Село мое неброское: Село моё неброское – сибирское село

Содержание

Село мое неброское, печорское село

Село мое неброское, печорское село 2020, Заполярный район — дата и место проведения, программа мероприятия.

Выставки

С 1 сентября по 22 сентября 2020

Вход свободный

Событие завершено

В сентябре в Доме культуры села Оксино состоится фотовыставка «Село мое неброское. Печорское село», которая покажет удивительный мир северной сельской природы, увидеть и запечатлеть который смогли наблюдательные дети и взрослые. Целью данного мероприятия является развивать интерес у детей к родному селу и его природным богатствам и достопримечательностям, ​побудить родителей к совместной творческой деятельности​. С фотографий на зрителей смотрят такие родные и знакомые места, что невольно представляешь себя на этих фото. Природа родного села выбрана не случайно. Очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. В дни празднования Дня села каждый житель и гость сможет полюбоваться красотой своей малой родины.

Теги:

Дата и время проведения

Событие завершилось

Место проведения

Сведения предоставлены организацией (ГБУК НАО «Пустозерский центральный Дом культуры») и опубликованы автоматически. Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за предоставленный материал, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, в том числе в связи с реализацией такими лицами билетов, а равно за организацию, проведение и содержание Мероприятия.

Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.

События в этом месте

Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за содержимое этого сайта. Ссылка носит информационный характер, ее разместил организатор мероприятия.

Смотрите также

{“storageBasePath”:”https://www.culture.ru/storage”,”services”:{“api”:{“baseUrl”:”https://www.culture.ru/api”,”headers”:{“Accept-Version”:”1.

0.0″,”Content-Type”:”application/json”}}}}

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

  • Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
  • Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
  • Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
  • Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
  • Как предложить событие в «Афишу» портала?
  • Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура. РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all. culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Пожалуйста подтвердите, что вы не робот

Войти через

или

для сотрудников учреждений культуры

Системное сообщение

Ошибка загрузки страницы. Повторите попытку позже, либо воспользуйтесь другим браузером.
Спасибо за понимание!

Мы используем сookie

Во время посещения сайта «Культура.РФ» вы соглашаетесь с тем, что мы обрабатываем ваши персональные данные с использованием метрических программ. Подробнее.

«Село моё неброское, сибирское село… – Знамя правды

«Село моё неброское, сибирское село…

…С подростками-березками стоит светлым-светло».

Я проживаю в Тюменской области, в Упоровском районе, в селе Масали, уже восемь лет.. Из истории села мне известно, что деревня Масали была основана в 30-х годах XlX века из переселенцев Калужской губернии Масальского уезда. По прибытию в Емуртлинскую волость им определили место жительства между деревнями Носулиной и Катаевой. Вновь родившуюся деревню назвали Масальской по названию своего уездного города Масальск.

Сейчас село Масали растёт и процветает. В нём дружно проживают люди разных национальностей, поэтому происходит взаимообогащение культур и развивается уважение к традициям друг друга.

На сельских и школьных праздниках приветствуется включение в программу танцев, песен, костюмов артистов разных народов. Казахи, армяне, немцы, чуваши с удовольствием делятся богатствами своей национальной культуры. Это способствует созданию атмосферы добра и понимания, делает нашу жизнь насыщеннее, интереснее, комфортнее. Видимо поэтому те, кто когда-то приехал в Масали, остаются здесь навсегда. Жителей южных районов нашей страны не пугают даже сибирские морозы.

В первое время я не могла привыкнуть к суровым климатическим условиям, но со временем адаптировалась, стала изучать природу и поняла, что природа Сибири – своенравна. Она гордая, но в тоже время, тонкая, чувствительная. Это видно во все времена года. Зима здесь, без сомнения, уникальна тем, что она свежа, морозна и прекрасна. Чувствуется, конечно, и присутствие сказки, когда смотришь на берёзы. Они нежно укрыты белым кружевом, стоят непокорно, ожидая весеннего солнца, времени, когда снег растает, и берёза наденет свой весенний наряд и очарует нас красотой.

Природа не только красива, но и богата. Тюменскую область часто называют чёрной жемчужиной России, так как она известна своими нефтегазовыми месторождениями. И это говорит о том, что у нашего края хорошие перспективы в будущем. Наш регион расширяется и процветает за счёт своих природных ресурсов и трудолюбия жителей.

Так же во всём мире знают наших спортсменов. Они занимают призовые места в международных соревнованиях. И нас, жителей Тюменской области, не могут не радовать их победы.

А в 2009 году Тюменская область стала известна как Родина «Мисс Мира» Ксении Сухиновой.

Я рада, что я живу в Тюменской области. И с гордостью могу назвать её своей малой Родиной.

Гаяне САРГСЯН, юнкор Масальской школы.

Новости агентства по туризму – Иркутская область. Официальный портал

20.05.2021 20 мая в 16.30 (МСК) состоится завершающий вебинар Агентства стратегических инициатив и World Bank из серии “Зеленые четверги”


ФОРМИРОВАНИЕ УСТОЙЧИВОГО ПОДХОДА В ПРИРОДНОМ ТУРИЗМЕ

19. 05.2021 Турпоток в Иркутской области должен восстановиться до показателей докризисного периода
Туристический поток в Иркутской области планируется вывести на показатели докризисного периода к концу 2021 года. Об этом заявил Первый заместитель Председателя Правительства Иркутской области Руслан Ситников на открытии road-show туристических проектов региона – крупнейшего мероприятия по презентации туристического потенциала области, которое состоялось 19 мая.

19.05.2021 Открыты регистрация и набор на обучение по федеральному проекту «Содействие занятости» национального проекта «Демография»


Открыты регистрация и набор на обучение по федеральному проекту «Содействие занятости» национального проекта «Демография». Проект реализуется за счет средств федерального бюджета. Государственное образовательное учреждение «Иркутский колледж экономики, сервиса и туризма» приглашает пройти обучение по следующим компетенциям: – администрирование отеля, – организация экскурсионных услуг, -парикмахерское искусство.  

19.05.2021 Участвуйте в архитектурной премии АРХИWOOD «Лучший загородный отель из дерева»!
Федеральное агентство по туризму и общероссийская архитектурная премия АРХИWOOD учредили специальный приз в категории «Лучший загородный отель из дерева».

17.05.2021 САМЫЕ КРАСИВЫЕ ДЕРЕВНИ И ГОРОДКИ РОССИИ
Приглашаем муниципальные образования Иркутской области вступить в Ассоциацию «Самые красивые деревни и городки России». Ассоциация объединяет сельские населённые пункты, обладающие выдающимся историко-культурным и природным наследием.

14.05.2021 Байкальский отель в числе лучших в России
Парк-отель «Соболинка» в городе Байкальске признан лучшим горнолыжным отелем России. Почётное звание присвоено по версии премии Russian Hospitality Awards. Парк- отель «Соболинка» стал первым, оставив позади конкурентов из Сочи. Торжественная церемония награждения состоялась в Москве.

12.05.2021 13 мая состоится презентация проекта «Маршруты Байкала: аудиогиды»

13 мая в 16:00 в Иркутской областной библиотеке им. И.И. Молчанова- Сибирского состоится презентация проекта «Маршруты Байкала: аудиогиды»

11.05.2021 Открыт прием заявок на «Региональный дистанционный конкурс «Туристический сувенир Прибайкалья-2021»
Конкурс «Туристический сувенир Прибайкалья» проводит ИРОО «Союз мастеров ОНИКС» в рамках Байкальского международного фестиваля «Хоровод ремесел на земле Иркутской». Сроки проведения конкурса «Туристический сувенир Прибайкалья» — с 1 февраля по 1 августа 2021 года. Прием заявок с 1 мая по 1 июня 2021 года.

05.05.2021 Опрос предпринимателей под названием «Рабочие кадры для МСП»
15 апреля по всей России стартовал анонимный опрос предпринимателей под названием «Рабочие кадры для МСП».
Сегодня, помимо трудностей с доступом к финансированию и рынкам сбыта, проблема дефицита квалифицированных рабочих кадров является одной из ключевых для бизнеса. Существующие на рынке труда предложения не соответствуют запросам предпринимателей, которые – как для осуществления текущей деятельности, так и реализации планов дальнейшего развития – испытывают острую потребность в квалифицированных специалистах. Опрос запущен с целью формирования программы трансформации существующих инструментов и механизмов подготовки и переподготовки кадров в интересах предпринимательства.

05.05.2021 V Международный фестиваль по развитию внутреннего туризма «I LOVE RUSSIA-2021»
Международный фестиваль «I LOVE RUSSIA-2021» — это объединение единомышленников для обмена опытом и демонстрацией собственных достижений, возможность рассказать о своей малой Родине и услышать о новых перспективах развития индустрии туризма, гостеприимства и образовательной среды.  

05.05.2021 О программе стимулирования детских доступных внутренних туристских поездок
Уважаемые участники туристского рынка! Для участия в Программе стимулирования детских доступных внутренних туристских поездок Федеральное агентство по туризму сообщает о необходимых следующих шагах в рамках процедуры подтверждения участия в Программе.

05.05.2021 Приглашаем принять участие в региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы туризма «Лучший по профессии в индустрии туризма»
Агентство по туризму Иркутской области информирует о начале приема документов для участия в региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы туризма «Лучший по профессии в индустрии туризма» (далее – Конкурс) 19 и 20 мая 2021 года с применением дистанционных технологий. Участие номинантов в Конкурсе является бесплатным.

04.05.2021 Итальянская выставка в сфере туристической индустрии BIT Digital Edition и 90 профильных онлайн-мероприятий

Приглашаем к участию в крупнейшей итальянской выставке в сфере туристической индустрии , которая состоится в цифровом формате с 9 по 14 мая 2021 года.

04.05.2021 «ДИВО РОССИИ – ЗОЛОТОЙ БРЕНД»

Общероссийский фестиваль-конкурс туристских видеопрезентаций «ДИВО РОССИИ – ЗОЛОТОЙ БРЕНД»

С 1 мая объявлен прием заявок на общероссийский фестиваль-конкурс туристских видеопрезентаций «ДИВО РОССИИ – ЗОЛОТОЙ БРЕНД». Финал конкурса состоится в сентябре 2021 года в городе-курорте Геленджике.

30.04.2021 Об установлении на территории Российской Федерации нерабочих дней в мае 2021 года
В связи с Указом Президента Российской Федерации от 23 апреля 2021 года № 242 ” Об установлении на территории Российской Федерации нерабочих дней в мае 2021 года” Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации подготовило рекомендации работникам и работодателям с целью разъяснения порядка работы в период с 4 по 7 мая 2021 года.

27.04.2021 О программе стимулирования детских доступных внутренних туристских поездок

Уважаемые участники туристского рынка!
Во исполнение поручения Председателя Правительства Российской Федерации М.В. Мишустина о реализации программы по стимулированию доступных внутренних туристских поездок в организации отдыха детей и их оздоровления в 2021 году, Федеральным агентством по туризму начинается подготовка к данной Программе. Целью Программы является снижение стоимости путевок в детские лагеря за счет возврата части стоимости понесенных затрат при приобретении (кэшбэк).

26.04.2021 Алтайский край. Все настоящее!

Один из красивейших регионов России приглашает вас открыть для себя это уникальное направление

22.04.2021 Владимир Путин предложил продлить до конца года действие программы, компенсирующей гражданам 20% затрат на турпоездки по России
Во время оглашения Послания Президента Федеральному Собранию Владимир Путин предложил продлить до конца года действие программы, по которой гражданам возвращается 20% их затрат на туристические поездки по России. Одна из целей – дать возможность как можно большему количеству людей укрепить здоровье в санаториях и на курортах, что особенно важно в условиях пандемии.

21.04.2021 Приглашение на семинар по товарным знакам

Торгово-промышленная палата Восточной Сибири информирует руководителей предприятий индустрии гостеприимства о проведении бесплатного вебинара: «Защита интеллектуальной собственности компаний: товарный знак, как средство защиты от недобросовестных конкурентов» (далее – вебинар)

16.04.2021 ЗАЯВЛЕНИЕ ЗАРИНЫ ДОГУЗОВОЙ О ПОДДЕРЖКЕ ТУРОПЕРАТОРОВ И ВОПРОСАХ, СВЯЗАННЫХ С ВОЗВРАЩЕНИЕМ ГРАЖДАН РОССИИ ИЗ ТУРЦИИ И ТАНЗАНИИ
«Правительство продлило сокращение и перенос взносов в фонды Турпомощи. Туроператорам разрешается перечислить средства с отсрочкой на год —- до 15 апреля 2022 года.  Мы рассчитываем, что принятое решение повысит устойчивость отрасли в текущей ситуации и позволит туроператорам выполнять обязательства перед туристами.  
Это первая из дополнительных мер поддержи отрасли, которые мы сейчас готовим.


Новости 1 – 20 из 1528
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец

«Село моё неброское, любимое село» | Классный час (1 класс) по теме:

«Село моё неброское, любимое село»

(Классный час для учащихся 1 класса)

Автор: учитель начальных классов Горох Л.Н.

    Обобщить представление детей о нашем селе, совхозе, о труде взрослых. Воспитывать любовь к родному краю, подчеркнув, что наш край связан со всей страной; здесь, как и по всей стране, где трудятся, их труд почетен, продукты труда нужны всем. Воспитывать интерес и правильное отношение к труду родителей, уважение к продуктам труда.

Предварительная работа:

     заучивание стихов, пословиц; беседы о нашей Родине, экскурсии по селу, на животноводческий комплекс, в машинно-тракторную мастерскую (МТМ), строй отдел.

Словарная работа:

    хлеборобы, механизаторы, молочно-мясная отрасль. Словарный запас: Плотник, токарь, слесарь, электрик, сварщик, доярка, комплекс животноводства.

Материал к занятию:

Фотографии села; картинки «Профессий»

Ход занятия:

   Звучит песня «С чего начинается Родина»

Учитель: Сегодня на занятии мы побеседуем о нашем селе, о людях, которые своим трудом помогают расти нашему селу и процветать. Скажите мне, пожалуйста, почему мы нашу страну зовем Родиной?

Дети: Мы в ней родились, в ней живем, говорим на родном языке.

Учитель: Как называется наша Родина?

Дети: Россия

Учитель: Назовите столицу нашей Родины?

Дети: Москва.

Учитель: Какая она, наша Родина?

Дети: Большая, много лесов, рек, озер. В ней проживает много разных народов.

Учитель: О Родине мы знаем много пословиц. Кто назовет нам их?

Дети: Родина любимая – что мать родимая.

Учитель: Дети, наша Родина-это Россия. И Родиной мы зовем ее, что все в ней для нас родное, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила нас своими водами, выучила своему языку. Даже пословица говорит, что она нам, как «мать родимая». Наша Родина велика и необъятна. В ней есть много лесов, озер, рек, городов и сёл. А кто мне скажет, с чего начинается Родина?

Дети: Родина там, где мы родились.

Учитель: верно, дети! Родина там, где мы родились и живем. А живем мы в селе. Село наше – это наша маленькая Родина. Как называется наше село?

Дети: Теплые Ключи.

Учитель: Почему оно так называется?

Учитель: Как вы думаете, какое наше село?

Дети: Красивое, большое.

Учитель: Действительно, наше село красивое, вокруг села растет хвойный и лиственный лес, много построено многоэтажных домов. Даже поэт в своем стихотворении, говорит о красоте села.

Ребенок читает стихотворение.

Перелески, да снега

Белые до боли

Темно-синяя тайга

Окаймляет поле

Деревенька в далеке

В опояске тына

Скотный двор в березняке

На логу плотина

Стрекотание сорок

У крыльца солома

И отеческий порог старенького дома.

 

Учитель рассказывает историю образования села.

Учитель: Скажи, Ира, как называется улица, на которой ты живешь?

Ребенок: Школьная.

Учитель: А ты, Лена?

Ребенок: Зеленая.

Учитель: На какой улице живет Саша?

Ребенок: Прудная.

Учитель: Сережа, а на какой улице живет твоя бабушка?

Ребенок: Новошахтинская.

Учитель: Какая из улиц у нас самая длинная?

Дети: Советская.

Учитель: Вот видите, сколько у нас улиц в селе. И какие у них названия: Зеленая, Новошахтинская, Советская, есть у нас улица Школьная, Дружбы. А какие учреждения нашего села вы знаете?

Дети: Школа, больница, магазин, Дом культуры, детский сад.

Учитель: Какой строительный материал использовали для их постройки?

Дети: Кирпич.

Учитель: Есть ли у нас памятники в селе, кому они поставлены?

Дети: Да, есть памятник воину-победителю . Он расположен на территории нашей школы.

Учитель: Какое самое красивое место в селе?

Дети: Пруд с мостиком возле Дома культуры.

Учитель:   Благодаря прекрасным людям нашего села, их рабочим рукам, наш поселок хорошеет с каждым годом.

Физкультминутка.

Учитель : Продолжим нашу беседу. Много есть пословиц о людях труда. Какую пословицу знаешь ты, Антон?

Ребенок: «Кто любит трудиться, тому есть чем гордиться».

Учитель: Эта пословица относится и к труженикам нашего села. Люди нашего села любят трудиться. Об этом говорит то, сколько продуктов труда они сдают Родине. Какие продукты труда они сдают?

Дети: Молоко, мясо, зерно.

Учитель: Подумайте и назовите профессию людей, которые выращивают хлеб?

Дети: Хлеборобы.

Учитель: Назовите пословицу о людях этой профессии.

Дети: «Кто вспашет, тот и сеять будет».

Учитель: Вот видите, пословица говорит о том, что труд хлебороба связан с техникой. Назовите технику, на которой трудятся хлеборобы.

Дети: Трактора, комбайны.

Учитель: Но чтобы вспахать, посеять, вырастить и собрать урожай, нужна исправная техника. Где её ремонтируют?

Дети: В мастерской.

Учитель: Эта мастерская называется МТМ. Какой ремонт делают тракторам?

Дети: Меняют колёса, делают мотор.

Учитель: Кто трудиться на ремонте техники?

Дети: Токари, слесари, сварщики, электрики.

Учитель:

Кого из этих людей нашего села вы знаете, назовите их и покажите на фотографиях.

Дети: Леонтьев Николай Семенович, Бражников Виктор Михайлович.

Учитель: Вот мы и побеседовали о людях, которые выращивают хлеб. А основной отраслью нашего села является молочно-мясная. У нас построен большой животноводческий комплекс, на котором трудятся большинство людей нашего села. О людях этого нелёгкого труда есть хорошая пословица. Назовите её.

Дети: «Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей».

Учитель: Профессии этих людей.

Дети: Доярки, телятницы.

Учитель: Кого из них вы знаете?

Дети: Рыбалова Тамара Николаевна, Колесникова Вера Андреевна, Белкина Мария Николаевна.

Учитель: А сейчас послушайте пословицу и скажите, о какой работе говорит она: «Не топор тешет, а плотник».

Дети: Строители.

Учитель: Да, эта пословица относится к строителям нашего села. Чем занимаются строители, какую пользу они приносят людям?

Дети: Строят дома.

Учитель: Видите дети, какие прекрасные люди живут в нашем селе.

Сколько их людей умелых

Самых сильных, самых смелых

Каждый занят важным делом

Дома, в поле, у машин.

Видишь сколько дел вокруг.

Сколько всюду сильных рук.

Ведь не зря людьми труда

Наша Родина горда.

 

Учитель: Как вы думаете, чем поощряют людей, которые хорошо трудятся?

Дети: Медалями.

Учитель: Верно! Родина не забывает таких людей. За свой труд для Родины они получают медали, ордена, их фотографий помещают на Доску Почёта, награждают почётными грамотами, ценами подарками.

Звучит песня «С чего начинается Родина»

Стихотворение читает ребёнок.

И в городах и средь полей

И средь совхозных пашен

Везде вы встретите людей

Родных, советских, наших

Живём мы в радостном краю

И знать должны мы

Строну Советскую свою

Свой светлый край любимый.

 

Учитель: Дети, сегодня на занятии мы много узнали о своём селе, нашей маленькой Родине, о хороших людях. Мне очень приятно, что мы работали активно, старались отвечать полными, ответами. В дальнейшем мы с вами продолжим знакомство с нашим селом. Познакомимся с людьми других профессий. Большое всем спасибо за хорошую работу!

Рабочим всех профессий посвящается

Много рабочих профессий.

Их никогда нам не счесть.

Им посвящаются песни.

В них есть  отвага и честь.

С ними  по жизни, порою,

Хочется  горы свернуть.

А за своею  судьбою,

В светлые дали шагнуть.

Труд – Ваша доблесть и Слава!

Труд – Ваш  в Почете везде!

Песней   из стали и сплава.

Он зазвучит   на Земле.

Вам, всех профессий  – Рабочие,

Труд Ваш велик для Страны!

Хваткой стальною и  прочною.

Вы для Труда Рождены…

Определены победители первого городского конкурса маршрутов и мультимедийных гидов

В рамках межрегиональной научно-практической конференции «Маршрутами Великой Северной экспедиции», которая проходила в Усть-Илимске 25-26 февраля, широкой публике были презентованы работы участников городского конкурса маршрутов и мультимедийных гидов «Дом, в котором я живу».

На конкурс было представлено 4 маршрута, разработанных учащимися образовательных учреждений города под руководством педагогов и руководителей: «Прогулка до ГЭС» (МАОУ ДО ЦДТ), «История в пару шагов» (МАОУ «Экспериментальный лицей «Научно-образовательный комплекс»), «Поездка на самом северном скоростном трамвае в мире» (МАОУ «Экспериментальный лицей «Научно-образовательный комплекс»), «Село мое неброское – сибирское село» (Библиотека им. Ю.Ф. Федотова).
В Усть-Илимске подобный конкурс был организован впервые, а потому его участников, без сомнения, можно назвать «первооткрывателями» такого направления туристической деятельности в нашем городе, как создание мультимедийных гидов. Кстати, сделать это не так просто: помимо разработки самого маршрута, обозначения основных его объектов, нужно было подготовить описание и дополнительную информацию к нему (текст, аудио, фотографии, видео). Кроме того, все оформленные материалы участники конкурса должны были разместить на специализированных интернет-сервисах, что тоже требует определённых знаний и опыта.
Для того, чтобы ребята и их руководители двигались в правильном направлении, в ходе конкурса был определён подготовительный обучающий этап. Были организованы мастер-классы и вебинары под руководством автора международного проекта «Маршрутами Великой Северной экспедиции» И.Ю. Маматова. Стоит подчеркнуть, что именно Ильдар Юнусович предложил Управлению культуры Администрации города провести данное мероприятие и в дальнейшем курировал его реализацию.
Компетентному жюри было непросто определить лучший аудиогид. Участники конкурса действительно провели огромную работу: собрали и систематизировали большой объем информации, постарались кратко, емко, интересно изложить его для слушателей. В результате победителем конкурса признана работа «Село мое неброское – сибирское село» (Библиотека им. Ю.Ф. Федотова). Еще одним победителем, по мнению представителя платформы «izi.TRAVEL», стал аудиогид «Поездка на самом северном скоростном трамвае в мире» (МАОУ «Экспериментальный лицей «Научно-образовательный комплекс»).
Награждение участников и победителей городского конкурса маршрутов и мультимедийных гидов «Дом, в котором я живу» состоялось 25 февраля 2019 года в Картинной галерее. Победители будут представлять Усть-Илимск в межрегиональном туре конкурса маршрутов и гидов, в котором участвуют команды регионов Российской Федерации. Как сообщила начальник Управления культуры Администрации города И.С. Летунова, предполагается, что городской конкурс станет традиционным. Между тем все 4 аудиогида уже размещены и доступны для ознакомления на международной площадке «izi.TRAVEL». Попробовать свою силы в создании подобного мультимедийного маршрута может каждый, кто любит свой город и хочет рассказать о нем всему миру.

Светлана Шарипкова,
отдел по связям с общественностью Администрации города

Внеклассное мероприятие на тему «Село моё неброское»


Разработала: Кальянова Н.Н.,

учитель русского языка и литературы

Тема: «Село моё неброское»

Цель: Создать условия для привития любви к малой Родине: своему краю, селу.

Оборудование: оформление доски, мультимедийный проектор

Ход урока

Есть на земле место, которое тебе бесконечно дорого, — твои родные края, где появился на свет, где растёшь, откуда потом уйдёшь в большую и интересную жизнь. Каждому дорог свой уголок нашей необъятной Родины, для нас же таковым является Алтайский край.

М. Пляцковский написал такие строки:

«Пусть мне твердят, что есть края иные,

Что в мире есть иная красота.

А я люблю свои места родные,

Свои родные, милые места!» (Слайд 2)

Для нас в Алтайском крае родное и милое место – это село Верх-Жилино. (Слайд 4)

У водоема тихого прекрасно и светло

Стоит мое Верх-Жилино, родимое село

Ничем не знаменитое, лишь лес да суходол

В глуши, но не забытое среди подобных сел…

Село Верх-Жилино расположено на территории Косихинского района, в его северной части, в 18 км от районного центра с. Косиха, в 87 км от краевого центра г. Барнаула. Это крупное сибирское село с яркой, самобытной, неповторимой историей. (Слайд 5)

В ревизской сказке 1911 года сказано, что первые переселенцы появились на месте теперешнего села Верх — Жилино в 1798- 1800 годах. Следовательно, годом основания надо считать 1798 год.

Основатели села: Блинов Иван Павлович, Блинов Тарас Федорович, Титов Иван Терентьевич, Титов Родион Андреевич и Титов Алексей Прокопьевич. Все они переехали на новое место из деревни Камышенки на Чумыше. А в 1809 году к ним присоединился Титов Тимофей Васильевич, переселившийся из деревни Евдокимовой.

Из записей двух ревизских сказок хорошо прослеживается родословная нашего земляка, летчика — космонавта, Героя Советского Союза — Г.С.Титова.

В ревизской сказке 1816 года в числе пяти глав семей Титовых записан Алексей Прокопьевич Титов. У него 7 сыновей: Антроп, Прокопий, Ерофей, Леонтий, Трифон, Иван и Антон.

Один из них — Леонтий и стал спустя 150 лет прадедом космонавта. При последующей ревизии в 1834 году в семье Алексея Прокопьевича записаны те жe сыновья. У Леонтия Алексеевича в этo время было два сына — Маркел и Дмитрий. А потом родились Василий и Иван. Самый младший из братьев Иван Леонтьевич был дедом отца космонавта Степана Павловича и прадедом Германа Степановича.

Иван Леонтьевич был no тому времени грамотным, начитанным, передовым человеком. Oн читал библию, газеты и журналы. У его старшего брата Василия был большой дом, а в нем комната для проезжающих. Здесь часто останавливались на ночлег или жили no нескольку дней приезжавшие по делу урядники, попы, купцы, монахи. Иван Леонтьевич вел с ними беседы и диспуты на житейские, религиозные, философские темы. Постепенно Иван Леонтьевич пришел к убеждению, что церковные догмы противоречат науке, а служители церкви не являются образцом для подражания. Oн примкнул к толстовству: нe стал ходить в церковь, перестал исполнять церковные обряды и даже своих детей стал крестить дома. Так и жил он в простой избе, которую хорошо описал С.П.Титов в своей книге «Два детства».

Иван Леонтьевич не стремился к богатству, а последним делился с родственниками, соседями и нищими. Такая незаурядная и колоритная личность одного из предков космонавта – 2 Г.С.Титова.

… В 1836 году в деревне Жилиной было 110 жителей.

В статическом сборнике «Список населенных пунктов Томской губернии» Н.Волапова, изданном в 1892 году, бывшая деревня Жилино названа no — современному Верх — Жилино. За 10 лет к 1892 население выросло в 5 раз. Появилось много новых фамилий: Голегузовы, Сусликовы, Ломакины, Минины, Воронины, Камакины и др. Переселенцы были из Тульской, Орловской, Вятской, Курской, Рязанской, Черниговской губерний. К тому времени в селе уже была церковь, школа, лавка и частное питейное заведение — кабак.

Следующий статистический сборник был издан в 1911 г. В нем сказано, что в селе Верх — Жилино насчитывается 271 двор. Всего население было 1515 человек, из них 775 мужчин и 740 женщин. Сборник сообщает, что в селе была церковно-приходская школа, две лавки, казенная винная лавка, церковь. Но не было библиотеки и фельдшерского пункта. Первая маленькая библиотека появилась в селе, когда открыли воскресную школу грамоты, но только для женщин в 1916 году. Первым учителем в школе был Адриан Митрофанович Топоров, он же был и первым библиотекарем.

Из воспоминаний А.М.Топорова.

« Село имело три названия: no — административному — Верх — Жилино;

no — церковному — Терешкино; noнародному — Журавлиха. Последнее имя оно получило за то, что растянулось между сограми, где водились журавли. За сограми виднелись увалы, поросшие сосновыми и березовыми лесами, за ними лежала степь. С юга и севера село огибали 2 речки: одна — Журавлиха, другая — безымянная. Население смешанное: коренные чалдоны и давние переселенцы из Европейской России. (Слайд 6)

Вокруг Верх-Жилино расположены леса из берёзы и осины. Поэтому очень разнообразны растения и животные. (Слайд 7)

Местность ровная, без холмов. Древесные насаждения представлены в основном хвойными породами – сосной обыкновенной, берёза бородавчатая, осина. В подлеске произрастают: рябина, калина, шиповник, боярышник, малина, черёмуха, ракитник и др. Менее рослые растения – золотарник, кровохлёбка, василёк шероховатый, колокольчик сборный. В нижнем ярусе растут костяника, клубника, земляника. Имеется много шляпочных грибов: белый гриб, груздь белый, опята осенние, подберёзовик, волнушки и др.

Животный мир представлен такими животными как: косуля, барсук, бурундук, ондатра, колонок, белогрудый ёж, заяц, лисица, хорь, куница, горностай. Из птиц: глухарь, тетерев, куропатки белые и серые, ворон, серая ворона, сорока, горлица, сойка, дрозд, дятел пёстрый, синица, поползень, иволга и др. Из хищных птиц: ястреб, сокол, коршун, сова. Из насекомых: бабочки, стрекозы, осы, шмели, жуки, пауки, слепни, муравьи и др. (Слайд 8)

Селу уже 215 лет, за это время сменилось много поколений односельчан. Наше село гордится многими знаменитыми и интересными людьми, которые родились, проживали и живут на Верх-Жилинской земле.

Это: Серышев Иннокентий Николаевич (1883-1976) – священник, первый эсперантист на Алтае. (Слайд 10)

Серышев Иннокентий Николаевич жил в нашем селе в начале 20-го века. Он увлекался Esperanto, его считали первым эсперантистом на Алтае. Серышев был активистом эсперанто уже в 1909 году и состоял в переписке с единомышленниками из многих стран мира. В 1912 году он со своей сестрой Варварой совершил смелое путешествие по Европе. Побывал в Париже, Берлине, Лондоне, Женеве, Милане, Венеции, Неаполе, Риме, Брюсселе; встречался со своими корреспондентами и везде общался без переводчика. По возвращении он издал брошюру «Путешествие сельского священника за границу». В 1916-18 г.г. Серышев работал секретарем Барнаульского географического музея, после революции проехал весь восток, жил в Японии, Китае, пока не осел в 1925 году в австралийском Сиднее. Сейчас в Австралии хранится его большая библиотека.

(Слайд 11) Адриан Митрофанович Топоров – известный советский просветитель, писатель, публицист, общественный деятель (1891 – 1984 гг.).

А.М.Топоров приехал в Барнаул в 1912 году и стал работать учителем, а в 1915 году по собственной воле уехал в алтайскую глубинку, в с. Верх-Жилино, где открыл воскресную школу грамотности, ставшую культурным центром села. В 1920 году А.М.Топоров стал одним из организаторов коммуны «Майское утро». Новые формы ведения хозяйства и организации общественной жизни позволили коммунарам создать на хуторе совершенно небывалые для селян условия жизни: в коммуне были хорошие дороги, чистые избы, детский сад, школа, Народный дом – клуб. Но основным содержанием его жизни была подвижническая просветительская деятельность: он учился сам и учил других. Писал оригинальные учебники в самых разных областях знаний: игра на скрипке, международный вспомогательный эсперанто, русский язык и литература. Он дружил и переписывался с А. Твардовским, М. Исаковским, С. Залыгиным, А. Новиковым-Прибоем, Б. Горбатовым и многими другими великими людьми. Новый пик славы писателя и просветителя пришёлся на 1961 год, когда в космос полетел Г.С.Титов, родители которого были любимыми учениками А.М. Топорова в коммуне «Майское утро». Сам Герман Титов называл его своим «духовным дедом» и не раз навещал в городе корабелов. А.М. Топоров – автор книг «Я – учитель», «Однажды – и на всю жизнь» (1980 г.), «Крестьяне о писателях», «Воспоминания» (1970 г.), «Мозаика» (1985 г.) и др. В конце своей жизни он также подготовил 900-страничную рукопись мемуаров «Я – из Стойла». За двенадцать лет работы учитель-новатор постепенно сумел ввести культуру в практику жизни простых алтайских крестьян и их детей. Он воспитал в них потребность приобщения к прекрасному, научил жить радостью творчества. Семена, посеянные Топоровым, дали дружные всходы, которые воплотились в делах учителей, врачей, хлеборобов, космонавтов и других. Он посеял разумное, доброе, вечное.

(Слайд 12)

В нашем селе родился и жил отец космонавта-2 Титов Степан Павлович. Родился он 23 апреля 1910 года в семье крестьянина. В 1919 году поступил в первый класс, обучался в коммунарской школе до 1926 года. Учителем был Андриан Митрофанович Торопов. В 1926 году учился в Косихинской семилетке. В 1928 году окончил Барнаульскую 22-ю школу. Барнаульская девятилетка с педагогическим уклоном давала право стать учителем начальных классов. До 1936 года Степан Павлович работал в Школе крестьянской молодёжи в качестве учителя русского языка и литературы в 5-7 классах в колхозе «Майское утро» Степан Павлович — известный педагог-просветитель, краевед, литератор, музыкант, художник, внёсший неоценимый вклад в социальное и культурное развитие алтайского села.

(Слайд 13)

11 сентября 1935 года родился в нашем селе Герман Степанович Титов. В 1955 году закончил 9-ю военную авиационную школу лётчиков, а в 1957 году — Сталинградское военное авиационное училище (Новосибирск), после чего служил в строевых частях ВВС в Ленинградском военном округе . В 1960 году был выбран в отряд космонавтов, где стал дублёром Юрия Гагарина и пилотом второго космического корабля «Восток-2», запущенного в августе 1961 года. С 6 по 7 августа 1961 года Герман Титов совершил космический полёт продолжительностью 1 сутки 1 час, сделав 17 оборотов вокруг Земли, пролетев более 700 тысяч километров. В полёте имел позывные «Орёл». Спускаемый аппарат приземлился вблизи города Красный Кут (Саратовская область). На момент полёта Герману Титову было без одного месяца 26 лет, благодаря чему он является самым молодым из всех космонавтов, побывавших в космосе.

Можно много ещё рассказывать о наших земляках, но необходимо сказать и о достопримечательностях нашего села. Когда въезжаете в село, то по правую сторону гордость села — памятный знак с надписью «Коммунарам от благодарных потомков». Поставили этот знак по инициативе космонавта-2 Германа Степановича Титова в сентябре 1986 года к 50-летию Алтая. Автор памятного знака – Анатолий Павлович Щебланов, художник-монументалист. Скульптор – М.А.Кульгачёв, чеканщик – Г.И.Боровков. «В памяти человеческой есть грани, не подвластные старению», именно к коммуне «Майское утро» подходят эти слова. Ведь, действительно, то время останется в сердцах многих людей и свидетельством того служит памятник, воздвигнутый первым коммунарам от потомков, в народе попросту называемый стелой. (Слайд 15)

Серебристым металлом отливает взметнувшаяся ввысь колонна со знаменем на вершине, символизирующая борьбу за новый свободный труд, за новую жизнь, которую вели коммунары «Майского утра» в далёкие 20-е годы.

Вокруг памятника раскинулись ровные поля до лес густой и красивый. Сама природа как бы подобрана фоном памятному знаку.

Далее дорога выходит на улицу Молодежную, единственную асфальтированную сельскую улицу. Протяженность асфальтового покрытия 1 км. Эта улица самая большая. На ней находится школа. Здание школы было построено ещё в 1961 году. В ней когда-то обучалось более 300 детей, а сейчас – всего 50. (Слайд 16)

Рядом со школой – серое деревянное здание, это учебная мастерская, в которой проходят уроки технологии. В нём же расположен и школьный музей, где много материала, посвященного нашим односельчанам, есть экспозиции об истории школы, села. Этому бревенчатому дому уже больше ста лет. Его построил поп Иннокентий Николаевич Серышев на свои сбережения. (Слайд 17)

Но главная достопримечательность села — памятник Русскому солдату. Этот памятник был поставлен в 50-х годах и представляет собой скульптуру солдата, держащего на руках ребёнка. Воин стоит на пьедестале, высоко подняв голову, а ребёнок крепко обнимает его за шею. Памятник выкрашен в золотистый цвет. На красном постаменте золотистыми буквами написано:

Вечная память воинам,

Погибшим в Великой

Отечественной войне

1941-1945г.г.

Рядом со скульптурой расположена памятная плита. Эта плита красного цвета – цвета крови. На ней выбиты имена односельчан, не вернувшихся с войны в родное село. Их много. Но память о них жива. Каждый год 9 мая в день Победы здесь проводится митинг. (Слайд 18)

И в заключение нашего классного часа хотелось бы познакомить вас со стихотворением учителя нашей школы Жихаревой Людмилы Владимировны.

О крае нашем, его селах

Немало сложено стихов,

Немало песен прозвучало,

волнующих и нежных слов.

Но видно нет тому предела

И строки льются вновь и вновь.

В них я бы выразить хотела

Всю свою нежность и любовь!

Любовь к тому, что окружает

И поражает новизной,

К тому, что лечит и спасает

Когда не в мочь терпеть порой.

И к этим речкам, что обнявшись

Проходят через все село.

К березкам тем, что обрамляют

Его прекрасное чело.

И к людям, что назло невзгодам

Еще и пляшут, и поют,

Наверно у самой природы

Они на это сил берут.

И никогда я не устану

Не восхищаться, не любить,

И где бы не была, я буду

Все в сердце бережно хранить!

(Слайд 19)

Любите и берегите свой милый сердцу уголок, своё село, свой край.

Сценарий театрального представления «Моё село» | Сценарии праздников

Сюжет: Ярмарочная площадь с прилавками, товаром. Перед началом звучат русские народные наигрыши, на площади идет бойкая торговля, скоморохи веселят народ.

На сцене чтецы в народных костюмах.

1 Скоморох:

Обернусь да оглянусь, велика родная Русь!

Задремала под снегами, нарядилася стогами,

Разметнулась на полсвета,

Под копытом – синий бус.

Вот она, родная Русь!

Снег до боли синий, синий  и  поддужный синий звон,

Ой, ты мать моя, Россия,

С четырех лежишь сторон

Под высоким пологом

По жнивью да по лугу…

2 Скоморох:

Есть чудеса на белом свете:

Цветет, как мак, земля вдали.

На нашей голубой планете

Милее Ягуновской нет земли.

Люблю свой край родной я с детства

Любовью пылкой без границ

И сохраню навеки в сердце

Реку Прямую, пенье птиц.

Дети старшего дошкольного возраста вместе с детьми младшего дошкольного возраста исполняют танец хоровод под песню «Заплетися, плетень».

1: Скоморох

Вот она, моя Родина малая,

Природа неброская,

Люди удалые.

Что в поле работать, что песню запеть,

На ярмарку надо с товаром успеть,

Себя показать, на других посмотреть.

2 Скоморох:

Все это родная моя сторона.

Все это родная моя старина.

И ты нам по-прежнему очень мила…

Вместе:

Торопись, честной народ,

В гости ярмарка идет!

Дети старшего дошкольного возраста разыгрывают сценку «Коробейники».  На последних словах появляются зазывалы, рекламируя свой товар.

 Продавец лаптей (ребенок):

Добры люди, поспешите

И товар у нас купите.

Здесь найдете, что хотите,

Подходите, подходите…

Продавец кваса (ребенок)

А это квас специально для вас,

Квас медовый, квас хреновый,

 квас хлебный самый целебный.

Продавец семечек (ребенок)

Семечки каленые, семечки соленые

Лузгайте, жуйте, на землю не плюйте.

Горсть –  за гривенник, полгорсти – пятак,

А самому веселому отдам за так.

Продавец Рыбы (ребенок):

Рыбка из реки Вороны

Поймана сетью новой.

Вот окуньки, вот плотва!

Налетай скорей, братва!

Продавец варенья (ребенок):

Варенье вишневое, повидло грушевое.

Чем Ягуновские сады богаты,

Угостить вас этим рады.

Продавец бубликов,

Ягуновская публика

Любит пряники и бублики

С изюмом и маком, хрустят со смаком.

Продавец леденцов (ребенок):

Лучшие подарочки – леденцы на палочке

Штука рублек, за пару –два,

Угощаю всех, братва!

Продавец пряников:

Ай да пряники!

Ай да орешки-коврижки!

 Испечены на меду.

Кому хочешь, накладу!

Дети младшего возраста: 

– Дайте нам пряников!

Продавцы вместе:

– Пожалуйста!  Только вы для нас спляшите и дадим вам леденцов, пряников, семечек и варенья.

Дети танцуют и играют (на ложках, колокольчиках) русскую народную мелодию «Калинка». 

1 Цыган:

 Почтеннейшая публика,

Не жалейте рублика,-

Милости прошу к нашему шалашу

Со своим пятаком!

По рублику с носа…

Продавцы:

Не желаем тебе по рублику платить

Цыган: тогда Мишу отпущу!

 Игра догонялки под музыку «Пойду ли выйду ли я»

1 Скоморох:

Хватит баловать, пора публику приглашать.

2 Скоморох:

Хочу послушать песню.

Дети поют русскую народную песню «Две тетери»

2 Скоморох:

Да, песня хороша, только больно коротка. Ничего не понял. Кого склевали? Какую тетерю?

1 Скоморох:

Сам ты тетеря!

2 Скоморох

Ну ладно тебе, не обзывайся! А то обижусь и уйду.

А играть вы умеете???

Дети: 

Конечно!

Русская народная игра с пением «Скок – поскок»

1Скоморох:

 Ох устал я! Уморили!

Появляется Хозяин чайной:

Если ты в тоске отчаянной – плюнь и не скучай,

Приходи-ка в нашей чайной

Пить почаще чай.

Гости в сборе – честь по чести

Самовар стоит на месте,

Чашки яркие при нем.

Чаепитие начнем.

Самовар огнем сияет, семью чаем укрепляет.

Будем пить мы крепкий чай,

Только чашки подставляй.

Все участники приглашаются к столу, накрытому в русском народном стиле. 

 

Незаметно в предложении (особенно хорошее предложение, например, цитата, пословица …)

1 Постараюсь быть максимально незаметным .

2 Птицы этого вида очень неприметны из-за тусклых перьев.

3 Она старалась выглядеть как можно неприметно .

4 Она стояла у стены, стараясь выглядеть неприметной .

5 И она должна была остаться незаметной .

6 У неприметной завязки самая изменчивая система спаривания среди всех известных птиц.

7 Студия Сандера находится в неприметном здании из красного кирпича в тихом переулке.

8 Даннинг и Засбах, две неприметных деревень, случайность которых стала частью моего опыта.

9 Бирюзовые очень незаметны при гнездовании, и никаких попыток переписи не проводилось.

10 Сбросы сточных вод часто делаются незаметными зданиями или частым исчезновением водотока в водопропускные трубы.

11 Мы быстро сели и попытались выглядеть неприметно , но вышибала меня заметил, подошел и вышвырнул.

12 Я пытался быть неприметным , но я не мог перестать пялиться на него, я не мог перестать его слушать.

13 Средство для чистки ковров всегда следует сначала проверять на неприметном месте .

14 Он протолкнул тетиву через неприметную дырочку .

15 Перед первым использованием проверьте неприметную зону .

16 неприметный городской низший класс живет в нищете.

17 Небольшой дополнительный вес, неограниченный комфорт, (www.Sentencedict.com) Незаметный экстерьер .

18 Ядра мономорфны с малозаметными ядрышками.

19 Несмотря на усталость, она была бы неприметной .

20 Они бы позавтракали в каком-нибудь еще неприметном месте.

21 В Пекине есть очень неприметный переулок – переулок мочки уха.

22 На вечеринках всегда стоит в углу и старается выглядеть неприметно .

23 На маленьком кладбище в Засбахе, напротив, в стене вмонтированы две неприметные мраморные таблички .

24 Дверь закрылась, и я стоял в коридоре, стараясь выглядеть неприметным .

25 Если бы это странное дерьмо распространялось вокруг него, было бы выгодно быть как можно более неприметным .

26 В Кноссе было семь или восемь входов, все разные по конструкции, все более или менее неприметные .

27 Каждый вечер можно стоять у театра до особого распоряжения, стараясь выглядеть неприметно .

28 Примерно с 1100 по 1869 год Тауриды были потеряны, или около незаметных , чтобы ускользнуть от обнаружения.

29 Два грабителя банка выстроились в очередь в соседнем ресторане быстрого питания, надеясь, что они будут неприметными , когда полиция заполнила территорию.

30 Он прятался в раздевалке или коридоре во время исполнения гимна, стараясь сделать свое отсутствие незаметным .

Учимся быть незаметным | IDEO.org

Пол был хорошо известен. Все, мимо которых мы проходили, здоровались. В конце концов обо мне перестали спрашивать. Мы часами болтали ни о чем, но мимоходом я сказал ему, что мы заинтересованы в трудоустройстве молодежи. «Тебе нужно познакомиться с Дэвидом», – сказал он мне. Мы сделали. Дэвид так же хотел поболтать. «Тебе нужно познакомиться с Надей». Мы сделали. Надя не очень хотела болтать со мной, но сразу же обратила внимание на Дженнифер, моего партнера по исследованиям. Сегодня Надя составляет основу прототипа, который наш партнер успешно запускает на рынке почти шесть месяцев.

Если бы мы повернулись спиной и ушли после того, как наткнулись на эту сцену разрушения, если бы мы проигнорировали контекст реального времени и начали задавать вопросы, относящиеся к нашему исследованию, нас почти наверняка не приветствовали бы в этом сообществе, и мы, безусловно, не запускать там прототип. Поскольку мы остались, изменили планы и позволили Павлу вести нас, сегодня мы можем прогуляться по этому углу Найроби, и никто не останется незамеченным. Друзья Пола. Идеально.

Пассивно соблюдать

Это может быть трудно понять людям, потому что по сути это означает, что они намеренно не подготовлены к выполнению задания.Не неподготовлен, но открыт до некоторой степени двусмысленности. У нас есть инструменты проектирования, исследовательские подходы, руководства по собеседованию и хорошо развитое понимание пространств, в которых мы работаем. У нас есть большой опыт выполнения этой работы по всему миру. Но все же есть силы прийти к фундаментальному исследовательскому заданию с непринужденной точки зрения. Есть сила в том, чтобы думать, что все, любое будущее возможно.

Это не наивность и не безудержный оптимизм. С уверенностью можно сказать, что, возможно, мы не все знаем и открыты для новых идей.Когда я хочу понять основополагающие мотивы и действительно углубиться в допущения, лежащие в основе идеи, я действительно не хочу иметь слишком много предустановленных мнений о людях, с которыми я буду взаимодействовать, или социальных структурах, которые определяют их повседневную жизнь. . Я хочу полагаться на специалиста или местного представителя в контексте, но я хочу подойти к исследованию с полной непредвзятостью, готовой учиться.

Недавно мы провели фундаментальное исследование наводнения в Джакарте, и некоторые из наших наиболее плодотворных выводов пришли из того, что мы четыре часа сидели в чайной, нянчили стаканы сладкого чая с молоком и просто слушали.Первый человек, который сидел с нами, зарабатывал на жизнь рытьем дренажных каналов, но на долгое время был на пенсии. Между сигаретами и в перерывах от разговора со своим приятелем он рассказал нам о сети заброшенных каналов под той областью, в которой мы были, и об объеме воды, с которой они работали в прошлом. Следующие несколько человек, сидевших за стойкой, проигнорировали нас, и мы наблюдали за миром, тестируя напитки с кофеином за стойкой и смеясь с некоторыми местными детьми.

Доставщик, который на несколько часов опередил наше время, работал на полдюжины компаний, доставляя их товары в магазины в этом районе.Его зоны доставки менялись в зависимости от сезона, в зависимости от зон затопления и места, где он мог управлять своим автомобилем. За чашкой чая он рассказал нам о своей борьбе с паводковой водой, о том, как она повлияла на его способность выполнять свою работу, и о методах, которые он использовал в прошлом для доставки продуктов в районы после наводнения. Во время разговора он играл со своим телефоном и в конце концов предложил показать нам, что он делает. Он был водителем GoGek, мотоцикла, эквивалентного Uber, и компании, которая процветает в пробках Джакарты.

Система вышедших из употребления дренажных каналов, служб доставки и средств к существованию, пострадавших от наводнения, и экономика по требованию – все вокруг нас жило и процветало, и все, что нам потребовалось, чтобы получить откровенный взгляд на эту экосистему, – это обильное количество чая и терпение, чтобы быть частью района в течение нескольких часов.

Мы знаем, что это тяжелая работа и что необходимо поговорить с как можно большим количеством людей, получить объемы информации и быстро сформировать понимание проблемного пространства.Все эти вещи важны, и, конечно же, нет волшебной палочки, чтобы добраться до настоящего понимания. Тем не менее, возможность войти в новую среду и стать относительно незаметным – довольно хорошее начало.

Если вы можете добиться этого, если люди в новой области могут смотреть на вас и не заботиться о вас, системы и структуры социальной жизни вокруг вас будут работать, несмотря на ваше присутствие, а не склоняться к нему. Вот откуда приходит настоящее понимание, и это отправная точка для хороших исследований и, в конечном итоге, хорошего дизайна.

Увидимся там!

Моя деревня: nosleep

Я живу в маленькой деревне. Мы англичане и для случайного наблюдателя или случайного туриста, комментирующего наши причудливые пабы и приятные утиные пруды, совершенно неприметные. Вам нужно пожить здесь какое-то время, может быть, два или три года, прежде чем вы начнете понимать, что что-то не так. Я часто вижу, как новые пары гуляют, улыбаются, только что перебравшись в дом, с иллюзией, что они начали свою идеальную совместную жизнь на солнышке и в окружении зелени.Земля дешевая, ближайший город не так уж и далеко: во всех смыслах и целях это кажется идеальным местом для поселения, конечно, всегда есть скрытые расходы… нет ничего лучше, чем кажется.

Если говорить о ближайшем городе, то это совершенно нормально; заурядный английский городок: несколько ножевых ранений здесь, случайные грабежи там, но и достаточно хороших вещей, чтобы люди оставались без дела. Там когда-либо происходило очень мало странных событий, и я подозреваю, что они имеют рациональное объяснение.

Но у меня есть много историй о моем доме. Люди исчезают, тени в темноте, когда я пытаюсь заснуть, вещи, которые люди, живущие в других местах, просто сочли бы «немного странными». Это когда так много всего накапливается, что вы начинаете испытывать некоторый страх. Я не буду писать о них, так как они утомительны и могут даже поставить под сомнение мое здравомыслие (если остальные истории этого не сделают), поскольку любой здравомыслящий человек попытается проигнорировать или объяснить эти более мелкие события. Вещи, о которых я напишу, будут казаться немногочисленными и далекими друг от друга, но помните, в деревне постоянно происходят всевозможные странные происшествия, это лишь самые серьезные из тех, что мне довелось испытать.Спросите любого жителя, и я надеюсь, что у них найдутся еще сотни, о которых я просто не слышал.

Путешественники

Я начну с рассказа, произошедшего несколько лет назад, мне тогда было около 15 лет. Через нашу деревню часто проезжают путешествующие люди: поблизости много свободной земли, большая часть которой не контролируется, и у нас достаточно хорошая инфраструктура, чтобы те, кто приезжает и собирается, жить комфортно в течение нескольких недель. Постоянные жители здесь представляют широкий спектр мнений от совершенно фанатичного до прагматичного принятия своих лагерей на неиспользуемой земле.Некоторые группы создают проблемы, некоторые – нет, поэтому у меня никогда не было особых предубеждений против них, как и у моей семьи. Фактически, мой брат и его друзья, как известно, тусовались с другими подростками, проходящими через все время их пребывания.

Однажды ночью, когда солнце село, я решил отправиться на ночную прогулку. Я обычно иду по одному пути. Он огибает медленно движущуюся реку, которая мягко впадает в небольшой пруд, затем вырезает линию в засаженной деревьями сельхозугодьях, прежде чем вернуться на себя и вернуться на дорогу.В самой дальней точке есть линия кустов, отделяющая путь от заброшенного поля (я полагаю, что в какой-то момент оно, вероятно, использовалось для хранения оборудования или материалов, но с тех пор я не видел, чтобы что-нибудь входило или выходило из него. мы въехали). Когда вы дойдете до этой точки, вы можете повернуть к деревне и посмотреть, как солнце садится за ряды домов. Это великолепно видеть, и это одна из причин, по которой мне нравится здесь жить.

Однако в этом конкретном случае, когда я добрался до самой дальней точки от дороги, расплывчатые желтые огни прорезали листья, и сладкая смесь болтовни и смеха пронеслась по верхушке живой изгороди.Когда я был подростком в социально изолированной деревне и постоянно нуждался в хорошем времени, меня тянуло к голосам, как мотылька к пламени. В кустах был небольшой проход, который мне показался немного неуместным. Я все же решил побродить.

Когда я вышел на другую сторону, люди повернулись ко мне лицом на фоне украшенных автофургонов и бушующего костра. Некоторым потребовалась секунда, прежде чем они вернулись к своим разговорам и выпивке, другие одарили меня лаконичной британской улыбкой при моем приближении.Когда я подошел ближе, мне навстречу подошел один из членов группы.

«Что ты здесь за малышка?»

Я поздоровался с этим человеком и объяснил, что мне интересно только то, что происходит.

«Хорошо, вы видели то, что хотите увидеть?»

Я, чувствуя, что меня здесь не хотят, заметил краем глаза трейлер с яркими мерцающими окнами и рассеянно спросил его, что там внутри. Он схватил меня за руку и повел лягушкой к трейлеру.

«Вы можете посмотреть сами».

Я быстро поднялся в трейлер, стремясь отойти от своего немного воинственного проводника. Я был поражен, когда мои глаза пробежались по салону. Были велосипеды с отпечатанными детскими именами, которые я не узнал, и я заметил странное отсутствие детей в лагере. Я видел бесчисленные маленькие пузырьки и кувшины с мутными жидкостями и скрытые в тени неопределенно биологические формы, плавающие внутри; замысловатые коробки, казалось, трещащие по швам, залитые разноцветным светом; множество старых и изодранных манекенов, нагрудников, детских кроваток и различных других предметов одежды для детей; набор плюшевых мишек, кукол, свободно прикрепленных к потолку веревочкой.Но что привлекло мое внимание, так это источник этого света: гигантский резной деревянный шар с мощными лучами, исходящими из его трещин. В трейлере, который я мог видеть, не было источника электричества, полагаю, что-то должно было гореть внутри. Я провел, казалось, всего несколько минут, глядя на этот шар, но когда я отвел глаза, я сразу заметил, что музыка снаружи прекратилась, хотя я не мог сказать, когда. Я обернулся и был немного удивлен, обнаружив, что мой гид растворился в воздухе.Предположив, что он только что вышел на улицу, я спустился по лестнице в поле, полностью лишенное жизни. В поле зрения не было ни души, и трейлеры теперь казались совершенно обветшалыми, покрытыми мхом и сильно заржавевшими. Я повернулся к трейлеру, который только что покинул, только чтобы увидеть, что он не отличается от других, как будто он сидел на этом поле десятилетиями, если не дольше.

Излишне говорить, что я был немного потрясен, особенно учитывая тот факт, что в этом месте солнце полностью скрылось за линией деревьев и свет лагеря погас вместе с самим лагерем.Я быстро покинул поле тем же путем, которым пришел, и вернулся домой по трассе.

Я не позволил своему опыту отвлечь меня от этой трассы, на мой взгляд, она действительно давала лучший вид на закат, доступный в этой деревне. Я все же заметил, что с того дня живая изгородь идет непрерывно от начала до конца.

Незаметное потребление: воздействие на окружающую среду, о котором вы не подозреваете (мягкая обложка)

Прейскурантная цена: 16,99 $

Наша цена: 16 $.14

(Скидка: $ 0,85 5%)

ЗАКАЗАНО – возможно 2 недели или более

Описание


«Убедительный и проясняющий взгляд на то, как наши повседневные привычки влияют на окружающую среду» – Vanity Fair «Если вы ищете что-то, за что можно цепляться в разговоре, который часто кажется безнадежным, – Schlossberg’s Черно-юмористический подход, основанный на знании-силе, с широко открытыми глазами, может быть именно тем.”- Vogue ” Показывает, как даже самые незначительные решения могут иметь серьезные экологические последствия “. – The New York Times Этот срочный призыв к действию от бывшего научного писателя New York Times придаст сил Вы должны противостоять изменению климата и загрязнению окружающей среды, делая простой, но эффективный повседневный выбор.

Срочно и остроумно Татьяна Шлоссберг объясняет, что изменение климата – это далеко не только отдаленная проблема природного мира, созданная индустрией ископаемого топлива. все время вокруг нас, скрываясь повсюду в нашем ориентированном на удобство обществе, и все это мы сами того не осознаем.

Изучая невидимые и неосознанные воздействия на окружающую среду в четырех областях – Интернет и технологии, еда, мода и топливо – Schlossberg помогает читателям лучше понять, почему изменение климата является такой сложной проблемой и как оно объединяет всех нас: как потоковая передача фильм на Netflix в Нью-Йорке сжигает уголь в Вирджинии; как поедание гамбургера в Калифорнии может способствовать загрязнению Мексиканского залива; как покупка недорогого кашемирового свитера в Чикаго расширяет монгольскую пустыню; как уничтожение лесов в Северной Каролине необходимо для выработки электроэнергии в Англии.

Каталогизируя сложности и разочарования нашего углеродоемкого общества с сухим чувством юмора, Schlossberg делает климатический кризис и его решения интересными и актуальными для всех, кто хоть немного заботится о планете. Она дает читателям возможность по-новому взглянуть на свои вещи и окружающую среду, помогая им делать более осознанный выбор, когда речь идет о будущем нашего мира.

Самое главное, что это книга о силе, которую мы имеем как избиратели и потребители, чтобы гарантировать, что борьба с изменением климата включает всех нас и всех наших сотрудников, а не только отраслевые группы и политиков.Если у нас есть хоть какая-то надежда на решение проблемы, мы все должны делать это вместе.

Об авторе


Татьяна Шлоссберг – журналист, пишущий об изменении климата и окружающей среде. Ранее она сообщала об этих предметах для разделов «Наука» и «Климат» в газете New York Times , где она также работала в метро. Ее работы также появлялись в Atlantic , Bloomberg View , Record (округ Берген) и Vineyard Gazette .Она живет в Нью-Йорке.

Похвала за…


“Ориентируемся на
еда, мода, технологии и топливо, она показывает, как даже самые маленькие
решения могут иметь серьезные экологические последствия ». – New York Times

« Убедительный – и
проясняющий – взгляд на то, как наши повседневные привычки влияют на окружающую среду
… [Шлоссберг] насмешливый, иногда самоуничижительный юмор упрощает глубину исследования
и информацию, представленную в книге.”- Ярмарка тщеславия

” Незаметное потребление пугающе информативно в обоих смыслах
, но также до странности приятно, наполнено солеными шутками и забавными (или не
такими забавными) фактами … Если вы вы ищете что-то, за что можно цепляться в том, что
часто кажется безнадежным разговором
, мрачно-юмористический подход Шлоссберга,
«знание – сила», возможно, именно то, что вам нужно »- Vogue

«Для решения климатического кризиса крайне важно решить
проблем в том, как функционирует наша демократия.В своей книге «Незаметное потребление» Татьяна Шлоссберг делает именно это, исследуя, как отдельные лица, корпорации и правительства вносят свой вклад в этот кризис и как нам нужно работать вместе, чтобы помочь исправить его ». – Бывший вице-президент Эл Гор.

«Развлекательная и открывающая глаза … остроумно написанная книга не воспринимается как предупреждение; вместо этого
это призыв к действию, который напоминает нам всем о нашей ответственности и способности
изменить мир.”- Town & Country

” Автор разбивает сложные вопросы на части, чтобы они были понятны непрофессиональному читателю, а ее юмор и остроумие гарантируют, что читатели закроют книгу, чувствуя прилив энергии, а не безнадежность. Список книг (обзор с пометкой)

«Тема изменения климата неизбежна, как и должно быть, но тоже
мало историй посвящены повседневному влиянию человека на окружающую среду. В Незаметное потребление, бывший New York Times научный писатель
Татьяна Шлоссберг точно разбирает, как повседневные действия –
просмотр Netflix, поедание гамбургера, включение света – влияют на окружающую среду
.”- Суета

” Сколько шансов у нас есть каждый день, чтобы иметь существенное значение для Земли? «Много», – говорит писатель-эколог Татьяна Шлоссберг. Можем ли мы искоренить экологическое отчаяние? Со знаниями, контекстом и применимым пониманием – да, безусловно. Более того, как мыслящие граждане мы можем начать обращать экодистопию в утопию. Незаметное потребление умный, забавный и полезный, и это все, потому что наша Земля заслуживает нашего полного внимания.”- Мин Джин Ли, автор Free Food for Millionaires
и Pachinko , финалист Национальной книжной премии

” Шлоссберг умело направляет читателей к пониманию маловероятных последствий
того, как производство повседневных приобретений … точные экологические и человеческие издержки –
человек. Однако помимо индивидуального выбора, сложное понимание Шлоссберг
сложности мира и ее разговорный стиль
побуждают читателей к бдительности в отношении корпоративного и
государственного контроля в этом маленьком мире.”- The National Book Review

” Доступный, беззаботный подсчет наших более пагубных воздействий на окружающую среду
, богатый историческим контекстом. Несмотря на всю свою неприязнь
к редукционистским представлениям об экологичном образе жизни в
двадцать первом веке, эта книга предоставляет действенные данные для
экологических потребителей и активистов по борьбе с изменением климата ». – Ким Кобб, профессор наук о Земле и атмосфере,
Технологический институт Джорджии

“Шлоссберг объединяет
различных текущих разговоров об окружающей среде в практичных,
легко понимаемых терминах.Избегая плотного технического языка и написания в очень персонализированном стиле
, пронизанном юмором и отступлениями, автор дает
столь необходимых разъяснений об изменении климата и загрязнении, которые не только
наделяют обычных потребителей способностью действовать и принимать обоснованные решения,
но также поощряйте и вдохновляйте на это действие. Если борьба с изменением климата может быть увлекательной, увлекательной и приносящей удовлетворение,
– это план действий ». – Киркус

« [A] простой и доступный взгляд на воздействие привычек потребителей на окружающую среду… С проницательностью и безотлагательностью Шлоссберг побуждает читателей задуматься более глубоко … [и] предлагает интригующее и познавательное повествование ». – Publishers Weekly

« С этим призывом к массовым действиям
[Шлоссберг] представляет ценную информацию, которая может помочь читателям сделать более
экологически рациональных решений в своей жизни ». – Библиотечный журнал

Заметки Парвады – индус

Обычно Парвады не было бы в моем списке мест для посещения – она ​​никогда не попала бы в список.Однако все, что было в этих американских горках за год, было откровением, а меньшие стали лучше, так что теперь мое внимание привлекают незаметные места. Несмотря на то, что я жил в Кумаоне, я понятия не имел о существовании деревни в тени ее знаменитого соседа Муктешвара. Для немногих туристов, которые «открыли» его в последнее время, есть еще одна причина, помимо его необычного статуса, которая привлекательна: до сих пор здесь не зарегистрировано ни одного случая COVID-19.

По дороге вверх по извилистой дороге из Бхимтала, мимо Бхавали и Рамгарха, у меня в животе тошнит от последствий езды по холмам.Это не узкие повороты, которые волнуют меня изнутри, а тонкая пленка дыма, которая просачивается в мой нос, вьется в носовой ход и решительно оседает в моем горле, как нелегальный скваттер. Кумаон снова горит, и запах умирающих деревьев, молящих о помощи, никогда не был более узнаваемым. Пандемия лесных пожаров, которая поражает Уттаракханд почти каждый год, вернулась, и на этот раз с беспрецедентной силой. Этой весной не было дождя, прошлой зимой было мало снега, и этот вопрос заслуживает мало внимания.

Пространство для дыхания

За десять километров до Муктешвара осторожный поворот направо ведет к Парваде, где после нескольких дней путешествия по Кумаону я смог дышать бездымным воздухом. Единственный участок неметаллической дороги продолжается через деревню, которая находится по обе стороны; Дома Кумаони, чередующиеся с небольшими садами и фермерскими участками, одним универсальным магазином для повседневных нужд, небольшой молочной фабрикой и основным деревенским храмом в долине, усеянной смесью ели и рододендрона, а также местными дикими ягодными деревьями, капхала и hisalu .

Я иду к деревенскому храму и останавливаюсь, чтобы поболтать с двумя молодыми девушками, которые делали уроки истории, наблюдая за своими козами, а затем для более продолжительного разговора с Лилой. Дама склоняется над горошком, срывает и бросает его в корзину. «Он не продается», – поясняет она. «Ничего подобного», – добавляет она, криво указывая на крошечные бутончики на сливовых деревьях, которые заменили цветы, но отказываются расти из-за отсутствия дождя и прохладных температур.

Парвада, как и большинство холмов, попала в лоно изменения климата, дополнительным побочным продуктом которого являются ежегодные лесные пожары.«Но, по крайней мере, мы можем выращивать пищу», – улыбается Лила. Я неуверенно улыбаюсь в ответ, затем поворачиваюсь, чтобы вернуться в свою семью.

Здесь практически нет вариантов остановиться, но мне повезло, что я оказался в уютном месте Санджая и Васудхи, Parvada Bungalows, их доме, который они построили несколько лет назад, вдали от суеты Муктешвара. Я останавливаюсь в своем маленьком коттедже-студии, чтобы бросить сумку, и иду по гравийной дорожке к главному зданию, Wild Fig, названному в честь дерева, которое растет прямо перед ним.Изюминкой здесь является еда; местные Кумаони thalis дополнены раги халва, пропитанной топленым маслом и джаггери, а ужин может быть эклектичным угощением с заварным кремом и паратхами. Это удивительно хорошо, как и гостеприимство здесь.

Мы проходим мимо комнаты для йоги и садов, в которых растет более 500 яблонь. У окна маленькой комнаты возле главных ворот висят продукты вязания деревенских женщин во главе с Васудхой, яркие цвета которых прямо контрастируют с выжженным ландшафтом снаружи.Я выхожу на еще одну прогулку, минуя стайку девушек, перевозящих фляги с водой из местного ручного насоса. Я не могу не задаться вопросом, где пропавшие без вести люди. От вспашки полей до выпаса животных, от ношения дров и воды до вязания ярких снов – женщины холмов дают мне проблеск стойкости, как взгляд их застенчивых улыбок. К вечеру над Парвадой я наконец замечаю толпу людей, склонившихся над колодами карт и глотающих чай и биди. Мое беспокойство усиливается, поэтому я вырываюсь, но именно тогда первые капли долгожданного летнего дождя падают мне на лицо, охлаждая тлеющие угли моего пылающего сердца и горящего Кумаона.

Писатель, родившийся и выросший в Гималаях, является авантюристом, которому дремлет под горным солнцем.

Совершенный путеводитель по южному берегу Лонг-Айленда для стоунеров

У вас есть горячее желание воспользоваться дополнительными преимуществами недавней легализации марихуаны на Лонг-Айленде, но вам нужны идеи о том, что делать? Возьмите свой лучший бутон и проверьте эти места на Южном берегу. Мы предложим вам насладиться природой, лечить закуски и совершать поездки по переулкам памяти.


Вавилонская деревня

Давайте начнем день со стимулятора.

Кофейня Babylon Bean Coffee House расположена в самом центре красивой Вавилонской деревни, к югу от главной улицы на проспекте Файер-Айленд. The Bean отличается тем, что собирает бобы со всего мира и смешивает их на месте. Затем вы сможете насладиться этими ароматами в уютном винтажном стиле. Стены украшены эклектичными произведениями местного искусства, которые продаются по разумным ценам. Ящики для выпечки тоже всегда сложены друг на друга.

Деревня Патчог

В настроении для сытного завтрака, но на самом деле вы приходите в столовую только в ранние утренние часы?

Отправляйтесь на кухню, оформленную в стиле пахты в фермерском стиле, в Патчоге.

Пух из зефира и шоколадный соус – это сердце французского тоста S’mores от Buttermilk. Все они зажаты между двумя ломтиками негабаритного хлеба, сбрызнуты измельченными крекерами из грубого помола и посыпаны шоколадными взбитыми сливками и поджаренным зефиром.

Почему-то, если вы верите, это блюдо не слишком сладкое. Совет любителям стоун: обмакните немного хрустящего бекона в теплый шоколадный зефир, чтобы получить стимулирующее вкусовые рецепторы сладкое и соленое сочетание.

Sayville

Пора уходить. Парк округа Сан-Суси, расположенный к югу от шоссе Санрайз в Сэйвилле, представляет собой неприметный заповедник площадью 316 акров, идеально подходящий для быстрой прогулки на природе.

Множество троп пересекают болота, эстуарии и мосты, а зелень прокладывает путь для того, чтобы потерять ровно столько, сколько нужно.Хотя временами слышно движение транспорта и небольшая парковка на Бродвей-авеню возле Target быстро заполняется, это не помешает красоте матери-природы. Вы, как природа, найдете способ.

Sans Souci по-французски означает «без забот».

Итак, возьмите с собой собак, друзей или кавалера, прогулочную обувь и без присмотра.

Западный Вавилон

Looney Tunes впервые открылся в 1971 году как семейный музыкальный магазин.И это все еще 40 лет спустя, за это время появилось несколько новых способов потребления музыки. В этой драгоценной капсуле времени вы можете приобрести редкие пластинки, компакт-диски, плакаты и одежду в стиле ретро. Обязательно получите удовольствие от разрыва пластика, открытия коробки и изучения заметок на обложке альбома. Будем надеяться, что ваша машина все еще может воспроизводить компакт-диски, пока вы едете домой.

Bay Shore

Blast from the Past оправдывает свое название.Это заведение специализируется на винтажных видеоиграх 80-х и 90-х, системах, игрушках, музыке, фильмах и комиксах. Играйте в свою любимую классическую систему видеоигр на дисплее, слушая радую, мятную или летнюю музыку. О, в следующий раз, когда вы будете искать этот идеальный, продуманный подарок, мы говорим вам, что это то самое место.

Bay Shore

Не проезжайте мимо Норт-Форк и отправляйтесь в легкодоступный магазин ремесленных пончиков в самом центре Бэй-Шор. Благодаря уникальному вкусу, который создается на заказ, каждый укус порадует вас больше, чем предыдущий.Хотя может возникнуть соблазн достать свой iPhone для фотографии, не забудьте насладиться моментом!

Bay Shore

Помните, когда в торговых центрах были игровые автоматы? Угадайте, что делает торговый центр Westfield South Shore. High Score Pinball Arcade – это супер веселое заведение со всеми вашими старыми игровыми автоматами. Но вам не понадобится полный карман, чтобы наслаждаться этими играми по цене от 7 долларов за 15 минут. Время летит, потому что вам будет весело.

Sayville

Paperdoll Vintage Boutique предлагает милую, сексуальную, модную, винтажную и ретро-одежду и многое другое.

Фаворит среди голливудских дизайнеров костюмов, их ансамбли были представлены в таких шоу, как «Чудесная миссис Мейзел». Если вы собираетесь на тематическую вечеринку, Paperdoll Vintage персонализирует Mystery Box, чтобы произвести впечатление на ваших друзей. Поклонникам известно, что Майкл Корс часто останавливается, чтобы сделать покупки, направляясь на Файер-Айленд.

Эссе: Письмо в деревню

ДАНИТА СМИТ ЦЕЗАРЬ

Кольцо. Звенеть. Звенеть.

Это был колокол, обозначавший начало 7 периода.В некоторых кампусах были и предупреждение, и оповещение о позднем звонке, но в нашем кампусе только один.

Я бросил Саманте взглядом, который сигнализировал, что ей нужно войти в журнал опозданий, когда она побежала к своему столу, а я бросился к своему компьютеру, чтобы принять участие. Поскольку мы закончили половину учебного года, ученики знали распорядок дня, поэтому большая часть остального класса действительно молча читала выбранный ими роман в течение установленного ДОРОГОГО времени. Одетые в бездействие и вялые попытки выглядеть незаметными, двое студентов, очевидно, делали вид, что понятия не имеют, что DEAR означает «Брось все и прочитай.Один студент сидел с пустыми руками на столе, с закрытыми глазами и откинувшись на спинку стола. Он ничего не принес в класс.

Сегодня я уже в шестой раз слышу, как классный читатель сказал: «Сегодня наш класс будет. . . «Пока мои мысли блуждали, я одновременно размышлял над тем, о чем всегда думал, особенно прямо перед планированием урока. Как я могу заставить их хотеть учиться самостоятельно? Кажется, что неуловимый ответ на этот повседневный вопрос о внутренней мотивации – величайший враг для облегчения обучения студентов.

Разрешено. В идеальном классе ученики приходили бы рано, стремясь и, возможно, даже взволнованные, чтобы учиться, но это не то, что я нахожу среди большинства классных комнат, которые я нахожу вокруг себя. Слишком часто я вижу климат и культуру в школах, которые, кажется, кричат: «Мне все равно, мисс. . . Почему я должен этому научиться? . . . Это за оценку? ”

Разрешено. Поскольку внутренняя мотивация означает, что она исходит изнутри, реальное решение проблемы должно быть сосредоточено на активизации и поощрении желания учиться.

Так что же делают учителя? Что должны делать учителя? Размышление над вечной пословицей предлагает решение.

Чтобы вырастить ребенка, нужна деревня. Я хотел бы послать письма в сегодняшнюю деревню. . .

* * * * *

Уважаемые родители:

Учителям отчаянно нужна ваша помощь. Учителя отчаянно нуждаются в вашей поддержке.

Смотрите новости. Вы читаете отчеты. Увеличение числа студентов, бросающих учебу. Плохие результаты государственного тестирования. Низкий рейтинг нашей образовательной системы по сравнению с другими странами.. . Просто назвать несколько. Вы, наверное, слишком хорошо знаете состояние нашей образовательной системы.

Учителя любят преподавать. Вот почему мы решили это сделать. . . Но нам отчаянно нужна твоя помощь. Это искренняя просьба. Честно говоря, мы не думаем, что ваша поддержка слишком велика.

Всего три простые вещи очень помогут. Отправьте учеников в школу. Отправьте учеников в школу с их принадлежностями. Отправляйте своих учеников в школу с их материалами и пониманием того, что их образование важно и ценно.

Отправьте своих учеников в школу. Да, важен каждый день. Конечно, мы понимаем, когда возникает настоящий кризис или чрезвычайная ситуация, которой нельзя избежать, но, за исключением этих жизненных обстоятельств, пожалуйста, отправляйте своих учеников в школу каждый день.

Отправьте своих учеников в школу с их принадлежностями. Да, это важно. После того, как в первые дни у вас есть запросы на карандаши, блокноты, салфетки для лица и дезинфицирующее средство, мы обычно не просим вашего ученика принести что-нибудь экстраординарное.Если бы вы могли просто следить за тем, чтобы ваш ученик приходил на занятия каждый день с карандашом и бумагой, это очень помогло бы. На самом деле я часто задаюсь вопросом, особенно в отношении учеников, которые день за днем ​​приходят с пустыми руками, знают ли их родители, что они даже не потрудились принести в класс карандаш и бумагу. Хм? Вы знали об этом?

Отправляйте своих учеников в школу с их принадлежностями и понимайте, что их образование важно и ценно. Ну конечно, только если согласны.Я тоже задавался вопросом. . . Вы согласны с тем, что образование вашего ребенка важно и ценно? Если да, сообщите им об этом. Да, это важно.

Учителям отчаянно нужна ваша помощь. Учителя отчаянно нуждаются в вашей поддержке.

Вы готовы помочь?

С уважением,

Динамичный, целеустремленный педагог

* * * * *

Уважаемые учителя,

Поверьте мне, я знаю. В наши дни нам, педагогам, приходится иметь дело со многими вещами, которые не имеют ничего общего с образованием, которое, я уверен, в значительной степени способствует увеличению числа учителей, покидающих профессию в течение первых пяти лет.

В статье, написанной для Национальной образовательной ассоциации под названием «Почему они уходят», Синтия Копковски сообщает о недостаточной поддержке, ученической дисциплине, отсутствии влияния и уважения, а также о недостаточном финансировании и недоплате в качестве лишь нескольких причин, по которым мы уходим (2014). . Мы знаем это и, скорее всего, могли бы добавить еще много.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *