Тематическая неделя день народного единства подготовительная группа: Календарно-тематическое планирование НОЯБРЬ 1 неделя “День народного единства” | Календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) на тему:
Неделя «День народного единства» | KalendarnyiPlan.ru
Тематическая неделя «День народного единства».
Относительно молодой праздник «День народного единства» отмечают в России 4 ноября. Но напоминает он нам о событиях 1216 года, когда под предводительством Минина и Пожарского была освобождена Москва. Тогда весь народ собрался на освободительное движение, и только в полном единении русские люди одержали победу.
В подготовительной группе в преддверии праздника можно рассказать детям о доблести русских людей, о богатырях и о том, как российские войска защищают границы нашей Родины. Содержание бесед об истории праздника, о российской армии и родах войск, о богатырях, стихи для разучивания с детьми вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «День народного единства».
Содержание тематической недели
Опираясь на рекомендации программы «От рождения до школы» педагог организует беседы «Россия — многонациональная страна», рассматривание альбома «Народные промыслы России», виртуальные экскурсии в прошлое нашей родины. Дошкольники делятся впечатлениями о проведённых выходных, играют в коммуникативные игры, готовят сообщения о Москве и в сюжетных играх пытаются воплотить игровые замыслы, что способствует социально-коммуникативному развитию детей.
В области познавательного развития помимо бесед об истории родины запланированы опыты с водой, наблюдения за птицами, внесение альбома «Современная Россия», беседа о праздниках России и знакомство с болотами.
Взрослый создаёт условия для речевого развития, вызывая у детей желание составлять загадки об овощах, выполнять дыхательные упражнения и разучивать стихи о России. Педагог знакомит детей с былинами и рассказывает о богатырях, вводя в словарь старинные названия одежды.
В области художественно-эстетического развития запланированы творческое рисование «На что похоже моё настроение», конструирование крепости, закрепление знаний о разных видах росписи, а так же выполнение коллективной работы «Хоровод дружбы».
Итогом недели становится спортивно-музыкальное развлечение на основе подвижных игр разных народов, населяющих Россию. Физическому развитию так же способствуют рассматривание энциклопедий и беседы о здоровом образе жизни.
План воспитателя в двух вариантах
Вариант 1 представлен в виде таблицы с указанием образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие. Ежедневно прописана работа с родителями, пустая графа для планирования индивидуальной работы и проектной деятельности.
Вариант 2 представлен в виде таблицы с указанием различных видов совместной деятельности педагога и детей: групповая, подгрупповая, индивидуальная, деятельность в режимных моментах. В плане отражены мероприятия по созданию развивающей среды для самостоятельной деятельности дошкольников, ежедневное взаимодействие с родителями.
Содержание плана в обоих вариантах идентичное, они отличаются только формой таблиц.
Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели
⋄ Вариант — 1 ⋄
Тематическая неделя «День народного единства»
Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения
⋄ Вариант — 2 ⋄
Тематическая неделя «День народного единства»
Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения
После оплаты на Вашу электронную почту (Email) приходит письмо со ссылкой на материал.
В зависимости от настроек почты письмо может попасть в папку «Спам», проверяйте, пожалуйста!
При нажатии на ссылку в письме происходит автоматическое скачивание материала на Ваш компьютер.
Если у Вас появились вопросы, пишите нам на почту [email protected]
План на весь год Вы можете купить на странице «Как приобрести календарный план?»
Будьте внимательны при заполнении формы заказа, пишите почту без ошибок!
Рекомендуем к просмотру
ОО «Художественное творчество» ОО «Познание», «Коммуникация», «Социализация» ОО «Познание» ОО «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество», «Чтение» | ОО «Художественное творчество» Форма: Рисование Тема: «Главный символ страны» Цель НОД: -развивать представления детей о гербе России на основе предварительного наблюдения. -формировать у детей восприятие графического образа и словесного описания герба; -совершенствовать у детей умение передавать в рисунке форму, характерные особенности герба; -закреплять у детей навыки композиции рисунка; -воспитывать у детей патриотизм, любовь к Родине. Ход НОД 1. Дидактическая игра «Узнай по описанию» (Находить по описанию Цель: развивать умение детей по словесному описанию находить изображение герба, выбирать из нескольких предложенных, обосновывать свой выбор. 2.Рассматривание иллюстративного материала: герб современной и царской России сравнение. Цель: формировать у детей потребность в ознакомлении с различными видами изображения герба (современного и прошлого) 3.Слушание музыки: гимн России. Беседа. Цель: создать эмоциональный настрой. Нацеливать детей на выполнение задания.: рисование герба России 4. Напоминание приёмов работы. Цель: побуждать детей анализировать способы выполнения задания. 5. Самостоятельная творческая деятельность детей. Цель: создавать изображение герба доступными. Побуждать детей осознанно относится к своим ЗУН, развивать творческое воображение. способами. 6. Итог: оформление геральдического альбома. Цель:подвести детей к пониманию того, что продукт их творчества интересен для воспитателя и родителей. ОО«Познание» Форма: «Заседание клуба Почемучек» Тема: «Символы России: Герб Российской Федерации» Цель НОД: формировать у детей представление о сущности и значении герба России как государственного символа Российской Федерации; Ход НОД 1.Беседа Цель: расширять представления детей о значении геральдических символов герба. 2.Рассматривание иллюстративного материала с изображением герба России. Цель :уточнять представления детей о форме, цвете ,элементах герба. 3.Решение проблемных ситуаций: Зачем стране нужен герб? Где можно увидеть изображение герба? Зачем нужно изображение герба ? Цель:развивать у детей логическое мышление, умение высказывать свое мнение, развивать диалогическую речь. 4. Динамическая пауза. Цель: снятие у детей мышечного напряжения. 5.Дидактическая игра «Путешествие в прошлое» Цель:упражнять детей в умении сравнивать изображений герба на старинных монетах и современных монетах. 6. Просмотр слайд – шоу по стихотворению«Герб России» (автор В.А.Смирнов) Цель: развивать у детей умение сопоставлять описание герба в стихотворении с реальным объектом, чувствовать красоту поэзии. 7.Творческая мастерская «Создаем герб группы» Цель:побуждать детей применять в творческой деятельности имеющиеся знания и умения. | Утро (К)Беседа «Орёл, грифон и птица-Сирин» Цель: выявить знания детей о геральдических символах. Стимулировать познавательный интерес (ФК, Б, З) Утренняя гимнастика «Мы российские спортсмены» Цель: закреплять у детей навык выполнения общеразвивающих упражнений (ЧХЛ, С, К) Чтение стихотворения В.Калинкина «Два паруса» Цель: закреплять представления детей о значении символов ,изображённых на гербах, расширять кругозор (П, ХТ) Рассматривание иллюстраций. «Военная тематика в гербах» Цель: стимулировать в детях чувство уважения и гордости за свою страну и армию, познакомить с наиболее распространенными эмблемами, значками различных родов войск и значением символов . (С, К)Этическая беседа «Символы государства» Цель: стимулировать интерес и желание детей знакомиться с государственными символами нашей Родины. (ХТ, К, С) Дидактическое упражнение «Образ герба группы» Цель: закреплять у детей умение ориентироваться на плоскости (справа-слева, вверху, внизу, в середине), подбирать геометрические формы в соответствии с замыслом, стимулировать интерес детей к познанию государственных символов России, воспитывать чувство гордости за свою страну. Прогулка 1, 2 (П,К,С) Наблюдение за птицами Цель:упражнять детей в умении составлять сравнительное описание птиц нашего края с орлом .Подвести к смысловому пониманию изображения орла на гербе. (К,С,)Речевая игра «Где я видел герб России» Цель: закреплять знания детей о применении государственной символики. Упражнять в применении предлогов (в; над; возле). (ФК, Б, С,П )Индивидуальная работа Игровое упражнение с мячом «Я знаю пять названий» Цель: закреплять у детей знание элементов герба, упражнять в отбивании мяча. (ФК, Б, К,) Подвижная игра «Цепи кованные » Цель: активизировать двигательную деятельность детей, закреплять у детей умения интерактивного характера- умение не ссориться, устанавливать контакт друг с другом (коммуникативная деятельность. СК) Сюжетно- ролевая игра «Магазин значков» Цель: совершенствовать умение детей творчески преобразовывать и использовать в игре полученные ранее знания и опыт. (ФК, С, Б,З )Подвижная игра «Мы весёлые ребята» Цель: упражнять детей в беге, умении ориентироваться в пространстве, выполнять действия по собственному плану. (ФК, Б, К) Игра-эстафета «Передай флажок» Цель: способствовать формированию у детей физических качеств: быстроты, ловкости. Развивать внимание Вечер (С, К) Речевое упражнение «Я начну. А ты закончи» Цель:совершенствовать монологическую речь детей. (ХТ,К,С)Дидактическая игра «Подбери декор» Цель: побуждать детей самостоятельно подбирать элементы декора геральдических символов в соответствии с замыслом. (ХТ, К,С) Творческое задание «Изготавливаем герб нашей группы» Цель: развивать у детей художественное творчество в стилизации образов, совершенствовать технические умения и навыки в коллажной технике. С, К, Т ) Сюжетно- ролевая игра «Библиотека» : Сюжет «Выбираем книги о Родине». Цель:совершенствовать умение детей распределять роли, согласовывать тему игры. Формировать элементы художественно-творческих компетенций читателя, слушателя. (С, П, К, ХТ) Итог дня «Копилка идей» «Создаём уголок символики» Цель: формировать уважительное отношение к геральдическим символам, чувство гордости за свою страну . | (С,К)Рассматривание коллекции «Форменные пуговицы» Актуальная среда: Коллекция форменных пуговиц военных, пожарных, полиции и д.р. Цель: обогащать знания детей о применении государственной символики . (П,К)Рассматривание иллюстративного материала «Дракон, орёл и всадник» Актуальная среда: Иллюстрации с изображением гербов городов и государств. Цель: заинтересовать детей темой, расширять кругозор. (ХТ)Самостоятельная творческая деятельность «О чём забыл художник» Актуальная среда: Контурные картинки с изображением герба, флага России. Цель: побуждать детей передавать имеющиеся знания в рисунках, сочетать различные изобразительные техники. (П, К )Чтение худ. литературы и рассматривание книг : С.Михалков «Моя Родина Россия.»,С. Алексеев «Моё Отечество» энциклопедии «Всё обо всём», «Страны мира». Цель:формировать уважительное отношение к Государственной символике РФ и чувство гордости за свою Родину. (С, К,ХТ ) Дидактическая игра «Логический поезд» Актуальная среда: дидактический материал, карточки с изображением элементов герба. Цель: развивать логическое мышление, внимание, память, речевую активность детей. (С, К, П) Коллекции монет, значков «Государственная символика России» Актуальная среда: значки, монеты, кокарды ,шевроны Цель: заинтересовать детей темой, расширять кругозор. (С,П, К)Сюжетно-ролевая игра «Пожарные», «Военные»; сюжет «На параде» Актуальная среда: элементы формы :фуражки, погоны,шевроны, флажки, бинокль. Цель: совершенствовать умение детей передавать в игре профессиональные действия пожарных, военных. | (С, К) Беседа «Воспитываем юного патриота» Цель: Обогащать знания родителей об особенностях патриотического воспитания дошкольников (ХТ, С) Творческая мастерская «Герб нашей семьи» Цель: Формировать элементарные представления о гербе, как символе единства и духовной общности членов семьи, способствовать проявлению совместного творчества детей и родителей. |
День народного единства День народного единства
2 группа раннего возраста
КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 2 группа раннего возраста Давайте познакомимся! АДАПТАЦИЯ февраль январь декабрь ноябрь октябрь Дары осени Дидактическая игра «Соберем урожай» 2 неделя 3 неделя Я в
ПодробнееКомплексно тематический план
Комплексно тематический план II младшая группа (на 2016 2017 учебный год). Календарный месяц Темы Варианты итоговых мероприятий Сентябрь I блок «Детский сад у нас хорош» 1-2. Я и моя группа. 3. Учимся
ПодробнееКомплексно-тематическое планирование
Комплексно-тематическое планирование Приложение 11 Месяц, недели Сентябрь: События, праздники, развлечения (итоговое мероприятие) Сроки Тема Итоговое мероприятие (События, праздники, развлечения) Сентябрь:
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК НА УЧЕБНЫЙ ГОД
АДМИНИСТРАЦИЯ КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 92 Красносельского района Санкт-Петербурга (ГБДОУ детский сад 92 Красносельского
ПодробнееПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Годовой календарный учебный график является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в учебном году в Муниципальном
Подробнеена лето (июнь) 2018 года
План воспитательно-образовательной и физкультурно-спортивной работы на лето (июнь) 2018 года Дата Мероприятия (1 я половина дня) Мероприятия (2 я половина дня) 01.06.18 Праздник, посвященный «Дню защиты
ПодробнееСтаршая группа лет
Старшая группа – 5-6 лет Тема Содержание работы Период До свиданья, лето! Скоро в школу! Я вырасту здоровым Осень Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книгам. Формировать дружеские,
Подробнее
9.00 – 9.25 – исследовательская деятельность «Что мы знаем о времени»Дать понятие «время», объяснить смену дня и ночи, смену времен года; рассказать об измерении времени, разновидности часов (от древности до наших дней) Закрепить понятие «беречь время». Конструирование. Дом из берёзовых брёвнышек.
9.50 – 10.15 – ФИЗО
|
1) Утро – встреча детей и родителей. Игра «Прислушайся к себе» (научить детей связывать эмоциональное состояние с цветом). 2) Подготовка к завтраку. Комплекс утренней гимнастики. Артикуляционная гимнастика «Толстячки – худышки» (картотека артикул. гимнастика). 3) Завтрак. Если вилка или ложка в правой руке, то левая придерживает тарелку.4) Подготовка к прогулке. Беседа с детьми: о том, что делали вчера; какие планы на сегодня, пожелания детей. Д/и «Хватит ли?» (учить детей видеть равенство и неравенство групп предметов разного размера, подвести к понятию, что число не зависит от размера) Совершенствовать навыки ручного труда; воспитывать бережное отношение к книгам. Рассматривание репродукций и картин о родной природе. Чтение стихотворения “С чего начинается Родина? ” Объяснение значения пословиц о Родине.
5) Прогулка. Наблюдение за ветром (продолжать учить определять силу ветра; расширять знания детей о неживой природе) П/и «Коршун и наседка» (учить слушать команды воспитателя; развивать внимание) П/и «Ветер» (закреплять представления о связях в природе; учить внимательно слушать команды воспитателя) Индивидуальная работа: Упражнение с мячом (продолжать бросать мяч вверх, о землю, ловя его обеими руками). 6) Подготовка к обеду. Чтение художественной литературы «Моя страна» В. Лебедев. 7) Обед. Пищу брать понемногу, хорошо пережевывать, есть бесшумно, правильно пользоваться столовыми приборами (ложкой, вилкой), салфеткой. 8) Подготовка ко сну. Полоскание рта после приема пищи. 9) Дневной сон. 10) Подъем детей. Босохождение по коврикам. Корригирующая гимнастика «Мы сильные». Закреплять умение самостоятельно одеваться, помогать друг другу. 11) Полдник. Есть аккуратно, бесшумно, сохраняя правильную осанку за столом. 12) Подготовка к ужину. Приводить в порядок кукол, менять одежду; мыть и протирать игрушки. Д/и «Слушаем музыку» (развивать музыкальную память, обогащать высказывания детей об эмоционально-образном содержании музыки) Игра «Мебель для гномиков» (Учить строить мебель, закреплять знания об основных частях и деталях мебели). 13) Ужин. Игра «Завод» (Формирование умения творчески развивать сюжет игры. Закрепление знаний о различных видах транспорта: наземном, водном, воздушном. Расширение знаний о работе водителей, моряков, летчиков. Ознакомление ребят с работой автовокзала, речного вокзала, железнодорожного вокзала, аэропорта, расширение знаний детей о рабочих профессиях). |
Предложить детям точилки для карандашей.
Самостоятельные игры детей в уголках группы. Предложить детям настольные игры: «Лото», «Пазлы», формировать умение детей соблюдать правила игры. Д/и: « Мой адрес», « Сколько в доме этажей».
|
Рита, Саша рассматривание мягких игрушек, рассказывать о них. Индивидуальная работа с Максимом Б. Захаром К. закрепить основные приемы вырезания, формировать умение соблюдать правила безопасности при работе с ножницами.
|
Методические рекомендации по организации воспитательно-образовательного процесса в старшей группе по теме: «День народного единства»»
Методические рекомендации по организации воспитательно-образовательного процесса в старшей группе по теме: «День народного единства»»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОО по реализации и проведению праздника «Дня народного единства» в группах старшего дошкольного возраста планируется тематическая неделя, посвященная изучению темы праздника. Педагоги планируют совместную и самостоятельную деятельность. В старших группах формируется тематическое календарное планирование, которое включает все виды детской деятельности. В старшей и подготовительной группе образовательная деятельность в соответствии с возрастом детей. Тематика занятий соответствует теме.
Основная цель всей непосредственной образовательной и самостоятельной деятельности: формирование представлений и знаний детей о празднике и его происхождении, а так же русских традициях и истории.
Задачи:
Воспитание любви и уважения к русским национальным героям.
Развитие умений детей в продуктивной и других видах детской деятельности.
Вовлечение родителей в активное сотрудничество.
1.Образовательная область «Речевое развитие» включает в себя такие направления самостоятельной деятельности и НОД как:
С детьми проводятся беседы об истории праздника: «День народного единства»;
В свободном общение обсуждаются вопросы: «Кто такие, Минин и Пожарский?», «Что означает – народное единство?».
Педагоги рассказывают о «Начале смутного времени», «Народном единстве», «Памятнике Минину и Пожарскому».
2.Образовательная деятельность «Познавательное развитие» включает в себя такие направления самостоятельной деятельности и НОД как:
Рассматриваем фото, репродукции картин, иллюстраций.
Конструируем «Старинную крепость», «Кремль»
3. Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» включает в себя такие направления самостоятельной деятельности и НОД как:
Сюжетно-ролевые игры: «Защитники», «Путешествие по Москве».
Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры, аппликаций, атрибутов для тематического занятия
Много уделили внимания безопасности нашей страны, границ государства, дружбе народов разных национальностей, национальным обычаям народов: проводятся беседы, рассказы, рассматриваем иллюстраций, фото.
4. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» включает в себя:
Продуктивная деятельность включила в себя рисование на темы: «Русская деревня», «Родина – Россия», «Русские красавицы»; аппликация_- «Русские богатыри»; лепка – щит, меч. Организована выставка детского творчества, а также творческих работ, выполненных детьми и родителями
Слушание музыки: Кабалевский Д. «Походный марш», «Кавалерийская»; Струве Г. «Моя Россия», Тиличеева Е. «Марш», Прокофьев С. «Марш».
5. Физическое развитие:
Был запланирован и проведен физкультурный досуг: «Встреча с богатырями».
Проведена беседа о здоровом питании в древней Руси, а также о питании воинов в условиях войны.
Мы также создаем условия для самостоятельной деятельности детей
В уголке художественной литературы
– Книги для чтения и рассматривания: В. Жуковский: «Родного неба милый свет», К. Ушинский: «Наше Отечество», М. Исаковский: «Поезжай за моря, океаны…», З. Александрова: «Родина», А Прокофьев: «Родина», С. Есенин: «Гой ты, Русь моя родная…»
– Мы создаем предметно-развивающую среду, куда помещаем фото и репродукции различных времён с изображением баталий, боёв, парада и т. п.
– Изготавливаются атрибуты детьми вместе с воспитателями и родителями: флаги, атрибутика военных разных времён – шлем, кивер, пилотка, бескозырка, бинокль, штурвал, фляжка, котелок.
Организован уголок русского быта, в котором отражены русские традиции и русское народное творчество. В этом уголке с детьми проводится рассматривание, беседы, народные игры с использованием атрибутов народного быта.
То есть все образовательные области интегрируются между собой. Вся работа отражается в уголках художественной литературы, художественного творчества и направлена на то, чтобы дети осознали и правильно восприняли этот праздник. И, конечно же, родители тоже приглашаются на праздник и принимают участие в празднике « День народного Единства» как гости.
старшая группа “АБВГДейка”
Мы приветствуем Вас
на странице нашей группы!
Новости группы
29.09.2021
Я люблю эту осень за краски,
За палитру опавшей листвы.
Каждый раз ощущение сказки…
Каждый раз ощущение мечты…
01.09.2021
10.06.2021
С наступающим праздником!
День России – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины. В связи с празднованием этого государственного праздника в нашем детском саду прошло развлечение с участием Скомороха, Василисы Премудрой и конечно всеми любимой Бабы Яги. Ребятам были предложены загадки на смекалку, игры с народной игрушкой матрешкой, с расписным платком, игры на на ловкость, перетягивание каната, отгадывание загадок. Дети рассказали о символах России и что они значат. По окончанию развлечения всех ждал вкусный и полезный сюрприз от бабушки Яги.
07.06.2021
Выпускной вечер “Лучше всех!”
Поздравляем наших выпускников группы “АБВГДейка”!
Желаем им успехов в учебе, новых знаний, интересного жизненного пути!
01.06.2021
День защиты детей
Сегодня 1 июня – Самый первый день самого тёплого, яркого, красочного времени года – лета. И этот день объявлен во всём мире – Днём защиты детей. Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, веселье! А самое главное – это мирное небо над нами!
24.05.2021
Греческое слово “динозавр” означает “ужасный ящер”. Вероятно, археологи были потрясены, когда обнаружили при раскопках громадные кости динозавров. Мы с ребятами узнали много информации о динозаврах – многие из них были безобидными животными, которые мирно жили в лесах, питаясь травой. Оформили мини-музей, выставку рисунков, познакомились с новыми играми.
01.05.2021
День Победы — праздник всей страны! Празднуют и взрослые, и дети.
Чтобы в мире не было войны, Человек Земли за всё в ответе.
Пусть улыбнётся солнце на рассвете, И радостью прольётся в каждый дом.
Пусть веселятся дети на планете, И будет ясным синий небосклон.
Хоть сейчас мы маленький народ, Мир построить на Земле готовы.
Чтоб сберечь планету от невзгод, Скинем мы с неё войны оковы.
Чтоб услышать детский смех весной, В голубых объятиях эфира,
Нужно дружно жить одной семьёй, Постараться всем народам мира
(Г. Рукосуева)
22.04.2021
Экскурсия в детскую библиотеку “Радуга”
“Здесь живут книги”
Экскурсию в детскую библиотеку дошкольники подготовительной группы “АБВГДейка” ждали с нетерпением, для большинства из них это было первое знакомство с «книжкиным домом». Работники библиотеки радушно встретили ребят и предложили совершить увлекательное путешествие в мир книг о здоровье и спорте. Дошколята с большим интересом и вниманием слушали библиотекаря, как выбирать книги, по какому принципу располагаются книги, как правильно обращаться с книгой, как вести себя в библиотеке. Закрепили правила здорового образа жизни, отгадывали загадки, поиграли в веселые игры. Эмоций было много, всем понравилось в гостях у книжек.
Экскурсия произвела на дошколят огромное впечатление. Детям не хотелось уходить из библиотеки, и они пообещали научиться читать и брать книжки на дом. А пока готовы приходить в библиотеку с родителями.
12.04.2021
День космонавтики – праздник, посвященный первому полету человека в космос, его отмечают во всем мире 12 апреля. Первый полет в космос стартовал с космодрома Байконур – Юрий Гагарин полетел к звездам на космическом корабле “Восток” 12 апреля 1961. Полет, ставший прорывом в освоении космического пространства, длился всего 108 минут — облетев весь шар земной, корабль приземлился благополучно недалеко от деревни Смеловка (Саратовская область).
Юрий Гагарин давно стал частью истории нашей страны и частичкой каждого из нас. В 2021 году мы отмечаем 60-летие первого полета человека в космос.
В детстве многие мечтали стать космонавтом, как Гагарин, и быть похожим на него. Сегодня у воспитанников детского сада эта мечта чуть-чуть сбылась, каждый почувствовал себя космонавтом!
Спасибо всем участникам за космические поделки!
01.04.2021
В народе говорят: «Первое апреля – никому не верю»
Потому что 1 апреля – это юмор, шутка, смех,
1 апреля – это смех и улыбки на ваших лицах.
Праздник юмора с утра – крикнем вместе все ха-ха!
Желаю смеяться вам всем веселей,
Улыбка всегда чтоб была до ушей!!!
31.03.2021
Воспитанники подготовительной группы “АБВГДейка” присоединились к профилактической акции #ВеснаБезДТП.
05.03.2021
8 Марта!
Ребята готовились к празднику, учили танцы, песни, стихи, сценку, готовили подарки любимой маме, бабушке, а мальчики еще сделали своими руками подарки девочкам. Дети выразили всю свою любовь к маме, подарили ей множество ласковых слов и пожеланий.
20.02.2021
С 23 февраля!
Папа, папочка, папуля,
Сердцем всем тебя люблю я!
Ты — любимый и родной,
Ты, мой папочка, герой!
Будь всегда, прошу, таким,
Самым лучшим и родным!
Будь здоровым, папа мой,
Помни, что ты мой герой,
Мой Защитник, мой кумир,
Для меня ты — целый мир.
Поздравляю я тебя
С Двадцать третьим февраля!
10.02.2021
Быт и традиции народов мира
Каждый народ стремится к сохранению языка, обычаев и традиции национального костюма, традиционных занятий и промыслов. Богатство национальных культур — достояние всей страны. Вот и в нашем детском саду этой теме уделяется внимание. В группе создали макет «Русская изба», который привлек к себе детское внимание и интерес. Дети имели возможность поиграть с предметами быта и одновременно расширяли словарный запас, проговаривая малознакомые слова «кухонная утварь», «ухват», «кочерга», «люлька», «коромысло», «веретено», «прялка» и др.
Особое внимание уделили воспитанию уважения к труду народных мастеров. Дети познакомились с предметами народного творчества через книги, иллюстрации, выставки и практическую работу. Ребята почувствовали себя настоящими мастерами во время лепки и росписи посуды, особую фантазию проявили при росписи гжельской посуды.
Для знакомства с традициями народов других стран совместно с родителями был создан мини-музей «Жаркие страны», в котором дети познакомились не только с предметами быта, но и музыкальными инструментами, а так же нашли много познавательного материала о растительном и животном мире, о жилище, о традиционной одежде, аксессуарах.
Воспитатель Елена Богдановна
05.02.2021
Железная дорога – не место для игр!
В подготовительной группе АБВГДейка педагоги провели информационную разъяснительную работу с родителями и детьми о правилах безопасного поведения на железной дороге. Родители совместно с детьми создали стенгазету, которую дети с интересом рассматривают и знакомятся с правилами поведения на железной дороге в стихах. В режиссерских играх дети разыгрывают опасные ситуации на железной дороге и объясняют, как их можно избежать.
Воспитатель Елена Богдановна
12.01.2021
В подготовительной группе “АБВГДейка” Елена Богдановна провела беседу с детьми на тему “Будь осторожен на льду”. Закрепляли знания о правилах безопасного поведения на водоемах в зимнее время, в игровой форме разыгрывали опасные ситуации и учились оказывать элементарную помощь. Дети серьёзно отнеслись к теме “Юные спасатели” и показали в своих рисунках как важно быть осторожными и внимательными на льду, а так же заботиться о своей безопасности.
30.12.2020
Новогодний утренник
04.12.2020
Тюменские узоры зимы
Тюмень. Свято-Троицкий монастырь.
01.12.2020
Мероприятия с детьми “Еще раз о безопасности”
В подготовительной группе “АБВГДейка” в режиссерской игре “На улицах города” дети сами придумывают и разыгрываю ситуации, приближенные к жизни.
В сюжетно – ролевой игре дети закрепляют правила дорожного движения, учатся соблюдать эти правила, закрепляют умения действовать в команде.
В дидактической игре “Парочки” дети находят парные картинки, объясняя название и назначение дорожных знаков.
Настольная игра – ходилка “Мой город” изготовлена руками педагога и детей. Она помогает детям самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни. Систематизирует знания по безопасности на улицах города.
Стенгазета “Зима прекрасна – когда безопасна ” создана руками детей и родителей гр. АБВГДейка, в ней собраны советы от Деда Мороза и Снегурочки о правилах безопасного поведения на замерзшем водоёме и на игровой площадке. Дети рассказывают друг другу об опасных ситуациях, которые встречаются в зимний период, и как из них выходить.
27.11.2020
С Днем матери!
03.11.2020
4 ноября жители России отмечают государственный праздник – День народного единства. История этого дня уходит корнями в 1612 год. Именно 4 ноября (по новому стилю) народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского выдворило из столицы польских интервентов. Официально в современной России праздник утвержден и является выходным днем с декабря 2004 года. Впервые мы отметили этот праздник 4 ноября 2005 года.
Этот праздник символизирует не победу, а сплочение народа, благодаря которому и произошла большая победа. День народного единства очень важен нашей стране. Мы должны помнить и понимать, что только вместе мы можем преодолевать трудности.
В рамках празднования Дня народного единства с детьми подготовительной группы “АБВГДейка” был проведен тематический музыкальный досуг «В единстве наша сила».
12.10.2020
“Осенины на Руси”
Самые веселые и щедрые праздники были осенью. Из глубокой старины пришел к нам праздник “Осенины” – “Осенины – славной осени именины”. В этот день всегда провожали осень, прославляли её, благодарили за богатый урожай. Вместе с Хозяюшкой ребята встречали праздник – спели песню “Ах, какая осень”, станцевали танец “Рябинка”, “Танец с ложками”, водили хоровод “Гости в огороде”, играли в игры “Капуста”, “Лента красная – атлас”, показали сценку “Грибы”, вспомнили пословицы и поговорки про капусту и про осень. Славный праздник получился!
старший воспитатель Марина Александровна
25.02.2020
В детском саду с детьми были организованы разнообразные мероприятия (конкурсы, квесты, мастер-классы и т.д.) по профилактике пожарной безопасности, направленные на формирование и закрепление знаний, умений, навыков поведения при пожаре, информирование детей о правилах пожарной безопасности во время нахождения на природе. Дети отразили в своих работах призыв о том, что надо соблюдать правила пожарной безопасности.
Елена Богдановна
14.01.2020г
Коляда-коляда, открывайте ворота!
Святки – это зимние праздничные вечера, которые длятся от Рождества до Крещения. В древние времена в это время на Руси устраивали праздничные гуляния: ряженые славили хозяев песнями и желали им здоровья и богатства.
В канун Нового года по старому календарю – 14 января в нашем детском саду прошли Рождественские колядки, участниками которых стали дети старшей и подготовительной групп. В праздничных нарядах они исполняли частушки, колядные заклички, водили хороводы и играли в народные игры «Баба Яга», «Шла по лесу коза». Дети получили незабываемое впечатление от прошедшего мероприятия! Через такую деятельность удается приобщать ребят к традициям и истокам русской культуры.
С уважением, воспитатель Вера Ивановна К.
30.12.2019
Новый год
Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Подготовка началась задолго до наступления праздников. С детьми были выучены стихотворения, песни, танцы, новогодние хороводы, проводились беседы на тему Нового года, новогодних традиций.
Дети пришли на представление нарядные, весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. Педагоги, участвовавшие в новогодних праздниках, проявили себя хорошими артистами, показав всё своё актерское мастерство, задор и организаторские способности. Им пришлось перевоплотиться в разных героев: Деда Мороза (младший возраст), Снегурочку, Снеговика, Бабу Ягу, Снежную Бабу, Метелицу и др. А дети подготовительных групп почти все роли играли сами. Молодцы!!!
Большое спасибо родителям, групп «Смешарики», «Теремок», «Колобок», «Солнышко», «Непоседы», «АБВГДейка», «Золотая рыбка» за актерскую игру главного волшебника праздника – Деда Мороза. Праздник доставил радость и детям, и взрослым, в заключении представления все ребята получили долгожданные подарки.
С уважением, музыкальный руководитель Светлана Викторовна.
22.10.2019
Готовимся к путешествию на самолете
Сегодня на улице ненастная погода, а наши дети из группы АБВГДейка этому очень рады, т.к. можно достать любимый комод с нарядами и атрибутами для сюжетно-ролевых игр и пофантазировать.
Через несколько минут в групповой комнате образовалось несколько подгрупп детей, объединённых по интересам. Самолёт построили из скамеек и стульев, стюардессы Алёна и Ульяна нашли тележку для раздачи обедов пассажирам, а пожарники Ваня и Данил следили за обстановкой вокруг играющих детей и, во время пожара активно его тушили, при этом не забывая эвакуировать людей в Серёжин автобус. В случае недомогания в лаборатории у Василисы и Данила можно было сдать анализы и получить консультацию для дальнейшего лечения. В парикмахерской София для всех желающих делала причёски, а Федя с серьёзным видом занимался строительством дома по готовым чертежам.
Несмотря на дождливую погоду, у наших детей хорошее настроение!
Воспитатель Елена Богдановна
18.10.2019
Мы играем в сюжетно-ролевые игры
Игра является ведущим видом деятельности дошкольников. Через игру ребёнок познаёт мир, готовится к взрослой жизни, развивает своё творчество.
Наши дети очень любят играть в сюжетно-ролевые игры. Они учатся общаться между собой, договариваться при распределении ролей, а так же закрепляют знания о трудовых операциях различных профессий. Дети в игре эмоциональны и активны, самоорганизованы, а главное дружелюбны друг к другу. В игре проявляется их неповторимое творчество.
Воспитатель Елена Богдановна
17.10.2019
Праздник Осени
Красивая пора – осень. Дарит нам свои чудесные краски, а нам она подарила еще и веселый праздник с играми, песнями, стихами, частушками, загадками и сюрпризами. В гости к ребятам приходило Пугало из страны Огородия. А спор овощей помогла прекратить и примирить красавица Вишенка из страны Фруктовия.
С уважением, Елена Богдановна
23.09.2019
Дидактическая игра “Составь картину”
Дети отгадывали осенние загадки, а из ответов – картинок составили картину “Волшебная осень”. Ребята подбирали слова-эпитеты, описывая осенние приметы. А на прогулке с большим интересом рассматривали листочки и на славу потрудились.
С уважением, Елена Богдановна
22.08.2019
День государственного флага российской федерации.
22 августа – День государственного флага Российской Федерации – это особый и сравнительно молодой праздник. В нашем детском саду 22 и 23 августа прошли мероприятия, посвященные этому дню.
Праздник начался с самого утра, для родителей была проведена акция «Триколор из лент». Воспитатели поздравляли родителей с праздником и завязывали им триколор на руку.
Затем праздник продолжился на спортивной площадке, куда спешили дети старшего и среднего возраста, с флажками в руках. К ребятам на праздник пришла Березка и рассказала о значении каждого цвета флага, а также загадала загадки каждой из команд. На протяжении праздника дети читали стихи о Российском флаге, отгадывали загадки, играли в игры «Угадай и назови», «Собери флаг», подвижные игры-эстафеты «Пронеси флаг через препятствия». Ребята получили и закрепили представления о символическом значении цветов флага нашей Родины. В заключение праздника все группы на большом эмоциональном подъёме исполнили флешмоб «Моя Россия».
С уважением музыкальный руководитель Светлана Викторовна.
14.06.2019
Под теплым солнцем вырастая, Мы дружно, весело живем,
Россия, милая, родная, Цвети и крепни с каждым днем!
12 июня в России отмечается большой государственный праздник – ДЕНЬ НЕЗАВИСИМОСТИ России.
В День России мы чествуем нашу Родину, страну с тысячелетней историей и уникальным наследием, страну, соединившую на огромном пространстве множество народов, территорий, культур. Этот праздник общероссийского и общегосударственного единения отмечают во всех регионах страны, во всех городах России.
Накануне Дня России и в нашем детском саду прошел праздник, посвященный этому событию. Ребята читали стихи, пели песни, танцевали, играли в подвижные и музыкальные игры, соревновались, побеждая во славу России. Целью всех мероприятий, проходивших в детском саду, было формирование у детей представлений о России как о государстве, о родной стране; воспитание чувства любви к родному краю, Родине. Детям было рассказано, почему наш флаг состоит из трех цветов, и что обозначает каждый цвет. Мероприятие прошло на спортивной площадке, куда «прилетел» сказочный герой Карлсон. Дети показали Карлсону какие они смелые, быстрые и ловкие. В заключении праздника всех детей объединил «Хоровод друзей».
С уважение воспитатель, Наталья Евгеньевна
11.06.2019
До свидания, детский сад!
Выпускной бал в детском саду – это особое событие для каждого ребенка и его родителей, это первая ступенька во взрослую жизнь. С одной стороны это радостный, долгожданный праздник, с другой – немного грустное событие. Радостно педагогам от того, что их воспитанники переходят на новую жизненную ступеньку, а грустно – что приходиться расставаться с такими милыми, уже ставшими родными детьми. Кажется, что недавно они начали ходить в детский сад, но уже скоро – будущие первоклассники.
Выпускной бал в детском саду прошел в теплой, дружеской обстановке. Начался праздник с торжественного выхода выпускников – дети как-то сразу повзрослели: красивые, нарядные, они стали похожи на школьников. В течение всего утренника они показали свои знания и умения, которые приобрели за годы, проведенные в детском саду: спели много песен, рассказали стихи, порадовали танцами. Пришли поздравить выпускников и дети младшей группы. Они пожелали в школе не шалить, а учиться на 4 и 5, и подарили на память танец, и рассказали стихи. От имени всех детей и родителей были сказаны слова благодарности воспитателям, администрации и всем работникам детского сада. Каждому выпускнику были вручены подарки и дипломы об окончании детского сада. В конце праздника дети выпустили в небо воздушные шары. Ярким и запоминающимся стал для детей выпускной в детском саду.
С уважением, воспитатель Наталья Евгеньевна
11.06.2019
Вот и стали мы на год взрослее
10 июня в нашем детском саду №100 к3, к ребятам средней группы “Теремок” в гости пришла Ириска, чтобы поздравить их с переходов в другую группу – СТАРШУЮ “АБВГДейка”! Но коварная баба Яга украла ключ от старшей группы и не хотела его отдавать детям. На помощь пришла Ириска. Она предложила детям отыскать хорошее настроение на все лето и научить бабу Ягу быть доброй и позитивной. Ребята побывали на станциях: «Домисолька», «Спортбаза Бабы – Яги», «Мудрая Сова». Дети с удовольствием выполняли задания, состязались в знаниях сказок, отгадывали загадки. Зарядились замечательным настроение на все лето. А самое главное – баба Яга вернула ребятам КЛЮЧ от группы “АБВГДейка”. Наши дети повзрослели, они уже не малыши!
инструктор ФК Виктория Юрьевна
7-8 мая
День Победы
9 Мая – День Победы – святой для каждого из нас праздник и мы, обязаны передать память о Победе будущим поколениям. В нашем детском саду состоялась «Битва хоров», посвященная этому Великому Дню. Участвовали дети почти всех возрастных групп детского сада, начиная со средних групп. В этот памятный день детские хоры исполнили песни военных лет, прочли стихи о войне, победе, инсценировали известную песню «Синий платочек», исполнили композицию с цветами и голубями, а также почтили память героев войны, минутой молчания.
В фестивале принимали участие не только детские хоры, но и взрослый – хор сотрудников детского сада, который исполнил песню «От героев былых времен». Дети прочувствовали события Великой Отечественной войны, сопереживали всем тем, кому довелось пережить эти страшные годы. И, я надеюсь, что наши дети пронесут память о событиях войны на протяжении своей жизни и всегда будут помнить и чтить героев войны.
Музыкальный руководитель Светлана Викторовна
06.05.2019
Безопасность глазами детей
В рамках реализации Плана мероприятий по обучению детей правилам безопасного поведения в быту, на дороге, обеспечению мер пожарной безопасности в городских лесах в детском саду в течение марта-апреля были организованы профилактические мероприятия с воспитанниками: тематические занятия, беседы, досуги, развлечения, викторины и выставка художественного творчества «Безопасность глазами детей».
старший воспитатель Марина Александровна
17.04.2019
Пожарная безопасность
В рамках месячника по Пожарной безопасности в нашей группе был проведен комплекс мероприятий. Был оформлен уголок по правилам поведения и пожарной безопасности. Совместно с детьми изготовили лэпбук ,где мы разместили карточки с правилами, загадки, трафареты, дидактические игры. Очень много беседовали на такие темы как «Огонь – друг или враг?», «Профессия- пожарный»,просмотрели мультфильмы и презентации на противопожарную тематику: «Огонь – друг, огонь – враг!», «Правила Пожарной Безопасности», «Азбука пожарной безопасности». Читали художественную литературу , а затем беседовали о прочитанном, делали выводы, придумывали свои сюжеты, окончания к сказкам. Заучивали загадки, пословицы про огонь, пожар, пожарных. Учились понимать смысл пословиц. Рассматривали плакаты и иллюстрации по пожарной тематике. Дети с большим энтузиазмом учились правильно вызывать пожарную охрану, внимательно слушали о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случится пожар, спорили: «Огонь – он друг или враг?», понимали как важна, нужна и опасна профессия пожарного. Знакомились с пожарной сигнализацией и средствами пожаротушения (огнетушителями).
С уважением воспитатель Наталья Евгеньевна
12.04.2019
Космос –это интересно
Когда над землёй летит космонавт,
Глядят ему в след миллионы ребят,
Вечерней порою глядят в небеса,
Сияют, сияют ребячьи глаза.
И в них отражаются, ярко горя,
Те звёзды, к которым они полетят!
Для ребят тема космоса очень интересна, в ней много необычного, фантазийного. В нашей группе прошла тематическая неделя «Космос – это интересно». Проведенные в группе занятия и беседы были направлены на развитие познавательных и творческих способностей воспитанников, которые осуществлялись через различные виды детской деятельности – чтение рассказов о космосе, планетах солнечной системы, космонавтах, выставка детских рисунков на тему«День космонавтики». Дома дети с родителями изготовили поделки по теме «Космические дали. В совместной деятельности мы создали макет солнечной системы, узнали о формах планет, их размерах, о движении вокруг своей оси; познакомились с космонавтами, рассматривали фотографии первых спутников, космических станций и героев космоса, о Белке и Стрелке – первых космических путешественниках, о первом космонавте – Юрии Гагарине и о первой женщине-космонавте–Валентине Терешковой. Дети нашей группы узнали о трудной предполетой подготовке, о том, как надо беречь и закалять свой организм, если дети хотят добиться успеха в жизни.
С уважением воспитатель Наталья Евгеньевна
02.04.2019
День смеха
День смеха – праздник любимый и отмечаемый во всем мире как взрослыми, так и детьми. И если взрослые разыгрывают и обманывают друг друга, то для детишек это лишний повод повеселиться и порадоваться. День смеха начался с самого утра. Детей встречали сказочные персонажи, которые веселили детей и поздравляли всех с этим веселым днем. Праздник продолжился в музыкальном зале, где детей ждал сюрприз и множество интересных игр и забав с клоунессой Чупой и Карлсоном.
Все дети получили массу позитива, радости и хорошего настроения на целый день. Пусть в этот день все люди подарят друг другу только счастье, радость и улыбку. Пусть от этого весь мир станет светлее и добрее!
07.03.2019
Веселая Масленица
Масленица самый яркий и веселый русский народный праздник и педагоги нашего ДОУ ежегодно проводят его для детей. Славится Масленица своими вкусными масляными блинами. Наши повара напекли сотню блинов для детей, блины эти были самые вкусные! А 6 февраля для всех детей педагоги устроили веселое представление: скоморох зазывал гостей на праздник попеть, поиграть, потанцевать, да силой помериться. В гости к детям пришли Блин масляный, Зима, Весна, Леший, Баба Яга с веселыми частушками, загадками да играми. Встретилась Зимушка – зима с Масленицей, да по доброму со всеми распрощалась до следующего года.
С уважением, воспитатель Наталья Евгеньевна
22.02.2019
«Страна чудес»
В нашем детском саду стартовал проект посвященный 90-летию замечательной писательницы и переводчицы Ирины Петровны Токмаковой. Вот и мы с детьми нашей группы приняли участие в этом интереснейшем проекте. За эти две недели мы многое узнали. Мы беседовали о творчестве И.Токмаковой, познакомились с её произведениями, прочитали множество стихов. В книжном уголке оформили выставку книг с произведениями И.Токмаковой. Вместе с детьми нарисовали рисунки по понравившимся стихам, а затем из этих рисунков оформили альбом. Также детям очень понравилось инсценировать уже полюбившиеся стихи. Не остались в стороне и наши родители, которые помогали в создании атрибутов и уделили большое внимание совместному с детьми чтению дома. И в завершение проекта в нашем саду прошёл конкурсов чтецов по уже любимым стихам. Дети с большим интересом и восторгом приняли участие в этом мероприятии и заняли призовые места.
С уважением, Наталья Евгеньевна
19.02.2019
Наука даёт нам новые знания.
В нашем детском саду проходит месячник науки и за это время мы с детьми узнали много интересного. Наука даёт нам новые знания. Эти знания человек использует, чтобы было удобнее и интересней жить. Мы с детьми познакомились с различными видами наук. Это вызывает восхищение и интерес у детей, какие бывают науки и что они изучают: физика – опыты, биология – растения, астрономия – космос и т.д. Мы проводили научные опыты и эксперименты, изучали свойства предметов, наблюдали за процессом их изменений, делали выводы. У нас прошли интересные и познавательные занятия, на которых мы изучили свойства воды, воздуха и камней. Мы с детьми просматривали презентации о достижениях человечества в науке и о самых великих открытиях и достижениях человечества. Ребята весело и с пользой провели это время!
С уважением, Наталья Евгеньевна.
18.02.2019
Прогулка «Хоккей с шайбой»
С детьми группы «АБВГдейка» на прогулке было предложено поиграть в спортивную игру с элементами «Хоккея с шайбой». Ребята вспомнили правила игры, технику безопасности, узнали, почему игра называется командной. Мы разбились на две команды и дети придумали названия. 1 команда «Спортсмены» и 2 команда «Силачи». Также были болельщики и судьи, которые вели счет игры. Данная игра была направлена на укрепление физического здоровья детей, развития интереса к спортивным играм, умению соблюдать правила игры, а также игра направлена на сплочение командного духа. В конце игры были подведены итоги. Победила ДРУЖБА!
С уважением, Татьяна Викторовна
14.02.2019
«Голубая гжель»
По теме недели «Быт и традиции народов мира» мы с детьми группы «АБВГДейка» познакомились с гжельской росписью. Подбор иллюстративного материала помог выразить всю красоту данной росписи. Дети узнали, откуда пошло слово «гжель», что данная роспись выполняется в двух цветах: в белом и синем. Познакомились с простыми элементами гжельской росписи – точки, штрихи и линии. Из детей мы перевоплотились в гжельских мастеров, у которых стояла не простая задача: нужно изготовить гжельскую роспись по тарелочкам. Выполнялась работа гуашью, из простого круга на белом фоне, наши мастера изготовили настоящую, гжельскую роспись!
Воспитатель, Татьяна Викторовна
“Мы – лыжники”
06.02.2019
В нашем детском саду на 3 корпусе активно проходит лыжная подготовка среди старших и подготовительных групп.
Лыжная подготовка – одно из важнейших средств физического воспитания старших дошкольников. Катаясь на лыжах работают все основные группы мышц, нормализуется дыхание и кровообращение, укрепляется стопа. Благодаря регулярным занятиям на свежем воздухе дети меньше болеют простудными заболеваниями. Нашим ребятам очень нравится кататься на лыжах!!!!
С уважением инструктор по физической культуре Виктория Юрьевна
Наш мини-музей “Мир часов”
01.02.2019
Часы бывают разные
Есть детские, есть важные.
Будильники пузатые,
Настенные глазастые,
Карманные почтенные,
Наручные надменные,
Настольные серьёзные
И башенные грозные.
В нашей группе прошла очень интересная тематическая неделя «День и ночь –сутки прочь». Дети приняли активное участия при изучения этой темы- они подготовили множество сообщений о различных видах часов, конструировали, лепили, рисовали, просмотрели презентации о времени и часах. Ориентировка во времени жизненно необходима ребенку как будущему члену общества, служит базисом его личностной культуры. Но самым главным событием для них стало создание мини – музея «Мир часов». Силами педагогов и родителей были собраны экспонаты для нашего музея: разные виды часов.
Мини-музей в детском саду является одним из источников приобщения детей к сокровищам истории, культуры, искусства. Дошкольники способны воспринимать и оценивать реальное и воображаемое, сюжеты старины и современности. Сделать этот мир понятным и интересным для каждого ребёнка и было задачей данного музея. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини – музее не только можно, но и нужно. Разрешается менять, переставлять экспонаты, брать в руки, рассматривать. В обычном музее ребёнок – лишь пассивным созерцатель, а здесь он соавтор, творец экспозиции. Причём не только он сам, но его семья.
Деятельность мини-музея «Мир часов» делает формирование представлений о времени предметом специального внимания детей, создаёт наиболее благоприятные условия детьми четкого представления о времени.
С уважением, Наталья Евгеньевна.
18.01.2019
«Зимние Олимпийские игры»
16 января воспитанники подготовительной группы “АБВГДейка” приняли участие в спортивном празднике «Зимние Олимпийские игры», целью которого стало приобщение детей к традициям большого спорта, укрепление здоровья, а также воспитание умения не только побеждать, но и проигрывать. Ребята справились со всеми спортивными эстафетами: «Олимпийский огонь», «Биатлон», «Санный спорт», «Хоккей». Проявили быстроту, ловкость, молодцы, так держать!!!
Инструктор ФК Виктория Юрьевна
14.12.2018
«Зимняя прогулка в детском саду»
Зима волшебное время года! Дети очень любят зиму, ведь-это свежий морозный воздух, волшебное убранство природы. Детям очень нравятся зимние забавы: катание на санках, лыжах, коньках, с горок, подвижные игры, игры в снежки, кормление птиц, постройки из снега, да просто поваляться в пушистом снегу. Прогулка зимой самое увлекательное занятие! Это счастье, веселье, радость!
Во время прогулки мы с детьми наблюдаем за природой, организуем разнообразные игры и состязания. Прогулка очень важный режимный момент в жизнедеятельности детей детского сада. Она способствует физическому, познавательно- речевому, социально-личностному и художественно-эстетическому развитию детей. Оказывает закаливающее воздействие на организм, оптимизирует двигательную активность детей. Румяные щечки, блестящие глаза и отличное настроение-результат прогулки! Так весело мы проводим время на прогулке!
Воспитатель Наталья Евгеньевна.
Календарь ожидания
14.12.2018
Новый год – пожалуй, самый волшебный праздник. Он пропитан ожиданием чуда, детскими восторгами, затаенными заветными желаниями, он забирается под варежки пушистыми снежинками и пахнет мандаринами и настоящей елкой. Адвент – календарь – пожалуй, один из самых удачных способов раскрасить ожидание праздника ощущением радости и волшебства
Для чего нужен адвент календарь? Не только для создания праздничного настроения. Первые новогодние календари ожидания преследовали именно такую цель: приобщить детей к подготовке. А вместе с тем познакомить их с праздником и традициями, связанными с Новым годом. В календаре самые разные задания разбиты по дням и преподносятся ребенку, как нечто волшебное. Полезные задания чередуются с развлечениями, интересными играми и даже приключениями. Таким образом, у ребенка формируется позитивное отношение, и подготовка из рутины превращается в настоящий праздник. Задания для такого предновогоднего календаря лучше подбирать разные. Можно поделить их на 4 группы:
- Полезное задание
- Подвижная игра
- Событие (мероприятие, в котором ребенок выступает в качестве зрителя)
- Поделка своими руками
В этом году и мы сделали адвент – календарь с заданиями и все дни в декабре будут наполнены ожиданием и радостью.
С уважением, воспитатель Светлана Борисовна.
11 декабря 2018
«Выполняя тренировку, учусь я ловкости, сноровке!»
11 ноября в нашем детском саду прошло открытое городское мероприятие для инструкторов по физической культуре. Пришло очень много гостей из других детский садов и ребята нашей группы показали для них открытое занятие. Была создана команда по фитнесу и дети окунулись в атмосферу фитнес клуба. Посещение клуба началось с яркой и незабываемой разминки-флэшмоба. Затем все разделились на подгруппы и посетили различные залы клуба: зал со степами; зал с фитболами; зал с тренажерами, зал с гантелями. После этого детки выполнили упражнения на растяжку. И закончилась наши занятия релаксацией. На какой- то момент ребята превратились в лёгкую пушистую снежинку. Все упражнения выполнялись под музыку. На этом занятия дети получили заряд энергией, много радости и удовлетворения от выполнения упражнений.
С уважением, воспитатель Наталья Евгеньевна.
Сказочный городок
11.12.2018
Новый год – самый долгожданный праздник для детей. Время новогодних праздников – это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце года.
Дети ждут этого с нетерпением и новый год для них – это что-то фантастическое и неповторимое. Очень важно заранее подпитать детское ожидание Нового года, усилить его, создать особенное новогоднее настроение.
Для этого мы с детьми стали вместе готовиться к празднованию этого волшебного праздника и решили начать с украшения группы. Для украшения группы мы создали сказочный городок, домики сделали из картона, расскрасили красками, украсили гирляндами и наш сказочный городок засверкал яркими огоньками.
Чтобы почувствовать атмосферу праздника, познакомились с традициями празднования нового года, а так же разучили песни и стихи о Новом годе.
С уважением, воспитатель Светлана Борисовна.
7 декабря 2018
Олимпиада для дошкольников «Юный математик»
7 декабря в нашей группе состоялся первый тур городской олимпиады для дошкольников “Юный математик”, направленная на формирование личностной и познавательной ориентации дошкольников, на создание благоприятных условий для реализации возможностей развития познавательных, творческих, интеллектуальных способностей. Задания были очень не простыми, но интересными. К примеру, нужно было решить сложные математические задачки, пройти по “Морскому лабиринту” и многое другое. Все ребята справились на «отлично», а победитель Ваня Юргенсон попал в математическую команду, которая продолжила соревнования на втором этапе в окружной олимпиаде. Ваня показал отличные знания , со всеми заданиями дети справились на высоком уровне и наша команда заняла 3 место. Пожелаем всем участникам успехов и будущих больших побед!
Воспитатель Наталья Евгеньевна.
Волшебница–зима
05.12.2018
И вот сама идет волшебница-зима.
Пришла, рассыпалась клоками,
Повисла на ветвях дубов,
Легла волнистыми коврами
Среди полей вокруг холмов.
В рамках тематической недели «Зима в творчестве писателей, поэтов, художников» дети познакомились с художественными произведениями и репродукциями пейзажей великих художников. Поэты, писатели, художники и композиторы помогают увидеть и понять красоту родной природы. В стихах, в музыке всегда передаётся настроение человека. И тот, кто пишет о природе – звуками, красками, словами – невольно наделяет её теми чувствами, что испытывает сам. С помощью искусства дети знакомятся с новыми для них предметами и явлениями. А так же, это помогает детям видеть прекрасное, понимать и ценить произведения искусства, красоту и богатство родной природы.
Затем, используя знакомые приемы изображения, дети воплотили в своих рисунках увиденое. Рисование для ребенка – своеобразная форма познания реальной действительности, окружающего мира, постижения художественного искусства.
Изобразительная деятельность заключает в себе большие потенциальные возможности всестороннего развития ребенка.
С уважением, воспитатель Светлана Борисовна.
23.11.2018
Мы для милой мамочки и спляшем, и споём
Ты рядом и всё прекрасно:
И дождь, и холодный ветер.
Спасибо тебе, моя мама,
За то, что ты есть на свете!
Уже стало традицией в последнее воскресенье ноября отмечать День Матери. В этот день принято отдавать должное материнскому труду и бескорыстной жертве матерей ради блага своих детей. Невозможно поспорить с тем, что это праздник вечности. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу и терпение. С каждым годом этот праздник всё больше входит в наши дома. День Матери — это тёплый, сердечный праздник. И сколько бы хороших, добрых слов не было сказано мамам, лишними они никогда не будут.
22 ноября в нашей группе состоялось праздничное развлечение для наших мам «Мы для милой мамочки, и спляшем и споём». Ребята приготовили для своих мам множество приятных сюрпризов: рассказывали трогательные стихи, пели песни, танцевали с шарами, исполняли частушки, подарили нарисованные портреты, вручили мамам поздравительные открытки, сделанные своими руками.
С уважением, воспитатель Наталья Евгеньевна.
21.11.2018
Ответ для почемучек
Почему белый медведь не охотится на пингвинов? Ответ очень прост, эти животные живут на разных полюсах земли и просто не способны встретиться друг с другом. Белые медведи обитают на Северном полюсе, он представляет собой обширный, покрытый льдом океан, окруженный землей. Для пингвинов домом является Южный полюс, он представляет собой сушу, окруженную океаном.
Все это и многое другое дети узнали на тематической неделе «Спешил человек Рассеянный на полюс Южный и Северный».
Так же с детьми создали композицию «северный полюс», конструировали из картона белых медведей, северных оленей, деревья, рисовали северное сияние. Кроме закрепления полученных знаний, данная деятельность открывают для ребенка новые возможности самостоятельной деятельности, стимулирует его на активный самостоятельный поиск способов воплощения замысла и игрового сюжета. Для детей это очень важно – не только изготовить игрушку, но и использовать в своих играх. Это развивает воображение, мышление. Учит быть бережливыми.
С уважением, воспитатель Светлана Борисовна.
19.11.2018
Путешествие в Антарктиду
Большое значение для воспитания и обучения детей дошкольного возраста имеет детское изобразительное творчество. Так, аппликация способствует формированию и развитию многих личностных качеств личности, ее психических и эстетических возможностей, развитию творческих способностей. Отсюда вытекает необходимость занятий не только изобразительным искусством, но и специфичными видами изобразительного творчества, в том числе аппликацией. Художественная аппликация с применением нетрадиционных способов работы с бумагой, с использованием различных материалов и техник является адекватным видом деятельности, позволяющим целенаправленно развивать творческие способности детей дошкольного возраста.
Мы с детьми нашей группы решили на теплоходе отправиться в Антарктиду и познакомиться с животными, которые там обитают – моржом, тюленем, а по окончании путешествия детки с удовольствием выполнили аппликацию этих животных методом обрывания.
Растянулся среди льдин
Толстокожий господин.
В холодину, братцы,
Лезет он купаться.
Воспитатель Наталья Евгеньевна
15.11.2018
Экскурсия в детскую библиотеку “Радуга”
Как хорошо уметь читать!
Взять книгу в руки и узнать,
Что в мире было до меня
И для чего родился я.
15 ноября в нашей группе состоялось долгожданное событие – экскурсия в библиотеку. Это наш первый выход, и поэтому волнительный и интересный. В библиотеке нас ждал тёплый приём. Тема первого посещения библиотеки – это знакомство с самой библиотекой и с правилами поведения в ней. Здесь нас встречал библиотекарь. Ребятам рассказали где «живут» книги, как можно записаться в библиотеку, как можно взять почитать интересные книги домой. Ребята услышали новые слова и понятия – читательский формуляр, кафедра, читальный зал, гардероб и др. Далее сотрудник библиотеки загадывала загадки о книгах, о героях сказок, познакомила с произведениями В.Г.Сутеева. На все вопросы, которые в ходе экскурсии возникли у детей, они получили ответы. Экскурсия произвела на детей огромное впечатление. У всех осталось большое желание еще раз посетить этот интересный мир книг.
Воспитатель Наталья Евгеньевна
05.11.2018
Городской фестиваль народного творчества «Березка»
В Доме культуры «Водник» прошел XIII открытый городской фестиваль народного творчества «Березка», посвященный Дню народного единства. Фестиваль проводился с целью сохранения и развития народных традиций, пропаганды и популяризации традиционной народной культуры среди широкой аудитории. Дети нашего детского сада приняли участие в фестивале.
Дети подготовительной группы 4 корпуса выступили в номинации «Хореография» и показали танец «Русская краса». Народная музыка, красивые сарафаны в пол, неспешные движения с платками вызвали восхищение у зрителей и шквал аплодисментов.
Дети подготовительной группы 3 корпуса показали театральную постановку «Ярмарка». Выразительные диалоги, сценки, заводные песни, яркие костюмы и реквизит помогли детям воссоздать образ ярмарочного гуляния, и запомниться зрителям.
Фестиваль «Березка» помогает юным участникам с интересом изучать историю родной страны, традиции русского народа и родного края, что сейчас особенно популярно и необходимо для формирования настоящего патриота своей страны.
Музыкальный руководитель Светлана Викторовна
02.11.2018
День Народного Единства
4 ноября наша страна отмечает «День Народного Единства». В нашем детском саду большое внимание уделяется патриотическому воспитанию детей. Поэтому такой значимый и важный праздник для России, как «День народного единства», мы не обошли стороной, и провели в подготовительных группах 3 и 4 корпуса праздники, посвященные этому дню.
Дети читали стихи и пели песни о России, вспоминали главные символы России (послушали гимн, собрали флаг, прочли стихи о гербе). Закрепили знания о народах, населяющих Россию, поиграли в башкирскую игру «Сапожник», татарскую игру «5 детей у Тимербая», и в хантыйскую игру «Важенка и оленята».
Дети получили массу удовольствия, почувствовали себя частичкой нашей необъятной родины, а также пожелали, чтоб наша Россия с каждым годом становилась все краше, и в ней дружно и мирно жили люди разных народов.
Музыкальный руководитель Светлана Викторовна
22.10.18
Экзотические животные
Изготовление поделок из природного материала очень интересный и увлекательный процесс! Мы с детьми заранее приготовили материал для работы. Кто – то принес шишки, кто -то жёлуди, скорлупу орех, семена арбуза, дыни и т.д. Гуляя на прогулке нашли много интересных вещей, которые пригодились как нельзя лучше. Главное проявить фантазию!
В рамках недели «Удивительное рядом» мы с детьми пофантазировали и каждый придумал свое удивительное животное с необычными названиями «Павлиносвин», «Одноглаз», «Длиннохвост» и т.д
Такой простой процесс дает возможность развивать фантазию, сообразительность, мелкую моторику рук, желание добиваться конечного результата.
Изготовление поделок детям принес не только радость, но и удовлетворение от полученного результата!
С уважением, воспитатель Наталья Евгеньевна
19.10.2018
«Наш зоопарк»
Мы шагаем в зоопарк
побывать там каждый рад,
там медведи и пингвины,
попугаи и павлины.
Там жирафы и слоны, обезьяны, тигры, львы.
В зоопарк идём мы дружно,
нам помочь зверюшкам нужно!
У нас сегодня было очень увлекательно. Наши дети самостоятельно создали зоопарк. Предварительно, мы познакомились с животным миром разных стран, узнали, что многие животные занесены в красную книгу и находятся на грани исчезновения с нашей планеты. Поговорили о том, как нужно относиться к природе, как поведение человека влияет на окружающий нас мир. И зоопарки создаются для того, чтобы изучать жизнь животных и сохранять исчезающие виды.
Мы решили, что нужно научиться жить в гармонии с природой и только совместными действиями по охране природы, можно сохранить на нашей планете животных и птиц.
С уважением, воспитатель Светлана Борисовна.
15.10.2018
Ярмарка
Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние!
Торопись, честной народ,
Тебя ярмарка зовет!
В октябре в нашей группе прошел веселый, незабываемый праздник – «Большая ярмарка». При подготовке и проведении праздничного мероприятия мы с детьми познакомились с элементами народного творчества: с особенностями национального костюма, быта, традиционными ремеслами русского народа. Вместе с детьми читали и драматизировали русские народные сказки, вспоминали малые формы устного народного творчества (загадки, потешки, песенки, заклички), продолжили свое знакомство с особенностями традиционного художественного творчества. Праздник удался на славу!
С уважением воспитатель Наталья Евгеньевна.
08.10.2018
День добра и уважения
В нашей группе 1 октября прошел тематический праздник «День пожилого человека». Хорошо, что стало доброй традицией отмечать День пожилых людей. Этот день – день благодарения за тепло сердец, за отданные работе силы, за опыт, которым пожилые люди делятся с детьми и внуками, молодым поколением – то есть с нами.
В наш детский сад были приглашены сотрудники, находящиеся на заслуженном отдыхе. Детьми нашей группы был подготовлен концерт, приуроченный к этому дню и, конечно мы изготовили красочные открытки, которые подарили пожилым людям. Поздравления прошли в искренней, душевной обстановке и очень порадовали ветеранов педагогического труда.
Воспитатель Наталья Евгеньевна
08.10. 2018
«К истокам»
С давних времен тряпичная кукла была традиционной игрушкой русского народа. В крестьянских семьях игру в куклы не считали пустой забавой. Крестьяне верили, что чем больше и усерднее играет ребенок, тем больше достаток в семье и благополучие в семье. Так будущих хозяек приучали к аккуратности, хозяйственности и порядку. Пока девочка была маленькой, для нее кукол делала мама, когда дети подрастали, делали игрушки сами.
Крестьянские куклы были очень простыми, изготавливались из тряпочек с помощью традиционных приемов. Все куколки делались без лица – считалось, что безликая кукла недоступна для любого зла. В игре она была многолика – могла смеяться и плакать.
Из огромного числа куколок-оберегов мы с детьми выбрали для поделки куколку – травницу. Куколку наполнили душистой лекарственной травой. Когда куклу помнешь, по комнате разносится травяной дух.
Детям было очень интересно создавать куклу своими руками. Благодаря участию детей в создании таких поделок, у них происходит приобщение к истории и культуре русского народа.
.
С уважением, воспитатель Светлана Борисовна
18.09.2018
«Автомобиль мечты»
Ребенок недооценивает реальной опасности, грозящей ему на дороге. Он не умеет в должной степени управлять своим поведением. Не в состоянии правильно определить расстояние до приближающейся машины и ее скорость. Переоценивает свои возможности, считая себя ловким и быстрым. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность, часто ставят ребенка перед реальными опасностями на улице. И поэтому наша задача уберечь детей от транспортных средств, научить их безопасному поведению на дороге.
В рамках проекта “Внимание, дети!” была организована выставка. Каждая работа, которую приносили дети, была встречена с большим интересом и восторгом. Дети рассматривали и комментировали, а создатели произведений с гордостью выслушивали мнение окружающих.
Мы с ребятами играли в игру «Водители и пешеходы», закрепили знания о правилах движения, дорожных знаках, обсудили опасные ситуации.
Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день и ночь горят.
Шагая осторожно,
За улицей следи —
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там ее переходи!
Рисовали машины, используя легкий набросок простым карандашом и аккуратно закрашивали цветными. После вырезания машины разместили на плакате «Машины на нашей улице».
С уважением, воспитатель Светлана Борисовна.
17.09.2018
«Презентация детского сада»
Мы с детьми совершили путешествие по нашей маленькой стране «Детский сад». Продолжили знакомство с профессиями сотрудников детского сада. Посетили кабинет медицинского работника, познакомились с трудом повара, старшего воспитателя, делопроизводителя, кладовщика и др. Наш детский сад – это второй наш дом. Каждый день приходим в детский сад, играем, танцуем, узнаем что-то новое, общаемся друг с другом, дружим. Много, замечательных людей трудятся в детском саду чтобы детям было уютно и интересно. После экскурсии по детскому саду создали макет детского сада и участка. Дети с удовольствием конструировали коллективно, прислушивались к мнению других, помогали друг другу в реализации задуманного. Так же, дети с помощью с родителей, выполнили домашнее задание по разработке безопасного маршрута «Дорога в детский сад».
С уважением, воспитатель Светлана Борисовна.
05.09.2018
«Кукольный театр своими руками»
Дети подготовительной группы “Теремок” 4 корпуса самостоятельно приготовили кукольные персонажи к постановке театральной пьесы, выполнили фигуры котят из бумаги и применили их в театрализованной деятельности. Организовали показ – инсценировку о трех котятах, как они умеют дружить. Дети любят своих бумажных героев и бережно относятся к фигуркам из бумаги.
То, что персонажей они сделали сами, побуждает детей активно пользоваться атрибутами театрального уголка. Оригами – один из видов деятельности, которые интересны детям и развивают точность и координацию движений и воздействуют на интеллектуальное развитие.
С уважением, воспитатель Светлана Борисовна.
Официальный сайт детского сада №5 г. Анжеро-Судженск
Возраст 6-7 лет
|
| ||
Цыбулина Оксана Александровна Образование: средне-профессиональное
| ||
|
Рекомендации для родителей:
Консультация для родителей будущих первоклассников
Советы для мам неговорящих детей
Консультация “Как готовить ребёнка к предстоящему обучению в школе?”
Памятка «Как можно развивать психически процессы в игровой форме, формировать мотивацию учения в школе”
Памятка по ПДД
Рекомендации “О важности и пользе игр со словами”
Памятка “Как можно развивать психические процессы в игровой форме, формировать мотивацию учения в школе?”
Консультация “Как подготовить ребёнка к школе?”
Консультация “Знакомим ребёнка с профессиями”
Тематическая неделя “Хлеб всему голова”
Тематическая неделя “Осень”
Презентация “Время года Осень”
Интерактивный сборник “Осень”
Тематическая неделя “Правила дорожного движения”
Презентация “ПДД”
Интерактивный сборник “ПДД”
Тематическая неделя “Этот удивительный мир”
Тематическая неделя “Транспорт”
Тематическая неделя “Что такое музей?”
Тематическая неделя “День народного единства”
Тематическая неделя “Мир посуды”
Тематическая неделя “Профессии”
Презентация “Профессии”
Интерактивный сборник “Профессии”
Тематическая неделя “Зима”
Презентация “Время года Зима”
Интерактивный сборник “Зима”
Новогодние каникулы увлечённой семьи
Тематическая неделя “Планета на которой мы живём”
Тематическая неделя “В мире театрального искусства”
Консультация “Дети и театр”
Презентация “Правила поведения в театре”
Презентация “Домашний театр”
Презентация “Идём в театр”
Интерактивный сборник “Театр”
Тематическая неделя “Немного из истории”
Презентация “История счётных устройств”
Тематическая неделя “Космос”
<Изучайте вместе с нами:
Тематическая неделя
Национальный день обучения речи и дебатам
Классные занятия
Классное занятие № 1 – Учащиеся готовят презентацию для своего класса, выбирая тему по своему выбору, связанную с содержанием класса, и предлагая идеи по вызывающей озабоченность проблеме с потенциальными изменениями для решения ситуации.
Классное задание № 2 – Изучите мощные речи из неожиданных голосов. В классе можно организовать обсуждения, эссе или презентации.Некоторые примеры выступлений для изучения включают, но не ограничиваются:
- Одиночество
- Шепот о СПИДе Мэри Фишер
- Dallas ISD Открытие основного доклада
- Блог Теда – 9 выступлений впечатляющих детей
Мероприятия для больших групп / всей школы
Celebrate Expression Assembly – Ассамблея, на которой учащимся предоставляется возможность выразить себя с помощью устной поэзии, ораторского искусства, импровизированной речи или дебатов.После каждого выступления членам аудитории могла быть предоставлена возможность задать вопросы о послании – почему они сформулировали свое мнение именно так; как они выбирали, что исполнять; что побудило их говорить.
Ассамблея приглашенных ораторов – Школа организует встречу с приглашенным оратором, чтобы поговорить о проблеме, имеющей значение для учащихся. Этим оратором мог быть кто угодно. Фактически, если говорящий еще не является известным оратором, они воплощают тему «неожиданных голосов».В какой-то момент речь или говорящий должны коснуться того, как учащиеся могут использовать свой голос, чтобы повлиять на изменения.
Собрание ратуши – Используя концепцию ратуши, учащиеся имеют возможность спросить у администраторов их точку зрения по важным для них вопросам. Возможные темы могут включать влияние досрочного освобождения для профессионального развития на дома для одной семьи или семьи рабочего класса; политика выставления оценок; издевательства; количество домашних заданий; Классы AP; или разнообразие в школе.Директор школы может возглавить ратушу и пригласить на сцену свою команду руководителей. Студент-лидер предложит вступительное слово и изложит основные правила для вопросов:
- Нет ссылок на конкретных лиц
- Нет неуважительных комментариев
- Только конструктивные вопросы или перспективы
Вступительная речь также должна быть возможностью для студенческого лидера произнести 5-10-минутную речь о состоянии школы. Как только речь закончится, мероприятие будет передано директору школы.Директор делал несколько вводных замечаний, а затем запускал ратушу.
События сообщества
Отпразднуйте с наставничеством – Отметьте национальный день речевого и дискуссионного образования, запланировав день наставничества для своей программы. Для начала обратитесь к учителям в местных начальных или средних школах, у которых нет существующих программ, и отметьте этот день, познакомив новое поколение с речью и дебатами. Вдохновляйте их высказываться, участвовать и мыслить критически.
Проведите презентацию и познакомьтесь с коллективным мероприятием – Учителя, студенты и выпускники могут работать вместе, чтобы открыть двери своей программы для общества с помощью Дня выступления и дебатов. Пригласите учителей, учеников, родителей, друзей, администраторов и членов школьного совета посмотреть, как работает команда, и поговорить с учениками и выпускниками о ценности выступления и дебатов.
Распространяйте слово
Используйте этот настраиваемый шаблон, чтобы пригласить гостей на мероприятие, посвященное Национальному дню обучения речи и дебатам! Обязательно используйте хэштег #WeAreSpeechAndDebate при публикации вашего мероприятия в социальных сетях.
Вы также можете загрузить наши плакаты для печати, чтобы рассказать о сегодняшнем дне в вашей школе и сообществе, в том числе о победителе конкурса студенческих плакатов в этом году, разработанном Оливией Цанг из Американской подготовительной академии в Неваде!
Деятельность учащихся – Подготовительная школа Малверна
Академическое соревнование
Команды Академического соревнования соревнуются с другими школами в районе округа Честер. Команды университетского и юношеского университетов отвечают на вопросы в форме чаши викторины по различным предметам и темам.Эти встречи проходят в течение учебного дня в течение первой половины года и предоставляют учащимся возможность проверить свои знания и академические навыки в командных условиях против сверстников из других школ.
Симпозиум в Анненберге
Симпозиум в Анненберге – это возможность для избранной группы студентов принять участие в открытом форуме по медицинским темам. Студенты посещают принимающего врача и больницу несколько раз.
В прошлом году студенты наблюдали за операцией и могли задать вопросы врачу, когда она работала.В другой раз студентов пригласили на экскурсию в центр МРТ. Во время экскурсии они смогли задать вопросы и разобраться в работе машины.
В своей презентации в конце года студенты представляют свои темы перед группой врачей и различными посетителями. Предыдущие темы исследований включали управляемые разумом протезы конечностей, где студенты конструировали маневренную руку на основе измеренных сигналов мозга и исследования золотого стандарта оказания помощи при минимально инвазивных лапароскопических процедурах.
Клуб азиатской культуры и осведомленности
Этот клуб открыт для всех студентов, интересующихся азиатской культурой. Клуб встречается во время Общинного времени, чтобы поделиться идеями и посмотреть видео об азиатской культуре.
Клуб пчеловодов
Клуб пчеловодов открыт для всех студентов. Став членом клуба, вы узнаете о пчелах, их месте в наших сельскохозяйственных методах и текущем воздействии на популяции пчел. Пчеловодческий клуб также поддерживает и управляет растущей системой ульев на территории кампуса с прицелом на улучшение условий для опыления организмов в Малверне.
Американские клубы распределительного образования (DECA)
DECA готовит новых лидеров и предпринимателей в области маркетинга, финансов, гостеприимства и менеджмента в средних школах по всему миру.
Клуб осведомленности о разнообразии
Клуб осведомленности о разнообразии открыт для всех студентов. Целью клуба является информирование членов и более широкого сообщества о сходствах и различиях, которые есть у всех нас, как отдельных людей, так и членов сообщества.Осознание этого помогает нам увидеть сильные стороны, которые они привносят в целом. Помимо встреч, проводимых раз в две недели, DAC в течение года проводит различные мероприятия, во время которых студенты участвуют в глубоких обсуждениях, посвященных тому, как мы можем стать более справедливым и инклюзивным сообществом.
Экологический клуб
Изменение климата. Экологическая справедливость. Глобальный водный кризис. Пластиковое загрязнение. Экологический клуб обсуждает и повышает осведомленность об этих и многих других экологических проблемах.Клуб работает над тем, чтобы принять конкретные меры по сокращению углеродного следа Малверна. Посетите наш сайт.
Envirothon
Envirothon Club помогает студентам лучше понять окружающую их природу. Студенты приходят к лучшему пониманию живых и неживых существ, составляющих нашу планету, и того, как решать проблемы, которые могут угрожать этим видам. В клубе обсуждаются текущие проблемы и различные темы, от почв и водных ресурсов до лесного хозяйства и дикой природы.Каждый апрель клуб принимает участие в соревнованиях в Hibernia Park, где проверяются навыки, отточенные в течение года. Конкурс включает определение типов почв и решение текущих проблем, таких как загрязнение и сельское хозяйство.
Global Exchange
Программа глобального обмена Malvern стремится предоставить опыт, который поможет нашим ученикам стать гражданами мира, привнесет дополнительное разнообразие в нашу школу, познакомит наших учеников с учениками разных культур и предоставит возможности культурного обмена для учеников Malvern за рубежом.
Mathletes
Mathletes – это академическая команда, которая участвует в математических олимпиадах с другими католическими школами нашего региона. Команды девятого и десятого классов соревнуются раз в месяц в Malvern Prep во время общины.
Пробное судебное разбирательство
Одно из крупнейших в стране, пробное судебное разбирательство PBA / YLD дает возможность более чем 300 командам старшеклассников со всего штата выступать в качестве адвокатов и свидетелей в симулированных гражданских и уголовных процессах перед настоящими судьями и жюри.Юристы добровольно помогают студентам в качестве консультантов команд, счетчиков и региональных координаторов. Каждый год команда-победитель продолжает представлять ПА на национальном соревновании.
Робототехника (инженерный клуб)
Робототехнический и инженерный клуб предоставляет студентам возможность проектировать и творить. Инженерный клуб работает над интересными проектами, охватывающими различные области инженерии, и предоставляет студентам возможность научиться использовать инструменты и оборудование в процессе производства и проектирования.Команда робототехники ежегодно участвует в престижном конкурсе FIRST Robotics Competition. Команда разрабатывает и создает робота, чтобы соревноваться с командами со всего региона.
Испанский клуб
Испанский клуб предназначен для студентов, интересующихся латиноамериканской культурой и желающих участвовать в организованных мероприятиях Sociedad Honoraria Hispanica (Испанское общество чести). Приглашаются студенты любого уровня обучения и даже студенты, не изучающие испанский язык.
Выступление и дебаты
Эта команда ежемесячно с октября по январь посещала один турнир Лиги речи средней школы Пенсильвании.Студенты регистрируются для участия в одном мероприятии из 14. Студенты могут участвовать только в одном или во всех турнирах, если позволяет их собственное расписание. После того, как они выберут свое мероприятие, они встретятся с другими учащимися на своем мероприятии в удобное для них время с одним из модераторов или одним из руководителей групп, чтобы подготовиться и потренироваться.
Клуб фондового рынка
Клуб фондового рынка подключается к глобальной экономике с помощью виртуального инвестирования и обучения в реальном мире. Основным компонентом Клуба фондовой биржи является десятинедельная игра на фондовой бирже, продолжающаяся семестр.Участвующие студенты получают 0,5 кредитных часа за каждый семестр.
Клуб по международным делам
Клуб по международным делам предназначен для студентов, которые хотят изучать реальные события и глобальные проблемы. Дважды в год мы участвуем в Международном студенческом саммите, организованном Советом по международным делам Филадельфии. Наши учащиеся-делегаты должны подготовить краткое описание назначенной им темы, а затем вместе с другими учащимися старших классов принять участие в разработке проектов резолюций, направленных на решение конкретной глобальной проблемы.
Молодые политики
Этот клуб открыт для всех студентов, которые заинтересованы в обсуждении текущих политических вопросов. В течение года обычно бывает несколько приглашенных докладчиков.
объявлений – Академия Содружества
[25 марта 2020 г.] – Неделю назад Содружество перешло на виртуальное обучение, и наши учителя в каждом дивизионе и каждой предметной области “подключают” его – новая школа!
Преподаватели продолжают расширять возможности студентов в своих онлайн-классах каждый день, используя инновационные образовательные инструменты, структурированное управление классом, творческое планирование уроков, адаптируясь в соответствии с требованиями ситуации и продолжая дифференцированное обучение.
В средней школе по математике г-н Фурман ослабляет свои обычные требования. «Иногда все, что вам нужно для виртуального обучения, – это меткий стрелок! Обычно я разрешаю ТОЛЬКО карандаш, но сейчас, кажется, подходящее время для исключения исключений».
В области физики учащиеся 8-х классов используют @PhETsims для проведения виртуальных исследований свойств волн. «Виртуальные симуляторы – отличный способ продвинуть обучение на основе запросов при работе из дома», – сказал г-н Херринг.
Сегодня ученики 9-го класса Всемирной истории 1 виртуально представили свои карты Google, посвященные распространению ислама.”Отличная работа!” – сказал доктор Литтлфилд.
Студенты-гуманитарии 11 взяли на себя ответственность преподавать главу Бойня № 5 своим сверстникам. «Я был впечатлен их (виртуальным) обсуждением! Они использовали формы Google и слайды Google, чтобы упростить работу!» – сказала г-жа Шипман.
По всемирной истории 2 класс: «Отличный структурированный план сегодня, замечательные вопросы и ответы, а также такая техническая интеграция, которая удерживает 10-классников.Молодец, доктор Литлфилд. Она даже переключилась через 4 чата », – сказал Мэтт Джонс, руководитель школы по оказанию помощи.
Наша младшая школа не менее впечатляет. «Прекрасное планирование и управление классом сегодня от г-жи Эллери. Я так горжусь ею и всей командой младших классов. Они просто замечательны», – отметил г-н Джонс.
учащихся виртуального научного класса г-жи Паркер создали раскадровки организмов, популяций, сообществ и мест обитания.
студенческих мероприятий | Culver IN Независимая школа с учениками
А капелла
Студенческий беговой вокальный коллектив.Исполняйте только голосами.
Бадминтонный клуб
Бадминтонный клуб Culver Academy (CABC), посвященный спорту, который пересекает культурные границы в академиях. CABC предлагает своим членам возможность бросить вызов опытным волантерам, позволить волантерам среднего уровня совершенствоваться и познакомить новичков с бадминтоном, а также путем развития и воспитания жизненных навыков, которые приносят пользу всему человеку – разуму, духу и телу – с помощью бадминтона. Клуб основан в 2007 году.Наша миссия – продвигать бадминтон как развлекательное мероприятие на протяжении всей жизни и как вид спорта высокого уровня. Мы понимаем, что просто играть ради удовольствия от игры – это цель многих игроков, которые могут не интересоваться соревновательными аспектами этого вида спорта. Мы также стремимся обеспечить обучение и развитие навыков как для начинающих, так и для продвинутых челноков.
Черный студенческий союз (БГУ)
Миссия Союза чернокожих студентов (BSU) состоит в том, чтобы культивировать единство и принадлежность среди чернокожих, многорасовых и африканских студентов и взрослых, а также поощрять позитивные связи с более широким сообществом Калвера.Как клуб мы стремимся обеспечить дискуссионные форумы, мероприятия и инклюзивную среду, где чернокожие студенты и преподаватели могут обсуждать важные для них вопросы, а члены сообщества, не являющиеся чернокожими, могут приходить, чтобы узнать больше о чернокожих, многорасовых, и африканский опыт в Калвере.
Книжный клуб
Студенты и взрослые встречаются в столовой за обедом, чтобы обсудить различные книги.
Бойскаутский отряд 209
Скаутинг в Калвере был начат с целью позволить кадетам получить звание орла-разведчика, посещая Калвер.
Клуб регби CGA
CGA Rugby Club – это команда, основанная весной 2017 года. Она посвящена обучению студентов CGA важности лидерства и инклюзивности посредством их участия или управления регби. Не требуется опыта, и для каждого найдется должность. Сезон официально начинается весной, но для тех, кто прошел квалификацию зимой, доступны предсезонные тренировки. Команда также проводит различные мероприятия в течение года, часто с командой CMA по регби.
Клуб китайской культуры
На протяжении более десяти лет Клуб китайской культуры Калвера (ССКК) служил домом вдали от дома для студентов китайского и китайского происхождения, а также давал возможность общине Калвера узнать о китайской культуре, традициях и праздниках. студенты. Каждый год мы предоставляем китайским студентам и их семьям возможность построить сообщество, а также гордимся тем, что в нашем кампусе устраивают веселые празднования Фестиваля середины осени и Лунного Нового года.
Клуб кодирования
Coding Club обучает студентов важности программирования в технологическом обществе и обучает их практическим и применимым методам кодирования.
Клуб общественных работ
Состоит из представителей от каждого общежития и подразделения, которые организуют и реализуют возможности обслуживания для всех членов сообщества Калвер. Совет общественных работ также поддерживает другие организации и отдельных лиц, спонсирующих мероприятия, путем оказания помощи в наборе добровольцев.
Культура в Чикаго
«Культура в Чикаго» – создание Попечителя Академии Пола Гигниллиа и его жены Эллен. По крайней мере, четыре раза в год Пол и Эллен приглашают от 25 до 45 студентов, преподавателей и сотрудников на обед в Чикаго, за которым следует полдень, посвященный культурному обогащению. Прошедшие мероприятия Культуры в Чикаго включали выступления Чикагского симфонического оркестра «Beyond the Score», бродвейские шоу, в том числе Wicked and the Phantom of the Opera, специальные художественные выставки в Чикагском институте искусств и другие сценические выступления, включая ансамбль Hubbard Street Dance и спектакль «Горнило» в Театре Гудмана.
Труба и барабаны для культивирования
Предлагает уроки игры на волынке и малом барабане, а также возможность выступить для заинтересованных студентов. Группа посещает и выступает на многих местных фестивалях и мероприятиях, а также в кампусе по таким особым случаям, как выходные для выпускников и родителей. Руководящие роли занимают опытные старшеклассники, такие как майор по трубке, мажор по барабану, сержант по трубке и сержант по барабану.
Группа была основана в 2002 году, и в ее состав входят студенты и преподаватели Академии Калвера, а также члены сообщества, волынщики и барабанщики со всей Северо-Западной Индианы, включая округа Лейк, Портер, Маршалл, Сент-Джозеф, Старк и Пуласки.Группа участвует в различных концертных площадках, включая парады, конкурсы, сценические выступления и исторические реконструкции. Они дважды выступали на выставке Heartland International Military Tattoo в Шаумбурге, штат Иллинойс, ежегодно на Празднике луны охотника в форте Уиатенон в Вест-Лафайет, штат Индиана, ежегодно на фестивале Culver Lake Front, на тропе храбрости в Рочестере, штат Индиана, и в большинстве случаев. недавно на 32-й ежегодной американской военной тату-академии в Вест-Пойнте в Нью-Йорке.
Клуб стрелков Калвера
Culver Rifle Club открыт для всех студентов, уровень мастерства не имеет значения.Наши цели – хорошее отношение, страсть к спорту и постоянство. Всем ученикам предоставляется возможность пострелять и посоревноваться, на скамейке никто не сидит. Каждого ученика обучает квалифицированный инструктор, сертифицированный NRA, который направляет его по восходящей кривой обучения правильной стрельбе и самодисциплине, навыкам, которые вселяют в каждого ученика уверенность в себе как на стрельбище, так и за его пределами.
Молодежная общественная организация Калвера (CYCO)
Организация выстраивает отношения с учащимися средней школы Culver Community High School через совместные общественные проекты.
Обсуждение американских тем (DAT)
DAT продвигает гражданский дискурс и диалог о политических, социальных и духовных событиях, о которых говорят в Америке.
Совет по разнообразию
Diversity Council изучает темы и вопросы, касающиеся разнообразия, равенства и включения в университетский городок и более широкие сообщества. Совет стремится развивать сотрудничество со студентами разного происхождения и опыта, а также между культурными и интересными группами на территории кампуса. Руководители работают в тесном сотрудничестве со взрослыми спонсорами и учащимися, чтобы каждый год планировать программы для общешкольного дня, посвященного разнообразным мероприятиям и программам, а также регулярным встречам и другим мероприятиям.
Доцент корпуса (изобразительное искусство)
Docent Corps новый. Началось в контексте нашей текущей руководящей роли префекта визуального искусства.
Dungeons and Dragons Club
Веселый дружелюбный клуб, где люди собираются вместе для творческих и творческих игр.
Французский клуб
Миссия Cércle Français состоит в том, чтобы предоставить сообществу Академии Калвера возможности для обогащения французского языка и культуры. Деятельность группы будет включать, помимо прочего, следующее: Все школьные мероприятия, посвященные Месяцу французского языка (ноябрь), ужины в столовой, где говорят по-французски (ежемесячно) и обсуждается важное событие франкоязычного мира, просмотр французского фильмы, сотрудничество с Институтом глобальных исследований для культурного мероприятия, демонстрации французской кухни и другие мероприятия, созданные студентами и под их руководством.
Зеленая жизнь
Green Life – это студенческий клуб с совместным обучением, посвященный вопросам устойчивого развития на территории кампуса Culver Academies и вокруг него. Наша миссия – повысить осведомленность о «зеленых» инициативах и о том, как средний ученик может изменить мир к лучшему. Мы участвуем в инициативах по переработке отходов, в образовательных программах, в уборке мусора, в экскурсиях и т. Д.
Мы условно разделены на 3 подгруппы: общественные работы, устойчивость и ремесла. Каждая подгруппа отвечает за мозговой штурм, в котором может участвовать весь клуб.Green Life служит студенческой связующей группой между администрацией / координатором устойчивого развития и студенческим сообществом. Мы стараемся сосредоточить наши усилия на мероприятиях, которые могут напрямую вовлечь студентов в повышение устойчивости кампуса.
Совет по правам человека
Совет по правам человека – это организация, которая защищает и продвигает уважение к правам человека в академиях Калвера и в сообществах. Цель HRC – предоставить платформу, чтобы люди вокруг нас знали свои основные права и то, что они могут сделать в условиях неравенства.
Юношеская классическая лига Латинский клуб
Латинский клуб Калвера открыт для всех членов сообщества. Это помогает развеять стереотип «Почему вы изучаете латынь? Это мертвый язык », предлагая мероприятия, демонстрирующие преобладание латыни в современном обществе. Клуб также стремится стать главой Национальной юношеской классической лиги. После этого члены Латинского клуба Калвера смогут стать членами Национальной юношеской классической лиги (NJCL). Это будет стоить каждому человеку 2 доллара.00, чтобы стать членом NJCL. Членство в NJCL дало бы студентам возможность вступить в Национальное латинское общество чести, а также принять участие в Certamen (чаша латинской викторины, мероприятие, проводимое между школами).
Есть также конференции NJCL, которые клуб рассмотрит, посетит или потенциально проведет весной более поздних лет. Первый год работы Латинского клуба будет сосредоточен на выявлении интереса к сообществу и установлении членства в NJCL.
Мероприятия будут включать просмотр фильмов, приготовление пищи, изучение латинских корней на английском языке и членство в NJCL. В апреле клуб надеется провести в обеденном зале особую трапезу на римско-итальянскую тематику в честь основания Рима.
Клуб вязания
Руководящий комитет Африки
LCA – это некоммерческая организация, управляемая CGA. Миссия состоит в том, чтобы отреагировать на кризис СПИДа и бедности посредством исследований, образования, работы с общественностью и конструктивного партнерства.
Живая история
Предлагает студентам возможность участвовать в погружении в исторические события от первого лица в выбранные периоды времени. Группа может носить костюмы для нескольких эпох, включая Средневековье, Французскую и Индийскую войны, Войну за независимость, Гражданскую войну, Первую и Вторую мировые войны. Некоторые мероприятия, которые посещаются, включают Праздник Луны охотника в Западном Лафайете, Индиана, Рочестерский путь отваги, Лагерь живой истории Кохкома (мероприятие с участием жюри) в Кокомо, Индиана, Фестиваль военной истории в Сент-Чарльзе, штат Иллинойс, и Свинг-танцы во время Второй мировой войны. наряд эпохи с живой музыкой биг-бэнда.Большая часть униформы и костюмов недоступна и изготавливается вручную студентами для использования в клубе, включая изделия из кожи, пошив одежды, походное снаряжение, снаряжение и посуду. Студенты узнают, как идентифицировать и поддерживать историческое оружие из разных периодов времени, а также одежду, моду и аксессуары, представляющие эти эпохи. Время встреч: Живая история не имеет конкретного времени встречи. Мы встречаемся по мере необходимости, чтобы сшить и подобрать костюмы для конкретного мероприятия, и только потом, пока нам не понадобится подготовиться к следующему мероприятию.Мы участвуем в 3 крупных и 3 мелких мероприятиях в год.
Математический форум
Место для энтузиастов математики всех уровней, где можно собраться и насладиться математикой и другими энтузиастами! Встречи проводим примерно раз в месяц. Иногда мы решаем задачи, а иногда просто болтаем и смотрим забавные математические видеоролики. Мы также участвуем в командных соревнованиях по математике в течение года. Всем предлагается участвовать на любом уровне, на котором они хотят и чувствуют себя комфортно.
Модель ООН
Содействовать изучению международных отношений и процедур Организации Объединенных Наций.Развивать у делегатов навыки решения проблем, общения и публичных выступлений. Чтобы делегаты могли проверить свои навыки, участвуя в конференциях Модели ООН как на региональном, так и на национальном уровнях.
Коучинг со сверстниками
равных коучи являются лидерами во всех академических областях. Они встречаются с другими студентами Калвера один раз в неделю в течение 30-45 минут для индивидуальных занятий, чтобы помочь сверстникам укрепить академические и учебные навыки.
Выполнение заботливого сотрудничества (PCC)
Клуб PCC собирается каждый месяц учебного года в воскресенье днем и едет в дом Кэтрин Каспар в Плимуте, штат Индиана.
Студенты проводят время с жителями, обычно играя в бинго или развлекая их музыкальными инструментами и / или пением.
Quizbowl
Мы – конкурентоспособная, не спортивная команда (у нас есть конференция, государственное соревнование, мы получаем университетские письма и т. Д.). Студенты могут выбрать два уровня участия в команде – только конференция (требуется 2 тренировки в неделю и все матчи турниров конференции. ) и соревновательный (университет и СП), который требует всех тренировок, матчей конференции и соответствующих выходных.
Перекличка
The Roll Call (Клуб Ежегодника) продолжает традицию записи и публикации хроники каждого года с 1905 года. Студенты-редакторы и сотрудники руководят тремя основными целями – графический дизайн, фотография и письмо – выходя за рамки документирования. воспоминания и истории в течение года.
Организация студенческих послов (SAO)
Зарегистрируйтесь в качестве студенческого посла на ярмарке мероприятий в августе. В следующее воскресенье обучили руководителей приемных комиссий в каждом общежитии и отделении, обучили своих девочек и мальчиков на дому, чтобы они были СДЛ.У нас есть около 320 обученных СДЛ всех классов, которые вызвались наиболее полно представлять нашу школу. Они наше «Первое лицо Калвера». Обычно они являются первыми учениками, которых встречает родитель, когда они приводят своего ребенка в гости, и часто они являются причиной того, что родитель решает отправить своего ребенка в Калвер. Наши руководители приемных комиссий, префекты приемных комиссий CGA (8) и представители подразделения SAO (9), все остаются на связи со своими SAO после сезона посещений, начинающегося 1 сентября и продолжающегося до конца января.СДЛ не проводят регулярных встреч. Весной в обеденный перерыв в будние дни у нас проводится ежегодная вечеринка с пиццей.
Ружье Sports Club
Спортивный клуб по стрельбе из дробовика Culver Academy – это организация совместного обучения для начинающих, средних и продвинутых стрелков. В первую очередь, он посвящен инструкциям по безопасности при обращении с огнестрельным оружием. В дополнение к последнему, участники получают прочную основу в стрельбе по скиту, стрельбе из ловушек и игре в спортивные глины.Студенты будут иметь возможность соревноваться как на уровне штата, так и на национальном уровне в команде и / или индивидуально в рамках программы Scholastic Clay Target, разработанной Национальной ассоциацией стрельбы по тарелочкам, и программы AIM Американской ассоциации ловушек.
Sin Fornteras
Sin Fronteras, что означает «без границ», – студенческий клуб, посвященный распространению латиноамериканской и испанской культуры, а также изучению испанского языка. Наша цель – продвигать культурную осведомленность в кампусе и предоставлять возможности для культурного опыта и языковой практики.Мы приветствуем всех заинтересованных студентов, будь то из испаноязычных стран, латиноамериканского происхождения или студентов, которые хотят больше узнать о латиноамериканской и испанской культуре и языке. Во время встреч и мероприятий наши члены делятся своими традициями и учатся на опыте других. Мы встречаемся, чтобы запланировать мероприятия, обычно один или два раза в месяц. Наш клуб проводил различные мероприятия на территории кампуса, посвященные латинской культуре, в том числе обеды в столовой, образовательные выставки и презентации, занятия ремеслами, кулинарией и музыкой, сбор средств и периодические экскурсии.
Спектр (ЛГБТК + Альянс)
Spectrum направлен на повышение осведомленности среди ЛГБТК + населения и их опыта в кампусе. Мы работаем над повышением уровня знаний и признания сообщества ЛГБТК + среди студентов и взрослых! Мы достигаем этих целей, проводя беседы и проводя презентации по темам о сообществе ЛГБТК +. Помимо того, что мы помогаем нашему сообществу лучше понимать и поддерживать сексуальную и гендерную идентичность, мы также создаем благоприятную групповую среду для студентов ЛГБТК + и их союзников.
Speech Team
Culver Speech Team предлагает студентам возможность преодолеть страх публичных выступлений, развить уравновешенность и отточить свою эффективность в качестве ораторов на различных мероприятиях. Учащиеся выступают индивидуально или, в некоторых случаях, парами, их усилия повышают престиж команды на турнирах. Речь идет так же, как и в спорте, с тренировками и еженедельными турнирами, и она выиграла много трофеев. Как член Национальной ассоциации по вопросам речи и дебатов (бывшая Национальная лига криминалистов), Ассоциации речевых школ Индианы и Лиги криминалистов Центральной Индианы (CIFL), мы соревнуемся с другими школами Индианы в 14 национальных и государственных соревнованиях. .Сезон длится с конца октября до середины / конца марта, и студенты могут получить университетское письмо.
Stamp ClubВстречается для сбора интересных марок.
Настольный теннис
Клуб настольного тенниса Culver Academies (CAPC) был основан в 2008 году и посвящен спорту, который пересекает культурные границы в академиях. CAPC предлагает своим членам возможность бросить вызов опытным игрокам, позволить игрокам среднего уровня совершенствоваться и знакомить новичков с пинг-понгом, а также путем развития и воспитания жизненных навыков, которые приносят пользу всему человеку – разуму, духу и телу – через спорт пинг. Понг.Наша миссия – продвигать спорт пинг-понг как развлекательное мероприятие на всю жизнь и как вид спорта высокого уровня. Мы понимаем, что просто играть для удовольствия от игры – это цель многих игроков, которые могут не интересоваться соревновательными аспектами спорта. Мы также стремимся обеспечить обучение и развитие навыков как для начинающих, так и для продвинутых игроков.
Тайная вечеря
Возможность для студентов собраться вместе за обедом, пообщаться и укрепиться в своей католической вере.
Рассказ
Введение в Библию. Цель этого клуба – исследовать Библию как текст и применять ее мудрость в жизни.
Перо
Студенческий журнал «Изобразительное искусство».
Theater Tech
Студенты помогают со сценой для спектаклей.
Usher Corps
Студенты помогают с рассадкой и билетами на различные спектакли и представления в театре.
Ведетт
Журнал студенческих новостей.
Группа видеовещания (VBT)
Цель команды видеотрансляций Калвера – делиться информацией о кампусе, освещать события, мероприятия, возможности и опыт в Калвере. VBT будет способствовать развитию методов коммуникации Калвера с помощью средств массовой информации и цифрового повествования.
Женщины в STEM
ЦельюWomen in STEM является расширение участия женщин в областях, связанных с STEM, и предоставление им доступа ко всем видам научных знаний и занятий за пределами классной комнаты.
W.R.A.P. Программа осведомленности о правах женщин
Этот клуб я сосредоточил на обучении студентов академий Калвера, особенно женщин, правам женщин по всей стране, а также во всем мире.
Письменный центр
Центр письма Калвера обеспечивает гостеприимную среду, в которой писатели любого уровня могут получить индивидуальную помощь в своем письме. Созданный весной 2006 года как «Центр письма и критического мышления», Центр письма обосновался в Эппли-холле гуманитарных наук (комната A119) осенью 2007 года.С того времени сотрудники Центра письма уделяли внимание ученикам и взрослым Калвера индивидуально, чтобы повысить качество письма и глубину мышления этих писателей. Центр письма фокусируется на расширении прав и возможностей и ответственности, чтобы помочь каждому писателю совершенствоваться в своем собственном темпе.
С философией сосредоточения внимания на писателе, а не на письме, сотрудники превращают успешных студентов-писателей в равных наставников. Эти наставники вместе с директором Центра письма и тренером по письму встречаются с писателями в течение школьного дня и в часы вечернего CQ.В дополнение к индивидуальным занятиям Центр письма проводит семинары по письму для классов и спонсирует серию конкурсов письма, открытых для всего сообщества Калвера.
Содействие обеспечению справедливости в отношении здоровья
% PDF-1.6 % 830 0 объект > / ViewerPreferences> / Metadata 827 0 R / Pages 799 0 R / StructTreeRoot 10106 0 R / Type / Catalog / Lang (EN) / PageLabels 796 0 R >> эндобдж 827 0 объект > поток 2008-09-18T14: 32: 08-05: 002011-05-05T08: 06: 02-04: 002011-05-05T08: 06: 02-04: 00 Adobe InDesign CS3 (5.0.3)
Студенческая жизнь | Католическая средняя школа
В течение учебного года ученики католических старших классов принимают участие во многих специальных мероприятиях.Прочтите ниже, чтобы узнать о них больше.
Привет, день
Hello Day – это ежегодная традиция католической школы. Пенсионеры приветствуют первокурсников в католической семье. День начинается в кафетерии, где старшие сестры дарят своим младшим сестрам корзины, наполненные плюшевыми мишками, конфетами и воздушными шарами. После обеда аудитория наполняется смехом и волнением, когда студенты, преподаватели и сотрудники исполняют сценки, знакомящие первокурсников с жизнью Католической школы.
Шар урожая
Harvest Ball – танец, который проводится каждый год в ноябре для взрослых и юниоров.Для юниоров это их первый официальный танец за пределами площадки. Для пожилых людей это начало незабываемого года.
Литургия младшего кольца
Во время Литургии младших колец члены младшего класса официально становятся старшеклассниками с получением колец своего класса. Эта традиция – один из самых ярких моментов четырехлетнего обучения наших студентов в Католической школе.
Пуховая игра для порошка
Каждый ноябрь младший класс играет со старшим в игре «Пуховка».Игра проводится в парке Herring Run.
Танец второкурсника
Sophomore Dance – первый полуформальный танец для католических старшеклассников. Танец, проводимый в католической столовой высокой столовой, дает второкурсникам возможность собраться вместе как класс, представляя цвета своего класса и песни. Это незабываемая ночь, наполненная весельем и друзьями.
Детский бал
Junior Prom – это вечер, когда класс юниоров празднует единство и дух своего класса.Это их первый совместный выпускной бал и последнее мероприятие перед старшим классом.
Выпускной
Senior Prom – волшебный вечер, который собирает выпускников для последнего танца.
Pep Rallies
Осенью мы узнаем наши команды по футболу, университетскому футболу и JV Volleyball, университетскому кроссу и хоккею на траве.Зимой мы узнаем наши команды по баскетболу и JV, по чирлидингу и по чирлидингу, по спортивным танцам, по легкой атлетике в помещении и по плаванию. С приходом весны и более теплой погоды мы узнаем наши команды по лакроссу, студенчеству и софтболу СП, легкой атлетике и гольфу.
Духовная неделя и день поля
Весной Католическая Школа принимает участие в Неделе духа. Каждый день учащиеся переодеваются на специальную тему, такую как Mathletes vs.Спортсмены, День Твин и не только! Затем, в пятницу, Католическая Школа проводит свой ежегодный День поля, который представляет собой захватывающее дневное мероприятие, где классы сражаются друг с другом, чтобы заработать очки в веселых играх и мероприятиях. Учащиеся представляют свой класс, одетые в цвета своего класса и украшающие свою сторону школьного спортзала!
Прощание со старшим спортсменом
Каждый год на общешкольном празднике Католическая Школа прощается с выпускниками и благодарит их.Каждый старший спортсмен получает цветы, воздушные шары и духовую палочку. Когда празднование подходит к концу, пожилые люди передают свои духовные палочки своим младшим сестрам, чтобы продолжить дух и традиции, присущие католической школе.
Литургия бабушек и дедушек
Бабушки и дедушки католических старших учеников приглашаются в школу на литургию, отмечая особую роль, которую они играют в студенческой жизни.
Старшее прощальное собрание
Ежегодно в католической школе проводится традиционное прощальное собрание старших руководителей.Несмотря на то, что проливается много слез, всегда много смеха, когда пожилые люди оглядываются на свои четыре года вместе в католической школе.
Мисс Католическая старшая
Мисс Католическая старшая школа и Ученица года награждаются в конце учебного года во время Высшей ассамблеи мисс Католик.
Литургия и вступление в степень бакалавра
Литургия и церемония вручения дипломов бакалавра проходят в один и тот же день мая в Кафедральном соборе Пресвятой Богородицы.Это один из самых памятных дней в студенческой жизни католической школы. В окружении семьи и друзей пожилые люди получают свои дипломы и становятся новыми выпускниками католической школы. Выпускники носят традиционные белые шапочки и халаты вместе с белыми перчатками.
Ниже приводится список литургий и молитвенных служб, проводимых в Католической школе:
Литургии
- Открытие школы литургии
- Литургия в День Святого Франциска
- Литургия на День Всех Святых
- Литургия Непорочного зачатия
- Литургия дедушек и бабушек
- Литургия младшего кольца
- Литургия признания сотрудников
- Майский крестный ход и литургия
Молитвенные службы
- Молитва на День Благодарения
- Адвент Сервис
- Служба примирения перед Рождеством
- Молитвенное служение в рамках недели католической школы
- Молитва в Пепельную среду
- Постная молитва примирения
- Молитва Страстной недели
Клубы и организации – Христианская подготовительная школа Саванны
Искусство и ремесла – В этом клубе учащиеся выражают свои творческие способности, используя навыки решения проблем и критического мышления.
Баскетбол –Выбирайтесь на корты и делайте упражнения во время соревнований, которые способствуют командной работе и спортивному мастерству.
Beading Madness – Этот клуб предоставляет ценную информацию о том, как делать украшения из сережек, ожерелий, браслетов и колец. Студенты изучат техники вышивания бисером и проволокой, как создать свою собственную уникальную линию украшений, как использовать цвета, которые дополняют друг друга, и как использовать инструменты для бисероплетения. Список покупаемых товаров будет распространен в первый день.
Beginning Band 6 th – Думаете, вы, возможно, захотите сыграть на каком-нибудь инструменте в школьном оркестре? Попробуйте этот клуб!
Beta Club – Этот клуб продвигает идеалы академических достижений, характера, обслуживания и лидерства. Действующие члены бета-клуба и приглашенные к участию имеют право на участие.
Настольные игры – Попробуйте свои силы в настольных играх «старой школы». Получайте удовольствие и учитесь мыслить более стратегически.
Chess Club – Хотите изучить основы шахмат? Уже умеете играть? Игра в шахматы развивает творческие способности, силу концентрации, критическое мышление, память и способности!
Клуб карточных игр – Этот клуб обучает студентов терпению, критическому мышлению, математическим стратегиям и навыкам рассуждения, одновременно учась играть в различные карточные игры (например,грамм. Go Fish, Concentration, Old Maid, Uno, Rummy, Five Crowns и т. Д.)
Girls Club – Клуб занимается проблемами девочек. Девочки узнают, как Бог ценит женщин и как мы можем быть красивыми внутри.
Клуб домоводства – Этот клуб посвящен принципам преподавания, относящимся к различным аспектам науки о семье и потреблении. Студенты будут изучать и практиковать такие навыки, как повседневные финансы, безопасность, кулинария, шитье, садоводство и присмотр за детьми.
Lego Club – Искусство, архитектура и наука объединяются в этом клубе, где ученики будут выполнять сложные сборки сложных фигур.
Марширующий оркестр – Начните подготовку к марширующему оркестру.
Репетиторство по математике – Нужна дополнительная помощь в небольшой группе? Пришло время зарегистрироваться!
Music Appreciation Club – исследуйте музыку разных жанров и периодов времени.
Оригами –Студенты научатся складывать из бумаги декоративные формы и фигурки с помощью японской художественной формы оригами. Студенты также изучат японское искусство суминагаси – технику, которую используют для создания великолепной мраморной бумаги, чтобы придать фигуркам оригами особый шарм.
Puzzles Club – Развлекайтесь и держите свой ум острым! Студенты могут выбирать из множества головоломок для работы каждую неделю или они могут принести свои собственные.
Клуб робототехники – Робототехника предлагает студентам практическое введение в концепции инженерии и механики. Учащиеся работают в группах, чтобы разработать и запрограммировать свои собственные устройства для решения различных задач. Роботы, которых строят ученики, должны будут перемещаться по лабиринтам, адаптироваться к окружающей среде и жизни, а также перемещать объекты.
Sketchbook Club – Возьмите карандаши и блокноты для рисования и приступайте к рисованию!
Сольное пение –Покажите свои особые таланты, вступив в этот музыкально ориентированный клуб!
Студенческое лидерство –Это прекрасная возможность развить свои лидерские качества посредством школьных / общественных работ и независимых инициатив. Требуется рекомендация / одобрение учителя.
Ежегодник / газета 7/8 Club – Учащиеся 7 и 8 классов помогают создавать ежегодник средней школы и создавать воспоминания, которые останутся на всю жизнь, во время изучения цифровой фотографии, макета, производства и маркетинга.