Тема недели золотая осень во второй младшей группе: календарно тематическая неделя по теме “Осень золотая” | Календарно-тематическое планирование (младшая группа):

Содержание

календарно тематическая неделя по теме “Осень золотая” | Календарно-тематическое планирование (младшая группа):

Дата,

день недели

Время в режиме дня

Виды детской деятельности,

их интеграция

Совместная деятельность педагога и ребенка,

осуществляемая в процессе организации различных видов деятельности

 и в ходе режимных моментов   (групповая, подгрупповая, индивидуальная)

Организация развивающей среды для самостоятельной   деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями/ социаль-ными партнерами (театрами, спортивными,  художественными школа-ми, общеобразователь-ными  учреждениями).

Вторник  8.10.19

1 половина дня

Коммуникативная

Познавательно- исследовательская

  1. Рассмотреть с детьми сюжетные картинки на тему «Осень».

Цель: обратить внимание на осенние приметы изображенные на картинках – листья пожелтели и опадают, люди поменяли одежду, т к стало холодно, птицы улетают в теплые края. Развивать речевую активность.

  1. Д/и «Подбери одежду для куклы».

Цель: закрепить понятие «большое», «маленькое», называть части одежды.

  1. П/и «Солнышко и дождик»

Цель: способствовать умению двигаться по сигналу, согласовывать движения с движениями других детей.

  1. Труд: уход за комнатными растениями.

Цель:  рассмотреть  комнатное растение герань,  познакомить с названием растения, показать способ ухода за растением. Воспитывать аккуратное обращение с водой.

  1. Инд раб: с Давидом, Кириллом

Цель: повторить стихи А. Барто из серии «Игрушки»

Сюжетные картинки на тему осень.

2 куклы с одеждой большая и маленькая.

2 зонтика, веселая музыка аудиозапись.

Герань, лейка, вода.

Книга А. Барто «Игрушки»

Побеседовать о задолженностях за д/с с Кургалиевой А.М

Коммуникативная

Познавательно- исследовательская

Двигательная, музыкально-худож.

Двигательная

Коммуникативная

Познавательно- исследовательская

Коммуникативная

Чтение худ литературы

НОД

Игровая, коммуникативная

Согласно расписанию ОД

1.   ОО Познавательное развитие (ФЭМП)

Тема: Количество и счет

Цель: Формирование количественных понятий

2.   ОО Физическое развитие (Физическая культура)

.

Трудовая, игровая

Прогулка

Коммуникативная

Познавательно- исследовательская

  1. Наблюдение за птичкой синичкой.

Цель: познакомить с названием птицы, рассмотреть строение ее тела, отметить основные части: голова, туловище, крылья, хвост. Понаблюдать за действиями синцы.

2 .П/и Птички в гнездышках»

Цель: способствовать умению приземляться на полусогнутые ноги при спрыгивании.

Х/и «Пузырь»

Цель: закрепить умение двигаться по кругу.

3. Труд: наполнить кормушку хлебными крошками.

Цель: подвести детей к понятию, что птицы, как и люди тоже хотят кушать, но с наступлением холодов корма для них почти на осталось, поэтому  о них нужно заботиться.

4. Инд раб: с Софой, Мишей

Цель: способствовать умению собирать вкладыши, развивать внимание, усидчивость, доводить начатое до конца.

Кормушка, хлебные крошки

Предложить понаблюдать дорогой  домой за синичками.

Музыкально- художественная, игровая

Трудовая,

коммуникативная познавательно- исследовательская.

Игровая, продуктивная

Вторник  8.10.19

2 половина дня

Коммуникативная, игровая

Комплекс гимнастики в кроватках №3

  1. Показ настольного театра сказки  «Теремок»

Цель: дать детям положительный заряд эмоций, побуждать к интонационной выразительности.

  1. Рассказывание наизусть стихотворения «Мишка пьет горячий чай»

Цель: побуждать детей входить в роль, используя воображаемые предметы.

  1. Д/и «Чудесный мешочек»

Цель: способствовать умению называть игрушки, и действия с ними. Развивать речевую активность.

  1. П/и «Лохматый пес»

Цель: способствовать умению проговаривать слова в игре, выполнять имитационные действия.

  1. Труд: способствовать умению самостоятельно правильно надевать колготки.
  2. Инд раб: с Захаром, Артемом

Цель: способствовать умению пользоваться шнуровкой, развивать мелкую моторику рук.

Настольный театр,   чудесный мешочек, игрушки (машина, заяц, мяч, кукла )  игрушка Собачка,

Предложить родителям принять участие в организации выставки из природного материала «Осенний подарок»

Чтение худ литературы, музыкально- художественная

Игровая, коммуникативная

Игровая, двигательная

Трудовая, продуктивная

Познавательно- исследовательская, игровая

Прогулка

Коммуникативная, познавательно- исследовательская

  1. Наблюдение за птичками.

Цель: способствовать умению находить среди птиц синичку по ее внешнему  виду (желтой грудке).

  1. П/и «Самолеты»

Цель: способствовать умению двигаться с вытянутыми врозь руками, на наталкиваясь друг на друга.

  1. Труд: сложить вещи в шкафчике.

Цель: добиваться умения аккуратно складывать вещи в шкафу в определенной последовательности (шапка- наверху, штаны – внизу)

  1. Инд раб: с Давидом

Цель: напомнить о том, что при уходе домой нужно прощаться, говорить  «до свидания»

Напомнить  детям о необходимости здороваться и прощаться .

Двигательная игровая

Трудовая, продуктивная

Коммуникативная,  

Итог дня

Усвоено детьми за день_________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

Не усвоено детьми за день_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________.

Ежедневное планирование во 2 младшей группе на тему: “Золотая осень”

Ежедневный план работы воспитателя в группе в соответствии с ФГОС ДО

Тема: «Золотая осень»

Пальчиковая гимнастика (артикуляционное упражнение) или стихотворение.

«Осень»(А. Тесленко)

Осень, осень, погоди!

И с дождями не спеши,

Дай еще нам лета,

Солнышка и света

Дата

30.09.19

01.10.19

02.10.19

03.10.19

04.10.19

Дни недели

Распорядок дня

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

«Здравствуйте дети».

Беседы индивидуальные.

Групповое общение.

Игры.

ЧХЛ.

Труд.

Прием детей в группе

Индивидуальные беседы об окружающем мире: что видел ребенок по дороге, природные, погодные изменения.

Групповое общение

«Где вы были в выходные дни? Что интересного видели?»

Рассматривание картинок и иллюстрацией:

«Осень»

Дидактическая игра : «Какое время года?»

Самостоятельная деятельность:

Настольно-печатные игры, лото.

ЧХЛ

И. Бунина «Листопад».

Прием детей в группе

Индивидуальные беседы об окружающем мире: что видел ребенок по дороге, природные, погодные изменения.

Групповое общение

Беседа: «Осень золотая».

Ситуативный разговор с детьми об уважительном отношении к старшим.

Самостоятельная деятельность:

Игры в активных центрах.

пальчиковой игры:

«Осенние листочки».

ЧХЛ

Ю. Тувима

«Овощи».

Прием детей в группе

Индивидуальные беседы об окружающем мире: что видел ребенок по дороге, природные, погодные изменения. Групповое общение

Беседа: «Осень к нам пришла, урожай принесла»

Игровая деятельность: (мелкий конструктор)

Предложить детям построить из настольного конструктора улицы, обыгрывать их.

Самостоятельная деятельность:

настольно-печатные игры: «Лото» и т.д.

Точечный массаж.

ЧХЛ

«Осень» Я. Ким.

Приём детей в группе

Индивидуальные беседы об окружающем мире: что видел ребенок по дороге, природные, погодные изменения.

Групповое общение:

Беседа: «Опасная дорога».

Ситуативный разговор о правилах поведения друг с другом, о том, что нужно быть вежливым, нельзя драться, жадничать.

Самостоятельная деятельность:

«Наведем порядок на полках с игрушками»

Артикуляционная гимнастика.

ЧХЛ

А. Пушкин «Ветер,ветер!Ты могуч!»

Приём детей в группе

Индивидуальные беседы об окружающем мире: что видел ребенок по дороге, природные, погодные изменения.

Групповое общение

Ситуативный разговор

«Оденем куклу на прогулку»

Д/и: «Разрезные картинки»

Самостоятельная деятельность: предложить детям подобрать игрушки, обустраивать место.

Точечный массаж.

ЧХЛ

М.Пришвина «Листопад».

Утренняя гимнастика

Комплекс утренней гимнастики № 1 -«разбудить» организм ребенка, настроить его на действенный лад, стимулировать работу внутренних органов и органов чувств, способствовать формированию правильной осанки, хорошей походки, предупреждать возникновение плоскостопия.

Дыхательная гимнастика «Послушаем дыхание моря» -укреплять мышцы дыхательной системы, носоглотки и верхних дыхательных путей.

Артикуляционная гимнастика: «Язычок делает гимнастику »- развитие артикуляционного аппарата.

Гигиенические процедуры

Тщательное мытьё рук до локтей, вытирание насухо своим полотенцем. Во время умывания напомнить детям, что вытирать лицо и руки нужно развёрнутым полотенцем, аккуратно вешать его на своё место.

Подготовка к завтраку, завтрак.

Информация о завтраке.

Формирование навыка правильно держать ложку; аккуратно есть, пережёвывая пищу с закрытым ртом, по мере необходимости пользоваться салфеткой.

ООД

Познавательное развитие (ФЦКМ)

Тема: «Что нам осень подарила?»

ООД Физ. культура (на воздухе) № 1

Речевое развитие (развитие речи, приобщение к художественной литературе)

Тема: Чтение стихотворения А. Блока «Зайчик». Заучивание стихотворения Плещева «Осень наступила…»

Музыкальное развитие

По плану муз.руководителя

Художественно-эстетическое развитие (рисование)

Тема: «Золотая осень»

ООД физ. культура

№ 5

Художественно-эстетическое развитие (рисование)

Тема: «Золотая осень»

ООД физ. культура

5

Художественно-эстетическое развитие (лепка)

Тема: «Листопад»

ООД физ. культура

№ 5

«Вместе на природу»

Картотека прогулок

Прогулка № 20

(Сентябрь)

Картотека прогулок

Прогулка № 1

(Октябрь)

Картотека прогулок

Прогулка № 2

(Октябрь)

Картотека прогулок

Прогулка № 3

(Октябрь)

Картотека прогулок

Прогулка № 4

(Октябрь)

Подготовка к обеду, обед

Формировать умение детей аккуратно есть котлету, отделяя кусочки по мере съедания, не дробить заранее, пережёвывать пищу с закрытым ртом; пользоваться салфеткой по мере необходимости.

«Здоровый сон»

Формировать умение детей самостоятельно раздеваться перед сном, вешать одежду аккуратно на стулья.

«Просыпаемся, пробуждаемся»

Подъём. Гимнастика пробуждения. Закаливающие процедуры.

Гимнастика и закаливающие процедуры после сна: комплекс № 1 (Октябрь) (Картотека)

Дыхательная гимнастика «Качели»

Босохождение. Дорожка здоровья. – укрепление здоровья детей. Профилактика плоскостопия.

Полдник

Формирование навыка тщательно пережёвывать пищу, выполнять элементарные правила культурного поведения: не выходить из-за стола не закончив еду, говорить «Спасибо». Формирование навыка пользоваться салфеткой по мере необходимости.

Игры сюжетно ролевые, театрализованные,

Дидактические, труд. ЧХЛ

С\рол. игра

«Ветер и листочки»

– развивать способность принимать на себя роль неодушевленного предмета.

д\и «Часы»

развитие речевого внимание детей.

Труд: наведение порядка в игровой комнате «Каждая игрушка живёт на своём месте»

С\рол. игра «Семья»

-развитие представлений о семье, об обязанностях членов семьи;

д\и «Медвежата мед едят»

развитие артикуляционного аппарата детей.

ЧХЛ: А.Ерикеева:

«Наступила осень» (Беседа по содержанию.

Труд: наведение порядка в игровой комнате «Каждая игрушка живёт на своём месте»

с\рол. игра «Построим куклам дом»

– развитие умений подбирать игрушки и атрибуты для игры, объединяться по двое-трое для самостоятельных игр;

д\и «Покормим птенчиков»

развитие речевого аппарата детей.

ЧХЛ: «(Беседа по содержанию)

Труд: наведение порядка в игровой комнате «Каждая игрушка живёт на своём месте»

с\рол. игра «Печём пироги»

-развитие игровых умений и навыков, обогащение словарного запаса

д\и «Догадайся, что звучит»

формирование умений вычленять и узнавать звуки отдельных музыкальных инструментов.

ЧХЛ: «Маша и медведь» (Беседа по содержанию)

Труд: наведение порядка в игровой комнате «Каждая игрушка живёт на своём месте»

с\рол. игра «День рождения куклы Маши»

– развитие умений правильно находить и отбирать посуду для чаепития;

д\и «Кто в домике живет?»

-развитие правильного произношения звуков.

ЧХЛ: Сутеев «Под грибком» (Беседа по содержанию)

Труд: наведение порядка в игровой комнате «Каждая игрушка живёт на своём месте»

Ужин.

Закреплять умение мыть кисти рук. Совершенствовать умение есть ложкой, пить из бокала. Совершенствовать приобретенные умения (есть не торопясь, маленькими порциями, хорошо пережевывая пищу, правильно пользоваться столовыми приборами и т.д.). Умение вежливо отвечать на пожелание Приятного аппетита, говорить «Спасибо» после того, как встал из-за стола.

Подготовка к прогулке, прогулка игры самостоятельная деятельность детей.

Наблюдение за солнцем.

Обратить внимание детей, что солнце светит, но практически не греет. На улице холодно. Сказать, что солнце все реже появляется на небе, меньше греет и воздух становится холоднее.

Наблюдение за ветром.

Предложить детям подумать, от чего качаются деревья. Спросить, есть ли сегодня ветер? Как дети узнали, что ветра нет?

Наблюдение за временем суток.

Обратить внимание, что осенью рано темнеет. На небе можно увидеть часть луны. Спросить, что еще можно увидеть на небе.

Наблюдение за осенними листьями.

Показать детям многообразие красок золотой осени; раскрыть новое понятие «листопад».

Наблюдение за деревьями. Посмотреть, все ли ветки целы. Сказать, что во время сильного ветра могут сломаться даже большие ветви, а, иногда, и деревья.

Организация предметно-пространственной среды для поддержки детской инициативы

Поддерживать детей в стремлении самостоятельного выбора вида деятельности по интересам.

Самостоятельные игры в центрах активности. Предложить детям теме: обводка по трафаретам и раскрашивание – развивать умение работать с трафаретами.

Обогащение материалами сюжетно-ролевых игр. Игры детей с конструктором, строительным материалом – развивать конструктивные навыки, фантазию, закрепить понятие высота, цвет.

центр продуктивных видов деятельности: репродукции картин с изображением осень, раскраски по данной теме.

Поддержка индивидуальности ребёнка.

Пальчиковая игра:

«Капуста»

Цель: развивать мелкую моторику, речь.

Илья, Сергей, Ксюша Б., Соня Д.

Проговаривание чистоговорок с Катей и Мишей – развить фонематический слух

ОЙ – ОЙ – ОЙ – огород у нас большой

АЙ – АЙ – АЙ – собираем урожай

РОД – РОД – РОД – мы вскопаем огород.

Заучивание потешки:

«Заинька, попляши».

Цель: побуждать детей рассказывать потешку выразительно.

Инесса, Соня Н., Ярослава, Ваня.

«Мозаика» с Ратмир, Ярослав, Саша, Вероника.

– развитие логического мышления, мелкой моторики рук

Игровое упражнение:

«Раскрась листочек» с Максимом, Ариной, Ксюша Т.,

Цель: учить правильно держать карандаш.

Работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями по интересующим вопросам.

Просьба провести разъяснительные беседы по правилам дорожного движения.

Совместное изготовление игрушек из бросового материала с детьми, рассказ о национальной игрушке.

Тематическая неделя «Осень золотая в гости к нам пришла»

Тематическая неделя «Осень золотая в гости к нам пришла».

Сентябрь подходит к концу и мы продолжаем знакомить ребят 2 младшей группы с признаками осени. Героем недели может стать Белочка, которая научит детей наблюдать за состоянием погоды и выделять признаки осени в окружающем мире. Содержание наблюдений, стихи и загадки об осени, речевые игры и упражнения по теме, тексты для чтения и театрализованные игры вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «Осень золотая в гости к нам пришла».

Содержание тематической недели

На 4 неделе сентября дети знакомятся с этюдом «Поздороваемся щёчками», оказывают посильную помощь взрослым в уборке территории, рассказывают белочке о том, как вести себя в группе, чего нельзя делать в лесу. Для социально-коммуникативного развития так же запланированы беседы и настольные игры о профессиях.

Воспитатель вносит осенние пейзажи для рассматривания с детьми, учит отгадывать загадки об осени. Тема осени отражена в настольных и дидактических играх «Найди пару», «Разрезные картинки». На этой неделе воспитатель вносит в группу развивающее пособие «Блоки Дьенеша» и предлагает детям игры типа «Найди все фигуры такого же цвета (формы)», что способствует познавательному развитию детей.

В плане отражены упражнения «Какой, какая, какое», «Скажи наоборот» и другие, направленные на речевое развитие. Беседы, пальчиковые гимнастики и дыхательные упражнения способствуют развитию речи и умению детей вести диалог.

Закрепление представлений об осени проходит и в изобразительной деятельности детей. Малыши активно участвуют в изготовлении украшений группы, рассматривают на прогулке осенние листья и учатся видеть красоту осенней природы. Воспитатель планирует песенку-инсценировку «Дождик» по методике Железновой, театрализованные игры, самостоятельную творческую деятельность для художественно-эстетического развития детей. Итогом недели становится оформление альбома «Осень» и украшение группы к празднику с участием детей.

В конце сентября продолжается работа по физическому развитию детей. Воспитатель на прогулке планирует подвижные игры «Прокати мяч», «Раз, два, три, беги» и т.д., беседует с детьми о том, что нужно делать, чтобы не заболеть, предлагает упражнения, направленные на укрепление систем организма, начинает знакомить детей с техникой самомассажа.

План воспитателя в двух вариантах

Вариант 1 представлен в виде таблицы с указанием образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие. Ежедневно прописана работа с родителями, пустая графа для планирования индивидуальной работы и проектной деятельности.

Вариант 2 представлен в виде таблицы с указанием различных видов совместной деятельности педагога и детей: групповая, подгрупповая, индивидуальная, деятельность в режимных моментах. В плане отражены мероприятия по созданию развивающей среды для самостоятельной деятельности дошкольников, ежедневное взаимодействие с родителями.

Содержание плана в обоих вариантах идентичное, они отличаются только формой таблиц.

Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели

⋄ Вариант — 1 ⋄

kp_sen_2ml_4n_v1

Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения

 

 
⋄ Вариант — 2 ⋄

kp_sen_2ml_4n_v2

Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения

 

После оплаты на Вашу электронную почту (Email) приходит письмо со ссылкой на материал.
В зависимости от настроек почты письмо может попасть в папку «Спам», проверяйте, пожалуйста!
При нажатии на ссылку в письме происходит автоматическое скачивание материала на Ваш компьютер.
Если у Вас появились вопросы, пишите нам на почту [email protected]
План на весь год Вы можете купить на странице «Как приобрести календарный план?»
Будьте внимательны при заполнении формы заказа, пишите почту без ошибок!

Рекомендуем к просмотру

Комплексно-тематическое планирование на неделю для II младшей группы. Тема Осень.

3.Чтение русских народных сказок по выбору детей.

Цель: учить видеть жанровые особенности сказок, выделять героев сказки, характеризовать их прививать любовь к произведениям устного народного творчества.

Художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, чтение художественной литературы

Чтение обсуждение, беседа

4. Слушание фрагмента русской народной песни «Во поле березка стояла»

Цель: развивать способность к слуховому представлению, музыкально-эстетическое сознание.

Художественно- эстетическое развитие, музыкально-художественная деятельность, коммуникативная деятельность

Слушание, исполнение, беседа

Четверг 25 сентября

Тема «Осень»

Режим

ные момен

ты

Содержание работы

Образовательная область, Виды деятельности

Форма работы

Утро

Утренняя гимнастика.

Комплекс «Путешествие в осенний лес».

Физическое развитие, двигательная деятельность

Игровые упражнения

2.Ознакомление с искусством: рассматривание картин об осени.

Цель: учить детей определять, к каким периодам относятся изображенные на картинах явления, сравнить две поры, определить сходства и различия, развивать наблюдательность, речь, учить видеть красоту природы.

Познавательное развитие, коммуникативная деятельность

Беседа

3. Функциональное упражнение «Салат».

Цель: систематизировать знания детей о овощах, их использовании, развивать слуховое внимание, быстроту реакции.

Познавательное развитие, коммуникативная деятельность, познавательно-исследовательская деятельность

Дидактическая игра, решение проблемных ситуаций.

4. Коррекционно – оздоровительная игра «Листья в луже».

Цель:учить детей укреплять дыхательные мышцы всей ды­хательной системы, осуществлять вентиляцию легких во всех отделах.

Физическое развитие, двигательная деятельность

Игровые упражнения

5. Рассматривание картинок в уголке природы. «Где что растёт». Цель: учить детей правильно называть овощи, фрукты, ягоды, соотносить их с местом произрастания.

Социально-коммуникативное развитие, коммуникативная деятельность

Ситуативный разговор

6.Дежурство НОД.

Цель:предложить детям помочь подготовить материалы, инвентарь пособия к занятиям, аккуратно и удобно размещать их на рабочих столах, формировать представление о направленности, содержании и рациональных способах выполнения посильных для детей процессов труда(поручений).

Социально-коммуникативное развитие.

Трудовая деятельность

Поручение

НОД

1. Чтение художественной литературы.9.00-9.15

Тема: Чтение белорусской сказки «Пых» Программное содержание: Формировать у детей понятие литературного жанра –сказка. Начало сказки, конец. Развивать нравственные качества, понимать смысл содержания сказки, её мораль. Упражнять в четком произношении звука [ф], слышать этот звук в словах, выделять его голосом, регулировать силу голоса. Воспитывать любовь к устному народному творчеству.

Оборудование: Игрушка кота и ежа, волшебный сундучок.

Литература: Н.А. Карпухина

Конспекты занятий во второй младшей группе. Художественная литература. Стр. 47.

Художественно-эстетическое развитие,

физическое развитие

социально-коммуникативное развитие, чтение художественной литературы, двигательная деятельность, коммуникативная деятельность

Ситуативный разговор, чтение,

беседа, речевая ситуация, игровые упражнения

2 группа раннего возраста «Капельки» Месяц Неделя Тема Итоговое мероприятие. «Наши игрушки» «Золотая осень» Начало мониторинга.

1

2 2 группа раннего возраста «Капельки» Месяц Неделя Тема Итоговое мероприятие «Наш любимый детский сад» Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь г неделя «Наши игрушки» «Золотая осень» Сбор осенних листьев гербарий из листьев. «Осень, осень» Праздник «Осень золотая». «О себе и о своём теле» Игра «Кто у нас хороший?» «Я буду здоровым!» (формирование представлений о ЗОЖ) «Что такое хорошо, что такое плохо» (Правила поведения) «Кто с нами рядом живёт» (домашние животные) «Начинается семья с мамы, папы и меня!» «Моя малая Родина» (региональный компонент) Профессии Транспорт Мой друг светофор «Зимушка-зима» «Зимние развлечения» «У кого какие шубки» (дикие животные зимой) «Новый год уж у ворот» Создание альбома «Наша дружная семейка». Конкурс «Лучшая новогодняя игрушка» художественного Новогодний утренник

3 Январь Февраль Март Апрель неделя г «Рождественские каникулы» (зимние игры и забавы) Неделя сказок «Наши сказки хороши, любят слушать малыши!» «Зимняя одежда» «Мой дом(мебель, посуда»). «Мои первые книжки» «Папин праздник» «Водичка-водичка» (воспитание культурно-гигиенических навыков) Народная игрушка «Мамин день» Фольклор (региональный компонент, парциальные «Дорожная азбука» Весна Деревья и растения весной Птицы «День Победы» Животные жарких стран. Праздничное мероприятие «День защитника Отечества». Подарок для папы (аппликация). (лепка): «Самолеты». Подарки маме: «Пирожки», «Мимозы». Развлечение «Мамин день». Праздник «Веснакрасна». «Салют Победы»

4 Май «На зеленом, Домашние животные и птицы на лугу» Праздник «Лето» Лесные ягоды

5 Младшая группа «Гномики» Месяц Неделя Тема Итоговое мероприятие «До свидания, лето, здравствуй Фотоальбом «Наш детский сад!» любимый детский сад» Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь г Осень (+парциальные «Дары осени» «Осень в жизни животных» (подготовка животных к зимовке) «Я и моя семья» «Я расту здоровым» (формирование представлений о ЗОЖ) «С чего начинается Родина? – мой родной город Ханты- Мансийск» «Я гражданин России (флаг, герб, гимн) «Мой дом» (мебель, бытовые приборы, посуда). Транспорт. «ПДД- должны все знать без исключения» «Мир профессий» «Зимушка-зима» Безопасное поведение зимой «Красота северного края (региональный компонент) «Здравствуй праздник «Новый год» Праздник «Осень золотая» Создание альбома «Наша дружная семья» Выставка художественного Фотоальбом «Наш город Ханты-Мансийск»» Выставка поделок «Наша новогодняя игрушка». Новогодний праздник «Новый год уж у ворот»

6 Январь Рождественские каникулы (зимние игры и забавы) «Зимняя сказка» Февраль Март Апрель Май неделя «Зима в лесу» «Зимующие птицы» Домашние и дикие животные Военные профессии Военная техника «Защитники Руси! 23 февраля День защитника Отечества» «Я в обществе. Мальчики и девочки» Народная игрушка «Международный женский день 8 марта» Фольклор (региональный компонент, парциальные «В гостях у сказки» «Быть здоровыми хотим» 7 апреля- Всемирный день здоровья Весна Живая и не живая природа «День Победы» Полевые и садовые цветы Выставка поделок «Подарок для папы». Праздничное мероприятие «Защитники Отечества» Праздник «Поздравляем наших мам» Инсценировка с детьми в группах русской народной сказки «Репка» Выставка «Моя любимая книжка». Развлечение в группе «Мы растем сильными и смелыми» Конкурс «Пасха красная» Акция «Подарок ветерану» (аппликация) «Георгиевская ленточка»

7 Экспериментирование с водой и песком «На пороге лета!» (признаки наступающего лета, сезонные изменения в природе и жизнедеятельности человека) Праздник «Лето». «Летняя полянка»

8 Средняя группа «Непоседы» Месяц Неделя Тема Итоговое мероприятие «Здравствуй, Фотовыставка «Мой детский сад! день в детском саду» День знаний» Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь «Осень. Дары осени» (овощи, фрукты, грибы, ягоды) «Живая природа» (растения, деревья) Я и моя семья (профессии родителей, ФИО, родственные отношения в семье) «Я расту здоровым!» (формирование представлений о ЗОЖ) Будем вежливы Моя малая Родина-город «Ханты-Мансийск! (региональный компонент) «Я житель ХМАО» (региональный компонент) Транспорт. «ПДД- должны все знать без исключения» Домашние и дикие животные и их детеныши Профессии «Зимушка белоснежная» Зимние виды спорта «В гостях у сказки» «Здравствуй праздник «Новый год» «Дары осени» Праздник «Золотая осень» Фотовыставка «Папа, мама, я – дружная семья» Совместное с родителями мероприятие «Мама, папа, Я- спортивная семья» Выставка художественного «ПДД» Фотоальбом «Наш город Ханты-Мансийск»» Конкурс «Лучшая новогодняя игрушка». «Новогодняя елка» «Зимушказима» Праздник «Новый год уж у ворот»

9 Январь Рождественские каникулы (зимние игры и забавы) Февраль Март Апрель Май Безопасное поведение на улице зимой Арктика и Антарктида (животные, природа) Военные профессии Военная техника «День защитника Отечества» Наша Родина Россия «8 марта-международный женский день» «Я в обществе. Мальчики и девочки» Народная игрушка Фольклор (региональный компонент, парциальные «Весна-красна». «День космонавтики» Птицы «День Победы» Рыбы Праздник «День защитника Отечества» Фотоальбом «Наша Родина Россия» Выставка художественного «Нашей армии солдат». Фотовыставка в группе «Наши папы» Подарок для папы и дедушки Праздник «Поздравляем наших мам» Фотовыставка в группе «Наши мамы» «Народная игрушка» Праздник «Веснакрасна» «Космос» Праздник «День Победы» Акция «Подарок ветерану»

10 «Военная Летние виды спорта техника» Лето. Правила безопасного поведения в летний период.

11 Старшая группа «Звездочки». Месяц Неделя Тема Итоговое мероприятие «День знаний» Праздник «День знаний» Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Осень (+парциальные «Я-эколог». Безопасное поведение в природе. Начало мониторинга «Я расту здоровым!» (расширение представлений о ЗОЖ) «Я и моя семья» (ФИО, место работы родителей, профессия, домашний адрес и телефон) «Мой Ханты-Мансийск» «Моя родина-россия» (столица России, герб, гимн, флаг, люди, прославившие Россию) «День народного единства» «Мне хорошо в кругу друзей» (понятие «дружба», «правила дружбы») Братья наши меньшие (дикие животные, домашние животные, дикие птицы, домашние птицы) Транспорт. «ПДД- должны все знать без исключения» «Зимушка-зима». «Зимние виды спорта» Традиции празднования Нового года в других странах Здравствуй праздник «Новый год» Конкура подделок из природного материала «Дары осени» Праздник «Осень золотая» «Правила поведения в лесу» Развлечение «День здоровья» Фотоальбом «Наш город Ханты-Мансийск»» Фотовыставка «Папа, мама, я – дружная семья» Развлечение «Дружат дети всей Земли» «Мои друзья» Выставка художественного «ПДД» «Зима» Конкурс «Лучшая новогодняя игрушка» «Этот праздник Новый год»

12 Январь Февраль Март Апрель Май неделя Рождественские каникулы (зимние игры и забавы) Безопасное поведение зимой Жизнь людей (деятельность) зимой в городе и селе «Наша армия» (военный профессии) Военная техника «День защитника Отечества» «Книжкина неделя» «8 марта-международный женский день» Народная игрушка (+региональный компонент) Народные традиции и обычаи (+региональный компонент) Фольклор (региональный компонент, парциальные Весна «Покорители космоса» Птицы «Годы великой Отечественной войны» (ОАО «Баграм») Цветы Развлечение «Колядки» Праздник «День защитника Отечества» «Нашей армии солдат» Проект «Нашей армии солдат» Изготовление книжекмалышек Праздник «Поздравляем наших мам» Фотовыставка в группе «Наши мамы» «Народная игрушка» Праздник «Веснакрасна» «Космос» Праздник «День Победы»

13 Съедобные и несъедобные грибы Лето. Правила безопасного поведения в летний период. Акция «Подарок ветерану»

14 Подготовительная группа «Почемучки» Месяц Неделя Тема Итоговое мероприятие «День знаний». «Осень». Праздник «День «Дары осени». знаний» Сентябрь Октябрь «Безопасное поведение в природе». «Профессии. Творческие профессии». «Мой город Ханты-Мансийск» «Мой округ ХМАО-Югра» Праздник «Осень золотая» «Дары осени» Конкурс рисунков «Береги Землю-наш дом» Фотоконкурс «Мой любимый город» Ноябрь Декабрь «Моя родина-россия» (столица России, герб, гимн, флаг, люди, прославившие Россию) «Земля-наш общий дом» (страны, народы, культура и обычаи разных стран) «День народного единства» «Я расту здоровым!» (расширение представлений о ЗОЖ) «Животные наших лесов и их детёныши» (региональный компонент) Птицы. Зима «Зимние виды спорта» Традиции празднования Нового года в других странах Здравствуй праздник «Новый год» «Дружат люди всей Земли» Праздник «День народного единства» Праздник «Новый год уж у ворот» Конкурс «Лучшая новогодняя игрушка». «Новогодняя елка»

15 Январь Февраль Март Апрель «Зимушказима» Рождественские каникулы (зимние игры и забавы) неделя Безопасное поведение зимой «Жизнь людей» (деятельность) зимой в городе и селе Природа Арктики и Антарктиды «Наша армия» (военный профессии, род войск РФ) «День защитника Отечества» Боевая техника «8 марта-международный женский день» Народная игрушка (+региональный компонент) Народные традиции и обычаи (+региональный компонент) Фольклор (региональный компонент, парциальные Транспорт. «ПДД- должны все знать без исключения» «Весна» «Покорители космоса» Живая и не живая природа весной «Годы великой Отечественной войны» Развлечение «Колядки» Праздник «День защитника Отечества» «Нашей армии солдат» Проект «Нашей армии солдат» Праздник «Поздравляем наших мам» Фотовыставка в группе «Наши мамы» «Народная игрушка» «ПДД» Праздник «Веснакрасна» «Космос» Праздник «День Победы»

16 Май «Животные рек и морей» «Съедобные и несъедобные грибы» Акция «Подарок ветерану» «Любимый воспитатель» «До свидания детский сад! Здравствуй школа»

17 Разновозрастная группа (старшая и подготовительная) «Лучики», «Колокольчики». Месяц Неделя Тема старшая группа Тема подготовительная Итоговое мероприятие Сентябрь Октябрь Ноябрь «День знаний» Осень (+парциальные «Я-эколог» (экосистемы, природные зоны) Безопасное поведение в природе. Начало мониторинга «Я расту здоровым!» (расширение представлений о ЗОЖ) «Я и моя семья» (ФИО, место работы родителей, профессия, домашний адрес и телефон) «Мой Ханты- Мансийск» «Моя родина-россия» (столица России, герб, гимн, флаг, люди, прославившие Россию) «День народного единства» «Мне хорошо в кругу друзей» (понятие «дружба», «правила дружбы») Братья наши меньшие (дикие животные, домашние животные, дикие птицы, домашние птицы) Транспорт. «ПДДдолжны все знать без исключения» группа День знаний Осень. Дары осени. Профессии. Творческие профессии Безопасное поведение в природе. «Я расту здоровым!» (расширение представлений о ЗОЖ) ХМАО-Югра «Мой Мансийск» Ханты- «Моя родина-россия» (столица России, герб, гимн, флаг, люди, прославившие Россию) «День народного единства» «Земля – наш общий дом» (страны, народы, культура и обычаи разных стран) «Животные наших лесов и их детёныши» (региональный компонент) Птицы. Праздник «День знаний» Конкура подделок из природного материала «Дары осени» Праздник «Осень золотая» «Правила поведения в лесу» Развлечение «День здоровья» Фотоальбом «Наш город Ханты- Мансийск»» Фотовыставка «Папа, мама, я – дружная семья» Развлечение «Дружат дети всей Земли» «Мои друзья» Выставка художественного «ПДД»

18 Декабрь «Зима» «Зима» «Зима» «Зимние виды спорта» Традиции празднования Нового года в других странах Здравствуй праздник «Новый год» «Зимние виды спорта» Традиции празднования Нового года в других странах Здравствуй праздник «Новый год» Конкурс «Лучшая новогодняя игрушка» «Этот праздник Новый год» Январь Февраль Март Апрель неделя Рождественские каникулы (зимние игры и забавы) Безопасное поведение зимой Жизнь людей (деятельность) зимой в городе и селе «Наша армия» (военный профессии) Военная техника «День защитника Отечества» «Книжкина неделя» «8 мартамеждународный женский день» Народная игрушка (+региональный компонент) Народные традиции и обычаи (+региональный компонент) Фольклор (региональный компонент, парциальные Рождественские каникулы (зимние игры и забавы) Безопасное поведение зимой Жизнь людей (деятельность) зимой в городе и селе Природа Арктики и Антарктиды «Наша армия» (военный профессии, род войск РФ) «День защитника Отечества» Боевая техника «8 мартамеждународный женский день» Народная игрушка (+региональный компонент) Транспорт. «ПДДдолжны все знать без исключения» Фольклор (региональный компонент, парциальные Развлечение «Колядки» Праздник «День защитника Отечества» «Нашей армии солдат» Проект «Нашей армии солдат» Изготовление книжекмалышек Праздник «Поздравляем наших мам» Фотовыставка в группе «Наши мамы» «Народная игрушка» Весна Весна Праздник «Веснакрасна» «Покорители космоса» «Покорители космоса»

19 Май Птицы. «Годы великой Отечественной войны» Цветы Съедобные и несъедобные грибы Лето. Правила безопасного поведения в летний период. Живая и не живая природа весной.. «Годы великой Отечественной войны» «Животные рек и морей» Съедобные и несъедобные грибы «До свидания детский сад! Здравствуй школа» «Космос» Праздник «День Победы» Акция «Подарок ветерану»

20 Разновозрастная группа (младшая и средняя) «Ромашки» Месяц Неделя Младшая гр. Средняя гр. Итоговое мероприятие Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь «Здравствуй, детский сад! День знаний» Осень (+парциальные Дары осени «Осень в жизни животных» (подготовка животных к зимовке) «Здравствуй, детский сад! День знаний» Осень. Дары осени (овощи, фрукты, грибы, ягоды) Живая природа (Растения, деревья) Я и моя семья (профессии родителей, ФИО, родственные отношения в семье) «Я и моя семья» «Я расту здоровым!» (формирование представлений о ЗОЖ) «Я расту здоровым» (формирование представлений о ЗОЖ) «С чего начинается Родина? – мой родной город Ханты-Мансийск» «Я гражданин России (флаг, герб, гимн) Транспорт. «ПДДдолжны все знать без исключения» Мой дом (мебель, бытовые приборы, посуда). Профессии Будем вежливы Моя малая Родинагород «Ханты- Мансийск! (региональный компонент) «Я житель ХМАО» (региональный компонент) Транспорт. «ПДДдолжны все знать без исключения» Домашние и дикие животные и их детеныши Профессии Фотовыставка «Мой день в детском саду» «Дары осени» Праздник «Золотая осень” Фотовыставка «Папа, мама, я – дружная семья» Совместное с родителями мероприятие «Мама, папа, Я-спортивная семья» Выставка художественного «ПДД» Фотоальбом «Наш город Ханты- Мансийск»» «Зимушка-зима» «Зимушка-зима» Праздник «Новый год уж у ворот» Безопасное поведение зимой «Красота северного края (региональный Зимние виды спорта «В гостях у сказки» Конкурс «Лучшая новогодняя игрушка».

21 Январь компонент) «Новогодняя елка» «Здравствуй праздник «Здравствуй праздник «Новый год» «Новый год» Рождественские каникулы (зимние игры и забавы) Рождественские каникулы (зимние игры и забавы) «Зимушказима» Февраль Март Апрель «Зима в лесу» «Зимующие птицы» Домашние и дикие животные Безопасное поведение на улице зимой Арктика и Антарктида (животные, природа) Военные профессии Военные профессии Праздник «День защитника Отечества» Военная техника «День защитника Отечества» Наша Родина Россия «Я в обществе. Мальчики и девочки» «Международный женский день 8 марта» Фольклор (региональный компонент, парциальные Военная техника «День защитника Отечества» Наша Родина Россия «Я в обществе. Мальчики и девочки» «Международный женский день 8 марта» Фольклор (региональный компонент, парциальные «В гостях у сказки» «Народная игрушка» «Быть здоровыми хотим» 7 апреля- Всемирный день здоровья «Весна» «Живая и не живая природа» «День космонавтики» «Весна» «Птицы» Фотоальбом «Наша Родина Россия» Выставка художественного «Нашей армии солдат». Фотовыставка в группе «Наши папы» Подарок для папы и дедушки Праздник «Поздравляем наших мам» Фотовыставка в группе «Наши мамы» «Народная игрушка» Праздник «Веснакрасна» «Космос»

22 Май «День Победы» «День Победы» Праздник «День Победы» «Полевые и садовые цветы» Правила безопасного поведения в летний период. Лето. «Рыбы» Правила безопасного поведения в летний период. Лето. Акция «Подарок ветерану» «Военная техника» «Насекомые»

23 Развновозрастная группа (средняя и старшая) «Светлячки» Месяц Неделя Средняя гр. Старшая гр. Итоговое мероприятие Сентябрь «День знаний» «День знаний» Фотовыставка «Мой день в детском саду» Осень. Дары осени (овощи, фрукты, грибы, ягоды) Живая природа (Растения, деревья) «Я расту здоровым!» (формирование представлений о ЗОЖ) Осень (+парциальные «Я-эколог». Безопасное поведение в природе. «Я расту здоровым!» (расширение представлений о ЗОЖ) «Дары осени» Праздник «Золотая осень» Фотовыставка «Папа, мама, я – дружная семья» Октябрь Ноябрь Я и моя семья (профессии родителей, ФИО, родственные отношения в семье) «Я житель ХМАО» (региональный компонент) Моя малая Родина-город «Ханты-Мансийск! (региональный компонент) «День народного единства» Транспорт. «ПДДдолжны все знать без исключения» Домашние и дикие животные и их детеныши Профессии «Я и моя семья» (ФИО, место работы родителей, профессия, домашний адрес и телефон) «Мой Ханты- Мансийск» «Моя родина-россия» (столица России, герб, гимн, флаг, люди, прославившие Россию) «День народного единства» «Мне хорошо в кругу друзей» (понятие «дружба», «правила дружбы») Братья наши меньшие (дикие животные, домашние животные, дикие птицы, домашние птицы) Транспорт. «ПДДдолжны все знать без исключения» Совместное с родителями мероприятие «Мама, папа, Я- спортивная семья» Выставка художественного «ПДД» Фотоальбом «Наш город Ханты- Мансийск»» «Зимушка белоснежная» «Зимушка-зима». Праздник «Новый год уж у ворот» Зимние виды спорта «Зимние виды спорта» Конкурс «Лучшая новогодняя

24 Декабрь игрушка». «В гостях у сказки» Традиции празднования Нового года в других странах Январь «Здравствуй праздник «Новый год» Рождественские каникулы (зимние игры и забавы) Здравствуй праздник «Новый год» Рождественские каникулы (зимние игры и забавы) «Новогодняя елка» «Зимушка-зима» Февраль Март Апрель Безопасное поведение на улице зимой Арктика и Антарктида (животные, природа) Военные профессии Военная техника «День защитника Отечества» Наша Родина Россия «8 мартамеждународный женский день» Народная игрушка «Я в обществе. Мальчики и девочки» Фольклор (региональный компонент, парциальные Безопасное поведение зимой Жизнь людей (деятельность) зимой в городе и селе «Наша армия» (военный профессии) Военная техника «День защитника Отечества» «Книжкина неделя» «8 мартамеждународный женский день» Народная игрушка (+региональный компонент) Народные традиции и обычаи (+региональный компонент) Фольклор (региональный компонент, парциальные Праздник «День защитника Отечества» Фотоальбом «Наша Родина Россия» Выставка художественного «Нашей армии солдат». Фотовыставка в группе «Наши папы» Подарок для папы и дедушки Праздник «Поздравляем наших мам» Фотовыставка в группе «Наши мамы» «Народная игрушка» «Весна-красна». Весна Праздник «Веснакрасна»

25 Май «День космонавтики» «Покорители космоса» «Космос» Птицы Птицы «День Победы» «День Победы» Праздник «День Победы» Рыбы Правила безопасного поведения в летний период. Лето. Цветы Правила безопасного поведения в летний период. Лето. Акция «Подарок ветерану» «Военная техника» «Насекомые»

Комплексно-тематическое планирование второй младшей группы “Труд людей осенью”

Утро

Встреча детей. Беседа: «Как ты провел вечер?»

Беседа с родителями о «Недели здоровья» Привлечь родителей помочь детям.

Цель: развивать речь, память, внимание.

Дидактический мат.

Утренняя гимнастика:Октябрь-2

«Веселые ребята-.

Инд.раб. «Продолжи ряд » Цель: развивать память ,внимание,

Овощата»

логическое мышление, название овощей.

Книга спец.транспорт

Инсценировка стих-я А. Барто «Грузовик»

Цель: учить внимательно слушать стих-е ,рассказывать и показ.

активизировать познавательный интерес детей к театр.д.

Самостоятельные игры в уголках активности.

Утренний круг-здороваемся, называем имена, пальчиковая игра.

Непосредственная

Образовательная

деятельность

1.Лепка/аппликация/ручной труд

Аппликация : «Урожай собирай и на зиму запасай!»(-банка с огурцами и помидорами.)

Цель: обобщить знания детей о фруктах и овощах, о труде взрослых осенью.

Вспомнить понятие «урожай»,почему нужно делать запасы на зиму .Закрепить знания

аккуратного наклеивания .Радоваться конечному результату.

.

2.Физическая культура по плану инструктора по физической культуре.

Прогулка №1

Наблюдениеза деревьями и кустами .Цель: расширять знания

о живой природе; выяснять причинно-следственные св.

Инд.раб. «Подбрось ,поймай » Цель: учить подбрасывать мяч

Ловить ,двумя руками.

Трудовая деятельность: уборка песка на веранде

Маски животных,

Цель: учить детей помогать взрослым

овощей

П/И «Птицы и овощи»

Цель: учиться действовать по сигналу, развивать быстроту.

Выносной материал.

Самостоятельная деятельность: катание с горки, игры в песок.

Работа перед сном

КГН «Культура поведения за столом.» Цель: учить отламывать

Кусочки надавливанием на столовый прибор.

Чтение «Сказка о глупом мышонке»

Вечер

Гимнастика пробуждения

Ходьба по ортопедической дорожке

Конструирование «Дорожки вокруг грядок»

Цель :развивать пространственное мышление.

Беседа с детьми по ПДД «Мой друг-светофор»

Сюжетные картинки.

Цель: Познакомить детей с основными движения, рассказать

К каким неповторимым последствиям приводит нарушениеПДД

Самостоятельные игры в уголке ИЗО (раскраски по теме)

Тазики,вода,тряпки

Хозяйственно-бытовой труд: «Мытье кукольной посуды»

Цель: способствовать овладению трудовыми операциями и их

Последовательностью .формировать желание оказывать помощь

Д/И «Чудесный мешочек »Цель: учить узнавать на ощупь по

Форме овощи и фрукты

Прогулка №2

Закрепить знания и навыки, полученные на утренней прогулке

Беседа с родителями по итогам дня

Календарный план в первой младшей группе – тема недели “Осень золотая”

Понедельник 12.10.2015

понедельник

Утро

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Утренняя гимнастика (№1)

Игра на татарском языке

“Минем янга килегез”- сөйләм телендә “килегез”, “йөгерегез” фигыльләрен кулланышка кертү.

«Найди желтый листочек» -учить узнавать цвет

С/и ситуация «мишка промочил ноги» – учить ходить внимательно, чтобы не промочить ноги и не заболеть, вызывать желание помочь.

Книжный уголок – заменить книги по содержание (стихи об осени, сказки М.Пришвина)

Внесение д/и: «Назови цвет»

Спортивный уголок – внесение кольцебросов, шары, кегли.

Рекомендовать прогулки в природу, чтение о времени года «Осень»

7

8

ОД

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Ребенок и предметный мир «Листопад, листопад, листья желтые летят…»

Дать детям элементарные представления об осенних изменениях в природе. Формировать умения определять погоду по внешним признакам. (С. 6)

Материал: овощи, блюдо с угощениями из овощей. Ход:1. Сюрпризный момент « Бабушка Арина» 2. Чтение стих «Овощи» 3. Рассказ воспитателя об овощах. 4. Опробование овощей. 5. Чтение потешки «Петушок».

Прогулка

 

Наблюдение за небом, беседа по вопросам: «Покажи, где небо? Что находится на небе? Кто летает в небе?» – развивать речь, воспитывать интерес к окружающему.

Бег между двумя линиями – развивать координацию движений.

Д/и «Угадай по голосу» – учить детей различать животных и птиц по голосу, образовывать глаголы от звукоподражательных слов

Труд. Собрать ветки на участке – привлекать к выполнению трудовых поручений

П/и «Солнышко и дождик» – учить ориентироваться в пространстве, действовать по сигналу

Р.п.с.

Чтение р. н. сказки «Репка»развивать произвольное внимание

ОД

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Физкультура

Упражнять в ходьбе и беге друг за другом, в смене движения по сигналу; учить ходить по ограниченной площади, перешагивать невысокие предметы, удерживая равновесие. (П. 91)

Материал: два шнура, две длинные палки, флажки. Ход:1. Игра «В гости к куклам». 2. ОРУ без предметов. 3. ОВД . 4. Игра «Принеси флажок»

Вечер:

Оздоровительная гимнастика после сна. Закаливание.

Пальчиковая игра «Ути-ути» – совершенствовать память, способность согласовывать движения и речь.

«Разноцветные пуговки» – Перекладывать пуговки из мисочки в баночку с прорезью.

Беседа с детьми на тему: «Осенняя погода» – формировать умение обращать на изменения солнце, воздух.

Цветные карандаши, листы бумаги

Внесение в музыкальный уголок: бубен, дудочка

Внесение крупного конструктора

Прогулка

Наблюдение за небом – учить отмечать, что может быть разного цвета. Инд. работа по развитию движений – бег, через игру: «Поймай, Зайчика!». Игры с выносным материалом. П/и «Птицы в гнездышках» – учить ходить и бегать врассыпную, действовать по сигналу.

Вторник 13.10.2015

Утро:

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Утренняя гимнастика

Подвижная игра «Догони мяч» – совершенствовать бег в разном направлении; вызывать оживление, радость у ребенка; поощрять самостоятельность.

КГН – продолжать учить держать ложку в правой руке.

д/и: «Грибы на поляне» – учить группировать предметы по размеру – большой, маленький.

Игровой строительный уголок: внесение среднего лего – конструктора.

Внесение развивающей игры «Молоточки».

Рекомендовать подобрать для заучивания

стихотворе –ние об осени, согласно возрасту и возможности ребёнка

 

 

 

 

ОД

 

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Развитие речи «Утка» Е. Чарушин

Познакомить с рассказом, учить слушать без наглядного сопровождения. Учить отвечать на вопросы по содержанию, не перебивать взрослого и отвечающего ребенка. Воспитывать интерес к чтению. (З. с.16)

Материал: помещения группы. Ход:1. Экскурсия по группе. 2. Знакомство с медицинским кабинетом. 3. Знакомство с кухней. 4. Игра «Каравай»

Прогулка

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Наблюдение за ветром – дует ветер, срывает с деревьев листочки. Знакомит детей с доступными явлениями природы, воспитывать интерес к окружающему миру.

«Догони мяч» учить бегать в определённом направлении

Д/и «Назови детёныша домашнего животного» – развивать речь, закреплять знания о домашних животных.

Игровое упражнение «Собери листочки» – учить выполнять трудовые поручения

П/и «Кошка и птички» – развивать быстроту, ловкость.

Р.п.с.

ОД

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Музыка по плану музыкального руководителя

Вечер:

Оздоровительная гимнастика после сна.

Словесная игра «Догадайся, что звучит » – познакомить детей со звуками окружающего мира, их вычленять и узнавать.

д/и «Закрой окошки» – закрепление знаний о форме

Опыт «Вода холодная – тёплая» – познакомить детей со свойствами воды.

Внести: картинки с изображением овощей и фруктов,

д/и «Сложи картинку», «Найди вторую половинку»,

книга «Репка» с иллюстрациями

Прогулка

Наблюдение за деревьями – расширять представление об осенних красках, учить видеть красоту осеннего пейзажа. Инд. работа на ориентировку в пространстве (через игру «Я спрячу, а ты поищи»). Игры с выносным материалом. П/и «Солнышко и дождик» – учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, продолжать учить действовать по сигналу.

Среда 14.10.2015

Утро:

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Утренняя гимнастика.

Беседа «что нам Осень подарила» – расширять представление, что осенью собирают урожай овощей и фруктов, развивать умение различать по внешнему виду

КГН – учить брать мыло из мыльницы, с помощью взрослого намыливать ладошки, смывать мыло.

Конструирование

«Машина комната» – продолжать учить строить простые конструкции: стол, стульчик, кровать

Пополнить книжный уголок произведениями – книг, для рассматривания по сказкам «Репка», «Мужик и медведь»

Внесение в строительный уголок крупного строительного материала

Порекомендо – вать посетить в магазине «Овощной и фруктовый отдел»

 

ОД

 

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Физкультура

Упражнять в ходьбе и беге друг за другом, в смене движения по сигналу; учить ходить по ограниченной площади, перешагивать невысокие предметы, удерживая равновесие. (П. 91)

Материал: два шнура, две длинные палки, флажки Ход:1. Игра «В гости к куклам». 2. ОРУ без предметов. 3. ОВД . 4. Игра «Принеси флажок»

Прогулка

 

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Наблюдение за небом (серое, моросит дождь, солнышка нет, птички спрятались) – воспитывать интерес к окружающему миру.

Повторить стихотворение А. Барто «Лошадка».

Д/и «Угадай по голосу» – учить детей различать животных и птиц по голосу, образовывать глаголы от звукоподражательных слов

«Собери камешки на участке» – привлекать детей к выполнению простейших поручений

П/и «Через ручеёк» – учить перешагивать через препятствия.

Р.п.с.

Проговаривание потешек «Котя, котенька коток» – продолжать знакомить детей с народным творчеством

ОД

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Чтение художественной литературы «Осень» Я. Аким

Познакомить с новым стихотворением, дать возможность договаривать слова и фразы. Упражнять в отчетливом произношении звуков, в правильном произношении звукоподражаний в разном темпе. (З. с.35)

Материал: осенние листочки, Ход:1. Сюрпризный момент. 2. Рассматривание осенних листочков. 3. Чтение стих.. 4. Заучивание стих. 5. Игра с листочками.

Вечер:

Оздоровительная гимнастика после сна.

Рассматривание сюжетных картинок – уточнить представления детей о том, что характерно для деятельности людей в осенний сезон.

упражнять в умении правильно держать карандаш, рисовать короткие линии «идёт дождик»

Игры с куклами «Катя проснулась» – закрепить знания детей о предметах одежды и порядке их надевания.

д/и «покажем Жучке какой у нас порядок» – учить убирать после игры игрушки, побуждать охотно выполнять трудовые поручения.

С/р/и «Овощной магазин» – побуждать играть рядом со сверстниками, самостоятельно выполнять игровые действия с предметами.

Прогулка

Наблюдение за состоянием погодыветренная, безветренная. Инд.работа на ориентировку в пространстве – через игру «Догони меня». Игры с выносным материалом. П/и «Мой весёлый звонкий мяч!» – повышать двигательную активность.

Четверг 15.10.2015

Четверг

Утро:

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Утренняя гимнастика.

Игра на сенсорное воспитание

«Загадочные пуговки» – развитие умения узнавать и называть цвета; развитие мелкой моторики пальцев рук

Закрепить навыки детей делить кусочек пластилина на части.

Беседа «Осенняя погода» – формировать умение обращать на изменения солнце, воздух

С/р/и «Сварим вкусный обед» – показать детям игровые действия, формировать начальные навыки ролевого поведения, умение связывать сюжетные действия с ролью.

Предложить вниманию родителей консультацию «О пользе овощей и фруктов»

 

 

 

ОД 

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Рисование «Красивые листочки»

Освоение художественной техники печатания. Знакомство с красками. Нанесение краски на листья (способом окунания в ванночку) и создание изображений-отпечатков. Развитие чувства цвета. (Л. 25)

Материал:

Ход:1. Сюрпризный момент. 2. Рассматривание осенних листочков. 3. Объяснение, как правильно держать кисточку. 4. Практическая часть 5. Выставка работ.

Прогулка

 

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Наблюдение за деревьями: рассмотреть деревья, его основные части, предложить погладить ствол – знакомить с объектами живой природы.

Упражнять в лазании по гимнастической стенке.

Д/и «Узнай по звуку» – развивать слуховое внимание.

Собираем веточки в ведро – воспитывать желание помогать взрослым.

П/и «Птицы в гнёздышке» – учить ходить и бегать врассыпную.

Р.п.с.

Повторить с детьми стихотворение А. Барто «Зайка»- продолжать развивать память детей, речь.

Вечер:

Оздоровительная гимнастика после сна.

Психогимнастика

«Будь внимателен»! – стимулировать внимание, учить быстро и точно реагировать на звуковые сигналы

Упражнять детей в застёгивании и расстегивании крупных пуговиц.

Игровая ситуация «Игрушки ложатся спать» – дети качают на руках любимые игрушки под музыку С. Разоренова «Колыбельная» – воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Внести: сюжетные игрушки, картинки об осени.

Экскурсия по группе для Петрушки – упражняться в ориентировке по группе

Прогулка

Наблюдение за деревьяминазывать характерные осенние краски. Инд. работа бег, через игру «Ловишка». Игры с выносным материалом. П/и «Догоню, догоню» – учить ориентироваться в пространстве.

Пятница   02.10. 2015

Утро:

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Утренняя гимнастика.

Д/и «Угадай овощи на ощупь» – формировать умение различать овощи на ощупь.

Д/и «Найди нужный цвет» – учить детей применять знания о цветах

Развлечение «В осеннем лесу» – вызывать эмоциональный отклик детей, побуждать их активно участвовать в развлечении.

Обогащение уголка творчество: шаблона, карандаши, листочки, краски.

Внесение настольной игры, крупные пазлы

 

Предложить родителям дома с детьми приготовить овощной салат, проговаривая, какие овощи туда положили.

 

 

 

 

 

 

 

ОД

 

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Лепка «Падают, падают листья…»

Создание рельефных картин: отрывание (отщипывание) кусочков пластилина (желтого, красного цвета) и примазывания к фону. Развитие чувства цвета и мелкой моторики. (Л. 26)

Материал: Вырезанный из желтого картона шаблон подсолнуха без семечек, пластилин черного или серого цвета, дощечка

для моделирования. Ход: 1. Физминутка «Подсолнухи». 2. Рассматривание шаблонов подсолнуха. 3. Объяснение выполнения работы. 4. Практическая часть. 5. Выставка работ.

Прогулка

 

Наблюдение за трудом дворника, оказание посильной помощи – воспитывать интерес к труду взрослых, желание помогать.

Игровое упражнение «Поймай мяч»

П/и «Лохматый пёс» – приучать детей слушать текст и быстро реагировать на сигнал

Помощь дворнику в уборке участка – поддерживать желание помогать

Р.п.с.

Чтение потешек. Пальчиковая игра «Капуста», «Сорока – белобока»

ОД

С.К.Р.

Х.Э.Р.

П.Р.

Ф.Р.

Р.Р.

Физкультура

Упражнять в ходьбе и беге друг за другом, в смене движения по сигналу; учить ходить по ограниченной площади, перешагивать невысокие предметы, удерживая равновесие. (П. 91)

Материал: два шнура, две длинные палки, флажки Ход:1. Игра «В гости к куклам». 2. ОРУ без предметов. 3. ОВД . 4. Игра «Принеси флажок»

Вечер

Гимнастика после сна.

Музыкально-дидактическая игра «Ходим – бегаем» – учить отмечать в движении спокойный и подвижный характер музыки.

Повторить потешку «Большие ноги шли по дороге…»

игровое задание «покажем Лунтику наш порядок в группе» – учить убирать игрушки на свои места после игры, соблюдать аккуратность в группе.

Игра – драматизация по сказке «Репка» – побуждать детей к проговариванию отдельных слов и фраз, воспитывать любовь к художественной литературе.

Внесение рулей для подвижной игры шофёры

Прогулка

Наблюдение ветер. Повернитесь туда, откуда он дует и т.д. Инд. работа на ориентировку в пространстве, через игру «Что слышно вокруг? Игра с выносным материалом. П/и «Воробушки и кот» – учить мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях. Приучать быть осторожными.

54-й ежегодный фестиваль осенней славы

Среда, 13 октября – воскресенье, 17 октября 2021 г.
Ежегодный Фестиваль Осенней Славы – это пятидневный праздник осени, посвященный красоте местной осенней листвы.

Мы рады сообщить, что 54-й ежегодный Фестиваль Осенней Славы, спонсируемый Patriot Automotive CHRYSLER DODGE JEEP RAM: King of the 4WD, будет проходить со среды 13 октября по воскресенье 17 октября 2021 г.

К сожалению, из-за продолжающейся пандемии COVID-19 Торговая палата округа Гарретт решила отменить в этом году Осеннюю распродажу ремесел и подарков, запланированную на субботу, 16 октября, и воскресенье, 17 октября, на ярмарке округа Гарретт в МакГенри и Стартовый прием и ужин Autumn Glory запланированы на среду, 13 октября.Это решение было принято из осторожности в интересах общественной безопасности. Ознакомьтесь с полным расписанием мероприятий «Осенняя слава» в нашей официальной брошюре «Осенняя слава».

Программа

The Mountain Maryland Gateway to the West Heritage Area, программа Торговой палаты округа Гарретт, снова предложит свой ежегодный маршрут Turkey Trail , спонсируемый республиканцем округа Гарретт, который отмечает корни мероприятия, продвигая обеды из индейки. в нашем регионе.В Heritage Area также появятся два новых Fall Foliage Driving Tours , спонсируемых Advanced Heating & Cooling, LLC и Ledo Pizza, Pasta & Pub, которые выделят некоторые из самых живописных мест района, где можно увидеть потрясающие осенние листья.

В субботу, 16 октября 2021 г., в городе Окленд и Бизнес-ассоциация Большого Окленда пройдет ежегодный парад Autumn Glory Grand Feature Parade , спонсируемый First United Bank & Trust. Брошюра «Осенняя слава» .

Ежегодный фестиваль Осенней славы округа Гарретт привлек внимание всего мира в 2007 году, когда популярный туристический веб-сайт MSN.com назвал его одним из лучших среди осенних фестивалей в мире. Компания Good Housekeeping включила наш Окленд, штат Мэриленд, в список 50 малых городов с лучшей осенней листвой; Компания Travel & Leisure включила Окленд, штат Мэриленд, в число 2 лучших городов Америки для осенних красок; и TripAdvisor выбрал Окленд, штат Мэриленд, как один из 20 лучших осенних каникул в Америке, чтобы увидеть осеннюю листву.Окленд был также выбран US News and World Report в качестве одного из 50 небольших городов в Америке с великолепной осенней листвой, а журнал Readers Digest включил округ Гарретт в список 11 дорожных поездок, которые демонстрируют потрясающую осеннюю листву, которую вам нужно совершить этой осенью.

Падение

в Шенандоа – Национальный парк Шенандоа (Служба национальных парков США)

Избегайте толпы

В преддверии: падение – обычно самое загруженное время года. Если вы хотите избежать переполненных маршрутов и парковок, попробуйте посетить Шенандоа в течение недели.Если стоянка заполнена, пора переходить на другую тропу. Используйте это напряженное время года, чтобы искать скрытые жемчужины, по которым меньше путешествуют!

На входных станциях: два самых северных входа, Front Royal и Thornton Gap, являются самыми загруженными и требуют наибольшего времени ожидания. Попробуйте совершить приятную кольцевую поездку на юг через низины по Маршруту 29 на восток или по Маршруту 340 на запад до входных станций Swift Run (Маршрут 33) или Rockfish (Маршрут 64), а затем вернуться через Skyline Drive.

В кемпингах: Все наши кемпинги быстро бронируются на осенние выходные, хотя есть места в порядке очереди. Вы не можете зарезервировать место в порядке очереди, позвонив напрямую в Парк; , вы должны быть в палаточном лагере лично. Эти сайты заполняются быстро – обычно к вечеру четверга.

Цвет осени

Хотите знать, что случилось с цветом в Шенандоа? Мы разработали несколько способов держать вас в курсе, но помните: длина парка составляет более 100 миль, и он охватывает широкий диапазон высот.Цветовые условия осени могут сильно различаться от местности к местности, и погода влияет на цвет от часа к часу. Из-за этого, i невозможно предсказать пиковое время для цвета падения. Вот что мы делаем, чтобы держать вас в курсе текущего состояния листьев в парке:

  1. Каждый четверг: в наших социальных сетях (Instagram и Facebook) будет размещено фотографий с трех разных фото-точек по всему парку. Мы попросим других посетителей публиковать свои фотографии, чтобы вы могли видеть то, что видят другие.Вы также можете просмотреть фотографии с разных точек парка в нашем фотоальбоме ниже.
  2. Каждый четверг (14:00 EST): мы будем показывать нашу осеннюю трансляцию. Это видео-обновление будет на нашем сайте, а также на Facebook и YouTube.
  3. Каждый день: Смотрите нашу веб-камеру в цвете осени, чтобы увидеть, как выглядит одна горная вершина в Шенандоа в режиме реального времени.

Вы также можете проверить карту Smoky Mountains с предсказанием цвета падения или посмотреть фотографии падения прошлых лет в Шенандоа.

лучших мест, чтобы увидеть красочные осенние листья Вирджинии

«Осень – это вторая весна, когда каждый лист – цветок».

– Альбер Камю

Это официальная осень, ага! Долгожданный латте со специями из тыквы доступен в каждой кофейне от Church Hill до Short Pump, поскольку теплые дни и более прохладные ночи заставляют деревья и кустарники менять свои листья для одного из самых ярких представлений в природе: феерии осенней листвы .

Почему листья меняют цвет?

Это сезонный цветной дисплей, который мы и ожидали, но вы когда-нибудь задумывались, почему и как листья меняют цвет каждую осень? А какие деревья в какой цвет окрашиваются? Почему одни становятся красными, а другие становятся оранжевыми и желтыми?

Чтобы ответить на эти вопросы, полезно вспомнить, что листья делают для растения: листья служат источником пищи для дерева.Они используют хлорофилл, химическое вещество, придающее растениям зеленый цвет, для производства пищи в процессе фотосинтеза. Корни поглощают воду из земли, а углекислый газ – из воздуха. Добавьте солнечный свет, и растения эффективно преобразуют углекислый газ в кислород и глюкозу – пищу, которую они используют для получения энергии.

С наступлением осени дни становятся короче, а ночи прохладнее, сигнализируя деревьям о приближении зимы. Поскольку зимой не хватает солнечного света для фотосинтеза, деревья и растения прекращают производство пищи, а зеленый хлорофилл исчезает с их листьев.По мере исчезновения хлорофилла такие цвета, как оранжевый, желтый и красный, которые присутствовали в листьях все лето, становятся более заметными, поскольку их не затмевает зеленый цвет.

Когда глюкоза остается в листьях, основной цвет листьев становится красным. Без глюкозы листья становятся желтыми или оранжевыми. Коричневый цвет образуется из растительных остатков, оставшихся в листьях. Создание красивых осенних цветных дисплеев, которые мы ожидаем каждую осень, – сложный процесс!

Когда лучше всего увидеть пиковую окраску листьев в Вирджинии

Каждый год листья меняются с несколько иной скоростью из-за колебаний температуры и количества осадков.Горы к западу от нас сначала проявят свои цвета, а пик сезона будет наблюдаться примерно с 29 сентября по 15 октября, а, возможно, и позже в этом сезоне. Чтобы точно определить лучшее время, чтобы увидеть листья в разных местах, достаточно позвонить по номеру:

.

Департамент лесного хозяйства штата Вирджиния Отчет о осенней листве: 1.800.424.LOVE

Skyline Drive и национальный парк Шенандоа: 540.999.3500 (нажмите «6»)

Blue Ridge Parkway, между Уэйнсборо и Н.Граница C.: 828.298.0398 (нажмите «3»)

Кроме того, вы можете получить доступ к отчету «Осенняя листва Вирджинии» онлайн , обновляемому еженедельно.

Проверьте вид на веб-камеру Службы национальных парков

Нет времени на поездку в горы в этом сезоне? Служба национальных парков позаботится о вас. Взгляните на их Mountain Web Cam с видом со Скайлайн Драйв на долину Шенандоа, чтобы увидеть, как меняются цвета в течение сезона.

Где увидеть осенние краски

Кто может лучше, чем Департамент лесного хозяйства Вирджинии, сказать нам, куда пойти, чтобы увидеть одни из самых красивых цветов в этом сезоне?

Skyline Drive – это 105-мильный участок дороги, который проходит на север и юг вдоль гребня Голубого хребта в национальном парке Шенандоа.Чтобы проехать по парку по всей длине, потребуется около трех часов, исключая движение, создаваемое другими любителями осенней листвы! Тем не менее, вы можете получить доступ или выехать через четыре отдельных входа, а не проехать весь участок: вот направления к национальному парку Шенандоа. Плата за вход в парк составляет 10 долларов с человека или 25 долларов за машину. Только в один день этого осеннего сезона листвы, 30 сентября, эта плата отменяется в связи с Национальным днем ​​общественных земель.

Если вы не хотите бороться с пробками на Скайлайн Драйв или платить пошлину, но вы все еще готовы исследовать цвета осени, Департамент лесного хозяйства Вирджинии предлагает несколько отличных предложений для поездок на автомобиле по осенней листве через красивые виды, усаженные деревьями. :

Какой бы тур или туры вы ни выбрали, запланируйте достаточно времени, чтобы вы могли безопасно водить машину, расслабляться и наслаждаться яркой красочной природой!

Деревья Вирджинии: в какой цвет они превратятся?

Вирджинии повезло с большим разнообразием деревьев, которые делают нашу осеннюю листву разнообразной и незабываемой.Вот какие деревья вы увидите и в какой цвет они перейдут:

Дерево Цвет осенних листьев
Ясень От желтого до темно-бордового
Бук от желтого к оранжевому
Кизил От алого к пурпурному
Гикори Золотая бронза
Дуб Красный, коричневый или рыжеватый
Тополь Золотисто-желтый
Клен красный Яркий алый

Информационный бюллетень

: В ноябре Калифорния рассмотрит возможность разделения на три штата.

Этого никогда бы не произошло, , не так ли ?

Это вопрос, который калифорнийцы задают себе в первые часы после трудно вообразимой инициативы, подходящей для ноябрьского голосования: попытки разделить Голден Стейт на три части.

Подпишитесь на информационный бюллетень Essential Politics »

ТРИ КАЛИФОРНИИ?

Предложение, получившее место в бюллетенях для голосования 6 ноября, изменит ход истории США: создаст три штата Калифорния, два из которых в основном расположены вдоль линий север-юг, а третий, охватывающий южное побережье, закрепится у Лос-Анджелеса.

Инициатива Cal-3 является детищем Тима Дрейпера , венчурного капиталиста из Кремниевой долины, который всего несколько лет назад задумал разделить Калифорнию на шесть штатов.

Да, это предложение сталкивается с невероятно высокими препятствиями – как юридическими, так и политическими. Но Дрейпер потратил достаточно денег, чтобы квалифицировать свое предложение для голосования, и вы можете ожидать политический сезон, полный вопросов о будущем Калифорнии, некоторые из которых могут быть полезны для определения того, чем на самом деле является штат и чего хотят его граждане.

Стоит отметить, что я задал Дрейперу ряд вопросов о том, что будет дальше с его предложением о голосовании. Мы будем публиковать обновления в нашей ленте новостей Essential Politics.

ТРАМП И КИМ: САММИТ И ЧТО ДАЛЬШЕ

Внимание всего мира на этой неделе к короткому, но историческому саммиту между президентом Трампом и Ким Чен Ыном Северной Кореи, который, по словам Кима, принесет «серьезные изменения» – Теперь обратимся к тому, что будет дальше.

И это ключевой вопрос, поскольку уже кажется, что обе стороны уже по-разному интерпретируют встречу в Сингапуре.

После того, как два лидера подписали во вторник совместное заявление, в котором говорилось, что Северная Корея будет «работать над» денуклеаризацией, официальные СМИ страны заявили, что Трамп и Ким «разделяют понимание» того, что процесс будет «поэтапным и одновременным. действия », формулировка отсутствует в заявлении лидеров.

Те, кто давно следил за отношениями (или отсутствием таковых) между двумя странами, казалось, в некотором смысле сказали: «Мы уже видели этот фильм раньше».

Республиканцы в Конгрессе сделали что-то необычное в эпоху Трампа: они скептически отнеслись к предложениям тоталитарного лидера Кима.

Еще один новый элемент произошедшего – предложение президента – вызывает некоторую тревогу: обещание прекратить военные учения с Южной Кореей.

Есть гораздо больше, поскольку команда The Times рассмотрела историческую встречу со всех сторон – с блестящей буквы U.S. video некоторые назвали пропагандой рассказ от первого лица моей коллеги Виктории Ким о том, как она воспринимала это задание как уроженку Южной Кореи.

ОТМЕНА КАПИТАЛЬНОГО РЕМОНТА ИММИГРАЦИИ

Напряженность накалилась на Капитолийском холме поздно вечером во вторник, когда группа депутатов-республиканцев приблизилась, но не смогла провести голосование по нескольким предложениям по пересмотру иммиграционных законов страны.

Ключевым предложением было решение дилеммы, с которой столкнулись так называемые Мечтатели.

Но вместо этого лидеры Палаты представителей разработали план голосования по вопросу финансирования строительства пограничной стены, предложенной президентом Трампом.

МОЛНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ

– Конгрессмен из Южной Каролины («ничего, кроме неприятностей», как называл его Трамп) проигрывает, в то время как владелец публичного дома в Неваде побеждает: вторник был первичным днем ​​в штатах по всей стране.

– В редких извинениях чиновника администрации Трампа главный торговый советник Белого дома Питер Наварро во вторник повторил свое подстрекательское заявление о том, что для премьер-министра Канады Джастина Трюдо отведено «особое место в аду».

– Главный экономический советник Белого дома Ларри Кудлоу перенес сердечный приступ в понедельник.

НАРАЩИВАНИЕ ВЛИЯНИЯ В ОРАНЖЕВОМ ОКРУГЕ

В преддверии промежуточных выборов 2018 года демократы вложили значительные средства в гонки в Конгресс округа Ориндж, которые, по их мнению, могут сыграть важную роль в возвращении Палаты представителей США. На предварительных выборах 5 июня кандидаты от демократов добились успехов в более республиканских районах округа, предоставив этой осенью четыре места в Конгрессе.

Наши команды политиков и данных разбивают каждое соревнование, участок за участком. Эти гонки, конечно же, находятся на вершине нашего рейтинга самых соревновательных соревнований в Калифорнии.

Не забывайте, что вы можете следить за результатами выборов, поскольку подсчитываются оставшиеся бюллетени. А если вы живете в округе Лос-Анджелес, посмотрите, как проголосовали ваши округа.

СЕГОДНЯ ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

– Кандидат от Республиканской партии в губернаторы Джон Кокс говорит, что Трамп приезжает в Калифорнию для проведения кампании за него.

– Группа профессионалов в области выборов в Калифорнии предупредила на этой неделе о «усталости избирателей» и заявила, что кандидатам, пережившим предварительные выборы на прошлой неделе, придется отточить свое послание, чтобы лучше решать конкретные проблемы.

– Молочная ферма, принадлежащая семье Хэнфорда , представитель Дэвида Валадао , была арестована кредиторами из-за невыплаченных кредитов.

– Некоммерческие больницы по всей Калифорнии оказывают меньше благотворительной помощи пациентам, которые не могут оплачивать свои медицинские счета, и они говорят, что это доказывает, что Obamacare работает.

– В понедельник на выборах в ноябре 2020 года было предложено провести голосование по всему штату с целью легализации ставок на спорт в штате.

– Округ Ориндж Сенатор Джош Ньюман сердито набросился на республиканцев в сенате Калифорнии в понедельник после того, как избиратели отозвали демократа с поста на прошлой неделе.

– Второй член калифорнийского агентства по наблюдению за избирательной кампанией ушел в отставку, в результате чего в комиссии осталось два члена.

– Спор между Gov.Джерри Браун и законодатели по вопросу о том, как заплатить за подавление незаконного рынка марихуаны в Калифорнии, привели к выделению 14 миллионов долларов на эти усилия, которые были исключены из предлагаемого государственного бюджета.

ЛОГИСТИКА

Essential Politics публикуется в понедельник, среду и пятницу, но будет перерыв в неделю 18 июня.

Вы можете быть в курсе последних новостей на нашей странице политики в течение дня. Следите ли вы за нами в Твиттере на @latimespolitics?

Информационный бюллетень Miss Monday? Ну вот.

Пожалуйста, присылайте мысли, проблемы и новостные советы по адресу [email protected]

Вам кто-то переслал? Подпишитесь здесь, чтобы получать Essential Politics в свой почтовый ящик.

Predators подписывают с Коулом Смитом однолетний контракт

Нэшвилл, штат Теннеси (18 марта 2020 г.) – Президент по хоккейным операциям / гроссмейстер Nashville Predators Дэвид Пойл объявил сегодня, что команда подписала нападающего Коула Смита на одно- год, двусторонняя сделка на сезон 2020-21 гг.

Смит, 24 года (28.10.95), забил рекордные в карьере 11 голов и 18 очков в 34 играх в этом сезоне в Университете Северной Дакоты, своей старшей кампании. Его 11 голов – включая счет в его последней игре 7 марта против Омахи, чтобы помочь Fighting Hawks выиграть титул чемпиона регулярного сезона NCHC – были пятыми по количеству голов в его команде и помогли Северной Дакоте довести результат до 26-5-4. записывать. Смит сыграл важную роль в игре в большинстве и в убийствах с пенальти в течение своего взрослого сезона – он финишировал пятым в Северной Дакоте по голам с преимуществом среди игроков с тремя голами, и он был одним из трех игроков в своей команде, которые подсчитали гол в коротком счете.Нападающий ростом 6 футов 3 и 197 фунтов был назван своими сверстниками альтернативным капитаном в сезоне 2019-2020, а свою четырехлетнюю карьеру в Северной Дакоте он завершил с 51 очком (24g-27a) в 137 играх.

«Он большой, сильный парень, который с каждым годом становится лучше», – сказал помощник генерального директора Predators и директор по персоналу игроков Джефф Килти. «Если вы поговорите с людьми в Северной Дакоте, они просто будут в восторге от черт характера, которые у него есть – его конкурентоспособности, его напора, его физической силы, всех тех ингредиентов, которые он добавляет в команду в выигрышной среде.Мы чувствуем, что он сможет добавить все это в нашу организацию ».

Undrafted, Брейнерд, Миннесота, уроженец получил несколько командных наград в Северной Дакоте, включая премию Клиффа« Фидо »Пурпура в 2018-19 , вручается игроку «Бойцовых ястребов», который олицетворяет упорный труд и решимость, и награду «Самый совершенный игрок» на втором курсе в 2017–18 годах. Он также катался три сезона (2017-19) с перспективным игроком «Хищники» Грантом Мисмасом, во втором раунде «Хищников 2017». Выбор на драфте. До того, как поступить в Северную Дакоту, Смит провел два года в команде Steinbach Pistons Молодежной хоккейной лиги Манитобы, лидировав в своей команде по голам (26) и очкам (61) в сезоне 2015-16 гг.

Личные подарки заботы | Новости, спорт, работа

ДОНОРА, Пенсильвания (AP) – Женщины, проходящие лучевую терапию по поводу рака груди в больнице долины Мононгахела, получают утешительную помощь от прихожан католической церкви Богоматери Долины в Доноре.

Волонтеры церкви шили одежды достоинства и жертвовали их больным раком груди.

«Наши пациенты с раком груди определенно ценят этот личный дар заботы, – сказала Дебби Буркхардт, директор отделения радиационной онкологии в больнице Чарльза Л.и Региональный онкологический центр Роуз Суини Меленизер.

«Это замечательный жест, сделанный группой в Богоматери Долины женщинам, которым предстоит пройти устрашающий и изнурительный курс лучевой терапии, связанный с раком груди», – сказала она.

Халаты Dignity уникальны тем, что они используются вместо обычных больничных халатов, из-за которых пациенты могут подвергаться воздействию излучения до пояса.

«Они похожи на блузку тем, что обеспечивают большее покрытие для пациента», – сказала Вера Кляйн, одна из основателей программы в церкви Богоматери Долины.«Это важно для любой женщины, проходящей лечение в больнице. Это особенно актуально для пациентов с раком груди ».

Кляйн и Рита Деметер, оба жительницы городка Кэрролл, инициировали в своей церкви программу облачения в одеяния достоинства после того, как прочитали об аналогичной акции в церкви Сент-Луиз де Марильяк в городке Аппер-Сент-Клер.

«Мы читали об облачениях Святой Луизы в церковном издании и подумали, что мы могли бы это сделать», – вспоминает Деметер. «Мы связались с дежурной в больнице Св.Она и Луиза пригласили нас приехать туда и обсудить программу. Они очень помогли, объяснив, как они встречаются ежемесячно, а также шьют дома для создания мантий. У них в работе задействовано около 30 женщин ».

Группа Сент-Луиза пригласила женщин-доноров объединить свои усилия в изготовлении халатов для пациентов в онкологическом центре UPMC при больнице Сент-Клер, больнице Джефферсона, женской больнице Маги, больнице Шедисайд и онкологическом центре Хиллмана.

«Мы чувствовали, что предпочли бы остаться в нашем сообществе и пожертвовать свои халаты пациентам с раком груди в больнице долины Мононгахела», – сказала Деметер.«В долине Мон так много женщин, которых лечат там, и нам показалось более подходящим сосредоточиться на помощи им».

Кляйн сказал, что они передали идею преподобному Пьеру М. Фалькенхану младшему, пастору церкви Богоматери Долины, и он «был очень восприимчив и предоставил нам место для шитья».

«Затем мы искали добровольцев для шитья и получили хороший отклик от прихожан и других членов общины», – сказал Кляйн.

Деметра сказала, что с начала программы прошлым летом группа изготовила более 100 мантий.Они бывают разных размеров от маленького до двойного сверхбольшого, и пациентам разрешается оставлять их себе.

«Мы использовали осеннюю тему для материала, а затем праздничные персонажи и цвета в последней группе мантий», – сказала она. «Пациенты, кажется, любят их, потому что знают, что эти мантии принадлежат им лично».

Волонтеры Donora собираются в третью пятницу каждого месяца с 9 утра до полудня в общественном зале церкви, чтобы разрезать и сшить разноцветные мантии, которые открываются не только спереди, но и по бокам.В настоящее время у них перерыв в праздничные и зимние месяцы, но они планируют вернуться к обычному графику в феврале или марте.

«Некоторые женщины забрали домой выкройки и материал, чтобы там кроить и шить», – сказала Кляйн. «У нас есть один волонтер, который приезжает сюда из Гринсбурга, чтобы принять участие в ежемесячных занятиях по шитью, но также работает дома».

Кляйн и Деметра выразили искреннюю благодарность компаниям и частным лицам по всей долине Мон, которые помогли в реализации проекта.

«Прихожане нашей церкви, а также другие члены общины сделали денежные взносы, а другие пожертвовали купоны на продажу материалов и выкройки в таких местах в Jo-Ann Fabrics», – сказал Кляйн. «Это очень помогает».

Она также отметила, что Дебби Бак, владелица Audrey’s Draperies в Шарлеруа, оказала «огромную помощь», пожертвовав большой запас ленты на липучке, которая используется для изготовления мантий.

Кляйн сказал, что группа из церкви Богоматери Долины любит создавать мантии достоинства «как общественный проект» и получать удовлетворение от реакции пациентов с раком груди.

«Женщины действительно находят утешение в мантии», – сказала она. «И мы ценим такую ​​обратную связь. Я получил записку от женщины, которая живет в Маккиспорте, но находится в больнице Мон-Вэлли, и она была очень острой. Когда я это читал, у меня на глазах стояли слезы ».

Деметра сказала, что привлекательность привлекательной мантии достоинства не потеряна для пациентов и персонала в других помещениях больницы.

«Несколько человек попросили нас сделать эти халаты для их пациентов, но мы не уверены, что сможем удовлетворить спрос», – сказала она.«У нас есть лишь небольшая группа преданных делу добровольцев, и мы, конечно, не хотим никого разочаровывать, не выполняя заказы в более крупных масштабах».

Кляйн согласился, но заметил, что группа может расширить производство и распространение мантии достоинства в других онкологических центрах в этом районе.

«Мы чувствуем, что хорошо поработали в больнице Мон-Вэлли, и мы будем там, пока они в нас нуждаются», – сказала она.

Последние новости сегодня и многое другое в вашем почтовом ящике

The 10 O’Clock: Ovechkin, Richard Sherman, Canucks ‘Mike Gillis

Breadcrumb Trail Links

  1. Sports

Автор статьи:

Jonathan McDonald

Содержание статьи

Да, это возвращение 10 O ‘Часы.

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

Я был в отъезде. Во-первых, весенние каникулы. Почти две недели в прекрасном климате, сидя в теплом океане и жаря кожу головы.

Затем, всего через 24 часа после моего возвращения, я отправился на похороны в Эдмонтон. Для кузена Тедди, о котором я писал ранее в 10 часов. Тедди было 95 лет, он никогда не уходил на пенсию, к которому всегда обращались за советом, который привязался к электронной почте и Интернету в свои 80 лет и вплоть до своего последнего электронного письма любил посылать шутки – иногда неуместные, что удивительно для человека. 95-летний врач на пенсии.

Поскольку 10 O’Clock – и его партнер, 2 O’Clock – почти полностью ориентированы на спорт, я поделюсь короткой историей о спортивном моменте на похоронах Тедди.

Сначала была служба. Потом было погребение. Затем мы вернулись в синагогу, где начались семь дней траура. Была короткая вечерняя служба в маленькой молельной комнате в подвале синагоги. Там было, наверное, человек 30 или около того. И посреди этого, когда раввин читал какую-то молитву, прославляющую Бога, у какого-то парня отключился мобильный телефон.Все присутствующие сразу опознали мелодию звонка: оригинальная тема «Хоккейной ночи в Канаде». (Определенно не более новая версия TSN. Определенно нет.) Я огляделся. Парень достал из кармана сотовый телефон и посмотрел на экран. Он не стал отчаянно нажимать кнопку отключения звука и не швырял ее об стену, как это делало бы большинство людей во время похорон. Он медленно встал, повернулся и вышел из комнаты, знакомая мелодия преследовала его всю дорогу.

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

Осмотрелся. Люди улыбались, но в основном смотрели себе под ноги. Именно тогда раввин сказал: «Это моя любимая песня на все времена». Место взламывается. Неожиданный, долгожданный момент легкомыслия в трудный день.

Вот 10 часов:

GR8 ONE GRATES

Смогут ли «Вашингтон Кэпиталз» когда-нибудь выиграть Кубок Стэнли с Алексом Овечкиным, возглавляющим команду?

Еще лучше, смогут ли они даже выйти в плей-офф с Ови? Они шесть лет подряд выходили в постсезон, что кажется удивительным, пока вы не вспомните, что они были практически единственной командой любого уровня качества в ныне несуществующем Юго-восточном дивизионе.

Во вторник в разгромном домашнем поражении от «Даллас Старз» Ови даже не потрудился попытаться помочь в защите, когда «Старз» забили четвертый из пяти голов. Видеодоказательства убийственны. Он возвращается в свою зону; ваш средний шестилетний ребенок катался бы быстрее. К тому времени, когда он попытается сделать какое-то усилие, уже слишком поздно. Это были два очка, которые Кэпс могли бы использовать, поскольку они отстают от Колумба, занявшего восьмое место, с Блю Джекетс, держащими игру в руках.

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

Майкл Уилбон из Pardon the Interruption кричит Ови за его лень, предлагая «Кэпс» разменять Ови, если они не выйдут в плей-офф. Скотт Аллен из Washington Post не думает, что Ови никуда не денется, и указывает на интересную 14-месячную колонку своего коллеги Нила Гринберга, в которой утверждается, что для Кэпиталз это не слишком привлекательный вариант для каких-либо действий. но продолжай играть и платить, Нет.8. Следует отметить, что «Кэпиталз» показали ужасный результат 2-6-1 в сокращенном из-за локаута сезоне, когда Гринберг написал, что «Они выиграли 11 из последних 13 игр, чтобы завоевать титул в пятом дивизионе за шесть сезонов.

ШЕРМАН ПОДДЕРЖИВАЕТ ЭТО НАСТОЯЩИМ, УБИВАЕТ ОРЛОВ

Ричард Шерман – персонаж, вызывающий разногласия, без сомнения. Но вот что происходит, когда он один из тех редких игроков НФЛ, которые действительно высказывают свое мнение и осмеливаются вмешиваться в такие вопросы, как гонка, о которых большинство даже и близко не подумает.

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

Корнербек из Сиэтла Сихоукс в своей последней колонке для Quarterback Monday Morning пишет о ресивере Pro Bowl ДеШане Джексоне, который был освобожден Philadelphia Eagles в прошлую пятницу на фоне сообщений о связях между бандами и подписал трехлетний контракт. сделка с Вашингтонскими Редскинс в среду. (Что помогло ему подписаться? Влияние известных поклонников Redskins, в том числе рэпера Уэйла.)

Шерман вырос в Уоттсе, тяжелом районе Лос-Анджелеса. Джексон вырос неподалеку, и мальчики вместе играли в бейсбол, которых тренировал отец Джексона. И Шерман утверждает, что нельзя просто отворачиваться от людей, с которыми вы выросли, только потому, что они не добились таких успехов, как вы.

Интересная штука. И просмотр некоторых из почти 3000 комментариев под историей усиливает то, что кажется вечным разделением к югу от границы.

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

ФРАНК ГИЛЛИС, BONEHEAD BOOMER

И наконец, пара коротких хитов о спортивном радио.

Во-первых, генеральный менеджер «Кэнакс» Майк Гиллис был сегодня утром в TEAM 1040, его обычное еженедельное появление, и был гораздо более оживленным, чем обычно. (Обычно это звучит так, как будто выступление – серьезная работа. Я имею в виду, что это боль и хлопоты.) Вы можете послушать это здесь и посетить наш блог White Towel, чтобы узнать мнение Джима Джеймисона, а затем и кое-что. добавлен анализ от Бена Кузьмы.

Теперь отправляемся в Нью-Йорк, где радиоведущий WFAN Майк Франческа избил второго игрока с низов Мец Дэниела Мерфи за то, что он пропустил первые две игры команды и стал свидетелем рождения сына. Реакция менеджера Mets Терри Коллинза? «В этом нет ничего плохого. Он пропустил две игры. Не то чтобы он пропустил 10. Когда вы начинаете критиковать авторитет Дэниела Мерфи, вам нужно немного посмотреть в зеркало ».

Действительно. Мерфи сыграл 161 из 162 игр в прошлом сезоне, набрав почти 200 ударов и забив почти 100 пробежек.В настоящее время 86 процентов респондентов опроса New York Daily News считают, что Франческа переступила черту, задавая вопрос об отпуске Мерфи по уходу за ребенком.

Но Франческа была не одна. Как насчет Бумера Эсиасона в его собственном радиошоу? Он сказал, что Мерфи должен был заставить жену «сделать кесарево сечение до начала сезона». Мне нужно быть на вернисаже, извини ». Вы хотели бы назвать Эсиасона динозавром, но это даже неправильное описание. «Совершенно вне досягаемости» это больше похоже.

Поделитесь этой статьей в своей социальной сети

    Реклама

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Подпишитесь, чтобы получать ежедневные заголовки новостей от The Province, подразделения Postmedia Network Inc.

    Нажимая на кнопку подписки, вы даете согласие на получение вышеуказанного информационного бюллетеня от Postmedia Network Inc. Вы можете отказаться от подписки в любое время, нажав на ссылка для отказа от подписки внизу наших писем. Postmedia Network Inc. | 365 Bloor Street East, Торонто, Онтарио, M4W 3L4 | 416-383-2300

    Спасибо за регистрацию!

    Приветственное письмо уже в пути.Если вы его не видите, проверьте папку нежелательной почты.

    Следующий выпуск The Province Headline News скоро будет в вашем почтовом ящике.

    Комментарии

    Postmedia стремится поддерживать живой, но гражданский форум для обсуждения и поощрять всех читателей делиться своим мнением о наших статьях. На модерацию комментариев может потребоваться до часа, прежде чем они появятся на сайте.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *