Урок что мы знаем о москве 1 класс школа россии: урок-презентация “Что мы знаем о Москве?” | План-конспект урока по окружающему миру (1 класс) по теме:

урок-презентация “Что мы знаем о Москве?” | План-конспект урока по окружающему миру (1 класс) по теме:

Тема: Что мы знаем о Москве?

Ход урока

1. Мотивация и целеполагание.

– О каких народах России мы говорили на прошлом уроке? С какими праздниками познакомились?

     2.  Актуализация знаний и умений.

– Какие города России вы знаете? Как называется главный город нашей страны?

 – Тема сегодняшнего урока звучит так: «Что мы знаем о Москве?». (слайд 1 )

Что можете сказать? (ответы детей).

  3.  Освоение нового содержания и его применение.

          – А как вы думаете, что такое столица? (учащиеся высказывают свои предположения).

         – Сегодня мы отправимся в путешествие по Москве.

Учитель читает стихи Фёдора Глинки:

Город чудный, город древний,

Ты вместил в свои концы

И посады, и деревни,

И палаты, и дворцы!

Опоясан лентой пашен,

Весь пестреешь ты в садах…

Сколько храмов, сколько башен

На семи твоих холмах!..

– Как вы думаете, всегда город выглядел так, как его описал поэт?

Рассказ учителя:

– Более восьми веков назад. В 1147 году (XII век), на крутом холме, поросшем густым лесом, построили небольшую деревянную крепость.(слайд2) Этот год стали считать годом основания Москвы. В XIII веке Москва стала столицей Московского княжества.

В XV веке её укрепляют, строят новые стены и башни из дуба. (слайд 3) Но в те времена часто случались пожары, и эта беда не миновала и Москву. После очередного пожара её стали восстанавливать и строили уже из камня. Стены и башни из белого камня более 100 лет выдерживали атаки врагов, выстаивали перед пожарами.(слайд 4,5) В середине XV века на Боровицком холме был возведён тот Кремль, который мы можем видеть сегодня.(слайд 6) Конечно, краснокирпичный Кремль со временем обновлялся и реставрировался, но сильно его облик не меняется.

– А это Спасская башня Кремля. (слайд 7) Своё название она получила по названию иконы Спаса, которая находилась на башне со стороны Кремля. Главные проездные ворота башни считались «святыми», через них запрещалось проезжать верхом нам лошадях и проходить с покрытой головой. В верхней части башни расположены главные часы государства. (слайд 8) Они занимают 3 этажа башни.

– Когда же мы ждём боя курантов? (На Новый год) . Послушаем бой Курантов.(слайд 8)

– А теперь совершим заочную прогулку по современной Москве.

У стен Кремля расположилась Красная (т.е. красивая) площадь.(слайд 9)

На ней стоит самый необычный храм Москвы – Покровский собор (храм Василия Блаженного).(слайд 10) Василий был московским юродивым, странным человеком, предсказывавшим будущее. Его могила была на Красной площади как раз там, где построили Покровский собор.

– Одной из достопримечательностей Москвы является Московский университет. (слайд 11) Он был основан в середине XVIII века по инициативе великого русского учёного Михаила Васильевича Ломоносова. В этом учебном заведении очень почётно учиться. Сегодня в университете обучается около 30 тысяч студентов.

– Где мы сможем увидеть русских царей, героев сказок и легенд, писателей, различные города и страны? Есть такое место в Москве. Для этого надо переступить порог одного из известнейший музеев Москвы – (слайд 12)Государственной  Третьяковской галереи. Раньше здесь был дом московского купца Павла Михайловича Третьякова. Он начал собирать работы талантливых русских художников, а затем эту коллекцию вместе с домом городу. Поэтому музей носит его имя.

Но москвичи и гости столицы могут полюбоваться не только древними строениями и картинами художников. Они могут попасть в гости к животным.

– Как вы думаете, куда мы отправляемся? Правильно, в зоопарк. (слайд 13)

Московский зоопарк – это целый городок, в котором собрались по соседству звери, птицы, рыбы, пресмыкающиеся из разных мест нашей земли. Здесь разводят редких животных, изучают их поведение.

4. Практическая работа

Работа в тетрадях  с.7 № 1.

– Рассмотрите рисунки. Узнаёте ли вы изображённые здесь достопримечательности? Соедините изображения с названиями.

Работа в парах.

– Мы с вами познакомились с некоторыми памятниками Москвы. А как же проводят своё свободное время  маленькие москвичи?

– Откройте учебники на с.15, обсудите в паре, чем заняты ребята на фотографиях. (ответы учащихся).

5.Выводы и обобщения. 

– Прочитайте вывод на с.15. Что ещё вы узнали о Москве? (слайд 14)

 6. Рефлексия учебной деятельности.

– Мы закончили путешествие по Москве. Какие достопримечательности столицы вы можете назвать?

7. Контроль и оценка достижений. 

– Ответьте самостоятельно на вопросы  в учебнике на с.15 и оцените свои достижения.

Презентация окружающий мир 1 класс «Что мы знаем о Москве?»

4,451
просмотр

Текст этой презентации

Слайд 1

Презентация к уроку окружающего мира, 1 класс УМК «Школа России»
Автор: Никифорова Наталья Васильевна, учитель начальных классов МКОУ «Гремяченская СОШ» Хохольского района, Воронежской области
«Что мы знаем о Москве?»

Слайд 2

Ребятa! Мудрая Черепаха предлагает вам совершить путешествие в Москву. Для этого нажми на мигающий огонёк на медиапроекторе и на экране появятся достопримечательности Москвы. Для перехода на следующий слайд нажми на стрелочку.

Слайд 3

Красная площадь
Кремль
Храм Василия Блаженного
Храм Христа Спасителя

Слайд 4

Царь-пушка
Царь-колокол
Спасская башня
Исторический музей

Слайд 5

Резиденция президента
Новодевичий монастырь
Оружейная палата
Третьяковская галерея

Слайд 6

Московский зоопарк
Московский цирк
Большой театр
Цирк Никулина

Слайд 7

Москва – главный город в нашей стране. Там работает глава нашего государства -Президент России. Также там работают Правительство России и Государственная дума.

Слайд 8

Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин

Слайд 9

СПАСИБО, ДЕТИ, ЗА УРОК!

Слайд 10

Фон Проектор Экран Учитель Храм Василия Блаженного Храм Христа Спасителя Новодевичий монастырь Красная площадь Московский Кремль Оружейная палата Спасская башня Царь-колокол Царь-пушка Третьяковская галерея Резиденция президента Большой театр Московский зоопарк Большой Московский цирк Цирк Никулина Исторический музей Путин В.В. В презентации используется ТП «Мультимедиапроектор» Автор приема «Мультимедиапроектор» Жакулина И.В. Отрисовки черепахи и муравья авторские
Интернет источники

Урок 2. что мы знаем о москве? моя малая родина – Окружающий мир – 1 класс

Окружающий мир, 1 класс

Урок № 2 «Что мы знаем о Москве? Моя малая Родина»

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

1. Москва – столица Российской Федерации
2. Достопримечательности Москвы.
3. Представление о малой родине.

Глоссарий по теме:

Столица – главный город государства, как правило, место пребывания правительства (словарь С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведова).

Президент – это глава государства (словарь С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведова).

Слово «федерация» обозначает «союз» или «объединение» (А. Плешаков).

Малая родина – это место, где родился каждый из нас.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 1 кл.: учеб.пособие для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / А. А. Плешаков. – М.: Просвещение, 2016.
2. Окружающий мир. Тетрадь учебных достижений. 1 кл.: учеб.пособие для общеобразовательных организаций / А. А. Плешаков, З. Д. Назарова. – М.: Просвещение, 2016.
3. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 2 кл.: учеб. пособие для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / А. А. Плешаков. – М.: Просвещение, 2016.
4. От земли до неба. Атлас-определитель: книга для учащихся нач. кл. / А. А. Плешаков.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Москва – столица России или Российской Федерации. Москва самый большой и красивый город России. В нём располагается резиденция Президента, Правительство РФ, Государственная Дума. Здесь работает Президент Российской Федерации.

В Москве много исторических и современных достопримечательностей, на которые приезжают посмотреть туристы всего мира.

Одной из таких достопримечательностей является Московский Кремль. Это древнейшая крепость с высокими стенами, в которых расположились бойницы и башни. В давние времена Крепость Кремля защищала жителей от врагов.

Изначально стены Кремля были деревянными, а затем и белокаменными. Московский Кремль – это древнейшая часть Москвы. Она расположена на левом берегу реки Москвы.

Спасская башня является главной башней Московского Кремля. Бой её курантов известен каждому жителю страны. Высота башни 71 метр.

Собор Василия Блаженного имеет и другое название Собор Покрова Пресвятой Богородицы на Рву. Он был возведен в 16 веке по велению царя Ивана Грозного и имеет богатую историю. Собор является не только православным храмом, но памятником русской архитектуры.

Царь Колокол был отлит по приказу императрицы Анны Иоанновны в 1730 году. Высота его 6, 24 м, масса 202 т, диаметр 6,6 м.

Во время правления царя Федора Ивановича в 1586 году в Москве на Пушечном дворе из бронзы была отлита Царь Пушка. Она занесена в книгу рекордов Гиннеса, как пушка, имеющая самый большой калибр – 890 мм или 35 дюймов. Длина Царь-пушки – 5,34 м. Масса пушки 39,31 т или 2400 пудов.

Здание Большого театра в течении многих лет считается одним из главных достопримечательностей Москвы. В 2018 году Большому театру исполнилось 242 года.

Мы узнали о некоторых достопримечательностях столицы нашей Родины – Москвы, но у каждого человека есть своя малая родина. Это место, где человек родился и вырос, где прошло его детство где он приобрёл первых друзей и товарищей. Этот любимый сердцу уголок мы называем малой родиной.

Для одних малая родина – это деревня.

Для других малая родина – это суровая тундра и холодные снега. Кто-то родился и вырос в юрте. Для кого-то это высокие горы, аулы и горные селения. А для кого-то это широкая и безграничная степь и сухие ветра. А что вы знаете о своей малой родине? Какие достопримечательности есть в вашем крае?

Где на карте России расположена ваша малая родина?

Разбор типового тренировочного задания

1. Определите, на каких изображениях показаны достопримечательности Москвы, а на каких – нет. Перенеси картинки в соответствующие столбцы.

1. Вставьте пропущенные слова

Столица – главный город страны.

Москва – столица нашей Родины.

Глава государства – Президент.

Презентация по окружающему миру “Что мы знаем о Москве”

Что мы знаем о Москве?

Что узнаем и чему научимся?

Познакомимся с некоторыми

достопримечательностями столицы.

Узнаем о жизни маленьких москвичей –

наших сверстников.

с.14

Работа по учебнику

с. 14

Москва – столица нашей Родины,

В столице работает глава нашего государства – Президент России . Здесь работают Правительство России и Государственная дума .

Что называют сердцем Москвы?

Кремль – сердце Москвы

Более восьми веков назад, в 1147 году , на крутом холме, поросшим густым лесом, построили небольшую деревянную крепость . Этот год стали считать годом основания Москвы.

В XIV веке строят новые стены и башни из дуба взамен сгоревших. Дубовые брёвна были огромных размеров. Их диаметр составлял до 70 см. Эта крепость прослужила более 25 лет.

После очередного пожара построили надёжный Кремль из белого камня вместо дубового. Толщина стен была 2-3 метра. Более 100 лет служили надёжной защитой Москве белокаменные стены и башни Кремля.

К середине XV века стены сильно обветшали и в некоторых местах были заделаны брёвнами. Вот тогда и были возведёны новые

Работа по учебнику

• Рассмотрите рисунки.

2) Какие из этих

достопримечательностей

вам известны? Назовите их.

с. 14

Спасская башня Кремля

Своё название башня получила по названию иконы Спаса, которая находилась на башне со стороны Кремля. Главные проездные ворота считались «святыми», через них запрещалось проезжать верхом на лошадях и проходить с покрытой головой.

В верхней части башни расположены главные часы государства. Они занимают три этажа башни. Длина часовой стрелки — 2,97 м, минутной — 3,27 м.

У стен Кремля расположилась Красная (то есть красивая) площадь. На ней стоит самый необычный храм Москвы – Покровский собор, за которым в дальнейшем закрепилось название – собор Василия Блаженного . Василий был московским юродивым, странным человеком, предсказывавшим будущее.

Третьяковская галерея

Раньше здесь был дом московского купца Павла Михай-ловича Третьякова . Он начал собирать работы талантли-вых русских художников, а затем подарил эту коллекцию вместе с домом городу. Поэтому музей носит его имя.

Московский зоопарк – это целый городок, в кото-ром собрались по соседству звери, птицы, рыбы, пресмыкающиеся из разных мест нашей земли.

Московский университет основан в середине XVIII века по инициативе великого русского учёного М.В.Ломоно-сова. В этом учебном заведении очень почётно учиться. Сегодня в нём обучается около 30 тысяч студентов.

Останкинская телевизионная башня.

Её высота 540 метров.

Рядом с башней располагаются здания, в которых работают основные теле- и радиоканалы страны .

Работа в парах по учебнику

с. 15

Что мы теперь знаем о Москве?

Прочитайте вывод на стр.15 учебника

• https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/0d7a/0002f3a9-45986bdb/5/640/img16.jpg
• http://www.konst.org.ua/ru/photofs/297/1
• http://www.station.ru/community/blogs/foto_rsn/archive/2012/05/07/419206.aspx
• http://consult94fz.ru/news/2
• http://www.yugopolis.ru/news/social/2012/11/09/43586/deti-krymsk-gosudarstvennaya-duma
• http://www.rsn48.ru/events/241.htm
• http://panowa-ox.narod.ru/DswMedia/49moskovskij_kreml.zip
• http://russianpoetry.ru/stihi/patriotizm/spaskaja-bashnja.html
• http://anothercity.ucoz.ru/index/the_kremlin/0-19
• http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Russia-Moscow-Kremlin-Saviour_Tower-4.jpg?uselang=ru
• http://world.menu.ru/travel/1095-7-chudes-rossii-14-foto.html
• http://www.tribuna.ru/news/culture/nas_budet_troe/
• http://www.vidpochivay.com/top-10-dostoprimechatelnostej-evropy-tretyakovka/
• http://pautina.3dn.ru/news/43
• http://madison.caleb-bldr.com/oficialnyj-sajt-mgu-imeni-lomonosova.htm
• http://900igr.net/fotografii/fizika/Lomonosov-vklad/001-Mikhail-Vasilevich-Lomonosov.html
• http://3w.moy.su/photo/samye_vysokie/samye_vysokie_bashni/ostankino_tower/25-0-345

Окружающий мир 1 класс “Что мы знаем о Москве?”

Окружающий мир 1 класс А.А.Плешаков, УМК “Школа России”. Развивать у детей младшего школьного возраста любовь к близким людям, к родному городу и родной стране. Эти важные факторы играют огромную роль в становлении личности ребенка. Проблемы воспитания интереса к истории своей Родины, продолжения семейных традиций актуальны для детей школьного возраста. Дети должны иметь представления о малой родине, о России, о ее природе, городах, народе, о своем городе или селе, как части большой страны; познакомиться с государственной символикой, картой страны. 

Что мы знаем о Москве?

Урок для 1 класса

Окружающий мир

Строительство деревянной Москвы

Деревянная Москва

Каменная Москва

Московский Кремль

Красная площадь

Храм Василия Блаженного

Третьяковская галерея

Усадьба Царицыно

Московский зоопарк

Тест. Что такое Родина? Что мы знаем о народах России?

А1. В каком порядке расположены — цвета на флаге России? – белый, синий, красный – синий, красный, белый – красный, белый, синий – белый, красный, синий А2. Назови столицу России. – Киев – Москва – Париж – Санкт-Петербург А3. Кто управляет нашей страной? – царь – мэр – президент – король

В1. Найди лишнее.

• Государственный герб
• Государственный флаг
• государственный язык
• Государственный гимн

С1. В какой строке перечислены народы России?

• ислам, буддизм, христианство
• евреи, москвичи, рязанцы, удмурты
• татары, карелы, чукчи, башкиры
• пермяки, смоляне, сочинцы, чукчи

Оцените свою работу с помощью карточек

Рис. 1.

Я усвоил всё.

Рис. 2.

Я понял, но не всё.

Рис. 3.

Я не усвоил материал.

ЖЕЛАЕМ

НОВЫХ ОТКРЫТИЙ

Окружающий мир 1 класс. Поурочные планы по учебнику Плешакова – Поурочные планы по учебникам Плешакова А. А. (Школа России)

В пособии предложены разработки уроков по окружающему миру для 1 класса, ориентированные на работу по учебнику А. А. Плешакова “Окружающий мир” (М.: Просвещение), входящему в учебно-методический комплект “Школа России”. Учебные занятия спроектированы в соответствии с ФГОС начального общего образования: определены планируемые результаты и универсальные учебные действия, продуманы педагогические средства и формы организации учебной деятельности, подобраны проблемные и творческие задания.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

Автор: Черноиванова Н. Н.
Код: 5106
Страниц: 191
ISBN: 978-5-7057-2959-3
Высота: 285 мм
Ширина: 203 мм
Толщина: 16 мм
Вес: 280 г

Содержание книги: Окружающий мир. 1 класс. Система уроков по учебнику А. А. Плешакова

Введение    3
ФАЗА СОВМЕСТНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО ГОДА (фаза запуска – 2 ч)    5
Технологическая карта урока 1. Задайте вопросы    5
Технологическая карта урока 2. Наши помощники    10
ФАЗА ПОСТАНОВКИ И РЕШЕНИЯ СИСТЕМЫ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ 14
Раздел «Что и кто?» (19 ч) 14
Технологическая карта урока 3. Что такое Родина?    14
Технологическая карта урока 4. Что мы знаем о народах России?    19
Технологическая карта урока 5. Что мы знаем о Москве?    22
Технологическая карта урока 6. Проект «Моя малая Родина»    25
Технологическая карта урока 7. Что у нас над головой?    29
Технологическая карта урока 8. Что у нас под ногами?    33
Технологическая карта урока 9. Что общего у разных растений?    36
Технологическая карта урока 10. Что растет на подоконнике?    41
Технологическая карта урока 11. Что растет на клумбе?    44
Технологическая карта урока 12. Что это за листья?    48
Технологическая карта урока 13. Что такое хвоинки?    52
Технологическая карта урока 14. Кто такие насекомые?    55
Технологическая карта урока 15. Кто такие рыбы?    59
Технологическая карта урока 16. Кто такие птицы?    63
Технологическая карта урока 17. Кто такие звери?    67
Урок 18. Что нас окружает дома?    70
Урок 19. Что вокруг нас может быть опасным?    72
Урок 20. На что похожа наша планета?    76
Урок 21. Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Что и кто?»    79
Раздел «Как, откуда и куда?» (10 ч) 81
Урок 22. Как живет семья? Проект «Моя семья»    81
Урок 23. Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит?    84
Урок 24. Откуда в наш дом приходит электричество?    87
Урок 25. Как путешествует письмо?    90
Урок 26. Куда текут реки?    94
Урок 27. Откуда берутся снег и лед?    98
Урок 28. Как живут растения?    101
Урок 29. Как живут животные? Как зимой помочь птицам?    104
Урок 30. Куда девается мусор и откуда в снежках грязь?    107
Урок 31. Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Как, откуда и куда?» Презентация проекта «Моя семья»    110
Раздел «Где и когда?» (10 ч) 112
Урок 32. Когда учиться интересно? Проект «Мой класс и моя школа»    112
Урок 33. Когда придет суббота?    114
Урок 34. Когда наступит лето?    117
Урок 35. Где живут белые медведи?    120
Урок 36. Где живут слоны?    122
Урок 37. Где зимуют птицы?    125
Урок 38. Когда появилась одежда?    128
Урок 39. Когда изобрели велосипед?    130
Урок 40. Когда мы станем взрослыми?    133
Урок 41. Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где и когда?» Презентация проекта «Мой класс и моя школа»    135
Раздел «Почему и зачем?» (20 ч) 138
Урок 42. Почему Солнце светит днем, а звезды ночью?    138
Урок 43. Почему Луна бывает разной?    140
Урок 44. Почему идет дождь и дует ветер?    143
Урок 45. Почему звенит звонок?    145
Урок 46. Почему радуга разноцветная?    148
Урок 47. Почему мы любим кошек и собак? Проект «Мои домашние питомцы»    150
Урок 48. Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?    153
Урок 49. Почему в лесу мы будем соблюдать тишину?    156
Урок 50. Зачем мы спим ночью?    159
Урок 51. Почему нужно есть много овощей и фруктов?    161
Урок 52. Почему нужно мыть руки и чистить зубы?    163
Урок 53. Зачем нам телефон и телевизор?    165
Урок 54. Зачем нужны автомобили?    167
Урок 55. Зачем нужны поезда?    170
Урок 56. Зачем строят корабли?    172
Урок 57. Зачем строят самолеты?    174
Урок 58. Почему в автомобиле и поезде нужно соблюдать правила безопасности?    176
Урок 59. Почему на корабле и в самолете нужно соблюдать правила безопасности?    178
Урок 60. Зачем люди осваивают космос?    180
Урок 61. Почему мы часто слышим слово «экология»?    182
РЕФЛЕКСИВНАЯ ФАЗА УЧЕБНОГО ГОДА (3 ч) 185
Уроки 62–63. Проверим себя и оценим свои достижения    185
Урок 64. Презентация проекта «Мои домашние питомцы»    187
Литература    189

Что мы знаем о Москве. 1 класс. Окружающий мир. – Что мы знаем о Москве

Много прекрасных городов в нашей стране, но самый важный и главный город – это столица России, Москва.

В 1147 году XII века на холме, между реками Неглинкой и Москвой, суздальский князь Юрий Долгорукий решил построить небольшую деревянную крепость. Дали ей название по имени одной из протекающих рек – Москва. Совсем скоро город стал столицей Московского княжества.

В те далекие времена очень часто бушевали пожары. Москва не раз сгорала дотла, но ее заново отстраивали, возводя прекрасные терема. С 1366 года князь Дмитрий Донской стал постепенно заменять деревянные стены и башни Кремля на более прочные – из белого камня. Теперь город был защищен от разрушения при пожарах и набегах врагов. А в XV веке был возведён тот краснокирпичный Кремль, который до сегодняшних дней практически не изменился.

 Московский Кремль

Давайте совершим путешествие по Московскому Кремлю.

Стены Кремля состоят из 20 башен. Самая главная и знаменитая – Спасская башня. Назвали ее так потому, что в ней находилась икона Спаса. Здесь располагаются главные ворота Кремля. Раньше можно было пройти через Спасские ворота только с обнажённой головой, все обязательно снимали шапки. Сейчас на ней расположены часы с курантами, отсчитывающие московское время.

Главным собором Кремля всегда считался Успенский собор. В нем проходила коронация московских князей и русских царей.

Пышный и красивый – Архангельский собор. Храм был построен в честь Архангела Михаила, покровителя воинов в ратных боях, охраняющего райские врата. Он был усыпальницей русских князей.

Самое высокое сооружение Кремля – это Колокольня «Ивана Великого». В давние времена – это была главная дозорная башня. За десять верст можно услышать ее перезвон. В звоннице расположено более двадцати уникальных колоколов.

В Грановитой палате Московского Кремля цари принимали иностранных гостей.

Это великолепный зал, поражающий своей красотой и богатым убранством. Здесь находятся трон, скипетр и держава – символы царской власти.

Знаменитая Оружейная палата сначала была мастерской, в которой изготавливали оружие. Но в дальнейшем она стала царской сокровищницей.

В Кремле находятся знаменитые царь-пушка и царь-колокол. Царь-колокол – это самый большой и тяжелый колокол, который был когда-либо отлит. Весит он 200 тонн. Во время пожара деревянная опора, на которой находился колокол, загорелась. Люди начали тушить огонь, но колокол треснул от перепада температуры. Теперь он стоит на постаменте.

Воистину восхищает своим размером и величием царь-пушка. Это самая большая пушка в мире. За все время она так и ни разу не выстрелила.

Красная площадь

Красная площадь – сердце Москвы. А почему ее назвали «красной»? Красная – значит самая красивая, самая любимая площадь страны.

В древности она называлась Торгом, так как целый день здесь торговали московские и приезжие купцы. Сейчас на ней проходят торжественные концерты, собрания, военные парады.

На Красной площади можно увидеть великолепный храм Василия Блаженного, Казанский собор, Исторический музей, Мавзолей. У входа в Мавзолей выставлен почетный караул. Все гости столицы приезжают посмотреть на то, как красиво и слаженно меняется караул.

Так как Москва – столица России, каждый день сюда приезжает больше миллиона человек. Одни – в поисках работы, другие – учиться, третьи – в качестве туристов, посмотреть на этот удивительный город. В старину считали: «Кто в Москве не бывал, красоты не видал».

 Достопримечательности города

Один из известнейших музеев Москвы – Государственная Третьяковская галерея. Павел Михайлович Третьяков собирал работы талантливых русских художников, а затем эту огромную бесценную коллекцию картин вместе с домом передал в дар народу. До самой смерти он заботился о ней и пополнял новыми картинами.

Известное учебное заведение страны – Московский государственный университет. Он был основан в XVIII веке по просьбе великого русского ученого Михаила Васильевича Ломоносова.

Поражает своей красотой и величием Большой театр оперы и балета. Это центр музыкальной и театральной культуры. В верхней части фасада скульптура Аполлона, древнегреческого бога искусства, мчащегося в колеснице, поднимая на дыбы четырех коней. Эта композиция символизирует вечно мо­лодое, прекрасное искусство. В Большом театре ставили первые оперы и балеты знаменитые русские композиторы, такие как Петр Ильич Чайковский, Михаил Иванович Глинка.

Высоко в небо устремилось самое высокое в Москве сооружение – Останкинская телебашня. На ней есть смотровая площадка, откуда можно увидеть весь город.

Любимое место детишек – Московский зоопарк. Это целый городок, в котором живут звери, птицы, рыбы, пресмыкающиеся из разных мест нашей земли. Здесь разводят редких животных, изучают их поведение.

Да, Москва – сердце нашей Родины. Для россиян это не просто город: Москва – наше прошлое и будущее, наша память и мечта, наша жизнь. Это самый главный и большой город нашей страны, в нем находится правительство, центральное телевидение и радио, музеи, театры и памятники.

ИСТОЧНИКИ

http://znaika.ru/catalog/1-klass/okruj-mir/Chto-my-znaem-o-Moskve%3F

https://vimeo.com/117801144

http://www.youtube.com/watch?v=sDe2WITJw5E

http://mimege.com/search/moskva-1147-god

Российская система образования: обзор

Одно важное решение, если вы переезжаете в Россию с семьей, – это как обеспечить своим детям наилучшее образование. По данным ОЭСР, успеваемость по математике и естественным наукам в российских школах выше среднего, а чтение находится на одном уровне с другими развитыми странами. Уровень грамотности и посещаемости школ в России очень высок, хотя методы обучения, включающие некоторые традиционные подходы, такие как механическое заучивание, не совсем то, что вы можете найти в более прогрессивных системах.Как эмигрант, у вас есть выбор записать своего ребенка в государственную школу, частное учреждение или международную школу. Международные школы часто каким-либо образом организованы посольствами и могут предлагать учебные программы и систему экзаменов вашей страны.

Если вы обдумываете свои варианты, вы можете сравнить уровень образования в России с уровнем образования в вашей стране с системой оценки PISA от ОЭСР.

Независимо от того, получили ли вы рабочую визу в Россию и полностью спланировали свой переезд или только начинаете задумываться о жизни за границей, полезно немного узнать о вариантах образования в России.Вот краткое руководство для начала.

Российская система образования

Подробная информация о российской системе образования представлена ​​на сайте Министерства образования и науки.

Дошкольное образование в России не является обязательным, хотя многие семьи записывают своих детей в государственные или частные детские сады. Обязательное школьное образование начинается в возрасте шести лет и длится 11 лет, после чего учащиеся могут по своему усмотрению остаться в академической школе, пройти профессиональную подготовку или полностью прекратить учебу.

Дошкольное

Дошкольное образование в России не является обязательным.Места доступны для детей в возрасте от трех до шести лет за плату в частных дошкольных учреждениях. Дошкольные учреждения не регулируются центральным правительством так же, как другие уровни образования, хотя плата за частные детские сады не превышает 20% от эксплуатационных расходов школы. В некоторых районах наблюдается сильное давление на детские сады, находящиеся в ведении правительства, поскольку спрос намного превышает предложение.

Начальная школа

Начиная с шести лет, в России необходимо посещать начальную школу.Обязательное образование длится 11 лет и известно как базовое общее образование. Этот этап обучения предоставляется бесплатно.

Начальная школа рассчитана на четыре класса, а учебная программа обширна и охватывает базовые навыки, физическое воспитание и языки. Есть основные области, которые должны преподаваться во всех школах, а затем отдельные учебные заведения добавляют свои собственные предметы, чтобы составить полное расписание. Это означает, что некоторые школы могут развить специализацию в определенных предметных областях и могут охватывать предметы, которые имеют отношение к местной области, но могут не быть основным содержанием.

Средняя школа

Среднее образование в России разделено на две части, причем первые пять лет обязательны для всех. В конце этого периода базовое общее образование завершается, и все учащиеся должны сдавать национальные экзамены. Результаты этих экзаменов используются для определения того, следует ли учащимся оставаться в школе для продолжения учебы или уйти, чтобы устроиться на работу или пройти профессионально-техническое обучение. Учащиеся, которые остаются в более академической школе для подготовки к университету, должны учиться еще два или три года до 17 или 18 лет.

Помимо обычных государственных школ, существуют также специализированные гимназии и лицеи, которые могут быть финансируемыми государством или частными и могут предлагать более продвинутую учебную программу. Здесь стандартная продолжительность образовательной программы, вероятно, будет больше, чем в нормальной государственной системе.

Школы разрабатывают свои собственные учебные программы, которые должны включать в себя основную программу, установленную правительством, включая русскую литературу, общественные науки, математику и физическое воспитание. Для старшеклассников есть несколько практических дисциплин, таких как плотничество и шитье, и классы с более профессиональной или деловой направленностью.

Какой типичный школьный календарь и часы?

Учебный год в российской государственной системе длится с 1 сентября по май, хотя некоторым учащимся придется приходить в школу в июне для сдачи экзаменов. Год разделен на четыре семестра с небольшими перерывами между ними. В большинстве случаев учебный день начинается примерно в 8 утра и длится до 13 или 14 часов. Школа открыта пять дней в неделю, но некоторые школы также требуют, чтобы учащиеся проводили дополнительные часы в школе по выходным.

Стоит отметить, что этот календарь применяется только к государственным школам – в частных и международных школах календарь будет установлен локально.

Сколько стоит обучение?

Вы можете обнаружить, что за дошкольное образование взимается плата, и хотя базовое общее образование в России бесплатное, родители могут оплачивать школьную форму, транспорт и школьные принадлежности. Если вы не выберете государственную систему и решите найти частную международную школу, затраты, скорее всего, будут высокими.

В России есть ряд международных школ, в основном в крупных городах, где обучение ведется на английском и других основных мировых языках, и часто используются программы международного бакалавриата или вариант стандартной учебной программы США. Также растет число частных школ, предлагающих программы, основанные на русской программе. Чтобы поступить в российский университет, вы должны окончить признанную государством школу, и не все частные учебные заведения соответствуют этому требованию, поэтому стоит проверить документы любой школы, которую вы рассматриваете.

Международные школы, как правило, соответствуют высоким стандартам и, следовательно, обычно конкурентоспособны, поэтому для обеспечения зачисления необходимо пройти тестирование и пройти собеседование. Вы можете ожидать, что плата будет сильно различаться в зависимости от конкретной школы и программы, которую они предлагают.

Какой бы образовательный курс вы ни выбрали, он больше подходит для вашей семьи, он будет сопряжен с расходами, и вы не захотите переплачивать. Если вы финансируете обучение своего ребенка со своего домашнего счета, подумайте об использовании Wise, чтобы узнать реальный обменный курс и сократить дорогостоящие сборы за международный банковский перевод.

Российских школьных училищ Путин по военной истории

Президент Владимир Путин просто хотел научить молодых людей истории сражения 18-го века, но в конечном итоге получил образование сам.

Президент читал лекции школьникам в детском центре «Океан» во Владивостоке на Дальнем Востоке в первый день учебы. «История – не только интересный и важный предмет, но и основа всех гуманитарных знаний», – сказал он студентам.

Во время своего телеобращения Путин охарактеризовал Полтовскую битву 1709 года, в которой Петр Великий одержал решающую победу над Шведской империей, как событие во время «Семилетней войны».

Его быстро поправил Никанор Толстых, старшеклассник из Воркуты, который сказал, что война была не Семилетней войной, а Великой Северной войной и что она длилась с 1700-1721 годов.

«Да, конечно, 21 год», – сказал Путин, чтобы сохранить лицо.

Как сообщается, директор мальчика сделал ему выговор за «дерзость» после того, как он оспорил знания Путина в области военной истории.

Отвечая на вопрос об обмене на следующий день, пресс-секретарь Путина Дмитрий Песков сказал, что он «категорически не согласен» с мнением директора о том, что Толстых проявил наглость, поправив президента.

«Мы убеждены, что этого ребенка никто не выгнал бы, особенно такого талантливого и знающего», – сказал он.

«Почему это должно меня обидеть? Наоборот, мне это может только радовать: молодые ребята хорошо знают историю Отечества – это здорово », – сказал Путин в пятницу.

На том же заседании 10-летний студент попросил Путина подписаться на его канал на YouTube, что явно сбило президента с толку, поскольку русские слова «подписаться» и «подписать» – одно и то же.

Видно, как он несколько раз спрашивает студента, где он хочет, чтобы он поставил подпись. Затем студент объясняет ему, что YouTube – это социальная сеть, в которой нужно подписываться, чтобы следить за контентом.

Когда дети возвращаются в школу в России, много споров о том, чему учить

Москва

Возможно, это не тот день, который многие американские дети считают особенно праздничным, но в России первый день в школе традиционно является очень важным событием.

Каждая школа по всей стране проводит свой уникальный праздник перед началом занятий, часто с концертами, выступлениями клоунов, акробатикой и танцами и даже театральными представлениями, которые ученики часто репетировали в предыдущие недели.

В школе 1582, в зеленом районе на юге Москвы, представление началось ровно в 8 часов утра в четверг, когда ученики собрались в свои классные группы вокруг зеленого школьного двора, а сотни родителей собрались позади них, фотографировались и аплодировали.Разворачивалась длинная сценка, в которой первоклассники в костюмах моряков охотились вокруг территории в поисках школьного медного колокола, который, по-видимому, был украден пиратами.

Наконец обнаруженный, звонок в колокол символизировал начало учебного года. Воздушные шары и облака разноцветных конфетти были выпущены в воздух, когда дети, больше всего неся цветы для учителя, вошли в двухэтажное бетонное здание, чтобы начать учебу.

Так было с советских времен, хотя в те времена было тяжелее на выступлениях и легче на воздушных шарах.Молодая директор школы 1582 Евгения Рыбакова, которая сама является продуктом постсоветского образования, говорит, что это очень оптимистичный способ начать год.

«Наша цель здесь – создать все условия для того, чтобы дети росли и учились как личности. Мы хотим, чтобы им это нравилось, чтобы они чувствовали себя частью этого, и это начинается с первого часа», – говорит она.

К образованию всегда относились очень серьезно в России, где учеников поощряют сосредотачиваться на своей будущей карьере даже в младших классах.

Уже многое изменилось для 15 миллионов российских детей, идущих сегодня в школы, по сравнению с образованием, полученным их родителями. Однако, судя по острым общественным спорам, форма российской образовательной политики все еще остается нерешенной. Эксперты говорят, что сейчас ведутся жесткие дебаты по таким вопросам, как преподавание измученной истории России и выполнение требований Кремля об усилении «патриотического воспитания».

«Взгляд назад, а не вперед»

Опрос, проведенный на прошлой неделе, показал, что почти половина российских родителей считает нынешнюю систему образования хуже советской.Эксперты говорят, что это говорит о растущей волне консерватизма в обществе, когда многие родители приходят в ужас от того, что они считают слабой дисциплиной и отсутствием патриотического воспитания. В самом деле, там, где советское образование сочетало академические занятия с воспитания , что в широком смысле означает «формирование характера» и включало универсальные военные учения, современные российские школы приуменьшают значение последнего, хотя давление с целью его возвращения растет.

Некоторые обеспокоены тем, что назначение Ольги Васильевой, бывшего советника Кремля и историка православной церкви, на должность министра образования может повернуть вспять постепенную модернизацию, происходившую в российских школах за последние несколько лет, и даже привести к религиозным, политическим и политическим изменениям. военная подготовка – часть учебной программы.

«Настоящей проблемой для школ является неприятие родителями того факта, что их дети будут жить в совершенно другой цивилизации», чем та, из которой они вышли, – говорит Исак Фрумин, научный директор Института образования в Московская Высшая школа экономики. «Они заставляют школы смотреть назад, а не вперед».

Андрей Давыдов, учитель и директор небольшого исторического музея школы 1582, говорит, что уровень политизации в советском прошлом, когда он ходил в школу, больше не существует.

«Сейчас мы используем много разных учебников истории и поощряем студентов рассматривать альтернативные интерпретации событий. Студенты часто делятся на команды для обсуждения спорных вопросов, а не им говорят, что думать. Это новое», – говорит он.

Здесь студенты, большинство из которых берут с собой смартфоны или iPad, говорят, что они знают о геополитической напряженности между Россией и Западом в основном через телевидение и Интернет.

«Я не очень политичен, и мы не говорим об этом в классе», – говорит Артем Чинков, ученик 11-го класса, который хочет сделать карьеру в нефтегазовой отрасли.На вопрос, хотел бы он больше патриотического воспитания, он отвечает: «Я думаю, что ценности в основном исходят от семьи, от общества. Я прихожу в школу, чтобы учиться».

Знакомые проблемы для учителей

Жизнь учителя в некоторой степени улучшилась: с советских времен резко повысились зарплаты и социальный статус. Типичная зарплата учителя в этой школе составляет около 1200 долларов в месяц, говорит г-жа Рыбакова, что вдвое превышает средний российский доход, составляющий около 600 долларов. Однако, поскольку этим учителям приходится жить в сверхдорогой Москве, это не так уж далеко, как кажется.Количество школ в стране резко сократилось с 70 000 в 1991 году до 44 000 сегодня, но большинство из них были отремонтированы и оснащены компьютерами и другими современными удобствами.

Но многие жалуются, что рост зарплат привел к усилению бюрократического контроля со стороны местных органов власти, контролирующих школьные бюджеты, и, как следствие, к потоку бумажной работы. Как и повсюду учителя, они единодушно утверждают, что перегружены работой.

«Мы очень стараемся улучшить качество образования, – говорит Наталья Ерошина, старший учитель математики школы 1582.«Но бумажная работа кажется бесконечной. У меня есть три класса [в среднем 30 студентов], к которым я должен готовиться каждый день. Это означает, что я должен каждый вечер брать домой 90 тетрадей, чтобы проверять их. Это занимает много времени, не считая занятий в классе. И нам также рекомендуется больше работать с родителями. В течение дня не хватает часов ».

Получайте сообщения Monitor, которые вам небезразличны, на свой почтовый ящик.

Но Валентина Серкина, бабушка трех учеников, которые сейчас учатся в этой школе, говорит, что ее поражает контраст между положением ее внуков и ее образованием в московских школах 1950-х годов.

«Сегодняшние дети лучше. Они более свободны, умнее, адаптируются», – говорит она. «Наша молодость была такой разной. Мне больно даже думать об этом. Я учился хорошо, но у меня была очень тяжелая жизнь. У моих внуков такие лучшие условия. В отличие от меня, они все изучают иностранные языки. Все трое учатся. Английский – когда мы путешествуем вместе, они переводят для меня – и мне так приятно видеть это. В отличие от нас, у них есть открытое окно в мир ».

Сколько денег я могу заработать на преподавании английского языка в России?

Если вы планируете преподавать английский в России, один из ваших первых вопросов будет – сколько денег я могу заработать? Вы только думаете о карьере преподавателя английского языка в России? Ознакомьтесь с нашей статьей о 5 причинах, по которым вы должны преподавать английский в России.

Типичный учитель английского языка в одной из крупных школ английского языка в Москве обычно начинает с зарплаты от 70 000 до 100 000 рублей (примерно от 1000 до 1300 долларов США) в месяц. Если вы дополните свою зарплату частными уроками, легко заработать в 3 или 4 раза больше. Это типичная 30-часовая рабочая неделя обучения в языковой школе. Эти языковые школы нередко включают в свое предложение жилье в той или иной форме.

На первый взгляд, это не кажется большим количеством денег, но есть три очень важные переменные, которые определяют, сколько денег вы можете заработать на преподавании английского языка в России.Помните, что стоимость жизни в Москве также очень низкая по сравнению с большинством западных стран.

При определении того, сколько вы можете заработать на преподавании английского языка в России, первая переменная – это тип школы, вторая – количество индивидуальных занятий, которые вы преподаете, а третья – город, в котором вы решили жить. Мы рассмотрим каждый из них по очереди.

Мы проведем вас через все варианты и переменные, чтобы понять, сколько денег вы можете заработать, преподавая английский язык в России.

Поскольку большинство учителей английского языка поедут преподавать в Москву, мы сосредоточим наше внимание на этом, указав, что зарплаты могут варьироваться в других местах. Все эти советы и переменные одинаково влияют на учителей английского языка в любом городе, стартовая зарплата просто ниже в небольших городах.

Первая переменная, которая повлияет на то, сколько вы зарабатываете на преподавании английского языка в России, – это то, в какой школе вы преподаете и преподаете ли вы в ней вообще.

Мы говорили о различных типах школ английского языка в нашем Руководстве по обучению английскому языку в России: полное руководство, но сейчас мы конкретно поговорим о заработной плате.

В целом в Москве и России есть два разных типа английских школ.

Первый – это специализированная школа английского языка, такая как English First, Language Link или их местные русские конкуренты. Они сосредоточены на обучении английскому языку русских всех возрастов, но не входят в школьную программу.Все ученики приходят сюда потому, что хотят (или их заставляют их родители). Заработная плата в этих языковых школах обычно указана выше – от 70 000 до 100 000 рублей (примерно от 1000 до 1300 долларов США) в месяц.

Требования к преподаванию английского языка в языковых школах в России относительно невысоки по сравнению с большинством стран. Чтобы устроиться на работу, вам понадобится степень бакалавра или сертификат TEFL. Если у вас нет ни того, ни другого, еще не все потеряно, но будет труднее.

В этих школах мало возможностей для развития, и большинство людей используют их, чтобы ориентироваться в России.В этих школах редко можно встретить опытных учителей, потому что в этом нет особого смысла. После того, как вы поймете местную среду преподавания английского языка, у вас появятся другие возможности. Некоторые люди идут работать корпоративными учителями английского языка в крупную российскую компанию, частную международную школу или работают на 100% фрилансером.

Второй вариант – работа учителем в международной школе в Москве или других городах России. Заработная плата в международных школах в Москве намного выше, чем в языковых школах.В зависимости от школы вы можете рассчитывать на заработок от 1500 до 5000 долларов.

Ключевое отличие состоит в том, что когда вы преподаете английский язык в России в международной школе, они хотят, чтобы вы были квалифицированным учителем в своей стране. Некоторым международным школам также требуется опыт преподавания.

Вы также будете преподавать по относительно строгой программе в международной школе. Самые высокооплачиваемые учителя – это те, кто преподает такие предметы, как математика, естественные науки или общественные науки.Следовательно, имеет смысл зарабатывать больше денег.

Есть также ряд преимуществ, которые дает преподавание в международной школе, например, частная медицинская страховка, перелеты домой раз в год и более приятное жилье.

Если вы работаете учителем в США, Великобритании, Канаде, Австралии и т. Д., Это очень привлекательный вариант для преподавания английского языка в России.

Вы вряд ли найдете такие зарплаты за пределами Москвы и Санкт-Петербурга в международных школах.

Следующая и самая большая переменная – это то, сколько вы готовы работать вне своей основной работы, преподавая английский язык в частном порядке.К счастью, ставки частного обучения примерно соотносятся с долларами США и евро. Вы можете рассчитывать на заработок около 30 долларов в час в Москве и около 20 долларов в Санкт-Петербурге, преподавая английский в частном порядке.

Если у вас есть какие-то специальные знания или опыт ведения бизнеса, вы легко можете брать более 50 долларов в час за обучение более состоятельных людей или деловых людей в Москве. Вы можете покрыть всю зарплату в языковой школе за 25 часов в месяц. Вам придется преподавать в языковой школе около 120 часов.

Надеюсь, вы видите, что реальные деньги уже зарабатываются на частных уроках. Многие люди полагаются на работу в языковой школе для получения рабочей визы и преподают в частном порядке в свободное время, создавая фантастический источник дохода. Мы знаем человека в Москве, который каждую субботу 5 часов обучает богатую московскую семью за 5000 рублей (65 долларов) в час. Он зарабатывает больше, чем любой учитель языковой школы, работая всего 20 часов в месяц.

Как только вы приедете в Россию, если вы будете представительны и выставите себя на всеобщее обозрение, вам откроются возможности преподавать в частном порядке.Может быть, не с 5000 рублей в час для начала, но вы начинаете с 2500 рублей и продолжаете расти.

Посещение местных встреч и встреч с иностранцами – ключ к поиску частных клиентов. Вы можете найти информацию об обоих из них в нашем руководстве по переезду в Россию в качестве эмигранта.

Последняя переменная, которая влияет на то, сколько вы зарабатываете на преподавании английского языка в России, – это выбранный вами город.

В начале статьи мы упомянули, что большинство учителей английского языка уезжают в Москву, и это правда.Я предполагаю, что 75% или более всех учителей английского языка в России живут в Москве или ее окрестностях.

Если вы находитесь в Москве, у вас будет самая высокая зарплата в школе, где вы преподаете, и у вас также будет возможность взимать самую высокую плату за частные уроки.

В Санкт-Петербурге зарплата составляет около 75% от московской, и ставки частного преподавателя примерно такие же. Вы получите много дешевых предложений как для обучения в школе, так и для частного обучения, но просто откажитесь.Вы не должны брать менее 50 000 рублей на преподавание в школе около 30 часов в неделю или менее 2000 рублей в час на частное преподавание английского языка.

Меньшие города, вероятно, будут даже ниже, чем Санкт-Петербург, но все они будут предлагать проживание в общих или небольших однокомнатных квартирах. Заработная плата никогда не опускается ниже 40 000 рублей, и если вам предложат более низкое предложение, лучше этого не делать. Известные бренды English First и Language Link платят маленьким российским городкам около 40 000 рублей плюс проживание и другие льготы.Вы можете прочитать о Павле, который преподавал в нескольких маленьких городах России, в его статье о преподавании в российской провинции.

Надеюсь, мы показали вам, что, хотя преподавание английского языка в России на первый взгляд может показаться невыгодным, если вы преподаете в частном порядке, у вас есть значительный потенциал дохода. Мы знаем людей, которые зарабатывают 10 000 долларов США в качестве частных учителей английского языка в Москве.

Возможности преподавания английского языка в России безграничны.Спрос на преподавателей-носителей английского языка намного превышает предложение. Все хотят изучать английский язык, и вам просто нужно найти свою нишу.

Беспокоитесь о работе в России? Не волнуйтесь, это не так сложно, как вы думаете.

Посольство и консульство США в России

Москва имеет ряд возможностей для обучения и дошкольного образования на английском языке.

Следующие заявления были предоставлены самими школами. Посольство не несет ответственности за их профессиональные способности или порядочность.

Англо-американская школа
ул. 1
(м. Тушинская)
www.aas.ru

Англо-американская школа в Москве – это независимая некоммерческая школа совместного обучения, которая предлагает образовательную программу от Первых шагов (3 года) до 12 класса для англоговорящих учащихся. Школой управляет школьный совет, состоящий из членов посольств США, Великобритании и Канады, а также других сообществ. Англо-американская школа в Москве аккредитована Европейским советом международных школ, Ассоциацией школ и колледжей Новой Англии и Международной организацией бакалавриата.Он также является членом Национальной ассоциации независимых школ и Ассоциации школ Центральной и Восточной Европы.

Посмотреть на карте
Тел .: +7 (495) 231 4488
Факс: +7 (495) 231 4476

Присмотр за детьми и дошкольное учреждение Посольства США
М. Краснопресненская
8 Бол. Девятинский переулок

Дневной уход для детей в возрасте от 18 месяцев до 4 лет и программы дошкольного образования на полдня для детей от 3 до 4 лет, отдельно. Летний лагерь предлагается с середины июня по июль.Зачисление предназначено для детей, у которых есть хотя бы один родитель-гражданин США, проживающий в России, или родитель-иностранный дипломат. Дети в посольстве могут быть зачислены в детский сад с 6 недель.

Посмотреть на карте
Тел. / Факс: +7 (495) 728 5354

Христианская академия Хинксона
Новочерёмушкинская ул. 39, корпус 3
Москва, Россия 117218
Ближайшее метро: Профсоюзная
www.hinkson.ru

Начальная и средняя школа, в которой обучаются в основном дети христианских миссионеров и других христиан, работающих в Москве.

Посмотреть на карте
Тел .: +7 (495) 733 9740
Факс: +7 (495) 733 9062

Международная школа Москвы
Корпусы 5 и 6, Крыласская ул., 12.
(м. Крылатское)
www.internationalschool.ru

Международная школа в Москве – это школа с изучением английского языка, обеспечивающая высокие академические стандарты и уровни разговорного / письменного английского языка в классах. Как член Совета по развитию британских школ, школа стремится предоставить такое же образование, как и любая лучшая школа Великобритании.Школа расположена в олимпийском парке, недалеко от международных жилых районов.

Посмотреть на карте
Тел .: +7 (495) 149 4434

Международная школа завтрашнего дня
Адрес: Сумской проезд, 5а
Метро: Чертановская

Мы рады представить вам Международную школу завтрашнего дня! В нашей школе учатся 140 учеников из 30 стран мира. Родители со всего мира находят в Школе будущего (A.C.E.) программа.

Молодые люди получают лучшую подготовку для жизни через систему библейских ценностей, которой учат в Школе.

Контроль, мотивация и 60 идеальных черт характера являются неотъемлемой частью учебной программы и методологии «Школы завтрашнего дня». Эти качества поддерживаются преданными делу, преданными своему делу и хорошо обученным международным персоналом.

В ноябре 2007 года Международная школа завтрашнего дня получила статус аккредитованной школы Комиссией международной и межрегиональной аккредитации.

Тел. / Факс: +7(495)312-4408
Эл. Почта: [email protected]
Веб: www.schooloftomorrow.ru

The English International School
Зеленый проспект, 66-а
(м. Новогиреево)
www.englishmoscow.com

Дневная школа, ясли и детский сад, предлагающие программы обучения, основанные на британской национальной учебной программе, адаптированной для международных классов. Школа расположена в новом здании с современными классными комнатами, специализированными кабинетами, медицинским кабинетом, библиотекой и столовой.Дети 3-17 лет, обучение на английском языке.

Посмотреть на карте
Тел .: +7 (495) 301-21-04

Британские международные школы
www.bismoscow.com

Обучение ведется по британской национальной учебной программе на английском языке.

Росинка
143442 Московское село, Красногорский район,
село Ангелово, ИРЦ Росинка
www.rosinka.ru/eng/school

Британская международная школа в ЖК «Росинка» для детей от 18 месяцев до 12 лет.
Тел .: +7 (495) 730 3366
Факс: +7 (495) 730 3370

Славяно-англо-американская школа «Марина»
ул. Панферова, 6, ул. 2
(м. Университет, м. Профсоюзная)
www.saasmar.ru

Начальная и средняя школа, в которой обучаются в основном дети христианских миссионеров и других христиан, работающих в Москве.

Посмотреть на карте
Тел .: +7 (495) 134 5035
Факс: +7 (495) 134 1547

Детский сад Ангелов
ул. Новочеремушкинская, 49.подъезд 12.
(м. Профсоюзная, м. Новые Черемушки)
www.littleangels.ru

Англоязычный детский сад с французским, русским вариантами. Для детей от 18 месяцев до 6 лет.

Посмотреть на карте
Тел .: +7 (495) 332 1603

Московский университет Туро
Подсосенский пер., 20 стр.1, Москва
http://www.touro.ru/english/index.html

Московский университет Туро – это американская и российская аккредитованная бизнес-школа в Москве, которая с 1991 года предоставляет бизнес-образование для получения степени бакалавра и магистра делового администрирования в Москве.Многие из наших студентов выпускники из более чем 65 стран были детьми дипломатов и иностранных бизнесменов. Многие из наших студентов и выпускников MBA – дипломаты и иностранные бизнесмены.

Посмотреть на карте
Тел. +7 (495) 917-4052, 917-4169, 917-3311, 917-3322
Факс: +7 (495) 917-5348

Москва, Россия: Англо-американская школа в Москве: информационный бюллетень 2020-2021 гг.

Англо-американская школа в Москве (AAS) – это независимая дневная школа с совместным обучением, которая предлагает образовательные программы от дошкольного возраста (для четырехлетних детей) до 12 класса.Школа основана в 1949 году. Учебный год состоит из четырех кварталов. Первый день в школе был 25 августа 2020 года (отложен из-за COVID-19), а последний день учебного года – 16 июня 2020 года. В течение года у учеников есть недельный осенний перерыв (октябрь), трех- недельный зимний перерыв (декабрь / январь), недельный перерыв в феврале и недельный весенний перерыв (апрель).

Организация : Англо-американская школа зарегистрирована посольствами США, Великобритании и Канады в Москве под эгидой школьного совета.AAS использует распределенное руководство и имеет команду руководителей всей школы, которая руководит школой. В эту команду входят директор, DFO, директора SW, руководство подразделения и координаторы обучения.

Учебная программа : Студенты следуют международной учебной программе, которая обеспечивает прочную основу в области английского / языкового искусства, математики, естественных и социальных наук. Русский, французский или испанский язык, искусство, музыка, драма, танцы, плавание и физкультура также включены, в зависимости от уровня обучения и интересов.Факультет дает студентам возможность стать учениками 21 века. Средняя школа предлагает программу подготовки к колледжу, ведущую к получению аттестата об окончании средней школы, который может быть дополнен сертификатами международного бакалавриата (IB) или полным дипломом IB. В начальной школе предлагается программа IB Primary Years Programme. Размер класса составляет от 16 до 22 учеников. Департамент специальных образовательных потребностей (SEN) предоставляет комплексную систему поддержки учащихся 12-го класса, учитывающую различия учащихся и способствующую достижению образовательных стандартов AAS.Учащимся с легкими или средними нарушениями обучаемости могут быть оказаны услуги поддержки в обучении, трудотерапии и программы речевого / языкового обучения. Команда «Английский как дополнительный язык» (EAL) обслуживает тех, кто развивает навыки английского языка. Школа полностью аккредитована Ассоциацией школ и колледжей Новой Англии (NEASC) и Международной организацией бакалавриата (IBO) и является членом AAIE, CIS, NAIS и CEESA.

Факультет : В 2020-2021 учебном году на факультете будет 129 преподавателей.

Набор : В начале 2020-2021 года в школе было 893 учащихся из 60 стран.

Помещения : Специально построенный кампус, расположенный между лесом и каналом, был открыт в августе 2000 года. Обучение расширяется за счет доступа к беспроводному Интернету по всей школе. Услуги включают четыре компьютерных лаборатории, восемь научных лабораторий, пять художественных комнат, шесть музыкальных комнат, театр на 630 мест, два театра «черный ящик», обширную библиотеку, крытую спортивную зону с двумя большими гимназиями, водный комплекс с двумя бассейнами, студия аэробики / танцев, полностью оборудованный фитнес-зал, четыре открытых игровых поля (два с искусственным покрытием), три теннисных корта и три столовых.

Финансы : В 2020-2021 учебном году доход школы зависит от платы за обучение. Годовая плата за обучение составляет: PK: 19 300 долларов США; K-класс 2: 28 400 долл. США; 3–5 классы: 29 400 долл. США; 6–8 классы: 30 700 долларов США; 9–10 классы: 31 800 долларов США; и 11–12 классы: 33 200 долларов. Существует единовременный взнос в размере 10 000 долларов США при входе и сбор в размере 4 000 долларов США при входе для EAL (как установлено в ходе тестирования). Эти сборы включают все книги и материалы для всех классов. Расходные материалы также включены в 5-й класс ПК. В школе действует политика использования собственных устройств (BYOD) для учащихся 5–12 классов, которые должны приносить и использовать свои собственные ноутбуки (указаны минимальные технические характеристики) во время занятий в классе и интегрированы. учебные мероприятия.(Все сборы указаны в долларах США.)

Информация и статистика актуальны по состоянию на сентябрь 2020 года и предоставлены школой.

Преподавайте английский язык в России | Go Overseas

Заработная плата и прожиточный минимум в России:

В зависимости от опыта, средняя зарплата учителя английского языка в России варьируется от 1000 до 1500 долларов в месяц. Учителей часто просят подписать форму, в которой говорится, что они не будут «переманивать» учеников из школы, чтобы те предлагали частные уроки.

Однако ученики нередко обращаются к учителям, если они планируют бросить школу, чтобы попросить о частных репетиторских занятиях. Частных студентов также можно найти через сети. Учителя обычно берут около 30 долларов за час, в зависимости от обстоятельств.

Москва – дорогой город. Однако стоимость жизни в России может быть доступной для среднего гражданина, если вы будете осторожны с расходами. Большинство людей, впервые переезжающих в Россию, предпочитают работать в школе, где есть жилье.Это огромное преимущество, потому что найти доступное жилье в городах может быть непросто. Качество и расположение квартир могут сильно различаться.

Жилье в городах дорогое. Большинство квартир будут стоить около 600 долларов и более, плюс коммунальные услуги. Комнаты в центре Москвы могут стоить от 700 до 1000 долларов. Обычной зарплаты учителя недостаточно, чтобы с комфортом покрыть квартплату, поэтому желательно найти совместное жилье. Коммунальные услуги будут стоить дополнительно 40 долларов, а кабельное телевидение / Интернет – примерно 50 долларов в месяц.Другие предметы первой необходимости, такие как продукты, телефонная подписка, питание в местных ресторанах и транспорт, доступны по цене.

Классная и рабочая культура:

Если вы работаете в частной языковой академии, вы, скорее всего, будете обучать студентов в дневное или вечернее время, после того как они закончат школу или начнут работать. Классы довольно повседневные, и деловая одежда не требуется. Если вы преподаете английский язык в офисе, вам нужно будет одеваться соответствующим образом.

Полезно иметь некоторые навыки управления классом, хотя авторитетный класс не ожидается. Русские студенты, как правило, активны и вовлечены в урок, и вы можете ожидать оживленных дискуссий.

Типичное приветствие в России – это рукопожатие, которое следует использовать в деловой обстановке. При встрече подруги часто целуются в обе щеки, а мужчины гладят друг друга по спине или обнимаются.