Стихи про ладошки для детей: Чем пахнут детские ладошки? – Стихи – Для души – Статьи

Содержание

Потешки для детей. Ладушки-ладушки — Сказки. Рассказы. Стихи

Потешки для детей. Ладушки-ладушки

 
«Ладушки» — это одна из самых первых игр, в которые взрослый начинает вовлекать ребенка. Сначала взрослый сам берет ладошки малыша в свои и хлопает ими. В 8 месяцев дети начинают сами делать «ладушки» по просьбе взрослого. Доктор Идит Салкин из Университета Бен-Гуриона (Израиль) показала, что игра в «Ладушки» (песни под ритмичное хлопанье в ладоши) укрепляет навыки общения у маленьких детей, но и на школьников оказывают положительное действие: у детей, которые играют в «ладушки» во время перемен, более аккуратный почерк и меньше ошибок при письме.»Ладушки» повышают сосредоточенность, но при этом снимают нервное напряжение и улучшают настроение.
 
Действия, которыми сопровождаются «Ладушки»:
 
«Ладушки-ладушки» — хлопаем в ладошки;
«Полетели» — поднимаем ручки высоко над головой;
«На головку сели» — касаемся ручками головы.

 
— Ладушки вы, ладушки.
— Где были?
— У бабушки.
— А что ели?
— Кашку.
— А что пили?
— Бражку.

— А что на закуску?
— Кислую капустку.
— Попили? Поели?
Кыш, полетели.
На головку сели.
 
— Ладушки, ладушки,
Где были?
— У бабушки.
— Что ели?
— Кашку.
— Что пили?
— Бражку.
Кашка масленька,
Бражка сладенька,
Бабушка добренька,
Попили, поели,
Домой, полетели!
На головку сели!
Ладушки запели.
 
— Ладушки, ладушки!
— Где были?
— У бабушки.
— Что ели?
— Кашку.
— Что пили?
— Бражку.
Кашка сладенька,
Бражка хмеленька.
 
— Ладушки, ладушки!
— Где были?
— У бабушки.
— Что ели?
— Кашку.
— Что пили?
— Бражку.
Шуу! Полетели!
на головку сели,
Ладушки запели.
 
Ладушки-ладошки,
Хлопали в ладошки,
Хлопали в ладошки,
Отдохнем немножко.
 
— Лады-лады-ладушки,
Где были?
— У бабушки.
— Что ели?
— Кашку.
— Что пили?
— Бражку.
— Что на закуску?
— Кислую капустку.
 
— Ладушки, ладушки,
Где были?
— У бабушки.
— Что ели?
— Кашку.
— Что пили?
— Бражку.
— Что на закуску?
— Хлеба да капустку.
Попили, поели,
На головку сели.
 
— Лады-лады-ладушки,
Где были?
— У бабушки.
— Что ели?
— Кашку.
— Что пили?
— Бражку.
— Что на закуску?
— Щи да капустку.
— Что на заедку?
— Сладенькую репку.
Шу! Полетели!
На головку сели,
Ладушки запели.
 
— Ой, ладушки, ладушки,
Где были?
— У бабушки.
— Что ели?
— Кашку.
— Что пили?
— Бражку.
Кашка сладенька,
Бабушка добренька.
 
Ох, полетели рученьки,
На головку сели,
Полетушки полетели,
— Ладушки, ладушки,
Где были?
— У бабушки.
— Что ели?
— Кашку.
Кашка масленькая,
Бабушка добренькая.
Спи-ко, Танечка,
Спи-ко, крошечка.
 

Читать другие потешки  

Стихи потешки с движениями для малышей | Картотека (младшая группа):

Стихи потешки с движениями для детей 1-3 лет

Детские потешки с движениями легко запоминаются и под них весело делать движения. Эти короткие стихи для детей формируют умение имитировать слова стихотворения, а в комплексе с движениями развивают эмоции, координацию, чувство ритма, быстроту реакций, образное мышление и воображение ребенка, а также тренируют внимание и память. К тому же, выполнять движения под чтение потешек - это очень весело. Для маленьких детей такое развивающее занятие - просто еще одна форма игры.

Зайки

По лесной лужайке
Разбежались зайки.
(Бежим на месте)
Вот какие зайки,
Зайки-побегайки.
(Поднимаем ладошки к голове – показываем «ушки»)
Сели зайчики в кружок,
(Приседаем)
Роют лапкой корешок.
(Показываем ручкой, как роют зайки)
Вот какие зайки,
Зайки-побегайки.
(Снова поднимаем ладошки к голове – показываем «ушки»)

 Ладошки

Ладошки вверх!
(Кладем на стол кисти рук ладонями вверх)
Ладошки вниз!
(Переворачиваем ладони)
А теперь их на бочок!
(Ставим ладони на ребро)
И зажали в кулачок!
(Зажимаем ладони в кулаки).

Лады-лады-лады

Ой, лады, лады, лады!
(Показываем ладошки или хлопаем в ладоши)
Не боимся мы воды!
(Мотаем головой)
Часто умываемся,

(«Умываемся» плавными движениями рук, не дотрагиваясь до лица)
Маме (папе, бабе) улыбаемся!
(Улыбаемся, разводим руки в стороны).

Детские стихи потешки с движениями

для ножек и ручек

Мы ногами топ-топ-топ

Мы ногами топ-топ-топ,
(ходим по комнате и топаем)
А в ладошки хлоп, хлоп, хлоп!
(хлопаем в ладоши)
Ай да малыши, ай да крепыши!
По дорожке мы шагаем
(топаем по комнате)
И в ладошки ударяем.
(хлопаем в ладоши)
Топ-топ, ножки, топ!
(топаем на месте)
Хлоп, хлоп, ручки, хлоп!
(хлопаем)
Ай да малыши!
(руки на пояс, кружимся)
Ай да крепыши!

Застучали ножки

Застучали ножки
(топаем ногами)
По ровненькой дорожке,
Застучали много раз,
Будет весело у нас.
(хлопаем в ладоши)
Кулачком сильнее бей,
(кулачком стучим по ладошке)
Только ручки не жалей,
Постучим мы кулачком
И покружимся волчком!
(кружимся)

Стрекоза

Вот какая стрекоза,
(показываем размер двумя руками)
Как горошины глаза.
(прикладываем руки к глазам)

Влево (поворот влево), вправо (поворот вправо),
Назад (шаг назад), вперед (шаг вперед),
Ну совсем как вертолет.
Мы летаем высоко,
(поднимаем руки вверх)
Мы летаем низко,
(присаживаемся на корточки)
Мы летаем далеко,
(приставляем к голове руку козырьком)
Мы летаем близко.
(руки в стороны – бегаем по комнате)

Топаем – хлопаем

Выполняйте с ребенком соответствующие тексту движения:

Мы потопаем, как мишка:
Топ-топ-топ-топ!
Мы похлопаем, как мишка:
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!
Лапы вверх мы поднимаем,
На другие приседаем.

Самолеты

Самолеты загудели,
(вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)
Самолеты полетели.
(руки в стороны, бежим по комнате)
На полянку тихо сели,
(приседаем)
Да и снова полетели.
(руки в стороны, снова бежим по комнате)

Два жука

На полянке два жука
(пружинящие движения ногами)
Танцевали гопака:
Правой ножкой топ, топ!
(топаем правой ногой)
Левой ножкой топ, топ!
(топаем левой ногой)
Ручки вверх, вверх, вверх!
(поднимаем руки вверх)
Кто поднимет выше всех?
(тянемся вверх)

Машина

Би-би-би -
Гудит машина.
(Постукиваем кулачком одной руки о ладонь другой)
Тук-тук-тук -
Мотор стучит.
(Хлопаем в ладоши)
- Едем, едем, едем, едем,
Он так громко говорит.
(Ритмично топаем ногами)
Шины трутся о дорогу.
Шу-шу-шу -
Они шуршат.
(Потираем ладони)
Быстро крутятся колеса.
Та-та-та -
Вперед спешат.
(Показываем ручками, как крутятся колесики) 

Стихи на все случаи малышовой жизни

Не знаю, кому как, а мне с моим грудничком всегда хотелось говорить стихами, они сами прямо так и просились на язык, придумывались на ходу. Рифмовалось, как говорится, что попало, часто просто слоги, главное ведь не смысл, а ритм и равномерное повторение, как при укачивании.

Но постоянно что-то сочинять, особенно после бессонных ночей, довольно сложно (хотя в итоге даже книжка получилась). Очень хотелось какой-то стихотворной подпитки извне. В нашем доме всегда было много книг, в том числе – великое множество книг моего детства, и я пробовала рассказывать Маше самые разные стихи – от Чуковского до Заболоцкого.

Но почему-то ничего, кроме гениальных народных «потягушечек-порастушечек», не приживалось. И вот в состоянии такого стихотворного голода я прочитала в «Новой газете» материал Марины Бородицкой о ярмарке «Нон-фикшн». Там в числе многих других авторов упоминалась и Настя Орлова – «замечательный поэт для самых маленьких» - и было процитировано одно коротенькое стихотворение:

Маленькие ляли во дворе гуляли,
Серенькие гули зернышки клевали.
Смотрят ляли - ГУЛИ! -
И вперед рванули!
Смотрят гули - ЛЯЛИ! -
Да как дёру дали!

Это была любовь с первого взгляда. Здесь, в этих четырех строках, было все, что я тщетно искала у классиков и современников: предельная простота, юмор, мелодичность, понятный узнаваемый сюжет, детский язык без сюсюканья, какая-то общая соразмерность младенцу.

К счастью, вскоре в издательстве «Детгиз» вышла первая книжка Анастасии Орловой – «Яблочки-пятки». Ее стихи, явно выросшие из собственного материнского опыта, сразу прижились в нашем доме, легко и естественно войдя в игры и общение с малышом.

Например, стишок, давший название книге, отлично подошел для массажа:

Крошечные ножки,
Пальчики-горошки,
Крепки да сладки
Яблочки-пятки!

Ведущую роль в общении с еще не говорящим ребенком играет телесный контакт, и многие стихи представляют собой идеальные игровые «сценарии» такого взаимодействия. Вот, к примеру, сюжет для обожаемых родителями пальчиковых игр:

Кулачок-улитка,
Отвори калитку,
Дай за пальчик подержусь,
Дай с ладошкой подружусь!

А из этого стихотворения выросла любимая Машина забава:

Эй, живот-животок,
Где пупок-завиток?
Спрятался под майку?
Ну-ка вылезай-ка!


В «Яблочках-пятках» есть стихотворения на все случаи малышовой жизни: и кормление птиц у подъезда, и кажущийся бесконечным подъем по лестнице на свой этаж, и полеты по комнате на родительских руках, и медленное засыпание, и радостное пробуждение…

Интонация любых текстов Насти Орловой – это отдельный подарок.

Бережная, мягко ироничная и сдержанно позитивная, она, как мне кажется, плод еще одной Настиной одаренности. За стихами угадывается талантливая мама.

Когда Маша немного подросла, в «Яблочках-пятках» нам открылся еще один пласт – мир образов, оригинальных и в то же время удивительно созвучных детскому восприятию.

Наш любимый образ – фонарь как снежный душ – из зимнего стихотворения, которое мы даже пытались прочитать на первой в Машиной жизни елке в полтора года:

Я любитель зимних стуж,
Принимаю снежный душ:
В середине января
Льется снег из фонаря.

Стоит ли говорить, что и мы принимали снежный душ под каждым фонарем!

А вот весенний образ, тоже давший толчок многим играм и фантазиям:

У вербочки на веточке
Вылупились деточки –
Цыпочки-комочки –
Сыновья и дочки.

Конечно же, мы собирали вербные комочки, которые превращались в Машиных руках то в птенцов, то в мышат, то в младенчиков.

 

Кстати, в стихах Насти Орловой есть богатая пища и для особенного, по-детски углубленного проживания времен года.

Отдельное спасибо Насте за хорошее отношение к плохой погоде. Не только Маше, но и мне самой оно помогало не впасть в уныние, увидев за окном очередной серый день без малейшей надежды на солнце:

Сегодня дождь идет с утра!
Какой чудесный день!
Ура!
Надену плащик-дождевик,
Возьму любимый грузовик,
Пойду, пройдусь немножко
В резиновых сапожках.
Моя исполнилась мечта:
И грязь!
И лужи!
Красота!


Маша росла, а у Насти Орловой выходили все новые и новые книги. Полюбились нам и ее прозаические миниатюры из сборника «Обожаю ходить по облакам». Особенно одна – про девочку, которая (совсем как Маша) мечтала о косичках, а пока они не выросли, надевала на голову колготки. Фраза из этого рассказика: «Я девочка с косичками!» – надолго стала Машиным девизом, а колготки – излюбленным головным убором.

Когда Маше было примерно два с половиной, она впервые стала использовать цитаты из прочитанных книг для выражения собственных чувств. Надо ли говорить, что первым «присвоенным» текстом стала строчка Насти Орловой.

В «Яблочках-пятках» есть такой стих:

Здравствуй, милый малышок,
На головушке пушок,
Глазки-бусинки,
Сам малюсенький.

И вот однажды на детской площадке Маше после долгих уговоров пришлось уступить качели плачущему малышу. Полная негодования, Маша спустилась на землю и яростно выкрикнула в спину обидчика: «Фу! На головушке – пушок!»

Шло время, мы читали другие книги, но периодически я убеждалась, что наша первая стихотворная любовь продолжает жить в Маше. Так однажды утром, видимо, осмысляя услышанный накануне взрослый разговор об иллюстраторах детской книги, Маша разбудила меня словами: «А давай подарим ЮрийВаснецову “Яблочки-пятки”, чтобы он их разрисовал!»

В другой раз Маша с упоением раскрашивала красным фломастером ножки своего любимого пупса и на вопрос, что она делает, отвечала, что делает «яблочки-пятки»…

Потом наша жизнь повернулась так, что мы переехали в Ярославль, где и живет сейчас Анастасия Орлова, с которой мы, конечно же, не преминули познакомиться.

Маша очень волновалась перед этой встречей, бесконечно спрашивала: «Неужели мы увидим настоящую Настю Орлову?» и собиралась прочитать Насте свой любимый стишок.

Мне было интересно, какой же из множества нравящихся нам стихов у Маши любимый. Оказалось, тот, который мы раньше никак не выделяли:

Я единственный кормилец
Всех ворон и голубей.
Ждет мой крошечный гостинец
Каждый крошка-воробей.


Увидев «настоящую Настю Орлову», Маша, конечно же, смутилась, никаких стихов читать не стала и почти сразу убежала играть с Темой, младшим сыном Насти, к которому обращены многие стихотворения в наших любимых книгах.

Знакомство с «мальчиком из книжки», кажется, произвело на Машу даже большее впечатление, чем знакомство с самим автором. Придя домой, мы перечитали все стихи, где упоминается Тема, и потом долго говорили о том, что теперь, читая, мы представляем не просто какого угодно мальчика, а именно нашего знакомого Тему – серьезного первоклассника с очаровательной, как у мамы, улыбкой… А недавно в издательстве «Детгиз» у Насти вышла новая книга: «Речка, речка, где твой дом?», которую нам уже не терпится прочитать.

Наталья Ключарева

стихи потешки - МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД № 14 "БЕРЕЗКА"

 

Потешки и стихи для детей раннего возраста

 

Миша хлопает в ладоши,

он ребятам очень рад

улыбаются матрешки,

с добрым утром говорят.

***

Петушок у нас горластый,

По утрам кричит он, здравствуй

На ногах его сапожки

На ушах висят сережки,

На головке – гребешок,

Вот какой он петушок 

***

Ходит солнышко по кругу

Дарит деточкам свой свет

А со светом к нам приходит

Дружба - солнечный привет!

 

ГИМНАСТИКА

Девочки и мальчики

Прыгают как мячики,

Ножками топочут

Весело хохочут.

Влево, вправо повернись,

Наклонись и разогнись,

Руки кверху, руки в бок

И на месте скок, скок, скок

Скок-поскок,

Раз—подскок!

Два—подскок!

Высоко

Потолок!

Я - скачу!

Я - лечу!

Стать

Высоким хочу!

***

Малыши-крепыши,

Вышли на площадку,

Малыши-крепыши,

Делают зарядку!

Раз-два,

Три-четыре.

Руки выше!

Ноги шире

 

Умывание

Вымой у ребяток грязные ладошки!

Ты, кусочек мыла, мыль нас, не жалея,

Станут наши ручки чище и белее!

***

Мою ручки, мою ножки,

Мою спинку нашей кошке.

Кошка очень рассердилась —

Мойтесь, уши,

Мойся, шейка!

Шейка, мойся

Хорошенько!

Мойся, мойся,

Обливайся!

Грязь, смывайся!

Грязь, смывайся!

Я сама уже умылась 

***

Ай, лады, лады, лады,

Не боимся мы воды,

Чисто умываемся,

Друг другу улыбаемся. 

***

Водичка, водичка,

Умой (Насте) личико,

Чтобы глазоньки блестели,

Чтобы щечки краснели.

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Щечки? Мыли.

Носик? Мыли?

А глазки? Забыли.

Ах, водичка хороша!

Хороша водичка!

Мы умоемся водичкой,

Чтоб сияло личико!

Кран, откройся!

Нос, умойся!

Глаз, купайся!

Грязь, сдавайся

***

Водичка серебристая

Струится из-под крана.

И мыло есть душистое,

Совсем как в нашей ванной.

***

«Водичка серебристая,

Ты как сюда попала?»

«Через луга росистые

Я в детский сад бежала»

«Водичка серебристая,

Зачем ты к нам бежала?»

«Чтоб все вы были чистыми,

Чтоб всё вокруг сверкало»

«Водичка серебристая,

Ты как сюда попала?»

«Через луга росистые

Я в детский сад бежала»

«Водичка серебристая,

Зачем ты к нам бежала?»

«Чтоб все вы были чистыми,

Чтоб всё вокруг сверкало»

***

В ручейке вода струится

В речке плещется вода.

Мы под краном будем мыться,

Без воды мы никуда.

Моем руки, моем лица

Мылом, щеткой и водой.

Если ты не любишь мыться,

Эту песенку не пой.

***

Чистая водичка

Умоет Саше личико,

Анечке - ладошки,

А пальчики - Антошке.

***

Знаем, знаем, да-да-да,

Где тут плещется вода.

Выходи, водица,

Мы пришли умыться!

Лейся на ладошки,

По-нем-нож-ку,

Нет, не понемножку - посмелей,

Будем умываться веселей.

***

Из колодца курица

Принесла водицы.

И цыплята всей гурьбой

Побежали мыться.

***

Кран, откройся,

Нос, умойся!

Мойтесь сразу оба глаза!

Мойтесь уши, мойся шейка!

Шейка, мойся хорошенько!

Мойся, мойся, обливайся,

Грязь, смывайся!

Грязь, сдавайся!

 

ПРИЕМ ПИЩИ

А у нас есть ложка

Волшебная немножко.

Вот -тарелка

Вот - еда,

Не останется следа!

***

Утка утенка,

Кошка котенка,

Мышка мышонька

Зовет на обед.

Утки поели,

Кошки поели,

Мышки поели.

А ты еще нет?

Где твоя ложечка?

Скушай, хоть немножечко!

***

Вот и полдник подошел,

Сели дети все за стол.

Чтобы не было беды,

Вспомним правила еды:

Наши ноги не стучат,

Наши язычки молчат.

***

За обедом не сори,

Насорил — так убери.

***

На моей тарелочке

Рыженькая белочка,

Чтоб она была видна,

Все съедаю я до дна.

***

Пей, дружок, томатный сок,

Будешь строен и высок.

***

Повара нам супчик варили

Самое вкусное туда положила.

Мясо, яички, картошку, укроп

Очень хотят попасть к …. в роток.

Давай-ка не станем их обижать

И все что в тарелке будем съедать

***

Умница Катенька,

Ешь кашку сладеньку,

Вкусную, пушистую,

Мягкую, душистую. 

***

Сорока-белобока

Кашку варила,

Детей манила,

Этому дала,

Тому дала,

А этому не дала.

***

Сорока-воровка

Кашу варила,

Деток кормила.

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала.

***

Сорока-ворона

Кашу варила,

Детей кормила,

Этому дала,

Этому дала,

— А ты где был?

Дров не рубил,

Печку не топил,

Кашу не варил,

Позже всех приходил.

***

Сорока-ворона

Кашку варила,

На порог скакала,

Гостей созывала.

Гости не бывали,

Каши не едали,

Всю свою кашу

Сорока-ворона

Деткам отдала.

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала:

— Зачем дров не пилил!

Зачем воду не носил!

***

Сорока-сорока,

Бело-белобока,

Кашку варила,

Гостей манила,

Гости не бывали,

Кашку не едали.

***

Сорока-сорока,

Бело-белобока,

Кашку варила,

Гостей манила,

Гости во двор —

Кашку на стол.

Гости со двора –

И кашка со стола.

***

Сорока, сорока,

Белый лобок,

Кашу варила,

Гостей манила.

Гости на двор —

Каша на стол.

Гости со двора —

Каша со стола.

Этому дала,

Этому дала,

А ты больно мал.

Крупу не драл,

По воду не ходил,

Каши не варил,

Дрова не носил,

Не дам тебе кашки

На красненькой ложке,

На середненьком окошке,

Захлопала, захлопала,

И-и полетела.

***

Сорока, сорока

Была белобока,

Кашку варила,

Деток кормила:

Этому дала

И тому дала,

И четвертому дала

А пятому не дала:

Толстый, жирный,

За водой не ходил,

Дров не рубил,

Нет тебе кашки!

Ты печку не топил!

 

Одевание на прогулку

Шапка с шарфиком сейчас

Нам подходят в самый раз,

Чтоб случайно не простыть

И здоровенькими быть

***

Вот они, сапожки:

Этот - с левой ножки,

Этот - с правой ножки.

Наденем сапожки:

Этот - с левой ножки,

Этот — с правой ножки

***

Раз, два, три, четыре, пять —

Собираемся гулять.

Завязала ….

Шарфик полосатенький.

Наденем на ножки

Валенки-сапожки

И пойдем скорей гулять,

Прыгать, бегать и скакать.

Мы с тобой пойдем гулять.

Будем с детками играть.

Чтобы Катенька моя

Не замерзла никогда.

Мы наденем шапочку,

Чтобы спрятать ушки,

А на шейку шарфик теплый,

Очень мягкий и большой.

Если хочешь прогуляться,

Нужно быстро одеваться,

Дверцу шкафа открывай,

По порядку вещи надевай.

Чтобы ушки не болели,

Быстро шапочку одели.

А потом и куртку,

Для длительной прогулки.

Наденем на ножки

Валенки-сапожки.

Хороши сапожки

Не замерзнут ножки.

 

ПРОГУЛКА

Свежий воздух малышам

Нужен и полезен!

Очень весело гулять нам!

И никаких болезней.

 ***

На площадке есть качели.

Покататься захотели?

Прибежали, быстро сели

И, как бабочки, взлетели.

На качелях целый день

Веселиться мне не лень.

Бежим скорей на улицу!

Дождик, дождик,

полно лить,

Малых детушек мочить!

Бабочка - коробочка,

Ветер или дождь!

Полетишь - так ветер,

Упадешь - так дождь!

***

Свет-светлячок,

Посвети в кулачок!

Посвети немножко,

Дам тебе горошка,

Кувшин творога

И кусок пирога!

Мотылек-ветилек,

Принеси нам ветерок:

От ворот поворот

Гнать кораблик в ручеек.

НЕБУ

Вместе с солнышком встаем,

Небу мы улыбку шлем,

Всей Земле — большой привет!

Ведь ее прекрасней нет!

ВЕТРУ

Здравствуй, ветер озорной,

Летом, осенью, весной

Ты прохладу даришь нам

И деревьям, и цветам.

Ты всех любишь, ты всех греешь,

СОЛНЦУ

Всех ласкаешь и жалеешь,

Наше Солнышко, наш свет,

Все тебе мы шлем привет!

Солнышко, солнышко,

Выгляни в окошечко.

Ждут тебя деточки,

ждут малолеточки

ЦВЕТАМ

Мы цветочки рвать не будем,

Пусть растут на радость людям!

Красные и голубые,

Все красивые такие!

ЖИВОТНЫМ

Всем зверушкам, птичкам, рыбкам

И жучкам мы шлем улыбки.

Всех, друзья, вас очень любим.

Обижать мы вас не будем!

 

ПОДГОТОВКА КО СНУ

Отдохнуть ребятам надо,

Надо им поспать часок!

Вы не квакайте, лягушки,

Под окошком у ребят!

Здесь кроватки стоят

Здесь ребята крепко спят.

Вот лежат в кроватке

Розовые пятки.

Чьи это пятки –

Мягки да сладки?

Прибегут гусятки,

Ущипнут за пятки.

Прячь скорей, не зевай,

Одеяльцем накрывай!

Эй, вы, глазки, эй, вы, ушки.

Вас положим на подушки.

Полежите, полежите,

Отдохните и поспите.

Спи подольше, милый,

Спи, мой шаловливый.

Птички спят ещё в саду,

Я твой сон здесь берегу".

Ходит дрёма у кроваток, баюшки-баю.

Чьи тут глазки спать хотели? Знаю, знаю.

Ты не три их кулачками, закрывай,

И быстрее засыпай, засыпай.

Ножки и ушки,

Носик мой

спит и сопит,

Спят мои брови,

Лоб и макушка,

И голова

На мягкой подушке

Тоже давно уже спит.

В детском садике у нас

Наступает «тихий час».

Дети глазки закрывают

И тихонько засыпают.

Баю-баю-баиньки,

В огороде заиньки.

Зайки траву едят,

Малым деткам спать велят.

Баю-баю- баю-баю,

Ты уже напился чаю,

Кашку съел и наигрался,

Нашалился, наболтался,

Так теперь уж засыпай,

Баю-баю- баю-бай.

ПРОБУЖДЕНИЕ

Мы проснулись, потянулись

Вместе солнцу улыбнулись

Здравствуй солнышко - колоколнышко.

Встали мы с подушечки ручки потягушечки,

Ножки - побегушечки, вместе - порастушечки.

Потягушечки, потягушечки,

От носочков до макушечки,

Мы потянемся, мы потянемся,

Маленькими не останемся.

Ставни открываются

Дети одеваются…

Расскажите, дети, мне,

Что вы видели во сне?

Солнышко, солнышко,

загляни в окошко.

Загляни в окошко,

разбуди….

Чтоб денек чуть-чуть был дольше,

чтобы мы узнали больше,

чтоб игрушки не скучали,

а с ….играли.

Ты мне ручки подай,

Да с кровати вставай,

Умываться пойдем,

Где водичка найдем!

Дили – дили-дили- дили

Колокольчики звонили.

Дили-дили-дили-дили!-

Колокольчики будили

Всех жуков, пауков

И веселых мотыльков.

  

ПРИЧЕСЫВАНИЕ

Чешу, чешу волосоньки,

Расчесываю косоньки!

Что мы делаем расческой?

Тане делаем прическу.

Петушок-петушок,

Подари мне гребешок.

Ну, пожалуйста, прошу,

Я кудряшки расчешу.

Уж я косу расчешу,

Уж я русу заплету,

Я плету, плету, плету,

Приговариваю: Ты расти, расти, коса,

Всему городу краса.

Я волшебная расческа,

Я дружу с любой прической,

Все мне, братцы, по плечу,

Я украсить вас хочу.

Если волосы опрятны,

Всем вокруг вы так приятны,

Все любуются на вас,

Отвести не могут глаз.

 

ИГРА

На лошадке ехали,
До угла доехали.
Сели на машину,
Налили бензину.
На машине ехали,
До реки доехали.
Трр! Стоп! Разворот.
На реке — пароход.
Пароходом ехали,
До горы доехали.
Пароход не везёт,
Надо сесть в самолёт.
Самолёт летит,
В нём мотор гудит:

У-у-у!

***

Пошёл котик по дорожке,
Купил Машеньке сапожки,
Пошёл котик на торжок, 
Купил котик пирожок, 
Пошёл котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли есть
Или Машеньке снесть?
Я и сам укушу,
Да и Машеньке снесу.  

***

Люли, люли, люленьки, 
Прилетели гуленьки, 
Стали гули говорить: 
«Чем нам Машеньку кормить?» 
Один скажет: «кашкою», 
Другой – «простоквашкою», 
Третий скажет – «молочком, 
И румяным пирожком». 

***

Я обед съедаю сам.
Открываю рот – и АМ! 
Чтобы силы были
Супчик мы сварили.
Мой хороший аппетит
В животе один сидит.
Ножками топочет,
Он обедать хочет!
Вот несёт мне ложка
Супчик из горошка.

И котлету прямо в рот

***

Тили-час, тили-час
вот обед у нас сейчас
Скушаем за маму ложку, 
Скушаем за папу ложку,
За собачку и за кошку,
воробей стучит в окошко,
дайте ложечку и мне. ..
вот и кончился обед.

 

 Пять котят  спать хотят,

А шестой - не спит.

Пять котят  спать хотят,

А шестой - шалит!

Хвостиком виляет, громко лает!

Он бы лаял до утра,

Да подумал: спать пора!

Мирно хвостиком вильнул,

И быстрее всех уснул.

И тебе он, между прочим,

Пожелал:

«Спокойной ночи!»

 

ПОТЕШКИ «НА СОН ГРЯДУЩИЙ»

Спи, усни, детка Андрюшенька.

 Все ласточки спят,

Все касаточки спят,

 Нашему Андрюшеньке

Спать велят. 

***

Малиночка сладенькая,

Спи, дочка маленькая.

Баю, баю, байки,

Прилетели чайки,

Стали крыльями махать,

Наших деток усыплять.

Вот и люди спят,

Вот и звери спят.

Птицы спят на веточках,

Лисы спят на горочках,

Зайцы спят на травушке,

Утки - на муравушке,

Детки все по люлечкам...

Спят-поспят, всему миру спать велят. 

***

Баю, баю, баюшок,

В огороде петушок.

Песни громко поет,

Ване спать не дает

А ты, Ванечка, усни,

Крепкий сон к тебе приди.

Тебе спать - не гулять,

Только глазки закрывать.

***

Бай, бай, бай, бай,

Ты, собаченька, не лай

И в гудочек не гуди –

Наших деток не буди.

Наши детки будут спать

Да большими вырастать.

Они поспят подольше,

Вырастут побольше.

***

Тишина у пруда,

Не качается вода.

Не шумят камыши,

Засыпают малыши

***

Ай, качи, качи, качи,

Улетели в лес грачи.

Не летают гули –

Все давно уснули.

Не скребутся паучки –

Влезли в норки у печи.

 Только наша Оленька

Спать ложится поздненько.

Ходит сон по хате

В сереньком халате,

А сониха под окном –

В сарафане голубом.

Ходят вместе они,

А ты, доченька, усни.

Баю, баю, баюшок,

Кладу Машу на пушок –

На пуховую кровать,

Будет Маша крепко спать.

***

Ходит сон по лавочке

В красненькой рубашечке,

А Сониха - по другой-

Сарафанец голубой.

Они вместе идут,

Дрему Катеньке несут.

***

Байки-побайки,

Прискакали зайки,

Стали люльку качать,

Сладку дрему навевать.

Стали в дудки играть,

Начал Миша засыпать 

***

Баю,баю, паренька,

На полянке пахарька,

Н а гулянке плясунка,

На беседе форсунка.

***

Баю-баю, баю-бай.

Поскорее засыпай.

Баю-баю, спи-усни,

Угомон тебя возьми.

***

Баю-бай, баю-бай,

Пойди бука под сарай,

Пойди бука под сарай,

Под сараем кирпичи,

Буке некуда легчи.

***

Баю-баю-баиньки,

Купим детке валенки.

Наденем на ножки,

Пустим по дорожке.

Будет детонька ходить,

Будет валенки носить.

***

Люли, люли, баеньки,

В огороде заиньки.

Зайки травку едят,

Насте спать велят.

***

Люли, люли, люли, бай

Поскорее засыпай.

Уж я по воду пойду,

Заек чаем напою.

***

Ходит сон у окон,

Ходит к Дреме на поклон.

Ты входи-ка, Дрема, в дом,

Напусти нам угомон.

 

Детские стихи обэриутов • Arzamas

К выходу поэтического сборника «ОБЭРИУ» книжного магазина «Маршак» Arzamas публикует лучшие детские стихи Хармса, Введенского, Владимирова и Заболоцкого — об играх, еде, снах и мальчиках по имени Петя

ОБЭРИУ, то есть Объединение реального искусства, существовало в Ленинграде в 1920–30-е годы. В него входили писатели и поэты, которые искали новый язык искусства, воспевали бессмыслицу и абсурд, любили играть со словом. Это Даниил Хармс, Александр Введенский, Николай Заболоцкий, Юрий Владимиров и Николай Олейников. Обэриуты — так они себя называли. В советской стране не очень-то любили всякие литературные эксперименты и чудачества, поэтому взрослые произведения обэриутов не печатали, и тогда почти все они стали писать для детей. Так появились веселые и страшные, бойкие и серьезные, интересные и загадочные стихи о самом важном: вкусной еде, больших числах, тайных играх, страшных снах. А еще котах и тиграх, Петях и Колях, рыбаках и рыбах, доме и дальнем пути…

Оглавление

Даниил Хармс
Очень-очень вкусный пирог

Я захотел устроить бал,
И я гостей к себе…

Купил муку, купил творог,
Испек рассыпчатый…

Пирог, ножи и вилки тут —
Но что-то гости…

Я ждал, пока хватило сил,
Потом кусочек...

Потом подвинул стул и сел
И весь пирог в минуту…

Когда же гости подошли,
То даже крошек…

1939

Даниил Хармс
Очень страшная история

Доедая с маслом булку,
Братья шли по переулку.
Вдруг на них из закоулка
Пес большой залаял гулко.

Сказал младший: «Вот напасть,
Хочет он на нас напасть.
Чтоб в беду нам не попасть,
Псу мы бросим булку в пасть».

Все окончилось прекрасно.
Братьям сразу стало ясно,
Что на каждую прогулку
Надо брать с собою… булку.

1938

Даниил Хармс
***

Я сегодня лягу раньше,
Раньше лампу погашу,
Но зато тебя пораньше
Разбудить меня прошу.

Это просто удивленье,
Как легко меня будить!
Ты поставь на стол варенье —
Я проснусь в одно мгновенье.
Я проснусь в одно мгновенье,
Чтобы чай с вареньем пить.

1937

Юрий Владимиров
Ниночкины покупки

Мама сказала Нине:
— Нина, купи в магазине:
Фунт мяса,
Бутылку кваса,
Сахарный песок,
Спичечный коробок,
Масло и компот.
Деньги — вот.

Нина сказала: — Несусь!
Бежит и твердит наизусть:
— Фунт мяса,
Бутылку кваса,
Сахарный песок,
Спичек коробок,
Масло и компот.
Деньги в кармане — вот.

Народу в лавке масса,
Большая очередь к кассе.
Перед Ниной — шесть человек,
А Нине нужен чек
На фунт мяса,
Бутылку кваса,
Сахарный песок,
Спичек коробок,
Масло и компот.
Деньги — вот.

Наконец очередь Нинки.
Нина твердит без запинки:
— Дайте фунт кваса,
Бутылку мяса,
Спичечный песок,
Сахарный коробок,
Масло и компот.
Деньги — вот.

Кассир говорит в ответ:
— Такого, простите, нет!
Как же вам свесить квасу,
Не влезет в бутылку мясо…
На масло и компот
Чек — вот!
А про сахарный коробок
И спичечный песок
Никогда не слыхала я лично —
Верно, товар заграничный…

1928

Даниил Хармс
Бульдог и таксик

Над косточкой сидит бульдог,
Привязанный к столбу.
Подходит таксик маленький,
С морщинками на лбу.

«Послушайте, бульдог, бульдог! —
Сказал незваный гость. —
Позвольте мне, бульдог, бульдог,
Докушать эту кость».

Рычит бульдог на таксика:
«Не дам вам ничего!» —
Бежит бульдог за таксиком,
А таксик от него.

Бегут они вокруг столба.
Как лев, бульдог рычит.
И цепь стучит вокруг столба,
Вокруг столба стучит.

Теперь бульдогу косточку
Не взять уже никак.
А таксик, взявши косточку,
Сказал бульдогу так:
«Пора мне на свидание,
Уж восемь без пяти.
Как поздно! До свидания!
Сидите на цепи!»

1939

Даниил Хармс
Тигр на улице

Я долго думал, откуда на улице взялся тигр.
Думал-думал,
Думал-думал,
Думал-думал,
Думал-думал.
В это время ветер дунул,
И я забыл, о чем я думал.
Так я и не знаю, откуда на улице взялся тигр.

1936

Даниил Хармс
Лиса и петух

Лиса поймала петуха
И посадила в клетку.
— Я откормлю вас,
Ха-ха-ха!
И съем вас
Как конфетку.

Ушла лисица,
Но в замок
Забыла сунуть ветку.
Петух
Скорей
Из клетки
Скок!
И спрятался
За клетку.
Не видя в клетке петуха,
Лисица влезла в клетку.
Петух же крикнул:
— Ха-ха-ха!
И запер дверь на ветку.

1941

Александр Введенский
Лошадка

Жила-была лошадка,
Жила-была лошадка,
Жила-была лошадка,
А у лошадки хвост,
Коричневые ушки,
Коричневые ножки.

Вот вышли две старушки,
Похлопали в ладошки,
Похлопали в ладошки,
Закладывали дрожки,
Закладывали дрожки
И мчались по дорожке.

Бежит, бежит лошадка
По улице, по гладкой.
Вдруг перед нею столбик,
На столбике плакат:

«Строжайше воспрещается
По улице проход.
На днях предполагается
Чинить водопровод».

Лошадка увидала,
Подумала и встала
И дальше не бежит,
Стоит и не бежит.

Старушки рассердились,
Старушки говорят:
«Мы что ж остановились?» —
Старушки говорят.

Лошадка повернулась,
Тележка подскочила,
Старушка посмотрела,
Подружке говорит:

«Вот это так лошадка,
Прекрасная лошадка,
Она читать умеет
Плакаты на столбах».

Лошадку похвалили,
Купили ей сухарь,
А после подарили
Тетрадку и букварь.

1929

Николай Заболоцкий
Как мыши с котом воевали

Жил-был кот,
Ростом он был с комод,
Усищи — с аршин,
Глазищи — с кувшин,
Хвост трубой,
Сам рябой.
Ай да кот!

Пришел тот кот
К нам в огород,
Залез кот на лукошко,
С лукошка прыгнул в окошко,
Углы в кухне обнюхал,
Хвостом по полу постукал.
— Эге,— говорит,— пахнет мышами!
Поживу-ка я недельку с вами!

Испугались в подполье мыши —
От страха чуть дышат.
— Братцы,— говорят, — что же это такое?
Не будет теперь нам покоя.
Не пролезть нам теперь к пирогу,
Не пробраться теперь к творогу,
Не отведать теперь нам каши,
Пропали головушки наши!

А котище лежит на печке,
Глазищи горят, как свечки.
Лапками брюхо поглаживает,
На кошачьем языке приговаривает:
— Здешние, — говорит, — мышата
Вкуснее, — говорит, — шоколада,
Поймать бы их мне штук двести —
Так бы и съел всех вместе!

А мыши в мышиной норке
Доели последние корки,
Построились в два ряда
И пошли войной на кота.

Впереди генерал Культяпка,
На Культяпке — железная шляпка,
За Культяпкой — серый Тушканчик,
Барабанит Тушканчик в барабанчик,
За Тушканчиком — целый отряд —
Сто пятнадцать мышиных солдат.

Бум! Бум! Бум! Бум!
Что за гром? Что за шум?
Берегись, усатый кот,
Видишь — армия идет,
Видишь — армия идет,
Громко песенку поет.

Вот Культяпка боевой
Показался в кладовой.
Барабанчики гремят,
Громко пушечки палят,
Громко пушечки палят,
Только ядрышки летят!

Прибежали на кухню мыши,
Смотрят — а кот не дышит,
Глаза у кота закатились.
Уши у кота опустились,
Что случилось с котом?
Собрались мыши кругом, —
Глядят на кота, глазеют,
А тронуть кота не смеют.

Но Культяпка был не трус —
Потянул кота за ус, —
Лежит котище — не шелохнется,
С боку на бок не повернется.

Окочурился, разбойник, окочурился,
Накатил на кота карачун, карачун!
Тут пошло у мышей веселье,
Закружились они каруселью,
Забрались котищу на брюхо,
Барабанят ему прямо в ухо,
Все танцуют, скачут, хохочут…

А котище-то как подскочит,
Да как цапнет Культяпку
зубами —
И пошел воевать с мышами!
Вот какой он был, котище,
хитрый!
Вот какой он был, котище,
умный!
Всех мышей он обманул,
Всех он крыс переловил.

Не лазайте, мыши, по полочкам,
Не воруйте, крысы, сухарики.
Не скребитесь под полом, под лестницей,
Не мешайте Никитушке спать-почивать!

1933

Даниил Хармс
Неожиданный улов

Сын сказал отцу: — Отец,
Что же это наконец?
Шесть часов мы удим, удим,
Не поймали ничего.
Лучше так сидеть не будем
Неизвестно для чего.

— Замолчишь ты наконец! —
Крикнул с яростью отец.
Он вскочил, взглянул на небо…
Сердце так и ухнуло!
И мгновенно что-то с неба
В воду с криком бухнуло.

Сын, при помощи отца,
Тащит на берег пловца,
А за ним на берег рыбы
Так и лезут без конца!
Сын доволен. Рад отец.
Вот и повести конец.

1941

Александр Введенский
О рыбаке и судаке

По реке плывет челнок,
На корме сидит рыбак,
На носу сидит щенок,
В речке плавает судак.
Речка медленно течет,
С неба солнышко печет.

А на правом берегу
Распевает петушок,
А на левом берегу
Гонит стадо пастушок.
Громко дудочка звучит,
Ходит стадо и мычит.

Дернул удочку рыбак,
На крючке сидит червяк.
Рыбы нету на крючке,
Рыба плавает в реке.

«То ли, — думает рыбак, —
Плох крючок и плох червяк,
То ли тот судак — чудак», —
Вот что думает рыбак.

А быть может, нет улова
Оттого, что шум кругом,
Что, мыча, идут коровы
За веселым пастухом.

Что прилежно распевает
Голосистый петушок,
Что визжит и подвывает
Глупый маленький щенок.

Всем известно
Повсеместно —
Вам, ему, тебе и мне:
Рыба ловится чудесно
Только в полной тишине.

Вот рыбак сидел, сидел
И на удочку глядел,
Вот рыбак терпел, терпел,
Не стерпел и сам запел.

По реке плывет челнок,
На корме поет рыбак,
На носу поет щенок,
Песню слушает судак.

Слышит дудочки звучанье,
Слышит пенье петушка,
Стадо громкое мычанье
И плесканье челнока.

И завидует он всем:
Он, судак, как рыба нем.

1940

Александр Введенский
Рыбак

На мосту рыбак сидел
И на речку не глядел,
Не глядел на удочку,
А играл на дудочке.
Ветром тихо дунуло,
Он подумал: клюнуло!

Рыболов, рыболов
Не велик твой улов:
Старая подметка
И сломанная щетка.

1929

Александр Введенский
Рыбак

Плывет на лодочке рыбак
И песенку поет.
Хотя и отсырел табак, —
Он трубочку набьет.

Немало поработал он, —
Велик, богат улов,
Звезда взошла на небосклон,
Блестит из облаков.

А ночь тепла, светла, тиха,
Луны приятен свет.
И будет славная уха
Назавтра на обед.

1940

Александр Введенский
Рыбаки

Вот дело какое случилось у нас
В рыбацкой простой деревушке:
Идут рыбаки в предутренний час,
А ветер деревьев качает верхушки.

Идут рыбаки, и мальчик спешит,
Собака бежит и лает.
Собака бежит, собака визжит,
Собака в море желает.

К спокойному морю они подошли
И лодку в море столкнули,
Поставили руль и сеть принесли,
И парус вдвоем натянули.

Вот мальчик садится, и три рыбака
С собакою в лодку садятся,
Один на корму, на руль рука,
И вот пора отправляться.

По тихому морю поплыли они,
Суровый парус натянут.
В широком море они одни —
Ловить они рыбу станут.

Медузы плывут глубоко под водой,
Дельфины веселые скачут,
Играет волны гребешок завитой,
И все предвещает удачу.

Вдруг туча на солнечном небе встает,
И ветер с волнами ссорится.
Скорее, скорее, вот буря идет,
И солнце за тучей скроется!

Скорей, рыбаки, отправляйтесь домой,
Скорее, а то опоздаете,
Все небо покрыто холодною тьмой,
Чего вы еще ожидаете?

Грозное море шумит и гудит,
Волны на лодку бросаются,
Ветер свирепый над морем летит,
И паруса обрываются.

Волны идут, волны ревут,
Брызги над морем несутся,
А рыбаки, надрываясь, гребут.
Храбрые, с бурею бьются.

Буря крепчает, поднялся шквал,
Сопротивление слабо,
Страшный приходит девятый вал,
Валится лодка на бок.

В воду упали три рыбака,
Мальчик с собакой свалились,
Чья-то за борт ухватилась рука,
Двое за руль уцепились.

— Эй! помогите, тонем, тону! —
Собака от страха скулила,
Мальчик собаку к себе притянул,
А буря ревела и выла.

А старый рыбак выбивался из сил,
Кричал: «Рыбаки, не сдавайся!»
А ветер шумел, и дождь моросил,
И хочешь не хочешь, купайся.

В деревне волнуются, ждут рыбаков,
В деревне тоска и тревога,
И вот вызываются пять смельчаков,
И вот готова подмога.

И смело сквозь бурю плывут моряки
В широкое, грозное море,
Где с бурею бьются на смерть рыбаки,
С высокими волнами споря.

Но вот им бросают веревку, канат,
Бросают спасательный пояс,
И мальчик спасен, и три рыбака.
Собака лежит успокоясь.

Луна встает и бросает лучи,
И тучи на запад ползут.
И темное море устало молчит,
И волны лениво встают.

А в это время на берегу
Толпятся жены и дети,
Одни собаки дома стерегут,
И дует холодный ветер.

Пусть ветер дует, мы подождем,
Они подплывают, им отдых нужен,
Понуро идут под диким дождем,
А дома ждет их горячий ужин.

Полный опасности — вот он каков,
Суровый труд рыбаков.

1929

Даниил Хармс
Га-ра-рар!

Бегал Петька по дороге,
по дороге,
по панели,
бегал Петька
по панели
и кричал он:
— Га-ра-рар!
Я теперь уже не Петька,
разойдитесь!
разойдитесь!
Я теперь уже не Петька,
я теперь автомобиль.

А за Петькой бегал Васька
по дороге,
по панели,
бегал Васька
по панели
и кричал он:
— Ду-ду-ду!
Я теперь уже не Васька,
сторонитесь!
сторонитесь!
Я теперь уже не Васька,
я почтовый пароход!

А за Васькой бегал Мишка
по дороге,
по панели,
бегал Мишка
по панели
и кричал он:
— Жу-жу-жу!
Я теперь уже не Мишка,
берегитесь!
берегитесь!
Я теперь уже не Мишка,
я советский самолет.

Шла корова по дороге,
по дороге,
по панели,
шла корова
по панели
и мычала:
— Му-му-му!
Настоящая корова,
с настоящими
рогами,
шла навстречу по дороге,
всю дорогу заняла.

— Эй, корова,
ты, корова,
не ходи сюда, корова,
не ходи ты по дороге,
не ходи ты по пути.
— Берегитесь! — крикнул Мишка.
— Сторонитесь! — крикнул Васька.
— Разойдитесь! — крикнул Петька,
и корова отошла.

Добежали,
добежали
до скамейки
у ворот
пароход
с автомобилем
и советский
самолет,
самолет
с автомобилем
и почтовый
пароход.

Петька прыгнул на скамейку,
Васька прыгнул на скамейку,
Мишка прыгнул на скамейку,
на скамейку у ворот.
— Я приехал! — крикнул Петька.
— Стал на якорь! — крикнул Васька.
— Сел на землю! — крикнул Мишка,
и уселись отдохнуть.

Посидели,
посидели
на скамейке
у ворот
самолет
с автомобилем
и почтовый
пароход,
пароход
с автомобилем
и советский
самолет.

— Кроем дальше! — крикнул Петька.
— Поплывем! — ответил Васька.
— Полетим! — воскликнул Мишка,
и поехали опять.
И поехали машины
по дороге,
по панели,
только пятками сверкали
и кричали:
— Жу-жу-жу!
Только пятками сверкали
по дороге,
по панели,
только ручками махали
и кричали:
— Ду-ду-ду!
Только ручками махали
на дороге,
на панели,
только шапками кидали
и кричали:
— Га-ра-рар!

1929

Даниил Хармс
Игра

Пуговка, веревочка,
Палочка-выручалочка!

Пряткой будет Женька!
Прячься хорошенько!

Где мы все и сколько нас,
Долго нам рассказывать.

Только очень просим вас
Женьке не подсказывать.

1938

Александр Введенский
***

Встав сегодня
Поутру,
Я воздушный
Змей
Беру.
В поле с песней
Выбегаю,
Змей по ветру
Запускаю.
Выше
Крыши,
Выше леса,
Над землею
Змей взлетел.
И над синею рекою
Змей
От ветра загудел.

Разноцветными боками
Засверкал под облаками
Змей, змей,
Мчись быстрей!
Испугался
Воробей,
Струсила синица:
Это что за птица?
Слушай, ты
Большая туча!
Догони, его —
Сумей!
Мой веселый
И летучий,
Мой воздушный
Змей!

1933

Александр Введенский
Володя Ермаков

Стали пятеро ребят,
стали рядом, говорят:
— На лугу стоит береза
и листочками дрожит.
Кто быстрее паровоза
до березы добежит?
Я — нет!
Я — нет!
Я — нет!
Я — нет!

А Володя Ермаков
говорит: — Я готов.
Вижу я, стоит береза
на лугу.
Я быстрее паровоза
добегу.
Пролетели три минуты —
раз, два, три!
У березы наш Володя —
посмотри!

Стали пятеро ребят,
стали рядом, говорят:
— Глубоки речные воды,
из воды скала встает.
Кто скорее парохода
до скалы той доплывет?
Я — нет!
Я — нет!
Я — нет!
Я — нет!

А Володя Ермаков
говорит: — Я готов.
Вижу я речные воды
и скалу.
Я скорее парохода
доплыву.
Пролетели три минуты —
раз, два, три!
До скалы доплыл Володя —
посмотри!

Стали пятеро ребят,
стали рядом, говорят:
— За забором есть дорожка,
и ведет дорожка в бор.
Кто же, ловко, словно кошка,
перепрыгнет тот забор.
Я — нет!
Я — нет!
Я — нет!
Я — нет!

А Володя Ермаков
говорит: — Я готов.
Вижу, вижу я дорожку,
вижу бор.
Перепрыгну я, как кошка,
тот забор.
Пролетели три секунды —
раз, два, три!
За забором стал Володя —
посмотри!

Замечательный бегун —
Ермаков.
Замечательный прыгун —
Ермаков.
Удивительный пловец —
Ермаков.
Физкультурник-молодец —
Ермаков.

1935

Юрий Владимиров
Оркестр

Папа и мама ушли к дяде Косте.
У Саши и Вали — гости.
И придумали Саша с сестрою:
— Давайте оркестр устроим!

И устроили:
Валя — на рояле,
Юля — на кастрюле,
Лешка — на ложках,
Саша — на трубе, —
Представляете себе?

Кошка — в окошко,
Кот — под комод,
Дог — со всех ног
на порог
и на улицу.
И по всем по этажам —
Страшный шум, страшный гам.

Кричат во втором:
— Рушится дом!
Провалился этаж!—
Схватили саквояж,
Лампу, сервиз —
И вниз!

А в первом говорят:
— Без сомнения —
Наводнение! —
Захватили сундуки —
И на чердаки!

А на улице, где дом,
Разгром:
Очень страшно, очень жутко,
Своротила лошадь будку.
Страшный шум, страшный крик, —
В лавку въехал грузовик…

Прибегает управдом:
— Почему такой содом?!
Где пожар, где обвал? —
И оркестр увидал:
Валя — на рояле,
Юля — на кастрюле,
Лешка — на ложках,
Саша — на трубе, —
Представляете себе?

А дворник дал
Пожарный сигнал,
И по этому сигналу
Часть тотчас же прискакала:
— Что горит? Где горит? —
Управдом говорит:
— Hет пожара здесь, поверьте,
Все несчастье тут — в концерте.

Папа и мама на улице Лассаля
и то — услыхали!
«Что за шум, что за гром?
Ах, несчастье дома!»
Побежали так, что папа
Потерял платок и шляпу.

Папа с мамой прибегают,
Папе дети говорят:
— Тише, — здесь оркестр играет!
Hу-ка вместе, дружно в лад:
Валя — на рояле,
Юля — на кастрюле,
Лешка — на ложках,
Саша — на трубе, —
Представляете себе?

1929

Николай Заболоцкий
На реке

Вот посмотрите-ка,
какое представленье!
Каждый удивляется,
кто близко подойдет!
Двадцать три разбойника
в это воскресенье
сделали на речку
разбойничий налет.

Атаман Ванюшка
с Николашкой вместе
в лодку залезли,
поехали на юг.
Только отъехали,
а лодка ни с места:
ребята прицепились,
ехать не дают.

Батюшки! Матушки!
Громче паровоза
воет какой-то
ужасный зверь!
Это Парамошка
выкупал Барбоса:
— Будешь ты, Барбоска,
чистенький теперь.

Разбойники на солнышке
лежат — загорают,
разбойники по мячику
ладошками бьют,
а солнечные зайчики
на мячике играют,
и белые кораблики
по речке плывут!

1930

Николай Заболоцкий
Чехарда

«Миша Свечкин,
Стась Овечкин,
Вова Драбкин,
Шура Бабкин,
Все сюда!
Чехарда!»

Через головы и кепки,
Через десять крепких тел
Миша Свечкин, толстый, крепкий,
Словно бомба полетел.
Словно бомба полетел,
Стась в крапиву отлетел,
Вова Драбкин растянулся,
Шура перекувырнулся,
И сразмаха носом хлоп!
Стоп! Стоп! Стоп! Стоп!
«Стой, ребята, подожди!
Кто там скачет впереди?
Если прыгаешь, то прыгай,
Пяткой в воздухе не дрыгай,
Подскочил и пролетай,
Локтем в спину не толкай.
Если встал, так не качайся,
Крепко в ногу упирайся,
Ниже голову нагни,
Плечи выше подними,
Ноги шире расставляй.
Ну, Овечкин, начинай!»
Разбежался Стась Овечкин —
Растянулся Миша Свечкин,
Вова мокрый стал как мышка,
На щеке у Шуры шишка,
В синяках у Стася лоб…
Стоп! Стоп! Стоп! Стоп!
«Стой, ребята, в самом деле,
Что вы нынче? Обалдели?
Это разве чехарда?
Не игра, а ерунда!
Кто не знает физкультуры,
Тот и скачет как мешок.
Покажи ребятам, Шура,
Что такое наш прыжок».
Прыгнул Шура через Мишу,
Отвечает Миша: «Вижу!»
Прыгнул Шура через Вовку,
Отвечает Вовка: «Ловко!»
«Понимаем, понимаем,
Понимаем, как скакать!
Ну-ка, снова начинаем!
Нынче Вовке начинать!»
Разбежался Вова Драбкин —
«Раз!»
«Ага», — ответил Бабкин.
«Два!»
«Сошло», — ответил Свечкин.
«Три!»
«Вполне», — сказал Овечкин.
Тут все цугом,
Друг за другом
По тропинке,
Через спинки,
Через головы ребят
Все как мячики летят,
Все как мячики летят —
Десять мальчиков подряд.
Здравствуй, здравствуй физкультура,
Здравствуй, первый наш урок!
Запиши-ка, Бабкин Шура,
В физкультурный нас кружок!

1933

Даниил Хармс
Миллион

Шел по улице отряд,
сорок мальчиков подряд:
раз,
два,
три,
четыре,
и четыре
на четыре,
и четырежды
четыре,
и еще потом четыре.

В переулке шел отряд:
сорок девочек подряд.
Раз, два, три, четыре,
и четыре на четыре,
и четырежды четыре,
и еще потом четыре.

Да как встретилися вдруг
стало восемьдесят вдруг!
Раз,
два,
три,
четыре,
и четыре
на четыре,
на четырнадцать
четыре,
и еще потом четыре.

А на площадь
повернули,
а на площади
стоит
не компания,
не рота,
не толпа,
не батальон,
и не сорок,
и не сотня,
а почти что
МИЛЛИОН!

Раз, два, три, четыре,
и четыре
на четыре,
сто четыре
на четыре,
полтораста
на четыре,
двести тысяч
на четыре!
и еще потом четыре!

Всё.

1931

Даниил Хармс
Цирк Принтинпрам

Невероятное представление.
Новая программа

Сто коров,
Двести бобров,
Четыреста двадцать
Ученых комаров
Покажут сорок
Удивительных
Номеров.

Четыре тысячи петухов
И четыре тысячи индюков
Разом
Выскочат
Из четырех сундуков.

Две свиньи
Спляшут польку.
Клоун Петька
Ударит клоуна Кольку.
Клоун Колька
Ударит клоуна Петьку.
Ученый попугай
Съест моченую
Редьку.

Четыре тигра
Подерутся с четырьмя львами.
Выйдет Иван Кузмич
С пятью головами.
Силач Хохлов
Поднимет зубами слона.
Потухнут лампы
Вспыхнет луна.

Загорятся под куполом
Электрические звезды.
Ученые ласточки
Совьют золотые гнезда.

Грянет музыка,
И цирк закачается…
На этом, друзья,
Представление
наше
кончается.

1941

Даниил Хармс
***

Девять
Картин
Нарисовано
Тут.

Мы разглядели их
В девять
Минут.

Но если б
Их было
Не девять,
А больше,

То мы
И глядели
На них бы
Подольше.

1941

Даниил Хармс
Веселые чижи

Песня
Посвящается 6-му Ленинградскому детдому

Жили в квартире
Сорок четыре,
Сорок четыре веселых
чижа:
Чиж — судомойка,
Чиж — поломойка,
Чиж — огородник,
Чиж — водовоз,
Чиж — за кухарку,
Чиж — за хозяйку,
Чиж — на посылках,
Чиж — трубочист.

Печку топили,
Кашу варили
Сорок четыре веселых
чижа:
Чиж — с поварешкой,
Чиж — с кочережкой,
Чиж — с коромыслом,
Чиж — с решетом,
Чиж накрывает,
Чиж созывает,
Чиж разливает,
Чиж раздает.

Кончив работу,
Шли на охоту
Сорок четыре веселых
чижа:
Чиж — на медведя,
Чиж — на лисицу,
Чиж — на тетерку,
Чиж — на ежа,
Чиж — на индюшку,
Чиж — на кукушку,
Чиж — на лягушку,
Чиж — на ужа.

После охоты
Брались за ноты
Сорок четыре веселых
чижа.
Дружно играли:
Чиж — на рояли,
Чиж — на цимбале,
Чиж — на трубе,
Чиж — на тромбоне,
Чиж — на гармони,
Чиж — на гребенке,
Чиж — на губе!

Ездили всем домом
К зябликам знакомым
Сорок четыре веселых чижа:
Чиж — на трамвае,
Чиж — на моторе,
Чиж — на телеге,
Чиж — на возу,
Чиж — в таратайке,
Чиж — на запятках,
Чиж — на оглобле,
Чиж — на дуге!

Спать захотели,
Стелют постели
Сорок четыре веселых чижа:
Чиж — на кровати,
Чиж — на диване,
Чиж — на корзине,
Чиж — на скамье,
Чиж — на коробке,
Чиж — на катушке,
Чиж — на бумажке,
Чиж — на полу.

Лежа в постели,
Дружно свистели
Сорок четыре веселых чижа:
Чиж: трити-тити,
Чиж: тирли-тирли,
Чиж: дили-дили,
Чиж: ти-ти-ти,
Чиж: тики-тики,
Чиж: тики-рики,
Чиж: тюти-люти,
Чиж: тю-тю-тю!

1930

Александр Введенский
***

Триста семьдесят ребят,
Темных, светлых или рыжих,
На санях с горы летят,
Быстро катятся на лыжах.

Если б вы мне дали лыжи,
Дали санки мне, друзья,
Всех бы темных, светлых, рыжих
Обогнал сегодня я.

Жаль, что занят я опять —
Надо мне стихи писать.

1934

Александр Введенский
Умный Петя

Вот сидит пред вами Петя,
Он умнее всех на свете.
Все он знает,
Понимает,
Все другим он объясняет.
Подходили дети к Пете,
Говорили с Петей дети:
— Петя, Петя. Ты ученый —
Говорят они ему:
— Облетает лист зеленый,
Объясни нам, почему?
И ответил
Петя:
— Дети!
Хорошо,
Я объясню.
Лист зеленый облетает
По траве сухой шуршит,
Потому что он плохими
К ветке нитками пришит.
Услыхали это дети
И сказали:
— Что ты, Петя,
Неужели
В самом деле,
В самом деле
Это так?
И опять сказали дети:
— Если ты все знаешь, Петя,
Если ты умнее всех,—
Расскажи-ка нам про снег.

Не поймем — зачем зимою
Снег на улице валит,
И над белою землею
Больше зяблик не летит?
И ответил
Петя:
— Дети!
Ладно, ладно,
Расскажу.
Знаю очень хорошо:
Снег — зубной порошок,
Но особый, интересный,
Не земной, а небесный.
Зяблик больше не летает,
Как известно оттого:
Крылья к туче примерзают,
Примерзают у него.
Услыхали это дети,
Удивились:
— Что ты, Петя,
Неужели
В самом деле,
В самом деле
Оттого?
И тогда сказали дети:
— Хороши ответы эти,
Но ответить на вопросы,
Мы еще тебя попросим:
Видишь, стали дни короче,
И длиннее стали ночи?
Почему, ответь потом,
Вся река покрылась льдом?
И ответил
Петя:
— Дети!
Так и быть уж,
Объясню.
Рыбы в речке строят дом,
Для своих детишек
И покрыли речку льдом —
Он им вроде крыши.
Оттого длиннее ночи,
Оттого короче дни,
Что мы рано стали очень
Зажигать в домах огни.
Услыхали это дети,
Засмеялись:
— Что ты, Петя,
Неужели
В самом деле,
В самом деле
Оттого?
Как вы думаете, дети:
А не врет ли этот Петя?

1932

Даниил Хармс
***

Жил на свете
Мальчик Петя,
Мальчик Петя
Пинчиков.

И сказал он:
— Тетя, тетя,
Дайте, тетя,
Блинчиков.

Но сказала
Тетя Пете:
— Петя, Петя
Пинчиков!

Не люблю я,
Когда дети
Очень клянчут
Блинчиков.

<1930-е>

Александр Введенский
Кто?

Дядя Боря говорит,
Что
Оттого он так сердит,
Что

Кто-то на пол уронил
Банку, полную чернил,

И оставил на столе
Деревянный пистолет,

Жестяную дудочку
И складную удочку.

Может, это серый кот
Виноват?
Или это черный пес
Виноват?
Или это курицы
Залетели с улицы?
Или толстый, как сундук,
Приходил сюда индюк,
Банку, полную чернил,
В кабинете уронил
И оставил на столе
Деревянный пистолет,
Жестяную дудочку
И складную удочку?

Тетя Варя говорит,
Что
Оттого она ворчит,
Что

Кто-то сбросил со стола
Три тарелки, два котла
И в кастрюлю с молоком
Кинул клещи с молотком.

Может, это серый кот
Виноват?
Или это черный пес
Виноват?
Или это курицы
Залетели с улицы?
Или толстый, как сундук,
Приходил сюда индюк,
Три тарелки, два котла
Сбросил на пол со стола
И в кастрюлю с молоком
Кинул клещи с молотком?

Дядя Боря говорит:
— Чьи же это вещи?

Тетя Варя говорит:
— Чьи же это клещи?

Дядя Боря говорит:
— Чья же эта дудочка?

— Тетя Варя говорит:
Чья же эта удочка?

Убегает серый кот,
Пистолета не берет.
Удирает черный пес,
Отворачивает нос.
Не приходят курицы,
Бегают по улице.
Важный, толстый, как сундук,
Только фыркает индюк,
Не желает дудочки,
Не желает удочки.

А является один
Пятилетний гражданин,

Пятилетний гражданин
Мальчик Петя Бородин.

Напечатают в журнале,
Что
Наконец-то все узнали
Кто —

Три тарелки, два котла.
Сбросил на пол со стола
И в кастрюлю с молоком
Кинул клещи с молотком,
Банку, полную чернил,
В кабинете уронил
И оставил на столе
Деревянный пистолет,
Жестяную дудочку
И складную удочку.
Серый кот не виноват,
Нет.
Черный пес не виноват,
Нет.
Не летали курицы
К нам в окошко с улицы.
Даже толстый, как сундук,
Не ходил сюда индюк,
Только Петя Бородин
Виноват во всем один.
И об этом самом Пете
Пусть узнают все на свете.

1929

Александр Введенский
***

Когда я вырасту большой,
Я снаряжу челнок.
Возьму с собой бутыль с водой
И сухарей мешок.

Потом от пристани веслом
Я ловко оттолкнусь.
Плыви, челнок! Прощай, мой дом!
Не скоро я вернусь.

Сначала лес увижу я,
А там, за лесом тем,
Пойдут места, которых я
И не видал совсем.

Деревни, рощи, города,
Цветущие сады,
Взбегающие поезда
На крепкие мосты.

И люди станут мне кричать:
«Счастливый путь, моряк!»
И ночь мне будет освещать
Мигающий маяк.

1940

Александр Введенский
Теплоход

Вот к ялтинскому молу
Лениво пристает
Огромный и тяжелый
Двухтрубный теплоход.

Уже идет погрузка —
Спускают в трюмы груз.
По лесенке по узкой
Наверх я заберусь.

И прогудит протяжно
Торжественный гудок,
И ласковый и влажный
Подует ветерок.

И мы в большое море
Спокойно поплывем,
И песню на просторе
Все вместе запоем!

1937

Даниил Хармс
Из дома вышел человек

Из дома вышел человек
С дубинкой и мешком
И в дальний путь,
И в дальний путь
Отправился пешком.

Он шел все прямо и вперед
И все вперед глядел.
Не спал, не пил,
Не пил, не спал,
Не спал, не пил, не ел.
И вот однажды на заре
Вошел он в темный лес
И с той поры,
И с той поры,
И с той поры исчез.

Но если как-нибудь его
Случится встретить вам,
Тогда скорей,
Тогда скорей,
Скорей скажите нам.

1937

Николай Заболоцкий
Песня туриста

Воды студеной
Налью в баклажку,
В мешок засуну
Носки, рубашку.
Зовет и манит
Далекий край.
Прощай, товарищ,
Не забывай!

Есть на Кавказе
Большие горы,
В горах тропинки,
Ущелья, норы.
Под облаками
У самых звезд
Найду я кручи
Орлиных гнезд.

Внизу под ними
Бушует Терек,
Спущусь я сверху
На самый берег,
И вместо крика
Седых орлов —
Реки услышу
Веселый рев.

Потом в Сухуме,
Где апельсины,
Где абрикосы,
Где мандарины,
Где возле пальмы
Большая тень, —
Купаться буду
Два раза в день.

Настанет осень,
К занятьям новым
Вернусь я крепким,
Вернусь здоровым.
Теперь пора мне
В далекий путь.
Прощай, товарищ,
Не позабудь!

Юрий Владимиров
Самолет

Самолет стоит на поле,
На колесиках стоит.
Он готовится к полету,
Он пропеллером блестит.

Затрещали три мотора —
Три мотора по бокам.
Побежал самолет,
Полетел к облакам.
Два механика-пилота
Между крыльев впереди
Управляют самолетом
У мотора впереди.

Я сижу, читаю книжку,
Я в окошечко смотрю.
Я немножко почитаю —
И в окошко посмотрю.
Я прочту про город Клязьму —
Я на Клязьму посмотрю,
Я прочту про город Вязьму —
Я на Вязьму посмотрю.
Я над Новгородом трубку
Вынул трубку и набил,
Я над Псковом эту трубку,
Эту трубку закурил.
Я над Псковом чиркнул спичку,
Чиркнул спичку и зажег.
Потушил ее — и бросил
Прямо в Вышний Волочёк!

Трехмоторный самолет —
Он моторами гудит,
Он качается на крыльях,
Он пропеллером блестит.

Он качается на крыльях,
Он пропеллером блестит,
Он над тучами на крыльях
Мимо солнышка летит.

Говорит народ в Тамбове:
«Вот на небе самолет».
«Да, — ответили в Ростове: —
Это, ясно, самолет».

Загудели три мотора —
Три мотора по бокам,
Повернул
Самолет,
Опустился
К облакам.
Ниже,
Ниже,
Мимо
Тучи,
Мимо
Дома
Самолет.
Замолчали
Три мотора,
Разбегается народ.

Пробежался самолет
По песочку, по траве.
Открывает летчик дверь:
«Вылезайте —
Вы —
в Москве».

1930

Александр Введенский
Колыбельная

Я сейчас начну считать:
Раз, два, три, четыре, пять.
Только кончу я считать,
Все давайте спать! Спать!

По дорогам ходит сон —
Раз, два, три, четыре, пять,
Всем приказывает он:
Спать. Спать. Спать. Спать.

Сон по улице пойдет,
А ему навстречу кот.
Кот усами шевелит.
Сон коту уснуть велит.

Раз, два, три, четыре, пять.
Спать. Спать. Спать. Спать.

Навестить идет он кукол.
Только в комнату вступил —
Сразу кукол убаюкал
И медведя усыпил.

Раз, два, три, четыре, пять.
Спать. Спать. Спать. Спать.

И к тебе приходит сон,
И, зевая, шепчет он:
— Спят деревья. Спят кусты.
Поскорей усни и ты.
Раз, два, три, четыре, пять.
Спать. Спать. Спать. Спать.
Сосчитаю я опять:
Раз, два, три, четыре, пять.
Спать.

1937

Александр Введенский
Сны

1
Села кошка на окошко,
Замурлыкала во сне.
Что тебе приснилось, кошка?
Расскажи скорее мне.
И сказала кошка: — Тише,
Тише, тише говори.
Мне во сне приснились мыши —
Не одна, а целых три.

2
Тяжела, сыта, здорова,
Спит корова на лугу.
Вот увижу я корову,
К ней с вопросом побегу:
— Что тебе во сне приснилось?
Эй, корова, отвечай!
А она мне: — Сделай милость,
Отойди и не мешай.
Не тревожь ты нас, коров:
Мы, коровы, спим без снов.

3
Звезды в небе заблестели,
Тишина стоит везде.
И на мху как на постели
Спит малиновка в гнезде.
Я к малиновке склонился,
Тихо с ней заговорил:
— Сон какой тебе приснился? —
Я малиновку спросил.
— Мне леса большие снились,
Снились реки и поля.
Тучи синие носились
И шумели тополя.
О лесах, полях и звездах
Распевала песни я.
И проснулись птицы в гнездах
И заслушались меня.

4
Ночь настала. Свет потух.
Во дворе уснул петух.
На насест уселся он,
Спит петух и видит сон.
Ночь глубокая тиха.
Разбужу я петуха.
— Что увидел ты во сне?
Отвечай скорее мне!
И сказал петух: — Мне снятся
Сорок тысяч петухов,
И готов я с ними драться
И побить их я готов!

5
Спят корова, кошка, птица,
Спит петух. И на кровать
Стала Люша спать ложиться,
Стала глазки закрывать.
Сон какой приснится Люше?
Может быть — зеленый сад,
Где на каждой ветке груши
Или яблоки висят?
Ветер травами колышет,
Тишина кругом стоит.
Тише, люди. Тише. Тише.
Не шумите — Люша спит.

1935

Александр Введенский
Люсина книжка

Звезды в небе отблестели,
И луна давно ушла.
Только Люся на постели
Все спала, спала, спала.

Мама в комнату входила,
Мама девочку будила.
— Раз, два, три, четыре, пять.
Просыпайся, хватит спать.

Солнце светит к нам в окошко,
Птицы песенки поют.
Во дворе гуляет кошка,
И соседи кофе пьют.

Встали куклы, Мишка, чиж.
Ты одна все спишь и спишь. —
Мама девочку будила,
Мама девочку стыдила.

Девочка открыла глазки.
— Мама, снилось мне во сне,
Что смешную очень сказку
Ты рассказывала мне.

А сказка длинная была,
И оттого я проспала.

С добрым утром, синий таз,
Мыться буду я сейчас.
С добрым утром, гребешок,
Щетка, губка, порошок.

Я воды в кувшин налью,
Я тебя, кувшин, люблю.
Это вовсе не беда,
Что холодная вода.

Медвежата, и волчата,
И тигрята, и галчата
Спать ложатся не в кровать.
Мышки, ласточки и кошки
Не должны себе на ножки
Туфель надевать.

Без чулок живут олень,
Слон, мартышка и тюлень.

Но ребята не слоны —
И чулочки им нужны.

Почему не хочет
Мишка бутерброд?
Яблоко румяное
Тоже не берет.

Почему у Мишки
Грустное лицо?
Он не хочет грушу,
Не берет яйцо!

Булку он не кушает,
Молоко не пьет.
Может быть, у Мишки
Заболел живот?

Посмотрите на игрушки —
Все игрушки хороши.
Утки, кубики, лягушки,
Самолет, карандаши.

Кукла Маша,
Радость наша.
Конь,
Горячий,
Как огонь.
По квартире
Резво скачет
На колесах
Этот конь.

— Ты не хочешь ли,
Дружок,
Съесть песочный
Пирожок?

— Нет, спасибо,
Из песка
Не люблю я
Пирожка.

Раз, два, три, четыре.
Тишина стоит в квартире.
Раз, два, три, четыре, пять.
Все легли в кровати спать.

Тихо тикают часы,
Люся спит и видит сны.

Первый сон — про воробья,
А второй — про соловья.

Третий сон — про лес дремучий,
Где живет медведь могучий.
Не бросается медведь,
Не кусается медведь,
С медвежатами медведь
Начинает песни петь.

Тихо тикают часы.
Люся спит и видит сны.

1940

Александр Введенский
Песенка машиниста

Спят ли волки?
Спят. Спят.
Спят ли пчелки?
Спят. Спят.
Спят синички?
Спят. Спят.
А лисички?
Спят. Спят.
А тюлени?
Спят. Спят.
А олени?
Спят. Спят.
А все дети?
Спят. Спят.
Все на свете?
Спят. Спят.
Только я и паровоз,
Мы не спим,
Мы не спим.
И летит до самых звезд
К небу дым,
К небу дым.

1940

Даниил Хармс
Ночь

Дремлет сокол,
Дремлют пташки,
Дремлют козы и барашки,
А в траве в различных позах
Спят различные букашки.
Дремлет мостик над водой,
Дремлет кустик молодой,
Пятаков Борис Петрович
Дремлет кверху бородой.

1931

Юрий Владимиров
Евсей

Заснул Евсей,
Захрапел Евсей,
Только слышен храп
По квартире всей.
Мы его будили,
В барабаны били,
Ему кричали все:
— Вставай, Евсей! —
А Евсей и не слыхал —
Так крепко спал.

Дали сигнал, что заснул Евсей,
Вызвали двадцать пожарных частей,
Приехал брандмейстер с большой бородой,
Велел поливать Евсея водой.
Поливали из ста одного рукава —
Обмелела Фонтанка, обмелела Нева,
Пересохла Мойка и Крюков канал —
И только Евсей все спал да спал.

Позвали к Евсею сто силачей,
Сто скрипачей, сто трубачей.
Сто скрипачей как ударят в смычки —
Сломались смычки, струны — в клочки.
Сто трубачей стали в трубы трубить,
В трубы трубить, Евсея будить.

А силачи — скакать, играть,
Гири в квартире кидать, швырять —
Тут и дом задрожал, тут и пол задрожал,
Но только Евсей по-прежнему спал.

Кликнули роту красноармейцев:
— Готовы помочь? —
— Ну, разумеется! —
Перед домом поставили пушек ряд,
В каждую пушку вложили заряд.
Из пушек палили за залпом залп —
Евсей же спал, да спал, да спал.

Умчались пожарные части домой,
Уехал брандмейстер с большой бородой,
Ушли отдыхать в цирк силачи,
Ушли скрипачи и трубачи,
Промаршировала домой, разумеется,
Первая рота красноармейцев.

Мама к Евсею вошла утром раненько:
— Хочешь, Евсеюшка, мятного пряника? —

Как проснулся Евсей,
Потянулся Евсей,
Гаркнул Евсей
Грудью всей:
— Давай!

1929   

Мы благодарим книжный магазин «Маршак», издательство «Клаудберри» и дизайн-студию ESH gruppa за помощь в подготовке материала и предоставленные иллюстрации.
Еще больше стихов и картинок, а также зины с заданиям и наклейками для детей — в сборнике «ОБЭРИУ».

Ромашка

Тема «ДЕТСКИЙ САД»

Игра-приветствие с элементами самомассажа

 

Доброе уторо!                                       разводят руки и

Улыбнись скорее!                                  поворачиваются из стороны- всторону

И сегодня весь день                                    хлопают в ладоши

Будет веселее

Мы погладим лобик,                           выпоняют движения по тексту

Носик

И щечки.

Будем мы красивыми                          постепенно поднимают руки вверх,

Как в саду цветочки!                             выполняя «фонарики» 

Разотрем ладошки                                движение по тексту

Сильнее, сильнее!

А теперь похлопаем

Смелее, смелее!

Ушки мы теперь потрем                       разводят руки в стороны

И здоровье сбережом.

Улыбнемся снова,

Будьте все здоровы!       

 

Гимнастика пробуждения с элементами массажа «Здравствуйте»

 

Ладошки, просыпайтесь,                        трут ладошки друг о друга

Похлопайте скорей!                                 хлопают

Ножки, просыпайтесь.                             поглаживают ноги

Спляшите веселей!                                   хлопают по коленям    

Ушки мы разбудим,                                  потирают ушки

Лобик разотрем,                                        гладят лобик

Носиком пошмыгаем                               глубоко вдыхают и выдыхают

Песенку споем:                                          носом воздух

«Доброе уторо! Доброе утро!               машут руками

Доброе  утро всем, всем, всем!»          хлопают в ладоши         

 

             

Комплекс игрового массажа «Дружок»

Дети стоят парами по всему залу

 

У меня такие ручки!                                      гладят свои ручки

Посмотри!

Звонко хлопают в ладоши.                          хлопают

Раз, два, три!

Твои ручки тоже                                             гладят по ручкам друг друга

На мои похожи.  

Хорошо с тобой, дружок,                             берутся за руки и кружатся

Покружись со мной разок.

У меня такие щечки!                                      гладят свои щечки

Посмотри!

Я пощиплю их немножко.                            легко щиплют щечки 

Раз, два, три!

Твои щечки тоже                                             растирают друг другу щечки

На мои похожи.

У меня такие ушки!                                         потирают ушки

Посмотри!

Разотру их потихоньку.                                  растирают уши с усилием 

Раз, два, три!

Твои ушки тоже                                                теребят ушки друг у друга

На мои похожи.  

У меня такие плечи.                                         гладят себя по плечикам

Посмотри!

Я похлопаю по ним.                                               хлопают себя по плечикам 

Раз, два, три!

Твои плечи тоже                                               шлепают по плечикам друг друга

На мои похожи.

Хорошо с тобой, дружок,                                кружатся парами

Покружись  со мной разок!    

                             

 

Игровой массаж «Разноцветная полянка».

Дети стоят парами, лицом друг к другу.

 

На полянке разноцветной,                  хлопают в ладоши.

Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп.

Расплясались наши детки!                  хлопают по ладошкам партнера.

Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп.

Наши щечки хороши.                                      гладят свои щечки.

Хороши, хороши.

Веселятся малыши.                                         гладят щечки друг друга.

Малыши, малыши.

 

Игровой самомассаж «Здравствуйте»

Ручки, ручки, просыпайтесь,                          развести руки в строны,

Здравствуйте!                                                     потянуться

Ласковые ручки наши,                                     погладить ладошки

Здравствуйте!

Пальчики сердитые,                                          стучат пальчиками обеих рук

Здравствуйте!                                                      по друг другу

И ладошки, наши крошки,                               хлопают в ладоши

Здравствуйте!

 

Разбудите ножки,                                               пошлепать по ногам

Ножки, здравствуйте!

Наши бедра и коленки.                                     легко пощипывают ножки

Здравствуйте!

Глазки, ушки, госик, ротик,                              пальчиками потирают те части

Здравствуйте!                                                      те части тела, про которые говор.

И улыбки, и улыбки,                                          улыбаются друг другу

Здравствуйте!

Все друг другу улыбнитесь,                              улыбаются и кивают друг другу

Здравствуйте!  

 

Музыкально- двигательное упражнение для укрепления мышц спины и формирования правильной осанки       «Раз,  два!  Мы  идем!»

 

Раз, два! Мы идем.                                     дети шагают за воспитателем

Путь-дорожка нелегка.                              по кругу.

Раз, два! Мы найдем

Непоседу Колобка.

Последим за ровной спинкой,         продолжая идти, выпрямляют

Спинку надо укреплять.                           спинки.

Мы на плечи руки ставим,                         выполняют вращательные

Начинаем их вращать.                              движения руками.

Ручки вытянем вперед,                              бегут прямым галопом,

Скачем на лошадках,                                прищелкивая язычком.

Пусть никто не отстает,

На дорожке гладкой!

Тише, дети! Не шуметь!                            идут на носочках.

Рядом может спать медведь.

Чтоб его не разбудить,

На носочках здесь ходить!

Надоело нам шагать!

Будем лучше танцевать!

 

Музыкально-ритмические движения  с релаксациией

«Маленькие ножки».

 

Вот бегут, бегут, бегут              Дети бегут на носочках по кругу

Маленькие ножки.                                 за воспитателем.

Все бегут, бегут, бегут

Прямо по дорожке.

Мы шагаем, как солдаты,                     Шагают бодрым шагом

Прямо держим спинки.             за воспитателем.

Мы шагаем, как солдаты,

По ровненькой тропинке.

Поскакали, поскакали               Бегут прямым галопом по кругу.

Быстро на лошадке.

Поскакали, поскакали

По дорожке гладкой.

А теперь мы на ковер                Присаживаются на ковер.

Вместе все присядем,

Раз вдохнем,                                           Делают глубокий вдох носом, выдох

Два вдохнем,                                          произвольный, повторяют вдох.

Ноженьки погладим.                Гладят ножки.

 

Физкультминутка  «Малыши  проснулись»

                  Выполняют движения по тексту

 

              Малыши проснулись, к солнцу потяну-у-у-лись.

                  Влево повернулись – девочкам улыбнулись.

                  Вправо повернулись – мальчикам улыбнулись.

                  Ручками похлопали – хлоп-хлоп-хлоп.

                  Ножками затопали – топ-топ-топ.

                  Сели, посидели, песенку запели!

 

 

Психогимнастика «Веселый пирог»

 

Если стало вдруг кому-то,                        потирают кулачками глазки- плачут

Очень грустно почему-то,

И не знаешь – как же быть?                              пожимают плечами

Как его развеселить?

Мы возьмем стакан смешинок,                имитируют приготовление пирога

Громкий хохот из корзинок,                    «пекут пирожки»

Рассыпного смеха ложку

И хихиканья немножко.

Их веселкой размешай,                             круговые движения кулачками 

В тонкий юмор раскатай,                         движения ладошек от себя-к себе        

Обваляй все в прибаутках,                       «пекут пирожки»

Запекай в горячих шутках.

Кто попробует кусочек –

Непременно захохочет!                            весело смеются

 

 

Музыкально-ритмические движения «Зарядка»

 

Вот мы встали все в кружок,                 Дети стоят в кругу, ручки

Здесь дружок и здесь дружок.                 на поясе.

Сильные  ребятки                                                 Повороты влево, вправо,

Делают зарядку.                                                    влево.

Тянем ручки высоко –                                          Поднимают руки вверх,

Хлопаем в ладошки.                                             хлопают вверху ладошками.

Опускаем ручки вниз –                                        Наклоняются вперед,

Шлепаем по ножкам.                                           шлепают ручками по ногам.

А теперь, ребятки,                                                Выполняют приседания.

Мы пойдем вприсядку.

Приседаем от души,

Молодцы, малыши!

Побежали по дорожке,                                          Бегут друг за другом .

Быстро замелькали ножки.

Детки бегают по кругу,

Друг за другом, друг за другом.

Бодро зашагали                                                      Шагают по кругу, останав-

И на месте встали,                                                ливаются.

Потянулись,                                                           Потягиваются, улыбаются,

Друг другу улыбнулись!                                     хлопают в ладошки.

 

 

Тема «ЧЕЛОВЕК»

Самомассаж рук «Малыши»

Ручками мы хлопнем от души.                       шлепают ладошками по всей

Будут все здоровыми наши малыши!           по всей длине рук 

А теперь мы ручки дружно разотрем,           растирают ручки

Тихонечко пощиплем,                                        щиплют

Погладим и помнем.                                          тихонько мнут и гладят руки      

 

Оздоровительный самомассаж лица «Превращение»

 

Лепим, лепим ушки-                                           щиплют пальцами ушки

Слышим хорошо!

Нарисуем глазки-                                                 поглаживают борови

Видим далеко!

Носик мы погладим,                                            большими пальцами гладят

                                                                                   крылья носа 

Усики расправим.                                                 проводят указательным пальцем

                                                                                   над верхней губой  

Теперь мы не ребята,                                          кружаться

А веселые зверята!                                                       хлопают в ладоши

 

Дыхательное упражнение «Ладошки»

 

Ладушки – ладушки, звонкие хлопошки.

Мы ладошки все сжимаем,

 Носом правильно вдыхаем.

Как ладошки разжимаем,

То свободно выдыхаем.

 

 

Упражнение для массажа тела «Две Наталочки»

 

Дети щиплют себя в соответствии со словами текста.

Две бойкие Наталочки

Не играют в салочки.

Две смелые Наталочки

Играют- Ах!- в «щипалочки»

Щиплют ушки,

Щиплют щечки,

Щиплют ручки,

Локоточки.

Щиплют шейку,

Щиплют ножки,

А потом живот немножко.

Не ругайте вы Наташ-

Они делают… массаж!

 

 

Гимнастика пробуждения «Потягушки»

Дети сидят, закрыв глаза и положив сложенные ладони под щеку

 

Это кто ужу проснулся?                              встают и потягиваются, наклоняются.

Кто так славно потянулся?                         касаясь носков обеих ног, затем

Потягуни- потягушечки                               выпрямляются, прикасаясь руками

От носочков до макушечки!                      к макушке

Мы потянемся, потянемся,                        приседают, вытягивая руки вперед

Маленькими не останемся.

Вот уже растем, растем, растем!              медленно встают, поднимая их вверх                                        

 

Массаж тела «Умывание»

С гуся вода,                                           поглаживают себя обеими руками от плеч

А с нас худоба.                                     к ногам, наклоняя корпус

Вода текучая,                                        приседают и постепенно встают,

Дитя растучее.                                      поднимая ладони все выше

С гуся вода,                                            поглаживают себя сверху вниз

А с нас худоба.

Вода книзу,                                            приседают и постепенно выпрямляются

А дитя кверху.                                       поднимая руки    

 

Массаж лица «Умывалочка»

 

Умыли котята глаза и носы,                     мягко проводят пальцами

И щечки, и лобик,                                       по векам, носу,щекам, лбу,

Даже усы.                                                      еще раз по крыльям носа     

 

 

Игровой массаж «Купание»

 

Ребяткам, ребяткам вода,

Ребяткам, ребяткам- да- да- да!

Головку, головку мыть,                              легко масструют пальчиками голову

Водичкой тепленькой полить.

 

И ушки, и ушки мыть,                                  растирают ушки ладошками

Водичкой тепленькой полить.

 

И носик, и носик мыть,                                растирают крылья носа

Водичкой тепленькой полить.

 

И спинку, и спинку мыть,                             гладят и растирают свои плечи

Водичкой тепленькой полить.

 

И ручки, и ручки мыть,                                 растирают ладошки, гладят по

Водичкой тепленькой полить.                   очереди то одну руку, то другую

 

Животик, животик мыть,                             поглаживают животик

Водичкой тепленькой полить.

 

И ножки, и ножки мыть,                               поглаживают ноги снизу вверх

Водичкой тепленькой полить.

 

 

Массаж рук и лица «Умывальная песенка».

 

Хуже наказанья-                             качают головой

Жить без умыванья.

 

Все ребячьи лица                                  мягкими движениями проводят ладонями

Обожают мыться.                            по лицу сверху вниз

 

Без воды, без мыла-                       растирают ладонями нос

Всех бы грязь покрыла.

 

Чудно- чудно-                                   растирают уши

Вымыться не трудно!

 

Честно, честно-                                потирают ладони друг о друга   

Чистым быть чудесно!

 

Теперь нос чистый,                         прикасаются указ.пальцем к носу

 

Теперь рот чистый,                          показывают пальцем на рот

 

И подбородок чистый.                   прикас. к подбородку

 

И глазки блестят-                              прикас.к внешним уголкам глаз

 

Весело глядят!                                  протягивают ладошки вперед   

 

 

 

Массаж лица «Нос, умойся»

 

Кран, откройся!                                         показывают пр рукой, как открывается

                                                                       кран

Нос, умойся!                                               указ пальцем растирают крылья носа

Мойтесь сразу                                           мягко проводят пальцами по лбу

Оба глаза.

Мойся, шейка!                                           мягко поглаживают шею спереди

Шейка, мойся                                             поглаживают шею ладонями,

Хорошенько!                                              движениями от основания черепа к

                                                                       груди

Мойся, мойся,                                            легко гладят щеки

Обливайся!

Грязь, смывайся!                                       трут ладони друг о друга

Грязь, смывайся!

                         

Упражнения для укрепления сердечно-сосудистой системы. Пальчик о пальчик.

Дети сидят перед воспитателем. Под песенку воспитателя повторяют за ним движения:

Пальчик о пальчик тук да тук,                        повторить 2 раза

Хлопай, хлопай, хлопай!                                 хлопают в ладоши

Ножками топай, топай!                                   повторить 2 раза

Спрятались, спрятались.                                 закрыть лицо руками

Пальчик о пальчик тук да тук.                        повторить 2 раза

 

Музыкально-речевая игра  «Пальчик мой»

Пальчик мой, пальчик мой                        показывают правую руку, затем левую

Поиграй-ка ты со мной                               вращают кисти рук, движение фонарики

Пальчик раз                                                   те же движения левой рукой

Вышел заинька у нас                                   приставляют пальцы к голове – «ушки»

 

Ушки длинные у Зайки,

Из кустов они торчат,

Он и прыгает, и скачет,                                      дети прыгают на двух ногах

Веселит своих зайчат,                                 руки перед грудью – «лапки»

 

 

Пальчик мой, пальчик мой                        движения те же

Поиграй-ка ты со мной.

Пальчик раз, пальчик раз                           показывают ладонь правую,

                                                                           затем -левую

Вышла курочка у нас                                    делают «крылышки»

Курочка по улочке ходит,                                  свободно гуляют по залу,

Ходит, ходит.                                                  помахивая «крылышками»

Курочка – хохлатушка                                        присев на корточки, соединяют

Зернышки находит                                       ладоши – «клювики» и клюют

Курочка – хохлатушка

Прыг на крыльцо                                           подпрыгивают на двух ногах,

                                                                           взмахивая «крыльями»

Курочка – хохлатушка

Снесла тебе яйцо                                          соединяют ладошки – несут «яйцо»

 

 

Пальчик мой, пальчик мой                        движение те же

Поиграй-ка ты со мной.

 

Пальчик раз, пальчик раз                           выставляют указательный палец правой

                                                                           руки, затем указательный пал.лев.руки                                       

Вышла Козочка у нас                                   приставляют пальцы к голове –рожки

 

У Козы торчат рога                                     наклонив голову, покачивают «рожками»

У Козы торчат рога,

Может забодать она! Ме-е-е!                  «бодают» друг друга

Артикуляционное упражнение «Язычок»

Наш забавный язычок…                          дети хором произносят слова

Щелк, щелк, щелк, щелк!                       щелкают языком

Зубки чистим умело,                               показывают, как чистят зубки

Вправо-влево, вправо-влево.

Мы нисколько не устали.                       высоввывают язячок и «дразнят»

Вверх и вниз им двигать стали.

Словно пчелки пожужжали -                звукоподражания: «Ж-ж-ж-ж…»

Как машина, поурчали                           звукоподражания: «У-у-у-у…»

Как лошадки,  вскачь пустились          двигаются по залу  прямым галопом

Вовремя остановились! Стоп!              останавливаются.

 

Двигательное упражнение «Разминка»

Дети выполняют движения по тексту

 

Эй! Попрыгали на месте.

Эх! Руками машем вместе.

Эхе - хе! Прогнули спинки,

Посмотрели на ботинки.

Эге – ге! Нагнулись ниже

Наклонились к полу ближе.

Повертись на месте ловко.

В этом нам нужна сноровка.

Что, понравилось, дружок?

Завтра будет вновь урок!

 

Игровой массаж рук «Наши ручки»

Если пальчики грустят –                               пальцы плотно прижимаем к ладони

Доброты они хотят.

Если пальчики заплачут –                           трясем кистями

Их обидел кто-то, значит.

Наши пальцы пожалеем –                          «моем руки», дышим на них

Добротой своей согреем.

К себе ладошки мы прижмём,                   поочередно одну вверху, одну внизу

Гладить ласково начнем.                             гладим ладонь другой ладонью

Пусть обнимутся ладошки,

Поиграют пусть немножко.                         скрестить пальцы, ладони прижать,

                                                                            пальцы двух рук быстро легко стучат

Каждый пальчик нужно взять.                   каждый палец

И покрепче обнимать.                                  зажимаем в кулачке

 

 

Тема «ОСЕНЬ»

Дыхательная гимнастика «Желтые листочки»

Желтые листочки качаются, висят,          дети качают листочками

Желтые листочки деткам говорят:

- Ветерок к нам прилетал,                          дуют на листочки тихонько

Ш-ш-ш! ш-ш-ш!

Тихо песню напевал:

Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!  

А потом как засвистел:                                дуют на листочки сильно

Ш-ш-ш! ш-ш-ш!

А потом как загремел:

Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!

Ветерка мы испугались,                               дуют на листочки тихонько

Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!

Задрожали, закачались,

Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!

 

 

Дыхательная гимнастика «Ветерок»

 

Ветерок, ветерок,                                        качают листочками

Ты подуй на листок.

Мы головку поднимаем,                           поднимают листик вверх,

На листочек дуем.                                       дуют на него  

Мы головку опускаем                                 опускают вниз листик,

На листочки дуем.                                       дуют на него

Повернулись вправо,                                  поворачиваются в правуют сторону,

                                                                          дуют              

Повернулись влево-                                    поворачиваются в левую сторону, 

                                                                          дуют

Он повсюду, он везде,                                кружатся, держа листочек

Ветерок наш смелый!                                        перед собой

   

 

Пальчиковая игра с элементами самомассажа «Белка»

 

Сидит белка на тележке,                      шлепают ладонями по коленям

Продает она орешки:

Лисичке- сестричке,                              загибают по одному пальчики

Воробью,                                                  на левой руке

Синичке,

Мишке толстопятому

Заиньке усатому,

Кому в зобок,                                           гладят свою шейку

Кому в платок,                                              гладят щечки сверху вниз 

Кому в лапочку                                        поглаживают ручки 

 

 

Упражнение для массажа тела «Капуста»

 

Мы капусту рубим, рубим.                   легко стучат себя ребрами ладоней

                                                                     снизу вверх

Мы морковку трем, трем.                     гладят кулачками по груди сверху вниз

Мы капксту солим, солим.                    бегают пальчиками по телу сверху вниз

Мы капусту жмем, жмем.                     слегка пощипывают себя

Сок капустный пьем, пьем.                   поглаживают себя сверху вниз         

 

Массаж тела «Грибной дождик»

Дождевые капли,                                 хлопают правой ладонью по левой

Прыгайте  в ладошки!                         так же хлопают по правой ладони

Дождевые капли,                                 шлепают ладошками по ножкам

Вымойте мне ножки!                           от лодыжки вверх

Дождевые капли,                                  стучат пр. рукой по левому плечу

Бейте по спине!                                     левой рукой стучат по пр. плечу

Дождь грибной, но нужно                  тянутся обеими руками вверх,

Подрасти и мне!                                     выпрямляя спинку 

 

Массаж бедер «Дождик»

Дождик, дождик, капелька,                   дети сидят на стульчиках, легко

Водяная сабелька,                                    в ритме ситихотв. постукивают пальч.

                                                                       по бедрам

Лужу резал, лужу резал,                          делают пилящие движения

Резал, резал, не разрезал,                      ребрами ладоней

И устал,                                                         поглаживают бедра ладошками

И перестал.         

 

Игровой массаж ног  «Сапожки»

Вот они сапожки:                                поглаживают круговыми движениями

Этот с левой ножки,                           ладоней сначала левую ногу,

Этот с правой ножки.                         потом правую  ногу

Если дождичек пойдет.                     пробегают пальчиками по ногам  

Наденем калошки:

Этот- с правой ножки,                         массируют правую голень,

Этот- с левой ножки                            затем левую голень     

Вот так хорошо.                                    Топают ножками

Пойдем в сапожках

По мокрым дорожкам. 

Массаж пальцев «Этот пальчик»

Этот пальчик в лес пошел,                   массируют поочередно все

Этот пальчик гриб нашел,                    пальчики, начиная с мизинчика

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Это пальчик все съел,

Оттого и потолстел. 

Упражнение на развитие дыхания «Ветер»

А ветер щеки толстые                                  делают глубокий вдох, надувают

Надул, надул, надул.                                    щеки и с силой выпускают воздух

И на деревья пестрые

Подул, подул, подул.

 

Красный, желтый, золотой,                         подняв руки вверх, качаются из

Облетел весь лист цветной.                         стороны в сторону, постепенно

Как обидно, как обидно,                               приседая и опуская руки 

Листьев нет- лишь ветки видно.   

 

Упражнение для правильной осанки «Листочки».

Дети выпрямляются, спокойно ходят по залу, стараются удержать листочек на голове.

 

Ритмическая игра с самомассажем «Ежик и барабан».

С барабаном ходит ежик,                     дети указательными

Бум-бум-бум!                                                    пальчиками имитируют игру

Целый день играет ежик,                                на барабане.

Бум-бум-бум!

С барабаном за плечами,                                шлепают ладошками

Бум-бум-бум!                                                    по плечам.

Ежик в сад забрел случайно,            шлепают ладошками

Бум-бум-бум!                                                   по коленям.

Очень яблоки любил он,                               поглаживают живот

Бум-бум-бум!                                                    по часовой стрелке.

Барабан в саду забыл он,                            указательными пальчиками

Бум-бум-бум!                                                    «играют на барабане».

 

Упражнение на формирование ритмичного глубокого дыхания и координацию движений «Ветер»

Воспитатель предлагает поиграть в «ветер». Читает стихи и делает в ритм их движения:

Я ветер сильный, я лечу,                  руки опущены, ноги слегка расставлены,

                                                            вдох через нос   

Лечу, куда хочу:                                

Хочу- налево посвищу,                    повернуть голову налево, сделать губы

                                                            трубочкой  и надуть

Могу подуть направо,                      голова прямо- вдох, голова направо-  

                                                            выдох, губы трубочкой

Могу подуть вверх-                          голова прямо- вдох через нос,

                                                            опустить голову, подбородком касаясь

                                                            груди, - спокойный глубокий выдох

                                                            через рот

В облака,

А пока- я тучи разгоню.                    круговые движения руками

 

Музыкально- речевая игра «ВЕСЕЛЫЙ ДОЖДИК»

Дети берут инструменты (колокольчик, палочки и др.) и ритмично отмечают ритмическую пульсацию.

Дождик капнул на ладошку-

Кап-кап, кап-кап-кап!

На цветок и на дорожку-

Кап-кап, кап-кап-кап!

Застучал по крыше он-

Кап-кап, кап-кап-кап!

И раздался чистый звон-

Кап-кап, кап-кап-кап!

-А какая это шишка?                             протягивают ладошки вперед

-Я не знаю, - шепчет мишка.                      пожимают плечами

Научим мишку мы считать:

Один, два, три, четыре, пять.                      дети загибают пальчики и считают их

 

Динамическое упражнение с имитационными движениями

«Осенняя разминка»

          На осеннюю полянку            Прыгают.

      Зайки прискакали.

      Высоко-высоко

      Зайки прыгать стали.

      На осеннюю полянку                      Идут, как лисички.

      Подошла лисичка.

      Покружилась на носочках  Кружатся.

      Рыжая сестричка.

      На осеннюю полянку                      Бегают на носочках по всему

                                                    залу,

      Птички прилетали.               машут руками, как крыльями.

      Птички прилетали,

      Крыльями махали.

      На осеннюю полянку                      Хлопают в ладошки.

      Детки прибежали.

      Детки прибежали,

      Громко хлопать стали.

      На осеннюю полянку          

      Вышел бурый мишка.                     Идут вразвалочку.

      Стал ногами топотать         

      Мишка-шалунишка.             Топают ножкой.

 

Музыкально- ритмическое упражнение «ЕЖИК»

Дети встают в круг, взявшись за руки. Ежик  сидит в центре круга.

 

  • в лесу колючий ежик, да, да, да.                идут по кругу

Был клубочком и без ножек, да, да, да.

Не умел он хлопать -                   качают головой

  •                    хлопки.

Не умел он топать-                    качают головой

  •                    притопы

Не умел он прыгать                     качают головой

  • прыг-прыг.                              прыжки на двух ногах

Только носом шмыгал-                             качают головой

  •                                показать пальчиком нос
  • лес ребята приходили, да, да ,да.                    те же движения

И ежа плясать учили, да, да, да.

Научили хлопать - хлоп, хлоп ,хлоп.

Научили топать - топ, топ, топ.

Научили прыгать - прыг, прыг, прыг

А он их.. носом шмыгать, шмыг, шмыг, шмыг.

 

Ритмическая игра со звучащими жестами

«Ветер и листья»

Осень листья золотит,                                           имитировать движения кисти,

Ветер ими шелестит.                                       будто что-то красишь

Шу-шу-шу, шу-шу-шу                                       потереть ладошку о ладошку

Он повсюду их разносит,                                руки вытянуть перед собой,

Поиграет, снова бросит                                  развести в стороны,

                                                                              соединить, встряхнуть

Тшш- тшш, тшш-тшш                                       опять потереть ладошки

Вверх поднимет, закружит

И на месте завертит                                         поднять руки и покружиться

Шур-шур-шур, шур-шур-шур                         потереть ладошки

Соберет в большую кучу                                руками нарисовать кучу

Убежит и сядет в тучу                                      слегка присесть

Тшш- тшш, тшш-тшш                                        приложить палец к губам

 

 

 

Тема «МОЙ ДОМ»

Дыхательное упражнение «Насос»

По шоссе летят машины все торопятся, гудят.

Мы накачиваем шины, дышим, много раз подрят.

 

Упражнение на развитие дыхания «Гудок»

Этот звук найдем в трубе                         дети берут плоскостные параходики

На большущем корабле,                          с прикрепленными к трубе кусочком

Что уйдет сегодня в море.                       тюля («дымком») и продолжительно

«У- у- у!- гудит он на просторе.               тянут звук «У» так, чтобы дым от дыха-

                                                                         ния затрепетал          

 

Игровой самомассаж «Наша дочка»

Как у нашей дочки                                      поглаживают ладонями щечки

Розовые щечки.

Как у нашей птички                                     проводят пальчиками по

Темные реснички.                                        верхним веткам

Как у нашей крошки                                    поглаживают колени

Тепленькие ножки.

Как у нашей лапки                                        сжимают и разжимают

Ноготки- царапки.                                         пальцы

 

Ритмическая игра- массаж «Строители»

Мы без дела не сидим,                       поглаживают ладонями ножки

Домик птичкам мастерим.

Трим- там- том, трим- там- том!       Похлопывают ладошками

Мы построим птичкам дом.

Тук- тук- тук, тук- тук- тук!                        Покалачивают кулачками

Молоток наш вырный друг.

Быстр быстро застучали,                     быстро постукивают пальчиками

Ловко гвозди забивали.

Трим- там- том, трим- там- том!        Поглаживают ноги

Вот готов для птичек дом. 

 

 

Игровой самомассаж «Маланья»

У Маланьи, у старушки                            хлопки в ладоши: то правая, то левая

                                                                       рука сверху

Жили в маленькой избушке                   складывают руки углом, показывая

                                                                        «избушку»

Семь сыновей,                                            гладят свои бровки

Все без бровей,

Вот с такими ушами,                                 щиплют ушки

Вот с такими носами,                                потирают крылья носа

Вот с такой головой,                                  гладят себя по голове

Вот с такой бородой!                                поглаживают себя по груди

Они не пили и не ели                               поглаживают себя по животу

На Маланью все глядели.                        прикасаются пальчиками к глазкам

                               

                                                                      

Упражнение на развтие координации движений и укрепления мышц позвоночника «Мышка и Мишка».

У Мишки дом огромный.                      выпрямиться, встать на носки, поднять

                                                                   руки вверх,  потянуься, посмотреть на                     

                                                                   руки-вдох  

У Мышки очень маленький.                   присесть, обхватив руками колени,        

                                         опустить голову- выдох

                                                      с произнесением звука «шшш»)

Мышка ходит в гости к Мишке,             надо ходить по залу

Он же к ней не попадет.

Речевое ритмическое упражнение «Потерянный башмачок» 

Педагог читает текст, дети в это время выполняют движения.

Раз, два, три, четыре –                             загибают пальцы левой руки

По дорожке я скачу                                  выполняют  шлепки по коленям

Раз, два, три, четыре                                загибают пальцы правой руки

Башмачок скакать учу                              выполняют хлопки

обломился каблучок                                выполняют шлепки по коленям

Раз, два, три, четыре –                                    загибают пальцы правой руки

Потерялся  башмачок!                              выполняют притопы

 

Стенка                                                    указательным пальцем

                                                                дотроньтесь до правой щеки

Стенка                                                    указательным пальцем

                                                                дотроньтесь до левой щеки

Потолок                                                  указательным пальцем

                                                                дотроньтесь до лба

Два окошка                                             указательным пальцем укажите

                                                                сначала на правый,

                                                                а потом на левый глаз

Дверь                                                     указательным пальцем

                                                                укажите на рот

Звонок: «Дзи-и-и-инъ!»                         указательным пальцем    

                                                                дотроньтесь

                                                                до кончика носа

Водичка-водичка                                    подставьте ладони под

Водичка-водичка                                    воображаемую струю воды

Умой мое личико                                    ладонями «умывайте» лицо

Чтобы глазки смотрели                         поморгайте глазами,

Чтобы щечки краснели                          потрите ладонями щеки

Чтоб кусался зубок                                пощелкайте зубами

Чтоб улыбался роток                             широко улыбнитесь.

Игровой массаж рук и  ног «Путешествие»

Тук-тук-тук, тук-тук-тук,                                      хлопают в ладоши

Наши ушки слышат стук

Вот ладошечки шуршат,                                    потирание ладоней друг о друга

Наши пальчики  трещат.                                   потирание кулачков друг о друга

Теперь в ладоши громко бей,                         хлопки

А теперь ты их согрей.                                       ладони на щёки

К путешествию готовы?                                     кулаки на коленях

Да!                                                                           руки вверх, ладони раскрыть

В путь отправимся мы снова:                           вращательные движения кистями

Сядем мы на самолет

И отправимся в полет.                                        руки вытянуты в стороны,

                                                                                  ладони напряжены

Мы теперь на корабле,                                      ладони лодочкой,

Нас качает на волне.                                           одна вверх, вторая вниз

Едет поезд,                                                            ребром ладони двигаем по коленям

Колеса стучат.                                                       кулачки стучат по коленям

В поезде много веселых ребят.                       подушечками пальцев

                                                                                  поочередно нажимаем на колени

 

 

 

Тема «Новогодний праздник»

Игровой массаж «Снеговик»

 

Раз- рука, два- рука,                               вытягивают вперед сначала одну руку

                                                                     затем другую

Лепим мы снеговика.                             имитируют лепку снежков

Мы скатаем снежный ком-                   ладонями делают круговые движения

                                                                      По бедрам

Вот такой,                                                   разводят руки в стороны, показывая

                                                                      Большую величину кома

А пото поменьше ком-                            растирают ладонями грудь

Вот такой,                                                   показывают руками величину кома

                                                                      Поменьше

А наверх поставим мы                            поглаживают ладонями щеки

Маленький комок.                                   Соединяют пальцы рук вместе, держа

                                                                       Ладони на расстоянии

Вот и вышел снеговик-                            ставят руки на пояс и делают повороты

Снеговичок!                                                Корпуса вправо- влево

Снег, ведерка и морковка,

Да уменье, да сноровка-

И готов снеговичок.

Очень милый толстячок!

                                                                    

Музыкально-двигательные упражнения с самомассажем «В лес за елкой».

Топ-топ, топ-топ.                                        дети бодро шагают

По дорожке мы идем.                                за воспитателем.

Топ-топ, топ-топ.

В лесу елочку найдем.

А Дедушка Мороз                                       останавливаются, поглаживают

Морозит деткам нос.                                  пальчиками носики.

Топ-топ, топ-топ.                                        идут бодрым шагом.

По дорожке мы идем.

Топ-топ, топ-топ.

В лесу елочку найдем.

А Мороз в лесочке                                      останавливаются, пощипывают

Щиплет деткам щечки.                       щечки.

Топ-топ, топ-топ.                                        продолжают идти по кругу.

По дорожке мы идем.

Топ-топ, топ-топ.

В лесу елочку найдем.

А Мороз-неслушник                                   растирают ладошками ушки.

Дует детям в ушки.

Мы Мороза не пугаемся:

Мы зарядкой занимаемся!

 

Физкультминутка с элементами массажа и дыхательной гимнастики

 «Зайка»

На лесной опушке                                          Дети показывают руками

Заинька стоит.                                                  «ушки зайчика».

Длинными ушами                                            Шевелят руками.

Зайка шевелит.

Покачал он головой:                                        Качают головой.

«Как замерз я! Ой-ой-ой!»

Влево-вправо,                                                    Повороты туловища

Влево-вправо                                                     влево-вправо.

Наш зайчонок поглядел.

Наклонился,                                                      Наклоны вперед.

Распрямился   

И на корточки он сел.                           Присаживаются на корточки.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть,

Лапками похлопать,                                         Хлопают в ладошки.

Лапками пошлепать,                               Шлепают  ладошк. по коленям.

Потереть ладошки                                            Трут ладошкой о ладошку.

И подуть немножко.                                         Дуют на раскрытые ладошки.

Чтоб согреться поскорей,                                Прыгают.

Нужно прыгать веселей!

Прыг-скок, прыг-скок!

Выше прыгай, мой дружок!

 

Пальчиковая игра- массаж рук  «Новый год»

Наступает Новый год!                                      хлопаем в ладоши

Дети водят хоровод.                                        кисти сцеплены пальцами,

                                                                               руки вытянуть, кисти внутрь-наружу

Висят на елке шарики,                                     поочередно соединяем пальцы

                                                                               на двух руках, образуя шар

Светятся фонарики.                                          фонарики

Вот сверкают льдинки,                                    сжимать и резко разжимать

                                                                               кулаки по очереди

Кружатся снежинки.                                         легко и плавно двигать кистями

В гости дед Мороз идет,                                  пальцы шагают по коленям

Всем подарки он несет.                                   трем друг об друга ладони

Чтоб подарки посчитать,

Будем пальцы загибать:                                   хлопаем по коленям

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10                                     по очереди массажируем

                                                                                 каждый палец

 

 

Тема «ЗИМА»

Дыхательное упражнение «Погреемся»

 

Мурзнут на ветру ладошки,

Мы погреемся немножко.

Сначала дети дышат на ладошки бесшумно, затем с голосом- «А-а-а».

Далее чередуют: на правую- бесшумно, на левую- с голосом.

 

 

Игровой массаж «Зайка»

 

Зайка белый прибежал                               легко постукивают пальцами по               И по снегу прыгать стал.                             ступням ног

Прыг- скок, прыг- скок!

Непоседа наш дружок.

Зайка прагнул на пенек,                             шлепают ладошками по коленкам

В барабан он громко бьет:

Бум- бум- тра- та- та!

Зимой погода- красота!

А в лесу такой мороз!                                  хлопают ладошками по плечам

Зайка наш совсем замерз.

Лапками – хлоп- хлоп!                                 хлопают

Ножками- топ- топ!                                       топают

Носик- трет- трет- трет,                                поглаживают крылья носа

Ушки- мнет- мнет- мнет,                             пощипывают ушки

Прыгай  выше, зайка                                    легкие прыжки

Зайка- попрыгайка.       

 

Пальчиковая игра- массаж «Пальчик- мальчик»

Пальчик- мальчик, где ты был?                  пальцы лев руки сжаты в кулак,

Где ты с братцами ходил?                           выпрямляют и сгибают больш палец

С этим- я в снегу валялся,                            поочередно массируют пальцы,

С этим- с горочки катался,                           начиная с указательного

С этим- с горочки катался,

С этим- я в сежки играл.

Все мы пальчики- друзья,                            сжимают и разжимают пальцы

Где они,                                                             показывают четыре пальца, прижав

                                                                             большой палец к ладони

Там и я!                                                              показывают  большой палец,

                                                                             подняв его вверх, остальные пальцы

                                                                             прижаты к ладони                                                                     

 

Дыхательное упражнение «Снежинка»

Дети держат палочку в одной руке так, чтобы снежинка лежала на ладошке другой руки

Большая снежинка                                  держат снежинку на ладошке.

Лежит на ладошке.

На эту снежинку

Подуем немножко.

Подули тихонько –                              дуют потихоньку, чтобы снежинка

Снежинка лежит,                                     не слетела с ладошки.

Подули сильнее –                                    дуют сильно, чтобы снежинка

Снежинка летит.                                  слетела с ладошки.

Самомассаж лица «Саночки».

На санках я вышел                                          гладят ладошками щечки.

С горы покататься.

А холод-бесстыдник                                           грозят пальчиком.

Не может дождаться –

Тотчас подбегает                                             пощипывают кончик носа.

И за нос меня

С разбега хватает                                             постукивают по крыльям носа,

Больнее огня.                                                  произнося: «М-м».

Но не оробел я –                                    «бегают» по лицу кончиками

На горку помчался,                                        пальцев.

А холод сердитый                                          прячут ладошки за спину.

Под горкой остался.

 

Фонопедическое упражнение «Вьюга»

За окном бушует вьюга:            Дети качают руками,

– У-у-у! У-у-у!                                      произносят «У-у-у!» громко.

Потихонечку крадется:             Шлепают ладошками по коленям,

– У-у-у! У-у-у!                                       произносят «У-у-у!» тихо.

Кружит вьюга, воет вьюга:       Дети качают руками,

– У-у-у! У-у-у!                                       произносят «У-у-у!» громко.

Не ходите в лес гулять –          Грозят пальчиком,

С собою унесу-у-у!                               произносят «У-у-у!» тихо.

 

Игровой массаж «Зима»

Пришла зима,                                          трем ладошки друг о друга

Принесла мороз.                                    пальцами массажируем плечи, предплечья

Пришла зима,                                          трем ладошки друг о друга

Замерзает нос.                                        ладошкой массажируем кончик носа

Снег,                                                           плавные движения ладонями

Сугробы,                                                    кулаки стучат по коленям попеременно

Гололед.                                                    ладони потирают  колени

Все на улицу – вперед!

Теплые штаны наденем,                       ладонями проводим по ногам

Шапку, шубу, валенки.                           ладонями проводим по голове,

                                                                      по рукам, топаем ногами

Руки в варежках согреем                       круговые движения ладонями

                                                                       друг по другу

И завяжем шарфики.                               поглаживают ладонями шею       

Зимний месяц называй!                         ладони стучат по коленям

Декабрь, Январь, Февраль.                     сжимают и разжимают кулачки

 

Музыкально-ритмические движения «Зимняя дорожка».

Музыкальный руководитель.

                  Снега намели метели, ножки ходят еле-еле,

                  Чтоб быстрей шли ножки, сделаем дорожку.

Дети идут топающим шагом под русскую народную мелодию «Ах вы, сени».

По сугробам мы шагаем,                      Дети идут высоким шагом.

Выше ножки поднимаем.

По дорожке гладкой                              Дети бегут прямым галопом.

Едем на лошадке.

Вы устали? Отдохнем               Дети идут спокойным шагом

И спокойно все пойдем.            под музыку Т. Ломовой

                                                                  «На прогулке».

По дорожке шли, шли

И снежки нашли.

Надо с ними поплясать,

Надо с ними поиграть!

 

Речевая игра со «звучащими жестами» «Ты, мороз!»

Ты, мороз, мороз, мороз,                  стоят в кругу, грозят пальцем.

Не показывай свой нос!                    показывают указательными  пальчиками нос

Уходи скорей домой,                        «отталкивают» ладонями от себя.

Стужу уноси с собой!                       кружатся вокруг себя топающим шагом

А мы саночки возьмем

И на улицу пойдем.                            бегут по кругу друг за другом,

Сядем в саночки-самокаточки!                   потирая ладони

С горки                                                останавливаются, поднимают руки вверх

Упали!                                                  резко приседают, опуская руки.

От мороза убежали!                            делают прыжок назад.

 

 

                                    Тема «НАРОДНАЯ ИГРУШКА»       

Самомассаж «Две тетери»

На лугу, на лугу                                          гладят свой животик

Стоит чашка творогу.

Прилетели две тетери,                            бегают пальчиками по телу

Поклевали,                                                 щиплют себя двумя пальчиками 

Улетели.                                                       машут ручками   

 

Русская нар. потешка- гимнастика для пробуждения с элементами массажа.

Прилетели птички,                                     машут ручками

Принесли водички.                                    соединить ладошки тыльной стороной

                                                                         сделать «чашечку»

Надо просыпаться,                                     потянуться: поднять вверх руки и

                                                                         широко расставить пальцы

Надо умываться,                                         выполняют круговые движения

                                                                         ладошками по лицу

Чтобы глазки блестели,                             проводят пальчиками по глазкам

Чтобы щечки горели,                                 круговые движения ладошками

                                                                         по щечкам

Чтоб смеялся роток,                                   слегка постукивают пальчиками

                                                                         губкам

Чтоб кусался зубок!                                    широко улыбнуться и показать

                                                                          зубки                                                                    

 

Упражнение для релаксации «Хамочек- зевотка»

Первый хамочек-                                         ловят около рта зевотку

На потолочек.                                               бросают ее на потолок

Другой хамочек-                                          ловят зевотку

На стенку                                                        бросают ее на стенку

Тетий хамочек-                                             ловят и бросают зевотку вниз

В постельку.                                                   ложаться на ковер, закрывают глаза

                                                                          и отдыхают  под спокойную музыку,

                                                                          затем потягиваются и встают                                              

 

Музыкально- речевая  игра  « Ай, туки – туки – туки».

Ай-туки-туки-тук                                         сжав руки в кулаки, выставив

                                                                        указательные пальцы                                                                                                                                                                                                   

                                                                        постукивают ими друг о друга

Застучали молотки                                    поочередно постукивают

                                                                        сжатыми кулаками

Заиграли молотки                                      скрещивают попеременно

                                                                        запястья рук, кулаки сжаты

Заиграли локотки                                       легко одновременно приподнима-

                                                                        и опускают локти

Кулачок – на бочок                                    показывают правый кулак,

                                                                        кладут его на правый бок

Кулачок – на бочок                                    показывают левый кулак,

                                                                        кладут его на левый бок

Будет танец «Гопачок»                             делают перетопы двумя ногами,

                                                                        руки на поясе

Чоки – чок, чоки – чок                              постукивают правым каблуком

Бойко пляшет башмачок                         делает перетопы двумя ногами

Чоки – чок, чоки – чок                              постукивают левым каблуком

Оторвался каблучок!                                прыгают на правой ножке

Что же делать?                                           разводят руки в стороны

Как нам быть?

Надо каблучок прибить!                          затем садятся на ковер

Ай, туки, туки, туки                                     как вначале игры, но сидя на ковре

Застучали молотки                                     стучат левым кулаком

                                                                         по правому каблуку

Мы прибили каблуки!                                встают, разводят руки в стороны

Можем мы идти гулять!                            важно гуляют по залу,

                                                                          руки на поясе

 

Тема «МАМИН ДЕНЬ»

Музыкально-двигательные упражнения с элементами самомассажа «Мамины помощники»

Топ-топ, топ-топ!                                    идут бодрым шагом за воспи-

Мы на кухню идем.                                 тателем, стараясь соблюдать

                                                                   ровный круг.

Топ-топ, топ-топ!

Там работу мы найдем:

Мы посуду всю помоем,             гладят ладошкой правой руки

Мы посуду всю протрем,            по левой, сильно трут ладошкой

Ах, как чисто все на кухне!        о ладошку, «пружинка»

Дальше помогать пойдем.           с «фонариками».

Топ-топ, топ-топ!                                    идут бодрым шагом за воспи-

В ванную потом пойдем.           тателем.

Топ-топ, топ-топ!

Стирку сразу мы начнем.

Будем в тазике стирать               наклоняются в правую сторону,

Носочки и платочки,                               трут кулачком о кулачок,

Чтобы были чистыми                              имитируя ручную стирку, то же

Наши куклы-дочки.                                 движение, но в левую сторону,

                                                                   ритмичные хлопки в ладошки.

Топ-топ, топ-топ!                                    идут бодрым шагом за воспи-

Сразу в комнату идем.                           тателем.

Топ-топ, топ-топ!

Там работу мы найдем:

Мы помоем чисто пол,                          наклоняются вперед, потирают

Пыль повсюду уберем,                          ладошками ножки, «стряхивают»

По местам расставим книжки,    с  ручек пыль, ребрами ладошек

Весело плясать пойдем!               постукивают по всему телу,

                                                                                                                                                                                                                                                                            выставляют ножку на пяточку

 

Тема «ВЕСНА»

Самомассаж «Мурка»

У нашей Мурки шерстка гладкая                        гладят кошку

А у деток волосики? Тоже!                                   гладят себя по голове

У нашей мурки лапки мягкие.                              гладят у кошки лапки   

А у деток ручки тоже?                                            поглаживают кисти рук 

У нашей Мурки ушки красивые.                          гладят уши у кошки

А у деток ушки? Тоже!                                            щиплют ушки

У нашей Мурки носик маленький.                      прикасаются к носику у кошки

А у деток носик? Тоже!                                           гладят носик

Наша Мурка песенку поет: «Мяу!»                      мяукают

 

Игровой массаж тела «Заболела кисонька»

Заболела кисонька,                                поглаживают грудь и живот

Кисонька- беляночка,

Болит у кисы головушка,                       гладят голову движениями

Ой, как болит!                                          отолба к затылку  

Болит у кисы лапочка,                            поглаживают поочередно руки от кисти

Ой, как болит!                                           к плечу

Болит у кисы ноженька,                         поглаживают ноги снизу вверх

Ой, как болит!                    

Упражнение для укрепления мышц спины «Котята»

Маленькие ребята,                                лежат на ковре, сложившись клубочком.

Словно котята.                                        сопят носиками

Клубочком лежат,

Носиком сопят.

 

Чтобы спинка была гибкой,                  ложатся на животик

Чтобы ножки были прытки,                  приподнимают тело на ручках

Делают котятки                                        болтают согнутыми в коленях ногами

Для спины зарядку.

 

Рассердятся котята-                                 попеременно выгибают

Выгнут спинки ребята.                            и прогибают спину

Котята улыбаются-

Спинки прогибаются.

 

Вот котята встали,                                     встают и поднимают руки вверх

До солнышка достали.                            тянут руки вверх

Похлопали в ладошки,                            хлопают в ладоши

Мяукнули немножко!                              мяукают 

 

      

Пальчиковая игра с элементами самомассажа «Киска»

По столу  котще                                          скребут пальчиками по коленкам

Лапою гребет.

Спрячет  коготки в подушки                   широко расставляют пальцы

                                                                        и сжимают их в кулак

И почешет лапкой ушко,                          гладят рукой ухо

Молочко попьет из миски                       делают из рук «миску» и подносят

                                                                        ее ко рту

Наша ласковая киска.                                гладят себя по голове   

   

 

Масссаж пальцев «Воробьи»

Пять воробьев на заборе сидели,                показывают пальцы левой руки

Один улетел, а другие запели,                      массируют большой палец

И пели, пока не сморила усталость.            загибают большой палец

Один улетел, а трое осталось.                       массируют указат палец

Сидели втроем и немного скучали.             загибают указ палец

Один улетел, а двое остались.                       массируют средний палец

Сидели вдвоем и снова скучали,                   загибают его

Один улетел, и остался один.                         массируют мизинец

Один посидел- взял и улетел.                         все пальцы сжимают в кулак                             

 

Самомассаж «Сорока»

Ока- ока- ока-                                                       круговыми движениями погла-

Я быстрая сорока.                                               живают ладонями грудь

Ока- ока- ока-                                                       так же поглаживают бока      

Сорока- белобока.                                          

Ока- ока- ока-                                                        поглаживают сначала правую

Я во дворе летаю.                                                руку от кисти к плечу, затем левую

Ока- ока- ока-                                                        круговыми движениями погла-

И устали не знаю.                                                 живают бедра и колени                                                                

 

Оздоровительное упражнение для горла «Ворона»

Воспитатель ставит на подставку иллюстрацию, на которой изображена ворона на заборе с теплым шарфом на шее.

Сидела на заборе

Веселая ворона

И на весь двор кричала:

«Кар-кар-кар!»                                       дети громко кричат: «Кар-кар-кар!»

Весь день она кричала,

И голос потеряла,

И молча повторяла:

«Кар-кар-кар!»                                       дети открывают рот,

                                                              беззвучно произнося: «Кар!»

Все кошки и собаки

Над ней смеяться стали

И громко хохотали:

«Ха-ха-ха!»                                            громко хохочут, произнося: «Ха-ха-ха!»

Обиделась ворона,

Захлопала глазами

И зарыдала громко:

«А-а-а!»                                               имитируют плач со всхлипываниями.

А бабушка Матрена

Увидела ворону,

Певицу успокоила                              гладят ладошку левой руки

                                                              ладошкой правой руки.

И зернышек дала.                                вытягивают ручки вперед,

                                                              ладошки чашечкой.

 

Игровой самомассаж «Зайка умывается».

Зайка белый умывается,                        имитируют умывание лица.

Видно, в гости собирается.

Вымыл носик, вымыл хвостик.            по тексту.

Вымыл ухо. Вытер сухо!

Щечки мыл, глазки мыл

И про лапки не забыл.

Чистый, на пенек он сел,

Громко песенку запел!

 

Упражнения с самомассажем «Медведь»

Дети и воспитатель находятся на ковре, звучит приятная музыка, воспитатель показывает движения, дети повторяют.

 

Медведь.

Без нужды и без тревоги                               лежат на ковре, свернув-

Спал медведь в своей берлоге.           шись калачиком.

Спал всю зиму до весны

И, наверно, видел сны.

Вдруг проснулся косолапый,              садятся по-турецки, ладошку

Слышит: каплет! –                                         приставляют к правому уху

Вот беда!                                                        и наклоняются вправо, ладошку

Вот беда!                                                        приставляют к левому уху

                                                                         и наклоняются влево.

В темноте пошарил лапой                            шлепают ладошками по телу,

И вскочил –                                                    встают, руки в стороны.

Кругом вода!

Заспешил медведь наружу:                          шагают на месте, руки

Заливает – не до сна!                                   на поясе.

Вылез он и видит:                                          поворачиваются в правую

Лужи,                                                              и левую стороны.

Тает снег…

Пришла весна.                                                прыгают и хлопают в ладошки.

 

Игровой самомассаж «Гусенок Тимошка»

 

Гусенок Тимошка пошел погулять.        шлепают ладошками

                                                                                    по коленям.

Зеленой и сочной травы пощипать.        щиплют пальцами

                                                                                    ножки выше колен.

Гусенок: «Га-га!»                                                     показывают пальцами

                                                                                    рук «клювики».

Веселый всегда,                                                        хлопают.

Он травку пошел пощипать.                                   щиплют пальцами

                                                                                    ножки выше колен.

Гусенок Тимошка пошел на лужок,           щлепают ладошками

                                                                                    по животу.

Увидел красивый и вкусный цветок.         гладят шею сверху вниз,

Гусенок: «Га-га!»                                                     показывают пальцами

                                                                                    рук «клювики».

Веселый всегда,                                                        хлопают.

Уж очень был вкусный цветок!              делают круговые движения

                                                                                    по животу.

 

Массаж головы «Барашек»

Нет, барашек, ты не прав!                                    поглаживают голову мягкими

Не показывай свой нрав!                                      движениями рук в направлени

Гребешок скорей возьми                                      лба к затылку    

И кудряшки расчеши. 

 

Музыкально-ритмическое упражнение с имитацией движений

«На птичьем дворе»

(под рус. нар. мелодию «Как у наших у ворот»).

 

Наши уточки с утра –                         Дети идут за воспитателем

Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!                вразвалочку.

Вот как уточки с утра –                     Кружатся тем же шагом.

Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!

Наши гуси у пруда –                           Останавливаются, делают

Га-га-га! Га-га-га!                                  наклоны вперед, вытягивая шею.

Вот как гуси у пруда –                        Выставляют поочередно ножки

Га-га-га! Га-га-га!                                  на пятку.

Наши курочки в окно –                         Идут топающим шагом,

Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!                              шлепая себя ладошками

                                                                 («крылышками») по бедрам.

Вот как курочки в окно –                   Выполняют «пружинку».

Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

А как Петя-петушок                           Идут высоким шагом,

Рано поутру встает,                            взмахивая «крыльями».

«Ку-ка-ре-ку!» нам споет,                Останавливаются, топают  

                                                             Правой ножкой

«Ку-ка-ре-ку!» нам споет.               топают левой ножкой.

 

 

Тема «ЛЕТО»

Оздоровительное упражнение для верхних

дыхательных путей  «Лягушка»

 

К нам лягушка прискакала,                      шлепают ладошками по коленям

Тихо- тихо прошептала:

- Ква-а-а! Ква- а- а!                                     шепчут слова

Услыхали комары,                                      поглаживают носик

Засмеялись:

- Хи- хи- хи!

Мошки услыхали,

Громко зажужжали:

- Ж- ж- ж!                                                       барабанят ладошками по груди

Лягушка не стерпела,

Громко так запела:

- Ква- ква- ква!                                              громко проговаривают слова

  

 

Игра с элементами самомассажа «Цветочек»

 

На полянке между кочек,                          дети сидят на корточках, опустив

От травы зеленых                                        голову

Потянулся вверх цветочек                        медленно поднимают голову

Хрупкий, несмышленый.

Он от ветра задрожал                                трясут ручками 

И листочки вверх поднял.                         выпрямляются, поднимают руки

Вот росой умылся,                                       «умываются» 

А потом…раскрылся!                                          руки в стороны

Здравствуй, солнце ясное!                        хлопают

Здравствуй, день погожий!                       гладят себя по голове

Я цветок! Такой прекрасный!

Добрый и хороший!      

 

Дыхательное упражнение «Листочки березы».

                                        

Вот и березка, зеленые листочки. дети качают ручками и  повторяют

 Ветерок листочками шуршит:      на долгом выдохе: «Ш-ш-ш».

 

– Ш-ш-ш-ш!

                                               

     Пчелка над березкой жужжит:    дети кружатся и повторяют:

– Ж-ж-ж-ж!                                       «Ж-ж-ж».

 

 Птичка над березкой поет:          дети «машут крылышками»,

- Чив-чив-чив!                          проговаривают: «Чив-чив-чив!».

 

 

Дыхательное упражнение «Воздушный шар».

                                         Шар мы долго надували,

                                         Дули, дули от души!

                                         Шу-у-у-у! Шу-у-у-у!

                                         Ши-и-и-и! Ши-и-и-и!

 

Воспитатель надувает шарик, дети стоят рядом и дуют в ладошки, как будто тоже надувают шары, произнося: «Шу-у-у!» или «Ш-и-и-и!».

 

 

Ритмическая игра со звучащими жестами «Ручеек».

Дети выполняют движения по показу воспитателя.

Ручеек-журчалочка,

Пой, пой!                                           Ритмично хлопают 2 раза в ладошки.

Завертелась палочка –

Стой, стой!                                        Хлопают 2 раза в ладошки.

Козочка копытцами –

Брык-брык!                                            2 ритмичных притопа.

Хорошо напиться бы –

Прыг-прыг!                                             2 прыжка.

Все вороны каркают –

Кра-кра!                                                 Шлепают по коленям.

А лягушки квакают –

Ква-ква!                                                  Качают раскрытыми ладошками.

Ручеек-журчалочка –

Буль-буль!..                                            Трут ладошкой о ладошку.

Где же теперь палочка?

Триль-трюль.                                         2 ритмичных хлопка.

 

Физкультминутка «Медвежата»

(муз. Т. Прокопенко, сл. О. Громовой).

          Медвежата в чаще жили,                           Качают головой.

            Головой своей крутили.

      Вот так, вот так                                        Круговые движения головой.

      Головой своей крутили.

      Медвежата мед искали,                           Наклоняются, выглядывают

      Дружно дерево качали.                           из-под руки.

      Вот так, вот так                                        Наклоны вправо-влево,

      Дружно дерево качали.                           будто качают дерево.

      Вперевалочку ходили                              Идут вперевалочку.

      И из речки воду пили.

      Вот так, вот так                                        Наклоны туловища вперед.

      И из речки воду пили.

      А потом они плясали,                              Выставляют ножку на пятку,

      Лапы выше поднимали.                          ручки в стороны.

      Вот так, вот так                                        Кружатся вокруг себя.

      Лапы выше поднимали.

      Медвежата приседали,                            Выполняют «пружинку».

      Низко лапки опускали.

      Вот так, вот так                                        Кружатся вокруг себя.

      Низко лапки опускали.

      Поплясали и устали,                                Машут ручкой.

      Дружно лапой помахали.

      Вот так, вот так

      Дружно лапой помахали.

 

Речевая  ритмическая игра «Бабах»

Жил да был в лесу Бабах…                      дети сидят на корточках и стучат

                                                                                           по полу кулачками косточками пальцев

Ночью сладко спал в кустах…                дети кладут руки под щеку

Днем по лесу он ходил…                         идут по кругу и топают

И мешок с собой носил…      

Как развяжет он мешок…                  

Звуки-стуки сразу скок…                  прыгают на конец фразы

И давай в лесу стучать…                   хлопают в ладоши

Чтоб кого-то напугать…                    делают «страшные»  лица

Зайчика-трусишку…                          руками показывают ушки

Серенькую мышку…                           водят пальцем, как хвостиком

Ежиху колючую…                             отдергивают руку, словно укололись

Но в крапиву жгучую

Сам случайно он упал…                    закрывают  лицо руками.

Свой мешочек потерял…                   разводят руки.

И теперь он не Бабах…                     дети присаживаются и тихо

                                                             стучат по полу кулачками.

А тихоня Пых в кустах…                   тихо произносят - «пых-пых-пых»

 

Ритмическая речевая игра «Сороконожка»    

Дети выстраиваются в колонну, кладут руки друг другу на плечи, изображая сороконожку,  в ритме стихотворения выполняют движения.

Шла сороконожка                                      дети идут ритмичным шагом .

По сухой дорожке.

 

Вдруг закапал дождик: кап!                    дети останавливаются, слегка приседают

Ой, промокнут сорок лап!

 

Насморк мне не нужен дети                   идут высоко поднимая колени,

Обойду я лужи!                                           будто шагая через лужи

 

Грязи в дом не принесу                            дети останавливаются,                                               

                                                                  трясут одной ногой

 Каждой лапкой потрясу!                         трясут другой ногой

И топаю потом                                            дети топают ногами

Ой, какой от лапок гром!

 

Музыкально-ритмическое упражнение

ФИЗКУЛЬТ-ПРИВЕТ!

 

На болоте две подружки —                            ноги врозь, руки в стороны

Две зеленые лягушки                                      сгибание и разгибание рук

Утром рано умывались,                                 имитация движений умывания,

Полотенцем растирались,                              растирания

Ножками топали,                                             три притопа

Ручками хлопали.                                            три хлопка

Вправо-влево наклонялись                            наклоны вправо и влево

И обратно возвращались.

Вот здоровья в чем секрет,                           приветственно машут руками

Всем друзьям физкульт - привет!

 

Музыкально- двигательное упражнение

«Звериная зарядка»
 

Раз - присядка,                                                       приседают
Два - прыжок.                                                   прыгают
Это заячья зарядка.
А лисята как проснуться                                кулачками потереть глаза
Любят долго потянуться                                потянуться
Обязательно зевнуть                                      зевнуть, прикрывая рот ладошкой
Ну и хвостиком вильнуть                               движение бедрами в стороны
А волчата спинку выгнуть                              прогнуться в спине вперед
И легонечко подпрыгнуть                              легкий прыжок вверх
Ну, а мишка косолапый                                  руки полусогнуты в локтях,

                                                                              ладошки соединены ниже пояса
Широко расставив лапы                                 ноги на ширине плеч
То одну, то обе вместе                                    переступание а ноги на ногу
Долго топчется на месте                                 раскачивание туловища в стороны
А кому зарядки мало -
Начинает все сначала!                                     развести руки в стороны

                                                                                на уровне пояса ладонями вверх
 

Музыкально- двигательное упражнение

 КУЗНЕЧИКИ

 

Поднимайте плечики,                      сидя сделать энергичные

                                                      движения плечами

Прыгайте, кузнечики.                      встать, сделать прыжки

                                                      на обеих ногах

Прыг-скок, прыг-скок, стоп!

Сели, травушку покушали,                         присесть, замереть

Тишину вокруг послушали.

Выше, выше, высоко                        встать и сделать легкие

                                                       прыжки на носках

Прыгай быстро и легко.

 

Стихи про осень для детей 4-6 лет

В этом разделе мы собрали стихи разных поэтов про осень. Произведения легко запоминаются, поэтому подойдут для чтения и для заучивания для ребят 4-6 лет и старше. Стихотворения украсят утренник и праздник осени в детском саду.

Стихи про осень для заучивания

Птицы к югу потянулись

Птицы к югу потянулись,

Значит, осень на дворе.

Рано утром мы увидим

Белый иней на траве.

Сбросили деревья листья.

Ярко-синяя река,

Словно в зеркале холодном,

Отражает облака.

 

Листья золотые падают, летят

Листья золотые падают, летят,
Листья золотые устилают сад.
Много на дорожках листьев золотых,
Мы букет хороший сделаем из них,
Мы букет поставим посреди стола,
Осень золотая в гости к нам пришла.

(Е.Благина)

 

Садик свой украсим листьями кленовыми

Садик свой украсим листьями кленовыми,

Гроздьями рябины, шишками еловыми.

Здравствуй, наша осень! К встрече мы готовы:

Разучили песенку, знаем танец новый.

 

Осина

В саду осеннем,
У дорожки,
Осина хлопает
В ладошки.

Вот почему
На той неделе
Ее ладошки
Покраснели.
(Р. Сеф)

 

Осенняя песенка

Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны, темны ночи.

Осень

Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.

 

Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.

 

Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит.

 

Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В теплые края.
(А.Плещеев)

 

Зонтик

Если дождик проливной,
Зонтик я беру с собой,
Очень яркий и большой,
Желто-красно-голубой.
Кто ни повстречается,
Очень удивляется.
Говорит кругом народ:
«Вот так чудо! Зонт идет!»
Даже чуточку обидно,
Что меня совсем не видно…

(М. Сидорова)

 

Прошла лиса под кустом

Прошла лиса под кустом
И обожгла листву хвостом.
Огонь по веточкам полез
И запылал осенний лес.

(Н. Красильников)

 

За окошком осень

За окошком осень,
Листопад шуршит,
Клён листву всю сбросил,
Кажется, он спит.
И берёзка гнётся
От шального ветра,
Дождь из тучек льётся,
Убежало лето.
Со своим котёнком
Сяду у окна,
Наблюдать за звонкой,
Струйкой от дождя.

(Л.Алейникова)

 

Дождик, дождик, ты послушай

Дождик, дождик, ты послушай:
Не ходи босой по лужам.
По дорогам бродит осень,
Холода в котомке носит,
Побелеешь – снегом станешь –
До апреля не растаешь.
(Т.Конева)

 


Воробей

Заглянула осень в сад –
Птицы улетели.
За окном с утра шуршат
Жёлтые метели.
Под ногами первый лёд
Крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт,
А запеть –
Стесняется.
(В.Степанов)

Озорники

Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь –
Без конца и без начала?
Танцевать под ним я стала,
Мы плясали, как друзья, –
Дождь из листиков и я.

(Л.Разводова)

 

Летят дождинки

Летят, летят дождинки,
Не выйдешь из ворот.
По вымокшей тропинке
Сырой туман ползет.
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идет и сеет осень
Душистые грибы!
(И. Демьянов)

 

Птиц провожают

Птиц провожают
В дорогу леса:
Долгое эхо
Летит в небеса.
Птиц провожают
В дорогу луга:
Выросли травы
В большие стога.
Даже вослед им,
Как будто крылом,
Пугало машет
Пустым рукавом.

(В. Степанов)

 

Осень идёт

Следом за летом
Осень идёт.
Жёлтые песни
Ей ветер поёт,
Красную под ноги
Стелет листву,
Белой снежинкой
Летит в синеву.
(В. Степанов)

Октябрь

Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!
(В. Берестов)

 

Листопад

Вьётся в воздухе листва,
В жёлтых листьях вся Москва.
У окошка мы сидим
И глядим наружу.
Шепчут листья: — Улетим! —
и ныряют в лужу.
(Ю. Коринец)

Листопад

Листопад,
Листопад!
Птицы жёлтые летят…
Может, и не птицы это
Собрались в далёкий путь?
Может, это
Просто лето
Улетает отдохнуть?
Отдохнёт,
Сил наберётся
И обратно к нам
Вернётся.
(И. Бурсов)

Ходит осень по дорожке

Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди,
И нет просвета,
Затерялось где-то лето.
Ходит осень, бродит осень,
Ветер с клёна листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Жёлто-розовый кленовый.
(В. Авдиенко)

Утром мы во двор идем

Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Всё летит! Должно быть, это
Улетает наше лето.
(Е.Трутнева)

Дуб

Дуб дождя и ветра
Вовсе не боится.
Кто сказал, что дубу
Страшно простудиться?
Ведь до поздней осени
Он стоит зелёный.
Значит, дуб выносливый,
Значит, закалённый.

(Ирина Токманова)

 

Осень, осень

Осень, осень.
В гости просим!
Осень, осень,
Погости недель восемь:
С обильными хлебами,
С высокими снопами,
С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.
(И. Суриков)

Осень в парке

Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Бусы красные — рябинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.

(И. Винокуров)

 

Ёжик

Под кустом свернулся ёжик
Мокрый и колючий.
И косит над лесом дождик,
Разгоняя тучи.
В листья красные одетый
Улыбается пенёк.
Простоял сухой всё лето,
А теперь насквозь промок.

(И. Могилевская)

 

Наступила осень

Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
Золотом горят.
Не слыхать весёлых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.

(А. Ерикеев)

 

Здравствуй, осень золотая!

Здравствуй, осень золотая!

Сколько красок – посмотри.

Нарисую я картину,

Чтобы деду подарить.

Здесь березку, там рябину,

Елочку зеленую.

Сверху небо голубое,

Солнышко веселое.

 

Утром небо было хмурым

Утром небо было хмурым,
И казалось все понурым.
Осень очень любит плакать,
Дождиком на землю капать.
Любит листьями шуршать,
И с деревьев их срывать.

(Л. Луканова)

 

Хлопотунья

Далеко ещё зима,
Но не для потехи
Тащит белка в закрома
Ягоды, орехи…

Где же взять зимой сластей
Для детей
И для гостей?
(В. Степанов)

Добрая волшебница

В золотой карете,
Что с конём игривым,
Проскакала Осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила:
Ярко – жёлтым цветом
Землю разукрасила.
С неба сонный месяц
Чуду удивляется.
Всё кругом искрится,
Всё переливается.
(Ю. Капустина)

Листопад

Опавшей листвы
Разговор еле слышен:
– Мы с кленов …
– Мы с яблонь …
– Мы с вишен …
– С осинки …
– С черемухи …
– С дуба …
– С березы…
Везде листопад:
На пороге морозы!
(Ю. Капотов)

Роща золотая

Осень! Роща золотая!
Золотая, синяя,
А над рощей пролетает
Стая журавлиная.
Высоко под облаками
Гуси откликаются,
С дальним озером, с полями
Навсегда прощаются.
(А. Пришелец)

Осень

Что-то мама загрустила…
Может быть, она забыла,
Как скакала под дождем
В синем плащике своем.

Как совсем еще девчонкой
Каплям в такт смеялась звонко.
Ей скорей напомнить нужно.
Ну-ка весело и дружно

Мы сапожки надеваем
И под дождик выбегаем.
Раз, два, три, четыре, пять
Осень мы идем искать…

 

Поздняя осень

У берега несмело
Ложится хрупкий лед.
Печально туча серая
По дну пруда плывет.
Суровой дышит осенью
Прозрачная вода.
Деревья листья сбросили,
Встречая холода.
(Г. Ладонщиков)

 

Сентябрь
Полетели в небе птицы.
Что им дома не сидится?
Просит их сентябрь: «На юге
Спрячьтесь вы от зимней вьюги».

 

Октябрь
Нам октябрь принёс подарки:
Расписал сады и парки,
Стали листья словно в сказке.
Где же взял он столько краски?

 


Ноябрь
В ноябре лесные звери
Закрывают в норках двери.
Бурый мишка до весны
Будет спать и видеть сны.
(Ю.Каспарова)

 

Вот и осень

Вот и осень перед нами:

Сжато поле, скошен луг.

И над лесом косяками

Гуси тянутся на юг.

За сараем стог соломы

И рябину во дворе

Из окна родного дома

Видно сельской детворе.

Частый дождь в окно трезвонит.

Ветер, шастая везде,

Золотые листья гонит

По серебряной воде.

(В. Приходько)

 

Дождь по улице идет…

Дождь по улице идет,

Мокрая дорога,

Много капель на стекле,

А тепла немного.

Как осенние грибы,

Зонтики мы носим,

Потому что на дворе

Наступила осень.

(В. Семернин)

 

Золотой дождь

Листья солнцем наливались.

Листья солнцем пропитались.

Налились, отяжелели,

Потекли и полетели,

Зашуршали по кустам,

Поскакали по сучкам.

Ветер золото кружит,

Золотым дождем шумит!

(М. Лессовая)

 

Осенний сад

Солнышко усталое,

Скупо греешь ты!

Желтые да алые

Кружатся листы.

В шелесте да в шорохе

Наш осенний сад.

На дорожках ворохи

Пестрые лежат.

(М. Пожарова)

 

Листопад

Листопад!

Листопад!

Лес осенний конопат.

Налетели конопушки,

Стали рыжими опушки,

Ветер мимо пролетал,

Ветер лесу прошептал:

— Ты не жалуйся врачу,

Конопатых я лечу:

Все рыжинки оборву,

Побросаю их в траву!

(Н. Минский)

 

Осень

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце только грустнее.

 

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

 

Солнце реже смеется,

Нет в цветах благовонья.

Скоро Осень проснется —

И заплачет спросонья.

(К. Бальмонт)

 

Белый день недолог

Белый день недолог.

Вечера длинней.

Крики перепелок

Реже и грустней,

Осень невидимкой

На землю сошла,

Сизо-серой дымкой

Небо облекла…

(Н. Некрасов)

 

стихотворений для ладоней - поэт-лауреат Купертино

Мне всегда нравится Вербное воскресенье, даже сейчас, когда я больше не хожу в церковь, и я думаю, отчасти потому, что я вырос в Калифорнии, а пальмы были повсеместными и любимыми на протяжении многих лет. Когда я был моложе, Вербное воскресенье означало день в церкви, когда у детей была особая работа - приносить все пальмовые листья к алтарю. Теперь, пальмы - это в основном то, что мне интересно, и я гуляю или проезжаю по ним - вдоль Палм-драйв в Стэнфордском университете, Палм-авеню в Купертино, пальмы и их беспорядочные падающие листья на моем заднем дворе.

Сегодня я пишу стихотворение о пальмах, называя его «Вербное воскресенье», но мне было интересно, есть ли стихи о Вербном воскресении - религиозные стихи, которыми я мог бы поделиться здесь. И, конечно, есть.

Г. К. Честертон написал красивое стихотворение о скорбном осле, в котором упоминает Вербное воскресенье лишь мимоходом, не называя дня. Вы должны быть знакомы с историей об Иисусе, входящем в Иерусалим на спине осла, чтобы уловить намек. Честертон был английским поэтом, искусствоведом и христианским апологетом.Он перешел в католицизм из англиканской церкви и большую часть своего времени и энергии как писатель посвятил духовной работе. Стихотворение «Осел» - восхитительное стихотворение на многих уровнях, и что бы вы ни думали об Иисусе, грустный, неуважительный голос осла знаком каждому, кто когда-либо чувствовал себя менее любимым.

Осел

Г. К. Честертон

Когда летали рыбы и ходили леса
И рос инжир на шипах,
В какой-то момент, когда луна была кровавой
Тогда, конечно, я родился;

С чудовищной головой и тошнотворным криком
И ушами, похожими на блуждающие крылья,
Дьявольская ходячая пародия
На все четвероногие.

Изодранный разбойник земли,
Древней кривой воли;
Голодать, бич, высмеивать меня: я тупой,
Я все еще храню свой секрет.

Дураки! Ибо у меня тоже был час;
Один очень жестокий и сладкий час:
Был крик около моих ушей,
И ладони перед моими ногами.

Следующее стихотворение, которым я хочу поделиться, - это современные стихи о Вербном воскресении, написанные для того, чтобы порадовать детей, узнающих о дне в их церковной школе. У Эндрю Кинга есть замечательный блог, полный его собственных стихов, большая часть которых является ответом на недельный лекционер.(Щелкните его блог, чтобы получить объяснения.)

Это стихотворение под названием «История Вербного воскресенья (рассказанное для юношества)» совершенно очаровательно. Что не нравится в стихотворении, которое рифмуется «помазанный» с «острым» и вспоминает славу исторического Иерусалима как «настоящий взрыв» - я имею в виду, что этот поэт, должно быть, отлично провел время, написав это. Ритм сильный, язык живой. Я люблю это. Вот несколько строф из середины стихотворения.

«Он идет прямо к воротам Иерусалима»,
взволнованно говорили люди;
«Давай выйдем на свежий воздух
и покажем римлянам, о чем мы молились.”

Они срезали ветви и раздавали их,
символ радости и хвалы.
И они выстроили путь для Иисуса в тот день,
ладоней и голосов были готовы для вознесения.

Иисус тем временем велел своим последователям найти
молодого осла, на котором он мог бы кататься.
Он пришел в то место, чтобы явить Божью спасительную благодать,
, что Бог на стороне страдальца.

Эти фотографии наиболее близки к тому, что я помню.

Итак, счастливого Вербного воскресенья.Верите вы в Иисуса или нет, я надеюсь, что вы сможете поверить в поэзию вместе со мной сегодня.

Картина вверху столба - Вход Христа в Иерусалим (1320) Пьетро Лоренцетти. Въезд в город на осле символизирует прибытие Иисуса с миром, а не как воинствующий царь, прибывающий на лошади.

Нравится:

Нравится Загрузка ...

Связанные

Мощное стихотворение для Вербного воскресенья и Страстной недели

Это христианское пасхальное стихотворение, которое я написал и проповедовал как проповедь Вербного / Страстного воскресенья в прошлые выходные в горнице.Некоторые люди запросили копии этого документа, поэтому я размещаю его здесь.

Какой ты король?

Какой король
едет на осле
осле, которого можно взять в долг,
или угнать?

Какой король
строит замок
с широко открытой дверью, чтобы дети могли войти в
, но с отверстием размером с игольное ушко для богатых?

Что за король
едет на осле
в город, где
его убийцы ждут?

Что за король
входит в город своих убийц
с суматошной суматохой для всех,
, а не одного охранника?

Какой король
позволяет своим подданным обращаться с ним как с военным освободителем
, но разве
приходит с единственным мечом или оружием?

Какой король
позволяет своим последователям послать публичное сообщение
конкурирующим державам
без намерения ответить на один-единственный вызов?

Какой ты король?

Какой тип King
может послать двух последователей
за ослом
и точно знать, что им нужно сказать?

Какой царь
может сказать слепому нищему
«ваша вера сделала вас здоровым.
И на самом деле заставить его видеть?

Какой царь
может плакать на похоронах своего друга
только для того, чтобы сказать: «Лазарь, выходи!»
и наблюдайте, как он оживает.

Какой царь
может сидеть за обеденным столом
со своими подданными, подчиняться им
и мыть им ноги?

Какой король
может нести свой крест,
может служить своему убийце, а
помочь в его собственной казни?

Какой король
может умереть
, чтобы его убийцы
остались живы?

Какой ты король?

Король, который пришел не для того, чтобы ему служили
, но чтобы служить и отдать
свою жизнь в качестве выкупа
для многих.

Король, который сдерживает свои обещания

Король, которому я могу доверять

Король, который может спасти

Король, за которым я хочу следовать

И поэтому я прихожу к тебе, Царь Иисус
, не для того, чтобы ты служил тебе
, но чтобы служить тебе
и отдать свою жизнь тебе.

Так что возьмите мой плащ
, оденьте в него голого
или используйте его, чтобы на него наступил ваш осел.
Меня не волнует
, пока ты его берешь.

Потому что ты единственный, кто
даст мне взамен новую одежду,
белую одежду, сделанную святыми праведными деяниями,
одежда, которая так хорошо сидит,
будет новым «я», твоим «я».

Используй меня, Царь Иисус,
всего меня.
Как считаете нужным.
Сделайте меня конем, слоном или ладьей,
или сделайте меня расходной пешкой.
Меня не волнует, какой я кусок.
Пока твоя рука двигает мной.

Потому что твоя
рука сильная с протянутой рукой.
Твоя рука, которая правит железным скипетром,
и связывает меня во чреве моей матери.

Итак, позвольте мне следовать за вами,
Царь Иисус
, вплоть до Голгофы.

Позвольте мне пройти рядом с вами
и положить пальмовые ветви к вашим ногам
и крикнуть «Осанна!» с детьми.

И если ребенок во мне кричит «Осанна!»
вырастает до взрослого, кричащего «Распни!»
верни меня к воде, где я смогу родиться свыше.

Позволь мне сесть за стол с тобой
и взять хлеб и вино из твоих рук
и позволь мне положить голову тебе на грудь.

И если тридцать слитков мирового серебра
когда-либо хватит, чтобы отвлечь меня
Вымой мои ноги и сделай меня снова чистым

Позвольте мне помолиться с вами в Гефсимании
и узнать от вас, как быть уязвимым с Отцом
позвольте мне увидеть ваши слезы, пот и горе.

И если мои молитвы уступят место сну
разбуди меня снова
водами возрождения.

Позвольте мне пройти с вами до креста.
Позволь мне быть Симоном Киренским,
и научиться нести твой крест с собой.

И если мой Симон Киренский станет Симоном Петром
, и я уйду от твоего креста, чтобы отрицать тебя
, отведи меня обратно в эти воды, где я все еще могу умереть с тобой.

И живи.

И всю эту долгую неровную дорогу
да будет моя песня:

Осанна!

Благословен грядущий во имя Господа!

Благословенно грядущее царство отца нашего Давида!

Осанна на высшем уровне!

Великий пост с детьми, 6 неделя, Вербное воскресенье: Иисус - удивительный царь

Это универсальный пост для 6-й недели нашего плана «Пост с детьми».Чтобы заполнить фон, начнем здесь. Вы также можете увидеть здесь индекс серии.

Чарльз Диккенс мог бы писать о Вербном воскресении:

Это были лучшие времена, это были худшие времена, это был век мудрости, это был век глупости, это была эпоха веры, это была эпоха недоверия, это была пора Света Это была пора Тьмы, это была весна надежды, это была зима отчаяния, у нас было все впереди, у нас не было ничего впереди, мы все шли прямо на Небеса, мы все шли прямо в другую сторону …

[Первый абзац Повести о двух городах.]

В последнее воскресенье Великого поста мы вспоминаем драму, экстаз, обещание и иронию триумфального входа Иисуса в Иерусалим в последние дни его предвоскресенской жизни. Толпа любит его и признает его царем, но мы знаем, что те же самые толпы будут кричать: «Распни его!» Несколько дней спустя.

Это были лучшие времена, были худшие из времен.

Многие церкви посвящают Вербное воскресенье, также известное как этот день, разыгрыванию этой истории в своих прихожанах.Там может быть даже настоящий живой осел!

На этой неделе достаточно просто рассказать историю, поэтому я призываю вас разыграть ее вместе.

Вербное воскресенье в Москве во времена Алексея Михайловича, Вячеслава Григорьевича Шварца, через Wikimedia Commons

В центре внимания нашего зажжения свечей на этой неделе будут две идеи: Иисус - Царь, и Иисус - удивительный Царь .

Герцог и герцогиня Кембриджские в данный момент находятся в Новой Зеландии.Мы натолкнулись на их кортеж дождливым днем ​​в Веллингтоне на прошлой неделе - мы ехали между первым любезным визитом SBJ и нашим любимым кафе - и я могу вам сказать, что принц Уильям не ехал на осле или даже в каком-то скромном Японско-импортная машина. Было около пятнадцати машин, полицейский эскорт, причудливый флаг на машине Royal, и мы были остановлены полицией, чтобы уступить дорогу.

Иисус был Царем по-другому. Прочтите, что произошло в аккаунте Мэтью:

Когда они подошли к Иерусалиму, прибыв в Виффагию на Елеонской горе, Иисус послал двух учеников со следующими инструкциями: «Иди в деревню напротив тебя.Там вы найдете привязанного осла и ее жеребенка. Развяжи ее и принеси мне. Если кто-то спросит, что вы делаете, скажите: «Они нужны Мастеру!» Он пошлет их с вами ».

Это полная история того, что было описано ранее пророком:

Скажи дочери Сиона,
: «Смотри, твой царь уже в пути,
в равновесии и наготове, верхом на осле
На осле, на жеребенке,
жеребенком вьючного животного».

Ученики пошли и сделали в точности то, что сказал им Иисус.Они вывели осла и жеребенка, накинули на них свою одежду, и Иисус сел. Почти все люди в толпе бросили свои одежды на дорогу, оказывая ему королевский прием. Другие срезали с деревьев ветви и бросали их в качестве приветственного коврика. Толпы шли вперед, за ними следовали толпы, все кричали: «Осанна, сыну Давида!» «Блажен грядущий во имя Бога!» «Осанна на высшем небе!»

Когда он входил в Иерусалим, весь город был потрясен.Обескураженные, люди спрашивали: «Что здесь происходит? Кто это?"

Парадная толпа ответила: «Это пророк Иисус, из Назарета в Галилее».

Матфея 21: 1-11

Краткое руководство к 6 неделе

  • Чтение Библии :
    Матфея 21: 1-11.
  • Зажигание свечей и предложения :
    Раз в день зажигайте первые шесть свечей:
    1. первую свечу, чтобы напомнить нам, что «Иисус мудр», затем
    2.вторая свеча, чтобы напомнить нам, что «Иисус и пророки делают нас храбрыми», затем
    3. третья свеча, чтобы напомнить нам, что «Иисус дает нам важную работу, чтобы сделать мир лучше», затем
    4. четвертая свеча, чтобы напомнить нам, что «Иисус дает нам новый старт всякий раз, когда нам нужна одна», затем
    5. пятая свеча, чтобы напомнить нам, что «Иисус отвечает за жизнь (и смерть)», затем
    6. шестая свеча , чтобы напомнить нам, что «Иисус - удивительный Царь»
    Зажигайте все шесть свечей каждый день на этой неделе, но в Страстную пятницу вы можете зажечь их и сразу же погасить все.
    Не зажигайте их в субботу.
    В пасхальное воскресенье зажгите все шесть, а затем седьмую, последнюю, Свечу Христа.
  • Духовная практика : Свидетельство.
    Толпы признали, кем был Иисус: их Царем. Как вы думаете, кто такой Иисус? Вы решили следовать за ним? Ваши дети знают об этом и знают почему?
    Воспользуйтесь возможностью на этой неделе, чтобы рассказать о своем личном опыте принятия решения следовать за Иисусом.
    Любые дети, с которыми вы совершаете Великий пост, будут прикованы и удостоены чести услышать важные личные вещи о взрослых, которых они знают.
    Не уверены? Взгляните на этот пост, который я написал для Lulastic и Hippyshake, о том, что нельзя полагаться на осмос и пример, чтобы передать веру нашим детям.
  • Молитва : «Спасибо, Иисус, что удивил нас».
    Более длинная версия для детей старшего возраста и взрослых:
    «Пожалуйста, покажи нам, какой ты Царь, и помогите нам лучше узнать тебя».
  • Начали разговор: Каких королей вы знаете? Какие они? Как бы выглядел ваш город / страна, если бы Иисус был президентом / премьер-министром / королем, а не вашим нынешним лидером?
  • Картины, на которые стоит смотреть вместе : Работа замбийского художника Эммануэля Нсамы включает сцену триумфального входа.

    Триумфальный вход (1969), Эммануэль Нсама, фреска в часовне средней школы для девочек Ньясе, Чома, Замбия. Искусство Нсамы освещено в блоге замбийского журналиста Эндрю Муленги.

    См. Блог Эндрю Муленги, чтобы узнать об изображении и других работах Нсамы.
    См. Вверху этого поста сцену, в которой российское духовенство воспроизводит события.
    Как всегда, и даже больше на этой неделе, вместе подумайте о разных людях на картинах, о том, что они думают и делают, и кто из них представляет вас прямо сейчас.

  • Стихи : Чарльз Фанстон собрал пять стихотворений Вербного воскресенья за пять веков в своем блоге «То, что мы слышали и знали», в том числе одно с точки зрения осла. Какой из них вам нравится больше всего?
  • Искусство и ремесло : На этой неделе люди во всем мире будут делать кресты из пальмовых листьев. Присоединяйся к ним. Традиционно в Пепельную среду следующего года нас отмечает пепел, образовавшийся в результате сжигания этих крестов, поэтому вы можете вместе спланировать, где вы будете выставлять свои кресты, чтобы сохранить их до тех пор.
    Есть еще эти супер-милые пальмовые ветви, сделанные из нарисованных рук, если вам не хватает настоящей вещи.
    Если вы делаете поделки со старшими детьми, вас могут заинтересовать эти способы превратить развевающиеся пальмовые ветви Вербного воскресенья в терновый венец в Страстную пятницу.
    См. Мою доску поста на Pinterest, где можно найти кучу других хитрых ссылок на Вербное воскресенье и Великий пост в целом.
  • Гостеприимство: Признание чьей-то важности - это нечто очень мощное, как это делали толпы в Иерусалиме в Вербное воскресенье.
    Можете ли вы представить кого-то, кого вы могли бы пригласить на кофе или поесть, сказав, что это из-за того, насколько вы их цените и уважаете? Возможно, это лучшее, что с ними случится в этом году. Кто вам приходит на ум?
  • Фильмы : Это может быть хорошая неделя, чтобы просто набрать что-то вроде «Иисус входит в Иерусалим» на YouTube и посмотреть некоторые сцены из фильмов. Это практически обязательная сцена в любом фильме о Христе.
  • Чтение для взрослых : Шейн Клэйборн о своей кампании «Иисус на президентских выборах»: «Как бы выглядела Америка, если бы Иисус был правителем?»
    TextWeek.com есть заголовок «Современный комментарий», в котором на этой неделе есть несколько замечательных отрывков. Современный псалом
    Джой Коули тоже заслуживает внимания, с отличием в последних строках.

И благословение, адаптированное из Молитвенника Новой Зеландии:

Иисус, когда вы въехали в Иерусалим
, люди взмахивали ладонями с возгласами одобрения.
Предоставьте, чтобы, когда крик прекратился,
мы все еще могли идти рядом с вами.
Даже на крест.
Когда все, что мы есть и все, что мы делаем,
ставится под сомнение,
Дай нам Бог достоинства и руководства,
Даруй нам терпение;
Иисус, тогда будь там.

Это часть нашей серии «Великий пост с детьми», которая перенесет нас на Пасху. Чтобы узнать немного больше, начните здесь. Вы также можете увидеть здесь индекс серии.

Есть много способов присоединиться к разговору и оставаться в курсе. Вы можете получать электронные письма всякий раз, когда здесь появляется новая публикация, подписавшись в верхней части правой боковой панели, и / или также подписывайтесь на меня в Facebook (для получения дополнительных ссылок и ресурсов, ежедневно), Pinterest (для плантаций ссылок!) И Твиттер (для разглагольствования и бреда).

И я хотел бы услышать, как все идет! Пожалуйста, оставьте комментарий ниже, если вы находите Великий пост полезным временем для вас или вашей семьи. Давайте подбадривать друг друга (и меня в особенности!)

Хотите использовать одну из этих блестящих кнопок обмена?

Вербное воскресенье чтения, стихи и памятные даты

Вербное воскресенье

http://www.seedbed.com/scripture-quotes-poems-palm-sunday/

В Евангелии от Иоанна отмечается, что г. Иерусалим приветствовал его пальмовыми ветвями (Иоанна 12:13).Пальмы были в изобилии в Средиземном море и даже были найдены на древних монетах. После восстания Маккавеев (167–160 гг. Н. Э.) Евреи повторно освятили храм с пальмовыми ветвями (1 Маккавеев 13:51). В Откровении 7: 9 люди из всех народов используют пальмовые ветви в поклонении Иисусу. Все четыре Евангелия рассказывают о триумфальном входе Иисуса в Иерусалим:

Во многих церквях служба Вербного воскресенья начинается с процессии, изображающей процессию Иисуса в Иерусалим. Эта практика засвидетельствована еще в 4 веке в г., когда было совершено паломничество в Эгерию г.
«Поднимите головы ваши, врата! И поднимитесь, врата древние, да войдет Царь славы». - Псалом 24: 7
«Блажен грядущий во имя Господа! Мы благословляем вас из дома Господня. Господь есть Бог, и Он сделал Свой свет, чтобы светить на нас». - Псалом 118: 26-27a
«Радуйся, дочь Сиона! Воскликни, дочь Иерусалима! Смотри, царь твой приходит к тебе; праведный и имеющий спасение, кроткий и едущий на осле, на осленке, жеребенке осла."- Захария 9: 9

Вербное воскресенье и стихотворения

Напряженность очевидна в самой литургии Вербного воскресенья; по традиции, это единственный день, когда читается два Евангелия - расслабляющее триумфальное вступление и трагическое повествование о распятии на кресте. Пальмы превращаются в страсть. Так устроил Бог, потому что Он не считал равенство с Богом чем-то, что нужно понимать . - Брайан Реа

О Христос, Бог наш

Когда Ты воскресил Лазаря из мертвых перед страстями Твоими,

Ты подтвердил воскресение вселенной

А потому мы любим детей,

нести знамя триумфа и победы,

и мы взываем к Тебе, о Победитель любви,

Осанна в наивысшем

Блажен Грядущий

во Имя Господа.

- Топарий Лазаря Суббота и Вербное воскресенье

Когда Христос вошел в Иерусалим, люди расстелили одежды в пути: когда Он входит в наши сердца, мы снимаем нашу праведность и не только кладем ее под ноги Христа, но даже сами попираем ее. - Август Топлади

N o боль, без ладони;

ни шипов, ни престола;

нет желчи, нет славы;

ни креста, ни короны.

- Уильям Пенн

Отдых моей душе - ОТДЫХ! Адмидст опасения,

Сомнения, неуверенность - ОТДЫХАЙТЕ! Для моего беспокойного

Сердечный ОТДЫХ! Вы сделали полевой цветок и одели его -

ОТДЫХ! ДЛЯ МОЕЙ РАБОТЫ

ЗАНЯТОЙ СПОСОБ ИЗБЕЖАТЬ ВАС - отдыхайте! ДЛЯ УСТАВШИХ

НОГИ И УСТАВШИЕ РУКИ.

ВЫ МЕНЯ РАЗУЖАЕТЕ - УБИВАЕТ МЕНЯ

ВНИЗ, ЧТОБЫ Я ЧУВСТВОВАТЬ СНОВА - ТАК Я МОГУ НАЙТИ НАДЕЖДУ

В ЧЕМ-то более надежном, чем мой собственный успех -

ВЫ УСТАНАВЛИВАЕТЕ МЕНЯ бесплатно

Исцеляя мои раны

Очищение моих желаний

Устранение последствий падения

И вы скоро приедете

Я чувствую это каждый раз, когда вижу цветы.

- Саманта Веделич

Запах церкви напоминает мне о детстве

но с годами священник становится глупцом.

Я так долго размышлял о своей вере -

иногда я проникаю в свое сознание и

Вытащите дымящиеся пригоршни поп-культуры, например,

смотреть сериал «Ребенок Розмари» в субботу.

Был ли Бог мертв в 50-х?

Не так много, как сейчас.

Сегодня было Вербное воскресенье, и я чувствовал себя младенцем,

такой голый в песках пустыни.

Нежная церковь, как ты меня наматываешь?

Кира Рэй

Теперь к воротам моего Иерусалима,

Бурлящий святой город моего сердца,

Спаситель приходит. Но буду ли я приветствовать его?

О, толпы легких чувств вздрагивают;

Они поднимают руки, попадают в пение,

И думаю, что битва выиграна.Слишком скоро они найдут

Вызов, разворот, который он приносит

Меняет их мелодию. Я знаю, что скрывается за

Цвет поверхности, который так быстро тускнеет;

Эгоизм и боязливая настороженность,

Жестокость сердца, его баррикады,

А в глубине ужасная пустота

Извращенного храма. Иисус пришел

Сломай мое сопротивление и сделай меня своим домом.

- из христианского лекционария

* * * * * * * *

Коллекция обрядов Вербного воскресенья

http: // happyvalentineimages.ru / Вербное-воскресенье-цитаты-стихотворение-богу-из-библии /

Вербное воскресенье также известно как «Передвижной праздник», поскольку церковь празднует это в воскресенье перед Пасхой. Он празднует триумфальное вхождение Иисуса в Иерусалим.

1. «Вербное воскресенье похоже на проблеск Пасхи. После мрачного поста оно немного радостное». - Лаура Гейл,

2. «Что молодые люди должны делать со своей жизнью сегодня? Разумеется, многое. Но самое смелое - создать стабильные сообщества, в которых можно вылечить ужасную болезнь одиночества."- Курт Воннегут

3. «Вербное воскресенье говорит нам, что это крест [где] более истинное древо жизни». - Папа Бенедикт XVI

4. «Вербное воскресенье похоже на проблеск Пасхи. После мрачного поста оно немного радостное». - Лаура Гейл,

5. «Тогда я увидел, как открылись небеса и появился белый конь. Его всадник - Верный и Истинный; он судит и ведет справедливые войны». - Откровение 19:11

6. «Радуйся, дочь Сиона! Воскликни, дочь Иерусалима! Смотри, царь твой приходит к тебе; праведный и имеющий спасение, кроткий и едущий на осле, на осленке, жеребенке осла»."- Захария 9: 9

7. «Гораздо разумнее строить нашу зависимость от Бога, чем строить ее на людях, потому что люди могут решить покинуть нас в любой момент. Но только мы можем решить оставить Бога, потому что Он всегда присутствует и там для тех, кто нуждается в Нем и ищет Его. с искренним сердцем. С Вербным воскресеньем! " - Анон

8. «Великий дар Пасхи - это надежда - христианская надежда, которая заставляет нас верить в Бога, в Его окончательный триумф, в Его доброту и любовь, которые ничто не может поколебать."- Василий Хьюм

9. Мысль Вербного воскресенья: «Жизнь полна взлетов и падений. Прославляйте Бога во время подъемов и полностью доверяйте Ему во время падений». - Анон

10. «В любом случае - поскольку мы читатели, нам не нужно ждать, пока какой-нибудь руководитель по связям с общественностью решит, о чем нам думать дальше - и как мы должны думать об этом. Мы можем забить себе голову чем угодно, от трубкозубов до кабачков - в любое время дня и ночи ". - Курт Воннегут

11. «Что с этим последним занавесом? Когда церкви, обеспокоенные Богом, переполнены Вербным воскресеньем, Пасхой и Рождеством, но не между ними? Почувствуем ли мы роковую вспышку его ужасного быстрого меча? Это Армагеддон?» - Бак Малачи

12.«Иисус нашел осла и сел на него, как сказано в Писании: не бойся, город Сион! Смотри, твой царь идет, сидя на осле!» - Иоанна 12:14

13. «Не было бы Рождества, если бы не было Пасхи». - Гордон Б. Хинкли

14. «Пусть каждый мужчина и каждая женщина считают себя бессмертными. Пусть он уловит откровение Иисуса в Его воскресении. Пусть он скажет не просто« Христос воскрес », но« Я воскресну ». - Филлипс Брукс

Вербное воскресенье для детей | LoveToKnow

Родители и учителя, дающие христианское образование, часто сосредотачиваются на истории Вербного воскресенья для детей.Вербное воскресенье - неотъемлемая часть распятия и воскресения Христа, а занятия, которые помогают детям лучше понять историю, являются неотъемлемой частью раннего христианского образования.

Вербное воскресенье для детей

По мере того, как дети изучают историю Иисуса, Вербное воскресенье является важной составляющей истории, которую вы можете подкреплять каждый год. Он выпадает на воскресенье перед Пасхой, и большинство церквей предлагают специальные службы Вербного воскресенья как часть Страстной недели.

Статьи по Теме

История

История Вербного воскресенья рассказана в Евангелии от Матфея, книга 21, главы 1-17 (Матфея 21: 1-17).Евангелие повествует о победной поездке Иисуса в Иерусалим на осле.

Когда Иисус и его ученики шли к Иерусалиму, он послал вперед двух учеников, сказав им найти осла и осленка. Ученики принесли животных, накинув свои плащи на осла, чтобы Иисус мог ездить верхом. Когда он ехал в Иерусалим, люди положили перед ним плащи и пальмовые ветви на дорогу, крича: «Осанна Сыну Давидову» и «Благословен Грядущий во имя Господа».«Когда он вошел в Иерусалим, огромная толпа приветствовала его, размахивая пальмовыми листьями и крича« Осанна », потому что они поддерживали Иисуса и его послание. Прибыв в храм в Иерусалиме, Иисус исцелил слепых и больных, однако в то же время он вызвал гнев и подозрение священников, которые услышали крики детей в районе храма: «Осанна Сыну Давидову!»

Роль детей в рассказе помогает детям лучше понять и заинтересовать эту конкретную библейскую историю.

Обеспечение контекста

Рассказывая детскую историю Вербного воскресенья, объясните контекст:

  • Иисус понял, что, следуя плану Бога, это будет его последняя поездка в Иерусалим
  • Люди сложили перед ним ладони в знак чести
  • Действия Иисуса, включая отправку учеников вперед за ослом и его ответ на священники должны были указать на то, что происходящее было частью Божьего обещания.

Мероприятия в Вербное воскресенье

Помимо прослушивания истории и изучения ее контекста, дети могут участвовать в различных мероприятиях, посвященных этому историческому дню.Можно делать поделки или петь песни, список поистине бесконечен.

Пальмовые вентиляторы

Веера для пальм - это забавная поделка, которую дети могут сделать из цветной бумаги или зеленых фломастеров, бумаги, ножниц и скотча. Когда они будут готовы, дети могут помахать рукой и крикнуть: «Осанна!»

  • Раскрасьте бумагу в зеленый цвет. Если вы используете зеленую плотную бумагу, пропустите этот шаг.
  • Сложите бумагу длинными полосами в узкие полоски шириной 1/2 дюйма, как гармошку.
  • Склейте складки на одном конце вместе.Это станет дном, которое вы держите.
  • Разведите другой конец в стороны, чтобы получился веер. Это станет верхом.
  • Чтобы сделать его похожим на пальмовый лист, ножницами прорежьте маленькие буквы v в складке на каждой второй складке. Если бы вы развернули веер плоско, это выглядело бы как сплошные w или острые зубцы.
  • Помашите веером.

Фигурки прищепок

Используя немного творчества и немного прищепок, вы можете сделать фигурки для рассказа.Для этой поделки вам понадобится много булавок для одежды для кукол (у них круглый шар наверху и разделены посередине), маркеры, клей и пряжа. Ваш ребенок может выбрать из себя Иисуса, учеников или даже осла.

  • Определитесь со своим характером.
  • С помощью маркеров нарисуйте лицо на прищепках.
  • Используйте пряжу, чтобы приклеить волосы для Иисуса или уши для осла.
  • Поиграйте со своими забавными фигурками.

Осел Марионетка

Дети - большие поклонники кукол.Создайте куклу осла, с которой они могут играть часами. Все, что вам нужно, - это бумажный пакет (обеденного размера), мелки или фломастеры, бумага и клей-карандаш.

  • Используя бумагу, вы захотите нарисовать два ослиных уха. Они будут похожи на кошачьи ушки, но более круглые.
  • Нарисуйте на бумаге два глаза.
  • Раскрасьте уши и глаза.
  • Вырежьте их.
  • Приклейте их к плоской части бумажного пакета (той части, которая была бы нижней, если бы он был открыт). Глаза будут идти вверх, а ушки будут приклеены по краю.Большая часть уха будет торчать из бумажного пакета.
  • Используя мелки или фломастеры, нарисуйте нос и рот.
  • Vola! Пришло время воспроизвести историю.

Песен

Пение может сплотить все сообщество. А найти песни для пения с детьми в честь праздника Palm Song - всего лишь одним щелчком мыши.

Прочие виды деятельности

Многие другие занятия также могут помочь детям узнать о Вербном воскресении:

  • Попросите детей создать небольшую пьесу, воспроизводящую Иисуса, едущего в Иерусалим
  • Создайте кукол или пальчиковых марионеток, чтобы рассказать историю
  • Попросите детей написать историю своими словами
  • Предложите им создать Вербное воскресенье или пасхальное стихотворение
  • Создайте комикс с историей
  • Создайте свою собственную книжку-раскраску или раскраски для Вербного воскресенья
  • Сделайте коллаж Вербного воскресенья
  • Разрешите детям создавать фигурки из палочек для мороженого и картона с рассказами
  • Сделайте отрывок из Священного Писания осла карточка
  • Попробуйте плетение из пальмы с детьми старшего возраста

Празднование Христа

Немного спланировав, дети могут активно участвовать в Вербном воскресении и весело проводить время, узнавая, почему оно является такой важной частью Страстной недели.Они могут не только попробовать несколько поделок, но и петь песни и даже создавать свои собственные сценки. Возможности безграничны при небольшом творчестве и воображении.

© LoveToKnow, Corp., 2006-2021, если не указано иное. Все права защищены.

Поэма Вербного воскресенья: Прибытие в ближайший к вам город

Иисус приходит в Иерусалим, ближайший к вам город.

Иисус подходит к воротам синагоги,

в дома, подготовленные для свадебных торжеств,

к бассейнам, где люди ждут исцеления,

до храма, где продают ягнят,

в сады, красивые в лунном свете.

Он приходит во дворец губернатора.

Иисус приходит в Иерусалим, ближайший к вам город,

в новые подразделения и трейлерные парки,

до пентхаусов и подвальных квартир,

до фабрики, больницы и Синеплекса,

до центра распродаж big box и церквей,

с тем же старым тем же старым сообщением,

без изменений с начала времен.

Иисус приходит в Иерусалим,

ближайший к вам город с его хорошими новостями и…

Надежда вспыхивает! Возникает радость!

Камни кричат,

«Осанна наивысшая,

благословен грядущий во имя Господа! »

Толпа толкается и толкается, они не могут подойти достаточно близко!

Люди, бегущие рядом, сбрасывают шубы перед ним!

Иисус, маршал парада, машет рукой, улыбается.

Локоть папарацци для комнаты,

ищу идеальное изображение для заголовка,

«Человек, который хотел бы стать королем».

Иисус приходит в Иерусалим, ближайший к вам город

и получает лечение красной ковровой дорожки.

Дети машут настоящими пальмовыми ветками от флориста,

шелковые пальмовые ветви из Wal-mart,

пальмы из зеленого плотного картона.

Осанны звенят в церквях, часовнях, соборах,

в монастырях, базиликах и шатрах.

Царь Иисус, почитаемый в тысяче гимнов

в Канаде, Камеруне, Калькутте и Канберре.

Мы ЛЮБИМ эту огромную могущественную столицу K Царь Иисус

приходит в славе, великолепии, величии, трепете, могуществе и мощи.

Иисус приходит в Иерусалим, ближайший к вам город.

Кингли берет полотенце и моет ноги.

Величественно он подает хлеб и вино.

С честью молится всю ночь.

С силой надевает цепи.

Иисус, Царь всего творения, появляется в состоянии

глазами заключенного, больного СПИДом, наркомана,

просит стакан холодной воды,

один плащ делится с тем, у кого его нет,

одно сердце, твое,

и вторая миля.

Иисус приходит в Иерусалим, ближайший к вам город.

Вы его видите?

вдохновляющих стихов о руках

Вдохновляющие стихи о руках


Эта живая рука
от Джона Китса

Эта живая рука, теперь теплая и способная
Серьезно схватился бы, если бы было холодно
И в ледяной тишине могилы
Так преследуй свои дни и охлади свои мечтательные ночи
Что ты желаешь, чтобы твое сердце высохло от крови
Так что в моих жилах снова может течь красная жизнь,
И успокойся совесть - посмотри, вот она -
Я держу его к тебе.

Руки нашей мамы
Марселла Л. Правда

Я видел, как ты с отвращением смотрел на свои руки
Вы ненавидите их сейчас и скрываете их, вы должны
Но мама, нет ничего постыдного в таких потрепанных руках
Потому что все, чего они трогали с тех пор, как вы родились

Вы говорите, что ненавидите их, потому что они такие хрупкие,
Такие прожилки, выдержанные и красные, а не бледные
Вы не помните, сколько они сделали
Чтобы приблизить нас пятерых к тому, кем мы стали

Вы не помните любви, которую они проявили
Неутомимая забота о нас, которую мы знаем
Чтобы завязать обувь и показать нам, как
Чтобы направить нас через все, что мы знаем сейчас

Вы не помните, что они хорошо нас воспитали
Что они так нежно успокаивали нас, когда мы упали
Что они обнимали и держали нас, когда нам было больно
Что они мыли и очищали нас от грязи

Вы не помните, что они вытирали наши слезы
Что они дали нам убежище от наших страхов
Что мыли и лечили наши раненые колени
И они предложили салфетку, когда мы чихали

У вас нет причин ненавидеть их сейчас
Без этих рук мы бы не узнали, как
Использовать своими руками, как когда-то
Чтобы успокоить, взрастить и избавить от забот

Мы надеемся, что теперь мы сможем научить наших молодых
Что наши руки особенные и что-то
Все началось с ваших любящих рук
Они такие особенные, и вот как это выглядит
Мама, не ненавидь их, потому что они запечатлены любовью
И папа терпеливо ждет, чтобы подержать их, выше


Ваши руки
Пабло Неруда

Когда руки уходят,
любовь, навстречу мне,
что они приносят мне в полет?
Почему остановили
у меня во рту, вдруг
почему я узнаю их
как будто тогда, раньше,
Я прикоснулся к ним,
как будто раньше они существовали
они прошли более
мой лоб, моя талия?

Их мягкость пришла
летящие со временем,
над морем, над дымом,
над весной
и когда вы разместили
твои руки на моей груди,
Я узнал эти золотые
голубиные крылья,
Я узнал, что глина
и этот цвет пшеницы.

Все годы жизни
Я ходил искать их.
Я поднялся по лестнице,
Перешел дорогу,
меня в поезде,
воды принесли мне,
и в кожуре винограда
Я думал, что тронул тебя.
Лес внезапно
принесла мне ваше прикосновение,
Миндаль объявил мне
твоя тайная мягкость,
до рук
закрыл на моей груди
а там вроде два крыла
они закончили свое путешествие.


Дедушкины руки
Мелинда Клементс

Дедушка, лет девяноста с лишним, слабо сидел на скамейке во внутреннем дворике. Он не двигался, просто сидел, опустив голову, и смотрел на свои руки.

Когда я сел рядом с ним, он не заметил моего присутствия, и чем дольше я сидел, тем больше думал, в порядке ли он. Наконец, не очень-то желая его беспокоить, но желая одновременно проверить его состояние, я спросил его, все ли с ним в порядке. Он поднял голову, посмотрел на меня и улыбнулся. «Да, я в порядке, спасибо за вопрос», - сказал он ясным сильным голосом.
«Я не хотел беспокоить тебя, дедушка, но ты просто сидел здесь и смотрел на свои руки, и я хотел убедиться, что с тобой все в порядке», - объяснил я ему.
«Вы когда-нибудь смотрели на свои руки?» - спросил он. «Я имею в виду, действительно смотрел на твои руки?»
Я медленно разжал руки и посмотрел на них. Я перевернул их ладонями вверх, а затем ладонями вниз.
Нет, полагаю, я никогда по-настоящему не смотрел на свои руки, когда пытался понять, о чем он говорил.

Дедушка улыбнулся и рассказал эту историю:

«Остановитесь и подумайте на мгновение о ваших руках, как они хорошо служили вам на протяжении всех ваших лет.
Эти руки, хоть и морщинистые, сморщенные и слабые, были тем инструментом, который я использовал всю свою жизнь, чтобы протянуть руку, схватить и принять жизнь.

Они собрались и поймали мое падение, когда я в детстве рухнул на пол.
Они кладут мне в рот еду и одежду на спину.
В детстве мама учила меня складывать их в молитве.
Они связали мне туфли и натянули ботинки.
Они были грязными, поцарапанными и ободранными, опухшими и искривленными.
Они были неловкими и неуклюжими, когда я пыталась удержать своего новорожденного сына.
Украшенные моим обручальным кольцом, они показали миру, что я замужем и люблю кого-то особенного.
Они писали письма домой и дрожали и тряслись, когда я похоронил своих родителей и супругу и провел свою дочь по проходу.
Тем не менее, они были сильными и уверенными, когда я вытащил своего приятеля из окопа и снял плуг с ноги лучшего друга.
Они держали детей, утешали соседей и тряслись от гнева, когда я не понимал.
Они покрыли мое лицо, причесали волосы, вымыли и очистили все мое тело.
Они были липкими и влажными, согнутыми и сломанными, высушенными и сырыми.
И по сей день, когда ничто другое во мне не работает хорошо, эти руки держат меня, укладывают и снова продолжают складываться в молитве.
Эти руки - знак того, где я был, и суровости моей жизни.
Но что еще более важно, это будут эти руки, которые Бог протянет и возьмет, когда приведет меня домой.
И моими руками Он поднимет меня на свою сторону, и там я использую эти руки, чтобы коснуться лица Христа."

Я никогда больше не посмотрю на свои руки по-прежнему. Но я помню, как Бог протянул руку, взял моего дедушку за руки и повел его домой.
Когда мои руки болят или болят, или когда я глажу детей и жену по лицу, я думаю о дедушке. Я знаю, что его гладили, ласкали и держали в руках Бога. Я тоже хочу прикоснуться к лицу Бога и почувствовать Его руки на своем лице.

Ее руки
Мэгги Питтман

Ее руки нежно держали меня с того дня, как я сделал свой первый вдох.
Ее руки помогали мне направлять меня, когда я делал свой первый шаг.
Ее руки прижали меня к себе, когда начали падать слезы.
Ее руки быстро показали мне, что она обо всем позаботится.

Ее руки были там, чтобы причесать мои волосы или поправить своенравный лук.
Ее руки часто были здесь, чтобы успокоить боль, которая не всегда проявлялась.
Ее руки помогали удерживать звезды на месте и побуждали меня дотянуться до них.
Она хлопала в ладоши, аплодировала и хвалила, когда я ловил их на длина.

Ее руки тоже толкали меня, но не вниз и не причиняли вреда.
Ее руки подчеркивали слова, просто делай то, что я говорю.
Иногда ее рукам приходилось дисциплинировать, чтобы помочь согнуть это молодое деревце.
Ее руки будут формировать и формировать меня во все, что она знала, что я могу быть.

Ее руки сейчас скручиваются от возраста и лет работы,
Теперь ее руке нужно мое нежное прикосновение, чтобы стереть боль.
Ее руки прекраснее всего на свете.
Ее руки - причина того, что я - это я.

Руки
Робинсон Джефферс

Внутри пещеры в узком каньоне недалеко от Тассахары
Свод скалы расписан руками,
Множество рук в сумерках, облако мужских ладоней, не более
Никакой другой картинки. Никто не может сказать
Намерены ли коричневые застенчивые тихие люди, которые умерли?
Религия или магия, или их начертания
В праздности искусства; но по прошествии нескольких лет эти осторожные
Знаки-мануалы теперь похожи на запечатанное сообщение
Сказать: «Смотрите: мы тоже были людьми; у нас были руки, а не лапы.Всем град
Люди с умными руками, наши плуты
В красивой стране; Наслаждайся ее сезоном, ее красотой и спускайся
И быть вытесненным; ведь ты тоже человек ».

Руки
Сив Седеринг

I

Когда я засыпаю
мои руки оставляют меня.

Берут ручки
и нарисуйте существ
с пятью перьями
на каждом крыле.

Существа размножаются.
Говорят: «Мы большие
как
вашего отца Руки."

Говорят:" У нас

твоей матери костяшки пальцев. "

Я говорю с ними:
"Если руки,
почему бы тебе не
прикоснуться? »

И крылья бьют
воздух, хлопки.
Летают

выше локтей
и запястья.
Открывают окна
и оставить

комнат.
Они сидят на верхушках деревьев
и спрятаться под кустами
кусая

своих ногтей.«Руки»,
Я звоню им.
Но это осень

и все твари
с крыльями
подготовиться к полету
Юг.

II

Когда я сплю
тени моих рук
иди ко мне.

Они мягче перьев
и тепло как твари
кто был близок
к солнцу.

Говорят: «Мы дающий»
и расскажи об апельсинах
растет на деревьях.

Говорят: «Мы сосуд»
и расскажу о поездках
через воду.

Говорят: «Мы чаша».

И я шевелюсь во сне.
Триггеры для рук
и вырезать
деревья. Но

тени моих рук
засунуть головы
под крыльями
ожидание
на утро

когда проснусь
плетение

три пряди волос
в один.

Рука
Джейн Хиршфилд

Рука - это не четыре пальца и большой палец.

И не ладонь и суставы,
не связки или желтая подушка жира,
не сухожилия, звезда запястья, меандр вен.

Рука - не густая солома ее линий
с их бесконечными драмами,
ни то, что написано,
не на странице,
не на экстатическом теле.

И рука не ее луга держат, формируют -
не бисквит из дрожжевого хлеба,
не гладкость пальца ротора,
не тушь.

Зеленые руки клена не чаши
проливной дождь.
То, что опорожняется, попадает в открытое место.

Рука, повернутая вверх, содержит только один прозрачный вопрос.

Невозможно ответить, жужжит, как пчелы, поднимается, роится, улетает.

Гимн моим рукам
Стивена Фортни

И снова паук появляется на потолке
над моей головой, как он всегда делает каждый раз
он одобряет мои мысли.Мудра
Я делаю на работе и на столе для пуджи плавает так:
обе руки плоские. Аум: правая рука поднимается
и трогает мое сердце. Мани: Левая рука
присоединяется к нему там. Падме: правая рука
всплывает обратно к столешнице. Гул: Левая рука
затем присоединяется к нему там. В сердце цветение
вселенных. Мои руки лежат на алтаре.
Они оба своим телом прожили более
лет. более восьми десятилетий. Они маленькие для мужчины,
с короткими пальцами, но достаточно сильными.На одном
палец левой руки, обручальное кольцо;
университетское кольцо на пальце правой руки.
Волосы на обоих редкие: дубовое отверстие,
Африканская саванна, разреженная. На песчаном
суглинистые равнины, реки, синие жилы, которые текут
через ту загорелую тундру, что позади
обеих рук. Местами поверхность трескается
в параллелограммах и треугольниках почвы
поверхности, лишенные воды. Водовороты
и водовороты на кончиках пальцев.Каньоны и арройос
в ладонях. Руки можно ласкать или сжимать в кулак.
Живые существа, они. Даже здесь загадка.
Сознание может кое-что пожелать,
держит карандаш, отдавая честь; но когда еще,
жизнь, жизненная сила, за пределами простой воли. Я говорю большой палец
двигаться, и это так. Но тут руки
в состоянии покоя полны энергии. Я не
знаю, как это произошло. Я дорожу
мистика. И есть пятна.
Пятна смерти? Следы от печени? Солнечные пятна?
Поговорим о смертной жизни.Говорят о приближении
конечная остановка. Поговорим о звездной вставке в галактики.
Пятна - это галактики. Они становятся группами
галактик. В моих руках вселенные. Нас
сделано из звездных вещей. Те астрономии
передо мной в двух руках астрономия
вечно живого, пульсирующего, безграничного Космоса.
Это должно меня напугать, так как я был напуган
когда я сидел на моем одеяле для медитации, и я увидел,
давным-давно парализованный видом моего растворения
среди пульсаров и взрывающихся новых звезд.Я не
хочу умереть. Но теперь наблюдая за галактиками
на тыльных сторонах моих рук, я не боюсь.
Я успокаиваюсь. Моя медитация - это круто. Я благодарен.

Аум мани падме хум. Бодхи сваха. Аллилуиа. Аминь.
В моем сердце цветение вселенных.
Так пусть будет! Слава Богу! Аминь!

Вдохновляющие стихи



Крошечные отпечатки ладоней
Автор Неизвестен

Крошечные отпечатки ладоней так быстро растут
Их неловкие нащупывания скоро сожмутся
Мяч, книга - рука возлюбленной
Диплом, портфель, обручальное кольцо

Крошечные отпечатки ладоней станут такими сильными
Это не займет много времени они очень длинные
Сорвать рубашку, рисовать, рисовать
Усердно работать, водить машину

Крошечные отпечатки рук вырастают в
Совершенно уникальный человек
Чудесное сочетание стольких вещей
С его собственными чувствами , мысли и мечты

Крошечные отпечатки ладоней растут, чтобы полагаться на них
Его родители молятся, чтобы они его воспитали
Его родители молятся, чтобы, когда он вырастет
Он скажет, что их работа сделана хорошо

Крошечные отпечатки ладоней - наши, чтобы их полюбить
сладчайший дар от Бога выше
Чудо, которое никогда не превзойдет
Как печально они растут от поста.

Вдохновляющие стихи

Ода большому пальцу
Роберта Кертиса

О! могучая цифра, что ты.
От других пальцев, отделенных друг от друга.
Включается только при вызове «рука».
Вы указываете на другую землю.
Вы действительно стоите совсем один.
Указывая на какую-то сумеречную зону.

Вы так часто подвергаетесь насилию.
С таким термином, как "неповоротливый" так обвиняют.
За ваш счет много развлечений.
Когда термин «All Thumbs» перенесен отсюда.
Римляне отрицали большой палец вниз.
Быстрая кончина для побежденного джентльмена.

Большой палец, повернутый вверх, вызывает улыбку.
Это международный знак удачи.
Победителя тоже часто хвалят.
С этой далекой и тихой поднятой цифрой.

Даже когда его не видно, он все еще используется.
Сдерживая пальцы для производства.
Этот салют бойскаута или V Черчилля.
Он действительно используется повсеместно.

Высунуть нос - грубое оскорбление.
Часто используется при убытке.
Для слов, так часто злоупотребляют четырьмя буквами.
Что используются только безмолвные знаки.
У тебя коротенькая цифра от Джека Хорнера прославилась.
И почти всесильный по имени.

Но в те дни, когда болит.
Тебе очень больно ой! многое другое.
Чем все остальные на руке.
Ваши цепкие действия пользуются большим спросом.
Так что скорее возвращайся, о! большой палец.
Вы видите, насколько важным вы стали!

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *