Стихи на тему мой родной край: Стихи про родной край – ЛЮБИМАЯ РОДИНА

Содержание

Стихи про родной край - ЛЮБИМАЯ РОДИНА

Дорогие читатели! Сайт "Любимая Родина" рад представить вам стихи о родном крае , которые написали современные поэты. 

Мы благодарим авторов за творческое вдохновение, чуткость, доброту и любовь к Родине.

Ищещь стихи о своем родном крае? На "Любимой Родине" можно выбрать стихи о своем крае, области России и даже выбрать стихи о своем городе России.

У каждого свой милый край

автор: Лариса Балагуто

 

У каждого свой милый край.

Ты не тоскуй,ты вспоминай,

Ведь Богом Он определён

Мой милый край,такой родной...

Признание в любви!

автор: Лидия Ежель

 

Люблю тебя, мой отчий край родной,

Березок перелески не густые, 

Речушку, что бежит там под горой,

И журавлей, летящих вновь в Россию!

 

Люблю я все: и  реки, и поля,

И травы эти, и леса густые!

Ведь это ты, моя, моя Земля!

Кусочек дорогой моей России!

Родная сторона

автор: Августа

 

За разлуку долгую, бессрочную

Ты прости, родная сторона!

Связана с тобой я  нитью прочною

И тебе, как матери верна.

 

Ни с какой другой сторонкой дальнею 

Не сравнить тебя, мой край во век,

Не забыть мне степь твою бескрайнюю

И зеркальность вод таёжных рек.

 

Зимами твоими закалённая, 

Ветрами пронизана насквозь;

Умываться здесь водой студёною

В чистых родниках мне довелось!

 

Где бы ни скиталась на чужбине я

И в каких бы ни была краях - 

Всюду снятся дали твои синие,

Всюду ты со мной, Земля моя!

Уголочек России

автор: Владимир Манохин

 

    Я живу в уголочке России,

    Где поют соловьи до зари

    И рассветы над Клязьмой такие,

    Хочешь - кружками воздух бери.

 

    Журавлиный курлык- на прощанье,

    Крик прилётных гусей- по весне.

    Радость встреч и печаль расставаний

    Много раз повторялись во мне.

 

    Земли дивные видел я часто,

    Был в иные судьбою гоним.

    Только нету в них русского счастья,

    Только чем-то они не мои.

 

    Ни душа к ним не льнет, ни сознанье.

    Облака в небесах, да не те,

    И не та глубина расставаний,

    И не нашенский менталитет.

 

    Потому уголочек России

    Мне и дорог, и мил ,и любим.

    Нет его ни вольней ни красивей.

    Здесь меня называют своим.

Край любимый

автор: Иван Есаулков

 

Дождь шумел непрерывно, всю ночь

С крыш лились струевые потоки,

Но занялся рассвет, и дождь прочь

Босоногим мальчишкой протопал.

 

Занялась на востоке заря,

Облака в розоватых отсветах,

И вершины деревьев горят

Первым, радостным солнечным светом.

 

Расползается в долах туман

Потихоньку, и свежестью веет.

Рассвело. Оживают дома.

Небосвод посвежевший синеет.

 

Край любимый! Родная земля!

Полюбились мне с детства навеки

Перелески, луга, и поля,

И тайга, и озера, и реки!

Родной край, как ты чудесен!

автор: Владимир Тяптин

 

Край родной, как ты чудесен!

Под горой бежит река

И уносит нашу песню

В сень далёкого леска.

 

Мы с тобою породнились,

Как река и берега.

Предки здесь за землю бились,

Защищали от врага.

 

И пока в душе есть силы,

Крепь – в руках и зоркий глаз,

За тебя, край, сердцу милый,

Биться будем и сейчас.

 

На горе окопы – фронтом:

До сих пор не заросли.

Под горой – до горизонта

Воды синие легли.

 

Облака плывут над кручей.

Где-то льётся тёплый дождь.

Что быть может в мире лучше,

Той земли, где ты живёшь?

 

Нет прекраснее природы

Чем в сторонке дорогой.

Облака уйдут и воды.

Мы останемся с тобой.

Край любимый, край родной!

автор: Лариса Балагуто

 

Край любимый,край родной!

Чудная Россия!

Без тебя ,мой дорогой,

Я совсем бессильна. 

 

  Припаду к реке родной

  В сердце трепет страстный

  от того,что силы пью

  из реки прекрасной.

 

Прислонюсь к берёзке я

с радостью безмерной,

Это Родина моя!

Это точно!Верно!

 

  Преданна тебе,мой край

  Всей своей душою

  По тропинке луговой

  Бегаю босою...

 

Радуюсь всему,что есть

рядышком со мною,

Буду жить,трудиться,петь,

О тебе,родной мой!

Край родной, березовый...

автор: Шувалова Юлия

 

Край родной, березовый, ромашковое поле,

Где встречаясь с веснами, гуляет лето вволю.

Где простор колдует целебной силой трав.

Ветер вольный дует, нехотя меняя нрав...

Край родной, березовый, ромашковое поле,

Где родиться, вырасти выпала мне доля.

Где так вольно дышится, чувства глубоки,

Шепот нежный слышится чистых вод реки... 

 

Край родной, березовый, ромашковое поле,

Где родиться, вырасти выпала мне доля!

Родной мой край

автор: Марина Бочарова

 

Родной мой край-просторы голубые.

Родной мой край-деревни вдоль Оки.

Меня растили зори золотые,

Водой святой поили родники.

 

Проснусь,как прежде,раннею зарею

И с песней встречу утренний рассвет.

Умоюсь бодрой,свежею росою.

Мой край родной,милее тебя нет!

 

Иду я лесом,подпеваю птицам,

Иду я полем,кланяюсь траве.

У родника напьюсь живой водицы,

И помолюсь я небу в тишине.

 

В своих мечтах взлетаю словно птица,

Таю любовь в душевной глубине.

Горжусь я тем,что довелось родиться

В святой российской славной стороне.

Родимый край! Иного мне не надо...

автор: Василий Бутов

 

Родимый край! 

Иного мне не надо.

Здесь каждая тропа мне дорога.

В июльский зной, в мороз и снегопады

Он для меня - заглавная строка.

И потому я перед ним в ответе

За ширь полей и за дорог разбег.

Он - мой причал зимой, весной и летом

И осенью - сред изб, колодцев, слег.

Я здесь живу без скуки, без кручины

И словом утверждаю с миром связь.

Родимый край!

Судьба у нас едина,

С судьбой страны навек переплелась. 

Отчий край! Полевая дорога...

автор: Василий Бутов

 

Отчий край!

Полевая дорога

Да дубов вековых забытьё.

Кукованьем кукушечьим строгим

Бьётся вечер в сознанье моё.

Что пророчит мне птица лесная:

Век короткий, иль долгий земной?

Догорает заря разливная

Над бедовой моей головой.

Огневыми лучами играя,

Догорает костром золотым.

Не тревожь ты, певунья родная,

Душу мне кукованьем своим.

Я не склонен грустить без печали,

Ни о чём, видит Бог, не тужу.

Я ещё полюбуюсь на дали,

По родной стороне поброжу.

На ветрах полевых и нестрогих

Духом трав и цветов надышусь.

И о крае с дубами, дорогой

Непременно стихи напишу.

Мой край

автор: Василий Бутов

 

Что люблю - не канет

Камешком на дно.

На рассвете грянет

Солнышко в окно.

Грянет величаво,

Стены веселя,

И по росным травам

Уведёт в поля.

На речные кручи

В синь да птичий грай.

Где под небом жгучим

Сердцу милый край.

В травах, ржи несмятой,

Ягодный, грибной,

Он - сквозной, крылатый -

Весь передо мной.

Там - гречишно - белый,

Здесь - в дыму ракит.

С ним душой и телом

Я навеки слит.

На лугу ли, дома,

У черты ль дорог

Даль, его урёмы - 

Как по сердцу ток!

Как на сердце иней

С милых яблонь в май.

Посреди России

Мой родимый край!

Был каким, чем станет -

Мне не всё равно...

Что люблю - не канет

Камешком на дно.

Мой край родной

автор: Елена Мартынова-Андреева

 

Мой край родной

Ромашек и берез,

Ты дорог мне 

До боли и до дрожи.

К тебе я еду

Не скрывая слез.

И по тебе тоска

Все время гложет.

Я целый год

Мечту свою лелею,

Что летом снова

Я к тебе вернусь.

Как только отпуск-

Я от счастья млею,

Что в свое детство

снова окунусь.

Там бабушка моя

Совсем седая

Тихонько молится

о здравии моем,

Перед иконами

Лампадку зажигая.

Вот это все и есть

Мой отчий дом.

Край родной

автор: Юрий Соловьёв

 

Край родной:

Краюха хлеба,

Вкус парного  молока,

Тянет клевером из хлева

И крапивою слегка.

 

Лижет тёплыми лучами

Солнце сонное лицо.

Кошка выйдет из чулана,

Ляжет рядом на крыльцо.

 

Где я только в мире не был.

Только нА сердце одно -

Васильковый лен до неба,

Добрый лес  

И дом родной.

Мой край

автор: Елена Керчанка -Наеле Кап

 

Есть на карте точка,точка эта-

Мой родной,любимый отчий край.

Пусть не стану я большим поэтом,

Все же напишу,что место - рай.

 

Вспоминая образ я душевный,

Сохраню его,как талисман.

Здесь,под петушиный крик напевный,

Стелет низом утренний туман.

 

Веселее здесь восходит солнце,

Что своим невидимым лучом

Постучится каждому в оконце

И погладит ласково плечо.

 

Даже в полдень раскаленный,летом,

Здесь бушует зелень через край.

Пусть не стану я большим поэтом,

Все же напишу,что место - рай.

 

Проходить по улице знакомой

Мысленно я буду всякий раз.

Отыщу тропинку, прямо к дому

Прибегу... И слезы катят с глаз.

 

Прикоснусь рукой к калитке милой,

За которой постарел наш сад,

И с великою дочерней силой

Сызнова запомню все подряд:

 

Облака,цветы,поля и лето,

Стаю воробьев на проводах,

Руки мамы,что уже с рассвета

В радостных заботах и трудах,

 

Радугу с игривым семицветом,

Ту,что обняла любимый край. ..

Пусть не стану я большим поэтом,

Все же напишу,что место - рай.

У каждого родные есть места...

автор: Лилия Зенкова

 

У каждого родные есть места,

Где детство, юность проходили...

Как вспомнишь,на душе такая теплота,

Уж, где не жили, а родные-не забыли!

 

Школьных друзей и юности мы помним

И встрече с ними всегда так рады!

Преподавателей своих - запомним,

Чему учили нас, для них награды

 

Дороже нет,что если стали настоящими людьми!

Предательство и зло - не совершали...

Дороги жизни - разные они...

Достоинство и честь, чтоб не теряли!

 

Места родные не надо забывать,

Там твой исток...твое начало...

Как можно чаще туда бы приезжать,

Любовь - в душе, все это означало!

Края родные не забудешь

автор: Павел Снежный

 

Полей дыхание живое, 

Лесов благая тишина... 

Есть в этом что-то столь родное, 

Пьянящее сильней вина.

 

Тропинки, те, что не забыли

Особый ритм моих шагов.

Они когда-то вдохновили 

На написание стихов.

 

Холмы, которые встречают

Восходы солнца раньше всех.

Тот лес, где белки обитают 

И делят меж собой орех.

 

Дубы могучие на склонах.

Им не страшны ветра ничуть.

Под их раскидистою кроной, 

В тиши, ты можешь отдохнуть.

 

Речушка быстрая вдоль леса, 

Озёра чистые, пруды...

Попробуй ради интереса 

Заснуть под нежный шум воды.

 

Пестрят закаты перламутром, 

Пурпурной яркой синевой!

Садится солнце, встанет утром

И вновь порадует красой.

 

Всё это мне порою снится...

Холмы, овраги, дом родной!

Леса, где можешь ты укрыться, 

Когда настигнет проливной.

 

Всё это часто вспоминаешь, 

Когда не спится по ночам.

Так сильно иногда скучаешь

По дому, по родным краям. ..

 

Всё это вряд ли позабудешь.

А если да, то не всерьёз.

Нельзя забыть всё то, что любишь, 

Природу края, где ты рос.

Мой Уголок, тебе с любовью...

автор: Ирина Ларина Дв

 

Мой Уголок, тебе с любовью -

Кладу все силы  к  алтарю.

Своим трудом тебя наполню,

Всё до остатка подарю!

 

Пускай тревожит непогода,

И дует ветер перемен,..

В твоих руках моя свобода,

И всё милей мне этот плен.

 

Мы вместе годы проживаем,

И ты, и я – одной Судьбой.

Что будет с нами, я не знаю,

Но я с тобой, всегда с тобой!

Родному краю

автор: Ольга Бессараб

 

От судьбы не уйдешь, я поверила в это.

Объяснить не могу, как случилось со мной.

В двадцать лет позвала ты, судьба, на край света,

Я оставила все и пошла за тобой.

 

Только вспомню отъезд свой – на душе моей хмуро,

А виденья пьянят, словно хмель,

Под окошком колодец, по двору ходят куры,

В лепестках красной мальвы все гудит черный шмель.

 

Я смирилась с судьбой, хотя очень скучаю,

Заклинаю в молитвах землю, небо, дожди.

Если Богу угодно, то я все испытаю,

А в обмен чтоб девчата здоровы  и счастливы были мои.

 

Для себя у судьбы попрошу так немного:

Дай возможность и силы, и пешком я пойду,

Постоять хоть немного у родного порога

Да обнять мою вишню в нашем старом саду.

 

И еще попрошу ну совсем-совсем мало-

Подари мне, судьба, хоть пятнадцать  минут,

Чтобы я у могилы на колени припала,

Головою к кресту прикоснулась чуть-чуть.

 

Не помогут лекарства, что дает мне аптека,

Облегчит мою боль,

Не боюсь я об этом сказать,

Та земля – мой единственный лекарь.

 

Оживит мою душу, снова силы мне даст.

Видно так мне судьбою отпущено,

Что пришлось крест  такой мне нести.

 

Потихоньку молюсь и прошу тихим шепотом:

«Ты прости меня, край мой, прости…»


Смотрите и другие материалы по теме:

ПЕСНИ о родном КРАЕ

СТИХИ о родном ГОРОДЕ

Душевные СТИХИ о РОДИНЕ

СТИХИ о любви к РОССИИ

Стихи о родном крае для 1-4 класса

Стихи о родном крае для начальных классов

Край ты мой, родимый

Край ты мой, родимый край,
Конский бег на воле,
В небе крик орлиных стай,
Волчий голос в поле!

Гой ты, родина моя!
Гой ты, бор дремучий!
Свист полночный соловья,
Ветер, степь да тучи!
Алексей Толстой

Родного неба милый свет

Родного неба милый свет,
Знакомые потоки,
Златые игры первых лет
И первых лет уроки,
Что вашу прелесть заменит?
О родина святая,
Какое сердце не дрожит,
Тебя благословляя?
Василий Жуковский

Родина

Вижу чудное приволье,
Вижу нивы и поля, —
Это русское раздолье,
Это русская земля!

Вижу горы и долины,
Вижу степи и луга —
Это русские картины,
Это Родина моя.

Слышу пенье жаворонка,
Слышу трели соловья.
Это русская сторонка,
Это Родина моя!
Феодосий Савинов

Наш край

Тo берёзка, то рябина,
Куст ракиты над рекой.
Край родной, навек любимый,
Где найдёшь ещё такой!

От морей до гор высоких,
Посреди родных широт —
Всё бегут, бегут дороги,
И зовут они вперёд.

Солнцем залиты долины,
И куда ни бросишь взгляд —
Край родной, навек любимый,
Весь цветёт, как вешний сад.

Детство наше золотое!
Всё светлей ты с каждым днём.
Под счастливою звездою
Мы живём в краю родном!
Антон Пришелец

Я помню, как детьми…

Я помню, как детьми, с румяными щеками,
По снегу хрупкому мы бегали с тобой —
Нас добрая зима косматыми руками
Ласкала и к огню сгоняла нас клюкой;
А поздним вечером твои сияли глазки
И на тебя глядел из печки огонёк,
А няня старая нам сказывала сказки,
О том, как жил да был на свете дурачок…
Яков Полонский

Гляжу в озёра синие

Гляжу в озёра синие,
В полях ромашки рву…
Зову тебя Россиею,
Единственной зову.
Спроси-переспроси меня —
Милее нет земли.
Меня здесь русским именем
Когда-то нарекли.

Гляжу в озёра синие,
В полях ромашки рву…
Зову тебя Россиею,
Единственной зову.
Не знаю счастья большего,
Чем жить одной судьбой,
Грустить с тобой, земля моя,
И праздновать с тобой!

Красу твою не старили
Ни годы, ни беда.
Иванами да Марьями
Гордилась ты всегда.
Не все вернулись соколы —
Кто жив, а кто убит…
Но слава их высокая
Тебе принадлежит.

Красу твою не старили
Ни годы, ни беда.
Иванами да Марьями
Гордилась ты всегда.
Не знаю счастья большего,
Чем жить одной судьбой,
Грустить с тобой, земля моя,
И праздновать с тобой!
Игорь Шаферан

По теме:
Короткие стихи о Родине
Красивые стихи о России,о родине

Короткие стихи о родине. Короткие стихи о Родине Поэзия про родину для 4 летнего ребенка

Родное гнёздышко

Ласточки-певуньи
Над моим окном
Лепят, лепят гнёздышко. ..
Знаю, скоро в нём
Птенчики появятся,
Станут голосить,
Будут им родители
Мошкару носить.
Выпорхнут малютки
Летом из гнезда,
Полетят над миром,
Но они всегда
Будут знать и помнить,
Что в краю родном
Их приветит гнёздышко
Над моим окном.
(Г. Ладонщиков)

Родина

Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
(Т. Бокова)

Родина

Вешняя,
бодрая,
Вечная,
добрая,
Трактором
вспахана,
Счастьем
засеяна -
Вся на глазах она
С юга
до севера!
Родина милая,
Родина русая,
Мирная-мирная
Русская-русская...
(В. Семернин)

Наша Родина

И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.

Все вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса.

Каждый город
Сердцу дорог,
Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято
И упрочено трудом!
(Г. Ладонщиков)

Здравствуй, Родина моя

Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
– Здравствуй, улица моя!

Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!

Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!
(В. Орлов)

Наш край

То берёзка, то рябина,
Куст ракиты над рекой.
Край родной, навек любимый,
Где найдёшь ещё такой!

От морей до гор высоких,
Посреди родных широт -
Всё бегут, бегут дороги,
И зовут они вперёд.

Солнцем залиты долины,
И куда ни бросишь взгляд -
Край родной, навек любимый,
Весь цветёт, как вешний сад.

Детство наше золотое!
Всё светлей ты с каждым днём
Под счастливою звездою
Мы живём в краю родном!
(А. Пришелец)

Что мы Родиной зовём

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
(В. Степанов)

Необъятная страна

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.
(В. Степанов)

Рисунок

На моём рисунке
Поле с колосками,
Церковка на горке
Рядом с облаками.
На моём рисунке
Мама и друзья,
На моём рисунке
Родина моя.

На моём рисунке
Лучики рассвета,
Рощица и речка,
Солнышко и лето.
На моём рисунке
Песенка ручья,
На моём рисунке
Родина моя.

На моём рисунке
Выросли ромашки,
Вдоль по тропке скачет
Всадник на коняшке,
На моём рисунке
Радуга и я,
На моём рисунке
Родина моя.

На моём рисунке
Мама и друзья,
На моём рисунке
Песенка ручья,
На моём рисунке
Радуга и я,
На моём рисунке
Родина моя.
(П. Синявский)


Родина

Если скажут слово «родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот,

У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор...
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,
Где недавно был каток,
И большой соседней фабрики
Громкий, радостный гудок.

Или степь от маков красная,
Золотая целина...
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
(З. Александрова)

Россия, Россия, Россия

Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?

Кто был тебе равен по силе?
Терпел пораженья любой!
Россия, Россия, Россия, –
Мы в горе и счастье – с тобой!

Россия! Как Синюю птицу,
Тебя бережём мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!

И если бы нас вдруг спросили:
"А чем дорога вам страна?"
– Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!
(В. Гудимов)

«Моя Россия»

Горжусь тобой, моя Россия!
Горжусь тобой, моя страна!
Горжусь тобой, ведь мы едины,
И ты такая ведь одна!
Горжусь тобой, страна родная,
Горжусь величеством твоим,
Твоими добрыми делами
И нравом вечно молодым!
Горжусь лесами и полями,
Степями, пастбищем, лугами.
Горжусь твоей я красотой,
Душою вечно молодой!
Россия, ты всегда едина,
Как птица, ты непобедима.
Ты словно яблоня в цвету,
Тебя, Россия, я люблю!
Люблю я зелень твоих пашен,
Мне даже лютый зверь не страшен,
Которого полно в твоих лесах,
И слезы радости стоят в моих глазах.
Горжусь тобой я,Родина моя,
Великая, ты Родина- Россия!
Тебя люблю, горжусь тобою я,
Моя страна-могучая Россия!

«Родина»

Ели, сосны, дубы и рябины,
Куда не глянь - везде тополя.
Это Родина наша - Кармалка,
Это русская наша земля.
Это край наш родной и близкий,
Это милые сердцу леса,
Тихий омут и берег низкий,
Это птичьи в лесу голоса.
Дом родной с цветною калиткою,
Соловьиная трель у ручья,
Ты, Кармалка, мне стала близкою,
Не забыть никогда мне тебя.

С. Махотин
ЭТОТ ДОМ СО СКРИПУЧИМ КРЫЛЬЦОМ

Я не знаю,
За что полюбил этот лес,
Где однажды
На тополь высокий залез
И увидел деревню,
И речку, и пруд,
Как мальчишки рыбачат
И утки плывут.

Я не знаю,
За что полюбил этот дом
С фотографией деда
Под жёлтым стеклом,
Со скрипучим крыльцом
И парным молоком,
С крикуном-петухом
И лохматым щенком.
Ну, в лесу я с лукошком
Лисички искал,
Из пруда на уху
Карасей натаскал,
В доме бабушка,
Миску снимая с огня,
Угощала вишнёвым
Вареньем меня.
А ещё я
С отличным мальчишкой дружил.
Только дело не в том,
Что я жил не тужил,
Просто бабушкин дом,
Старый лес и река
Снятся мне...
Почему?
Я не знаю пока!

РОССИЯ

Здесь тёплое поле наполнено рожью,
Здесь плещутся зори в ладонях лугов.
Сюда златокрылые ангелы Божьи
По лучикам света сошли с облаков.

И землю водою святой оросили,
И синий простор осенили крестом.
И нет у нас Родины, кроме России, -
Здесь мама, здесь храм, здесь отеческий дом.

Тим СОБАКИН
РОДИНА

Был мороз.
Причём довольно жуткий –
аж вода в пруду покрылась льдом!
А по льду
толпой ходили утки,
злые и голодные притом.

Обратился к уткам я:
- Простите,
нет у вас ни пищи,
ни жилья.
Отчего вы, утки, не летите
в дальние и тёплые края?

Оттого, -
мне утки отвечали, -
что пускай цветёт там ананас,
в тех краях умрём мы от печали,
потому что Родиной для нас
служит именно этот замёрзший пруд,
кря-кря.

Поборов урчание в желудке,
я подумал гордо:
«Ё-моё...
Вот они - простые наши утки!
Вот оно - Отечество моё!»

И пошёл,
нетвёрдо ставя ногу,
даже позабыв её обуть.

А луна светила мне в дорогу.
И звезда указывала путь.

РОДНЫЕ ПРОСТОРЫ

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,

То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы...

Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

Умом Россию не понять

Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать -
В Россию можно только верить.
Ф. Тютчев

Родная Родина моя

Родная Родина моя –
Ты дорога мне словно мать.
Готов тебе я прокричать
Что жизнь смогу я за тебя отдать!

Кремлёвские звёзды

Кремлёвские звёзды
Над нами горят,
Повсюду доходит их свет!
Хорошая Родина есть у ребят,
И лучше той Родины
Нет!
С. Михалков

Моя Родина…

Моя Родина – мое отечество:
Родные пашни и луга.
Леса могучие и реки,
И здесь живет моя семья!

Холмы, перелески…

Холмы, перелески,
Луга и поля -
Родная, зелёная
Наша земля.
Земля, где я сделал
Свой первый шажок,
Где вышел когда-то
К развилке дорог.
И понял, что это
Раздолье полей -
Частица великой
Отчизны моей.
Г. Ладонщиков

Я люблю свою отчизну

Я люблю свою отчизну,
Верно ей готов служить.
И не дам врагам-вражинам,
По родной земле ходить!

Родная земля

Есть своя родная земля
У ручья и у журавля.
И у нас с тобой есть она –
И земля родная одна.
П. Синявский

О, мать моя, Россия…

О, мать моя, Россия, Русь,
Незыблем трон твой златоглавый,
Люблю тебя, тобой горжусь,
Многострадальной и державной.
Россия, Россия, великая сила,
Великая сила, бездонная Русь,
В Россию, в Россию всем сердцем влюблен я
И с нею останусь навеки, клянусь!
Александр Черный

Лучше нет родного края!

Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:
Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
Лучше нет родного края!
П. Воронько

Поезжай за моря-океаны

Поезжай за моря-океаны,
Надо всею землёй пролети:
Есть на свете различные страны,
Но такой, как у нас, не найти.

Глубоки наши светлые воды,
Широка и привольна земля,
И гремят, не смолкая, заводы,
И шумят, расцветая, поля…
М. Исаковский

Край родной

Лесок весёлый, родные нивы,
Реки извивы, цветущий склон,
Холмы и сёла, простор привольный
И колокольный певучий звон.

С твоей улыбкой, с твоим дыханьем
Сливаюсь я.
Необозримый, Христом хранимый,
Мой край родимый,
Любовь моя.
М. Пожарова

Дорогие дети и их родители! Здесь вы можете читать «Стихи Четверостишия о родине » а так же другие лучшие произведения на странице Стихи о Родине . В нашей детской библиотеке вы найдете собрание замечательных литературных произведений отечественных и зарубежных писателей, а так же разных народов мира. Наша коллекция постоянно пополняется новым материалом. Детская библиотека онлайн станет верным помощником для детей любого возраста, и познакомит юных читателей с разными жанрами литературы. Желаем Вам приятного чтения!

Стихи Четверостишия о родине читать

Над рекой родной уголок,
А в окне родной огонёк.
Береги его, не гаси
От него светлей на Руси.

Есть своя родная земля
У ручья и у журавля.
И у нас с тобой есть она –
И земля родная одна.

Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать -
В Россию можно только верить.

Моя Родина – мое отечество:
Родные пашни и луга.
Леса могучие и реки,
И здесь живет моя семья!

Я люблю свою отчизну,
Верно ей готов служить.
И не дам врагам-вражинам,
По родной земле ходить!

Родная Родина моя –
Ты дорога мне словно мать.
Готов тебе я прокричать
Что жизнь смогу я за тебя отдать!

Т. Бокова

Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.

Необъятная страна.

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть.
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна.
И поймём тогда, какая
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

О Родине

Что Родиной моей зовется?
Себе я задаю вопрос.
Река, что за домами вьется,
Иль куст кудрявых красных роз?

Вон та осенняя березка?
Или весенняя капель?
А может радуги полоска?
Или морозный зимний день?

Все то, что с детства рядом было?
Но это станет все пустяк
Без маминой заботы милой,
И без друзей мне все не так.

Та вот что Родиной зовется!
Чтоб были рядышком всегда
Все, кто поддержит, улыбнется,
Кому нужна и я сама!

Г. Ладонщиков

Наша Родина

И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.

Все вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса.

Каждый город
Сердцу дорог,
Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято
И упрочено трудом!

Здравствуй, Родина моя!

Утром солнышко встаёт.

Всех на улицу зовёт.

Выхожу из дома я –

Здравствуй улица моя

Я пою, и в вышине,

Подпевают птицы мне,

Травы шепчут мне в пути,

Ты скорей, дружок, расти.

Подпеваю травам я,

Подпеваю ветрам я,

Подпеваю солнцу я –

Здравствуй, Родина моя!

Стихи о Родине Лермонтов
Прекрасны вы, поля земли роднойСтихи о Родине

Прекрасны вы, поля земли родной,
Еще прекрасней ваши непогоды;
Зима сходна в ней с первою зимой
Как с первыми людьми ее народы!..
Туман здесь одевает неба своды!
И степь раскинулась лиловой пеленой,
И так она свежа, и так родня с душой,
Как будто создана лишь для свободы…

Но эта степь любви моей чужда;
Но этот снег летучий серебристый
И для страны порочной - слишком чистый
Не веселит мне сердца никогда.
Его одеждой хладной, неизменной
Сокрыта от очей могильная гряда
И позабытый прах, но мне, но мне бесценный.

Родина. (Люблю отчизну я, но странною любовью)

Люблю отчизну я, но странною любовью!
Не победит ее рассудок мой.
Ни слава, купленная кровью,
Ни полный гордого доверия покой,
Ни темной старины заветные преданья
Не шевелят во мне отрадного мечтанья.

Но я люблю - за что, не знаю сам -
Ее степей холодное молчанье,
Ее лесов безбрежных колыханье,
Разливы рек ее подобные морям;
Проселочным путем люблю скакать в телеге
И, взором медленным пронзая ночи тень,
Встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге,
Дрожащие огни печальных деревень.
Люблю дымок спаленной жнивы,
В степи ночующий обоз,
И на холме средь желтой нивы
Чету белеющих берез.
С отрадой многим незнакомой
Я вижу полное гумно,
Избу, покрытую соломой,
С резными ставнями окно;
И в праздник, вечером росистым,
Смотреть до полночи готов
На пляску с топаньем и свистом
Под говор пьяных мужичков.

Стихи о Родине Есенина
О, Родина!

О Родина, о новый
С златою крышей кров,
Труби, мычи коровой,
Реви телком громов.

Брожу по синим селам,
Такая благодать,
Отчаянный, веселый,
Но весь в тебя я, мать.

В училище разгула
Крепил я плоть и ум.
С березового гула
Растет твой вешний шум.

Люблю твои пороки,
И пьянство, и разбой,
И утром на востоке
Терять себя звездой.

И всю тебя, как знаю,
Хочу измять и взять,
И горько проклинаю
За то, что ты мне мать.

Гой ты, Русь моя родная.

Гой ты, Русь моя родная,
Хаты - в ризах образа…
Не видать конца и края -
Только синь сосет глаза.
Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонко чахнут тополя.
Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий Спас,
И гудит за коcогором
На лугах веселый пляс.
Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.
Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»,
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою».

Тебе одной плету венок,
Цветами сыплю стежку серую.
О Русь, покойный уголок,

Гляжу в простор твоих полей,
Ты вся - далекая и близкая.
Сродни мне посвист журавлей
И не чужда тропинка склизкая.
Цветет болотная купель,
Куга зовет к вечерне длительной,
И по кустам звенит капель
Росы холодной и целительной.
И хоть сгоняет твой туман
Поток ветров, крылато дующих,
Но вся ты - смирна и ливан
Волхвов, потайственно волхвующих.

Запели тесаные дроги,
Бегут равнины и кусты.
Опять часовни на дороге
И поминальные кресты.

Опять я теплой грустью болен
От овсяного ветерка.
И на известку колоколен
Невольно крестится рука.

О Русь, малиновое поле
И синь, упавшая в реку,
Люблю до радости и боли
Твою озерную тоску.

Холодной скорби не измерить,
Ты на туманном берегу.
Но не любить тебя, не верить -
Я научиться не могу.

И не отдам я эти цепи
И не расстанусь с долгим сном,
Когда звенят родные степи
Молитвословным ковылем.

Стихи о Родине короткие
Ф. Тютчев

Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать -
В Россию можно только верить.

В. Семернин

Вешняя,
бодрая,
Вечная,
добрая,
Трактором
вспахана,
Счастьем
засеяна -
Вся на глазах она
С юга
до севера!
Родина милая,
Родина русая,
Мирная-мирная
Русская-русская…

Из дебрей туманы несмело

Из дебрей туманы несмело
Родное закрыли село;
Но солнышком вешним согрело
И ветром их вдаль разнесло.

Знать, долго скитаться наскуча
Над ширью земель и морей,
На родину тянется туча,
Чтоб только поплакать над ней

Г. Ладонщиков

И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.

Все вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса.

Каждый город
Сердцу дорог,
Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято
И упрочено трудом!

Г. Ладонщиков

Холмы, перелески,
Луга и поля -
Родная, зелёная
Наша земля.
Земля, где я сделал
Свой первый шажок,
Где вышел когда-то
К развилке дорог.
И понял, что это
Раздолье полей -
Частица великой
Отчизны моей.

Лучше нет родного края!

П. Воронько

Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:
Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
Лучше нет родного края!

Кремлевские звезды

С. МихалковСтихи о Родине России

Кремлёвские звёзды
Над нами горят,
Повсюду доходит их свет!
Хорошая Родина есть у ребят,
И лучше той Родины
Нет!

Стихи о Родине России
Г. Гладков

МОЯ РОССИЯ

О Господи! Спаси и сохрани
Мою Россию, Родину, Отчизну!
Я с нею связан всей моею жизнью -
О Господи! Спаси и сохрани!

Я без неё не проживу и дня.
Она моя печаль, моя отрада.
Мне без России ничего не надо -
Я без неё не проживу и дня!


Она моя – от края и до края.
Страна моя, земля моя родная…
Раскину руки, будто два крыла.

О Господи! Какая красота:
Прожилки рек, и синие озёра,
Надежда, вера и любовь во взоре -
О Господи! Какая красота!

Спаси и сохрани её, Господь,
Мою Россию, Родину, Отчизну.
Как матери, я ей обязан жизнью.
Спаси и сохрани её, господь!

Н. Сусленников

Занялася заря расписная,
Выхожу за околицу я.
С добрым утром, сторонка родная-
Дорогая Отчизна моя.

Дружно двинулись в поле артели,
Труд кипит от села до села.
Топоры по лесам зазвенели,
Тишина за курганы ушла.

Пароходы стоят под погрузкой
У причалов разбуженных рек,
И о Волге, красавице русской,
Вдохновенно поёт человек.

Льются песни потоком незримым
К звёздам счастья - к седому
Кремлю.
Я люблю тебя, край мой родимый,
Неизменно, по-русски, люблю!

В. Брюсов

В стозарном зареве пожара,
Под ярый вопль вражды всемирной,
В дыму неукрощенных бурь, -
Твой облик реет властной чарой:
Венец рубинный и сапфирный
Превыше туч пронзил лазурь!

Россия! в злые дни Батыя
Кто, кто монгольскому потопу
Возвел плотину, как не ты?
Чья, в напряженной воле, выя,
За плату рабств, спасла Европу
От Чингис-хановой пяты?

Но из глухих глубин позора,
Из тьмы бессменных унижений,
Вдруг, ярким выкриком костра, -
Не ты ль, с палящей сталью взора,
Взнеслась к державности велений
В дни революции Петра?

И вновь, в час мировой расплаты,
Дыша сквозь пушечные дула,
Огня твоя хлебнула грудь, -
Всех впереди, страна-вожатый,
Над мраком факел ты взметнула,
Народам озаряя путь.

Что ж нам пред этой страшной силой?
Где ты, кто смеет прекословить?
Где ты, кто может ведать страх?
Нам - лишь вершить, что ты решила,
Нам - быть с тобой, нам - славословить
Твое величие в веках!

Э. Асадов

Россия начиналась не с меча,
Она с косы и плуга начиналась.
Не потому, что кровь не горяча,
А потому, что русского плеча
Ни разу в жизни злоба не касалась…

И стрелами звеневшие бои
Лишь прерывали труд ее всегдашний.
Недаром конь могучего Ильи
Оседлан был хозяином на пашне.

В руках, веселых только от труда,
По добродушью иногда не сразу
Возмездие вздымалось. Это да.
Но жажды крови не было ни разу.

А коли верх одерживали орды,
Прости, Россия, беды сыновей.
Когда бы не усобицы князей,
То как же ордам дали бы по мордам!

Но только подлость радовалась зря.
С богатырем недолговечны шутки:
Да, можно обмануть богатыря,
Но победить - вот это уже дудки!

Ведь это было так же бы смешно,
Как, скажем, биться с солнцем и луною.
Тому порукой - озеро Чудское,
Река Непрядва и Бородино.

И если тьмы тевтонцев иль Батыя
Нашли конец на родине моей,
То нынешняя гордая Россия
Стократ еще прекрасней и сильней!

И в схватке с самой лютою войною
Она и ад сумела превозмочь.
Тому порукой - города-герои
В огнях салюта в праздничную ночь!

И вечно тем сильна моя страна,
Что никого нигде не унижала.
Ведь доброта сильнее, чем война,
Как бескорыстье действеннее жала.

Встает заря, светла и горяча.
И будет так вовеки нерушимо.
Россия начиналась не с меча,
И потому она непобедима!

Луна двурога.
Блестит ковыль.
Бела дорога.
Летает пыль.

Летая, стая
Ночных сычей -
Рыдает в дали
Пустых ночей.

Темнеют жерди
Сухих осин;
Немеют тверди…
Стою - один.

Здесь сонный леший
Трясется в прах.
Здесь - конный, пеший
Несется в снах.

Забота гложет;
Потерян путь.
Ничто не сможет
Его вернуть.

Болота ржавы:
Кусты, огни,
Густые травы,
Пустые пни!

Святая Русь…Моя Россия:
Лик кроткий, мученицы нимб…
Я верю, праведный Мессия
Воздаст страданиям твоим!

Благословенная Мария
Свой плат раскрыла над тобой!
Святая Русь, моя Россия,
Обременённая судьбой…

Я верю, мир склонит колена,
Прозрев в покаянной мольбе:
Ты бремя дьявольского плена
Несёшь! Святая…по Судьбе.

Святая Русь… Моя Россия..
Лик кроткий, мученицы нимб…
Я верю: праведный Мессия
Воздаст страданиям твоим!

Я верю, что достанет силы
Дождаться! - Свет в душе храним!

И если ты пред Ним грешила,
То ты и каялась пред ним!

Стихи о родине Блока
Россия

Опять, как в годы золотые,
Три стертых треплются шлеи,
И вязнут спицы росписные
В расхлябанные колеи…

Россия, нищая Россия,
Мне избы серые твои,
Твои мне песни ветровые, -
Как слезы первые любви!

Тебя жалеть я не умею
И крест свой бережно несу…
Какому хочешь чародею
Отдай разбойную красу!

Пускай заманит и обманет, -
Не пропадешь, не сгинешь ты,
И лишь забота затуманит
Твои прекрасные черты…

Ну что ж? Одно заботой боле -
Одной слезой река шумней
А ты все та же - лес, да поле,
Да плат узорный до бровей…

И невозможное возможно,
Дорога долгая легка,
Когда блеснет в дали дорожной
Мгновенный взор из-под платка,
Когда звенит тоской острожной
Глухая песня ямщика!..

Ты и во сне необычайна.
Твоей одежды не коснусь.

И в тайне - ты почиешь, Русь.

Русь, опоясана реками
И дебрями окружена,
С болотами и журавлями,
И с мутным взором колдуна,

Где разноликие народы
Из края в край, из дола в дол
Ведут ночные хороводы
Под заревом горящих сел.

Где ведуны с ворожеями
Чаруют злаки на полях
И ведьмы тешатся с чертями
В дорожных снеговых столбах.

Где буйно заметает вьюга
До крыши - утлое жилье,
И девушка на злого друга
Под снегом точит лезвее.

Где все пути и все распутья
Живой клюкой измождены,
И вихрь, свистящий в голых прутьях,
Поет преданья старины…

Так - я узнал в моей дремоте
Страны родимой нищету,
И в лоскутах ее лохмотий
Души скрываю наготу.

Тропу печальную, ночную
Я до погоста протоптал,
И там, на кладбище ночуя,
Подолгу песни распевал.

И сам не понял, не измерил,
Кому я песни посвятил,
В какого бога страстно верил,
Какую девушку любил.

Живую душу укачала,
Русь, на своих просторах ты,
И вот - она не запятнала
Первоначальной чистоты.

Дремлю - и за дремотой тайна,
И в тайне почивает Русь.
Она и в снах необычайна,
Ее одежды не коснусь.

Стихи о Родине Пушкина
На тихих берегах Москвы
Церквей, венчанные крестами,
Сияют ветхие главы
Над монастырскими стенами.
Кругом простерлись по холмам
Вовек не рубленные рощи,
Издавна почивают там
Угодника святые мощи.

Приветствую тебя, пустынный уголок,
Приют спокойствия, трудов и вдохновенья, Стихи о Родине. Деревня
Где льется дней моих невидимый поток
На лоне счастья и забвенья.
Я твой: я променял порочный двор цирцей,
Роскошные пиры, забавы, заблужденья
На мирный шум дубров, на тишину полей,
На праздность вольную, подругу размышленья.
Я твой: люблю сей темный сад
С его прохладой и цветами,
Сей луг, уставленный душистыми скирдами,
Где светлые ручьи в кустарниках шумят.
Везде передо мной подвижные картины:
Здесь вижу двух озер лазурные равнины,
Где парус рыбаря белеет иногда,
За ними ряд холмов и нивы полосаты,
Вдали рассыпанные хаты,
На влажных берегах бродящие стада,
Овины дымные и мельницы крилаты;
Везде следы довольства и труда…
Я здесь, от суетных оков освобожденный,
Учуся в истине блаженство находить,
Свободною душой закон боготворить,
Роптанью не внимать толпы непросвещенной,
Участьем отвечать застенчивой мольбе
И не завидывать судьбе
Злодея иль глупца - в величии неправом.

Оракулы веков, здесь вопрошаю вас!
В уединенье величавом
Слышнее ваш отрадный глас.
Он гонит лени сон угрюмый,
К трудам рождает жар во мне,
И ваши творческие думы
В душевной зреют глубине.
Но мысль ужасная здесь душу омрачает:
Среди цветущих нив и гор
Друг человечества печаль

Стихи о Родине

Родина
Евгений Баратынский

Я возвращуся к вам, поля моих отцов,
Дубравы мирные, священный сердцу кров!
Я возвращуся к вам, домашние иконы!
Пускай другие чтут приличия законы;
Пускай другие чтут ревнивый суд невежд;
Свободный наконец от суетных надежд,
От беспокойных снов, от ветреных желаний,
Испив безвременно всю чашу испытаний,
Не призрак счастия, но счастье нужно мне.
Усталый труженик, спешу к родной стране
Заснуть желанным сном под кровлею родимой.
О дом отеческий! о край, всегда любимый!
Родные небеса! незвучный голос мой
В стихах задумчивых вас пел в стране чужой,
Вы мне повеете спокойствием и счастьем.
Как в пристани пловец, испытанный ненастьем,
С улыбкой слушает, над бездною воссев,
И бури грозный свист и волн мятежный рев,
Так, небо не моля о почестях и злате,
Спокойный домосед в моей безвестной хате,
Укрывшись от толпы взыскательных судей,
В кругу друзей своих, в кругу семьи своей,
Я буду издали глядеть на бури света.
Нет, нет, не отменю священного обета!
Пускай летит к шатрам бестрепетный герой;
Пускай кровавых битв любовник молодой
С волненьем учится, губя часы златые,
Науке размерять окопы боевые -
Я с детства полюбил сладчайшие труды.
Прилежный, мирный плуг, взрывающий бразды,
Почтеннее меча; полезный в скромной доле,
Хочу возделывать отеческое поле.
Оратай, ветхих дней достигший над сохой,
В заботах сладостных наставник будет мой;
Мне дряхлого отца сыны трудолюбивы

...


Родина
Дмитрий Кедрин

Весь край этот, милый навеки,
В стволах белокорых берез,
И эти студеные реки,
У плеса которых ты рос,

И темная роща, где свищут
Всю ночь напролет соловьи,
И липы на старом кладбище,
Где предки уснули твои,

И синий ласкающий воздух,
И крепкий загар на щеках,
И деды в андреевских звездах,
В высоких седых париках,

И рожь на нолях непочатых,
И эта хлеб-соль средь стола,
И псковских соборов стрельчатых
Причудливые купола,

И фрески Андрея Рублева
На темной церковной стене,
И звонкое русское слово,
И в чарочке пенник на дне,

И своды лабазов просторных,
Где в сене — раздолье мышам,
И эта — на ларчиках черных —
Кудрявая вязь палешан,

И дети, что мчатся, глазея,
По следу солдатских колонн,
И в старом полтавском музее
Полотнища шведских знамен,

И сапки, чтоб вихрем летели!
И волка опасливый шаг,
И серьги вчерашней метели
У зябких осинок в ушах,

И ливни — такие косые,
Что в поле не видно ни зги,—
Запомни:
Всё это — Россия,
Которую топчут враги.


Страна
Марина Цветаева

С фонарем обшарьте
Весь подлунный свет!
Той страны - на карте
Нет, в пространстве - нет.

Выпита как с блюдца,-
Донышко блестит.
Можно ли вернуться
В дом, который - срыт?

Заново родися -
В новую страну!
Ну-ка, воротися
На спину коню

Сбросившему! Кости
Целы-то хотя?
Эдакому гостю
Булочник ломтя

Ломаного, плотник -
Гроба не продаст!
...Той ее - несчетных
Верст, небесных царств,

Той, где на монетах -
Молодость моя -
Той России - нету.
- Как и той меня.


Родина слышит
Евгений Долматовский

Родина слышит,
Родина знает,
Где в облаках ее сын пролетает.
С дружеской лаской, нежной любовью
Алыми звездами башен московских,
Башен кремлевских,
Смотрит она за тобою.

Родина слышит,
Родина знает,
Как нелегко ее сын побеждает,
Но не сдается, правый и смелый!
Всею судьбой своей ты утверждаешь,
Ты защищаешь
Мира великое дело.

Родина слышит,
Родина знает,
Что ее сын на дороге встречает,
Как ты сквозь тучи путь пробиваешь.
Сколько бы черная буря ни злилась,
Что б ни случилось,
Будь непреклонным, товарищ!


На родине Николая Вапцарова
Ярослав Смеляков

Перо мое не в чернилах,
а в крови...
Николай Вапцаров

Собравшись как-то второпях,
не расспросивши никого,
мы у Вапцарова в гостях,
в квартире маленькой его.

Уже прошло немало лет,
давно то время вдалеке,
когда явился нам поэт
на нашем русском языке.

Как подобает, прибран дом
и свет в окошках золотой,
но что-то странное кругом,
какой-то воздух неживой.

На полке книги так стоят
от корешка до корешка,
как будто много дней подряд
не прикасалась к ним рука.

И непонятна нам сперва
еще особенность и та,
что не горят никак дрова,
не раскаляется плита.

Пол по-музейному блестит,
официальна тишина,
и, как на сцене, говорит
трагичным шепотом жена,

Я вроде суеверным стал,
чего на ум-то не придет?
Хозяин сильно запоздал,
домой, наверно, не придет.

Уж много лет тому назад
его прикончили враги.
По лестнице не прозвучат
его спешащие шаги.

Его напрасно не зови,
а лучше подойди к бюро:
оно и вправду все в крови,
его поэзии перо.


Тоска по родине
Вильгельм Кюхельбекер

На булат опершись бранный,
Рыцарь в горести стоял,
И, смотря на путь пространный,
Со слезами он сказал:

"В цвете юности прелестной
Отчий кров оставил я,
И мечом в стране безвестной
Я прославить мнил себя.

Был за дальними горами,
Видел чуждые моря;
Век сражался я с врагами
За отчизну и царя.

Но душа моя страдала -
В лаврах счастья не найти!
Всюду горесть рассыпала
Терны на моем пути!

Без отчизны, одинокий,
Без любезной и друзей,
Я грущу в стране далекой
Среди вражеских полей!

Ворон сизый, быстрокрылый,
Полети в родимый край;
Жив ли мой отец унылый -
Весть душе моей подай.

Старец, может быть, тоскою
В хладну землю положен;
Может быть, ничьей слезою
Гроб его не орошен!

Сядь, мой ворон, над могилой,
Вздох мой праху передай;
А потом к подруге милой
В древний терем ты слетай!

Если ж грозный рок, жестокой,
Мне сулил ее не зреть,
Ворон! из страны далекой
Для чего назад лететь?.."

Долго рыцарь ждал напрасно:
Ворон все не прилетал;
И в отчаяньи несчастный
На равнине битвы пал!

Над высокою могилой,
Где страдальца прах сокрыт,
Дремлет кипарис унылый
И зеленый лавр шумит!


Родина (Бессмертное счастие наше...)
Владимир Набоков

Бессмертное счастие наше
Россией зовется в веках.
Мы края не видели краше,
а были во многих краях.

Но где бы стезя ни бежала,
нам русская снилась земля.
Изгнание, где твое жало,
чужбина, где сила твоя?

Мы знаем молитвы такие,
что сердцу легко по ночам;
и гордые музы России
незримо сопутствуют нам.

Спасибо дремучему шуму
лесов на равнинах родных,
за ими внушенную думу,
за каждую песню о них.

Наш дом на чужбине случайной,
где мирен изгнанника сон,
как ветром, как морем, как тайной,
Россией всегда окружен.


Родина
Анатолий Жигулин

Помню я: под сенью старых вишен
В том далеком,
В том донском селе
Жили пчелы в камышовых крышах —
В каждой камышинке по пчеле…

Родина!
Простая и великая.
В давнем детстве, от беды храня,
Древними архангельскими ликами
Строго ты смотрела на меня…

А потом,
Позвав в края суровые,
Где весной не встретишь зеленя,
Жизнь взвалила рельсы стопудовые
На худого, юного меня.

Я копал руду на Крайнем Севере.
Много лет я молока не пил.
Только ты, земля моя,
Не верила,
Что тебе я в чем-то изменил.

Все прошел я:
Трудные дороги,
Злой навет и горькую беду,
Чтобы снова пальцами потрогать
Пыльную в канаве лебеду.

Я опять с тобой,
Земля просторная,
Где за клином старого жнивья
Под горой стоит село Подгорное —
Родина негромкая моя;

Где висит над хатой
Месяц рыжий;
Где в прозрачной невесомой мгле
Пчелы спят под камышовой крышей —
В каждой камышинке по пчеле…


О родине
Илья Сельвинский

За что я родину люблю?
За то ли, что шумят дубы?
Иль потому, что в ней ловлю
Черты и собственной судьбы?

Иль попросту, что родился
По эту сторону реки —
И в этой правде тайна вся,
Всем рассужденьям вопреки.

И, значит, только оттого
Забыть навеки не смогу
Летучий снег под рождество
И стаю галок на снегу?

Но если был бы я рожден
Не у реки, а за рекой —
Ужель душою пригвожден
Я был бы к родине другой?

Ну, нет! Родись я даже там,
Где пальмы дальние растут,
Не по судьбе, так по мечтам
Я жил бы здесь! Я был бы тут!

Не потому, что здесь поля
Пшеницей кланяются мне.
Не потому, что конопля
Вкруг дуба ходит в полусне,

А потому, что только здесь
Для всех племен, народов, рас,
Для всех измученных сердец
Большая правда родилась.

И что бы с нею ни стряслось,
Я знаю: вот она, страна,
Которую за дымкой слез
Искала в песнях старина.

Твой путь, республика, тяжел.
Но я гляжу в твои глаза:
Какое счастье, что нашел
Тебя я там, где родился!


На родине
Алексей Жемчужников

Опять пустынно и убого;
Опять родимые места...
Большая пыльная дорога
И полосатая верста!

И нивы вплоть до небосклона,
Вокруг селений, где живет
Всё так же, как во время оно,
Под страхом голода народ;

И все поющие на воле
Жильцы лесов родной земли —
Кукушки, иволги; а в поле —
Перепела, коростели;

И трели, что в небесном своде
На землю жаворонки льют...
Повсюду гимн звучит природе,
И лишь ночных своих мелодий
Ей соловьи уж не поют.

Я опоздал к поре весенней,
К мольбам любовным соловья,
Когда он в хоре песнопений
Поет звучней и вдохновенней,
Чем вся пернатая семья...

О, этот вид! О, эти звуки!
О край родной, как ты мне мил!
От долговременной разлуки
Какие радости и муки
В моей душе ты пробудил!..

Твоя природа так прелестна;
Она так скромно-хороша!
Но нам, сынам твоим, известно,
Как на твоем просторе тесно
И в узах мучится душа...

О край ты мой! Что ж это значит,
Что никакой другой народ
Так не тоскует и не плачет,
Так дара жизни не клянет?

Шумят леса свободным шумом,
Играют птицы... О, зачем
Лишь воли нет народным думам
И человек угрюм и нем?

Понятны мне его недуги
И страсть — все радости свои,
На утомительном досуге,
Искать в бреду и в забытьи.

Он дорожит своей находкой,
И лишь начнет сосать тоска —
Уж потянулась к штофу с водкой
Его дрожащая рука.

За преступленья и пороки
Его винить я не хочу.
Чуть осветит он мрак глубокий,

...

"Малая родина"

 

Проект «Край наш родной»
Любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми школьного возраста.
Патриотизм - сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами.
Развитие любви и привязанности к родному краю в первоначальном значении служит первой ступенью патриотического воспитания детей. «Родной край» — сложное, многогранное понятие. Оно включает отношение к себе как к личности, отношение к своей семье, включенность в семейные традиции. Первые друзья, семья, улица, на которой стоит его дом, — все это включается в представления ребенка о родном доме, о своей «изначальной» родине.
Постепенно эти представления расширяются. Родина уже ассоциируется не только с домом и с улицей, но с родным селом, городом, с окружающей природой. Позже приходит осознание причастности к краю и к России, огромной многонациональной стране, гражданином которой предстоит стать ребенку. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.
В работе над проектом «Край наш родной» принимали участие учащиеся 5-11 классов, классные руководители и учителя МБОУ «Пригорьевской средней школы» Рославльского района, Смоленской области - Е. А. Пронченкова, Е.Н. Макарова, Л.В. Аксенова, Е.Н. Мареенкова, Н.А. Лукьянова, С.В. Аввакумова.
Руководила проектом педагог – психолог, учитель химии МБОУ «Пригорьевской средней школы» - Е. А. Пронченкова.
Цель: воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.
Задачи:
формировать у детей представления о малой родине, стране России, в которой они живут;
формировать духовно-нравственные отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, к природе родного края, к культурному наследию своего народа;
воспитывать любовь и уважение к своей Родине-России, к своей нации, толерантное отношения к представителям других национальностей;
воспитывать уважительное отношение к человеку - труженику, результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства, общественным праздникам;
воспитывать у детей любовь к природе, желание беречь и защищать ее.

Характеристика проекта
Тип проекта: творческо-поисковый (осуществляется максимально свободный нетрадиционный подход к его выполнению и презентации результатов).
Проект по профилю знаний: межпредметный.
Проект по количеству участников: групповой.
По характеру координации: с открытой координацией (учитель-координатор участвует в проекте с собственной функцией, направляет в случае необходимости отдельные этапы проекта).
По продолжительности: долгосрочный.
Результат: выпуск альманаха «Край наш родной»
Основное содержание проекта:
I. «Частица родины моей»
II. «Они прославили наш край»
III. «Их подвиг в наших сердцах…»
IV. «Символы малой родины»
V. «Живой источник»

Сценарий мероприятия
(Дети входят в зал под музыку песни «Родина моя»)
(Зал украшен, оформлена интерактивная музейная выставка «Живой источник», на доске рисунки учащихся на тему «Моя малая родина»).
Звучит песня С.Трофимова «Родина».
Учащийся 1: Велика наша Родина с её необъятными просторами, зелеными лесами и полями, синими реками, маленькими деревушками и большими городами. Но у каждого человека есть уголок, который кажется ему особенно близким, - это место, где он родился.
Учащийся 2: Родина – простое, понятное всем слово. В нем объединяется все, что нам дорого и близко, все, что нас окружает, все, что мы зовем Россией. О них наш сегодняшний альманах «Край мой родной», который будет состоять из нескольких рассказов, каждый из которых является итогом исследовательской, поисковой и творческой деятельности наших учащихся и имеет своё название.
Открываем наш первый рассказ под названием «Частица родины моей»
Учащийся 1: Пожалуй, самые сильные и волнующие воспоминания с детства - это воспоминание о родных местах, любимых тропинках, закоулках, то, что делает любовь к родному краю такой незабываемой.
Учащийся 2: Ведущий Любовь к Родине – в каждом из нас. Она в нас с рождения, она в нас от наших отцов и дедов. Эта любовь – в каждой снежинке, в каждой улыбке, в каждом повороте дороги под названием жизнь.
Учащийся 1: Родина – это необъятные просторы нашей страны: леса, поля, реки, моря, полезные ископаемые. Это и люди, которые родились и жили в нашей деревне, а некоторые живут и сейчас. Следующий наш рассказ
«Они прославили наш край»
Приложение 1, 2,3
Учащийся 1: Чувство Родины у каждого из нас начинается с памяти детства, со своего дома. И вместе с тем живо в нас ощущение большой великой Родины, которая в дни опасностей и больших испытаний становится едином целом.
Учащийся 2: Мы всегда будем помнить о подвигах и наших воинов- земляков. Многие из них не вернулись с войны. Слава о них будет вечной, а подвиг их будет бессмертен.
Учащийся 1: Сколько их осталось ветеранов?
Сколько их не стало слишком рано?
И сейчас никто не скажет точно
Сколько судеб разорвало в клочья!
В памяти еще грохочут войны.
И, временами это очень больно…
Рассказ «Их подвиг в наших сердцах…»
Приложение 4.
Учащийся 2: Наша Родина - это ещё и купола церквей, святые источники
Светлым облаком сияет
На горе воздушный храм –
Точно с озера взлетает
Белый лебедь к небесам.
Пронеслась молва по свету:
«Где-то, за рекой,
В зарослях, зимой и летом,
Бьёт родник живой!
«Символы малой родины» наш следующий рассказ.
Приложение 5,6.
Учащийся 1: Ведущий Тесное общение человека с природой оставило свои результаты во многих областях жизни, но, безусловно, своими корнями эти результаты держатся за основу основ любого народа – это его культура и традиции.
Рассказ «Живой источник»
Приложение 7.
Учащийся 2: Вот такой альманах у нас сегодня получился.
Учащийся 1: Родина – это святое,
Малое и большое.
Родина в детском сердечке –
Отчего дома крылечко.
Родина – запах ромашки,
Кляксы на промокашке.
Родина – песни раздолье,
Родина – хлебное поле,
Родина – мамины руки,
И колыбельные звуки.
Родина там, где родился –
Там, говорят, пригодился
Песня «Россия, мы дети твои!» - группа "Волшебники двора".

 

 

 

Приложение 1

Они прославили наш край. Геннадий Пызин
Наш родной край богат своей историей, прекрасной природой, щедрой на урожай землёй. Здесь жили и живут мужественные, трудолюбивые, талантливые люди. Мы гордимся своими замечательными земляками. Сегодня мы расскажем о поэте Пызине Геннадии и писателе Петре Любестовском, которые родились здесь, закончили нашу школу. Их творчество проникнуто любовью к Родине, природе, родному краю. Не может человек жить без Родины, не может забыть тех мест, где родился и вырос. Это отчий дом, первые сказки, книги, песни. Это лес и трава, облака в небе. Это всё, что связано с детством, с неповторимой юностью.
Тесная дружба связывает нас с выпускниками нашей школы: Пызиным Геннадием Александровичем и Кузнецовым Петром Петровичем.
Пызин Геннадий - частый гость в нашей школе. Принимает участие в мероприятиях, рассказывает о детстве и юности, о службе в Афганистане, читает свои стихи.
Родился Геннадий Александрович в д. Прокшино Рославльского района в 1961 году. В 1978г. Окончил Пригорьевскую среднюю школу, поступил в Рославльский техникум железнодорожного транспорта, был призван в армию, проходил службу в воздушно-десантных войсках на территории Афганистана. За участие в боевых операциях и проявленные героизм и мужество имеет четыре награды. Живёт и работает в Смоленске.
В одной из книг, обращаясь к читателям, Геннадий Александрович говорит: «В каждом из стихотворений частичка моей души, попытка осмыслить простые человеческие ценности, ведь в наше непростое время очень нужно каждому хоть на миг остановиться и заглянуть в себя, задуматься над вопросом: «Зачем мы пришли в этот мир?».
В 2010г. вышел сборник стихов Г. Пызина «Открой для истины свой дом». В них поэт воспевает душевную красоту человека, пишет о любви, о поисках истины, о своей деревне, о природе родного края.
Чтец. Стих. «Осень»
Чтец. Стих. «Память о детстве»
Душевной болью проникнуты стихи, посвящённые подвигу наших солдат в афганской войне. «Всем не вернувшимся с Афгана, платившим жизнями за жизнь…»
Чтец. Стих. «Павшим за Родину».

Приложение 2

Они прославили наш край. Петр Любестовский
Ведущий. Пётр Любестовский (Кузнецов Пётр Петрович) родился в 1947 году в д. Любестово Рославльского района. Окончил Пригорьевскую школу, Звенигородский финансовый техникум, юридический факультет Калининского государственного университета. Четверть века служил в Вооружённых силах и МВД. Долгое время работал учителем истории и права в школе-интернате. Живёт на Брянщине, в г. Сельцо.
Пётр Петрович не может часто бывать в родных краях, в школе в силу возраста, здоровья, но мы переписываемся, он присылает нам свои книги, поздравления, и мы надеемся на встречу.
Пётр Любестовский – прозаик. Член Союза писателей и Союза журналистов России. Публикуется с 1994г. Автор шести сборников прозы.
В предисловии к одному из сборников Пётр Петрович пишет о любви к Родине, о патриотизме: «Что значит быть настоящим патриотом? Это значит, любить свою Родину, народ, его язык, историю, культуру, любить свой маленький уголок, где родился и живёшь. Родину надо не только любить, но и делать всё для того, чтобы она становилась лучше, богаче, сильнее».
Размышляя о воспитании подрастающего поколения, о роли учителя в обществе, в повести-были «Когда улыбаться больно» Пётр Петрович говорит: «Любовь к ближнему, честность и порядочность, доброта и душевная теплота- это те важные качества, которые мы обязаны прививать нашим ученикам. Они позволяют нам надеяться, что наше государство станет крепким, богатым и могущественным, а мы будем дорожить своим Отечеством».
В лирических отступлениях автор с большой сыновней любовью описывает природу родного края, с болью в сердце говорит об умирающей деревне.
Чтец. Отрывок из рассказа «Поездка на родину»
В своих повестях и рассказах Пётр Любестовский остаётся верным себе и поднимает вопросы о нравственной ответственности человека за свои поступки. «Сохранять человеческое в себе и видеть человеческое в других»– вот кредо писателя.
Наши бывшие выпускники с большим уважением и благодарностью отзываются о школе и своих учителях, гордятся сегодняшними нашими успехами. Они низко кланяются этой земле, взрастившей их и давшей путёвку в большую жизнь. Мы учимся у них быть достойными людьми и всегда помнить свою малую родину.

 

Приложение 3
Есть в селе такие женщины.
И теперь, как испокон.
Их морщины, словно трещины,
Как отметины времен.
Вьюга их с поземкой нянчила,
Шли они за валом вал.
Дождик их в лугах вымачивал.
Ветер в поле обдувал.
Солнце жгло. И помнит поле то,
Помнит в стужу, помнит в зной.
Чьим горячим потом пролито,
Чьей возделано рукой.
Кем распахано. Засеяно –
Лен ли, рожь ли, конопля,
Кем от века в дни весенние
Обихожена земля.
Вот уже и улыбаются, потеплело на душе…
Чем да, право, не красавицы, хоть и в возрасте уже!
Вокруг нас много добрых, замечательных людей. О некоторых из них снимают фильмы, пишут книги. Это люди разных профессии. Но сколько ещё тех, кто живет рядом с нами, чей труд также ценен. Много ли мы знаем о них?
Как известно историю делают люди. Историю села делают его знаменитые люди. Я хочу рассказать о двух женщинах, моих соседках.
Ларькина Лилия Семеновна родилась 25 января 1944 года в соседней деревне Жарынь. Окончила школу и 16-летней девочкой правлением колхоза была направлена на обучение в профтехучилище, где получила специальность ветврач. И уже через год стала работать в колхозе «Наша Родина». Ей часто приходилось подолгу задерживаться на ферме, которая стала уже вторым домом. Это не осталось не замеченным руководством и Лилию Семеновну назначили заведующей Пригоьевской фермой. Ответственная, трудолюбивая, порядочная женщина, в 1985 году была избрана депутатом Верховного Совета РСФСР. За многолетний труд Лилия Семеновна награждена орденами «Трудовой Славы III степени» и «Трудового Красного Знамени» и тремя медалями «За достигнутые успехи в развитии народного хозяйства СССР». Сейчас она на заслуженном отдыхе.
В бригаде у Ларькиной Л.С. работала вторая моя соседка Довыденкова Татьяна Гавриловна. Татьяна Гавриловна устроилась работать дояркой в колхоз «Наша Родина» в 1970 году. В труде ей не было равных, она была пятитысячницей, а это значит, что вручную надаивала от одной фуражной коровы до пяти тонн молока в год, а в группе было 25 коров. Как вспоминает сама Татьяна Гавриловна, от усталости сводило руки, носом шла кровь, но никогда не жаловалась на трудности и не бросила своих «родимушек». За что была награждена значками «Ударник коммунистического труда», «Победитель соцсоревнования». Ее портрет неоднократно заносили на колхозную доску почета, и была о ней напечатана статья в газете «Рославльская правда», что было очень почетным в советские годы.
А еще у нее есть медаль «За доблестный труд в Великой Отечественной войне». Выполняла Гавриловна в те годы непосильную для женщины работу. На паре быков пахала и боронила землю в поле, возила на быках сено и солому для колхозного скота, копала вручную траншеи для силоса, работала прицепщиком у трактористов. Глядя на эту 93 – летнюю бабушку, не скажешь, что ей пришлось столько пережить.
Завершая рассказ о Лилие Семеновне и Татьяне Гавриловне, хочу сказать, что их труд золотыми буквами вписан в героическую летопись истории нашей родины.

Приложение 4
Партизанская семья
Моя исследовательская работа «Партизанская семья», рассказывает о семье Баранниковых. Уроженцы в деревни Аселье Сергей Пименович и Вера Лавровна c детьми в 1929 году перебираются в Клетнянский уезд на станцию Белоглавая, здесь была работа для отца на лесопильном заводе.
В августе 1941 года фашисты оккупировали Клетнянский район и установили новый порядок. Война перевернула жизнь семьи Баранниковых. Семья Баранниковых стала партизанской. Поскольку их старший сын Павел стал партизаном, а семьи, чьи родственники были партизанами, для немцев тоже становились партизанами и разделяли их судьбу. Много испытаний выпала на долю семьи партизана 4-ой клетнянской бригады Павла Сергеевича Баранникова. В октябре 41 г погибает средний брат Иван, подорвавшись на мине. В январе 42 г., собирая оружие в лесу для подпольной группы, полицаями застрелен отец Сергей Пименович. В мае 1942 года в застенках гестапо погиб 14-летний брат Коля.
Мать с малолетними Любой и Юрой арестовали и отправили в Германию. Их спасли белорусские партизаны. На долю шестилетней Любы и четырёхлетнего Юры выпали голод, холод, постоянный страх смерти. Юра умирает в начале лета 44года, заболев корью. После освобождения Вера Лавровна и её дети вернулись в деревню Аселье, где прожили всю оставшуюся жизнь.
Любовь Сергеевна Баранникова живет по сей день в деревне Аселье. Она вырастила двоих детей, всю свою жизнь проработала в колхозе, имеет награды за добросовестный труд
Павел Сергеевич входил подпольную группу, которая появилась в январе 42 на станции Белоглавая. 20 февраля 1942г. подпольщики здесь на станции разгромили поезд с фашистскими солдатами, после этой диверсии было принято решение о создании партизанского отряда «За Родину», который в осенью 42 стал 4-ой клетнянской бригадой. Павел Баранников стал пулеметчиком.
С мая отряд начинает рейды по юго-западной окраине Мухинского леса, освобождая деревни от фашистов. Павел Сергеевич вспоминал: «С лета я уже служил в разведывательно- диверсионной группе. Теперь я стал разведчикомкавалеристом».
Здесь представлены фотографии из газеты «Партизанская, правда, которую издавали в тылу врага. Партизаны совершают диверсии: на шоссе Брянск — Рославль, ставятся мины, взрываются мосты и спиливаются телеграфные столбы; на железной дороге минируют и подрывают поезда.
Летом 1943 года партизаны 4-ой клетнянской бригады во главе кавалерийским эскадроном Павла Баранникова разбили и сожгли станцию Жудилово, уничтожив три вражеских эшелона с боеприпасами и техникой. После этой операции Павел Сергеевич был представлен к своей первой награде ордену «Красной звезды».
П. С. Баранников вместе со своим кавалерийским эскадроном участвовал в освобождении поселков: Почеп, Жирятино, Клетня, Унеча на Брянщине. Вновь был представлен к новой награде ордену «Отечественной войны».
Со 2 октября 1943 года Павел Сергеевич воевал в составе 31-ой гвардейской дивизии в качестве пулемётчика. 6 января 1944года, освобождая Белоруссию, он был ранен в руку и лечился в госпитале.29 мая 1944 года он был признан инвалидом отечественной войны и вернулся домой. Справку вы видите на слайде.Павел Сергеевич работал бригадиром, 20 лет проработал лесником. Он прожил большую, трудную жизнь, но всегда был честен, ответственен перед Родиной, своими близкими. Умер Павел Сергеевич 13 марта в 1996 году.
Я хочу закончить свой рассказ об этой партизанской семье словами Любови Сергеевна Баранникова: «Мы же одна семья и у нас одна Родина, вот мы все вместе её защищали, чтобы мирно жить».

Приложение 5
Живой символ малой Родины
Моя исследовательская работа посвящена теме «Живой символ малой Родины».
Живым символом Смоленщины можно считать национальный парк «Смоленское Поозерье», образованный в 1992 году на территории Демидовского и Духовщинского районов.
Мне стало интересно - что же является живым символом моей малой Родины?
Я провела опрос среди земляков по этому вопросу. Было предложено много вариантов, но все упомянули Святой Источник «Знамение», который давно в народе называли «святым колодцем». Источник – это природный ключ, который находится в лесу на самой границе двух областей – Смоленской и Брянской.
Кирилл Кармалов обнаружил родник в лесной чаще, у истоков которого стоял древний крест, к нему была прикреплена икона Божьей Матери с поднятыми к небу руками. Кирилл решил обустроить его. Благодаря помощи и поддержки людей, дорога к источнику преобразилась. Была построена купель, обновили крест, поставили стол со скамьями для путников и сруб над источником. В январе 2014 года января источник был освещен в честь иконы Божьей Матери «Знамение». Чудесное обретение Иконы Божьей Матери «Знамение»и нашего источника похожи. Она тоже была случайно найдена охотником, а том месте, где лежала икона, из земли забил источник родниковой воды.
Протоиерей Михаил Гольцман рассказал о чудесах связанных с этой православной святыней, например исцелении отрока Прохора (преподобного Серафима Саровского), который только прикоснулся к иконе, то стал быстро поправляться.Ещё одна удивительная история о чудесном исцелении Зинаиды Петровны Андреевой (в девичестве Селезневой),её называют дочь «дома Павлова». Она родилась в подвале Дома Павлова в октябре 1942года вовремя боев за Сталинград. У девочки началась дизентерия, она умирала. Один из солдат начал копать могилку, но лопата наткнулась на какой-то предмет. Очистил боец его и остолбенел – в руках у него оказался круглый медальон иконы Богоматери «Знамение». Он сравнял с землёй только что вырытую могилу, а икону отнес и отдал в руки матери со словами: «Может она поможет нашему горю». Мать девочки, горячо молилась перед иконой о спасении своей дочери иболезнь отступила. Молитва матери, её просьба о спасении перед этой маленькой иконкой стала самой сильной защитой для маленькой девочки.
История обретения источника и чудеса, связанные с ним, которые трудно объяснить - вот что объединяет наш источник и чудотворную икону.
В наш век практицизма люди по доброй воле возродили и благоустроили это святое место, ведь об особенных свойствах воды из этого источника было известно давно. Был сделаны анализы воды из источника в лаборатории в Смоленске, в нашей и Жарынской школах. Они показали, что
её свойства соответствуют эталону качества питьевой воды. Можно сказать живительная водичка и вовсе не легенда. Вода, обладающая высокими питьевыми качествами, очень мягкая будет более вкусной и полезной для организма человека.
Сегодня святой источник «Знамение» - символ жизненной силы. Этот маленький природный ключ, который пробивая себе дорогу через земную толщу и человеческое забвение, дарит людям свою живительную воду. Его судьба перекликается с судьбой моего края - способностью возрождаться.
Может не случайно, вновь пробился этот чистейший ключик не столько через земную толщу, а скорее через человеческое забвение, неся нам свою благодатную влагу.
Ты хлебни глоток воды святой,
Ощути душой её прохладу,
Окунись в источник с головой
На мгновенье, больше и не надо.
Ты почувствуй, как душа звенит,
После малого глотка святого.
Вот уже и больше не болит
Рана, причинённая от слова.
Ты умойся с родника водой,
Сразу мысли сменят ход привычный,
Разрешится всё само собой,
Многое покажется комичным.

Приложение 6
Храм родного края
Я живу в обыкновенной деревне с простым и ясным названием – Пригорье. Это моя малая родина, моя Россия. Мне захотелось узнать историю православной культуры моей Малой родины. Свою исследовательскую работу я и посвятила этому
Нам, нынешнему поколению, необходимо знать жизненный путь своих отцов и дедов. Знать историю своего рода, края и Отечества. И конечно хранить память о них. Но очень часто, как я в этом убедилась, память бывает утрачена. Никогда не поздно начать восстанавливать утраченное, забытое.
Сразу при въезде в село Пригорье стоит полуразрушенная церковь. Во всех официальных архитектурных изданиях она называется Богоявленской, но в архивных документах упоминается как Одигитриевская.
Согласно архивным данным, церковь в Пригорье была построена в 1805 г. на средства помещицы Анны Ивановны Храповицкой. Представляет собой однокупольный храм с небольшой трапезной и трехъярусной колокольней. Расположена она на возвышенном месте. В интернете я обнаружила фото 1941 г., с изображением нашей церкви.
В 1938 г. решением облисполкома Пригорьевская церковь была закрыта. Но известно, что во время Великой Отечественной войны она действовала. В настоящее время, несмотря на значительные разрушения Одигитриевская церковь уцелела, но находится в запущенном состоянии. Еще на стенах можно обнаружить едва заметные росписи, освященные библейским историям «Иисус Христос и саморянка», «Нагорная проповедь».
Меня заинтересовало, откуда появилось название церкви. Познакомившись с литературой по данной теме, я выяснила что на Руси престольные праздники связаны со строительством христианских храмов. Этим храмам часто присваивалось имя какого-либо святого, объявляемого покровителем верующих данного прихода.
10 августа – день Смоленской иконы Божией Матери (Одигитрии) считается престольным праздником села Пригоры. Богоматерь Смоленская «Одигитрия» - одна из самых почитаемых икон, искренне любимых жителями нашего края.
Старинные храмы это настоящее достояние нашего края, бесценный дар наших предков, о котором следует заботиться и бережно хранить. Хочется верить, что Пригорье будет жить долго, обретет храм и переживет духовное возрождение. А пока, возле полуразрушенного храма появилась маленькая часовенка.
Приложение 7
Живой источник
Выходят учащиеся, одетые в старые народные костюмы.
Русский народный костюм– это источник творчества, который является объектом материальной и духовной культуры народа.
Здравствуйте, лебедушки!
Здравствуйте, молодушки!
И ребята – молодцы,
Ох, Веселы удальцы!
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!

Очень часто за событиями
И за сутолокой дней
Старины своей не помним,
Забываем мы о ней.
Хоть и более привычны
Нам полеты на Луну,
Вспомним русские костюмы
Вспомним нашу старину!

Ой, вы красны девицы,
И вы, добры молодцы!
Слушайте и глядите!
Да не говорите,
Что слыхом не слыхивали
И видом не видывали!

У меня давно возник вопрос.
И теперь в проект он перерос:
В чём же раньше ходили?
Что же раньше на Руси носили?

Я спросила у своих друзей
И сходила в городской музей,
В книгах я ответы поискала,
Очень много их перелистала.

А потом копалась в интернете,
Там ответ найдёшь про всё на свете:
В чём же раньше ходили?
Что наши прабабушки носили?

Нёс костюм характер благочинный,
Был для всех свободным, строгим, длинным.
На Руси короткие одежды
Надевать не смели и невежды.

Из полотен вырубали пряхи
Длинные холщовые рубахи.
Ворот и подолы украшали,
Дивные узоры вышивали.

На узорах — травы, кони , птицы...
Выводили тонко мастерицы.
Вышивка людей оберегала -
Нечисть и болезни отгоняла.

Пояс на рубахи надевали,
Им себя от зла остерегали.
Ну, а распоясаться, конечно,
Было стыдно да и просто грешно.

Обо всём одежда говорила,
По одёжке сразу видно было:
Холост ли, женат? Откуда родом?
Возраст, ремесло и связь с народом.

Молодёжь в нарядах щеголяла,
Густо все костюмы украшала.
Лишь у стариков и у детишек
В украшеньях не было излишек.

В праздники деревня наряжалась,
Вся одежда в миг преображалась.
Хороводы, хохот, песни, пляски!
Яркие насыщенные краски!

Девушки лебёдушками плыли,
Первыми красавицами слыли.
Надевали кольца, серьги, бусы,
Разноцветные платки-убрусы.

Коль девица с голой головою,
Значит, не помолвлена с судьбою.
После свадьбы косы убирались.
Без платка нигде не появлялись.

Свадебное пышное убранство
Шили долго, с редким постоянством:
Сарафан, рубаху, душегрею
Украшали, денег не жалея.

Пусть с поры той пролетают годы.
Русь — законодательница моды,
Лучше древнерусского наряда
Не найдёшь нигде! Да и не надо.

ИЗ ЧЕГО ЖЕ СОСТОИТ НАРОДНЫЙ КОСТЮМ РОСЛАВЛЬСКОГО УЕЗДА?

Нам, россиянам, русского костюма
Историю полезно очень знать!
Костюм о людях призовет подумать,
О быте, нравах может рассказать.
В себе не станем мы растить невежу,
По выставке пройдемся не спеша,
Рассмотрим древнерусскую одежду:
Не правда ли проста и хороша!
Женский костюм (представление костюма)
Итак, что прежде женщины носили?
У всех деталей имя есть свое:
Кафтан надет поверх рубахи длинной,
Орнаментом украшенный внизу.
На голове – убрус под шапкой чинной
Или повойник – оттенить красу.
Ну, горожанки шли в сапожках новых,
Крестьянки чаще бегали в лаптях.
Носились и запоны, и понёвы –
Детали поясню вам в двух словах.
Народный костюм.
XIX век
Костюм крестьянки — он
традиционно
Носил национальные черты.
И не касался Запад просвещенный
Его своеобразной красоты!
Всё те же сарафаны надевались,
Поневы и рубахи без затей.
А все ж наряды женщин
различались
Из северных и южных областей!
На севере носили сарафаны
Из однотонной ткани, из холста,
Из крашенины, шерсти домотканой.
И лишь отделки яркой красота
Нарядный вид костюму придавала,
А на рубахах вышивка всегда
Событиям особым отвечала —
Для свадьбы, сельских праздников,
труда...
Крестьянки юга — те предпочитали
Поверх рубах поневы надевать,
Узором по подолу украшались,
Но юбки было принято считать
Нарядом женским. Девушки носили
Поверх рубахи фартук иль армяк,
На совершеннолетие им шили
Поневы-юбки, вот бывало как!
На Севере кокошник надевали,
Расшитые узорами венцы,
На Юге кики им предпочитали
А к юбкам пришивали бубенцы.
А фартук иль передник повсеместно
Стремились для нарядности носить,
Узором украшали интересным,
Умели шелком, бисером расшить.
Нет живописней все ж, отметить надо,
Национально русского наряда!

 

МКУК "МЦБС" - Мой край родной в стихах и прозе

Сокольский край / автор – сост. И. Антонов. Иваново : ООО «Новая Ивановская газета», 2007. – 240 с., ил.

У каждого района есть свое лицо, своя судьба, своя история. Сокольский край – лишь небольшая частичка России, но его культурно-историческое наследие богато и разнообразно. В летописи нашей малой родины много славных страниц, где золотом вписаны трудовые и ратные подвиги наших земляков, их достижения. Нам есть чем гордится, чему следовать и что развивать.

 

 

 

 

Сокольская судоверфь – одно из старейших предприятий сокольского края, имеющее исторические корни и стародавние традиции, уходящие в далекий XIX век. О тех временах, о людях-корабелах-волжанах, живущих и трудящихся на сокольской земле рассказывает книга «От затона до верфи».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Вам, земляки, тепло наших сердец!». – Нижний Новгород : БИКАР, 2014. – 140 с.

Эта книга о знаменательных этапах культурного развития Сокольского края, о людях, преданно и вдохновенно отдающих свои сердца служению интересной профессии – культработник. Именно эти творческие люди сохраняют, развивают и приумножают традиционные культурные ценности нашего общества, воспитывают эстетическое и высоконравственное мировоззрение своих земляков, учат понимать и любить прекрасное.

 

 

 

 

 

Сборник сокольских поэтов Я.Блонского (А.Архипова) и Неизвестной (О.Мольковой). Их творческий союз сложился в 1994 году. Врач по профессии, Я.Блонский любил шутить: «И уживаются во мне два нежные созданья: любовь к поэзии с любовью к врачеванью». Неизвестная - постоянная спутница его стихотворчества и одновременно его рецензент и критик. С 1974 года она живет на земле Сокольской. Здесь прошло ее становление, как личности, здесь она раскрылась как талантливый балетмейстер. Здесь впервые появились удивительные стихи - искренние и душевные.

 

Поэтический сборник «Хорошо на Волге» сокольских авторов Гаричева Н.В. и Грибова В.Г. представляет собой единение мыслей, чувств, благодарного отношения учителя-фронтовика и ученика к своим землякам, к своей малой родине Грибов В.Г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Стихи Владимира Грибова разнообразны по жанру: это и просто лирика. И басни, частушки, пародии, посвящения друзьям, эпиграммы. Пейзажные стихи поэта проникнуты сыновней любовью к своей малой родине – милой сердцу заволжской сторонке. Они покоряют добротой и теплотой ко всему живому на земле.

 

 

 

 

 

 

 

Привольная валовская земля, где живут и работают замечательные люди - прославленные и простые, веселые и сосредоточенные, словоохотливые и молчаливые. У этой земли своя история, свой неповторимый облик, который меняло время. И всплывают на страницах книги и знаковые события, и традиции, и яркие имена людей память о которых до сих пор хранят людские сердца.

 

 

 

 

 

Активную исследовательскую деятельность по истории родного края проводит наш земляк Алексей Михайлович Леднев, работы которого вносят огромный вклад в написание достоверной истории Сокольского района. У него огромное «…желание ознакомиться с тем, что писали о нем (районе) не вчера и сегодня, а тогда – давно, в далеком прошлом. Захотелось по возможности собрать все написанное о нем с самого его основания…»

 

 

 

 

Лишь у немногих поэтов складываются свои, совершенно личные отношения с поэзией. К таким поэтам, безусловно, принадлежит сокольская поэтесса Валентина Константиновна Осина. Сколько положительных эмоций вызывают ее стихи! Сколько в них житейской мудрости, добрых пожеланий, тепла и света всем вокруг.

 

 

 

 

 

 

 

Раев Сергей Николаевич – преподаватель специальных дисциплин ГБОУ СПО «Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства». Его стихи, простые и проникновенные, посвящены любимой работе, коллегам, студентам. Издавая сборник, Сергей Николаевич надеялся, что стихи помогут всему педагогическому коллективу в организации мероприятий, проведении классных часов и профессиональной ориентации учащихся.

 

 

 

 

В книгу вошли воспоминания участников Великой Отечественной войны, тружеников тыла, детей, переживших эту страшную трагедию. Они написаны как профессиональными журналистами, так и непосредственно героями повествования. Кроме того, в книгу помещены стихи сокольских самостоятельных поэтов о войне, а заключает сборник скорбный список сокольчан, погибших на фронтах Великой Отечественной войны.

 

 

 

 

У автора очень необычный, самобытный стиль стихосложения. Он предпочитает в основном стихотворения из двух или трех четверостиший. Во-первых, как он говорит, и суть дела сразу ясна. Во-вторых, очень ненавязчиво и легко читаются и воспринимаются. Многие стихи написаны с иронией…

 

 

 

 

 

 

Туристический портал Хабаровского края

“Nash krai” (Our krai)

 

Khabarovsk krai! It’s almost endless,

A living part of times that passed away,

Of that life tough, unhurried and eternal

Of great peoples and of small tribes.

People here are wise, kind and sedated.

Daredevil Cossack respected them for a reason.

His name is left in the ages incorrupt.

And now this krai is called after his name.

Salmon and Siberian sturgeon play in the Amur.

And woodland grape ripens in cleavages.

North and south add to each other here.

Khabarovsk krai is rich with miracles.

Here bears walk, musk deer glide,

Red deer and elk are calling for spring.

Noiselessly huge cats walk around

And keenly watch over this wonder-land.

Rhododendron plants grow in May on slopes,

Covering all hills with violet color.

And only here in secret corners

Spindle tree blooms purely and tenderly.

Everyone who’s been here even once,

Will never forget Mao-Chan Mountains,

Wonderful Amur, fascinating sunsets,

I’ve fallen in love with this free space for ever.

 

Khabarovsk krai

 

Sun is proudly rising above hills,

Having washed up by steep ocean wave.

Here is the source and beginning of new day.

We are the first to whom sunsets knock in the window.

A Cossack from Vologda reached here for a reason

He wanted to find here the lost paradise.

Proudly he inscribed himself in our history,

And gave name to you, our Khabarovsk krai.

Our immense krai, sometimes misunderstood

By those who know it only at a long-distance.

Indigenously Russian, it’s generous and close

For everyone who is called its landsman.

This land values working deeds,

Reliable shoulders and wisdom of hearts.

Will generously open its pantries

With tin, gold, copper and lead.

Will open wide forests, let the arms work,

Will open endless Amur open space,

For with dignity children and grandchildren would live

Of those who believed in our Far East.

 

“Na beregakh Amura” (On banks of the Amur)

 

I sent down roots into this land.

I live here and breathe in its ozone.

My sons like plants sprout

On green Amur banks.

Obviously it wasn’t in vane

When my countrymen loaded boats

To go through and see

All Amur chutes with their own eyes.

Settlements we built on slopes and heights,

To be seen from far away.

And when enemies would come like clouds,

They would be crashed in powder in hot fight.

Then they took off heavy chain-mail armor

And uprooted woods for peaceful farm fields.

On holiday resounded all surroundings

With songs of bold table-food.

They would merry wild countrywomen

And would teach them to love “a la russe”,

So that Tungus women would bear

Blue-eyed and robust sons for them.

Not just years – centuries fell into oblivion.

But the link of times is unbreakable.

My countryman is known to the entire world,

Having given name to Khabarovsk krai.

And I myself from northern outskirts,

Moved here for a reason,

And live at the river where the boats

Were repaired by countryman, bold Cossack, Khabarov.

 

“Chudesniy krai” (Miraculous krai)

 

Blue sky over the Amur.

Whisper of woods and clamor of birds flocks

I cannot help but delight with you,

Dear krai, far-eastern krai!

Everything here makes the heart rejoice,

By everything glances are attracted:

Autumn forest — ferial decorated,

Summer carpet of the wild grasses.

In spring – swollen dawns,

In winter  — endless snows.

All through the year wide as sea taiga

Splashes over the Amur.

Expanses and freedoms are here all around

With Russian legendary beauty:

whether it be a field – it’s an open country,

whether it be a forest – it’s primeval and deep,

whether it be a road – it’s measured by versts,

whether it be a sun – it only can be golden,

whether it be a rain, it’s torrential.

Light wind sways spider web,

Tender aroma wanders in the grasses.

Like at Levitan’s painting,

Slender birch trees stand.

Beloved krai, there is nothing wonderful like you,

One may walk over entire world.

We glorify you with our soulful song,

And strengthen with joyful work.

There were times you’d scare with wild scowling,

And expel by stuffiness from bituminous house.

But in reverse now around Priamurye

There are towns and settlements as many as mushrooms!

People here are good for doing any work,

And it has a purpose, just have a look —

The highest and greatest order

Is shining on your chest...

Dear krai, you are close, not far,

For anyone who is got used to you,

That’s why the sad good-bay cry

Of birds of passage is heard.

That’s why if other trains

Take us to other lands,

We would always love you only.

We would live with one hope –

To return here every time again.

 

“Krai moy liubimiy” (My beloved krai)

 

My beloved krai,— with foggy distances,

With noisy taiga, with swamp floating weed...

No matter how many various lands we’ve seen,

There is none more beautiful, tender and better than you

I’ve walked back and forth your secret paths,

I’ve seen sunrises over mountain heights,

Where in the gaps, hardly notable,

Rivers are born being the singing brooks.

Here I got used to the fiends of kolkhozes:

With sea of grain, with combine harvesters - the ships,

Have resisted the storms over noisy seas,

Have searched for ores behind endless woods.

Here I’ve heard the young men arguing,—

If there are bridges more famous in the world...

My beloved krai!

In joys or in sorrows—

You are tied to my heart

With invisible threads.

Although your hills get lost in the fogs,

Although you are far from the white-stone Moscow —

The closeness of hearts cannot be measured by versts:

Only by courage of glorious,

And flaming prowess!

Лучшие стихи на домашнюю тему ‧ Тейлор Вимпи

Наш обзор

Всемирный день поэзии заставил нас задуматься, поэтому мы просмотрели несколько трогательных стихов с темой «дом».

10 наших лучших стихотворений, связанных с домом

Вот наша десятка лучших - в некоторых случаях отрывки, а не целые стихотворения.

Каждый из них рассматривает различные аспекты дома, от укоренения корней до возвращения в места своего детства, от попыток справиться с семьей вдали от семьи до простого укрытия в чистом уюте...

Это стихотворение, которое доказывает, что не нужно много говорить о доме, ведь другого такого места действительно нет! Написанная неизвестным автором, короткая строфа всего из четырех строк отражает эмоции, которые мы все испытываем, когда думаем о доме. Близко он или далеко - он всегда близок нашему сердцу.

Среди удовольствий и дворцов хотя мы можем бродить,

Будь он таким скромным, нет места лучше ДОМА.

Это стихотворение напоминает нам, что наш дом не просто построен из кирпича и раствора - он особенный из-за людей, живущих в нем. В нем рассказывается о волнении от возвращения домой, чтобы увидеть своих близких, и о том, как дом становится домом из-за них.

Дом - это не просто четыре квадратных стены,

Хотя с картинками развешанными и позолоченными:
Дом там, где зовет любовь,
Наполнены святынями, которые воздвигло сердце!
Домой! иди понаблюдай за верным голубем,
Плыть под небом над нами;
Дом - это место, где есть кого любить!
Дом там, где нас есть за кого любить!

Дом - это не просто крыша и комната,
Ему нужно что-то, чтобы полюбить его;
Дом там, где может цвести сердце,
Где есть какая-то губа, чтобы подбодрить!
Что такое дом, которому не встречать,
Никто не приветствует нас, никто не приветствует нас?
Дом сладок и только сладок
Когда есть тот, кого мы любим встречать!

Можно сказать, что ничто так не заставляет нас ценить дом больше, чем тоска по дому.Мы все были там - путешествуем ли мы по миру и внезапно испытываем желание съесть домашнее жаркое по воскресеньям, или увязли в работе и не можем дождаться, чтобы вернуться к нашим семьям. Этот стих, первый из трех в этом трогательном стихотворении, заключает в себе непреодолимое влечение к дому утомленного путешественника.

Как нежно любит тоскливое по дому сердце

Размышлять о прошлом,
И сосны для сцен тогда далеко друг от друга,
Жить - умереть наконец;
Хотя более богатые долины и более приятные ветры,
Может искушать пребывание странника,
Его сердце жаждет быть среди
Некоторых сцен далеко-далеко!

Неважно, были ли у вас самые лучшие выходные или худшая рабочая неделя - всегда есть только одно место, куда вы хотите пойти в конце дня... дом! Люди путешествуют повсюду, чтобы увидеть каждый уголок земного шара, но всегда оказываются в одном и том же месте, потому что, давайте посмотрим правде в глаза, нет места лучше дома. И этому стихотворению нужно всего 15 слов, чтобы объяснить почему!

Где мы любим - это дом

Дом, который наши ноги могут оставить
Но не наши сердца.

Элла Уиллер Уилкокс, американская писательница и поэтесса, родилась на ферме в Висконсине, что к северо-западу от Чикаго. Ее самые известные строки, вероятно, из ее стихотворения «Одиночество»: «Смейтесь, и мир смеется вместе с вами; плачь, и ты плачешь один ».Но вот Элла, которая любит свой фермерский дом ...

Вдали от городской пыли и жары,

Я слышу только сладкие звуки и запахи.
Кто может удивляться, что я люблю останавливаться,
Неделя за неделей, здесь, спрятавшись,
В этом укромном уголке, который я люблю больше всего ...
Этот маленький коричневый домик, похожий на птичье гнездо?

У жизни есть забавный способ увести нас в неожиданные места, а вместе с ними - новые впечатления и новые лица. Мы понимаем, что переезд домой иногда может казаться пугающим, когда вы отдаляетесь от всего, что знаете.Но вот что нам нравится в этом стихотворении: оно напоминает нам, что настоящая дружба - это не неразлучность, а разделение и ничто не меняется.

У вас может быть новый адрес

Но мы никогда не далеко друг от друга.
Для такого друга, как ты, всегда будет
В мыслях и в сердце!

Это замечательное стихотворение, в котором прекрасно воплощены радости того, что ваш дом захватили энергичные дети, правящие на насесте. Выразительная простота прозы делает ее приятным чтением, а милые детали наверняка найдут отклик у любого родителя...

Но один, который я знаю, гораздо более сладкий.

Где крошечные пятна на стене.
Расскажи о пальцах, дорогих и маленьких.
Где игрушки иногда валяются около
И двери хлопают внутрь и наружу.
Где маленькие дети играют и поют,
И часто слышен смех ...
Дом, который я люблю, наполнен шумом
Счастливых маленьких девочек и мальчиков!

Таппан, часовщик и евангелист, был одним из самых трудолюбивых и плодовитых американских поэтов восточного побережья в начале 19 века, освоившим свое ремесло задолго до того, как тогдашние редакторы American Quarterly Review предложили ему представить свои сочинения для публикации. и "Вестник Соединенных Штатов".Он с огромной страстью писал о простых, естественных радостях жизни, и это стихотворение прекрасно иллюстрирует эмоции размышлений о доме своего детства ...

Дом моей юности! с любовью,

О тебе пребывают воспоминания;
Дом моей юности! как весело,
Сцены, которые так любили в детстве.

Детская кроватка отцов! хорошо я знаю,
Место, которое видел рассвет моего младенца;
Рядом с зеленой аллеей, старый ряд вязов -
Деревенский шпиль - травянистый газон.

О! сладкие для меня часы смеха,
Когда земля казалась веселой, а небо прекрасным;
Когда фантазия отбирала цветы без шипов,
И царило удовольствие, неведомое заботе.

Дом моей юности! это сердце прочь,
Вспоминает те моменты, дорогие мне;
Часто во сне будет заблудшая память,
Дом моей юности - оплакивать тебя.


Стихотворение, которое служит ценным напоминанием - а нам всем, вероятно, оно время от времени нужно, - что истинная концепция дома - это не дом, в котором вы живете, а общение с людьми, которых вы любите.

Идеальный дом - дверь рая,

Он построен из любви,
Ни сердитого хмурого взгляда, ни резкого слова
Посеет несогласные семена.

Ни эгоистичных желаний, ни жестоких поступков,
В этом доме не найти.
Никакой мысли о себе не будет места,
Ибо каждый связан с каждым
Узами любви, поистине такой чистой,
Так полезной, такой безмятежной;
Эта дверь кажется порталом высокого хэвина,
Там видны богатые сокровища.

Ой! радостный дом, построенный из любви -
Основание уважения.
Стены от счастья подняты,
Любовью светятся окна.
Этот дом будет стоять на земле
И в вечности
Для Бога и ангелов в аренде -
Рента - это святость.


Вот еще одно прекрасное стихотворение, которое действительно передает суть идеи «дома». Опять же, мы возвращаемся к популярной теме, что вам не нужно роскошное окружение или роскошная роскошь, но на этот раз с изюминкой, потому что дом фактически может быть где угодно, где можно найти любовь и дружбу.Для нас это имеет смысл. Всего три стиха, стихотворение показано ниже полностью.

Я прочитал в книге поэта

Слово, помеченное на странице:
«Каменные стены не делают тюрьму,
Ни железные прутья клетки!»

Да, это правда; и кое-что еще.
Вы найдете там, где вы бродите
Эти мраморные полы и позолоченные стены
Никогда не станет домом.

Но каждый дом, где пребывает Любовь,
И Дружба - гость,
Конечно, дом, и дом-милый-дом:
Ибо там сердце может отдохнуть.


Вам также может быть интересно ... Вдохновляют меня Советы и подсказки для домашнего вдохновения Идеи, вдохновение и советы, которые помогут сделать ваш дом домом. Способы покупки Помощь при покупке нового дома Узнайте, как мы можем помочь вам в покупке дома. почему выбрали нас Зачем покупать новые? Есть множество причин, по которым покупка нового дома имеет смысл.Узнайте больше здесь. Мы используем файлы cookie, чтобы улучшить ваш опыт и включить определенные функции. Вы можете удалить или заблокировать файлы cookie с этого сайта, но некоторые части могут не работать. Нажимая на любую ссылку на этой странице, вы даете согласие на размещение файлов cookie на вашем устройстве. Читать далее Принять Вдохновляют меня Тенденции Лучшие стихи на домашнюю тематику

15 сочетаний стихов и песен для оживления вашего поэтического блока

В прошлом году в честь Национального месяца поэзии я разделила 32 поэтических пары (всего 64 стихотворения!), Чтобы вы могли провести поэтический турнир в своем классе.Здесь вы можете найти парные стихотворения и инструкции к турниру.

Многие студенты боятся стихов, поэтому использование музыки может помочь вам облегчить им анализ стихов, поскольку нет никакой разницы между просмотром текста песни и строк стихотворения. Эти 15 сочетаний песен и стихотворений также помогут вам проанализировать, «как два или более текста обращаются к схожим темам или темам, чтобы накапливать знания или сравнивать подходы авторов». Если вы находитесь в состоянии общего ядра, то есть в стандарте привязки чтения № 9, и если вы не в состоянии общего ядра, это все равно стоящее упражнение.

1. «Аннабель Ли» Эдгара Аллана По и «Аннабель Ли» Армии тигров
Это легкое сочетание для начала, поскольку песня - это просто пересказ стихотворения. Я люблю сначала показывать студентам текст, прежде чем играть для них песню, потому что услышать музыку, которая сопровождает текст, может быть большим сюрпризом. Tiger Army считается сайкобилли-группой, частью жанра рок-фьюжн, сочетающей элементы рокабилли и панк-рока. После прослушивания обсудите со студентами, меняет ли музыка значение и тон текста.Эта пара также является прекрасным дополнением к вашему отряду на Эдгаре Аллане По.

2. «Маяк» Генри Уодсворта Лонгфелло и «Сказка о маяке» Никеля Крика
Студентам нравятся изображения маяков в каждом из этих текстов, и они быстро улавливают символизм. Однако, если они продвинутся дальше, они смогут проанализировать различные предлагаемые точки зрения (песня сделана с точки зрения маяка, а рассказчик стихотворения просто восхищается и оценивает маяк издалека) и влияние на публику.Оба текста вместе хорошо работают, чтобы показать учащимся влияние настроения и тона. Песня также хорошо работает сама по себе как первый набег на анализ песни, поскольку она предлагает богатую мелодию и эмоциональные тексты.
* Рекомендовано Даниэль Холл из Nouvelle ELA

3. «Песня о себе» Уолта Уитмена и «Ради песни» Ночи Блэкмора
Один из куплетов «Ради песни» гласит: «Могли бы вы когда-нибудь быть просто ради существования? Может ли мелодия ошибаться? Могли бы вы когда-нибудь петь просто ради пения? Освободи свой дух ради песни.Эти строки гораздо проще и лаконичнее передают послание Уитмена в «Песне о себе». Я не предлагаю читать стихотворение целиком со студентами. Я рекомендую только первые три раздела, если вы не назначите каждому студенту другой раздел или два (всего их 52), чтобы попытаться перевести. Добавьте эту пару в свой блок американской литературы.

4. «Ричард Кори» Эдвина Арлингтона Робинсона и «Элеонора Ригби» The Beatles
«Все одинокие люди, откуда они все?» Каждый из этих текстов создает богатый набросок персонажа того, кто носит маску для мира, но имеет дело с некоторыми тяжелыми эмоциями.Эти два текста предлагают легкие возможности для сравнения: оба имеют сильные установки и развитие характера. Мне нравится, когда ученики пишут свои собственные стихи-портреты персонажей, увеличивая масштабирование кого-то реального или выдуманного. Студенты всегда удивляют меня, создавая насыщенный портрет на очень небольшом пространстве.
* Рекомендовано Даниэль Холл из Nouvelle ELA

5. «Потому что я не мог остановиться перед смертью» Эмили Дикинсон и «Времена года на солнце» Терри Джекса
С помощью этого стихотворения и песни учащиеся могут рассмотреть чувства поэта и художника по поводу смерти.Боятся ли они смерти или приветствуют ее? Как поэт и художник относятся к прожитой жизни? И в стихотворении, и в песне есть строки, требующие некоторого размышления. Например, что имеет в виду Терри Джекс, когда поет: «Но звезды, которых мы могли достичь, были просто морскими звездами на пляже»? В стихотворении Дикинсон учащиеся могут изучить, как она использует персонификацию. Как смерть становится персонажем ее стихотворения? Студенты также могут подумать о том, как она использует заглавные буквы и как это влияет (или не влияет) на смысл стихотворения.

6. «Пирам и Фисба» Овидия и «Sk8er Boi» Аврил Лавин
Запретная любовь - это тема, которая всегда волнует моих учеников. Когда мои первокурсники читают Ромео и Джульетта , я начинаю с тематического зацепа. Всем классом мы слушаем такие песни, как «Sk8er Boi» Аврил Лавин и «Leader of the Pack» The Shangri-Las. Мы также читаем «Пирам и Тисба» и обсуждаем популярные фильмы, такие как Шрек, Хитч, Дивергент, Леди и Бродяга и Титаник . Все эти примеры помогают нам задать вопрос: почему истории о запретной любви так популярны? По мере того, как студенты устанавливают связи, высказывают мнения и делают тематические выводы, мы готовимся к началу пьесы Шекспира.Это обсуждение - идеальный способ сделать классические стихи актуальными. Зачем читать Ромео и Джульетта ? Зачем читать «Пирам и Фисба»? Рассказы отражают современные проблемы, которые затрагивают современных подростков.
* Рекомендовано Мелиссой из Reading and Writing Haven

7. «Симпатия» Пола Лоуренса Данбара и «Птица в клетке» Алисии Киз
Текст песни «Птица в клетке» является прямым намеком на стихотворение Данбара. Сравнивая стихотворение и песню, сначала попросите учащихся сосредоточиться на птицах. Каковы условия их заключения? Затем переходите к тону поэта и художника.Они похожи или разные? Как это связано с опытом птиц? Наконец, попросите учащихся обсудить использование местоимений разного пола. Как использование Данбаром его и Кизом ее использования потенциально трансформирует смысл стихотворения по сравнению с песней?

8. «I, Too» Лэнгстона Хьюза и «The Times They are A-Changin '» Боба Дилана
Поэзия бросает вызов многим студентам, но я обнаружил, что если вы можете представить песни в виде стихотворений, вы часто можете привлечь студентов чтобы лучше понимать их чтение.Фактически, когда я представляю американскую литературу в начале семестра, я использую поэзию, музыку и искусство, чтобы заинтересовать студентов. Одна из моих любимых пар - это использование «Let America Be America Again» Лэнгстона Хьюза и «The Times They Are A-Changin» »лауреата Нобелевской премии Боба Дилана. И стихотворение, и песня имеют общую цель улучшить американское общество, песня - гимн движения за гражданские права, а стихотворение - призыв к равному обращению со всеми американцами. Отлично подходят для анализа поэтических приемов, оба содержат примеры рифмы, аллитерации, образного языка, символизма и аллюзии.Если стихотворение слишком длинное или сложное для ваших учеников, «Я, тоже» Хьюза также имеет сильную связь с песней.
* Рекомендовано Кимом, OCBeachTeacher

9. «Дорога не пройдена» Роберта Фроста и «Любая дорога» Джорджа Харрисона
Как видно из названия, и это стихотворение, и песня сосредоточены на дороге, символе нашего жизненного пути. После обсуждения символики вы можете попросить учащихся попрактиковаться в определении схемы рифм. Студенты предпочитают один узор другому? Это сочетание также может привести к глубокому философскому обсуждению выбора и судьбы.Роберт Фрост утверждает, что «Две дороги расходились в лесу, и я - я выбрал ту, по которой меньше ездили, и это имело все значение», в то время как Джордж Харрисон утверждает, что «Если вы не знаете, куда идете, , любая дорога приведет вас туда ». Опросите своих учеников, чтобы узнать их мнение о том, предопределена ли наша судьба или наши решения определяют нашу судьбу. Затем позвольте учащимся обсудить вопрос, используя примеры из литературы.

10. «Чикаго» Карла Сэндберга и «Этот город» Патрика Стампа
Эти два голоса настолько далеки по времени и жанру, но разделяют такое бессвязное, непримиримое чувство гордости за свои города.Оба поэта используют структуру контраргументов: они признают недостатки своих городов, затем сразу же спускаются и защищают свои дома. Стамп называет «неэтичного политика», в то время как Сэндберг ссылается на то, что он «видел, как бандит убил, и снова вышел на свободу, чтобы убить». Причина, по которой мне нравится сочетать эти две вещи, заключается в том, что версия Стампа настолько проста и доступна. Его язык простой, а песня запоминающаяся, так что это хороший эшафот. Когда вы накладываете слой на «Чикаго», язык становится более сложным, но поскольку вы подходите к нему в том же контексте, что и «Этот город», у студентов уже есть рамка для стихотворения.Просматривая эти параллели со студентами (а их еще несколько!), Я бы посоветовал сосредоточиться на четырех основных аспектах стихотворений: тон, сообщение, говорящие и образный язык. В зависимости от вашего класса вы можете даже сузить этот список до двух вещей, на которых нужно сосредоточиться. Я использую структурированный урок диаграммы Венна, а также более глубокий анализ написания этих двух стихотворений, который также будет работать с любым другим сочетанием.
* Рекомендовано Амандой Карденас, Mud and Ink Teaching

11.«Мать сыну» Лэнгстона Хьюза и «Дорогая мама» Тупака Шакура
Вместе это стихотворение и песня создают прекрасный диалог матери, разделяющей ее борьбу с сыном, и сыном, осознающим трудности, с которыми сталкивается его мать. Рассказав студентам, что стихотворение было опубликовано в 1922 году, а песня выпущена в 1995 году, обсудите, что «гвоздики» и «осколки» могут символизировать в стихотворении Хьюза, и являются ли они теми же видами борьбы, которые пережила мать Тупака. Для более современной песни вы также можете использовать «Hey Mama» Канье Уэста (просто убедитесь, что вы хорошо владеете языком, прежде чем делиться им со своими учениками).В качестве продолжения чтения студенты могут написать свои собственные сочинения матери сыну, отца дочери и т. Д. И ответ, которые являются замечательными сочинениями, которые ученики могут подарить.

12. «Рыба» Элизабет Бишоп и «Зал славы» сценария
Моим второкурсникам нравится наш поэтический блок, потому что я как можно чаще вкладываю в него музыку. Музыка - это такой мощный способ научить поэтическим и риторическим приемам, но она также может оживить стихи. При правильном сочетании музыка может сделать тематическую актуальность стихотворения осязаемой.Наш поэтический блок исследует различные структуры стихотворений, одна из которых является повествовательной. Мы используем «Рыбу» Элизабет Бишоп, потому что она богата изображениями - важным элементом истории. Чтобы заинтересовать студентов, мы окружаем это стихотворение несколькими примерами песен, которые имеют схожую тему устойчивости. Слушая «Зал славы» сценария, «Бойцовскую песню» Рэйчел Платтен и «Это еще не конец» Кинга и Кантри, мы анализируем послание, цель автора, а также социальные, культурные и исторические аспекты. значение песен.Обладая этими предварительными знаниями, мы читаем «Рыбу» и устанавливаем как можно больше связей между персонажами и темами в стихотворении с таковыми в текстах. При чтении стихотворения интересно использовать то же задание для анализа музыки, что и при изучении песен, чтобы доказать студентам, что музыка на самом деле является поэзией. Моим студентам всегда нравится это исследование, потому что оно делает поэзию увлекательной, они могут слушать музыку, это помогает анализировать, и все уезжают в хорошем настроении. Сами подросткам предстоит многое преодолеть, и наши дискуссии часто сосредоточены на позитивных способах преодоления собственных препятствий.
* Рекомендовано Мелиссой из Reading and Writing Haven

13. «Субботний ребенок» Каунти Каллен и «Кот в колыбели» Гарри Чапин
В центре этого сравнения - время и деньги. «Субботний ребенок» рассказывается ребенком, размышляющим о своем бедном детстве, в то время как «Кот в колыбели» рассказывается отцом, который сожалеет, что не проводит больше времени со своим сыном. И в стихотворении, и в песне упоминается серебряная ложка, но попросите учащихся определить, имеет ли аллюзия одинаковое значение в обеих пьесах.«Субботний ребенок» можно исследовать на предмет персонификации, а иронию можно обсудить с «Кошкой в ​​колыбели».

14. «Разбойник» Альфреда Нойеса и «Everywhere» Fleetwood Mac
Мало кто может устоять перед любовной историей и классической песней. Сочетание этих двух элементов делает поэму Альфреда Нойеса «Разбойник» и песню Флитвуда Мака «Везде» идеальным сочетанием для привнесения в класс поэтических повествований. Начну со стихотворения. Студенты анализируют элементы повествования и дразнят сюжетную линию.Мы говорим о том, что происходит, и о поэтических приемах, которые использует Нойес. (В нем много повторов, рифм, аллитераций, сравнений и метафор.) Затем студенты слушают песню Fleetwood Mac и смотрят видео. Мы обсуждаем сходства, тематику каждого из них и то, как видео песни соединяется со стихотворением. Если есть время для большего, мы сравниваем как с другими песнями, так и с видео. В конце концов, учащиеся твердо ценят повествовательную поэзию и это стихотворение. Знакомство их с классической песней и группой - это бонус.
* Рекомендовано Рэйчел, Рэйчел Каммингс

15. «Выбор» Никки Джованни и «Изменение» Тейлор Свифт
Начните со сравнения тона и темы, исследуя «Выбор» и «Изменение». Хотя и в стихотворении, и в песне говорится о затруднительном положении, когда вы не можете получить то, что вы хотите, Джованни и Свифт очень по-разному относятся к своим проблемам, что приводит к наличию двух очень разных сообщений. «Choices» из сборника стихов Джованни под названием « Cotton Candy on a Rainy Day », опубликованного в 1978 году, а «Change» - это песня из альбома Свифта под названием Fearless , выпущенного в 2008 году и использовавшегося летом 2008 года. Олимпиада.Обсудите, объясняют ли учащиеся разницу в тоне и тематике временным периодом, расовой принадлежностью женщин или сочетанием того и другого. Что сделало песню Свифта подходящим выбором для Олимпийских игр? После прочтения студенты могли написать об изменениях, которые они хотели бы внести в себя, или об изменениях, которые они хотели бы видеть в мире.

Здесь вы можете найти все мои ресурсы для обучения поэзии.

Чтобы узнать больше о названиях песен и способах их использования в классе изучения английского языка, ознакомьтесь с этим сообщением в блоге: 15 песен для использования в ELA.

***

После девяти лет преподавания английского языка в средних и старших классах Бринн Эллисон, также известная как The Literary Maven, в настоящее время специализируется на обучении грамоте для 6-8 классов. Ее прошлая и настоящая работа в качестве педагога подчеркнула необходимость дифференциации в классе. В ее магазине TpT вы можете найти ресурсы, которые поддерживают всех уровней студентов, особенно испытывающих трудности читателей и писателей. Бринн является одним из организаторов чата # 2ndaryELA в Твиттере и группы в Facebook для поддержки учителей английского языка в средних и старших классах школы.Вы можете найти ее статьи об обучении и литературе для молодежи в ее блоге или связаться с ней в Facebook, Twitter, Instagram и Pinterest.

Ричард Бланко о его стихотворении «Родина» и его творчество сегодня

Более шести лет назад, когда я ждал, когда меня вызовут на трибуну перед Национальной аллеей, чтобы процитировать «One Today», стихотворение, которое я иногда писал для президента На второй церемонии инаугурации Обамы, я помню, как повернулся к своей матери и прошептал: « Mamá , я думаю, мы наконец-то американцев .Этот незабываемый момент и мой опыт в качестве первого латиноамериканца, иммигранта и гея, который стал президентом инаугурационным поэтом, заняли для меня новое место за пресловутым американским столом, которого я не ожидал. Более того, я пришел к окончательному пониманию и убеждению в том, что моя история - наряду с историями миллионов таких же людей, как я, из маргинализованных слоев общества - является и всегда была важной частью культурного и исторического повествования нашей страны. Конечно, это часть, которая стала свидетелем явной дискриминации и угнетения, почти не получила признания и почти не получила должного признания.Но он также был и продолжает неуклонно вписываться в незавершенную работу, которая является нашей страной, во многом благодаря стойкости многих художников, активистов, писателей, лидеров и первопроходцев на многих фронтах, которые стремились и продолжать стремиться дать голос маргинальным слоям населения, наладить диалог с теми, кто маргинализируется. В связи с этим публичная роль, которую мне отвели как первого поэта, побудила меня более глубоко исследовать мой собственный гражданский и художественный долг в том, чтобы подвергать сомнению и вносить свой вклад в американское повествование через мою поэзию и способность самого жанра способствовать пониманию и предлагать новые перспективы. .

Стихотворение «Родина-мать», повествующее о переживаниях моей матери в изгнании, из моего нового сборника Как любить страну (Beacon Press, 2019), название которого одновременно является выражением надежды на нашу государственность. и подразумеваемый вопрос о нашей борьбе с этим. В отличие от более гражданских и социально значимых стихов в книге, в том числе «Вопросы моря», периодического стихотворения, написанного для открытия посольства США в Гаване, я вплел в сборник более личные, автобиографические стихи, чтобы добавить измерения. и сложность вышеупомянутых тем и проблем через частную, более узкую линзу.Я хотел создать контраст, чтобы создать своего рода диалог между поэзией «я» и поэзией «мы».

Эти контрасты также должны были отразить существенную красоту и постоянную борьбу нашей демократии, выраженную в девизе нашей страны: e pluribus unum ( из многих, один ). Мы - совокупность индивидуальных «я», которые согласились объединиться как «мы». Задача заключалась в том, чтобы постоянно задаваться вопросом, кто входит (или не входит) в это «мы» и как его переопределить и переосмыслить.В целом нам удалось продвинуться к более всестороннему пониманию самих себя и принятию друг друга. Однако исторически мы колебались и в настоящее время находимся на распутье: собираемся ли мы продвигаться к более широкому определению «мы» или отступим к более узкому? Это, по сути, вопрос - со всеми его надеждами и опасениями - который лежит в основе этой коллекции, как лично, так и коллективно.

Как писал Роке Далтон: «Поэзия, как хлеб, для всех». Мое пребывание в должности поэта-инаугуратора подтвердило мою веру в эти слова, которые я продолжаю отстаивать по многим направлениям.Я путешествую по стране, чтобы донести стихи до таких маловероятных мест, как Федеральная резервная система, инженерные и юридические фирмы, клиника Мэйо и Министерство сельского хозяйства США, а также чтобы поддержать всевозможные группы защиты: иммиграционная реформа, права ЛГБТК и молодежь. , и группы противников огнестрельного насилия, среди прочего. Полагая, что поэзия действительно может изменить жизни, что, в свою очередь, может изменить мир, я рад служить первым в истории Послом образования Академии американских поэтов, помогая в разработке и распределении ресурсов, которые помогают учителям более эффективно воплощать жизнь в жизнь. -обогащающая сила поэзии в классах.Когда я был ребенком из семьи иммигрантов, рабочего класса, мне, по сути, отказывали в поэзии; все эти усилия - попытка противодействовать этому опыту, выступая за более щедрый и значимый доступ к поэзии для всех, ибо все, что поэзия может пробудить в нас, включая силу нашего общего человечества.



Это эссе впервые было опубликовано в выпуске весна-лето 2019 года American Poets , выходящего два раза в год журнала Академии американских поэтов. Авторские права © 2019 Академии американских поэтов.Все права защищены. Чтобы получить американских поэтов , станьте участником.

Дом моего детства «Я снова вижу» Авраам Линкольн - Стихи

 О, почему дух смертных должен гордиться?
Как быстро летящий метеор, быстро летящее облако,
Вспышка молнии, прорыв волны,
Он переходит от жизни к своему покою в могиле.

Листья дуба и ивы увянут,
Рассеивайтесь и вместе лежите;
И молодые и старые, и низкие и высокие,
Превратятся в пыль и вместе лягут.Ребёнок, которого мама любила и ухаживала,
Доказавшая любовь матери этого младенца;
Муж, благословивший мать и младенец,
Все ушли в свое жилище покоя.

Служанка, на чьей щеке, на чьем лбу, в чьих глазах,
Сияла красота и радость, - ее торжества проходят;
И память о тех, кто ее любил и хвалил
Одинаковы из живых стертых умов.

Рука царя, которую нес скипетр,
Чело священника на митре,
Глаз мудреца и сердце храбрых,
Спрятаны и потеряны в глубине могилы.Крестьянин, чьим уделом было сеять и жать,
Пастух, поднявшийся с козами на обрыв,
Нищий, который бродил в поисках своего хлеба,
Исчезли, как трава, по которой мы ступаем.

Святой, который наслаждался общением небес,
Грешник, посмевший остаться непрощенным,
Мудрый и глупый, виноватый и справедливый,
Тихо смешали свои кости в пыли.

Так что толпа идет, как цветок и сорняк
Которые отмирают, чтобы позволить другим добиться успеха;
Итак приходит множество, даже те, кого мы видим,
Повторять каждую сказку, которую часто рассказывали.Ибо мы такие же, какими были наши отцы;
Видим те же зрелища, что видели наши отцы, -
Мы пьем тот же ручей, и мы чувствуем то же солнце,
И мы идем тем же путем, что и наши отцы.

Мысли, о которых мы думаем, думали бы наши отцы;
От смерти мы сжимаемся, они тоже сжимаются;
За жизнь, за которую мы цепляемся, они тоже цеплялись бы;
Но он летит от земли, как птица на крыле.

Они любили, но эту историю мы не можем раскрыть;
Они презирают, но сердце надменных холодно;
Они опечалились, но из их сна не выйдет вопля;
Они наслаждались, но голос их радости немой.Они погибли, ау! они умерли! и мы то, что есть сейчас,
Которые ходят по траве, лежащей над их лбом,
Которые делают в своих жилищах временное жилище,
Познакомьтесь с изменениями, которые они встретили на своем пути паломничества.

Да! надежда и уныние, удовольствие и боль,
Сливаются воедино, как солнце и дождь;
И улыбка, и слеза, и песня, и панихида,
По-прежнему следуют друг за другом, как волна за волной.

Это мгновение ока, это дуновение вздоха,
От цветка здоровья до бледности смерти,
От золоченого салона до носилок и плащаницы, -
О, почему дух смертных должен гордиться? 

Что такое темы? 19 различных типов тем в поэзии

Это может быть что-то столь же простое, как любовь, или что-то более сложное, например, человек против природы.Когда вы рассматриваете поэзию и ее попытки передать что-то из человеческого опыта, вы можете представить себе диапазон возможных тем. Но давайте подумаем о некоторых из наиболее распространенных, с которыми вы обязательно столкнетесь.

Любовь

Любовь - это самое очевидное. Это может быть любовь к другому человеку, любовь к природе или даже любовь к себе. Первое в этом списке наиболее очевидно. Любовь к другим можно увидеть в творчестве бесчисленных поэтов с тех пор, как возникло письмо как форма выражения.Одним из писателей, который создал одни из самых красивых и запоминающихся любовных стихов на английском языке, является Джон Китс. Он известен такими работами, как «Эндимион» и « Яркая звезда, будь я тверд, как ты, ». Или вы могли быть знакомы с лордом Байроном, который написал захватывающие стихи, такие как «Она ходит в красоте» .

Но давайте посмотрим на менее известную поэтессу Энн Брэдстрит. Одна из самых известных работ Брэдстрита, «Моему дорогому и любящему мужу», является ярким примером любви как темы. Вот последние четыре строки:

Любовь твоя такова, что Я не могу отплатить;

Небеса вознаградят тебя многообразно, я молю.

Тогда, пока мы живы, будем любить так упорно,

Что, когда мы больше не живем, мы можем жить вечно.

В двенадцати коротких строках стихотворения она шесть раз употребляет слово «любовь». Она заявляет, что ее отношения с мужем более ценны, чем «целые золотые прииски» или все богатства Востока. Поэт выражает свою преданность через сравнения и метафоры.Образный язык показывает истинную страсть.

Вот еще несколько примеров стихов, явно посвященных любви.

Смерть

Как и любовь, смерть - очень частая тема в поэзии. В книге Эдгара Аллана По «Ленор» , По объединяет эти два понятия. В этой пьесе любовник и прохожий обсуждают жизнь и смерть женщины, Ленор. Влюбленный ругает публику за то, что она не ценит ее должным образом, и пытается выразить, насколько она важна для него.Вот последняя строфа стихотворения, в которой говорится о ее смерти.

Avaunt! сегодня ночью мое сердце легко. Никакой панихиды я не вознесу,

Но развеять ангела в своем полете с Пейаном былых дней!

Пусть звонит колокол! - возьми ее сладкую душу среди ее священного веселья,

Должен поймать записку, потому что она взлетает с проклятой Земли.

Для друзей наверху, из демонов внизу, разгневанный призрак -

Из ада в высокое поместье далеко на небесах -

От печали и стенаний к золотому престолу рядом с Царем Небесным.”

Первая строка этого раздела - прекрасное выражение любви и заботы даже после того, как любимый ушел. Говорящий просит, чтобы колокола перестали звенеть, поскольку они могут беспокоить Ленор (теперь в форме ангела), когда она пробирается на небеса. Ясно, что любовь, которую этот говорящий к ней питал, проходит, но в линиях не было бы необходимости, если бы она не умерла, поэтому важно подумать, как оба этих элемента объединяются.

Вот несколько примеров стихов на тему смерти:

Религия / Духовность

Третья тема, которую мы собираемся рассмотреть, - это религия или духовность.Как и в мире изобразительного искусства, некоторые из наиболее важных письменных работ были созданы, когда писатель рассматривал религию, веру, Бога и часто сомнения. Эти темы часто объединяются в созерцании загробной жизни, высшей силы и сил, которые контролируют нашу повседневную жизнь. Последние могут быть религиозными по своей природе или более духовными, связанными с природой и эмоциональной универсальностью.

Для нашего примера давайте взглянем на строки из Кристины Россетти «Страстная пятница» . Это религиозное стихотворение, означающее, что оно выражает религиозное поклонение или молитву. В этом случае оратор выражает свое стремление полностью посвятить себя христианству, но также и свое нежелание делать это.

Вот первые две строфы текста:

Я камень, а не овца,

Что я могу стоять, Христос, под крестом Твоим,

Перечислить по каплям Медленная потеря Твоей крови,

И все же не рыдаете?

Не очень любили эти женщины

Кто в великой скорби оплакивал Тебя;

Не такой падший Петр, горько плачущий;

Не так уж и тронул вор;

Как ясно видно, говорящий обращается к Богу через Христа, спрашивая, не является ли она «камнем», потому что она может смотреть на Него на кресте «И все же не плакать».Оратор сравнивает себя с женщинами, присутствующими при распятии, которые достойно «оплакивали» Христа. Они были «овцами» Христа, и она чувствует себя единственной камнем. В конце она просит Бога еще раз показать себя пастырем и привести ее в стадо.

Вот несколько примеров стихов, явно имеющих тему религии или духовности:

Природа

Природа, несомненно, является одной из наиболее часто используемых тем поэзии в письменной истории.Это связано с разнообразием коннотаций природы и невозможностью ее точного определения, что делает ее такой намекающей и увлекательной темой. Стихи в этой категории могут говорить о мире природы (как мы его обычно думаем: деревья, горы и т. Д.) И его красоте и опасностях.

В качестве альтернативы можно найти поэзию, которая элегантно оформляет ландшафт, каким мы его когда-то знали, - доиндустриальную революцию и взрыв человеческих популяций. Также в этой категории можно встретить стихи, связанные с человеческой природой и взаимодействием человека с миром природы.Это довольно хорошо резюмировал Уолт Уитмен в следующей цитате: «[Природа] единственное законченное, настоящее стихотворение». Он считал, что в природе содержится все .

Стихотворение, в котором природа является одной из основных тем, - это произведение Элизабет Бишоп «Бухта». Это стихотворение было написано, когда Бишоп жил в Ки-Уэст, Флорида, и наблюдал за определенной «бухтой» или изогнутым побережьем

Вот несколько первых строк из стихотворения:

Во время отлива, как этот, вода отвесная.

Белые крошащиеся ребра мергеля выступают и блестят

и лодки сухие, сваи сухие, как спички.

Поглощение, а не поглощение,

вода в бухте ничего не мочит,

цвет газового пламени стал как можно тише.

Вот несколько примеров стихов, в которых природа явно используется в качестве одной из основных тем:

Красота

Еще одна обширная и многогранная тема - красота.Он бывает во многих формах, и его можно увидеть в естественной красоте, физической красоте человека, красоте в духе или действии, а также в ряде других случаев. Часто стихи, посвященные человеческой красоте, имеют форму од, таких как «Ода красоте» Ральфа Уолдо Эмерсона. Или, как «Она гуляет в красоте» лорда Байрона, быть написанным в очень лиричном стиле, как если бы имитировать сюжет.

В качестве примера того, как тема красоты может выходить за пределы физического человеческого, можно рассмотреть «[Лондон, моя красавица]» Ф.С. Флинт. В этом стихотворении Флинт описывает любовь одного оратора к Лондону и то, как, по его мнению, город улучшает других и себя.

Давайте посмотрим на первые шесть строк:

Лондон, моя красавица,

это не закат

ни бледно-зеленое небо

мерцающий сквозь занавеску

березы густой,

ни тишины;

Вот еще несколько стихотворений, которые по-разному исследуют тему красоты:

Старение

Самые сильные литературные темы - это те, которые касаются каждого.Жизнь, смерть и возраст - примеры универсальных соображений, с которыми должен бороться каждый человек, независимо от того, любит он поэзию или нет. Некоторые из самых сильных поэтических произведений обращаются к возрасту и к неудержимому прогрессу человека к смерти. При этом ни у кого нет такого опыта старения, как у любого другого. По мере того, как поэты разных времен исследуют, что значит стареть, их различные выводы и соображения рисуют картину человеческой натуры и страха или надежды, которые лежат в основе наших дней жизни.

Возьмем, к примеру, «Преображение» Луизы Мэй Олкотт.Это личное стихотворение, написанное с точки зрения самого поэта. В нем подробно описаны ее эмоции, связанные со смертью ее матери, Эбигейл Олкотт, и попытки изобразить перемены и смерть как нечто прекрасное, а не то, чего следует бояться. Процесс старения для матери Олкотт был непростым: в тексте она решает, как после смерти матери «Возраст, боль и печаль сбросили вуали, которые они носили». Вот следующие несколько строк:

[…]

И показал нежные глаза

замаскированных ангелов,

Чью дисциплину она выносила так терпеливо.

Прошедшие годы принесли богатый и прекрасный урожай;

Пока память и любовь,

Вместе, с любовью сотканы

Золотая гирлянда для серебряных волос.

Вот еще несколько примеров, в которых тема возраста рассматривается с разных точек зрения:

Desire

Говоря об универсально связанных темах, несомненно, важно желание. Будь то романтические, эротические или духовные стихи о желаниях, они обширны.На ум приходят сонеты Шекспира «Прекрасной юности». Спикер в этих произведениях обращается к молодому человеку через серию сонетов, в которых описываются его любовь, желание и душевная боль. Некоторые из самых известных сонетов - это сонет № 13, O! Что ты был самим собой; но любовь, ты " и сонет 116, " Позвольте мне не браку истинных умов ".

Яркий пример желания можно найти в одном из популярных стихотворений Джона Донна, «Его любовнице, идущей спать». Поэма была опубликована после смерти поэта в 1654 году и подробно описывает просьбу оратора к своей возлюбленной раздеться и лечь спать.

Вот несколько строк из середины стихотворения:

Ваше платье снимается в таком прекрасном состоянии,

Как будто из цветочных медовит тень холма крадет.

прочь с этой жилистой короной и покажи

Волосатая диадема, которая на тебе растет:

Теперь сними туфли и ступай безопасно

В этом священном храме любви, на этой мягкой постели.

Вот несколько интересных примеров, которые говорят о самых разных желаниях:

Личность / Я

Сочинения о себе, особенно в поэтической форме, были наиболее популярны в 18-19 веках. Хотя это не значит, что их не существует в современном литературном мире. Эти писатели, независимо от того, в какой период времени они жили, глубоко обдумывали свое собственное место в мире, влияние (или его отсутствие), которое, как они думали, имели, кем они хотели стать, или любое количество других созерцательных самоанализа.Некоторые из них вдохновляют и воодушевляют, например, «Still I Rise» Майи Анджелоу, другие, например, « линий, написанных в нескольких милях над аббатством Тинтерн» Уильяма Вордсворта, более обширные и охватывающие более длительные периоды времени.

Например, обратимся к «Гарлем», Лэнгстона Хьюза, который также известен как «Монтаж отложенной мечты». В тексте рассказывается о жизнях жителей Гарлема, которые не переживают «американскую мечту», но вместо этого отказываются от своих мечтаний.Посредством серии вопросов один житель Гарлема спрашивает, что случилось с его снами и, в более широком смысле, с мечтами всех, кто ему подобен.

Давайте посмотрим на несколько строк из этого короткого стихотворения, в которых говорящий размышляет, почему и как исчезают сны и где они заканчиваются после того, как исчезли:

Что происходит с отложенным сном?

Высыхает

как изюм на солнышке?

Или гноиться, как язва -

А потом бежать?

Вот еще несколько стихотворений, в которых личность или поиск себя являются одной из основных тем:

Путешествия / путешествия

Когда кто-то рассматривает эту обширную тему, есть много возможных предметов, о которых следует помнить.Путешествие может состоять из чего угодно. Можно физически перемещаться, путешествуя с места на место, или претерпевать какие-то существенные преобразования. Путешествие может быть чем-то особенным, что действительно может быть указано на карте, или чем-то менее осязаемым, например загробной жизнью.

Первый является предметом стихотворения Билли Коллинза « Написание в загробной жизни» . Он представляет читателю интересную картину загробной жизни с точки зрения человека, который ее переживает.Все не так, как ожидал читатель или оратор. Он описывает, каково было прибыть к реке, что не отличалось от реки Стикс в греческой мифологии.

Вот несколько строк из стихотворения:

Многие здесь изображали реку,

, но никто не упомянул все лодки,

их скамейки заполнены обнаженными пассажирами,

каждый наклонился над планшетом.

Взгляните на этот список самых разных подходов к теме путешествия или отправления в путешествие:

Апокалипсис

С течением времени писатели и не писатели интерпретировали конец света поразительно по-разному.Некоторые видят жестокий, кровавый конец человеческой расе. Другие, что-то более простое, спокойное и даже ожидаемое. Независимо от религиозной или культурной принадлежности писателя, стихи на апокалиптическую тематику могут быть стимулирующими и тревожными.

В качестве наглядного примера интерпретации конца света одним поэтом давайте взглянем на «Священный сонет VII: Ударь по углам круглой Земли» Джона Донна.

Вот несколько первых строк из стихотворения:

Ударьте

по воображаемым углам Земли.

Трубы ваши, ангелы, и встаньте, встаньте

Из смерти вы бесчисленные бесконечности

Душ и твоих рассеянных тел;

Этот фрагмент содержит описание говорящего Судного Дня и призыв к Богу простить ему его грехи.Он начинается с того, что оратор направляет ангелов со всех концов земли, чтобы они трубили в трубы и будили мертвых. Этим действием все ушедшие из жизни во всех своих «бесчисленных бесконечностях» вернутся на землю и будут искать свои тела.

Вот еще несколько примеров стихов, говорящих об апокалипсисе:

Мечты

Мечты могут изменить наше восприятие мира. Отрицательные или положительные, они являются отражением (а для некоторых - источником вдохновения) того, как мы живем.Многие поэты писали о ночах, разрушенных странными и ужасными снами. Или дни, улучшенные вдумчивыми, задумчивыми представлениями. Один из примеров, «Dreams» Хелен Хант Джексон, ближе к первому.

Вот несколько строк из стихотворения:

Таинственные формы с жезлами радости и боли,

Которые захватывают нас бессознательным сном,

И отведи нас к домам, где мы держим

Наши секреты спрятаны, хорошо загорожены каждой цепочкой

Что мы можем подделать и связать […]

В этом тексте она говорит о негативном влиянии снов на жизнь наяву.Они возвращают в сознание человека негативные переживания прошлого и продлевают печаль.

Вот еще четыре стихотворения, в которых говорится о важности состояния сна и различных формах, которые оно может принимать:

Праздник

В категории праздников есть бесконечное количество поводов для радости в кругу друзей и семьи. Поэты, интересующиеся этой темой, могут посчитать, что о традиционных праздниках стоит писать, или они могут упиваться личной победой или празднованием собственного достоинства.Один очень интересный пример - «More Than Enough» Мардж Пирси. Это короткое стихотворение воспевает единственный момент среди цветущей жизнерадостности лета. Взгляните на эти строки как на пример того, как настроение стихотворения и тон поэта зависят от предмета:

[…] Насыщенное свежее вино

июня, мы шатаемся в вас, размазанные

с пыльцой, побежденной как черепаха

откладывает яйца в придорожном песке.

Говоря исключительно о прекрасном пейзаже, спикер Пирси в этих строках переходит к обсуждению того, чтобы поделиться этими моментами с кем-то конкретным, добавляя личные эмоции и смысл празднованию, в котором она участвует.

Вот еще несколько стихотворений, которые углубляются в тему празднования:

Велнес / Восстановление

В нашем все более сложном и напряженном современном мире, будь то физическое или психическое, стихи о здоровье, внутреннем и внешнем, очень актуальны. Некоторые поэты, такие как Сильвия Плат, направляют свою внутреннюю жизнь, передают собственное психическое здоровье через свои стихи. Другие похожи на Элизабет Бишоп, которая расплывчато и не так расплывчато упомянула о своей зависимости от алкоголя.Очень четкое упоминание о ее собственной борьбе со здоровьем можно увидеть в ее статье «Пьяница».

Другие интересные стихотворения, главной темой которых является оздоровление / восстановление, включают:

Новая жизнь / Рождение

Новая жизнь, будь то весна или лето или разнообразие людей и животных, мощна. Эту тему можно рассматривать в нескольких разных направлениях, и любой поэт, рассматривающий ее, поймет ее по-разному. Некоторые из самых острых стихов на эту тему посвящены рождению.В качестве современного примера читатель должен взглянуть на «Рози Джойс» Пола Дюркана. Взгляните на несколько строк из последнего:

Я ехал по водам и дорогам Ирландии,
Рози, чтобы быть с тобой, морская ракушка у моего уха!
Как я смеялся, когда держал тебя в руке.

В этих строках говорящий Дуркана обращается к рождению его внучки. Он чередует разговоры о времени до встречи с ней и о времени после того, как он полюбил ее лично.

Другие стихотворения на эту же тему включают:

Разочарование / неудача

Каждая тема в этом списке каким-то образом затронет разум, память и эмоции читателя. Но те, что написаны после разочарования и неудач, часто оказываются одними из самых трогательных. Эти эмоции и переживания объединяют, и чтение красноречивых слов другого человека, который потерпел неудачу, как и вы, может быть терапевтическим. Возьмем, к примеру, «Потери и прибыль» Генри Уодсворта Лонгфелло.Поэма завершается такими строками:

Но кто осмелится
Так измерить убытки и прибыль?
Поражение может быть замаскированной победой;
Самый низкий отлив - это поворот прилива.

В этом коротком стихотворении он обсуждает, как можно подсчитать потери и выигрыши. Он думает, что значит сравнивать их друг с другом, и решает, что это того не стоит. Жизнь сложнее.

Еще несколько стихотворений на эту тему можно найти по адресу:

Война

Война, позорный объединитель человечества и тема, на которую были написаны одни из самых трогательных и запоминающихся стихов.Целый жанр поэзии возник из исторических войн. Теперь такие поэты, как Эдвард Томас, Зигрид Сассун и Уилфред Оуэн, известны как «военные поэты», а их стихи - как «военные стихи». Эти три писателя, как и многие другие, вели хронику мировых войн и тех, которые с тех пор происходили по всему миру.

В качестве примера рассмотрим менее известного военного поэта Веру Бриттен и ее стихотворение «Август 1914 года». Это короткое антивоенное стихотворение, в котором говорится о начале конфликта с «божественной» точки зрения.

[…] Но куда пришло Его опустошение

Люди в агонии

В отчаянии воскликнул: «Бога нет».

Этими строками Бриттен завершает свое стихотворение. Главный герой, Бог, решил обрушить ужас (развязать войну) на землю, чтобы напомнить всем о своей силе. Вместо того, чтобы объединить их и снова поставить всех на колени к ногам Бога, это обращает их веру в прах.

Другие стихотворения, посвященные войне, включают:

Бессмертие

Чей разум не обратил внимания на очарование вечной жизни? Независимо от того, находите ли вы эту концепцию ужасающей или увлекательной, поэты на протяжении веков взяли ее на вооружение.Некоторые обсуждают вечную жизнь в контексте религии, Бога и загробной жизни. Другие увлекаются темой или по прихоти, используя магический реализм, фэнтези и прямую магию. В большом каноне поэтических произведений есть бесконечное количество примеров, но давайте взглянем на несколько строк из одного из самых трогательных стихотворений Мэтью Арнольда под названием «Бессмертие». Вот последняя тройка текста:

От силы к силе наступает - только он,

Его душа сплочена, и все его битвы выиграны,

Ездит, и то вряд ли, к вечной жизни.

Этими строками Арнольд завершает свое стихотворение, основанное на бессмертии, обнаруженном в сильной, «сплоченной» жизни. Только «он», кто сталкивается с жизнью и всеми ее невзгодами и отстаивает то, что правильно, сможет войти в вечную жизнь.

Несколько других стихотворений, посвященных той же теме, включают:

Достигнув совершеннолетия

Одна из самых популярных тем в классической и современной поэзии. Период жизни человека, в котором он «достигает совершеннолетия» или вырастает из детства во взрослую жизнь, трансформирует физически, умственно и эмоционально.Как и в случае с самой жизнью, в некоторых стихах этот период рассматривается в положительном и отрицательном свете. Иногда они основаны на единственном опыте, который отправил ребенка из юности во взрослую жизнь, в других случаях они обращаются к более длительному периоду, в течение которого рассказчик или персонаж в более крупном стихотворении узнает, что значит перестать быть ребенком.

Давайте взглянем на несколько строк из одного стихотворения, которое исследует тему совершеннолетия, «Поэма в тридцать девять» Элис Уокер:

Теперь смотрю и готовлю прямо как он:
мой мозг свет;
бросает то и это
в горшок;
не приправить мою жизнь
одинаково дважды; счастлив кормить
всех, кто сбивается с моего пути.

В этих строках Алиса Уокер рассматривает влияние своего отца на нее. Несмотря на то, что он больше не присутствовал в ее жизни, она поняла, что его влияние будет долгим. Она пришла к пониманию того, как стареет и становится все больше похожей на него по мере приближения к тому возрасту, в котором она была наиболее знакома с ним.

Другие стихотворения на ту же тему:

Почему вам должны быть интересны темы в поэзии?

Отличный вопрос, и на него действительно есть ответ.Если вы заинтересованы в чтении стихов, скорее всего, потому, что вам нравится, как писатели манипулируют словами с определенной целью. Эта цель может быть более эфемерной, например, понимание самого письменного слова и искусства, которое можно создать с его помощью (примером таких движений, как улипо или дадаизм), или более откровенно эмоциональной. В любом случае, без темы большинство стихов не имеют цели.

Вот список еще некоторых тем, с которыми вы можете столкнуться при чтении стихов:

  • Рабочий объем
  • Добро против зла (своего рода дихотомия)
  • Иерархия природы
  • Манипуляции
  • Изоляция
  • Самосознание
  • Туалетный столик
  • Семья
  • Отношения
  • Жизнь

Связанные чтения

Обучение на дому - Поэтическое общество

Этот год был непохожим на другие, и для многих из нас среда и методы преподавания и обучения кардинально изменились.Здесь, в The Poetry Society, мы стремимся поддерживать учителей и изучающих поэзию всеми возможными способами. В прошлом году мы узнали, что есть еще очень много того, чего мы еще можем достичь в классе или за его пределами, и что поэзия действительно может процветать и вдохновлять на творчество и чтение в любой учебной среде, в которой вы находитесь, будь то дома или в школе. или в молодежном клубе.

Теперь, когда так много из вас (учеников и учителей) возвращаются в школу и другие учебные заведения, сейчас подходящий момент, чтобы пригласить поэта посетить вашу школу.Поэты в школах, одна из флагманских образовательных программ Poetry Society, ориентирована на все образовательные потребности, и, как нас научил прошлый год, теперь мы можем проводить семинары лично или онлайн. Учителя (и библиотекари, руководители молодежных групп и все, кто работает с молодежью) теперь могут заказывать посещения «Поэтов в школах» в дистанционном или полностью цифровом формате. Вот некоторые из отзывов, которые мы получили от заказов Poets in Schools за последний год:

«Я бы очень рекомендовал приезжего поэта.Несмотря на текущие ограничения и необходимые изменения, это было очень позитивное событие. Не представляю, как было бы здорово без Covid ».

Леана Вайзман, руководитель LRC, Академия Адейфилд, октябрь 2020 г.

«Рэйчел была фантастической от начала до конца. Ее энергия, энтузиазм и позитивный настрой были превосходными, и студентам нравились занятия; с тех пор мы получили несколько стихотворений, написанных студентами, которых вдохновил визит Рэйчел ... вы знаете, что это был успех, когда 12-13 летние говорили об этом в коридоре несколько часов спустя, а вчера я стал свидетелем этого из первых рук! »

Ник Уэйт, учитель, Сент-Джордж Уэйбридж, после цифрового визита с Рэйчел Лонг (октябрь 2020 г.)

Независимо от того, являетесь ли вы учителем, родителем, опекуном, учеником или коллегой из художественной организации, мы приглашаем вас воспользоваться нашими бесплатными ресурсами «Обучение из дома» на боковой панели, а также всеми нашими планами уроков в Poetryclass, написанием подсказок для молодых поэтов Сеть и лучшие советы учителя-первопроходца.Если есть тема или методика, которые, по вашему мнению, мы не рассмотрели, свяжитесь с нами по адресу [электронная почта защищена]. Мы знаем, что поэзия и другие виды творчества будут иметь жизненно важное значение в ближайшие месяцы, чтобы помочь молодым людям справиться с пандемией, и наши поэты имеют все возможности для этого, а также проводят регулярные семинары по случаю Национального дня поэзии и другие темы. . Вы также можете следить за нашими последними новостями в Facebook, Twitter и Instagram, а также подписаться на наш бесплатный электронный бюллетень, чтобы получать новости за две недели.


Учебные ресурсы: KS1 для повышения квалификации по поэзии, класс

У нас есть сотни фантастических ресурсов для студентов, начиная с ключевого этапа 1 и заканчивая дополнительным образованием на уроках поэзии! Ресурсы написаны поэтами и учителями, чтобы пробудить творческий потенциал и любовь к написанию и чтению стихов. Их можно фильтровать по теме, технике и ключевой стадии.

Видео от поэтов: Поэтические советы и упражнения

Вот подборка замечательных поэтических упражнений Джека Андервуда, Джо Шапкотта, Далджита Награ, Джоэл Тейлор и многих других поэтов, пропагандирующих нашу прекрасную работу в отделе образования:

Видео от поэтов: написание стихов, вдохновленных прошлым

Посмотрите, как удивительные поэты Бенджамин Зефания, Джоэл Тейлор, Холли Макниш и Дизраэли исполняют свои собственные стихи и обсуждают в своих произведениях вдохновение из исторической поэзии.

Идеи для молодых независимых писателей: Сеть молодых поэтов

Молодые люди могут зайти на наш переполненный онлайн-ресурс Сеть молодых поэтов. Мы также собрали список из наших 10 лучших семинаров по письму, которые вы можете адаптировать к планам уроков или написать, вдохновившись!

Существует банк советов, функций, письменных подсказок и конкурсов для молодых людей в возрасте от 5 до 25 лет. Они также могут подписаться на нашу рассылку, чтобы получать каждые две недели обновления обо всем, что мы предлагаем молодежи.

Что-нибудь почитать: База данных стихов Общества поэзии

Воспользуйтесь этой возможностью, чтобы прочитать больше стихов в Интернете. Ознакомьтесь с нашей удивительной базой данных с тысячами прекрасных стихов, а также с нашими бесплатными онлайн-антологиями.

Написание стихов, вдохновленных местностью

Мы все можем сейчас застрять в одном месте, но вот проект, над которым мы работали в прошлом году - цифровая карта Англии и Уэльса с местными стихами, прикрепленными к тысячам городов, поселков и деревень.Найдите свой родной город и напишите свои стихи, используя эти подсказки.

Премия "Молодые поэты года Фойла"

Премия Foyle Young Poets of the Year 2021 открыта, и мы хотели бы, чтобы ваши ученики приняли участие в конкурсе этого года, который оценивают невероятные Йоми Соде и Клэр Поллард. В конкурсе могут принять участие все желающие со всего мира в возрасте от 11 до 17 лет. Крайний срок - 31 июля 2021 года. Зайдите на foyleyoungpoets.org, чтобы принять участие в конкурсе, и посетите нашу забитую веб-страницу, посвященную конкурсу молодых поэтов Фойла.Здесь вы найдете полезные советы по написанию статей от поэтов, учителей и предыдущих победителей, стихи-победители и интересные факты о конкурсе. Каждый, кто поступает, получает сертификат участника и шанс быть выбранным в числе 100 лучших поэтов. Вдохновитесь прочтением 15 лучших стихотворений-победителей прошлого года и 85 стихотворений с рекомендациями. Приветствуются наборы классов и отдельные записи. Антология победителей 2020 года доступна в Интернете. Вы также можете запросить комплект антологий для занятий, а если у вас есть какие-либо вопросы о конкурсе, свяжитесь с нами по адресу [электронная почта защищена].

На каждый год конкурса «Молодые поэты Фойла» мы назначаем учителей-первопроходцев. Это учителя со всей Великобритании, которые продемонстрировали превосходное мастерство в преподавании стихов и поощрении молодых людей делиться своими голосами и стихами. Вот несколько забавных и творческих учебных ресурсов, написанных нашими замечательными учителями-первопроходцами, которые подходят для любой образовательной среды, в том числе дома.

Назначить учителя

Мы знаем, что есть так много замечательных учителей, которые помогают ученикам, родителям и коллегам продолжать учиться через творческое письмо во время текущего кризиса Covid 19.Мы хотим им всем аплодировать. Свяжитесь с нами и назначьте своего учителя, и мы будем благодарить его за все, что он делает. Электронная почта [адрес электронной почты защищен] и укажите имя учителя / преподавателей, название школы и краткую причину, по которой вы хотели бы их номинировать.

Колодец

В настоящий момент это понятно. Вот наша ссылка на несколько советов по психическому благополучию.

Мы все вместе!

Многие из нас обращаются к поэзии во времена кризиса, и мы хотим сообщить вам, что мы здесь для всех вас и продолжим украшать ваш день хорошей дозой мощных стихов, которые помогут нам быть творческими, чуткими и объединились.

Крепкого здоровья и наилучших пожеланий - Образовательная группа Общества поэзии

PS - вот мысль: почему бы не получить вдохновение для участия в конкурсе «Молодые поэты года Фойла», прочитав 15 лучших стихотворений Талулы Квинто «Клен» на конкурсе 2019 года. Мы думаем, что это великолепно, и думаем, что вы тоже так думаете:

Клен

Talulah Quinto

Меня назвали в честь сладкого дерева
Как будто, чтобы скрыть мой дух

Меня назвали в честь нежного дерева
Как будто скрывая свою силу

Меня назвали в честь небольшого деревца
Как будто я не расту

Меня назвали в честь старого дерева
Как будто я не молодой

Меня назвали в честь живого дерева
И я буду жить вечно

Меня назвали в честь спящего дерева
И я никогда не усну

Имя, которое они выбрали, идеальное
Оно держит меня и молодых, и старых
Сладкий и способный
Нежный и смелый
Это дерево - Клен.

От первого лица: Поэзия и боль утраты и ухода; голос из Сирии |

Стихотворение Амине Абу Кереч «Плач по Сирии» было удостоено премии Великобритании Бетджеман в 2017 году, а в феврале этого года она прочитала это стихотворение на мероприятии ООН, посвященном травмам, с которыми дети сталкиваются во время конфликтов.

Сейчас она живет в Великобритании со своей семьей и рассказала «Новостям ООН» о десятилетней годовщине начала войны в Сирии о том, как она стала поэтом.

«Я жил в Дарайе в Сирии, но покинул страну в конце 2012 года, когда мне было семь лет. Моя семья переезжала с места на место в течение двух лет, что было очень напряженным, поскольку мы никогда не знали, что будет ждать нас изо дня в день.

Мы переехали в Египет, и я пошел в школу, где в моем классе было 90 учеников. Это был не лучший опыт, и это сильно повлияло на меня, поэтому я с любовью вспоминал своих друзей и старую школу в Сирии, где в каждом классе было всего 20-30 учеников.

ЮНИСЕФ / М. Абдулазиз

10 лет войны в Сирии разрушили образование многих молодых сирийцев

Письмо против печали

Я начал испытывать тоску и агонию, находясь вдали от своей страны, поэтому я начал писать о своей прошлой жизни и о том, как моя жизнь изменилась сейчас, хотя в то время я ни с кем не поделился этим.

В 2016 году я приехал в Соединенное Королевство и чувствовал себя все дальше и дальше от дома.

Я ходил в школу и действительно страдал из-за языка и культуры, которые полностью отличаются от того, что вы испытаете в арабских странах.

Мне потребовалось около года, чтобы выучить английский язык. В школе беженцы, подобные мне, встречались, чтобы обсудить наши чувства, чтобы разделить нашу печаль и справиться с ней.

Именно в школе я начал писать стихи, и нам сказали: «Пишите, все, что вы помните, хорошее или плохое, просто запишите это на бумаге».

Я хочу, чтобы любовь и мир восторжествовали в моей стране и чтобы я был свободен от войны Амине Абу Кереч, поэт

Я научился превращать прозу в стихи и читать.У меня все еще были проблемы с чтением и словарным запасом, поэтому отец мне помог.

Почти год спустя я участвовал в конкурсе на премию Betjeman Poetry Prize.

Я написал обо всех своих воспоминаниях: как я проснулся утром, когда бабушка пила кофе рядом с жасминовым деревом и слушала музыку ливанской певицы Файруз. Я написал о том, как мы с братьями и сестрами ходили в школу с нашими соседями и как мы видели, как мальчик курил, а затем прятал сигарету от своего старшего брата.

Я не хотел, чтобы Сирия была известна только своей войной. Я хотел передать цвета, запахи и цвет лица моей страны и наших обычаев. Все это осталось в моей памяти, и я понял, как внезапно моя жизнь перевернулась с ног на голову с тех пор, как я покинул Сирию.

Мое сообщение простое; Я хочу, чтобы в моей стране царили любовь и мир и чтобы в ней не было войн.

© UNICEF / Özgür Ölçer

Беженцы и мигранты на пограничном переходе Пазаркуле недалеко от Эдирне, Турция, надеются перейти в Грецию (файл)

Поэтический приз для всех сирийских детей

Чувство было неописуемым, когда я победил в конкурсе стихов, но я не чувствовал, что это только мое достижение.Я передал чувства всех сирийских детей. Это предмет гордости для меня и для Сирии.

В настоящее время я изучаю биологию, психологию и искусство и хочу осуществить свою детскую мечту стать стоматологом.

Я больше ничего не боюсь и не волнуюсь, но я помню боль тех воспоминаний. Я хотел бы сказать детям в целом и сирийским детям в частности, которые все еще находятся в лагерях, что, если они могут, они должны сообщить свои голоса в письменной форме, потому что ручка - их единственное оружие ».

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *