Стихи о мире для детей без войны: Стихи о мире без войны для детей дошкольного и школьного возраста

Содержание

Стихи о мире без войны для детей дошкольного и школьного возраста

Автор Светлана На чтение 8 мин Просмотров 10 Опубликовано

Сегодня мы собрали стихи о мире без войны для детей дошкольного и школьного возраста. Есть среди них четверостишья для деток 4, 5, 6, 7 лет, а так же для ребят постарше.

Тема мира и дружбы всегда актуальна, как в детском саду, так и в школе и тем более во взрослой жизни. Малышам нужно объяснять важность сохранения мира с самого раннего возраста.

Поэтому эта подборка стихов пригодится воспитателям, учителям и заботливым родителям для тематических занятий и мероприятий.

Также смотрите: «Детские стихи о дружбе» и «Пословицы и поговорки о дружбе»

Стихи про мир на земле для детей

«Мир»
Мир – это очень большое богатство,
Мир – это милость, улыбки и братство,
Мир – когда солнце всегда улыбается,
Мир – когда наши задачи решаются.
(Ирис Ревю)

********
Рвутся снаряды,
И пули свистят.
Гибнет под пулями
Много ребят.
Тянутся дети
К солнцу и свету.
Люди, боритесь
За мир на планете!

 

Гранаты
Долой пистолеты!
Долой автоматы!
Долой все пушки и мины!
Да здравствуют только гранаты,
В которых есть… витамины!!!
(Т. Шапиро)

 

********
Зачем на Земле
Эти войны нужны?
Давайте жить в мире,
В согласье, в любви.
Пусть солнышко светит
И птички поют,
Прошедшие дни
Только радость несут.
Давайте забудем
О зле и войне.
И счастливы будем
На нашей земле!!

 

Чтобы солнце улыбалось
Пусть навек исчезнут войны,
Чтобы дети всей земли
Дома спать могли спокойно,
Танцевать и петь могли,
Чтобы солнце улыбалось,
В окнах светлых отражалось
И сияло над землёй
Людям всем И нам с тобой!
(М. Пляцковский)

Я думаю о мире
Если б нам соединиться,
Всем ребятам подружиться,
Если бы объединились
Все деревни, города,
Не лились бы больше слезы
На планете никогда!
В небе, на воде, на суше
Голубь мира бы парил,
Каждый бы на белом свете
Нам о мире говорил.
(М.Игнатьева)

 

Я рисую слово МИР
Над землёю солнце светит,
На траве играют дети,
Речка синяя, а вот —
Пароход по ней плывёт.
Вот дома — до неба прямо!
Вот цветы, а это — мама,
Рядом с ней сестра моя…
Слово «мир» рисую я.
(Дина Михайлова)

 

Пусть будет мир
Пусть пулеметы не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,
Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле всегда!
(Н. Найденова)

 

Слово очень нужное
Есть на свете слово
— нужное и важное,
словно солнце, греет
это слово каждого.
Написать без кляксы
очень хочет Света
это слово важное,
тёплое, как лето.
Мир для всех народов,
мир на всей планете!
Он нам очень нужен —
мне, тебе и Свете.
(М. Родина)

 

Пусть будет мир!
Пусть ходят голуби по крышам,
Пусть тают в небе журавли…
Пусть будет мир!
Он так нам нужен!
Мир нужен людям всей земли!
Пусть будут реки, города и села,
Пусть лес растет, возводятся мосты…
Пусть дети всей планеты ходят в школы,
Пускай цветут во всех дворах цветы!
(Н.Гавриленко)

 

********
Свети нам, солнышко, свети,
Пускай смеются дети,
Пусть будет мир на всей земле,
На нашей голубой планете.
Свети нам, солнышко, свети —
Пусть ни за что на свете,
Не знают дети черных дней
На дорогой планете.
Свети нам, солнышко, свети.
Я вам желаю, дети:
Пусть будет мир на всей земле
И солнце ярко светит!
(И.Фильченко)

 

Мирная считалка
Раз-два-три-четыре-пять!
Всех чудес не сосчитать.
Красный, белый, жёлтый, синий!
Медь, железо, алюминий!
Солнце, воздух и вода!
Горы, реки, города!
Труд, веселье, сладкий сон!
А война пусть выйдет вон!
(В. Берестов, из Мориса Карема)

«Стихи о мире»
Приносит счастье крепкий мир,
Мир без боев, атак, сражений.
Бесценна радость тишины.
Мы скажем «Нет!» угрозам и лишениям.
Когда есть мир – то жизнь полна
Улыбок, смеха и мечтаний,
Когда есть мир, то нет чреды
Потерь и разочарований.
Мы донесем до всех сердец,
Как важно жить под мирным небом,
Чтоб наслаждаться тишиной,
И ароматным, теплым хлебом.

 

Первое мая
Шумливые теплые ветры
Весну на поля принесли.
Серёжки пушатся на вербе,
Мохнатые, точно шмели.
Речные запруды ломая,
Весенняя хлещет волна…
Да здравствует Первое Мая!
Да здравствуют Труд и Весна!
Пусть Мир торжествует на свете
И дружат народы Земли,
И так же на солнышке дети
Пускают весной корабли.
(Я. Аким)


 

Нам нужен мир
Нам нужен мир на голубой планете.
Его хотят и взрослые и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не думать о войне!
Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир Навеки! Навсегда!
(И.Кравченко)

 

********
Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!

 

Мир
Как растения в дни весны,
Мир цветёт наш без войны.
Всё растёт под мирным небом:
От детишек и до хлеба.
И от мирного труда
Ввысь стремятся города,
Хорошеют дружно сёла,
Счастлив весь народ весёлый.
Жизнь спокойна круглый год,
Нет голодных, нет сирот.
Спится сладко на подушке,
Коль молчат ночами пушки.
Только знай, мир очень хрупкий,
Как хрустальные скорлупки!
Чтобы войнам не бывать,
Мир нам нужно защищать!
(И. Агеева)

 

Мир
Женя празднует рожденье –
Юбиляру восемь лет!
Подарили гости Жене:
Пушку, танк и пистолет.
И, совсем как настоящий,
Как бывает у солдат, –
Чёрный, новенький, блестящий.
С круглым диском автомат.
Гости кушали ватрушки,
Женя в комнате играл –
Он военные игрушки
По частичкам разбирал.
– Что же ты наделал, Женя?!
Всё сломал? Какой кошмар!..
– У меня разоруженье! –
Громко крикнул юбиляр.
(С. Михалков)

 

За мир, за детей
В любом краю любой страны
Ребята НЕ хотят войны!
Им в жизнь вступать придётся скоро,
Им нужен МИР, а не война,
Зелёный шум родного бора,
Им школа каждому нужна,
И сад у мирного порога,
Отец и мать, и отчий дом.
На белом свете места много
Для тех, кто жить привык трудом.
Народ наш поднял властный голос
За всех детей, за мир, за труд!
Пусть зреет в поле каждый колос,
Цветут сады, леса растут!
Кто сеет хлеб на мирном поле,
Заводы строит, города,
Тот для ребят сиротской доли
Не пожелает никогда!
(Е. Трутнева)

 

Хотим под мирным небом жить!
По-разному зовутся дети, –
Нас очень много на планете…
Есть Вани, Гансы, Джоны –
Детей повсюду миллионы!
По-разному зовутся дети,
Для нас – все лучшее на свете!
Нужны нам яркие игрушки –
И Буратино, и Петрушки.
Нужны нам книжки, песни, пляски
И увлекательные сказки.
Бассейны, горки, турники,
Сады, фонтаны, цветники.
Пусть всюду светлый детский сад
Встречает радостно ребят,
Пусть всем, везде хватает школ,
Чтоб каждый утром в школу шел!
Хотим мы вырасти врачами,
Строителями, скрипачами,
Учителями, и артистами,
И летчиками, и связистами!
Хотим под мирным небом жить,
И радоваться, и дружить,
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!
(Н. Найденова)

 

Дети Мира, за руки возьмитесь!
Дети Мира, за руки возьмитесь!
Шар земной обнять под силу вам.
Войны на Земле остановите!
Мир подвластен детским голосам.
Милые мальчишки и девчонки,
Научите взрослых мирно жить.
Детские, прекрасные ручонки,
Постарайтесь Мир наш сохранить.
Дети наши, будьте-ка смелее!
Занимайте место у руля!
Станете командой вы, взрослея,
Нашего Земного корабля.
Поплывёт он по волнам вселенной,
Счастьем освещая всё вокруг.
Ужас позабудется военный,
И уйдут несчастье и испуг.
Станет Мир и лучше и светлее
В разноцветье милых детских глаз,
Люди станут чище и добрее.
Дети! Мы надеемся на вас!
(А. Гаврюшкин)

Детям о войне – Стихи о мире

СТИХИ О ВОЙНЕ И МИРЕ

(Стихи о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.)

 

СТИХИ О МИРЕ

 

Мирная считалка 

Раз-два-три-четыре-пять! 
Всех чудес не сосчитать. 
Красный, белый, жёлтый, синий! 
Медь, железо, алюминий! 
Солнце, воздух и вода! 
Горы, реки, города! 
Труд, веселье, сладкий сон! 
А война пусть выйдет вон!

(В. Берестов, из Мориса Карема)

 

Я рисую слово МИР 

Над землёю солнце светит,
На траве играют дети,
Речка синяя, а вот –
Пароход по ней плывёт.
Вот дома – до неба прямо!
Вот цветы, а это – мама,
Рядом с ней сестра моя…
Слово “мир” рисую я.
(Дина Михайлова)

 

Гранаты 

Долой пистолеты!
Долой автоматы!
Долой все пушки и мины!
Да здравствуют только гранаты,
В которых есть… витамины!!!

(Татьяна Шапиро)

 

 

Мир 

Женя празднует рожденье – 
Юбиляру восемь лет! 
Подарили гости Жене: 
Пушку, танк и пистолет. 

И, совсем как настоящий, 
Как бывает у солдат, – 
Чёрный, новенький, блестящий. 
С круглым диском автомат. 

Гости кушали ватрушки, 
Женя в комнате играл – 
Он военные игрушки 
По частичкам разбирал. 

– Что же ты наделал, Женя?! 
Всё сломал? Какой кошмар!.. 
– У меня разоруженье! – 
Громко крикнул юбиляр.

(С. Михалков)

 

Урок родного языка 
 

В классе уютном, просторном
Утром стоит тишина.
Заняты школьники делом 

Пишут по белому черным,
Пишут по черному белым,
Перьями пишут и мелом:
“Нам не нужна
Война!”

Стройка идет в Ленинграде,
Строится наша Москва.
А на доске и в тетради
Школьники строят слова.

Четкая в утреннем свете,

Каждая буква видна.
Пишут советские дети:
“Мир всем народам на свете.
Нам не нужна
Война!”

Мир всем народам на свете.
Всем есть простор на планете, 
Свет и богат и велик.

Наши советские дети
Так изучают язык.

(С. Маршак)


Разговор с внуком 

Позвал я внука со двора 
К открытому окну. 
– Во что идет у вас игра? 
– В подводную войну! 

– В войну? К чему тебе война? 
Послушай, командир: 
Война народам не нужна. 
Играйте лучше в мир. 

Ушел он, выслушав совет. 
Потом пришел опять 
И тихо спрашивает: – Дед, 
А как же в мир играть?.. 

Ловя известья, что с утра 
Передавал эфир, 
Я думал: перестать пора 
Играть с войной, чтоб детвора 
Играть училась в мир!

(С. Маршак)

 

Чтобы солнце улыбалось 
 

Пусть навек исчезнут войны, 

Чтобы дети всей земли 
Дома спать могли спокойно, 
Танцевать и петь могли, 
Чтобы солнце улыбалось, 
В окнах светлых отражалось 
И сияло над землёй 
Людям всем 
И нам с тобой!

(М. Пляцковский)

 

Мир 

Нет, слово “мир” останется едва ли,
Когда войны не будут люди знать.
Ведь то, что раньше миром называли,
Все станут просто жизнью называть.
И только дети, знатоки былого,
Играющие весело в войну,
Набегавшись, припомнят это слово,
С которым умирали в старину.

(В. Берестов)
 

Дом под крышей голубой 

Словно крыша над землёю,
Голубые небеса.
А под крышей голубою –
Реки, горы и леса.
Океаны, пароходы,
И поляны, и цветы,
Страны все, и все народы,
И, конечно, я и ты.

Кружит в небе голубом
Наш огромный круглый дом.
Под одною голубою,
Общей крышей мы живём.
Дом под крышей голубой
И просторный и большой.

В этом доме мы соседи
И хозяева с тобой.

Вместе мы с тобой в ответе
За чудесное жильё.
Потому, что на планете
Всё твоё и всё моё:
И пушистые снежинки,
И река, и облака,
И тропинки, и травинки,
И вода из родника.

Дом кружится возле солнца,
Чтобы было нам тепло,
Чтобы каждое оконце
Осветить оно могло.
Чтобы жили мы на свете,
Не ругаясь, не грозя,
Как хорошие соседи
Или добрые друзья. 
(В. Орлов)

 

Я обнял глобус 

Я обнял глобус – шар земной.
Один – над сушей и водой.
В руках моих материки
Мне тихо шепчут: «Береги».

В зеленой краске лес и дол
Мне говорят: «Будь с нами добр.
Не растопчи нас, и не жги,
Зимой и летом береги».

И птиц, и рыб я слышу всех:
«Тебя мы просим, человек,
Ты обещай нам и не лги,
Как старший брат нас береги».

Я обнял глобус – шар земной,
И что-то сделалось со мной.
И вдруг шепнул я: «Не солгу,

Тебя, родной мой, сберегу».

(Е. Шкловский)

 

Разноцветная планета 

На свете живут разноцветные дети,
Живут на одной разноцветной планете,
И эта планета на все времена
У всех разноцветных всего лишь одна!

Давайте, ребята, назло непогодам
Обнимем планету своим хороводом!
Развеем над нею и тучи и дым,
В обиду её никому не дадим!
(В. Орлов)

Слово очень нужное 

Есть на свете слово
— нужное и важное, 
словно солнце, греет 
это слово каждого. 
Написать без кляксы 
очень хочет Света 
это слово важное, 
тёплое, как лето.
Мир для всех народов,
мир на всей планете!
Он нам очень нужен — 
мне, тебе и Свете.

(М. Родина)
 

Пусть будет мир 

Пусть пулеметы не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,

Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле всегда!

(Н. Найденова)

Хотим под мирным небом жить! 

По-разному зовутся дети, –
Нас очень много на планете…
Есть Вани, Гансы, Джоны 

Детей повсюду миллионы!
По-разному зовутся дети,
Для нас 
 все лучшее на свете!
Нужны нам яркие игрушки 
 
И Буратино, и Петрушки.
Нужны нам книжки, песни, пляски
И увлекательные сказки.
Бассейны, горки, турники,
Сады, фонтаны, цветники.
Пусть всюду светлый детский сад
Встречает радостно ребят,
Пусть всем, везде хватает школ,
Чтоб каждый утром в школу шел!
Хотим мы вырасти врачами,
Строителями, скрипачами,
Учителями, и артистами,
И летчиками, и связистами!
Хотим под мирным небом жить,
И радоваться, и дружить,
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!

(Н. Найденова)
 

Не играйте, мальчики, в войну 

 

Мальчикам, играющим в войну, 
Я в больших ладонях протяну 
Два десятка взятых наугад 
Оловянных маленьких солдат.


Ты смотри внимательно, дружок, 
Этот вот без рук, а тот — без ног. 
Третий черный, зубы лишь как мел. 
Видно, в танке заживо сгорел.


А четвертый, ордена — как щит – 
Он в Берлине в мае был убит. 
А вот этот на густой заре 
В сорок третьем утонул в Днепре.


У шестого — на глазах слеза, 
Сорок лет, как выбило глаза… 
Горсть солдат ребятам протяну, 
Не играйте, мальчики, в войну.

(В. Вологдин)

 

Не нужно нам войны-беды 

 

У нас военные в семье:
Мой прадед, дед и папа.
Бывали деды на войне,
Пойду и я в солдаты.

Но не за тем, чтоб воевать,
Смертей и войн довольно!
Я буду мир наш охранять –
Живи страна спокойно!

Пусть на Земле цветут сады,
Здоровы будут дети,
Не нужно нам войны-беды,
Пусть солнце ярко светит!

(Е. Шаламонова )

 

Солнце Родины 

Зима, весна –
Бегут года,
И в каждом светлый май,
А на столе
У нас всегда –
Душистый каравай.
Мы друга в гости позовём,
Поделимся мы с ним:
Ведь мы живём.
Ведь мы живём
Под солнышком одним! 
(Е. Сирота)

Стихи о мире и войне для детей


«Солдаты Мая, слава вам навеки…» Фото: Alexey SAZONOV/AFP/Getty Images

Мир

В. Берестов

Нет,
слово «мир» останется едва ли,
Когда войны не будут люди знать.
Ведь то, что раньше миром называли,
Все станут просто жизнью называть.

И
только дети, знатоки былого,
Играющие весело в войну,
Набегавшись, припомнят это слово,
С которым умирали в старину.

Мальчик из села Поповки

Самуил Маршак

Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись ребёнок –
Последний гражданин села.

Испуганный котёнок белый,
Обломок печки и трубы –
И это всё, что уцелело
От прежней жизни и избы.

Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик без слёз,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенёс.

При нём избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле
Лежит убитая сестра.

Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребёнка на снегу.

День Победы

Т. Белозеров

Майский
праздник —
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.

Их с утра
зовет дорога
На торжественный парад,
И задумчиво с порога
Вслед им
Бабушки глядят.

Пусть будет мир

Н. Найденова

Пусть
пулеметы не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,

Пусть
бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,
Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле всегда!

Солнце скрылось за горою

А. Коваленков

Солнце
скрылось за горою,
Затуманились речные перекаты,
А дорогою степною
Шли с войны домой советские солдаты.

От жары, от
злого зноя
Гимнастерки на плечах повыгорали;
Свое знамя боевое
От врагов солдаты сердцем заслоняли.

Они жизни не
щадили,
Защищая отчий край — страну родную;
Одолели, победили
Всех врагов в боях за Родину святую.

Солнце
скрылось за горою,
Затуманились речные перекаты,
А дорогою степною
Шли с войны домой советские солдаты.

Еще тогда нас не было на свете

М. Владимов

Еще тогда
нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!

Еще тогда
нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!

Еще тогда
нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!

Благодарим,
солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!

Три стихотворения о войне и жизни после нее

22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война, разговор о которой, кажется, бесконечен — в том числе и в поэзии. По просьбе «Афиши Daily» три очень разных поэта рассказали о своих стихах, посвященных тому, что происходит, когда кончается война.

Послевоенная музыка

1.
все кончено
все разгромлено
и война окончена

но те же деревья

те же в небе движутся облака
при этом вместо северного шоссе течет река
вместо города — озеро
и земля опять непонятна
и кажется бесконечной
и смерть как всегда близка

2.
хорошо, когда лето
бабушка на раскаленной бочке
жарит лепешки
которые она называет оладьи
и вкусные крысиные почки

3.
но сейчас
другое время
и коричневые листья
ветер уносит вдоль грязного поля
не хватает соли
и жир отрезают
редко
от большого общественного куска

в общем, это тебе не лето

но вчера
на заброшенном складе
парни нашли старый проигрывающий кассеты
магнитофон

слушают музыку
на обсыпавшейся пленке

и голос женщины похож на голос какого‑то недоразвитого ребенка
скорость не та
и звук металлический и ужасный

но им она кажется
загадочной и прекрасной
музыка прерывается
и звучит как бы издалека

Федор Сваровский

«Я в достаточно юном возрасте уехал из Советского Союза в капстраны. Вернулся в 1997-м и — несмотря на то что я терпеть не могу Советский Союз и рад, что он перестал существовать, — с точки зрения устройства моей души, уезжал я с родины, а вернулся в другую реальность, к которой так и не смог внутренне приспособиться. Как оказалось, я терпеть не могу мегаполис, не люблю Москву, хотя я москвич. Несмотря на то что я был счастлив в личной жизни и был вполне успешен, я очень страдал от этой жизни, жизнь в большом городе совершенно не моя: хождение на работу, карьера — все это было довольно мучительно. И стихи того времени — это полностью сконструированная реальность, которая помогала почувствовать себя свободным от окружающего, как теперь я понимаю.

Мы живем во времена, когда простые слова и словосочетания несут очень много лишних ассоциаций и смыслов. Это проблема постмодернистской цивилизации: ментальное пространство замусорено.

И я намеренно всегда брал ситуации самые затасканные и таким образом маркировал тот факт, что это прием. В частности, это стихотворение — конструкция на тему апокалипсиса, взятая из кино и литературы. Реальность, где едят крыс, — все это сто раз проговорено: можно вспомнить «Бегущего по лезвию», «Безумного Макса».

Когда я сочиняю, у меня рождаются в голове образы, и некоторые из них выглядят достаточно яркими, чтобы я ими заинтересовался. Здесь таким образом была обсыпавшаяся пленка, которую кто‑то может слушать на старом магнитофоне. Но нельзя просто рассказать про человека, который где‑то на чердаке сидит и слушает. В отсутствие катастрофы это какой‑то частный факт, а вот если погрузить происходящее в такую апокалиптическую ситуацию, это слушание приобретает значимость. Наверное, у любого автора можно найти такой пунктум, главный смысловой центр стихотворения — то, почему оно было написано.

Конечно, образ связан с моим личным опытом: в советское время мы слушали какие‑то обсыпавшиеся записи. Плюс все боялись ядерной войны. Наверное, для каждого советского ребенка эта угроза войны была чем‑то очень важным, что формировало его отношение к миру и к будущему.

Но ужас и отчаяние испытывают взрослые, а ребенок, как животное, живет в любых обстоятельствах, и его, наоборот, эта тема начинает интересовать: пытаешься выяснять, можно ли выжить и как. Я думал, как мы добежим до метро, как транспортируем собачку, бабушку. По тем технологиям у нас было, кажется, 13 минут.

9 Мая мы праздновали у дедушки, маминого папы. Я любил туда ездить, потому что дедушка был женат на южной женщине из Краснодара — у них было ужасно вкусно, давали утку, которую с тех пор люблю невероятно, какие‑то соте, синенькие, икра. Плюс дедушка был одним из тех немногих фронтовиков, которые научились разговаривать о войне, большинство реально воевавших обычно молчали. Дедушке повезло: в 40 году его предупредили, что скоро его должны арестовать (из‑за анекдота про Сталина), и он сбежал в оккупационные войска в Иран. Два или три года просидел там, в этом Северном Иране, где ничего не происходило: кишлак-мишлак, халва-малва и все — ну, еще пили.

А вот к тому моменту, когда он вернулся в СССР, началось отступление [немецких войск], и он был сапером в специальных штабных войсках — это такие универсалы, которых посылают вперед. Он успел побывать и в Норвегии, и на Кавказе, а под конец и в Китае. Когда они вступили в Крым, это был следующий день после того, как выселили татар (депортация крымских татар из Крыма в Узбекистан и другие регионы республик СССР завершилась 4 июня 1944 года. — Прим. ред.). Населения уже не было, пустые дома, все брошенное. И знаете, чем они занимались? Доили животных. Потому что домашние звери кричали — прошли сутки, а их никто не подоил. У коров, у коз болело вымя, и солдаты бегали и сцеживали молоко. Помню свое ощущение: я понял, что это какая‑то другая сторона войны, хотя мне было лет девять.

Мои стихи про войну — это все-таки не стихи про войну, это просто стихи о жизни.

А война — ракурс, среда, одно из таких экстремальных состояний, которое интересно для рассмотрения, так как позволяет что‑то обострить».

Подробности по теме

Сестры Хачатурян, виды приходов и потерянный рай: три поэта рассказывают о своих стихах

Сестры Хачатурян, виды приходов и потерянный рай: три поэта рассказывают о своих стихах

* * *

по бабам едут генералы
когда кончается война
сержанты едут по больницам
солдаты едут по частям

Елена Ефимова a.k.a. siberian_huskie

литературовед

«У порошка есть рифма — рифмуются вторая и четвертая строчки, а пирожок просто пишется строго четырехстопным русским ямбом, строго нерифмованный и без знаков препинания. То есть это стихотворение — пирожок.

Я не согласна с тем, что пирожки и порошки — это не стихи, а какой‑то отдельный жанр. Если мы откроем учебник по литературоведению, то мы там увидим, что жанр — это любовная лирика, философская лирика и т. п. Порошки и пирожки — это не жанр, а форма. Строфа. Потому что не исчерпываются ни тематикой, ни интонацией, они бывают очень разные: лиричные, философские, трешовые, абсурдные, смешные, откровенно ернические и т. д.

Есть различные формы — сонет, онегинская строфа, хокку, а есть пирожки и порошки. И, как в любой другой стихотворной форме, здесь могут быть хорошие и плохие тексты.

Придумал эти правила и условия Владислав Кунгуров. Была такая игрушка для своих в начале нулевых — портал «Хокку.ру». То есть генетически пирожки получились как такие русские хокку — классической пушкинской строкой, четырехстопным ямбом. Меня вынесло на сообщество «Пирожки.ру» в эпоху «Живого журнала», все это было очень драйвово, совершенно золотое время: такая сумасшедшая тусовка, участники которой знали друг друга только по никнеймам и в комментариях разговаривали остроумными стихотворными экспромтами ямбом.

Если вы читаете хорошую подборку пирожков, то вы заметите, что все они строятся из парадоксов, это главная особенность пирожка. И для меня это увлечение стало чем‑то большим, чем стихосложение: это инструмент познания, такая отвертка, которой можно залезть к себе в голову. Мы же знаем, что если, когда тебе грустно, написать «мне грустно», это ничего не даст, а язык парадокса дает возможность поделиться своим экзистенциальным опытом. И если ты постоянно задаешься целью изложить каким‑то ясным читателю языком то, что происходит у тебя внутри, ты учишься понимать себя.

Конечно, все началось со строчки «солдаты едут по частям». Мозг зацепился за этот страшный и стремный каламбур, а мы понимаем, что каламбур — это тоже совсем не обязательно смешно. И вот он крутился у меня в голове, пока я не сформулировала высказывание.

Меня тема войны очень пугает. Когда я думаю о войне, я чувствую себя героиней фильма «Пятый элемент», которая набирает в поисковике слово «война», и ее начинает трясти от того, что люди способны сотворить с себе подобными.

В том или ином виде война не прекращается. Очень страшно от осознания антропологической катастрофы: человечество очень далеко от того, чтобы перестать уничтожать себя всеми возможными и невозможными способами.

Хотя само слово «война» я в первую очередь воспринимаю как метафору — так же как, например, «борьба»: она может быть с лишним весом, за урожай, с коррупцией и т. д. Наверное, этот текст тоже можно понимать шире — он вообще о том, что почести достаются не тем, кто всерьез рискует собственной головой».

Подробности по теме

Красный день календаря: три стихотворения о менструации

Красный день календаря: три стихотворения о менструации

* * *

по окончании войн опускаются руки скажи
как восстановим руины куда девать блиндажи
полезные бункеры окопы или траншеи
и главное блин куда подевался враг
которого раньше гнали в три шеи
через всю европу и где наш победный флаг

весь дырявый от пуль и осколков и все же победный
где железный меч и щит начищенный медный
где доспехи кольчуги и стрелы в кожаном колчане
как нам теперь обходиться без этих предметов
без воинственных предков и их заветов-запретов
без железных птиц проносящихся в вышине

по окончании войн не знаешь что делать теперь
хорошо если враг вновь постучится в дверь
старую мать убьет изнасилует дочь и сестрицу
тогда‑то и встанем плечом к плечу и затянув ремень
с боями европу пройдем и захватим вражью столицу
и навсегда внесем в календарь этот великий день

Москва, 21 июля 1945 г. Встреча поезда с советскими воинами-победителями на Белорусском вокзале после окончания Великой Отечественной войны

© Николай Ситников/ТАСС

Борис Херсонский

поэт, публицист, психиатр

«Стихотворение было написано в январе 2015 года. В это время очень активно шла война на востоке Украины (боевые действия на территории Донецкой и Луганской областей Украины, начавшиеся в апреле 2014 года. В феврале 2015 года был объявлен режим прекращения огня. Отдельные стычки продолжаются, обе стороны обвиняют друг друга в нарушении перемирия. — Прим. ред.). Там гибли люди, сотни и тысячи людей по обе стороны — сейчас об этом мало кто говорит. Сейчас мы в глубоком тылу, но в то время были теракты, взрывы, была трагедия 2 мая, мы в Одессе ощущали приближающуюся опасность и чувствовали, что мы — прифронтовой город. Особенно ощущали опасность те, кому была дорога Украина и кто не хотел, чтобы сбылся лозунг «Путин, введи войска».

Была и другая сторона — тот культ войны и победы, с которым мы все время сталкиваемся, когда речь идет о нашем северном соседе, то, что грубо называют победобесием.

Я себе представить не мог, что детей будут наряжать в военные формы и какие‑то игрушечные ордена на них вешать, делать коляски цвета хаки. Я видел даже тапочки с изображением солдат-победителей.

Я часто обдумывал эссе Достоевского о войне, где он пишет, что без войны не прожить, на мире могут нажиться только евреи и торговцы. А пролитая кровь — она спасает, она мобилизует в людях все лучшее.

Хорошо помню тот вечер и как я писал это стихотворение: я тогда говорил с моим другом. Шел разговор о дедах — у меня воевали и отец, и дед. Но воевавшими себя ведь считали и те, кто сидел в окопах, и те, кто депортировал крымских татар, и сторожа лагерей. Вот эти сложные мысли меня посещали. А потом мне приснились некоторые строки из этого стихотворения — мне часто стихи приходят во сне или в полудреме, — я сел и буквально за 15 минут записал весь текст.

Я 1950 года рождения, еще когда подрастал, я видел разбомбленные здания в Одессе, которые еще долго-долго восстанавливали. Я видел множество людей, искалеченных войной. В углу стоял костыль моего отца, который ему уже не был нужен — он уже опирался на палку, но костыль не выбрасывал. Поэтому многие мои стихи не военные, а послевоенные, осмысление тех, кто прошел войну, как они адаптировались и как жили потом. Это стихотворение начинается со слов «по окончании войн опускаются руки» — и это действительно проблема.

Люди, как ни странно, привыкают к войне: им трудно войти в мирную жизнь и расстаться с психологическими особенностями, которые они приобретают на войне.

Мне часто говорил об этом отец, сам он был по своей природе мирный, но рядом с ним были люди, для которых жизнь без окопов, без явного врага была почти невозможной.

Есть такой термин — «депрессия победы». Во время войны люди знали, что они делали, стремились к какой‑то цели, достигли цели, и казалось, жизнь будет совсем другой, а она такой не стала. В данном случае она оказалась даже хуже, чем была до войны. В финале «Доктора Живаго» Пастернак пишет, что хотя победа и не принесла свободы, но ожидание этой свободы было главным содержанием этих лет. То же самое говорил мне и отец: это время, конец 1945-го, 1946-й, было временем надежды — казалось, что страна не вернется к тирании, к скучной невозможной пропаганде. Но оказалось еще хуже: последовала антисемитская кампания 1947-го, «Ленинградское дело», постановление о Зощенко и АхматовойПостановление оргбюро ЦК ВКП (б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград», которое способствовало исключению Анны Ахматовой и Михаила Зощенко из Союза писателей СССР. — то есть гайки были в очередной раз закручены. Когда ожидаемых перемен нет, это вызывает депрессию. И так бывает не только с войной, кстати, так бывает и с книгой: пишет человек важную для него книгу, вот она одобрена, напечатана, цель достигнута — и вдруг оказывается, что книга лежит, покупают ее не особенно и ничего не изменилось. Это особенно относится к поэтическим книгам.

Мой отец начал рассказывать о войне только в последние годы жизни. Например, они идут в атаку…

Кстати, «За родину, за Сталина!» никто не кричал — по крайней мере, в их полку. Кричали «Ура!» или орали просто что‑то вроде «А-а-а!», это напоминало скорее крики животных.

Так вот, он бежит, и у него в руках пулемет Дегтярева, папа стрелять из него не умеет. А рядом с ним бежит безоружный солдат — не у всех было оружие, — и этот солдат говорит: «Дай мне пулемет, я хоть постреляю!» Отец передает ему пулемет, и буквально тут же разрывается граната и убивает этого человека. Он даже не успел «пострелять», и это просто потрясло папу: у него возникла суеверная мысль, что он как бы передал с этим пулеметом смерть.

Папа говорил спокойно, он был очень сдержанный, но когда он говорил про голод, мне кажется, у него голос дрожал. Папа говорил, что чувство голода было сильнее чувства страха — а считалось, что солдат кормят хорошо. И так называемые наркомовские сто грамм перед атакой — это было далеко не всегда. Еще одна деталь: у солдата помимо оружия должен был быть котелок: потеряешь — некуда взять кашу. Папа потерял в одной из атак и несколько дней практически не ел, потом он взял каску убитого немца, и она ему служила в качестве котелка какое‑то время — а потом был убит его друг, и он взял его котелок. Это стало сюжетом одного из папиных стихотворений: «Я взял тебя из теплых рук убитого дружка»…

После войны он написал и опубликовал небольшую книгу в стихах, где он говорил о войне, но это было в 1949 году, ни о чем было нельзя говорить. И должно было обязательно быть стихотворение с упоминанием о Сталине, Сталина запихивали в любую обстановку. Папа заключил пари со своим другом на бутылку шампанского, что он засунет Сталина туда, куда никто его еще не помещал. Книжка начиналась со стихотворения, в котором были такие строчки: «Вечерами в проходах читален/Меж склоненных над книгой голов/Ходит тихо с улыбкою Сталин,/Останавливаясь у столов». Надо сказать, что в студенческую библиотеку никому еще не удавалось Сталина поместить, и папа свою бутылку шампанского получил.

Но я просто не мог заставить себя написать стихотворение во славу партии и правительства, поэтому моя первая [несамиздатовская] книжка вышла, когда мне было 57 лет.

Сейчас часто удивляются, что я очень много пишу, — они забывают о том, что у меня позади десятилетия вынужденного молчания.

Мое поколение иногда просто себе затыкало рот, особенно когда начинались преследования со стороны КГБ — а я пережил и это. И тогда я сжег свои книжки, сжег прозу и так ее и не восстановил, сжег стихи, и надо сказать, что то, что я пишу сейчас, часто содержит какие‑то строчки оттуда, которые я помню, какие‑то мысли.

А строки, которые мне тогда приснились, — это «…флаг/весь дырявый от пуль и осколков и все же победный/где железный меч и щит начищенный медный/где доспехи кольчуги и стрелы в кожаном колчане». Вот в этом, может быть, главная идея текста — эти кольчуги и начищенный щит и стрелы, война как шампур, на который нанизана история».

читаем стихи о войне”, ГБОУ Школа № 1517, Москва

Медиа проект – это возможность отдать дань уважения всем, кто воевал на фронте или работал в тылу в военное время, сохранить и передать память о войне.

Сроки проекта: октябрь 2019 года – апрель 2020 года.

Координатор проекта:
Цатурова Елена Валентиновна
[email protected] 
+79183092860

Задать вопросы о регламенте проведения события вы можете с 15.00 до 19.00, До 15.00 педагог ведёт уроки и может не ответить на ваш звонок

Читают: Китаев Алексей, Андрианова Виктория, Воронин Максим, Кокошицкая Анна, Заяц Михаил, Герасимов Михаил, Миллер Егор. подробнее

обновлено: 27.04.2020

Читают Пиманов Михаил и Костина Варвара, театральная студия Лотос. подробнее

обновлено: 24.01.2020

Читают обучающиеся ГБОУ Школа № 1517, дошкольная группа 5Б: Костик Ксюша, Пилипенок Василиса, Гончарова Алиса, Гурова София, Ивочкин Сережа, Новикова Тася. подробнее

обновлено: 23.11.2019

Как хорошо на свете без войны!

11 мая в детской библиотеке-филиале №3 г. Заполярный состоялся замечательный праздник: городской конкурс чтецов среди дошкольников «Мы о России будем говорить!», посвящённый Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.


Конкурс проводился среди воспитанников подготовительных групп дошкольных учреждений г. Заполярный и детей 6-7 лет, не посещающих детские сады.
Педагоги и дети детских садов №4, 6, 8,38 г. Заполярный с большим удовольствием откликнулись на предложение участвовать в конкурсе. Поэтический праздник был посвящён солдатам, тем, кто остался в земле навсегда и кто живёт сейчас рядом с нами, солдатам, подарившим нам мир и, конечно же, нашей Родине России. Сколько было вложено патриотизма и сострадания при чтении! Слушая, некоторые стихотворения на глаза наворачивались слёзы. На конкурсе прозвучали стихи Т. Боковой «Родина», А. Усачёва «Что такое День Победы», М. Владимова «Ещё тогда нас не было на свете», А. Дементьева «Баллада о матери», Т. Маршаловой «Мир детям», Р.Казаковой «На фотографии в газете…». Подрастающее поколение отделяют от событий Великой Отечественной войны многие годы, но стихи воскрешают в памяти подвиг наших дедов и прадедов и помогают прочувствовать то, что происходило в душе солдата.
Пока члены жюри определяли победителей, заведующая отделом обслуживания Галина Евгеньевна Шуклина продемонстрировала ребятам кадры военной кинохроники и рассказала о героях-защитниках Заполярья. 
Первое место единогласно было отдано Васильеву Владиславу, д/с №4, (стихотворение Е. Ранневой «На параде». Два вторых места поделили Батов Никита, д/с № 8 (стихотворение В. Степанова «Рассказ ветерана») и Холопова Кристина, д/с №6 (стихотворение А. Дементьева «Баллада о матери»). Два третьих места поделили Мануйлов Максим, д/с №8 (стихотворение О.Масловой «Пусть будет мир») и Пахоленко Ангелина, д/с №6 (стихотворение М. Владимова «Ещё нас не было на свете».
Все участники получили дипломы и значки с символикой флага России. Победителям конкурса были вручены грамоты и призы, педагогам благодарственные письма.

                        Подготовила: Г.Е. Шуклина, заведующая ОО библиотеки-филиала №3

Стихи о мире и о войне

В ТРЦ «Боше» состоялся семейный праздник, посвящённый Дню защитника Отечества и организованный профкомом ОЭМК совместно с ДК «Молодёжный. В нём приняли участие дети, чьи родители работают на ОЭМК. В программе – конкурс чтецов «Отчизны верные сыны», выставка детских рисунков и работ декоративно-прикладного творчества, концерт и конкурсы.

– Конкурс чтецов мы проводим впервые, – отметила председатель комиссии по работе с женщинами, охране семьи, материнства и детства профкома ОЭМК Людмила Саранцева. – Очень рады, что оказалось много желающих – 46 детей от пяти до 15 лет! Жюри оценивает участников по трём критериям: сложность произведения, артистичность и внешнее соответствие образу.

Стихов много: детских и совсем взрослых, известных и местных поэтов (в том числе собственного сочинения) – о войне и мире, защитниках Отечества и любимой Родине. Дети через поэзию смогли смело и трогательно передать свои впечатления о войне. Особенно поразили чтецы младшего возраста. Малыши буквально трогали слушателей до слёз своей искренностью и глубоким погружением в образ.

Шестилетняя Мария Покусаева в белом платке, босая, с плюшевым мишкой в руках, представшая на сцене, словно из военных 40-х, выразительно читала «Дети войны»: «Снаряды пролетали и взрывались, смешалась с кровью чёрная земля. Была семья, был дом… Теперь остались совсем одни на свете – ты и я…» Елизавета Сбитнева растрогала всех «Балладой о матери». Тимофей Андреев в форме танкиста прочитал «Прохоровское поле».

Нынешние дети, никогда не видевшие войны, прекрасно справились с непростой, отнюдь не детской, темой. Выучили большие, сложные произведения. Двенадцатилетняя Мария Черных выбрала стихотворение «Памяти погибших в Сирии российских лётчиков». Восьмилетний Алексей Васильчиков очень искренне прочитал «Письмо на фронт папе». Затаив дыхание, все слушали «Балладу о молчании» Рождественского в исполнении пятнадцатилетней Марии Коноваловой: «Была безмолвной, как смерть, страшная их атака! Через минуту растаял чад и грохот короткого боя. Давайте и мы иногда молчать, об их молчании помня…». Заклинанием звучали строки из стихотворения «Пусть будет мир!» из уст Ильи Васильева: «Пускай на земле будет мир, будет дружба. Пусть солнце лучистое всем нам сияет, а войн – никогда и нигде не бывает!». А кадет Максим Каратаев отчеканил «Защитники Отечества родного».

– Мама выбрала мне стихотворение «Защитники Отечества родного», а я его выучил, – рассказывает кадет школы №19 Максим Каратаев. – В нашей семье тоже воевали: прабабушка была на фронте медсестрой, прошла всю войну, не одну жизнь спасла, прадедушка погиб, в похоронке сказано, что он погиб на берегу реки Нарвы в Польше. Праздник очень понравился, ребята читали трогательные стихи.

Не менее интересной была выставка детских работ: открытки с цветами, звёздами, георгиевскими лентами, якорями, шарами. Рената Головань смастерила целый обелиск «Никто не забыт, ничто не забыто». Были здесь и коллективные работы: над своей открыткой трудилось четверо детей многодетной семьи Илларионовых. Все ребята проявили усердие и таланты!

– В детских конкурсах приняли участие 126 мальчишек и девчонок, – подводя итоги, сказал заместитель председателя профкома ОЭМК Сергей Коршиков. – Спасибо взрослым за то, что поддерживаете идеи профкома, помогаете своим творческим и талантливым детям. Юным участникам желаю дальнейших творческих успехов. Дерзайте, и всё у вас получится!

Запись выступлений некоторых участников, а также речь заместителя председателя профкома ОЭМК Сергея Коршикова и корреспондента газеты «Электросталь» Татьяны Золотых (сделана на мобильный телефон).

Победителям конкурсов вручили дипломы и призы (впрочем, никто из участников не остался без подарков).

 

Победители конкурса чтецов:

Младший возраст: Елизавета Сбитнева – «Баллада о матери», Мария Покусаева – «Дети войны», Илья Васильев – «Пусть будет мир!», Тимофей Андреев – «Прохоровское поле», Елизавета Сазонова «Матрос».

Средний возраст: Алексей Васильчиков «Письмо на фронт», Мария Черных «Памяти погибших в Сирии российских лётчиков», Вадим Алисов «Русский солдат», Дарья Елецкая «Их восемь, нас двое», Александра Горских «Родина».

Старший возраст: Мария Коновалова «Баллада о молчании», Игорь Шаталов «Любите Россию», Максим Каратаев «Защитники Отечества родного».

Специальные призы: Арина Васильева «Русский дом», Артём Дудко и Роман Коновалов – авторские стихи.

Фото: Алексея Дёменко.

Источник: http://oskol.city/news/culture/4411/

стихотворений о мире

Не стесняйтесь поделиться следующими стихотворениями о мире с друзьями и семьей или даже с людьми в Интернете. Многие из этих стихотворений говорят о мире во всем мире, а некоторые говорят о внутреннем мире и даже о душевном покое.

Первый стих был написан для вдохновения.

В нем говорится о войнах и о том, как мы должны избавить наш мир от войн и вместо этого содействовать миру.

Террористические атаки 11 сентября 2001 года привели к войне.

К 10-летнему юбилею я написал это стихотворение 911.

Я думаю, что всем нам нужно учить наших детей важности мира с самого раннего возраста. Это поможет сделать наш мир более мирным местом для многих будущих поколений.

Мир во всем мире

Когда войны и конфликты полностью прекратятся,
В нашем мире будет мир.
Люди должны научиться ладить,
Не винить других за свою неправоту.

Они сражаются за власть, сражаются за землю,
Некоторым просто нужна рука помощи.
Мы должны избавиться от тщеславия,
И принять мир через человечество.

Войны делают детей намного жестче,
Теряют свою невиновность, пока они страдают.
Вместо этого мы должны бороться за мир.
Любовь, а не война, мы должны распространяться.

По дереву.карты

Следующее стихотворение рассказывает о мире в нашей жизни и о том, что он значит для нас. Я думаю, что каждый человек в мире жаждет мира в своей жизни и внутреннего мира с самим собой.

На мой взгляд, чтобы быть в мире с собой, мы должны хорошо себя знать.Потому что, если мы не знаем, кто мы, наша жизнь может стать хаотичной и нестабильной.

Peace Is

Мир – это то, чего мы все ищем.
Когда нам его не хватает, мы чувствуем себя слабыми.
Поскольку это глубоко укоренилось,
Мы тесно связаны с нашим миром.

Мир – это то, что не купишь,
С неба не поймаешь.
Что-то в нем действительно возвышенное.
Он не учитывает ни расстояние, ни время.

Мир – это то, что мы разделяем,
Ибо он справедлив и всегда справедлив.
Когда мы находим его, мир сладок,
Он сделает нашу жизнь полноценной.

По дереву.карты

Эта последняя строка говорит сама за себя. Мир определенно поможет сделать нашу жизнь полноценной.

С покоем приходят радость, счастье, волнение и множество других положительных эмоций.

Однако, когда мы не испытываем покоя в нашей жизни, в нашей жизни часто будут присутствовать противоположные отрицательные эмоции.

Вот стихотворение, в котором говорится о важности мира в наших местных сообществах и странах.Без мира повседневная жизнь может стать очень сложной и постоянной борьбой.

Общественный мир

Когда есть гармония, есть мир,
Радость на земле возрастает.
Для роста мира в вашем сообществе,
Первый шаг – социальное единство.

Все мы знаем, что здоровые отношения,
– это ключ к миролюбию наций.
Мы должны избегать войн и конфликтов,
Чтобы можно было наслаждаться красотой жизни.

Нам просто нужно открыть наши сердца.
Вот где явно начинается мир.
Обнять и найти не так уж и сложно,
С заботой и непредвзятостью.

По дереву.карты

Как говорится в стихотворении, первым шагом к миру является наличие социального единства. Людям нужно объединяться, чтобы жить вместе мирно. Мы также должны быть непредвзятыми и придавать большое значение человеческой жизни и всей жизни в целом.

Я считаю, что нам нужно учить будущие поколения ценности человеческой жизни и ставить эту ценность на высший моральный уровень.Может быть, это уменьшило бы количество войн, которые люди охотно поддерживают и в которых участвуют.

Я знаю, что это не так просто, как я мог сказать выше. На вспышки войн влияют многие факторы, и нам необходимо найти первопричины.

Когда я писал эти стихотворения о мире, я был очень мотивирован написать следующее. Причина в том, что это одно из самых позитивных стихотворений в этом разделе, и в нем говорится о многих преимуществах мира.

Мир приносит

Мир приносит свободу, которую мы жаждем,
Он спасет от сильного стресса.
В одном он заверяет, что
Мы будем чувствовать себя комфортно и безопасно.

Мир приносит дружелюбие и радость,
Это свято, а не игрушка.
Глубоко укоренен в уважении,
Правосудие должно защищать.

Мир приносит нам покой,
Наряду с очень необходимым – стабильностью.
Чувство тишины и доброжелательности,
Мир безмятежный и очень тихий.

По дереву.карты

Многие из нас в наши дни принимают мир как должное. Я сам виноват в этом.

Я знаю, что мои бабушка и дедушка ценили мир, потому что они пережили Вторую мировую войну. Они были свидетелями смерти многих их друзей, родственников и близких в те ужасные годы.

Не могу представить, что почувствовали мои бабушка и дедушка, когда узнали, что война наконец закончилась. Должно быть, это было самое большое облегчение. Несмотря на то, что они потеряли все свое материальное имущество и физическое богатство, им все же удалось возродиться и преуспеть после войны. Если это не вдохновляет, то я не знаю, что.

Мы можем жаловаться на экономику, но мы по-прежнему живем в безопасном обществе, в котором есть много систем поддержки. Люди во время Второй мировой войны имели гораздо более ограниченную экономику, и им приходилось постоянно опасаться за свою жизнь.

Внутренний мир

Внутренний мир; желаю достичь,
Спокойствие, обретешь.
Духовно и мысленно,
Не получится случайно.

Сознательное просветление, конечная цель,
Жить полной жизнью; будучи целым.
Знание поможет понять,
Этот внутренний мир поистине велик.

Прелесть этого – отсутствие стресса.
Блаженство и счастье должны обладать.
Надо хорошо знать себя,
Чтобы достичь здоровой внутренней оболочки.

По дереву.карты

Вышеупомянутое стихотворение о мире упоминает, что человек должен очень хорошо знать себя, чтобы достичь внутреннего мира. Чтобы погрузиться немного глубже – человеку нужно понять и принять ту роль, которую он или она играет в обществе или мире.Что еще более важно, человек должен чувствовать себя «ценным» или «важным» членом человеческого рода. Иначе было бы очень не ради чего жить. К счастью, у каждого из нас есть что предложить миру. Иногда нам просто нужно время, чтобы понять это.

Стихи о мире для детей

Вот несколько стихотворений о мире для детей. Если у вас есть дети, поделитесь с ними этим и спросите, каковы их взгляды. Каждый ребенок хочет, чтобы его терпеливо выслушали.Надеюсь, вашим детям понравится читать эти стихи, которые рифмуются, и делиться ими.

Мир добрый

Со дня вашего рождения,
Мы надеялись на мир на земле.
Вы можете помочь своим делом.
Мы знаем, что вы можете, потому что вы умны.

Чтобы наступил мир, мы не можем сражаться,
Помогайте друг другу и будьте вежливы.
Когда возникает проблема, давай просто поговорим.
Иногда для спокойствия нужна просто прогулка.

Все, что вам нужно для распространения информации,
Получите помощь от вашей собаки или птицы.
Мир – это то, что ты найдешь.
Начни с себя и будь очень добрым.

По дереву.карты

Надеюсь, это первое стихотворение о мире напомнит детям, что мира можно достичь, если сами дети будут добрыми и любящими в повседневной жизни. Они должны чувствовать, что вносят свой вклад в мир во всем мире, живя и действуя мирно сами.

Следующее стихотворение призвано побудить наших маленьких детей и дать им понять, что они могут изменить мир к лучшему.Первые две строфы рассказывают детям о негативных явлениях, которые происходят из-за войн.

Мир для детей

Мир сделает мир свободным,
Открой наши глаза и поможет нам увидеть.
Войны и конфликты огорчают людей,
Обижать других – это действительно плохо.

Многие дети переживают ужасную войну.
Их семья оказывается очень бедной.
Во время войны они часто теряют,
Иногда даже свою обувь.

Давай поговорим, скажи другу,
Всем этим войнам нужно положить конец.
Мир начинается, когда мы заботимся,
Давайте сделаем этот мир по-настоящему справедливым.

По дереву.карты

В конце концов, я считаю важным, чтобы наши дети говорили о деликатной теме войн и мира. Чем больше они будут информированы и осведомлены об этом в молодом возрасте, тем лучше будет наш мир, когда в ближайшем будущем они станут лицами, принимающими решения в наших обществах.

Стихи о мире и любви

Вот несколько стихотворений о мире и любви. Все мы знаем, что мир не может существовать без любви.Вот почему мы должны проповедовать любовь так же много, как мы проповедуем и говорим о мире.

Мир на Земле

Мир на земле непременно будет расти,
Когда есть любовь, которую мы все знаем.
Если прекрасная любовь свободно делится,
Ничего – нечего бояться.

Мир на земле непременно возрастет,
Если любовь, как вода; просто течь.
Мы должны отдавать, а не брать,
Мир в наших силах нарушить или заключить.

Мир на земле непременно будет расти,
Может быть трудно, может быть медленно.
Но с любовью, близкой и близкой,
Нет ничего, мы должны бояться.

По дереву.карты

Это стихотворение призвано вдохновлять. Несмотря на то, что это может показаться огромной целью, в стихотворении говорится, что мир на земле находится в пределах нашей досягаемости. Но это станет возможным только в том случае, если мы все научимся быть щедрыми и любящими людьми, которые постоянно продвигают и распространяют любовь.

Потому что, если серьезно задуматься, большинство войн начинают несколько очень эгоистичных, жаждущих власти людей. Лично я думаю, что нам как человечеству было бы намного лучше, если бы мы просто не позволяли нашим политикам так легко убеждать себя в необходимости войн.

Если бы мы только встали на защиту правды и справедливости, мы были бы намного ближе к установлению мира на нашей планете, чем когда-либо прежде.

Любовь и мир

Без любви мир прекратится,
Не может быть прочного мира.
За любовь на земле мы должны быть благодарны,
Мы должны перестать ненавидеть.

Любовь предполагает доброту.
Сохранять радость и покой.
Если восхождение непростое,
Любовь и мир требует времени.

Ибо, любовь и мир, должны объединиться,
Если мы надеемся выиграть эту битву.
Каждый из нас, любовь должен послать,
Чтобы мир процветал, а война – конец.

По дереву.карты

Вышеупомянутое стихотворение о мире делает еще более тесную связь между любовью и миром. Первые две строчки первой строфы хорошо резюмируют смысл стихотворения. Мир никогда не будет существовать и длиться вечно без любви.

Поэма может относиться к миру во всем мире. Однако это все еще может относиться к индивидуальному или внутреннему миру, потому что человек никогда не достигнет внутреннего мира без любви в своем сердце.Вы должны уметь любить себя, если хотите обрести душевный покой. Ярким примером того, кто достиг этого, является Далай-лама.

Поэма о мире и войне

Это стихотворение о мире и войне начинается с напоминания о жестокости, связанной с войной. Во второй строке также упоминается, что война часто является инструментом, используемым политиками.

Война и мир

Война ужасна, война жестока,
Для политиков это инструмент.
Иногда взгляды и идеи меняются.
Это не значит, что ненависть мы должны нести.

Вместо этого выберите мир и единство.
Это фокусируется на сообществе.
Это поможет многим жизням,
Избегайте слез от бесчисленных жен.

Война и мир, противоположные стороны,
Извлеченные уроки, дает история.
Образование – это надежда,
Борьба в будущем, с которой нужно справиться.

По дереву.карты

Вторая строфа говорит о том, как война влияет на многие жизни.

Если войны избежать, можно спасти бесчисленное количество жизней.

В противном случае пострадают многие, не только солдаты, но и граждане, попавшие под перекрестный огонь, а также семьи и друзья всех различных жертв.

Спасибо, что нашли время в свой напряженный день, чтобы прочитать эти стихи о мире. Я надеюсь, что эти стихи вселяют в нас «надежду» и напоминают нам, что мир может быть достигнут через любовь.

У моего друга Джонатана Хьюи тоже есть неплохой сборник стихов о жизни и любви, так что не стесняйтесь заходить на его сайт.

Стихотворений о мире – Короткие стихи


В честь вечного мира

Люди говорят, что мир полон страха и ненависти,
И все созревающие поля жизни ждут.
Неугомонный серп безжалостной судьбы.

Но я, сладкая Душа, радуюсь тому, что родился,
Когда с восходящих террас кукурузы
Я смотрю на золотые иволги Твоего утра.

Какое мне дело до желания и гордости мира,
Кто знает серебряные крылья, которые мерцают и скользят,
Почтовые голуби Твоего вечера?

Какое мне дело до громкой усталости мира,
Кто мечтает в сумеречных житницах Ты благословляешь
Тонкими снопами мягкой тишины?

Скажи, прислушусь ли я к тупым предзнаменованиям гибели,
Или буду бояться слухов о одиночестве и мраке,
Безмолвный и мифический ужас могилы?

Ибо мое радостное сердце пьяно и пропитано Тобой,
О внутренний ветер живого экстаза!
О сокровенная сущность вечности!

– Сароджини Найду


Душа моя, есть страна
Далеко за звездами,
Где стоит крылатый часовой
Все умелые в войнах;
Там, над шумом и опасностью
Сладкий мир сидит, увенчанный улыбками,
И Рожденный в яслях
Управляет прекрасными архивами.
Он твой милостивый друг
И (О, душа моя проснулась!)
Спустился в чистой любви,
Чтобы умереть здесь ради тебя.
Если ты можешь добраться, но туда,
Там растет поток мира,
Роза, которая не может увядать,
Твоя крепость и твоя легкость.
Тогда оставь свои глупые пределы,
Ибо никто не может защитить тебя,
Но Тот, кто никогда не меняется,
Твой Бог, твоя жизнь, твое лечение.

Генри Воан


Я много раз думал, что наступил мир
Когда мир был далеко –
Как разбитые люди – кажется, они видят Землю –
В центре моря –

И бороться бездельником – но доказать
Так же безнадежно, как я –
Сколько фиктивных берегов –
До гавани быть –

– Эмили Дикинсон


Лейк-Айл-оф-Иннисфри

Я встану и пойду, и пойду в Иннисфри,
И там построят хижину из глины и прутьев:
Там у меня будет девять рядов фасоли, улей для медоносной пчелы,
И жить один в пчеле -громная поляна.
И у меня будет немного покоя там, ибо мир падает медленно,
Спускается с утренней пелены туда, где поет сверчок;
Там полночь мерцает, а полдень – пурпурное сияние.
И вечер полон крыльев линнета.
Я встану и уйду, ибо всегда днем ​​и ночью
Я слышу плеск воды озера у берега с низкими звуками;
Когда я стою на проезжей части или на сером тротуаре,
Я слышу это в глубине души.

– Уильям Батлер Йейтс


Мир диких животных

Когда отчаяние растет во мне,
, и я просыпаюсь в ночи при малейшем звуке
в страхе перед моей жизнью и жизнями моих детей,
Я иду и ложусь там, где лесной дракон
отдыхает в своей красоте на воде, и кормится большая цапля.
Я прихожу в мир диких существ
, которые не обременяют свою жизнь предусмотрительностью
горя. Я попадаю в стоячую воду.
И я чувствую над собой слепые звезды
, ожидающие своего света. На какое-то время
я отдыхаю в благодати мира и свободен.

– Уэнделл Берри


Дай мне снова пульс прилива
И медленное опадание листвы,
Шелестящее золото зернового поля
И птица в гнезде карниза;

И рыбацкий привкус в старой гавани
Где все были счастливы и молоды;
И пара-тройка песен, которые я знал.
Когда песни еще можно было петь.

Ибо я бы очистил свое сердце от всего
Неумолимый рев этого мира,
И повернулся бы к своему дому, и упал бы
Снова в моем доме;

И я бы забыл, что говорят города,
И глупость всех мудрых,
И обратился к моему собственному истинному народу в этот день,
И любовь в их постоянных глазах.

Там мир, мир там, где летят морские птицы,
И мир в разбивающейся волне;
И у меня разбитое сердце, чтобы исцелить,
И разбитую душу, чтобы спасти.

– Альфред Нойес


Война и мир

Человек изобретает войну. Человек обнаруживает покой.
Он изобретает войну извне.
Он находит покой изнутри.
Боевой человек бросает. Человек сеет мир.
Улыбка войны – это поток человеческой крови.
Улыбка мира – это любовь внизу, вверху.

Мир – это вся правда, которая желает восхищать человечество.
Война – это целая ложь, которая хочет захватить человечество.
Мир начинается в душе и заканчивается в сердце.
Война начинается в уме и заканчивается в теле.

Война забывает мир. Мир прощает войну.
Война – смерть человеческой жизни. Мир – это рождение Божественной Жизни.
Наши жизненные страсти хотят войны.
Наши психические эмоции желают покоя.
Война – это явная тщетность в ужасной тупости копья.
Мир течет в бесконечности в сияющей вечности.

Человек ищет войны, когда думает, что мир ему не принадлежит.
Человек призывает к войне, когда чувствует, что может завоевать мир.
Человек объявляет войну во сне.
Что мир уже сдался ему.

Человек ищет мира, потому что его земное существование отчаянно в нем нуждается.
Человек приветствует мир, потому что он чувствует
, что только в мире есть его жизнь достижений и удовлетворения.
Человек распространяет мир, потому что он хочет превзойти смерть.

Животное в человеке воюет против мира во внешнем мире,
– в мире противоречивых идей.
Божественное в человеке воюет против невежества во внутреннем мире,
– в мире растущих идеалов.

Животное в человеке хочет войны ради войны,
войны, чтобы поглотить храпящий мир.
Божественное в человеке хочет мира ради мира,
мира, чтобы накормить голодный мир.

– Шри Чинмой

Вот, оно приходит в могуществе,
Сила, которая не есть сила,
Свет во тьме,
Тень в ослепительном свете.

Это радость, которая никогда не говорила,
И горе непочитанное, глубокое,
Бессмертная жизнь непрожитая,
Вечная смерть без оплакивания.

Это не радость и не печаль,
Но то, что между ними,
Это не ночь и не завтра,
Но то, что их объединяет.

Сладкий отдых в музыке;
И перерыв в сакральном искусстве;
Тишина между разговорами;
Между двумя приступами страсти –
Спокойствие сердца.

Это красота, которую никогда не видели,
И любовь, которая стоит особняком,
Это песня, которая живет непетой,
И знание никогда не познается.

Это смерть между двумя жизнями,
И затишье между двумя бурями,
Пустота, откуда взошло творение,
И то, куда оно возвращается.

К нему идет слеза,
Распространять улыбающуюся форму
Это цель жизни,
И мир – его единственный дом!

– Свами Вивекананда

Связанные

«Позвольте мне сказать вам, что может принести мир»

Каждый из нас любит покой: душевный покой, покой сердца и – так или иначе – «мир на земле». У каждого из нас есть уникальный образ мыслей и чувств о мире. Само слово «мир» включает в себя набор действий, которые он может сделать для нас и для других, для всех существ.Расскажи нам о своем мире. Напишите стихотворение со своим списком вещей, которые произойдут, если мы достигнем мира. Используйте анафору (повторение), используйте также четкие образы, чтобы мы могли видеть ваш вид покоя, чтобы мы тоже могли его попробовать и почувствовать – и, возможно, вместе мы сможем привести наш мир в действие в эти тревожные времена. Я буду ждать тебя.

Как мне успокоить тебя?
Дай мне сосчитать пути!

Выйди из мыльницы.
Добро пожаловать в усталые сердца,
отдых для усталых ног.

Меньше болтовни, больше пой!
Меньше хватай, больше делись!
Меньше ударов, больше поцелуев!
Громче, тише!
Меньше хвастовства, больше гибкости!

Конец!

Покой – это свобода от беспокойства и страха,
зная, что я не потеряю то, что мне дорого.
Чтобы я мог жить спокойно и организованно,
мир – это благословение, о котором я молюсь.

Будущее для тех, у кого голодное прошлое.
Запавшие глаза и пустые взгляды.
Они могут смотреть на солнце и принимать его тепло.
Улыбнитесь, и их души никогда не умрут снова.
Говорите, и они будут делать это от всего сердца.

Когда пистолеты превратятся в орала, мы посадим сады
, которые кормят мир.
Голодные будут процветать и станут лидерами
этой отважной новой планеты.

Шесть поэтов под серым небом в Гарлеме
будут созерцать мир
и изменят крошечный уголок мира.

Вне закона владеть и делиться всем
(сказали поэты).
Ибо без мастеров нет рабов.
Наша валюта – это любовь и семена.

Мир приносит любовь.
Вас часто учат ненавидеть,
и, изучая доброту
, вы учитесь принимать предмет, который
также не может защитить себя.

Мы идем на полуночную мессу накануне Рождества.
С любовью собираемся семьей.
Наблюдаю за местами, где происходит столько несчастий.

Мой покой дает страх, искреннюю надежду и независимость.
Моя любовь и я даем друг другу мир.
Близко друг к другу.
Никакая воля не может повредить нашей славе.

Доброта бесплатна.
Любовь свободна.
Они приносят нам мир.

Девочки и мальчики
со свободным духом
в окружении любви
Ясный, как колокольчик.

Мир и семья

Под вязом двое детей играют с осенними листьями
Сколько у нас листьев?
Каждому на Земле хватит?
Каждый на Земле, собиратель почвы, богатой огурцами, кабачками и картофелем
Собиратель почвы
под тысячами дубов

Мир наступит в тот день, когда мы забудем, как сбрасывать бомбы или делать оружие,
Когда мы уживемся под землей То же старое солнце,
Поем песни в унисон, откуда бы мы ни были,
Да, мир наступит.Придет мир. Молитесь, пока не закончился день.

Peace
может облегчить
хват тяжести
, который удерживает нас
, который удерживает плечи назад
головы вниз.
Мир,
,
может развязать синапсис,
, освободить умы
, чтобы прикоснуться к ранее немыслимому
, чтобы ясно увидеть
то, что скрывалось в отчаянии.
Мир,
удовлетворяет.

Георгин – великолепие с множеством лепестков
Племя нежных смесей
Моя мечта о мире
Лепестки лежат
бок о бок, как друзья
, которых нужно принять, уважать друг друга
, чтобы семена мира
могли быть посеяны и распространены
Johnny Appleseed снова
, на этот раз по всему миру.

Тележка Orange Line
доставит меня домой; чтение Тома Пейна,
– выбор одиночества.

Прошло три месяца с тех пор, как вы умерли
, и луна слишком хороша для меня, чтобы спать,
, хотя она блеклая и убывающая,
и предлагает ураган слез.

В эпицентре бури теперь
только затишье прибоя
и тиканье моего сердца.

Когда у нас будет мир,
Вместе мы устраним
вред, который мы нанесли,
Голодные, бездомные, больные,
Необразованные,
Неслыханные.
Войны внутри нас

Я наконец добрался:
Поцелуй тебя в губы
Поцелуй твоего брата в губы
Поцелуй брата всех в губы
Цветы в моих волосах, сладкие мои губы
Цветы в твоих ладонях, сладкие мои губы –
Изумруд светит зал.

Мир с вами

все веры процветают все руки
открывают все существа свободно перемещаются все
тропы хороши одна крыша много деревень
присоединяются к разлуке воссоединяются
каждый год, как времена года, возвращаются
непременно

Мир вам.

Нет мира

С крыльца,
Из самого совершенного дома, известного человеку,
Америка прекратила усилия,
Чтобы сделать его домом,
Вместо этого в поисках улицы мечты,
За живой изгородью.

Нет мира.

В наступившей тишине ваши уши ревет
Странное и благословенное ощущение.
Вы чувствуете начало исцеления.
Закройте глаза. Дышать. Все окончено.
Слушайте рев тишины.
Поразитесь, как вы привыкли.
К мучительному, невыносимому шуму.

ISIS
Для Ирака и для надежды

Скрипичные струны поют грустные песни
против треснувшего цемента.

Тишина.

53 обезумевших перемещенных ребенка
Сидеть и смотреть и слушать
Мимо проезжают такси, все проезжает:
Души ищут еще один солнечный день.

—Закройте входную дверь и выйдите на тротуар, не опасаясь того, что принесет восходящее солнце.
—Снег тихо падает, пока в мусорных баках в переулке не надеты высокие белые шляпы.
— Мы все еще можем сделать что-то красивое, даже если оно сломано. вещи

Мы хотим то, что видим
У нас есть то, что нам не нужно
Мы видим то, что есть у других
Мы берем то, что другим нужно
Мы нарушаем то, что другие дают
Мы злоупотребляем тем, что имеем
Мы разделяем меньше, чем храним
Если мы отдадим то, что нам не нужно
И поделимся тем, что у всех есть
Мы все получим то, что нам нужно

Мир может сплотить нашу семью
В любую погоду.Это семейство
Должно состоять из всех. Мы приветствуем
Их факелом, подобным рукам солнца.

Мир – это самый яркий луч солнца
, который держит нас в безопасности весь день
мы в мире
когда любовь эхом разносится по лугам
внутри затененных теней
на ветер убегает
в озеро ярко-красной розы
рябь на воде спокойствия
из псалма высокой земли.

Когда-нибудь пройдут месяцы
С тех пор, как я увидел мир
С разбитым сердцем
Столько крови до
Теперь вырезано из бумаги
Все еще ждет Того, Кто пришел раньше
Чтобы полностью закрыть рану

Сегодня Я вижу, как мир истекает кровью
Сердца разбиваются
моим

Позвольте мне ясно сказать вам
Какой мир может легко принести
Улыбки пожилым женщинам и детям

Мир может принести горы, которые поют
Реки, которые текут ясно, чтобы все видели
Тихо ночи с небом, где мерцают звезды.

это не мое место
ветер дует на меня в отчаянии
это не мое место
им нужен голос мама говорит
человек слушают нас мама говорит
деревья голые, и я шепчу ответ на пение мама начал
мы говорим за них им нужен голос

покой требует времени,
терпения, настойчивости.
Я нахожу мир в
природе, воспитании,
медитации, посредничестве.
Вы стремитесь к миру посредством
успокоения, подавления,
слушания, обучения,
уважения, принятия;
правда и перемирие.
Мир кажется мне
синхронным с тобой.

Пойте одинокую колыбельную душному небу и прислушайтесь к эху луны

Иногда тяжелое сердце лопается
в трепете птиц
Что, если вы приняли полет ворон
За сердцебиение
Или далекие барабаны
Общая вибрация раскалывается на осколки грома
Пронзает заходящее солнце
Ее рот, раскаленный, в форме сердца,
Raw

Я проснулся от сна и обнаружил, что мир – это единственное, что имеет значение.Не мир, который является прекращением войны, но мир в пространстве моего дыхания, где любовь приходит в изобилии.

прощающие слезы смывают кровь
набегают реки с договором
поля битвы исцеляются
бесплодные земли становятся плодородными полями
и снова приносят плоды

Мир – это улыбающийся мир,
Это все земли, кипящие от
Невыразимая радость.
Желудки полны,
Детям тепло,
И ружья замолчали
Слышать…
Одинокий голубь
Предлагает свою оливковую ветвь,
Земля стоит рядом,
Пробуждается к любви

мир не приносит ничего.это тихо. он стоит между настоящим моментом и никогда. когда вы слышите волнение, это истинное чувство, которое пытается вырваться из мирного вмешательства. мир полирует свое оружие. это полезно в темноте.

Список можно продолжать, но этого достаточно.

Мир не принесет тяжести, чтобы сбросить
разорванной душе.

Мир может пожать руку тем, кто был напряжен как в прошлом, так и сегодня,
даже вам.

Мир может сиять теплым светом,
обнимать тех, кто может им воспользоваться.

Это ответ.

Смех покоя раздается эхом в незапертых открытых окнах, вызывая улыбки на лицах пожилых женщин и мужчин. Женщины, которые кормили младенцев в многоквартирных домах, украшенных пулевыми отверстиями. Мужчины, которые стояли в очередях по безработице, не могли прокормить свои семьи.

Мир:
Это слово-хамелеон
Обманщик
Заставляет нас ожидать
Правдоподобный конец неровностям бытия
Обещает наши мечты
Наконец-то
Дышать безопасно
Но будьте осторожны.
Это слишком мило.
Слишком недосягаемо.
Всегда слишком мимо.

Тем не менее, настоящий дом.
Настоящий дом.

Лежу на солнечном свете,
На полу в кухне,
Пою себе песню,
«Я доволен тем, кто я есть».
Сидя на диване в гостиной,
Слушая тихий пруд с карпами кои,
Улыбаясь соседям,
Мои сестры,
Населяющие этот мир.

Серый голубь подошел к висящему дереву
в Парке мира, где бездомный
лишил себя жизни. Она пришла, чтобы развеять мое чувство утраты.

В тот же день она пришла снова.
Из магнолии, она дала мне знать:
«Он здесь.

Его мир в цветах ».

ONE PEACE

Я не против Израиля.
Я не против Палестины.
Я против ран нашему человечеству.
Я за смешивание виноградных лоз
, где больше всего фруктов.

Пазлы
становятся Землей,
горами,
ручьями,
людьми,
все
образуют одну
Землю.

Красивая улыбка с ароматом кинзы и ачиоте.
Moments of abrazos y te quieros
Lágrimas de adiós y despedidas
Esperanza en los tiernos besos de mi abuelo y mi abuelita

Мир может дать культурам возможность поделиться своей уникальностью со всем миром. Мир может принести чудеса красок за обеденным столом; понимание среди чужих; мирная музыка среди врагов; спокойствие ума; жизнь для души; любовь.

Превосходная штука, удивительное золото крыла вдоль реки,
гребней, поднимающихся к пониманию: один, другой, моток
разноцветных гусей синхронно, мягко затененный там
там, где канал изгибается перед Высокогорьем

Мир процветает –
В тишине это заглушает барабаны войны.

Мир процветает –
В мягкости, притупляющей грохочущие сабли.

Мир процветает –
Надеждой, которая терроризирует страх.

Мир процветает –
В добре, отвращающем зло.

Тихо. Мягкий. Надеяться. Хороший.

Мир.

Открой окно, и ты увидишь небо

Сделай что-нибудь, или ничего никогда не случится

все ночью мирно спят тишина без громкости без криков все при дневном свете должны приносить покой, тишина, без громкости, без криков

Открытые бары, открытые сердца , равные права и свободы право, выросшие на западном побережье, живущие на алименты.смотреть, как семья умирает, как мухи, потому что они просто пытаются выжить. да, я из проектов маленький мальчик, который даже не может закончить свой проект

Безмятежность

Мир – это гармония
летит над горизонтом
погружается в покой

Пока в порядке
Период без войны
спит в уединение

Гладкое блаженное состояние
символизирует единство
жить в гармонии
Безмятежность
Спокойствие
Свободно
В мире

Возобновленная болтовня и застенчивые улыбки за обеденными тарелками напоминают мне о лучших годах.Перед перерывом. Перед переездом. Перед падением. Прощение – это стена шепота в ваших глазах, говорящая: «Я скучал по тебе, мы снова новые. Добро пожаловать домой.”

От покоя мы просыпаемся, тянемся к небу, глубоко вдыхаем от покоя, зная, что он перед нами, внутри каждого из нас, покой

Покой может быть счастливым
Улыбающееся солнце сушит слезы
Покой может быть смелая
Любовь смелее, чем наши страхи
Мир может быть исцелением
Где танцуют бабочки и цветы
Мир может быть чем угодно
Если всегда давать еще один шанс.

La paz es un valor muy importante que todas las personas necesitamos para poder ser felices. Cuando nosotros tenemos paz somos libres de pensar y hacer muchas cosas.

La paz es un símbolo de valor que es muy importante en la vida. Nunca te rindas, десять paz en ti mismo.

На сердце у всего мира мир, но большинство людей не знают, как им пользоваться. Они не понимают, что мир – это любовь и жизнь. Если бы все знали, как пользоваться миром, весь мир мог бы быть всего лишь одной семьей.

Nosotros pedimos paz en nuestro país. Nosotros ya no queremos más violencia, nosotros lo queremos es paz.

Благодарность
Входит солнце
течет река
Мы часть этого
Ветер, солнце, вода в этом
Дыхание – драйв, пот – в этом
Когда мы не видим
мы используем такие слова, как благодать или судьба

Вместе мы отдыхаем бок о бок, пока дом стонет; мы сказали достаточно слов, чтобы посидеть некоторое время.
Вместе рука моя и рука твоя – расплавленные сердца, бьющиеся как одно; ты не двинешься, я не двинусь.Завтра, вчера: молчи, молчи.

Давайте глубоко вздохнем, избавим нас от страданий
Давайте есть с удовольствием, по-настоящему выдержанные
Давайте прикоснемся мягко, кожа к коже без страха
Позвольте нам видеть друг друга во всех наших частях –
Мягкая утонченность и
Галечная ямка эта доброта еще не трогать.
Все как один.

Мир – это сложное математическое уравнение
Одно неверное движение и мир может привести к конфликту
Одно неверное движение и мир может привести к войне
Есть много способов ошибиться
Но только несколько способов получить правильный ответ

Она ‘ Я буду парить в
, строя гнезда из мягкого папоротника
и ароматных цветов
в бесполезных пушках

Она взлетит на
после полета
так низко, так долго
, чтобы быть с ними
нежно ворковать
снова шуршать
напоминать
чтобы выглядеть
чтобы голубое небо

Она будет парить в
кругах
целостность
мир

Мир – это зеркало, смотрящее на прохожих, пустые комнаты и закрытые глаза, понимая каждое изображение.
Он в наших холодильниках, ждет, чтобы его приготовили. Морковь, свежий базилик, куриный бульон, но иногда это слишком много хлопот. Мы голодны.

Мир – это воздух, которым вы дышите.
Это ветер в твоих легких, ускользающий, как вздох, гладкий, как шелк.
Зная, что все живо и невредимо.

Это мягкий желтый полдень и его тепло.
Обволакивает потрясенные души, пока они не перестанут дрожать.
Мир держится.

Солнце –
поднимается из-за горизонта, потоки света танцуют по небу, посылая жизнь новому дню.Темная ночь ускользает, тепло целует кожу свежей лавандой. Сердце качается медленно, тонко, оживляя ваше тело и разум.

Земля зеленая
Деревья все еще растут
Реки все еще текут, Земля зеленая, зеленее, когда мы ждем, когда деревья вырастут, пока не созреют все плоды. И время прорастания сезонов, призывая нас праздновать, приглашая нас расти вместе.
Это время посева.

Мирное время всегда приносит нам время, которое мы можем использовать для повышения нашего образования, наших знаний, время для чтения, для приобретения культуры, время для заботы о наших любимых существах и друзьях.Одним словом, время жить, заботиться, учиться и любить других

Мир приносит легкий ветерок в чистое поле, качая траву под музыку вальса. Это дает вам всего –
цветущих голубых и розовых гвоздик, потому что ваше сердце улыбается. Мир приносит гладкую гальку, чтобы перепрыгнуть через бесконечное озеро.

Мир может принести счастье в пустом пространстве
Мир может принести дружбу в войне людей
Мир может принести облегчение в месте боли

Мир – это то, чего все хотят, но не могут полностью обрести.Несмотря ни на что, в мире всегда происходит что-то, что мешает миру. Я говорю о мире во всем мире.

Мы думали, что больше никогда не услышим этого:
тот резкий треск бейсбольной биты
запускает наш выбор этого танца, нашу надежду в небо.
Смех, скука, озорство:
Наш выбор.
Мы думали, что это наше право.
Теперь, с трудом завоеванный,
– наша радость.

К твоему лицу приклеивается волнообразная ухмылка, твое тело успокаивается от принятия и спокойствия.Запах природы наполняет ваш нос, а солнечные лучи нежно согревают вашу кожу. Ваше тело наполнено покоем и безмятежностью.

Покой – это когда все наши ментальные структуры в нашем сознании собраны воедино, и вы выяснили все свои обязанности и проблемы. Покой был бы похож на закат теплым субботним вечером с парой хороших друзей.

Покой – это созревшие плоды, сверкающие в лучах солнца, висящие на недоступной вам ветке. Покой – это дымящаяся теплая тарелка супа с ароматом сладкого вкуса, соблазняющего вас, заманивающего свою добычу, также она может пахнуть ржавчиной и окрашиваться кровью.

Дыхание облегчения, когда вы, наконец, достигли воздуха после того, как побывали под водой. Большое поле высокой зеленой травы, в которое можно обрушиться. Теплые солнечные лучи падают на вашу кожу. Мир носит длинное пастельное платье, украшенное золотыми эмблемами.

Мир может положить конец
Мир приносит свет
Мир может вызвать улыбку у шторма
Мир может смягчить самое твердое из камня
Мир может превратить самые глубокие невзгоды в мелкие пруды
Мир на вашей умирающей постели, и его больше нет to say

Покой может дать ощущение мягких перьев, грациозно приземляющихся на вашу кожу после того, как белые голуби танцуют свою последнюю песню в соответствии с сезоном жизни.

Мир – это
Теплая ванна с лавандой
Шоколадное мороженое и «Блокнот»
Поскользнуться на каблуках
Смеяться с любимым человеком
Блюда домашнего приготовления
Чистые, теплые простыни
Горячий кофе холодным утром
Синий как холодный нетронутое озеро
Мир полон сердца

К чему обращается этот мир? Почему так много ненависти? Почему мы не можем объединиться любовью? Почему мы все должны отчуждаться по расе? Пусть будет любовь. Неважно, красный вы, черный, коричневый, белый или желтый; давайте вместе покончим с этой ненавистью.

Мир
Когда можно
Жить, смеяться и любить.
Не беспокоясь
Тебе не все равно
Мир
Вы оставляете место для всех
Он приносит лучшее из каждого
Мир
Решительность без борьбы
Забота без знания
Любить без понимания

Con la paz vendrán risas nuevas.
Los niños jugarán sin temor.
Los Ríos cantarán y las flores estallarán,
y el mundo respirará, por fin, tranquilidad y amor.

Камень внутри персика поранил свою плоть
при падении и убежал. Но я переворачиваю
под старыми простынями, которые удерживают меня, прижимаю ладонь
к ребрам, осознавая всю твердость
внутри, которая не дает мне покоя.
Мягкость должна прийти. Выпускать. Выпускать.

Это солнце, падающее на вашу кожу в зимний день
Это щебетание сверчков поздней ночью
Это запах одеял, только что вынутых из сушилки
Это вкус куриного супа, когда ты болен
Это Мысль о том, чтобы быть в известном

,

, я не могу найти его здесь, но я чувствую это в момент между делом и деланием,
у животных, у детей.
В мире, который я вижу, Сандра Бланд говорит солдату: Нет, у тебя нет на это права.
И он слышит ее чистый, сильный голос и слушает.

Покой – это чувство, которое приходит
, когда мы касаемся и держим дрожащего котенка
, чувствуем мурлыканье
, как вибрирующий мотор.

Возьмите кого-нибудь за руку
почувствуйте большой палец ладони, как сердцебиение.

Держаться за руки приносит мир
Страх и ненависть теряют свою мертвую хватку.

Стихи о войне и мире – Стихи о войне и мире

Война и мир Савита Тяги

Электронное письмо пришло с военного поста
Просьба верховного командующего
‘Срочно нужен детям
Из пустынных, раздираемых войной областей

Война и мир Д-р Йогеш Шарма

Мы не хотим кровавой ванны и войны,
Мы верны любви, миру и заботе.
Ни в коем случае не используйте орудия смерти,
Ни фермы не пашут урожай гнева.

Война и мир Суббараман Н.В.

Века и возраст видели
Война и мир по очереди
Во время войны мы думаем о мире
В мирное время мы планируем войну!

Война и мир Пол Себастьян

Гнусная война, убийство невинных
Окровавленные, раненые и мертвые дети
Кричащие матери, вдовы, в агонии
Ударь их в грудь, желая умереть в этой позоре

Война или мир Анируддха Патхак

Полный самолет пациентов, всех уважаемых гостей,
Среди них молодые больные, мужчины и женщины,
Для больничного ухода и лечения здесь наши лучшие,
И врачи готовы сделать все, что в их силах.

Написать стихотворение о мире… Виртуальный урок для детей от Майкла Дикеля в честь 100 000 поэтов (и друзей) за перемены…

«Поэзия. Это лучше, чем война! »Майкл Ротенберг, соучредитель 100 000 Poets (и друзей) из Change

Введение для взрослых

В этом году 100 000 Poets for Change продвинули свою новейшую инициативу – Прочтите стихотворение ребенку! поэтов со всего мира посетили школы, общественные центры, библиотеки и гостиные, чтобы читать стихи детям.

В дополнение к этому удивительному обмену стихами (и рассказами, музыкой, искусством) я делюсь этим обновленным и исправленным упражнением. В 2013 году я изначально разработал это упражнение для некоторых поэтических семинаров, предназначенных для учащихся старших классов начальной школы в классах английского языка в Иерусалимской школе Бейт-Ханина в Восточном Иерусалиме. Девиз школы: «Мир начинается со мной», также название сборника стихов для детей. Мои мастер-классы совпали с Днями мира в школе.Эта версия изменена здесь для блога и другой аудитории.

Вы можете свободно выполнять это упражнение с детьми, которых вы знаете или с которыми работаете, и изменять его в соответствии с вашими потребностями. Я прошу только, чтобы вы поверили мне в этом и включили титры для стихов, если вы их используете.

– Майкл Дикель (Meta / Phor (e) / Play)

Введение для всех

Есть слова, которые поэт мог бы назвать «большими». Это не длинные слова, состоящие из множества букв.Однако они «большие», потому что, когда вы их произносите или читаете, они содержат в себе много вещей или большое, важное значение.

Так вот, если слово очень большое, поэт может вообще не захотеть использовать его в стихотворении. Все стихотворение может быть об этом очень громком слове. Однако, если я вставлю это слово в свое стихотворение, оно может сломать стихотворение. Человек, читающий это, не поймет, что я имел в виду. Или человек может иметь в виду одно из других значений этого слова.

Мир может быть очень громким словом.Мы все можем сказать, что хотим мира. Каждый человек может загадать такое желание: «Да восторжествует мир на Земле». (Когда что-то «преобладает», оно побеждает, оно повсюду и все ведет.) И все же поэт спрашивает: «Что я имею в виду под миром? Какого именно мира я хочу? »

Поэты могут писать о таком громком слове, как мир, если они задают о нем вопросы. Они пишут о найденных ответах. Они не всегда используют слово «мир», когда они это делают.

А теперь попробуем написать стихотворение о мире.Но не употребляйте слово «мир»!

Вместо этого задайте несколько вопросов о мире и запишите свои ответы.

Какие вопросы задают поэты?

Некоторые вопросы, которые задают поэты, связаны с чувствами. Другие связаны с местами, людьми или вещами.

Ниже приведены некоторые вопросы, которые может задать поэт. Они здесь, чтобы помочь вам написать стихотворение о мире. Вы также можете задать свои вопросы.

Запишите несколько ответов на эти вопросы (или свои собственные, или оба).Вы можете составить список слов или фраз, написать предложение, абзац, рассказ или отрывок стихотворения…

Но не обязательно писать стихотворение целиком. Вы сделаете это после того, как ответите на вопросы.

Несколько вопросов, которые помогут вам начать:

1. Как выглядит мир? Есть ли место, куда вы пошли или где бы вы могли увидеть мир? Где вид выглядит умиротворенным?

2. На что был бы похож мир, если бы к нему можно было прикоснуться? Есть ли что-то, к чему вы прикасаетесь, что приносит вам умиротворение?

3.Как звучит мир? Есть ли какой-то звук, который вы слышите каждый день или просто иногда он звучит для вас как умиротворение?

4 А как насчет вкуса? Каким будет вкус мира? Вы едите что-нибудь похожее на мир?

5. Чем пахнет мир? Вы когда-нибудь чувствовали запах мира? Что еще может пахнуть миром?

Еще несколько вопросов

Ваши ответы на вопросы, на которые вы только что ответили, могут помочь вам ответить на некоторые из этих вопросов. Или напишите новые ответы.

Представьте себе человека, который не знает, что такое мир. Попробуйте описать этому человеку покой, как если бы он был предметом в мире.

Как это выглядит?

Как это звучит?

Как он пахнет?

Какое это на вкус?

И каково это?

Представьте себе кого-нибудь, кто не знает, что такое мир. Попробуйте описать мир как то, что делают люди.


Кто это делает?

Чем они занимаются?

Где они это делают?

Когда они это делают?

Почему они это делают?

Как они это делают?

Как они выглядят, делая это?

Как они звучат?

Напишите собственное стихотворение

Просмотрите все свои ответы.Можете ли вы придумать, что еще написать, чтобы подробнее рассказать о своих ответах? У вас есть еще вопросы, которые вы хотите задать о мире?

Могут ли некоторые из ваших ответов помочь вам придумать стихотворение, которое нужно написать?

Интересны ли некоторые из ваших ответов? Смешной?

Вас что-то волнует?

Некоторые из них кажутся вам очень верными?

Кажется, что ответы на один вопрос связаны с ответами на другой?

А теперь напишите стихотворение. Вы можете изменить его по ходу дела. Вы можете изменить его и после того, как все это будет записано в первый раз.

Ваше стихотворение может рифмовать, но не обязательно. Строки стихотворения обычно короткие, но вы можете написать их и длиннее. Обычно они не очень-очень длинные.

Попробуйте прямо сейчас!

ТЕПЕРЬ, КОГДА ВЫ НАПИСАЛИ стихотворение

Майкл Дикель (c) 2018, Фото предоставлено Заки Куттейнех

МАЙКЛ ДИКЕЛЬ поэт, писатель-фантаст и фотограф, преподавал в различных колледжах и университетах Израиля и США.Сочинения, рисунки и фотографии Дикеля публикуются в печати и в Интернете. Его стихи отмечены международными наградами и переведены на несколько языков. Его личная книга, Завтрак в конце капитализма вышла из Locofo Chaps в 2017 году. Is a Rose Press выпустила свою последнюю полнометражную книгу (флеш-беллетристику), The Palm Reading после The Toad’s Garden , в 2016 году. книги: Война окружает нас, , Средний Запад / Средний Восток, и Мир, стоящий за ней, хаос… Он был соредактором Голоса Израиля Том 36 (2010).Он был управляющим редактором для arc-23 и arc-24 . Вместе с продюсером / режиссером Дэвидом Фишером он получил грант NEH на написание сценария фильма о театре на идиш. Он бывший председатель Израильской ассоциации писателей на английском языке. Meta / Phor (e) / Play – это блог Майкла. Майкл в социальных сетях: Twitter | Страница FaceBook | Instagram | Academia


О НАС

Поэт и писатель, когда-то я был обозревателем и младшим редактором регионального издания по вопросам занятости.В настоящее время я веду сайт «Поэт днем», информационный центр для поэтов и писателей. Я являюсь управляющим редактором The BeZine , издаваемого The Bardo Group Beguines (первоначально The Bardo Group), виртуальным арт-коллективом, который я основал. Я еженедельно работаю на сайте Beguine Again, посвященном духовным писателям.

Мои работы представлены в различных публикациях и на сайтах, в том числе: Levure littéraure, Ramingo’s Porch , Vita Brevis Literature , Compass Rose , Connotation Press , The Bar None Group , Salamander Cove , Second Light , Я не молчаливый поэт , Meta / Phor (e) / Play и California Woman .

Спасибо, что поделились своей любовью к словам. Комментарии появятся после модерации.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Всемирный день поэзии: молодые люди в зонах боевых действий по всему миру делятся душераздирающими стихами, призывающими к миру

21 марта 2020 г. – Молодые люди, пережившие войны и конфликты по всему миру, поделились мощными и эмоциональными стихами, призывающими к миру в своих странах, в рамках новой инициативы, запущенной сегодня ЮНИСЕФ.

В ознаменование Всемирного дня поэзии Инициатива Стихи во имя мира привлекает внимание к тяжелому положению миллионов детей, живущих в зонах конфликтов во всем мире, для которых мир стал далеким воспоминанием.

«Слова этих молодых начинающих поэтов несут громкое послание. Детям и молодым людям, пережившим ужасы войны, надоело, – сказала Палома Эскудеро, директор по связям с общественностью ЮНИСЕФ. «Поскольку борьба с COVID-19 продолжается, нам как никогда нужны мир, доброта и солидарность.”

Poems for Peace предоставляет платформу для детей и молодых людей, пострадавших от конфликта, чтобы выразить свое мнение и услышать их голоса. Инициатива будет продолжаться, чтобы другие дети и молодые люди, затронутые конфликтом, могли писать и представлять свои стихи.

В серии «Стихи во имя мира» дети и молодые люди из стран, затронутых конфликтом, включая Афганистан, Демократическую Республику Конго, Ирак, Мали, Сомали, Южный Судан, Сирию, Украину и Йемен, читают свои стихи перед камерой.Используя отрывки из отдельных видеороликов, ЮНИСЕФ создал короткометражный фильм, создав одно мощное стихотворение из всех присланных.

Стихотворение, представленное Риханой, 17-летней девушкой, живущей в Афганистане, гласит:

Что они знают о стремлении к миру

Те, кто всю жизнь прожил в мире

Что они знают о страданиях

О потере сына или любимого человека на войне,

Посмотрите на эту страну, в крови

Одна трагедия еще не закончилась, другая ждет

Ежедневные безжизненные тела уходят под землю

Как скоро закончится эта мрачная война? .

Всемирный день поэзии отмечает одну из самых ценных форм культурного и языкового самовыражения и самобытности человечества. Стихи уже давно являются катализатором диалога и мира, объединяют людей и культуры в рамках общей человечности и общих ценностей.

###

Для заметок в редакцию:

Узнайте больше о стихах во имя мира здесь: https://www.unicef.org/children-under-attack/poems-for-peace

Мультимедийный контент на тему «Стихи во имя мира» можно скачать здесь:

https: // weshare.unicef.org/Package/2AM408XDEQS2

За дополнительной информацией обращайтесь:

Команда СМИ Unicef ​​UK, 0207 375 6030, [email protected]

О Unicef ​​

Unicef ​​- ведущая в мире организация для детей, продвигающая права и благополучие каждого ребенка во всем, что мы делаем. Вместе с нашими партнерами мы работаем в 190 странах и территориях, чтобы претворить это обязательство в практические действия, уделяя особое внимание работе с наиболее уязвимыми и изолированными детьми на благо всех детей во всем мире.

Unicef ​​UK собирает средства для защиты детей, находящихся в опасности, изменения их жизни и построения более безопасного мира для детей завтрашнего дня. Как зарегистрированная благотворительная организация, мы собираем средства за счет пожертвований от частных лиц, организаций и компаний, а также лоббируем и проводим кампании по обеспечению безопасности детей. Unicef ​​UK также проводит программы в школах, больницах и в местных органах власти Великобритании.

Для получения дополнительной информации посетите unicef.org.uk

Следите за новостями ЮНИСЕФ в Великобритании в Twitter, , Facebook, и YouTube.

Конкурс «

« Поэзия во имя мира »нацелен на детей юга Северной Америки и северных масс – Новости – seacoastonline.com

ХЭВЕРХИЛЛ, Массачусетс (AP) – Во время войны во Вьетнаме хит Джона Леннона «Дайте миру шанс» вдохновил миллионы протестующих.

Поль Сен-Аманд, профессор английского языка в муниципальном колледже Северного Эссекса, хочет дать миру шанс, побуждая людей всех возрастов писать стихи о нем.

Сен-Аман вместе с коллегами и студентами организовал седьмой ежегодный конкурс поэзии мира в Северном Эссексе.

Около 70 заявок будут напечатаны в книге под названием «Поэзия мира». Те, чьи стихи будут опубликованы, будут приглашены прочитать их работы в Технологическом центре Хартлеба в Северном Эссексе 1 мая с 18 до 20 часов.

Публику приглашают на чтение, которое также будет включать прохладительные напитки и музыку.

Любой желающий может прислать стихотворение на конкурс. По словам Сен-Амана, они обычно получают около 1800 заявок. По его словам, хотя конкурс ориентирован на школьников из южного Нью-Гэмпшира, Мерримак-Вэлли и Северного берега, поэты со всего мира внесли свой вклад.

Один год, 11-летний мальчик из Лахора, Пакистан, прислал на конкурс стихотворение, сказал Сен-Аманд.

«Он прислал видео, на котором он читает стихотворение», – сказал он. Он также выучил наизусть стихотворение, которое написал на английском языке, добавил он.

Сен-Аманд, служивший в ВВС во время войны во Вьетнаме, но не участвовавший в этом противоречивом конфликте, не пацифист. Однако он считает, что нужно поддерживать мир и что люди должны думать об этом.

Он является членом Ордена ветеранов мира Саманты Смит. Саманта была 10-летней девочкой из Манчестера, штат Мэн, которая в 1982 году написала письмо Юрию Андропову, лидеру Советского Союза, с вопросом, планирует ли он начать ядерную войну против Соединенных Штатов.

Андропов в ответ заявил, что у него нет такого намерения, и пригласил ее посетить Советский Союз, где ее тепло приняли. Саманта, которую считают «самым молодым послом» Америки, погибла в авиакатастрофе в 1985 году.

Дети часто оказываются весьма мудрыми, – сказал Сен-Аманд.

«Самое интересное – это слушать, как дети читают свои стихи», – сказал он. Издание «Поэзии мира» 2014 года, на обложке которого изображен мальчик, одетый во флаги нескольких стран, рисующий знак мира на кирпичной стене, включает в себя множество стихов, написанных учениками начальной школы.

Вот несколько примеров:

Мир – это эмоция, используемая нашим сердцем

Вы можете использовать его по-разному, если у вас хватит ума.

Мир – это способ успокоить кого-то

Вы можете использовать его, чтобы улыбка никогда не хмурилась.

Это отрывок из “Что такое мир?” Джейкоба Уэйтса, шестиклассника средней школы Хаверхилла Consentino, когда он написал это в прошлом году.

Натали Вулдридж, шестиклассница начальной школы Солсбери, написала:

Мир – новое начало

Он принесет надежду безнадежным

И свет во тьме

Он восстановит разбитые разбитые души.

Альва Яновиц, третьеклассница начальной школы Санборн в Андовере, спрашивает:

Почему война горькая на вкус,

Когда мир может иметь такой сладкий вкус?

Цель конкурса «Поэзия мира», по словам Сен-Амана, – «заставить людей замедлиться и задуматься».

«Я не смог бы сделать это без поддержки коллег и студентов», – сказал Сен-Аманд.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *