Состав числа для дошкольников в картинках домики: Идеи на тему «Состав числа» (200+)

Содержание

Состав числа до 10 - Математика для детей Мама7я

Состав числа до 10 домики распечатать

Чтобы ребенок хорошо и быстро усвоил состав числа до 10 ему необходимо знать:

  • Прямой устный счет до 10
  • Обратный счет до 10
  • Ориентир в подсчете предметов до 10
  • Складывать предметы до 10

Если на все вышемеречисленные пункты можно дать положительный ответ, значит настало время для иззучения состава числа до 10.

Приступим к изучению состава числа до 10.

Разложите предметы в количестве 10 штук и покажите разные варианты как можно собрать из предметов определенное количество, чтобы получить конкретное число предметов. Состав числа до 10 необходимо подкрепить визуализацией и рядом с разложенными предметами разложить карточки с цифрами. Пусть вверху находится цифра, которую мы должны получить в сумме. А внизу будут разложены все варианты количества предметов и в разной последовательности.

Состав чисел 1 класс домики распечатать

В 1 классе ребенка знакомят с составом числа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0.

Ниже ознакомимся подробнее с каждым числом по отдельности.

Состав числа 1

○ = 1

Состав числа 2

○ + ● = 1 + 1

Состав числа 3

○ + ●● = 1 + 2
○○ + ●= 2 + 1

Состав числа 4

○○○ + ●=3+1
○○ + ●●=2+2
○ + ●●●=1+3

Состав числа 5

○○○○ + ●=4+1
○○○ + ●●=3+2
○○ + ●●●=2+3
○ + ●●●●=1+4

Состав числа 6

○○○○○ + ●=5+1
○○○○ + ●●=4+2
○○○ + ●●●=3+3
○○ + ●●●●=2+4
○ + ●●●●●=1+5

Состав числа 7

○○○○○○ + ●=6+1
○○○○○ + ●●=5+2
○○○○ + ●●●=4+3
○○○ + ●●●●=3+4
○○ + ●●●●●=2+5
○ + ●●●●●●=1+6

Состав числа 8

○○○○○○○ + ●=7+1
○○○○○○ + ●●=6+2
○○○○○ + ●●●=5+3
○○○○ + ●●●●=4+4
○○○ + ●●●●●=3+5
○○ + ●●●●●●=2+6
○ + ●●●●●●●=1+7

Состав числа 9

○○○○○○○○ + ●=8+1
○○○○○○○ + ●● =7+2
○○○○○○ + ●●● =6+3
○○○○○ + ●●●● =5+4
○○○○ + ●●●●● =4+5
○○○ + ●●●●●● =3+6
○○ + ●●●●●●● =2+7
○ + ●●●●●●●●=1+8

Состав числа 10

○○○○○○○○○ + ●=9+1
○○○○○○○○ + ●●=8+2
○○○○○○○ + ●●●=7+3
○○○○○○ + ●●●●=6+4
○○○○○ + ●●●●●=5+5
○○○○ + ●●●●●●=4+6
○○○ + ●●●●●●●=3+7
○○ + ●●●●●●●●=2+8
○ + ●●●●●●●●●=1+9

Состав числа 0

СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20

Состав чисел от 1 до 10 тренажер распечатать

Потренеруйте детей для успешного закрепления состава числа от 1 до 10:

Состав числа 1 домик тренажер

Состав числа 2 домик тренажер

Состав числа 3 домик тренажер

Состав числа 4 домик тренажер

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4

Состав числа 5 домик тренажер

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4
  • □ | 5

Состав числа 6 домик тренажер

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4
  • □ | 5
  • □ | 6

Состав числа 7 домик тренажер

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4
  • □ | 5
  • □ | 6
  • □ | 7

Состав числа 8 домик тренажер

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4
  • □ | 5
  • □ | 6
  • □ | 7
  • □ | 8

Состав числа 9 домик тренажер

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4
  • □ | 5
  • □ | 6
  • □ | 7
  • □ | 8
  • □ | 9

Состав числа 10 домик тренажер

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4
  • □ | 5
  • □ | 6
  • □ | 7
  • □ | 8
  • □ | 9
  • □ | 10

СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20

Подписывайтесь на блог автора сайта
@mama7ya. ru

Тренажер состава чисел от 1 до 10 можно распечатать и проверять скорость заполнения и правильность вставленных цифр в пустые окошки.

Учим состав числа

Каждое изучаемое число больше на 1 единицу предыдущего и меньше на 1 единицу слелующего.

Учить состав чисел можно в форме игры:

  1. Посчитайте сколько чашек на столе? Если поставить еще одну на стол, то сколько их станет.
  2. Выкладывайте цветные карандаши на стол по одному и произносите счет по порядку.
  3. Собирайте на улице два вида листиков и соединыйте их вместе, чтобы получились примеры: 2 + 3 = 5; 1 + 2 = 3 и так далее.

СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20

Закрепление состава числа

Закрепить состав числа поможет тренажер. Распечать состав числа легко. Каждый день стоит выделять по 5-10 минут на закрепление состава числа. Тренируйте закрепление состава числа опорядку, если вы не изучили состав числа до 10. Как только ребенок закрепит состав числа до 10 можно комбинировать задания и повторять состав числа до 10 в разброс. Затем после последовательного изучения состава числа до 20, стоит выполнять закрепление состава числа как с числами до 10, так и до 20.

Задания на состав числа

Раскрась кружочки разными цветами, чтобы получился верный пример. Примени два цвета.

  • ○○○ = 3 = 2 + 1
  • ○○○ = 3 = 1 + 2
  • ○○○○ = 4 = 3 + 1
  • ○○○○ = 4 = 2 + 2
  • ○○○○ = 4 = 1 + 3
  • ○○○○○ = 5 = 4 + 1
  • ○○○○○ = 5 = 3 + 2
  • ○○○○○ = 5 = 2 + 3
  • ○○○○○ = 5 = 1 + 4

Заполни квадратики двумя разными цаетами, чтобы они соответствовали примерам.

Придумай примеры и закрась сердечки двумя цветами, чтобы получить верный результат.

  • ♡♡ = 2
  • ♡♡♡ = 3
  • ♡♡♡♡ = 4
  • ♡♡♡♡♡ = 5
  • ♡♡♡♡♡♡ = 6
  • ♡♡♡♡♡♡♡ = 7
  • ♡♡♡♡♡♡♡♡ = 8
  • ♡♡♡♡♡♡♡♡♡ = 9
  • ♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡ = 10

СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20

Знание состава числа

Знание состава числа и как это важно — давайте разберемся. Чтобы успешно освоить сложение и вычитание, ребенок должен хорошо знать состав чисела. Знание состава числа является залогом быстрого счета. Освоив состав числа до 10 и закрепив при этом материал, только после этого можно переходить к изучению состава числа до 20.

Тренажер состав числа до 20

Тренажер состава числа до 20 можно распечатать и треироваться на бумаге.

Состав числа 11

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4
  • □ | 5
  • □ | 6
  • □ | 7
  • □ | 8
  • □ | 9
  • □ | 10
  • □ | 11

Картинки и карточки состава чисел от 1 до 10 распечать

На нашем сайте опубликованы картинки и карточки состава чисел от 1 до 10, которые можно скачать и распечатать для обучения ребенка составу чисел от 1 до 10. Числовые домики наглядно показывают ребенку из чего состоит каждое число. Для закрепления изученного материала на тему состава чисел до 10 следует в течнии 2 недель повторять изученный материал и отмечать какие ошибки или затруднения возникают в ходе игры на состав чисда до 10. А затем проработать и закрепить изученный материал с помощью карточек и таблиц по составу чисел от 1 до 10.

СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20

Как объяснить и научить ребенка составу чисел от 1 до 10

Объяснить и научить ребенка оставу чисел до 10 можно легко в форме игры. Покажите ребенку карточки с домиками в которых находятся цифры и придумайте историю о том, что в каждом домике есть хозяева, которые сидят на крыше и у каждого домика есть окошки в которых сидят жители этого домика. Познакомьте ребенка с каждым числовым домиком и рядом выкладывайте цифры и соответствующее количество предметов. Постройте рядом друг с другом два домика числовых. Один домик будет показывать только цифры, а другой — только количество предметов соответсвующих первому числовому домику.

Игра на состав числа до 10

Игра на состав числа до 10 называктся «Засели домики». В каждом домике есть соседи, но где то окошки пустуют. Заселите соседей так, чтобы домик был полон. Важно чтобы все соседи оказались в своих окошках!

Игра на состав числа до 10Игра на состав числа до 10 — Домики

А вот еще одна интересная игра на состав чисел до 10 под названием «Поезд». Определите для каждого вагона числа, которые сможет перевезти каждый из 10 поездов с числами.

СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20

Игра на состав числа до 10 — Поезд

Игра на состав числа до 10 — Поезд

Плакат состав числа до 10

Для лучшего запоминания состава числа до 10 можно распечатать плакат и повесить его над рабочим столом ребенка. Частый визуальный контакт с плакатом состава числа до 10 поможет легко запомнить данный материал.

Плакат состав числа до 10 Подписывайтесь на блог автора сайта
@mama7ya.ru

Состав числа 10 - домики распечатать

На чтение 3 мин. Просмотров 4.7k. Опубликовано Обновлено

Изучение и закрепление счета до 10, состава чисел до 10 — один из основных разделов в дошкольном образовании ребенка. К 5-6 годам с детьми желательно освоить:

  • устный счет до 10,
  • устный обратный счет от 10,
  • пересчет предметов,
  • ценность денег, понимание разницы между банкнотами и монетами,
  • написание цифр до 10,
  • состав числа до 10.

В ходе обучения удобно использовать любой счетный материал: счетные палочки, кубики, колечки пирамидки, камешки, бумажки, монеты, счеты, ПАЛЬЦЫ, карточки и тренажеры.

Различные тренажеры для изучения и закрепления состава числа до 10 для бесплатного скачивания и распечатывания в личных целях будут представлены ниже.

Также, вас могут заинтересовать карточки для изучения счета до 20.

Распечатать тренажер Домики

Карточки необходимо распечатать и разрезать (помощь ребенка приветствуется). Далее необходимо попросить ребенка выкладывать карточки для получения определенной комбинации. В зависимости от возраста ребенка, можно сначала изучить состав числа 5, например.

Как легко и  просто сделать все бумажные пособия многоразовыми и крепкими — читайте здесь.

Не делайте задачу линейной, это ведет к бессмысленной зубрежке. Если наш тренажер создан для закрепления числа 10, это не значит, что вы не можете использовать его для заданий на состав чисел 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. С такими заданиями ваши математические занятия будут полноценными и развивающими.

 

Плакат 30*50 см Состав числа

Тренажер Паровозик

В этом задании необходимо заполнить пропуски в окошках поезда.

Если ребенок любит вырезать и клеить, можно предложить вырезать поезд и его вагончики и расположить их в правильной последовательности.

Тренажеры-таблицы на счет до 10

Тренажер-мемори для закрепления счета до 10

В отличие от классического мемори, в этом задании нужно соотносить не одинаковые картинки, а цифру и количество предметов, ей соответствующее.

Впрочем, если распечатать 2 комплекта карточек, можно играть в привычном варианте, открывая одинаковые картинки и одинаковые цифры — такое математическое мемори тоже будет полезно.

Состав числа 10: динозаврики в яйце

Смогут ли ваши дети тщательно подсчитать детенышей динозавров и сопоставить их с правильной половинкой яйца? Есть только один способ это выяснить… Распечатайте карточки, вырежьте их с помощью детей или без. Играйте и развивайтесь!

С помощью динозавриков вы совершенствуете у детей: навыки подсчета, навыки распознавания цифр, упорядочивание чисел, субитизацию (это способность быстро распознать количество вещей при взгляде на них).

Считаем до 10 рыбок в аквариуме

Изучать состав числа 10 очень забавно с крекерами-рыбками. Распечатайте эти шаблоны — они активно задействуют сенсорику при изучении математических основ, что хорошо закрепляет знания в памяти.

Итак, на распечатанных шаблонах ребенку необходимо: положить нужное количество рыбок-крекеров в аквариум, под аквариум положить по же число «икринок» из пластилина, выложить цифру из пластилина и написать ее в специальной секции в верхнем правом углу.

Распечатывайте различные карточки и тренажеры для наглядного обучения дошкольников. Но не забывайте и про самые доступные методы: подсчет пальчиков, разглядывание номеров домов и машин на прогулке, пересчет игрушек в песочнице и тарелок при сервировке стола.

Не прекращайте развитие дошколенка в повседневной жизни, и не превращайте его в унылое обучение только лишь по бумажкам от звонка до звонка — все это еще ждет вашего ребенка впереди.


Здесь: скачать красочные задания для дошкольников по математике.

Математика / 6 лет / Состав чисел в пределах 10

Математические основы для дошкольников

Шесть лет – важный и любознательный возраст для малыша. Именно сейчас его мозг вступает в активную фазу и готов усваивать максимальное количество полезной информации. В этом возрасте особенно важно предоставить ему необходимое количество занятий по самым разнообразным дисциплинам. За год до поступления в общеобразовательную школу необходимо максимально подготовить ребёнка к основным учебным дисциплинам. 

Задача родителей – подобрать программу занятий, которые смогут максимально полно раскрыть все необходимые для изучения разделы знаний. Наши уникальные онлайн–программы смогут помочь Вам в этом не простом деле. Все они разрабатывались командой профессиональных методистов, которые в своей работе консультировались с детскими психологами и педагогами младших классов. В итоге мы получили эксклюзивную онлайн–программу обучения, которая соответствует всем возрастным, эмоциональным и прочим потребностям современного поколения.

Весёлые числа

Математика является основой всех прочих наук. Знакомить с ней малышей следует с самого раннего возраста, чтобы впоследствии у них не возникало трудностей в обучении. В самом юном возрасте, они начинают изучать числа и их знаковое обозначение – цифры. Далее идёт счёт до десяти и простые математические действия. Очень важно, чтобы ребёнок понимал из чего состоит то или иное число. Благодаря таким знаниям, он с лёгкостью сможет продолжить обучение в общеобразовательной школе на должном уровне.

Наша онлайн–программа занятий «Состав чисел в пределах 10» для 6 лет легко и просто донесёт основные правила по данному разделу до Вашего дошкольника. Здесь Вы найдёте красочный дидактический материал, который в игровой форме расскажет ребёнку основные принципы составление того или иного числа. Именно благодаря теоретической части с яркими иллюстрациями, красочными примерами и отличными аудио материалами, Ваш малыш без труда запомнит основные правила составлении чисел.

В данном разделе происходит знакомство ребенка с такими понятиями, как состав числа, одинаковые части числа и многими другими. На иллюстрациях, которые мы подготовили для него, без труда можно понять, как строится состав числа. А наши числовые домики и паровозики особенно понравятся маленьким исследователям.

После теоретической части следуют интерактивные задания. Именно с их помощью, ребёнок без труда научится применять полученные знания на практике. Выполняйте их вместе, превращая данное действие в увлекательную совместную игру. При таком подходе, первые положительные результаты не заставят себя ждать.

В данной онлайн–программе занятий Вы найдёте:

•Теоретическую часть с основными принципами и правилами оп заданной теме, яркими иллюстрациями и красочными примерами;
•Интерактивные тестирования, представленные в игровом формате, что соответствует возрастным особенностям дошкольника;
•Систему поощрения, которая способна мотивировать ребёнка на выполнение большего объёма заданий;
•Статистику успеваемости, которая наглядно показывает каких успехов успел добиться Ваш малыш, а над чем стоит поработать дополнительно.

Пройдя весь курс целиком, Вы сможете отметить положительную динамику в развитии Вашего ребёнка. И речь идёт не только о его подготовке к школе. Уже давно доказано, что изучение математики развивает логику, мышление, память и нестандартное видение ситуации у человека. Такие качества обязательно помогут ему как в учёбе, так и в жизни.

Преимущества онлайн–программ

Многие родители высказываются против того, чтобы разрешать своему дошкольнику заниматься за компьютером. Однако, просто невозможно игнорировать тот факт, что современное поколение проявляет повышенный интерес к техническому прогрессу. Мы решили обернуть его им на пользу. Если ребёнок просит поиграть на компьютере, то гораздо лучше если это будут образовательные интерактивные тестирования, которые представлены в игровой форме. Ребенок останется в восторге, потому что он сможет проводить время за компьютером играя, но при этом его мозг будет запоминать все основные правила по выбранной Вами дисциплине. Такой вариант кажется нам оптимальным.

Более того, именно за счёт того, что наши курсы можно проходить онлайн, Вы больше не привязаны к месту и времени занятия. Вы можете заниматься развитием своего чада из любой точки планеты, где бы Вы не находились. Также можно выполнять задания стоя в пробках, сидя в очередях или даже на отдыхе. Больше нет предела для получения новых знаний.

Множество семей по всему миру уже смогли оценить преимущества наших онлайн–курсов. Присоединяйтесь и Вы, чтобы уже завтра радоваться первым достижениям в учёбе Вашего малыша!

Состав числа до 10 домики - развивающие карточки для детей

Согласно школьной программе, первоклашки должны уметь автоматически решать примеры на сложение и вычитание в пределах чисел первого и второго десятков.

Для того, чтобы успешно справиться с поставленными задачами, детки должны знать из чего эти числа состоят. Вся проблема заключается в том, что информация эта — абстрактная и запомнить непоседливому малышу не так просто.

Поэтому преподносить ее нужно в форме увлекательной, наглядной и понятной. Лучше всего для нее подходят так называемые числовые домики — картинки и карточки, созданные специально для освоения дошколятами азов счета.

Мы тоже решили создать на нашем сайте тему «Состав числа до 10 домики» и предложить вам распечатать картинки и карточки в готовом виде.

Пример карточки:

 

В конце нашей статьи приведены такие карточки — разного формата и разных авторов.

Также подобные карточки для детей вы можете нарисовать сами. Это совсем не сложно и не требует каких-то особых знаний и талантов. Просто рисуем от руки прямоугольники — многоэтажки на листах бумаги.

Рисуем карточки и объясняем ребенку правила

Как нарисовать числовой домик самому? Да очень просто:

  1. Сначала от руки на чистом листе бумаги изображаем каркас «пятиэтажки», затем делим его на этажи и дорисовываем крышу.
  2. На каждом этаже нужно изобразить по две квартиры (или два окошка). На крыше вместе с ребенком пишем цифру и объясняем малышу, что эта цифра — хозяин домика, который разрешает в нем жить только такому количеству жильцов, которое равно ему самому.
  3. Для «заселения» на первых порах можно использовать счетные палочки — чтобы ребенок не сбился со счета и не запутался.

Помогаем ребенку освоить состав числа до 10 в игре

Помните о том, что маленькие детки очень охотно и быстро учатся на примерах. Поэтому первую карточку вы должны будете заполнить сами. Не забывайте рассуждать вслух о том какая у вас цифра-хозяин и сколько жильцов вам нужно заселить в каждую квартиру, чтобы не нарушать его «правила».

Следующий домик ребенок должен «заселить» сам при вашей помощи. Помогите ему рассуждать и высчитывать сколько жильцов должно быть заселено в каждую квартиру и на каждый этаж.

Закрепляем пройденное

Как помочь ребенку быстрее и легче запомнить состав числа до 10 и научиться считать? Ниже мы приводим еще несколько полезных советов и правил работы с карточками.

  1. Количество жильцов следует менять от этажа к этажу. При этом ребенок активно осваивает новые комбинации чисел. Например, в домике с цифрой-хозяином «6» они будут 1 и 5, 2 и 4, 3 и 3.
  2. Когда ваш малыш будет хорошо ориентироваться в комбинациях, можно переходить от счетных палочек к написанию цифр. Эта задача более трудная, поэтому прибегайте к постоянному повторению и помогайте своему чаду освоиться с новой деятельностью.
  3. Старайтесь постоянно освежать в памяти ребенка игру с карточками. Также старайтесь постепенно усложнять задание, переворачивая одну из карточек чистой стороной вверх и прося ребенка нарисовать этот домик и вспомнить состав числа, которое на нем изображено.
  4. Не забывайте о том, что без регулярного повторения и соответствующей заинтересованности в процессе вашему ребенку будет сложно запомнить пройденный материал.

Ну а для того, чтобы красивые и интересные карточки у вашего малыша всегда были перед глазами, используйте иллюстрации в нашей статье. Все эти красивые и разноцветные картинки можно  распечатать и развесить в комнате ребенка, чтобы он постоянно их видел.

Состав числа до 10 домики — распечатать картинки и карточки

 

 

Реклама:

Математический тренажёр для дошкольников№4 "Состав числа"

Понятовская Ю. Н.

учитель начальных классов

МОУ гимназия №1 г. Данкова Липецкой области

УМК «Гармония»

1 класс

Тема: Состав однозначных чисел. Состав числа 8.

Цель: создать условия для прочного усвоения детьми состава числа 8.

Задачи:

  • образовательные: формирование умения читать математические записи: равенства и неравенства, запись числа 8 в виде суммы двух слагаемых; повторение состава изученных чисел, геометрических фигур, признаков предметов, совершенствование вычислительных навыков;

  • развивающие: развитие логического мышления, наблюдательности, умения сравнивать предметы по различным признакам, классифицировать их, обобщать;

  • воспитательные: способствовать воспитанию самостоятельности, интересу к учебной деятельности.

Дидактический материал и оборудование:

  • компьютер, ИД SmartBoard, ПО SmartNotebook 10.0;

  • учебник: Истомина Н.Б. «Математика». Учебник для 1 кл. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009. – 175 с.;

  • рабочая тетрадь: Истомина Н.Б. Тетрадь по математике для 1 кл. в 2 ч. Ч. 1 – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009;

  • листок с заданием «Соедини по точкам» для каждого ученика;

  • карточка – домик для заполнения состава числа;

  • карточка с суммами для работы в парах.

Авторский комментарий:

Переход с одной страницы на другую по управляющей кнопке . На 5 странице на героев настроены гиперссылки для перехода к заданиям. Порядок: Крош, Лосяш, Карыч, подарок, Копатыч, Совунья, Нюша, Бараш, Ёжик. После выполнения каждого задания попадаем на страницу, где строится здание. С этой страницы возврат к Смешарикам по кнопке .

I. Организационный момент

1 страница

- Ребята, сегодня на нашем уроке мы снова будем путешествовать, посетим ваших давних знакомых, и при этом получим новые знания. Вы готовы?

- С каким настроением мы отправляемся в путь?

2 страница – об авторе

II. Повторение и чистописание

- Итак, мы отправляемся с вами в гости. А к кому, вам предстоит узнать самим. У каждого из вас на столе лежит листок с заданием «Соедини по точкам» (у детей листочки с изображением Смешариков). Когда вы соедините все точки в правильном порядке, тогда узнаете, к кому в гости мы сегодня отправляемся. Посмотрите внимательно и скажите, в каком порядке нужно соединить все точки? (Счёт в прямом порядке, соединение точек по цифрам)

3 страница

- Одному из вас предстоит выполнить специальное задание у доски.

(По усмотрению учителя задание выполняет или слабый ученик, или, при усложнении задания – увеличении количества цифр, сильный ученик)

- Один человек работает у доски, остальные самостоятельно.

- Кто уже догадался, к кому мы сегодня отправляемся в гости?

(К Смешарикам)

- Посмотрите на доску и скажите, на чём мы отправимся на планету Смешариков? (На ракете)

- Когда ракету готовят к старту, в каком порядке ведут отсчёт в прямом или обратном? (В обратном)

- Давайте хором посчитаем! (10-1)

4 страница

(Воспроизведение записи страницы)

- Вот мы и на месте. Посмотрите какая красивая планета. Форму какой геометрической фигуры она имеет? (Форму круга)

- А сами Смешарики какой формы? (Круглые)

5 страница

- Посмотрите, они уже нас встречают. Сосчитайте, сколько Смешариков нас встречает. (8)

Первое задание от Кроша.

6 страница

- Посмотрите, Крош предлагает написать цифру 8 и даёт нам образец. Так же красиво запишите её в свои тетради через клетку.

Для запуска ИС нужно кликнуть по цифре 8.

7 страница

- Молодцы, вот и фундамент школы. (Возврат на 5 слайд, задание от Лосяша)

III. Сообщение темы урока

- Смешарики очень любят учиться, но у них нет школы. Давайте поможем им её построить.

- Сегодня на уроке нам предстоит научиться представлять число 8 в виде суммы двух слагаемых. Герои мультфильма будут предлагать нам различные задания. Причём, заданий будет тоже 8. Чем лучше вы будете их выполнять, тем быстрее сможете помочь Смешарикам.

- Вы согласны помочь друзьям?

- Первое задание мы уже выполнили. Следующее приготовил Лосяш.

IV. Актуализация знаний

8 страница

- Лосяшу интересно, знаете ли вы соседей какого числа он задумал.

(4...6, 6…8, 3…5, 5…7, 7…8)

После ответа - проверка

(После ответов, кликнуть по ромашкам для воспроизведения звукового файла.)

9 страница

- Какие молодцы! Вот уже и стены у школы появились. Кто же приготовил для нас следующее задание? (Возврат на 5 слайд, задание от Карыча)

10 страница

(Расставляем цифры в клетки. Клик по «галочке» - проверка, по двери – начать заново)- Повторение состава чисел 4, 6, 5.(Дети по одному выходят к доске, остальные работают в карточках-домиках. )

11 страница

(Заселяем домики. Клик по «галочке» - проверка, по двери – начать заново)

12 страница

(Клик по персонажу для воспроизведения звукового файла)

13 страница

- Какие красивые окошки получились. (Возврат на 5 слайд. Гиперссылка настроена на подарок)

14 страница

- Новое задание. Один из Смешариков оставил для нас подарок. Хотите узнать кто это?

- Найдите значения выражений и тогда вы узнаете, кто играет с нами в прятки. Выбирайте выражение и находите его значение.

V. Физкультминутка

15 страница

- Это Биби. Он приготовил для вас сюрприз – физкультминутку. Давайте отдохнём.

Последим сначала глазками за движущимся объектом, затем повторяем те же движения головой.

Запуск – по щелчку, цикл движений повторяется. Сначала следим только глазами, когда начинается второй цикл – повторяем движения головой и/или туловищем.

16 страница

- А вот и дверь. Вы молодцы! (Возврат на 5 слайд, задание от Копатыча)

VI. Работа по теме урока

17 страница

- А вот и наш старый знакомый Копатыч. А почему его так назвали? (Он любит копать огород, сажать растения и ухаживать за ними)

- Правильно, Копатыч посадил плодовые деревья, хорошо ухаживал за ними. Теперь настала пора собирать урожай.

- Скажите, какие плодовые деревья растут у Копатыча? (Яблони и груши)

- Правильно, у него созрели яблоки и груши. Как одним словом называют яблоки и груши? (Фрукты)

- Сколько всего фруктов он собрал? (8) Нам предстоит узнать в виде суммы каких двух слагаемых можно представить число 8.

- Как можно разложить 8 фруктов на две тарелки? По какому признаку?

- Вот напутственное слово Копатыча. (Клик по персонажу для воспроизведения звукового файла)

18-21 страница

(Дети выходят к доске по одному, называют признак, по которому будут делить фрукты на группы, делят их, и крутят кубик, выбирают соответствующее выражение, вытаскивают его. Для каждого случая отдельная страница)

1) По цвету: красные и жёлтые – 3 + 5 = 8, 5 + 3 = 8

2) По форме: яблоки и груши – 2 + 6 = 8, 6 + 2 = 8

3) По размеру: маленькие и большие – 4 + 4 = 8

4) По наличию листика: есть или нет – 1 + 7 = 8, 7 + 1 = 8

- Итак, в виде суммы каких двух слагаемых можно представить число 8?

22 страница

- Посмотрите внимательно на пары этих выражений.

- Что вы заметили. Какое математическое правило мы использовали? (Переместительное свойство сложения)

- Вот так вы сами выявили все случаи состава числа 8.

- Запишем эти суммы в тетрадь. Их нужно постараться запомнить! Знать состав числа 8 нужно всем и хорошо!

- Вы замечательно справились с заданием, поэтому у нашей школы появился второй этаж.

23 страница

(Возврат на 5 слайд, задание от Совуньи)

VII. Физкультминутка

24 страница

(Клик по персонажу для воспроизведения)

Под музыку выполняем различные упражнения: приседания, прыжки и т.д.

(Возврат на 5 слайд, задание от Нюши)

VIII. Закрепление

1) Текстовое задание

25 страница

Нюша собрала букет цветов - 3 синих и 5 красных.

-Нарисуйте, сколько всего цветов было у Нюши.

(После того, как дети нарисуют, открыть шторку)

- Я увидела такие рисунки:

и

- Как найти правильный рисунок? (Раскрасить 3 синих цветка и 5 красных)

- Измените текст, чтобы он соответствовал первому рисунку.

-Запишем выражения к первому и ко второму рисунку. (2 + 5 = 7, 3 + 5 = 8)

(Один человек работает у доски)

26 страница

- Посмотрите, какая красивая крыша появилась на нашей школе. (Возврат на 5 слайд, задание от Бараша)

2) Повторение состава числа 8. Игра на внимание.

27 страница

Найди пары чисел, сумма которых равна 8.

(Дети по очереди выходят к доске и находят пары чисел)

28 страница

- А вот и труба. Осталось только украсить всё вокруг и пригласить Смешариков.

(Возврат на 5 слайд, задание от Ёжика)

3) Работа в парах.

- У каждого из вас на столе лежит карточка с суммами чисел. Одному из вас предстоит составить равенства с суммами равными 8, другому составить неравенства с остальными суммами. Договоритесь между собой, кто какое задание будет выполнять.

6+2 1+7 2+2

3+2 2+4 5+2

5+3 1+2 2+6

4+4 6+3 4+4

29 страница

Дети работают самостоятельно, проверка с доски. (Составляют равенства и неравенства)

30 страница

- Молодцы! Вы справились со всеми заданиями и Смешарики вам благодарны.

(Клик по персонажам для воспроизведения звукового файла)

IX. Рефлексия

- Понравилось ли вам ребята, в гостях у Смешариков? С пользой ли мы провели время? Обоснуйте своё мнение.

- Что было новым для вас? Что запомнилось больше всего? Кто может рассказать состав числа 8?

- Вы можете раскрасить дома Смешариков, фигуры которых обвели по точкам. Расскажите дома родителям состав числа 8.

Ресурсы

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d50a53eb-cf3d-47c6-a649-9aafb0599212/ResFile.SWF

- написание цифр

http://i035.radikal.ru/0805/ca/72a563d31186.png - цветок в горшке

http://shop.kindermix.ru/product_images/p/6177_2__08833.jpg - домик

http://s44.radikal.ru/i103/0910/14/fb1be303ff33.png - Ёжик

http://s54.radikal.ru/i144/0811/ad/535f4c22808c.png - корзина

http://s60.radikal.ru/i170/0808/1f/df63cc0a65ee.png - тарелки

http://media. meta.ua/files/pic/0/25/168/9j9awTaHlE.png - Карыч

http://media.meta.ua/files/pic/0/25/168/9nC4nMrMun.png - Бараш2

http://life-shararam.ucoz.ru/kop4.png - Копатыч1

http://s41.radikal.ru/i093/0808/bf/77d1b12eee99.png - Нюша2

http://s43.radikal.ru/i102/1003/c3/5f5ff6e2afae.jpg - Биби

http://sme-shariki.narod.ru/kliparti/35.png - Копатыч5

http://strep.ucoz.ru/_bd/2/218.jpg - Карыч1

http://s52.radikal.ru/i137/0906/b5/db7526ef559c.jpg - Копатыч7

http://i039.radikal.ru/0710/83/be3f71e9bb68.png - груша

http://i050.radikal.ru/0902/5f/c758418861e0.png - яблоко

http://img-fotki.yandex.ru/get/51/formalist.0/0_f00d_84937993_XL - планета

http://s002.radikal.ru/i199/1002/e7/df6ecfa0789b.jpg - планеты и ракета

http://www.baboo.com.br/conteudo/articlefiles/37511-07.jpg - ракета

http://shrelec.narod.ru/from_smeshariki/i_raz_i_dva. mp3

http://shrelec.narod.ru/from_smeshariki/ah_kakie_molodci.mp3

http://shrelec.narod.ru/from_smeshariki/eko_katastrofa.mp3

Интерактивные средства- http://www.nachalka.info/uroki/ - Начальная школа. Уроки Кирилла и Мефодия

Учим состав числа играя.

Из чего состоят пять яблок? Задайте этот вопрос ребенку и понаблюдайте за его удивлением. Из пяти яблок, конечно! Из кожуры и мякоти, ну, из семечек тоже… А еще, - сообщите вы с гордым видом, - из трех яблок и двух!

Изучение состава чисел начинается, как правило, в подготовительной группе - тогда, когда понятие числа уже освоено и ребенок может складывать числа в пределах десятка, решая простые примеры. Очень часто задания по составу чисел настолько скучны, что у ребенка может сложиться неприязнь к математике. И приведет она к психологическим барьерам в освоении новых принципов счета. Чтобы не позволить ребенку скучать, учите состав числа играя! 

 

Предметы-помощники. У дошкольников (не стоит забывать об этом!) преимущественно наглядное мышление. Решая любые примеры на состав числа, устные или напечатанные в пособии, не забывайте пользоваться предметами-подсказками. Подойдут пуговицы, шарики марблс, счетные палочки (бывают очень красивые, аж лизнуть хочется), даже самодельные счетные фишки из пластилина или глины. Заодно во время проверки примера научите считать материал не по одной штучке, а парами, тройками и пятерками.

 

Бежит, толкает, везет… В домашних занятиях на состав числа используйте как можно большее количество персонажей. Один из них (крыша домика; девочка, у которой шарики в руках; сердцевина цветка) содержит надпись - сумму двух чисел. Два других, “подчиненных”, персонажа должны содержать на себе два числа, при сложении которых та сумма получится. Ребенку гораздо веселее вписывать цифры в тыквы, светофоры или фонари, не говоря о том, что с наглядными пособиями гораздо проще выполнять задания и фантазировать. Придумывайте, что происходит с числами в ваших объектах: они прячутся, ожидают кого-то или что-то, убегают?

 

Сокровищницы. Уделяйте время занятий одного дня только одному числу, закрепляя его состав. Скажем, вы изучаете число 11. Соберите 11 похожих предметов для счета (тех же пуговиц или фишек). Загадывайте числовые загадки, пряча некоторую часть предметов в красивый кувшин, шкатулку или мешочек. Сообщайте ребенку общее количество предметов, показывайте оставшееся снаружи и спросите, сколько предметов спрятано? Или напротив, покажите то, что осталось снаружи и сообщите, сколько предметов спрятано внутри и попросите посчитать общее число. После решения примера обязательно закрепите знание о составе предложенного числа. Ребенок будет называть не вызубренные числа (один и четыыыре, два и триии, три и двааа), а вспомнит, какие количества предметов он считал и отгадывал. Как вы убедитесь после серии занятий, ассоциативная память окажется гораздо эффективнее механической! Важно только не забывать повторять изученное.

Операции с числами часто сложны, малопонятны и не интересны для ребенка сами по себе. Но все можно изменить и привить любовь к математике, если увлечь ребенка игрой на состав числа!

Тема «Состав числа из двух меньших»

  Тема «Состав числа из двух меньших» - одна из самых объемных и трудных для понимания детей и в то же время важных для усвоения будущими школьниками. К сожалению, в практике дошкольного воспитания ей уделяется незаслуженно мало внимания. В методических рекомендациях для воспитателей предлагаются несколько игр, пособий для реализации данной темы. Но чаще всего большинство дошкольников к концу подготовительной к школе группы не запоминают пары чисел и редко пользуются ими при вычислении.
Таким образом, налицо важная педагогическая проблема: как сделать трудное дело приятным для детей, помочь при запоминании пар каждого числа?
Решение ее следует искать в деятельностном подходе к обучению и опять же игре. Хорошие результаты даст использование таких интересных игр и пособий, как: «Числовые домики», «Составь поезд», «Придите ко мне», «Собери ромашку».Также детям предлагается решение различных задач в стихотворной форме, частое повторение которых помогает быстрее запоминать состав чисел.
Демонстрационное пособие «Числовые домики»


Пособие представляет собой половинки листов ватмана с
изображениями домов. На крыше каждого дома представлен номер – число от 3 до 10. Количество этажей в доме определяется по формуле n-1, т.е. для дома №4 нужно 3 этажа. На каждом этаже по 2 окна-«кармана» с левой и правой сторон. Одна сторона заполнена цифрами, а другая-с пустыми карманами, которые нужно заполнить цифрами. Детям дается задание – «заселить» дом. В самом начале устанавливается важное правило: на каждом этаже живет такое количество жильцов, которое соответствует указанному номеру на крыше дома.
Дидактическая игра «Составь поезд»


Цели: закрепить знание состава числа из двух меньших в пределах 10;
развивать память, внимание.
Оборудование: пособие «поезд», где на месте паровоза – результат, а вагоны представляют собой примеры, с помощью которых можно его получить.
Ход игры: дети берут паровоз. Далее они подбирают вагончики, которые показывают нужный состав числа. Фото 7, 8
Дидактическая игра «Придите ко мне»
Цели: закрепить знание состава числа из двух меньших в пределах 10; развивать память, внимание.
Оборудование: карточки с цифрами; карточки с примерами (вида 3+1, 4+2 и т.д.)
Ход игры: у педагога в руках карточка с цифрами, у детей – карточки с примерами. Педагог показывает играющим одну из цифр. По сигналу : «Придите ко мне», должны выйти дети, у которых примеры соответствуют составу данного числа.
                                                           Дидактическая игра «Собери ромашку»

Цели: закрепить знание состава числа из двух меньших в пределах 10; развивать память, внимание.
Оборудование: карточки с цифрами; карточки с примерами (вида 3+ 1; 4+ 2 и т.д.)
Ход игры: дети берут карточку с рисунком цветка, далее они подбирают лепестки, которые показывают нужный состав числа.

Задачки – «запоминалки» для состава чисел.
Состав числа 3.
Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел:
Два – под березой,
Один – у осины.
Сколько их будет в плетеной корзине?
Состав числа 4.
Три пушистых кошечки
Улеглись в лукошечке.
Тут одна к ним прибежала.
Сколько вместе кошек стало?

Два мяча у Ани,
Два мяча у Вани.
Два мяча да два, малыш!
Сколько их? Сообразишь?

Состав числа 5.
Четыре краски есть у Сани,
Одна – у маленького брата.
Все краски посчитайте сами.
Ну, постарайтесь-ка, ребята!

Возле грядки – три лопатки,
Возле кадки – две лопатки.
Все лопатки подсчитать!
Сколько будет? Ровно…

Состав числа 6.
Я нашел в дупле у белки
Пять лесных орешков мелких.
Вот еще один лежит,
Мхом заботливо укрыт.
Ну и белка! Вот хозяйка!
Все орешки подсчитай-ка!

Два кубика у Маши,
Четыре – у Наташи.
Вы кубики все эти
Скорей считайте, дети.

Три больших, три маленьких,
Маленьких, удаленьких.
Целая семья опят.
Сколько их на пне сидят?

Состав числа 7.
Шесть грибов нашел Вадим,
А потом еще один.
Вы ответьте на вопрос:
Сколько он грибов принес?

Пять ворон на крышу сели,
Две еще к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело,
Сколько всех их прилетело?

У маленькой Светы четыре конфеты.
Еще три дала Алла. Сколько всего стало?

Состав числа 8.
Четыре Аленки, четыре Наташки
Под солнцем весенним
Играли в пятнашки.

Два снегиря и шесть синиц.
Ребята, сколько всего птиц?

Яблоки в саду поспели.
Мы отведать мы успели.
Пять румяных, наливных.
Три с кислинкой. Сколько их?

Семь малюсеньких котят
Что дают им – все едят,
А один сметаны просит.
Сколько же котяток?

Состав числа 9.
Что подарил нам сосновый бор?
Восемь маслят и один мухомор.

На удочку Андрей
Поймал трех окуней,
А брат его Сергей
Двух небольших ершей.

Есть у Нади пять тетрадей,
Папа девочке их дал.
Дал и Ире он четыре.
Ты б тетради подсчитал.

Все ли здесь цыплятки-детки?
Надо подсчитать наседке.
Шесть – на грядке, три – во ржи.
Сколько их всего, скажи?

Состав числа 10.
На деревьях грибы сохли,
Ну и в дождь, конечно, мокли.
Девять желтеньких маслят
И одна лисичка.
Вы, ребята, не молчите,
Сколько всех грибов? Скажите!

Вот восемь зайчат по дорожке идут.
За ними вдогонку двое бегут.
Так сколько ж всего по дорожке лесной
Торпятся в школу зайчишек зимой?

Пошла курица гулять, собрала своих цыплят.
Семь бежали впереди, три остались позади.
Беспокоится их мать и не может сосчитать.
Сосчитайте-ка, ребята, сколько было там цыпляток?

Ниночка рисует дом,
Окон очень много в нем.
Тут их шесть, четыре там.
Посчитай все окна сам.

Стала курица считать маленьких цыпляток:
Желтых пять и черных пять, а всего?

Список использованной литературы
1.Волина В.В. Праздник числа. Книга для учителей и родителей. М., 1994
2.Колесникова Е.В. Я составляю числа. Рабочая тетрадь для детей 5 – 7 лет. М.,2007.
3.Козина Л.Ю. Игры по математике для дошкольников. М., 2008.

Состав числа до 10 - Математика для детей Мама7я

Состав числа до 10 домики распечатать

Чтобы ребенок хорошо и быстро усвоил состав числа до 10 ему необходимо знать:

  • Прямой устный счет до 10
  • Обратный счет до 10
  • Ориентир в подсчете предметов до 10
  • Складывать предметы до 10

Если на все вышемеречисленные методы можно дать положительный ответ, значит, настало время для иззучения состава до 10.

Приступим к изучению состава числа до 10.

Разложите предметы в количестве 10 штук и покажите разные варианты, как можно собрать из предметов определенное количество, чтобы получить конкретное число предметов. Состав числа до 10 необходимо подкрепить визуализацией и рядом с разложенными предметами разложить карточки с цифрами. Пусть вверху находится цифра, которую мы должны получить в сумме. А внизу будут разложены все варианты количества предметов и в разной ниже.

Состав чисел 1 класс домики распечатать

В 1 классе ребенка знакомят с составом числа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0. Ниже ознакомимся подробнее с каждым номером по отдельности.

Состав числа 1

 ○ = 1 

Состав числа 2

 ○ + ● = 1 + 1 

Состав числа 3

 ○ + ●● = 1 + 2 
○○ + ● = 2 + 1

Состав числа 4

 ○○○ + ● = 3 + 1 
○○ + ●● = 2 + 2
○ + ●●● = 1 + 3

Состав числа 5

 ○○○○ + ● = 4 + 1 
○○○ + ●● = 3 + 2
○○ + ●●● = 2 + 3
○ + ●●●● = 1 + 4

Состав числа 6

 ○○○○○ + ● = 5 + 1 
○○○○ + ●● = 4 + 2
○○○ + ●●● = 3 + 3
○○ + ●●●● = 2 + 4
○ + ●●●●● = 1 + 5

Состав числа 7

 ○○○○○○ + ● = 6 + 1 
○○○○○ + ●● = 5 + 2
○○○○ + ●●● = 4 + 3
○○○ + ●●●● = 3 +4
○○ + ●●●●● = 2 + 5
○ + ●●●●●● = 1 + 6

Состав числа 8

 ○○○○○○○ + ● = 7 + 1 
○○○○○○ + ●● = 6 + 2
○○○○○ + ●●● = 5 + 3
○○○○ + ●● ●● = 4 + 4
○○○ + ●●●●● = 3 + 5
○○ + ●●●●●● = 2 + 6
○ + ●●●●●●● = 1 + 7

Состав числа 9

 ○○○○○○○○ + ● = 8 + 1 
○○○○○○○ + ●● = 7 + 2
○○○○○○ + ●●● = 6 + 3
○○○○ ○ + ●●●● = 5 + 4
○○○○ + ●●●●● = 4 + 5
○○○ + ●●●●●● = 3 + 6
○○ + ●●●●●● ● = 2 + 7
○ + ●●●●●●●● = 1 + 8

Состав числа 10

 ○○○○○○○○○ + ● = 9 + 1 
○○○○○○○○ + ●● = 8 + 2
○○○○○○○ + ●●● = 7 + 3
○ ○○○○○ + ●●●● = 6 + 4
○○○○○ + ●●●●● = 5 + 5
○○○○ + ●●●●●● = 4 + 6
○○○ + ●●●●●●● = 3 + 7
○○ + ●●●●●●●● = 2 + 8
○ + ●●●●●●●●●● = 1 + 9

Состав числа 0

СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20

Состав чисел от 1 до 10 тренажер распечатать

Потренеруйте детей для успешного закрепления состава числа от 1 до 10:

Состав числа 1 домик тренажер

Состав числа 2 домик тренажер

Состав числа 3 домик тренажер

Состав числа 4 домик тренажер

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4

Состав числа 5 домик тренажер

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4
  • □ | 5

Состав числа 6 домик тренажер

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4
  • □ | 5
  • □ | 6

Состав числа 7 домик тренажер

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4
  • □ | 5
  • □ | 6
  • □ | 7

Состав числа 8 домик тренажер

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4
  • □ | 5
  • □ | 6
  • □ | 7
  • □ | 8

Состав числа 9 домик тренажер

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4
  • □ | 5
  • □ | 6
  • □ | 7
  • □ | 8
  • □ | 9

Состав числа 10 домик тренажер

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4
  • □ | 5
  • □ | 6
  • □ | 7
  • □ | 8
  • □ | 9
  • □ | 10

СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20

Подписывайтесь на блог автора сайта
@ mama7ya. ru

Тренажер состава чисел от 1 до 10 можно распечатать и проверить скорость заполнения и правильность вставленных цифр в пустые окошки.

Учим состав числа

Каждое изучаемое число больше на 1 единицу предыдущего и меньше на 1 единицу слелующего.

Учить состав чисел можно в форме игры:

  1. Посчитайте сколько чашек на столе? Если поставить еще одну на стол, то сколько их станет.
  2. Выкладывайте цветные карандаши на стол по одному и произносите счет по порядку.
  3. Собирайте на улице два вида листиков и соединыйте их вместе, чтобы получились примеры: 2 + 3 = 5; 1 + 2 = 3 и так далее.

СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20

Закрепление состава числа

Закрепить состав числа поможет тренажер. Распечать состав числа легко. Каждый день стоит выделять по 5–10 минут на закрепление состава числа . Тренируйте закрепление состава числа опорядку, если вы не изучили состав числа до 10. Как только ребенок закрепит состав числа до 10, можно комбинировать задание и повторять состав числа до 10 в разброс.Затем после последовательного изучения состава числа до 20, стоит выполнять закрепление состава как с числа до 10, так и до 20.

Задания на состав числа

Раскрась кружочки разными цветами, чтобы получился верный пример. Примени два цвета.

  • ○○○ = 3 = 2 + 1
  • ○○○ = 3 = 1 + 2
  • ○○○○ = 4 = 3 + 1
  • ○○○○ = 4 = 2 + 2
  • ○○ ○○ = 4 = 1 + 3
  • ○○○○○ = 5 = 4 + 1
  • ○○○○○ = 5 = 3 + 2
  • ○○○○○ = 5 = 2 + 3
  • ○ ○○○○ = 5 = 1 + 4

Заполнили квадратики двумя разными цаетами, чтобы они соответствовали примовалиерам.

Придумай примеры и закрась сердечки двумя цветами, чтобы получить верный результат.

  • ♡♡ = 2
  • ♡♡♡ = 3
  • ♡♡♡♡ = 4
  • ♡♡♡♡♡ = 5
  • ♡♡♡♡♡♡ = 6
  • ♡♡♡♡♡♡♡ = 7
  • ♡♡♡♡♡♡♡♡ = 8
  • ♡♡♡♡♡♡♡♡♡ = 9
  • ♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡ = 10

СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20

Знание состава числа

Знание состава числа и как это важно - давайте разберемся. Чтобы успешно освоить сложение и вычитание, должен хорошо знать состав чисела.Знание состава числа является залогом быстрого счета. Освоив состав числа до 10 и закрепив при этом материале, только после этого можно переходить к изучению числа до 20.

Тренажер состав числа до 20

Тренажер состава числа до 20 можно распечатать и треироваться на бумаге.

Состав числа 11

  • □ | 1
  • □ | 2
  • □ | 3
  • □ | 4
  • □ | 5
  • □ | 6
  • □ | 7
  • □ | 8
  • □ | 9
  • □ | 10
  • □ | 11

Картинки и карточки состава чисел от 1 до 10 распечать

На нашем сайте опубликованы картинки и карточки состава чисел от 1 до 10, которые можно скачать и распечатать для обучения ребенка составу чисел от 1 до 10.Числовые домики наглядно показывают ребенку из чего состоит каждое число. Для закрепления изученного материала на тему состава чисел до 10 в течнии 2 недель повторять изученный материал и отмечать какие ошибки или затруднения возникают в ходе игры на состав чисда до 10. А проработать и закрепить изученный материал с помощью карточек и таблиц по составу чисел от 1 до 10.

СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20

Как объяснить и научить ребенка составу чисел от 1 до 10

Объяснить и научить ребенка оставу чисел до 10 можно легко в форме игры.Покажите ребенку карточки с домиками, которые показывают цифры и придумайте, что в каждом домике есть хозяева, которые сидят на крыше и у каждого домика есть окошки в которых сидят жители домика. Познакомьте ребенка с каждым числовым домом и рядом выкладывайте цифры и соответствующее количество предметов. Постройте рядом с другом два домика числовых. Один домик будет показывать только цифры, а другой - только количество предметов соответсвующих первому числовому домику.

Игра на состав числа до 10

Игра на состав числа до 10 называктся «Засели домики». В каждом домике есть соседи, но где то окошки пустуют. Заселите соседей так, чтобы домик был полон. Важно, чтобы все соседи оказались в своих окошках!

Игра на состав числа до 10Игра на состав числа до 10 - Домики

А вот еще одна интересная игра на состав числа до 10 под названием «Поезд». Определите для каждого вагона числа, которые могут перевезти каждый из 10 поездов с числом.

СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20

Игра на состав числа до 10 - Поезд

Игра на состав числа до 10 - Поезд

Плакат состав числа до 10

Для лучшего запоминания состава числа до 10 можно распечатать плакат и повесить его над рабочим столом ребенка. Частый визуальный контакт с плакатом состава числа до 10 поможет легко запомнить данный материал.

Плакат состав числа до 10 Подписывайтесь на блог автора сайта
@ mama7ya.ru

Как правильно объяснить дошкольнику состав числа

В первом классе ученик обязательно изучает состав числа до 10. Не всем ребя эти знания даются легко, поэтому родителям приходится помогать чаду во время домашних занятий. Невозможно оставить без внимания этот пробел, так как знания о выполнении помогают быстро осваивать математику, ее основные азы.

Учим состав числа на домашних занятиях

Домашнее обучение позволяет облегчить школьные занятия по математике, которые в первом классе являются довольно сложными для маленьких учеников. Дети вынуждены полностью менять привычный распорядок дня и выполнять незнакомые обязанности, что отодвигает овладение знаниями на второй план. Домочадцы могут помочь маленькому ученику, если будут в ненавязчивой и увлекательной форме повторять школьные темы. Не надо браться за какие-то сложные задачи, достаточно заняться основным, например, четко знать, как ребенку составить число.

Важно! Современное образование упирается именно в освоение состава числа. Это помогает запомнить основные понятия математики.Арифметические операции и сравнение чисел будут проходить легко для ребенка.

Как учить быстрому счету

Еще до поступления ребенка в школу, родители могут быстро научить его считать до 10. Главное, сделать этот процесс максимально доступным, чтобы приступить к более сложным знаниям - ознакомлению детей с числом. Даже младшего дошкольника можно учить считать деревья, шаги, ступеньки и все окружающие предметы. При закреплении следует делать акцент на единице, правильно называть цифру "один", а не "раз", объяснить, что такое пустота, математический "0". После этого полезно показать графическое изображение цифр. Лучше делать это в игровой форме. Следует применять наглядные примеры, пользоваться магнитными досками, цифрами, игрушками.

К сведению родителей! Нужно рассказать маленькому ученику, что цифра - это символ для записи чисел, а число - это математическое понятие. Цифр только девять, от 0 до 9, а целое множество.

После того, как все цифры усвоены, можно приступать к счету. Следует показать, как необходимо считать на пальцах, счетных палочках, других приспособлениях.Рекомендуется сравнивать цифры, объяснять, какое число больше или меньше, насколько. Также необходимо выучить математические знаки для наглядного предоставления информации. Важно правильно объяснить, что два меньших числа могут превратиться в большее и наоборот, большее число разделиться на два меньших числа.

  • Чтобы запомнить состав чисел, можно поиграть с ребенком в числовые домики. Это классическое игровое упражнение. Взрослый вместе с малышом рисует несколько домиков, которые отличаются друг от друга этижей.Начинать с одноэтажного, последним будет девятиэтажный. На крыше изображается определенное число. На каждом этаже по две квартиры, в которых проживают жильцы. Их количество зависит от этажности дома. Например, в трехэтажном на первом этаже живут 0 и 4, на втором - 1 и 3, на третьем - 2 и 2. Так ребенок узнает о составе числа 4.
  • Можно задать число и предложить малышу назвать "соседей", какое число стоит перед ним и после него, можно указать два числа, спросить, что стоит между ними. Обсудить, чем отличаются числа (предыдущее - меньше на 1, последующее - больше на 1).
  • На листе бумаги написать цифру и попросить найти указанное карандашей, горошин или стаканчиков. Поменять задание, предложить составить записанное число из разных предметов. Показать, как по-разному можно составить заданное число.
  • Когда выучены цифры до 10, можно ввести понятие "единицы и десяток". Цифры могут превращаться в домики, где десятки являются этажами, а единицы квартирами. Хорошо дает одинаковые мелкие игрушки.Таким образом заучивается второй десяток.

Устный счет выполнять задания с максимальной скоростью. Для легкого счета нужно обязательно объяснить ребенку состав чисел, выучить в игровой форме расклад чисел до 10, причем, чем больше цифра, тем большее внимание ей уделяется. Вначале на своем примере показать, как умеют перебирать состав определенного числа. Например, нужно спросить ученика, сколько нужно еще к числу 2, чтобы получить 5. Естественно, сначала возникла сложность с усвоением, но в скором времени ребенок будет легко считать устно.

Важно! Обучая устному счету, желательно ограничить ученика в применении различных предметов, палочек и пальцев, так как это замедляет навык считать в уме.

Подходящий возраст для занятий

Оптимальный возраст для обучения счету является понятием относительным. Некоторые дети уже в 4 года делают и делают это весьма успешно, даже в 6 лет не готовы к этому. Однако в 5 - 6 лет следует обязательно готовить малыша к школе. Именно в этот период мозг легко воспринимает новую информацию, чадо тянется к знаниям.Воспитатели подготовительной группы основной упор выполняют действия с числами в пределах 10. Дети в этом состоянии выполнять сложение и вычитание, запомнить состав числа. Школьная программа не стоит на месте, новая тема осваивается ежедневно, поэтому без определенных навыков у ребенка проблемы с детьми.

Что пригодится для домашних занятий

Сегодня для домашних занятий можно выбрать любые счетные материалы. Наиболее популярными среди них являются палочки для счета.Однако немногие задумываются над тем, что они недостаточно эффективны. Дошкольник при использовании палочек не в состоянии научиться быстро считать устно. Для ознакомления с составом предложенных вариантов счетные приспособления:

  • Быстро выучить состав числа различных карточек предметами (домиками, цветочной полянкой, угощением для зверей), домино. Они входят в наборы для счета, как игровая форма. Когда малыши учатся находить составляющие числа, к ним приходит понимание истин и основных математических понятий.
  • Наборы из дерева и пластика с цифрами и математическими знаками тоже помогают ускорить учебный процесс и сделать его эффективным. Различные игры с озвучиванием позволяют освоить запоминание цифр и чисел.
  • Барабаны с цифрами отлично подходят для деток постарше, уже успели освоить математические азы. Ребенку требуется перебирать цифровые колесики, чтобы получить примеры решения. Для малышей представлены пирамидки и штыри. Перекладывание кубиков тоже способствует запоминанию чисел.
  • Наиболее интересными материалами для создания созданного своими руками пособия. Можно вместе рисовать, клеить коробочки с цифрами, считать карандаши, лепить цифры из пластилина и теста. Все это помогает легко и прочно запомнить цифры.

Простые и доступные методики обучения

Существует множество эффективных методов, помогающих родителям понять, как научить ребенка составу числа до 10. Есть возможность выбрать для домашних занятий наиболее подходящую.

  • Для облегчения подготовки к домашним занятиям можно приобрести материалы для дидактических игр, книги, обучающие предметы, мультики. Все они способствуют легкому обучению числа, составу числа, запоминанию и правильному применению. Все задания в этих пособиях, родителям не надо придумывать.
  • Чтобы повторять школьные темы, можно воспользоваться наглядными примерами. Рекомендуется остаться с учеником в комнате вдвоем и спросить, сколько находится человек в помещении.Когда он скажет, что два, можно попросить других домочадцев по очереди входить в комнату. Пусть ребенок посчитает два плюс один и научится понимать, из чего состоит число три. Таким образом действовать дальше. Малыш должен видеть, как все происходит, почему меняются числа и как их можно складывать или вычитать.
  • Для дошколят хорошо использовать игру со счетом шагов. К примеру, мама и дети отправились на прогулку. Нужно отмерять расстояние шагами и считать их по порядку. А потом возвращаться и считать шаги в вернуться.Ребята быстро освоят это задание, а оно и является составом числа.
  • Даже бытовые ситуации помогут выучить с ребенком состав числа. Например, попросить малыша накрыть стол к обеду, поставить 5 тарелок, столько же ложек, разложить по два куска хлеба. Если ребенок испытывает затруднения со счетом, нужно обязательно помочь ему сориентироваться, объяснить, почему нужно именно столько предметов.
  • Счетные палочки самым маленьким членом семьи научиться счету в пределах 10.Положить на стол одну палочку, а попросить добавить определенное количество палочек. Примеры нужно постоянно усложнять, тренироваться не только увеличивать число, но и уменьшать их.

Советы педагогов для правильного домашнего обучения

  • Педагоги категорически не рекомендуют применять запись состава для дошкольников. Пока для них это трудно. Следует устно научить считать до 10. Желательно использовать для этого игрушки, окружающие вещи, столовые предметы, книги.
  • На первом плане должны производиться действия с предметами, к примеру, был один кубик, к нему добавили еще один, стало их два, и так дальше.
  • Рекомендуется как можно чаще спрашивать малыша о количестве предметов. Посчитать можно все, что находится рядом, даже ступеньки на лестнице при выходе из подъезда.

Важно! Ребенок должен четко уяснить, что должно быть меньше следующего на единицу и больше предыдущего на столько же.

Преподаватели в первом классе нередко используют классический прием для изучения цифр и чисел:

  • сначала выходит один ученик и сообщает, что он первый вагон поезда;
  • за ним выходит еще один и говорит, что он второй вагон;
  • каждый раз проговаривается, что на один больше будет последующая цифра;
  • и так дальше;
  • вагоны называются в обратном порядке.

Основные рекомендации

  1. Родители должны осознать важность изучения состава чисел, в процессе домашних занятий некоторые специалисты, чтобы дошкольник мог освоить информацию и правильно применить ее.Естественно, не исключены кризисы в процессе, недопонимания, но все это проходит, а остаются знания, которые необходимы при школьном обучении.
  2. Нужно обязательно давать ребенку свободу. Родители часто предъявляют требования к чаду, которые не соответствуют его возможностям. Следует задуматься о запретах и ​​наказаниях за незнание, обоснованы ли они в действительности.
  3. Необходимо учитывать мнение ребенка. Нужно понимать, что у малыша существует собственная позиция по всем вопросам.Если учить ребенка насильно, то это не принесет желаемого эффекта. Приказной тон на занятиях попросту неуместен.
  4. Если категорически отказывается учить цифры, то нужно поинтересоваться причинами этого. Вполне возможно, что он попросту боится расстроить родителей своим незнанием. Тогда хорошим выходом будет организация творческого процесса с привлечением всех домочадцев. Совместное изготовление пособий, рисунков из цифр, соревнования, кто быстрее назовет числа, напишет цифры, посчитает игрушки - сделает обучение легким и увлекательным.
  5. Необходимо всегда позитивно оценивать достижения малыша, демонстрировать доброжелательность, показывать поддержку в сложных ситуациях, совместно устранять ошибки, обсуждать варианты решений. Главное дать понять ребенку, что у него все получится, по-другому и быть не может.

Родителям важно помнить, что домашние занятия не должны вызывать неприязнь у чада. Ребятишки воспринимают подачу информации лучше всего в игре. В начале школьного учения педагоги продолжают вести именно в игровой форме.Это способствует легкому и быстрому восприятию математических знаний.

Состав числа 10 - домики распечатать

На чтение 3 мин. Просмотров 4,7k. Опубликовано Обновлено

Изучение и закрепление счета до 10 , состава чисел до 10 - один из основных разделов в дошкольном образовании ребенка. К 5-6 летам с детьми желательно освоить:

  • устный счет до 10,
  • устный обратный счет от 10,
  • пересчет предметов,
  • ценность денег, понимание между банкнотами и монетами,
  • написание 10,
  • состав числа до 10.

В ходе обучения удобно использовать любой счетный материал : счетные палочки, кубики, колечки пирамидки, камешки, бумажки, монеты, счеты, ПАЛЬЦЫ, карточки и тренажеры.

Ниже различные тренажеры для изучения и закрепления состава до 10 для бесплатного скачивания и распечатывания в личных целях представлены.

Также, вас могут заинтересовать карточки для изучения счета до 20.

Распечатать тренажер Домики

Карточки необходимо распечатать и разрезать (помощь ребенка приветствуется).Далее необходимо попросить ребенка выкладывать карточки для получения рекомендаций по применению. В зависимости от возраста ребенка, можно сначала изучить состав числа 5, например.

Как легко и просто сделать все бумажные пособия многоразовыми и крепкими - читайте здесь.

Не делайте задачу линейной, это ведет к бессмысленной зубке. Если наш тренажер создан для закрепления числа 10, это не значит, что вы не можете использовать его для заданий на состав чисел 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. С такими заданиями математические занятия будут полноценными и развивающими вашими.

Плакат 30 * 50 см Состав числа

Тренажер Паровозик

В этом задании необходимо заполнить пропуски в окошках поезда.

, можно сделать вырезать поезд и его вагончики и расположить в правильной последовательности.

Тренажеры-таблицы на счет до 10

Тренажер-мемори для закрепления счета до 10

В отличие от классического мемори, в этом задании нужно соотносить не одинаковые картинки, цифру и количество предметов, ей соответствующее.

Впрочем, если распечатать 2 комплекта карточек, можно играть в привычном варианте, открывая одинаковые картинки и одинаковые цифры - такое математическое мемори тоже будет полезно.

Состав числа 10: динозаврики в яйце

Смогут ли ваши дети тщательно подсчитать детенышей динозавров и сопоставить их с правильной половинкой яйца? Есть только один способ это выяснить… Распечатайте карточки, вырежьте их с помощью детей или без. Играйте и развивайтесь!

С помощью динозавриков вы совершенствуете у детей: навыки подсчета, навыки распознавания цифр, упорядочивание чисел, субитизацию (это способность быстро распознать количество вещей при взгляде на них).

Считаем до 10 рыбок в аквариуме

Изучать состав числа 10 очень забавно с крекерами-рыбками. Распечатайте эти шаблоны - они активно задействуют сенсорику при изучении математических основ, что хорошо укрепляет знания в памяти.

Итак, на распечатанных шаблонах ребенку необходимо положить нужное рыбок-крекеров в аквариум, под аквариум положить по тому же числу «икринок» из пластилина, выложить цифру из пластилина и написать ее в специальной секции.

Распечатайте различные карточки и тренажеры для визуального обучения дошкольников. Не забывайте и про доступные методы: подсчет пальчиков, разглядывание номеров домов и машин на прогулке, пересчет игрушек в песочнице и тарелок при сервировке стола.

Не прекращайте развитие дошколенка в повседневной жизни, и не превращайте его в унылое обучение только лишь по бумажкам от звонка до звонка - все это еще ждет вашего ребенка впереди.


Здесь: скачать красочные задания для дошкольников по математике.

Тема «Состав числа из двух меньших»

Тема «Состав числа из двух меньших» - одна из самых объемных и трудных для понимания детей и в то же время важных для усвоения будущими школьниками. К сожалению, в практике дошкольного воспитания ей уделяется незаслуженно мало внимания. В методических рекомендациях для воспитателей несколько игр, пособий для данной реализации темы. Но чаще всего дошкольников к концу подготовительной к школе группы не запоминают пары чисел и редко используются ими при вычислении.
Таким образом, налицо важная педагогическая проблема: как сделать трудное дело приятным для детей, помочь при запоминании пар каждого числа?
Решение ее следует искать в деятельностном подходе к обучению и опять же игре. Хорошие результаты даст таких интересных игр и пособий, как: «Числовые домики», «Составь поезд», «Придите мне ко мне», «Собери ромашку». числа.
Демонстрационное пособие «Числовые домики»


Пособие представляет собой половинки листов ватмана с
изображениями домов. На крыше каждого представлен номер - число от 3 до 10. Количество этажей в доме определяется по формуле n-1, т. е. для дома №4 нужно 3 этажа. На каждом этаже по 2 окна- «кармана» с левой и правой сторон. Одна сторона заполнена цифрами, а другая-с пустыми карманами, которые нужно заполнить цифрами. Детям дается задание - «заселить» дом.В самом начале устанавливается важное правило: на каждом этаже такое количество жильцов, которое соответствует указанному номеру на крыше дома.
Дидактическая игра «Составь поезд»


Цели: закрепить знание состава числа из двух меньших в пределах 10;
развивать память, внимание.
Оборудование: пособие «поезд», где на месте паровоза - результат, а вагоны снабжают собой примеры, с помощью которых можно его получить.
Ход игры: дети берут паровоз. Далее они подбирают вагончики, которые показывают нужный состав числа.Фото 7, 8
Дидактическая игра «Придите ко мне»
Цели: закрепить знание состава числа из двух меньших в пределах 10; на память, внимание.
Оборудование: карточки с цифрами; карточки с примерами (вида 3 + 1, 4 + 2 и т. д.)
Ход игры: у педагога в руках карточка с цифрами, у детей - карточки с примерами. Педагог показывает играющим одну из цифр. По сигналу: «Придите ко мне», выйти дети, которые показывают примеры составу данного числа.
Дидактическая игра «Собери ромашку»

Цели: закрепить знание состава числа из двух меньших в пределах 10; на память, внимание.
Оборудование: карточки с цифрами; карточки с примерами (вид 3+ 1; 4+ 2 и т.д.)
Ход игры: дети берут карточку с рисунком цветка, далее они подбирают лепестки, которые показывают нужное число.

Задачки - «запоминалки» для состава чисел.
Состав числа 3.
Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел:
Два - под березой,
Один - у осины.
Сколько их будет в плетеной корзине?
Состав числа 4.
Три пушистых кошечки
Улеглись в лукошечке.
Тут одна к ним прибежала.
Сколько вместе кошек стало?

Два мяча у Ани,
Два мяча у Вани.
Два мяча да два, малыш!
Сколько их? Сообразишь?

Состав числа 5.
Четыре краски есть у Сани,
Одна - у маленького брата.
Все краски посчитайте сами.
Ну, постарайтесь-ка, ребята!

Возле грядки - три лопатки,
Возле кадки - две лопатки.
Все лопатки подсчитать!
Сколько будет? Ровно…

Состав числа 6.
Я нашел в дупле у белки
Пять лесных орешков мелких.
Вот еще один лежит,
Мхом заботливо укрыт.
Ну и белка! Вот хозяйка!
Все орешки подсчитай-ка!

Два кубика у Маши,
Четыре - у Наташи.
Вы кубики все эти
Скорей считайте, дети.

Три больших, три маленьких,
Маленьких, удаленьких.
Целая семья опят.
Сколько их на пне сидят?

Состав числа 7.
Шесть грибов нашел Вадим,
А потом еще один.
Вы ответьте на вопрос:
Сколько он грибов принес?

Пять ворон на крышу сели,
Две еще к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело,
Сколько всех их прилетело?

У маленькой Светы четыре конфеты.
Еще три дала Алла. Сколько всего стало?

Состав числа 8.
Четыре Аленки, четыре Наташки
Под солнцем весенним
Играли в пятнашки.

Два снегиря и шесть синиц.
Ребята, сколько всего птиц?

Яблоки в саду поспели.
Мы отведать мы успели.
Пять румяных, наливных.
Три с кислинкой. Сколько их?

Семь малюсеньких котят
Что дают им - все едят,
А один сметаны просит.
Сколько же котяток?

Состав числа 9.
Что подарил нам сосновый бор?
Восемь маслят и один мухомор.

На удочку Андрей
Поймал трех окуней,
А брат его Сергей
Двух небольших ершей.

Есть у Нади пять тетрадей,
Папа девочке их дал.
Дал и Ире он четыре.
Ты б тетради подсчитал.

Все ли здесь цыплятки-детки?
Надо подсчитать наседке.
Шесть - на грядке, три - во ржи.
Сколько их всего, скажи?

Состав числа 10.
На деревьях грибы сохли,
Ну и в дождь, конечно, мокли.
Девять желтеньких маслят
И одна лисичка.
Вы, ребята, не молчите,
Сколько всех грибов? Скажите!

Вот восемь зайчат по дорожке идут.
За ними вдогонку двое бегут.
Так сколько ж всего по дорожке лесной
Торпятся в школу зайчишек зимой?

Пошла курица гулять, собрала своих цыплят.
Семь бежали впереди, три остались позади.
Беспокоится их мать и не может сосчитать.
Сосчитайте-ка, ребята, сколько было там цыпляток?

Ниночка рисует дом,
Окон очень много в нем.
Тут их шесть, четыре там.
Посчитай все окна сам.

Стала курица считать маленьких цыпляток:
Желтых пять и черных пять, а всего?

Список использованной литературы
1.Волина В.В. Праздник числа. Книга для учителей и родителей. М., 1994
2.Колесникова Е.В. Я составляю числа. Рабочая тетрадь для детей 5 - 7 лет. М., 2007.
3.Козина Л.Ю. Игры по математике для дошкольников. М., 2008.

Состав числа до 10: методы, советы

Понимание состава числа - залог правильного и четкого письменного и устного счета. Официально при зачислении в школу ребенок не обязан в математике, однако большинство малышей идут в 1 класс, владея элементарными арифметическими навыками. Помогая дошкольнику выучите счет до 10 и состав этого числа, вы серьезно облегчаете начало его учебы.Существует несколько эффективных методик, позволяющих проводить обучение в виде игры или в других бытовых ситуациях. Выясним, как заинтересовать ребенка и объяснить ему состав числа.

Когда начинать объяснять дошкольнику, что такое состав числа?

В возрасте 5-6 лет дети уже хорошо знают цифры, знакомятся с простыми арифметическими действиями. Именно в этом периоде стоит уделить немного времени на упражнения и объяснить ребенку состав чисел до 10. Однако важно, чтобы малыш уже освоил:

  • прямой устный счет до 10;
  • обратный счет от числа 10 до 1;
  • пересчет и отсчет предметов;
  • состав числа по единицам (например, 2 состоит из 1 и 1, 3 - из 1 и 1 и 1).

Все эти заявляют о том, что ребенку уже можно объяснить состав любого числа в пределах 10.

Что пригодится для домашних занятий?

Занятия эффективней, если заранее подготовиться и собрать необходимый учебный материал:

  • палочки для счета;
  • игровые кубики;
  • карточки с изображениями цифр;
  • разноцветные камешки или пуговицы;
  • счеты;
  • домики для чисел.

Вы можете приобрести готовые развивающие наборы в магазинах канцелярии или игрушек, либо смастерить все необходимые предметы вместе с ребенком. Второй вариант предпочтительнее.

Эффективные методики

Объяснять состав числа 10 нужно постепенно, разделив обучение на несколько логичных блоков. На первых занятиях следует уделить внимание 2 и 3, их взаимоотношениям и комбинациям. Далее можно перейти к занятиям с наглядными карточками и уже после подключать числовые домики.

Занятие 1: осваиваем цифры 3, 2, 1

Возьмите любимые игрушки и вещи малыша (кубики, куклы, машинки). Начните упражнение с разбора числа 2 и покажите ребенку, какими способами его можно получить:

  • Положите на стол перед малышом один предмет и попросите ребенка сделать так, чтобы их стало два. Обычно ему не сложно догадаться, как справиться с заданием. Если потребуется, дайте подсказку.
  • Объясните малышу, что 2 является числом, состоящим всегда из пары единиц.
  • Попросите ребенка выложить на стол по 2 понравившихся предмета.
  • Когда двойка будет закреплена, переходите к изучению тройки. Расскажите ребенку, что если к 2 добавить 1 - получится 3. Положите перед ним две монетки и рядом еще одну. Малыш должен усвоить, что нет никакой разницы между 3 монетами вместе, 2 с 1 или 1 с 2.

Постепенно усложняйте задание. Четверку получить в игровой форме так же просто, как и тройку. Здесь могут помочь шахматы или шашки.Предложите ребенку выбрать 2 фигуры цвета (белый), а затем повторить задание. Спросите: сколько шахмат останется, если 1 светлую заменить на 1 темную? А что будет, если объединить 2 черные и 2 белые фигуры? В конце он должен понять, что получить число 4 можно при каждом возможном варианте перестановки.

Переходить к следующему блоку заданий стоит тогда, когда малыш поймет, что все эти действия заранее приведут к результату известному:

  • 2 - это 1 + 1, 2 + 0;
  • 3 - это 2 + 1, 1 + 2, 3 + 0;
  • 4 - это 1 + 3, 2 + 2, 3 + 1, 4 + 0.

По такому же принципу объясните оставшиеся числа до 10.

Задание 2: числовые карточки

На этом этапе ребенка уже должен уяснить, что складывая разные цифры, можно получить любой результат. Но когда следует узнать числового числа, нужно идти от обратного ответа - от заранее выясненного ответа. Вам необходимо вместе с ним разобрать все пары слагаемых, приводящих к единому результату. Для этого отлично подойдут числовые карточки. Вариантов обучения несколько:

  • Нарисуйте на карточках, например, 5 бабочек и предложите ребенку собрать нужное количество из предложенных заготовок.
  • Предложите ему несколько раз самостоятельно собрать комбинации, при этом их сумма в итоге будет равняться 5.
  • Попросите объяснить вам, как получить какое-либо число. Допускайте ошибки, малышам задействовать все свои способности, чтобы их вычислить.

Приступать к последнему блоку заданий, когда будет возможно подбирать все варианты числа чисел.

Задание 3: числовые домики

Арифметические домики отлично позволяют окончательно понять и закрепить в знаниях ребенка понятие о составе любого числа, а также развить навык устного счета.

Дом для чисел представляет собой здание, имеющее крышу и несколько этажей с квартирами в двух рядах. Высота сооружения зависит от числа, к которому нужно подобрать все возможные комбинации цифр. Чтобы объяснить ребенку состав числа 2, достаточно нарисовать дом с двумя этажами (0 + 2, 1 + 1) и так далее.

Заготовки домиков можно найти в учебниках по математике или же изготовить самостоятельно из картона.

Как построить ход занятия:

  • Положите на стол пустой дом, разместив на его крыше карточку с номером от 2 до 10 (пусть будет 6).
  • Объясните ребенку, что на каждом уровне в квартирах находится столько людей, сколько написано на крыше.
  • Поставьте условие: на первом этаже в 1 квартире живет один человек. Малышу нужно подумать и определить, сколько жильцов живет в квартире номер 2 (правильный ответ - 5).
  • Теперь, когда алгоритм решения задачи ясен, попросите ребенка заселить все оставшиеся квартиры, меняя начальное количество жильцов на каждом новом этаже. В итоге на 2-м этаже будет 2 и 4 жильца, на 3-м - 3 и 3, на 4-м - 0 и 6.Таким образом, малыш сможет освоить все комбинации комбинаций цифр.

Небольшой лайфхак: расскажите, что любое число всегда состоит из 1 и предыдущей цифры по порядку. Так, если требуется выяснить состав числа 7, сразу готов первый ответ: 7 - это 1 и 6.

Когда все пары цифр и состав 10 будут освоены, можно усложнять задание.

Изучение второго десятка

Если вам удалось объяснить ребенку, что такое математический состав числа, то следует перейти к одному из самых сложных моментов - работе с десятками.Малыш обязательно спросит, почему 6 + 5 = 11, из-за чего оно так называется и записывается. В первую очередь расскажите, что для удобства большие числа десятками. Например, 6 и 4 - это один десяток. Требуется установка 5, а 4, мы уже добавили, то есть не хватает всего единички. Поэтому выходит:

  • 6 + 5 - это 6 + 4 и еще 1;
  • 6 + 4 = 10;
  • последнюю единицу записываем вместо 0, получается 11.

Человеку ребенку ничего не будет понятно, но спустя время он усвоит основный принцип работы с десятками.Облегчить задачку можно с помощью наглядного упражнения:

.
  • попросите отсчитать 10 конфет и сложить в одну миску;
  • теперь нужно отложить еще 7 лакомств в другую емкость;
  • под каждой миской следует связать карточку с изображением числа, соответствующего количеству конфет;
  • попросите малыша сложить все вместе и сказать, сколько конфет получилось;
  • для большего понимания объясните, что 10 в двузначном значении обозначают 1;
  • правильный вариант: ребенок пишет единицу и 7 рядом, что означает 17.

Подобные примеры можно проводить и с большим количеством предметов. Например, дошкольник должен знать, что 32 - это 3 десятка плюс еще 2 единицы.

Как помочь ребенку?

Числа от 2 до 10 в повседневной жизни встречаются очень часто, а обучение счету - во многом креативный процесс. Помочь с освоением цифр просто даже без покупки специальных приспособлений:

  • Малышу нравится спорт? Подсчитывайте с ним количество забитых мячей в ворота.
  • Ребенок любит природу? Разглядывайте деревья на лужайке, сравнивайте, с какой стороны их больше, а с какой меньше.
  • Чадо постоянно что-то рисует? Предложите ему изобразить определенное количество предметов на листе. Увлекается лепкой? Попросите смастерить фигурку с 3 лапами, 2 хвостами и 1 ухом.
  • Хитрите. В течение дня спрашивайте у малыша «если я возьму у тебя одно печенье, то сколько у тебя останется?» и подобное.

В комфортной игровой атмосфере ребенок быстро разберется с составом всех чисел и будет считать 1 2 3 4 5 и до десятка правильно.

Если вашему малышу плохо дается устный счет, то можно считать проблемы с мышлением, предположением или недостатком. Направить энергию в нужное руслоят игры от BrainApps. Сервис предлагает свыше 100 тренажеров, позволяющих улучшить и совершенствовать интеллектуальные способности. Зарегистрировавшись на сайте, выбранной категории игр:

  • Для улучшения памяти. Тренажеры типа «Числовой охват», «Запоминай и прокликай» и «Найди пару» разовьют объем памяти, улучшат ее точность и усовершенствуют объем внимания.
  • Для развития мышления. Игры «Фруктовая математика», «Сравнение цифр по памяти» и «Перемещение» улучшат зрительную и пространственную память, разовьют логику и научат быстро находить ответы на поставленные вопросы.
  • Для совершенствования внимания. Тренажеры «Найди фигуру», «Космос» и «Концентрация» помогут малышу лучше концентрироваться и направлять внимание в нужное русло.

Совместные игры с дошкольником онлайн - не только увлекательное, но и полезное хобби. Чадо сможет развиваться, достигнуть поставленных целей и соревноваться с вами или сверстниками. Все, что нужно - подключение к сети и свободное время.

Рекомендации родителям

поможет освоить новую информацию:

  • У всех бывают кризисы, но нужно помнить, что это временное явление.
  • Давайте больше свободы. Часто требования родителей не соответствуют возможностям малыша.Подумайте, все ли ваши запреты обоснованы.
  • Считайте детское мнение. Нужно четко понимать, что у дошкольника есть собственное мнение и суждения. Постарайтесь их принять.
  • Заставлять малоэффективно. Назидание и приказной тон во время занятий не дадут положительного эффекта. Если малышу не хочется учить числа и примеры с цифрами 1 2 3 кажутся ему страшными, узнайте, в чем причина. Объясните, зачем и почему нужно учиться.
  • Терпение и оптимизм - ваши лучшие спутники.Хорошее настроение, атмосфера любви, поддержки и взаимопонимания направляют стремления в нужное русло.

Также рекомендуется придерживаться стратегии позитивного оценивания малыша:

  • Демонстрируйте свое доброжел отношение.
  • Совместно находите и анализируйте ошибки.
  • Обсуждайте варианты и способы устранения ошибок вместе.
  • Поддерживайте и выражайте уверенность в том, что у него обязательно все получится.

Не забывайте закрепляйте результаты и программу обучения развивающие мультфильмы и другие видео.

Дидактическая игра «Числовые домики» - «Дошколёнок.ру»

Игра «Числовые домики» подходит для детей старшего возраста для изучения цифр, количественного и порядкового значений чисел и для начала знакомства с составом числа в пределах 10. Это обеспечение детям того, как число может быть образовано из других чисел. Дети учатся анализировать и осознавать, как множество может быть образовано из частей. Также с помощью данной игры ребенок научится составлять и решать простые примеры сложения и вычитание.

Цель игр: Закрепить представление состава чисел из двух меньших чисел (в пределах 10).

Задачи:

ОО «Познавательное развитие»

Развивать представления детей в составе первого десятка; закреплять умение соотносить число с цифрой; упражнять в умении раскладывать число на два меньших и составлять из двух меньших большее; увеличенную память, зрительное восприятие, внимание.

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Воспитывать интерес к играм математического содержания; стимулировать желание детей играть самостоятельно, находить партнёров по интересам.

Материал: Домики с окошками. На каждом этаже только одна цифра. Набор карточек с цифрами и набор карточек с изображением разных предметов.


Правила игры

Вариант 1

Ведущий показывает ребенку карточку с какой-либо цифрой, и ребенок должен выложить столько же предметов, изображенных на картинках, сколько указано цифрой. И наоборот. Ведущий выкладывает определенное количество предметов, а ребенок подбирает цифру.

Вариант 2

Ведущий кладет перед ребенком карточки-домики с числами в пределах 5.

Цифра на крыше обозначает количество жильцов на каждом этаже. Ребенок должен подобрать и поставить цифру на второе окошко.

Вариант 3 (усложнение)

Ведущий кладет перед ребенком большую карточку с домиком. В каждом из домиков живет определенная цифра. Предложить предложать и сказать, из каких чисел она состоит. Пусть ребенок назовет все варианты. После этого он может показать все варианты состава числа.

Маленькие волшебники Занятия с детьми Математика 5-7 лет Занятие 9

Конспект занятия

Тема: Число и цифра 4.Состав числа 4. Измерение длины разными способами

Цель: Познакомить с составом числа 4 из двух меньших чисел.
: . , методом приложения и с помощью линейки. Учить правильно держать карандаш, правильную осанку во время письма.
Развивать внимание, мышление, речь.
Воспитывать умение слушать товарищей и воспитателя.
Материалы:
Демонстрационный: карточки для иллюстрации решений задач, домик для закрепления состава числа 4, игра «Числовые домики», цифры и знаки, карточка с цифрой 4 для демонстрации написания.
Раздаточный: карточки с числами от 0 до 10, карточка для написания цифр, фломастер, полоски разной длины для выкладывания, линейки, карточки с отрезками для измерения и сравнения длины.

Ход занятия.

1.Пальчиковая гимнастика.

Две свинки в загоне у фермера жили
И между собою толстушки дружили.

Пальцы сжаты в кулачки, большие пальцы оттопырены.
У каждой росло по 4 ребенка,
Четыре веселых смешных поросенка.

Выбрасываются 4 пальца на каждой руке.
И вместе все восемь любили играть,
Плескаться в воде, кувыркаться, плясать.

Большие пальцы поджаты, остальные «пляшут» по столу.
А вечер настанет - и к мамам бегут,
Улягутся и вместе заснут.

Все пальцы сжимаются в кулачки.

2.Письмо цифры 4.

а) Решите задача:

Потеряла крольчиха крольчат,
и крольчата лежат и молчат:
За кадушкой - один,
За кормушкой - один,
Под листом - один,
Под кустом - один.
Помоги их найти,
их должно быть чуть меньше пяти.

Ответы детей.

Воспитатель: Проиллюстрируем задачу. Вместо кроликов положим кружки разного цвета. Сколько кроликов за кадушкой? Положим кружок красного цвета. Сколько кроликов за кормушкой? Положим кружок синего цвета. Сколько кроликов под листом? Положим кружок желтого цвета. Сколько кроликов под кустом? Положим кружок зеленого цвета.Как получилось 4? 1 + 1 + 1 + 1 = 4

б) На что похожа цифра 4

Воспитатель: На что похожа цифра 4?

4 - это стул,
который я перевернул.

За три идет 4,
острый локоть оттопырив.

Письмо в воздухе цифры 4.(Слова подсказки: Пишу сначала локоток, а потом наискосок).

в) Правила посадки при письме.

Чтоб уметь писать красиво надо правильно сидеть.
На пол ровно ножки ставить,
Головою не вертеть.
Проверь расстояние рукою
От парты до своей груди,
Склони головку чуть-чуть на бок
И правильно ты карандаш держи.

Воспитатель: Возьмите правильно фломастер тремя пальчиками, вот так (показать) .

г) Письмо цифры 4 по карточке.


3.Состав числа 4.

Ну-ка, сколько здесь ребят
На горе катается?
Трое в саночках сидят,
Один дожидается.

3 + 1 = 4

Ответы детей.
Воспитатель: Проиллюстрируем задачу. Вместо детей положим кружочки. Сколько детей сидит в саночках? Положим столько же красных кружков. Сколько детей дожидается своей очереди? Положим столько зеленых кружков. Сколько всего детей на горке? Как получилось 4?

2 мяча у Вани,
2 мяча у Ани.
Два мяча да два. Малыш!
Сколько их сообразишь?

2 + 2 = 4

Ответы детей.
Воспитатель: Проиллюстрируем задачу. Вместо мячей положим кружочки. Сколько мячей у Вани? Положим столько же красных кружков. Сколько мячей у Ани? Положим столько зеленых кружков. Сколько всего мячей у детей? Как получилось 4?

В садике гулял павлин
Словно важный господин.
И три павлина за кустами.
Сколько их? Считайте сами.

Ответы детей.
Воспитатель: Проиллюстрируем задачу. Вместо павлинов положим кружочки. Сколько павлинов гуляло по саду? Положим столько же красных кружков. Сколько павлинов пряталось за кустами? Положим столько зеленых кружков. Сколько всего павлинов в саду? Как получилось 4?
Воспитатель: Какой ответ у всех задач? Как мы имеем 4? Заполним домик числа 4.

4 - это 3 и 1,
4 - это 2 и 2,
4 - это 1 и 3.

4. Игра Числовые домики ».

Воспитатель показывает домик с пустым окошком, дети показывают нужную цифру.

5.Физкультминутка.

Столько раз в ладоши хлопнем (4)
Столько раз в ладоши топнем
(3)
Столько раз с тобой подпрыгнем
(2)
А вот столько громко крикнем
(0)

Воспитатель показывает цифры, а дети действия.

6.Сравнение полос по длине.

В: Возьмите полоски и выложите их по возрастанию, выравнивая по левому краю. Поднимите вверх левую руку. Выполняйте задание.
Дети выполняют задание.
В: Какую по длине полоску вы положили сначала?
Дети: Сначала мы положим самую короткую полоску.
В: Докажите, что вы правильно выполнили задание.
Ребенок: Коричневая полоска самая короткая, красная длиннее коричневой, желтая длиннее длиннее красной, зеленая желтой, белая длиннее зеленой, оранжевая белая, самая длинная полоска оранжевая.
В: Как называется, который мы использовали для сравнения длины полос?
Ответы детей.
В: Мы прикладывали одну полоску к другому - это метод приложения.
В: Как еще можно сравнить длину?
Ответы детей.
В: Возьмите карточку с отрезками и линейку. Узнайте, какой из отрезков самый короткий.
Дети выполняют задание.
В: Какой самый короткий отрезок у Саши? Коли? Пети?
Уберите все в тарелочку.

7.Итог занятия.

В. - В какие игры играли? Что нового узнали? Что больше всего понравилось?

При подготовке занятия использовались материалы из книги:

Петерсон Л.Г. Холина Н.П. Раз - ступенька, два - ступенька. Практический курс математики для дошкольников.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *