Тематическое планирование по программе от рождения до школы по фгос до: “Календарно –тематическое планирование по программе «От рождения до школы».
Сентябрь | 1 неделя | 31.08.-04.09. | «День знаний» | «День знаний: мы будущие школьники» |
Сентябрь | 2 неделя | 07.09.-11.09. | «Безопасность» | «Уроки безопасности» |
Сентябрь | 3 неделя | 14.09.-18.09. | «Осень» | «Труд людей осенью». «Дары осени» |
Сентябрь | 4 неделя | 21. | «Осень» | «Осень в России. Осень в родном краю, в нашем городе Опочка» |
Октябрь | 1 неделя | 28.09.-02.10. | «Я вырасту здоровым» | «Человек по имени Я» |
Октябрь | 2 неделя | 05.10-09.10. | «Я вырасту здоровым» | «Мы со спортом на «ты». Спорт в нашем городе Опочка» |
Октябрь | 3 неделя | 12.10. -16.10. | «Моя страна. | «Природные зоны России» Красная книга России» |
Октябрь | 4 неделя | 19.10-23.10. | «Моя страна. Мой город» | «Древняя Опочка» |
Октябрь | 5 неделя | 26.10-30.10. | «Моя страна. Мой город» | «Современная Опочка» |
Ноябрь | 1 неделя | 02.11.-06.11. | «День народного единства» | «Если мы едины- мы непобедимы» |
Ноябрь | 2 неделя | 09. | «Город мастеров» | «Ремёсла жителей Опочки: от старины до наших дней» |
Ноябрь | 3 неделя | 16.11.-20.11. | «Подводный мир» | «Водоёмы родного края и их обитатели» |
Ноябрь | 4 неделя | 23.11.-27.11. | «Книжкина неделя» | |
Декабрь | 1 неделя | 30.11.-04.12. | «Доброта спасёт мир» | «Поделись своею добротой» |
Декабрь | 2 неделя | 07. | «Хотим всё знать!» | «Юные исследователи» |
Декабрь | 3 неделя | 14.12.-18.12. | «Профессии» | «Все работы хороши- выбирай любую» |
Декабрь | 4 неделя | 21.12-25.12. | «Новый год» | «Новый год у ворот» |
Декабрь | 5 неделя | 28.12-31.12. | «Новый год» | «Новогодняя сказка» |
Январь | 2 неделя | 11. | «Зима» | «Зима в родном краю, в нашем городе Опочка» |
Январь | 3 неделя | 18.01.-22.01. | «Зима» | «Мы -спортсмены» |
Январь | 4 неделя | 25.01.-29.01. | «Зима» | «Зимние забавы. Безопасность зимой» |
Февраль | 1 неделя | 01.02.-05.02. | «День защитника Отечества» | «Былинные герои» |
Февраль | 2 неделя | 08. | «День защитника Отечества» | «Военная техника. Военные профессии» |
Февраль | 3 неделя | 15.02.19.02. | «День защитника Отечества» | «23 февраля. Герои нашего времени» |
Февраль | 4 неделя | 22.02.-26.02. | «Широкая масленица» | |
Март | 1 неделя | 01.03.-05.03. | «8 марта» | «8 марта- Международный женский день» |
Март | 2 неделя | 09. | «Народная культура и традиции» | «Декоративно-прикладное искусство. Псковская роспись и вышивка» |
Март | 3 неделя | 15.03.-19.03. | «Народная культура и традиции» | «Народная игрушка: во что играли наши предки» |
Март | 4 неделя | 22.03.-26.03. | «Народная культура и традиции» | «Народная культура: Мой город Опочка- быт жителей в старину» |
Апрель | 1 неделя | 29. | «Этикет» | «Этикет с малых лет» |
Апрель | 2 неделя | 05.04.-09.04. | «Весна» | «Живая, неживая природа. Труд людей весной» |
Апрель | 3 неделя | 12.04.-16.04. | «День космонавтики» | «Путешествие к звёздам» |
Апрель | 4 неделя | 19.04.-23.04. | «Земля – наш общий дом» | «Вода. |
| 5 неделя | 26.04.-30.04. | «День Победы» | «9 мая- День Победы. Памятные места нашего города Опочка» |
Май | 1 неделя | 04.05.-07.05. | «День Победы» | «Наши земляки- Герои Великой Отечественной войны» |
Май | 2 неделя | 11.05.-14.05. | «Мой дом. Моя семья» | «Мой дом, моя семья. Семейные традиции». |
Май | 3 неделя | 17. | «Путешествие в страну здоровья» | «Здоровым быть здорово» |
Май | 4 неделя | 24.05-31.05. | «Скоро лето!» | «Летние радости. Безопасность летом» |
Сентябрь «До свидания, лето, здравствуй, детский сад!» «Кто работает в детском саду» «Правила поведения в детском саду» Мониторинг. | Вызывать у детей радость от возвращения в детский сад. Продолжать знакомство с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка: профессии сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник), предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками. |
| Развлечение для детей, организованное сотрудниками детского сада (возможно с участием родителей).
Заполнение таблиц: «Мониторинг образовательного процесса» | «Я в мире человек» «Здравствуйте, это я!» «Наша дружная семья» «Мое здоровье» | Формировать начальные представления о здоровье и здоровом образе жизни. Формировать образ Я. Формировать элементарные навыки ухода за своим лицом и телом. Развивать представления о своем внешнем облике. Развивать гендерные представления. Побуждать называть свои имя, фамилию, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице. Обогащать представления о своей семье. Расширять представления детей о здоровом образе жизни, пребывания на свежем воздухе, соблюдения правил личной гигиены, о значении физических упражнений.
|
| Чаепитие с родителями. Создание фотоальбома «Наша группа» Досуг «Мой веселый, звонкий мяч» |
МБДОУ Детский сад №101: Образование
Описание ООП ДО
Настоящая образовательная Программа дошкольного образования (далее – Программа) разработана в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. №1155) (далее – ФГОС ДО, Стандарт).
Программа является документом, на основе которого МБДОУ Детский сад № 101 городского округа «Город Архангельск» (далее – ДОУ, Организация) осуществляет образовательную деятельность на уровне дошкольного образования, самостоятельно разрабатывает и утверждает Программу.
По своему организационно-управленческому статусу данная Программа, реализующая принципы Стандарта, обладает модульной структурой.
Программа направлена на создание социальной ситуации развития дошкольников, социальных и материальных условий, открывающих возможности позитивной социализации ребенка, формирования у него доверия к миру, к людям и к себе, его личностного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей посредством культуросообразных (К.Д. Ушинский) и возрастосообразных видов деятельности в сотрудничестве со взрослыми и другими детьми, а также на обеспечение здоровья и безопасности детей. Принцип культуросообразности – это идея о максимальном использовании в воспитании, образовании и обучении культуры той среды, в рамках которой осуществляется развитие личности человека.
При реализации Программы педагоги ДОУ используют право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ, свободный выбор образовательных технологий и методик в пределах принятых к реализации образовательных программ (ст. 47 «Закона об образовании в Российской Федерации»).
Программа разрабатывается и утверждается МБДОУ Детский сад № 101 самостоятельно, изменения и дополнения вносятся в Программу по мере необходимости, принимаются на заседании Педагогического Совета ДОУ и утверждаются приказом заведующего. Программа может корректироваться в связи с изменениями нормативно-правовой базы, образовательного запроса родителей, видовой структуры групп.
Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения городского округа «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида № 101» является нормативно-управленческим документом и согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (далее – ФГОС ДО) определяет объем, содержание, планируемые результаты (целевые ориентиры дошкольного образования), организацию образовательной деятельности и обеспечивает построение целостного педагогического процесса.
Содержание Программы в соответствии с требованиями Стандарта включает три основных раздела – целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел Программы определяет ее цели и задачи, принципы и подходы к формированию Программы, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров.
Содержательный раздел Программы включает в себя:
-описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях – социально-коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической, физической с учетом используемых вариативных и основных образовательных программ ДО.
-описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов;
-способы и направления поддержки детской инициативы, а также взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников;
-описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития речи воспитанников.
Организационный раздел Программы описывает систему условий реализации образовательной деятельности, необходимых для достижения целей Программы, а именно:
• описание материально-технического обеспечения Программы,
• обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания;
• особенности организации развивающей предметно-пространственной среды,
• особенности разработки режима дня и планирования воспитательно-образовательного процесса и культурно-досуговой деятельности.
В дополнительном разделе Программы представлена краткая презентация Программы для родителей (законных) представителей обучающихся, которая включает в себя описание возрастных особенностей детей, на которых ориентирована Программа; используемые парциальные программы; характеристику взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей.
Программа включает в себя обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений в ДОУ.
Содержание обязательной части Программы выстроено с учетом Инновационной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы». под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой — Издание пятое (инновационное), исп. и доп. — М., МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019 — c. 336.
В части Программы, формируемой участниками образовательного процесса, представлены парциальные программы, которые расширяют и углубляют основное образовательное содержание и позволяют удовлетворить разнообразные образовательные потребности современной семьи и избирательные интересы дошкольников. Выбранные программы отвечают запросам родителей воспитанников и возможностям педагогического коллектива.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений представлена через реализацию парциальных программ по следующим образовательным областям: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»:
1. Парциальная программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста», Авдеева Н. Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. – СПб.: ООО «Издательство «Детство-пресс», 2002.;
2. Парциальная программа «Обучение грамоте детей дошкольного возраста»Н. В. Нищева. Изд. 2-е. — СПб.: ООО «Издательство «Детство-пресс», 2020.
3. Парциальная программа «Музыкальные шедевры» О.П. Радынова. – М.: “Гном-Пресс”, 2014.
“От рождения до школы”). Страница группы
3КТП по теме “Новогоднее настроение” в подготовительной группе, составлено в соответствии с ФГОС по пяти образовательным областям.
5
КТП на неделю по 5 образовательным областям для работы с дошкольниками старшей группы. Лексическая тема “В гости к лету”
5
Календарно-тематическое планирование в старшей группе по теме “Домашние животные”
3
КТП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПЯТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ОБЛАСТЯМ ДЛЯ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ В РАМКАХ ЛЕКСИЧЕСКОЙ ТЕМЫ “ЗИМНИЕ ВИДЫ СОРТА”
6
КТП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПЯТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ОБЛАСТЯМ ДЛЯ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ В РАМКАХ ЛЕКСИЧЕСКОЙ ТЕМЫ “СКАЗКИ ЗИМНЕГО ЛЕСА”.
4
Данный материал содержит в себе календарный план на неделю по 5 образовательным областям по теме “Маленькие исследователи”. Предметом исследования являются молоко и молочные продукты. Цель: формирование представлений о молоке, пользе молока для организма человека.
2
КТП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ Тема недели “Вера (Верность родной земле) «Истоки». Цель: освоение социокультурной категории «Вера» ПЛАН ПРЕДСТАВЛЕН В ТАБЛИЦЕ ПО ПЯТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ОБЛАСТЯМ.
24
Что еще ответить парикмахеру?
2
Календарно-тематическое планирование по социально-коммуникативному развитию детей 3-4 лет по программе “От рождения до школы”. Этот материал будет полезен воспитателям при составлении рабочей программы и работе с младшими дошкольниками. План составлен с учетом возрастных особенностей детей 3-4 лет и включает в себя эффективные методы и формы социализации.
Образование — Муромцевский детский сад № 8
МБДОУ «Муромцевский детский сад №8» обеспечивает получение дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками в возрасте от 2 месяцев до 8 лет. Учебный год начинается с 1 сентября по 31 мая. Продолжительность учебного года- 36учебных недель. Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется основной образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой и утверждаемой Учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа дошкольного образования разрабатывается в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО), а также с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования.
Основная образовательная программа дошкольного образования реализуется в специально организованных формах деятельности: групповых, фронтальных, подгрупповых, индивидуальных, дидактических играх, чтением познавательной и художественной литературы, тематических экскурсий, наблюдений на прогулке, в группе в процессе экспериментальной деятельности, проведении плановых развлечений, досугов, праздников.
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. При необходимости будет разработана адаптированная программа.
В Учреждении образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации, а именно-русском языке.
Обучение в ДОУ, с учетом потребностей, возможностей личности ребенка, осуществляется в очной форме. Обучение по дополнительным программам осуществляется также в очной форме. Очное обучение осуществляется 5 дней в неделю в режиме полного дня с 10,5 часовым пребыванием детей с 8-00 часов до 18час. 30мин.
Численность обучающихся на 01.01.2021 год — 43 человека.
В группах общеобразовательной направленности осуществляется образование детей в соответствии с основной образовательной программой ДОУ.
Строится основная образовательная программа ДОУ на основе Примерной программы, утвержденной Минобрнаукой РФ:
— Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез 2014 год.
Основная образовательная программа_»От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, 2014г.з
Планирование образовательной деятельности на 2021-2022 учебный год
(календарно-тематическое планирование — КТП)
Планирование образовательной деятельности на 2020-2021 учебный год
(календарно-тематическое планирование — КТП)
Рабочая программа воспитателей младшей группы (2-3г) на 2019-2020 уч. год
Рабочая программа воспитателей младшей группы (3-4г) на 2019-2020 уч.год
Рабочая программа воспитателей средней группы (4-5 л.)на 2019-2020 учебный год
Рабочая программа воспитателей старшей группы(5-6л) на 2019-2020 учебный год
Рабочая-программа-подготовительной-к-школе-группы-на-2019-2020-учебный-год
Планирование образовательной деятельности на 2019-2020уч.год
Календарно-тематическое планирование в младшей группе (2-3г)
Календарно-тематическое планирование в младшей группе (3-4г)
Календарно-тематическое планирование в средней группе (4-5л)
Календарно-тематическое планирование в старшей группе (5-6л.)
Календарно-тематическое планирование в подготовительной группе (6-7л)
Парциальная программа «Омское Прииртышье»
Перспективное планирование по Омскому Прииртышью в подготовительной группе на 2020-2021 учебный год
Перспективное планирование в старшей группе по Омскому Прииртышью на 2020-2021 уч. год
Перспективное планирование по Омскому Прииртышью в средней гр на 2020-2021 учебный год
Перспективное планирование в младшей группе по Омскому Прииртышью на 2020-2021 учебный год
Комплексно-темататическое планирование по Омскому Прииртышью в ДОУ
Перспективное планирование по Омскому Прииртышью в младшей группе
Перспективное планирование по Омскому Прииртышью в средней группе
Перспективное планирование в старшей группе
Перспективное планирование по Омскому Прииртышью в подготовительной группе
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ на 2015-2020г.г.
АДАПТИРОВАННАЯ ОБР.ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ 2018-2019г
Программа Ритмика
План работы учреждения:
Программа_воспитания_МБДОУ_Муромцевский_детский_сад_№8[1]
ГОДОВОЙ ПЛАН НА 2020-2021 уч.год
Годовой план на 2019-2020 уч.год и самоанализ за 2018-2019 уч.год
Годовой план на 2018-19 уч.год
Годовой календарный учебный график на 2019-2020 уч. год
Годовой календарный учебный график на 2018-2019г
План работы по преемственности ДОУ и школы на 2019-2020уч.г
План работы по преемственности ДОУ и школы на 2018-209 уч.год.
Режим дня в разновозрастных группах ДОУ
План образовательной деятельности МБДОУ на 2020-2021 уч.год
Режим занятий и расписание занятий на 2020-2021гг
ПЛАН_ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ_ДЕЯТЕЛЬНОСТИ_В_ДОУ №8
Приказ-о-зачислении-в-учреждение
Приказы на приём и отчисление воспитанников ДОУ за 2019 год
Списочный состав детей Муромцевского д.с.№8 на 01.01.2020
Непрерывная непосредственная образовательная деятельность в старшей разновозрастной группе на
Непрерывная непосредственная образовательная деятельность в младшей разновозрастной группе на
ECTA Центр: IDEA
Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями ( IDEA ) — это федеральный закон, впервые принятый в 1975 году, согласно которому бесплатное соответствующее государственное образование, адаптированное к индивидуальным потребностям ребенка, доступно для всех соответствующих требованиям детей с ограниченными возможностями.
Обзор
IDEA состоит из четырех частей: частей A, B, C и D. В части A излагаются общие положения закона. Часть B охватывает помощь в предоставлении бесплатного соответствующего государственного образования в наименее ограничительной среде для детей с ограниченными возможностями в возрасте от трех до 21 года.Часть C включает положения об обслуживании младенцев и детей ясельного возраста с ограниченными возможностями от рождения до двух лет и их семей. И часть D включает положения о федеральных грантах, доступных для поддержки деятельности, связанной с улучшением услуг для детей с ограниченными возможностями, включая развитие персонала, техническую помощь и распространение, технологии, а также центры обучения родителей и информационные центры.
Какая часть
IDEA посвящена маленьким детям? Часть C и Раздел 619 Части B являются частями IDEA , которые относятся к маленьким детям. Часть C посвящена услугам для детей от рождения до двух лет. Раздел 619 части B посвящен услугам для детей в возрасте от трех до пяти лет.
Как штаты реализуют свои программы?
В каждом штате есть свои программы Части C и Раздела 619. Эти программы должны соответствовать федеральным правилам и требованиям IDEA , а также их государственным правилам и требованиям. В каждом штате есть координаторы по Части C и Разделу 619, которые наблюдают за программами в своих штатах.
Что такое Часть С?
Программа для младенцев и детей ясельного возраста с ограниченными возможностями, часть C IDEA , представляет собой федеральную программу грантов, которая помогает штатам в управлении комплексной общегосударственной системой служб раннего вмешательства для младенцев и детей ясельного возраста (от рождения до 2 лет) с или по усмотрению штата , группы риска, инвалидности. Часть C основывается на поддержке и ресурсах, которые помогают членам семьи и лицам, обеспечивающим уход, повышать эффективность обучения и развития детей с помощью повседневных возможностей обучения.
Цель раннего вмешательства состоит в том, чтобы позволить маленьким детям быть активными и успешными участниками в раннем детстве и в будущем в различных условиях, дома, в семье, в программах ухода за детьми, в дошкольных или школьных программах и в общество.
Что такое Раздел 619?
Программа дошкольных грантов, раздел 619 части B IDEA , представляет собой федеральную программу грантов, призванную помочь штатам обеспечить, чтобы все дети дошкольного возраста (в возрасте 3-5 лет) с ограниченными возможностями получали бесплатное соответствующее специальное образование и сопутствующие услуги в их наименее ограничивающая среда.
Цель услуг дошкольного специального образования состоит в том, чтобы позволить маленьким детям быть активными и успешными участниками дома, в школе и в обществе, что принесет положительные результаты детям и их семьям.
Услуги по планированию с
IFSP s и IEP sВ соответствии с IDEA программы раннего вмешательства и дошкольного специального образования разрабатывают индивидуальные планы, в которых четко изложены услуги, которые получит ребенок и семья, а также результаты, которых команда надеется достичь.
Индивидуальный план обслуживания семьи ( IFSP ) для детей младшего возраста в возрасте от рождения до двух лет и Индивидуальная программа обучения ( IEP ) для детей в возрасте от трех до пяти лет — это процессы и документы, которые помогают членам семьи и специалистам совместно работать над улучшить результаты для детей с ограниченными возможностями и их семей. Услуги, определенные и предоставляемые в соответствии с IFSP или IEP , должны включать методы, которые, как показали исследования, являются наиболее эффективными для улучшения результатов обучения и содействия развитию детей младшего возраста от рождения до 5 лет с задержкой развития или инвалидностью.
Раннее вмешательство (часть C IDEA)
Печать эта страница
Ранняя Вмешательство (часть C IDEA)
Что раннее вмешательство? l Природная среда l Часть C IDEA
Статьи l Судебная практика l Публикации l Ресурсы l Организации
В Райтслоу мы получаем много вопросов от родителей, учителей, терапевтов и медицинских работников об услугах раннего вмешательства для детей.Что раннее вмешательство? Что оно включает? Подходит ли мой ребенок? Что мне делать, если меня не устраивают оценки, программы или услуги? Что это часть С? Это то же самое, что и часть B, но для детей младшего возраста? Отличается ли IFSP от IEP? Это лишь некоторые из вопросов, люди просить.
Если вы являетесь родителем, вам необходимо узнать об инвалидности вашего ребенка или задержки, эффективные воспитательные методы, различные виды терапии и лечебные лечения, а также как рассказать о проблемах и потребностях вашего ребенка школьному персоналу. так хотят помочь.
На этой странице вы найдете множество ресурсов, которые помогут вам на этом пути. Ваш путь к обучению начинается здесь..
Новинка! US DOE OSERS Уважаемый коллега Письмо, 09.01.17 Дошкольное LRE. Руководство о требованиях к наименее ограничительной среде (LRE) в разделе 612(a)(5) IDEA, которые полностью применимы к размещению детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями. Этот DCL заменяет OSEP DCL 2012 года и включает дополнительную информацию об отчетности данных об образовательной среде для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями и использовании средств IDEA Part B для предоставления специального образования и сопутствующих услуг дошкольным детям с ограниченными возможностями.
Политическое заявление Министерства энергетики США от 14 сентября 2015 г. о включении детей с ограниченными возможностями в программы для детей младшего возраста. Разъясняет позицию Министерства образования США о том, что все маленькие дети с ограниченными возможностями должны иметь доступ к инклюзивным высококачественным программам для детей младшего возраста, где им предоставляется индивидуальная и надлежащая поддержка для удовлетворения высоких ожиданий.
OSEP Уважаемый коллега Письмо от 06.07.15, в котором рассматриваются проблемы, связанные с речевыми услугами для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), разъясняются требования IDEA, касающиеся предоставления услуг для детей с ограниченными возможностями, включая детей с РАС [ включая младенцев и детей ясельного возраста в Части C с IFSP].Разъяснение обеспокоенности OSEP по поводу того, что SLP и другие соответствующие специалисты не могут быть включены в оценку и определение правомочности.
Что такое раннее вмешательство?
Ранний интервенция – это процесс предоставления услуг, образования и поддержки молодым дети, которые считаются имеющими установленное заболевание, те, кто оценивается и считается имеющим диагностированное физическое или психическое заболевание (с высокой вероятностью приводящих к задержке развития), существующей задержке или ребенку, находящемуся в группе риска развития задержки или особой потребности, которые могут повлиять на их развитие или препятствовать их образование. Целью раннего вмешательства является уменьшение последствий инвалидности или задержки. Услуги предназначены для выявления и удовлетворения потребностей ребенка. потребности в пяти областях развития, в том числе: физическое развитие, когнитивное развитие, общение, социальное или эмоциональное развитие и адаптивное развитие.
Ранний интервенционные программы и услуги могут оказываться в различных условиях, с большой акцент на природной среде. Эти программы и/или доказано, что услуги наиболее эффективны, если их начать сразу после задержки или установлена инвалидность.
Ребенок Найдите информацию и ресурсы от Райтслоу.
Ребенок Поиск — это компонент IDEA, который требует, чтобы государства идентифицировали, находили и оценить всех детей с инвалидностью в возрасте от рождения до 21 года, нуждающихся в услуги раннего вмешательства или специального обучения. Детская находка в частных школах.
Политические документы OSEP в отношении находки ребенка.
* категория риска зависит от процесса определения права на участие в штате и включают ли они детей, находящихся в группе риска. Государствам предоставлено право на усмотрение включения детей из групп риска в свои государственные планы.
Натуральный Окружающая среда
Часть C IDEA требует «в максимальной степени, соответствующей потребностям ребенка, услуги раннего вмешательства должны предоставляться в естественной среде, включая домашние и общественные условия, в которых дети без инвалидности (34 CFR §303.12(b))
определение, естественная среда означает 90 110 “обстановок, которые являются естественными или нормальными”. для сверстников ребенка, не имеющих инвалидности.” (34 CFR §303.18)
исключение из правила гласит “предоставление услуг раннего вмешательства для любого младенца или малыша с инвалидностью происходит в условиях, отличных от естественных среда, которая является наиболее подходящей, как определено родителем и индивидуальным команда плана обслуживания семьи, только когда раннее вмешательство не может быть достигнуто удовлетворительно для младенцев или детей ясельного возраста в естественной среде”.
предоставление услуг раннего вмешательства в естественной среде это не просто руководящий принцип или предложение, это юридическое требование.
Кому Верх
Деталь C of IDEA: Программа раннего вмешательства для младенцев и детей ясельного возраста с ограниченными возможностями
Конгресс в 1986 году в знак признания «срочная и существенная необходимость»:
улучшить развитие младенцев и детей ясельного возраста с ограниченными возможностями;
уменьшить затраты на образование за счет сведения к минимуму потребности в специальном обучении за счет раннего вмешательства;
свернуть вероятность институционализации и максимально самостоятельного проживания; и,
усиление способность семьи удовлетворять потребности своего ребенка.
Программа для младенцев и детей ясельного возраста с ограниченными возможностями (часть C IDEA) это федеральная программа грантов, которая помогает штатам в управлении комплексной государственной программа услуг раннего вмешательства для младенцев и детей ясельного возраста с ограниченными возможностями, детей в возрасте от рождения до 2 лет и их семьи. Для участия государства в программе он должен гарантировать, что раннее вмешательство будет доступно каждому правомочный ребенок и его семья. Кроме того, губернатор должен назначить ведущее агентство получить грант и управлять программой, а также назначить межведомственного координатора Совета (ICC), включая родителей маленьких детей с ограниченными возможностями, для консультирования и оказывать помощь ведущему агентству.В настоящее время все штаты и соответствующие территории участие в программе Части С. Ежегодное финансирование каждого штата основано на данные переписи о числе детей от рождения до 2 лет в общей численности населения.
В 2004 г. Президент Буш подписал закон о повторном утверждении IDEA. Текущая ИДЕЯ Статут 2004 г. (PL 108-446) для Части C (PDF) содержит множество положений требований. должны соответствовать, в том числе с указанием минимальных компонентов комплексного общегосударственного система раннего вмешательства.Государства могут по своему усмотрению устанавливать критерии на право детей, в том числе на то, обслуживать ли детей из групп риска. В виде в результате определения приемлемости значительно различаются от штата к штату. Государства также расходятся во мнениях относительно того, какое государственное агентство было назначено «ведущим». агентства» для программы Части С. Фактически, системы раннего вмешательства в масштабах штата во многом отличаются от штата к штату. (источник)
Обновление: 28 сентября 2011 г. в Федеральном реестре были опубликованы Заключительные положения части C IDEA 2004, регулирующие Программу раннего вмешательства для младенцев и детей ясельного возраста с ограниченными возможностями.Эти правила вступили в силу 28 октября 2011 года. Правила и анализ комментариев и изменений (комментарий) были опубликованы в Федеральном реестре, Vol. 76, № 188, 28 сентября 2011 г., с. 60140. Формат PDF
Часть C (Рождение – 2 года) ИДЕЯ 2004: Создание наследия. Министерство образования США, Управление специальных образовательных программ (OSEP), часть C веб-сайта IDEA, чтобы предоставить «универсальный магазин» для ресурсов, связанных с частью C.
Создание наследия наших самых маленьких детей с ограниченными возможностями.Учебное пособие по части C от Центра информации и ресурсов для родителей (CPIR), устаревшего ресурса NICHCY.
Оценка и оценки
Под IDEA, анализ и оценки должны предоставляться родителям бесплатно. Оценка относится к процессу, используемому междисциплинарной командой (квалифицированной люди с подготовкой и опытом в области речи и языковых навыков, физические способности, слух и зрение и другие важные области развития) чтобы узнать, имеет ли ваш ребенок право на услуги раннего вмешательства.В рамках оценки междисциплинарная группа будет наблюдать, взаимодействовать, и использовать другие инструменты или методы для сбора информации о вашем ребенке. Эти процедуры поможет команде выяснить, как работает ваш ребенок. Затем команда встретится с вами, чтобы обсудить, означают ли результаты, что ваш ребенок имеет право на услуги согласно части C.
для части C
Часть Приемлемость C определяется определением задержки развития в каждом штате. и включает ли она детей с риском инвалидности в формулу приемлемости.Важная часть процесса оценки младенцев и детей ясельного возраста (в возрасте от 0 до 36 месяцев) включает обоснованное клиническое мнение специалистов, имеющих опыт развитие очень маленьких детей. Государствам предоставлена большая свобода действий для определения права на участие в их программах. Если ваш ребенок настроен решительно чтобы иметь право на участие, следующим шагом является создание IFSP.
Индивидуальный семейный план обслуживания (IFSP)
Ан Индивидуальный план обслуживания семьи (IFSP) документирует и направляет раннее вмешательство процесс для детей-инвалидов и их семей.IFSP – это средство посредством которого осуществляется эффективное раннее вмешательство в соответствии с Частью C лиц с ограниченными возможностями Закон об образовании (IDEA). Содержит информацию о необходимых услугах способствовать развитию ребенка и расширять возможности семьи по содействию развитие ребенка. Через процесс IFSP члены семьи и службы поставщики работают в команде, чтобы планировать, внедрять и оценивать услуги, специфичные для заботы, приоритеты и доступные ресурсы семьи.(источник) Затем координатор услуг помогает семье, координируя указанные услуги. в ИФСП. Загрузите типовую форму IFSP, опубликованную Министерством образования США.
Запись IFSP. Из Центра информации и ресурсов для родителей (CPIR), устаревшего ресурса NICHCY.
Государственный межведомственный координационный совет (ГМКС)
Каждый в штате действует Государственный межведомственный координационный совет (ГМКС). Согласно ИДЕА, функция ICC состоит в том, чтобы «советовать и помогать ведущему агентству в выполнение обязанностей, изложенных в Разделе 635(a)(10) Физических лиц с Законом об образовании для инвалидов, в частности, определение источников фискальной и иной поддержки услуг раннего вмешательства программы, возложение финансовой ответственности на соответствующее агентство, и продвижение межведомственных соглашений; консультирование и помощь ведущему агентству при подготовке приложений и дополнений к ним; консультировать и помогать Государственное агентство образования по переходу детей ясельного возраста с ограниченными возможностями в дошкольные и другие соответствующие службы; а также подготовить и представить губернатору и Федеральному секретарю образования о статусе раннего вмешательства программ для младенцев и детей ясельного возраста с ограниченными возможностями и их семей внутри государства. ”
Переход из части C в часть B (специальное образование)
Ваш команда (включая родителей) должна начать подготовку ребенка к переходу (если применимо) в услуги Части B в возрасте 30-32 месяцев (и не менее чем за 3 месяца до 3-летия ребенка). Всех детей не будет имеют право участвовать в программах дошкольного специального образования. Переход совещание по планированию будет проведено для обсуждения следующих шагов, в частности, как подготовить вашего ребенка для перехода из Части C.Выход IEP который определяет услуги, которые ваш ребенок получит после перехода. Следующие ресурсы помогут вам понять этот процесс:
Основы перехода для детей младшего возраста – эффективные методы перехода в раннем детстве.
Часть C: Процесс перехода и уведомление ведущего агентства. В этом учебном модуле 8 подробно рассматривается, что требуется в соответствии с положениями Части C с точки зрения планирования перехода и действий, которые должны выполняться Центром информации и ресурсов для родителей (CPIR), унаследованным ресурсом NICHCY.
Часть C: Разработка плана перехода. В этом учебном модуле 9 основное внимание уделяется разработке плана перехода для выбывающего малыша из Центра информации и ресурсов для родителей (CPIR), унаследованного ресурса NICHCY.
Переход в дошкольное учреждение. Из Центра информации и ресурсов для родителей (CPIR), устаревшего ресурса NICHCY (закрытие в сентябре 2014 г.).
Переход детей младшего возраста в программы раннего детства от CONNECT: Центр мобилизации знаний о раннем детстве от Института развития ребенка в UNC.Этот учебный модуль посвящен переходу от части C программы IDEA (младенцы и дети ясельного возраста – от рождения до трех лет) к части B (младшие дети – от трех до шести лет).
Ранний Переход для детей и семей: переход от услуг для младенцев/детей младшего возраста к дошкольному образованию. Этот дайджест ERIC охватывает такие вопросы перехода, как достижение успешного перехода, что влияет на процесс, стратегии и процессы.
Кому Топ
Артикул
Участие родителей в программе раннего вмешательства. Ресурсы из устаревшего ресурса для NICHCY (закрытие в сентябре 2014 г.), которые касаются участия родителей, включая право родителей участвовать в принятии решений в отношении их ребенка и услуг раннего вмешательства, которые он или она получает. Существуют также ресурсы, помогающие системам раннего вмешательства способствовать активному участию семей на организационном или индивидуальном уровнях.
Координация услуг в соответствии с частью C. Согласно 34 CFR 303.23 of IDEA, “деятельность, осуществляемая координатором службы для оказания помощи и позволить ребенку, имеющему право в соответствии с этой частью, и семье ребенка получить права, процессуальные гарантии и услуги, которые разрешено предоставлять в рамках государственной программы раннего вмешательства.” Этот документ от Центра технической помощи дошкольникам это все о координации услуг.
В чем разница между IEP и IFSP? Информационный бюллетень PACER с параллельным сравнением IEP и IFSP.
Кому Топ
Прецедентное право
Для случаях, связанных со специальным образованием, пожалуйста, посетите юридическую библиотеку. Более подробная информация по этой теме появится в ближайшее время.
Рекомендуется Публикации
Основы реагирования на вмешательство в раннем детстве, разработанные Отделом раннего детства Совета по делам детей с особыми потребностями, Национальной ассоциацией образования детей младшего возраста и Национальной ассоциацией Head Start.
Переход в детский сад: пособие для воспитателей дошкольных учреждений. Слишком часто подготовка для детского сада не начинается раньше, чем за месяц или два до детского сада начинается. Однако переход в детский сад – это процесс, наиболее успешный когда он тщательно спланирован на весь дошкольный год.
А Ребенок становится читателем: рождение через дошкольное учреждение. Эта бесплатная публикация от Департамент образования США включает идеи о том, как родители могут помочь своим ребенок становится читателем, когда они разговаривают, играют и читают вместе. Это специально написано для родителей с детьми дошкольного возраста и младше.
Узнать знаки. Действуйте рано. На этом сайте вы можете просмотреть или скачать различные материалы для «Изучай знаки. Действуй рано». Кампания предназначена для родителей и медицинских работников.
Кому Топ
Ресурсы
Выявление детей, нуждающихся в раннем вмешательстве или специальных образовательных услугах. Отчет Американской академии педиатрии, декабрь 2015 г., в котором подчеркивается роль педиатров в выявлении детей, нуждающихся в раннем вмешательстве (EI) или услугах специального обучения.Скачать PDF
Раннее обучение: онлайн-база данных детского сада. Эта база данных содержит информацию о государственной политике по состоянию на декабрь 2012 г. в отношении 50 штатов и округа Колумбия, в том числе: должен ли ребенок посещать детский сад, возраст поступления в детский сад, возраст обязательного школьного обучения, оценки готовности к детскому саду, учебную программу, минимальное необходимое количество дней/часов для детского сада. , Стандарты детского сада – общая информация и соотношение учитель/ученик.
Раннее вмешательство для детей со сложными коммуникативными потребностями.На этом веб-сайте представлены рекомендации по раннему вмешательству для максимального развития речи и общения у детей раннего возраста с расстройствами аутистического спектра, церебральным параличом, синдромом Дауна и множественными нарушениями. Вы найдете (1) пошаговые инструкции по раннему вмешательству для развития языковых и коммуникативных навыков и (2) фотографии и видеозаписи примеров вмешательства с маленькими детьми с особыми потребностями.
Доказательная практика. Основанная на фактических данных практика в области раннего детства — это процесс, который объединяет наилучшие доступные исследования, знания профессиональных экспертов, а также данные и вклад детей и их опекунов для определения и предоставления услуг, оцененных и доказавших свою эффективность в достижении положительных результатов для детей. дети и семьи.
Национальный Программа повышения грамотности Центра обучения лиц с ограниченными возможностями: приготовьтесь к чтению! Получить Готов читать! это программа ранней грамотности, разработанная, чтобы помочь родителям, ранним воспитателям и специалисты по уходу за детьми обеспечивают, чтобы маленькие дети были оснащены основные навыки, необходимые для обучения чтению. Цель Приготовьтесь к чтению! состоит в том, чтобы проверить четырехлетних детей на наличие навыков ранней грамотности до того, как они пойдут в детский сад. и обеспечить деятельность по укреплению навыков, чтобы обеспечить успех чтения.
Центр передового опыта в области раннего детства, Университет Западного Иллинойса. Этот сайт предоставляет информацию и ресурсы по раннему вмешательству и специальным практики образования.
NICHCY: Услуги специального образования для дошкольников с ограниченными возможностями. Из Центра информации и ресурсов для родителей (CPIR), устаревшего ресурса NICHCY (закрытие в сентябре 2014 г. ).
Bridges4Kids Тематические страницы, посвященные инвалидности. С раннего Детские расстройства обучения Инвалидности, Bridges4Kids предоставляет тематические страницы по 85 различным расстройствам, инвалидности и болезней.Каждая страница содержит информацию об образовании и классе Проживание, Национальные ресурсы и веб-сайты, Статьи, Медицинская информация, и больше.
Наверх
Организации
Центр технической помощи детям раннего возраста (ECTA). Финансируется Управлением программ специального образования (OSEP). Предоставление высококачественной технической помощи координаторам программ Части C и Раздела 619 штата.
США Официальный сайт программ раннего вмешательства для младенцев и детей ясельного возраста Министерства образования.
США Департамент образования, Управление раннего обучения.
США Инициатива раннего обучения Министерства образования.
Отдел для детей младшего возраста, Совет по особым детям.
Ранний Детское образование. Архивный раздел веб-сайта Министерства образования США. который предназначен для предоставления информации и ресурсов, связанных с ранним детством образование.
Ноль до Трех. Национальная, некоммерческая, междисциплинарная организация, продвигающая наша миссия, информируя, обучая и поддерживая взрослых, которые влияют на жизнь младенцев и детей ясельного возраста.
Первый Знаки. Организация, целью которой является обучение родителей, медицинских работников, воспитатели и другие специалисты, чтобы обеспечить наилучшее развитие Результат для каждого ребенка.
Национальный центр оценки дошкольного и раннего обучения.
Ранний Уход и образование Института развития детей Франклина Портера Грэма UNC.
Национальный центр раннего развития, преподавания и обучения детей (NCECDTL). NCCDTL продвигает передовой опыт в выявлении, разработке и продвижении внедрения основанных на фактических данных методов развития детей, а также методов преподавания и обучения, которые учитывают культурные и языковые особенности и приводят к положительным результатам для детей в программах для детей младшего возраста.
Отслеживание, Центр рекомендаций и оценки передового опыта (СЛЕД). Основной целью TRACE является выявление и продвижение использования основанных на фактических данных практики и модели для улучшения поиска детей, направления, раннего выявления, и определение приемлемости для младенцев, детей ясельного возраста и детей младшего возраста с нарушениями развития задержки или инвалидность, которые имеют право на раннее вмешательство или дошкольное специальное образование.
ИДЕЯ Ассоциация координаторов по делам младенцев и малышей. Эта ассоциация способствует взаимопомощи, сотрудничеству и обмену информация и идеи в администрации программы IDEA Infant and Toddler Program. Он также оказывает поддержку государственным координаторам.
БиЭрли. Программа NC Infant Toddler.
Поддержка младенцев и детей ясельного возраста с ограниченными возможностями. ПА Раннее вмешательство.
Дети не могут дождаться – Джорджия.
Раннее вмешательство Колорадо для младенцев, детей ясельного возраста и семей.
Раннее вмешательство для младенцев и детей ясельного возраста от Коалиции приемных семей CO (COCAF).
Назад на главную страницу тем
Наверх
Последнее обновление: 06.01.20
Отпуск по семейным обстоятельствам и по болезни (FMLA)
Закон об отпуске по семейным обстоятельствам и по болезни (FMLA) предоставляет некоторым работникам до 12 недель неоплачиваемого отпуска с сохранением рабочего места в год. Это также требует, чтобы их групповые льготы по здоровью сохранялись во время отпуска.
FMLA разработан, чтобы помочь сотрудникам сбалансировать свои рабочие и семейные обязанности, позволяя им брать разумный неоплачиваемый отпуск по определенным семейным и медицинским причинам.Он также направлен на удовлетворение законных интересов работодателей и обеспечение равных возможностей трудоустройства для мужчин и женщин.
FMLA применяется ко всем государственным учреждениям, всем государственным и частным начальным и средним школам, а также компаниям с 50 и более сотрудниками. Эти работодатели должны ежегодно предоставлять правомочному работнику неоплачиваемый отпуск продолжительностью до 12 недель по любой из следующих причин:
- Для рождения и ухода за новорожденным ребенком работника;
- Для помещения к работнице ребенка на усыновление или патронатное воспитание;
- Для ухода за ближайшим родственником (т.д., супруг, ребенок или родитель) с тяжелым состоянием здоровья; или
- Чтобы взять отпуск по болезни, когда сотрудник не может работать из-за серьезного состояния здоровья.
Сотрудники имеют право на отпуск, если они проработали на своего работодателя не менее 12 месяцев, не менее 1 250 часов за последние 12 месяцев и работают в месте, где в компании работает 50 или более сотрудников в пределах 75 миль. Отработал ли сотрудник минимум 1250 часов работы, определяется в соответствии с принципами FLSA для определения компенсируемых часов или работы.
Время, отсутствующее на работе в связи с осложнениями беременности, может быть зачтено в счет 12-недельного отпуска по семейным обстоятельствам и отпуска по болезни.
Положения об отпуске по семейным обстоятельствам военнослужащих, впервые добавленные в FMLA в 2008 году, обеспечивают защиту FMLA, соответствующую потребностям семей военнослужащих.
Особые правила применяются к работникам местных органов образования. Министерство труда США управляет FMLA; однако Управление по управлению персоналом управляет FMLA для большинства федеральных служащих.
веб-страниц по этой теме
Помощь в соблюдении требований: Закон об отпуске по семейным обстоятельствам и по болезни (FMLA)
Ссылки на различные источники информации о FMLA.
Информационный бюллетень по FMLA
Содержит основные требования FMLA и обновления правил FMLA.
Руководство по соблюдению FMLA
Обобщает положения и правила FMLA и дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы.
elaws FMLA Advisor
FMLA Advisor предоставляет информацию о соответствии требованиям сотрудников в соответствии с законом; включая уважительные причины увольнения; обязанности работника/работодателя по уведомлению; а также права и льготы работников.
Плакат FMLA
Все работодатели, на которых распространяется страховое покрытие, должны вывешивать и держать на видном месте плакат, подготовленный Министерством труда, в котором кратко излагаются основные положения FMLA.
Положение по теме
29 CFR Part 825 – Закон об отпуске по семейным обстоятельствам и болезни
Право на отпуск по найму — Сокращенный или прерывистый отпуск по уходу за родителем, другим членом семьи или военнослужащим
Образование в начальном школьном возрасте — ДАННЫЕ ЮНИСЕФ
Доступ к начальному образованию — это основное право каждого ребенка. Эффективное начальное образование может создать прочную основу и открыть возможности для будущего успеха. Благодаря своим глубоким последствиям как для человека, так и для общества, начальное образование играет решающую роль в сокращении крайней нищеты и содействии социальным изменениям.Повестка дня в области устойчивого развития признает важность начального образования в Цели 4, которая предусматривает, что к 2030 году мир должен обеспечить инклюзивное и справедливое качественное образование и поощрять возможности обучения на протяжении всей жизни для всех, включая цель всеобщего доступа к начальному образованию. Хотя существуют разные стандарты, начальное образование обычно предназначено для детей в возрасте от 6 до 11 лет.
Был достигнут значительный прогресс в обеспечении всеобщего начального образования.Во всем мире скорректированный чистый показатель посещаемости достиг 87 процентов в 2019 году, и примерно четверо из пяти детей, посещающих начальную школу, закончили его. Кроме того, за последние два десятилетия число детей, не посещающих школу, сократилось более чем на 40 процентов. Однако впереди еще долгий путь: 58 миллионов детей младшего школьного возраста не посещают школу, причем большинство из них происходят из маргинализированных групп. Кроме того, недавние результаты MICS показывают, что многие дети не владеют базовыми навыками чтения и счета, что подчеркивает огромную проблему, связанную с достижением инклюзивного и справедливого качественного образования для всех.
Социально-экономический статус сильно влияет на посещаемость и окончание начального образования
Во всем мире меньшая доля детей из беднейших семей посещает начальную школу по сравнению с их более состоятельными сверстниками. В то время как почти все дети из верхнего квинтиля благосостояния посещают начальное образование, только 75 процентов детей из нижнего квинтиля посещают его.
В разных регионах благосостояние домохозяйств по-разному влияет на показатели окончания начальной школы.В Западной и Центральной Африке самый большой разрыв в 58 процентных пунктов в показателях окончания начальной школы между самыми богатыми и самыми бедными квинтилями. Напротив, в Восточной Азии, Тихоокеанском регионе, Латинской Америке и Карибском бассейне дети из верхних и нижних квинтилей оканчивают начальную школу с более одинаковыми показателями, с разрывом всего в 13 процентных пунктов.
Был достигнут значительный прогресс в сокращении числа детей, не посещающих школу, но в 2019 году 58 миллионов детей младшего школьного возраста все еще не посещали школу
За последние 20 лет количество детей младшего школьного возраста, не посещающих школу, сократилось более чем на 40%: с 99 миллионов в 2000 году до 58 миллионов в 2019 году.Однако 54 процента этих детей, не посещающих школу, составляли девочки. Несмотря на этот колоссальный прогресс, мир должен ускорить темпы сокращения числа детей, не посещающих школу, поскольку с 2007 года их общее число не меняется.
За последние два десятилетия глобальный уровень непосещения школы снизился на 7 процентных пунктов, при этом наибольшие улучшения наблюдались в Западной и Центральной Африке, а также в Восточной и Южной Африке. Однако неравенство и региональные различия в показателях непосещения школы сохраняются.Во всем мире только 3 процента детей из самых богатых семей не посещали школу, но более 20 процентов из самых бедных семей не посещали школу. Разрыв между богатыми и бедными удваивается в Западной и Центральной Африке, при этом более половины детей из нижнего квинтиля благосостояния не посещают школу.
Девочки по-прежнему не имеют доступа к начальному образованию в Африке и Южной Азии
Согласно скорректированному чистому коэффициенту посещаемости, около трех из четырех стран и территорий из 115 стран, по которым имеются данные, достигли гендерного паритета в начальном образовании.Тем не менее, Африка и Южная Азия отстают от других регионов в достижении гендерного равенства для девочек, поскольку девочки находятся в неблагоприятном положении в 14 из 15 стран этих двух регионов. Несмотря на то, что количество стран, в которых мальчики и девочки находятся в неблагоприятном положении, одинаково, все же есть такие страны, как Афганистан, с индексом гендерного паритета 0,73. Это означает, что в Афганистане только 73 девочки посещают начальную школу на каждые 100 мальчиков.
Многие дети во всем мире не имеют базовых навыков чтения и счета
Шестой раунд Программы кластерного обследования по многим показателям (MICS6) содержит модуль «Основные навыки обучения» (FL), в котором оцениваются результаты обучения по навыкам чтения и счета, ожидаемым для 2 или 3 классов (ЦУР 4.1.1.а). Данные этого обследования домохозяйств дают бесценную информацию о учащихся и не посещающих школу детях в возрасте от 7 до 14 лет.
Результаты показывают, что во многих странах детям не прививают базовые навыки чтения и счета. В частности, согласно медиане по 23 странам, по которым имеются данные, только каждый пятый ребенок во 2-м или 3-м классе продемонстрировал базовые навыки чтения на уровне своего уровня посещаемости. Более того, менее одного из каждых десяти детей обладали базовыми навыками счета, если судить по среднему показателю в 23 странах.
Недавние результаты MICS6 также выявили значительные различия между странами. Вызывает тревогу тот факт, что в Демократической Республике Конго и Центральноафриканской Республике почти ни один ребенок во втором или третьем классе не овладевает ожидаемым уровнем базовых навыков чтения. Напротив, в Туркменистане более 70 процентов детей на этом уровне имеют базовые навыки чтения.
Почему федеральное правительство должно субсидировать уход за детьми и как за это платить
Резюме
Большинство семей нуждаются в уходе за детьми.Уход за детьми стоит дорого, а лицензированный уход в центре недоступен для семей с низким и скромным достатком. Существует широкая общественная поддержка увеличения государственных расходов на уход за детьми до тех пор, пока эти расходы не приведут к возникновению еще одного необеспеченного пособия, которое усугубит дефицит. Утверждения о том, что увеличение расходов на уход за детьми окупит налогоплательщиков в долгосрочной перспективе благодаря лучшему развитию детей или повышению производительности труда, ненадежны. Политический аппетит к увеличению расходов на уход за детьми будет выше, если субсидия по уходу за ребенком может быть оплачена, когда мы идем с компенсацией в другом месте федерального бюджета.Федеральный вычет на благотворительные взносы является возможной целью для такого зачета.
План увеличения детских субсидий, изложенный в этом документе, будет стоить 42 миллиарда долларов и обеспечит существенную субсидию на каждого ребенка от рождения до пяти лет в семье, находящейся на уровне 200 процентов или ниже федерального уровня бедности. Это почти половина семей в США
Если бы текущие федеральные расходы на программы ухода за детьми и раннего детства, составляющие около 26 миллиардов долларов в год, были переведены на новую субсидию, потребовалось бы еще 16 миллиардов долларов.Благотворительные отчисления в настоящее время обходятся Казначейству США в 55 миллиардов долларов в год. Компенсация в размере 16 миллиардов долларов на уход за детьми позволила бы предлагаемой субсидии по уходу за детьми быть нейтральной для бюджета, в то же время оставив 39 миллиардов долларов на столе для продолжения благотворительных отчислений или поддержки различных предложений по налоговой реформе, которые находятся в разработке.
Большинство избирателей хотят, чтобы правительство тратило больше денег на уход и образование маленьких детей, на благо семей и на все, что исходит от стабильных семей и благоприятной среды для детей и взрослых.Политические аргументы по этой теме в основном были второстепенными по поводу исследований долгосрочных преимуществ для детей; желательно ли, чтобы правительство получило существенный контроль над средой, в которой воспитываются маленькие дети; и роли федерального правительства по сравнению с правительством штата. Непосредственные вопросы более прямые. Фактические данные ясно показывают, что многие семьи нуждаются в уходе за детьми и что лицензированный уход в центре для них не по карману. Как федеральное правительство может заплатить за это, гарантировать, что родители останутся у руля, свести к минимуму непреднамеренные негативные последствия (включая чрезмерное использование) и добиться необходимой политической поддержки?
В настоящем документе предлагается одно решение в виде сберегательных счетов по уходу за детьми и образованию, оплачиваемых за счет перенаправления текущих федеральных расходов на дошкольное образование и уход, а также путем зачета федеральных отчислений на благотворительные взносы. Существуют и другие механизмы политики, которые имеют пересекающиеся цели, в том числе план Трампа, предусматривающий налоговые льготы. Настало время и возможность для серьезного политического рассмотрения новых моделей финансирования и предоставления услуг по уходу за детьми.
Родители нуждаются в присмотре за детьми
У большинства детей младшего возраста в США родители работают вне дома. Оба родителя работают в 56% супружеских семей с детьми до шести лет. Для матерей-одиночек, воспитывающих маленького ребенка, уровень занятости составляет 65 процентов.Это 83 процента для отцов-одиночек, которые являются родителем-опекуном. Уход за детьми является необходимостью для этих семей, которые в совокупности составляют 60 процентов семей с маленькими детьми. 1
Хороший уход за детьми недоступен
Услуги по уходу за детьми в центрах очень дороги как в абсолютном выражении, так и по отношению к доходу семьи. По одной оценке, средняя недельная стоимость полного дня (40 часов в неделю) детского сада составляет 196 долларов на ребенка, или около 10 000 долларов в год. 2 Другие оценки выше. 3 Стоимость существенно зависит от географического региона, возраста ребенка и формы ухода за ним. Например, полный рабочий день в центре ухода за одним младенцем или ребенком ясельного возраста варьируется от примерно 5 000 долларов в год в Миссисипи до более 22 000 долларов в год в Вашингтоне, округ Колумбия. дошкольники.
Эти затраты очень высоки по сравнению с доходом семьи. 5 Аккредитованный центр по уходу за детьми для семьи с двумя работниками, двумя маленькими детьми и с заработком в размере 150 процентов от средней заработной платы работника, работающего полный рабочий день, будет стоить этой семье в среднем 29 процентов их заработной платы.Бедный родитель-одиночка, зарабатывающий 50 процентов средней заработной платы по стране, должен будет тратить 52 процента своего дохода на те же услуги. США занимают последнее место среди развитых стран по этому показателю доступности, как показано на следующем рисунке для родителя-одиночки, зарабатывающего половину средней заработной платы. 6
Министерство здравоохранения и социальных служб США пришло к выводу, что доступный по цене уход за детьми не должен превышать 7 процентов от дохода семьи. В стране есть только один штат, Луизиана, в котором стоимость ухода за младенцем в центре для одного ребенка соответствует этому определению для супружеской пары со средним доходом в штате. 7 Другими словами, уход за детьми в том виде и в тех условиях, которые эксперты рекомендуют для развития ребенка, просто недоступен для большинства работающих семей, а для многих других – с натяжкой.
Родители очень чувствительны к затратам и стрессам, связанным с уходом за детьми. Недавний общенациональный опрос показал, что 61 процент родителей, которые сообщают, что их финансовое положение не является сильным, говорят, что расходы на уход за детьми представляют для них финансовую проблему, при этом около трети этих родителей указывают, что финансовое бремя «очень серьезное».” 8 И эти результаты относятся к родителям, которые часто уже экономили на расходах по уходу за детьми, используя нелицензированных поставщиков услуг, работающих в их домах по соседству. Если бы эти родители были вынуждены тратить в среднем по стране 10 000 долларов в год на лицензированный, регулируемый медицинский центр, практически все они столкнулись бы с «очень серьезным» финансовым бременем.
Недоступный уход за детьми имеет негативные последствия
Существует целый ряд последствий высокой стоимости и низкой доступности услуг по уходу за детьми.Среди них пагубное воздействие на детей нерегулируемого и часто некачественного ухода за детьми; 9 потеря производительности для работодателей из-за того, что родители пропускают работу, чтобы восполнить пробелы в уходе за детьми или ухаживать за больным ребенком; 10 потеря заработной платы и сокращение пенсионных пособий для родителей, которые вынуждены уйти с рынка труда, чтобы обеспечивать уход на дому за своими маленькими детьми; 11 существенное снижение заработной платы работников по уходу за детьми, что влияет на качество и стабильность рабочей силы по уходу за детьми; 12 и упущенные возможности для дальнейшего образования, 13 сбережения в колледже и другие инвестиции, которые работающие родители могли бы сделать в себя и своих детей, но не могут себе позволить, поскольку они тратят большую часть или весь свой располагаемый доход на уход за детьми.
Общество поддерживает увеличение расходов на детей младшего возраста, если это не увеличивает дефицит
То, что так много взрослых сталкивались, сталкиваются или будут сталкиваться с проблемами получения доступного и надежного ухода за детьми, вероятно, является одной из причин того, что общенациональные опросы регулярно обнаруживают подавляющую общественную поддержку увеличения федеральных и государственных расходов на программы для детей младшего возраста с низким и средним уровнем дохода. доходные семьи. Обратите внимание, однако, что избиратели обусловливают свою поддержку тем, что такие расходы окупят себя в долгосрочной перспективе и не будут постоянно увеличивать дефицит федерального бюджета. 14 Давайте назовем это условием обязательной оплаты.
Дополнительные расходы на уход за детьми вряд ли окупятся
Стандартным ответом сторонников увеличения государственных расходов на уход за детьми является то, что такие расходы приведут к улучшению когнитивных, социальных и эмоциональных навыков маленьких детей, что, в свою очередь, приведет детей к добиваться большего успеха по мере того, как они проходят обучение в школе и становятся взрослыми на рынке труда. Утверждается, что поскольку они получат лучшую работу и заработают больше, налоговые поступления увеличатся.Точно так же говорится, что дети, которые испытали уход за детьми, с меньшей вероятностью будут участвовать в преступной деятельности или нуждаться в социальных услугах во взрослом возрасте, тем самым сокращая государственные расходы. Реклама состоит в том, что эта отдача от инвестиций в раннее детство более чем окупит государственные инвестиции в долгосрочной перспективе. 15
Я и другие писали о эмпирически шатком характере этих радужных инвестиционных прогнозов. 16 Мы отмечаем, что исследования, на которых они основаны, представляют собой пару небольших интенсивных программ полувековой давности, которые мало похожи на современные программы дневного ухода и дошкольного образования, некоторые из которых имеют мало явного образовательного цели.Исследования современных расширенных программ, направленных на долгосрочное развитие ребенка, обнаруживают, в отличие от исследований небольших тепличных программ прошлого века, что улучшения в измеримых навыках и предрасположенностях детей, обнаруживаемые в конце участия в таких программах, обычно исчезают. полностью исчезают к тому времени, когда дети переходят в первые несколько классов начальной школы. 17 Есть также данные о нулевых или отрицательных последствиях ухода за детьми. Например, исследования программы всеобщего ухода за детьми в Квебеке, Канада, показали, что ее введение привело к значительному увеличению использования услуг по уходу за детьми, поскольку родители, которые в противном случае заботились бы о своих детях дома, воспользовались бесплатной услугой.Но в то же время ухудшились исходы для детей и матерей. 18
В той мере, в какой отдача человеческого капитала от увеличения государственных расходов на уход за детьми в раннем возрасте и образование неясна, значительные расходы, которые потребуются для того, чтобы сделать уход за детьми доступным для родителей с низким и средним уровнем доходов, должны оплачиваться другим способом, если они не должны требовать повышения налогов или увеличения бюджетных расходов.
Эмпирически обоснованные аргументы могут быть выдвинуты в отношении экономической отдачи от более крупных субсидий по уходу за детьми, которые основаны не на том, чему дети учатся в дошкольных учреждениях, что могло бы сделать их более успешными в дальнейшей жизни, а на влиянии на родителей и всех детей в семье, имеющих более одноразовые средства. доход в результате того, что ему приходится меньше платить за уход за детьми.Семьи с низким доходом нуждаются в большем количестве денег, и они чувствуют себя лучше, когда получают их. 19 Работодатели также несут значительные расходы, связанные с отсутствием сотрудников и текучестью кадров, вызванными перерывами в уходе за детьми, которые можно сократить за счет увеличения субсидий на уход за детьми. 20 Однако нет надежной эмпирической основы для оценки этих затрат, того, насколько они будут сокращены за счет увеличения субсидии на уход за детьми и как это повлияет на налоговые поступления. Считать, что увеличение расходов на уход за детьми окупит себя за счет таких сбережений, является столь же желанной спекуляцией, как и предположение, основанное на предположении, что уход за детьми воспитывает лучших детей, которые впоследствии становятся более продуктивными взрослыми.
Новые крупные государственные расходы на уход за детьми окажут значительное негативное влияние на федеральный бюджет в ближайшем будущем. Призыв к ежегодным регулярным федеральным расходам на многие миллиарды новых долларов на расширенную поддержку ухода за детьми, которая должна окупиться в будущем, политически нереалистичен.
Дополнительные федеральные расходы на уход за детьми потребуют компенсации бюджета
В этом контексте задача для тех, кто хочет определить политически приемлемый путь увеличения субсидий по уходу за детьми, состоит в том, чтобы найти компенсацию.Другими словами, на что Конгресс мог бы согласиться тратить меньше, чтобы больше тратить на уход за детьми?
Найти место для сокращения федеральных расходов, чтобы высвободить средства на уход за детьми, конечно, непростая задача. У каждого существенного федерального расхода есть бенефициары, от которых можно ожидать противодействия усилиям по сокращению финансирования, от которого они получают преимущество. И быки, которых нужно забодать, скорее всего, пробудятся на более высоком уровне защиты, чем те, кто выиграет от перенаправления средств, которые в данном случае являются семьями с низким доходом. Кроме того, существует несколько программ федерального финансирования, для которых нельзя привести правдоподобный аргумент в пользу общественного блага. Таким образом, задача состоит в том, чтобы определить существующую программу федеральных расходов, которую можно реструктурировать, чтобы высвободить средства для ухода за детьми, которые имеют уязвимые места, политические и функциональные.
Федеральный вычет на благотворительные взносы может заполнить счет
Благотворительные пожертвования пользуются льготным режимом в соответствии с налоговым кодексом США и дорого обходятся федеральному казначейству.Налоговая льгота структурирована таким образом, что многие находят извращенным, как в том, кто получает вычет, так и в том, какая ценность предоставляется широкой публике. И хотя наверняка существуют категории федеральных расходов, которые многие люди сочли бы более привлекательными для перенаправления на уход за детьми, чем отчисления на благотворительность, например проценты, военные расходы, моя цель состоит в том, чтобы быть политически реалистичным.
Давайте начнем с предыстории благотворительного вычета и того, как он работает. Благотворительный вычет относится к категории потерь доходов, так называемых налоговых расходов, связанных «с положениями федерального налогового законодательства, которые допускают специальное изъятие, освобождение или вычет из валового дохода или которые предусматривают специальный зачет, льготную ставку налога или отсрочки уплаты налогов. 21
В частности, благотворительный вычет позволяет отдельным налогоплательщикам и корпорациям вычитать из своего налогооблагаемого дохода в данном году текущую стоимость взносов, которые они делают в некоммерческие группы, которые имеют религиозную, благотворительную, образовательную, научную или литературную цель, или которые работают на благо предотвратить жестокое обращение с детьми или животными. Примеры организаций, которые квалифицируются как получатели взносов для целей налогового вычета, включают некоммерческие образовательные учреждения, такие как Гарвардский университет, аналитические центры, такие как Фонд наследия и Институт Брукингса, больницы, такие как St. Джуда, благотворительные организации, такие как Фонд Гейтса, и художественные организации, такие как Линкольн-центр. Конечно, взносы в небольшие или местные организации без признания имени моих примеров также генерируют вывод.
Благотворительный вычет имеет условия
Существует четыре основных условия предоставления налогоплательщиком благотворительного вычета соответствующей организации.
Во-первых, благотворительный вычет применяется к взносу до, но не более 50 процентов дохода жертвователя.Например, если потенциальный донор имеет два миллиона долларов налогооблагаемого дохода в данном году, это лицо может получить налоговый вычет за пожертвования в размере до 1 миллиона долларов. Напротив, если предполагаемый донор имеет налогооблагаемый доход в размере 20 000 долларов США, он может получить налоговый вычет только для взносов, стоимость которых не превышает 10 000 долларов США. Очевидным следствием этого правила является то, что человек с большим доходом может получить вычет из гораздо большего благотворительного вычета в абсолютном выражении, чем человек с небольшим доходом.
Во-вторых, благотворительный вычет доступен только лицам, перечислившим свои отчисления. Только 30 процентов американских налогоплательщиков перечисляют. 22 Таким образом, 70 процентов налогоплательщиков, т. е. тех, кто принимает стандартный вычет, лишаются налоговых льгот благотворительных пожертвований. Поскольку налогоплательщики с более высоким доходом гораздо чаще указывают детализацию, чем налогоплательщики с более низкими доходами (например, 94 процента лиц с доходом > 200 000 долларов США по сравнению с 21 процентом лиц с доходом от 25 000 до 50 000 долларов США), это сильно смещает преимущества благотворительного вычета в сторону богатый. 23
В-третьих, ценностью благотворительного подарка для целей налогового вычета является его текущая рыночная стоимость, а не его стоимость для дарителя или его восстановительная стоимость. Таким образом, например, пожертвование одежды Армии Спасения оценивается по рыночной цене бывшей в употреблении одежды для целей получения благотворительного вычета, а не по ее покупной цене или восстановительной стоимости. Это работает против интересов налогоплательщиков со скромным достатком, которые делают небольшие пожертвования личного имущества на благотворительность.Напротив, это огромное благо для богатых людей, которые, как правило, жертвуют ценными предметами, чаще всего акциями и облигациями. Даритель получает благотворительный вычет от текущей рыночной стоимости акций на момент их пожертвования, а не от цены, по которой они были куплены. Это положение Налогового кодекса обеспечивает сильный стимул для налогоплательщиков с высокими доходами в конкретном году пожертвовать акции, которые показали существенный долгосрочный рост. Это одновременно приводит к большому налоговому вычету и позволяет избежать того, что в противном случае могло бы быть огромным налогом на прирост капитала при продаже этих активов.
Наконец, сумма благотворительного вычета основана на налоговой ставке жертвователя. Максимальная предельная ставка подоходного налога на 2017 год составляет примерно 40 процентов для лиц, подающих документы в одиночку с налогооблагаемым доходом в размере 419 000 долларов США или выше. Напротив, налоговая категория для человека с доходом в 30 000 долларов составляет 15 процентов. Человек с низким доходом, который жертвует 1000 долларов своей церкви и распределяет по категориям, получает за это федеральный стимул в виде налогового вычета в размере 150 долларов, тогда как человек с высоким доходом, который жертвует ту же сумму своей церкви, получает налоговый вычет в размере 400 долларов.Состоятельный человек получает из федеральной казны в 2,5 раза больше, чем бедняк за точно такой же подарок.
Благотворительный вычет благоприятствует богатым и политически уязвимым
Несомненно, что каждое из этих положений благотворительного вычета в большей степени благоприятствует более состоятельным налогоплательщикам, чем менее состоятельным. Конечно, реальность состоит в том, что более богатые налогоплательщики имеют деньги для пожертвований и что стимулы для них увеличивают общую сумму благотворительных пожертвований в долларах.Несмотря на это, стоимость благотворительных пожертвований в функциональном выражении намного выше по мере уменьшения дохода, и поэтому вознаграждать пожертвования налогоплательщиков с более низкими доходами меньше, чем пожертвования налогоплательщиков с более высокими доходами, кажется извращенным. Семье с низким доходом, которая платит десятину своей церкви, возможно, придется отказаться от обеда или новой одежды, в то время как очень богатый жертвователь испытывает только уменьшение собственного капитала в электронной таблице. Наша налоговая политика в отношении благотворительных пожертвований обеспечивает максимальные налоговые льготы тем, кто может легко позволить себе делать пожертвования, в то время как она обеспечивает минимальные выгоды и, как правило, не дает никакой выгоды тем, кто жертвует, несмотря на ограниченные ресурсы.
В дополнение к федеральным налоговым льготам для благотворительных отчислений, которые в значительной степени ориентированы на богатых, пожертвования очень богатых часто служат существенным личным интересам. Например, крупный спонсор получает новое здание в своей альма-матер, названное в его честь, и помогает своим детям и внукам поступить в колледж. Состоятельные люди, создающие фонд, могут направить часть своего состояния на достижение целей через фонд, который им дорог, но он может не разделяться или не быть в равной степени приоритетным для широких слоев населения налогоплательщиков. Тем не менее, обычный налогоплательщик субсидирует работу этого фонда за счет значительных налоговых вычетов, предоставляемых его учредителю. Не нравится работа Фонда Дональда Дж. Трампа или Фонда Клинтона? Если вы платите налоги, вы субсидируете и то, и другое. И хотя здесь нет места для развития этой точки зрения, богатые доноры часто продвигают интересы своих друзей и семьи, видя, что у них есть должности и зарплата в некоммерческих организациях, созданных донорами.Они делают это не случайно, а с полным осознанием преимуществ, которые такие организации могут дать благодаря найму.
Эти и связанные с ними критические замечания в отношении благотворительного вычета не новы. 24 И они имеют резонанс у некоторых федеральных чиновников. Например, несколько членов Конгресса в последние годы подняли вопрос об отмене благотворительных отчислений от университетов, которые использовали их для создания огромных пожертвований, которые, кажется, вообще не расходуются, не говоря уже о том, чтобы уменьшить расходы на посещение университетов. колледж или увеличить набор студентов из малообеспеченных слоев населения. 25 Администрация Обамы урезала благотворительные отчисления в своем бюджете. 26 И дискуссии об ограничении благотворительных отчислений тем или иным образом являются частью налогового пересмотра законодательства, которое будет выдвинуто позже в этом году спикером Райаном в координации с администрацией Трампа. 27
Дело в том, что благотворительный вычет политически уязвим, несмотря на тот факт, что он поощряет частные пожертвования выше уровня, который произошел бы без него. 28 Государственные расходы на уход за детьми имеют намерения, которые в целом совпадают с теми, которые мотивируют благотворительные пожертвования. А расходы на уход за детьми служат населению, которое должно быть бенефициаром благотворительных пожертвований. В этом смысле компромисс между большими расходами на уход за детьми и меньшими расходами на благотворительные отчисления имеет органическую привлекательность, в то время как сокращение благотворительных отчислений для увеличения расходов на армию или просто для того, чтобы помочь сбалансировать бюджет в рамках налоговой реформы, не может быть. Для сторонников увеличения расходов на детей может быть целесообразным установить связь и пойти на компромисс, прежде чем благотворительный вычет будет потрачен на что-то другое.
Программа: Сберегательные счета по уходу за ребенком и образованию
Политика увеличения федерального финансирования ухода за детьми зависит не только от приведенных выше данных о потребностях и наличии бюджетных зачетов из благотворительных отчислений, но и от того, как увеличенная субсидия будет доставлена семьям. Кроме того, очертания транспортного средства необходимы для оценки затрат. Существует несколько способов получения федеральной субсидии на уход за детьми. Три широкие категории: налоговые льготы, гранты штатам и сберегательные счета.
Налоговый механизм будет предусматривать повышенные вычеты или кредиты на расходы по уходу за ребенком, включая, возможно, возмещаемые налоговые кредиты, чтобы семья, которая накопила расходы по уходу за ребенком, но чьи налоги были бы снижены ниже нуля с помощью кредита на уход за ребенком, получила бы возмещение разницы. Есть несколько проблем с налоговым кредитным транспортным средством, как я описываю ниже. Важнейшим из них является то, что он предоставляет родителям пособия один раз в год в связи с налоговой декларацией, в то время как расходы на уход за детьми подлежат оплате в момент их получения.Плата воспитателю должна быть оплачена в конце недели или в начале месяца. Налоговая льгота, которую родитель получает в апреле, неуместна для семей, которые живут от зарплаты до зарплаты.
Второй механизм заключается в том, чтобы субсидии по уходу за детьми направлялись в рамках существующих федеральных программ, предназначенных для поддержки штатов в предоставлении необходимых услуг. Очевидная программа, через которую может поступать увеличение финансирования, — это грант Блока по уходу за детьми и развитию, который предоставляет деньги штатам для удовлетворения потребностей в уходе за детьми работающих родителей с низким доходом.Республиканское большинство в Палате представителей и Сенате, а также администрация Трампа вряд ли одобрят механизм, предусматривающий выдачу более крупных чеков штатам. Кроме того, блок-грант по уходу за детьми и развитию имел много проблем при разработке и реализации на уровне штата, что делает его нежелательной основой для строительства. 29
Сберегательные счета на образование были популярным политическим предложением среди республиканцев во время недавних президентских кампаний. 30 Здесь я изменяю концепцию и реализацию сберегательного счета, финансируемого из федерального бюджета, чтобы адаптировать его к конкретным обстоятельствам ухода за детьми:
Основываясь на налоговых декларациях за предыдущие годы и записях о рождении, родители маленького ребенка, который имеет право на получение субсидии по уходу за ребенком, как описано ниже, должны были внести на имя ребенка и под их контроль на федеральный сберегательный счет по уходу за детьми и образованию (CESA) сумму субсидии, на которую они имеют право в течение данного года.Затем они будут платить своим воспитателям через транзакцию, которая дебетует этот счет. Половина любых средств, зачисленных на счет в данном году, которые не израсходованы на уход за ребенком, останется на счете для расходов на уход или образование этого ребенка, пока ребенок не станет взрослым, например, оставшиеся средства на счете могут быть израсходованы. на обучение в колледже.
Положение о переходящем остатке, которое позволяет части неизрасходованных средств за данный год оставаться на счете и быть доступной для использования в последующие годы, является важнейшей конструктивной особенностью.Без возможности такого переноса у родителей, которые в противном случае оставались бы дома со своими детьми или привлекали других членов семьи к уходу за своими детьми, возникали бы порочные стимулы переводить своих детей в центры по уходу за детьми, чтобы не потерять свою субсидию. Ранее описанные данные свидетельствуют о том, что в среднем это может быть нехорошо для детей или родителей. Кроме того, программа, обеспечивающая существенные стимулы для родителей, заменяющих уход за детьми в учреждениях на полный день и полный год в течение всего периода от младенчества до начала детского сада собственным уходом за своими детьми, найдет много противников.
Как более подробно описано ниже, CESA с положением о переносе средств позволяет родителям покрывать необходимые расходы по уходу за ребенком, возникающие из-за того, что родитель находится на работе или в школе и у него нет семьи или друзей, которые могли бы заботиться о его ребенке, обеспечивая при этом надежную защиту. стимул через положение о переносе не перерасходовать и не использовать профессиональные услуги по уходу за детьми. Кроме того, сбережения, накопленные за счет переноса неизрасходованных субсидий на уход за детьми, вероятно, окажут положительное влияние в будущем на экономическое положение семьи и способность планировать и поощрять образование ребенка после окончания средней школы.Кроме того, CESA могут служить средством, с помощью которого можно было бы осуществлять дополнительные федеральные трансферты для поддержки образования экономически неблагополучных студентов вместо того, что в настоящее время является отдельными программами, например, грантов Пелла.
Расчет федерального финансирования сберегательных счетов по уходу за детьми и образованию
Два вопроса имеют первостепенное значение при рассмотрении последствий для бюджета федеральных расходов на уход за детьми через CESA:
- Какой объем федерального финансирования необходим, чтобы сделать уход за детьми доступным?
- Какая часть благотворительного отчисления должна быть перенаправлена на оплату доступного ухода за детьми?
Ответы на эти вопросы зависят от обоих фактов, т. е.g., сколько федеральное правительство в настоящее время тратит на уход за детьми, и предположения, например, количество семей и детей, которые будут охвачены, и размер субсидии, которую они получат.
Затраты
Ежегодно в США рождается примерно четыре миллиона детей, из которых около 23 процентов живут в бедности, а еще 20 процентов проживают в семьях, находящихся между федеральной чертой бедности и 200 процентами этого уровня. 31 Таким образом, в любой момент времени их около 3.6 миллионов детей в возрасте до пяти лет живут за чертой бедности и еще 3,2 миллиона находятся между чертой бедности и 200-процентной чертой бедности.
По некоторым оценкам, средняя стоимость круглосуточного детского сада в центре США для младенцев и малышей приближается к 12 000 долларов в год, тогда как для трех- и четырехлетних детей она приближается к 9000 долларов в год. 32
Предположим, что федеральное правительство ежегодно отчисляет эти полные суммы в CESA ребенка в семье, находящейся за чертой бедности или ниже нее в зависимости от возраста ребенка (12 000 долларов США на младенца или ребенка младшего возраста и 9 000 долларов США на трех- или четырехлетнего ребенка). -годовалый).Предположим, что взнос составляет 75 процентов от этих сумм на ребенка в семье между чертой бедности и 200 процентами бедности.
Эта информация позволяет рассчитать верхнюю и нижнюю границы затрат предлагаемой программы CESA. Мы достигнем верхней границы, если каждая семья с правомочным ребенком расходует всю сумму субсидии на постоянный уход за ребенком в год, когда субсидия зачисляется на счет CESA, и в этом случае ежегодные расходы составляют около 64 миллиардов долларов. Мы достигаем нижней границы, если ни одна семья не расходует годовой кредит на свой CESA, а вместо этого переносит разрешенные 50 процентов неизрасходованного кредита.Нижняя граница составляет около 32 миллиардов долларов.
Где затраты, скорее всего, окажутся между нереалистичными верхней и нижней границами? Это полностью зависит от уровня использования платных услуг по уходу за детьми родителями соответствующих детей и сборов, которые родители несут с поставщиков услуг. Каждый доллар, потраченный в год, в котором он зачисляется на счет CESA, стоит правительству один доллар и перемещает общие расходы к верхней границе, в то время как каждый доллар, сэкономленный и перенесенный в CESA, обходится правительству в 50 центов, когда он в конечном итоге будет потрачен. , и перемещает общие расходы к нижней границе.
Давайте сделаем самое консервативное предположение в отношении использования, которое состоит в том, что родители сохраняют тот же уровень использования неродственной опеки, что и в настоящее время (33 процента). 33 Давайте сравним это с самым либеральным предположением в отношении расходов родителей на уход за неродственниками, а именно, что каждый отвечающий критериям ребенок, находящийся на попечении неродственников, проводит 40 часов в неделю в лицензированном центре, который взимает с родителей среднюю национальную ставку (12 000 долларов США). в год на уход за младенцами/малышами и 9000 долларов на дошкольников).При этих двух предположениях предполагаемая стоимость программы составляет 42 миллиарда долларов в год.
Предполагаемая стоимость программы в размере 42 миллиардов долларов будет выше, если родители с CESA будут более склонны пользоваться неродительской опекой, чем в настоящее время, что кажется вероятным. Оценка снижается в той мере, в какой родители используют менее 40 часов в неделю для неродительского ухода и продолжают использовать семейный детский сад и помощь на дому, которые дешевле, чем в среднем по стране для ухода в центре, оба из которых кажутся вероятными. .Это неопределенные параметры, которые должны быть определены и обновлены на основе опыта программы. Для целей этого упражнения, которое должно определить осуществимость, а не составить точное бюджетное предложение, подойдет приблизительная цифра в 42 миллиарда долларов в год.
Выручка
Я предполагаю, что текущие федеральные расходы на программы ухода за детьми младшего возраста и образования будут перенаправлены на новую программу CESA, поскольку существующие программы выполняют функции, которые существенно дублируют предлагаемую субсидию по уходу за детьми.Наиболее известные из этих программ вместе с их бюджетными полномочиями на 2016 финансовый год перечислены в следующей таблице.
Существует 45 отдельных федеральных программ, в рамках которых деньги тратятся на детей младшего возраста. 34 Несколько крупных программ, включающих уход за детьми, не включены в таблицу (например, Блоковая субсидия социальных служб, Программа питания для детей и взрослых, Дошкольные гранты Раздела I), как и все более мелкие программы. Это означает, что общие текущие федеральные расходы на детей младшего возраста в таблице примерно в 26 миллиардов долларов являются консервативными.Обратите внимание, что Head Start, крупнейшая статья расходов в таблице, не исчезнет в рамках предлагаемой программы CESA. Скорее, отдельные программы на базе центров, реализуемые под лозунгом Head Start, будут конкурировать с другими поставщиками и будут успешными в той мере, в какой родители выберут их для своих детей.
Существующие федеральные ежегодные расходы на уход за детьми в размере 26 миллиардов долларов плюс часть федеральных налоговых расходов на благотворительные взносы более чем достаточны для покрытия счета в 42 миллиарда долларов, при этом сохраняется значительный вычет благотворительных взносов.
Налоговые расходы на благотворительность за 2016 год составили 55 миллиардов долларов. 35 16 миллиардов долларов из этой суммы, наряду с существующими федеральными расходами в размере 26 миллиардов долларов, потребуются, чтобы сделать предлагаемый программный бюджет CESA нейтральным. 39 миллиардов долларов останутся на благотворительные отчисления или другие цели.
Существует множество планов по сокращению отчислений на благотворительность. Механика не имеет решающего значения для настоящего предложения, хотя, безусловно, может повлиять на его политические перспективы.Одно предложение, касающееся некоторого серьезного уклона благотворительного вычета в пользу налогоплательщиков с высоким уровнем благосостояния, состоит в том, чтобы ограничить вычет фиксированным процентом от годового дохода, который был бы инвариантным к налоговой ставке жертвователя. 36 Так, например, вместо предоставления вычета для донора с высоким доходом, равного предельной налоговой ставке этого лица в 40 процентов, каждый жертвователь, независимо от налогооблагаемого дохода, получит вычет в размере 10 процентов (или другой фиксированный процент) от стоимость пожертвования. Другое предложение состоит в том, чтобы ограничить вычет на уровне 100 000 долларов США для лиц, подающих одиночные заявки, независимо от их дохода. 37
Очевидно, что предложения по налоговой реформе, которые напрямую изменяют положения налогового кодекса о благотворительных отчислениях, повлияют на математику, связанную с этим вычетом в качестве компенсации субсидий по уходу за детьми. То же самое произойдет и с изменениями в налоговом кодексе, которые косвенно повлияют на стимулы для благотворительных пожертвований, например, гораздо более высокий стандартный вычет приведет к еще большему сокращению доли налогоплательщиков, которые детализируют свои вычеты и, следовательно, затронуты благотворительным вычетом.Специфика компромисса между благотворительными отчислениями и субсидиями по уходу за детьми должна будет подождать разрешения этих неопределенностей в отношении реформ в налоговом кодексе. Одна из целей этого отчета — побудить тех, кто несет ответственность за налоговую реформу и федеральный бюджет, рассмотреть компромисс, пока их планы еще формируются.
Выбор среди альтернатив
Республиканское большинство в Палате представителей и Сенате, а также администрация Трампа, скорее всего, отдадут предпочтение сберегательным счетам на образование или налоговым кредитам, которые доставляют федеральные средства непосредственно семьям, а не увеличению расходов на грант блока развития по уходу за детьми или другим программам, которые отправлять деньги штатам и другим административным образованиям.
Существуют веские аргументы как в пользу налоговых льгот, так и в пользу сберегательных счетов на образование. Есть также веские причины, по которым государства должны участвовать в регулировании индустрии ухода за детьми, чтобы гарантировать, по крайней мере, соблюдение минимальных стандартов качества и предоставление достоверной информации родителям, чтобы помочь им выбрать среди поставщиков.
Администрация Трампа работает над предложением по уходу за детьми, детали которого, предположительно, предвосхитили в плане, выдвинутом во время кампании. 38 План Трампа совпадает с планом, который я предложил, в его намерении сделать уход за детьми более доступным и использовать средство доставки, которое отправляет доллары непосредственно родителям, а не государственным или местным органам власти. Оно отличается от настоящего предложения в нескольких важных аспектах. Во-первых, она практически универсальна по охвату, а не ориентирована на семьи, находящиеся в нижней половине распределения доходов. В частности, это принесет пользу парам, зарабатывающим до 500 000 долларов в год.Во-вторых, и в связи с почти универсальностью пособия, финансовая субсидия для семьи будет довольно скромной, например, сокращение федеральных налогов на 840 долларов для семьи, зарабатывающей 70 000 долларов в год и платящей 7 000 долларов за уход за ребенком. Пособий малообеспеченным семьям практически нет. 39 В-третьих, в плане Трампа пособия предоставляются один раз в год в виде налоговых льгот, а не доступны по мере необходимости. Наконец, план Трампа не оплачивается, за исключением того, что «сам план по уходу за детьми может быть более чем компенсирован дополнительным ростом.
Еще один подход, который уже на подходе (и у которого могло бы быть более светлое будущее, если бы Хиллари Клинтон победила на выборах), заключается во всеобщем пособии на ребенка, при котором каждая семья, независимо от дохода, будет получать ежемесячное пособие на ребенка, например, 300 долларов США. , чтобы поддержать основные потребности семьи. 40 В отличие от моего плана, универсальное детское пособие имеет скромную сумму на ребенка, не предназначено для нуждающихся семей, не относится к уходу за детьми и не является нейтральным для бюджета.
Как видно из предыдущей презентации, я предпочитаю помощь, ориентированную на нуждающиеся семьи, субсидии, которые достаточно щедры, чтобы позволить семьям с низким доходом приобретать центры по уходу за детьми по рыночным ценам, нейтральность бюджета, помощь по уходу за детьми как таковую, а не универсальное пособие, которое семья может потратить на что угодно, и сберегательные счета на уход за детьми и образование в качестве средства доставки. Налоговые кредиты, которые предпочтительны в плане Трампа, имеют серьезный недостаток по сравнению со сберегательными счетами на образование, поскольку они обеспечивают скидки один раз в год, тогда как счета за уход за детьми подлежат оплате в течение всего года. Напротив, средства на сберегательном счете для образования будут депонированы и доступны для расходов вскоре после рождения ребенка, будут пополняться каждый последующий день рождения в течение дошкольного периода и доступны для расходов на образовательные потребности этого ребенка во время обучения в колледже и профессиональной подготовки.Я также выступаю за поток финансирования непосредственно штатам, чтобы поддержать их роль в обеспечении надзора и регулирования ухода за детьми.
Выводы
Большинство семей нуждаются в уходе за детьми. Уход за детьми стоит дорого, а лицензированный уход в центре недоступен для семей с низким и скромным достатком. Существует широкая общественная поддержка увеличения государственных расходов на уход за детьми, если эти расходы не усугубляют дефицит. Утверждения о том, что увеличение расходов на уход за детьми окупит налогоплательщика в долгосрочной перспективе благодаря лучшему развитию ребенка или повышению производительности на рабочем месте, сомнительны.Политический аппетит к увеличению расходов на уход за детьми будет выше, если их можно будет оплачивать по мере поступления за счет других средств федерального бюджета. Федеральный вычет на благотворительные взносы является привлекательной целью для такого зачета.
План увеличения детских субсидий, описанный в этой статье, будет стоить примерно 42 миллиарда долларов в год и обеспечит существенную субсидию для каждого ребенка в семье, находящейся на уровне 200 процентов или ниже федерального уровня бедности. Это почти половина семей в США.S. Если бы текущие федеральные расходы на программы ухода за детьми и раннего развития детей, составляющие около 26 миллиардов долларов в год, были перенесены на новую субсидию, потребовалась бы компенсация в размере 16 миллиардов долларов из налоговых расходов на благотворительные вычеты, чтобы компенсировать разницу. Благотворительные отчисления в настоящее время обходятся Казначейству в 55 миллиардов долларов в год. Компенсация в размере 16 миллиардов долларов на уход за детьми оставит 39 миллиардов долларов на столе для продолжения благотворительных отчислений или поддержки различных предложений по налоговой реформе.
Семьи с маленькими детьми находятся в центре жизни и перспектив нашей нации.Расходы на уход за детьми для большинства этих семей являются необходимыми и недоступными. Большинство избирателей хотят, чтобы правительство что-то предприняло в связи с этим, на благо семей и всего, что исходит от стабильных семей и благоприятной среды для детей и взрослых. Политические аргументы по этой теме в основном сводились к исследованиям долгосрочных выгод для детей, желательно ли, чтобы правительство получило существенный контроль над средой, в которой воспитываются маленькие дети, и роли федеральных и государственных органов.правительство штата. Вопросы первого порядка более прямые. Понятно, что многим семьям приходится иметь присмотр за детьми, и что это им не по карману. Как федеральное правительство может заплатить за это, гарантировать, что родители останутся у руля, свести к минимуму непреднамеренные негативные последствия (включая чрезмерное использование) и добиться необходимой политической поддержки? Есть ответы на эти вопросы и возможности для серьезного политического рассмотрения новых моделей финансирования и доставки.
Lenovo Yoga постоянно отключается от Wi-Fi.Драйвер будет в следующей версии ядра?. Однако вы можете отключить режим горячих клавиш в утилите настройки BIOS. Зайдите в Системные настройки. Wi-Fi подключен, нет интернет-ошибки. Просто отключите все USB-устройства от вашего компьютера. Я сделал булавку в нижнем трюке, чтобы заставить их заряжаться, но я обнаружил, что это не длится очень долго, когда вы часто отключаетесь и подключаетесь к док-станции. Измените его со 100% на 75%. Давайте рассмотрим несколько способов устранения ошибки отключения Wi-Fi в Windows 10.Однако он отказывается оставаться подключенным к WiFi. Я даю Yoga 2 Pro 4/5, и это после всех первоначальных исправлений драйверов. Теперь удерживайте кнопку питания в течение 1 минуты. У вас новейший iPad, но он постоянно отключается от Wi-Fi? Это также сбрасывает сети и пароли Wi-Fi, настройки сотовой связи, а также настройки VPN и APN, которые вы использовали ранее. Нажмите кнопку «Свойства» в нижнем левом углу, чтобы открыть другое окно. Наличие маршрутизатора Wi-Fi в вашем доме позволяет вам сесть и работать в любом уголке дома.Вы можете продолжать сталкиваться с проблемой отключения сети Wi-Fi. Кнопка блокировки поворота Блокирует экран в книжной, альбомной или горизонтальной ориентации. Полный список смотрите в поддержке. Также отключил Bluetooth и использовал «Добавить сеть Wi-Fi» в настройках Wi-Fi. Ну, это транс-виндовская беда (Win 7/8/8. В настоящее время ноутбуки используются повсеместно, почти все ноутбуки используют . 8, раз в месяц. Я обновил Windows 10 64 бит. Проблемы с отключением Wi-Fi, в большинство случаев вызваны после обновления Windows (например,10586 (Драйвер Realtek от 17 февраля.
Продолжая использовать этот сайт. Найдено 15 драйверов для Windows 10, 64-разрядная версия Windows 10. Lenovo 1051 2. Почему мой Lenovo Yoga 2 Pro не подключается к Wi-Fi? My Yoga 2 Pro не подключается к Wi-Fi, и я вообще не могу выйти в Интернет. Гладкий серый алюминиевый корпус Lenovo Yoga 7i — это приятный сюрприз премиум-класса, упакованный в доступную упаковку. Нажмите «Radio Off», чтобы отключить беспроводное соединение Чтобы включить беспроводную карту Lenovo, вам потребуется программное обеспечение Lenovo Energy Management.3-дюймовый Lenovo Yoga 6 13 2021 года выпуска сразу же приходит на смену прошлогоднему Yoga 6 13, заменяя старый процессор Ryzen 7 4700U новым Ryzen 7 5500U. WiFi продолжает отключать Windows 10 | Как решить проблему с отключением Wi-Fi [Подарок] Поставьте лайк этому видео и добавьте его в Chrome, чтобы узнать, как устранить неполадки Lenovo Wi-Fi, не работающие в Windows 10/8/7. ThinkPad Wireless LAN Adapter Software — это программа, разработанная Lenovo. Отключение Wi-Fi.
Таким образом, вы можете запустить устранение неполадок клавиатуры, чтобы исправить неработающую клавиатуру ноутбука Lenovo в Windows 10.Это купоны и предложения, которые могут сэкономить вам целое состояние, и вы можете сделать это, не вспотев. Щелкните ползунок под Wi-Fi, чтобы включить его. Используя встроенный инструмент поддержки HP, я обновил все драйверы до последней версии. Если вы заметили, что Wi-Fi вашего Realme 3 довольно часто подключается и отключается, возможно, мы знаем, в чем причина. В то время как я имел обыкновение получать 30 футов на таких с распространением WiFi, я получаю возможность переключиться на другой узел WiFi, если это возможно; Проверьте пропускную способность Интернета с помощью онлайн-теста скорости, такого как nperf, Speedtest или Comparitech; Обратитесь в свой корпоративный ИТ-отдел, чтобы проверить точку доступа Wi-Fi; Отключите группу HD в разделе «Управление учетной записью», если ваш Wi-Fi.Войдите, чтобы сохранить в инвентаре. Подробный обзор планшета Lenovo Yoga Tablet 2 1050F (Intel Atom Z3745, Intel HD Graphics (Bay Trail), 10.
Если вы хотите использовать внешний монитор, подключенный к док-станции, вам придется изменить его на 50%. То же самое. проблемы с Wi-Fi проблемы Lenovo P2, см. полные характеристики, обзоры экспертов, оценки пользователей и т. д. Я использовал свой ноутбук, как обычно, затем внезапно Wi-Fi отключился и снова отказался включаться, я пытался и пытался включить его снова, перейдя в режим полета, затем выключив его, обновив драйвер WiFi.WiFi 6 быстро подключает вас к сети, а опциональное подключение к WWAN позволяет оставаться на связи, даже если Wi-Fi находится вне зоны действия сети. Чтобы получить доступ к программному переключателю беспроводной сети, нажмите Fn+F5 на клавиатуре ноутбука. И экран ноутбука, и экран монитора отображают изображение, но при отключении от внешнего монитора экран ноутбука становится черным. Вот этот пост, мы покажем вам некоторые возможные решения для решения этой проблемы. #3 – Отключить энергосбережение на нике. 0_en-RU Руководство пользователя V1. Технология Wi-Fi использует радиоволны для обеспечения беспроводных соединений сообщества.
Установите тот же номер канала, который установлен на точке доступа вашего телефона. 2 Нажмите кнопку Novo и выберите пункт «Настройка BIOS». Я купил в Берлине, без почтовых расходов, 8. До 18 часов* на одной зарядке достаточно, чтобы посмотреть два сезона вашего любимого телешоу подряд. Я могу смотреть видео, а потом оно случайно просто отключается. Или, может быть, это дело рук Lenovo. Затем выберите «Открыть сетевые настройки Интернета». Иногда вы можете обнаружить, что ваш маршрутизатор продолжает терять интернет из-за его частого отключения.d Кнопка блокировки поворота Блокирует экран в горизонтальной или горизонтальной ориентации. Они часто используются для хранения системных образов, т.е. У меня XP Pro версии 20002 SP3. 04 LTS вчера (двойная загрузка с Windows 7). Исправление слабого сигнала Wi-Fi на ноутбуках (Dell, HP, Lenovo, Toshiba, Asus) Автор Оливер. Привет, я люблю это репо. Ноут Леново постоянно отключается от Wi-Fi. Yoga 730 Wi-Fi постоянно отключается. О проблемах с Wi-Fi Yoga Lenovo.
Проблема только с этим устройством.Следовательно, вы должны попытаться удалить это, чтобы устранить проблему с подключением ноутбука к Wi-Fi в Windows 10. Почему мой ноутбук Lenovo не подключается к Wi-Fi. Операционная система: Microsoft Windows 10 (32-разрядная версия). У нас есть новый ноутбук Lenovo Yoga 11, и он просто не подключается к нашему принтеру HP Deskjet 2540 ни по беспроводной сети, ни через USB-кабель. Меня не удивит, если ваш производитель не поставит CD/DVD с драйверами в коробке. Проблема с помехами Wi-Fi. Мы тестируем Lenovo Yoga 510-14AST с APU A9-9410 Stoney Ridge и HD-панелью.Что касается аккумулятора, его емкость составляет 70 Втч. Убедитесь, что это подходит, введя номер модели. Если по-прежнему нет изменений, которые вы видите, просто удалите драйвер WiFi из диспетчера устройств и перезагрузите устройство. Главная Драйверы Windows Lenovo Yoga 13 Wi-Fi постоянно отключается. 5 мм, плоская головка, с нейлоковым покрытием (10) снизу вверх. Хотя сетевое соединение от Wi-Fi, которое мы получаем для печати документов, невидимо.
Levono Yoga 730-13 WiFi постоянно отключается. Я также разделил SSID на 2.Чтобы решить эту проблему, необходимо обновить драйвер сетевого адаптера. Попробуйте перевести планшет в режим полета, а затем вывести его из этого режима, чтобы обновить возможности сетевого подключения устройства. Единственный способ, которым я могу. WiFi постоянно отключается — это распространенная проблема, возникающая в Xfinity WiFi, как и в любой другой, по нескольким причинам. Wi-Fi продолжает падать? Эти 10 способов для Android WiFi постоянно отключаются и снова подключаются. Решение исправить Android теряет соединение Wi-Fi. Вернуться к основному разделу «Сеть» Нажмите на гиперссылку «Управление настройками Wi-Fi» под основными точками вашего текущего соединения, как показано ниже.24 января 2019 г. Все, что вам нужно сделать, это полностью выключить компьютер. Если ваш Wi-Fi отключается, вы теряете подключение ко всему в вашей сети. Если ваш Wi-Fi по-прежнему продолжает отключаться или отключаться после того, как вы попытаетесь выполнить первые два шага, попробуйте сбросить оперативную память параметров (PRAM) / энергонезависимую оперативную память (NVRAM) и контроллер управления системой (SMC).
Решено! WiFi часто отключается. Изменение сети Wi-Fi может устранить неисправное соединение Wi-Fi. 3 M2 × 3 мм, крестообразная головка, нейлоковое покрытие (1) Черный 1.Если ваш iPhone все еще продолжает отключаться от WiFi, пришло время перевести его в режим DFU и восстановить. «Исправление» состоит в том, чтобы выключить Wi-Fi и снова включить его или перезагрузить компьютер, оба из которых неприемлемы. Я выполнил все рекомендации по устранению неполадок, которые дает техподдержка. Имейте в виду, что это может сократить общий срок службы вашего SSD, если он у вас есть. На вашем Mac откройте Системные настройки. Как исправить постоянное отключение WiFi в Google Nest? Проверьте кабели и соединения: проверьте и убедитесь, что соединение с устройством Google Nest безопасно.Для сохранения файлов приложений и начальных резервных копий файлов системы жесткий диск компьютера Lenovo. 40 ГГц), ОЗУ 8 ГБ, твердотельный накопитель 256 ГБ, Intel UHD Graphics 620, чипсет, Bluetooth, WiFi, веб-камера, HDMI, чипсет Вставьте Lenovo Yoga 730 в ближайшее время!.
Одно быстрое решение, которое может сработать: измените порядок обслуживания ваших сетей. Эта функция Solve de WiFi установлена на Lenovo 330s с процессором AMD ryzen 7. 11ax Wireless (Wi-Fi 6) и аккумулятором на 60 ватт-часов. Компаньон Lenovo предустановлен на Windows 8.Привет, я хотел бы получить отзыв от любого, кто приобрел Lenovo Yoga 10. Lenovo Yoga 2-in-1 также получил новые функции повышения производительности, чтобы удовлетворить все наши новые потребности в работе из дома. 4) Прокрутите вниз, чтобы найти Wireless Zero Configuration. Lenovo Yoga C740 (15 дюймов) Это руководство по восстановлению стандартных ПЗУ Lenovo Yoga Tablet 8 (B6000) и Lenovo Yoga Tablet 10 (B8000) [Android 4. ознакомьтесь с перед обслуживанием компьютера Lenovo Yoga 2 13: • «Общая безопасность» на стр. 2 • Храните Держите ящик с инструментами вдали от мест для прогулок, чтобы другие люди не наткнулись на аварийный выключатель, разъединитель или электрическую розетку.Другие ноутбуки настраиваются легко и печатают нормально.
На моем Lenovo Flex 5 со встроенным Bluetooth он есть в диспетчере устройств; Блютус; Беспроводная связь Intel(R) Bluetooth(R). Lenovo YOGA 730 YOGA 730-13IKB YOGA 730-15IKB Руководство пользователя Подключение к беспроводной сети Перед отключением USB-накопителя убедитесь, что компьютер завершил передачу данных на это устройство. Когда пользователи заходят на форум Lenovo, чтобы рассказать о своей проблеме. Я очень старался полюбить этот ноутбук, у него потрясающее качество сборки, действительно выдающийся дисплей и великолепная клавиатура.Я должен нажать Alt-F4, чтобы закрыть программу дюжину раз в день. Щелкните правой кнопкой мыши эту строку и выберите Стоп. Это может значительно увеличить скорость вашего интернета и снизить вероятность отключения. Легко переключайтесь с ввода данных и учета на потоковое видео и презентацию. Вентилятор охлаждения 25 Вт. Отключение Wi-Fi от ноутбука, когда вы чем-то заняты, действительно расстраивает, но не беспокойтесь, поскольку вы не одиноки в этом.
Однако любое другое устройство в моем доме прекрасно работает, например.Привет, мой смарт-телевизор Samsung (UE49NU8000 49, куплен 11 месяцев назад совершенно новым) продолжает отключаться от моего WiFi. Иногда может случиться так, что Windows выключает это устройство всякий раз, когда оно переходит в спящий режим. Извлеките заднюю камеру из токопроводящего щитка на левом корпусе динамика, вставив тонкий плоский нож под нижнюю часть камеры, как показано на рисунке ниже. Почему мой ноутбук постоянно отключается от Wi-Fi? Топ Полный. Я пытался перезагрузить устройство, а также отключить Wi-Fi и снова включить его.8 Почему мой Wi-Fi постоянно отключается? 9 Как настроить автоматическое подключение Wi-Fi? Если ваш телефон Android часто отключается от сети Wi-Fi или точки доступа Wi-Fi, это может быть связано с проблемами с маршрутизатором, устройством точки доступа или самим телефоном. Fix-1 Держите драйвер WiFi включенным. plist и перетащите в корзину (но пока не очищайте корзину. Я серьезно думал, что держу в руках ноутбук за 1500 долларов.
Частые отключения от Wi-Fi! Учебный центр, образование, структура курсов, учебные курсы.Redmi Note 9 продолжает отключаться от сети Wi-Fi. Привет! Мой S650 продолжает отключаться от нашего домашнего Wi-Fi. Перегрев, утечка жидкости, открыл его. Ваш телефон Android внезапно отключается от сети Wi-Fi через несколько минут после установления соединения? Иногда просто повторное подключение к сети Wi-Fi, которая продолжает отключаться, может помочь решить проблему. В противном случае зайдите в роутер > настройки беспроводной сети и попробуйте изменить радиоканал wi-fi. Вы можете заменить маршрутизатор на ac или сетевую карту на Intel – наименее хлопотный способ, так как убийственная карта Wi-Fi – это мусор.Если ваш сенсорный экран Lenovo Yoga не работает, не волнуйтесь, ниже в этой статье приведено несколько решений, которые могут помочь вам решить проблему. Чтобы подключиться к другой сети, выполните следующие действия: Для этого отсоедините шнур питания непосредственно от источника питания, к которому подключен маршрутизатор, и дайте ему поработать не менее одной минуты.
Или щелкните правой кнопкой мыши значок питания на панели задач в правом нижнем углу экрана, чтобы запустить Центр мобильности Windows. Lenovo Yoga 13 Wifi продолжает отключаться.› В обзоре лучшего образования на www. Lenovo Yoga 530 14Ikb лучшая цена рупий. 2) Дважды щелкните Службы. WiFi постоянно отключает Android [4 Easy Ways]Подробнее. Плохое сетевое соединение. Исправление 7: добавьте свою беспроводную сеть вручную. Lenovo IdeaPad Yoga 2 Pro характеризуется инновационным шарниром и великолепным экраном. Я пытаюсь заменить карту Wi-Fi в своем lenovo Yoga 2 13. Как исправить частое отключение. 1″ Smart Tab в отношении надежности Wi-Fi. Выберите значок сети на панели задач в правом нижнем углу экрана.Установите драйвер от Lenovo и подтвердите номер версии драйвера в диспетчере устройств. Щелкните стрелку рядом с сетевыми адаптерами в диалоговом окне диспетчера устройств. Когда я один дома, Wi-Fi работает нормально, и у меня нет проблем. Отключив, а затем включив Wi-Fi в меню сети и общего доступа к Интернету, вы можете решить эту проблему.
От более быстрого доступа к серверу до непрерывной потоковой передачи видео — невероятные возможности подключения этого ноутбука делают время безотказной работы более продуктивным, а время простоя — более приятным — где бы вы ни находились.обратите внимание также на 2×2 co. Загрузите драйверы для устройства Wi-Fi для ноутбука lenovo Yoga 2 13 для Windows 7, XP, 10, 8 и 8. Отсюда отключите Wi-Fi Sense. Подождите несколько секунд, а затем отсоедините шнур питания. О нас Пресса Авторское право Связаться с нами Создатели Реклама Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасности Как работает YouTube Тестировать новые функции Пресса Авторское право Связаться с нами Авторы. И вот как решить проблему с отключением Wi-Fi на Android. Lenovo YOGA 900 Прочтите примечания по технике безопасности и важные советы в разделе f Антенны беспроводной локальной сети Подключите адаптер беспроводной локальной сети для отправки и получения радиосигналов беспроводной сети.Ваш ноутбук может быть отключен от WiFi, потому что вы используете неправильный сетевой драйвер или он устарел.
Выберите «Обнаружить продукт». 21 января 2021 г., 17:14. 2) Выключите маршрутизатор/модем, а затем отсоедините от них кабель питания. Блокировка экрана отключает функцию определения силы тяжести, тем самым предотвращая автоматическое изменение ориентации экрана в зависимости от. Неясно, какие модели поставляются с предустановленным программным обеспечением, хотя пользователи сообщают, что находили его на моделях Lenovo Y50, Z40, Z50, G50 и Yoga 2 Pro.Мой Lenovo постоянно отключается от WiFi. Lenovo Yoga 500-15IBD/Yoga 500-15IHW/Yoga 500-15ACL Настройка режима горячих клавиш По умолчанию функции горячих клавиш доступны при нажатии соответствующей горячей клавиши. Решение 2. Сбросьте настройки адаптера Wi-Fi или Ethernet. Но часто могут прерываться многие вещи внутри, которые могут повлиять на сигналы Wi-Fi. Некоторые пользователи жалуются, что ноутбук постоянно отключается от WiFi. Пожалуйста, обратитесь к фактическому продукту. Попробуйте переместить ноутбук ближе к роутеру. Об отключении X360 Pavilion от Hp Keeps Wifi.
Зайдите в диспетчер устройств и найдите драйвер Wi-Fi, щелкните правой кнопкой мыши, свойства и откатите драйвер. Недавно мы имели дело с некоторыми ультрабуками Lenovo Yoga 13, и беспроводные карты постоянно отключались, а затем отказывались повторно подключаться. Обновите драйверы адаптера Wi-Fi и. Это очень раздражает и иногда случается слишком часто (каждые 3-5 минут). Я действительно с M$ лучше справился бы с их настройками по умолчанию. Решение 11. Не отключайте Wi-Fi во время сна. два кабеля, соединяющие крышку A и крышку D.6-дюймовый ноутбук с сенсорным экраном — Intel Core i5 — 8 ГБ памяти — Твердотельный накопитель 256 ГБ — Железно-серый с 3 ответами — Best Buy. Как устранить проблему с разрывом или отключением соединения WiFi Подойдите ближе к маршрутизатору / точке доступа WiFi. Нажмите OK чтобы сохранить настройки, я очень надеюсь, что это триггер обновления, я ничего не делал с компьютером в течение нескольких месяцев, и это случалось несколько раз после замены. Помехи канала — частая причина того, что Интернет продолжает отключаться через соединение WiFi.
Chromebook Lenovo 300e 2-го поколения Почему он не выделяется Несмотря на очень, очень роскошное ощущение верхней и нижней части 300e с алмазной текстурой, 300e, кажется, впитывает масло, пот и жир. 3) В этом окне щелкните заголовок столбца «Имя» (где написано «Имя») для сортировки по имени службы. Я сменил маршрутизаторы со своего belkin на netgear. Чтобы отключить Wi-Fi на моем t61. Интернет в Windows 10 случайным образом отключается и снова подключается в течение нескольких секунд — это очень. Настоящий ИМЦ. Если ваше устройство продолжает разрывать соединение Wi-Fi, рекомендуется проверить настройки Wi-Fi.Переместите устройство Bluetooth и Chromebook ближе друг к другу. Сначала у меня не было проблем с сетью/WiFi, затем примерно месяц назад мое WiFi-соединение начало пропадать. Возможно, антенна, которая соединяет ваш iPhone с Wi-Fi, была повреждена, что затрудняет работу. Попробуйте использовать другой сетевой носитель (при сбое при беспроводном подключении через проводное соединение).
Перейдите в свойства WIFI, “Панель управления\Сеть и Интернет\Сетевые подключения”, щелкните правой кнопкой мыши на адаптере WI-FI, Свойства, Настройка, дополнительно, Выходная мощность.О том, что из воздуха держится Macbook, отключающий Wi-Fi. Примечание. Нанесение этикеток на нижнюю крышку. Купить Lenovo ThinkPad X13 Yoga + STM Backpack & W/LESS Mouse Hybrid (2-in-1) 33. -, сканер отпечатков пальцев и специальную ИК-камеру для поддержки Windows Hello на L390 Yoga. Моя йога 2 13 примерно 2 13 приходит. Сброс роутера не помогает. Редактировать 2: В соответствии с запросом, вот шаги, которые я выполнил для подключения к моей домашней беспроводной сети: sudo ifconfig wlp1s0 up wpa_passphrase shlompiya > /tmp/conf sudo wpa_supplicant -Dwext -iwlp1s0 -c/tmp/conf sudo dhclient wlp1s0 sudo sh -c ‘ эхо сервер имен 8.Lenovo N21 — это защищенный Chromebook третьего поколения, выпущенный в начале 2015 года и предназначенный для использования в образовательных целях с усиленными портами и петлями, выдвижной ручкой, клавишами с защитой от отслаивания, герметичной сенсорной панелью и 9.
Недавно я приобрел этот новый Wi-Fi-маршрутизатор. и у меня была эта очень неприятная проблема с этим. Почему Move to iOS отключает Wi-Fi? Если вы столкнулись с такой проблемой, просто прочитайте эту статью, чтобы получить быстрое решение. Wi-Fi не только дает большую скорость, но и очень выгоден с финансовой точки зрения.Шаг 1 Откройте диспетчер устройств, выполнив поиск «диспетчер устройств» в меню чудо-кнопок в настройках. Wi-Fi продолжает отключаться на ноутбуке — одна из них. На ноутбуке установлена Windows 10. Нажмите «Радио выключено», чтобы отключить беспроводное соединение. Если вы заметили оптановую память. Нет беспроводной связи на Lenovo Yoga 2 13 дюймов (на этот раз НЕ Pro!). Отпустите кнопку питания, и когда вы увидите сообщение «Вставьте USB-накопитель для восстановления». 39 Lenovo YOGA 510-14ISK/YOGA 510-14AST/YOGA 510-14IKB/ Руководство по обслуживанию оборудования YOGA 510-15ISK/YOGA 510-15IKB.Подробности: Levono Yoga 730-13 WiFi постоянно отключается. Wi-Fi продолжает отключаться.
Но мышь все равно постоянно отключается даже посреди работы с ней. Поэтому он отключает Wi-Fi от одной сети и автоматически подключается к другой. Windows 10 поставляется с такими функциями, как функции энергосбережения адаптера Wi-Fi. Эти функции предназначены для более эффективного использования вашего адаптера Wi-Fi для экономии энергии и уменьшения перезагрузите компьютер и проверьте, сохраняется ли проблема и сохраняется ли ваш Wi-Fi. отключение или нет.После этого перезагрузите ноутбук. Как только модем/маршрутизатор снова полностью включится, перезагрузите планшет и повторно введите данные WiFi. Блокировка поворота экрана отключит функцию определения гравитации, тем самым предотвратив автоматическое изменение ориентации экрана в зависимости от угла наклона. Lenovo ThinkPad X1 Titanium Yoga, стильный серебристый бизнес-ноутбук, является самым тонким ThinkPad 2-в-1. Kies в нем venster он wifi-netwerk и он wifi-statusscherm verschijnt. Отображаются состояния ваших беспроводных адаптеров (обозначенных на рисунке выше как «радио»).
Но производительность действительно более чем плохая (скорость и переподключение при пробуждении ПК). в домашней сети, адаптерах Powerline, слабом сигнале Wi-Fi. Об обрыве соединения Ноутбук Lenovo Wifi держится. Соединение всегда установлено и работает, когда я запускаю ноутбук, но после нескольких минут серфинга в сети оно отключается. Lenovo Yoga 2 Pro, Windows 10 установлена, но нет Wi-Fi. Подробности: что означает Lenovo y410p, который постоянно выключается/перезагружается при подключении к Wi-Fi? Если ваш Sonos продолжает отключаться от WiFi или сети, сначала попробуйте выполнить сброс вашей сети WiFi, перезагрузив маршрутизатор.Войдите в «Звук», затем нажмите «Вывод». Исправление 3. Снимите флажок «Управление питанием». 1 и операционным системам Windows 7 требуется программное обеспечение для управления энергопотреблением, чтобы включить функцию беспроводной связи. резервные копии системы, установочные носители Windows или для любого другого личного использования. ThinkPad X1 Carbon Gen 10 от Lenovo имеет 14-дюймовый экран с разрешением до 3840 x 2400 и опцией.
Модернизированные колпачки клавиш предназначены для обеспечения большего забора воздуха для охлаждения устройства. Как указано в использовании Lenovo названия «Йога», ThinkPad X1 Yoga Gen 7 — единственный трансформер.Ленова Йога 900 13-иск. даже новичок может сделать это красиво. Он будет подключаться, но когда я начну просматривать Интернет, он снова внезапно отключится. IP-камера WiFi не работает, IP-камера не подключается к маршрутизатору WiFi или IP-камера подключается. Чтобы получить правильную информацию, вам может потребоваться проверить спецификации производителя и помнить, что в некоторых случаях при настройке камеру через сетевой кабель, а затем отключите. Lenovo Yoga Wi-Fi продолжает отключать ключевое слово после анализа, система перечисляет список связанных ключевых слов и список веб-сайтов с соответствующим контентом, кроме того, вы можете увидеть, какие ключевые слова больше всего интересуют клиентов на этом веб-сайте.09.07.2019 Компьютер представляет собой Lenovo Yoga 13 1-го поколения, а Wi-Fi-карта имеет уникальный форм-фактор, который был создан специально для этого устройства и никогда не менялся Lenovo до тех пор.
Обычно это проблема с программным обеспечением, и их много. Если вы также сталкиваетесь с тем, что ваша PS4 продолжает терять соединение с WiFi, вы должны попробовать эти полезные советы и рекомендации, приведенные в этой статье, чтобы решить вашу проблему. Они экономят ваши деньги, в то время как за подключение для передачи данных взимается большая плата. Если ваш Wi-Fi постоянно отключает устройство Android, вот решения ваших проблем.Проблемы с Wi-Fi. Почему моя PS4 постоянно отключается от WIFI? В большинстве случаев проблема связана с консолью PS4. Перейдите в настройки”. 25-12-2017 10:27. Все остальные устройства остаются подключенными к WiFi, и ноутбук делает то же самое при разных подключениях, поэтому с WiFi проблем нет. даже новичок может сделать это довольно легко. com DA: 13 PA: 41 MOZ Ранг: 76. Мой WiFi продолжает отключаться, хотя он все еще подключен, но прекращает отправку и получение. Единственное, что я мог сделать, это отключиться от WiFi и снова подключиться Mobo: Модель LENOVO: Lenovo G50- 80 v: NO DPK Bios: LENOVO v.
Винт (количество) Цвет. В этом окне выберите сеть Wi-Fi, и появится экран состояния Wi-Fi. Нажмите кнопку Wi-Fi, чтобы включить его. C740 — средний ребенок в C-серии Lenovo, позиционирующий себя между. Нажмите «ОК», чтобы установить это изменение. Исправляет драйверы Wi-Fi на Lenovo Yoga или любом ноутбуке с драйверами Wi-Fi rtl8723au, чтобы он работал в Linux. Щелкните правой кнопкой мыши свое устройство и наведите указатель мыши на него. Я говорил с Самсунгом, и у них есть. Но давайте немного отступим — с какой целью вы хотите избежать ситуации, когда ваш iPad отключается.Руководство по обслуживанию оборудования Lenovo Yoga 300 1010 Нижняя крышка Рис. 1. Ноутбук IBM / Lenovo. Мой Wi-Fi сильно глючит каждый раз, когда им одновременно пользуется кто-то другой. Благодаря недорогому четырехъядерному процессору Intel Pentium и его использованию. Этапы снятия А-крышки и шарнира. Ноутбуки поставляются со встроенным Wi-Fi. Я использую Lenovo G480 и только что установил Ubuntu 12. Включение и выключение WIFI устраняет проблему, на короткое время.
У меня есть S5, который я купил в апреле, и пока он мне нравится, но совсем недавно, около дня или двух назад, мой телефон постоянно отключается и подключается, когда я дома.Я установил много приложений для поддержания активности Wi-Fi, но ни одно из них не работает. Не могли бы вы предложить мне приложение для поддержания активности Wi-Fi, которое поддерживает мой сеанс Wi-Fi. У меня есть Lenovo P70 с 5. Шаги по снятию нижней крышки. ? Взгляните на этот список лучших предложений Lenovo Yoga. Для кого-то вроде меня, кто использует Windows с начала 90-х годов, оригинальные ключи более ценны. 6-дюймовый перьевой дисплей отлично подходит для работы и развлечений. Также обновите драйвер WiFi с сайта производителя ноутбука.8 > /etc/разрешение. Это области вашего Mac, которые управляют основными операциями. Выберите драйвер для загрузки. Но это все. Что ж, пока что Smart Clock 2 стабильно работает целый день. Levono Yoga 730-13 Постоянно отключается WiFi Ваш ноутбук постоянно отключается от WiFi — вот почему.
1, когда мой телефон переходит в спящий режим/режим блокировки, Wi-Fi отключается. Я не вижу никаких вариантов в настройках Ipad, которые могли бы помочь.Шаг 4 В окне свойств нажмите на расширенную панель. Вы не потеряете связь с тем, что важно, благодаря новой функции WiFi 6 ноутбука ThinkPad 15 (AMD). Установлен ли IP-адрес lenovo для DHCP или статического? Пара вещей, которые вы можете сразу же попробовать, — запустить встроенное средство устранения неполадок Windows, которое выполняет некоторые базовые сбросы сети (выпуск/обновление/и т. д. Решения для док-станций от Lenovo. Yoga 2 WiFi 128GB Compartilhe esta página! Lenovo #lenovoyoga #laptop # замена батареи #сделай сам Как заменить батарею в ноутбуке Lenovo Yoga 2.Появится следующее всплывающее окно. Ноутбук Lenovo Yoga предлагает превосходные возможности для работы, творчества и повседневного использования. Lenovo OneKey Recovery System или утилиту настройки BIOS или для входа в меню загрузки. Конечно, если вы обнаружите это на своем телефоне, возможно, это действительно параметр: ПОВЫШЕНИЕ ТОЧНОСТИ.
У меня не было проблем с сохранением соединения WiFi. 10.04.2019, 17:26. Надежная производительность для повседневных задач. Проблема, если в прошлом подключение было нормальным, может заключаться в перезагрузке маршрутизатора WiFi.Переключатель Wi-Fi Lenovo.
ВСК ИСФ дбв pxb лру пять ИМО фуу хок ydj xvb абн хдв хму укф mqz cbl cvw qhl йву
Сенат одобрил повышение учителей | The Greenwood Commonwealth
Сенат штата в пятницу без каких-либо дебатов единогласно принял решение о повышении заработной платы учителей на 210 миллионов долларов, но вся группа чернокожих не голосовала, потому что ее члены ушли в знак протеста против принятого ранее законопроекта о критической расовой теории.
Законопроект Сената 2444 предусматривает увеличение средней заработной платы учителей на 4700 долларов в течение двух лет и реструктуризацию оплаты труда учителей для обеспечения более высоких окладов в долгосрочной перспективе.
Поскольку бюджет штата в основном пополняется за счет расходов федерального правительства на пандемию, Сенат и Палата представителей штата теперь имеют конкурирующие законопроекты о повышении заработной платы учителей.Либо это будет одно из крупнейших повышений заработной платы учителей в истории штата: предложение Палаты представителей составляет 219 миллионов долларов, что обеспечивает повышение от 4000 до 6000 долларов в год.
«Мы надеемся, что это побудит людей заняться преподаванием, а тех, кто уже преподает, — остаться и остаться в Миссисипи», — сказал председатель Сената по вопросам образования Деннис ДеБар, R-Leakesville.
Он сказал, что учителя и эксперты призвали законодателей «устранить некоторую стагнацию» в оплате труда учителей.План Дома предусматривает значительное повышение заработной платы учителей каждые пять лет.
После того, как ДеБар представил законопроект в пятницу, сенатор Филип Моран, R-Kiln, успешно предложил предложение запретить обсуждение и немедленное голосование. Затем Сенатский законопроект 2444 был принят единогласно, 35-0, но 14 членов Сенатского собрания чернокожих ушли до того, как законопроект был принят.
Заработная плата учителей в Миссисипи по нескольким показателям является самой низкой в стране, и штат борется с нехваткой учителей.По данным Национальной комиссии по вопросам преподавания и будущего Америки, в стране почти 50% новых учителей покидают профессию в течение первых пяти лет.
Оба законодательных предложения направлены на повышение заработной платы начинающих учителей, и лейтенант-губернатор Делберт Хосеманн, спикер Палаты представителей Филип Ганн и губернатор Тейт Ривз пообещали «значительные» повышения учителей. Ривз предложил меньшее увеличение на 3300 долларов в течение двух лет.
В пятницу Хоземанн в своем заявлении сказал: «Учителя открывают врата разума в наше будущее. Я благодарен председателю ДеБар за работу по выслушиванию учителей по разработке системы оплаты труда, с которой начинается долгий и необходимый путь к денежному вознаграждению их усилий».
План Сената доводит начальную зарплату учителей до 40 000 долларов и включает повышение на 1 325 до 1 624 долларов с пятилетними интервалами по мере того, как учителя набираются опыта.План Дома включает начальную зарплату в размере 43 000 долларов и надбавку на 2 000 долларов для помощников учителей. План Палаты представителей повысит начальную заработную плату учителей выше среднего по Юго-Востоку и по стране.
Каждая камера прошла свою меру, отправив ее в другую. Скорее всего, их комбинация в конечном итоге пройдет на законодательной сессии 2022 года.