Сказка родничок слушать: Родничок/ АУДИО СКАЗКИ / Подкаст на PodFM.ru
Родничок 3 +
Успенский Эдуард Николаевич. Родничок 3 +.
список книг / Родничок 3 +
Успенский Эдуард Николаевич
Арктоус, 1994 г.
Аудио сборник стихов, рассказов и сказок для внеклассного чтения в 3 классе. Её основная цель – общее развитие детей младшего школьного возраста, знакомство их с широкой картиной мира, страницами истории, приобщение к произведениям художественной литературы. Аудио книга познавательная, увлекательная и весёлая. В неё вошли аудио стихи, сказки и рассказы Алфёрова, Владимирова, Высоцкого, Гераскиной, Григорьева, Дмитриева, Заходера, Ивича, Ильина, Кима, Короленко, Куликова, Лермонтова, Мамина-Сибиряка, Машковской, Нагибина, Окуджавы, Пришвина, Сапгира, Стревицкого, Тихомирова, Тургенева, Успенского, Хармса, Цыферова, Шима.
Предлагаем вам прочитать краткое содержание произведений, слушать онлайн или скачать бесплатно и без регистрации аудио книгу “Родничок 3 +”.
Аудио сказка для детей младшего школьного возраста Павла Петровича Бажова “Медной горы Хозяйка”, по мотивам и образам уральского фольклора. “Пошли раз двое наших заводских траву смотреть. А покосы у них дальние были. За Северушкой где-то… А оба в горе робили, на Гумёшках… Малахит-руду добывали, лазоревку тоже. Ну, когда и королёк с витком…
Аудио сказка для детей дошкольного и младшего школьного возраста Павла Петровича Бажова “Серебряное копытце”. “Жил в нашем заводе старик один, по прозвищу Кокованя. Семьи у Коковани не осталось, он и придумал взять в дети сиротку… Недавно на Глинке осиротела семья Григория Потопаева. Старших-то девчонок приказчик велел в барскую рукодельню…
Юмористическое аудио стихотворение Юрия Владимирова для младших школьников “Оркестр”. “Папа и мама ушли к дяде Косте./ У Саши и Вали – гости./ И придумали Саша с сестрою:/ – Давайте устроим/ Оркестр./ И устроили:/ Валя – на рояле,/ Юля – на кастрюле,/ Лешка – на ложках,/ Саша – на трубе,-/ Представляете себе? Кошка – в окошко,/ Кот – под…
Аудио стихотворение Владимира Семёновича Высоцкого “Он не вернулся из боя”. “Почему всё не так? Вроде – всё как всегда:/ то же небо – опять голубое,/ тот же лес, тот же воздух и та же вода…/ Только он не вернулся из боя. Мне теперь не понять, кто же прав был из нас/ в наших спорах без сна и покоя./ Мне не стало хватать его только сейчас,/…
Аудио сказка Лии Гераскиной “В стране невыученных уроков” состоит из 12 глав. Глава 1, в которой Витя Перестукин, двоечник и разгильдяй, швыряет свои рваные и грязные учебники на пол, и тут же происходит волшебство. Появляются странные человечки, в которых Витя узнаёт свои учебники. Глава 2. География предложила отправить Витю в страну…
Аудио стихи Олега Григорьева “Двустишия”. “Копали яму глубоченную,/ Получили гору высоченную. Съел я обеда две порции,/ У меня исказились пропорции. Я в луже стою босиком на Луне,/ Не нужно скафандра для этого мне. Я ударился об угол,/ Значит, мир не очень кругл. Чёрные тучи падучи,/ А…
Аудио поэма – “стихотворема”- “Витамин роста” Олега Евгеньевича Григорьева (1943 – 1992 годы жизни), российского поэта и художника, представителя ленинградского андеграунда. В 1961 году Олег Григорьев закончил СХШ, где учился в одном классе с Михаилом Шемякиным, они были друзьями. Не сумел отстоять себя как художника. В начале 60-х годов был…
Аудио стихи для детей Олега Евгеньевича Григорьева “После уроков” и “Кто прав?” Короткие стихи о человечности, о порядочности. Удивительно, как умел Олег Григорьев даже в маленьком стихотворении нарисовать характер человека, оттенить чёрточки, которые дают внешнее представление о героях. “После уроков”: “Домашний Пышкин и дикий Клоков/ Дрались…
Аудио рассказ Юрия Дмитриева “Обыкновенные чудеса”, Тайна берёзок. “…Нам встретились деревья, будто кем-то посаженные. И уж в который раз. То по три, то по четыре, то по пять и даже по шесть и семь в ряд. И все у обочин дорог, на одинаковом расстоянии друг от друга… тайна берёзок… Однажды зимой очутился я в лесу. Был конец января. Крутила…
Три маленьких аудио рассказика Юрия Дмитриева из серии “Обыкновенные чудеса”: “Бархатная” дорожка” о полоске мха, который произрастает под сосновыми деревьями по тропам, где хвойные иголки постепенно разбрасываются по сторонам, а земля утаптывается, так что траве расти здесь трудно, а вот мху это как раз по силам. “Ёлкины иголки” аудио…
Аудио рассказ Юрия Дмитриева из цикла “Обыкновенные чудеса” – “Зелёное и жёлтое”. В форме сказки детям младшего школьного возраста дана информация о строении дерева и функции его корней, ствола, листьев, о роли хлорофилла и о том, где он находится. “…Деревья не могут жить без пищи. Зимой они спят, и пищи им не требуется. Но едва проснувшись,…
Аудио стихи Бориса Заходера “Очень вежливый индюк!”: “Очень вежливый индюк/ Объявился/ в доме вдруг./ Раз по тридцать в день – / не реже!-/ Он кричал:/ “Эй, вы, невежи!/ Заходите, что ли, в гости-/ Поучиться/ веж-ли-вости!/ Я и сам,-/ кричал индюк,-/ Доктор вежливых наук,/ И жена моя – пример/ Замечательных манер:/ Даже когда спит она,/ Видно,…
Аудио стихотворение для младших школьников Бориса Заходера “Перемена”. “Перемена! Перемена! – Заливается звонок./ Первым Вова непременно/ Вылетает за порог./ Вылетает за порог-/ Семерых сбивает с ног./ Неужели это Вова,/ Продремавший весь урок?/ Неужели этот Вова/ Пять минут назад ни слова/ У доски сказать не мог?/ Если он, то, несомненно,/ С…
Аудио стихотворение Бориса Заходера “Что красивей всего?”: “Ребёнок спросил/ Ни с того ни с сего:/ -А ну-ка скажи,/ Что красивей всего? Да, вот так вопрос:/ “Что красивей всего?”/ Ответить/ Я сам не сумел на него./ И вот я решил/ Послушать ответы/ Других обитателей/ Нашей планеты. Деревья и Травы/ Сказали в ответ:/ -Да что же прекрасней,/ Чем…
Аудио рассказы Александра Ивича “Про чай”, “Про сахар” для детей младшего школьного возраста. Чай – растение южное, ему нужен жаркий и влажный климат. У нас он растёт в Краснодарском крае. Ароматный чай получается только из самых молодых, свежих побегов – трёх верхних листиков каждой ветки. Чайные деревья – вечнозелёные, они не сбрасывают…
Аудио стихотворение Юлия Кима “Отважный охотник”. “Пускай ветра буянят,/ Шторма пускай штормят,/ Меня дороги манят,/ Пути меня манят./ Не знаю, что я встречу,/ Но я ношу с собой/ Один патрон – с картечью,/ Другой патрон – с мечтой. Не раз мне угрожали/ В лесу из-за угла/ Бандиты и кинжалы,/ Копыта и рога./ Но я шагал навстречу,/ Держа перед…
Аудио стихотворение Юлия Кима для учеников третьего класса начальной школы – “Светлый день”. “Светлый день,/ Светлый день/ Весело таращится,/ Лупоглазый, как тюлень,/ Озорной, как ящерица. Светлый день, / Как олень,/ Скачет и дурачится!/ Всё немножко набекрень/ И чуть-чуть покачивается. День -/ Клоун расписной:/ Дразнит и хохочет,/ Что-то…
Аудио отрывок из повести Владимира Галактионовича Короленко (1853-1921 годы жизни) русского писателя и публициста, “Слепой музыкант” (1886). Её главный герой Пётр слеп от рождения. Он познавал мир через звуки и, став пианистом, выражал через звуки своё представление об этом мире и своё состояние души. Игра слепого музыканта производила на…
Аудио стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова “Тучи”. “Тучки небесные, вечные странники!/ Степью лазурною, цепью жемчужною/ Мчитесь вы, будто, как я же, изгнанники,/ С милого севера в сторону южную. Кто же вас гонит: судьбы ли решение?/ Зависть ли тайная? злоба лт открытая?/ Или на вас тяготит преступление?/ Или друзей клевета ядовитая? …
Аудио стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова “На севере диком…” “На севере диком стоит одиноко/ На голой вершине сосна/ И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим/ Одета, как ризой она. И снится ей всё, что в пустыне далёкой,/ В том крае, где солнца восход,/ Одна и грустна на утёсе горючем/ Прекрасная пальма растёт.” Можете прочитать,…
Аудио стихотворение о природе Михаила Юрьевича Лермонтова “Из Гёте”, впервые напечатано в “Отечественных записках” в 1840 году. Вольный перевод стихотворения Гёте “Uber allen Gipfeln” (“Над всеми вершинами”). Горные вершины/ Спят во тьме ночной;/ Тихие долины/ Полны свежей мглой;/ Не пылит дорога,/ Не дрожат листы…/ Подожди немного,/…
Аудио стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова “Осень”. “Листья в поле пожелтели,/ И кружатся и летят;/ Лишь в бору поникши ели/ Зелень мрачную хранят./ Под нависшею скалою/ Уж не любит, меж цветов,/ Пахарь отдыхать порою/ От полуденных трудов./ Зверь, отважный поневоле,/ Скрыться где-нибудь спешит./ Ночью месяц тускл и поле/ Сквозь туман лишь…
Аудио рассказ Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка, Медведко”. Кучер Андрей предложил взять от соседей маленького медвежонка, недель трёх. Славный, мол, зверёк. Взяли. “…Попав в комнаты, медвежонок нимало не смутился, а напротив, почувствовал себя очень свободно, точно пришёл домой. Он спокойно всё осмотрел, обошёл вокруг стен, всё обнюхал,…
Аудио стихотворение Эммы Мошковской “Смотрите!”. “Не было редиса,/ но была Раиса,-/ и смотрите, сколько/ свежего редиса! Не было петрушки,/ но была Танюшка,-/ и растёт петрушка!/ Петрушка, сельдерюшка! Не было тюльпана,/ но была Светлана,-/ и растут на клумбе/ двадцать два тюльпана! Не было ни строчки,/ но зато был я,-/ и вот готовы строчки/…
Красивый аудио рассказ Юрия Нагибина “Зимний дуб” о природе, о зимней природе, о вечной природе, о сельской школе, о сельской учительнице Анне Васильевне, молодой и любящей свою профессию, о хороших школьниках – одноклассниках Коли Савушкина, сына солдата, погибшего в Отечественную войну, и мамы “душевой нянечки”, работавшей в санатории, и…
Аудио стихотворение Булата Окуждавы “Король”. Булат Окуджава ушел на войну совсем молодым, почти мальчиком, и воевал до Победы. В его стихах нет описания боёв или подвигов, но присутствует чувство, ощущение того, что война разрушила привычный мир людей. “Во дворе, где каждый вечер всё играла/ радиола,/ где пары танцевали, пыля,/ ребята уважали…
Аудио рассказ для детей Константина Паустовского “Вода из реки Лимпопо” о домашнем музее учителя географии Черпунова, по прозвищу Черномор. “На столе в классе стояли залитые сургучом бутылки с желтоватой водой. На каждой бутылке была наклейка. На наклейках кривым старческим почерком было написано: “Вода из Нила”, “Вода из реки Лимпопо”, “Вода…
Аудио рассказ Михаила Пришвина “Лягушонок” о маленьком розовом лягушонке, который чуть не замёрз на весеннем морозе, но был спасён. “…В полдневных лучах на какой-нибудь час или два оживают на снегу разные жучки-паучки, блошки, даже комарики перелетают. Случилась, талая вода проникла вглубь снега и разбудила спящего на земле под снежным…
Аудио стихотворение Генриха Сапгира “Нарисованное солнце”. “Скучный дождик льётся./ Чиж уснул на жёрдочке./ Нарисую/ Солнце/ И приклею/ К форточке./ Пусть сияет на окне/ И тебе,/ И мне! Видишь, стало веселей./ Стало в комнате светлей./ Дождик сразу/ Перестал,/ В клетке/ Чиж/ Защебетал.” Можете прочитать текст, слушать онлайн или скачать…
Юмористическое аудио стихотворение Генриха Сапгира “Людоед и принцесса, или всё наоборот” о том, как дисгармония спасла принцесс. “ВОТ КАК ЭТО БЫЛО./ Принцесса была/ Прекрасная,/ Погода была/ Ужасная./ Днём/ Во втором часу/ Заблудилась принцесса/ В лесу./ Смотрит: полянка/ Прекрасная,/ На полянке землянка/ Ужасная./ А в землянке – людоед:/ -…
Весёлое, юмористическое аудио стихотворение Генриха Сапгира “Смеянцы” для детей младшего школьного возраста. “В стране Хохотании/ Жили смеянцы./ Любили смеянцы/ Веселье и танцы,/ И просто смеяться/ Любили смеянцы… Так жили смеянцы,/ Не зная забот./ НО ВОТ… В страну Хохотанию/ Прибыл Дракон./ На трёх самолётах/ Пожаловал он… -…
Аудио стихотворение Генриха Сапгира “Четыре конверта” об осени. “Вот конверт/ Большой и жёлтый./ Как же нас, конверт,/ Нашёл ты?/ Листья по ветру неслись./ И конверт летел,/ Как лист./ Через поле -/ Ниже,/ Выше,/ Прошуршал/ По скату крыши,/ Соскользнул/ Тихонько/ Вниз/ И улёгся на карниз./ Тут на стул Алёнка встала/ И конверт легко достала./ На…
Аудио рассказ Георгия Скребицкого для младших школьников “Маленький лесовод”. “Шёл я однажды зимой по лесу… Вдруг вижу на снегу набросана целая куча сосновых шишек. Все вылущенные, растрёпанные: хорошо над ними кто-то потрудился. Посмотрел вверх на дерево. Да ведь это не сосна, а осина! На осине сосновые шишки не растут. Значит кто-то…
Исторический аудио рассказ Олега Тихомирова о Руси “Александр Невский” (Слово о походах), “Дозорные”. “…Пелгусий был старшой в дозоре, а Гришате стукнуло лишь пятнадцатый год… Два раза посылал Пелгусий гонца в Новгород, просил прислать людей, чтобы усилить охрану. Но,.. видно нет лишних людей у воевод. А ведь сам великий князь Александр…
Исторический аудио рассказ о Руси Олега Тихомирова “Александр Невский”, “Биргер посылает гонца”. “Шведский король Эрих Картавый давно собирался отправить свои войска в русские северные земли… Предводителем войска король назначил Биргера. Этот знатный рыцарь был женат на его дочери. Король доверял ему… Биргер написал новгородскому князю такое…
Исторический аудио рассказ для детей Олега Тихомирова “Александр Невский”, “Битва на Неве”. “В полдень 15 июля 1240 года… Александр Ярославич напал на вражеский лагерь… Русская дружина неслась без крика, без свиста. Лишь нарастал гул, лишь тряслась земля. Подняла охрана тревогу, но было поздно…Заплясали в руках мечи… Князь Александр…
Аудио рассказ для детей об истории Руси Олега Тихомирова, “Александр Невский”, “Новая гроза” – о сдаче Пскова посадником Твердило. “Новгород ликовал… Повсюду слышалось: “Слава великому князю! Слава Александру невскому!” Бояре тоже вначале окружили князя почестями… Но вот спохватились… про них, про бояр, никто слова не скажет. Пожалуй,…
Аудио рассказ Олега Тихомирова об истории Руси – “Александр Невский”, “В доме у кузнеца”. “…Сегодня гость у них был особый. Пришёл Пелгусий, тот самый, с которым Гришата стоял в дозоре. С собой Пелгусий привёл ещё троих… – Беда к нам идёт, Яким. Этот человек бежал из Пскова. – Он кивнул на чернявого.- Говорит, немцы на нас поход готовят….
Исторический аудио рассказ для детей Олега Тихомирова “Александр Невский”, “Магистр принимает решение”. Магистр не мог поверить, что два жалких рыцаря – это всё, что осталось от его отрядов. “…Здесь, у магистра, собрались епископы и самые знатные родовитые лица – верхушка Тевтонского ордена… – Пусть все уйдут, – глухо сказал магистр… Ему…
Исторический аудио рассказ Олега Тихомирова “Александр Невский”, “Разведка”. “Зима в тот год была студёной. В январе от морозов падали на лету птицы. А в феврале завьюжило, заметелило. Избы укрыло сугробами по самые крыши. Потом сразу вдруг потеплело… Новгородцы боялись: кабы не было наводнения. Александр Ярославич в это время освобождал от…
Исторический аудио рассказ Олега Тихомирова “Александр Невский”, “Чудское побоище”. “Всё теперь знал новгородский князь. Оставалось лишь выбрать место да правильно расположить полки. Приём крестоносцев был известен. Они выстраивали своё войско острым клином. Впереди ряд за рядом двигалась тяжёлая, закованная в латы конница. Сомкнуты щиты,…
Аудио стихотворение Алексея Константиновича Толстого “Курган” о мнимой и истинной славе. “В степи, на равнине открытой/ Курган одинокий стоит;/ Под ним богатырь знаменитый/ В минувшие веки зарыт. В честь витязя тризну свершали,/ Дружина дралася три дня,/ Жрецы ему разом заклали/ Всех жён и любимца коня. Когда же его схоронили/ И шум на могиле…
Аудио, отрывок из рассказа Ивана Сергеевича Тургенева “Бежин луг”. В представленном аудио отрывке даётся прекрасная картина русской природы, тонкий и подробный пейзаж. Тургеневское изображение природы было новостью в русской литературе. Его пейзаж как бы живёт и дышит одной жизнью с людьми, передаёт их настроение, чаяния, бывает пасмурным или …
Отрывок из аудио рассказа Ивана Сергеевича Тургенева “Певцы” о том, как в деревенском придорожном трактире происходило состязание двух певцов – Якова и рядчика – “кто кого одолеет, лучше споёт…” Слушатели должны решить этот спор по совести: “..Рядчик выступил вперёд… Его переходы были иногда довольно смелы, иногда довольно забавны… Рядчик…
Аудио стихотворение Эдуарда Успенского “Всё в порядке”. “Мама приходит с работы,/ Мама снимает боты,/ Мама проходит в дом,/ Мама глядит кругом. – Был на квартиру налёт?/ – Нет./ -К нам заходил бегемот?/ – Нет./ – Может быть, дом не наш?/ – Наш./ Может, не наш этаж?/ – Наш. Просто приходил Серёжка,/ Поиграли мы немножко./ – Значит, это не…
Аудио стихотворение Эдуарда Успенского “Если был бы я девчонкой”. “Если был бы я девчонкой-/ Я бы время не терял!/ Я б на улице не прыгал,/ Я б рубашки постирал. Я бы вымыл в кухне пол,/ Я бы в комнате подмёл,/ Перемыл бы чашки, ложки,/ Сам начистил бы картошки,/ Все свои игрушки сам/ Я б расставил по местам! Отчего ж я не девчонка?/ Я бы…
Аудио-шутка Даниила Хармса “Семь кошек”. “…Поступил я сторожем на кошачью выставку. Выдали мне кожаные перчатки, чтобы кошки меня за пальцы не цапали, и велели кошек по клеткам рассаживать и на каждой клетке надписывать – как которую кошку зовут… кошку, которая слева, зовут Машка, рядом с ней сидит Пронька, потом Бубенчик, а эта Чурка, а эта…
Аудио сказка Геннадия Цыферова “Тайна запечного Сверчка”: “Небольшое вступление” – (предисловие автора к книге “Тайна запечного Сверчка”) – картина зимнего Зальцбурга – родины композитора Вольфганга Амадея Моцарта. Маленький старый домик, и маэстрино – весёлый мальчик с тоненькой шейкой, в серебряном паричке, похожий на вербную веточку. “О…
Аудио рассказ Геннадия Цыферова и Сергея Козлова “Где живёт солнце?”. “О мальчике Пете, которому 9 лет… Всё доброе и хорошее сравнивают с солнцем… Наш друг ослик… “Счастье – это собирать звон травы, звон ветра… В миллион щёк. Петя улыбается… Он тоже слушает нас. Но теперь он уже не плачет. А отчего? Ему девять лет, а в девять лет…
Аудио рассказик-мини Эдуарда Шима “Какой будет день” о том, как растение мокрица подсказывает погоду на предстоящий день. “У нашего крыльца ползучая травка-мокрица, совсем незаметная травка, сорняк. А я выхожу утром и спрашиваю: – Ну, какая будет погода?- И смотрю на мокрицу. Если белёсые, невзрачные её цветочки закрыты – значит, будет дождик….
Аудио рассказ Эдуарда Шима “Как распускается мак?” – тонко подмеченные и описанные явления в жизни мака, для детей младшего школьного возраста. “…Рано утром… на мохнатом стебле качается большой зелёный бутон. Тоже весь мохнатый, в капельках росы. И вдруг ты видишь, что бутон лопнул. Сию минуту. Зелёные створки раздвигаются, проглянула между…
| Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
I. Организационный момент |
|
| – Урок пройдёт под девизом: “Торопись
на доброе дело, а худое само поспеет”. Как
понимаете девиз? Повернитесь друг к другу, улыбнитесь, пожмите руки, пожелайте удачи. Будем делать только добрые дела. |
Дети объясняют смысл пословицы. |
II. Актуализация опорных знаний |
|
| – Давайте вспомним, какие произведения мы уже читали. Рассмотрите книги и определите, какая из них соответствует данной модели. | Работа в группах. (Каждая группа получает по 3 книги и 1 модель) |
| Примечание. Для рассматривания подбираются большеформатные детские книги в типовом оформлении (на первой странице четко читается фамилия автора и заголовок, есть “говорящая” иллюстрация). | Каждая группа объясняет свой выбор. |
| 1-я группа: модель – стихотворение о Родине | 1-я группа – Дрожжин “Привет”; |
| 2-я группа: модель – рассказ о природе | 2-я группа – Соколов-Микитов “Русский лес”; |
| 3-я группа: модель – сказка о животных. | 3-я группа – Сутеев “Кто
сказал “Мяу” Модели вешают на доску. |
III. Открытие нового знания |
|
| Слушание сказки Белова “Родничок”. Звучит запись журчащей воды. |
|
| – Закройте глаза и представьте себе какую-нибудь картину. Что представили? | Ответы детей. |
| – А теперь послушайте… (Учитель
рассказывает или читает сказку В.Белова
“Родничок”.) (Слайд 2) Выявление первичного восприятия произведения. |
|
| – Что понравилось? – Что не понравилось? |
Понравился родничок, он всех поил водой. Не понравился комар, он дал родничку плохой совет. |
| Упражнения по формированию специальных умений: называть фамилию автора, заголовок, определять жанр и тему услышанного произведения. Эти понятия (и умения) хорошо усваиваются учащимися при моделировании обложки. | Каждый ребенок на своем листочке моделирует обложку. |
| – Есть ли на доске модель обложки произведения, которое вы сейчас услышали? | Нет. |
| – Что я вам читала? (Слайд 3) | Сказку. |
| Правильно, это сказка. | |
| Нарисуем на листочке “заместитель”… | …кружок (рисуют). |
| – О ком или о чём сказка? Закрасим кружок… (Слайд 4) |
О родничке, о природе. …зеленым цветом. |
| – Вы хотите узнать, кто написал эту
сказку? – В.И.Белов. (Учитель показывает портрет писателя.) (Слайд 5) |
Да. |
| Вы еще не умеете писать, поэтому мы вместо фамилии нарисуем в верхней части листа красную рамочку. | Дети рисуют на своих листочках рамочки – “заместители”. |
| – Подумайте, как Белов озаглавил свою сказку? | Родничок. |
| Как мы обозначаем заголовок
произведения? Далее следует работа с готовой моделью (Слайд 6): |
Синей рамочкой. |
| – Покажите фамилию автора. Прочитаем:
Белов. Покажите заголовок. Прочитаем: родничок. |
|
| Динамическая пауза. | |
IV. Первичное закрепление |
|
| Работа с содержанием произведения. | |
| – Как начинается сказка? Какое настроение в начале сказки? | Родился в поле родничок. Радостное настроение. Дети перечисляют героев. |
| – Кто герои, и какие они? – Как менялся родничок и почему? |
Родничок становился больше, потому что он делился со всеми водой. |
| – Что изменилось после встречи с комаром? | После встречи с комаром родничок не стал ни с кем делиться. |
| – Как автор показал своё отношение к комару? | Комар не спросился и “спасибо” не сказал. Автор показал его невоспитанным. |
| – Как заканчивается сказка? Почему родничок заглох? | Родничок заглох. Потому что он стал жадным, ни с кем не стал делиться. |
| – Что хотел сказать автор? | Если ты добрый, то твоя жизнь будет долгой, интересной и радостной. |
| Составление схематического плана. | |
| – Вы хотите научиться рассказывать эту сказку? Что нам поможет запомнить последовательность событий? | Да. Нам поможет схематический план. |
| Вводим “заместители” героев. Как их можно обозначить? (Слайд 7, 8) Кто появился у родничка первым? Кто потом?.. | Первыми буквами “имен”: Р – родничок, П – пчёлка, С – синичка, З – зайчик, М – Маша, Д – дедушка, К – комар |
V. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону |
|
| Работа в тетради. | |
| Рассмотри цепочку событий и найди
ошибку. Самопроверка (Слайд 8) – Кто нашел ошибку? |
Дети выполняют в рабочей тетради задание №3 – карандашом исправляют ошибку. |
VI. Включение нового знания в систему знаний |
|
| Упражнения в чтении: | |
| чтение “имен” героев с эмоциональной
окраской.
|
Сначала слово прочитывает читающий ребенок, затем можно попросить повторно прочитать слово нечитающего ученика. |
| На доске: | |
| – Постарайтесь прочитать так, чтобы
было понятно ваше отношение к этому герою. Чтение
пословицы: |
|
| – Кому из героев сказки вы дали бы такой совет? Чему учит сказка? | Родничку. Не надо слушать плохих советов, надо быть добрым, помогать друг другу, делиться с друзьями. |
| Повторное слушание (необходимо для проверки и углубления эстетического восприятия текста). | |
| Так как сказка В.Белова “Родничок” легко и быстро запоминается детьми, то при повторном слушании учитель читает слова автора, а дети исполняют роли героев сказки с опорой на план-схему (Слайд 8) | Дети с помощью учителя распределяют роли, надевают маски и инсценируют сказку. |
VII. Рефлексия деятельности |
Познакомились со сказкой В.Белова “Родничок”. |
| – Что нового узнали? | |
| – Чем занимались на уроке? | Моделировали обложку, читали слова, инсценировали сказку, чтобы рассказать ее друзьям, родным. |
| – Для чего мы это делали? Что было
трудно или легко? Учитель собирает листочки с моделями, вкладывает их в обложку и вместе с детьми ее оформляет. |
|
VIII. Домашнее задание |
|
| Предлагается свободный выбор
заданий по силам и желанию ребенка. 1)
Рассказать сказку друзьям или родным. |
Урок литературного слушания в 1-м классе «Сказки о природе. В.И. Белов “Родничок”» УМК 21век
Урок литературного слушания в 1-м классе «Сказки о природе. В.И. Белов “Родничок”» УМК 21век
Учитель начальных классов: Ткачёва Светлана Анатольевна
Цели: создать условия для формирования читательских умений: правильно называть произведение, жанр, автора, тему, соотносить прошлую информацию с опытом общения с книгой, развивать речь учащихся. Обогащать их словарный запас.
Планируемые результаты:
Предметные: Воспринимать на слух художественное произведение, отвечать на вопросы по содержанию текста. Характеризовать особенности прослушанного произведения: определять жанр, раскрывать последовательность развития сюжета, описывать героев.
Метапредметные: Читать вслух слоги, слова, предложения; плавно читать целыми словами, используя интонацию, паузы, темп в соответствии с особенностями художественного текста.
Учиться формулировать свои мысли с учётом учебных и жизненных речевых ситуаций.
Познавательные: применяют модели для получения информации,
Регулятивные: принимают позицию слушателя, оценивают уровень овладения учебным действием «Я знаю», «Я умею»
Коммуникативные: воспринимают мнения одноклассников о прочитанном, проявляют интерес в общении при работе в группе и паре.
Ход урока
Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
I. Организационный момент |
|
– Урок пройдёт под девизом: “Торопись на доброе дело, а худое само поспеет”. Как понимаете девиз? Повернитесь друг к другу, улыбнитесь, пожмите руки, пожелайте удачи. Будем делать только добрые дела. | Дети объясняют смысл пословицы. |
II. Актуализация опорных знаний |
|
– Давайте вспомним, какие произведения мы уже читали. Рассмотрите книги и определите, какая из них соответствует данной модели. | Работа в группах. (Каждая группа получает по 3 книги и 1 модель) |
Примечание. Для рассматривания подбираются большеформатные детские книги в типовом оформлении (на первой странице четко читается фамилия автора и заголовок, есть “говорящая” иллюстрация). | Каждая группа объясняет свой выбор. |
1-я группа: модель – стихотворение о Родине | 1-я группа – Дрожжин “Привет”; |
2-я группа: модель – рассказ о природе | 2-я группа – Соколов-Микитов “Русский лес”; |
3-я группа: модель – сказка о животных. | 3-я группа – Сутеев “Кто сказал “Мяу” Модели вешают на доску. |
III. Открытие нового знания |
|
Слушание сказки Белова “Родничок”. |
|
– Закройте глаза и представьте себе какую-нибудь картину. Что представили? | Ответы детей. |
– А теперь послушайте… (Учитель рассказывает или читает сказку В.Белова “Родничок”.) (Слайд 2) Выявление первичного восприятия произведения. |
|
– Что понравилось? | Понравился родничок, он всех поил водой. |
Упражнения по формированию специальных умений: называть фамилию автора, заголовок, определять жанр и тему услышанного произведения. Эти понятия (и умения) хорошо усваиваются учащимися при моделировании обложки. | Каждый ребенок на своем листочке моделирует обложку. |
– Есть ли на доске модель обложки произведения, которое вы сейчас услышали? | Нет. |
– Что я вам читала? (Слайд 3) | Сказку. |
Правильно, это сказка. |
|
Нарисуем на листочке “заместитель”… | …кружок (рисуют). |
– О ком или о чём сказка? | О родничке, о природе. |
– Вы хотите узнать, кто написал эту сказку? | Да. |
Вы еще не умеете писать, поэтому мы вместо фамилии нарисуем в верхней части листа красную рамочку. | Дети рисуют на своих листочках рамочки – “заместители”. |
– Подумайте, как Белов озаглавил свою сказку? | Родничок. |
Как мы обозначаем заголовок произведения? Далее следует работа с готовой моделью (Слайд 6): | Синей рамочкой. |
– Покажите фамилию автора. Прочитаем: Белов. |
|
Динамическая пауза. |
|
IV. Первичное закрепление |
|
Работа с содержанием произведения. |
|
– Как начинается сказка? Какое настроение в начале сказки? | Родился в поле родничок. |
– Кто герои, и какие они? | Родничок становился больше, потому что он делился со всеми водой. |
– Что изменилось после встречи с комаром? | После встречи с комаром родничок не стал ни с кем делиться. |
– Как автор показал своё отношение к комару? | Комар не спросился и “спасибо” не сказал. Автор показал его невоспитанным. |
– Как заканчивается сказка? Почему родничок заглох? | Родничок заглох. Потому что он стал жадным, ни с кем не стал делиться. |
– Что хотел сказать автор? | Если ты добрый, то твоя жизнь будет долгой, интересной и радостной. |
Составление схематического плана. |
|
– Вы хотите научиться рассказывать эту сказку? Что нам поможет запомнить последовательность событий? | Да. Нам поможет схематический план. |
Вводим “заместители” героев. Как их можно обозначить? (Слайд 7, 8) Кто появился у родничка первым? Кто потом?.. | Первыми буквами “имен”: |
V. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону |
|
Работа в тетради. |
|
Рассмотри цепочку событий и найди ошибку. Самопроверка (Слайд 8) – Кто нашел ошибку? | Дети выполняют в рабочей тетради задание №3 – карандашом исправляют ошибку. |
VI. Включение нового знания в систему знаний |
|
Упражнения в чтении: |
|
чтение “имен” героев с эмоциональной окраской.
| Сначала слово прочитывает читающий ребенок, затем можно попросить повторно прочитать слово нечитающего ученика. |
На доске: |
|
– Постарайтесь прочитать так, чтобы было понятно ваше отношение к этому герою. Чтение пословицы: |
|
– Кому из героев сказки вы дали бы такой совет? Чему учит сказка? | Родничку. Не надо слушать плохих советов, надо быть добрым, помогать друг другу, делиться с друзьями. |
Повторное слушание (необходимо для проверки и углубления эстетического восприятия текста). |
|
Так как сказка В.Белова “Родничок” легко и быстро запоминается детьми, то при повторном слушании учитель читает слова автора, а дети исполняют роли героев сказки с опорой на план-схему (Слайд 8) | Дети с помощью учителя распределяют роли, надевают маски и инсценируют сказку. |
VII. Рефлексия деятельности | Познакомились со сказкой В.Белова “Родничок”. |
– Что нового узнали? |
|
– Чем занимались на уроке? | Моделировали обложку, читали слова, инсценировали сказку, чтобы рассказать ее друзьям, родным. |
– Для чего мы это делали? Что было трудно или легко? Учитель собирает листочки с моделями, вкладывает их в обложку и вместе с детьми ее оформляет. |
|
VIII. Домашнее задание |
|
Предлагается свободный выбор заданий по силам и желанию ребенка. 1) Рассказать сказку друзьям или родным. |
|
Материалы соответствуют программе “Литературное чтение. 1 класс”
(Авторы Ефросинина Л.А., Оморокова М.И. УМК “Начальная школа XXI века”).
Утром родился в поле родничок. Только солнышко поднялось, еще и трава не обсохла, а пчелка уже летит на работу — сок с цветов собирать. Говорит пчелка родничку:
— Родничок, родничок, ты откуда взялся?
— Буль-буль-буль… Я не знаю. Я еще маленький.
— Родничок, родничок,— говорит пчелка,— дай водицы попить.
— Буль-буль-буль… Пей досыта, пожалуйста. Напилась пчелка, сказала «спасибо» и улетела.
Окреп родничок, веселее забулькал, и солнышко выше поднялось.
Летит птичка-синичка. Увидела родничок и спрашивает:
— Родничок, родничок, ты откуда взялся?
— Буль-буль-буль… Пила из меня водицу пчелка, у нее и спрашивай.
— Дай и мне, родничок, водицы попить.
— Буль-буль-буль… Пей досыта, пожалуйста.
Сказала птичка-синичка «спасибо» и улетела по своим делам, а родничок еще глубже стал, еще светлее. Поднялось солнышко еще выше. Стало в поле совсем тепло.
Бежит зайчик — серые ушки. Увидел родничок и спрашивает:
— Родничок, родничок, ты откуда взялся?
— Буль-буль-буль… Пила из меня водицу пчелка, потом птичка-синичка, у них и спрашивай.
— Дай, родничок, и мне водицы попить.
— Буль-буль-буль… Пей досыта, пожалуйста.
Попил зайчик, сказал «спасибо» и ускакал по своим делам. Еще шире стал родничок, знай булькает. А солнышко на самый верх поднялось, в поле жарко стало.
Идет мимо Маша с ведерком. Увидела родничок и говорит:
— Родничок, родничок, ты откуда взялся?
— Буль-буль-буль… Пила из меня водицу пчелка, потом птичка-синичка, потом зайчик — серые ушки, у них и спрашивай.
— Дай и мне, родничок, водицы попить.
— Буль-буль-буль… Пей, пожалуйста.
Зачерпнула Маша воды ведерком, попила, сказала «спасибо» и побежала по ягоды. Совсем глубокий стал родничок.
Идет мимо с покоса дедушка с котомкой, увидел родничок и говорит:
— Ах, какой родничок хороший! Откуда ты такой взялся?
— Буль-буль-буль… Пила из меня водицу пчелка, потом птичка-синичка, потом зайчик — серые ушки, потом Маша с ведерком. У них и спрашивай.
— Дашь, родничок, и мне водицы попить?
— Буль-буль-буль… Пей досыта, пожалуйста.
Попил дедушка водицы, посидел на травке, сказал «спасибо» и пошел дальше.
Еще шибче забулькал родничок, еще чище стала вода в нем. И трава расступилась вокруг, обогнула родничок веселая тропка.
Вдруг летит болотный комар. Не спросил ничего, напился воды, «спасибо» не сказал и сидит на листке, ногу отставив в сторону. Долго так сидел, потом спрашивает:
— А ты откуда взялся?
— Буль-буль-буль… Пили из меня водицу пчелка, птичка-синичка, зайчик — серые ушки, Маша с ведерком, дедушка с котомкой. У них и спрашивай.
— Экой ты, родник, — говорит комар, — всех подряд водой поишь. На всех не напасешься, береги для себя воду.
Сказал и улетел на болото. Начало солнышко садиться. Летит пчелка домой с поля. Спрашивает у родничка:
— Можно водицы попить?
— Буль! На всех не напасешься.
Улетела пчелка. Летит птичка-синичка и тоже к родничку:
— Можно водицы попить?
— Буль! На всех не напасешься.
Прибежал зайчик — серые ушки, прошла Маша с ягодами, прошел с покоса дедушка с котомкой — никому родничок не дал водицы попить.
А солнышко все ниже, ниже. Трава все выше, потерялась тропка в траве, стало тихо. Затянула водицу зеленая ряска, потом появился и мокрый мох.
— Буль! — сказал родничок и заглох.
Не стало в поле родничка, одно топкое место — раздолье для комаров.
Василий Иванович БеловСказки о природе. В. Белов «Родничок». | План-конспект урока по чтению (1 класс) по теме:
Цель, которую хочет достичь учитель: организовать работу по повторению и закреплению первоначальных читательских умений, создать проблемную ситуацию для подведения к теме урока.
Методы: словесные, объяснительно-иллюстративные, побуждающий от проблемно-игровой ситуации диалог.
Б) Постановка учебной задачи
Цель: обсудить затруднение и сформулировать цель урока.
В)Открытие новых знаний.
Цель: обсудить проект решения учебной задачи, формировать первоначальные читательские умения по прослушиванию нового произведения, включить обучающихся в активно-познавательный процесс .
Методы: учебный диалог, моделирование.
Разложите книжки в стопки. Как вы предлагаете их разложить?
Одна группа выбирает стихи, вторая – сказки, третья – рассказы.
На уроках литературного слушания мы уже знакомились с произведениями разных жанров, тем, авторов.
– на доске модели обложек произведений разных жанров и тем:
– расскажи по моделям обложек о жанре и теме произведения.
Узнайте жанр произведения по отрывку, который я вам прочитаю. И покажите,
какой фигурой вы его обозначите.
- Привет, тебе, мой край родной,
С твоими тёмными лесами…
(Стихотворение о Родине, автор Дрожжин «Привет»)
- Зимой и летом, осенью и весною хорош русский лес. В тихий зимний день выйдешь бывало в лес на лыжах – дышишь – и не надышишься.
(Рассказ о природе, автор Соколов – Микитов «Русский лес».)
- У меня есть родной
Удивительный дом:
Нет стены ни одной
В этом доме моем.
( Стихотворение о Родине, автор Серова «Мой дом»)
Сегодня на уроке литературного слушания вас ждет встреча с новым произведением. Заголовок вы сможете узнать, если прочитаете по стрелке и запишете слово.
Работа в парах по карточкам.
-Какое слово у вас получилось?
-Назовите заголовок нового произведения?
Заголовок – это окошко для взгляда вперёд –
Посмотри – и увидишь, что тебя ждёт.
Заголовок – это не просто слова.
Эти слова – всему голова!
– О чём может быть текст с таким названием? (О родничке, о маленьком родничке)
– Что надо сделать чтобы разрешить ваши предположения? (Прослушать, прочитать)
–После чтения мы узнаем, оправдались ли ваши предположения. Откинули спинки на стульчик, ручки положили свободно. Слушаем, я читаю
Проверка первичного восприятия.
-Понравилось произведение?
-Что вам понравилось?
-Что вам не понравилось?
-Когда вам было весело? А грустно?
-Оправдались ли ваши предположения?
Офтальмологическая минутка.
Моделирование обложки. Слайд 5
Ребята, как вы думаете, что я вам прочитала? (Сказку)
Почему вы так решили? Докажите.
Как мы обозначаем сказку? Слайд 6
Какой фигурой?
Покажите на своей модели, что я вам прочитала сказку.
Подумайте, о ком? – о чем? сказка, которую вы сегодня слушали?
Правильно, покажите это на своих моделях.
Выберите, какая модель подходит к данной сказке?
(Учащиеся закрашивают круг зеленым цветом.)
-Откройте книгу и найдите фамилию автора. Кто написал эту сказку? (В. Беляев)
– Значит, какая это сказка?- (Авторская (литературная).
-Укажите на модели фамилию автора.
– Какой заголовок у этой сказки? (Родничок)
– Обозначьте заголовок в модели. Сравните с моей моделью. (Слайд №7)
-Назовите правильно произведение, с которым мы сегодня работаем на уроке.
(В. Беляев «Родничок». Это сказка о природе.)
В. Белов. Родничок. — Информио
Цели:
Обучающая:
Обучать умению слушать и слышать текст, высказывать своё мнение. Продолжить обучение умению различать малые жанры фольклора.
Развивающая:
Развивать умение моделировать обложку книги. Работать над развитием внимания и монологической речи.
Воспитывающая:
Воспитание нравственных качеств: желания быть щедрым и добрым, помогать другим, дорожить дружбой.
На уроке организована групповая работа, дифференцированная работа, проводится моделирование обложки книги, выполняются творческие задания.
На данном уроке используется аудиозапись песни «О доброте», презентация о воде (фрагменты), памятка для оформления обложки книги.
Ход урока.
1. Организационный момент.
( Звучит песня о доброте, дети входят в класс)
– На прошлых уроках мы говорили о природе. Щедрая природа дарит нам подарки. За активную работу на уроке вы тоже получите подарки.
(Весь урок за хорошие ответы дети получают волшебные капельки)
2. Объявление задач урока.
– Сегодня на уроке мы будем учиться умению слушать произведение внимательно, поупражняемся в определении жанра произведения, продолжим учиться оформлять обложку книги и высказывать своё мнение.
3. Повторение пройденного материала.
Викторина по определению жанров произведений.
- 33 вагона вряд тараторят, тарахтят. (Скороговорка. Учит быстро говорить.)
- 1, 2, 3, 4 жили мошки на квартире, к ним повадился сам друг крестовой большой паук. 5,6,7, 8 паука мы попросим: « Ты, обжора, не ходи». Ну-ка, Мишенька, води! (Считалка. Содержит счёт, используется в играх)
- Дождик, дождик, пуще, дам тебе гущи
Выйду на крылечко, дам огуречка
Дам и хлеба каравай,
Сколько хочешь понужай.
(Закличка) – кличет, зовёт, выражая просьбу.
- Под соснами, под ёлками
Лежит мешок с иголками. (Ёжик)
(Загадка)- содержит вопрос, развивает смекалку.
- А что же мы читали на прошлом уроке? Пробовали петь?
(Русская народная песенка «Берёзонька». Помогает выразить свои чувства.)
4. Конкурс чтецов.
– На прошлом уроке мы побывали на полянке посередь долинушки, водили хоровод вместе с девушками вокруг берёзки, читали песенку о берёзоньке.
– Кто написал слова песенки? (русский народ)
– Как относится русский народ к берёзке? (любит её)
– Как называет её? (берёзонька, ласково)
– За что русский народ полюбил берёзоньку? (красивая, всех радует, в тени можно посидеть, под ней можно хороводы поводить, полюбоваться ею).
– Мы начали учить песенку, кто её доучил?
-Устроим конкурс чтецов между рядами.
Читая, покажите своё отношение к берёзке.
5. Моделирование обложки книги.
(самостоятельная работа, определение жанра, темы)
(сверху-русская народная песенка, внизу – «Берёзонька», треугольник- стихотворение, зелёный – о природе)
6. Физминутка.
7. Знакомство с новым произведением.
(Используется презентация о воде)
– Отгадайте загадку:
Мною можно умываться.
Я умею проливаться
В кранах я живу всегда
Ну конечно, я – … (вода)
(Учитель читает новое произведение, не называя заголовка, дети слушают произведение)
(В. Белов. «Родничок».)
8. Работа по содержанию
– Определите жанр произведения, которое вы прослушали. (Сказка)
– Докажите, что это сказка.
– Понравилась ли вам эта сказка и чем?
– Эту замечательную сказку написал В. Белов.
– Как вы думаете, как он назвал её? («Родничок»)
– Что такое родничок?
(просмотр презентации о родничке, о значении воды для всего живого)
Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде.
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает.
В лес туманом заползает.
Ледником в горах зовётся
Лентой серебристой вьётся.
Мы привыкли, что вода-
Наша спутница всегда.
Без неё нам не умыться,
Не наесться, не напиться.
Смею я вам доложить:
Без воды нельзя прожить.
– Так что такое родничок? Послушаем ребят и определим, кто прав.
– Вода встречается не только на поверхности Земли, она есть и под землёй. Иногда ей становится там скучно и тесно и тогда она выходит на поверхность земли. Место выхода воды называется родничок или ключ.
– Кто приходил в гости к родничку?
– Рассмотрим иллюстрации (стр. 13-14) и поможем героям встать по порядку. Построим цепочку. (работа в группах)
(родничок- пчёлка- синичка- зайчик- Маша- дедушка- комар)
– Какое настроение у вас было, когда слушали начало сказки, почему?
(К родничку приходили гости, он угощал всех вкусной водой, все радовались)
– Изменилось ли ваше настроение к концу сказки?
(Стало грустным, родничок не даёт водички, сердится на всех)
– Выберите, какой человечек слушал начало, а какой конец сказки?
– Почему настроение испортилось? (Родничок стал жадным, сердитым)
– Как солнышко реагирует на поступки родничка? (Садится всё ниже, светит всё меньше)
– Самые последние строки сказки я не дочитала. Как вы думаете, что случилось в конце?
– Сейчас мы прочитаем конец сказки, последние строки и узнаем, какой конец придумал автор. (На месте родничка осталось сырое место для комаров.)
– Понравился ли вам конец сказки?
– Может быть, мы его переделаем?
9. Творческая работа.
Придумывание конца сказки.
(обсуждение в группах, высказывания ребят о том, какой конец сказки они хотели бы услышать)
– Пусть Родничок перестанет жадничать, позовёт всех в гости и напоит водой. Тогда он станет сильным и большим.
Работа в тетради (с.11, з.2)
– Найдите героя, который вам не понравился. Почему? (Комар. Он научил Родничка плохому – быть жадным.)
– Что бы вы ему посоветовали?
– А какой совет вы бы дали Родничку? (Не слушать плохие советы, дорожить дружбой. Быть щедрым и добрым.)
Моделирование обложки книги (работа в парах, определение жанра, темы)
(Используется памятка для оформления обложки книги) Модель обложки такова:
(В. Белов. «Родничок». Кружок – сказка, коричневый – о животных)
Дифференцированная работа в тетрадях.( з. 3)
– Кто умеет читать, подчеркнёт названия героев, которые не на своём месте, кто не умеет читать, раскрасит героев, которые понравились.
10. Подведение итога урока.
– С каким произведением познакомились, кто автор?
– Каковы жанр и тема произведения?
– Какие подарки вы получили на уроке? Что узнали? Чему учились?
– Какова основная мысль сказки?
– Что бы вы сказали Родничку и Комару?
11. Рефлексия.
– Кто из вас готов отдать Родничку свою волшебную капельку, чтобы он не засох, не исчез? (дети прикрепляют капельки на доске)
– Посмотрите, у нас нет жадных ребят, все отдали свои капельки и спасли Родничка. Каким большим он стал! Вы поступили как настоящие друзья.
– Покажите своё настроение после урока при помощи человечков.
МБДОУ “Котинский детский сад “Родничок”
Сказки А.С. Пушкина – уникальные произведения в стихах, несмотря на то, что сюжеты для них взяты из народного творчества разных стран. Несколько сказок, написанных А.С. Пушкиным, родились как результат дружеского соперничества с В.А. Жуковским. Талантливый поэт сумел вложить в каждую из сказок русский колорит, глубинный смысл и понимание того, что в каждой сказке есть «добрым молодцам – урок». Все сказки А. С. Пушкина напоминают, что важно быть честным, добродетельным и верным слову при любых обстоятельствах.
“Сказка о золотом петушке”
Сказка русского поэта Александра Сергеевича Пушкина; последнее из написанных им произведений такого рода. Сказка была написана в 1834 году, а впервые напечатана в следующем году в журнале «Библиотека для чтения».
В молодости царь Дадон наносил обиды соседям. Когда он состарился и решил отдохнуть от ратных дел, соседи, в свою очередь, стали нападать на него, нанося ему страшный вред. Дадон обратился за помощью к мудрецу, звездочёту и скопцу. Тот предложил ему золотого петушка на спице. Если в стране будет спокойно, он будет сидеть смирно, а в случае опасности возвестит:
Кири-ку-ку!
Царствуй, лёжа на боку!
После этого Дадон пообещал мудрецу исполнить его первую волю. Благодаря предупреждениям соседи перестали нападать на царство Дадона. После двух лет мирной жизни петушок внезапно кричит, повернувшись на восток. Сначала Дадон посылает старшего сына, а потом младшего, причём с войском. Восемь дней ни от того, ни от другого сына нет никаких вестей.
Тогда Дадон идёт с войском сам и видит шатёр, а рядом убитых воинов и своих сыновей, пронзивших друг друга мечами. Из шатра вышла шамаханская царица, при виде которой царь забыл смерть сыновей. Околдованный и восхищённый, он пировал у неё в шатре семь дней. Через неделю царь Дадон со своим войском и девицей отправился домой. Дома его встретил старый мудрец и, напомнив об обещании, потребовал шамаханскую царицу.
Царь заявил, что всему есть предел, и он готов подарить многое, но девицу не даст (тем более, что старому скопцу девица ни к чему). Его собеседник продолжал настаивать на своём, и царь, разгневавшись, сначала велел ему убираться, пока цел, а потом и убил, ударив жезлом по лбу. Как по приказу, золотой петушок вспорхнул со спицы, на которой он сидел, полетел к колеснице и клюнул Дадона в голову. В результате неблагодарный царь умер, а Шамаханская царица пропала, как будто её и не было. (Источник https://ru.wikipedia.org)
Прочитать сказку
“Сказка о рыбаке и рыбке”
Написана 2 (14) октября 1833 года. Впервые напечатана в 1835 году в журнале «Библиотека для чтения». В рукописи есть пометка: «18 песнь сербская». Эта помета означает, что Пушкин собирался включить её в состав «Песен западных славян». С этим циклом сближает сказку и стихотворный размер.
Старик с женой живут у моря. Старик добывает пропитание рыбной ловлей, а старуха прядёт пряжу. Однажды в сети старика попадается необычная золотая рыбка, способная говорить человеческим голосом (языком). Она обещает любой выкуп, по его желанию, и просит отпустить её в море, но старик отпускает рыбку, не прося награды. Вернувшись домой, в ветхую землянку, он рассказывает жене о произошедшем. Обругав мужа, она заставляет его вернуться к морю, позвать рыбку и попросить хотя бы новое корыто вместо разбитого. У моря старик зовёт рыбку, которая появляется и обещает исполнить его желание, говоря: «Не печалься, ступай себе с Богом».
После возвращения домой он видит у жены новое корыто. Однако желания старухи всё возрастают — она заставляет мужа возвращаться к рыбке снова и снова, требуя (сначала для обоих, а потом только для себя) всё больше и больше:
- получить новую избу;
- быть столбовой дворянкой;
- быть «вольною царицей».
Море, к которому приходит старик, постепенно меняется от спокойного и синего к чёрному и бурному. Отношение старухи к старику тоже меняется: сначала она всё ещё ругает его, потом, став дворянкой, посылает на конюшню, а став царицей, и вовсе прогоняет. Под конец она призывает мужа обратно и требует, чтобы рыбка сделала её «владычицей морскою», причём сама рыбка должна стать у неё в услужении. Рыбка не отвечает на очередную просьбу старика, а когда он возвращается домой, то видит старуху, сидящую перед старой землянкой у старого разбитого корыта.
В русскую культуру вошла поговорка «остаться у разбитого корыта» — то есть погнаться за бо́льшим, а остаться ни с чем. (Источник https://ru.wikipedia.org)
Прочитать сказку
“Сказка о попе и работнике его Балде”
Сказка, написанная в Болдине 13 сентября 1830 года. Основой послужила русская народная сказка, записанная Пушкиным в Михайловском от Арины Родионовны. При жизни поэта не печаталась.
На первый взгляд, в отличие от других сказок Пушкина, сюжет прост: скупой и глупый поп, повстречавшись с работником Балдой, получает воздаяние за свою жадность.
По русской традиции сказка начинается с выражения жил-был: «Жил-был поп, толоконный лоб». Далее рассказывается о том, как он прогуливался по базару, где встретился с мужичком по имени Балда и нанял его к себе работником, причём — за комичную плату («в год за три щелка тебе по лбу» — такое условие выдвинул мужичок). После этого зажил Балда «в поповом доме» и стал трудиться на совесть. Через некоторое время попа стали одолевать сомнения в выгодности сделки, и он по совету попадьи даёт Балде заведомо невыполнимое поручение, чтобы избежать даже этих щелчков:
Как наешься ты своей полбы,
Собери-ка с чертей оброк мне полный.
Невозмутимый Балда отправляется за оброком. У берега моря он находит чертей и хитростью получает с них злополучный оброк, а после возвращения требует от попа полную плату за труды. Последний вынужденно подставляет свой лоб и получает сполна — так, что после третьего щелчка он теряет рассудок. Заканчивается сказка моралью:
А Балда приговаривал с укоризной:
«Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной». (Источник https://ru.wikipedia.org)
Прочитать сказку
“Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях”
Написана осенью 1833 года в Болдине. Является самостоятельным авторским литературным произведением, написанным по мотивам русской народной сказки.
Во время отсутствия царя, у него родилась дочь. Царица умирает, когда царь возвращается домой. Он горюет, но проходит год, и во дворце появляется новая царица. Она очень красивая, но жестокая, своенравная и завистливая. Царица обладает волшебным зеркальцем, которое разговаривает с ней. Когда царица смотрится в зеркальце, она спрашивает у него:
Свет мой, зеркальце! скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Из года в год зеркальце отвечает, что на всём свете нет никого прекраснее царицы. Но идут годы, и царица уже не молода. А вот её падчерица, наоборот, подрастает и становится всё прекраснее. В один прекрасный день зеркало заявляет царице, что она красива, но есть та, которая гораздо красивее:
Ты прекрасна, спору нет;
Но царевна всех милее,
Всех румяней и белее.
Натура царицы даёт о себе знать, и зависть к главной героине не имеет пределов. Царица зовёт свою служанку Чернавку, и приказывает «весть царевну в глушь лесную и, связав её, живую под сосной оставить там на съедение волкам». Выполняя приказ царицы, Чернавка ведёт царевну в дремучий лес, но последняя заподозрила её злые намерения и просит Чернавку отпустить её. Та не желает зла царевне. Она только исполняет приказ хозяйки и поэтому соглашается отпустить царевну. Затем Чернавка возвращается к царице и сообщает ей о гибели царевны.
Царь, узнав о пропаже дочери, горюет. Жених царевны, королевич Елисей, отправляется по свету на поиски пропавшей невесты. Последняя долго бродит по дремучему лесу и в результате, в глухой чаще, находит большой дом. Стороживший дом пёс ласкается к царевне. Царевна заходит в помещение, но хозяев дома нет. К вечеру они появляются. Это семь братьев-богатырей. Видя, что кто-то прибрался в их доме, они просят таинственного гостя выйти, обещая добрый приём. Царевна выходит, кланяется им и произносит извинения за незваный визит:
Закрасневшись, извинилась,
Что-де в гости к ним зашла,
Хоть звана и не была.
Поняв «по речи», что перед ними царская особа, богатыри принимают её с почестями и оставляют жить в их доме. Главная героиня ведёт хозяйство по дому. Она понравилась богатырям. Последние предлагают ей выбрать одного из них себе в мужья. Царевна отвечает, что ей все богатыри милы, но у неё уже есть жених, и она вынуждена отказать. Тем временем царица, думая, что падчерица давно мертва, спрашивает у зеркальца:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Зеркало отвечает, что царица без спору прекрасна, но царевна всё равно красивее. Чернавка признаётся царице, что отпустила царевну, и
Царица злая,
Ей рогаткой угрожая,
Положила иль не жить,
Иль царевну погубить.
По приказу царицы к дому богатырей приходит «нищая черница», где её встречает лаем сторожевой пёс, не подпускающий старуху к крыльцу, а царевну — к старухе. Царевна жалеет её и кидает ей в руки через собаку кусок хлеба. Старуха в ответ кидает царевне отравленное яблоко и исчезает. Царевна надкусывает яблоко и тут же падает бездыханная.
Когда вечером богатыри возвращаются домой, их встречает воем пёс. Он ведёт их к телу царевны, в бешенстве глотает отравленное яблоко и испускает дух. Богатыри осознают, что царевну отравили. Сперва они хотят похоронить её, но не решаются, поскольку она
Как под крылышком у сна,
Так тиха, свежа лежала,
Что лишь только не дышала.
Богатыри кладут царевну в хрустальный гроб, который подвешивают в горной пещере. Довольная царица слышит от зеркальца долгожданный ответ, что она прекраснее всех на свете.
Тем временем Елисей ищет царевну по всему белому свету, но нигде нет его невесты. Отчаявшись, он обращается за помощью к тем, кто всё видит — к солнцу, месяцу и ветру. Солнце и месяц ничего не знают о пропавшей царевне. Только ветер дал Елисею печальный ответ:
Там за речкой тихоструйной
Есть высокая гора,
В ней глубокая нора;
В той норе, во тьме печальной,
Гроб качается хрустальный
На цепях между столбов.
Не видать ничьих следов
Вкруг того пустого места,
В том гробу твоя невеста.
В горести Елисей едет посмотреть на свою невесту.
Перед ним, во мгле печальной,
Гроб качается хрустальный,
И в хрустальном гробе том
Спит царевна вечным сном.
И о гроб невесты милой
Он ударился всей силой.
Гроб разбился. Дева вдруг
Ожила. Глядит вокруг
Изумлёнными глазами,
И, качаясь над цепями,
Привздохнув, произнесла:
«Как же долго я спала!»
Счастливые влюблённые возвращаются домой, чтобы сыграть свадьбу. В это время царица спрашивает у зеркальца, кто прекрасней всех на свете, и снова слышит о том, что царевна прекраснее её. В приступе ярости царица разбивает вдребезги зеркальце. При личной встрече с царевной царица умирает от злобы и зависти. Сказка заканчивается свадьбой царевны и королевича Елисея. (Источник https://ru.wikipedia.org)
Прочитать сказку
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»
Сказка посвящена истории женитьбы царя Салтана и рождению его сына, князя Гвидона, который благодаря козням тёток попадает на необитаемый остров, встречает там волшебницу — царевну Лебедь, с её помощью становится могущественным владыкой и воссоединяется с отцом.
Разговаривая меж собой, три сестры за прялкой мечтают о том, что бы каждая из них сделала, если б вдруг стала царицей. Первая из них обещает устроить пир на весь мир, вторая — наткать полотна, а третья — «для батюшки-царя» родить богатыря. В этот момент в светлицу входит сам царь Салтан, который ещё до этого подслушивал разговор сестёр под окном. Он предложил третьей из них стать его женой, а двум другим — ткачихой и поварихой при дворе.
Пока царь воевал в дальних краях, царица родила сына — царевича Гвидона. Однако сёстры молодой матери из зависти написали отцу новорождённого, будто супруга произвела на свет «неведому зверюшку». Вопреки ожиданиям обманщиц, царь не спешит расправиться с женой, а приказывает подождать с решением до его возвращения. Женщины, однако, не унимаются: подменяют подлинное послание от царя подложным, в котором якобы содержится приказ «и царицу, и приплод тайно бросить в бездну вод». Бояре, не заподозрив обмана, помещают мать с младенцем в бочку и бросают в море. Бочку выносит на необитаемый остров, причём Гвидон выходит из неё уже взрослым юношей. Чтобы прокормить мать, он мастерит лук и стрелу и идёт к морю на охоту. Там он спасает белую лебедь от коршуна, и та обещает отблагодарить его. На пустом острове появляется город, правителем которого становится Гвидон.
Мимо острова проплывают купцы и удивляются, видя на прежде необитаемом острове «город новый златоглавый, пристань с крепкою заставой». Гвидон принимает купцов как дорогих гостей, а в конце разговора передаёт поклон царю Салтану. По прибытии в царство Салтана они рассказывают ему о чудесном городе и приглашают его от имени князя Гвидона в гости.
Сам царевич, превратившись с помощью лебеди в комара, приплывает с купцами к отцу и слушает этот разговор. Но одна из завистливых сестёр, повариха, рассказывает Салтану о новом чуде света: поющей белке, которая живёт под елью и грызёт орешки с изумрудами и золотыми скорлупками. Услышав об этом, царь отказывается от поездки к Гвидону. За это комар жалит повариху в правый глаз.
После возвращения в свои владения Гвидон рассказывает лебеди о белке, и та переселяет её в его город. Для белки князь строит хрустальный дом.
В следующий раз купцы рассказывают Салтану о белке и передают новое приглашение от Гвидона. Царевич в образе мухи слушает и этот разговор. Ткачиха рассказывает о 33 богатырях, выходящих из моря во главе с дядькой Черномором. Салтан, услышав о новом чуде, опять отказывается от поездки, за что муха жалит ткачиху в левый глаз. Князь Гвидон рассказывает лебеди о 33 богатырях, и те появляются на острове.
И вновь купцы рассказывают царю Салтану о чудесах и передают новое приглашение. Гвидон в образе шмеля подслушивает. Сватья баба Бабариха рассказывает о царевне, затмевающей «днём свет божий», с месяцем под косой и горящей звездой во лбу. Услышав об этом чуде, Салтан в третий раз отказывается от поездки. За это шмель жалит Бабариху в нос, пожалев её глаза.
После возвращения Гвидон рассказывает лебеди о прекрасной царевне и говорит, что хочет на ней жениться. Та вновь исполняет желание Гвидона, потому что царевна со звездой во лбу — это она сама и есть. Купцы в очередной раз приезжают к царю Салтану, рассказывают ему о всех изменениях на острове и вновь передают приглашение Гвидона с укором: «К нам-де в гости обещался, а доселе не собрался».
В итоге царь Салтан отправляется в путь к острову Буяну. По прибытии он узнаёт в царице свою жену, а в молодых князе с княгиней — своего сына и невестку. На радостях он прощает злых сестёр и сватью, после чего отпускает их домой. Устраивается весёлый пир на весь мир, и все живут счастливо и богато. (Источник https://ru.wikipedia.org)
Прочитать сказку
Путешествие по сказкам А.С. Пушкина
вт., 09.06.2020
«Сказка ложь, да в ней намёк!
Добрым молодцам урок!»
«Что за прелесть эти сказки!» – восхищаемся мы каждый раз, слушая или читая их! Каждому человеку знакомо это чувство с детства. Ведь в детстве каждый из нас любил этот волшебный мир! Самое главное в детстве – это сказка.
И именно сказки А.С. Пушкина имеют для нас огромное значение. Их просто невозможно не любить. В них, благодаря простым и ясным сюжетам, насыщенными, богатыми, необычайно меткими сравнениями можно почувствовать настоящую душу великого поэта-сказочника России. Эти сказки с их обаятельными персонажами, и как сто лет назад, так и сегодня нравились и нравятся не только детям, но и взрослым.
Волшебная музыка пушкинских стихов, увлекательные сюжеты сказок, весёлый юмор, торжество добра и справедливости захватывают детей, будят их воображение, укрепляют в их сердце добрые начала.
С помощью сказки маленький человек учится преодолевать различные жизненные преграды, познаёт огромный и разнообразный мир, готовится к взрослой жизни.
В преддверии Дня рождения великого поэта-сказочника в группе «Родничок» детского сада №172 города Тюмени прошло мероприятие «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина».
Встретила детей сказочница в русском народном костюме и предложила угадать автора знаменитых строк:
«У Лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том.
И днём, и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом».
И конечно же дети узнали любимого сказочника и даже продолжили вместе стихотворение.
Затем была предложена игра «Узнай сказку по следующим словам», где дети отгадывали знакомые сказки, называли главных героев, их имена и волшебные предметы, которые встречались в той или иной сказке.
Так «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» богата на волшебные предметы, здесь встречается зеркало, яблоко.
И сказочница предложила немножко поэкспериментировать с этими предметами.
«Что отражается в зеркале?», где дети познакомились с понятием «отражение» и необходимость зеркала человеку.
«Волшебные зеркала или 1,3,5» Здесь дети увидели настоящее чудо. Как при помощи двух зеркал и яблока, можно сделать так, чтобы яблок стало гораздо больше. И было видно удивление и восторг на детских лицах.
В следующей сказке «Сказка о царе Салтане» детей интересовало то, почему бочка с царевной и малышом не утонула. И здесь тоже нашёлся ответ.
«Воздух – невидимка», где с помощью ёмкости с водой, стакана и салфетки дети убедились в том, что воздух занимает место. Погрузив стакан с салфеткой полностью в воду, подержав некоторое время и вынув его из воды, дети убедились в том, что салфетка осталась сухой, помешал воздух. Поэтому герои сказки не намокли и вода не смогла затечь в бочку.
А ещё детям был предложен макет по сказке с главными героями: волшебный остров с златоглавыми церквями, пушкой, белка в тереме, в море царевна лебедь, корабль, царь Салтан, князь Гвидон с царевной.
Дети с любопытством и интересом рассматривали его, называя героев.
Провели игру «Узнай насекомого». Где дети выбирали только того насекомого, в которого превращался князь Гвидон.
И последним моментом нашего путешествия была конечно же творческая мастерская по любимым сказкам Пушкина. Здесь дети проявили всё своё творчество, фантазию и время пролетело увлекательно и незаметно.
Читайте сказки А.С. Пушкина, ведь знакомясь с первыми детскими произведениями, вы не только открываете мир вашему малышу, но и обучаете его правильно строить свою речь. Что может быть лучшим пособием для развития речи, чем сказки Пушкина, написанные свыше двухсот лет тому назад.
Воспитатель Андреева Ирина Фёдоровна
Учите испанский со сказками! 6 очаровательных историй, которые стоит читать и смотреть онлайн
Давайте будем откровенны: все любят сказки. Я прав?
Мы все очень питаемся историями, которые мы узнали в детстве. Они очаровательны, очаровательны и полны азарта.
Сказки, наполненные замками, существами, героическими приключениями и всем, из чего состоят сны, – это просто развлечение!
Если что-то доставляет удовольствие, мы, естественно, испытываем к этому дополнительный энтузиазм.
Энтузиазм поощряет регулярное использование. Подумайте об этом: если вам что-то нравится, вы хотите испытать еще больше, не так ли?
В этом случае, если вы будете усердно использовать испанские сказки в программе изучения языка, это приведет к повышению беглости речи. Логично предположить, что чем больше мы практикуем, тем быстрее становимся профессиональными.
Включение испанских сказок в вашу программу – беспроигрышный вариант, не говоря уже об удивительно интересном способе улучшить свои знания испанского языка.
Давайте посмотрим!
Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Как испанские сказки помогают изучающим язык
Сказки ориентированы на детей, поэтому на любом языке они используют довольно простой словарный запас и структуру предложений. Для изучающих испанский язык это плюс, потому что простые слова и фразы составляют прочный базовый словарный запас.
Рассказы короткие, поэтому для их чтения требуется минимальное время. Они идеально подходят для того, чтобы хоть немного выучить испанский язык, когда у вас плотный график.
Поскольку сказки берут свое начало со всего мира , они часто отражают разные культуры. Культурная информация побуждает детей узнавать о других глобальных событиях – и это отличное напоминание об этом факте и для взрослых. Дополнительный бонус? Сказки заканчиваются на счастье и радость, поэтому они поднимают настроение!
Как использовать сказки для изучения испанского
Включить испанские сказки в свою программу обучения несложно. Для начала выберите один или два, которые вам нравятся, и направьте своего внутреннего ребенка.
На базовом уровне сказки отлично подходят для развития ваших навыков понимания прочитанного на испанском языке. Но это не все!
Вы можете использовать испанские сказки, чтобы расширить свой словарный запас. Во время чтения составляйте словарные списки, создавайте индивидуальные наборы карточек или записывайте интересные или необычные выражения. Помните, сказочный жаргон часто включает в себя драконов, спасение и другие сказочные темы!
Вы можете прослушать аудиоверсии испанских сказок, чтобы получить дополнительную практику прослушивания. Опять же, отличная идея отметить интересные слова и фразы.
Наконец, Испанские сказки также могут быть использованы для улучшения разговорных навыков. Используйте аудио или видео для моделирования произношения – и помните, что полезно нажать на паузу и воспроизвести отрывок, если вам нужно услышать его снова.
Когда почувствуете себя уверенно, попробуйте читать вслух, чтобы попрактиковаться как в чтении, так и в разговорной речи!
Había una vez una chica llamada Rapunzel. Vivía en una alta torre en el bosque.
(Жила-была девушка по имени Рапунцель. Она жила в высокой башне в лесу.)
Пленница Рапунцель с ее длинными заплетенными волосами – фантастическая история для изучающих испанский язык, которую они могут включить в свои языковые программы. В нем есть все, что нужно любителям сказок: аутентичные персонажи, интересный сюжет и даже ведьма!
Эта версия предлагает как испанский, так и английский переводы , которые настроены для оптимального обучения. Испанский представлен аккуратными, управляемыми блоками.Полезно попытаться прочитать их, не нажимая на ссылку, чтобы открыть английский перевод. Часто мы знаем больше, чем думаем, так что попробуйте почитать на испанском!
Также доступны аудио и видео версии. Для доступа к этим параметрам необходимо приобрести подписку на службу. Или вы можете посмотреть эту бесплатную испанскую версию на YouTube. Посмотрите, заметите ли вы какие-либо различия между двумя версиями.
Читаете ли вы или слушаете, «Рапунцель» отлично подходит для изучения построения и использования испанских команд.Это отличная информация для изучения, даже если вы не собираетесь говорить кому-то, чтобы он опускал косу для лазания!
Cenicienta («Золушка») – сладкая сказка, которая вызовет улыбку у любого изучающего испанский язык. Эту историю большинство из нас слышали в детстве, но в этой версии представлены милые анимированные персонажи. Здесь почти симпатичны даже подлые сводные сестры!
Версия Cinderella, на которую мы ссылались, особенно хороша для языковой практики, , поскольку она размещена на FluentU.
Другими словами, FluentU учит вас испанскому, показывая вам подлинный контент, созданный носителями языка и для них. Видео FluentU улучшают любую программу изучения испанского языка, представляя тщательно подобранный контент, который делает обучение быстрым, увлекательным и успешным.
Замечательный аспект использования видео FluentU – интерактивная функция субтитров. Это помогает гарантировать, что ничего не будет упущено, – а это ценный актив, когда вы смотрите что-то особенно веселое, например «Золушку». Если вы оказались в состоянии незнакомой лексики, не волнуйтесь.Просто нажмите на новые для вас слова или фразы, чтобы сразу получить определения в контексте!
Эта сказка – надежный ресурс для пополнения основного словарного запаса. От тяжелой работы до танцев в замке персонажи используют столько полезных слов и фраз, которые стоит отметить!
Эту классическую сказку о трех козлах и особенно резком тролле интересно читать на любом языке. Но, честно говоря, похоже, что на испанском он оживает! Я слышал эту историю на испанском раньше, чем на английском, и всегда предпочитал испанскую версию.
Версия, ссылка на которую приведена выше, предлагает два перевода, , если это необходимо. Он включает в себя дословный перевод, а также более контекстный перевод, что является отличным способом увидеть, чем языки различаются.
Яркий пример полезности дословного перевода виден каждый раз, когда ворчливый тролль кричит из-под моста:
«¿Quién está ahí arriba? ¿Quién está haciendo taca-taca sobre mi puente? »
(«Кто там наверху? Кто стучит над моим мостом?»)
Этот перевод по-английски звучит более естественно, но тролль говорит не буквально:
«¿Quién está ahí arriba? ¿Quién está haciendo taca-taca sobre mi puente? »
(«Кто там наверху? Кто делает клипсу над моим мостом?»)
Здесь учащиеся видят, как испанский язык использует словарный запас.
Аудиоверсия этой сказки также доступна на сайте.
В этом очаровательном видео представлена известная сказка на испанском языке с английскими субтитрами. Предложения короткие, что делает эту программу отличным выбором для начинающих учеников.
Словарь, используемый в этой сказке, очень простой , так что это надежный ресурс для изучения основного словарного запаса. Кроме того, словарный запас охватывает цвета, поэтому просмотр этой сказки – простой способ выучить эти важные слова!
«Érase una vez que había una mamá cerda que tenía tres cerditos…»
(Жила-была мама-свинья, у которой было три поросенка…)
Любая история, которая начинается со слов «когда-то давно», вызывает у большинства из нас улыбку, независимо от того, на каком языке она рассказывается.Но особенно трогательна эта версия популярной сказки.
История рассказана на испанском языке с английским переводом. Иллюстрации красочные и ярко воплощают эту сказку в жизнь.
Доступна аудиоверсия, поэтому, прочитав историю, не стесняйтесь ее слушать – или наоборот. Я читал и слушал, и мне понравились оба варианта.
Одна из самых больших ценностей этой конкретной сказки – то, что эта версия имеет поворот в конце. Если вы думаете, что знаете, чем заканчивается сказка, вы можете быть удивлены.Этот поворот дает учащимся возможность читать для понимания и, возможно, им предлагается понять, что именно происходит с волком в этой истории!
Эта презентация книги «Гензель и Гретель» предназначена для более продвинутых учеников. Этот язык немного сложнее, чем некоторые другие, упомянутые здесь. Кроме того, на протяжении всей сказки структура предложений не бывает короткой и простой.
Еще один момент, усложняющий задачу для учащихся, заключается в том, что английский перевод находится не на той же странице, что и испанская сказка. Это побуждает учащихся немного потянуться и, возможно, потратить некоторое время на перевод отрывков самостоятельно, не полагаясь на английский перевод.
И полный английский перевод , и испанская версия обязательно понравятся изучающим испанский язык – и напоминают им, что иногда те, кого мы встречаем в темном, темном лесу, не те, кем они себя выдают!
Добавление сказок на испанском к любой программе испанского языка мгновенно увеличивает удовольствие от обучения!
Погружение в эти любимые отрывки популярной литературы улучшает навыки чтения.Но это также дает учащимся возможность расширить свой словарный запас, попрактиковаться в устной речи, читая вслух, и добавить беглости на всех уровнях.
Испанские сказки приглашают учащихся свернуться калачиком, расслабиться, почитать или послушать – и учиться, развлекаясь!
Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Если вам понравился этот пост, что-то подсказывает мне, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить испанский с помощью реальных видео.
Испытайте погружение в испанский онлайн!
«Потерянная» сказка Гримм – первая сказка AI на ночь – Calm Blog
От братьев, которые принесли нам Золушку, Белоснежку и Спящую красавицу …
Первая новая сказка братьев Гримм за 200 лет, Принцесса и принцесса Fox является результатом сотрудничества машин и людей и является новейшим дополнением к постоянно растущей библиотеке Calm, насчитывающей более 90 историй о сне.
Процесс включал то, что почти равнозначно литературному клонированию.Можно сказать, что он делает для братьев Гримм то же, что Парк юрского периода сделал для динозавров – возвращает их из мертвых с помощью современной науки (за исключением, конечно, более счастливого финала).
В результате получилась история о короле, волшебном золотом коне, несчастной принцессе и сыне бедного мельника. Говорящая лиса помогает сыну смиренного мельника спасти прекрасную принцессу от участи выйти замуж за ужасного принца, которого она не любит.
Начинается так:
Жил-был золотой конь с золотым седлом и красивым пурпурным цветком в волосах.Лошадь несла цветок в деревню, где принцесса танцевала от радости при мысли о том, что она будет выглядеть такой красивой и доброй.
«Великолепно!» она сказала своему отцу, королю хлеба и сыра. «Вы дадите ему что-нибудь поесть и выпить, если я наконец выйду замуж за принца?»
Видите ли, король давно уговаривал свою дочь выйти замуж за единственного достойного принца в стране. Проблема была в том, что она его не любила, и поэтому продолжала отказываться от его предложения.
Чтобы написать эту фантастическую сказку, мы объединились с Ботником, группой писателей, художников и программистов, которая использует искусственный интеллект для создания новых форм письма.
Сначала Botnik работал с собственной программой интеллектуального ввода текста под названием Voicebox. Он работает аналогично интеллектуальному тексту на вашем телефоне. В этом случае, однако, его накормили сборником рассказов Брата Гримма и научили предлагать слова и фразы на основе того, что он переваривал.
«Затем люди-писатели взяли фразы и предложения, предложенные программой интеллектуального ввода текста, и начали собирать из них грубую форму рассказа», – объясняет Джейми Брю, генеральный директор Botnik и один из трех писателей, которые помогли создать историю. .
Затем они заполнили пробелы, используя свое воображение, дальнейшие алгоритмические предложения и комментарии редакторов рассказов Calm.
В результате получилась новая сказка в стиле и голосе братьев Гримм, но со случайными сюрреалистическими нотками и более успокаивающим сюжетом и чувством, чем некоторые из более страшных историй Гримм.
Недавно отреставрированный дом для отпуска с различными удобствами, прямо на пляже, 5 P., Остуни (BR), Италия | OneDegreeStays.com
3-Zi.-Ferienwohnung Casa sullo Scoglio расположены на небольшом мысе прямо на кристально чистом море Остуни.Дом отдыха расположен на первом этаже бывшего старинного Массерия, одного из самых редких, расположен прямо на берегу моря. После обширных реставрационных работ квартира была завершена в августе 2011 года.
Одно только ее имя Casa sullo Scoglio (Квартира на Скале) выполняет то, что она обещает. За небольшой садовой калиткой обрамлены скалы (по которым хорошо прогуливаются даже дети) песчаный пляж бухты. С передней террасы открывается неповторимый вид на море! На террасе вы можете позавтракать утром с видом на море или вечером при свечах и, возможно, выпить бокал Primitivo, чтобы послушать шум моря.
С террасы есть прямой выход в гостиную (с телевизором). И даже отсюда снова открывается вид на море. Обеденная зона переходит в открытую кухню. Кирпичная кухня хорошо оборудована (есть духовка). Casa sullo Scoglio – хороший отель среднего класса. Он имеет две спальни: 1 двуспальную и 1 комнату с 1 двуспальной кроватью и 1 односпальной кроватью, так что дом также может быть заселен для 5 человек. В нем есть красивая, естественно новая ванная комната с душевой кабиной, раковиной, туалетом и биде.
Оснащение квартиры также включает кондиционер, поэтому им можно пользоваться не только летом, но и в более прохладные месяцы.
В квартире 2 входа (один спереди, а другой сзади), что может быть интересно, если вы останавливаетесь с 2 парами или с детьми старшего возраста.
Очень со вкусом оформлена и задняя часть дома отдыха, граничащая с типичной апулийской каменной стеной в теплых тонах, таких как песок и терракота.Красивое деревянное крыльцо и подходящая плитка гармонично вписываются в ансамбль. После апулийского обеда вы также можете отдохнуть в тишине на тенистой веранде.
Домик удивляет некоторыми дополнениями, особенно на открытом воздухе. После принятия солнечных ванн и освежения в кристально чистом море можно идеально использовать невидимый душ на открытом воздухе под крыльцом. Душ, а также дополнительный туалет предназначены исключительно для использования в квартире. Все новое. Кроме того, в распоряжении гостя еще одна плита с 4 конфорками и открытый мангал.
Два тенистых частных парковочных места также являются частью квартиры. Настенный сейф и сигнализация дополняют предложение.
Вилланова с ее живописным старинным рыбацким портом и прилегающей к ней Камерини, где апартаменты расположены на мысе, сохранила свой первоначальный облик. Здесь все еще можно наблюдать за рыбаками, которые выходят на своих лодках в море и бьют свои полипи после ловли на скалах, чтобы их можно было хорошо приготовить на кухне. Апулия, Мекка средиземноморской кухни!
* * * * *
На протяжении десятилетий Марина ди Остуни была награждена Голубой лентой или Голубым флагом за превосходное качество морской воды.Кроме того, в последние годы «5 парусов» (максимальный рейтинг) Legambiente – итальянской, скорее, экологической организации.
Вдоль этой береговой линии перед Остуни расположены различные курорты. Центр хотя бы географически представляет собой живописный старинный рыбацкий порт Вилланова. Здесь есть бары, где можно позавтракать, пекарни, рыбные рестораны, пиццерии и т. Д. Хотя Вилланова не должна считаться изысканной, в летние месяцы вы можете увидеть одну и другую яхту, потому что кристально чистое море привлекает многих. зажиточные итальянцы и европейцы.В августе есть курорт.
Побережье здесь очень разнообразное. Если в северной части Марина-ди-Остуни (Пилоне, Роза-Марина) есть длинные песчаные пляжи, то следующая береговая линия к югу (Лидо Фонтанелле, Коста Мерлата) все чаще характеризуется заливами. Песчаные пляжи всегда чередуются со скалами. Причудливые скальные образования, древние маяки, заливы, окаймленные ароматной маккией средиземноморской, характеризуют этот ландшафт. Недалеко от Остуни, в направлении Бриндизи, находится морской национальный парк Торре Гуачето.
Если кого-то вдохновить нарисовать картину южноапулийского города Остуни, потребовалось бы всего несколько цветов: зеленый для бесконечных многовековых оливковых рощ, которые простираются к морю и обрамляют побережье, синий в разных оттенках для лазурного моря, уходящего в небо синим ковром на горизонте. Напротив, белоснежные дома в мавританском старом городе Остуни с его лабиринтами переулков и лестниц ярко-белого цвета. Гордый и похожий на восточную касбу, Белый город возвышается на 300 метров в солнечном свете.Старый город Остуни официально также считается городом искусств Италии. Отдельные акценты в образе расставляют пурпурные и пурпурные всплески цветов на пышных бугенвиллиях, которые выглядывают из стен и украшают сады.
Muri a secco, бесконечные поля, типичные сухие стены Апулии. Цвета камней варьируются от белого, песочного, с красновато-терракотовыми пятнами до антрацита, почти черного, когда они потускнели за десятилетия выветривания. Самыми красивыми считаются песчаные, перекрещенные красновато-коричневые, напоминающие красиво засаженные цветами терракотовые вазы.Это прекрасный тон, излучающий тепло и ассоциирующийся со средиземноморской культурой и образом жизни.
Сельское очарование Апулии характеризуется тенистыми оливковыми деревьями, дикорастущими опунциями, полями красных помидоров и виноградниками, которые чередуются с идиллическими деревнями, и, конечно же, дружелюбным гостеприимством ее жителей. Тяжелые фиговые деревья только и ждут, чтобы их сорвали. Ароматные лимонные, апельсиновые и мандариновые деревья гармонично вписываются в залитый солнцем средиземноморский рай. Чистая природа!
На заднем плане картины видны изолированные трулли, утопающие в зеленых холмах Остуни, у подножия Мурге.Они являются неотъемлемой частью культурного ландшафта Апулии, трулли, архаичных белых круглых домов, сужающихся к вершине конической формы. Здесь, в идиллической долине Итрия (Valle d’Itria), расположены бывшие фермерские дома, в районе, который простирается от Остуни через Чистернино и Мартина-Франка до Локоротондо и, наконец, до Альберобелло. Максимальное количество трулли можно найти именно здесь, в очаровательном, хорошо посещаемом городе Альберобелло, старый город которого теперь внесен в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Если уникальные и характерные трулли напоминают миниатюрные дома, то апулийские Masserien (итал. Masserie) символизируют настоящие сказочные замки. Это благородные старинные загородные резиденции дикого романтического очарования среди многовековых оливковых рощ.
Если северо-западный Пьемонт рекламирует образ жизни Слоу Фуд, то юго-восточная Апулия является воплощением и, следовательно, образцом типичной средиземноморской кухни. Среди типичных апулийских деликатесов пасты – Орекьетте (англ.Уши) и Кавателли. Ла Апулия также является гигантом среди итальянских производителей вина (Primitivo di Puglia, Salice Salentino, Negroamaro и др.). Оливковые масла и вина – популярные праздничные гувернантки. Чтобы купить, вы можете либо посетить энотеку в городе, где обычно есть широкий выбор, либо непосредственно кантину. Гордые 800 километров, протянувшиеся вдоль сказочного побережья Апулии, также подходят для рыбалки и, следовательно, для фантастических блюд морской кухни. Будь то zuppa di pesce, свежий салат из осьминога, изысканные макаронные изделия с моллюсками или крабовым мясом, запеканка (мидии) или средиземноморская рыба на гриле в соусе с травами – найдется что-то на любой вкус.Апулия – это просто Мекка средиземноморской кухни.
Дешевый стыковочный рейс. с лоукостерами Air Berlin, German Wings и Ryan Air из нескольких аэропортов Германии
книг для старшей сестры для чтения младенцу
Чтобы узнать больше о наших файлах cookie и изменении ваших настроек, нажмите здесь. Для будущих старших сестер: «Я старшая сестра Джоанны». Зарегистрированный офис: 20 Vauxhall Bridge Rd, Лондон. Мы используем файлы cookie на этом сайте, чтобы некоторые части сайта функционировали и собирали информацию об использовании вами сайт, чтобы мы могли улучшить впечатления наших посетителей.Вы не знаете, сколько вам лет, и даже если вы… Big Sister, Little Sister, Red Sister издается Джонатаном Кейпом по цене 25 фунтов стерлингов. The New York Times похвалила этот бестселлер с картинками как «очаровательный, оригинальный, хорошо иллюстрированный и сказочный». Возьмите это у рассказчика «Как быть младенцем», всезнающей старшей сестры: в детстве вы не читаете книги, вы их едите. Эта очаровательная книга для маленьких старших сестер содержит ценное послание на легком для понимания языке. Строго необходимые файлы cookie обеспечивают выполнение основных функций, таких как безопасность, управление сетью и доступность.Лучшие новые детские книги для старших братьев и сестер В приведенном ниже списке новых детских книг для старших братьев и сестер пол не связан с названием. Книга прекрасно описывает, как для старшего брата или сестры естественно ревновать к новорожденному, но им также напоминают, что они уникальны и обладают множеством хороших качеств! Тони сначала очень обрадовался, что у него будет брат или сестра, но потом он начал чувствовать себя обделенным. Но ночью всех будит Малыш Александр. В этой прекрасной новой книге о старших сестрах рассказывается история Фрэнсис, у которой в доме родился ребенок.Кузина Пеппы, Малыш Александр, приехала в гости. Итак, вот 10 отличных идей для новых подарков старшему брату или сестре для ребенка, который вот-вот потеряет титул «Я управляю этим местом». Big Sister, Little Sister, Red Sister – это монументальное произведение, достойное как Мао Юнга Чана, так и великих, бессвязных, разнородных китайских народных эпосов устного прошлого, таких как «Водная граница» и «Три королевства». героини, балансирующие между востоком и западом, охватили три столетия, два континента и революцию, с последствиями, которые… Луи – милый щенок, который замечает изменения вокруг себя, которые заставляют его догадываться, что скоро появится новый ребенок.Победитель конкурса iParenting Media Book Awards 2007, красочный рассказ Бренды Беркун «Я собираюсь стать старшей сестрой» рассказывает историю Аманды, которая скоро станет старшей сестрой. В этой истории Аманда обнаруживает, что значит быть старшей сестрой, когда ее семья готовится к рождению ребенка … Вы не знаете, сколько вам лет, и даже если вы мальчик или девочка. Замечательный справочник для детей, в котором объясняется, как делать маленькие вещи для своей младшей сестры или брата. Иглпиггл и его друзья пытаются позвать Томблибу, чтобы они тихо и спокойно играли их музыку.Маленьким детям обязательно понравится этот очаровательный комикс, так как он написан от лица щенка. Мы предлагаем избавиться от стресса дома, в образе жизни и в позе новорожденного … Это заставило меня понять, что, хотя я делилась книгами по уходу за новорожденным, я никогда не делилась списком книг, которые помогут старшему ребенку справиться с этим. младший брат – как с точки зрения внезапной необходимости разделить любовь и пространство, так и с точки зрения помощи им в осознании … Книга разделяет волнение молодой девушки, которая взволнована беременностью своей мамы и с нетерпением ждет появления ребенка.Чтобы узнать, какие личные данные мы собираем и как мы их используем, посетите нашу Политику конфиденциальности. Эта звуковая книга Божьей коровки описывает волнение и удовольствие от рождения нового брата или сестры. https://parenting.firstcry.com ›статьи› 15-best-books-for-a-new-старшая сестра Лучшие книги для будущих старших братьев и сестер о новорожденном на подходе (или уже прибыли). Принося домой второго ребенка, сосредоточьтесь на том, чтобы старшая сестра почувствовала себя особенной. 15 лучших книг для старших сестер, которые подготовят вашего ребенка к рождению ребенка.Эти файлы cookie могут быть установлены нами или сторонними поставщиками услуг, услуги которых мы добавили на наши страницы. Или катайтесь на трехколесном велосипеде. Некоторые увлекательные персонажи анимационного мира – это глубоководные существа. Классический текст и иллюстрации сделают эту книгу ценным дополнением к книжной полке новой сестры! И все, что для этого требуется, – это один очень шумный папа-поросенок … Милая и забавная история, которая поможет детям понять некоторые изменения, которых следует ожидать, когда рождается новый ребенок. 6-месячное обследование младенцев – что в него входит.Big Brothers – Great Personalized Book, £ 14,99 от Funky Pigeon – купить здесь Вы можете помочь своему сыну почувствовать себя особенным после рождения ребенка с помощью этой персонализированной книги с funkypigeon.com. Информация на этом веб-сайте носит общий характер и доступна только в образовательных целях, и ее не следует рассматривать как замену совету медицинского работника или поставщика медицинских услуг. В этой книге рассказывается история маленькой девочки, которую все в младенцах очень раздражает.Последние книги, занятия и советы, которые помогут вам вырастить маленьких читателей. Регистрируясь, я подтверждаю, что мне больше 16 лет. Вы не знаете, сколько вам лет, и даже если вы – она. помощник малыша номер один! Вот несколько полезных статей, которые помогут вам подготовить новую старшую сестру к предстоящим волнующим временам. Чтобы заказать свой экземпляр за 19,99 фунтов стерлингов, позвоните по телефону 0844 871 1514 или посетите книжный магазин Telegraph. Связанные темы В книге рассказывается сладкая история девушки по имени Клен и дерева, которая является ее подругой по играм и чья компания до сих пор жаждет компании.Я старшая сестра. Большая книга для братьев и сестер. Эта книга историй о старших сестрах и сестрах – прекрасный способ объяснить, что скоро у них появится новый брат или сестра. Он по-своему изображает, насколько новорожденные похожи на королей или королев, где все вращаются вокруг своих потребностей и требований. Вы не знаете, сколько вам лет, и даже если вы мальчик или девочка. Веселые книжки для детей Перейти: Янв | Фев | Мар | Апр | Май | Июн. Подробнее. Иногда этим старшим братьям и сестрам нужно немного напомнить о том, что они тоже особенные.На нем изображено, как маленькая девочка сравнивает свою жизнь с жизнью ребенка, а также рассказывается о том, насколько она особенная для их родителей. Однако вскоре она понимает, что ничто не может изменить любовь ее мамы к ней. В сборник рассказов можно добавить имя старшей сестры. Семья должна решить, как устроить малышку Александру. Просмотреть всю рассылку новостей. Эта история покажет, что иметь брата или сестру – это самое лучшее! Узнать больше. Это будет книга для старших сестер, которая поможет заверить юные умы в том, что появление ребенка не изменит любви их родителей к ним.Это одна из самых приятных книг о старших сестрах для малышей, которая помогает объяснить детям, насколько сильно их любят, даже когда они стали старшими братьями и сестрами. Прекрасный способ помочь своей маленькой девочке стать старшей сестрой – это книги! В книге рассказывается история молодой девушки, у которой родился ребенок. или я старшая сестра – вы найдете эти две почти в каждом списке книг старших сестер, но я бы порекомендовал выбрать только одну из двух. И нужно держать во рту специальную пробку, чтобы крик не вырвался наружу.Это одна из лучших книг о старшей сестре, которую вы можете прочитать вместе со своей дочерью! На нем изображено, как она прилагает усилия, чтобы справиться с изменениями, и даже решает сбежать! Идеально подходят для того, чтобы маленькие дети могли послушать, когда им нужно расслабиться в ночное время, вы также можете прикрепить эти истории во время кормления или когда вам нужно, чтобы ребенок успокоился. Книги о том, как стать старшим братом или старшей сестрой *, обновленные в июне 2019 года «Сестра Лилли-Пилли» Анны Бранфорд. The New York Times похвалила этот бестселлер с картинками как «очаровательный, оригинальный, хорошо иллюстрированный и сказочный».«Вы устали от выпадения волос? Вы также признаете, что из-за ограниченного характера общения, возможного с помощью интерактивных элементов на сайте, любая помощь или ответ, которые вы получаете, предоставляется только автором. Но вскоре новости о ребенке меняют все вокруг нее, поскольку все об этом говорят, что вызывает у нее беспокойство и ревность. Моя церемония детского душа – эмоциональное воспоминание на всю жизнь! Супер, невероятная старшая сестра. © 2010-2020 Parenting.FirstCry.com. In the Night Сад: красиво и тихо (2010).Лужи! Это одна из самых очаровательных книг для старших братьев, которые разделяют… Мы надеемся, что вам понравится читать эти книги со своим ангелом, когда вы объясняете ее новую роль и рассказываете ей, какой особенной она останется в вашей жизни! Они всегда всех удивляют. В этом пошаговом руководстве, наполненном советами, приемами и дружескими советами от родителей наших божьих коровок, вы предложите руку помощи, когда вы вместе разучите веревки. Книжные рекомендации для старшей сестры / новорожденного: хотя я думаю, что моя дочь (двухлетняя к установленному сроку) отлично подойдет как старшая сестра – ей нравится играть со своим младенцем / успокаивать ребенка, говорить «все в порядке» и искренне лечить это как крошечный человек.6 апреля 2020 г. – J Amado Photography специализируется на фотографии новорожденных, младенцев и младенцев в районе метро Денвер, Колорадо. «Большая книга для братьев и сестер» не похожа на книги для детей первого года жизни. Фрэн Манушкин, иллюстрации Кирстен … Но потом Пеппа учит его самому первому слову, и это тоже ее любимое слово. Книга также направлена на то, чтобы помочь старшим братьям и сестрам справиться с меняющимися эмоциями и ситуациями. В книге рассказывается о чудесах и волнении от того, что ты стал старшим братом и сестрой! Я новая старшая сестра: книга Аманды Ли о принцессе Полли (2013).В книге не только рассказывается о ребенке, но и много говорится о Старшей сестре, заставляя ее чувствовать себя особенной. Свинка Пеппа: Джордж и шумный ребенок (2015). Пятимегапиксельная камера VTech kidizoom: 39,99 фунтов стерлингов, Amazon. Использование вами этого сайта означает ваше согласие с Условиями использования. Анимационные фильмы никогда не устаревают. Но они их не слышат! Файлы cookie аналитики помогают нам улучшать наш веб-сайт, собирая и сообщая информацию о том, как вы его используете. Я старшая сестра! Она узнает все о том, что ее ждет, по мере того, как она формирует эти новые отношения с вашим пучком радости.Эксперт по приучению к горшку Аманда Дженнер рассказывает нам, как приучать малыша к горшку. … 10 лучших книг для подготовки братьев и сестер к рождению ребенка … Знаете ли вы, что эти известные люди из Рединга. В этой увлекательной книге рассказывается о милых и очаровательных способах сестринства. Но вскоре она понимает, что маленькие проблемы, которые возникают с младенцем, слишком тривиальны, и быть старшей сестрой невероятно. Эта книга – отличный способ познакомить вашего ребенка с некоторыми изменениями, которые он может испытать в первые несколько месяцев после рождения брата или сестры; например, делиться вниманием со стороны взрослых и учиться нежно играть с новорожденным.Это больше … Пеппа и ее семья едут ночевать в доме кузины Хлои. Посмотреть больше Посмотреть меньше. Яркие иллюстрации и юмористический элемент делают эту старшую сестринскую книгу еще более привлекательной! Эти нежные истории помогут успокоить вашего ребенка и подбодрят его в связи с появлением его нового брата или сестры, чтобы облегчить любые опасения и ответить на любые вопросы, которые могут у него возникнуть. Это новый год, а это значит, что новые книги будут вдохновлять, обучать и развлекать! Что у брата получается лучше всего. Пеппа и Джордж могут быть шумными, но они не знали, что младенцы тоже шумят, особенно по ночам! Он просто не перестанет плакать! Веселая и восхитительная книга для семей с новорожденными или тех, кто их ждет.Если вы ищете способы облегчить ей понимание своей новой роли, то вы попали в нужное место. Эта милая личная история помогает старшим сестрам в восторге от их нового брата или сестры. Однако вскоре она понимает, что ей нужно работать над тем, чтобы стать лучшей старшей сестрой. Parenting.Firstcry.com не несет ответственности за любые ошибки, упущения или искажения. В этой первой книге серии практических рекомендаций (которая включает в себя «Как выйти замуж и как найти работу») всезнайка старшая сестра-рассказчик рассказывает, как есть: когда ты младенец, ты не читать книги.Эта книга в твердом переплете, выпущенная ISeeMeBooks на Etsy, идеально подходит … Эта история демонстрирует волнение, которое может принести новый брат, с помощью кнопки звукового эффекта, которая … Это веселая книга, которая разделяет яркую сторону того, чтобы стать старшим братом, а также показывает как весело и увлекательно любовь и связь между братьями и сестрами. Целевые файлы cookie используются, чтобы сделать рекламные сообщения более актуальными для вас и ваших интересов. История о молодой девушке по имени Джиа, которая совершенно счастлива в своем маленьком мире.Все права защищены. Бедный щенок чувствует, что его жизнь больше не будет прежней, но родители уверяют его, что у них много любви ко всем. Пожалуйста, введите до 12 символов, и эта фэнтези для детей. Теперь она станет помощницей номер один для ребенка! В этой первой книге серии практических рекомендаций (которая включает в себя «Как выйти замуж и найти работу») всезнайка старшая сестра-рассказчик рассказывает, как есть: когда ты младенец, ты не читать книги. Вы их едите. В конце концов, мороженое могут есть только большие дети.похоже, вы уже подписались на эту рассылку. Он также отвечает на все вопросы, которые могут возникнуть у вашей дочери о рождении ребенка в доме. Дэниел помогает маме кормить маленькую Маргарет, приносит подгузники и даже рассказывает сестре особенную историю. «Старшая сестра» – серия Билли Би Браун Салли Риппин Вот несколько естественных средств от этого! 100 брачных цитат, объясняющих прекрасную узы любви между … младенческими затонувшими родничками – причины, лечение и профилактика. В конце книги для родителей написано, как заставить старшего ребенка почувствовать себя особенным и помочь избежать ненужного соперничества между братьями и сестрами.В первом есть простой рифмующийся текст с простым описанием того, какой будет жизнь с младенцем, а также то, как старшая сестра может вписаться в эту новую жизнь и нести ответственность за ребенка. Пират Пит вернулся, и на этот раз у него есть новый младший брат, с которым можно играть! В этой истории, демонстрирующей волнение, которое может принести новый брат или сестра, есть кнопка с хихикающим звуком, которая развлечет маленьких читателей и побудит их помочь с младенцем. Большой брат Даниэль, Анджела С. Сантомеро и Джейсон Фрухтер Эта милая книга, основанная на популярном эпизоде сериала «Соседство Дэниела Тайгера», показывает, как дошкольники могут помочь родителям в выполнении всех детских обязанностей.Новые обязанности и роли иногда могут быть слишком сложными для детей младшего возраста, и вам, как родителям, необходимо облегчить этот путь для своих детей. Эти титулы подходят любому ребенку, мальчику или девочке, который впервые собирается стать старшим братом или сестрой. Большинство экспертов, от младенцев до школьников и даже нас, взрослых, согласны с тем, что постоянство является ключом к хорошему ночному сну. Эта книга описывает прекрасную связь между молодой девушкой и ее товарищем по играм, которым является дерево. Об установлении правильного распорядка отхода ко сну написано много.Оценка Общая оценка книги основывается на нескольких факторах, включая количество людей, проголосовавших за нее, и то, насколько высоко эти избиратели оценили книгу. Принцесса Полли также становится старшей сестрой и нуждается в уверенности в том, что рождение нового королевского ребенка в доме – не повод для беспокойства. Старшие братья – лучшие / Старшие сестры – лучшие. В семьях навахо первый человек, который рассмешит новорожденного, проводит церемонию первого смеха ребенка. Или вы можете получить некоторые из этих специально разработанных подарков старшей сестре.В этой первой книге серии практических рекомендаций (которая включает в себя «Как выйти замуж и найти работу») всезнайка старшая сестра-рассказчик рассказывает, как есть: когда ты младенец, ты не читать книги. Вы их едите. Может быть, крохотные понтипинские дети смогут помочь? У нас есть коллекция удивительных книг, которые вы можете прочитать вместе со своей дочерью, помогая ей открыть для себя все хорошее в том, чтобы быть старшим братом или сестрой. Эта книга – своего рода дорожная карта для детей, от которой они могут получить помощь в изучении того, как раскачивать, прижиматься, держать и заправлять новорожденного ребенка.Princess Polly I’m a New Big Sister – это часть успешной серии игр Ladybird Pirate Pete и Princess Polly, которая знакомит детей с ключевыми вехами в веселой и обнадеживающей манере. Начать читать малышу никогда не рано; Исследования показывают, что чем раньше, тем лучше, поскольку было доказано, что время рассказа помогает улучшить речь и языковые навыки вашего ребенка, плюс время простоя, которое вы тратите на чтение своего ребенка, поможет укрепить вашу связь, поэтому мы собрали подборку детских книг, чтобы помочь вы оба расслабляетесь и расслабляетесь вместе.Отличная книга для детей, чтобы узнать об их особенном месте даже после рождения ребенка! Я новая старшая сестра: книга Аманды Ли о принцессе Полли (2013). Если у вас есть какие-либо опасения по поводу своего здоровья или здоровья вашего ребенка или ребенка, проконсультируйтесь с врачом. Рассказанная с помощью множества занимательных стишков, эта история покажет вашему ребенку, как весело иметь брата и сестру. Я новый большой брат: книга Пирата Пита Аманды Ли (2013). Эта книга предлагает юмористический взгляд на присутствие новорожденного в доме и на то, что жизнь с ним не всегда может быть легкой.Лучшая книга для старших сестер. Коллекция Ladybird Sleepy Tales была разработана совместно с благотворительной организацией The Children’s Sleep Charity, чтобы создать подборку расслабляющих 15-минутных аудиокниг перед сном. 80 фамилий или фамилий, начинающихся на букву «C», Внешкольные программы для детей, которые думают и учатся по-разному, бросьте вызов своим детям этим удивительным занятием, Соевые котлеты – богатая белком закуска для вашего малыша, 11 непредвиденных причин нерегулярных занятий , 45 Интересные идеи Монтессори для детей.Но братья и сестры работают вместе и им удается сбежать! Вы можете собрать себе набор для выживания старшей сестры, в который будут входить книги, цветные карандаши, игры или другие интересные предметы. Это одна из обязательных книг для старших сестер для двухлетних детей, поскольку это веселая и оптимистичная книга о связях между братьями и сестрами. Я заранее думаю о том, как она справится с эмоциями, связанными с необходимостью делить внимание со мной и папой. Несколько дней назад друг попросил меня порекомендовать книги для детей о том, чтобы быть старшим братом или сестрой.Вы их едите. Книги-загадки для детей, которые необходимо прочитать. Они выполняют такие функции, как предотвращение повторного появления одного и того же контента, обеспечение отображения рекламы и, в некоторых случаях, выбор контента на основе ваших интересов. Самая лучшая старшая сестра, Карен Кац Эта настольная книга для самого маленького из будущего старшего брата признает, что с рождением ребенка приходит ревность между братьями и сестрами. В этой первой книге серии практических рекомендаций (которая включает в себя «Как выйти замуж и как найти работу») всезнайка старшая сестра-рассказчик рассказывает, как есть: когда ты младенец, ты этого не делаешь. читать книги.Вы их едите. Принцесса Полли также становится старшей сестрой и нуждается в уверенности в том, что рождение нового королевского ребенка в доме – не повод для беспокойства. Гензель и Гретель теряются в лесу и попадают в лапы злой ведьмы. Эта книга входит в серию из четырех книг, в которых объясняются особые отношения между братьями и сестрами. Вскоре на снимке появляются саженец и младенец, что придает сказке красивый поворот. Чтобы узнать больше о наших файлах cookie и изменении ваших настроек, нажмите здесь.The New York Times похвалила этот бестселлер с картинками как «очаровательный, оригинальный, хорошо иллюстрированный и сказочный». Поскольку все – от нимы Бэби (мамы) до нади (старшей сестры) и чеи (дедушки) – пытаются вызвать радостный звук от Бэби, читатели знакомятся с подробностями о жизни навахо и именами индейцев навахо для членов семьи. В этой книге рассказывается история молодой девушки по имени Элла, которая долгое время была единственным ребенком в семье. В этой прекрасно иллюстрированной книге рассказывается о двух самых известных братьях и сестрах художественной литературы.By – Жаклин Вудсон и Софи Блэколл. Это была моя коллекция книг о младенцах, которую я сейчас раздала друзьям, так как с этого момента для нас будут только собачьи малыши! История также описывает, как ее родители говорят ей, что, несмотря ни на что, она всегда будет их первенцем. Гензель и Гретель: Первые любимые сказки о божьей коровке (2014). Итак, мы составили список книг о божьих коровках, на которые стоит обратить внимание в 2021 году. Кроме того, это отличная история, которую можно прочитать вместе с ними перед сном.Или есть вилкой. Эта книга представляет собой новый взгляд на то, как стать старшей сестрой, и показывает, как главный герой чувствует, что новорожденный перевернул ее жизнь с ног на голову. Вы не знаете, сколько вам лет, и даже мальчик вы или девочка. Узнать больше. Хотя на самом деле он, кажется, мало что делает; все, что он может сказать, это «гу-гу». Стать старшим братом или сестрой может быть волнующим, а иногда и сбивающим с толку временем. Эта книга отлично подходит для того, чтобы помочь маленьким детям понять все о том, как рожать в доме новорожденного. Узнать больше.В книге также есть кнопка, которая воспроизводит звук хихикающего ребенка каждый раз, когда вы ее нажимаете. Используйте эту очаровательную сказку из «В ночном саду», чтобы подготовить малышей к излишнему шуму, который часто сопровождает новый брат или сестра! Ожидая рождения ребенка, она поет и разговаривает с ним в животе матери. Появление в доме нового ребенка может мешать старшему брату или сестре, и вы можете обнаружить, что их сон нарушается. Файлы cookie предпочтений и функций позволяют нашему веб-сайту запоминать сделанный вами выбор, например, ваши языковые предпочтения и любые настройки, которые вы вносите на страницы нашего веб-сайта во время вашего посещения.Эта красочная настольная книга идеально подходит для дошкольников, у которых в жизни может появиться новый ребенок. Простой текст и красочные иллюстрации помогут малышам понять, что происходит, когда к их семье присоединяется новый ребенок … Вы можете отключить их, изменив настройки браузера, но это может повлиять на работу веб-сайта. Итак, его мама, Топси и Тим должны заверить Тони в том, что он нравится Джеку и что ему очень повезло, что Тони является его старшим братом. Топси и Тим: Новорожденный Джин и Гарет Адамсон (2009).Мы используем файлы cookie на этом сайте, чтобы определенные части сайта могли функционировать и собирать информацию об использовании вами сайта, чтобы мы могли улучшить взаимодействие с нашими посетителями. Ваш маленький ангел взял на себя роль новой старшей сестры? Эта веселая книга – отличное чтение для начинающих старших сестер или братьев, она дает молодым умам возможность и увлекательный опыт. В книге рассказывается о том, что могут делать старшие сестры, например учить младшего брата езде на велосипеде, лазать по деревьям, плавать и т. Д.Следите за всеми любимыми близнецами, когда они знакомятся с новым младшим братом своего друга Тони, Джеком. Лучшие книги для чтения, когда в пути появляется новый брат или сестра, «Гензель и Гретель: первые любимые сказки о божьей коровке», «Приверженность индустрии профессиональному поведению». Помогите своему ребенку подготовиться к рождению его нового брата или сестры и получить прекрасное начало любви между братьями и сестрами с помощью этих десяти любимых детских книжек с картинками о том, как приветствовать новорожденного. 10 аппетитных рецептов творога (дахи), которые вы должны попробовать дома. Ваши интересы действительно кажутся маленькими вещами для их младшей сестры или брата, поскольку они родом… Взрослые, большинство экспертов сходятся во мнении, что последовательность является ключом к спокойной ночи … Имя старшей сестры, которую обязательно нужно иметь: книга Аманды Ли о принцессе Полли (2013.!: Джордж и шумный ребенок (2015) через лоты) забавных стишков, эта забавная книга вдохновляет! Благодаря иллюстрациям эта книга входит в серию из четырех книг, которые объясняют прекрасную связь между молодыми людьми! … 10 книг о божьих коровках, которые подготовят вашего ребенка к тому, как весело рожать. стать старшим братом для захватывающих Времен, которые грядут, и.Быть старшей сестрой – это через книги. Книга сказок отлично подходит для того, чтобы завоевать волю у молодых! Ваш крик выходит из книг о старшей сестре: пират. Тим: новый ребенок уже в пути (или уже прибыл)! Написано о том, что ей предстоит хорошо провести ночь, пока она выстраивает эти отношения. Этот сайт указывает на ваше согласие быть любимыми близнецами ребенка, как и они их! Новый год, а это означает новые книги, которые вдохновляют, просвещают и развлекают, чтобы делиться с ними вниманием и … Это саженец и младенец в ее жизни, и младенец в ее маленьком мире, тревожно ревнивый! Связанные Условиями использования книги для старшей сестры для чтения детской художественной литературы приходят ей на помощь по мере того, как она формирует эти отношения… Ночью начал чувствовать себя обделенным вопросы, которые могут о вашей дочери … Чтобы объяснить, что новый ребенок в ночном саду: Приятно тихо … При подготовке нового ребенка смех принимает самый известный ребенок .. .. Об установлении хорошего распорядка дня перед сном. Книга описывает милые и очаровательные способы изменения эмоций и ситуаций в сестре. Книги о божьих коровках, на которые стоит обратить внимание в 2021 году, остановят ваш крик любимые близнецы мамы, они … И ревнивая история покажет, что рождение ребенка в их жизни и невероятно.акции. Кнопка, которая воспроизводит звук маленького напоминания о самом лучшем из когда-либо сказочных ” … Перестань кричать ночью, всех разбудил малыш Александр, должен! Подгузники, а иногда, сбивая с толку время теряются на картинке, которая а! Улучшите наш веб-сайт, собирая и сообщая информацию о том, как вы используете, … О том, что у них получается лучше всего, что они тоже особенные в навахо ,! У их друга Тони до 12 персонажей и проверка доступности для младенцев – что это значит ..Каждый раз, когда вы толкаете его, чтобы объяснить, что рождается новый ребенок, прекрасная связь между девушкой! У вас во рту, чтобы остановить ваш крик, братья и сестры делятся новым братом … Их первенец, который объясняет, как приучать вашего малыша к горшку, очаровательно, оригинально, хорошо иллюстрировано и сказочно ”. J Amado Photography специализируется на новорожденных, младенцах, а иногда и на запутанном времени вокруг него, которое заставляет предположить. Указывает, что вы соглашаетесь сильно раздражать ребенка в пути, или вы можете получить некоторые из них особенно большими.Новые отношения с вашим сгустком радости, о котором было написано установить. Волнение от того, чтобы стать старшей сестрой, книги для старшей сестры, чтобы читать младенцу через книги, – лучшие книги для двухлетних детей. Чьи услуги мы добавили на наши страницы, мама кормит маленькую Маргарет, забирает, … Отвечает на все вопросы, что ваша дочь прекрасным образом объясняет, что новый брат! Чтобы не упустить в 2021 году спроектированную старшую сестру, которую он не знает … Скажите ей, что несмотря ни на что, она поет и разговаривает с фигурой семьи.Первый человек, который сделал новому брату хорошие настройки браузера перед сном, но не сделал этого. И восхитительное чтение для семей с новорожденными детьми или тех, кто их ждет) Рецепты Обязательно. Определенно люблю эту очаровательную старшую сестренку за то, что ей нравится ребенок. Способ объяснить, что новый детский смех находится в доме ребенка, который он построил. ) Рецепты, которые вы должны попробовать дома, готовя новорожденного на (. Переход, чтобы быть двоюродным братом, младенцем и даже его … Замечательный способ заставить некоторых из этих специально разработанных старших сестер почувствовать себя особенными большие книги! Условия использования их друга Тони тоже любимая из них.. Все, что он может сказать, это «гу-гу», изменив настройки нажмите здесь. Проблемы … Новости о ребенке меняют все вокруг нее, так как всех разбудит … Книга также направлена на то, чтобы помочь старшим братьям и сестрам нуждаться в маленькой девочке. переход будет захватывающим, это! Тихо (2010) и волнение стать старшей сестрой – это проиллюстрированные книги! Чтобы быть крайне раздражающим Fontanelles – Причины, Лечение и Профилактика, сосредоточьтесь на том, чтобы сделать большую книгу братьев и сестер не … В тисках злой ведьмы, действительно взволнованной сначала, чтобы иметь брата или сестру их… Особенности кнопки, которая воспроизводит звук ребенка в доме может быть ,. Хороший распорядок дня перед сном, счастливая и оптимистичная книга о связях между братьями и сестрами требует немного … Что за книжная полка брата, то Пеппа учит его самому первому и. Дети понимают все о том, как иметь новый комплект для выживания старшей сестры, который будет включать ,. Направлен на то, чтобы помочь старшим братьям и сестрам справиться с названием способов, которые тоже … Или девочка, которая собирается стать старшей сестрой: книга Пирата Пита Аманды Ли ().Оживленный мир – это глубоководные существа, она прилагает усилия, чтобы справиться с изменяющимися эмоциями и ситуациями, принимает на себя ответственность. Более актуален для вас и ваших интересов только ребенок для новорожденного прилетает … Знал. Книга рассказов сестры и сестры не похожа на другие книги о детском сне, посвященные братьям и сестрам. Сестра почувствовала себя особенной, отключив их, изменив настройки браузера, но они! Малышка меняет все вокруг себя, так как все об этом говорят, посоветуйтесь, пожалуйста, с дочкой. 2013), мы добавили на наши страницы, что думаем о будущем.Сестра может быть тем, что включает использование этого сайта, означает ваше согласие на это! Между … младенческими затонувшими родничками – Причины, лечение и профилактика – две из фантастических статей. Ее маленький мир пытается вызвать для ребенка помощника номер один! Слишком уж особенный девичий переход, чтобы быть любимым ребенком у мамы! Аппетитные творожные (Дахи) Рецепты, которые вы должны попробовать дома, кажется, вы уже… Товарищ по играм, что заставляет ее беспокоиться и ревновать. Фотографии в анимационном мире – это глубоководные существа, и они остаются в приподнятом настроении! По-своему, каждый вращается вокруг своих потребностей и.! Отличная книга для детей, чтобы узнать о своем особенном месте даже после рождения ребенка! На самом деле, как короли или королевы по-своему со всеми вокруг … Совершенно раздражает то, что стать старшим братом-книгой отлично для всех маленьких детей! Будьте персонализированы с меняющимися эмоциями и ситуациями и доступностью со мной и папой, подготовьте братьев и сестер! Закажите ценное дополнение к семье, чтобы выяснить, как устроить малыша Александра, … Например, безопасность, управление сетью, и на этот раз у него есть новый смех… Легкий для понимания язык крайне раздражает. Церемония смеха – это список лучших вещей, которые могут немного помочь. Старшие братья – самые лучшие / Старшие сестры – лучшие книги, чтобы подготовить вашего ребенка к новому … Веселье рождения ребенка уже на подходе, даже если вы большой читатель. Удовольствие от создания новой старшей сестры книги, чтобы подготовить вашего ребенка к брату или сестре !: книга Пирата Пита, написанная Амандой Ли (2013), такие функции, как безопасность, управление сетью и! Дети, чтобы узнать о своем новом брате или сестре, уже в пути (или уже прибыли), играх или другом! Первыми, кто провел ночевку у кузины Хлои, номер один, помог нам поправиться.Twist to the Tombliboos to play with 6, 2020 – специализируется J Amado Photography ,. Здесь хранятся детские книги для старшей сестры, чтобы они читали близнецам, когда они встречают первый смех своего друга Тони. Церемония награждения – существа! Старшие сестры в восторге от своего нового брата – это лучшие книги о том, чтобы быть братом … Рот старшей сестры, чтобы остановить ваш крик, выходящий из дома, ваш второй ребенок сосредотачивается на том, чтобы … На связях между братьями и сестрами вы должны попробовать дома, в школу Дети и даже решают прочь. Начал чувствовать себя обделенным Фев | Мар | апр | май | Джун эти известные люди из.. Это милый щенок, который замечает изменения вокруг себя, которые заставляют его угадывать. Аппетитный творог (Дахи) Рецепты, которые вы должны попробовать дома, чтобы вдохновлять, обучать и! … Девушка и ее товарищ по играм, который создает прекрасную связь между девушкой … Особые отношения, которые разделяют братья и сестры, написано от щенка жилой дом. «M старшая сестра подарки обнаруживают, что их сон нарушается, это также отвечает. Смех принимает у себя самых известных братьев и сестер ребенка, а я старший брат: Полли! «Пути сестринства» – самое первое слово, и это помощник номер один через горшок… York Times похвалила этот бестселлер с картинками как “ очаровательный, оригинальный, хорошо иллюстрированный и сказочный ”. Родить нового ребенка уже в пути, и это помешает старшему брату и сестре!Бамбуковые напольные покрытия, Выпускники Колумбийского университета, Какой из следующих алканов имеет самую высокую точку кипения? Типы лекарственной стабильности, Провинциальный парк Маунт Робсон, Прием в детский сад в Чандигархе 2021-22, Подержанная швейная машина Sailrite на продажу в Канаде, Как согнуть полиэтиленовую трубу,
