Старшая группа картинки: сюжетные картинки | Картотека (старшая группа):

Содержание

Занятие по рисованию в старшей группе. Тема: «Заколдованные картинки».

Занятие по рисованию в старшей группе.

Тема: «Заколдованные картинки».

Воспитатель: Н. И. Ларионова

Цель. Развивать воображение детей. Побуждать устанавливать сходство между разными геометрическими формами и предметами и явлениями окружающей действительности. Получать целостное изображение путём дорисовки этих форм. Упражнять в свободном выборе изобразительных материалов.

Материал. Цветные карандаши, восковые мелки, гуашь. Листы бумаги с изображением разного количества контуров геометрических форм, нарисованных цветными фломастерами.

Ход занятия. Педагог вместе с детьми вспоминают историю о том, как злой волшебник заколдовал предметы, превратив их в геометрические формы. Так, например, от чудесного домика, который стоял на опушке очень красивого леса, остался один маленький треугольник и т.п. Расколдовать эти предметы можно при условии, если формы будут дорисованы до целостного изображения. Злой волшебник придумал новую хитрость и заколдовал различные предметы в цветные геометрические фигуры. Поэтому стало гораздо труднее что либо распознать в них, но я надеюсь, что вы и на этот раз не растеряетесь и расколдуете предметы, дорисовав их. Получив согласие детей расколдовать картинки, педагог предлагает каждому выбрать ту, при работе с которой он сможет справиться с колдовскими чарами, и нарисовать те предметы, которые были заколдованы.

Необходимо предоставить детям возможность свободного выбора формы. Недопустимо раздавать листки бумаги с заготовками и заставлять детей мучительно соотносить форму с каким-либо предметом.

В конце занятия, когда все картинки будут расколдованы, каждый ребёнок рассказывает о чудесах, которые он совершил (расколдовал дом, лес и т.п.).

Каждому ребенку вручается значок «Волшебник ll степени».

Конспект по рисованию “Забавные картинки” Кляксография. Старшая группа.

Технологическая карта.

Бiлiм беру саласы: Творчество.

Бөлімдер: Рисование.

Тақырыбы: «Забавные картинки» Кляксография.

Мақсаты: Познакомить с техникой рисования «Кляксография», формировать умение держать кисть, набирать краску, пользоваться палитрой, учить получению производных цветов, развивать глазомер, внимание, моторику, цветовое восприятие, воспитывать аккуратность.

Материал: Конверт с письмом, альбомный лист, стакан с водой, кисть, акварель, салфетки (на каждого ребенка

Сөздермен жұмыс: Клякса, трубочка.

Билингвальды компонент:

Ұйымдастырушы қозғаушы қызмет

Түрі

Мотивационно – побудительный

Организовать и провести круг радости.

«Қайырлы тан, алтын кұн!

Қайырлы тан, көк аспан!

Қайырлы тан, жер- ана!

Аман- есен болайык

Бейбітшлік қалайық!»

Побеседовать с детьми о том, любят ли они рисовать:

-Ребята, а чем можно воспользоваться, чтобы нарисовать картинку?

-Как называются краски, используемые вами при рисовани?

-Что можно использовать вместо цветных карандашей?

-А как называются люди, рисующие картины?

Воспитатель:

– Сегодня нам с вами пришло письмо из сказочной страны Кляксографии. Давайте откроем его и знаем кто же нам написал.

(Воспитатель открывает письмо и начинает его читать.)

«Здравствуйте, ребята.

Пишет вам бабочка- кляксочка. Я живу в стране Кляксография. Со мной приключилась беда. В моей стране пропали все мои друзья бабочки. И я осталась совсем одна. Помогите мне пожалуйста.

Нарисуйте красивых бабочек и пришлите мне. Как только они попадут в мою страну, бабочки оживут, и у меня опять появятся друзья.

Только помните, что страна у меня не обычная, значит и бабочек вы должны нарисовать не обычным способом

Дети встают

в круг и выполняют соответствующие движения.

Ответы детей на заданные вопросы.

Внимательно слушают.

Yйымдастыру iзденушiлiк

Воспитатель:

-Ну что, ребята, поможем бабочке.

Правильно. Мы всегда должны помогать тем, кто попал в беду.

Но сначала давайте вспомним из какой страны нам пришло письмо?

Все верно. А хотите услышать историю того как появилась эта удивительная страна?

-Однажды из чернильницы сбежала клякса и попала на большой и чистый листок бумаги. Рядом с бумагой лежали краски, кляксе очень понравились разноцветные краски, и она оставила на листе разноцветные следы – кляксы. Этот листок с кляксами увидел один волшебник. Когда он присмотрелся, то увидел, что каждая клякса на что- то похожа. Одна на дерево, другая на цветок, третья на 

бабочку. Волшебнику так все понравилось, что он решил, оживить все что было на этой картине, и появилась волшебная страна – Кляксография.

Ну что, ребята, вам понравился рассказ?

-А вы знаете что у людей тоже есть техника рисования которая называется- кляксография.

Как вы думаете, каким способом создаются эти картины?

Правильно дети. Вот и мы сегодня нарисуем наших бабочек используя технику кляксографии.

Но сначала немного отдохнем.

Физминутка:

Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)

Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)

Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется(Покружиться.)

Воспитатель:

– Мы с вами размялись и теперь готовы приступить к работе.

Посмотрите у вас, у каждого, есть краски, кисточки, вода и чистый лист бумаги.

-Ребята, давайте вспомним, как правильно пользоваться кистью, красками?

-Также перед вами лежат палитры.

-Для чего нужна палитра?

-Правильно, для смешивания красок, если нет подходящего цвета. И сегодня мы воспользуемся палитрами, когда вы продумаете, какая будет ваша бабочка, каким цветом вы бы хотели ее нарисовать.

-Сначала сложите свои листочки пополам. Проведите пальцем по месту сгиба и расправьте его снова.

-Теперь делаем кляксы около сгиба с одной или с обоих сторон.

-После этого складываем листы пополам и проводим по всему листу ладошкой.

А сейчас раскрываем листочки опять и смотрим что у вас получилось.

-Ваши кляксы стали похожи на бабочек.

-Но у них что- то не хватает. Как вы думаете, что?

-Все верно, ребята. Давайте дорисуем наших замечательных бабочек.

-А теперь давайте разложим наши рисунки на столе.

-После того как они высохнут мы отправим их в сказочную страну.

-А кто из вас, ребята, помнит название этой страны?

Молодцы, ребята, правильно.

-Вы сегодня очень помогли бабочке. И все ваши замечательные бабочки оживут и будут жить вместе, дружно в волшебной Кляксографии.

Во время работы детей звучит спокойная музыка, воспитатель проводит индивидуальную работу с детьми, помогая тем, кто испытывает затруднения в процессе выполнения поставленной задачи.

.

Ответы детей.

Слушают рассказ воспитателя.

Предполагаемые ответы детей.

Движения соответствуют тексту.

Ответы детей.

Действия детей.

Ответы детей.

Ответы детей.

Рефлексивтi корекциялаушы

Педагог подводит итог организованной учебной деятельности детей.

-Что мы сегодня делали?

-Что вам запомнилось?

-Что вам понравилось сегодня больше всего?

-Чья бабочка вам понравилась больше.

Воспитатель дает оценку работе детей, хвалит их.

Ответы детей.

Kонспект занятия в старшей группе [собака-санитар]

01 Окт 2012 Автор Ekaterina

прислала

Смыкова Ольга

учтель-логопед

Конспект  занятия в старшей логопедической группе детского сада.

Тема: «Пересказ по серии  сюжетных картинок «Собака – санитар».

Программное содержание.

учить пересказывать текст с наглядной опорой в виде серии сюжетных картинок, отображающих последовательность событий;

формировать представление о композиции рассказа;

продолжать обучение построению рассказа, умению выстраивать сюжетную линию высказывания, грамматически правильно оформлять предложение;

развивать долговременную память.

Оборудование: серия сюжетных картинок «Собака – санитар», тетради, простые карандаши.

Предварительная работа: беседы о войне, чтение литературных произведений: С. Алексеев «Первая колона», А.Митяев «Мешок овсянки». Смотреть: «Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста», М. Просвещение. 1990 г. стр. 323 -327.

Ход занятия.

1.Организационный момент.

«О каком животном говорят: «…- друг человека». (О собаке).

«Дети, подберите к слову «собака» – слова – признаки. Собака, какая?» (Умная, послушная, верная, большая, преданная, выносливая, сторожевая, служебная, злая, санитарная).

2. Основная часть занятия.

Беседа.

«Какой праздник отмечается 9 Мая? С кем воевал советский народ? Кто защищал нашу родину от фашистов?». (Ответы детей).

Работа с сюжетными картинками.

Детям предлагается серия сюжетных картинок «Собака – санитар».

«Посмотрите внимательно на картинки и расставьте их в нужной последовательности, по порядку. Что случилось в начале, что потом, что в самом конце».

Беседа по содержанию картинок.

«Что изобразил художник на картинках? Какое событие?»

(Войну).

«О ком хотел рассказать художник?»

(О солдате, о собаке).

«Рассмотрите первую картинку. Кто изображён на ней?»

(Солдат).

«Что произошло с солдатом?»

(Солдат был ранен в ногу).

Динамическая пауза.

«Оловянный солдатик».

«Оловянный солдатик стойкий,

На одной ноге постой-ка.

На одной ноге постой-ка,

Если ты солдатик стойкий.

А теперь постой на левой,

если ты солдатик смелый».

Продолжаем работу с картинками.

«А теперь подумайте и скажите, что делал солдат до того момента, что нарисовал художник?».

(Шёл бой. Солдат дрался с фашистами).

«Рассмотрите вторую картинку. Кто изображён на ней?»

(Солдат и собака).

«Кого увидел солдат?».

(Солдат увидел собаку).

«Что у собаки было на спине?».

(На спине у собаки была сумка с красным крестом).

«Что могло лежать в сумке?».

(В сумке лежали бинты и вата).

«Во время войны таких собак называли санитарными. Рассмотрите третью картинку. Что на ней изображено?».

(Солдат взял бинт и перевязал себе рану).

«Как вы думаете, куда убежала собака?».

(Позвать на помощь, привести санитаров).

«Что было потом?»

(Собака привела санитаров, солдата положили на носилки и унесли в госпиталь).

«Придумайте, что могло быть потом».

(Солдат выздоровел и снова пошёл воевать с фашистами).

Детям предлагается образец рассказа «Собака – санитар».

«Была война. Шёл бой. Солдат дрался с фашистами. Он был ранен в ногу. Вдруг солдат увидел собаку. На спине у неё была сумка с красным крестом. Там лежали бинты и лекарства. Раненый достал бинт и перевязал себе рану. А собака убежала и вскоре привела санитаров. Скоро солдат выздоровел и снова пошёл воевать с фашистами».

Трём – четырём детям предлагается пересказать рассказ. Его можно поделить на части.

Динамическая пауза.

«Очень трудно так стоять,

Ножку на пол не спускать.

И не падать, не качаться,

За соседа не держаться».

3. Игра «Что сначала, что потом?».

Педагог произносит предложение с перепутанным порядком действия, дети восстанавливают порядок.

«Солдат был ранен и начался бой».

«Солдат упал, и солдат был ранен».

«Солдат перевязал рану и достал бинт».

«Собака привела санитаров и убежала».

«Солдата увезли в госпиталь и положили на носилки».

«Солдат пошёл на войну и выздоровел».

4. Работа в тетради.

Дорисуй огни фейерверка.

5.Работа с рассказом.

Детям предлагается вспомнить рассказ и пересказать его.

(Два ребёнка).

6. Зрительная гимнастика.

«Сильно потереть ладошки друг о друга и прикрыть ими глаза». Два раза.

7. Итог занятия.

Обобщающая беседа. Самоконтроль.

 

Рекомендую прочесть:

Автору приятно, тебе не сложно – нажми “МНЕ НРАВИТСЯ”

Автор: Ekaterina

Здравствуйте! Меня зовут Екатерина и я рада приветствовать Вас на сайте “Логопедия для Всех” Если вам понравились материалы сайта, то вы можете подписаться на новые публикации по RSS или Email. Также присоединяйтесь к нашей группе по логопедии в Facebook и Вконтакте.

Автор опубликовал 485 статей.
Предыдущий материал из рубрики –

Конспекты логопедических занятий:


Конспект ООД для старшей группы «Письмо для друзей»

Цель: создание условий для ознакомления детей старшего дошкольного возраста с родным городом.

Детская цель: рассказать друзьям о родном городе.

Задачи: 

Образовательные:

– расширить представления детей о родном городе;

– познакомить с основными достопримечательностями и символами города.

Развивающие:

– развивать логическое мышление и воображение;

– развивать связную речь;

– развивать слуховое внимание, память;

– развивать мелкую моторику.

Воспитательные:

– воспитывать патриотические чувства;

– воспитывать желание строить дружелюбные взаимоотношения со сверстниками из других городов.

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие.

Речевое развитие.

Физическое развитие.

Использованные технологии:

Здоровьесберегающие.

ИКТ.

Методы и приемы: показ, беседа, рассказ.

Предварительная работа: рассматривание достопримечательностей Череповца, беседа «Государственные символы».

Материал и оборудование: телевизор, письмо, открытки с изображением города, шкатулка с кружочками, разрезные картинки с изображением медведей и рыб, сердечко, смайлики 3 цветов, доска настроения.

 

Ход НОД

Дети заходят в группу, встают в круг.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я так рада вас видеть! Давайте пожелаем друг другу доброго начала дня и подарим свои искренние улыбки!

Доброе утро улыбчивым лицам!

Доброе утро солнцу и птицам!

Пусть каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро продлится до вечера!

(Дети присаживаются на стульчики.)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я сегодня нашла в нашем почтовом ящике. С виду это обыкновенная открытка, но прислали ее нам ребята из другого города. Давайте прочтем, что они пишут.

Привет, ребята!
Пишут вам дети из группы «Василек». Мы живем в Москве. Это столица нашей огромной страны. В этом году мы изучали много городов, а вот с вашим пока не знакомы. Расскажите, какой он – ваш город?
Ждем писем! Пока, ребята!

(Прилагаются картинки с изображением Красной площади и Кремля.)

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем о нашем родном городе ребятам из Москвы? (Давайте!)

Я знала, что вы согласитесь! И даже приготовила открытки с видами нашего города…. Они в этом конверте.

(Открывает бумажный конверт и достает из него пустые карточки.)

Ой…ребята, все куда – то пропало!

(Из конверта выпадает записка.)

Я веселый Цветоед,
Не приношу я детям вред,
Но сегодня я с утра,
Был голодным как всегда,
Не нашел еду совсем…
и картинки ваши съел..
Очень стыдно мне за то…
Знаю, вам поможет что!
Вы заданья выполняйте
и картинки проявляйте!
Цветоед.

Картинка №1

Воспитатель: Что ж, попробуем… На первой картинке осталась загадка:

Тихо между берегами

Широка и глубока

Наполняясь родниками

Вдаль бежит, течет …

(Река.)

Воспитатель: Точно, здесь была изображена река, на которой расположился наш город! Как она называется? (Шексна.)

(На экране появляется изображение реки.)

Воспитатель: Река Шексна совсем небольшая, однако факты говорят о том, что еще 100 лет назад она была в 3 раза длиннее, чем сейчас. Но, несмотря на небольшую величину, ее берега покрыты живописнейшими пейзажами. На реке расположен всего один город – Череповец. Именно поэтому река Шексна – гордость нашего города, которую мы не могли упустить.

Картинка №2,

Воспитатель: А здесь еще одна загадка.

Если речка широка,

И крутые берега,

Чтоб до цели вам добраться,

И сухим, притом остаться,

Вам не нужен самолёт,

Вертолёт и луноход.

Ведь ответ загадки прост:

Через речку строят ….

Дети: Мост

Воспитатель: Правильно! Здесь был изображен Октябрьский мост через реку Шексну.

(Картинка не появляется.)

Ой, что – то она не проявляется… Шалит Цветоед! Ну –ка, девочки, похлопайте, может, испугается наш шалунишка.

(Девочки хлопают в ладоши.)

Не помогает. Ну – ка, мальчики, потопайте!

(Мальчики топают, картинка «проявляется».)

Воспитатель: Получилось! А вот и наш мост! Правда, красавец? Октябрьский мост является одним из символов нашего города. Интересно, что именно он стал первым вантовым мостом в России. Вантовый означает один из типов висячих мостов. Посмотрите, эти тросы создают впечатление, что мост повис в воздухе! Ночью мост освещается, а по праздникам включается декоративное освещение, которое имеет смешное название «Мыльные пузыри». В эти моменты мост и река выглядят особенно впечатляюще!

Картинка №3

(Воспитатель достает следующую картинку, которая порвана на несколько частей.)

Ребята! А эта картинка вообще разорвана! Наверное, была самая красивая… и вкусная… Ох, Цветоед, натворил же ты дел! Ну ладно, мы ее восстановим! А поможет нам «Волшебная шкатулка»! Сейчас каждый из вас с закрытыми глазами достанет оттуда кружочек. Те, у кого попадется красный, идут к этому столу (указать), а те, кто вытянет синие – к тому (указать).

(Дети распределяются на подгруппы.)

Д/и «Собери картинку»

(Дети должны собрать разрезные картинки, первая подгруппа – медведей, вторая – рыб.)

Воспитатель: Ребята, кто-нибудь догадался, как связаны эти картинки? Что же было изображено на 3 карточке? (Ответы детей.)

Правильно, здесь был изображен герб нашего города!

(Появляется картинка.)

Давайте рассмотрим его. Медведи означают единство древнейшего состава населения, проживающего на территории нашего города.

Рыбы – знак рыболовства.

Гора – символизирует возвышенную местность, на которой расположился наш красивый город.

Яркое солнце – источник жизни.

Картинка №4

Воспитатель: Давайте проявим следующую картинку. Посмотрите, здесь осталась часть изображения!

(На экране показана часть изображения памятника Феодосию и Афанасию.)

Ребята, присмотритесь, вы догадались, что здесь изображено?

Конечно! Это памятник инокам Феодосию и Афанасию на Соборной горке. Вырос Череповец из мужского монастыря, вокруг которого постепенно разросся город, а основоположниками считаются эти два человека. Именно поэтому их памятники стали одной из главных достопримечательностей нашего города.

Картинка №5

Воспитатель: А вот и последняя картинка. Здесь записка.

Это ваш любимый город
В нем родные все дома,
И родная в нем река,
Небо, солнце и поля.
Если любите его –
Расскажите отчего!

Ребята, а вы любите свой родно город? (да) Мне кажется, Цветоед хочет услышать, за что мы его любим. Давайте возьмем в руки сердечко и признаемся в любви своему городу. Сказать нужно так: «Я люблю свой город за… (синее небо, серебристую прохладную речку, чистый воздух, зеленые поля, обилие цветов и т.д.).

Игра «Я люблю Череповец».

(Появляется фото города.)

Воспитатель: Ну вот и восстановились наши фотографии. Теперь, ребята, нам с вами предстоит составить текст письма, которое мы будем отсылать.

(Дети совместно с воспитателем составляют текст письма и записывают его, кладут в конверт вместе с фотографиями, запечатывают.)

Воспитатель: Вам понравилось наше занятие? Что запомнилось тебе больше всего, Катя? А тебе, Миша? Как вы считаете, интересно ли будет узнать о нашем городе ребятам из Москвы?

Ребята, я предлагаю каждому из вас наклеить на доску настроения смайлик. Если вам все понравилось и все получилось – возьмите ярко – красный смайлик.

Если понравилось, но было сложновато, возьмите зеленый смайлик.

А если не понравилось совсем и все задания показались сложными, возьмите желтый смайлик. И помните, в следующий раз у вас обязательно все получится!

До свидания!

игра для детском саду и дома

Здравствуйте дорогие читатели! Интересным вариантом дидактических игр являются разрезные картинки, об этом мы сегодня поговорим. Но сначала хочу спросить вас, используете ли вы такую игру со своими детьми и внуками? Где берёте картинки? Как ведут себя дети в игре?

Содержание статьи:

Составление картинок из частей

Есть много литературы по этой теме, я пользуюсь этими пособиями:

  1. Комплект по здоровьесбережению детей;
  2. Набором картинок по социальному развитию;
  3. Иллюстрации по речевой активности детей.

Ещё использую в работе самодельный материал, скачиваю с интернета картинки и делаю игры. Итак, это было небольшое отступление, вернёмся к теме разговора.

Рисунок, который разделён по прямым линиям на несколько частей, является разрезным. Дошкольник не должен думать о форме детали рисунка, он концентрируется на полном изображении.

Когда малыш собирает рисунок, он должен представить то, что он собирает, какой образ у него получится. В этом случае куски он должен соотносить с изображением так, чтобы ему было отведено правильное место. В противном случае не получится иллюстрация. От детей это требует сосредоточенности, серьезности, внимательности.

При складывании разрезных изображений малыш начинает осознавать предметную целостность, составлять иллюстрацию из частей.  У него тренируется память,  развиваться мышление, ориентировка в пространстве. Рисунки прекрасно влияют на усовершенствование мелкой ручной моторики. Закрепляя знания о предметах и явлениях, собирая целое из кусочков, формируется цель игры разрезные картинки.

От простого к сложному

Сначала лучше применять самые простые рисунки с маленьким количеством отдельных кусков. Изображение должно быть знакомо малышу. Хорошим вариантом являются две похожие картиночки, одна из которых поделена на 2 части. В этом случае одна может быть образцом.

После того, как ребенок освоит эту забаву, пример картинки ему не будет нужен. Для этой игры пригодятся рисунки из раскрасок или старых книжек. Намного интереснее будет, если нарисуете их сами. Используйте яркие, но не раздражающие цвета.

Сначала разрежьте изображения на две, далее на три детали. Затем количество кусков увеличивайте постепенно тогда, когда ребенок складывает самостоятельно предыдущий рисунок. Вы должны знать, что число собираемых элементов возрастает, а их размер уменьшается. Бывают случаи, когда малыш складывает картинки с крупными кусками легче.

Количество предметов должно выбираться в соответствии с возрастом, особыми качествами вашего чада.

Разрезные картинки для детского сада

Очень часто в детском саду я привлекаю детей старшего возраста к изготовлению таких игр для ребятишек помладше, дошколята с удовольствием мне помогают. Но при этом я преследую свои цели, моя задача не только привлечь ребёнка к художественному труду, а ещё и научить резать бумагу, развивая при этом ручки и пальчики детей.

Обратите внимание на рубрику «Игры» в ней вы найдёте много полезного материала.

Игра разрезные картинки имеет широкое применение в логопедической деятельности с дошколятами средней, старшей группы. С ними занимается логопед и применяет в своей работе эти игры.

В каждом возрасте, начиная с 1,5 – 3 и продолжая до 7 лет, ребенку очень интересна эта забава, поскольку с помощью нее он познаёт азбуку, игрушки, профессии, транспорт и т.д.

Для дошкольников подготовительной группы интересно проводить такие забавы по математике. При составлении примеров я использую такие картинки: в верхней части, например животные, игрушки или любые предметы, а в нижней цифра с количеством изображенных предметов на картинке. Такие разрезные картинки для дошкольников можно использовать и для составления задач. Важным показателем оценки интеллектуального развития у деток является успешность складывания картинок из частей.

Методика проведения игры

Проведя методику с разрезными рисунками, например по временам года, необходимо вначале подобрать картинки по этой теме. Целью данного метода является выявление умений составлять целый образ из частей. Задачей же является ориентирование по форме, цвету, величине, выявление наглядного образного мышления, координирование движения рук, а также мелкой моторики. Как провести эту забаву?

Перед проведением игры логопед раскладывает на столах для детей части иллюстрации, которые состоят из 4 частей. Затем предлагает ребятам собрать предмет, просит их наложить детали на образец, запомнить расположение частей для того, чтобы самостоятельно собрать иллюстрацию. После чего рисунки раскладывает в разброс, убирает образец, предлагая деткам вновь их собрать. Ребенок должен назвать объект, который разрезан.

Если ребенок с первой попытки правильно складывает изображения, это означает, что у него наглядно — образное действенное мышление хорошо сформированы. Если же маленький ребёнок выполнил задачу со второй попытки, то можно предположить, что у него слабо сформированы внимание и воображение.

Одним, словом эта методика помогает развитию у крохи логики, памяти, внимания, воображения, мышления, активизирует речь и сенсорное восприятие.

Рекомендации для родителей

Разрезные картинки для детей развивают сенсорные способности у них.

Задачами для взрослых групп являются:

  • развитие сенсорных способностей малыша: восстановление целого по частям;
  • развитие скоординированных действий рук, глаз через способность обводки изображения по контуру;
  • знание предмета, изображенного на иллюстрации, его название и нахождение идентичных рисунков;
  • развитие речи, обогащение активного словаря с помощью новых слов, а также повторов знакомых слов.

Материалами являются предметные рисунки из двух наборов. Идентичные изображения по две штуки выбираются из каждого набора. Пополам разрезается одна картина, а другая, как пример для подбора, остается целой.

Совет №1

Используйте такие картиночки, которые при разрезании образуют одинаковые детали, соединяя их, они будут как одно целое, например, заяц, пирамида, машина, курица.

Как провести занятия? Используйте сюрпризный момент, пусть в гости к сыночку или дочке придёт сказочный персонаж, который не знает названия игрушек. Например: клоун нарисовал игрушки и принесли их вашему малышу, чтобы он рассказал, что это и как с ними играть. Родители показывают целые иллюстрации и спрашивают, что изображено на них. Если дети отвечают правильно, вы хвалите его. Хорошо будет, если на тему изображения вы используете стишок или красивые обороты речи.

Не забывайте, что дети быстро утомляются, проведите в игровой форме физминутку, к счастью их в интернете великое множество.

Когда дошкольник рассматривает рисунки, взрослый обучает его умению обводить предмет по контуру. Таким образом,  вырабатываются сенсорные действия рук, глаз, которые помогают распознать предметы при обследовании их формы.

Далее родитель показывает такие же иллюстрации, которые состоят из двух идентичных половинок. Затем он поясняет, что картинку необходимо сложить правильно, тогда получится целая пирамида, матрешка или машина. Потом он показывает способ сложения двух одинаковых половинок, а также сравнивает созданную иллюстрацию с похожим изображением на целом рисунке, который им принес клоун.

Потом задача немного усложняется, родитель дает ребёнку 2 рисунка, например пирамиду и зайца, машину и курицу, помидор и огурец. Дитя выбирает изображения из двух вариантов, которые различаются по цвету, форме. Когда занятия заканчиваются, взрослый хвалит малютку за проделанные действия.

Совет №2

Дорогие родители, для закрепления материала, вам необходимо систематически повторять занятия, далее усложнять их, т.е. иллюстрации  разрезать на три, четыре, восемь частей.

Игра разрезные картинки для дошкольников позволяет им познакомиться с родным городом, узнавать названия домашних, диких животных, перелетных птиц и насекомых, комнатных растений, цветов, деревьев, овощей, фруктов. Также способствует совершенствованию познавательных интересов по пожарной безопасности, военной технике.

Конспект познавательного – речевого занятия по серии картинок «Необыкновенное поле» в старшей группе

Конспект познавательного – речевого занятия по серии картинок «Необыкновенное поле» в старшей группе

Задачи:

Образовательные.Акти­визация и актуализация словаря по темам «Лето», «Полевые цветы». Фор­мирование целостного впечатления об изображенном на серии картинок. Совершенствование грамматического строя речи (образование существитель­ных с уменьшительно-ласкательными суффиксами). Совершенствование на­выка слогового анализа слов.

Развивающие.Развитие связ­ной речи, фонематического восприятия (дифференциация звуков [р] — [р’] в предложении), зрительного внимания и восприятия, тонкой моторики.

Воспитательные.Форми­рование взаимопонимания, доброже­лательности, самостоятельности, ини­циативности, ответственности, навыков сотрудничества.

Оборудование.Мольберт, серия картинок О. Капустиной «Необыкно­венное поле», предметные картин­ки с изображениями полевых цветов, игрушка-пристежка «Василёк» (по числу детей), карточки с шифровками, цветок подсолнуха.

Предварительная работа Раз­учивание упражнения «Васильки».

Серии картинок для обучения детей рассказыванию. Выпуск 2. — СПб , ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007.

Методические приемы:

Упражнение «Назови ласково»

Рассматривание серии карти­нок «Необыкновенное поле». Объяснение воспитателя. Вопросы к детям.

Упражнение «Васильки». Объяснение и показ воспитателя.

Физкультминутка

Составление детьми рассказа по серии картинок. Напоминание плана части рассказа. Составление рассказа детьми. Оценка воспитателя.

Упражнение «Что нарисовано?». Показ картинок. Объяснение воспитателя. Вопросы к детям.

Упражнение «Кто скорее?»

Игра «Что делает?». Показ и объяснение воспитателя.

Игра «Шифровки».

Итог занятия.

Ход занятия

1. Организационный момент. Упражнение «Назови ласково» Со­вершенствование грамматического строя речи (образование существи­тельных с уменьшительно-ласкатель­ными суффиксами). Объявление темы занятия.

Педагог сообщает детям о начале занятия и предлагает им встать около стульчиков, стоящих полукругом перед мольбертом.

Педагог. Сейчас я дам каждому из вас картинку с изображением полевого цветка, назову его. Вы должны буде­те произнести эти же слова ласково. Василёк.

1-й ребенок. Василёчек.

Педагог. Ромашка.

2-й ребенок. Ромашечка.

Педагог. Клевер.

3-й ребенок. Клеверочек.

Педагог. Незабудки.

4-й ребенок. Незабудочки.

Педагог собирает картинки и оцени­вает работу детей.

2. Рассматривание серии карти­нок «Необыкновенное поле» Совер­шенствование навыка рассматривания серии картинок. Развитие диалогиче­ской речи.

Педагог помещает на мольберт че­тыре картинки в произвольном порядке и предлагает детям рассмотреть их ирасставить в правильной последователь­ности. Дети выполняют задание.

Педагог. Вы правильно расставили картинки. А теперь давайте побеседуем. Расскажите, кого вы видите на первой картинке. Что они делают?

1-й ребенок. На первой кар­тинке мы видим семью: папу, маму и девочку.

2-й ребенок. Они приехали в деревню.

3-й ребенок. Их встречает ба­бушка.

Педагог. Давайте придумаем де­вочке имя.

Дети. Марина.

Педагог. Хорошо. Марина с мамой и папой приехала в деревню к бабушке. Бабушка Марины живет здесь и работает врачом. Она очень обрадовалась приезду гостей. Что вы видите на второй кар­тинке? Что делают Марина и бабушка?

4-й ребенок. Бабушка показывает Марине ее комнату.

5-й ребенок. Она открывает окно.

6-й ребенок. За окном Марина видит зеленое поле, дорогу и речку.

7-й ребенок. За рекой садится солнце.

Педагог. Расскажите, что делает Марина на третьей картинке.

8-й ребенок. Утром Марина про­снулась и выглянула в окно.

9-й ребенок. Поле перед домом стало ярко-синим.

10-й ребенок. Марина удивилась и позвала бабушку.

Педагог. А бабушка улыбнулась и сказала: «После завтрака мы с тобой пойдем посмотрим, что же произошло на этом необыкновенном поле». Рас­скажите о том, что вы видите на по­следней картинке. Куда пришли Марина и бабушка?

1-й ребенок. Марина и бабушка пришли в поле. Бабушка показала, что в поле растет рожь.

2-й ребенок. За ночь во ржи распустились васильки, и поле по­синело.

Педагог. Так Марина и ее бабушка разгадали загадку необыкновенного поля. Вы очень хорошо ответили на мои вопросы, а теперь давайте не­много отдохнем.

3. Упражнение «Васильки» Коор­динация речи с движением. Развитие общих речевых навыков.

Педагог предлагает детям пройти на ковер, встать в круг и сделать упраж­нение.

Педагог. Старайтесь говорить чет­ко и выразительно.

Детивыполняют упражнение.

Синие звезды упали с небес.

Детеймедленно приседают.

Смотрит на них зачарованно лес.

Встают, поднимаются на носочки, тянутся вверх, покачивают из стороны в сторону поднятыми вверх руками.

Ветер тихонько над нами кружит,

Смотрит на синие звезды во ржи,

Кружатся на месте. Руки держат на поясе.

Нежно качает волну васильков,

Вновь качают поднятыми вверх руками.

Синих, как звезды, волшебных цвет­ков.

Бегут по кругу, взявшись за руки.

Н. Нищева

4. Пауза для подготовки детей к рассказыванию.Педагог предлагает детям пройти на стульчики, стоящие возле мольберта, и подготовиться к составлению рассказа.

5. Составление детьми рассказа по серии картинок. Развитие связной речи. Формирование целостного впе­чатления об изображенном на серии картинок.

Если есть необходимость, педагог напоминает каждому ребенку план его части рассказа.

1-й ребенок. Марина с мамой и папой приехала в деревню к бабушке. Бабушка Марины живет здесь и рабо­тает врачом. Она очень обрадовалась приезду Марины и показала девочке ее комнату.

2-й ребенок. Бабушка распахнула окно, и Марина увидела зеленое поле и речку, за которую садится солнце.

3-й ребенок. Утром Марина про­снулась и подошла к окну. Как же она удивилась! Поле за окном было ярко-синим. Марина позвала бабушку и по­казала ей необыкновенное поле.

4-й ребенок. Бабушка улыбнулась и сказала: «После завтрака мы пойдем посмотрим, что произошло с полем за ночь». Марина и бабушка пришли в поле. Бабушка показала, что в поле растет рожь. За ночь во ржи распусти­лись васильки, и поле посинело. Так Марина и бабушка разгадали загадку необыкновенного поля.

Педагог оценивает работу каждого ребенка.

Обобщающий рассказ по картине можно предложить детям составить во второй половине дня.

6. Упражнение «Что нарисовано?» Развитие фонематического восприятия (дифференциация звуков [р] — [р’] в предложении).

Педагог вновь привлекает внимание детей к картинкам.

Педагог. Посмотрите на картинки еще раз очень внимательно. Найдите на них предметы, названия которых содержат звуки [р] и [р’]. Девочки произнесут слова со звуком [р], а мальчики — со звуком [р1]. Я надеюсь, что вы правильно будете произносить эти звуки.

1-я девочка. Рожь.

2-я девочка. Дорожка. (И т п.)

1-й мальчик. Река.

2-й мальчик. Дерево. (И т. п.)

Педагог. Составьте предложения с этими словами. Ответьте на мой вопрос: «Что нарисовано на картинке?»

1-я девочка. На картинке на­рисована рожь.

2-я девочка. На картинке нари­сована дорожка среди ржи. (И т п.)

1-й мальчик. На картинке на­рисована река.

2-й мальчик. На картинке на­рисовано дерево. (И т п.)

Педагог Молодцы. Вы справились с этим заданием.

7. Упражнение «Кто скорее?» Развитие тонкой моторики.

Педагог убирает картинки и раздает детям игрушки-пристежки «Васильки»: на плотном куске ткани вышита желтая середина цветка и зеленый стебель с листиками. Вокруг серединки пришиты мелкие пуговки, к которым пристегнуты синие лепестки.

Педагог. Проведем соревнование. По моей команде вы должны будете сначала отстегнуть лепестки, а потом при­стегнуть их. Раз, два, три. Начинайте.

Дети выполняют задание и опреде­ляют победителя. Педагог награждает победителя и поощряет всех участников соревнования.

8. Игра «Что делает?» Расширение и активизация глагольного словаря по теме «Лето».

Педагог показывает детям цветок подсолнуха.

Педагог Игра «Что делает?» вам уже знакома. Только мы играли в нее с мячом, а сегодня вместо него будет подсолнух. Мы будем передавать его друг другу. Что делает летом солнце?

1-й ребенок. Светит, греет, при­пекает.

Педагог. Что делает летом дождь?

2-й ребенок. Идет, льет, на­крапывает.

Педагог. Что делает летом ветер?

3-й ребенок. Дует, веет, осве­жает.

Педагог. Что делают летом люди?

4-й ребенок. Отдыхают, купаются, загорают. (И т. п.)

Педагог. Великолепно!

Педагог убирает цветок.

9. Игра «Шифровки» Совершен­ствование навыка звукобуквенного ана­лиза.

Педагог предлагает пройти к коврографу, на котором закреплены шифровки

Педагог. Названия, каких цветов зашифрованы на коврографе?

Дети. Первое слово — «мак». В этом слове три звука. Первый звук твердый согласный [м], второй — глас­ный [а], третий — твердый согласный [к]. А второе слово — «кашка». Под кружками спрятаны звуки [к], [а], [ш].

Педагог. Замечательно! Я вами горжусь!

10. Окончание занятия Оценка работы детей.

Педагог убирает шифровки и пред­лагает детям вспомнить, чем они за­нимались, а потом подводит итог за­нятия и оценивает деятельность каждою ребенка.

Конспектпознавательного – речевого занятия

по серии картинок

«Необыкновенное поле»

в старшей группе

Выполнила

Лысенко Валентина Николаевна

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242125-konspekt-poznavatelnogo–rechevogo-zanjatija

Картотека дидактических игр по ОБЖ для детей старшей группы “Опасные предметы”

Материал: картинки, на которых изображены дети в конкретных опасных

ситуациях, набор карточек с изображением тех действий, которые

необходимо выполнить в той или иной ситуации.

Ход игры: воспитатель на стол кладёт картинку с изображением опасной

ситуации, ребёнок рассматривает её и из всех карточек с изображением

действий выбирает две правильные, последовательно раскладывает их.

«Опасные предметы»

Убери на место

Цель: закрепить представления о правилах безопасного поведения,

формировать знания о том, что для безопасности все предметы надо убирать

на свои места; развивать наблюдательность, внимание; воспитывать желание

соблюдать чистоту и порядок дома, воспитывать чувство товарищества

Правило: не толкаться, не отбирать предметы друг у друга.

Материал: макет или игровой уголок с предметами домашнего обихода,

картинки-предметы.

Ход игры: на макете разложить все предметы на свои места, сначала на

«кухне», а потом и во всей «квартире», объясняя свой выбор.

«Опасные предметы»

Так или не так

Цель: формировать умение детей отличать опасные для жизни ситуации от

неопасных; развивать внимание; воспитывать желание соблюдать правила

безопасности.

Материал: 2 карточки – с красным и с зелёным кружком,

картинки с изображением опасных и безопасных действий детей;

Правила: под красную карточку (кружок) положить картинки с

изображением опасных для жизни ребёнка ситуаций, под зелёную –

неопасных (разрешённых).

Варианты: индивидуально с воспитателем;

несколько детей по очереди, объясняя свой выбор.

«Опасные предметы»

Что мы знаем о вещах

Цель: расширять представления детей о правилах безопасного поведения в

быту; развивать внимание, память; воспитывать чувство сотрудничества

Материал: карточки с изображением пореза, ожога, ушиба руки и пожара,

картинки с изображением различных, бытовых предметов.

Ход игры: в игре принимают от 2 до 4 детей, каждый из них берёт себе по

картинке с изображением «травмы». Воспитатель поочередно поднимает

картинку с изображением предмета. Участники должны догадаться, к какой

травме может привести неправильное обращение с этим предметом,

соотнести со своей карточкой и взять картинку. При отборе ребёнок должен

объяснить, чем опасен тот или иной предмет, рассказать правила общения с

ними.

50 крутых идей для фото для пожилых людей, которые стоит попробовать в 2021 году

Ищете идеи для фото для выпускников для фотосессии в вашей школе? Если вы заканчиваете учебу в этом году и хотите, чтобы у вас были классные фотографии старших руководителей, которые можно было бы опубликовать в Instagram и получить много лайков, следуйте одной из этих забавных и креативных идей для пожилых людей.

50 лучших фото идей для пожилых людей

Поскольку время течет так быстро, вы должны воплотить в жизнь все уникальные идеи для пожилых людей, чтобы сделать действительно запоминающиеся и вызывающие эмоции фотографии.

1. Вдохновение COVID-19

Кто сказал, что планы подростка на выпускном вечере должны быть отменены? А как насчет необычной фотосессии с использованием средств индивидуальной защиты?

2. Дуть конфетти

Чтобы придать красочности рисункам на выпускной, используйте конфетти. Посетите ближайший ремесленный магазин и купите пачку конфетти.

3. Используйте плитки Scrabble

Это одна из самых простых и доступных идей для фото для пожилых людей. Вам просто понадобится игра Scrabble (возможно, она у вас есть дома) и несколько минут, чтобы написать подходящие слова.

Это может быть что-то вроде «выпускник» или «старший», но вы можете проявить творческий подход и сочинить что-то более индивидуальное. Поместите плитки на ладонь и сделайте снимок.

4. Добавьте в композицию разноцветные воздушные шары

Определенно самый дешевый реквизит, который вы можете найти для воплощения творческих замыслов в фото для пожилых людей. Вы можете выбрать воздушные шары разного цвета, чтобы придать вашим изображениям игривую атмосферу.

5. Играйте на гитаре

Это идеальный вариант для тех, кто любит играть на гитаре.Попросите фотографа запечатлеть вас одного или добавьте в кадр ваших одноклассников, чтобы показать, насколько мы дружелюбны.

Попробуйте разные позы для пожилых людей, чтобы получить смешные, трогательные и серьезные фотографии.

6. Продемонстрируйте свои навыки

Если у вас есть хобби, почему бы не продемонстрировать его на фотографиях старших классов? Это может быть все, чем вы увлечены.

Пение? Картина? Играть в футбол?

Любое хобби внесет в кадр особую изюминку.Только учтите, что вам нужно заранее позаботиться о подходящем реквизите и одежде.

7. С флагом США

Покажите, в какой стране вы родились и учились. Это своего рода патриотические идеи для пожилых людей, которые подходят как парням, так и девушкам.

8. Добавьте красивые цветы

Если вы чувствуете себя скованно перед камерой и не знаете, как поставить руки, просто держите букет цветов. Это выглядит вполне естественно, а также добавляет красок креативным выпускным фотографиям.

9. Позируйте любимые десерты

Такие фото-идеи для пожилых поначалу могут показаться немного необычными, но попробовав их, понимаешь, какие забавные и «вкусные» результаты можно получить. Любит ли ваша модель шоколад, конфеты, блины или что-нибудь еще, используйте ее для создания уникальных образов выпускников.

10. Поверните платье

Одна из лучших идей старшего фото для девочек. Потратив много времени на выбор своего идеального наряда, они не упустят случая его продемонстрировать.Закручивание платья добавит фото динамики.

  • Подробнее о женских позах, которые нужно примерить на старшей фотосессии.

11. Опираясь на что-то

Беспроигрышная поза для многих видов съемок, в том числе для фотосессии для взрослых. Вы можете прислониться к общей кирпичной стене или найти яркую, как те кофейни или кондитерские, и сделать живое изображение.

12. На траве

Это хорошая идея для фотографий пожилых людей на улице.Если рядом с кампусом есть живописная лужайка, попробуйте эту сидячую позу.

13. Сядьте на ступеньки кампуса

Если в университете красивые кампусы, старший может позировать перед ними. В основном садитесь на ступеньки здания, показывая глубокую связь с этим местом.

14. Садись на качели

Среди множества идей выпускного семейного фото этот обязательно вызовет много приятных воспоминаний. Фотография родителей, толкающих ребенка на качелях, выглядит очень трогательно и доказывает, что время летит очень быстро.

15. В халате возле кампуса

Это пример традиционных идей старшего фото. Сделайте это памятное фото, чтобы вспомнить годы, проведенные в университете.

16. В путь по проселочной дороге

Не только университетский городок, но и проселочные дороги могут показаться хорошим местом для уникальной фотографии старшеклассников. Попробуй!

17. Тусоваться вверх ногами

Выпускные фотоальбомы полны традиционных изображений, так почему бы не попробовать повесить их вверх ногами, чтобы получить креативные снимки для пожилых людей?

18.Наденьте кепку и платье

Если сумасшедшие идеи выпускного портрета с яркой и запоминающейся одеждой не для вас, вы все равно можете сделать интересные снимки, попробовав различные рок-позы!

19. Найдите кирпичную стену

Если нет никаких оригинальных фонов для фотосессии, просто найдите гладкую кирпичную стену и позвольте вашей модели поэкспериментировать с позами перед ней.

20. Вместе с другом

Вы можете воплотить в жизнь забавную картинку старших идей, фотографируя вместе со своими товарищами.

21. Гримасничаю

Почувствуйте себя максимально расслабленным. Запечатлейте особые моменты, когда вы корчите рожи.

22. Сделайте снимки дома

Не только университетский двор и кампус, но и ваш дом могут стать прекрасным местом для уникальных фотографий пожилых людей.

23. В центр города

В центре города есть много хороших мест, где можно сфотографироваться. Добавьте городской темп в креативные идеи для фотографий пожилых людей, и вы получите действительно откровенные снимки.

24. Найдите простой фон

Не перегружайте свои изображения суматошным фоном. Подойдет что-нибудь простое и непринужденное.

25. У стены с граффити или рядом с ней

Для тематической фотосессии на природе в качестве красочного фона можно использовать стену с граффити. Ищите на выпускном фото идеи, которые могут соответствовать такому месту.

26. В другой город

Если вы не против поехать в другой город, вы можете найти там действительно впечатляющие места, чтобы сделать снимки пожилых людей.Подумайте, куда можно пойти заранее.

27. Велосипед

Сделайте несколько снимков в стиле катания на горных велосипедах. Звучит действительно смело и креативно, не правда ли?

28. Неподвижный в движущейся толпе

Когда мимо проходят люди, вы стоите неподвижно в этой несущейся толпе. Сделайте несколько значимых фотографий. Просто выберите подходящее место, чтобы полностью раскрыть эту идею.

29. Ботанический сад

Получите красивый фон для своей уникальной фотографии пожилых людей в ботаническом саду.Весна – лучшее время для этого.

30. Карнавал / парк развлечений

Парк развлечений может добавить к вашим изображениям много цветов и текстур. Посетите ближайший и посмотрите, какое у вас буйство красок совершенно бесплатно.

31. Зоопарк

Зоопарк – одно из лучших мест для реализации фото-идей пожилых людей. Посетите ближайший зоопарк или приют для животных, чтобы узнать, можно ли сфотографироваться, играя с милыми щенками или кормя обезьянок.

32. Книжный магазин / библиотека

Величайшие идеи картинок для выпускников, увлекающихся чтением, могут быть реализованы в книжном магазине или библиотеке с большим количеством книг.

33. Кофейня

Если человек работает бариста или просто любит пить кофе, кофейня послужит отличным фоном для фотографий пожилых людей. Многие молодые люди проводят много времени в таких местах, выполняя домашние задания, читая или писая. Съемка станет отличным способом показать повседневную деятельность.

34. Историческое общество / Деревня пионеров

В вашем районе, вероятно, есть места с богатой историей, например, старые здания и памятники. Это будет интересное место, чтобы придумывать идеи для пожилых людей. Атмосфера и экстерьер исторических зданий и памятников будут смотреться на кадрах поистине завораживающе.

35. Легковые / грузовые

Если вы ежедневно водите машину или просто увлекаетесь автомобилями, вы можете отразить это в уникальной фотографии пожилого человека.В результате вы проявите свою индивидуальность и интересы.

36. Вода

Ищите водоемы в окрестностях, например, пруд или реку с мостом. Красота воды может вдохновить вас на творческие идеи для пожилых людей.

37. Фестиваль красок Холи

Такая съемка приносит яркие и радостные образы, которые оставят самые теплые воспоминания. Это неудивительно, ведь вам предстоит устроить индийский праздник и окунуться в краски!

Эта фотосессия даже веселее, чем выпускной бал.Смело поливайте друг друга радужными красками и получайте привлекательные фотографии пожилых людей на открытом воздухе.

38. Картинки с воздушными шариками выпускного

При съемке каждого выпускника с датой 2019 года вы можете придумать множество идей для фотографий старшего возраста. На некоторых кадрах эти числа изображены в виде воздушных шаров. В других случаях числа написаны на доске за спиной ученика.

Старшие могут лежать прямо на тротуаре, где мелом написаны год и класс.Все это разные картинки, объединенные одной идеей.

39. Супергерои

Для создания уникальных фотографий пожилых людей выберите любого персонажа, который может относиться к вашей модели. Кто-то до сих пор фанат Капитана Америки, кто-то одержим ироничным доктором Хаусом.

Тем, кто хорошо разбирается в математике, более чем уместно сдержанное изображение Шерлока. Превращаться в разных персонажей и делать тематические снимки с помощью реквизита – это неплохая вещь.

40. Винтажная фотосессия

Вы можете взять за основу любое историческое событие и воплотить в жизнь идеи портрета старшего поколения с помощью красивых платьев, фраков, шикарных головных уборов.Будет интересно увидеть результат: каково это быть графиней или королем.

41. В солнцезащитных очках

Оставайтесь в моде и фотографируйте городской пейзаж в черных очках.

42. Станьте профессионалом Модель

Хотели бы вы на время попробовать и стать моделью? Старшая съемка дает вам такую ​​возможность. Такие фотографии получатся более официальными, и их можно будет отправить родителям и родственникам для демонстрации дома или в социальных сетях.

Чтобы получить более профессиональные выпускные фотографии, вы можете нанять визажиста и парикмахера, чтобы создать дополнительный образ и даже поэкспериментировать с черно-белыми эффектами.

43. Откровенный

Откровенные снимки всегда привлекают больше внимания. Чтобы воплотить в жизнь такие идеи для пожилых людей, не нужно стесняться. Дурачитесь сколько угодно. Таким образом, вы будете чувствовать себя расслабленно и более комфортно перед камерой.

44. Силуэт

Силуэтные снимки никогда не выйдут из моды.В этом случае важны позы для пожилых людей, поскольку вы не можете наблюдать эмоции и выражения лица. Поэтому я рекомендую добавить в свои позы больше драматизма и экстравагантности.

45. Несколько поз в одном фото

Вы можете найти множество уникальных идей для пожилых людей, экспериментируя с несколькими позами. Поиздевайтесь над идеей клонов, как на снимке ниже, или покажите карточки с цифрами даты выпуска, вариации бесконечны.

46. Хронология

Это одна из лучших идей для фотографий старших классов для девочек, которую часто используют для выпускных съемок в старших классах школы.Посмотрите, как вы превращаетесь из подростка в молодого взрослого. Такими кадрами можно объявить о достигнутом в жизни.

47. Школьный талисман

.

Включите школьный талисман в свои уникальные идеи для картинок для пожилых людей. Придумайте творческую позу с талисманом, чтобы наполнить будущий снимок весельем и школьным духом. Сделайте эти изображения более запоминающимися, включив факультативные занятия или кружки по интересам, в которых участвует клиент.

48. Прыгай!

Учтите, что такие классные позы на фотографиях для пожилых людей требуют некоторой физической подготовки.Если вы выберете режим непрерывной съемки на камере, вы сможете делать неограниченное количество снимков, пока не запечатлеете идеальный прыжок в воздухе.

49. Сделайте снимок

Одна из моих любимых идей для пожилых людей – собирать изображения Palaroid от ваших лучших друзей или партнеров. Затем сходите в магазин, чтобы распечатать их и сделать креативный снимок, похожий на первый.

Если есть возможность, распечатайте их как поляроиды для ретро-стиля.

50.Аутсорсинг редактирования фотографий

Заказать ретушь портрета $ 5 за фото

После того, как ваши идеи с изображениями будут воплощены в жизнь, ваша следующая задача – улучшить их с помощью программного обеспечения для редактирования изображений. Вы можете делать это самостоятельно, но в идеале нужно сохранять только качественные и красивые снимки.

Photoshop и Lightroom – лучшие программы для достижения достойных результатов. Но на вашем месте я бы предпочел обратиться к услугам редактирования изображений FixThePhoto, чтобы ваши фотографии выглядели по-настоящему профессионально.

БЕСПЛАТНО для редактирования фотографий пожилых людей

Чтобы получить действительно крутые фотографии, вам нужно знать все лучшие идеи для пожилых людей. Но это не все. Чтобы сделать ваши творческие снимки пожилых людей еще более яркими, вам потребуются первоклассные пресеты, экшены и наложения.

Матовый экшен Photoshop «Черно-белый»

Примените этот черно-белый экшен, чтобы придать выпускной фотографии больше эмоций.Нестареющие черно-белые тона вместе с матовым эффектом превратят любое изображение в цифровой шедевр.

Бесплатная предустановка портрета Lr «Ярче»

Используйте этот набор настроек для творческих выпускных фотографий, сделанных на открытом воздухе на фоне деревьев и цветов. Не искажает текстуру и тон кожи. Предустановка увеличивает яркость и способствует визуальной привлекательности снимка.

Экшн-портрет в Photoshop «Основные моменты»

Добавьте блеска своим старшим портретам с помощью этого экшена для Photoshop.Он улучшает весь снимок и помогает выделить элементы в ярких областях изображения.

Наложение старой пленки Photoshop “Яркие цвета”

Если вам кажется, что на фотографии пожилых людей не хватает интересных деталей, попробуйте этот оверлей с мелкими зернами и красочными пятнами. Примените его к разным изображениям и посмотрите, как он изменит общий вид к лучшему.

Пресет Adobe Lightroom “SunShine”

С помощью этой предустановки LR можно добавить мягкости изображениям в сочетании с насыщенностью.Примените его к старым фотографиям, сделанным летом. Тона будут выглядеть сияющими, и вы получите эффект, похожий на камеру Fuji. Лучше не использовать пресет для слегка размытых снимков, поскольку фильтр размывает их еще больше.

Как сделать потрясающую фотографию для пожилых людей: от реквизита до позы

Фотография для пожилых людей – отличный способ увековечить множество моментов, которые переживают подростки, не совсем взрослые, от выпуска до переезда.

Но это не так просто, как вы думаете. Позировать и фотографировать старшего сильно отличается от позирования взрослого.

Наша статья расскажет вам обо всем, что вам нужно знать, чтобы преодолеть эти трудности. Мы также предложим вам отличные идеи для картинок для пожилых людей.

Фотосессии для старших школьников – это не только получение хороших портретов для родителей, которые они смогут продемонстрировать во время выпускных торжеств. Нет, фотосессии для старших – это приглашение для почти взрослого подростка стать активным участником фотосессии.

Если они выберут одежду, места и реквизит, это поможет сделать занятие более персонализированным и значимым как для подростка, так и для родителей.

10. Зачем нужна предварительная консультация

Пожилые люди становятся собственными личностями и имеют свои собственные представления о том, как должно разворачиваться занятие.

Для вас важно пройти предварительную консультацию, где вы сможете задать вопросы и лучше узнать старшего. Убедитесь, что у вас есть вопросы, прежде чем подросток придет на встречу.

Вы можете спросить их об их увлечениях, занятиях, где они любят проводить время, как они относятся к тому, чтобы стать взрослыми, о любимой музыке и т. Д.

Эти вопросы помогут вам предложить лучшее место и время дня для сеанса.

Вы также сможете узнать об их личности, встретившись лицом к лицу.

Создание анкеты может показаться более продуктивным, поскольку в этом случае подросток не будет чувствовать, что консультация – это допрос.

Сосредоточьтесь на них в разговоре и сделайте его легким.

Также попросите родителей высказать свое мнение, так как они, скорее всего, захотят фотографии для своего дома, рабочего стола, семьи и друзей.

Спросите их, для чего они планируют использовать фотографии, сделают ли они открытки с объявлениями об окончании школы? Приглашает на вечеринку?

Это отличный способ получить представление о том, для чего вы хотите получить конечный продукт.

9. Создавайте «наборы» для демонстрации характера и увлечений подростка

Теперь, когда у вас была предварительная консультация по портрету старшего поколения, пришло время найти применение всем этим ответам.

Создавайте разные «наборы» для фотографий, особенно если вы фотографируете подростка в студии, чтобы адаптировать его к хобби или занятиям подростка. Вы также можете сделать это на месте.

Например, если подросток увлекается чтением, создайте небольшой уголок для чтения или библиотеку. Вы также можете пойти в кафе, публичную библиотеку или даже школьную библиотеку и сфотографировать там старшеклассницу.

Подросток может также играть на гитаре. Создайте «набор», в котором подросток играет на гитаре или позирует с гитарой.

Создание этих студийных или выездных настроек может добавить больше повествования о том, кем является подросток прямо сейчас, прежде чем пойти в колледж или стать взрослым.

Он показывает намного больше индивидуальности и часто выглядит более естественным. Им будет удобнее заниматься любимыми делами / хобби и меньше беспокоиться о фотосессии.

То же самое и с подростками, которые занимаются спортом. Создайте импровизированное внутреннее поле или перейдите к самому полю и сфотографируйте там подростка.

8. Приложите фотографии кепки и мантии

Попросите подростка также принести на занятие свою шапочку и платье. Это больше для родителей, чем для подростка. Но фотографии кепок и платьев – хорошее дополнение к галерее.

Этот набор был снят на месте с использованием прочной цементной стены старого здания в качестве фона.

Если вы находитесь на съемочной площадке, используйте сплошную стену в качестве фона. Тот, у кого немного текстуры, также может хорошо подойти для получения четкого портрета подростка в кепке и платье.

Делайте снимки с разными культурами, чтобы вы могли предложить один для ежегодника, один для кошелька и один для демонстрации дома у клиента.

После того, как вы сделали классическую фотографию кепки и платья, воспользуйтесь ее присутствием и повеселитесь с кепкой и платьем.

Сфотографируйте подростка, который подбрасывает кепку и ловит ее, может быть, пригласите родителей сделать несколько снимков, поправляя кисточку.

Пусть подросток подержит кепку в руках, а вы сделаете снимок крупным планом, на котором они держат кепку.

Во время сеанса сделайте несколько снимков в кепке и халате, а некоторые без.

Некоторые подростки украшают свою кепку, чтобы семья и друзья могли узнать их во время выпускной церемонии. Если подросток планирует украсить свою кепку, попросите его сделать это перед занятием, чтобы вы могли подробно сфотографировать его кепку. Это сделает их старшие фотографии еще более персонализированными.

Если подросток еще не взял свою кепку и платье или вы проводите занятие заранее, попросите его одолжить одну у друга.Многие благотворительные магазины также продают использованные шапки и халаты из местных школ.

7. Как фотографировать пожилых людей на месте

Фотографировать занятия старшего возраста на месте – это весело и позволяет быстро продвигать сеанс, чтобы подростку не было скучно.

Если подросток уезжает в школу, вы можете сфотографировать его в его родном городе. Сфотографируйте места, где они часто бывают, например, кафе, кинотеатры, игровые залы или перед их будущей альма-матер.

Если студент собирается в местный университет, вы можете сфотографировать подростка там.Это может вдохновить их на следующий этап жизни и изучить кампус в начале первого осеннего семестра.

Используйте места, которые подчеркивают личность подростка. Например, если они бегают по легкой атлетике, перейдите на трассу, на которой они тренируются или соревнуются. Если они играют в футбол или футбол, сфотографируйтесь на школьном стадионе.

Если они увлекаются музыкой или театром, сфотографируйте их на сцене в местном театре или на сцене их нынешней средней школы.

Подростки находятся где-то между подростками и почти взрослыми, и это может их немного нервировать.Сосредоточение внимания на том, что подросток любит делать для развлечения, часто помогает ему чувствовать себя более комфортно перед камерой.

Использование того, чем занимается подросток, также может стать отличным началом разговора во время сеанса.

6. Как использовать свет, пространство и узоры для создания творческих фотографий

Сфотографируйте подростка при разном освещении, чтобы сделать занятие разнообразнее. Для получения высококонтрастных изображений используйте прямой солнечный свет, тени, формы, похожие на пальму, или вспышку.

Не бойтесь экспериментировать с различными типами освещения во время занятий для взрослых. Подростки – великие новаторы, и использование света разными и интересными способами может помочь им выразить свою индивидуальность гораздо больше, чем стандартная поза для пожилых людей.

Взгляните на их профили в социальных сетях и посмотрите, что больше всего привлекает их внимание на фотографиях.

Если они делают мрачные темные фотографии, возможно, это то, что вы можете включить в сеанс.

Сфотографируйте подростка издалека, чтобы создать больше негативного пространства в кадре. Используйте такие формы, как s-образная кривая, повторяющиеся узоры, цветовые контрасты и отражения.

5. Почему вам следует фотографировать группы или друзей

Съемка подростков вместе во время портретов старших классов может быть очень интересной как для вас, так и для подростков. Вы также можете предложить сфотографировать группу пожилых людей вместе.

Групповые занятия для старших – это весело, особенно если группа приносит такой реквизит, как эти классные свитера.Эта группа также принесла воздушные шары, чтобы подбрасывать их во время сеанса.

Сначала сфотографируйте пожилых людей по отдельности, чтобы у каждого пожилого человека был свой личный набор портретов. Затем вы можете сфотографировать группу вместе в месте, где они все любят проводить время, или, что еще лучше, в их нынешней средней школе.

Если группа является частью команды или участвует в одном мероприятии вместе, вы также можете попросить их надеть форму на сеанс.

Очень важно фотографировать каждого человека в группе по отдельности.

Сделайте откровенные фотографии группы, попросив их вместе заняться чем-нибудь. Они могут строить человеческие пирамиды, надувать воздушные шары или вместе играть в игры.

Это позволит им расслабиться и выглядеть более естественно перед камерой.

Эти два лучших друга решили проводить сеансы одновременно.

На групповых фотографиях сделайте одно и то же фото, но поверните подростков в кадре. Делайте выстроенные фотографии, а также снимки в шахматном порядке, чтобы добиться большей глубины.

Попробуйте сфотографировать их, обнимая друг друга во время прогулки. Это заставит их смеяться и позировать более естественно.

4. Сколько изменений экипировки следует включить

Пожилые люди много думают о своем стиле, когда дело касается фотосессии. Попросите подростка принести как минимум 3 разных наряда, чтобы финальные образы были более разнообразными.

В дополнение к смене гардероба попросите подростка хорошо принести на занятие свои куртки Леттермана, классные кольца, спортивную форму, музыкальные инструменты и любые другие подобные атрибуты.

Одежда, которая раскрывает личность подростка, очень важна во время старшей сессии.

Хорошее практическое правило – попросите подростка принести повседневную одежду, более формальную одежду и одежду, которую, возможно, родители хотят, чтобы они использовали во время сеанса.

Также неплохо было бы попросить подростка принести больше смены одежды, чтобы на занятии вы могли помочь ему выбрать лучший наряд в соответствии с местом и обстановкой, которую вы запланировали.

3. Воспроизвести музыку

Музыка – важная часть жизни подростка, и она может больше рассказать об их личности, чем что-либо еще. Во время предварительной консультации спросите подростка, какие художники ему нравятся сейчас больше всего.

Во время сеанса загрузите готовый список воспроизведения, чтобы настроить тон сеанса.

Музыка в фоновом режиме может расслабить и сделать занятие менее формальным в глазах подростка. Он также может заполнить пробелы в разговоре во время сеанса.

Если вы находитесь на месте, вы можете использовать свой мобильный телефон для воспроизведения музыки или взять с собой небольшой динамик Bluetooth.

Вы также можете попросить подростка подключить свой телефон и использовать свою музыку во время сеанса портретной съемки для пожилых людей.

2. Добавьте реквизит, раскрывающий личность подростка

Сеансы для взрослых – идеальный тип портретной сессии, когда вы можете попросить подростка добавить реквизит, чтобы лучше продемонстрировать свою индивидуальность.

Реквизит может также включать в себя специальные аксессуары для создания набора, который подросток выбрал для своих портретов.Если они хотят использовать свой музыкальный инструмент в качестве опоры, вы можете создать сцену.

Если подросток увлекается диджеингом, он может принести свой любимый винил или установить будку в стиле ди-джея. Или вы можете попросить их позировать со своей лошадью, если они увлекаются верховой ездой.

Самое главное, чтобы декорации соответствовали личности подростка.

Попросите подростка какое-то время вести занятие, позируя и используя реквизит, как если бы он был дома или на своей любимой вечеринке.

1. Попросите родителей не парить (вежливо!)

Портреты пожилых людей всегда должны присутствовать на занятиях с родителями, так как они все еще несовершеннолетние в глазах закона. Однако из-за этого подросток может чувствовать себя немного неловко, когда ему приходится позировать или играть роль перед родителями.

Это также может означать, что родители, даже те, кто имеет хорошие намерения, могут немного зависнуть и прокомментировать или направить подростка немного больше, чем необходимо.

Во время предварительной консультации постарайтесь объяснить родителю, что вы хотели бы иметь немного места во время сеанса, чтобы подросток мог чувствовать себя менее смущенным и более свободно позировать, использовать реальные выражения и быть самим собой.

Наличие публики может иногда помочь подростку лучше понять свое тело и создать жесткие позы и улыбки.

Возможно, родитель может включить музыку и отвлечься своим телефоном или другой деятельностью во время сеанса, оставаясь при этом на близком расстоянии. Это также поможет расслабить подростка.

Обязательно спросите подростка, нравится ли ему это. Некоторые подростки близки со своими родителями и были бы не против, чтобы они присутствовали на протяжении всего сеанса.

Заключение

Подростки – это действительно забавная группа для фотографирования, особенно для старших классов, где они действительно могут продемонстрировать свою индивидуальность.

Выведите их на передний план всего процесса, чтобы они стали настоящими творцами. Предложите им принять решение относительно своего гардероба, реквизита и даже местоположения.

Если вы будете вовлекать их в процесс на протяжении всего процесса, вы получите лучшие фотографии во время сеанса, а также обеспечите им отличное времяпрепровождение.

У нас есть отличный пост о том, как сделать идеальную фотографию с выпускного вечера, чтобы посмотреть в следующий раз!

Хотите больше? Электронная книга «Попробовать нашу детскую фотографию»

Вы хотите запечатлеть воспоминания на всю жизнь, не выходя из дома?

Детская фотография – это очень впечатляюще … но с ней сложно справиться. Потому что очень немногие фотографы готовы делиться своими коммерческими секретами.

А без правильного руководства может быть почти невозможно понять, как делаются некоторые фотографии…

Вот почему мы создали этот тренинг на основе проекта ниже:

24 удивительно простых идеи для фотографий для пожилых людей

В Интернете есть много идей для фотографий пожилых людей, и их разнообразия достаточно, чтобы устроить фотосессию с любым пожилым человеком.Стоимость портрета для пожилых людей может сильно варьироваться в зависимости от вашего географического региона и вашего опыта фотографа.

Вы можете рассчитывать на сумму от 100 до 250 долларов за портреты пожилых людей, а фотосессия может длиться от часа до нескольких часов, в зависимости от местоположения, освещения и количества поз для пожилых людей. Отличные идеи для фотографий пожилых людей включают сидение, стояние, наклоны и поиск мест, которые обеспечивают захватывающий фон для отличных фотографий.

Имейте в виду, что создание этих профессиональных снимков – трудоемкий и сложный процесс, ведь вам придется иметь дело с множеством различных переменных в любой момент времени.Также неплохо проконсультироваться с вашим клиентом перед тем, как бронировать его сеанс.

Фото: mentatdgt Лицензия под CC0

Идеи для фото для пожилых людей и советы по позированию

Эти идеи должны вызывать у старшего человека ощущение, будто они выглядят великолепно, и могут стать отличным способом повысить уверенность в себе. Обязательно выберите несколько портретных идей перед фотосессией и составьте список того, что вам может понадобиться на фотографиях старшего.

В приведенный ниже список фото-идей входит использование реквизита, локаций, поз для пожилых людей, групп, домашних животных и других аксессуаров, чтобы сделать ваши пожилые фотографии уникальными и собранными.

Фотография сделана 3Motional Studio по лицензии CC0

Попробуйте позы сидя, чтобы облегчить неловкость

Сидение – отличный способ избавиться от неловкости в начале фотосессии для пожилых людей, и многие идеи для выпускников фотографий или портретов старших классов включают сидение на разных объектах или просто на земле. Посидеть на уникальных предметах – это один из способов продемонстрировать любимое хобби вашего клиента.

Когда вы позируете для портрета пожилого человека в сидячем положении, вам нужно попросить его согнуть руки и ноги для более естественного вида на его фотографии пожилого человека.

Поза силы

Стоять может быть очень вдохновляюще для вашего старшего поколения, поэтому это одна из главных идей для пожилых людей после того, как вы сядете. Идеи градиентных изображений, которые показывают, что вы стоите рядом с привлекательным освещением или архитектурными элементами, популярны и часто их легко найти.

Также важно по-настоящему посмеяться при съемке пожилых людей, а использование юмора или отвлечения внимания – отличный способ, когда объект съемки находится в позе стоя.

Фото Дэвида Флорина, лицензия CC0

Используйте наклон как творческую позу

Прислонение к машине, фактурной стене или другой поверхности может быть очень полезным для снимков пожилых людей.Эти плоские поверхности добавляют критическую текстуру и интерес к снимку, а старые снимки выглядят более изысканными, поскольку объект выглядит расслабленным.

Фото друзей или группы

Большие группы друзей могут показаться сложной задачей, но они могут создавать душевные образы и прекрасные воспоминания. Одна из популярных идей для портретов пожилых людей – смешать домашних животных или сфотографировать братьев, сестер или лучших друзей вместе в обстановке, которая имеет для них особое значение.

Организация этих снимков может оказаться сложной задачей, поскольку в этом участвует много людей, а поиски идеального снимка могут занять больше времени, чем обычно, поэтому планируйте дополнительное время на съемку.

Нежные детали и снимки крупным планом

Не на каждой фотографии пожилых людей должно быть их лицо, и некоторые из стоящих идей для фотографий пожилых людей, которые упускаются из виду, включают в себя снимки крупным планом таких предметов, как:

  • Спортивное снаряжение, такое как бутсы или форма
  • Крупный план кольца их класса или других значимых украшений
  • Руки объекта, держащего любимый предмет

Фото Энгина Акюрта, лицензия CC0

Рассмотрите некоторые боевые кадры

Футбольные кадры известны по фотографиям пожилых людей, и получение динамичного кадра – одна из самых сложных идей для воплощения в жизнь.Этот стиль поз может потребовать нескольких попыток, но портрет старшего, который вы получите, – отличный способ запечатлеть старшего и заставить его выглядеть талантливо.

Другие кадры действий могут включать прыжки, езду на транспортных средствах или мотоциклах или вождение. Тем не менее, все это может потребовать более тщательного планирования для получения отличного снимка для старшеклассников и может оказаться невозможным для старшеклассника во всех местах.

Фото Янсель Ферма, лицензия CC0

Поза через плечо

Поза через плечо – популярный выбор для фото пожилых людей, поскольку она уместна, но добавляет элемент романтики и создает особый образ.Эта поза более популярна среди девушек старшего возраста и может использоваться в сочетании с другими идеями портрета и фотографией старшего возраста.

В этой позе для пожилых людей вы не хотите чрезмерно сгибать шею, поскольку это будет нелестно, и это идеальное время для работы в уникальной одежде или других идеях для портрета пожилых людей, таких как реквизит.

Показатель учебного года

Еще одна популярная идея портрета для старших школьников – это добавление имени предмета или года обучения к изображению в процессе постобработки.Этот шаг может занять больше времени, но он дает отличный индивидуальный эффект. Вы также можете выделить имя или год с помощью шрифта другого цвета или выбрать тот, который гармонирует с фоном.

Найдите красоту в природе

Покинуть кампус средней школы и опробовать новые места – отличная идея для фотографии для пожилых людей, и вы можете опробовать спортивные площадки, природные территории, ступеньки различных зданий и даже привлекательные части центра города для фотографий старших классов.

Идеи фотографии для пожилых людей, которые делают отличные фотографии для пожилых людей, включают области с текстурой или интересный вид.Выберите только одну или две локации для всесторонней съемки, и вы можете сэкономить много времени, используя несколько нарядов.

Фотография сделана Snapwire по лицензии CC0

Продемонстрируйте выпускной кепку и платье

Ослепленные выпускными бейсболками – популярный аксессуар для выпускников старших классов, и это может быть еще одна из тех идей для портретов старших классов, которые добавляют индивидуальный штрих к фотографии для выпускников. Портреты пожилых людей также могут включать кепку и платье без украшений, а индивидуальный текст может быть добавлен позже для законченного вида.

Вывески и буквицы

Создание знаков для портретов пожилых людей может быть интересным способом запечатлеть личность человека, у которого есть чувство юмора. Эти вывески – одна из самых популярных идей для портретов пожилых людей, которые можно адаптировать к любому хобби или стилю, и на них можно говорить что угодно. Подобные идеи для фотографий для пожилых людей требуют некоторого предварительного планирования, но некоторые вывески можно установить в считанные минуты.

буквы Scrabble полезны для добавления текста к изображению и могут хорошо работать с любой из старших поз в нашем списке.

Захватите вибрацию

Используя освещение и реквизит, вы можете получить совершенно уникальное изображение, отражающее подлинную индивидуальность вашего объекта. Вы также можете использовать природу, растения, водные объекты и другие успокаивающие элементы или, наоборот, использовать яркие цвета или освещение.

Фото Джастина Шейфера, лицензия CC0

Добавьте школьную форму, кольцо или куртку

Демонстрация школьной формы, которую носит старшеклассник, их школьного кольца или их школьной куртки – отличный способ передать их индивидуальность и школьный дух.Эти предметы делают более традиционный портрет пожилого человека вне времени. Это также одна из самых популярных идей для портретов пожилых людей, поскольку она документирует их достижения.

Опираясь на автомобили

Прислонившись к машине – одна из лучших поз для пожилых людей на фотографиях, особенно для парней, и они могут носить что угодно, когда используют эту позу. Этот вариант – отличное старое фото для тех парней, которые любят машины или просто хотят сделать свежий снимок, который заставит их выглядеть великолепно.

Фотосессии с домашними животными и родителями

Домашние животные и родители могут создавать задушевные снимки, но вы можете делать эти снимки отдельно от пожилых людей. Пожилые люди могут выбирать, хотят ли они делать групповые снимки со своими родителями или домашними животными, и вы можете объединить эту идею с другими идеями для пожилых людей, такими как персонализированные сообщения или школьное снаряжение.

Показывать детское фото

Попросите вашего объекта показать свое детское фото и найти способ включить его в свой сеанс.Фотография, которую они выбирают, не имеет такого значения, как то, что они хотят с ней делать, и вы можете найти способы создать милые изображения в стиле «тогда и сейчас», которые воссоздают фотографию или сравнивают ее с фотографией пожилых людей в любой желаемой степени.

Многие люди не хотят воссоздавать фотографию в точности, и эта идея является популярным вариантом для групповых снимков или снимков братьев и сестер, которые могут захотеть воссоздать изображение как можно точнее. Детское фото, скорее всего, будет не в высоком разрешении, так что вам стоит запланировать снимок крупным планом.

Фото Luizmedeirosph, лицензия CC0

При работе с домашними животными, в частности, вам нужно запланировать дополнительное время. Некоторые животные будут более сговорчивыми, чем другие, и вы не хотите, чтобы ваши испытуемые испытывали стресс, если у них есть ограниченное количество времени.

Найдите самые интересные места для встреч

У

пожилых людей, как правило, есть несколько любимых мест для встреч, и посещение одного из них может стать отличным фоном, который вы не захотите пропустить.Групповые фотографии также могут работать в этих местах и ​​придадут снимку дополнительный смысл.

Если в одной области не получается, приготовьте вторую и несколько позы, которые могут подойти для отдельного человека или группы, с которой вы будете работать вместе.

Сделайте несколько фотографий в стиле гранж

Гранж-фотографии – модный вариант в последнее время, который предоставляет выход тем пожилым людям, которые хотят, чтобы фотографии были менее формальными. Эти типы фотографий не требуют каких-либо уникальных декораций или освещения, но поиск подходящего места может потребовать некоторого поиска.

Легко составить полный список идей для красивых мест, но для гранжевых фотографий требуется больше промышленных и труднопроходимых мест, которые часто заброшены или в глуши. Старые фабрики, мосты, части центра города и другие типы городской инфраструктуры могут работать, но сельскохозяйственное оборудование, сараи и забытые инструменты также могут служить полезным фоном.

Найдите любимое хобби

Каким бы ни был ваш любимый хобби, вы должны попытаться включить его в их образы вместе с их личностью.Обдумайте их достижения и найдите способы добавить реквизита в их сеанс.

Также стоит получить больше информации об их увлечениях во время консультации, чтобы вы могли выбрать подходящие места, предложить аксессуары, которые они должны принести, и лучше подготовиться к сеансу.

Фото Джесвина Томаса, лицензия CC0

Смешайте настройки

Если сомневаетесь, попробуйте уникальные настройки с индивидуализированными фонами.Многие пожилые люди хотят чего-то отличного от того, что получат их сверстники, и поиск таких маловероятных мест может гарантировать, что вы получите отличные фотографии.

Также неплохо посетить несколько мест для съемок или хотя бы подумать о нескольких. Добавление некоторого дополнительного освещения или других видов реквизита также может превратить унылый сайт во что-то гораздо более захватывающее.

Старшие фотографии откровенной улицы

Те, кто живет в городе, могут воспользоваться местными окрестностями и сделать откровенные фотографии своего объекта в любом удобном для них месте.У этого фона также есть дополнительное преимущество, заключающееся в том, что вы знакомы с вашим объектом, что позволит ему быстрее расслабиться и предложить более аутентичные и менее жесткие снимки.

Планы аспирантуры

Идеи картинок для выпускников были бы неполными, если бы в них не было ни малейшего намека на планы выпускников на будущее. Во время консультации вы можете спросить своего испытуемого об их планах на будущее и о том, как они могут захотеть включить эти идеи в свою сессию. Многие выпускники будут иметь четкое представление о том, чем они хотят заниматься, но другие – нет, и это тоже нормально.

Получите удовольствие!

Веселые кадры могут включать в себя конфетти, воздушные шары, декоративное освещение и реквизит, отражающий хобби или индивидуальность человека. Эти фотографии часто ярко окрашены или сделаны в пышных и текстурированных местах для дополнительного визуального интереса.

Фотографирование выпускников, когда они плавают или играют в воде, является популярным вариантом для групп, и такие откровенные снимки часто доставляют больше удовольствия, чем традиционные хедшоты.

Для некоторых из этих снимков вам понадобится увеличить выдержку , чтобы правильно запечатлеть движение, и вы можете поэкспериментировать с использованием разных цветных объектов как набора однородных цветов, которые могут быть столь же интересными, как и красочный. .Этот тип настройки может хорошо подойти студенту-искусствоведу или исполнителю.

Фото cottonbro по лицензии CC0

Что-то, на что можно опираться

Опираясь на предметы, и парни, и девушки могут сделать свои фотографии более расслабленными. Машины, стены, дверные проемы, стулья и другая мебель – отличные варианты, а наклоняться можно практически в любой обстановке. Наружные объекты, такие как деревья и скамейки в парке, являются обычным явлением, но подпорные стены и заборы также являются справедливой добычей.

Пусть выбирают пожилые

Фотография старшего возраста не попадает автоматически в ежегодник, но в некоторых школах разрешено делать более откровенные снимки. Портреты пожилых людей должны быть нацелены на то, чтобы запечатлеть человека в переходный период его жизни и прославить того красивого человека, которым он стал.

Девушки и парни могут выбирать, хотят ли они использовать какой-либо макияж, и лучше всего носить подходящую и удобную одежду . Большинство людей считают, что фотографии пожилых людей стоят усилий, поскольку они становятся ценными воспоминаниями как для испытуемых, так и для их родителей.

Позвольте старшеклассникам решать, когда им делать снимки в старших классах, и избегайте тенденций, которые быстро выйдут из моды.

Советы и хитрости для гардероба

Чтобы снимать как можно лучше, вам также необходимо обсудить выбор гардероба как для парней, так и для девушек. И парни, и девушки могут носить на съемках все, что им нравится, и предпочтительнее удобная и не слишком тесная повседневная одежда. Однотонная одежда в целом будет выглядеть неподвластной времени, но рисунок подойдет, если он не будет слишком подавляющим.

Рубашки и футболки на пуговицах подходят парням, а девушкам подойдет любой тип рубашки, брюк или платья. Модная одежда, которая быстро выйдет из моды, – не лучший вариант, но с ее помощью можно получить действительно оригинальные образы с особой индивидуальностью.

При групповой съемке или съемке с домашними животными более важна правильная одежда. При фотографировании с домашними животными избегайте одежды, которая будет отвлекать питомца или на которой видна шерсть животного.

Групповые снимки часто работают лучше, когда люди одеты в одинаковые цвета или, по крайней мере, цвета в одной семье. Тип одежды, которую вы носите на групповых снимках, также имеет значение, поскольку открывающиеся края или слишком большое разнообразие могут создать несвязный образ.

Лучшие советы по созданию идеальных портретов для пожилых людей

Чтобы получить наилучшие возможные портреты пожилых людей, вам нужно пройти консультацию за столом , чтобы убедиться, что вы и пожилые люди на одной странице о том, чего они хотят от сеанса.

Эта встреча – также отличное время, чтобы обсудить, чего следует избегать в портретах пожилых людей, чтобы они могли лучше подготовиться. Вы также можете обсудить выбор гардероба, добавление движения в кадры и другие позы, которые им интересно попробовать.

Больше не нужен зрительный контакт на всех кадрах, и в наши дни люди могут позировать с серьезным лицом. Многие испытуемые также спросят, что делать со своими руками, и вы можете посоветовать им попробовать разные позы, например потереть их друг о друга, свободно держать или положить большие пальцы в карманы.

Простые позы, такие как стоячие, – хорошая идея, а сидение, положив локти на колени – еще одна классическая поза для парней, которая заставляет их выглядеть по-мужски. Эти две позы – популярные варианты на 2020 год, поскольку они имитируют профессиональные фотосессии знаменитостей в последнее время.

5 идей для портретов пожилых людей и создание простых поз

Поделитесь этим с друзьями! Спасибо!

Находясь перед камерой, даже самый уверенный в себе подросток может почувствовать себя немного неловко.Эти идеи для портретов старшего возраста помогут вашим клиентам чувствовать себя комфортно и уверенно во время портретов для пожилых людей.

Почему важны фотографии для пожилых людей

Работа со старшеклассниками – одно из основных направлений моего фото-бизнеса. Это такое захватывающее время в их жизни – они собираются отправиться в новое приключение, отправляясь в мир, чтобы начать исследовать, кто они такие.

Эти портреты – прекрасная возможность запечатлеть, кто они есть в данный момент, как по характеру, так и по стилю.Мне нравится работать с этими детьми, потому что они взволнованы, и мне нравится работать с родителями, потому что я тоже знаю их волнение (смешанное с тревогой).

Подробнее: 5 советов по созданию портретов пожилых людей

Ниже я делюсь своими пятью лучшими позами для пожилых людей, которые использую на каждой тренировке, и добавил бонусную позу.

Старшие идеи изображения для позирования:

1. Начните с сидения, чтобы облегчить неловкость

Начните с позы сидя. Иногда пожилые люди немного нервничают, когда мы начинаем.Наша работа – помочь им освоиться. В позах стоя часто можно увидеть их раннюю неловкость, поэтому я заставляю их сесть первыми. Это простой способ начать помогать им с приемами позирования.

Попробуйте найти ступеньки или что-нибудь, на что они могли бы сесть. Если такой возможности нет, поищите на этих фотографиях текстуру, например, траву или дверь. Как только я делаю несколько снимков и показываю им заднюю часть камеры, они садятся немного выше и улыбаются немного шире, потому что уверенность в них растет.

Если гнется, согните

Постарайтесь следовать эмпирическому правилу «Если он гнется, согните его».Особенно это касается рук и ног. Так что пусть они сядут прямо сейчас, и у вас будет отличный старт !!

2. Укрепите их репутацией

Когда мои клиенты начинают чувствовать себя немного увереннее, я принимаю позы стоя. Мы полностью выполняем «POWER POSE»… думаем о женской силе, а затем переходим к другим позам.

Как рассмешить по-настоящему

Всегда делайте серьезные лица, улыбающиеся лица (я называю это «Бабушкины снимки», потому что бабушкам не нужны фотографии, на которых они не смотрят и не улыбаются в камеру), а затем я делаю «Наклоняйся и смейся».

Там, где я заставляю их наклоняться ко мне и фальшиво смеяться… что очень неловко и заставляет их смеяться по-настоящему. Работает каждый раз !! (Где мои поклонники «Блондинки в законе»?!?!) Кроме того, если девушки носят длинную юбку, пусть они ее немного покрутят. Создает красивое движение.

3. Получите потрясающий вид с наклоном

Я ОБОЖАЮ эту позу с наклоном, потому что она помогает закрепить малышей. Это дает им возможность чем-то заняться. Это также заставляет их чувствовать себя немного удобнее, поэтому вы будете выглядеть убийственно всевозможными.Все для хихиканья и смеха в эти сверхсерьезные глаза.

Для парней это такая естественная поза, и она не заставляет их чувствовать себя неловко, как может просто стоять. Это также может быть отличной возможностью для съемки направляющих линий, в зависимости от фона. Я часто использую эту позу, чтобы сделать снимки половины или 3/4 тела. Очень редко я делаю снимки в полный рост, но они отлично подходят для получения большей части образа.

4. Помогите им двигаться с помощью боевых снимков

Это ваши ходячие или боевые кадры.Я ЛЮБЛЮ заставлять их двигаться !!! Если мы на пляже, то обычно бежим по воде. Когда ты на подсолнечных полях, мы прыгаем. Если мы на променаде у пристани, мы идем пешком. Если мы на футбольном поле, мы делаем пас и высоко прыгаем, чтобы поймать мяч! По сути, просто присоединяйтесь к ним, развлекайте их, смешите их, и вы получите настоящую радость !!

Футбольные кадры для пожилых людей

Я никогда не забуду, как делал этот футбольный бросок.Я лежал на футбольном поле животиком в мокрой траве, стреляя в нее снова и снова, пока не поймал нужный угол и не поймал. Вероятно, он сделал 20 уловов. Я сказал ему, что он не знал, что собирается потренироваться, делая свои портреты для старших классов!

Один из тренеров случайно вышел на поле, чтобы поболтать с родителями Джареда и со мной, и, когда он стоял там и смотрел, как мы работаем … он сказал: «Хорошо, ЧЕРН, мне нужно узнать ваше имя и номер, потому что у меня есть Старшая дочь и она ДОЛЖНА работать с вами! Ты великолепен!” Излишне говорить, что они позвонили в тот вечер, и я провел сеанс через несколько недель.Вы никогда не знаете, к чему приведет ваш опыт, но доверяйте процессу, всегда добивайтесь результатов, и вы увидите потрясающий рост!

5. Плечо старшего портрета идея позы

В качестве нашей последней идеи портрета для пожилых людей давайте поговорим о силе плеча! Я все время ношу эти образы «через плечо»! Это ОТЛИЧНЫЙ способ запечатлеть эти падающие в обморок глаза и ресницы. Это помогает их осанке и является отличным способом проявить свое отношение и «силу». У меня обычно сначала они серьезные, а потом они «наклоняются и смеются» в мою сторону.Они также делают отличные снимки крупным планом.

Как сделать снимок через плечо

Пусть они повернутся к вам лицом, а затем вернутся на плечи. Обычно я заставляю их опускать глаза, затем поднимать на меня только глаза, а затем рассмеяться. Вы только что создали ТРИ совершенно разных образа и вибрации буквально из ОДНОЙ позы. Подумайте об этом процессе позирования и о том, насколько простым он может быть!

БОНУС Идеи для фотографий для пожилых людей

Идеи портретов старших для групп

Мой лучший совет по работе с группами – пусть все они каким-то образом взаимодействуют или соприкасаются.Таким образом, они все чувствуют себя связанными и сплоченными. Я сделал несколько поз, в которых это было очень редакционное чувство, и все они были «мощно поставлены» и разделены, но это редкая поза, которую я использую. Мне нравится, когда они все смеются и выглядят так, будто веселятся! Несколько фальшивых указаний «все смотрят на каждого и смеются» обычно заставляют их всех расхохотаться, потому что поначалу это кажется глупым !!!

Работа с домашними животными во время фотографий пожилых людей

Что касается размещения домашних животных, я часто получаю эту просьбу.И Я ОБОЖАЮ, что они приводят своих животных на сеанс. Обычно мы начинаем с питомца, делаем эти снимки, а затем просим родителей сделать их или другой родитель вытаскивает питомца прямо в конце.

Но это отличный способ сделать их сеанс особенным, оставив воспоминания со своими «лучшими друзьями-питомцами»! В заключение, я стараюсь быть открытым к их просьбам и заставить их работать как можно больше. Они будут благодарить вас за это и весь день петь вам дифирамбы. Я надеюсь, что некоторые из этих идей по позированию для пожилых людей дадут вам несколько новых идей для использования с вашими клиентами.

Больше идей для портретов подростков и пожилых людей:

– Фотосъемка подростков: почему я хочу снимать своих детей сейчас больше, чем когда-либо – 5 советов по созданию портретов для пожилых людей
– Создание успешной программы для пожилых людей

Поделитесь этим с друзьями! Спасибо!

Magic Moment Photography: часто задаваемые вопросы по фотографиям для пожилых людей

Что мне нужно взять с собой?
Вам нужно взять с собой два повседневных наряда, плату за сидение и любой реквизит, который отражает ваши интересы и увлечения.Мы предоставим смокинг и драпировку. У нас есть люди, которые приносят куртки, любимые книги, домашних животных, спортивные мячи и произведения искусства. Если вы посмотрите на наш старший раздел на сайте, там хороший выбор образцов. Мы всегда советуем взять с собой один нарядный наряд и один удобный наряд, соответствующий стилю ученика. Более простые цвета всегда лучше, чем насыщенные принты. Мы также просим учащихся соблюдать школьный дресс-код.


Что делать, если я не могу записаться на назначенную летнюю встречу?
Пожалуйста, позвоните нам по электронной почте на наш адрес электронной почты для вашей школы или измените время приема онлайн.Мы фотографируем старших по всему округу Гвиннетт и разрешаем нашим старшим фотографам делать снимки в других школах, чтобы помочь им сделать свои портреты. Обычно у нас есть свободные номера с середины июня и почти каждый будний день в июле. В августе сеансов нет, но Make Ups начинается в сентябре.

Что делать, если я совершенно не смогу пережить лето?
У нас будут дни макияжа в вашей школе, которые начнутся в сентябре. Эти даты будут определены вашей школой примерно на третьей неделе учебы в школе.Вы можете позвонить в наш офис по телефону 770-979-4203, чтобы узнать даты, или спросите своего консультанта по ежегоднику. Убедитесь, что вы сфотографированы в сентябре, потому что с началом октября вы можете пропустить крайний срок, чтобы попасть в ежегодник.

Что покрывает мой гонорар за сидение?
Сбор за сидение является общегосударственным. Он покрывает ваши четырехлетние студенческие билеты с фотографиями, которые Magic Moment Photography предоставляет школе. Он покрывает расходы на печать ваших корректур и их отправку домой.Он покрывает стоимость литературы для портретов для пожилых людей, которую вы получаете с уведомлением о ваших встречах. Он включает в себя возможность выбора фотографии старшего возраста, которую вы хотите опубликовать в ежегоднике. Он охватывает использование любых доказательств в объявлении для пожилых людей, которое должно быть включено в ежегодник. Он покрывает стоимость использования нашей драпировки или смокинга. Он также охватывает обширную настройку портрета старшего поколения. Охватывается техническая подготовка изображения к публикации.

Могу ли я отправить свой выбор из ежегодника после даты, указанной в форме?
К сожалению, нет.У нас есть строгие крайние сроки для издателей, которые требуют, чтобы мы отправили ваши изображения к определенному сроку. Как только мы передадим эти данные, мы не сможем их изменить. Вот почему вам обязательно нужно приходить летом или в первые дни макияжа, чтобы сделать снимки для пожилых людей. Наши сотрудники ждут до последней минуты, чтобы выбрать ваши изображения, и сделают все, что в наших силах, чтобы вы попали в ежегодник. Однако, если вы вышли из установленного срока, наши руки связаны. Пожалуйста, помните, что к концу работы над фотографиями для взрослых у вас будет около 65 дней возможности сделать снимок.

Какой номер вам нужен для выбора моего ежегодника?
Нам нужно число с лицевой стороны доказательства на правой стороне. Номер будет состоять из четырех цифр и двух букв. Он будет читать _MG _ #### _ FM.

Как долго я могу заказывать фотографии для пожилых людей?
Можно заказать до окончания учебы. В сентябре есть поощрительная дата для получения бесплатного календаря и крайний срок для ежегодника. Мы храним фотографии в течение года, а затем архивируем их.

Вы отредактируете мою фотографию в ежегоднике? Мы редактируем только купленные изображения. Редактирование – это обширный процесс, выполняемый художником-ретушером, и это не бесплатная услуга для некупленных изображений.

Как мне отправить свой выбор из ежегодника? Вы можете отправить свой выбор только по электронной или обычной почте. Мы не принимаем их по телефону, потому что нам требуется письменная запись. Вы можете написать ежегодник на обратной стороне нужного вам доказательства и отправить его нам по адресу P.О. Box 1050 в Грейсоне, штат Джорджия, 30017 или отправьте его нам по электронной почте. Если вы отправляете электронное письмо, укажите имя вашего ученика, школу и номер изображения. Номер изображения указан на лицевой стороне доказательства. Он читается как _MG _ #### _ FG. Пока почта будет проштампована до крайнего срока для ежегодника, у вас не будет проблем. Адрес электронной почты вашей школы указан на нашей домашней странице.

Чего ожидать до, во время и после вашей портретной сессии для пожилых людей?

Итак, вы начинаете думать о своих портретах для старших … но не знаете, с чего даже начать?

Я попытался немного упростить весь процесс, ответив на несколько часто задаваемых вопросов ниже … чего можно ожидать от до , во время и после сеанса “Портрет пожилого человека”.Если у вас есть другие вопросы или вы готовы записаться на сеанс Senior, напишите мне по электронной почте или заполните ссылку СВЯЗАТЬСЯ со мной в строке меню выше. Хорошо, поехали…

О чем подумать ПЕРЕД сеансом…

1. Когда вам нужно сдать свой портрет старшеклассников сотрудникам ежегодника в вашей школе? В некоторых школах используется более формальный портрет для старшеклассников, поэтому вам не нужно беспокоиться о ежегоднике. В этом случае многие пожилые люди предпочитают иметь свои собственные креативных портретов пожилых людей, сделанные профессиональным фотографом.Другие школы требуют, чтобы вы лично сдавали цифровой файл в установленный срок. В таком случае узнайте дату как можно скорее.

2. Где вы хотите сделать портреты пожилых людей? Вам нравится высокая трава и поля? Сараи, заборы и небо? Модерн, центр города и здания? Вода, мосты и деревья? Может быть, вам нравится их все вместе. Попробуйте представить себя и то, что вы любите… вот где я хочу вас сфотографировать. Если у вас нет в голове конкретного места … не беспокойтесь, у меня есть много идей.

3. Запланируйте старшую сессию на несколько месяцев раньше. Когда весной становится теплее, мое расписание начинает заполняться, поэтому убедитесь, что вы назначили сеанс на наиболее удобное для вас время.

4. Сколько это будет стоить? Стоимость для старшеклассников указана здесь. Обратите внимание, что оплата за сессию для старших должна быть произведена за до за сессию, чтобы сохранить ваш день и время. Снимаю ли я пожилых людей, свадьбу, семью или помолвленную пару, я стремлюсь творчески запечатлеть истинную личность человека или людей перед моей камерой.На это нужно время. Не будем торопиться. Принты и продукты не включены в сеанс для пожилых людей, но их можно приобрести в коллекциях или на заказ. Вы можете найти примеры некоторых продуктов на вкладке «Информация» слева на моем веб-сайте. При необходимости цифровое изображение в высоком разрешении будет бесплатно отправлено прямо в вашу школу.

5. Что надеть ? Я предлагаю надеть вашу любимую одежду. Обычно ваш любимый наряд – это то, что вы выглядите, и в котором вы чувствуете себя отлично! Просто постарайтесь избегать настоящей модной одежды [или ваши дети могут смеяться над вами через много лет…]. Яркие цвета могут отвлекать и отвлекать от вас внимание. Также старайтесь избегать крупных цветов, полос или узоров. Многие люди забывают о своих носках … помните, ваши носки могут быть видны на некоторых фотографиях … оставьте эти носки Кермита Лягушки дома!

6. Воск на воске . Если у вас назначена процедура для восковой эпиляции, вам нужно сделать это как минимум за два дня до сеанса Senior. Вы будете поражены тем, что видит камера! Ребята, не забудьте побриться утром в день сеанса [если вам не нужны эти волосы!].Пятна? Без проблем! Вы можете изо всех сил скрыть их, но не переживайте… Я могу удалить их в мгновение ока.

Что будет происходить ВО ВРЕМЯ сеанса…

1. Сколько времени это займет? Вы можете запланировать 1-2 часа на сеанс портрета пожилых людей.

2. Что будем делать? Когда мы встретимся в нашем офисе, мы немного поговорим о некоторых идеях, которые могут возникнуть у вас, некоторых идеях, которые есть у меня, и других важных деталях. Возможно, вы нервничаете, но на самом деле это не обязательно – со мной очень легко ладить, , и пусть вы скоро почувствуете себя комфортно.:) Мы немного прогуляемся по разным частям локации. Я буду время от времени останавливаться, попрошу вас сделать «что-нибудь» или встать определенным образом, и я сделаю несколько фотографий. Вам не нужно беспокоиться о том, что делать, как улыбаться или как стоять – я справился!

3. Менять или не менять? Не стесняйтесь приносить от 1 до 2 различных смен одежды! Прежде чем приступить к фотосъемке, мы поговорим о том, какую одежду вы принесли… разная одежда лучше всего смотрится в разных условиях.

4. Могу я привести друга? Конечно! Иногда полезно иметь рядом кого-то, кто поможет расслабиться или посмеяться. Я сконцентрируюсь на вашей старшей сессии, но ваш друг на больше, чем на , чем добро пожаловать. Если вы думаете, что вам может понадобиться сфотографироваться с другом или группой друзей, загляните на сеанс портретов пожилых друзей. Всегда приятно, когда за моей спиной стоит тупица, но просто предупреди его / ее, что я, вероятно, заставлю его работать! 🙂

5. Выпуск модели. После того, как мы закончим сессию, мне нужно, чтобы вы или ваши родители заполнили краткое разрешение модели.

Что происходит ПОСЛЕ сеанса…

1. Как скоро вы сможете увидеть свои изображения? Ваши изображения будут готовы к просмотру в течение 3 недель после сеанса Senior. Я размещу некоторые из моих любимых на моей странице фотографии Тери Клингер в Facebook, а также в моем блоге. Я пришлю вам электронное письмо с уведомлением о том, что ваши изображения опубликованы. Я также добавлю ссылку на галерею, где будут опубликованы все ваши изображения.Вам будет отправлено дополнительное электронное письмо с более подробной информацией о том, как заказать распечатки и продукцию.

2. Защищены ли изображения в Facebook? Да. Все изображения, размещенные в сети [Facebook, блог / веб-сайт и галерея], защищены водяными знаками и защищены авторским правом. Я разрешаю вам использовать фотографию в качестве аватара, но, пожалуйста, не удаляйте водяной знак. Спасибо! 🙂

3. Когда будут готовы мои отпечатки и продукты? После получения оплаты я оформлю заказ на ваши принты и продукцию.Ваш заказ будет доступен для получения в течение 3 недель после оплаты. Наслаждаться!

Как мне заказать сеанс портрета для пожилых людей…

1. Чтобы записаться на сеанс, позвоните мне по телефону 215.896.8797, напишите мне по адресу [email protected] или воспользуйтесь формой «СВЯЗАТЬСЯ со мной» вверху этой страницы. Будем рады сотрудничеству с вами!

2. У вас есть еще вопросы? Нет проблем – свяжитесь со мной по номерам / адресам, указанным выше.

3. Поздравляем, вы стали младшим или старшим! 🙂

СТАРШИЙ ЭКИПАЖ – Фотографии Карен Николь Старшей школы Хейзел Грин

ЧТО ТАКОЕ ИЗ ПЕРКСОВ ?!

– ПУТЕШЕСТВИЕ НАЧИНАЕТСЯ В СЕРЕДИНЕ ВАШЕГО ЮНОШЕСКОГО ГОДА И ПРОДОЛЖАЕТСЯ ВЕСЬ СТАРШИЙ ГОД!

Для многих из моей прошлой команды это длилось даже после окончания учебы! И это приводит к…..

– НОВАЯ ДРУЖБА СО СТАРШИМИ ЧЛЕНАМИ ЭКИПАЖА ИЗ ДРУГИХ ШКОЛ!

У меня есть бывшие участники, которые посещали одну и ту же школу, но никогда не осознавали, что их лучшие друзья на самом деле идут по одному коридору, а некоторые из школ находятся в двух часах езды друг от друга, что сформировало такую ​​крепкую дружбу, что они все еще едут более двух часов, чтобы встретиться покупки и ночевки, и другие, которые даже ходили в те же женские клубы в колледже!

– НЕСКОЛЬКО ФОТОСЕССИЙ В ТЕЧЕНИЕ ГОДА!

-Год начнется с мини-сессий, чтобы объявить о вас всему миру в социальных сетях!

-Тематические групповые съемки, которые хранятся СЕКРЕТНО, пока мы не снимем! Я начал это несколько лет назад, и до сих пор меня все время спрашивают, какой будет следующий! Вот то, что мы сделали.. некоторые из них продолжаются каждый год, потому что они такие веселые, а другие предназначены только для выпускного класса!
60-е годы;
– Десятилетия рок-н-ролла
– Самолеты , Поезда и автомобили;
Тропический оазис;
Raw и Real;
Задние ворота и приземления;
– Cap ‘n Gown / Outta Here
(забавный вариант традиционной фотографии кепки и платья!)

-Мы также сделаем несколько веселых и креативных съемок для мероприятий и праздников, таких как Валентина , Хэллоуин, Рождество и несколько других просто для удовольствия!

-Тоже будут возможности TRAVEL !

– ВАША СОБСТВЕННАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ФОТОСЪЕМКА ДЛЯ СТАРШИХ!

Это трудно объяснить здесь, потому что есть специальные дополнения к вашей сессии, которые составляют всего ВАШИ ! Пребывание в команде дает вам дополнительное время на тренировке для взрослых, чтобы быть уникальным и раскрыть свою индивидуальность! Давайте проявим творческий подход и сделаем вашего старшего снимать разных и уникальных для вас!

– ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ МОБИЛЬНОГО ТЕЛЕФОНА ВАШИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ!

Когда мы делаем групповые и персональные фотосессии, вы добавляете изображения для социальных сетей в ваше собственное мобильное приложение, чтобы вы могли делиться ими в Интернете! Но не волнуйтесь… Вы можете выбирать, что и когда ВЫ хотите! Ваши социальные сети – ВАШИ – вам не нужно постоянно публиковать рекламу KNP – это моя работа !

– ЭКСКЛЮЗИВНАЯ СКИДКА НА ЗАКАЗ СТАРШЕГО ПОРТРЕТА!

Вашим родителям это понравится! Вы получите удовольствие от съемок, в то время как родители сэкономят деньги на товарах, которые им уже нужны для портретов пожилых людей!

– ФУТБОЛКА KNP SENIOR CREW!

Знаю, знаю.. это лучшая часть всего !! 😉

– УДИВИТЕЛЬНЫЙ ГОДОВОЙ ОПЫТ, КОТОРЫЙ ВЫ НИКОГДА НЕ ЗАБУДЕТЕ И НЕ ЖЕЛАЕТЕ ПОВТОРИТЬ!

Эта программа – не просто создание отличных фотографий – это само собой разумеющееся – это участие в годичном путешествии, которое станет одним из самых веселых и полезных дел, которые вы сделаете на старшем курсе! Поверьте мне .. вам понравится!

ЭТО ТОЛЬКО НЕСКОЛЬКО УДИВИТЕЛЬНЫХ УДОВЛЕТВОРЕНИЙ.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *