Уголок спорт в детском саду: Спортивный уголок в детском саду + фото

Содержание

Спортивный уголок в детском саду + фото

Физическое воспитание малышей в детском саду – это один из способов развития детей, который подразумевает не только улучшение их здоровья, но еще и получение ими навыков взаимодействия с другими людьми. Для этого необходимо обустроить спортивный уголок в детском саду, в котором будут находиться самые разнообразные предметы и тренажеры.

Особенности оформления для разных возрастных групп

Прежде чем оформить спортивный уголок, необходимо учесть возрастные особенности детей:

  1. Если речь идет о младшей группе, то спортивная площадка должна быть частью игровой зоны. На ней обычно присутствуют мячи разных размеров и горки для ходьбы.
  2. Для детей из средней группы необходимо подготовить пространство, в котором, кроме перечисленных предметов, будут находиться стенды с информацией о разных видах спорта. Также на площадке должны располагаться дартс, кегли и другие подобные предметы для проведения спортивных игр.
  3. В старшей группе все ранее перечисленное дополняется ковриками, которые необходимы для фитнеса. Также на специальных стендах предоставляется информация о правилах проведения игр.

Кроме этого, для каждой возрастной группы должны иметься специальные дорожки, которые предназначены для правильного развития стоп детей. Также в саду должны находиться следующие предметы:

  • маски;
  • мячи;
  • наборы для занятий спортивными играми.

Кроме этого можно придумать название спортивного уголка в детском саду, чтобы сделать его более привлекательным для малышей.

Виды спортивного инвентаря

Для оборудования места для занятий физической культурой в детском саду чаще всего используются:

  • шведские стенки;
  • мячи;
  • гимнастические коврики;
  • обручи;
  • скакалки;
  • кольца для баскетбольных мячей.

Стоит помнить и о музыкальном сопровождении. Для этого обычно устанавливается акустическая система или магнитофон. Также в там обычно имеется оборудование, которое изготавливается самими воспитателями и родителями. Примерами могут служить следующие предметы:

  1. Дорожки здоровья, созданные на тканевой основе, на которую нашиты, например, пуговицы. Такие приспособления способствуют массажу стоп детей и являются средством профилактики плоскостопия.
  2. Тренажеры для дыхательной гимнастики. В пример можно привести бумажные фигурки, которые воспитанники должны сдуть со стола.
  3. Игры, похожие на «твистер» с изображением стоп и кистей. Они способствуют развитию координации движения детей и развитию пространственного восприятия.
  4. Эспандеры.
  5. Разнообразные маски. Они необходимы для подвижных игр.

Во время оборудования спортивного уголка стоит помнить, что  список предметов ограничен только воображением воспитателей. Поэтому при возможности стоит уделять время созданию нового инвентаря. Создав спортивный уголок в детском саду своими руками можно быть уверенным в его надежности и безопасности.

Требования, предъявляемые к спортивным уголкам

Во время оформления уголка для занятий физической активностью необходимо учитывать некоторые требования. Отличительными чертами такого помещения должны являться:

  1. Содержательная насыщенность. Это говорит о том, что в детском саду должно быть все необходимое для всестороннего физического развития малышей определенной возрастной группы.
  2. Гибкость игрового пространства. Этот параметр означает, что на небольшой площади должны помещаться предметы для разных видов деятельности, которые не ограничивают свободное пространство.
  3. Возможность использовать все элементы окружающей среды. Эта особенность заключается в рациональном размещении всего инвентаря.
  4. Безопасность. Спортивный уголок в группе детского сада не должен размещаться рядом с окнами или в местах, где активные действия детей могут привести к созданию опасной для них ситуации.
  5. Гигиеничность помещения.
  6. Соответствие интерьеру комнаты. Это необходимо для того, чтобы дети хотели заниматься физической активностью. Даже при хорошей работе воспитателей   при неправильном оформлении многие не захотят играть даже в любимые игры.
  7. Соответствие возрастным особенностям. При этом стоит создать условия, в которых дети имеют свободный доступ ко всем представленным предметам.
  8. Экологичность. При подборе оборудования и материалов для его создания следует подходить к этому процессу очень внимательно.

Задачи воспитателя при создании спортивного уголка

При оформлении уголка воспитатели, прежде всего, должны заботиться о создании разнообразной физкультурно-игровой среды, которая будет направлена на оптимизацию двигательной активности. При неправильном размещении инвентаря или же при отсутствии необходимых предметов заниматься физической активностью смогут не все дети или это время будет потрачено не эффективно.

Также воспитателям нужно позаботиться о том, чтобы дети обладали знаниями о многообразии подвижных игр и физических упражнений. Так как речь идет о детях младшего возраста, стоит задуматься о том, как преподнести им информацию в графическом виде.

Также воспитатели должны способствовать развитию таких качеств, как гибкость, ловкость, координация и быстрота. При этом стоит поощрять двигательное творчество каждого воспитанника, а не просто стараться подчинить всех малышей, чтобы они делали только то, что им говорят.

Одним из наиболее важных компонентов воспитания детей становится пропаганда здорового образа жизни.

Ошибки, совершаемые при оформлении спортивного уголка

При наблюдении за детьми в детском саду можно заметить, что многие из них не стремятся находиться в спортивном уголке. Но из-за чего же это происходит? Причин может быть несколько:

  1. Статичность и однообразие используемых предметов. При отсутствии интересных тренажеров и прочего инвентаря детский спортивный уголок может заинтересовать ребенка только в первый день посещения детского сада.
  2. Несоответствие оборудования возрастным особенностям детей. Из-за этого многим детям не интересно самостоятельно заниматься в спортивном уголке.
  3. Наличие запрета на посещение уголка в определенное время. Некоторые воспитатели используют запреты для того, чтобы им было легче контролировать поведение всех детей. Но такие действия способствуют уменьшению времени, которое тратится на занятия физической активностью. Такие запреты также убивают самостоятельность в воспитанниках.

Наиболее распространенной причиной, из-за которой спортивные уголки в детских садах оборудуются не по всем правилам, становится отсутствие достаточного количества денег, которые необходимы для приобретения оборудования и дополнительных материалов. Чтобы исправить такую ситуацию, можно создавать атрибуты собственными руками из подручных материалов.

Также стоить помнить и о том, что при оформлении нужно обращать внимание на освещение спортивного уголка. Он должен располагаться в месте, где для детей будет достаточно света для игры. Если это условие не будет соблюдаться, то многие малыши просто не захотят играть в плохо освещенном месте, а в худшем случае испортят зрение.

Смотры-конкурсы, выявляющие лучший спортивный уголок

Во многих детских садах проводятся смотры-конкурсы, по результатам которых выявляются лучшие спортивные уголки. Такие мероприятия побуждают воспитателей к творческой активности, а родителей привлекают к проблемам физического воспитания дошкольников.

В результате спортивные уголки в детских садах сильно преображаются, что способствует более активным занятиям воспитанников. Для выявления лучшего спортивного уголка используются критерии, о которых было упомянуто ранее (гигиеничность, безопасность, оригинальность и др.). Для того чтобы победить в описываемом конкурсе, недостаточно просто красиво оформить часть помещения и создать оригинальное оборудование.

Одним из критериев оценки спортивного уголка становится количество времени, которое дети в нем проводят. Это означает, что спортивный уголок в первую очередь должен вызывать интерес у детей.

При этом важным условием становится знание детьми разных подвижных игр, отраженных на стендах. Отсутствие знаний говорит о том, что воспитатели не занимаются донесением такой информации до детей.

Спортивный уголок в детском саду: оформление спорт зоны креативно и безопасно

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель и задачи спортплощадки в детском саду
1.1. Задачи зоны для спорта в детском саду
2. Требования к оформлению уголка для спорта в помещении детского сада
3. Оснащение физкультурной зоны
3.1. Краткая характеристика основного спортинвентаря
3.2. Особенности оснащения для младшей группы
3.3. Как лучше оформить уголок в средней группе
3.4. На что обратить внимание при оформлении спорт уголка в старшей группе


4. Оформление физкультурной зоны своими руками
5. Маленький вывод

В любом детском саду имеется спортивный зал, где ребятишки занимаются физкультурой. Также свой небольшой уголок физического развития можно разместить прямо в группе. Чтобы занятия приносили только пользу и положительные эмоции, руководству детского сада необходимо задуматься о качественном оснащении как спортзала, так и его мини копии.

Цель и задачи спортплощадки в детском саду

Основной целью физ зоны является приобщение дошколят к здоровому образу жизни и закрытие их тяги к движению. Эта потребность естественна для детсадовцев, поэтому задача наставника способствовать их физическому воспитанию. Научить детей правильно пользоваться оборудованием для физкультурного зала в детском саду и безопасно двигаться на лимитированной площади.

Задачи зоны для спорта в детском саду

Главной задачей спортзала в детском саду является организация оптимальных условий для активного времяпровождения и приобретения желательной для конкретного возраста физподготовки. Также к задачам уголка относятся:

  • приобщение детей к спорту;
  • превенция дисфункций опорно-двигательной системы;
  • шлифование двигательных функций.

Ниже приведена таблица, в которой расписаны задачи спорт зоны исходя из возраста ребят.

Возрастная группаЗадачи
Младшая (до 4 лет)
  • развитие моторики, движений, их координации;
  • пробуждение заинтересованности к спортивной жизни;
  • приобретение навыка повторять упражнения за воспитателем;
  • побуждение к самостоятельной двигательной активности;
  • развитие способности радоваться за одногруппников при достижении ими спортивных успехов
Средняя (от 4 до 5 лет)
  • обучение играм в команде и работе в парах;
  • знакомство с сюжетными подвижными играми;
  • воспитание соревновательного духа
Старшая (от 5 лет)
  • превенция дисфункций ОДА;
  • расширение образовательных программ по тематике спорта;
  • знакомство с достижениями известных спортсменов
Дошкольная (от 6 до 7 лет)
  • формирование интереса к спортивным соревнованиям;
  • изучение специальной спорт терминологии

Оформление физкультурной зоны должно напрямую перекликаться с его задачами для каждой возрастной группы. А от его оснащения спортинвентарем для детского сада зависит полнота физического развития детей.

Требования к оформлению уголка для спорта в помещении детского сада

При разработке схемы спортивной площадки нужно помнить, что заниматься на ней будут ребята дошкольного возраста. Поэтому уголок для спортинвентаря должен соответствовать следующим правилам:

  1. Безопасность
    Спорт уголок следует располагать в безопасном месте, вдали от хрупких, острых или тяжелых предметов. Спортинвентарь также должен быть экологичным и безопасным.
  2. Оптимальное размещение
    Спортзал лучше делить на зоны в соответствии с физическими элементами. Это поможет здорово сэкономить пространство. А спортинвентарь нужно размещать так, чтобы он не мешал двигательной активности детей. Уголок в группе должен располагаться рядом с игровой зоной и с местом театральной деятельности.
  3. Удобство использования
    Весь инвентарь для упражнений и игр должен располагаться в свободном доступе, исходя из возраста детей, их пола и интересов.
  4. Эстетичность оформления
    Центр физического развития в саду должен быть эстетически оформлен. Лучше если это будет яркий спортивный инвентарь. Такой дизайн привлечет внимание и побудит к действию. Идеально будет оформить физкультурную зону в едином стиле с другими развивающими секторами группы.
  5. Испытание
    Все оборудование должно быть подвержено испытанию под нагрузкой и визуальному осмотру.

Важно! При разработке проекта спортивного комплекса для детского сада необходимо обращать внимание на его размеры. Согласно стандартам, на каждого ребенка должно приходиться не менее одного квадратного метра пространства.

Еще больше информации о требованиях и особенностях оформления спорт зоны в следующем видео:

Оснащение физкультурной зоны

Чтобы спортивный досуг дошколят проходит как можно активнее и полезнее, нужно грамотно распределить оборудование. Удобное размещение спортивных снарядов позволяет без труда подходить к ним ребятам, не мешая друг другу.

Важно! Для поддержания интереса у детсадовцев можно периодически менять место расположение инвентаря.

Современное оснащение площадки для спорта может содержать следующий список спортивной мебели и инвентаря:

Весь этот инвентарь должен использоваться с учетом возрастной группы детей. Например, если для малышей подойдет сухой бассейн, то уже для старших детсадовцев – мягкие модули. По мере расширения интересов ребят, уголок можно пополнять более сложным инвентарем.

Краткая характеристика основного спортинвентаря

Основная характеристика инвентаря для спортзала приведена в таблице.

ОборудованиеХарактеристика
Шведская стенкаОбычно секции располагаются по периметру всего спортзала. Оптимальное их число при этом –от 4 до 6. Высота секций должна быть не больше 2,5 метров, а расстояние между перекладинами должны быть от 20-22 и 30-40 см.

Хорошо если стенка оснащена дополнительным инвентарем – веревочной лестницей, трапецией, канатом, кольцами и прочее.

Около шведской стенки обязательно нужно располагать гимнастический мат.

СкамейкиСкамейки должны быть гладкими, без трещин и зацепок. Также они не должны быть скользкими. Высота скамеек может быть 20, 25,30 см, а длина- 3 метра.
Мягкие модули, батут, матыВыбирайте инвентарь с хорошим наполнителем во избежание травм. Останавливайтесь на моделях ярких расцветок. Модули могут использоваться в качестве строительного материала, арок и препятствий.
Ортопедические коврики и дорожкиВажные элементы для превенции плоскостопия и тренировки стоп. На дорожке могут располагаться мелкие детали, твердые и мягкие элементы.

Особенности оснащения для младшей группы

Для малышей уголок лучше оформлять как одну из частей большой игровой зоны. Здесь должны преобладать игрушки-каталки, мячи разных размеров, кубики, бубны, горки для ходьбы. Малыши, находясь в постоянной движении, должны по своему усмотрению использовать имеющийся инвентарь и игрушки.


Большой интерес для младших дошколят представляют маски для игр, представленные в виде сказочных персонажей. Их можно успешно использовать в проведении спортивных упражнений и игр.

В видео приведен пример оформления физкультурной зоны для малышей:

Как лучше оформить уголок в средней группе

Дополнить физкультурную зону альбомами по ознакомлению с разными видами спорта. Спортинвентарь здесь формируется исходя из подгрупп детей, которые уже сами организуют свой спортивный досуг. В свободном доступе должны находиться такие игры как дартц, кегли, городки.
Подробно об оформлении уголка для ребят до 5 лет показано в видео:

На что обратить внимание при оформлении спорт уголка в старшей группе

Для старших детсадовцев разумно создавать усложненную атмосферу для выполнения разных видов физкультурных элементов. Также важно знакомить детей с ключевыми эпизодами спортивной жизни страны и города.
Помимо разнообразного спортинвентаря уголок в старшей группе нужно дополнить схемами проведения разных игр, по которым дети сами смогут провести любую игру.
Зона для спорта должна активно использоваться в течение дня, как вместе с воспитателем, так и индивидуально. Отличным дополнением физкультурной зоны для старшей группы будет шведская стенка с кольцами и канатом.
Чем еще допускается оснастить спортуголок в детсаду смотрите в видео:

Оформление физкультурной зоны своими руками

Детский сад интересен тем, что всегда дает волю творческой нотке. Часть материала наставник может соорудить собственноручно. Особенно если речь идет о младших группах. Кстати, к процессу можно привлечь и самих ребят.
Для оформления спортплощадки своими силами можно использовать разнообразный бросовый материал. Например, можно сделать дорожку здоровья, которая изготавливается из ткани с нашитыми на нее мелкими предметами.

Маленький вывод

Развивать интерес к спорту нужно с самого раннего возраста, поэтому игровые и физкультурные зоны должны быть в каждом детском саду. Чем интереснее и разнообразнее будет оформлен уголок, тем больше желания будет у детей заниматься и физически развиваться.

Post Views: 8 170

Как назвать спортивный уголок – Инженер ПТО

Ольга Тарасова
Оформление спортивного уголка нестандартным оборудованием

В нашем детском саду прошел конкурс “Нестандартное оборудование для спортивного уголка“. Нестандартное оборудование — это всегда дополнительный стимул физкультурно-оздоровительной работы, поэтому оно никогда не бывает лишним. Можно без особых затрат обновить игровой инвентарь в спортивном уголке, если есть желание и немного фантазии. С помощью родителей нам удалось осуществить эту идею, за которую мы получили первое место среди старших групп. Представляю вашему вниманию наш уголок.

А теперь рассмотрим более подробно содержание спортивного уголка.

1. Игра “Бильбоке”.

Предназначена для попадания в цель. Развивает глазомер, внимание, быстроту реакции, ловкость рук.

2. Игра “Яркие пенёчки”.

Развивает устойчивость во время движений и в статическом положении, а также координацию движений.

Для тренировки мелкой моторики пальцев рук.

“Султанчики для самомассажа”.

4. “Флажки и ленты”.

Используется для занятия ОРУ и подвижных игр.

5. “Мешочки для метания”.

Используется для развития силы рук, для занятий ОРУ, для метания и подвижных игр, а также для развития мелкой моторики.

Используются для тренировки и укрепления мышц шеи, рук и ног.

7. Оборудование для дыхательной гимнастики.

Используется для правильной регуляции дыхания, формирует объем легких.

9. Игра “Попади в цель”.

10. Подвижные игры.

Создается эмоциональный настрой, развивается фантазия.

11. Дидактические игры о спорте.

12. Картотека игр.

Вот такой уголок мы создали для нашей группы.

Спасибо за внимание!

Дизайн спортивного уголка Главная цель физкультурного уголка Физкультурный уголок служит удовлетворению потребности дошкольника в движении и приобщению его к здоровому.

Идеи для создания домашнего спортивного уголка и инвентаря своими руками Идеи для создания домашнего спортивного уголка и инвентаря своими руками. Приучать следить за своим здоровьем нужно с самого детства. Самым.

Изготовление нестандартного оборудования для спортивного уголка Спешу поделиться с вами мастер-классом по изготовлению нестандартного оборудования для спортивного уголка. 1. Мешочки для метания. Для.

Оформление родительского уголка. .

Оформление «Уголка дежурства» .

Оформление уголка именинника День рождение — один из самых любимых детских праздников. В нашей группе есть традиция дарить имениннику маленькие подарочки. Каждый ребенок.

Оформление уголка ПДД Уголок ПДД поможет создать развлекательную и одновременно познавательную обстановку. Его функция заключается в объяснении в игровой форме.

Оформление уголка по ПДД Познание ребенка начинается с восприятия предметов и явлений окружающего мира. Все другие формы познания – запоминание, мышление, воображение.

Оформление уголка природы Оформление детского сада имеет большое значение для гармоничного развития ребёнка. Для того чтобы обучение было результативным, очень важна.

Урок по физической культуре с нестандартным оборудованием в подготовительной группе «Радужное настроение». Занятие проводилось в подготовительной группе МКДОУ №5 «Улыбка» г. Кирса. НОД подготовила и провела инструктор по.

Нина Минченко
Физкультурный уголок в группе

В соответствии с ФГОС ДО и общеобразовательной программой ДОО развивающая предметно-пространственная среда создается педагогами для развития индивидуальности каждого ребенка с учетом его возможностей, уровня активности и интересов. Для выполнения этой задачи РППС должна быть:

— содержательно-насыщенной – включает в себя игровое, спортивное и оздоровительное оборудование, которые позволяют обеспечить игровую, двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях;

— трансформируемой – меняться в зависимости от игры и предоставлять достаточно места для двигательной активности:

— полифункциональной – обеспечивать возможность изменений РППС в зависимости от образовательной ситуации, в том числе меняющихся интересов и возможностей детей;

— доступной – обеспечивать свободный доступ воспитанников,

Нетрадиционные физкультурные пособия в значительной мере способствуют повышению интереса детей к выполнению различных двигательных заданий

1. Нетрадиционное спортивное
оборудование:

бильбоке (из пластиковых бутылок и киндер-сюрпризов)

массажные следы (следы с нашитыми пуговицами)

бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов, карандаши.) для массажа и

захватывания пальцами ног предметов

ленточки для поддувания

бильбоке (из пластиковых бутылок и киндер-сюрпризов)

мячи (из пластиковых бутылок)

ленты по 2 м (для имитации упражнений художественной гимнастики)

предметы для переступания (ведерки из-под майонеза)

шнуры с ограничителями (ограничитель-кассета от киндер-сюрприза)

2 Традиционное оборудование для физического
развития:

ленточки разных цветов (по 2 шт. на каждого ребенка)

платочки разных цветов (по 2 шт. на каждого ребенка)

султанчики (по 2 шт. на каждого ребенка)

кольцеброс (настенный и напольный)

мешочки для метания

массажные мячики СУ-ДЖОК (на каждого ребенка)

скакалки (резиновые, веревочные, пластиковые)

для зимних игр – детские клюшки и шайбы

Комплекс упражнений с массажными мячиками.

Картотеки игр: подвижных игр для детей, малоподвижных, на развитие дыхания.

Картотека релаксационных игр

Картотека «Упражнения после дневного сна»

Картотека полезных стихов и сказок (гигиенические процедуры)

Картотека загадок о спорте и спортсменах, о спортивном оборудовании.

Картотека пальчиковых игр

Плакаты: Режим дня

«Назови виды спорта».

«10 видов спорта».

Шапочки и медальки для подвижных игр.

Картинки, фотографии, иллюстрации:

«Летние виды спорта»

«Зимние виды спорта»

Раскраски «Летние виды спорта»

«Зимние виды спорта»

«Звуки природы». Музыка для релаксации.

«Дождь и гроза. Музыка природы»

«Детский музыкальный альбом» (для движения под музыку)

В зимнее время устраиваем лабиринты, цветные снежные дорожки, горки.

1. Карабанова О. А., Алиева Э. Ф., Радионова О. Р., Рабинович П. Д., Марич Е. М. Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста (2014г.).

2. Н. Е. Вераксы, Т. С Комаровой, М. А. Васильевой Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (2015г.).

Оформление детского сада. «Уголок дежурных» и «Уголок настроения» своими руками Хочу представить вам небольшой МК по изготовлению “Уголка дежурных”. Для работы нам понадобится: — 2 потолочных плитки — клей — ножницы.

Физкультурный уголок Хочу представить вам физкультурный уголок изготовленный мною для нашей группы. Стенд изготовлен из потолочной плитки. Окрашен колером, были.

Физкультурный уголок работаю в ясельной группе уже седьмой год. Каждый год я стараюсь пополнять уголки. Роди ели тоже не остаются в стороне и помогают мне.

Физкультурный уголок в группах ДОУ Согласно ФГОС ДО развивающая предметно – пространственная среда должна быть насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной,.

Консультация для воспитателей. Как оформить физкультурный уголок по ФГОС Консультация для воспитателей. Как оборудовать физкультурный уголок в группе согласно ФГОС Согласно ФГОС в ДОУ ППРС должна быть: насыщенной,.

Любимый уголок — уголок ряжения Цель: создание психологически комфортной обстановки в группе. Задачи: *узнать о видах одежды,ее назначении,пополнять словарный запас. *развивать.

Наш физкультурный уголок Это наш любимый всеми: и взрослыми, и ребятами, детский уголок — центр физического развития. Ни для кого не секрет, что дошколята — большие.

Наш яркий физкультурный уголок (1 младшая группа) В этом году мы с напарницей решили обновить наш группой физкультурный уголок, добавить туда яркости и красок. И вот, что у нас получилось.

Физкультурный уголок во 2 младшей группе Автор:воспитатель Хабарова Галина Николаевна, МБОУ «Корниловская СОШ», д/с «Ёлочка», П. Двинской. В уголок наш физкультурный Приглашаю Вас.

Создаем физкультурный уголок (ранний возраст) Ранний возраст-это период быстрого формирования всех свойственных человеку психофизиологических процессов. Своевременно начатое правильно.

Физическое воспитание малышей в детском саду – это один из способов развития детей, который подразумевает не только улучшение их здоровья, но еще и получение ими навыков взаимодействия с другими людьми. Для этого необходимо обустроить спортивный уголок в детском саду, в котором будут находиться самые разнообразные предметы и тренажеры.

Особенности оформления для разных возрастных групп

Прежде чем оформить спортивный уголок, необходимо учесть возрастные особенности детей:

  1. Если речь идет о младшей группе, то спортивная площадка должна быть частью игровой зоны. На ней обычно присутствуют мячи разных размеров и горки для ходьбы.
  2. Для детей из средней группы необходимо подготовить пространство, в котором, кроме перечисленных предметов, будут находиться стенды с информацией о разных видах спорта. Также на площадке должны располагаться дартс, кегли и другие подобные предметы для проведения спортивных игр.
  3. В старшей группе все ранее перечисленное дополняется ковриками, которые необходимы для фитнеса. Также на специальных стендах предоставляется информация о правилах проведения игр.

Кроме этого, для каждой возрастной группы должны иметься специальные дорожки, которые предназначены для правильного развития стоп детей. Также в саду должны находиться следующие предметы:

  • маски;
  • мячи;
  • наборы для занятий спортивными играми.

Кроме этого можно придумать название спортивного уголка в детском саду, чтобы сделать его более привлекательным для малышей.

Виды спортивного инвентаря

Для оборудования места для занятий физической культурой в детском саду чаще всего используются:

  • шведские стенки;
  • мячи;
  • гимнастические коврики;
  • обручи;
  • скакалки;
  • кольца для баскетбольных мячей.

Стоит помнить и о музыкальном сопровождении. Для этого обычно устанавливается акустическая система или магнитофон. Также в там обычно имеется оборудование, которое изготавливается самими воспитателями и родителями. Примерами могут служить следующие предметы:

  1. Дорожки здоровья, созданные на тканевой основе, на которую нашиты, например, пуговицы. Такие приспособления способствуют массажу стоп детей и являются средством профилактики плоскостопия.
  2. Тренажеры для дыхательной гимнастики. В пример можно привести бумажные фигурки, которые воспитанники должны сдуть со стола.
  3. Игры, похожие на «твистер» с изображением стоп и кистей. Они способствуют развитию координации движения детей и развитию пространственного восприятия.
  4. Эспандеры.
  5. Разнообразные маски. Они необходимы для подвижных игр.

Во время оборудования спортивного уголка стоит помнить, что список предметов ограничен только воображением воспитателей. Поэтому при возможности стоит уделять время созданию нового инвентаря. Создав спортивный уголок в детском саду своими руками можно быть уверенным в его надежности и безопасности.

Требования, предъявляемые к спортивным уголкам

Во время оформления уголка для занятий физической активностью необходимо учитывать некоторые требования. Отличительными чертами такого помещения должны являться:

  1. Содержательная насыщенность. Это говорит о том, что в детском саду должно быть все необходимое для всестороннего физического развития малышей определенной возрастной группы.
  2. Гибкость игрового пространства. Этот параметр означает, что на небольшой площади должны помещаться предметы для разных видов деятельности, которые не ограничивают свободное пространство.
  3. Возможность использовать все элементы окружающей среды. Эта особенность заключается в рациональном размещении всего инвентаря.
  4. Безопасность. Спортивный уголок в группе детского сада не должен размещаться рядом с окнами или в местах, где активные действия детей могут привести к созданию опасной для них ситуации.
  5. Гигиеничность помещения.
  6. Соответствие интерьеру комнаты. Это необходимо для того, чтобы дети хотели заниматься физической активностью. Даже при хорошей работе воспитателей при неправильном оформлении многие не захотят играть даже в любимые игры.
  7. Соответствие возрастным особенностям. При этом стоит создать условия, в которых дети имеют свободный доступ ко всем представленным предметам.
  8. Экологичность. При подборе оборудования и материалов для его создания следует подходить к этому процессу очень внимательно.

Задачи воспитателя при создании спортивного уголка

При оформлении уголка воспитатели, прежде всего, должны заботиться о создании разнообразной физкультурно-игровой среды, которая будет направлена на оптимизацию двигательной активности. При неправильном размещении инвентаря или же при отсутствии необходимых предметов заниматься физической активностью смогут не все дети или это время будет потрачено не эффективно.

Также воспитателям нужно позаботиться о том, чтобы дети обладали знаниями о многообразии подвижных игр и физических упражнений. Так как речь идет о детях младшего возраста, стоит задуматься о том, как преподнести им информацию в графическом виде.

Также воспитатели должны способствовать развитию таких качеств, как гибкость, ловкость, координация и быстрота. При этом стоит поощрять двигательное творчество каждого воспитанника, а не просто стараться подчинить всех малышей, чтобы они делали только то, что им говорят.

Одним из наиболее важных компонентов воспитания детей становится пропаганда здорового образа жизни.

Ошибки, совершаемые при оформлении спортивного уголка

При наблюдении за детьми в детском саду можно заметить, что многие из них не стремятся находиться в спортивном уголке. Но из-за чего же это происходит? Причин может быть несколько:

  1. Статичность и однообразие используемых предметов. При отсутствии интересных тренажеров и прочего инвентаря детский спортивный уголок может заинтересовать ребенка только в первый день посещения детского сада.
  2. Несоответствие оборудования возрастным особенностям детей. Из-за этого многим детям не интересно самостоятельно заниматься в спортивном уголке.
  3. Наличие запрета на посещение уголка в определенное время. Некоторые воспитатели используют запреты для того, чтобы им было легче контролировать поведение всех детей. Но такие действия способствуют уменьшению времени, которое тратится на занятия физической активностью. Такие запреты также убивают самостоятельность в воспитанниках.

Наиболее распространенной причиной, из-за которой спортивные уголки в детских садах оборудуются не по всем правилам, становится отсутствие достаточного количества денег, которые необходимы для приобретения оборудования и дополнительных материалов. Чтобы исправить такую ситуацию, можно создавать атрибуты собственными руками из подручных материалов.

Также стоить помнить и о том, что при оформлении нужно обращать внимание на освещение спортивного уголка. Он должен располагаться в месте, где для детей будет достаточно света для игры. Если это условие не будет соблюдаться, то многие малыши просто не захотят играть в плохо освещенном месте, а в худшем случае испортят зрение.

Смотры-конкурсы, выявляющие лучший спортивный уголок

Во многих детских садах проводятся смотры-конкурсы, по результатам которых выявляются лучшие спортивные уголки. Такие мероприятия побуждают воспитателей к творческой активности, а родителей привлекают к проблемам физического воспитания дошкольников.

В результате спортивные уголки в детских садах сильно преображаются, что способствует более активным занятиям воспитанников. Для выявления лучшего спортивного уголка используются критерии, о которых было упомянуто ранее (гигиеничность, безопасность, оригинальность и др.). Для того чтобы победить в описываемом конкурсе, недостаточно просто красиво оформить часть помещения и создать оригинальное оборудование.

Одним из критериев оценки спортивного уголка становится количество времени, которое дети в нем проводят. Это означает, что спортивный уголок в первую очередь должен вызывать интерес у детей.

При этом важным условием становится знание детьми разных подвижных игр, отраженных на стендах. Отсутствие знаний говорит о том, что воспитатели не занимаются донесением такой информации до детей.

Оформление физкультурного уголка здоровья в садике

Век технического и технологического прогресса преподносит нам немало сюрпризов, и далеко не всегда приятных. Один из них, с которым сталкивается практически каждый из нас, получил красивое иноязычное название «гиподинамия». Самое неприятное в том, что гиподинамия находит своих своих жертв отнюдь не только среди офисных работников, проводящих целые дни за рабочим столом. Касается этот недуг, который можно назвать даже социальным, подростков и даже маленьких детей, которые тоже подолгу сидят без движения в одной позе, играя или занимаясь за компьютером. А поэтому обустройство уголка здоровья в детском саду представляется весьма важным делом.

Для здоровья детей – важно двигаться

Гиподинамия и ее последствия

Постоянный недостаток физической активности приводит к самым неприятным последствиям. Малоподвижный образ жизни ведет к таким неприятным последствиям, как лишний вес, слабый иммунитет и даже заболевания опорно-двигательного аппарата, бороться с которыми бывает нелегко. Следовательно, одним из наиболее эффективных и действенных средств повышения иммунитета, приведения в порядок массы тела и общего укрепления здоровья можно считать постоянные и регулярные физические нагрузки. Для этого можно, например, создать уголок для занятий спортом дома.

Однако у большинства родителей просто нет времени на то, чтобы заниматься с ребенком еще и физкультурой. Не всегда есть возможность и просто отдать ребенка в спортивную секцию — по возрасту или, может быть, просто некому отвозить его на тренировки. Но как быть в таком случае? Решением проблемы могут стать спортивные уголки в детском саду, способные при грамотном использовании полностью компенсировать недостаток движения и укрепить здоровье наших деток.

Оформляем комнату здоровья

Самое первое, что нужно сделать при организации комнаты здоровья, — это грамотный и логичный выбор места. Нужно понимать, что физкультурный уголок в детском саду — это совсем не то же самое, что спортивный зал, занятия в котором проводятся по расписанию, в составе группы и под руководством опытного профессионального тренера.

Спортивный уголок в числе многих других организуется в игровой комнате группы, и детки играют в нем самостоятельно. Что же касается такой важной вещи, как оформление спортивного уголка в детском саду, то ему нужно уделить должное внимание. Разумеется, он должен быть ярким, жизнерадостным и настраивать на проявление физической активности. В то же время не следует забывать, что оформление должно оставаться детским.

Зачем нужен спортивный уголок вообще

В любом садике принято в целях нормального развития ребятишек оформлять уголки различной направленности. Живой уголок, например, знакомит деток с миром живой природы, возможно создание тематического уголка «Светофор» и многих других. В каждом конкретном случае оформление уголка в детском саду и его комплектация зависят от его тематической направленности. Но главное — оформление должно соответствовать назначению комнаты.

Вполне естественно, что конечной целью создания спортивного уголка является преодоление последствий гиподинамии и предотвращение развития заболеваний опорно-двигательной системы и всех неприятностей, которые связаны с недостатком двигательной активности. Поэтому оформление физкультурного уголка в детском саду — важнейшая задача для воспитателей и руководителей ДДУ. В состав комплекса обычно входят кольца, лестницы, маты, перекладины и шведская стенка. В комплектацию могут входить также обручи, скакалки, мячи, кегли, кольцеброс и легкие гантели. Основное отличие детского спортивного снаряжения в том, что оно выполняется из травмобезопасных и экологически чистых материалов и имеет небольшой вес.

За нормальным развитием ребенка в садике следят медицинские работники. Поэтому вполне естественно, что медицинский уголок в детском саду — тоже непременное условие грамотного обустройства садика. И все это — для правильного развития наших детей.

Объекты спорта

Обьекты спорта

В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого в отдельном помещении оборудован физкультурный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, НОД, физкультурнные досуги, праздники и развлечения. Общая площадь физкультурного зала – 57,5 кв.м. Освещенность – естественная 6 окон, искусственная 18 люминесцентных светильников.

В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: физкультурное оборудование – гимнастическая стенка, гимнастическая доска, гимнастическая скамейка, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков; спортивный инвентарь – мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки и др.

Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо – физиологическим особенностям детей, их возрасту.

Позиция Наличие
Наличие спортивного зала Есть
Наличие спортивной площадки (стадион) Есть
Наличие тренажерного зала Физкультурный зал оборудован тренажерно- информационной системой “ТИСА”
Наличие бассейна Есть (Российский проспект)
Наличие оборудованных специализированных кабинетов по охране и укревлению здоровья ( “Уголок уединения”) Есть ( в группах оборудованы “уголки уединения”)
Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья Есть
Наличие лицензированного медицинского кабинета Есть

 

Санитарные нормы определяются СанПиНом 2.4.1.2660-10

Прогулочные площадки

На территории ДОУ находится 17 прогулочных участков, отделенных друг от друга газоном и цветниками, оснащенные необходимым оборудованием в соответствии с
1.с возрастными особенностями детей
2.основами безопасности жизнедеятельности

Оборудование, устанавливаемое на групповых игровых площадках в ДОУ, соответствует росту и возрасту детей, способствует повышению их двигательной активности, разнообразной самостоятельной деятельности на открытом воздухе.

Также оборудование имеет документ, который подтверждает его качество и безопасность. Оборудование изготовлено из прочного, качественного материала, выдерживающего большие нагрузки. Поверхность оборудования не имеет выступов, шероховатостей, острых углов, выступающего крепления. Используемые для покрытия конструкций материалы стойкие к воде и моющим средствам. По возможности оборудование на игровой площадке детского сада регулярно обновляется.

Для воспитанников на групповых площадках установлены секции с гимнастической лестницей, горка, наклонная лестница, секция с набором элементов для игр с мячом, балансир, оборудование для пролезания, качалки, башни для влезания, заборчики с вертикальными перекладинами, ворота для подлезания, пеньки разной высоты, рукоходы, перекладины, расположенные на разной высоте, сплошную стенку для лазания, стойки для натягивания сетки.

Для профилактики детского травматизма в ДОУ при расстановке оборудования на игровой площадке для детского сада строго соблюдаются правила безопасности. В зоне размещения горок, оборудования для лазания используется песчаное покрытие. К установленному на травяном покрытии оборудованию есть песчаные дорожки.

Готовность детского сада к новому учебному году ежегодно проверяет комиссия по Охране труда, в состав которой входят специалисты ДОУ.

Уголок уединения

Согласно существующим требованиям к организации развивающей среды в образовательных учреждениях, является необходимым создание в ДОУ комфортных условий не только для активной деятельности воспитанников, совместных игр, занятий под руководством педагога, но и для психологической разгрузки, отдыха детей. При пребывании целый день в шумном коллективе ребенку может потребоваться личное пространство. Для этого размещают в детском саду “Уголок уединения”.

У детей дошкольного возраста часто меняется настроение в связи с недостаточной сформированностью эмоционально-волевой сферы. Малыши еще не умеют контролировать проявления своих чувств. Поэтому нередко происходит демонстрация таких эмоциональных проявлений, как гнев, злость, грусть. Для ребенка изменение обстановки, пребывание целый день в шумном кругу людей при отсутствии мамы, а также исполнение требований педагогов и восприятие большого объема новой информации является серьезным стрессом. Поэтому для сохранения психологического комфорта дошкольника в группах создают специальные зоны, где малыш может побыть в одиночестве. В таком уголке кроха может “спрятаться” от окружающих, выразить свои накопившиеся негативные эмоции, отвлечься от суеты с помощью интересных спокойных игр и просто отдохнуть в тишине.

Таким образом, “Уголок уединения” в детском саду помогает решить следующие психолого-педагогические задачи: сформировать условия для развития эмоциональной сферы дошкольника; помочь малышам адаптироваться к новым условиям, сверстникам, педагогам; создать в детском коллективе положительный микроклимат; предупредить нервное перенапряжение воспитанников, снизить вероятность возникновения конфликтных ситуаций. 

Спортивная площадка

Спортивная площадка, предназначенная для спортивных игр на свежем воздухе, помогает сохранить и приумножить здоровье нации. В наше время спортивная площадка представляет собой место, где дети и взрослые с использованием разнообразного оборудования занимаются физкультурой и спортом. . 

Применяется следующее оборудование:

брусья;

рукоходы;

шведская стенка;

турник

скамейки;

качели.

Так же на занятиях по физической культуре на улице используется выносной материал ( ленты, мячи( разного диаметра), обручи, кегли, скакалки и флажки)

Бассейн в ГБДОУ  В соответствии с САН ПИН (нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13″Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций” (приложение).

Оснащение: раздевалка; просторный зал с водоёмом;душевые, туалетные комнаты; кабинет медсестры и комната тренера по плаванию; помещения, в которых находится техническое оснащение бассейна; лаборатория для анализа воды.

Обязанности людей, которые должны присутствовать в течение всего занятия по плаванию: инструктор и медсестра.

Инструктор по физической культуре (именно он обучает плаванию в бассейне) должен проследить, чтобы дети приняли душ до того, как они пойдут в бассейн и после занятия, чтобы смыть воду с содержанием хлора.

Медсестра должна осматривать детей перед началом каждого занятия, на предмет выявления у них раздражения кожи и заболеваний. В случае жалоб детей на самочувствие, как предусматривает СанПиН, медсестра освобождает от занятия. Она должна находиться с детьми в течение всего занятия. Бассейн должен иметь размеры от 3 на 7 до 6 на 10 метров. Оптимальная температура воды;30-32 градуса, дети очень любят теплую воду и охотно в ней занимаются. Медсестра следит за детьми во время занятия, осуществляет надзор за гигиеническим состоянием бассейна, оборудования и всех прилегающих комнат, контролирует температуру воды и воздуха, помогает детям мыться и одеваться, оказывает первую медицинскую помощь в случае необходимости.

Большое значение в СанПиН придаётся мероприятиям по дезинфекции и дезинсекции бассейна, тому, сколько раз и как нужно снимать пробы и анализы воды, бактерий и т.д. СанПиН также уделяет внимание чистоте воды. Её полная замена при постоянной циркуляции, должна осуществляться за 8 часов. В случае если нет постоянно циркуляции, то сброс и набор воды должен осуществляться ежедневно, согласно СанПиН. Очистка бассейна в детском саду должна производиться специальными службами или ответственными за данную операцию работниками.

Согласно СанПиН, бассейн и прилегающие комнаты в детском саду могут стать очагами массового заражения – грибковой, аденовирусной, паразитарной инфекции. Поэтому, обработка и дезинфекция должна производиться регулярно и по установленным правилам. Ежедневной обработке подлежат душевые и туалетные комнаты, раздевалки, поверхности скамеек.

Согласно требованиям САН ПИН : генеральная уборка в бассейне стандартно проводится раз в месяц.

Контроль качества воды осуществляется раз в сутки, параметры микроклимата – 2 раза в год, состояние воздушной среды, уровень шума и освещения – раз в год, бактериологические и паразитологические анализы поверхности воды – раз в квартал. Интересный факт:

Соблюдается реекомендуемое время пребывания в бассейне, регулируется исходя из возраста детей: младшая группа – 15-20 минут, средняя группа – 20-25 минут, старшая и подготовительная группы – 25-30 минут.

Зимой занятия в бассейне  проходят после прогулки, если нет возможности это сделать, то между купанием и прогулкой должно пройти не менее 50 минут.

5500₽ 🥇для ясельной, младшей, подготовительной и старшей групп, оформление в доу по фгос

Известно, что ряд моделей гимнастических шведских стенок очень разнообразен и велик, поэтому выбрать одну наилучшую достаточно сложно. Однако существуют подвиды такого рода тренажеров. Таким образом, шведские стенки в зависимости от места использования можно поделить на:

  • Для дома (домашний вид) – они отличаются особой компактностью, тем не менее считаются достаточно функциональными конструкциями, отделанными из дерева либо металла;
  • Для улицы (уличный вид) – габариты таких металлических тренажеров очень внушительные, у них в наличии также предусмотрено дополнительное оборудование, к примеру, кольца разной длины, качельки, длинные, рукоходы, ключевыми достоинствами конструкций данного подтипа называют устойчивость к воздействию солнечных лучей, повышению влажности воздуха и резким перепадам атмосферного давления и температуры.
  • Детские – снаряд, который в первую очередь рассчитаны на нагрузку до 150 кг и подходят для занятий детей.
  • Шведская стенка усиленная – выдерживают нагрузку до 250 кг и подходят для силовых тренировок, что позволяет заниматься спортом новичкам, а также профессионалам.
Исходя из форм тренажеров, их можно поделить на I-образных, П-образных, Г-образных, Т-образных, а также есть так называемый «уголок». Подробнее о каждом из вышеупомянутых видов далее.

I-образные универсальные конструкции представляют собой пару скрепленных перекладинами стоек, как правило, такой снаряд занимает небольшое количество места, однако его минусом считается то, что навесить дополнительно оборудование невозможно.

П-образные спортивные тренажеры считаются многофункциональными и предназначаются для очень просторных помещений. В частых случаях – это спортивные залы. Отличительным качеством также считается возможность крепления дополнительных тренажеров различного типа.

Г-образные шведские стенки укомплектованы турником в верхней части, таким образом, их отлично применять для тренировок на мышцы спины.

Т-образные спортивные конструкции отличаются лестницей, которая размещена посередине, и рукоходами по обе стороны. При желании также можно побавить спортивное снаряжение.

Наиболее эргономичным гимнастическим снарядом называют «уголок», так как он совмещает в себе уникальную функциональность и занимает небольшое пространство, что достаточно выгодно. Вы можете купить отдельную угловую вариацию тренажера либо скомбинировать его из нескольких моделей.

Территория, где развивается ваш малыш

В детстве у ребенка должна быть возможность свободно двигаться. Современные дети слишком много времени проводят за компьютерными играми сидя за столом. Поэтому очень важно вне дома побуждать ребятишек к движению. Спортивные уголки в детском саду должны быть оборудованы соответствующим образом. Каковы основные требования к их оформлению? Данная статья помогает с этим разобраться.

Где расположить спортивный уголок в детском саду?

В стандартном детсаду обычно предусмотрен музыкальный зал. В более современных проектах часто присутствует помещение для проведения физкультурных занятий. Кроме этого, спортивные уголки в детском саду могут находиться и в самих группах. Руководство дошкольного учреждения должно обеспечить необходимым стационарным оборудованием.

Оформление спортивного уголка

Классический вариант, подходящий для любого садика, должен включать в себя шведскую стенку, корзины с мячами, маты, подставки с флажками, обручами, лентами и пр. Многие современные дошкольные учреждения имеют тренажеры. Обычно они предназначены для ребятишек из старших и подготовительных групп.

Периодически спортивные уголки в детском саду следует освежать, меняя атрибуты. Они должны подходить детям по возрасту. Например, для малышей в младшей группе следует подобрать легкие мячи средних размеров – их легко катать или бросать друг в дружку. Можно изготовить небольшие ворота из фанеры или пластмассы для прокатывания мячиков.

Для детей в старших группах необходимо иметь несколько разных видов мячей. Большие будут использоваться для выполнения гимнастических упражнений, а маленькие подойдут для бросков в цель. Можно сделать мишень из фанеры и повесить ее на стене на уровне бровей и глаз детей.

Спортивные уголки в детском саду – это место, где можно оставлять на хранение те предметы, с которыми в данный период дети выполняют ежедневную зарядку. Желательно, чтобы атрибутов было несколько больше, чем детей в группах. Во время утренней зарядки можно использовать флажки, мячи, цветы, кубики, обручи, гимнастические палки. В другое время в уголке их может быть меньше.

Спортивные уголки в детском саду могут служить местом хранения многих предметов для закаливания. Например, здесь могут находиться массажные дорожки. Такой инвентарь продается в магазинах. Колючую пластмассовую дорожку успешно заменит дорожка с пуговицами, которую можно легко сделать своими руками. Для правильных движений во время ходьбы можно изготовить специальные «следы».

А исполнитель кто?

Красивый и функциональный спортивный уголок изготовить не слишком сложно, однако повозиться все же придется. Если руководство дошкольного учреждения, воспитатели в группах и, конечно, родители детей возьмутся за дело вместе, то такие усилия не пропадут напрасно. Уголок для спортивных занятий и игр получится веселым и практичным.

Инвентарь для детей обычно заказывают централизованно. Крепить его следует с соблюдением всех норм техники безопасности. Например, шведские стенки после монтажа следует обязательно подвергать проверке.

Желательно одновременно заказывать оборудование, такое как подвески, подставки для различных атрибутов. Следует подбирать его так, чтобы оно было не только полезным. Дети любят все красивое, яркое. Поэтому спортивные уголки насыщенных цветов станут особенно любимыми у ребят. Отличным решением может стать петушок, на крылышках и в карманах которого расположились платочки и цветы, а на шее висят всевозможные разноцветные обручи.

Многие родители помогают сделать или приобрести специальные физкультурные комплексы, которые часто устанавливают в квартирах. Также мамы и папы могут изготовить некоторые атрибуты, например ворота, мишени, массажную дорожку с пуговицами и пр.

Итоги

Как видим, сооружение спортивного уголка – процедура несложная. Немного средств и труда – и ваши дети будут иметь возможность расти, укрепляя свое здоровье.

Спортивный уголок в детском саду

Младенцы посещают детский сад с целью приобретения новых навыков: общения, культуры, самообслуживания и др. В систему воспитания входит физическое воспитание дошкольников, необходимое для гармоничного развития каждого ребенка.

Для этого, помимо игровой зоны, в каждой группе детского сада должен быть оборудован и спортивный уголок, который может включать в себя различные предметы, снаряды и тренажеры.

Виды спортивного инвентаря для детских садов

В первую очередь следует знать, для чего нужен спортивный дизайн в детском саду, в том числе так называемый нестандартный.

Во-первых, это мини-уроки физкультуры, которые входят в любую программу дошкольного образования. На них дошкольники только учатся повторять действия воспитателя, выполнять несложные упражнения для укрепления мышц своего тела, тренировать координацию движений.

Во-вторых, это коллективные развивающие действия, которые выполняет каждый педагог в своей группе.Они направлены на развитие крупной и мелкой моторики, силы рук, чувства ритма и тому подобное.

И в-третьих, это самостоятельные, «спонтанные» игры детей, которые учатся взаимодействовать в команде. Ребенок может играть один, что часто случается из-за естественной активности и подвижности большинства дошкольников.

Итак, в качестве элементов спортивных уголков в детских садах чаще всего используются: шведские стенки, фитболы и мячи разных размеров, резиновые прыгуны, гимнастические маты и мягкие маты, обручи, скакалки, кегли, маленькие гантели, батуты, баскетбол. кольца или корзины, различные наборы для спортивных игр.Все это должно соответствовать возрастной группе детей (младший, средний или старший). Также обязательно музыкальное сопровождение (акустическая система, колонки или хотя бы магнитофон).

Помимо вышеперечисленного реквизита, который используется при групповой физкультуре, в каждой группе, как правило, есть нестандартные материалы. Они больше подходят для самостоятельных детских подвижных игр и должны быть доступными, чтобы каждый ребенок при желании мог использовать ту или иную вещь. Обычно такую ​​подпорку делают силами родителей и воспитателей.Примеры такого оборудования для всевозможных спортивных развлечений в детском саду:

  • «Дорожки здоровья», представляющие собой мягкую тканевую основу с пришитыми к ней пуговицами, составными частями конструктора и другими элементами для массажа стоп для предотвращения плоскостопия;
  • тренажеры для дыхательной гимнастики, например ленты с нанизанными на концы нитками бумажных фигурок;
  • игра «Твистер» или замена ее на самодельные трафареты с изображениями кистей и стоп.Они нужны для развития координации движений и пространственного восприятия;
  • кольцо-кольцо;
  • детские эспандеры;
  • сумки с крупами, сшитые из разных на ощупь тканей;
  • флаги, платки и ленты разноцветные;
  • набор для игры в дартс;
  • маски героев сказок и мультиков, используемые для подвижных игр;
  • наглядные пособия в виде красочных альбомов, рассказывающие о разных видах спорта.Их используют для подражания, потому что часто дети, особенно мальчики, в своих играх представляют себя известными сильными спортсменами.

Следует отметить, что перечень этих предметов спортивного ориентирования в детском саду ничем не регламентирован и зависит только от стремления воспитателей разнообразить досуг своих подопечных, сделать его более интересным и полезным для здоровья.

Спортивный уголок в детском саду. Уголок физкультуры и здоровья в детском саду Спортивный уголок 1 юниорская группа

Надежда Зубцова

Уголок физкультуры в первой младшей группе « Вс »

Соревнования прошли в нашем детском саду спортивных уголков … V group Удобного места не нашлось, поэтому спортивный инвентарь разместил в спальне. Это размещение было самым удобным для моих детей. Лестница надежно закреплена. Все оборудование хранится в специальных ящиках, размещенных на полке. Представленное оборудование многофункционально в использовании, компактно, привлекательно и доступно для детей. Нетрадиционное оборудование всегда является дополнительным стимулом. физическая культура, – оздоровительные работы. Поэтому никогда не бывает лишним. Использование нестандартных руководств и оборудования вносит разнообразие в физические упражнения и эффекты новизны, позволяет больше использовать знакомые упражнения.

Проведенный в детском саду конкурс позволил обогатить предметно-развивающую среду и создать условия для самостоятельной двигательной активности детей в группе .

По результатам конкурса наша группа заняла первое место .

«Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков».

Поэтому я надеюсь, что моя работа поможет моим детям стать здоровыми.










Образец паспорта я взял здесь, на сайте, к сожалению не помню кто, поэтому прошу прощения.

№ Описание Количество на группу

СПИД

1 полка хранения инвентарь для физкультуры

2 ящика для хранения инвентарь для физкультуры

3 Символ угол – Солнце

4 Картотечный шкаф спортивный уголок :

Утренняя гимнастика

Физические упражнения после дневного сна

Дыхательная гимнастика

Гимнастика для глаз

Пальцевая гимнастика

Игры на координацию речи с движением

Игры на открытом воздухе

Игры о здоровом образе жизни

Наглядная картотека спортивных игр и упражнений

Д / игра – лото «Спорт»

5 Маски и атрибуты для мобильных игры :

« Солнце и дождь »

«Зайцы»

«Медведь и пчелы»

«Лягушки»

«Кошки и мышки»

«Воробьи и машина»

“Ездовые лошади”

6 Папка «Здоровьесберегающие технологии для детей» первая младшая группа »

7 Папка «Стихи о спорте для детей»

Оборудование для физкультуры

1 Лестница настенная

3 дуги для ползания

4 Бревно – бросок кольца

6 Набор цветных булавок (8 шт.)

Мяч 7 – фитбол

8 Мячи резиновые, средние

9 Маленький футбольный мяч

10 баскетбольный мяч

11 Обруч большой

12 канатов

14 ракеток

15 лент

16 косички

17 султанов

18 платков

19 Пакетики гороха для профилактики нарушений осанки

20 Цветных шаров

21 Linden Darts

24 Трос

25 Мягких модулей

Нестандартное оборудование

2 Тренажер ловкости «Ловушки»

3 Тренажер дыхания «Бриз в бутылке»

4 Имитатора дыхания «Клоуны» , «Яблоко» , «Ананас» , «Арбуз» , «Клубника»

5 Визуальных тренажеров «Цветок» , «Бабочка» , «Божья коровка» , «Восьмерка» , «Самолетик»

6 Игра «Получи бабочку»

7 Игра «Поймай рыбу»

8 Игра «Роллы»

9 Балансиров

11 Стена осанки «Ладошки»

12 способов профилактики плоскостопие :

«Трос»

«Цветок»

« Солнце »

«Следы»

«Крокодил»

«Цветы»

«Рыбка»

«Каблуки – носки»

«Следы – кнопки»

Коврики массажные

Доска рифленая

Массажер для ног

«Черепаха»

«Божья коровка»

«Болото»

13 Перчатки массажные

Уголок физической культуры и здоровья своими руками в дошкольном образовательном учреждении

Уголок занявший 1 место в шоу «Лучший уголок физкультуры и спорта» в нашем детском саду!

Полгода назад, когда наш сад открылся после реконструкции, так выглядел уголок физкультуры

После того, как мы с коллегой поработали над его модернизацией, он стал выглядеть намного привлекательнее…


Так мы разработали уголок физического воспитания и здоровья в нашей группе.
Леопольд с перекладиной был разрезан моим партнером, и я его покрасил, а затем покрыл лаком, чтобы его можно было обработать, прикрепил крючки и начал набивать …


разработал картотеки игр, гимнастики, спорта, виды движений, оформленные в альбоме «Наши спортсмены» (с фото детей нашей группы)


Изготовлена ​​атрибутика для подвижных игр…


Гуси-гуси …


Лягушки и комары


Воробьи и машина


И много разных масок и медальонов


Изготовлена ​​атрибутика для воздушной гимнастики, гимнастики для глаз


И много разного нестандартного инвентаря, коврики делали родители, вот и получились такие разные, но такие замечательные


И, ​​конечно, паспорт спортивного уголка выдали:

ПАСПОРТ УПРАЖНЕНИЯ УГОЛОК 2 МОЛОДАЯ ГРУППА No.4 «ЗОЛОТАЯ РЫБКА»

№ Наименование Количество на группу
Вспомогательные средства
1. Уголок стационарного спортзала
2. Полка для хранения тренажеров – 1 шт.
3. Ящики для хранения спортивного инвентаря 5 шт.
4. Напольные шкафы для хранения физ. учебное оборудование – 2 шт.
5. Вагонная библиотека спортивного уголка:
– утренняя зарядка
– гимнастика после дневного сна
– дыхательная гимнастика
– гимнастика для глаз
– пальцевая гимнастика
– игры для координации речи с движением
– подвижные игры
– игры для формирования здорового образа жизни
– наглядная картотека спортивных игр и упражнений
– д / игры – Лото “Спорт”
6.Маски и атрибутика для подвижных игр:
– «Солнце и дождь»
– «Зайцы»
– «Медведь и пчелы»
– «Лягушки»
– «Кошки и мышки»
– «Воробьи и машинка»
– «Ездовые кони»
7. Папка «Здоровьесберегающие технологии для детей второй младшей группы»
8. Папка «Стихи о спорте для детей» 1 штука
9. Консультации родителей 7 штук
10. Альбом «Наши» спортсменов »
Оборудование для физкультуры
1. Лестница – стенка 1 шт.
2.Дуги для ползания 3 шт.
3. Игра – метание колец 3 шт.
4. Набор цветных булавок (8 шт.) 3 шт.
5. Мяч футбольный 1 шт.
6. Обруч большой 7 шт.
7. Веревки 5 шт.
8. Ленты 48 шт. (12 шт. Основных цветов)
9. Косички 20 шт.
10. Султаны 26 шт.
11. Нашивки 48 шт. (12 шт. Основных цветов)
12. Пакеты с горошком для профилактики нарушений осанки 15 шт.
13. Цветные шарики 10 шт.
14. Веревка 1 шт.
15. Мягкие модули
16.Силометры – манипуляторы 2 шт.
17. Игра «Ударь по мячу» 2 штуки
18. Ворота 1 штука
Нестандартная экипировка
1. Конопля 6 штук
2. Тренажер для развития ловкости «Ловишка» 5 штук
3. Тренажер для развитие дыхания «Бриз в бутылке» 12 шт.
4. Тренажеры дыхания «Аквариум», «Пасека», «Божьи коровки», «Море»
5. Визуальные тренажеры «Цветок», «Бабочка», «Божья коровка», «Восьмерка». »,
6. Игра« Поймай рыбку »2 шт. + Аквариум пластик 2 шт.
7.Игра «Роллы» 4 шт.
8. Шишки 6 шт.
9. Стенка осанки «Ладошки» 1 шт.
10. Симулятор тишины
11. Способы профилактики плоскостопия:
«Скакалка»
«Цветок»
«Солнце» «
» Следы »
« Крокодил »
« Цветы »
« Рыбка »
« Каблуки – носки »
« Следы – пуговицы »
Массажные коврики
Ребристая доска
Массажер для ног
« Черепаха »
« Божья коровка »
« Болото »
12. Перчатки массажные 24 шт.
13. Туннель 1 шт.
14. Варежки для закаливания 24 шт.
15.Шишки, каштаны
16. Настольные игры «Футбол», «Хоккей», «Гольф»
17.Напольный «Городки» 2 штуки

Вот такой любимый уголок наших детей!

Елена Маргелова

В этом году набрано первая младшая группа , дети 2 года. Конечно, все они очень активные и подвижные. Но их деятельность должна быть направлена ​​в правильном направлении. К сожалению, инструктор по физкультуре на нашем в группу не пустил… Поэтому мы решили создать для детей сами спортивная секция … Все, как всегда, делается своими руками.

Прежде всего, нужно было научить детей ходить по кругу и стоять на своих местах при выполнении упражнений. Для этого было сделано «солнышко», за лучами которого нельзя пройти при ходьбе по кругу, затем мы сделали «следы», которые раскладываем при зарядке, чтобы каждый ребенок стоял на своем месте. Кстати, «солнышко» тоже можно использовать для прыжков на двух ногах, перепрыгиваем через каждый луч.

После зарядки малыши помогают собирать «следы» на месте. Еще мы сделали гимнастические палки, флажки, ленты и носовые платки для зарядки.


И, конечно же, в нашем спортивном разделе мы поместили папку с комплексом утренней зарядки для малышей и сборник подвижных игр для детей нашего возраста. Для развития точности и ловкости было сделано два броска кольца, тоже своими руками.

Для развития мелкой моторики в нашем спортивном уголке есть «мотокроссов», которые дети просто обожают.Они участвуют в гонках и просто «для галочки», демонстрируя свои навыки.

Конечно, спортивная секция не может быть без мячей, которые у нас тоже есть.


Помимо обычных мячей, у нас есть специальные колючие мячи для развития мелкой моторики.

Для профилактики плоскостопия и развития свода стопы у нас есть не только массажные коврики, которые мы вместе с родителями сделали своими руками,

, но есть и самые распространенные счеты,

а это «инвалидные коляски»

Не забыли и о дыхательных упражнениях.В нашем есть игра в углу «футбол», «веселые снежинки», «буря в бутылке»



Есть еще в нашем угловой туннель , свисток, бубен, самодельные булавки, боксерские перчатки и многое другое.

Этим мы стараемся разнообразить жизнь наших малышей, но, конечно же, не останавливаемся на достигнутом. Мы надеемся, что нас вдохновят еще больше новых идей и мы воплотим их в жизнь!

Публикации по теме:

Театральный уголок в 1-й младшей группе Воспитатели: Перцева Ирина Павловна Воронцова Елена Юрьевна Многогранность театральной игры.

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию информационный уголок ПДД для родителей в нашей группе «Непоседы». Родители просто обязаны.

Одним из важных условий воспитательно-воспитательной работы в дошкольном учреждении является правильная организация предметно-развивающей среды.

Уголок физкультуры в первой младшей группе. В своей группе для развития физических качеств и моторики я оборудовала спортивный уголок.Вот носовые платки, флаги.

Задачи экологической и естественнонаучной работы в раннем возрасте еще не очень обширны и включают: – ознакомление с живыми объектами.

Существует множество инструментов, призванных облегчить ребенку процесс привыкания к новому коллективу, стенам, распорядку дня. Одно из этих средств.

Ольга Потапова

ВО 1 младшая группа Воспитатели «Солнечные лучи» совместно с родителями спроектировали спортивный уголок … Это называется «Здоровее». Какие преимущества есть только у : атрибутика для подвижных игр, предметы для уличного распределительного устройства, игрушки-двигатели (кони, вертушки, кольцевые метания, дуги для ползания, мячи, дорожки для профилактики плоскостопия и многое-многое другое! главная героиня этого уголка – кукла Маша , которая доброй улыбкой улыбается детям и любезно предоставляет различные вспомогательные средства для занятий и игр; платки, разноцветные косички, шумовщики, султаны, и все это хранится в ее больших карманах. красивое платье! Детям нравится кукла Маша, они с удовольствием извлекают выгоду из кармана по своему желанию.

Вот что у нас есть спортивный уголок .

Встречайте куклу Машу в ее красивом платье!

А вот те льготы, которые у нее в кармане!


Физическая культура !

Публикации по теме:

Театральная деятельность в детском саду – хорошая возможность раскрыть творческий потенциал ребенка, воспитать творческую направленность.

Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому ребенку найти занятие по душе, научиться взаимодействовать со взрослыми и с ними.

В нашем детском саду прошел конкурс на лучший дизайн уголка для чтения. В этом соревновании я и моя партнерша Шутко Вероника Андреевна.

Предлагаю вашему вниманию дизайн Кубанского уголка в нашей группе, который создан благодаря совместной работе родителей и учителей.

Зона музыкального развития детей является неотъемлемой частью предметно-развивающей среды в группах детского сада. Такой уголок служит.

Формирование правильной речи ребенка – одна из важнейших задач дошкольного образования.Однако динамический анализ практичен.

В нашей группе «Солнечный свет» я создаю уголок, посвященный темам планирования образования. Детям это очень интересно. Во-первых, они ясно видят.

В нашем детском саду прошла проверка «Патриотических уголков». Это совпало с неделей толерантности. Наша группа представляла Республику Казахстан.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 28 г. Лениногорска»

МО «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан

Паспорт

спортивный уголок в первой младшей группе

Воспитатель: Кондратьева Т.N.

Target:

Содействовать полному и всестороннему развитию и воспитанию у детей физической активности, которая оказывает огромное влияние на здоровье и физическое развитие ребенка. Разнообразить физическую активность детей с помощью нестандартного оборудования, которое является неотъемлемой частью общей предметно-игровой среды детского сада.

Задачи:

1. Создавать условия для активизации двигательной активности детей во время бодрствования, широко используя разнообразные яркие игрушки, предметы, вспомогательные средства, которые являются для них стимулом к ​​выполнению различных движений.

2. Способствовать развитию волевых усилий, обогащению двигательного опыта, раскрытию их функциональных возможностей.

3. Формирование моторики по учебным пособиям 4. Развивать ловкость, выносливость, быструю реакцию, а также смелость, решительность и находчивость.

5. Укрепление мышечного корсета и развитие различных групп мышц.

6. Помогите детям с помощью средств физического воспитания достичь более четкого представления о движении, которое развивается на основе ощущений и восприятий.

7. Дать знания о свойствах различных предметов и вспомогательных средств (форма, цвет, вес, качество материала), познакомить с особенностями движения в пространстве, с направлениями движения.

8. Умение подбирать интересные и доступные движения с различными пособиями, которые помогут творчески решать двигательные задачи, комфортно чувствовать себя в пространстве среди различных предметов и регулировать двигательную активность.

9. Профилактика сколиоза и плоскостопия.

10. Формирование и закрепление правильной осанки.

11. Активизация функций сердечно-сосудистой и дыхательной системы.

Требования к оформлению льгот и выбору оборудования

1. Участие детей в составлении учебных пособий для различных видов занятий физкультурой формирует у них навыки бережного и бережного обращения.

2. Разнообразие форм и расцветок оборудования для физического воспитания должно способствовать воспитанию у детей художественного вкуса.Для окрасочного оборудования наиболее предпочтительны нежные пастельные тона.

3. Желательно комплектовать инвентарь в соответствии с различными видами движений, физическими упражнениями, подвижными и спортивными играми. С помощью оборудования и методических пособий правильное выполнение различных комплексов физических упражнений (общеразвивающие, упражнения по основным видам движений), а также целенаправленное формирование различных физических качеств (ловкость, гибкость, сила, выносливость, скорость и скоростно-силовые качества).

4. В комплекты экипировки должны входить самые разные предметы: большие (гимнастические скамейки, лестницы, стрелы и т. Д.), Переносные и стационарные, сделанные из разных материалов (дерево, резина, пластик и др.), Мелкие ( резиновые кольца, мячи, мячи, обручи и др.).

5. Выбор оборудования определяется задачами как физического, так и общеобразовательного воспитания детей. В детском саду необходимо иметь достаточное количество оборудования для физического воспитания, чтобы обеспечить детям благоприятный уровень физической активности в процессе различных форм физического воспитания дошкольников.

6. Необходимо, чтобы оборудование (габариты, габариты и вес предметов) соответствовало возрастным характеристикам детей и их антропометрическим показателям. Количество оборудования определяется исходя из активного участия всех детей в процессе различных форм физической активности. Размеры и вес портативного оборудования должны быть соизмеримы с возможностями детей.

Техническая поддержка

1. Обеспечение безопасности детей при его использовании.Каждое преимущество должно быть устойчивым и долговечным. Чтобы обеспечить страховку, не допустить травм у детей во время игры в спортивном уголке, необходимо иметь хорошие крепления.

2. Материалы, из которых изготовлено оборудование, должны соответствовать гигиеническим требованиям, быть экологически чистыми и прочными.

3. Магнитофон: диски с музыкой.

Требования к использованию руководств и оборудования:

1. Развивать двигательную сферу дошкольников путем выбора определенных способов их действий, требующих физических усилий и затрат энергии, соотнося их с габаритами и массой, устойчивостью и другие свойства используемых объектов.

2. Создавать разнообразные и сложные условия для выполнения различных физических упражнений. (Например, дети, преодолевая полосу препятствий, состоящую из разных модулей, совершают множество движений: ходьба и бег по наклонной стреле, ползание на гимнастической скамейке, ползание под дугами, прыжки на батуте и т. Д. С различными вспомогательными средствами и предметами ( мяч, обруч, гимнастическая палка и т. д.)

3. Важно, чтобы в процессе обучения детей движениям пособия способствовали их более быстрому усвоению.

РАЗДЕЛЫ:

1. Подвижные игры

2. Дидактические игры

3. Спортивные игры

4. Общеразвивающие упражнения: физические упражнения, выполняемые у деревянной стены, упражнения с детскими эспандерами, гимнастической палкой и другими предметами. .

5. Основные типы движений

6. Традиционное оборудование:

7. Нетрадиционное оборудование: различные массажеры, мелкие предметы (кольца, палочки, мячи – для захвата пальцами ног),

8.Наглядное пособие (маски, воронки из пластиковых бутылок, изготовление мягких игрушек для развития мелкой моторики, пособия для дыхательной гимнастики). Пособия по различным подвижным играм.

Первая младшая группа

1. Дети третьего года жизни очень активны, они стараются действовать самостоятельно, совершая самые разнообразные движения с помощью различных вспомогательных средств (ходьба на скамейке, лазание и ползание под столом, стульями, катание мяча, мяча, бросание мяча и различных предметов, ходьба на ограниченной опоре с сохранением равновесия и т. д.).

2. Самостоятельная физическая активность детей 2-3 лет связана с игрой с разными предметами и игрушками. Дети тянутся к игрушке, наклоняются, залезают на куб, прикладывают определенные усилия, чтобы достать тот или иной предмет или помощь.

3. Имитация движений занимает у детей важное место в их самостоятельной деятельности. Понаблюдать, как ребенок самостоятельно проявляет двигательную активность, можно в играх с фигуральными игрушками. Например, ребенок с кроликом прыгает, убегает от волка, залезает под дуги, прячется в туннеле и т. Д.

4. Действия с преимуществами достаточно простые, обычно ими играют. Например, ребенок берет обруч, лежащий на полу, садится в него, воображая, что это дом, затем бежит к лисичке и садится с ней. Затем он берет кролика, медведя и т. Д. И кладет их обратно в свой «домик» и т. Д. Другой ребенок может использовать обруч как руль. Также дети могут построить домик из веревки, скакалки (выложить круг на полу), построить забор из гимнастических палочек, при этом используя такие действия, как перешагивание, ползание.

5. Учителю важно найти рациональное сочетание пособий и движений, чтобы они не были однообразными.

6. Двух-трехлетние дети любят выполнять наставления взрослых, поэтому к расстановке и чистке вспомогательных средств приходится чаще привлекать малышей. Педагог должен поддерживать интерес детей к различным средствам физического воспитания, привнося новизну в их использование (вводя новое средство, переставляя его с одного места на другое, усложняя двигательную задачу с тем же средством).

Размещение спортивного инвентаря

Все руководства должны быть доступны детям, поощрять их делать все, что в их силах и интересах.

1. Поместите небольшие вспомогательные средства (резиновые кольца, мячи, массажные мячи и т. Д.) На подвесную полку, чтобы ребенок не мог дотянуться до них с пола.

2. Под полку следует поставить устойчивый ящик или куб (высотой 10-15 см), на котором ребенок может встать и взять интересующий предмет.

3. Для увеличения двигательной активности детей желательно размещать любимые игрушки (зайчик, медведь, лисички) на больших вспомогательных средствах (гимнастическая лестница и т. Д.).).

Важно размещать средства физической культуры таким образом, чтобы они способствовали проявлению двигательной активности у детей. Так, рядом с кукольным уголком можно поставить моторные игрушки (машинки, тележки). Для большого тренажера требуется много места, поэтому его лучше размещать вдоль одной свободной стены.

Педагогам следует помнить, что маленькие быстро теряют интерес к одному и тому же учебнику. Поэтому нежелательно хранить все доступные руководства в групповой комнате. Лучше вводить их постепенно, чередуя их.Маленькие вспомогательные средства следует хранить в открытых ящиках, чтобы дети могли свободно ими пользоваться.

Имя

Кол-во в группе (шт.)

Назначение

Шкаф 2-х секционный: первая секция открытая, вторая секция с дверцами.

Для хранения тренажеров.

4-ярусная полка с ящиками.

Контейнер напольный пластиковый.

Карточка утренней гимнастики.

Содержит методические приемы и приемы проведения утренней зарядки.

Карточка гимнастики после сна.

Содержит методические приемы и методы проведения гимнастики после сна.

Карточка зрительной гимнастики.

Содержит методические приемы и методы зрительной гимнастики; цели, названия и описания упражнений.

Карточка респираторной гимнастики.

Содержит методические приемы и приемы дыхательных упражнений; цели, названия и описания упражнений.

Карточка по артикуляционной гимнастике.

Содержит методические приемы и методы артикуляционной гимнастики; цели, названия и описания упражнений.

Карточка пальцевой гимнастики.

Содержит методические приемы и методы пальцевой гимнастики; цели, названия и описания упражнений.

Карточка минут по физическому воспитанию.

Содержит методические приемы и методы проведения физических упражнений; цели, названия и описание минут физического воспитания.

Карточка для подвижных игр.

Содержит методические приемы и приемы подвижных игр; цели, названия и описания игр.

Полумаски.

Для игр.

CD – проигрыватель.

Для прослушивания музыкальных компакт-дисков.

CD – диски с записью минут физкультуры.

Для занятий физкультурой с музыкальным сопровождением.

CD – диски с записью ритмичной музыки.

Для утренней зарядки, пальчиковой, зрительной гимнастики, подвижных игр с музыкальным сопровождением.

CD – диски с записью спокойной музыки.

Для зрительной, дыхательной, артикуляционной гимнастики, гимнастики после сна с музыкальным сопровождением.

СПИД

Стандартное оборудование для физического воспитания

Имя

Кол-во в группе (шт.)

Назначение

Набор разноцветных булавок.

Для игры в кегли, развивает у детей ловкость рук и точность.

Мяч резиновый. Диаметр 20-25 см.

Мяч резиновый. Диаметр 10-15 см.

Для детских игр, развивает ловкость, глаз.

Цветной пластиковый мяч. Диаметр 6-8 см.

Для подвижных игр, развивает у детей ловкость, глаз, цветовосприятие.

Пластиковые корзины.

Для метания мячей, развивает глаз.

Гантели.

Развивает и укрепляет мышцы рук у детей.

Массажный набор «Су – Джок».

Развивает тактильное восприятие, укрепляет мышцы пальцев рук у детей.

Пяльцы плоские цветные. Диаметр 40-50 см.

Для подвижных игр.

Физкультура Нестандартное оборудование

Имя

Кол-во в группе (шт.)

Назначение

Масса.

Тренируйте мышцы рук; развивать выносливость и выносливость.

Гантели.

Стойка для прыжков.

Для прыжков в высоту, развивает мышцы ног.

Расширитель.

Развивает мышцы рук.

Атрибут «Коктейль».

Для дыхательных упражнений, укрепляет дыхательную систему.

Атрибут “Занавески”.

Атрибут «Воздушные картинки».

Карточка “Левая – Правая”.

Способствует развитию пространственной ориентации у детей.

Карты – «Краб ищет сокровища», «Бабочка летит к цветку», «Медведь – сладкоежка», «Рыба и пруд», «Дракоша, поливающий цветок».

Для зрительной гимнастики.

Метательные подушки.

Развивает меткость, глаз, силу.

Массажный трек «Следы».

Для профилактики плоскостопия массируют стопы, развивают координацию движений.

Массажный трек «Следы от пуговиц».

Массажная дорожка «Бисерные дорожки».

Массажная дорожка «Цветочная поляна».

Массажный трек “Удар-один, отбойник-два”.

Массажный трек «Старший карандаш».

Массажная дорожка «Палочки».

Массажный трек «Цветная мозаика».

Массажная дорожка «Гладкая дорожка».

Массажный трек «Весело ходим».

Массажный трек «Разноцветные круги».

Массажная дорожка-трансформер «Трава».

Пуговичный массажный коврик.

Коврик для массажа горох.

Тапочки массажные.

Для массажа стоп, профилактики плоскостопия.

Массажер.

Для массажа спины, поясницы, укрепления мышечного корсета.


Центры математики и грамотности по зимним видам спорта

Используйте эти зимние спортивные игры, чтобы спланировать занятия математическими центрами и центрами обучения грамоте для вашего класса.

Распечатайте, ламинируйте и вырежьте эти зимние спортивные игры, чтобы заинтересовать ваших учеников. Мы включили множество ресурсов, чтобы вы могли найти варианты, отвечающие потребностям всего вашего класса.

Вы найдете ссылку для загрузки всех бесплатных зимних спортивных игр внизу этого поста. Просто ищите смелые слова.

Зимние виды спорта

Центры:
  • Подсчитайте медали – Две страницы, на которых учащиеся просто подсчитывают количество предметов и записывают правильную цифру в поле.
  • Roll & Cover Trophy Game – Это может быть самостоятельная игра или партнерская игра. Учащиеся бросают кубик, а затем используют фишку, чтобы накрыть правильное число на доске. Для партнеров побеждает тот, кто первым закроет все числа.
  • Подсчитайте и напишите медали – На этих двух страницах используется десять рамок, чтобы помочь студентам при подсчете.
  • Заполните недостающее число – Учащиеся используют свои навыки счета, чтобы заполнить числа между двумя другими.
  • Карты совпадения чисел – Эти карты совпадения содержат цифры, числовые слова, счетные метки и изображения. Их можно использовать для простого сопоставления игрового центра или даже для индивидуальной оценки. Включает числа от 1 до 10.
  • Заполните Таблицу сотен – существует четыре версии, поэтому учащиеся могут выбрать наиболее подходящую для себя.
  • Пропустить подсчет – Учащиеся заполняют пропущенные числа при счете по 2, 5 и 10. Включает четыре разные версии.
  • Trophy BUMP – Студенты работают с партнером, и каждому требуется 10 маркеров или фишек. Раздайте паре 2 кубика для игры.
  • Выкройки кругов – Учащиеся заполняют выкройки циновок.

Центры грамотности в зимних видах спорта:
  • Заполните буквы – На этих четырех страницах учащиеся должны заполнить пропущенные буквы алфавита. В комплект входят тренировочные коврики как в нижнем, так и в верхнем регистре.
  • Карты соответствия букв / звуков – В этой коллекции есть три набора карточек: одна с строчными буквами, одна с прописными буквами и одна с изображениями вещей, которые начинаются с этих звуков.Опять же, вы можете использовать их в центре для игры на подбор или попросить учащихся поработать с вами, чтобы вы могли увидеть их уровень владения буквами и звуками.
  • Следуйте по пути ABC – Учащиеся используют маркер сухого стирания, чтобы раскрасить путь от A до Z. Включает версии в верхнем и нижнем регистре.
  • Лыжная трасса Fry Word – Ученики подбрасывают монету и следуют по траектории слова Fry, продвигаясь вперед, когда они могут правильно прочитать слово. Включены две версии этой игры.
  • Практические карточки Fry Word – Если ваши ученики готовы, вы можете использовать эти карточки для практики чтения. Распечатайте два набора для простой игры на запоминание или используйте карточки с горшками с медом для партнерской игры. Для игры перетасуйте все карты и положите их в корзину. Студенты выбирают слово и, если они могут прочитать его вслух, оставляют карточку себе. Если они получают карту горшочка с медом, они должны вернуть одну из своих карт или отдать одну другому игроку.
  • Roll & Read – Используйте карты Фрай для этой игры.Поместите три карты на доску. Учащиеся бросают кубик и читают слово под соответствующим номером. После того, как они прочитали слово, они могут заменить его другой картой Фрая.
  • Roll & Write – Это делается так же, как Roll & Read, за исключением того, что учащиеся используют лист для записи, чтобы попрактиковаться в чтении И написании слова, которое соответствует числу, которое они набирают.
  • Напишите задание для комнаты – Используйте карточки на первой странице, чтобы написать шесть слов, которые вы хотите, чтобы ученики попрактиковались.(Мы предлагаем вам использовать сухое стирание или маркер Vis-a-vis, чтобы вы могли использовать карточки более одного раза, если хотите.) Вторая страница – это лист записи для студентов. Они находят соответствующий номер в комнате и переходят к этому месту, чтобы скопировать и прочитать любое слово на карточке. (Вы можете подумать о досках с клипсами, чтобы ваши ученики могли использовать их в этом упражнении.) Это отличный способ включить движение в вашу повседневную работу над Word.
  • Зимние виды спорта Карточки с предложениями – Если ваши ученики умеют читать, ламинируйте и разрежьте карточки, чтобы надеть кольцо для тренировки беглости речи.Для чтения, письма и иллюстрации положите карточки в корзину и попросите учащихся выбрать предложение. Затем они используют страницу записи, чтобы скопировать, а затем проиллюстрировать выбранное предложение.
  • Страницы для творческого письма – Используйте страницы, чтобы попросить учащихся написать историю о плюшевом мишке. Студенты могут выбрать страницу, которая соответствует их потребностям в написании и иллюстрации.
Полную коллекцию мероприятий по зимним видам спорта можно загрузить здесь:

Эту же коллекцию с однотонным фоном вы также найдете здесь: Winter Sports

Хотите добавить в свою коллекцию больше бесплатных ресурсов? Вот еще несколько занятий зимними видами спорта:

    1. Страницы для печати и перехода
    2. Центры зимних видов спорта для 2-х и 3-х классов
    3. Умножение Фактов PowerPoint Game
    4. Целые числа PowerPoint Game

Спасибо TheHappyGraphics на Etsy за милые картинки с плюшевым мишкой и некоторые фоновые документы.

Общегородские молодежные виды спорта – парки

Seattle Parks and Recreation Общегородское подразделение легкой атлетики предоставляет молодежи разнообразные сезонные возможности для занятий спортом в среде, которая способствует развитию спортивного мастерства, навыков и энтузиазма.

Уведомление о COVID: Поскольку мы работаем над тем, чтобы все были здоровы, мы просим вас учитывать следующее, учитывая участие вашего ребенка в молодежных видах спорта:

  • Пожалуйста, оставьте своих игроков дома, если они заболели.
  • Пожалуйста, попросите любого члена семьи, который болеет, оставаться дома.
  • Если вы или кто-либо из членов вашей семьи, которые планируют посетить, относитесь к группе высокого риска по заболеванию (т. Е. Не вакцинированы, старше 60 лет или страдаете каким-либо заболеванием), пожалуйста, оставайтесь дома.
  • Мы также просим свести к минимуму количество прихожан, поэтому, пожалуйста, держите фан-клуб вашего ребенка маленьким, чтобы минимизировать размер толпы.

Мы знаем, что эти мероприятия важны для вас и вашей семьи, и хотим, чтобы все оставались здоровыми.

Осенний молодежный спорт

Этим программам предоставляется финансовая помощь; За подробностями обращайтесь в местный общественный центр.

Для участия в большинстве молодежных спортивных лиг Сиэтл Паркс (например, баскетбол и волейбол) вы можете либо нанять тренера и собрать свою собственную команду, либо вы можете быть помещены в уже существующую команду с помощью персонала общественного центра . Звоните для получения дополнительной информации. Для некоторых видов спорта (например, легкой атлетики) все, что вам нужно сделать, это зайти в местный общественный центр, чтобы зарегистрироваться.Начните тренировки и будьте готовы к веселью, оттачивая свои навыки и соревнуясь с другими районными общественными центрами!

Загрузите нашу регистрационную форму по футболу, волейболу и легкой атлетике Загрузите нашу регистрационную форму для баскетбола

Зарегистрируйтесь, чтобы играть и проверить, как дела у вашей команды, на новом сайте Citywide Athletics с расписанием, счетом и информацией!

Волейбол для девочек

Стоимость: 55 долларов
Возраст: 10-17
Практика начинается в конце августа; игры стартуют 25 сентября.Даты начала варьируются в зависимости от сайта. Свяжитесь с вашим местным общественным центром для получения дополнительной информации, включая время и дни занятий. Для получения дополнительной информации о программе звоните по телефону (206) 684-7091 или по электронной почте [email protected]

Co-ed Flag Футбол

Стоимость: $ 55
Возраст: 8-14
Практика начинается в конце августа; игры начнутся 25 сентября. Даты начала варьируются на разных сайтах. Свяжитесь с вашим местным общественным центром для получения дополнительной информации, включая время и дни занятий.Для получения дополнительной информации о программе звоните по телефону (206) 684-7091 или по электронной почте [email protected]

Волонтер тренером

Любите спорт? Любите детей? Хотите вернуть своему сообществу? Станьте тренером-волонтером! Наши недорогие лиги не могут работать без преданности делу наших замечательных тренеров! Посетите нашу веб-страницу спортивного коучинга, чтобы узнать, как стать волонтером.

Молодежный спорт и фитнес | Семейство Red Wing YMCA

Здесь, в Y, мы предлагаем широкий спектр возможностей для занятий спортом и фитнесом для молодежи всех возрастов! От Тибола до гимнастики, на самом деле нет ничего, что мы не предлагаем! Посмотрите, что у нас есть в этом году, ниже!

Молодежный оздоровительный центр Ориентация

Допускается в оздоровительном центре:
Возраст 10-11 лет с родителем
Возраст 12-15 лет без родителя

Эту программу можно завершить в любой момент.В любое время – прекрасное время, чтобы познакомить вашего ребенка с нашим оздоровительным центром. Ориентационные занятия Молодежного оздоровительного центра идеально подходят для молодежи в возрасте от 10 до 15 лет. По окончании курса дети получают браслет для входа в оздоровительный центр.

  • Эта программа только по предварительной записи! Возраст 10-11 разрешен в оздоровительном центре с родителями и должен быть ориентирован на молодежь. Возраст 12-15 должен быть ориентирован на молодежь, но может быть в велнесе без родителей.
  • Стоимость $ 20
  • Пожалуйста, заполните регистрационную информацию ниже, и координатор оздоровительного центра свяжется с вами, чтобы назначить встречу.

Регистр силовой и физической подготовки молодежи

Гимнастика

От 4 до

Класс акробатики для начинающих научит вашего ребенка творческим движениям. Он разработан для развития уверенности в себе, осознания своего тела, социальных и моторных навыков во время изучения основ гимнастики в ВЕСЕЛОЙ и стимулирующей среде. Сеансы 30 минут.

Начинающие 16: 30-17: 00

Промежуточный класс акробатики продолжит работу над базовыми навыками и основами гимнастики в дополнение к более сложной акробатике.Сеансы 45 минут.

Внутр. / Выл. 5: 00–17: 45

Продвинутые тумблеры должны работать с обратными складками. Сеансы 45 минут.

Понедельник | Сеансов ежемесячно (октябрь / ноябрь / декабрь)

4:30 Начинающие

17:00 Средний / Продвинутый

Участники YMCA : $ 45
Гости : $ 65

Регистр по гимнастике

Флаг Футбол

Flag Football at the Y сочетает в себе развлечение и развитие навыков для увлекательного знакомства с футболом! Практики проводятся по вечерам в четверг и утром в субботу в средней школе Twin Bluff и проводятся на поле рядом со школой.Практики будут проходить с по

.

Детский сад – 1 класс: с 8:00 до 9:00 (без занятий в четверг вечером)

2 класс: с 9:00 до 10:00 (без тренировок в четверг вечером)

3 класс: четверг 5: 30–18: 15 и суббота 10: 00–11: 00

4 класс: четверг 5: 30–18: 15 и суббота 10: 00–11: 00

5-6 классы (с 7 до 7): четверг 18: 15-19 и суббота 11: 00-12: 00

Баскетбол

Multi Sport Clinic (хоккей на полу, баскетбол, футбол и кикбол)

Детский сад – 6 класс

Сделайте свой лучший снимок и узнайте, насколько увлекательной и захватывающей может быть игра в хоккей на полу с Red Wing Family YMCA! В эту версию хоккея играют в обычной обуви с маленьким мячом и клюшками.Мы максимизируем удовольствие, включив увлекательное сочетание инструкций, упражнений и игр для развития основных навыков хоккея на полу, таких как ведение мяча, пас, стрельба, защита и удержание ворот.

Субботнее утро | 9 января – 13 февраля

Детский сад – 2-е место с 9:00

3-6-е 10:00

Члены YMCA : 45 $
Гости : 65 $

Зарегистрироваться для хоккея на полу

Гимнастика

От 4 до

Класс акробатики для начинающих научит вашего ребенка творческим движениям.Он разработан для развития уверенности в себе, осознания своего тела, социальных и моторных навыков во время изучения основ гимнастики в ВЕСЕЛОЙ и стимулирующей среде. Сеансы 30 минут.

Начинающие 16: 30-17: 00

Промежуточный класс акробатики продолжит работу над базовыми навыками и основами гимнастики в дополнение к более сложной акробатике. Сеансы 45 минут.

Внутр. / Выл. 5: 00–17: 45

Продвинутые тумблеры должны работать с обратными складками.Сеансы 45 минут.

Понедельник | Сеансы ежемесячно (октябрь / ноябрь / январь / февраль)

Участники YMCA : $ 45
Гости : $ 65

Регистр по гимнастике

Mini Skills & Drills Camp:

Футбол и волейбол в помещении

Детский сад – 6 класс

Изучите основы футбола в этом новом лагере навыков и упражнений, уделяя особое внимание веселью, росту и спортивному мастерству.

Суббота | 13 марта – 17 апреля 2021 г.

Члены YMCA : 45 $
Гости : 65 $

Зарегистрируйтесь для мини-навыков и упражнений

Все платежи должны быть произведены полностью до участия в программировании YMCA.Регистрация будет закрыта в середине каждой отдельной программы. Благодарим вас за своевременную оплату.

Ищем тренеров-волонтеров !!

Вы тот, кто любит работать с детьми? Хотите поделиться своей страстью и любовью к игре с нашей молодежью? Станьте тренером YMCA! Мы ищем тренеров-добровольцев по всем видам юношеского спорта и даже по видам спорта, которые мы в настоящее время не предлагаем. От танцев до футбола с флагами и хоккея на полу – у нас есть масса возможностей, по которым мы ищем тренеров!

Свяжитесь с нашим координатором молодежного спорта Ричардом Т.чтобы узнать больше или начать работу в качестве тренера-волонтера!

Станьте тренером-волонтером

Cy-Fair Молодежная спортивная ассоциация


Волонтеры – ДВИЖУЩАЯ СИЛА CFSA!

Мы такие же, как вы. Мы учителя, руководители предприятий, родители, пенсионеры, студенты … вы называете это. Но нас всех объединяет стремление к изменениям. И чем больше у нас будет добровольцев, тем большее влияние мы сможем оказать.ВМЕСТЕ!!!

Ранее в этом году предложение бывшего Исполнительного совета было представлено на одобрение Общему членству. Это предложение было планом, который позволил бы CFSA продолжать расти и оказывать дополнительную поддержку в рамках нашей собственной организации нашим клиентам, детям, учреждениям и нашему сообществу. В течение двух месяцев предложение было проголосовано и единогласно одобрено. Бывший Исполнительный совет был реорганизован и теперь известен как Оперативный комитет; Комитет по операциям будет контролировать повседневную деятельность CFSA.Кроме того, был создан Совет директоров, в котором будет по одному представителю от каждого вида спорта, который не является комиссаром соответствующего вида спорта. Общее членство было упразднено, и теперь право голоса будет получаться путем посещения каждого ежемесячного собрания спортивного комитета.

В связи с постоянным развитием нашего спортивного комплекса Schiel Road, добавлением футбольной программы, ростом нашей программы лакросса, наряду с тренерскими клиниками и программами сертификации для наших тренеров; CFSA позиционируется как одна из ведущих молодежных спортивных организаций в штате Техас.Приходите узнать, как вы можете стать частью организации и продолжить наследие Cy-Fair Sports Association.

Поскольку CFSA работает над расширением нашего присутствия в нашем сообществе, потребность в дополнительных добровольцах становится еще больше. Помимо коучинга, есть и другие возможности, с помощью которых вы можете помочь определить присутствие CFSA в будущем.

молодежных спортивных осенних программ | Парки, места отдыха и общественные объекты Меса

ЛИГИ

Флаг Футбол
Волейбол

КЛИНИКИ

Стрельба из лука (совместное обучение, классы 3–6)
Программа начального уровня учит участников стрелять из лука и изучать основы стрельбы из лука.Программа среднего уровня учит участников, как улучшить свою стрельбу из лука, закрепить правильную технику и улучшить свои результаты. Чтобы попасть на средний уровень, участники должны пройти курс молодежного спорта города Меса или другой класс стрельбы из лука начального уровня. Занятия проводят сертифицированные инструкторы США по стрельбе из лука. Предоставляемое оборудование.

Сессия 1:
Суббота, 25 сентября – 30 октября 2021 г.
Юго-восточный угол Power Rd. и Decatur St., участок напротив библиотеки Красной горы
Новичок с 9:00 до 10:00 (# 52890)
Новичок с 12: 00-13: 00 (# 54004)
Промежуточный с 10:30 до 11:30 (# 52794)
Стоимость: 80 долларов США / 96 долларов США без учета

Flag Football (совместное обучение, детский сад)
Участники получат возможность изучить правила и развить основы посредством отработки навыков и упражнений, а также играть в команде во время еженедельных схваток. Эта клиника – идеальное место для детей, чтобы начать заниматься спортом, развлекаясь! Приветствуются все уровни навыков и способностей.Предоставляемое оборудование.

Сессия 2:
Суббота, 6 ноября – 18 декабря 2021 г. (не 27 ноября) с 8:00 до 9:00
Футбольный комплекс Quail Run, поле 4 (4155 E. Virginia St, Mesa)
Взнос: 60 долларов / 72 доллара без учета
# 52885

Гольф (совместное обучение, классы K-6)
Программа начального уровня обучает участников классов K-6 основам и механике игры с помощью помощь профессионалов гольфа с поля для гольфа Dobson Ranch.Программа среднего уровня учит участников 3–6 классов, как улучшить свою игру, закрепить правильную технику и получить опыт игры на нескольких лунках каждую неделю с помощью профессионалов в гольф с поля для гольфа Dobson Ranch. Чтобы попасть на средний уровень, участники должны пройти курс Молодежного спорта города Меса или другой урок гольфа начального уровня. Предоставляемое оборудование.

Сессия 1:
Начальные классы K-6
Четверг, 2 сентября – 7 октября 2021 г. с 16:30 до 17:30
Поле для гольфа Dobson Ranch (2155 S.Dobson Rd, Mesa)
Стоимость: 80 долларов США / 96 долларов США без разрешения
# 52899

Занятие 2:
Средний уровень 3-6 классы
Четверг, 4 ноября – 16 декабря 2021 г. (No 25 ноября) с 16:00 до 17:30
Поле для гольфа Dobson Ranch (2155 S. Dobson Rd, Mesa)
Стоимость: 90 долларов США / 108 долларов США без образования
# 52901

Playball Multi-sport (совместное обучение, классы K-6)
Эта клиника – прекрасная возможность для детей учиться и заниматься различными видами спорта ( футбол с флагами, футбол, лакросс, тибол / бейсбол, легкая атлетика, фрисби и кикбол).У участников будет возможность каждую неделю заниматься новым видом спорта, используя индивидуальные и партнерские упражнения и схватки. Предоставляемое оборудование. Исключение: участники должны иметь собственные щитки на голени в день футбола.

Сессия 1:
среда, 22 сентября – 27 октября 2021 г. с 17:30 до 19:00
Футбольный комплекс Quail Run, поля 3 и 4 (4155 E. Virginia St, Mesa)
Взнос: 70 долларов США / 84 доллара США без разрешения
# 52902

Сессия 2:
среда, 3 ноября – 15 декабря 2021 г. (нет 24 ноября)
Спортивный комплекс Иглз, поля 1 и 2 (828 E.Бродвей, Меса)
Взнос: 70 долларов США / 84 доллара США без разрешения
# 52903

Легкая атлетика (совместное обучение, классы 3–6)
Программа «Бег, прыжок, бросок» проводится в партнерстве с USA Track and Field. Участники получают возможность изучить и практиковать базовые навыки всех видов спорта: бег, прыжки и метание. Эти навыки лежат в основе легкой атлетики и могут применяться на любом спортивном поле. Участники будут учиться на индивидуальных и партнерских упражнениях и мероприятиях.

Сессия 1:
вторник, 21 сентября – 26 октября 2021 г. с 17:30 до 19:00
Трек для средней школы Вествуд (945 W.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *