Все профессии нужны все профессии важны стих: Все профессии важны — стихи — Стихи, картинки и любовь

Содержание

Владимир Маяковский - Кем быть: стих о профессиях, читать стихотворение на РуСтих

У меня растут года,
будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
чем заниматься?
Нужные работники —
столяры и плотники!
Сработать мебель мудрено:
сначала
мы
берём бревно
и пилим доски
длинные и плоские.
Эти доски
вот так
зажимает
стол-верстак.
От работы
пила
раскалилась добела.
Из-под пилки
сыплются опилки.
Рубанок
в руки —
работа другая:
сучки, закорюки
рубанком стругаем.
Хороши стружки —
желтые игрушки.
А если
нужен шар нам
круглый очень,
на станке токарном
круглое точим.
Готовим понемножку
то ящик,
то ножку.
Сделали вот столько
стульев и столиков!

Столяру хорошо,
а инженеру —
лучше,
я бы строить дом пошел,
пусть меня научат.
Я
сначала
начерчу
дом
такой,
какой хочу.
Самое главное,
чтоб было нарисовано
здание
славное,
живое словно.
Это будет
перед,
называется фасад.
Это
каждый разберет —
это ванна,
это сад.
План готов,
и вокруг
сто работ

на тыщу рук.
Упираются леса
в самые небеса.
Где трудна работка,
там
визжит лебедка;
подымает балки,
будто палки.
Перетащит кирпичи,
закаленные в печи.
По крыше выложили жесть.
И дом готов,
и крыша есть.
Хороший дом,
большущий дом
на все четыре стороны,
и заживут ребята в нем
удобно и просторно.

Инженеру хорошо,
а доктору —
лучше,
я б детей лечить пошел,
пусть меня научат.
Я приеду к Пете,
я приеду к Поле.
— Здравствуйте, дети!
Кто у вас болен?
Как живете,
как животик? —
Погляжу
из очков
кончики язычков.
— Поставьте этот градусник
под мышку, детишки.-
И ставят дети радостно
градусник под мышки.
— Вам бы
очень хорошо
проглотить порошок
и микстуру
ложечкой
пить понемножечку.
Вам
в постельку лечь
поспать бы,
вам —
компрессик на живот,
и тогда
у вас
до свадьбы
все, конечно, заживет.

Докторам хорошо,
а рабочим —
лучше,
я б в рабочие пошел,
пусть меня научат.
Вставай!
Иди!
Гудок зовет,
и мы приходим на завод.
Народа — уйма целая,
тысяча двести.

Чего один не сделает —
сделаем вместе,
Можем
железо
ножницами резать,
краном висящим
тяжести тащим;
молот паровой
гнет и рельсы травой.
Олово плавим,
машинами правим.
Работа всякого
нужна одинаково.
Я гайки делаю,
а ты
для гайки
делаешь винты.
И идет
работа всех
прямо в сборочный цех.
Болты,
лезьте
в дыры ровные,
части
вместе
сбей
огромные.
Там —
дым,
здесь —
гром.
Гро-
мим
весь
дом.
И вот
вылазит паровоз,
чтоб вас
и нас
и нес
и вез.

На заводе хорошо,
а в трамвае —
лучше,
я б кондуктором пошел,
пусть меня научат.
Кондукторам
езда везде.
С большою сумкой кожаной
ему всегда,
ему весь день
в трамваях ездить можно.
— Большие и дети,
берите билетик,
билеты разные,
бери любые —
зеленые,
красные
и голубые.-
Ездим рельсами.
Окончилась рельса,
и слезли у леса мы,
садись
и грейся.

Кондуктору хорошо,
а шоферу —
лучше,
я б в шоферы пошел,
пусть меня научат.
Фырчит машина скорая,
летит, скользя,
хороший шофер я —

сдержать нельзя.
Только скажите,
вам куда надо —
без рельсы
жителей
доставлю на дом.
Е-дем,
ду-дим:
«С пу-ти
уй-ди!»

Быть шофером хорошо,
а летчиком —
лучше,
я бы в летчики пошел,
пусть меня научат.
Наливаю в бак бензин,
завожу пропеллер.
«В небеса, мотор, вези,
чтобы птицы пели».
Бояться не надо
ни дождя,
ни града.
Облетаю тучку,
тучку-летучку.
Белой чайкой паря,
полетел за моря.
Без разговору
облетаю гору.
«Вези, мотор,
чтоб нас довез
до звезд
и до луны,
хотя луна
и масса звёзд
совсем отдалены».

Летчику хорошо,
а матросу —
лучше,
я б в матросы пошел,
пусть меня научат.
У меня на шапке лента,
на матроске
якоря.
Я проплавал это лето,
океаны покоря.
Напрасно, волны, скачете —
морской дорожкой
на реях и по мачте
карабкаюсь кошкой.
Сдавайся, ветер вьюжный,
сдавайся, буря скверная,
открою
полюс
Южный,
а Северный —
наверное.

Книгу переворошив,
намотай себе на ус —
все работы хороши,
выбирай
на вкус!

Анализ стихотворения «Кем быть?» Маяковского

Основная часть литературных произведений Владимира Маяковского была направлена на взрослую аудиторию, но в его арсенале были и детские стихи. Одним из самых ярких и популярных примеров является стихотворение «Кем быть?», написанное летом 1928 года.

Немного о создании произведения и его первых тиражах

Маяковский представил это произведение на празднике, посвященному детским книгам, в Москве. В 1929 году, через год после первого издания книги «Кем быть?» ее переиздали в другом экземпляре, дополнив картинками, нарисованными Н. Шифриным. В 20м веке книга стала одной из самых популярных на прилавках книжных магазинов, ее можно было увидеть в руках практически каждого ребенка. В последующие 4 года после издания книгу перевыпускали ежегодно, в большом тираже.

Тема и идея стихотворения

Перелистывая страницы книги «Кем быть?», читатель может увидеть множество рабочих профессий, из которых ребенку в будущем придется выбрать одну, которая ему больше всего по душе. На каждой страничке писатель выдает главному герою «спецодежду», и рассказывает о принципе работы и тонкостях той или иной профессии. В игровой форме, Маяковский помогает маленьким читателям почувствовать себя врачами, моряками, плотниками, и другими рабочими.

Безусловно, такой сюжет стихотворения и его подача были доступны и понятны даже самым маленьким читателям, с чем и связана такая популярность произведения.

Владимир Маяковский в стихотворении «Кем быть?» постарался создать положительные образы взрослых профессий, успешно совместив и взрослое, и детское мировоззрение, и восприятие. Поэт считал, что ребенок с малых лет должен начинать задумываться о том, кем он станет в будущем, и какого уровня жизни он хотел бы достичь.

Мастерский слог Маяковского и знакомство с рабочими профессиями

Детское стихотворение Владимира Маяковского «Кем быть?» написано с детской добротой и искренностью, также имеет место малая доля мягкого юмора, с помощью которой читатель познает суть профессий.

В своем произведении Маяковский умело и быстро знакомит читателей с будущими профессиями. Подобно карнавальному костюму, ребенок может сменять род деятельности во взрослом мире.

Доктора в стихотворении охотно берутся за лечение маленьких детей, назначая им лечение и постельный режим, в конце говоря, что при соблюдении всех рекомендаций врача – до свадьбы все обязательно заживет. Кондукторы рады, что выбрали именно такую профессию, и с радостью и удовольствием ездят на работу. Даже простые опилки и стружки кажутся в стихотворении «желтыми игрушками», а транспортные средства «фырчат» как настоящие лошади. В каждой новой строчке детской книги читатель четко видит то, как поэт относится к детям и как важен для него правильный выбор профессии.

Наиболее яркие примеры удачно переданного ритма и звуков можно увидеть в первой половине стихотворения, где в красках описан рабочий шум в цехе для сборки деталей, а также быстрый ход автомобиля.

В своих произведениях Владимир Маяковский всегда затрагивал важные для людей темы. Стихотворение «Кем быть?» не стало исключением, скорее, наоборот, в очередной раз показало мастерский слог и успешную подачу мысли. С помощью данного произведения поэт предлагает на выбор множество различных рабочих профессий, описывая их важность и преимущества для маленьких читателей с помощью рифмы, чувства юмора и детских шаржевых иллюстраций.

100 стихов про профессии для детей: выбираем кем стать

Стихи про профессии для детей помогут им с ранних лет задуматься кем они хотят быть, когда вырастут.

Стихи про профессии для самых маленьких детей познакомят их с разными видами работы, которую выполняют люди вокруг. Стихи про профессии для детей дошкольного возраста: 3-4 лет, 4-5 лет, 6-7 лет позволят углубить и укрепить знания какой работой занимаются взрослые. Стихи про профессии для детей школьного возраста: 7-8 лет, 1,2,3 класса помогут взглянуть на все профессии с разных сторон.

Содержание статьи:

Стихи про профессии для детей

Стихи про профессии для детей помогут понять кем работают люди.

1. Когда я вырасту…

Много есть профессий разных
Много всяких нужных дел.
Чем бы в жизни заниматься,
Что бы делать Ты хотел?

Иль летать над облаками,
Или делать все руками,
Или строить, или шить,
Иль пожар водой тушить?

ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!

Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/

Дядя Ваня — тракторист,
Дядя Саня — машинист,
Тетя Таня — пчеловод,
Всем, кто трудится — почет!

Автор: Алексей Карамышев

***

2. Чтобы мама отпустила

Назову сейчас профессий
Не четыре и не десять,
А почти что три десятка!
Ну-ка, слушайте, ребятки!

Сценарист, судья, стилист,
Часовщик, технолог,
Финансист, шахтёр, таксист,
Проводник, геолог,
Переводчик, иллюстратор,
Штурман, архитектор,
Композитор, дегустатор,
Лётчик, врач, корректор,
Имиджмейкер, каскадёр,
Журналист, издатель,
Полицейский, режиссёр,
Машинист, спасатель.

Стало интересно вам?
Всех профессий — океан!
Выберите — что по силам.
Чтобы мама отпустила!

Автор: Алла Сапова

***

3. ДРЕССИРОВЩИЦА

Укротительница Надя
Носит хлыст не драки ради.
Только скажет: «Алле оп!»
Тут же слон на тумбу хлоп!
Хоботом потешно машет.
Лев на задних лапках пляшет,
Ей в его большую пасть
Голову не страшно класть.
Позабыв про сон и игры
Прыгают сквозь кольца тигры.
После представленья Надя
Всех накормит и погладит.

Автор: Настя Доброта

***


Вам нравятся стихи про профессии?

Хотите, чтобы стихи про профессии всегда были у вас под рукой?

Чтобы Вы могли закреплять материал вместе с ребенком?

Посмотрите нашу Мини-книгу «Стихи про профессии»

Она сделана в формате .pdf, в ней собраны яркие картинки из этой статьи в хорошем качестве.

4. Профессии

Профессий много есть на свете,
Это знают даже дети.
И профессий нет неважных —
Вам об этом скажет каждый.

Есть прекрасный мастер — плотник,
Он до дерева охотник.
Людям мебель создаёт
И ему всегда почёт.

Доктор лечит все болезни —
Нет профессии полезней.
Если кто-то заболеет,
Доктор вылечить сумеет.

Кто готовит суп и кашу,
Торт, компот и простоквашу?
Повар знает все секреты.
На десерт он даст конфеты.

В небе ветер обгоняя,
В прятки в облаках играя,
Мчит стрелою самолёт —
Управляет им пилот.

Едет вдаль, бежит машина,
Об асфальт стирая шины.
В путь ведёт водитель славный —
За рулём он самый главный.

Управляет кораблём
Утром, вечером и днём
За штурвалом капитан —
Видел множество он стран.

Есть профессия — строитель —
Неудобства покоритель.
Строит он дома, заводы,
Фермы, школы, небоскрёбы.

И конструктор — это тоже
На игру во всём похоже.
Конструирует предметы —
Мы-то знаем всё об этом.

Инженер — изобретатель —
Он творец, чудес создатель.
Что придумал — создаёт.
В мир свершений нас влечёт.

Есть профессия — учитель —
Наш идейный вдохновитель.
Тайны жизненных преград
Нам раскрыть он будет рад.

Очень важен земледелец —
Труженик земли, умелец.
Пашет, сеет, поливает,
Урожай весь собирает.

Есть профессия одна —
Очень важная она.
Чтобы мы всегда смеялись,
Чтобы солнцу улыбались,
За порядком он следит,
Если надо, защитит.
У солдата есть работа —
Мир хранить его забота.

Продавцы нам всем нужны —
Продавать они должны.
Всё, что мастер создаёт,
Продавец нам продаёт.

Есть певец, и есть спортсмен,
Шоумен и бизнесмен,
Звездочёт, шахтёр, писатель,
Металлург и испытатель.
Всех профессий нам не счесть,
Сколько их на свете есть.

Но профессия одна —
Всех важнее, всё ж, она.
Скажу честно я и прямо —
Это должность — моя Мама!

Мама — первый мой учитель,
Мой идейный вдохновитель,
Повар, доктор и швея,
Мой защитник и судья.

Мама — тренер мой, спасатель
И, конечно, воспитатель.
Без неё никак нельзя —
Это истина, друзья.

Папа тоже очень важный —
Он защитник мой отважный,
Плотник, столяр и строитель —
Дел мужских он мой учитель.

Все профессии нужны,
Все профессии важны.
Каждый должен сам решать,
Кем когда он хочет стать.

Автор: Виталий Тунников

***

5. Калейдоскоп профессий

Много есть профессий разных
Нужных, добрых и опасных.
Токарь, повар, фрезеровщик,
Музыкант и упаковщик.
Биофизик и ветврач.
Столяр, дилер, брокер, ткач.
Очень много их названий,
Но приступим к описанию.

Водолаз сидит в ракете,
Он взлетел бы к звездам, дети.
Космонавт — наоборот,
Дно морское его ждет.
Что-то где-то я напутал!
Их местами перепутал!
Космонавт летит к луне,
Водолаз плывет на дне.

Доктор — булочки печет,
Пекарь — градусник дает.
Ой, опять наоборот!
Доктор — градусник дает,
Пекарь — булочки печет.

А учитель строит дом,
Сколько смеха будет в нем.
Каменщик ведет урок,
Он к детишкам очень строг.
Что-то здесь опять не так!
Ну конечно! Вот простак!
Каменщик построит дом,
Его школой назовем.
В этой школе на уроке
Педагог не очень строгий,
Обожает он детишек,
Знания дает из книжек.

Все профессии важны,
Человечеству нужны.
Сколько их всего на свете?
Сорок тысяч, где-то… Дети.

Автор: Евгений Алексеевич Бондарев

***

6. Кем стать?

Сомнений масса у меня.
«Кем стать?» — одно из многих.
И как нарочно, вся родня,
От близких до далёких,
Лишь только встретят, невзначай
Вопрос спешат задать:
«Ну, кем ты станешь, отвечай?
Пора, дружочек знать!»

А я не знаю! Как тут быть?
Мне хочется порою,
На корабле по морю плыть,
И слушать шум прибоя.
А после я мечтаю стать
Известным режиссёром,
И фильмы добрые снимать
С мальчишеским задором.

Прикинет дядя: — «Инженер!
Подумай-ка, племянник!»
Промолвит тётя: «Модельер,
А может быть, нефтяник?»
Профессий всех не охватить
Сородичам — стратегам.
А я хочу не стать, а быть
Хорошим человеком!

Автор: Елена Понкратова

***

7. Тысячи профессий

Тысячи профессий есть на свете:
Инженер, учитель и фотограф,
Блогер, переводчик в интернете,
Воспитатель, лётчик, хореограф…
Астрономы смотрят всё на звёзды
И исследуют небесные тела,
Журналист, писатель пишут прозу,
Адвокат ведёт в суде дела.
Повар варит, жарит и готовит,
Учит педагог детей и взрослых,
Может вам стилист подкрасить брови,
Финансист ответит на вопросы.
Продавца работа в магазине,
А водитель — он всегда в пути.
Труд врача, конечно, в медицине,
Должен музыкант мотив найти.
Трудится учёный для науки
И проводит там эксперименты,
Швеи шьют рубашки, платья, брюки,
Всеми управляют президенты…
Я науки изучаю рьяно
И вникаю в это понемногу.
А пока надеюсь — папа с мамой
Выбрать мне профессию помогут.

Автор: Ирина Ершова

***

8. Кем быть?

Я целый день мечтаю.
И знаете о чём?
Что вырасту и буду,
Наверно, я врачом.

А может педагогом?
Учить детей писать,
И ставить им в тетрадки
Четыре или пять.

Ещё я вам признаюсь-
Мечтаю я давно,
Что буду я артисткой
Театра и кино.

Ещё хочу быть мамой,
Иметь своих детей.
Рожу сначала дочек,
А после, сыновей.

Сижу, мечтаю, думаю,
Чего же я хочу?
А вдруг, как Терешкова,
Я в космос полечу?

Автор: Лидия Курзаева

***

ПОИГРАЕМ В ИГРУ?! Квест: МУЛЬТИМИНИКНИГИЯ


1. Отгадайте Ребус с картинки в этом блоке.

2. Введите ОТГАДАННОЕ слово в поле Код Купона по ССЫЛКЕ и получите книгу бесплатно.

3. Найдите остальные Ребусы в других статьях нашего сайта, чтобы собрать ВСЮ КОЛЛЕКЦИЮ Мини-книг БЕСПЛАТНО!

9. Профессия

Есть профессий очень много,
Кто то строит нам дороги,
ПОВАР — пищу нам готовит,
Дом — СТРОИТЕЛЬ людям строит,

Для одежды, нужен ТКАЧ,
Все болезни лечит, ВРАЧ.
Вот стоит на мостовой —
Строгий, важный ПОСТОВОЙ.

Если вдруг пожар случится,
В дверь ПОЖАРНИК постучится..
Школа детям, как обитель,
Здесь заведует УЧИТЕЛЬ.

Обо всём разумно судит,
Словом добрым души лечит…
Чем сложнее в школе будет —
Тем нам в жизни будет легче…

Автор: Людмила Заикина

***

10. Кем быть?

Есть профессий очень много,
Кто то строит нам дороги,
ПОВАР — пищу нам готовит,
Дом — СТРОИТЕЛЬ людям строит,

Для одежды, нужен ТКАЧ,
Все болезни лечит, ВРАЧ.
Вот стоит на мостовой —
Строгий, важный ПОСТОВОЙ.

Если вдруг пожар случится,
В дверь ПОЖАРНИК постучится..
Школа детям, как обитель,
Здесь заведует УЧИТЕЛЬ.

Обо всём разумно судит,
Словом добрым души лечит…
Чем сложнее в школе будет —
Тем нам в жизни будет легче…

Автор: Людмила Заикина

***

11. Азбука профессий

Мне шесть с половиной
Я школьник теперь.
Открыта к наукам
Волшебная дверь.

Я маму и папу
Просить перестану
Мне сказки читать.
Я грамотным стану!

Профессию выбрать
Настанет пора
Я азбуку эту
Прочту без труда.

А Ас-тро-ном глядит на звёзды,
Вычисляя длинный путь,
Чтобы к ним и нам с тобою,
Долететь когда-нибудь.

Б Бух-гал-тер считает всё что прибывает,
И что убывает, он тоже считает.

В Всем врачам без исключения
Очень нравится лечение!
Если ты хороший врач —
Профилактику назначь!

В Во-ди-тель — упрямый дорожный герой
Он в пробках стоит, если нужно домой.

Г Доходного бизнеса правильный вектор
Найдёт для себя генеральный ди-ре-ктор.

Г Планету Земля, как слоёный пирог
Ге-о-лог не съел, но попробовать смог.

Д Де-ве-ло-пер главный гуру
Возводимого жилья,
Разовьёт инфраструктуру
Креативно для меня.

Е Я будущий Е-герь
Зверей я люблю!
Их стужей морозной
В лесу подкормлю.

Ж Репортаж на целый лист
Подготовил жур-на-лист.

И Ин-же-нер берёт рейсшину,
Транспортир и карандаш
И на ватман переносит
Схему мысли как пейзаж.

К Кос-мо-навт на марс отправлен
На торговом корабле,
Привезёт через неделю
Марсианское желе.

К Для сластён творог и фрукты
Это лучшие продукты!
И кон-ди-тер это знает —
Вкусный торт им заливает!

О Дна морских глубин касаясь,
Неразгаданные тайны
Здесь найдёт о-ке-а-но-лог
В батискафе погружаясь.

У У-чи-тель строг, но справедлив.
Он с каждым вежлив и учтив.
Научит вас читать, писать,
Друг с другом весело играть.

Продолжение следует…

Из списка профессий
Престижных немало,
Но главная, всё же
Профессия — МАМА!

Автор: Марков Николай

***

12. Кем хочу я стать

Когда спросили: «Кем ты хочешь стать?»
То без запинки я ответил сразу:
«Возможно Королем, чтоб управлять
Страной своей и издавать указы,

Чтоб отдохнули люди от проблем,
Которые их просто задавили,
Чтоб стало жить в стране свободно всем,
И жители страны добрее были.

А может, к дальним звездам полечу
И отыщу инопланетный атом,
Ну а еще я очень стать хочу
Отважным, добрым и лихим пиратом.

Под мирным флагом бороздить моря
И добывать затопленные клады.
Уже я знаю — круглая земля
И есть на ней моря и водопады.

А может быть смогу изобрести,
Что до меня в науке не сумели.
Передо мной открытые пути,
И я смогу своей добиться цели.

Со временем точней определюсь,
Ведь в школе кучу нового узнаю.
Мне думается, многого добьюсь,
Ну а пока сижу я и мечтаю.

Дорог немало в жизни я пройду,
С годами буду становиться старше,
Но если попадет мой друг в беду
Спасу его — душа не терпит фальши».

Автор: Надежда Савельева

***

13. САЛОН КРАСОТЫ

Нравится работать Соне
Парикмахером в салоне –
Причесать, постричь, завить,
Лаком для волос облить.
Косметологу же Асе
Нравится ресницы красить,
Пудрить лоб и пудрить нос,
Красить губы ярче роз,
Щечки бледные румянить,
Веки обводить тенями,
И на пальчиках руки –
Красить лаком ноготки.

Автор: Настя Доброта

***

Смотрите также:

Стихи про семью для детей

Загадки про профессии для детей

Стихи Успенского для детей

14. Папины профессии

Дрожит мостовая и воет мотор —
Это к нам едет папа — шофёр.

По синему небу летит самолёт.
Им управляет папа — пилот.

Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа — солдат.

Кто в многоборье у нас рекордсмен?
Мы отвечаем: «Папа — спортсмен!»

Уголь рубить не устал в недрах гор
Чёрный от сажи папа-шахтёр.

Плавится сталь, из котла валит пар —
Папа — рабочий, он — сталевар.

Вылечит тысячи сломанных рук
В детской больнице папа-хирург.

Кран установит, прочистит засор
Папа-сантехник, или монтёр.

Кто выступает на сцене на бис?
Это известный папа-артист.

«В мире ненужной профессии нет!» —
Учит нас с детства папа-поэт.

Автор: Настя Доброта

***

15. Я хочу быть…

Я хочу быть врачом, чтоб лечить детишек.
И картинки, как художник, рисовать для книжек.

Я хочу быть продавцом- продавать конфеты,
эскимо и шоколад, газировку летом.

Я хочу шофёром быть и водить автобус.
И учителем, что важно в классе крутит глобус.

Лётчиком отважным быть, спорить с облаками.
По волнам, с попутным ветром, плыть под парусами.

И как повар, делать торт и вкусные котлеты,
астрономом открывать новые планеты.

Дрессировщиком зверей или футболистом.
Генералом, космонавтом и аквалангистом.

Человеком — пауком или мушкетёром.
Каратистом и пиратом, или каскадёром.

Как хочу я стать большим — с бородой, с усами.
Сильным быть, как папа мой, помогая маме.

Автор: Оксана Школьник

***

Стихи про профессии для самых маленьких

Стихи про профессии для самых маленьких познакомят малышей с разными профессиями.

16. ПОВАР

Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель… И тогда
Ждёт вас вкусная еда.

Автор: Сергей Чертков

***

17. ПАРИКМАХЕР

Дайте ножницы, расчёску,
Он вам сделает причёску.
Парикмахер непременно
Подстрижёт вас современно.

Автор: Сергей Чертков

***

18. ДОЯРКА

Утром солнце светит ярко,
Молочко несёт доярка.
Тёплое, коровье,
Детям на здоровье.

Автор: Сергей Чертков

***

19. СТОЛЯР

Молоток в работе нужен,
И с пилою столяр дружен.
Он дощечки распилил
И скворечник смастерил.

Автор: Сергей Чертков

***

20. ВЕТЕРИНАР

Звери, птицы, все, кто болен,
Кто здоровьем недоволен!
Вас зовёт ветеринар —
Перевяжет, даст отвар.

Автор: Сергей Чертков

***

21. ФОКУСНИК

Кто из шляпы достаёт
Зайца всем на удивление?
Это фокусник даёт
В цирке представление.

Автор: Сергей Чертков

***

22. ПОГРАНИЧНИК

Охранять границу — важно!
Пограничника зовут.
С верным псом они отважно
Службу РОДИНЕ несут

Автор: Сергей Чертков

***

23. КОНСТРУКТОР

На далёкие планеты
От земли летят ракеты.
Их конструктор разработал,
День и ночь не спал, работал.

Автор: Сергей Чертков

***

24. МОРЯК

Плывёт моряк на корабле
Он не тоскует по земле.
Он с ветром дружит и волной
Ведь море — дом его родной.

Автор: Сергей Чертков

***

25. ЛЁТЧИК

Лётчик знает своё дело,
В небе водит самолёт.
Над землёй летит он смело,
Совершая перелёт.

Автор: Сергей Чертков

***

26. ФЕРМЕР

Есть у фермера хозяйство,
Держит фермер поросят.
Труд не терпит разгильдяйства —
Знает каждый из ребят.

Автор: Сергей Чертков

***

27. ХУДОЖНИК

Он и фрукты, и природу
Нарисует, и портрет.
Взял художник на работу
Кисти, краски и мольберт.

Автор: Сергей Чертков

***

28. ПОЖАРНЫЙ

Если вдруг беда случится,
Где-то что-то загорится,
Там пожарный нужен срочно.
Он погасит, — это точно.

Автор: Сергей Чертков

***

29. РЫБАК

Каждый день он в море ходит
И сетями рыбу ловит.
Ловит и зимой, и летом —
Рыбака работа в этом.

Автор: Сергей Чертков

***

30. УЧЕНЫЙ

В микроскоп учёный смотрит,
Видно, опыты проводит.
Дела нет ему до скуки —
Весь в работе, весь в науке.

Автор: Сергей Чертков

***

Стихи про профессии для детей 3-4 лет

Стихи про профессии для детей 3-4 лет в стихотворной форме расскажут детям о разных профессиях.

31. Спасатель

Если где беда случится: наводнение, пожар-
В МЧС всегда звоните, там работать буду я.
Вы в любое время суток, позвоните — помогу!
Телефон мой запишите, вам его я назову.

Автор: Людмила Джаримова

***

32. Футболист

Знаменитым футболистом очень хочется мне стать,
Нападающим в команде тренер скажет мне играть,
Буду я, как Марадона, голы лихо забивать,
И на улице повсюду меня будут узнавать.

Автор: Людмила Джаримова

***

33. Конструктор

На далёкие планеты
От земли летят ракеты.
Их конструктор разработал,
День и ночь не спал, работал.

Автор: Сергей Чертков

***

34. Пограничник

Охранять границу — важно!
Пограничника зовут.
С верным псом они отважно
Службу Родине несут.

Автор: Сергей Чертков

***

35. Летчик

Лётчик знает своё дело,
В небе водит самолёт.
Над землёй летит он смело,
Совершая перелёт.

Автор: Сергей Чертков

***

36. Портниха

Целый день сегодня
Шью.
Я одела
Всю семью.
Погоди немного, кошка,-
Будет и тебе одежка.

Автор: Б. Заходер

***

37. Столяр

Молоток в работе нужен,
И с пилою столяр дружен.
Он дощечки распилил
И скворечник смастерил.

Автор: Сергей Чертков

***

38. Ветеринар

Звери, птицы, все, кто болен,
Кто здоровьем недоволен!
Вас зовёт ветеринар —
Перевяжет, даст отвар.

Автор: Сергей Чертков

***

39. Повар

Кто в столовой самый нужный?
Кто готовит сотни блюд?
Все ответят сразу дружно:
Его поваром зовут.

Автор: Ольга Повещенко

***

40. Фокусник

Кто из шляпы достаёт
Зайца всем на удивление?
Это фокусник даёт
В цирке представление.

Автор: Сергей Чертков

***

41. Доярка

Утром солнце светит ярко,
Молочко несёт доярка.
Тёплое, коровье,
Детям на здоровье.

Автор: Игорь Ильх

***

42. Портниха

Целый день сегодня
Шью.
Я одела
Всю семью.
Погоди немного, кошка,-
Будет и тебе одежка.

Автор: Б. Заходер

***

43. Повар

Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель… И тогда
Ждёт вас вкусная еда.

Автор: Сергей Чертков

***

44. Сапожник

Мастер, мастер,
Помоги-
Прохудились
Сапоги!
Забивай покрепче
Гвозди-
Мы пойдем сегодня
В гости!

Автор: Б. Заходер

***

45. Моряк

Плывёт моряк на корабле
Он не тоскует по земле.
Он с ветром дружит и волной
Ведь море — дом его родной.

Автор: Сергей Чертков

***

Стихи про профессии для детей 4-5 лет

Стихи про профессии для детей 4-5 лет расскажут детям о разных профессиях.

46. Столяр

У Семена-столяра
Дело спорилось с утра:
Он строгал, пилил, сверлил,
Гвоздик молотком забил,
А шуруп блестящий верткий –
Быстро завернул отверткой.
Так он смастерил буфет,
Стол, комод и табурет.
А потом их шлифовал,
Ярким лаком покрывал
И приделывал к ним ручки,
Ножки и другие штучки.

Автор: Олеся Емельянова

***

47. Художник

На холсте художник Петя
Нарисует все на свете.
Опускает в краску кисть
И на холст ее хлобысть!
Хорошенечко размажет,
«Хороша картина!» – скажет.
Будут люди много дней
Думать, что же там на ней.

Автор: Олеся Емельянова

***

48. Врач

Любит делать доктор Лола
Всем прививки и уколы,
И, велев «А-а!» пропеть,
Горло палочкой смотреть,
Ставить градусник под мышку,
Слушать трубочкой одышку,
И в особую тетрадь
Все подробности писать.
И мальчишкам, и девчонкам
Мазать ссадины зеленкой,
Руки-ноги бинтовать
И рецепты штамповать.

Автор: Олеся Емельянова

***

49. Кулинар

У кого рецептов больше,
Кто на кухне трудолюб;
У кого вкуснее борщик,
У кого полезней суп?
Вкус еды — всегда отменный,
У кого на кухне дар?
Ну, конечно, несомненно,
Это — мама-кулинар!

Автор: Натали Самоний

***

50. Кондитер

Кем я быть хочу, друзья,
Вам отвечу сразу я.
Потому, что точно знаю:
Быть кондитером мечтаю.
Приготовлю торт прекрасный,
Нежное печение
И пирожных самых разных
Вам на день рождения.

Автор: Ольга Повещенко

***

51. Кондитер

Он накормит всех ребят,
Если очень захотят,
Тортами искусными,
Пирожными вкусными
(те, что пахнут ванилином).
Ещё бубликами с тмином,
Пирогами с курагой,
Иль с начинкою другой.

Автор: Раиса Дрыгайло-Попова

***

52. Белерина

Как мечтает стать Марина
Лучшей в мире балериной!
У неё призвание
В сфере танцевания.
Кружится – как карусель
В школе танцев номер семь.
И за эти вот таланты
Мы купили ей пуанты.
Ножкой чиркая паркет
Пусть ей грезится балет!
Пусть плывет она, как лебедь,
В озере проворных лет.

Автор: Игорь Ильх

***

53. Строители

Пусть не сердятся родители,
Что измажутся строители,
Потому что тот, кто строит,
Тот чего-нибудь да стоит!
И не важно, что пока
Этот домик из песка!

Автор: Б. Заходер

***

54. АРХЕОЛОГ

Он ведёт раскопки
В поле и на сопке.
И в пустыне южной,
И в Сибири вьюжной,
И во всех частях страны
Он предметы старины
Ищет для музеев,
Чтобы ротозеи
Заглянули в глубину –
Как мы жили в старину.

Автор: Игорь Ильх

***

55. ГРИМЁР

Он творит чудеса –
Превратит за полчаса
Юношей и девушек
В бабушек и дедушек.
Превращает быстро –
В королей артистов.
Он артиста Толика
Превратил в Людовика.
А артистку Свету –
В юную Джульетту.
Режиссер доволен,
Он кричит: Мотор!
И над новой ролью
Трудится гримёр.

Автор: Игорь Ильх

***

56. ДИРИЖЁР

Собрались в оркестре:
Флейты и челесты,
Контрабас и гобой,
Но играют в разнобой.
Каждый – сам по себе:
Барабан – на трубе.
На валторне – рояль.
Вот какая печаль.
Дирижер подойдет
И руками взмахнет.
Сразу без ошибки
Заиграют скрипки.
С доброю улыбкой
Запоет фагот.

Автор: Игорь Ильх

***

57. ЕГЕРЬ

В заповедник входит егерь.
На плече – висит ружьё.
Но не бойтесь птицы в небе,
Не дрожи в лесу зверьё…
Не пугайся рысь на ветке,
Волк и рыжая лиса.
Егерь – добрый, егерь – меткий.
Охраняет он леса!
Если в лес зашел вредитель –
Егерь будет победитель.
Браконьера он найдет
И порядок наведет.
Знают звери, верят птицы –
Можно егерем гордиться!

Автор: Игорь Ильх

***

58. ЖУРНАЛИСТ

Он на месте не сидит –
По дорогам колесит.
Побывал и на войне,
И на стройке важной.
Журналист в своей стране
Человек отважный!
Если что-то где случится –
Журналист с блокнотом мчится.
Вмиг напишет он об этом
И пошлёт в газету.
Лучшая овация, для него –
СЕНСАЦИЯ!

Автор: Игорь Ильх

***

59. ЗМЕЕЛОВ

Змеелов, змеелов,
Покажи нам свой улов!
Из мешка, без звука,
Выползла гадюка…
Вместо рыбы-воблы –
Зашипели кобры!
Хоть змея кусается –
Змеелов с ней справится.
Знает он – из яда змей
Есть лекарства для людей.
Змеелов. Змеелов.
Спрячь скорее свой улов!

Автор: Игорь Ильх

***

60. КАСКАДЕР

Чтоб талантливый актёр
Не поранил лоб и руки –
Знаменитый каскадёр
За него исполнит трюки.
Он на полной скорости,
И без всякой робости,
Врежется в дремучий лес
На машине – мерседес.
Может прыгнуть с небоскрёба,
И подставить руку кобре,
И войти в большой костёр –
Если скажет режиссёр.
Всем известно – он ловкач,
Этот человек-трюкач!

Автор: Игорь Ильх

***

Стихи про профессии для детей 6-7 лет

Стихи про профессии для детей 6-7 лет познакомят детей с различными профессиями.

61. ВЕТЕРИНАР

Был у кошки Динки
Носик словно льдинка.
Стал – горячий и сухой,
Будто батарея.
Мы решили всей семьей –
Кошка заболела!
Отвезли Динару
Мы к ветеринару.
Этот доктор лечит смело
Всех животных заболелых.
Заболеет петушок –
Он пропишет порошок.
Заболеют куры –
Выпишет микстуры.
Даже попугаю в клетке –
Прописал таблетки.
И теперь в семье Петровых
Все животные здоровы!

Автор: Игорь Ильх

***

62. ИСТОРИК

В нашем классе – мальчик Толик.
У него отец – историк.
Он всегда расскажет нам
Про Россию и Вьетнам.
Про Китай и Грецию –
Прочитает лекцию.
Знает он все даты войн
И когда, в какие страны,
Плавали на крыльях волн
Каравеллы Магеллана!
Все на свете тайны знает.
Ими делится он с нами.
Говорит нам так всегда:
Чтобы не стряслась беда
На твоей родной планете.
И не стало вновь войны –
Все на свете, даже дети,
Знать ИСТОРИЮ должны!

Автор: Игорь Ильх

***

63. СТРОИТЕЛЬ

Точно в срок построит он:
Небоскрёб и стадион.
Детский садик и больницу,
Магазинов вереницу.
Даже дом, скажу вам я,
Где живет моя семья, (и другие жители)
Строили – строители!
Там, на стройке, кран огромный
Поднимает в небо тонны
Плит из железобетона.
Сварщики – железо плавят.
Штукатуры – стены правят.
Каменщик – кирпич кладет.
Маляры – окрасят свод.
Бригадир за всем следит.
А прораб – руководит,
Чтобы строить для народа
И квартиры, и заводы!

Автор: Игорь Ильх

***

64. ХЛЕБОРОБ

Хлебо-хлебо-хлеборобы
Существуют в мире чтобы
Люди ели булки, сдобы…
Хлебо-хлебо-хлеборобы.
Только зимы убегут –
Хлеборобы тут как тут.
Хлеб посеют и пожнут!
В поле, желтом как пустыни,
Зреют нивы золотые,
Солнцем хлеба налитые.
Летом выйдут, караваном,
За богатым урожаем,
На поля страны комбайны.
В них – пшеничные сугробы
Подстригают хлеборобы.
Хлеба-хлеба-хлеборобы,
Хлебом мир наполнить чтобы!

Автор: Игорь Ильх

***

65. ЦИРКАЧ

Как лепешки из печи,
В ярких, праздничных одеждах,
В центр круглого манежа
Выбегают циркачи:
Рыжий клоун – рожи строит
И смеемся мы с сестрою.
Всадник – скачет на коне,
А гимнастка, в вышине,
Извивается угрём.
Здесь от страха мы замрём:
Посмотри скорее, папа,
Ходит лев на задних лапах!
Фокусник из пиджака
Вынул белого щенка.
Акробаты, без испуга,
Залезают друг на друга.
А жонглер кидает ленты,
Кегли, обручи, мячи…
И звучат аплодисменты,
Молодцы вы – циркачи!

Автор: Игорь Ильх

***

66. ЧАБАН

Он заботлив, как отец,
На луга ведёт овец.
Вместе – молодых и старых,
Он овец собрал в отару.
Чтобы стать овцой большой –
Надо кушать хорошо!
Овцы ходят по траве,
Пережёвывают корм,
Разговаривая: Мэээээ
С человеком-чабаном.
Из засады, зная толк,
На отару смотрит волк.
Пропадёт овца задаром,
Коль отстанет от отары.
Чтобы волку-забияке
Дать отпор, прогнать зверьё,
Есть у чабана собаки
И надежное ружьё.
Из ружья он раз стрельнёт –
Сразу волка отпугнет.
И домой овец послушных
В хлев уютный приведет.

Автор: Игорь Ильх

***

67. ЭЛЕКТРИК

В нашем доме жить уютно:
Телевизор есть, компьютер,
Холодильник и плита
Под названием «Мечта».
Здесь стиральная машина
Нам бельё стирает шустро,
А на потолках-вершинах
Светят лампочками люстры.
На местах они сидят –
Электричество едят.
Ток едят, что спрятан в клетке
Электрической розетки.
Ты к нему не лезь, дружок,
Злючий он – электроток!
Но бывает, так бывает –
Ток куда-то исчезает…
И тогда нам одиноко
Если вдруг не стало тока.
Чтобы повстречаться с ним –
Мы электрику звоним.
Пригласим его на ужин –
Лишь электрик с током дружен.
Он придет и ток поймает,
Дом наш снова засияет!

Автор: Игорь Ильх

***

68. ЮВЕЛИР

Он проводит день-деньской
В мастерской на Тверской.
Драгоценностей – начальник;
Рядом – лупа и паяльник…
А в уме – летят стрижи –
Ожерелий чертежи!
Серьги и колечки –
Ходят как овечки.
Броши и кулоны
Бьют ему поклоны!
Потому что их кумир –
Чудо-мастер – ЮВЕЛИР,
Что из камушков-драже,
Как великий Фаберже,
Создаёт в который раз
Красоту для наших глаз!

Автор: Игорь Ильх

***

69. ЯХТОСТРОИТЕЛЬ

Ухты-охты, ухты-ахты –
Посмотри какие яхты
Разместились у причала!
Их построили сначала…
Прежде – дерево пилили
И затем его смолили,
Шкурили и лачили,
О морях – судачили…
Доски вместе сбили враз –
Вот у яхты есть каркас!
Сбоку корпуса забрякал
Из металла грузный якорь.
К палубе приштопали
Мачты две высокие.
А на мачтах – чудеса,
Словно крылья — паруса!
Может смело, во всю прыть,
Яхта в море выходить!

Автор: Игорь Ильх

***

70. Кем ты будешь, наш малыш?

Кем ты будешь, наш малыш?
Быстро вырасти спешишь.
Может, будешь программистом,
Химиком или таксистом.
Может, станешь модельером
Или милиционером.
Выучишься на юриста,
Педагога, пианиста,
Может, ты напишешь песню,
Что хитом станет известным.
Хоккеистом можешь стать,
Как стрела по льду летать.
Будем мы тобой гордиться,
Только малышу не спится.
Маму обнял он любя —
Президентом буду я!

Автор: Чусовитина Ольга

***

71. ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ

Все профессии важны
И, конечно, нам нужны
Врач, психолог и учитель,
Программист и попечитель,
Тракторист, геодезист
И юрист, экономист
Продолжать сейчас не буду,
Но скажу вам точно я:
Разные профессии
Каждому – своя.
Если любишь русский –
Станешь журналистом,
Если географию –
Быть геодезистом,
Если любишь всякие
Точные науки –
Изобретать будешь
Разные ты штуки
К знаниям любовь
Заложите с детства,
Потому что с ними
Всегда будут средства!

Автор: Татьяна Левина

***

72. КАМЕНЩИК

— Каменщик, каменщик в фартуке белом,
Что ты там строишь? кому?
— Эй, не мешай нам, мы заняты делом,
Строим мы, строим тюрьму.
— Каменщик, каменщик с верной лопатой,
Кто же в ней будет рыдать?
— Верно, не ты и не твой брат, богатый.
Незачем вам воровать.
— Каменщик, каменщик, долгие ночи
Кто ж проведет в ней без сна?
— Может быть, сын мой, такой же рабочий. Тем наша доля полна.
— Каменщик, каменщик, вспомнит, пожалуй,
Тех он, кто нес кирпичи!
— Эй, берегись! под лесами не балуй…
Знаем всё сами, молчи!
Автор: Валерий Брюсов

***

73.”КЕМ ТЫ БУДЕШЬ”

Я — геолог.
Я — топограф.
Я — электрик.
Я — фотограф.
Плотник я!
Я — верхолаз!
Я — водитель!
Где «Камаз»?
Я — монтёр.
Я — крановщица.
Повар я.
Я — кладовщица!
Я — учитель.
Я — скрипач!
Медсестра.
Я — детский врач.
Мы за дело взялись дружно,
Потому что очень нужно!

Автор: Гайда Лагздынь

***

74. Столяр

Ножовка в руке:
Мастерю табуретку,
Есть гвозди и клещи,
Стамеска, рулетка,
Рубанок и дрель,
Молоток и отвертка,
Наждачной бумаги
Лежит целый сверток.
Не думай, что это
Простая работа,
Но ей занимаюсь
С большою охотой.
Мне дедушка помощь
В работе окажет
Чтоб я не ошибся,
Поможет, подскажет.
А дедушка мой
Ошибается редко.
Хорошая выйдет
У нас табуретка.

Автор: В. Пахомов

***

75. РАБОЧИЙ

Он формовщик,
Он шлифовщик,
Штукатур и облицовщик,
Токарь,
Каменщик,
Столяр,
Слесарь,
Стропальщик,
Маляр,
Он шахтёр
И водолаз,
И монтажник-верхолаз.
Кто же он?
Скажи короче.
Ну, конечно же, –
Рабочий!

Автор: В. Пахомов

***

Стихи про профессии для детей 7-8 лет

Стихи про профессии для детей 7-8 лет помогут детям понять кем работают взрослые.

76. ПРАЗДНИК ЛЕСА

Что мы сажаем,
Сажая
Леса?
Мачты и реи —
Держать паруса,
Рубку и палубу,
Ребра и киль —
Странствовать
По морю
В бурю и штиль.

Что мы сажаем,
Сажая
Леса?
Легкие крылья —
Лететь в небеса.
Стол, за которым
Ты будешь писать.
Ручку,
Линейку,
Пенал
И тетрадь.

Что мы сажаем,
Сажая
Леса?
Чащу,
Где бродят
Барсук и лиса,
Чащу,
Где белка
Скрывает бельчат,
Чащу,
Где пёстрые
Дятлы
Стучат.

Что мы сажаем,
Сажая
Леса?
Лист,
На который
Ложится роса,
Свежесть лесную,
И влагу,
И тень, —
Вот, что сажаем
В сегодняшний день

Автор: С. Маршак

***

77. ЛЕТЧИК

Лётчик,
Лётчик,
Посмотри,
Что у облака внутри.

Может, в нём дождя кадушка,
Может, нежная подушка,
Может, в нём, как виноград,
Созревает звонкий град?

Самолёт качнул хвостом,
Скрылся в облаке густом.
А оттуда солнце ало
Надо мною прямо встало.

Я под солнышком скачу
И теперь узнать хочу,
Что у солнышка внутри.
Лётчик, лётчик, посмотри!

Автор: В. Ланцетти

***

78. У станка

Поёт станок на все лады,
Стружка вьётся синяя.
Деталь, как окунь из воды,
Показывает спину
И падает мне на ладонь
Ещё горячая – не тронь!
Резец врезается в металл,
Податливый и вязкий…
Я у станка взрослее стал,
Без втыков и натаски.
Запомнив навсегда совет
Наставника Андрея:
«С душой вникай
в суть дела, шкет,
Упрямства не жалея.
Работа — это ремесло,
А не пустое слово –
Лишь труд –
завистникам назло –
Во всём – первооснова!»

Автор: В. Коржов

***

79. КАПИТАН

Я рисую небо,
Я рисую море,
Я рисую парус
В голубом просторе.
Почему рисую,
Я скрывать не стану,
Вырасту, конечно,
Стану капитаном.
Корабли рисую,
Якоря и мачты,
Пусть по мне тоскуют
Юные морячки.
Я для них открою
Сказочные страны,
И вернусь героем,
Храбрым капитаном.

Автор: В. Пахомов

***

80. ЛЕСОРУБЫ

Наши пилы белозубы,
Нипочем не затупить!
Подымайся, лесорубы,
Щепки новые рубить!
Смолокуры-балагуры,
И лесник, и дровосек,
Бейте в било,
Дуйте в трубы:
За работу, человек!

Вроде мало интересу —
Отпили да обруби.
А потом, глядишь, из лесу
Выплывают корабли.
Очень важно выплывают,
Куда хочешь поплывут,
Все на свете повидают,
Фотокарточку пришлют.

А ну-ка, раз-два, живо —
Да не спеша!
А ну-ка, без нажима,
Сама пошла!
А ну-ка, солнце-солнышко,
Синий небосвод!
Жила-была сосеночка,
А вышла мачта-грот!

Автор: Новелла Матвеева

***

81. ЧЕМ ПАХНУТ РЕМЕСЛА

У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет
Тестом и сдобой.
Мимо столярной
Идёшь мастерской, —
Стружкою пахнет
И свежей доской.
Пахнет маляр
Скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик
Оконной замазкой.
Куртка шофёра
Пахнет бензином.
Блуза рабочего —
Маслом машинным.
Пахнет кондитер
Орехом мускатным.
Доктор в халате —
Лекарством приятным.
Рыхлой землёю,
Полем и лугом
Пахнет крестьянин,
Идущий за плугом.
Рыбой и морем
Пахнет рыбак.
Только безделье
Не пахнет никак.
Сколько ни душится
Лодырь богатый,
Очень неважно
Он пахнет, ребята!

Автор: Дж. Родари

***

82. ФЕРМЕР

Деревенский фермер Вова
Знает, как доить корову,
Траву на лугу косить,
Пойло для свиньи месить,
Справиться с козой рогатой,
Огород вскопать лопатой,
Грядки прополоть, взрыхлить
И из леечки полить.
От заката до рассвета
Вова трудится все лето,
Чтобы на зиму запас
У него был и у нас.

Автор: Настя Доброта

***

83. ЧТО У ВАС?

Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел, Борис молчал,
Николай ногой качал.

Дело было вечером,
Делать было нечего.

Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Боря
Просто так:

— А у меня в кармане гвоздь.
А у вас?
— А у нас сегодня гость.
А у вас?
— А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.

Котята выросли немножко,
А есть из блюдца не хотят.
— А у нас на кухне газ.
А у вас?
— А у нас водопровод.
Вот.

— А из нашего окна
Площадь Красная видна.
А из вашего окошка
Только улица немножко.

— Мы гуляли по Неглинной,
Заходили на бульвар,
Нам купили синий-синий,
Презелёный красный шар.

А у нас огонь погас —
Это раз.
Грузовик привёз дрова —
Это два.
А в-четвёртых, наша мама
Отправляется в полёт,
Потому что наша мама
Называется пилот.

С лесенки ответил Вова:
— Мама — лётчик?
Что такого!

Вот у Коли, например,
Мама — милиционер.
А у Толи и у Веры
Обе мамы — инженеры.

А у Левы мама — повар.
Мама — лётчик?
Что такого!

— Всех важней, — сказала Ната, —
Мама вагоновожатый,
Потому что до Зацепы
Водит мама два прицепа.

И спросила Нина тихо:
— Разве плохо быть портнихой?
Кто трусы ребятам шьёт?
Ну конечно, не пилот.

Лётчик водит самолёты —
Это очень хорошо.
Повар делает компоты —
Это тоже хорошо.

Доктор лечит нас от кори,
Есть учительница в школе.

Мамы разные нужны,
Мамы всякие важны.

Дело было вечером,
Спорить было нечего.

Автор: С. Михалков

***

84. Кинологи- друзья

Кинологи-друзья
И в мире и в бою
Он жизнь свою отдаст,
Чтобы спасти твою.

Он друга своего
Закроет от беды.
Защита и опора,
Надежней не найти.

Кинолог вместе с псом,
Стоит на рубеже.
Закроет путь
Он нынешней беде.

Коль надо, он задержит
И выследит врага.
Кинологу почет,
И слава на века!

Автор: Елена Толкач

***

85. КИНОЛОГ

кинолог начинается с решенья,
однажды в кинологию прийти.
покинуть прочь напрасные сомненья,
и сто причин для этого найти.

кинолог знает, как живут собаки,
он знает то, что многим не понять,
и для него всё это только враки,
что жизнь собачья тявкать да играть.

кинолог дружит со своим любимцем,
кинолог верен слову своему,
он чувствует, что другу плохо, сердцем,
и не позволит заболеть ему.

собаку понимает с полувзгляда,
и рад, когда с ним хорошо,
и это будет высшая награда,
что другом стать, уже разрешено

Автор: Л. Таткина

***

86. МАШИНИСТ

Как быстрый конь несётся
По рельсам тепловоз,
Всё ближе раздаётся
Весёлый стук колёс.

Зелёные вагоны
На солнышке горят.
В кабине застеклённой
Сидит мой старший брат.

Со свистом поезд мчится,
Не может опоздать.
Я стану машинистом!
А ты кем хочешь стать?

Автор: Н. Нарзуллаев, пер. с узбекского И. Иртеньев

***

87. МЕНЕДЖЕРЫ

Сквозь бури, непроглядные туманы
Свои команды верным курсом водят
На флоте — всем известно — капитаны,
И менеджеры, если на заводе.

Идут заказы. Спорится работа.
Следить за выполнением всех планов —
Серьёзная и важная забота
У менеджеров, словно капитанов!

Автор: А. Павлов

***

88. Дрессировщик

Мы сегодня в цирк поедем!
На арене нынче снова
С дрессированным Медведем
Укротитель дядя Вова.

От восторга цирк немеет.
Хохочу, держась за папу,
А Медведь рычать не смеет,
Лишь сосет потешно лапу,

Сам себя берет за шкирки,
Важно кланяется детям.
До чего забавно в цирке
С дядей Вовой и Медведем!
Автор: А. Барто

***

89. Шахтёр

Как устроена земля,
Не могу увидеть я.
Ведь для этого мне нужно
Опуститься в землю глубже,
Чем в пещеру и овраг,
Только сделать это как?
Глубже всех в земные недра
Опускается шахтёр.
Там земля откроет щедро
Всех её богатств набор:
Уголь, сланцы и руду.
Да, в шахтёры я пойду!

Автор: О. Повещенко

***

Стихи про профессии для детей 1,2,3 класса

Стихи про профессии для детей 1,2,3 класса можно выучить и рассказать в школе.

90. ПАХАРЬ

Солнце за день нагулялося,
За кудрявый лес спускается;
Лес стоит под шапкой тёмною,
В золотом огне купается.
На бугре трава зелёная
Спит, вся искрами обрызгана,
Пылью розовой осыпана
Да каменьями унизана.
Не слыхать-то в поле голоса,
Молча ворон на меже сидит,
Только слышен голос пахаря, —
За сохой он на коня кричит.
С ранней зорьки пашня чёрная
Бороздами подымается,
Конь идёт — понурил голову,
Мужичок идёт — шатается…
Уж когда же ты, кормилец наш,
Возьмёшь верх над долей горькою?
Из земли ты роешь золото,
Сам-то сыт сухою коркою!
Зреет рожь — тебе заботушка:
Как бы градом не побилася,
Без дождей в жары не высохла,
От дождей не положилася.
Хлеб поспел — тебе кручинушка:
Убирать ты не управишься,
На корню-то он осыплется,
Без куска-то ты останешься.
Урожай — купцы спесивятся;
Год плохой — в семье все мучатся,
Всё твой двор не поправляется,
Детки грамоте не учатся.
Где же клад твой заколдованный,
Где талан твой, пахарь, спрятался?
На труды твои да на горе
Вдоволь вчуже я наплакался!

Автор: И. Никитин

***

91. ГОНЧАРЫ

По ладожским сонным каналам,
Из тихвинских чащ и болот
Они приплывали, бывало,
В наш город, лишь лето придет.
Пройдется заря спозаранку
По стеклам громад городских,—
Они уже входят в Фонтанку
На веслах тяжелых своих.
Их день трудовой некороток
В плавучем и зыбком гнезде
У ржавых чугунных решеток,
У каменных спусков к воде.
Торгуясь еще по старинке,
Хозяйки берут не спеша
Какие-то плошки и крынки
Из бережных рук торгаша.
И, щелкнув по боку крутому,
Звенящему гулко в ответ,
Им кутает плотно в солому
Покупку старательный дед.
К чему бы такая посуда,
Давно уж отжившая век,
Из глины рожденное чудо,
Приплывшее с северных рек?
Давно уж расстались мы с нею,
Но радость ребяческих дней
Мне эллинских амфор стройнее
И тонких фарфоров милей.
Здесь, в каменном знойном июле,
Забытой прохладой лесной
Мне веет от этих свистулек,
От чашек с нехитрой каймой.
Мешали ту замесь упруго,
В избушке трудясь до утра,
Умельцы гончарного круга
И глиняных дел мастера.
Не зная расчетов науки,
Храня вековую мечту,
Из глины мужицкие руки
Умели лепить красоту!

Автор: В. Рождественский

***

92. ВОДОЛАЗ

Уходит в воду водолаз.
О чём он думает, когда,
Над головой его, кружась,
Соединяется вода?
Среди своих подводных дел,
Где неизвестность – что ни шаг,
О чём он думает, надев,
Непроницаемый колпак?
Под ним клубится синева,
Пространства холода и тьмы,
Где обитают существа,
Которых не узнаем мы.
Воды зелёное вино
На глубине сжимает грудь.
Не так уж сложен путь на дно,
Куда трудней обратный путь.
Чтоб солнца праздничную медь
Увидеть в гавани опять,
Он должен в камере сидеть
И сжатым гелием дышать.
Уходит в воду водолаз.
Он думает: когда-нибудь,
Устав от межпланетных трасс,
Освоят люди этот путь.
Забудет внук о царстве вьюг,
Гудящих неизвестно где,
И вековой замкнётся круг
И разойдётся по воде.

Автор: Ю. Ким

***

93. ПЕРЕВОЗЧИК

Переводчик переводит.
Как актер он входит в роль,
И чужда его природе
Неосознанная боль.

Он склонился над стихами.
В голове его, звонка,
Словно птица, не стихает
Чужеродная строка.

Переводчик переводит,
А за окнами темно.
В слов беззвучном хороводе
Выбирает он одно.

И, бесстрастно взяв на веру
Посторонних мыслей груз,
Соответствием размера
Озабочен, как Прокруст.

Он живет, извечный пленник,
Неизменно кропотлив,
Жизнь свою без сожалений
В чьих-то жизнях растворив.

Автор: А. Городницкий

***

94. Мамины профессии

Тёплые вещи быстро и тихо
Шьёт для детишек мама-портниха.

Доит корову с утра спозаранку
В чистом загоне мама-доярка.

Зубки больные без всяких уколов
Вылечит мама — врач-стоматолог.

В детском саду очень много занятий.
Мама там няня и воспитатель.

В школе не меньше занятий. Смотрите:
Ставит оценки мама-учитель.

Из корешочка растить не устанет
Чудо-растение мама-ботаник.

Пишет в газеты статьи и записки
Мама-писатель и журналистка.

Вкусной колбаски достала с витрины
Мама, она — продавец магазина.

Плюшки и булочки кушать спешите!
Их испекла нам мама — кондитер.

Из самолёта прыгает с риском
Смелая мама-парашютистка.

Автор: Настя Доброта

***

95. ЧТО У ВАС?

Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел, Борис молчал,
Николай ногой качал.

Дело было вечером,
Делать было нечего.

Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Боря
Просто так:

— А у меня в кармане гвоздь.
А у вас?
— А у нас сегодня гость.
А у вас?
— А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.

Котята выросли немножко,
А есть из блюдца не хотят.
— А у нас на кухне газ.
А у вас?
— А у нас водопровод.
Вот.

— А из нашего окна
Площадь Красная видна.
А из вашего окошка
Только улица немножко.

— Мы гуляли по Неглинной,
Заходили на бульвар,
Нам купили синий-синий,
Презелёный красный шар.

А у нас огонь погас —
Это раз.
Грузовик привёз дрова —
Это два.
А в-четвёртых, наша мама
Отправляется в полёт,
Потому что наша мама
Называется пилот.

С лесенки ответил Вова:
— Мама — лётчик?
Что такого!

Вот у Коли, например,
Мама — милиционер.
А у Толи и у Веры
Обе мамы — инженеры.

А у Левы мама — повар.
Мама — лётчик?
Что такого!

— Всех важней, — сказала Ната, —
Мама вагоновожатый,
Потому что до Зацепы
Водит мама два прицепа.

И спросила Нина тихо:
— Разве плохо быть портнихой?
Кто трусы ребятам шьёт?
Ну конечно, не пилот.

Лётчик водит самолёты —
Это очень хорошо.
Повар делает компоты —
Это тоже хорошо.

Доктор лечит нас от кори,
Есть учительница в школе.

Мамы разные нужны,
Мамы всякие важны.

Дело было вечером,
Спорить было нечего.

Автор: С. Михалков

***

96. ФОТОГРАФ

Фотограф печатает снимки,
Ночная, глухая пора.
Под месяцем, в облачной дымке,
Курится большая гора.
Летают сухие снежинки,
Окончилось время дождей.
Фотограф печатает снимки —
Являются лица людей.
Они выплывают нежданно,
Как луны из пустоты.
Как будто со дна океана
Средь них появляешься ты.
Из ванночки, мокрой и черной,
Глядит молодое лицо.
Порывистый ветер нагорный
Листвой засыпает крыльцо.
Под лампой багровой хохочет
Лицо в закипевшей волне.
И вырваться в жизнь оно хочет
И хочет присниться во сне.
Скорее, скорее, скорее
Глазами плыви сквозь волну!
Тебя я дыханьем согрею,
Всей памятью к жизни верну.
Но ты уже крепко застыла,
И замерла волн полоса.
И ты про меня позабыла —
Глядят неподвижно глаза.
Но столько на пленке хороших
Ушедших людей и живых,
Чей путь через смерть переброшен,
Как линия рельс мостовых.
А жить так тревожно и сложно,
И жизнь не воротится вспять.
И ведь до конца невозможно
Друг друга на свете понять.
И люди, еще невидимки,
Торопят — фотограф, спеши!
Фотограф печатает снимки.
В редакции нет ни души.

Автор: В. Луговской

***

97. ХУДОЖНИК

Только голые камни,
Поросшие мохом.
Только клочья тумана
На стланике мокром.
Только грязные сопки
За хмарью суровой.
Только низкое серое
Зданье столовой.
А в столовой,
Над грудами мисок порожних,
Колдовал у картины
Голодный художник.
На картине желтели
Луга и покосы.
Над рекой у затона
Стояли березы.
Баламутя кнутами
Зеленую тину,
Пастухи к водопою
Сгоняли скотину…
Я смотрел на картину…
Ресницы смежались.
И деревья, и люди
Ко мне приближались.
И березы худыми
Руками качали,
И коровы мычали,
И люди кричали.
Заскрипели уключины
Над перевозом,
И запахло травою,
Землею, навозом.

Автор: А. Жигулин

***

98. СТРОИТЕЛЬ

Пушистые хлопья
Подернули высь;
К ним новые зданья
В лесах поднялись.
Растущие быстро
Ряды кирпичей —
Как песнь созиданья
И силы людей.
Из глины, цемента
И каменных плит
Здесь дому возникнуть
На днях предстоит.
Сначала как будто
Невзрачен на вид,
Как будто в пеленках
Ребенок лежит.
Он в кружеве леса,
Стропила на нем,
Без плоти и крови
Стоит еще дом.
Но знаю, громада
Камней оживет,
В ней кровь заиграет,
В ней жизнь расцветет.
И люди, что вскоре
Поселятся тут,
Со славой вспомянут
Строителя труд.
Отпразднуют праздник
Веселый они,
И в окнах повсюду
Зажгутся огни.
За тех новоселы
Поднимут бокал,
Кто стены вот эти
Для них воздвигал.
Дома за домами
Растут и растут,—
Их труд созидает,
Наш творческий труд.

Автор: Муса Джалиль

***

99. МАТРОС

Грохочет Балтийское море,
И, пенясь в расщелинах скал,
Как лев, разъярившийся в ссоре,
Рычит набегающий вал.
Со стоном другой, подоспевший,
О каменный бьется уступ,
И лижет в камнях посиневший,
Холодный, безжизненный труп.
Недвижно лицо молодое,
Недвижен гранитный утес…
Замучен за дело святое
Безжалостно юный матрос.
Не в грозном бою с супостатом,
Не в чуждой, далекой земле —
Убит он своим же собратом,
Казнен на родном корабле.
Погиб он в борьбе за свободу,
За правду святую и честь…
Снесите же, волны, народу,
Отчизне последнюю весть.
Снесите родной деревушке
Посмертный, рыдающий стон
И матери, бедной старушке,
От павшего сына — поклон!
Рыдает холодное море,
Молчит неприветная даль,
Темна, как народное горе,
Как русская злая печаль.
Плывет полумесяц багровый
И кровью в пучине дрожит…
О, где же тот мститель суровый,
Который за кровь отомстит?

Автор: Николай Клюев

***

100. Все профессии важны!

Все значат что-то в жизни этой.
И инженеры, и поэты,
Кассиры, дворники, певцы
И музыканты, продавцы.

Профессий много на планете,
И все нужны, поверьте дети!

В любом дворе трудится дворник,
А сад большой растит садовник.
И в каждом классе каждый день
Мыть пол уборщику не лень.

Мне как-то раз сказала Женя:
«К чему же ненужные споры,
Ведь есть работа поважнее,
К примеру, директором школы!»

Но вы на миг представьте,
Что случится в нашем мире,
Если будут в каждой школе
Огромные кучи пыли?!

А чтоб к своему дому
Смогли мы подойти,
Пришлось бы море листьев
Нам встретить на пути.

Так можно бесконечно,
Конечно, продолжать.
Но, лучше, все профессии
Давайте уважать!

Автор: Виктория Кан

***

Вам понравились стихи про профессии для детей?

Чтение стихов на тему"Все профессии нужны,все профессии важны! | Материал по развитию речи (средняя группа) на тему:

Стихи для дошкольников

 

Сергей Чертков

ДЕТЯМ О ПРОФЕССИЯХ

 

ПОВАР

Дайте повару продукты:

Мясо птицы, сухофрукты,

Рис, картофель... И тогда

Ждёт вас вкусная еда.

ДОЯРКА

Утром солнце светит ярко,

Молочко несёт доярка.

Тёплое, коровье,

Детям на здоровье.

ПАРИКМАХЕР

Дайте ножницы, расчёску,

Он вам сделает причёску.

Парикмахер непременно

Подстрижёт вас современно.

ФОКУСНИК

Кто из шляпы достаёт

Зайца всем на удивление?

Это фокусник даёт

В цирке представление.

СТОЛЯР

Молоток в работе нужен,

И с пилою столяр дружен.

Он дощечки распилил

И скворечник смастерил.

ВЕТЕРИНАР

Звери, птицы, все, кто болен,

Кто здоровьем недоволен!

Вас зовёт ветеринар -

Перевяжет, даст отвар.

КОНСТРУКТОР

На далёкие планеты

От земли летят ракеты.

Их конструктор разработал,

День и ночь не спал, работал.

ПОГРАНИЧНИК

Охранять границу - важно!

Пограничника зовут.

С верным псом они отважно

Службу РОДИНЕ несут

ЛЁТЧИК

Лётчик знает своё дело,

В небе водит самолёт.

Над землёй летит он смело,

Совершая перелёт.

МОРЯК

Плывёт моряк на корабле

Он не тоскует по земле.

Он с ветром дружит и волной

Ведь море - дом его родной.

ХУДОЖНИК

Он и фрукты, и природу

Нарисует, и портрет.

Взял художник на работу

Кисти, краски и мольберт.

ФЕРМЕР

Есть у фермера хозяйство,

Держит фермер поросят.

Труд не терпит разгильдяйства

Знает каждый из ребят.

РЫБАК

Каждый день он в море ходит

И сетями рыбу ловит.

Ловит и зимой, и летом -

Рыбака работа в этом.

ПОЖАРНЫЙ

Если вдруг беда случится,

Где-то что-то загорится,

Там пожарный нужен срочно.

Он погасит, - это точно.

МУЗЫКАНТ

Как играет музыкант,

Как прекрасны скрипки звуки!

У него большой талант,

Золотые руки.

УЧЕНЫЙ

В микроскоп учёный смотрит,

Видно, опыты проводит.

Дела нет ему до скуки -

Весь в работе, весь в науке.

СПАСАТЕЛЬ

Спасатель там, где есть беда,

Придёт на помощь он всегда.

И сомневаться нет причин:

Спасать - работа для мужчин.

ПОВАР

Дайте повару продукты:

Мясо птицы, сухофрукты,

Рис, картофель... И тогда

Ждёт вас вкусная еда.

ДОЯРКА

Утром солнце светит ярко,

Молочко несёт доярка.

Тёплое, коровье,

Детям на здоровье.

ПАРИКМАХЕР

Дайте ножницы, расчёску,

Он вам сделает причёску.

Парикмахер непременно

Подстрижёт вас современно.

ФОКУСНИК

Кто из шляпы достаёт

Зайца всем на удивление?

Это фокусник даёт

В цирке представление. 

СТОЛЯР

Молоток в работе нужен,

И с пилою столяр дружен.

Он дощечки распилил

И скворечник смастерил.

ВЕТЕРИНАР

Звери, птицы, все, кто болен,

Кто здоровьем недоволен!

Вас зовёт ветеринар -

Перевяжет, даст отвар.

КОНСТРУКТОР

На далёкие планеты

От земли летят ракеты.

Их конструктор разработал,

День и ночь не спал, работал.

ПОГРАНИЧНИК

Охранять границу - важно!

Пограничника зовут.

С верным псом они отважно

Службу РОДИНЕ несут

ЛЁТЧИК

Лётчик знает своё дело,

В небе водит самолёт.

Над землёй летит он смело,

Совершая перелёт.

МОРЯК

Плывёт моряк на корабле

Он не тоскует по земле.

Он с ветром дружит и волной

Ведь море - дом его родной.

ХУДОЖНИК

Он и фрукты, и природу

Нарисует, и портрет.

Взял художник на работу

Кисти, краски и мольберт.

ФЕРМЕР

Есть у фермера хозяйство,

Держит фермер поросят.

Труд не терпит разгильдяйства -

Знает каждый из ребят.

РЫБАК

Каждый день он в море ходит

И сетями рыбу ловит.

Ловит и зимой, и летом -

Рыбака работа в этом.

ПОЖАРНЫЙ

Если вдруг беда случится,

Где-то что-то загорится,

Там пожарный нужен срочно.

Он погасит, - это точно.

МУЗЫКАНТ

Как играет музыкант,

Как прекрасны скрипки звуки!

У него большой талант,

Золотые руки.

УЧЕНЫЙ

В микроскоп учёный смотрит,

Видно, опыты проводит.

Дела нет ему до скуки -

Весь в работе, весь в науке.

СПАСАТЕЛЬ

Спасатель там, где есть беда,

Придёт на помощь он всегда.

И сомневаться нет причин:

Спасать - работа для мужчин.

ПОВАР

Дайте повару продукты:

Мясо птицы, сухофрукты,

Рис, картофель... И тогда

Ждёт вас вкусная еда.

ДОЯРКА

Утром солнце светит ярко,

Молочко несёт доярка.

Тёплое, коровье,

Детям на здоровье.

ПАРИКМАХЕР

Дайте ножницы, расчёску,

Он вам сделает причёску.

Парикмахер непременно

Подстрижёт вас современно.

ФОКУСНИК

Кто из шляпы достаёт

Зайца всем на удивление?

Это фокусник даёт

В цирке представление.

СТОЛЯР

Молоток в работе нужен,

И с пилою столяр дружен.

Он дощечки распилил

И скворечник смастерил.

ВЕТЕРИНАР

Звери, птицы, все, кто болен,

Кто здоровьем недоволен!

Вас зовёт ветеринар -

Перевяжет, даст отвар.

КОНСТРУКТОР

На далёкие планеты

От земли летят ракеты.

Их конструктор разработал,

День и ночь не спал, работал.

ПОГРАНИЧНИК

Охранять границу - важно!

Пограничника зовут.

С верным псом они отважно

Службу РОДИНЕ несут

ЛЁТЧИК

Лётчик знает своё дело,

В небе водит самолёт.

Над землёй летит он смело,

Совершая перелёт.

МОРЯК

Плывёт моряк на корабле

Он не тоскует по земле.

Он с ветром дружит и волной

Ведь море - дом его родной.

Пожарный 

 

Жил-был пожарный в каске ярко-бронзовой.
Носил, чудак, фиалку на груди!
Ему хотелось ночью красно-розовой
Из пламени кого-либо спасти.

Мечта глухая жгла его и нежила:
Вот кто-то спичку выронит, и вот...
Но в том краю как раз пожаров не было:
Там жил предусмотрительный народ.

Из-за ветвей следить любила в детстве я
Как человек шагал на каланче...
Не то, чтобы ему хотелось бедствия!
Но он грустил о чём-то — вообще...

Спала в пыли дороженька широкая.
Набат на башне каменно молчал.
А между тем...горело очень многое,
Но этого никто не замечал.

Новелла Матвеева

Врачам (в День медработника) 

 

В ходе сверок и проверок,
Жарких споров и речей
Много выдумано мерок,
Чтоб измерить труд врачей.

Сотни разных эталонов,
Показателей и норм,
Статистических талонов,
Карт, листков, учетных форм…

Медстатистики считают
План, нагрузку, оборот,
И туда-сюда летают
Звонкие костяшки счет,

ЭВМ почти дымится,
Калькуляторы в поту…
Но какою единицей
Измеряют доброту?

Нам по данным бухгалтерий
Сообщат оклад и стаж –
Но какой такой критерий
Труд души измерит ваш?

Вам важней расчет особый,
Где превыше всех заслуг –
Драгоценность высшей пробы:
В здравом теле здравый дух!

Лесорубы 

 

Наши пилы белозубы,
Нипочем не затупить!
Подымайся, лесорубы,
Щепки новые рубить!
Смолокуры-балагуры,
И лесник, и дровосек,
Бейте в било,
Дуйте в трубы:
За работу, человек!

Вроде мало интересу -
Отпили да обруби.
А потом, глядишь, из лесу
Выплывают корабли.
Очень важно выплывают,
Куда хочешь поплывут,
Все на свете повидают,
Фотокарточку пришлют.

А ну-ка, раз-два, живо -
Да не спеша!
А ну-ка, без нажима,
Сама пошла!
А ну-ка, солнце-солнышко,
Синий небосвод!
Жила-была сосеночка,
А вышла мачта-грот!

Юлий Ким

Водолаз 

 

Уходит в воду водолаз.
О чём он думает, когда,
Над головой его, кружась,
Соединяется вода?
Среди своих подводных дел,
Где неизвестность – что ни шаг,
О чём он думает, надев,
Непроницаемый колпак?
Под ним клубится синева,
Пространства холода и тьмы,
Где обитают существа,
Которых не узнаем мы.
Воды зелёное вино
На глубине сжимает грудь.
Не так уж сложен путь на дно,
Куда трудней обратный путь.
Чтоб солнца праздничную медь
Увидеть в гавани опять,
Он должен в камере сидеть
И сжатым гелием дышать.
Уходит в воду водолаз.
Он думает: когда-нибудь,
Устав от межпланетных трасс,
Освоят люди этот путь.
Забудет внук о царстве вьюг,
Гудящих неизвестно где,
И вековой замкнётся круг
И разойдётся по воде.

Александр Городницкий

Переводчик 

 

Переводчик переводит.
Как актер он входит в роль,
И чужда его природе
Неосознанная боль.

Он склонился над стихами.
В голове его, звонка,
Словно птица, не стихает
Чужеродная строка.

Переводчик переводит,
А за окнами темно.
В слов беззвучном хороводе
Выбирает он одно.

И, бесстрастно взяв на веру
Посторонних мыслей груз,
Соответствием размера
Озабочен, как Прокруст.

Он живет, извечный пленник,
Неизменно кропотлив,
Жизнь свою без сожалений
В чьих-то жизнях растворив.

Александр Городницкий

Олеся Емельянова

Про профессии
(стихи для детей)

Столяр

У Семена-столяра
Дело спорилось с утра:
Он строгал, пилил, сверлил,
Гвоздик молотком забил,
А шуруп блестящий верткий –
Быстро завернул отверткой.
Так он смастерил буфет,
Стол, комод и табурет.
А потом их шлифовал,
Ярким лаком покрывал
И приделывал к ним ручки,
Ножки и другие штучки.

Художник

На холсте художник Петя
Нарисует все на свете.
Опускает в краску кисть
И на холст ее хлобысть!
Хорошенечко размажет,
"Хороша картина!" – скажет.
Будут люди много дней
Думать, что же там на ней.

Врач

Любит делать доктор Лола
Всем прививки и уколы,
И, велев "А-а!" пропеть,
Горло палочкой смотреть,
Ставить градусник под мышку,
Слушать трубочкой одышку,
И в особую тетрадь
Все подробности писать.
И мальчишкам, и девчонкам
Мазать ссадины зеленкой,
Руки-ноги бинтовать
И рецепты штамповать.

Повар

Повар Вася очень ловко
Чистит ножиком морковку,
Сыр на крупной терке трет:
Взад-вперед да взад-вперед.
Суп мешает поварешкой
И толкушкой мнет картошку,
Режет ножиком укроп:
Вжик-вжик-вжик и в миску оп!
Получилось вкусно чтобы,
Лично с блюд снимает пробы.
Всё посолит, поперчит
И горчицей погорчит.

Салон красоты

Нравится работать Соне
Парикмахером в салоне –
Причесать, постричь, завить,
Лаком для волос облить.
Косметологу же Асе
Нравится ресницы красить,
Пудрить лоб и пудрить нос,
Красить губы ярче роз,
Щечки бледные румянить,
Веки обводить тенями,
И на пальчиках руки –
Красить лаком ноготки.

Уборщица

У уборщицы Карлотты
Очень важная работа:
Подмести, пропылесосить,
Все поднять, что на пол бросят,
Вымыть окна, стены, пол,
Протереть от пыли стол.
Мусор вынести в мешочках,
Напоить цветы в горшочках,
Проследить, чтоб тут и там
Все стояло по местам.

Учительница

Нравится всезнайке Оле
Быть учительницей в школе.
Мелом на доске писать
Букву "А" и цифру "пять"
И указывать указкой:
"Это сом! А это ласка!
Это рыба! Это зверь!
Это парта! Это дверь!"
"Динь-динь-динь!" – звенит звонок,
Вот и кончился урок.
И должны ученики
Тряпкой мел стереть с доски.

Портниха

Для портнихи Виолетты
Дело есть зимой и летом.
Людям круглый год нужны
Платья, юбки и штаны.
Чтоб была обнова впору,
Все-все-все измерит споро –
Руки, талию и рост,
Шею, голову и хвост.
Тут же выкройку найдет,
Белым мелом обведет,
Раскроит, сошьет, погладит,
В платье манекен нарядит,
А потом сидит и ждет,
Что клиент за ним придет.

Фермер

Деревенский фермер Вова
Знает, как доить корову,
Траву на лугу косить,
Пойло для свиньи месить,
Справиться с козой рогатой,
Огород вскопать лопатой,
Грядки прополоть, взрыхлить
И из леечки полить.
От заката до рассвета
Вова трудится все лето,
Чтобы на зиму запас
У него был и у нас.

Музыкант

Любит музыкант Филипка
Для людей играть на скрипке,
На рояле, на баяне,
На дуде, на барабане,
На гитаре, на трубе,
Ксилофоне и себе –
Широко разинув рот,
Громким голосом поет:
"До, ре, ми, фа, соль, ля, си!
Села кошка на такси!"
Филе хлопают в ладоши –
Ах, какой концерт хороший!

Спортсмен

Нравится спортсмену Ване
Побеждать в соревнованьях!
Может молот он метать,
Бегать, прыгать, приседать,
Плавать, шпагами сражаться,
Подтянуться и отжаться,
Быстро веслами грести
И на пьедестал взойти
Выше всех, чтоб сразу дали
Кубки все и все медали!

Строитель

Для строителя привычно
Строить новый дом кирпичный.
Экскаватором Степан
Вырыл в поле котлован,
В землю вбил большие сваи,
А теперь цемент мешает,
Ровно кирпичи кладет –
Ветер щелки не найдет.
Кирпичи с земли Степану
Поднимать сподручно краном.
Вот и новый дом готов,
Запускать пора котов!

Дрессировщица

Укротительница Надя
Носит хлыст не драки ради.
Только скажет: "Алле оп!"
Тут же слон на тумбу хлоп!
Хоботом потешно машет.
Лев на задних лапках пляшет,
Ей в его большую пасть
Голову не страшно класть.
Позабыв про сон и игры
Прыгают сквозь кольца тигры.
После представленья Надя
Всех накормит и погладит.

Программист

Пантелею-программисту
Нравится печатать быстро.
Целый день сидит-молчит
И по кнопочкам стучит.

© Автор. Олеся Емельянова. 2009 г.

Стихи про профессии помогут детям узнать про разные виды деятельности людей и получить новую информацию.

Столяр
У Семена-столяра
Дело спорилось с утра:
Он строгал, пилил, сверлил,
Гвоздик молотком забил,
А шуруп блестящий верткий –
Быстро завернул отверткой.
Так он смастерил буфет,
Стол, комод и табурет.
А потом их шлифовал,
Ярким лаком покрывал
И приделывал к ним ручки,
Ножки и другие штучки.

Художник
На холсте художник Петя
Нарисует все на свете.
Опускает в краску кисть
И на холст ее хлобысть!
Хорошенечко размажет,
"Хороша картина!" – скажет.
Будут люди много дней
Думать, что же там на ней.

Врач
Любит делать доктор Лола
Всем прививки и уколы,
И, велев "А-а!" пропеть,
Горло палочкой смотреть,
Ставить градусник под мышку,
Слушать трубочкой одышку,
И в особую тетрадь
Все подробности писать.
И мальчишкам, и девчонкам
Мазать ссадины зеленкой,
Руки-ноги бинтовать
И рецепты штамповать.

Повар
Повар Вася очень ловко
Чистит ножиком морковку,
Сыр на крупной терке трет:
Взад-вперед да взад-вперед.
Суп мешает поварешкой
И толкушкой мнет картошку,
Режет ножиком укроп:
Вжик-вжик-вжик и в миску оп!
Получилось вкусно чтобы,
Лично с блюд снимает пробы.
Всё посолит, поперчит
И горчицей погорчит.

Салон красоты
Нравится работать Соне
Парикмахером в салоне –
Причесать, постричь, завить,
Лаком для волос облить.
Косметологу же Асе
Нравится ресницы красить,
Пудрить лоб и пудрить нос,
Красить губы ярче роз,
Щечки бледные румянить,
Веки обводить тенями,
И на пальчиках руки –
Красить лаком ноготки.

Уборщица
У уборщицы Карлотты
Очень важная работа:
Подмести, пропылесосить,
Все поднять, что на пол бросят,
Вымыть окна, стены, пол, 
Протереть от пыли стол.
Мусор вынести в мешочках,
Напоить цветы в горшочках,
Проследить, чтоб тут и там
Все стояло по местам.

Учительница
Нравится всезнайке Оле
Быть учительницей в школе.
Мелом на доске писать
Букву "А" и цифру "пять"
И указывать указкой:
"Это сом! А это ласка!
Это рыба! Это зверь!
Это парта! Это дверь!" 
"Динь-динь-динь!" – звенит звонок,
Вот и кончился урок.
И должны ученики
Тряпкой мел стереть с доски.

Портниха
Для портнихи Виолетты
Дело есть зимой и летом.
Людям круглый год нужны
Платья, юбки и штаны.
Чтоб была обнова впору,
Все-все-все измерит споро –
Руки, талию и рост,
Шею, голову и хвост.
Тут же выкройку найдет,
Белым мелом обведет,
Раскроит, сошьет, погладит,
В платье манекен нарядит,
А потом сидит и ждет,
Что клиент за ним придет.

Фермер
Деревенский фермер Вова
Знает, как доить корову,
Траву на лугу косить,
Пойло для свиньи месить,
Справиться с козой рогатой,
Огород вскопать лопатой, 
Грядки прополоть, взрыхлить
И из леечки полить.
От заката до рассвета
Вова трудится все лето, 
Чтобы на зиму запас
У него был и у нас.

Музыкант
Любит музыкант Филипка
Для людей играть на скрипке,
На рояле, на баяне,
На дуде, на барабане,
На гитаре, на трубе,
Ксилофоне и себе –
Широко разинув рот,
Громким голосом поет:
"До, ре, ми, фа, соль, ля, си!
Села кошка на такси!"
Филе хлопают в ладоши –
Ах, какой концерт хороший!

Спортсмен
Нравится спортсмену Ване
Побеждать в соревнованьях!
Может молот он метать, 
Бегать, прыгать, приседать,
Плавать, шпагами сражаться,
Подтянуться и отжаться,
Быстро веслами грести
И на пьедестал взойти
Выше всех, чтоб сразу дали
Кубки все и все медали!

Строитель
Для строителя привычно
Строить новый дом кирпичный.
Экскаватором Степан
Вырыл в поле котлован, 
В землю вбил большие сваи,
А теперь цемент мешает,
Ровно кирпичи кладет –
Ветер щелки не найдет.
Кирпичи с земли Степану
Поднимать сподручно краном.
Вот и новый дом готов,
Запускать пора котов!

Дрессировщица
Укротительница Надя
Носит хлыст не драки ради. 
Только скажет: "Алле оп!"
Тут же слон на тумбу хлоп!
Хоботом потешно машет.
Лев на задних лапках пляшет,
Ей в его большую пасть
Голову не страшно класть.
Позабыв про сон и игры
Прыгают сквозь кольца тигры.
После представленья Надя
Всех накормит и погладит.

Программист
Пантелею-программисту
Нравится печатать быстро.
Целый день сидит-молчит
И по кнопочкам стучит.

Стихотворение про очень нужную профессию архитектора

Архитектор

Архитектор строит дом,
Дом многоэтажный.
Строит дом карандашом
На листке бумажном.

Нужно всё нарисовать,
Вычислить, проверить,
Все квартиры сосчитать,
Лестницы и двери.

Чтоб стоял он много лет,
Чтобы был в квартире свет,
Ванны, умывальники
Для больших и маленьких.

Маляр

Красить комнату пора,
Пригласили маляра.
Но не с кистью и ведром
Наш маляр приходит в дом.

Вместо кисти он принёс
Металлический насос.
Брызжет краска по стене,
Солнце светится в окне.

Стали стены голубыми,
Словно небо в вышине.
Новый дом почти готов,
Примет к празднику жильцов.

Вот, кто строит этот дом –
Дом, в котором мы живём.

Плотник

Плотник думал топором.
Выдумал из брёвен
Ароматный светлый дом,
Дом, как терем, стройный.


Спасатели

Они придут на помощь нам,
Когда бушует океан,
Когда землетрясение,
Тайфун иль наводнение.
Рискуя жизнью, нас спасут –
Такой у них опасный труд!

Шофер
Качу,
Лечу
Во весь опор.
Я сам — шофер,
И сам — мотор.
Нажимаю
На педаль-
И машина
Мчится вдаль!
Б. Заходер

***
Портниха
Целый день сегодня
Шью.
Я одела
Всю семью.
Погоди немного, кошка,-
Будет и тебе одежка.
Б. Заходер

***
Строители
Пусть не сердятся родители,
Что измажутся строители,
Потому что тот, кто строит,
Тот чего-нибудь да стоит!
И не важно, что пока
Этот домик из песка!
Б. Заходер

***
Сапожник
Мастер, мастер,
Помоги-
Прохудились
Сапоги!
Забивай покрепче
Гвозди-
Мы пойдем сегодня
В гости!
Б. Заходер

***
Моряк
Плывёт моряк на корабле
Он не тоскует по земле.
Он с ветром дружит и волной
Ведь море — дом его родной.
Сергей Чертков

***
Конструктор
На далёкие планеты
От земли летят ракеты.
Их конструктор разработал,
День и ночь не спал, работал.
Сергей Чертков

***
Пограничник
Охранять границу — важно!
Пограничника зовут.
С верным псом они отважно
Службу Родине несут.
Сергей Чертков

***
Летчик 
Лётчик знает своё дело,
В небе водит самолёт.
Над землёй летит он смело,
Совершая перелёт.
Сергей Чертков

***
Столяр
Молоток в работе нужен,
И с пилою столяр дружен.
Он дощечки распилил
И скворечник смастерил.
Сергей Чертков

***
Ветеринар
Звери, птицы, все, кто болен,
Кто здоровьем недоволен!
Вас зовёт ветеринар — Перевяжет, даст отвар.
Сергей Чертков

***
Фокусник
Кто из шляпы достаёт
Зайца всем на удивление?
Это фокусник даёт
В цирке представление.
Сергей Чертков

***
Доярка
Утром солнце светит ярко,
Молочко несёт доярка.
Тёплое, коровье,
Детям на здоровье.
Сергей Чертков

***
Повар
Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель… И тогда
Ждёт вас вкусная еда.
Сергей Чертков

***
Парикмахер
Дайте ножницы, расчёску,
Он вам сделает причёску.
Парикмахер непременно
Подстрижёт вас современно.
Сергей Чертков

***
Милиция
Если вы в беду попали,
Телефон 02 набрали.
К вам милиция придёт,
Всем поможет, всех спасёт.

***
Служба спасения
Если в доме пахнет газом,
Вызывай на помощь сразу!
Ведь спасателей отряд
Вам помочь, конечно, рад.
И свяжись без промедленья,
Ты со Службою спасенья.
Ведь они на страже ждут,
Службу бдительно несут.
Каждый день и каждый час
Все они спасают нас.
Мы должны их труд ценить
И напрасно не звонить


ВСЕ РАБОТЫ ХОРОШИ — ВЫБИРАЙ НА ВКУС

ХОД ПРАЗДНИКА

Участники праздника под музыку входят в зал и располагаются на своих местах. Из-за сцены раздается стук двух молотков: удары одного – четкие, ритмичные, уверенные, как будто он выговаривает: «цок-цок»; другого – со сбоями, неуверенно. На сцену выходят два мальчика в рабочих комбинезонах с молотками в руках. Один молоток блестящий, аккуратный, другой – ржавый, вместо рукоятки – неоструганная палка.

Рассказчик. Жили на свете два молотка: Цок-цок (первый молоток кланяется) и Стук-бряк (второй молоток небрежно кивает). Оба и по росту, и по весу одинаковые, будто в один день родились. Но посмотрите на них, ребята и уважаемые товарищи взрослые! Какие же они разные, не правда ли? Скажите, если бы вам было что приколотить, какой бы молоток вы взяли? Почему?

Ответы из зала.

– Верно. Цок-цок всегда аккуратный, блестит. И рукоятка у него гладенькая, словно отполированная, – таким приятно работать. А Стук-бряк... (вздыхает).
Цок-цок вставал рано-рано и сразу принимался за работу – мастерил домики для скворцов, чинил стульчики ребятам. Он всегда очень старался, и люди любили его.
А Стук-бряк по утрам просыпался долго, лениво потягивался, зевал, потом с неохотой шел столярничать.
Стук-бряк ударяет по гвоздю в доске, стоящей наклонно. Все видят, что гвоздь согнулся.

Стук-бряк. Ничего не выходит! (Топает ногой.) Противный гвоздь!

Цок-цок. А ты не злись! Постарайся – тогда и выйдет как надо.

Стук-стук. Не выйдет, не выйдет! Я же знаю, что не выйдет!

Цок-цок (берет гвоздь и старательно вбивает его в ту же доску). Ты спокойненько поставь гвоздь, потом цок-цок! – и готово! (Опять вбивает гвоздь.) Видишь, как просто.

Рассказчик. Но Стук-бряк не умел стараться. Потому его и прозвали Стук-бряк. Никому он добра не сделал. Зато хвастаться очень любил!

Стук-бряк. Подумаешь! Очень надо стараться! Да я!.. (Схватил гвоздь, размахнулся.) У-у-у-ххх! (Убегает за сцену.)

Рассказчик. Сорвался Стук-бряк с рукоятки и вылетел в окно. Долго так валялся, никому не нужный. Но однажды увидел его мастер: подобрал, стал его мыть-отмывать, ржавчину оттирать, суконкой шлифовать до блеска, к делу приучать. Теперь и Стук-бряк вставал рано-рано, строил красивые дома для птиц и делал другие полезные вещи. И люди полюбили его. Вышел однажды Цок-цок прогуляться и вдруг слышит...

Выходит мальчик, исполняющий роль Стук-бряка. В руках у него аккуратный молоток. Это Новый Цок-цок.

Новый Цок-цок. Добрый вечер, Цок-цок!

Цок-цок. Добрый вечер! Очень знакомое лицо, вот только не припомню, кто ты.

Новый Цок-цок. А присмотрись хорошенько!

Цок-цок. Неужели Стук-бряк?

Новый Цок-цок. Был когда-то Стук-бряк! А теперь – посмотри-ка и послушай.

Берет гвоздь, легко и красиво вбивает его.

Цок-цок. Да ты и впрямь теперь стал Цок-цоком! Как хорошо! Пойдем-ка смастерим с тобой новый скворечник!

Уходят, взявшись за руки.

Выходят ведущие.

Ведущий 1. Понравилась ли вам эта сказка, друзья? Вот что значит – умелые руки! Кто из вас назовет пословицы о труде, которые лучше всего выражают смысл рассказанного?

Дети. Дело мастера боится.
– Труд умелые руки любит.

Ведущий 1. Может быть, вы помните и другие пословицы о труде?

Дети. Где шито на живую нитку, там жди прорехи.
– Не начав – подумай, начав – делай.
– Терпенье и труд все перетрут.
– Не все можно сделать силой, нужна и сноровка.
– Хорош садовник – хорош и крыжовник.
– Наскоро делать – переделывать.
– Люби дело – мастером будешь.
– Кто работы не боится, у того она и спорится.
– Научился сам – научи другого.

Ведущий 2. Ай да молодцы, ребята! Как много вы знаете пословиц и поговорок! Даже нам, взрослым, очень интересно.

На сцену выходят три ученика.

Ученик 1.

Зал сегодня улыбками ярок.
Сколько пап, сколько мам и сестер!

Ученик 2. 

Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам на праздник сегодня пришел!

Ученик 3.

День сегодня – совсем особенный!
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб восславить руки тружеников –
Это сделаем...
Все (хором). Ты и я!

Ведущий 1. Сегодня действительно день особенный. До сих пор мы приходили на праздники к вам в гости, а сегодня у нас праздник общий. И мы, взрослые, вместе готовились к нему и очень хотим, чтобы он всем запомнился надолго, потому что (подходит к плакату, читает): «Наш мир создан трудом», «Воля и труд человека дивные дива творят!»

Появляется Труд. На нем рабочий комбинезон.

Труд. Здравствуйте, друзья! Знаю это точно: говорят всегда, что без меня не вытащить и рыбку из пруда. Позвольте представиться!..

Ведущий. Простите, уважаемый! А может быть, ребята и сами уже догадались, кто вы? (Обращаясь к залу.) Назовите главного героя сегодняшнего праздника. Кто это?

Все (хором). Труд!

Труд. Благодарю вас! Вы угадали – я Труд! И мне очень приятно, что на празднике в мою честь все такие радостные, счастливые!

Раздается громкий плач.

Ведущий 1. Что за шум? Кто это плачет?

Входит мальчик. Он громко плачет.

Ведущий. Почему ты так плачешь, мальчик?

Незнайка. Я Незнайка! Мне очень плохо, я ничего не знаю. Все мои знакомые мальчики и девочки уже знают, кем они хотят стать, когда вырастут, а я ничего не знаю ни об одной профессии и поэтому не знаю, кем быть. (Перестает плакать.) Ой, а может быть, вы тоже ничего не знаете?

Ведущий. Нет, Незнайка, ребята стараются как можно больше узнать о разных профессиях и особенно о той, которая им больше всего нравится.

Ученик 1. Перед праздником мы провели опрос на тему «Кем быть?». Вот кем хотят стать наши ребята: шоферами – ... человек, строителями – ... человек, учителями – ... человек, врачами – ... человек, космонавтами и летчиками-испытателями – ... человек.

Незнайка. Не знаю, что это за профессии. А почему у вас так много взрослых на празднике?

Ученик 2. Это наши папы и мамы, бабушки и дедушки, братья и сестры. Они много рассказывали нам о своих профессиях, ходили с нами на экскурсии, от них мы узнали много интересного.

Незнайка. Да? А что интересного можно узнать о строительстве домов? Ну, строй себе и строй.

Ученик 3. Нет, Незнайка, ты не прав! Нас водили на экскурсию на стройку, мы увидели и узнали, как строят дом. Ребята, давайте расскажем Незнайке о том, что мы сами узнали.

Ученик 4. Мы подошли к строительной площадке, когда часть дома уже была построена. Большой подъемный кран брал своей длинной рукой бетонные панели, в которые уже были вставлены окна и двери, и аккуратно ставил их одну на другую.

Ученик 5. Мы все очень удивились, когда увидели, как грузовик привез с завода не только такие панели, но и целую ванную комнату.

Ученик 6. Ты, Незнайка, наверно, думаешь, что панели могут рассыпаться. Не волнуйся! На стройке мы видели людей в брезентовых костюмах, в масках, со сварочными аппаратами в руках. Раз! – и все части дома накрепко соединены. Это сварщики. (Обращаясь к Труду.) Правильно мы рассказываем?

Труд. Верно! А кто из вас знает, с чего начинается строительство домов?

Ребята отвечают, что прежде чем дом построить, надо расчистить под него площадку, заложить фундамент.

– Вы правы, но еще задолго до этого создается рисунок-проект дома. Так что дом начинается с проекта. Я предлагаю всем попробовать свои силы в разработке проектов домов для города (поселка) будущего. Прошу всех ребят выстроиться в шеренгу с правой стороны зала, а взрослых – с левой. Сейчас обе шеренги рассчитаются на первый, второй, третий. Запомните каждый свой номер. Расчет начали! Все первые номера – это первая команда, вторые – вторая команда, третьи – третья команда. Каждая команда получает лист бумаги, фломастеры. У вас пять минут времени. Надо создать проект дома. Чем необычнее он будет, тем лучше.

Во время выполнения проекта приглушенно звучит музыка. Каждая команда защищает проект, рассказывает, чем хорош их дом-фантазия. Подводятся итоги проделанной работы. Проекты вывешиваются на стенде.

Труд. Начинают строительство дома архитекторы, а заканчивают электрики, слесари, газовщики, маляры.

Маляр.

Красить комнату пора,
Пригласили маляра.
Но не с кистью и ведром
Наш маляр приходит в дом.
Вместо кисти он принес
Металлический насос.
Брызжет краска по стене,
Солнце светится в окне.
Стали стены голубыми,
Словно небо в вышине.
Новый дом почти готов,
Примет к празднику жильцов.
Вот кто строит этот дом –
Дом, в котором мы живем.

Труд. Молодец, Маляр, хорошо рассказал о своей профессии. За хороший рассказ мы споем о тебе песенку.

Дети поют:

Я маляр, шагаю к вам
С кистью и ведром,
Свежей краской буду сам
Красить новый дом.
Крашу стены, крашу дверь,
Пляшет кисть моя...
У меня и нос теперь
Белым стал, друзья!

Ведущий 1. Дом готов!

Ведущий 2. Дом готов? Объявляется строительство.

Каждая из трех команд получает два-три набора кубиков, из которых надо построить дом. Подводятся итоги соревнования.

Незнайка. Все! Решил! Буду строителем!

Ведущий 2. Не торопись! Профессий много хороших и разных.

Ученик 1. Моя мама не смогла прийти на праздник – она на работе. Мама – ткачиха. За смену она производит 200 метров ковровых дорожек. Может быть, в вашей квартире тоже есть мамина дорожка?

Ученик 2. Я горжусь своим братом! Он милиционер. Очень трудная у него работа, но он ее любит. И я, когда вырасту, тоже буду охранять жизнь и покой честных людей.

Ученик 3. Замечали ли вы, как украшают цветы города и поселки? Моя мама работает в конторе по благоустройству. Она очень любит цветы и меня учит за ними ухаживать.

Труд. Прекрасно! Вот ты и будешь вместе со мной судить следующее соревнование.
От каждой команды выделите по два человека, которые умеют ухаживать за цветами!

Выносят три горшочка и все необходимое для ухода: воду в маленьких лейках, тазики с водой, чистые тряпочки и т.д. Участники показывают и рассказывают о правилах ухода за цветами.
Победителей Труд благодарит и советует всем так же ухаживать за цветами.

Труд. Приглашаю всех в круг! Игра называется «Цветы – деревья – кусты». Пока звучит музыка, все двигаются по кругу вправо. Как только музыка стихнет, ведущий назовет дерево, цветок или кустарник. Если будет назван цветок, всем надо присесть, кустарник – положить руки на плечи друг другу, дерево – подняться на носочки, хлопнуть в ладоши.

Игра повторяется 5–7 раз.

Незнайка. Эту игру я проведу.

Входит в середину круга и путает движения.

Труд. Нет, Незнайка, пока ты плохо в этом разбираешься, придется тебе почитать книги о природе.

Незнайка (вздыхает). Ладно, съезжу в Цветочный город... Вот! Вспомнил! Я уже ездил туда, а вот на чем ехал – забыл.

Труд. Сейчас разберемся.

Выходит вокальная группа.

Мальчик. Мы споем песню, а ты, Незнайка, внимательно слушай.

Исполняется песня «Мой тепловоз».

Друг за другом я вагоны
К тепловозу прицепил.
Загорелся свет зеленый.
Вот и поезд покатил!
Быстро крутятся колеса,
Мы объедем целый свет.
Нету лучше тепловоза,
Машиниста лучше нет.

Незнайка. Очень увлекательно водить тепловозы! Пожалуй, стану машинистом. Буду водить такие голубые вагончики.

Ведущий. Ну, раз ты мечтаешь о голубом вагоне, тогда послушай песню о нем.

Дети поют песню «Голубой вагон» (сл.Э.Успенского, муз. В.Шаинского).

Незнайка. Ой-ой-ой! Я, кажется, все-таки что-то знаю! Знаю загадку:

Встанем мы, когда вы спите,
И муку просеем в сите,
Докрасна натопим печь,
Чтобы хлеб к утру испечь.
Кто это?

Дети. Пекари.

Поваренок 1.

В небе звездочка искрится,
Спит клубком усатый кот,
Только повару не спится –
Повар затемно встает.

Поваренок 2.

Каша булькает легонько,
И яичница шипит,
И под вкусный шум и гомон
В спальни входит аппетит.

Поваренок 3.

Мы в столовой дружно сядем,
Как огромная семья.
Буду поваром в столовой –
Так сама решила я!

Незнайка что-то шепчет в сторонке.

Ведущий. Незнайка, чем это ты занят?

Незнайка. Да вот написана скороговорка, мне ее никак не выговорить. Пусть кто-нибудь попробует:

Сшит колпак не по-колпаковски,
Надо его переколпаковать,
перевыколпаковать.

Выговорить скороговорку пробуют и дети, и взрослые. Вдруг из-за сцены выходят девочка и ее бабушка.

Девочка. Погладь-ка мне галстук, бабуся!

Бабушка. А что же сама ты, родная?

Девочка. Стихи подготовить должна я!

Бабушка. Ну ладно, учи поскорей,
А после обед разогрей.

Девочка. Пусть мама! А мне до того ли?
Сегодня же сбор у нас в школе.

Бабушка. Какой же вопрос перед вами?

Девочка. Все делать своими руками.

Бабушка. Так, значит, не нашими? Сами?
Своими, своими руками?
И что ты покажешь на сборе?

Девочка. А я запевать буду в хоре,
Потом выступать со стихами:
«Все делать своими руками!»

Незнайка. Ай-ай-ай! Какая девочка нехорошая!

Ведущий. К сожалению, Незнайка, такими бывают не только девочки, но и мальчики.

Труд. Неужели среди вас есть такие девочки и мальчики? Хочется верить, что нет! Нельзя же, чтобы за вас все делали бабушки, мамы...

Ведущий. Предлагаю провести соревнование для мальчиков и пап «Если мамы дома нет». Пусть из каждой команды выйдут по три человека. Представьте себе, что мамы нет дома, а вам надо помочь сестренке собраться в садик. Кое-что она уже умеет делать сама, но вот завязать бантик, надеть и застегнуть кофточку пока не умеет. А вы все очень торопитесь в школу и на работу.

В центре зала на стульях садятся три «сестренки». По сигналу ведущего все три участника команды подбегают к «сестренкам» и начинают надевать им кофточки и завязывать банты. Побеждает та команда, которая быстрее и лучше выполнит задание. Победителей награждают.

Девочка.

Всегда найдется дело
Для умелых рук,
Если хорошенько
Посмотреть вокруг.

Исполняется песня «Всегда найдется дело» (сл. М.Ивенсена, муз. А.Александрова).

Всегда найдется дело для умелых рук,
Если хорошенько посмотреть вокруг:
Цыпленка надо напоить,
Котенка надо накормить
И посуду, и посуду,
И посуду перемыть.

Всегда найдется дело для умелых рук,
Если хорошенько посмотреть вокруг:
И грядку надо поливать,
И куклу надо обшивать,
И картинки, и картинки,
И картинки рисовать.

Всегда найдется дело для умелых рук,
Если хорошенько посмотреть вокруг,
А тот, кто дело не найдет,
Пускай скучает целый год
И лентяем, и лентяем,
И лентяем прослывет!

Труд. Дорогие друзья! Мы провели с вами чудесный праздник – праздник Труда! Готовясь к нему, вы многое узнали о труде взрослых, научились и сами мастерить. Взгляните на эту выставку. Сколько здесь полезных вещей! Вот полочка для цветов, а это карандашница, и «хваталочки» для кухни, и игольницы, и домики для птиц.

Перечисляются работы детей, представленные на выставке.

Ведущий. Уважаемый Труд! Обратите внимание на это ателье «Дюймовочка». Девочки сшили наряды для своих кукол, а Оля и Наташа уже умеют вязать шарфики. Правда, красиво?

Труд. Очень!

Незнайка. Мне так понравилось! Я тоже хочу быть таким же умелым, как и все ребята. Но только получится ли это у меня?

Труд. Если ты будешь очень стараться, то все получится. Помнишь сказку «Цок-цок и Стук-бряк»? Стоит только захотеть – всему научишься. А кем стать, я думаю, ты скоро решишь сам. Все работы хороши – выбирай на вкус!

Ученик 1.

Идет по горам,
Идет по долам
Волшебник, который
Все делает сам.
Он ведет поезда,
Создает города,
Совершает полет к небесам.

Ученик 2.

Он влагой реки
Сухие пески
Бесплодных и жарких пустынь оросил.
И чем больше работы,
Тем все больше он чувствует сил.

Ученик 3.

Он в недрах земных,
В лугах заливных,
В полярных снегах и в тени тополей.
Он в челне рыбака,
Он в гуденье станка,
В урожае полей.
С таким силачом
Нам все нипочем.
В нашей стране его другом зовут,
Путь к счастливой судьбе
Он укажет тебе –

Все (хором). Наш свободный и радостный труд!

Все участники праздника исполняют песню «Без труда не проживешь» (сл. В.Викторова и Л.Кондратенко, муз. В.Агафонникова):

Каждый город, каждый дом
Создан радостным трудом.
Без работы, без труда
Не построить города.

Слышен грохот под землей –
Рудокоп пошел в забой.
Без работы, без труда
Не появится руда.

Экскаватор зашагал –
Будет рыть в степи канал.
Без работы, без труда
Не пойдет в поля вода.

В корпусах станки стучат –
Человек работе рад.
Поспевая, шепчет рожь:
«Без труда не проживешь!»

Последние слова «Без труда не проживешь!» дети скандируют и выходят из зала

                                                     

                                                                  Конспект занятия  «Все профессии важны».

                                                                     


ХОД ЗАНЯТИЯ

Педагог. Сегодня мы поговорим о профессиях. Что такое профессия?

Дети. Это труд, который люди выбирают себе на всю жизнь.

П. А какие профессии вы знаете?

Дети перечисляют известные им профессии.

– Какие пословицы о труде вы знаете?

Д. Грамоте учиться всегда пригодится.
– Труд кормит и одевает.
– Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
– Тяжело тому жить, кто от работы бежит.

П. Приготовьтесь внимательно слушать стихи-загадки, они помогут выявить среди вас знатоков профессий.

Поет рожок, поет рожок!
Мы гоним стадо на лужок.
Пасем коров мы целый день,
Лишь станет жарко – гоним в тень.

Д. Пастухи.

У. Упрятав челку под фуражку,
Веду я с папой в поле вспашку.
Я горд работой на земле,
От пота вымокла рубашка...
Зато ладони – на руле.

Д. Тракторист.

П. Никто не свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.

Д. Милиционер-регулировщик.

П. Нелегко снимать зверей.
Заяц просит: «Поскорей!»
Мышь пищит: «Боюсь немножко,
Что увидит снимок кошка».
«Уколю, – грозится еж, –
Если снимка не пришлешь!»

Д. Фотограф.

П. Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой пять на медной бляшке,
В синей форменной фуражке?

Д. Почтальон.

П. Добрая хозяюшка
Цыплят позвала, зерен дала.
Хозяюшка: «Цып-цып-цып!»
А цыплята: «Сыпь-сыпь-сыпь!»

Д. Птичница.

П. Он умеет гарцевать,
Зверей и птиц дрессировать,
И на трапеции вертеться,
И на канате танцевать.

Д. Циркач.

П. Кладет кирпич за кирпичом –
Растет этаж за этажом,
И с каждым часом, с каждым днем
Все выше, выше новый дом.

Д. Каменщик, строитель.

П. А сейчас послушайте стихи о людях других профессий.

Дети читают стихи.

Художник

Художник рисует осенние листья.
Не слушают только художника кисти.
С ним в прятки осенние листья играют,
Найдешь их, а краски опять пропадают.
Художник растерян, художник не в силах
Осилить осеннюю эту стихию.
Руками разводит, рассеянно глядя,
А листья цветными кругами летят
И падают тихо то где-то, то рядом
И лишь на картину упасть не хотят.

(В.Степанов)

 (З.Александрова)

Парикмахер

Папа к зеркалу садится:
– Мне подстричься и побриться!
Старый мастер все умеет:
Сорок лет стрижет и бреет.
Он из маленького шкафа
Быстро ножницы достал,
Простыней укутал папу,
Гребень взял, за кресло встал,
Щелкнул ножницами звонко,
Раз-другой взмахнул гребенкой,
От затылка до висков
Выстриг много волосков,
Расчесал прямой пробор.
Зашипело в чашке мыло,
Чтобы бритва чище брила,
Фыркнул весело флакон
С надписью «Одеколон».   (С.Михалков)

Ветеринарный врач

Я подумал вот о чем:
Хорошо бы стать врачом,
Но не детским, а кошачьим!
Детям больно – мы заплачем,
Разревемся сгоряча,
Мама вызовет врача.
А бродячему коту
Если вдруг невмоготу?
Кто зовет к нему врачей?
Он бродячий – он ничей!   (А.Барто)

П. О разных профессиях мы вспомнили сегодня. А кем хотели бы в будущем стать вы?

Дети отвечают.

– Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию. О таком человеке говорят, что он на своем месте или что у него золотые руки. Я желаю вам правильно избрать свой путь. В заключение послушайте стихотворение и подумайте, о чем оно:

Подумайте, что было бы,
Когда б сказал портной:
– Шить платья мне не хочется,
Устрою выходной!
И все портные в городе
За ним ушли б домой.
Ходили б люди голые
По улице зимой.

Подумайте, что было бы,
Когда сказал бы врач:
– Рвать зубы мне не хочется,
Не буду, хоть ты плачь!
Больным врачебной помощи
Не стало б никакой.
А ты б сидел и мучился
С подвязанной щекой.

Подумайте, что было бы,
Когда б сказал шофер:
– Возить людей не хочется! –
И выключил мотор.
Троллейбусы, автобусы
Засыпало снежком,
Рабочие на фабрики
Ходили бы пешком.

Сказал учитель в школе бы:
– Мне в нынешнем году
Учить детей не хочется,
Я в школу не приду!
Тетради и учебники
Валялись бы в пыли,
А вы бы неучеными
До старости росли.

Подумайте, какая бы
Случилась вдруг беда!
Но только так не сделает
Никто и никогда,
И люди не откажутся
От нужного труда:
Учитель обязательно
Придет наутро в класс,
А пекари старательно
Хлеб испекут для вас.

Любое дело выполнят,
Что им ни поручи,
Портные и сапожники,
Шоферы и врачи.
Мы все семьею дружною
В одной стране живем,
И каждый честно трудится
На месте на своем.

(Л.Куклин)

– Какой вывод вы сделали из этого стихотворения? О чем оно заставило вас задуматься?

Выслушиваются ответы детей.

– Мы с вами еще продолжим разговор о профессиях, вы узнаете много нового. А сначала поговорите дома с родителями, узнайте у них, где и кем они работают, чем занимаются на работе.


СТИХИ О ПРОФЕССИЯХ

Он рассказывает внятно,
Он экскурсию ведет.
Нам становится понятно
То, что он экскурсовод.

Безбилетник не проник:
Ведь в вагоне проводник.

Тепловозы я вожу,
Пассажирам я служу.
Я не токарь, не горнист –
Я веселый машинист.

Строю дом и детский сад
И больницу строить рад,

И у цирка я не зритель,
Так как я его строитель.

Шью я куртки и штаны,
Вы меня все знать должны:
На машинке строчу лихо,
Потому что я портниха.

Потушу пожар любой,
Быстро справлюсь я с бедой.
За опасный этот труд
Нас пожарными зовут.

Я бегун, прыгун, пловец,
Я здоровый молодец.
Жду рекордных перемен,
Потому что я спортсмен.

Варит сталь. Его недаром
Называют сталеваром.

У меня одеться рад
И артист, и депутат.
Ловко шью своей иглой –
Ведь недаром я портной.

Я грузы кранами вожу,
В высокой будке я сижу.
Я не привык ходить пешком,
Меня зовут крановщиком.

Напеку я пирожков,
И коврижек, и рожков.
Вот такой имею дар:
Я кондитер-кулинар.

Очень тщательный уход
За животными ведет:
За коровами – доярка,
А за свинками – свинарка.

Я за компьютером сижу,
Счета, балансы подвожу.
Во всех конторах там и тут
Меня бухгалтером зовут.

Драгоценный сувенир
Изготовит ювелир.

Хочешь свежих помидоров –
Загляни на огород:
С недостатком витаминов
Справится овощевод.

Олег ПЕРЕПЕЛКИН,
г. Брянск

Все профессии нужны, все профессии важны

Ю.В. Зарецкая, музыкальный руководитель, МБДОУ № 295, г. Ростов-на-Дону

 

Сценарий развлечения для детей подготовительной группы

 

Ход развлечения

 

Под музыку дети заходят в зал и танцуют. После танца рассаживаются на стульчики.

Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята: будущие врачи и учителя, художники и поэты, спортсмены и артисты, строители и ученые, военные и космонавты!

Не удивляйтесь, что я вас так называю! Это сейчас у вас беззаботное и счастливое время под названием «детство», но пройдут годы, и именно вы построите уютные дома, сошьете красивую одежду, испечете самый вкусный в мире торт, откроете новые планеты, изобретете лекарства, которые будут помогать людям, стать здоровыми. И поэтому наш праздник посвящен различным профессиям и людям труда.

 

На середину выходят чтецы.

1 чтец.

Профессий много есть на свете.

Профессии нужны, важны.

Но чтобы выбрать, знайте, дети,

Мы очень много знать должны!

А пока мы подрастаем,

Мы в профессии играем!

2 чтец.

Очень много мы играли,

Узнавали, выбирали,

На экскурсии ходили,

Много мест мы посетили

И решили:

Соберёмся и все вместе разберемся

Чья профессия важней, интересней и нужней?

 

Ведущий. Сейчас я предлагаю поиграть. Готовы?

Дети. Да!

Ведущий объясняет правила игры.

Игра «Кто что делает?»

Воспитатель бросает мяч ребенку и одновременно задает вопрос. Ребенок, бросая мяч обратно воспитателю, называет профессию.

Кто учит детей?

Кто лечит людей?

Кто делает мебель?

Кто красит стены?

Кто печет торты?

Кто продает товар?

Кто делает прически?

Кто строит дома?

Кто пишет книги?

Кто управляет оркестром?

Кто рисует картины?

Кто пасет стадо?

Кто управляет самолетом?

Кто готовит пищу?

Кто водит машину?

Кто летает в космос?

Кто поёт песни?

Кто разносит письма и газеты?

Ведущий. Молодцы, ребята! Много знаете профессий. А теперь пришло время с некоторыми из них познакомиться поближе. Ведь к нам сегодня пришли в гости люди разных профессий, и сейчас вы их увидите.

Профессия – парикмахер.

Стихотворение о парикмахере (по выбору музыкального руководителя).

Выходит женщина – парикмахер. Она коротко рассказывает о своей профессии и предлагает ребятам посмотреть, как создается прическа.

Ведущий. Пока идет работа над новой прической, я предлагаю вам посмотреть на наших девочек.

Дефиле девочек с прическами.

После дефиле парикмахер показывает готовую прическу модели и комментирует. Затем прощается и уходит.

Профессия – художник.

Стихотворение о художнике (по выбору музыкального руководителя).

Выходит мужчина – художник. Он рассказывает о своей профессии. Затем предлагает картину «Зима» переделать в картину «Весна».

Ведущий. Пока идет работа над картиной, я хочу вам представить еще наших гостей — это ребята из музыкальной школы. Встречайте!

Профессия – музыкант.

Стихотворение о музыке (по выбору музыкального руководителя).

Ведущий представляет школьников – музыкантов. Они исполняют различные музыкальные произведения. Затем прощаются и уходят.

Выходит художник. Он показывает картину «Весна».  Рассказывает, что пришлось изменить в картине, чтобы «зима» превратилась в «весну». Дарит картину ребятам. Прощается и уходит.

Ведущий. Внимание, следующая профессия!

Профессия – спортсмен.

Стихотворение о спорте (по выбору музыкального руководителя).

Ведущий представляет спортсменов по видам спорта.

Спортивный акробатический номер.

Ведущий. Сейчас, дорогие друзья, мы с вами будем играть в интересную игру «Кто здесь был и что забыл?»

Вы уже знаете, что люди разных профессий для своей работы используют различные инструменты. На моем столе разложены разные предметы. Я буду вам их показывать, а вы отгадайте, кому нужен это предмет. Готовы? Тогда начинаем!

Игра «Кто здесь был и что забыл»?

Ведущий показывает детям по одному предмету: шприц, кисть, ножницы, полицейский жезл, молоток, калькулятор, руль, ноты, отвертка, расческа, половник, весы.

Дети называют профессии, в которых применяется этот предмет.

Ведущий. Молодцы, ребята, справились с заданием. Теперь давайте вспомним пословицы и поговорки о труде.

Делу время потехе час.

Кто не работает, тот не ест.

Терпенье и труд, всё перетрут.

Дело мастера боится.

Без труда не вытащишь рыбку из пруда.

Пчелка маленькая, да и та работает.

А теперь пришло время объявить следующую профессию.

Профессия – повар.

Стихотворение про повара (по выбору музыкального руководителя).

Выходит повар, рассказывает о своей профессии и предлагает детям продемонстрировать, как готовится блюдо … (по выбору повара).

После приготовления отдает блюдо ведущей. Прощается и уходит.

Ведущий. Следующая профессия очень опасна, потому что она связана с животными. Как вы думаете, что это за профессия?

Ответы детей.

Профессия – дрессировщик.

Стихотворение про дрессировщика (по выбору музыкального руководителя)

Детский цирковой номер «Дрессированные собачки».

Ведущий. Замечательный номер, правда, ребята? Продолжаем наше знакомство.

Профессия — строитель.

Стихотворение о строителях (по выбору музыкального руководителя).

Ведущий. Теперь, дети, я предлагаю вам стать строителями.

Игра «Стройплощадка».

Дети образуют две команды.

Практическое задание: из строительных материалов детям необходимо соорудить объект — дом, башню, детский сад. Можно использовать любой спортивный инвентарь. Победит та команда, которая быстрее построит оригинальное здание.

Ведущий. Вот и подошло к концу наше знакомство с профессиями. Мы с вами узнали много нового и интересного. А теперь каждому из вас я предлагаю назвать ту профессию, которая вам больше других понравилась, и вы хотели бы ею заниматься, когда станете взрослыми?

Дети по очереди называют по одной профессии.

Ведущий. Я думаю, вы подрастёте

И дело по душе найдёте!

Все профессии нужны,

Все профессии важны.

Сколько их — не сосчитать,

Обо всех не рассказать,

Только важно, очень важно

Человеком в жизни стать!

Все встают полукругом и поют песню «Все профессии важны!»

Праздник заканчивается. Дети с воспитателем выходят из зала.

5 1 голос

Рейтинг статьи

“Все профессии нужны, все профессии важны!”

Классный час в 1 классе

Цель: ознакомить детей с различными профессиями; показать значение трудовой деятельности в жизни человека; воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий; развивать познавательный интерес и творческую деятельность детей.

Задачи: через использование наглядности, игрового материала, элементов занимательности дать представление о многообразии профессий и их важности для людей; расширять и создавать условия для формирования коммуникативных навыков.

Подготовительный этап: нарисовать рисунки на тему “Кем я хочу стать”; принести фотографии о профессиях своих родителей.

Время реализации: 35 минут.

Необходимое оборудование: кроссворд на доске, рисунки детей, демонстрационный материал.

Ход мероприятия

I. Организационный момент

— Добрый день, добрый час! Все пришли на классный час. Друг на друга посмотрели и тихонечко все сели.

II. Основная часть

1. Выяснение темы занятия

— Ребята, сегодня мы поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека. Узнаем это, если отгадаем загадки и решим кроссворд. Вы готовы это сделать? Тогда внимательно слушайте и отвечайте: “Скажи, кто так вкусно готовит щи капустные, пахучие котлеты, салаты, винегреты?” (повар), “Кто в дни болезней всех полезней и лечит нас от всех болезней?” (врач), “В доме 10 этажей, в доме тысячи людей. Кто построил этот дом, дом, в котором мы живем?” (строитель), “Ежедневно спозаранку в руки он берет баранку, крутит, вертит так и сяк, но не съест ее никак” (шофер), “Он учит детишек читать и писать, природу любить, стариков уважать” (учитель), “С книжкой кто в руке — читатель. Книги пишет кто — …” (писатель), “Зарю поет селу петух. Коров ведет на луг …” (пастух), “Хозяин книг и книжный лекарь. Зовется он …” (библиотекарь), “В небе синем самолет, управляет им …” (пилот).   

— Молодцы! Отгадали все загадки. А теперь давайте прочитаем слово, получившееся в выделенных клетках. (Профессии.)

2. Сообщение темы и цели классного часа

— Разговор у нас пойдет о профессиях. Придет день, когда закончится ваша учеба в школе и перед вами встанет вопрос “Кем же мне стать и какую профессию выбрать?”. Поэтому вы должны как можно больше узнать о различных профессиях, чтобы в будущем смогли осуществить свою заветную мечту.

3. Работа по теме классного часа

— Что такое профессия?

Ответы учащихся: “Профессия — это название человека, который занимается работой”, “Профессия — это кем ты работаешь”, “Профессия — это важная работа”.

— Все ваши ответы по-своему правильны. Профессия — основной род занятий и трудовой деятельности. Какие профессии вы знаете?

Ответы учащихся.

— Да, профессий — век не счесть. Присмотреться время есть. Кем же вы хотите стать? Любопытно всем узнать.

Ответы учащихся.

— А сейчас коротко расскажите, почему вас интересует эта профессия? Начните так: “Когда я вырасту, хочу стать… потому что…”

Ответы учащихся.

— Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал профессию. О таком человеке говорят, что у него золотые руки. Как понимаете смысл этих слов?

Ответы учащихся.

— Представим, что было бы, если бы люди не ходили на работу. Послушайте стихи и подумайте, какой вывод можно сделать из них: “Подумайте, что было бы,
// Когда б сказал портной: // — Шить платья мне не хочется, // Устрою выходной! // И все портные в городе // За ним ушли б домой, // Ходили б люди голые // По улице зимой”; “Подумайте, что было бы, // Когда сказал бы врач: // — Рвать зубы мне не хочется, // Не буду, хоть ты плачь! // Больным врачебной помощи // Не стало б никакой. // А ты б сидел и мучился // С подвязанной щекой”; “Под майте, что было бы, // Когда б сказал шофёр: // — Возить не хочется! // И выключил мотор. // Троллейбусы, автобусы засыпало снежком, // Рабочие на фабрики ходили бы пешком”; “Сказал учитель в школе бы: // — Мне в нынешнем году // Учить детей не хочется, // Я в школу не приду! // Тетради и учебники валялись бы в пыли, // А вы бы неучёными до старости росли”; “Подумайте, какая бы случилась вдруг беда! // Но только так не сделает никто и никогда, // И люди не откажутся от нужного труда: // Учитель обязательно придёт наутро в класс, // А пекари старательно хлеб испекут для вас. // Любое дело выполнят, что им не поручи, // Портные и сапожники, шофёры и врачи”; “Мы все семьёю дружною // В одной стране живём, // И каждый честно трудится // На месте на своём!”
О чём заставили вас задуматься эти стихи?

Ответы учащихся.

— Вы изучили дома профессии своих родителей. Предлагаю вам рассказать, кем же они работают.

На доске висит стенгазета с фамилиями ребят. Учащиеся выходят к доске, рассказывают, кем работают их родители, и приклеивают их фото на рабочем месте на соответствующие места в стенгазету.

— Может ли человек сразу получить профессию?

Ответы учащихся: “Нет. Надо сначала учиться”.

— Профессии получают в колледжах, лицеях, институтах и университетах.

4. Физкультминутка “Профессии (врач, пилот, швея, каменщик, кузнец)”

— Много профессий на свете у нас! (руки на поясе, повороты туловища вправо-влево) // О них мы поговорим сейчас: (развести руки в стороны) // Вот швея рубашки шьёт (движения воображаемой иглой), // Повар варит нам компот (“мешаем” поварешкой) // Самолёт ведёт пилот — (руки в стороны), // На посадку и на взлёт (опускаем руки вниз, поднимаем вверх). // Доктор ставит нам уколы (скрещиваем пальцы над головой, движения “ладонь — кулак”), // И охранник есть у школы (руки согнуты в локтях, силовой жест). // Каменщик кладёт кирпич (попеременно кладём кисти рук одна на другую сверху вниз), // А охотник ловит дичь (делаем бинокль из пальчиков), // Есть учитель, есть кузнец (загибаем пальцы, перечисляя профессии), // Балерина и певец. // Чтоб профессии иметь (разгибаем пальцы), // Надо много знать, уметь (повороты кистями — тыльная сторона ладошки), // Хорошо, дружок, учись (погрозить пальчиком)! // И, конечно, не ленись (отрицательное движение указательным пальцем)!

5. Конкурс “Угадай профессию”

Класс делится на 2 группы по рядам. По очереди с каждого ряда выходит учащийся, которому учитель показывает карточку с определенной профессией. Показывать карточку одноклассникам нельзя. Учащиеся изображают профессию, указанную в карточке, при помощи жестов и мимики, без слов. Команда соперников должна угадать, какую профессию им демонстрируют. Прилагаемый список профессий: жонглер, балерина, футболист, водитель, швея, маляр.

6. Задание “Восстанови рифму”

— Я буду читать стихотворение, а вы заканчивайте строчки, чтобы получилась рифма, и показывайте те движения, которые соответствуют той профессии, которую вы называете.

Профессий всех не сосчитать!

А вы какие можете назвать?

Поезд водит… (машинист),

Трактор водит… (тракторист),

В школе учит нас… (учитель),

Строит здание… (строитель),

Стены выкрасил… (маляр),

Доску выстругал… (столяр),

В шахте трудится… (шахтер),

В доме свет провёл… (монтер),

В жаркой кузнице… (кузнец),

Кто всё знает — … (молодец).

7. Игра “Чудо-мешок”

— Человеку какой профессии принадлежат эти вещи?

В мешке находятся различные инструменты: кисточка и краски; ножницы, иголка с ниткой и пуговицы; ручка, тетрадь и книга; молоток, гвозди и отвертка; лампочка и розетка; фонендоскоп и белый халат; поплавки; счеты; фотоаппарат; черпак. Дети достают их и говорят, кому они принадлежат: художнику, швее, учителю, плотнику, электрику, доктору, рыболову, продавцу, фотографу, повару.

8. Физкультминутка “Если хочется тебе, то делай так!”

— Хочешь стать ты гитаристом, делай так… Хочешь стать ты пианистом, делай так… Хочешь стать ты маляром, то делай так… Хочешь стать ты землекопом, делай так… Хочешь стать ты лесорубом, делай так… Если хочешь стать спортсменом, делай так… Если хочешь быть шофером, делай так… Если хочешь быть жонглером, делай так… Если хочешь быть артистом, делай так… Если хочешь стать моделью, делай так… Вот закончена игра, вновь за парты нам пора.

9. Работа в парах “Собери пазлы”

Дети работают в парах. На партах лежат конверты с пазлами. Учащимся нужно собрать пазл и ответить, какая картинка с профессией у них получилась.

10. Ребусы

III. Итоги. Рефлексия

— Молодцы! Хорошо сегодня поработали, о разных профессиях вспомнили и поговорили. Можно ли назвать самую главную из них? Нет! А почему?

Ответ учащихся: “Все профессии важны, все профессии нужны”.

— Выбрать профессию за одно занятие невозможно. Пройдет еще немало лет, прежде чем вы сделаете свой выбор. А сейчас у вас есть главный труд. Какой?

Ответы учащихся.

— Учеба и получение хороших знаний — тоже труд, причем непростой. Посмотрите на доску и скажите, на какой ступеньке мы сейчас находимся на пути к овладению профессией.

Дети выбирают карточку “учеба в школе”, а потом вешают карточки “учеба в колледже”, “учебе в вузе”, “профессия”.

— В мире много профессий. Каждая из них и нужная, и важная. Главное — овладеть ей на высоком уровне, чтобы приносить пользу людям. Надеюсь, в будущем вы выберите интересную и полезную работу и станете хорошими мастерами своего дела. Однако можно быть прекрасным врачом, водителем, писателем или грузчиком, но если человек злой, завистливый и эгоистичный, то он никому не принесет радости своим трудом. Поэтому прежде всего желаю вам быть добрыми и отзывчивыми людьми.

Инна МОЛОЖАВАЯ,
учительница начальных классов средней школы № 2 Каменца.

"Все профессии важны – все профессии нужны"

Цели и задачи:

  • расширение кругозора учащихся и привитие уважения к рабочим профессиям;
  • привлечение к совместной работе родителей учащихся;
  • воспитание  дружбы и коллективизма в классном коллективе.

Предварительная работа:

1. Пригласить на классный час родителей учащихся, которые в ходе разговора расскажут о своих профессиях.
2. Выпуск газеты на тему «Все профессии важны – все профессии нужны!». Дети собирают занимательный материал о профессиях, берут интервью у родителей.

Оборудование: несколько выпусков газеты,  фонограмма частушек, презентация, мультфильм «Кем быть?» по В. Маяковскому.

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА

(Приложение 1. Слайд 1)

Учитель: Когда-то известный нам всем поэт Владимир Маяковский задумался над очень важной проблемой:

«У меня растут года,
будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
чем заниматься?»

(Приложение 1. Слайд 2)

Ученица: «Кем я буду»

Хочу я стать врачом. Зубным.
И улыбаться всем больным.
– Не дёргайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик!
И продавцом хочу я быть.
Но за прилавком – не грубить.
– Пройдите, бабушка, вперед.
А этот мальчик подождет.
Быть парикмахером хочу:
Девчонкам косы отхвачу
И сделаю им стрижку
Под плюшевого мишку!

Учитель: Сегодня мы поговорим с вами о профессиях, узнаем какие из них самые нужные.
Встаньте те, кто
– Хочет стать врачом?
– У кого папа – милиционер?
– Кто знает профессию художника?
– А какие профессии нужны в нашей сельской местности?
– Так что же означает слово «профессия»? (Ответы детей)

(Приложение 1. Слайд 3)

«Профессия – род трудовой деятельности, занятий, требующих определенной подготовки и являющихся источником существования».
Существует пять типов профессий.

(Приложение 1. Слайды 4, 5)

«Человек – природа»
«Человек – техника»
«Человек – человек»
«Человек – знаковая система»
«Человек – художественный образ»

Учитель: Сейчас я буду загадывать загадку, вы внимательно прослушав, дадите правильный ответ: какая это профессия, к какому типу ее отнесем и какими качествами должен обладать человек данной профессии.

Кто у больной кошки сидит?
И как лечиться говорит;
Кто болен – он капли предложит принять,
Тому, кто здоров, – разрешит погулять.

Дети: Ветеринар –  «человек – природа»

– Какими качествами должен обладать человек этой профессии?

Дети: Любовь к животным, внимательность, физическая выносливость, чуткость и т. д.

– А вот у Вики дедушка – ветеринар.

Вика.

Я подумала о том:
Хорошо бы стать врачом,
Но не детским, а кошачьим!
Детям больно – мы заплачем,
Разревемся сгоряча,
Мама вызовет врача.
А бродячему коту
Если вдруг невмоготу?
Кто зовет к нему врачей?
Он бродячий – он ничей!

Учитель: Ребята, давайте попросим дедушку Вики, В. С., рассказать о своей профессии.

Учитель: Специалист, владеющий ножницами и расческой?

Дети: Парикмахер – «человек – человек»

– Какими качествами должен обладать парикмахер?

Дети: Внимательность, вежливость, аккуратность и т. д.
– А у кого у нас в классе мама – парикмахер?

Полина.

Папа к зеркалу садится:
– Мне подстричься и побриться!
Старый мастер все умеет:
Сорок лет стрижет и бреет.
Он из маленького шкафа
Быстро ножницы достал,
Простыней укутал папу,
Гребень взял, за кресло встал,
щелкнул ножницами звонко,
Раз, другой взмахнул гребенкой,
От затылка до висков
Выстриг много волосков,
Расчесал прямой пробор.
Зашипело в кружке мыло,
Чтобы бритва чище брила,
Фыркнул весело флакон
С надписью «Одеколон».

Учитель: Все мы часто пользуемся услугами Полининой мамы. Но, давайте спросим Л. Б. почему она выбрала именно эту профессию?

Учитель:

Цифры – расчеты.
Цифры – отчеты.
Кто с компьютером на «ты»
Эта профессия хоть куда,
И сбывается мечта!

Дети: Бухгалтер – «человек – знаковая система». Качества: внимательность, трудолюбие, честность, общительность и т. д.
– А вот у Димы мама – бухгалтер.

Дима.

Есть бухгалтер в ресторане,
И на фабрике, и в бане.
Он деньгам ведет учет:
Где расход, а где приход.
Математику он знает,
Цифры быстро сосчитает,
Здесь расход, а здесь приход –
Ничего не пропадет!

Учитель: Попросим Димину маму, Н. В., рассказать о своей профессии.

Учитель:

Лихачу прикажет «Стой!»
На дороге … (постовой)

Дети: «Человек – человек»; храбрость, смелость, честность и т. д.

– У Леры папа – инспектор ГАИ.

Лера.

Он главный на дороге.
Он важный, как директор.
И смотрит взглядом строгим
На всех автоинспектор.
Чтоб правила движения
Шоферы соблюдали,
Стоит он днем и ночью
У края магистрали.
Машины непослушные
Он в ровный ряд построит,
И знают нарушители,
Что спорить с ним не стоит.
Следит он за порядком
Обгона, поворота.
Сигналы светофора
Не пропустил ли кто-то?
Он лихача накажет,
Чтоб ездил тот потише,
Не подвергал опасности
Девчонок и мальчишек.
А если вдруг по рации
Получит сообщение,
То сразу за бандитами
Помчит без промедления.
И их, рискуя жизнью,
Он задержать поможет.
В обязанность инспектора
Погоня входит тоже.
Ремнем не пристегнулись?
А он уже на страже:
Выпишет квитанцию
И штраф возьмет сейчас же.
Ошибки не допустит
Ни разу в протоколе.
Хочешь так работать?
Учись получше в школе!

Учитель: Спросим у А. Г.: соблюдают ли наши ребята правила дорожного движения?

(Вопросы детей)

Учитель:

Наших душ, ума строитель –
Мудрый школьный наш … (учитель)

Дети: «Человек – человек»: выносливость, чуткость, внимательность, …

Учитель: Яна сочинила про свою маму стихотворение.

Яна.

Я хочу, как мамочка, учительницей стать.
В школе ребятишкам знания давать.
А пока я кукол дома поучу.
Посажу за столик, сказку расскажу.
Покажу, как буквы разные писать,
Солнышко и домик как нарисовать.
Куклы лишь «пятерки» будут получать!
И свою учительницу радостно встречать!

Музыкальная пауза (частушки)

1. Говорю я всем знакомым,
Что хочу быть астрономом.
Не люблю я ночью спать,
Лучше звезды изучать.

2. Я люблю перед всем классом
На уроках отвечать.
Этот опыт пригодится –
Я хочу артисткой стать!

3. Если, Петя, ты потом
Будешь депутатом,
То дневник твой может стать
Жутким компроматом!

4. Я решил, что ни к чему
Боксом заниматься –
Стану я зубным врачом,
Все его боятся!

5. Вовка хвалится ребятам,
Что он станет адвокатом.
А пока не адвокат,
Он колотит всех подряд.

6. Стану мастером по стрижке
И Лариске отомщу –
Обстригу аж под мальчишку,
А потом тогда прощу.

7. Быть разведчиком хочу я,
Ведь находчив я и смел.
Мама спрятала конфеты,
Я разведал где – и съел!

Учитель: Существует еще очень много профессий, всего около 40 тысяч. И вы можете выбрать любую из них. Главное, чтобы профессия нравилась, и вы с удовольствием ходили на работу. А для этого сейчас нужно хорошо учиться. Из рассказов своих родителей вы еще раз убедились, что знания нужны при выборе любой профессии. Об этом говорят и пословицы.

(Приложение 1. Слайд 6)

Игра «Доскажи пословицу»

«Кто рано встает, … (тому Бог подает)»
«Без труда … (не выловишь и рыбку из пруда)»
«Была бы охота, а … (работа найдется)»
«Есть терпенье – … (будет и уменье)»
«Кто не работает, тот … (и не ест)».

Просмотр мультфильма по стихотворению В. Маяковского «Кем быть?»

Учитель: Выбор профессии – сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека. Правильно выбрать профессию – значит найти свое место в жизни!
А пока мы говорим:  (Приложение 1. Слайд 7)

Дети (хором):

Все профессии важны
Все профессии нужны!

Детям и родителям раздается выпуск газеты на тему «Все профессии важны – все профессии нужны!»  (Приложение 2)

Используемая литература: «Стихи и загадки о профессиях»

Все профессии нужны, все профессии важны (в стихах)

1. Все профессии нужны, все профессии важны!

Внеурочная деятельность «В мире слов»
Руководитель:
Ларичева О.В.

2. УЧИТЕЛЬНИЦА

Нравится всезнайке Оле
Быть учительницей
в школе –
Мелом на доске писать
Букву «А» и цифру «5».
И указывать указкой:
«Это сом! А это ласка!
Это рыба! Это зверь!
Это парта! Это дверь!»
«Динь-динь-динь!» –
звенит звонок,
Вот и кончился урок.
И должны ученики
Тряпкой мел стереть с доски.

3. художник

На холсте художник Петя
Нарисует всё на свете.
Опускает в краску кисть
И на холст её хлобысть!
Хорошенечко размажет,
«Хороша картина!» скажет.
Будут люди много дней
Думать, что же здесь на ней.
Кисть помыл художник наш
И взялся за карандаш.
Поточил, порисовал.
Получился самосвал!

4. строитель

Для строителя привычно
Строить новый дом
кирпичный.
Экскаватором Степан
Вырыл в поле котлован,
В землю вбил большие сваи,
А теперь цемент мешает,
Ровно кирпичи кладет
Ветер щелки не найдет.
Кирпичи с земли Степану
Поднимать сподручно
краном.
Вот и новый дом готов,
Запускать пока котов!

5. дрессировщица

Укротительница Надя
Носит хлыст не драки ради.
Только скажет: «Алле оп!»
Тут же слон на тумбу хлоп!
Хоботом потешно машет
И на задних лапках пляшет.
Ей и льву в большую пасть
Голову не страшно класть.
Позабыв про сон и игры,
Прыгают сквозь кольца
тигры.
После представленья Надя
Всех покормит и погладит.

6. уборщица

У уборщицы Карлотты
Очень важная работа:
Подмести, пропылесосить,
Всё поднять, что на пол
бросят,
Вымыть окна, стены, пол,
Протереть от пыли стол.
Мусор вынести в мешочках,
Напоить цветы в горшочках,
Проследить, чтоб тут и там
Всё стояло по местам.

7. фермер

Деревенский фермер Вова
Знает, как доить корову,
Траву на лугу косить,
Пойло для свиней месить,
Справиться с козой рогатой,
Огород вскопать лопатой,
Грядки прополоть,
взрыхлить
И из леечки полить.
Просыпаясь до рассвета,
Вова трудится всё лето,
Чтобы на зиму запас
Для него был и для нас.

8. врач

Любит делать доктор Лола
Всем прививки и уколы,
И, велев «А-а!» пропеть,
Горло палочкой смотреть,
Ставить градусник под
мышку,
Слушать трубочкой
одышку,
И в особую тетрадь
Все подробности писать,
И мальчишкам, и девчонкам
Мазать ссадины зеленкой,
Руки-ноги бинтовать
И рецепты штамповать.

9. спортсмен

Нравится спортсмену Ване
Побеждать в
соревнованьях!
Может молот он метать,
Бегать, прыгать, приседать,
Плавать, шпагами
сражаться,
Подтянуться и отжаться,
Быстро вёслами грести
И на пьедестал взойти
Выше всех, чтоб сразу дали
Кубки все и все медали!

10. Салон красоты

Нравится работать Соне
Парикмахером в салоне –
Причесать, постричь,
завить,
Лаком для волос облить.
Косметологу же Асе
Нравится ресницы красить,
Пудрить лоб и пудрить нос,
Красить губы ярче роз,
Щечки бледные румянить,
Веки затенять тенями,
И на пальчиках руки
Красить лаком ноготки.

11. повар

Повар Вася очень ловко
Чистит ножиком морковку,
Сыр на крупной тёрке трет:
Взад-вперед да взад-вперед.
Суп мешает поварешкой
И толкушкой мнет
картошку,
Режет ножиком укроп:
Вжик-вжик-вжик
и в миску оп!
Получилось вкусно чтобы,
Лично с блюд снимает
пробы.
Все посолит, поперчит
И горчицей погорчит.

12. столяр

У Семена-столяра
Дело спорилось с утра:
Он строгал, пилил, сверлил,
Гвоздик молотком забил,
А шуруп блестящий
верткий
Быстро завернул отверткой.
Так он смастерил буфет,
Стол, комод и табурет.
А потом их шлифовал,
Ярким лаком покрывал
И приделывал к ним ручки,
Ножки и другие штучки.

13. музыканты

Дирижер оркестра Паша
Палочкой особой машет,
Чтобы каждый инструмент
Песню в нужный спел
момент –
Арфа, дудочка, баян,
Контрабас и барабан,
Ксилофон, рояль, гитара,
Скрипка и певица Лара:
«Тра-ля-ля! Тра-ля-ля!
Тра-ля-ля и вуаля!»
Им похлопаем в ладоши –
Ах, какой концерт хороший!

85 стихов из Библии о профессиях

Псалом 127: 1

Песнь восхождений Соломона.
Если Господь не построит дома,
Напрасно трудятся строящие его;
Если Господь не охраняет город,
Сторож тщетно бодрствует.

Псалом 118: 22

Камень, отвергнутый строителями
Стал главным краеугольным камнем.

Матфея 21:42

Иисус * сказал им: «Разве вы никогда не читали в Священном Писании,
‘ Камень, который отвергли строители,
Он стал главным краеугольным камнем;
Это произошло от Господа,
И это чудесно в наших глазах »?

Марка 12:10

Разве вы не читали даже это место Писания:
«Камень, который отвергли строители,
Он стал главным краеугольным камнем;

Луки 20:17

Но Иисус взглянул на них и сказал: «Что же написано:
:« Камень, который отвергли строители,
Он стал краеугольным камнем »?

Деяния 4:11

Он - камень, отвергнутый вами, строителями, но ставший главным краеугольным камнем.

1 Коринфянам 3: 10-15

По данной мне благодати Божьей, я, как мудрый строитель, заложил фундамент, а другой строит на нем.Но каждый мужчина должен быть осторожен, опираясь на это. Ибо никто не может положить другого основания, кроме положенного, которым является Иисус Христос. Теперь, если кто построит на фундаменте из золота, серебра, драгоценных камней, дерева, сена, соломы, прочитайте больше.
станет очевидным труд каждого человека; ибо день покажет это, потому что это должно быть явлено в огне, и сам огонь будет проверять качество работы каждого человека. Если какой-либо труд человека, который он на нем построил, останется, он получит награду.Если работа любого человека будет сожжена, он понесет убытки; но он сам будет спасен, но как бы через огонь.

Евреям 3: 3

Ибо Он был удостоен большей славы, чем Моисей, тем более, что строитель дома имеет больше чести, чем дом.

1 Петра 2: 7

Таким образом, эта драгоценная ценность предназначена для вас, кто верует; но для неверующих,
«Камень, который отвергли строители,
Он стал краеугольным камнем»,

Исход 38:23

С ним был Оголиав, сын Ахисамаха, из колена Данова, резчик, искусный мастер и ткач синего, пурпурового и червленого цветов и виссона.

Исход 39:22

Затем он сделал одежду из плетеного ефода, всю синюю;

Притчи 31:19

Она протягивает руки к прялке,
И ее руки сжимают веретено.

2 Царств 12:12

и каменщикам и резчикам по камню, и для покупки древесины и тесаного камня, чтобы восстановить повреждения в доме Господнем, и за все, что было положено для дома, чтобы восстановить его.

2 Царств 22: 5-6

Пусть передадут его в руки мастерам, которые присматривают за домом Господним, и пусть они передадут его рабочим, находящимся в доме Господнем, для ремонта повреждений в доме, плотникам и работникам. строителям и каменщикам, а также на покупку древесины и тесаного камня для ремонта дома.

Матфея 13:55

Разве это не сын плотника? Разве Его мать не зовется Марией, а Его братьев - Иаков, Иосиф, Симон и Иуда?

1 Паралипоменон 15: 19-22

И были поставлены певцы Хеман, Асаф и Итан звучать на медных кимвалах; и Захария, Азиэль, Шемирамоф, Иехиил, Унни, Элиаб, Маасея и Ванея с арфами, настроенными на аламоф; и Маттифия, Елифелех, Микней, Овед-Едом, Иейил и Азазия, чтобы вести лиры, настроенные на шеминит. Подробнее.
Хенания, глава левитов, отвечал за пение; он обучал пению, потому что был искусен.

1 Паралипоменон 16:42

И с ними были Еман и Идифун с трубами и цимбалами для тех, кто должен звучать вслух, и с инструментами для песнопений Бога, и сыновья Идифуна для ворот.

Аввакум 3:19

Господь Бог - моя сила,
И сделал мои ноги, как задние,
И заставляет меня ходить по моим высотам.
Директору хора, на моих струнных инструментах.

Деяния 9:43

И Петр пробыл много дней в Иоппии у кожевника по имени Симон.

Деяния 10: 6

он живет у кожевника по имени Симон, чей дом находится на берегу моря.”

1 Паралипоменон 4:21

Сыновья Шелы, сына Иуды, были Эр, отцом Лехи, и Лаада, отцом Мареши, и племена из дома льняных рабочих в Беф-Ашбее;

Исайя 7: 3

Тогда Господь сказал Исаии: «Иди навстречу Ахазу, ты и твой сын Шеар-Яшуб, у конца водовода верхнего пруда, на дороге к полю фуллера,

. 2 Царств 18:17

Тогда царь Ассирийский послал Тартана, Рабсариса и Рабсака из Лахиса к царю Езекии с большим войском в Иерусалим.Итак, они пошли и пришли в Иерусалим. И когда они поднялись, они подошли и остановились у водопровода верхнего пруда, который находится на дороге поля фуллера.

Исайя 36: 2

И послал царь Ассирийский Рабсак из Лахиса в Иерусалим к царю Езекии с большим войском.И он стоял у водовода верхнего пруда на дороге поля фуллера.

Исайя 44:12

Этот человек превращает железо в режущий инструмент и работает над углями, вылепляя их молотками и работая своей сильной рукой.Он также проголодался, и его силы иссякли; он не пьет воду и устает.

1 Царств 13: 19-21

Теперь не было кузнеца во всей земле Израиля, потому что филистимляне сказали: «Иначе евреи сделают мечи или копья.И пошел весь Израиль к Филистимлянам, чтобы каждый точил свой лемех, свою мотыгу, свой топор и свою мотыгу. Плата составляла две трети шекеля на лемехи, мотыги, вилы и топоры, а также на починку мотыг.

Исайя 54:16

«Вот, Я Сам создал кузнеца, который дует в огонь углей
и достает оружие для работы его;
И я создал разрушителя для разрушения.

Неемия 3: 31-32

После него Малхия, один из ювелиров, проводил ремонт до дома храмовых слуг и торговцев, перед Смотровыми воротами и до верхней комнаты угла.Между верхней комнатой угла и Овечьими воротами ювелиры и купцы производили ремонт.

3 Царств 10: 14-15

На вес золота, которое пришло к Соломону за один год, было 666 талантов золота, не считая того, что было от торговцев и товаров купцов и всех царей арабов и правителей страны.

2 Паралипоменон 1: 16-17

Лошади Соломона были привезены из Египта и Куэ; торговцы короля купили их у Куэ за определенную плату. Они импортировали колесницы из Египта по 600 сиклей серебра за штуку и лошадей по 150 за штуку и тем же способом экспортировали их всем царям хеттов и царям Арама.

Неемия 13: 19-21

Случилось так, что как только стемнело у ворот Иерусалима перед субботой, Я приказал закрыть двери и не открывать их до окончания субботы.Затем я поставил некоторых из моих слуг у ворот, чтобы в субботний день не входил груз. Один или два раза торговцы и торговцы всяческими товарами ночевали за пределами Иерусалима. Тогда я предупредил их и сказал: «Почему вы ночуете у стены? Если ты сделаешь это снова, я применю против тебя силу ». С тех пор они не приходили в субботу.

Осия 12: 7

Купец, у которого в руках фальшивые весы,
Он любит угнетать.

Матфея 13: 45-46

«И снова Царство Небесное подобно купцу, ищущему прекрасного жемчуга, и, найдя одну очень ценную жемчужину, он пошел, продал все, что у него было, и купил ее.

Деяния 18: 1-3

После этого он покинул Афины и отправился в Коринф. И он нашел еврея по имени Акила, уроженца Понта, недавно приехавшего из Италии со своей женой Присциллой, потому что Клавдий приказал всем евреям покинуть Рим.Он пришел к ним, и, поскольку он был того же профессора, он остался с ними, и они работали, потому что по профессии они были мастерами палаток.

2 королей 5: 1

Нееман, военачальник армии царя Арамского, был великим человеком со своим господином и пользовался большим уважением, потому что через него Господь дал победу Араму.Этот человек тоже был доблестным воином, но он был прокаженным.

Матфея 8: 5-13

И когда Иисус вошел в Капернаум, к Нему подошел сотник, умоляя Его и говоря: «Господи, мой слуга лежит парализованный дома, ужасно мучимый.Иисус * сказал ему: «Я приду и исцелю его». Подробнее.
Но сотник сказал: «Господь, я недостоин, чтобы Ты подошел под мою крышу, но просто скажи слово, и мой слуга будет исцелен. Ибо я тоже человек под властью, с солдатами под властью; И я говорю этому: «Иди!», и он идет, а другому: «Иди!» - и он идет, а моему рабу: «Сделай это!» - и он это делает ». Услышав это, Иисус удивился и сказал последовавшим за ними: «Истинно говорю вам, я не нашел такой великой веры ни у кого в Израиле.Я говорю вам, что многие придут с востока и запада и возлежат за столом с Авраамом, Исааком и Иаковом в Царстве Небесном; а сыновья царства будут изгнаны во тьму внешнюю; там будет плач и скрежет зубов ». Иисус сказал центуриону: «Иди; будет сделано для вас, как вы верили ». И в тот самый момент слуга исцелился.

Луки 7: 1-10

Закончив всю Свою проповедь перед народом, Он отправился в Капернаум.А раб сотника, которого он высоко ценил, был болен и собирался умереть. Когда он услышал об Иисусе, он послал нескольких еврейских старейшин с просьбой прийти и спасти жизнь его раба. Подробнее.
Когда они подошли к Иисусу, они горячо умоляли Его, говоря: «Он достоин того, чтобы Ты дал ему это; потому что он любит наш народ, и именно он построил нам нашу синагогу ». Теперь Иисус начал свой путь с ними; и когда Он был недалеко от дома, центурион послал друзей, говоря Ему: «Господи, не утруждай Себя больше, ибо я недостоин, чтобы Ты подходил под мою крышу; по этой причине я даже не считал себя достойным прийти к Тебе, но просто скажи слово, и мой слуга будет исцелен.Ибо я тоже человек, подчиненный власти, и воины подчинены мне; И я говорю этому: «Иди!», и он идет, а другому: «Иди!» - и он идет, а моему рабу: «Сделай это!» - и он это делает ». Теперь, когда Иисус услышал это, Он удивился ему, повернулся и сказал толпе, следовавшей за Ним: «Я говорю вам, что даже в Израиле я не нашел такой великой веры». Когда посланные вернулись в дом, рабыня была здорова.

Луки 3:14

Некоторые солдаты допрашивали его, говоря: «А что с нами, что нам делать?» И он сказал им: «Не отбирайте ни у кого денег силой и никого не обвиняйте в ложном свете, и довольствуйтесь своим жалованьем.”

Деяния 10: 1-8

В Кесарии был человек по имени Корнилий, центурион из так называемой итальянской когорты, набожный человек, который боялся Бога со всем своим домом, подавал много милостыни еврейскому народу и постоянно молился Богу.Около девятого часа дня он ясно увидел в видении ангела Божьего, который только что вошел и сказал ему: «Корнилий!» Подробнее.
И, устремив на него свой взор и очень встревоженный, сказал: «Что случилось, Господи?» И он сказал ему: «Ваши молитвы и милостыня возвысились как памятник перед Богом. Теперь пошлите несколько человек в Иоппию и пошлите за человеком по имени Симон, которого также зовут Петр; он живет у кожевника по имени Симон, чей дом находится у моря ». Когда ангел, говоривший с ним, ушел, он вызвал двух своих слуг и набожного воина из тех, кто был его личным помощником, и после того, как он все им объяснил, он отправил их в Иоппию.

2 Тимофею 2: 3-4

Перенеси со мной невзгоды, как добрый воин Иисуса Христа. Ни один солдат на действительной службе не вмешивается в повседневные дела, чтобы доставить удовольствие тому, кто зачислил его в ряды.

Бытие 46:20

У Иосифа в земле Египетской родились Манассия и Ефрем, которых родила ему Асенефа, дочь Потиферы, жреца Онского.

Бытие 14:18

И Мелхиседек, царь Салима, вынес хлеб и вино; теперь он был священником Всевышнего Бога.

Исход 18: 1

Иофор, священник Мадианитян, тесть Моисея, слышал обо всем, что сделал Бог для Моисея и для своего народа Израиля, как Господь вывел Израиль из Египта.

Исход 28: 3

Ты скажешь всем искусным людям, которых Я наделил духом мудрости, чтобы они сделали одежды Аарона, чтобы освятить его, чтобы он мог служить Мне как священник.

Исход 40:13

Облекись в священные одежды Аарона, помажь его и освяти его, чтобы он служил Мне как священник.

Судей 17: 12-13

Михей посвятил левита, и юноша стал его священником и жил в доме Михи.Тогда Михей сказал: «Теперь я знаю, что Господь благословит меня, потому что у меня есть левит в качестве священника».

1 Царств 2: 27-29

Тогда человек Божий пришел к Илию и сказал ему: «Так говорит Господь:« Разве Я не открывал Себя дому отца твоего, когда они были в Египте в рабстве у дома фараона? Разве Я не избрал их из всех колен Израилевых, чтобы они были Моими священниками, чтобы они шли к Моему жертвеннику, чтобы воскурять фимиам, нести ефод передо Мной; и разве Я не дал дому отца вашего все огненные жертвы сынов Израилевых? Почему вы пинаете Мою жертву и Мою жертву, которую Я заповедал в Моем жилище, и прославляете своих сыновей выше Меня, утолщая себя лучшим из всех приношений Моего народа Израиля? 3-я Царств 4: 2-5

Это были его начальники: Азария, сын Садока, был священником; Елихореф и Ахия, сыновья Шиши, были секретарями; Иосафат, сын Ахилуда, был летописцем; и Ванея, сын Иодая, был над армией; Садок и Авиафар были священниками; Подробнее.
Азария, сын Нафана, был над надзирателями; и Забуд, сын Натана, священник, был другом царя;

Малахия 2: 7

Ибо уста священника должны хранить знание, и люди должны искать наставлений из уст его; ибо он посланник Господа Саваофа.

Матфея 8: 4

Иисус сказал ему: «Смотри, никому не говори; но пойди, покажись священнику и принеси приношение, которое заповедал Моисей, как свидетельство им.”

Числа 1: 50-51

Но ты поставь левитов над скинией откровения, и над всем ее убранством, и над всем, что к ней принадлежит.Они несут скинию и все ее принадлежности и будут заботиться о ней; они также будут располагаться станом вокруг скинии. Итак, когда будет поставлена ​​скиния, левиты должны снести ее; и когда скиния станет станом, левиты поставят ее. Но мирянин, который приблизится, будет предан смерти.

1 Паралипоменон 15:16

Тогда Давид велел старейшинам левитов назначить их родственников певцов с музыкальными инструментами, арфами, лирами и громкими цимбалами, чтобы они поднимали звуки радости.

1 Паралипоменон 16: 4

Он назначил некоторых левитов служителями перед ковчегом Господа, чтобы прославлять, благодарить и славить Господа Бога Израиля:

Ездра 2:70

Священники и левиты, часть народа, певцы, привратники и храмовые служители жили в городах своих, и весь Израиль - в городах своих.

Неемия 12: 44-47

В тот день также были назначены люди над комнатами для хранения запасов, пожертвований, начальных плодов и десятины, чтобы собирать в них с полей городов части, требуемые законом для священников и левитов; Иуда радовался служившим священникам и левитам.Ибо они совершали поклонение своему Богу и служение очищения вместе с певцами и привратниками в соответствии с повелением Давида и его сына Соломона. Ибо во времена Давида и Асафа, в древние времена, были руководители певцов, хвалебные песни и благодарственные гимны Богу. Подробнее.
И весь Израиль во дни Зоровавеля и Неемии давал причитающиеся певцам и привратникам части по мере необходимости, и отделял освященную часть левитам, а левиты отделяли освященную часть сыновьям Аарона.

Луки 10:32

Также и левит, когда подошел к тому месту и увидел его, прошел мимо на другой стороне.

2 Царств 18: 24-27

Давид сидел между двумя воротами; и сторож взошел на кровлю ворот у стены, и, подняв глаза, увидел, и вот, человек бежит один.Сторож позвал и сказал королю. И царь сказал: «Если он один, то в его устах хорошие новости». И он подходил все ближе и ближе. Тогда сторож увидел другого бегущего человека; И сторож подозвал привратника и сказал: «Вот, другой человек бежит один». И царь сказал: «Этот тоже приносит хорошие новости». Подробнее.
Сторож сказал: «Я думаю, что бег первого подобен бегу Ахимааса, сына Садока». И царь сказал: «Это хороший человек, и он приносит хорошие новости.”

Исайя 21: 11-12

Оракул об Эдоме.
Мне все время звонят с Сеира,
«Сторож, как далеко ушла ночь?
Сторож, как далеко ушла ночь? »
Сторож говорит:
«Наступает утро, но и ночь.
Если хотите, спрашивайте;
Вернись снова ».

Исайя 56:10

Его стражи слепы,
Все они ничего не знают.
Все они - немые собаки, неспособные лаять,
Сновидящие, лежащие, любящие дремать;

Иезекииль 33: 2-6

«Сын человеческий! Поговори с сыновьями твоего народа и скажи им:« Если я наведу меч на землю, и народ земли возьмет одного человека из их среды и сделает его своим сторожем, и он увидит меч » приходит на землю и трубит в трубу и предупреждает людей, затем тот, кто слышит звук трубы и не принимает предупреждения, и меч приходит и уносит его, его кровь будет на его собственной голове. Подробнее.
Он услышал звук трубы, но не обратил внимания; его кровь будет на нем самом. Но если бы он принял предупреждение, он бы спас свою жизнь. Но если сторож видит приближающийся меч и не трубит в трубу, и люди не предупреждены, и меч приходит и забирает у них человека, то он попадает в беззаконие свое; а его кровь я потребую из руки сторожа ».

Иоанна 10: 1-3

«Истинно, истинно говорю вам, кто не входит дверью в загон овец, а лезет другой дорогой, тот вор и разбойник.Но входящий дверью есть пастырь овец. Ему привратник открывает, и овцы слышат его голос, и он зовет своих овец по имени и выводит их.

Бытие 47: 3

Тогда фараон сказал своим братьям: "Чем вы занимаетесь?" Они сказали фараону: «Ваши рабы пастыри, и мы, и наши отцы.”

Бытие 29: 1-10

Иаков отправился в путь и пришел в землю сынов востока. Он взглянул и увидел в поле колодезь, и вот, три стада мелкого скота лежали там около него, потому что из этого колодца поили стада.Теперь камень на устье колодца был большим. Когда все стада собирались там, они выкатывали камень из устья колодца, поили овец и клали камень обратно на свое место в устье колодца. Подробнее.
Иаков сказал им: братья мои, откуда вы? И они сказали: «Мы из Харрана». Он сказал им: "Вы знаете Лавана, сына Нахорова?" И они сказали: «Мы его знаем». И он сказал им: здоров ли он? Они сказали: «Хорошо, и вот Рахиль, его дочь, идет с овцами.Он сказал: «Вот, еще высокий день; сейчас не время собирать скот. Поите овец и иди пасти их ». Но они сказали: «Мы не можем, пока все стада не соберутся и не откатят камень от устья колодца; затем мы поим овец ». Пока он еще разговаривал с ними, пришла Рахиль с овцами своего отца, потому что она была пастушкой. Когда Иаков увидел Рахиль, дочь Лавана, брата его матери, и овец Лавана, брата его матери, Иаков подошел, откатил камень от устья колодца и напоил стадо Лавана, брата его матери.

Бытие 46: 31-34

Иосиф сказал своим братьям и семье своего отца: «Я пойду и скажу фараону и скажу ему:« Мои братья и домашние отца моего, которые были в земле Ханаанской, пришли ко мне; а эти люди пастыри, потому что они пасли скот; и они принесли свои стада, и свои стада, и все, что у них было.Когда фараон звонит вам и говорит: «Чем вы занимаетесь?» читать дальше.
вы должны сказать: «Ваши слуги пасли скот с юности нашей до сих пор, как мы, так и наши отцы», чтобы вы могли жить в земле Гесем; ибо всякий пастырь противен египтянам ».

Исход 2: 16-17

У священника Мадиамского было семь дочерей; и они пришли черпать воду и наполнили корыта, чтобы напоить отцовское стадо.Тогда пришли пастухи и прогнали их, но Моисей встал, помог им и напоил их стадо.

1 Царств 17:20

Итак, Давид встал рано утром и, оставив стадо со сторожем, взял припасы и пошел, как приказал ему Иессей.И он подошел к кругу лагеря, когда армия выходила в боевом порядке, выкрикивая боевой клич.

1-я Царств 21: 7

Один из слуг Саула был там в тот день, задержанный пред Господом; и звали его Доик Идумеянин, главный пастырей Саула.

Амос 1: 1

Слова Амоса, который был среди пастухов из Фекои, которые он видел в видениях относительно Израиля во дни Озии, царя Иудейского, и во дни Иеровоама, сына Иоаса, царя Израильского, за два года до землетрясения.

Луки 2: 8-18

В том же районе было несколько пастухов, которые оставались на полях и ночью стерегли свое стадо. И внезапно перед ними предстал Ангел Господень, и слава Господня воссияла вокруг них; и они были ужасно напуганы.Но ангел сказал им: «Не бойтесь; ибо вот, я несу вам благую весть великой радости, которая будет для всего народа; Подробнее.
ибо сегодня в городе Давидовом родился для вас Спаситель, Который есть Христос Господь. Это будет для вас знаком: вы найдете завернутого в одежду младенца, лежащего в яслях ». И внезапно явилось с ангелом множество небесных воинств, восхваляющих Бога и говорящих: «Слава Богу в высших
И мир на земле между людьми, которыми Он доволен.Когда ангелы ушли от них на небо, пастыри начали говорить друг другу: «Пойдем же тогда прямо в Вифлеем и посмотрим, что произошло, о чем Господь сообщил нам». Итак, они пришли в спешке и нашли свой путь к Марии, Иосифу и младенцу, который лежал в яслях. Увидев это, они обнародовали сказанное им об этом Младенце. И все, кто слышал это, удивлялись тому, что сказали им пастыри.

Иоанна 10: 2-4

Но входящий дверью есть пастырь овец.Ему привратник открывает, и овцы слышат его голос, и он зовет своих овец по имени и выводит их. Когда он выставляет все свое, он идет впереди них, а овцы следуют за ним, потому что знают его голос.

Захария 13: 4-5

Также будет в тот день, что каждый из пророков постыдится своего видения, когда он пророчествует, и не будут одеваться в косматую одежду, чтобы обмануть; но он скажет: «Я не пророк; Я земледелец, потому что один человек продал меня в рабство в молодости.’

Исайя 28: 24-25

Фермер постоянно вспахивает, чтобы посадить семена?
Он постоянно вертится и боронит землю?
Разве он не выравнивает его поверхность
И сеет укроп, и рассыпает тмин
И сеет пшеницу рядами,
Ячмень на его месте и рожь на его территории?

Иеремия 31: 5

«Ты снова будешь насаждать виноградники
На холмах Самарии;
Сеялки посадят
И будут наслаждаться.

Иоиль 1:11

Стыдитесь, земледельцы,
Стыдитесь, виноградари,
О пшенице и ячмене;
Потому что урожай поля уничтожен.

Матфея 13: 3-9

И Он говорил им многое притчами, говоря: «Вот, вышел сеятель сеять; и когда он сеял, некоторые семена упали у дороги, и птицы прилетели и съели их.Другие упали на каменистые места, где у них не было много земли; и сразу же они взошли, потому что у них не было глубины почвы. Подробнее.
Но когда взошло солнце, они опалились; и поскольку у них не было корня, они засохли. Другие упали в колючки, и колючки взошли и заглушили их. А другие упали на хорошую почву и дали урожай, одни стократные, другие шестидесяти и третьи тридцать. Имеющий уши да слышит ".

Марка 4: 3-8

"Послушай это! Вот, вышел сеятель сеять; когда он сеял, какое-то семя упало у дороги, и птицы прилетели и съели его.Другое семя упало на каменистую землю, где не было много почвы; и сразу же он вырос, потому что у него не было глубины почвы. Подробнее.
И после того, как взошло солнце, опалило; и поскольку у него не было корня, он засох. Другое семя упало в колючки, и колючки взошли и заглушили его, и урожая не было. Другие семена упали в хорошую почву, и по мере того, как они росли и увеличивались, они дали урожай и дали урожай в тридцать, шестьдесят и стократный ».

Луки 8: 5-8

«Сеятель вышел сеять свое семя; и когда он сеял, некоторые упали на обочину дороги, и она попала под ногу, и птицы небесные съели ее.Другое семя упало на каменистую почву и, как только выросло, засохло, потому что в нем не было влаги. Другое семя упало в терновник; и шипы выросли вместе с ним и заглушили его. Подробнее.
Другое семя упало в хорошую почву, выросло и дало урожай в сто раз больше ». Сказав это, Он взывал: «Имеющий уши слышать да слышит».

Матфея 21:33

«Послушайте еще одну притчу.Был землевладелец, который посадил виноградник и обнес его стеной, и выкопал в нем пресс для вина, и построил башню, и сдал ее в аренду виноградарям, и отправился в путешествие.

Марка 12: 1

И начал говорить с ними притчами: «Один человек насадил виноградник и ограждал его стеной, и выкопал чан под прессом для вина, и построил башню, и сдал ее виноградарям в аренду, и отправился в путь.

Луки 20: 9

И Он начал рассказывать людям эту притчу: «Человек насадил виноградник, сдал его в аренду виноградарям и отправился в долгое путешествие.

2 Тимофею 2: 6

Трудолюбивый фермер должен первым получить свою долю урожая.

Иакова 5: 7

Поэтому будьте терпеливы, братия, до пришествия Господа.Фермер ждет драгоценных плодов земли, терпеливо относясь к ним, пока не пойдут ранние и поздние дожди.

Матфея 13:48

и когда он наполнился, они вытащили его на берегу; Они сели и собрали хорошую рыбу в контейнеры, а плохую выбросили.

Исайя 19: 8

И будут рыдать рыбаки,
И все, бросающие леску в Нил, будут плакать,
И расставляющие сети по воде будут чахнуть.

8 библейских стихов, которые помогут принять карьерные решения

Твитнуть

Многим из нас приходится принимать решения о карьере, когда мы только обдумывали варианты выхода на пенсию. Экономика всегда была подвижной; однако, благодаря нашим финансовым связям как мировому сообществу, мы чувствуем влияние на нашей работе. Мы можем впадать в панику, как в этом мире, или мы можем доверять заботе нашего Небесного Отца.Следующая аббревиатура D-E-C-I-S-I-O-N содержит 8 библейских стихов, которые помогут вам сделать следующий шаг в карьере:

D - Делайте все, что в наших силах, в том, за что мы отвечаем в настоящее время

«Все, что может рука твоя делать, изо всех сил делай» (Екклесиаст 9:10).

Некоторые люди прикладывают минимум усилий, когда думают, что грядет смена карьеры. Однако для народа Божьего мы всегда должны прилагать все усилия, даже работая для трудных людей и / или с ними.В конечном итоге наши глаза обращены на нашего небесного Хозяина в поисках истинных наград, а Его глаза обращены на нас, наблюдая за качеством нашей работы.

E - Войдите в более спокойное время с Богом

«Мои глаза остаются открытыми во время ночных стражей, чтобы я мог размышлять над вашими обещаниями» (Псалом 118: 148).

Когда пришло время принять решение о карьере, наша уверенность возрастет, если мы будем уделять больше времени молитве и размышлениям. Дух Божий даст ясность и направление нашему следующему шагу.Мы будем публиковать объявления о вакансиях, приходить на собеседования и давать свои лучшие презентации, когда чувствуем проницательность Господа.

C - Прекратить тревожные мысли о нашем будущем

«Поэтому не беспокойтесь о завтрашнем дне, ибо завтра будет беспокоиться о себе. Каждый день имеет свои собственные неприятности »(Матфея 6:34).

Часто решение о карьере влияет не на нас, а на нашу земную и духовную семью. Существенное изменение дохода может вызвать сопротивление изнутри и извне.В это плодородное время неопределенности сатана, скорее всего, бросит стрелы страха и сомнения в наши умы. Именно тогда нам больше всего необходимо знать и применять Слово Божье.

I - Спрашивать о возможностях, которые Бог открывает для нас

«Что он открывает, никто не может закрыть, а что он закрывает, никто не может открыть» (Откровение 3: 7).

Господь может открыть для нас множество возможностей задавать вопросы, даже если многие из них не сработают. Часто в плане есть цель, которую мы не всегда знаем и не понимаем.Тем не менее, если мы готовы довериться Богу всем своим сердцем, Он направит нас правильным путем в Свое идеальное время.

S - Обратитесь за советом к тем, кто в поле, нас привлекает

«Планы устанавливаются путем обращения за советом; итак, если ведешь войну, получи руководство »(Притчи 20:18).

Для нас важно получать знания и мудрость от различных наставников, особенно тех, кто имеет опыт в областях, которые нас очень интересуют. Их опыт может отличаться от нашего, но все же есть плоды, которые можно почерпнуть из их путешествия.По мере того, как мы задаем зондирующие вопросы и просим совета по поводу наших проблем, мы будем приближаться к пониманию того, где мы хотим быть или чего хотим избегать.

I - Игнорировать соблазн заработать деньги - самая важная цель

«У любящего денег никогда не бывает достаточно; кто любит богатство, никогда не довольствуется своим доходом. Это тоже бессмысленно »(Екклесиаст 5:10).

Большинство из нас сначала задают вопрос о деньгах, прежде чем рассматривать другие аспекты решения о карьере.Хотя важно заботиться о наших семьях и о наших нуждах, мы должны быть осторожны с соблазном финансовой выгоды и / или обещаний. Увеличение дохода решает многие проблемы, но потенциально может вызвать новые, с которыми мы не готовы справиться в настоящее время.

O - Организуйте свою жизнь, готовясь к переменам

«Наведите порядок на улице и подготовьте поля; после этого построй дом твой »(Притчи 24:27).

Когда мы знаем, что решение о карьере должно быть принято в ближайшее время, мы можем начать пересматривать наш бюджет, планы жилья или новые покупки.Мудро обдумывая свой образ жизни и внося изменения перед тем, как принять решение о карьере, мы готовы пережить тяжелые времена. Часто мы можем принимать незначительные решения сейчас, которые благословят нас в будущем.

N - Двигайтесь к данному Богом призванию и цели в любой сфере работы

«Намерения сердца человека - глубокая вода, но проницательный извлекает их» (Притчи 20: 5).

У каждого из нас есть данное Богом призвание и цель, которые нужно выполнить, прежде чем мы покинем эту землю.Каким позором было бы провести большую часть жизни, выполняя работу, в которой совсем не используются наши дары? Мы должны искать Божьего подтверждения наших даров и полагаться на Святого Духа, который направляет нас в применении наших духовных даров в нашей карьере.

Решить Божий план над нашими планами

Принятие решения о карьере может быть непростым делом без руководства Господа. Это может быть работа на неполный рабочий день или карьера на полную ставку - самым важным первым шагом должна быть молитва к Богу. Он может позволить периодам безработицы сблизить нас с Ним.Наша ответственность заключается в нашей готовности доверять Ему и прилежно следовать путями, которые Он прокладывает перед нами.

Прочтите эту статью, чтобы получить дополнительную помощь в принятии решений: 7 этапов библейского процесса принятия решений

Ресурс

- Новая международная версия Библии, Библия, Новая международная версия®, NIV® Copyright © 1973, 1978, 1984, 2011, Biblca, Inc. ™ Используется с разрешения. Все права защищены по всему миру.

Теги: Библейские стихи, карьера, карьерные решения, Решения

Что в Библии говорится о призвании и призвании? | Статья

.

Введение

Когда христиане спрашивают о призвании (или «призвании»), мы обычно имеем в виду: «Призывает ли меня Бог к определенной работе, профессии или виду работы?» Это важный вопрос, потому что работа, которую мы делаем, важна для Бога. Если работа важна, имеет смысл спросить, какую работу Бог хочет, чтобы мы выполняли.

В Библии Бог действительно призывает людей - по крайней мере некоторых людей - к определенной работе и дает всем людям различные виды руководства в их работе. Мы подробно исследуем библейские повествования об этих «призывах». Хотя Священные Писания редко используют слово «призвание» для описания Божьего руководства в отношении работы, занятий или задач, эти случаи в Библии действительно соответствуют тому, что мы обычно подразумеваем под профессиональным «призванием».Итак, в качестве предварительного ответа, мы можем сказать «да», Бог действительно ведет людей к определенной работе, занятиям и типам работы.

Но в Библии понятие призвания идет глубже, чем какой-либо один аспект жизни, например, работа. Бог призывает людей соединяться с Ним во всех аспектах жизни. Это может произойти только в ответ на призыв Христа следовать за Ним. Призыв следовать за Христом лежит в основе любого другого призвания. Однако важно не путать призвание следовать за Христом с призванием стать профессиональным служителем церкви.Люди во всех сферах жизни призваны следовать за Христом с одинаковой глубиной и приверженностью.

В этой статье, после изучения призыва следовать за Христом, мы исследуем призвание к конкретной работе в свете многих библейских отрывков, связанных с призванием. Мы покажем, как совместная работа Троицы Отца, Сына и Святого Духа направляет и моделирует нашу работу.

Попутно мы рассмотрим связанные темы, такие как:

  • как распознать Божье призвание или руководство в области работы
  • общественный характер звонка
  • призвание в церковь vs.нецерковная работа
  • призваний к творческой и искупительной работе Бога помимо оплачиваемого рабочего места
  • важность того, как вы работаете на любой работе, и
  • абсолютная свобода, которой христиане пользуются в своей работе.
Вернуться к содержанию Вернуться к содержанию

Призыв принадлежать Христу и участвовать в Его искупительной работе в мире

Вернуться к содержанию

В Библии слово «призыв» чаще всего используется для обозначения инициативы Бога по приведению людей ко Христу и участию в Его искупительной работе в этом мире.Это чувство призвания особенно заметно в письмах Павла, независимо от того, используется ли слово «зов» на самом деле.

Римлянам 1: 6

… включая вас, призванных принадлежать к Иисусу Христу.

Римлянам 8:28

Все вместе действует на благо любящих Бога, призванных по Его замыслу.

1 Тимофею 2: 4

[Бог] желает, чтобы каждый был спасен и пришел к познанию истины.

2 Коринфянам 5: 17-20

Итак, если кто-то во Христе, есть новое творение: все старое прошло; смотри, все стало новым! Все это от Бога, который примирил нас с Собой через Христа и дал нам служение примирения; то есть во Христе Бог примирял мир с Собой, не считая их преступлений против них, и доверял нам послание примирения. Итак, мы посланники Христа, поскольку Бог обращается через нас; умоляем вас от имени Христа примириться с Богом.

Призвание принадлежать Христу идет глубже, чем виды «призвания» на рабочем месте, которые являются основным предметом этой статьи. По этой причине важно начать наше исследование призвания с призыва следовать за Иисусом. Это призыв к восстановлению отношений с Богом, другими людьми и окружающим миром. Он охватывает все, что есть и делает человека. Это напоминает нам, что призыв к определенной работе типа вторичен по сравнению с призывом принадлежать Христу и участвовать в Его искуплении мира.

В частности, наша работа должна быть неотъемлемой частью нашего участия в Самом Христе. Его работа творения лежит в основе акта творчества и производства во вселенной (Иоанна 1: 1-3). Его дело искупления может происходить на любом рабочем месте через справедливость, исцеление, примирение, сострадание, доброту, смирение и терпение (Колоссянам 3:12). Искупительная работа Христа не ограничивается евангелизацией, но включает в себя все необходимое, чтобы сделать мир таким, каким Бог всегда его предназначал.Эта искупительная работа происходит в гармонии с работой по созиданию, производству и поддержанию, которую Бог поручил человечеству в Эдемском саду. Библия не указывает на то, что работа искупления заменила работу творения. И то, и другое продолжают, и в целом христианам велено участвовать в работе как творения, так и искупления.

Универсальный призыв к работе

Вернуться к содержанию

Прежде чем мы сможем обсудить возможность Божьего руководства в конкретном виде работы, мы должны признать, что Бог создал человек для работы и что Он повелевает людям работать в той степени, в которой они могут.В начале Библии Бог встраивает работу в сущность человечества. Он создает людей по своему образу и подобию, а сам он рабочий. Он помещает Адама в сад, чтобы обработать его. Позже, в различных частях Священного Писания, Бог повелевает всем людям работать в меру своих возможностей. Работа продолжается до самого конца Библии. Есть работа в Эдемском саду, и есть работа на Новых Небесах / Новой Земле.

Бытие 1: 27-28

Итак, Бог сотворил человечество по Своему образу, по образу Божьему сотворил их; мужчину и женщину он создал их.Бог благословил их, и Бог сказал им: «Плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и покоряйте ее; и владычествуй над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над всем живым, что движется по земле ».

Бытие 2: 15,19-20

Господь Бог взял человека и поместил его в саду Эдемском, чтобы возделывать его и хранить его ... И создал Господь Бог из земли все полевые животные и все птицы небесные и привел их в мужчина, чтобы увидеть, как он их назовет; и как бы человек ни называл каждое живое существо, это было его именем.Этот человек дал имена всему скоту, птицам небесным и всем полевым животным; но для этого человека не нашлось помощника в качестве партнера.

Исход 20: 9

Шесть дней работай и делай всякую работу.

2 Фесс. 3:10

Ибо, даже когда мы были с вами, мы давали вам такую ​​команду: Кто не хочет работать, не должен есть.

Откровение 21: 24-26

Народы будут ходить при свете его, и цари земли принесут в него свою славу.Его ворота никогда не закроются днем ​​- и ночи там не будет. Люди внесут в него славу и честь народов.

Исайя 65: 21-22

Они будут строить дома и жить в них; они будут насаждать виноградники и есть плоды их. Они не будут строить, чтобы другой жил; они не должны сажать, чтобы другой ел; ибо, как дни дерева, будут дни моего народа, и избранные Мои долго будут наслаждаться работой своих рук.

Основываясь на этих отрывках, мы могли бы сказать, что каждый «призван» работать, если мы признаем, что в этом смысле «призванный» на самом деле означает «созданный» и «приказанный» работать. Бог создал вас как работника и приказывает вам работать, даже если он не пришлет вам конкретное предложение о работе. Может быть трудно различить конкретную работу, к которой Бог может вас призвать, но не может быть никаких сомнений в том, что Он сделал вас работником и ожидает, что вы будете работать в той степени, в которой вы способны.

Призыв к жизни, а не только к работе

Вернуться к содержанию

Хотя мы сосредоточены на Божьем призыве к работе, работа - это только один элемент жизни. Бог призывает нас принадлежать Христу в каждом элементе нашей жизни.

Колоссянам 3:17

Что бы вы ни делали, словом или делом, все делайте во имя Господа Иисуса.

Наша работа не обязательно является самым важным аспектом нашего призвания или нашего служения в деле искупления Христа.Во-первых, мы должны помнить, что работа не ограничивается оплачиваемой работой. Работа, к которой нас ведет Бог, может быть неоплачиваемой, такой как воспитание детей, уход за членом семьи с ограниченными возможностями или репетиторство после школы. Даже если мы призваны к оплачиваемой работе, Бог, вероятно, не призывает многих из нас к работе, которая помешала бы нам также служить другим неоплачиваемой работой.

Даже если у вас есть оплачиваемая работа, самая важная работа, к которой вас призывает Бог, может быть вне вашей работы. Ваша работа может удовлетворить вашу потребность в деньгах - что само по себе является частью повеления Бога работать, - но она может не соответствовать всем остальным целям, которые Бог ставит для вашей работы.Мы убедились, что уход за детьми, престарелыми или инвалидами - это своего рода работа, и многие люди, занимающиеся ею, также имеют другую оплачиваемую работу. С другой стороны, так называемое хобби может быть самой важной работой, к которой вас ведет Бог. Вы можете работать над писательством, рисованием, музыкой, актерским мастерством, астрономией, руководить молодежной группой, работать волонтером в историческом обществе, поддерживать заповедник или тысячу других видов работы. Если что-то подобное является вашим призванием, вы, вероятно, будете заниматься им более серьезно, чем кто-то другой, для кого это досуг, но вы все равно можете зарабатывать себе на жизнь каким-то другим способом.Есть различие между работой и отдыхом. Но любой вид деятельности может быть работой - оплачиваемой или неоплачиваемой - для одного человека и отдыхом для другого.

Во-вторых, мы должны позаботиться о том, чтобы работа не преобладала над другими элементами жизни. Даже если Бог ведет вас к определенной работе или профессии, вам нужно будет установить ограничения на эту работу, чтобы освободить место для других элементов Божьего призвания или руководства в вашей жизни. Если Бог ведет вас к свадьбе и, например, к владению малым бизнесом, вам придется сбалансировать время и обязанности обоих призваний.Работа не должна вытеснять досуг, отдых и поклонение. Не существует формулы для уравновешивания работы и других элементов жизни. Но будьте осторожны, чтобы чувство призвания к работе не ослепляло вас в отношении призвания Бога в других сферах жизни. Подробнее об этом читайте в статье проекта TOW «Отдых и работа».

Божье руководство к особой работе

Вернуться к содержанию

На этом этапе мы теперь можем вникнуть в возможность Божьего руководства для конкретной задачи, работы, карьеры или типа работы.Мы видели, что:

  1. Каждый призван принадлежать Христу и участвовать в Его творческой и искупительной работе.
  2. Каждому велено работать в меру своих возможностей.
  3. Бог призывает нас ко всей жизни, а не только к работе.

Объединение этих данных приводит нас к выводу, что ваша профессия, вероятно, не является для вас главной заботой Бога. Бога гораздо больше заботит то, чтобы вы попали под спасительную благодать Христа и участвовали в Его работе творения и искупления, какой бы ни была ваша работа.То, чем именно вы занимаетесь, - это вопрос более низкого уровня.

Хотя найти для нас правильную работу или карьеру - не самая большая забота Бога, это не значит, что это не - не . Фактически, отличительная работа Святого Духа состоит в том, чтобы направлять и вдохновлять людей на жизнь и работу, к которым их ведет Бог. В Ветхом Завете Бог иногда давал людям навыки, необходимые для их работы, как мы видели на примере Бецалела и Оголиаба при строительстве скинии. Но теперь Дух регулярно направляет верующих к конкретной работе и дает им необходимые навыки (1 Коринфянам 12: 7-10).Он дает рекомендации как для , так и для , какие сотрудники выполняют , и для , как выполнять эту работу.

Прочтите, чтобы узнать, как Бог направляет людей к конкретной работе.

Вернуться к содержанию Вернуться к содержанию

Прямой, безошибочный призыв к конкретной работе

Вернуться к содержанию

С пониманием того, что окончательный образ призвания в Библии - это призыв следовать за Иисусом, мы готовы исследовать призвания к определенным видам работы.Если под «призванием» мы подразумеваем прямое, безошибочное указание от Бога взяться за конкретную задачу, работу, профессию или вид работы, тогда призвание очень редко встречается в Библии. В этом смысле Бог призвал не более сотни человек. Бог призвал Ноя построить ковчег. Бог призвал Моисея и Аарона к их задачам (Исход 3: 4, 28: 1). Он призвал таких пророков, как Самуил (1 Царств 3:10), Иеремию (Иеремия 1: 4-5), Амос (Амос 7:15) и других. Он позвал Аврама, Сару и еще нескольких человек, чтобы те отправились в путешествие или переехали (что могло быть воспринято как своего рода призвание на рабочем месте).Он поставил людей в политическое руководство, включая Иосифа, Гедеона, Саула, Давида и потомков Давида. Бог избрал Бецалела и Оголиава главными мастерами скинии (Исход 31: 1-6). Иисус призвал апостолов и некоторых других своих учеников (например, Марка 3: 14-19), а Святой Дух призвал Варнаву и Саула быть миссионерами (Деяния 13: 2). Слово «призыв» используется не всегда, но безошибочное указание Бога для конкретного человека выполнять определенную работу в этих случаях очевидно.

Помимо этих примеров, очень немногие люди в Библии получали индивидуальный призыв к конкретному виду работы от Бога.Это убедительно свидетельствует о том, что прямое призвание от Бога к определенной работе сегодня также редкость. Если Бог прямо и безошибочно призывает вас к определенной работе, вам не нужны указания из такой статьи, как эта, за исключением, возможно, утверждения, что да, этот тип призвания действительно встречается в Библии в редких случаях. Поэтому мы не будем дальше обсуждать прямое, безошибочное личное призвание, а сосредоточимся на том, направляет ли Бог людей или ведет людей к определенным видам работы менее драматическими средствами.

Сопровождение к работе или профессии

Вернуться к содержанию

Хотя Бог не дает большинству людей прямой, индивидуальный, безошибочный призыв к определенной работе или профессии, Бог дает людям руководство в менее драматических формах, включая изучение Библии, молитву, христианское сообщество и индивидуальные размышления. Развитие общего внимания к Божьему руководству в жизни выходит за рамки этой статьи. Но мы рассмотрим три основных момента, по которым следует различать Божье профессиональное руководство .

Потребности мира
Вернуться к содержанию

Первое, что нужно учитывать - это потребности мира. Единственный самый сильный индикатор того, что Бог хочет от вас, - это, вероятно, ваше осознание того, что нужно сделать, чтобы сделать мир более похожим на то, что задумал Бог. Это не обязательно означает огромные глобальные проблемы, это означает просто все, что нужно сделать в мире. Один из примеров, упомянутых в Библии, - это зарабатывать на жизнь, чтобы содержать себя и свою семью:

Притчи 13:22

Добрые оставляют наследство детям своих детей.

Притчи 14: 1

Мудрая женщина строит свой дом, а глупые сносят его собственными руками.

1 Тимофею 5: 8

Кто не заботится о родственниках, а особенно о членах семьи, тот отрекся от веры и хуже неверующего.

Титу 3:14

Пусть люди научатся посвящать себя добрым делам, чтобы удовлетворять насущные нужды, чтобы они не оставались непродуктивными.

Другой библейский пример - работа, направленная на удовлетворение потребностей окружающих вас людей, помимо вашей семьи:

Притчи 14:21

Счастливы добрые к бедным.

1 Фессалоникийцам 4:11

Стремитесь жить спокойно, заниматься своими делами и работать своими руками, как мы вам указывали.

Луки 3: 10-11

Толпа спрашивала его: «Что же нам тогда делать?» В ответ он сказал им: «Тот, у кого две одежды, должен разделить с тем, у кого ее нет; и всякий, у кого есть пища, должен поступать так же.”

Притчи 11:25

Щедрый человек обогатится, и дающий воду получит воду.

Матфея 25: 34-36

Тогда царь скажет тем, кто по правую руку от него: «Придите, благословенные Отцом Моим, наследуйте Царство, уготованное вам от основания мира; потому что я был голоден, и ты дал мне поесть, я хотел пить, и ты дал мне что-нибудь попить, я был незнакомцем, и ты меня приветствовал, я был наг, и ты дал мне одежду, я был болен, и ты позаботился обо мне, я был в тюрьме, и вы навещали меня.”

Работа на благо общества в целом также является библейским императивом:

Иеремия 29: 5-7

Стройте дома и живите в них; сажать сады и есть то, что они производят. Берите жен и заводите сыновей и дочерей; бери жен своим сыновьям и выдавай своих дочерей замуж, чтобы они родили сыновей и дочерей; размножайтесь там, а не убавляйте. Но ищите благополучия в городе, в который Я отправил вас в изгнание, и молитесь Господу о нем, ибо в его благополучии вы найдете свое благополучие.

Конечно, вы не можете удовлетворить все потребности мира, поэтому вам придется немного сузить круг вопросов. Начните с потребностей, за которые вы несете личную ответственность, таких как воспитание детей или оплата долгов. Помимо этого, обращайте внимание на потребности, которые вы можете удовлетворить, или которые мало кто желает удовлетворить, или которые вы считаете особенно насущными. Например, у вас может быть хорошее положение, чтобы баллотироваться на выборную должность в вашем собственном городе или поселке, по сравнению с переездом в поисках работы.С другой стороны, вы можете быть одним из немногих, кто захочет задокументировать нарушения прав человека в стране на другом конце света. Или вы можете убедиться, что обучение проблемной молодежи более актуально, чем присоединение к группе. Более того, может стать ясно, что что-то в вашей жизни, помимо работы или карьеры, является наиболее важным способом, которым вы помогаете удовлетворять потребности мира. Было бы бессмысленно искать работу по консультированию проблемной молодежи, только чтобы не заботиться о собственных детях.

Дело в том, что Бог дал каждому способность распознавать что-то из того, что нужно миру.Кажется, он ожидает, что мы это заметим и приступим к работе, а не ждут от него особого звонка. Не существует библейской формулы для перевода потребностей мира в точное призвание. Вот почему вам нужно искать руководства Бога в различных доступных вам формах различения.

Ваши навыки и дары
Вернуться к содержанию

Второе соображение - это ваши навыки и способности. Библия говорит, что Бог дает людям дары за выполнение работы, которую Он хочет, чтобы они выполняли, и называет некоторые из даров и навыков, которые наделяет Бог:

Исайя 28: 24-26

У тех, кто пашет под посев, плуг постоянно? Они постоянно вскрывают и боронят свою землю? Когда они выровняли его поверхность, разве они не рассыпают укроп, не сеют тмин и не сажают пшеницу рядами, а ячмень в надлежащем месте и не пишут по бордюрам? Потому что они хорошо наставлены; их Бог учит их.

Римлянам 12: 6-8

У нас есть разные дары согласно данной нам благодати: пророчество соразмерно вере; министерство в служении; учитель в обучении; увещеватель в увещевании; дающий в щедрости; лидер, прилежный; сострадательный, веселый.

1 Коринфянам 12: 7-10

Каждому дается проявление Духа для общего блага.Одному через Дух дано изречение мудрости, другому - изречение знания в соответствии с тем же Духом, другому вере - тем же Духом, другому - дары исцеления одним Духом, другому - чудотворение, другому пророчеству, другому различение духов, другому различные языки, другому толкование языков.

Johnny Cash on Gifts

Как показывают последние два отрывка, когда Павел обсуждает дары Духа, он обычно имеет в виду их использование в церкви.Но если вся работа, выполняемая христианами, делается для Господа (Колоссянам 3:23), то мы можем сделать вывод, что дары Духа также даны для использования на рабочем месте. Таким образом, дары и навыки служат элементом руководства для распознавания Божьего руководства.

Инструменты оценки подарков

Инструменты оценки подарков могут быть очень полезны для распознавания ваших даров и изучения того, как они соотносятся с различными типами работы. Наиболее строгие, статистически подтвержденные инструменты обычно доступны у профессиональных консультантов и организаций, поскольку они требуют квалифицированного перевода.Среди них - Strong Interest Inventory , Myers-Briggs Type Indicator , California Psychological Inventory , Контрольный список жизненных ценностей и PDINH: Global Personality Inventory (разработанный на действительно глобальной основе). Хотя они не являются явно христианскими на своем языке, они могут с квалифицированным христианским переводчиком стать отправной точкой для изучения даров Бога и его руководства в работе. Есть также чисто христианские инструменты с сознательной духовной и теологической основой. SIMA (система для определения мотивированных способностей ) и MAP (шаблон мотивированных способностей ) - два таких случая, которые требуют профессиональной интерпретации.

Некоторые инструменты с христианской подкладкой можно использовать без профессиональной интерпретации, например, Какого цвета ваш парашют ? Ричард Боллс (издается ежегодно) и Живи своим призванием: Практическое руководство по поиску и выполнению своей жизненной миссии Кевин и Кей Мари Бреннфлек.Хотя ими можно управлять самостоятельно, лучше всего использовать их с обученным консультантом по профессиональному обучению и карьере и, в идеале, в контексте христианской церкви другого сообщества. Христианских консультантов по вопросам карьеры можно найти в большинстве городских районов, почти в каждом христианском колледже и университете, а также в некоторых отдельных церквях.

Был разработан ряд инструментов, чтобы помочь людям распознать свои дары и использовать их на рабочем месте (см. «Для дальнейшего изучения»).Однако легко тоже уделять много внимания своим навыкам и талантам. Нынешнее поколение жителей Запада является наиболее подверженным анализу даром в истории человечества, однако эта склонность к анализу может привести к эгоцентризму, вытесняя внимание к потребностям мира. В этих отрывках говорится, что Бог дает дары для общего блага, а не для личного удовлетворения. Кроме того, во многих случаях Бог дает свои дары только , после вы беретесь за работу, в которой они вам понадобятся. Уделение слишком большого внимания уже имеющимся у вас дарам может помешать вам получить дары, которые Бог хочет вам дать.

Тем не менее, дары, которые у вас уже есть, могут дать вам некоторое представление о том, как лучше всего удовлетворить потребности мира. Было бы нарциссизмом заявлять, что Бог призвал вас быть величайшим пианистом в мире, а затем ожидать, что он загрузит в вас необходимый талант после многих лет посредственной игры на фортепиано и вялых занятий. Карьерное руководство с помощью навыков и даров - трудный баланс, поэтому его следует искать в отношениях с Богом и другими христианами.

Здесь мы снова не должны сосредотачиваться на работе в ущерб остальной жизни. Бог также дает дары для нашей семейной жизни, дружбы, отдыха, волонтерства и всего спектра жизненных дел.

Your Truest Desire
Вернуться к содержанию

Наконец, Библия говорит, что ваши самые искренние или самые сокровенные желания также важны для Бога.

Псалом 37: 4

Радуйтесь Господу, и Он исполнит желания сердца вашего.

Псалом 145: 19

Он исполняет желание всех, кто его боится; он также слышит их крик и спасает их.

Матфея 5: 6

Блаженны алчущие и жаждущие правды, ибо они насытятся.

Иоанна 16:24

До сих пор вы ничего не просили на мое имя.Просите, и вы получите, чтобы ваша радость была полной.

Иногда христиане ожидают, что если Бог позовет их на какую-то работу, они будут ненавидеть это. Иначе зачем Богу призывать их к этому? Одна болезненная христианская фантазия - подумать об одной стране, в которой вы бы ненавидели жить, а затем предположить, что Бог призывает вас стать там миссионером. Но лучшие миссионеры очень хотят иметь место и людей, которым они служат. Кроме того, кто сказал, что Бог хочет, чтобы вы были миссионером? Если Бог направляет вас к какой-то работе или профессии, более вероятно, что вы обнаружите в своем сердце глубокое желание к ней.

Тем не менее, может быть чрезвычайно трудно реализовать свои самые искренние или самые сокровенные желания. Наши мотивы настолько сбиты с толку из-за греха и разрушения мира, что наши очевидные желания часто далеки от истинных желаний, которые Бог вложил в глубины наших сердец.

Римлянам 7: 8, 15, 21-23

Но грех, ухватившись за возможность в заповеди, произвел во мне всякую жадность. Вне закона грех лежит мертвым….Я не понимаю своих действий. Ибо я не делаю того, что хочу, но делаю то, что ненавижу ... Итак, я считаю, что это закон, согласно которому, когда я хочу делать добро, зло оказывается рядом. Ибо я наслаждаюсь законом Божьим в самой глубине себя, но я вижу в членах моих другой закон, противоречащий закону моего разума, делающий меня пленником закона греха, живущего в членах моих.

Свидетельские показания: Джоанна Гейнс

Джоанна Гейнс, соведущая программы HGTV «Fixer Upper», рассказывает, как следование Божьему руководству - даже если подвергать его сомнению - привело к переживаниям, превосходящим ее самые смелые мечты.

По этой причине мы не можем просто сказать: «Делай то, что делает тебя счастливым». То, что делает вас счастливым - или кажется, что делает вас счастливым - может быть далеко от удовлетворения потребностей мира, использования ваших навыков и даров для общего блага или даже от исполнения ваших истинных желаний. И часто бывает наоборот. Работа, которая могла бы удовлетворить ваше истинное желание, поначалу кажется нежелательной и может потребовать больших жертв и тяжелого труда.И ваши самые искренние желания могут быть реализованы во многих сферах жизни, не обязательно в работе. Знание того, чего вы действительно желаете, требует духовной зрелости, возможно, большей, чем у вас может быть в тот момент, когда вы стоите перед принятием решения. Но, по крайней мере, вы можете избавиться от мысли, что Бог призывает вас только к тому, что вы ненавидите. В этом свете Фредерик Бюхнер пишет: «Место, куда зовет вас Бог, - это место, где встречаются ваша глубокая радость и глубокий голод мира».

Свобода во Христе
Вернуться к содержанию

Эти три соображения - потребности мира, ваши навыки и способности, а также ваши самые истинные желания - являются ориентирами, но не абсолютными.Во-первых, в падшем мире у вас может быть очень мало возможностей выбирать работу. На протяжении всей истории большинство людей были рабами, фермерами или домохозяйками, и это до сих пор сохраняется во многих странах мира за пределами наиболее развитых стран. Трудно представить, что - если не считать жителей нескольких развитых стран - Бог хочет, чтобы большинство людей были рабами, фермерами или домохозяйками. Скорее кажется, что обстоятельства мешают большинству людей выбирать работу, которой они действительно хотят заниматься. Это не означает, что некоторым людям не нравится или не должно нравиться заниматься сельским хозяйством, ведением домашнего хозяйства или любым другим видом законной работы, а скорее, что обстоятельства мира диктуют, что многие люди работают на работе, которая им не нравится.Тем не менее, под опекой Бога даже быть рабом может быть благословением (Матфея 24: 45-47, 1 Коринфянам 7: 21-24). Это никоим образом не узаконивает рабство в современном мире. Это просто означает, что Бог с вами, где бы вы ни работали. Возможно, лучше научиться любить свою работу и найти способы участвовать в работе Христа в ней, чем пытаться найти работу, которая, по вашему мнению, вам больше понравится.

Даже в странах с развитой экономикой у многих людей мало выбора в отношении того, чем они зарабатывают себе на жизнь.Христианскому сообществу было бы хорошо подготовить людей как к выбору своей профессии, так и к тому, чтобы следовать Божьему руководству в любой работе, которую мы выполняем. Какой бы ни была ваша работа, дары Бога позволяют вам работать для общего блага, находить больше удовлетворения в своей работе и преодолевать или переносить негативные аспекты вашей ситуации. Самое главное, Бог обещает в конечном итоге освобождение от тяжелого труда, потного труда и чертополоха.

Даже если у вас есть свобода выбора работы, три соображения, которые мы учли, - потребности мира, ваши таланты и навыки и ваши самые истинные желания - являются руководителями, а не диктаторами.Во Христе верующие имеют совершенную свободу:

Иоанна 8:36

Итак, если Сын освободит вас, вы действительно будете свободны.

2 Коринфянам 3:17

Итак, Господь есть Дух, и где Дух Господень, там свобода.

Это означает, что у вас есть свобода рисковать, терпеть неудачу и совершать ошибки. Бог может привести вас к работе, о которой вы ничего не знаете, к которой у вас нет навыков, и вы не думаете, что вам это нравится.Вы бы согласились на эту работу? И наоборот, в конце жизни вы можете обнаружить, что упустили Божье профессиональное призвание для вас. Мужайтесь, в конце концов, вас не будут судить за то, что вы получите правильную работу или реализуете данный Богом потенциал. Вас будут судить по заслугам Иисуса Христа, примененного к вам только по Божьей благодати, даровавшей вам веру. Призвание принадлежать Христу - единственное необходимое призвание Бога.

Тело Христа на земле - это сообщество верующих (Римлянам 12: 5).Следовательно, свобода во Христе означает, что Божье призвание или руководство лучше всего распознается в диалоге с сообществом, а не изолированно. Мы уже видели, что потребности мира (форма сообщества) важны, когда вы различаете , к какой работе Бог ведет вас. Сообщество также является важным фактором того, как вы распознаете Божье руководство. Что другие считают водителем для вас от Бога? Что они воспринимают как ваши дары и навыки, потребности мира и самые сокровенные желания, которые они видят в вас? Участвуйте в обсуждениях о Божьем руководстве с теми в вашем сообществе, кто вас хорошо знает.Возможно, будет разумным поговорить с духовным напарником или советником, собрать отзывы людей, с которыми вы тесно работаете, или попросить группу людей регулярно встречаться с вами, когда вы распознаете Божье руководство.

Сообщество также является важным элементом в определении того, кто руководит различными видами работы, необходимой в мире. У многих людей могут быть похожие дары и желания, которые могут помочь удовлетворить потребности мира. Но, возможно, Бог не хочет, чтобы , все из них выполняли одну и ту же работу.Вам нужно различать не только работу, к которой Бог ведет вас, но и работу, к которой Он ведет других. Сообществу нужен уравновешенный ансамбль работников, работающих в согласии. Например, врачи приносят мощные дары и навыки - а часто и глубокое желание исцеления - в удовлетворение огромных потребностей мира в физическом исцелении. Тем не менее, по крайней мере, в США может быть слишком много специалистов и недостаточно врачей первичной медико-санитарной помощи, чтобы выполнять дела сообщества. Один за другим студенты-медики сопоставляют свои способности, желания и потребности мира, чтобы определить путь к медицине.Но в целом ансамбль врачей становится немного неуравновешенным. Распознавание Божьего призвания - это коллективное усилие.

Церковная работа - это более высокое призвание?

Вернуться к содержанию

У многих христиан сложилось впечатление, что церковные служители - особенно евангелисты, миссионеры, пасторы, священники, служители и т.п. - имеют более высокое призвание, чем другие работники. Хотя в Библии мало что подтверждает это впечатление, в средние века «религиозная» жизнь - монаха или монахини - широко считалась более святой, чем обычная жизнь.К сожалению, это искажение остается влиятельным в церквях всех традиций, даже несмотря на то, что доктрина практически каждой церкви сегодня подтверждает равную ценность работы мирян. В Библии Бог призывает людей как к церковной, так и не связанной с ней работе. Например:

Призывы к церковной работе

Исход 28: 1

Тогда приведи к тебе брата твоего Аарона и сыновей его с ним из среды Израильтян, чтобы они служили мне священниками: сыновей Аарона и Аарона, Надава и Авиуда, Елеазара и Ифамара.

Марка 1: 16-17

Проходя по Галилейскому морю, Иисус увидел Симона и его брата Андрея, закидывающих сеть в море, потому что они были рыбаками. И Иисус сказал им: «Следуйте за мной, и я сделаю вас рыбой для людей».

Деяния 13: 2, 5

Когда они поклонялись Господу и постились, Святой Дух сказал: «Отдели для меня Варнава и Саула для работы, к которой Я призвал их.…. Когда они прибыли в Саламин, они провозгласили слово Божье в иудейских синагогах. И у них был Иоанн, чтобы помогать им.

Призывы к нецерковной работе

Второзаконие 31:14

Господь сказал Моисею: «Близко твое время умереть; позовите Иисуса Навина и явитесь в шатер собрания, чтобы я мог поручить ему ».

(Моисей и Иисус Навин были в основном военными / политическими лидерами, а не культовыми / религиозными лидерами.Они оба были исключительно близки к Богу, но это не делает их религиозными лидерами. Скорее это показывает, что Бог призывает людей во всех сферах жизни.)

1 Царств 16: 12-13

Он послал и привел его. Теперь он был румяным, и у него были красивые глаза, и он был красив. Господь сказал: «Встань и помажь его; потому что это тот. Тогда Самуил взял рог с маслом и помазал его в присутствии своих братьев; и с того дня сошел на Давида дух Господень.Затем Самуил отправился в Раму.

Джонни Кэш по телефону

Учитывая библейские свидетельства, было бы неверно думать, что Бог призывает работников церкви, но не других типов работников.

Некоторая путаница возникает из-за того, что многие церкви требуют, чтобы их люди были «призваны» для рукоположения или для служения в качестве пасторов, священников или других служителей.Часто слово «призыв» используется для описания процесса выбора служителя или решения приступить к церковной работе на полную ставку. Однако, как и в самой Библии, эти ситуации редко бывают прямыми, безошибочными, личными призывами от Бога. Скорее, они могут описать сильное чувство руководства со стороны Бога. Как мы видели, Божье руководство может проявляться столь же сильно в работе и профессиях, не связанных с церковью. Поскольку проект «Богословие труда» не рассматривает церковную работу в качестве одной из своих тем, мы не будем пытаться оценить, являются ли «призвания» к церковной работе более интенсивными, прямыми, более очевидными или более необходимыми, чем призывы к нецерковной работе.Мы, , будем утверждать, что церковная работа в целом не является более высоким призванием, чем нецерковная работа, и что термин «призвание» применяется как к нецерковной работе, так и к церковной работе.

Мы также подтверждаем, что нецерковная работа - это такое же «христианское служение полного дня», как и церковная работа.

Все христиане призваны (то есть повелено) совершать все, что они делают, круглосуточно как полновременное служение Христу :

Колоссянам 3:23

Какую бы задачу вы ни выполняли, вкладывайтесь в нее, как сделано для Господа, а не для ваших господ.

Прежде чем завершить обсуждение этого вопроса, мы должны отметить, что один из потоков мыслей рассматривает 1 Тимофею 5: 17-18 как противоречащий только что изложенной точке зрения. Согласно этой точке зрения, быть церковным старейшиной (примерно эквивалент пастора или священника в современном церковном обиходе) на самом деле является более высоким призванием.

1 Тимофею 5: 17-18

Пусть старейшины, которые правят хорошо, будут удостоены двойной чести, особенно те, которые трудятся в проповеди и обучении; ибо в Священном Писании сказано: «Не заграждай рта у вола, топчущего зерно» и: «Работник заслуживает платы.”

С этой точки зрения, быть пастором - это «двойная честь» по сравнению с другими профессиями . Но большинство комментариев к Библии отвергают это толкование. Более точное толкование состоит в том, что старейшины, которые хорошо выполняют свою работу, заслуживают большей почести (или большего гонорара) по сравнению с другими старейшинами , которые выполняют свою работу просто адекватно. Цитаты из Ветхого Завета о заработной плате еще больше усиливают ощущение того, что этот отрывок посвящен награждению хорошо работающих старейшин, а не сравнению церковной работы с другой работой.Истинное сравнение отрывка проводится среди пасторов, а не между пасторами и мирянами.

Единственные работы, которые не имеют равного статуса в глазах Бога, - это те, которые требуют работы, запрещенной Библией, или несовместимы с ее ценностями. Например, работа, требующая убийства, прелюбодеяния, воровства, лжесвидетельства или жадности (Исход 20: 13-17), ростовщичество (Левит 25:26), нанесение вреда здоровью (Матфея 10: 8) или нанесение вреда окружающей среде (Бытие 2 : 15) незаконны в глазах Бога. Это не означает, что человека, , выполняющих эту работу, имеют меньший статус в глазах Бога.Люди, обстоятельства которых приводят их к нелегальной работе, не обязательно плохие люди. Например, Второзаконие 22:21 осуждает проституцию, однако ответом Христа на проституцию было не осуждение, а избавление (Луки 7: 47-50; Матфея 21: 31-32). Работа такого рода может быть меньшим из двух зол в определенных ситуациях, но никогда не может быть желанной Богом работой для кого-то.

Призыв к служению или церковной работе не более священен, чем призыв к другим видам работы. Важнее всего не должность или место работы, а послушание Богу, Тому, Кто нас зовет.

Смена места работы

Вернуться к содержанию

Если Бог ведет или направляет людей к их работе, может ли когда-либо быть законным смена места работы? Разве это не будет отрицанием Божьего руководства в отношении той работы, которую вы уже выполняете? Мартин Лютер, протестантский богослов 16 -го -го века, как известно, выступал против смены места работы. Это было во многом основано на его понимании этого отрывка:

Пусть каждый из вас останется в том состоянии, в котором был призван.(1 Коринфянам 7:20)

Лютер приравнял «состояние» к занятию и пришел к выводу, что христиане не имеют права менять профессию. Однако современник Лютера Жан Кальвин не принимал эту интерпретацию - и большинство современных теологов тоже. Во-первых, он, похоже, недостаточно учитывает следующий стих, который предполагает, что смена профессии является законной, по крайней мере, в некоторых обстоятельствах:

Вы были рабом, когда позвонили? Не беспокойтесь об этом.Если вы можете обрести свободу, воспользуйтесь этой возможностью.

Мирослав Вольф написал, что, поскольку факторы, с помощью которых Бог направляет людей к работе, могут изменяться в течение трудовой жизни, Бог действительно может направлять людей к изменению их работы. Ваши возможности должны расти вместе с вашим опытом служения Богу. Он может привести вас к более серьезным задачам, которые потребуют от вас смены работы. «Молодец, добрый и надежный раб; в малом ты проявил доверие, за многое поручу тебе; войди в радость господина твоего »(Матфея 25:21).

И наоборот, если вы станете христианином в более позднем возрасте, может ли Бог потребовать от вас сменить работу? Может показаться, что найти новую жизнь во Христе - значит найти новую работу или карьеру. Однако, как правило, это не так. Поскольку не существует иерархии профессий, обычно ошибочно думать, что Бог хочет, чтобы вы обрели «более высокое призвание», став христианином. Если ваша работа не относится к нелегитимному типу, о котором говорилось ранее, или если работа или коллеги не угрожают удержать вас в нехристианских привычках, возможно, нет необходимости менять работу.Однако независимо от того, смените вы работу или нет, вам, вероятно, придется выполнять свою работу иначе , чем раньше, обращая внимание теперь на библейские заповеди, ценности и добродетели, как это произошло с Закхеем, сборщиком налогов:

Когда Иисус подошел к тому месту, он взглянул и сказал ему: «Закхей, поспеши и сойди; потому что я должен остаться в твоем доме сегодня. Поэтому он поспешил вниз и был счастлив приветствовать его. Все, кто это видел, начали ворчать и сказали: «Он ушел в гости к грешнику.Закхей стоял там и сказал Господу: «Смотри, Господи, половину своего имущества отдам бедным; и если я кого-нибудь в чем-то обманывал, я заплачу в четыре раза больше ». Тогда Иисус сказал ему: «Сегодня спасение пришло в этот дом, потому что он тоже сын Авраама». Луки 19: 5-9

Различение Божьих указаний относительно того, как вы работаете

Вернуться к содержанию

То, как вы работаете, не менее важно для Бога, чем ваша работа или профессия.На каждой работе у вас есть хоть какая-то возможность удовлетворять потребности людей, использовать свои таланты и навыки, а также выражать - или открывать - свои самые сокровенные желания. Ваше решение каждый день служить Богу сегодня важнее, чем занять правильную позицию завтра.

Фактически, то немногое, что вы можете сделать в служении Богу сегодня, часто является ключом к тому, чтобы иметь возможность делать больше в будущем.«Кто верен в малом, верен и во многом», - сказал Иисус (Луки 16:10). На протяжении всей жизни вы можете лучше всего служить Христу, максимально используя каждую работу для Его целей, независимо от того, чувствуете ли вы себя призванными к каждой работе или нет. Специфика того, как следовать за Христом на рабочем месте, освещена в ряде актуальных статей проекта «Теология работы», доступных на www.theologyofwork.org, в том числе «Истина и обман», «Этика в действии», и «Евангелизм. Распространение Евангелия в действии .

СОДЕРЖАНИЕ НЕТ В НАЛИЧИИ: * Смысл и ценность работы , * Отношения на работе , * Конфликт , * Лидерство .

Вернуться к содержанию Вернуться к содержанию

Мы серьезно относимся к Божьему призванию и наставлению людей к различным обычным делам.Поступая так, мы пытаемся исправить давнюю тенденцию считать обычную работу неважной для Бога и недостойной Его призвания. Но было бы так же неправильно возводить значение вашей работы или профессии до уровня идолопоклонства. Правильная работа не приносит ни спасения, ни даже счастья. Более того, истинная цель работы для христианина - служить общему благу, а не продвигать свои собственные интересы. На протяжении всей жизни служение общему благу гораздо больше зависит от выполнения повседневной работы в меру своих способностей во Христе, чем от поиска лучшей работы для себя.

Для дальнейшего изучения

Историко-богословская перспектива

Для более подробного историко-богословского взгляда на призвание, чем это возможно в этой статье, см. Призвание в историко-теологической перспективе, Гордона Приса .

Легитимность различных профессий

Бэнкс, Роберт. Бог-работник: путешествие в разум, сердце и воображение Бога. Sutherland, N.S.W .: Albatross Books, 1992.

Папа Иоанн Павел II. О человеческом труде (Laborem Exercens) . Перевод Ватикана. Бостон: Pauline Books & Media, 1981, особенно главы 6, 9, 10, 21 и 22.

Ричардсон, Алан. Библейская доктрина работы . Лондон: SCM Press LTD, 1952, особенно главы «Творческое мастерство и навыки», «Работа как божественное установление для человека» и «Призвание в Новом Завете». Ричардсон обычно более тусклый взгляд на обычную работу, чем в этой заметке, и его библейский подход отражает чувствительность 1940-50-х годов, которая кажется устаревшей сегодня.Однако, учитывая краткость книги, он составил отличное собрание отрывков из Священных Писаний, связанных с работой, и в его главах обсуждаются многие из наиболее важных тем для работы с верой. Также, как и в проекте «Теология работы», он использовал процесс, призванный привлечь широкое участие и отклик, который включен в опубликованный черновик. Мы не обязательно согласны с его выводами или библейскими взглядами, но мы считаем, что его книга заставляет задуматься.

Стивенс, Р. Пол. Ведение Божьего бизнеса: значение и мотивация для рынка .Гранд-Рапидс, Мичиган: Эрдманс, 2006, особенно главы 1 и 2.

Профориентация и разборчивые подарки

Бэнкс, Роберт. Вера идет на работу . Юджин, штат Орегон: Wipf & Stock, 1999.

Маккензи, Алистер, Уэйн Киркланд и Аннетт Данэм. Цель души. Крайст-Черч, Новая Зеландия: NavPress, 2004.

Шурман, Дуглас Дж. Призвание: распознавать свое призвание в жизни. Гранд-Рапидс, Мичиган: Eerdmans, 2004.

Шустер, Джон П. Отвечая на ваш призыв: Руководство для воплощения ваших сокровенных целей. Сан-Франциско: Berrett-Koehler Publishers, 2002.

Призвание в христианской мысли и практике

Guinness, Os. Призыв: найти и осуществить главную цель своей жизни. Лондон: Word Publishing, 1998.

Харди, Ли . Ткань этого мира: исследования призвания, выбора карьеры и дизайна человеческой работы. Гранд-Рапидс, Мичиган: Эрдманс, 1990.

Плачер, Уильямс К., изд. призвания: двадцать веков христианской мудрости о призвании. Гранд-Рапидс, Мичиган: Эрдманс, 2005.

Прис, Гордон Р. Жизнеспособность традиции призвания в тринитарной, кредальной и реформатской перспективе: тройной призыв . Льюистон, Нью-Йорк: Эдвин Меллен Пресс, 1998.

Стивенс, Р. Пол . Другие шесть дней: призвание, работа и служение в библейской перспективе . Гранд-Рапидс, Мичиган: Eerdmans, 2000.

.

Вольф, Мирослав. Работа в духе: к богословию работы .Юджин, штат Орегон: Wipf & Stock, 2001.


Ободрение для тех, кто находится в стрессовом состоянии, ищущих работу (или тех, кто не уверен в своем будущем)

Иисус Навин 1: 9

«Разве Я не повелел тебе? Будь сильным и смелым. Не пугайтесь; не отчаивайтесь, ибо Господь, Бог ваш, будет с вами, куда бы вы ни пошли ».

Вам не нужно делать это в одиночку, хотя временами вы можете «чувствовать» себя одиноким.Бог с вами. Сосредоточьтесь на этом, верьте в это, и это поможет вам выйти из зоны комфорта по мере необходимости.

Исайя 41:10

«Не бойтесь, ибо Я с вами; не смотри вокруг с тревогой, потому что Я твой Бог. Я укреплю тебя, конечно, Я помогу тебе, конечно, Я поддержу тебя Моей праведной рукой ».

То же, что и выше. Бог с вами. Ищите у Него Его силу. Сосредоточьтесь на истине о том, что Он с вами, и это поможет вам сделать еще один телефонный звонок, посетить еще одну встречу по сети, обратиться к другому человеку за советом и помощью - все, что так важно для поиска работы, но может быть трудно сделать, когда мы устали.

Псалом 37: 23-25 ​​

«Шаги человека утверждены Господом, и Он радуется пути Его. Когда он упадет, его не бросят вниз головой, потому что Господь держит его за руку. Я был молод, а теперь состарился, но я не видел, чтобы праведник был оставлен или его потомки просили хлеба ».

Здесь два момента: 1) Мне нравится картина, которую рисует этот стих. Мы можем споткнуться, но мы не упадем по уши, потому что Бог - Тот, кто держит нас за руку.2) Наша задача - быть верными Ему, ходить с Ним и быть верными в поиске работы.

Псалом 46: 10a

«Замолчи и знай, что Я Бог».

Вот это у него есть. Мы должны успокоить наши мысли, наши страхи и доверие.

Притчи 3: 5-6

«Надейся на Господа всем сердцем твоим и не полагайся на собственный разум; на всех своих путях признавайте Его, и Он сделает ваши пути прямыми.

Доверие определяется как «твердая вера в надежность, истину, способности или силу кого-то или чего-то». Мы должны намеренно, каждую минуту, отходить от нашего собственного понимания и полагаться на надежность, способности и силу Господа. Мы можем верить, что Он работает во всем вместе для нашего блага и Своей славы. Мы можем верить, что Он будет руководить и работать за нас.

В заключение - мы, возможно, никогда не поймем, почему именно нас выбрали для увольнения или почему нам ТАК трудно найти хорошую работу, когда другим кажется, что ее так легко находят , или почему что-то еще сложное произошло или требуется много времени, чтобы собраться вместе, но это я знаю - мы можем доверять Ему.

В заключение я приведу одну из моих любимых цитат, во многом основанную на Священном Писании - сокращенная версия висит в офисе 2:10: Когда вы не можете проследить Его руку, вы можете доверять Его сердцу.

«Бог слишком хорош, чтобы быть недобрым, и Он слишком мудр, чтобы ошибаться. А когда мы не можем проследить Его руку, мы должны доверять Его сердцу ». - Чарльз Хэддон Сперджен

Когда ты не можешь проследить Его руку, ты можешь доверять Его сердцу. Щелкните Твиттер

>> Я хотел бы знать - какие еще стихи вдохновляют тебя? Что еще вас воодушевляет, когда вы в стрессе? Буду рад, если вы поделитесь в комментариях ниже.

Для вашего успеха -

Blessings,

30 библейских стихов о работе

Знаете ли вы, что в среднем человек проводит на работе около 70 000 часов? По общему признанию, многие из нас смотрят на работу как на неизбежное зло, которое занимает большую часть нашей жизни. Легко выгореть из-за работы и позволить ей повлиять на наше отношение или трудовую этику. К счастью, есть много библейских стихов о работе, к которым мы можем обратиться за советом.

В начале, в Бытии, мы видим, что Бог предназначил нам работать и служить другим через нашу повседневную работу.Вы можете либо позволить миру определить вашу цель работы, либо вы можете выбрать следование Божьей цели в своей работе.

Итак, что Библия говорит о работе?

В этом посте мы собрали 30 библейских стихов о работе, сосредоточив внимание на семи конкретных темах:

  • Божья цель для нашей работы
  • Как иметь рабочую этику, угодную Богу
  • Служение другим и любовь к ним своей работой
  • Использование работы как платформы для благовестия
  • Доверить Богу нашу работу
  • Как библейски решать проблемы на работе
  • Профориентация церковных служащих

Божья цель для нашей работы

Работа предначертана Богом, и она позволяет вам использовать навыки, интеллект и опыт, которые Он даровал вам.В Бытии мы видим, как Бог трудится над созданием земли. Мы также видим, что Бог поручил Адаму заботиться о Эдемском саду. Кроме того, Бог показал нам высший пример, отдыхая в седьмой день. Наша жизнь не предназначена для того, чтобы вращаться вокруг работы, она должна вращаться вокруг Христа, и работа - один из способов прославить Его.

Бытие 2: 3

Тогда Бог благословил седьмой день и освятил его, потому что на нем он отдыхал от всей работы творения, которую он сделал.

Бытие 2:15

Господь Бог взял человека и поместил его в Эдемском саду, чтобы он работал и заботился о нем.

Ефесянам 6: 6

Работайте усердно, но не только для того, чтобы доставить удовольствие своим хозяевам, когда они смотрят. Как рабы Христа, от всего сердца исполняйте волю Бога.

Колоссянам 3:17

И что бы вы ни делали, словом или делом, все делайте во имя Господа Иисуса Христа, благодаря через Него Бога Отца.

Как соблюдать трудовую этику, угодную Богу

Даже при выполнении самых обыденных задач вы можете выбрать рабочую этику, угодную Богу. В конце концов, вы работаете для Господа, а не для человеческих господ. Приведенные ниже стихи из Библии о работе побуждают нас усердно трудиться от всего сердца, гордясь своими достижениями. Мы созданы не для того, чтобы просто скользить по жизни и делать минимум!

Колоссянам 3: 23-24

Что бы вы ни делали, делайте это от всего сердца, как трудясь для Господа, а не для человеческих господ, поскольку вы знаете, что получите наследство от Господа в награду.Вы служите Господу Христу.

Галатам 6: 4-5

Каждый должен проверить свои действия. Тогда они смогут гордиться только собой, не сравнивая себя с кем-то другим, потому что каждый должен нести свою ношу.

Притчи 14:23

Всякий тяжелый труд приносит прибыль, а одни разговоры приводят только к бедности.

Экклезиаст 9:10

Что бы ваша рука ни находила, делайте это изо всех сил, ибо нет работы, мысли, знания или мудрости в шеоле, к которому вы идете.

Притчи 12: 1

Кто любит дисциплину, любит знание, а кто ненавидит обличения, глуп.

Служение другим и любовь к ним своей работой

В повседневной работе у вас есть возможность любить окружающих и служить им. Практически каждая работа требует от вас взаимодействия с другими людьми, будь то начальник, коллега, заказчик или клиент. Ваша работа также позволяет вам зарабатывать деньги, которые вы можете использовать для благословения других в своей жизни.

Ефесянам 4:28

Всякий, кто воровал, не должен больше воровать, а должен работать, делая что-то полезное своими руками, чтобы им было чем поделиться с нуждающимися.

1 Тимофею 5: 8

Но если кто не заботится о своих родственниках, и особенно о членах своей семьи, тот отрекся от веры и хуже неверующего.

Деяния 20:35

Во всем я показал вам, что, усердно работая таким образом, мы должны помогать слабым и помнить слова Господа Иисуса, как он сам сказал: «Блаженнее давать, чем принимать».

Использование работы как платформы для благовестия

Даже на светской работе у вас есть возможность подать пример благочестия.Приведенные ниже стихи из Библии о работе призывают нас сиять, как свет, для мира, сохраняя наше поведение и речь безупречными. Вы можете вкладывать деньги в свою рабочую дружбу и молиться за окружающих, помня, что работа может быть платформой для евангелизации.

Матфея 5:16

Точно так же да светит свет ваш перед другими, чтобы они видели ваши добрые дела и прославляли Отца вашего Небесного.

Римлянам 12:11

Не будь ленивым в ревности, будь ревностным, служи Господу.

Филиппийцам 2: 14-15

Делайте все без ропота и вопросов, чтобы быть непорочным и невиновным,

детей Божьих без порока среди кривого и извращенного поколения, среди которых вы сияете, как светила в мире.

Довериться Богу в нашей работе

Когда вы придерживаетесь светского взгляда на работу, вы настраиваете себя на разочарование. Наша работа не всегда приносит нам то удовлетворение, которое мы ищем. У нас всегда будут дни, когда мы будем удивляться, почему мы делаем то, что делаем.Совершенное удовлетворение - это то, что вы можете найти только во Христе. Приведенные ниже стихи из Библии о работе напоминают нам, что мы должны доверять Богу свою работу даже во времена трудностей.

Притчи 16: 3

Поручите Господу все, что вы делаете, и Он осуществит ваши планы.

Псалом 90:17

Да пребудет над нами благосклонность Господа Бога нашего и утвердит работу рук наших над нами; да, наладим дело своими руками!

Матфея 6:34

Посему не беспокойся о завтрашнем дне, ибо завтра будет тревожиться о себе.На день хватит собственной беды.

Иисуса Навина 1: 8

Эта Книга Закона не отступит от ваших уст, но вы должны размышлять о ней день и ночь, чтобы вы могли быть осторожны, чтобы делать все, что написано в ней. Ибо тогда вы добьетесь успеха и добьетесь успеха.

Псалом 128: 2

Вы будете есть плоды труда рук ваших; будешь благословен, и будет тебе хорошо.

Как библейски решать проблемы на работе

На нас лежит огромная ответственность заботиться о Божьем творении и управлять им через нашу работу. Как известно, жить в падшем мире не всегда легко. Мы обязаны решать рабочие вопросы практически на каждой нашей работе. Приведенные ниже стихи дают нам руководство по решению проблем, призывая нас быть смиренными и просить у Бога мудрости, когда возникают проблемы.

Ефесянам 5:11

Не принимайте участия в бесплодных делах тьмы, а вместо этого разоблачайте их.

Римлянам 12:18

Если возможно, насколько это зависит от вас, живите со всеми мирно.

1 Фессалоникийцам 4: 11-12

И стремиться жить спокойно, думать о своих делах и работать своими руками, как мы вас наставляли, чтобы вы могли правильно ходить перед посторонними и ни от кого не зависеть.

1 Петра 5: 5

Так и вы, младшие, подчиняйтесь старшим. Облекитесь все вы со смирением по отношению друг к другу, потому что «Бог гордым противится, а смиренным дает благодать.”

Иакова 1: 5

Но если кому из вас недостает мудрости, молитесь Богу, Который даст вам ее; потому что Бог щедро и милостиво дает всем

Профориентация церковных служащих

Библия излагает некоторые конкретные указания для тех, кто работает в церкви, служа общине. Члены церкви будут смотреть на вас как на благочестивый пример, которому они могут следовать и которому они могут доверять. Стихи ниже описывают тип почитающего Бога поведения и отношения, к которому может стремиться служитель церкви.

Титу 2: 7-8

Во всем подавайте им пример, делая то, что хорошо. В своем обучении проявляйте честность, серьезность и здравомыслие, которые нельзя осуждать, чтобы те, кто противостоит вам, могли устыдиться, потому что им нечего сказать о нас плохого.

Ефесянам 4: 11-12

И он дал апостолов, пророков, евангелистов, пастырей и учителей снаряжать святых для дела служения, для созидания тела Христова.

2 Тимофею 2:15

Сделайте все возможное, чтобы представить себя Богу как одобренного, работника, которому не нужно стыдиться, правильно говорящего со словом истины.

1 Коринфянам 15:58

Итак, братья мои возлюбленные, будьте стойкими, непоколебимыми, всегда преуспевайте в деле Господнем, зная, что в Господе труд ваш не напрасен.

Марк 10:45

Ибо и Сын Человеческий не пришел для того, чтобы Ему служили, но чтобы послужить и отдать душу Свою для выкупа многих.

Работать в церкви и стремиться выполнять ее миссию - непростая задача. Узнайте, как вы можете усилить связь и динамику своего служения с помощью одного мощного пакета, который поможет вам поощрять пожертвования, развивать сообщество и делиться своим посланием легко, просто и безопасно.

Готовы ли вы объединить свое программное обеспечение для управления церковью, цифровую платформу для пожертвований и церковное приложение для беспрепятственного взаимодействия?

Начало работы

библейских стихов о работе и работе для Бога

Я происхожу из стереотипной семьи Западной Вирджинии: папа-шахтер и домохозяйка.Если вы раньше не были рядом с шахтерами, позвольте мне сказать вам, что они одни из самых трудолюбивых рабочих, которых вы когда-либо встречали.

В детстве я помню, как мой отец работал до поздней ночи, чтобы обеспечить нашу семью. Когда на угольной шахте что-то не складывалось по разным причинам, мой отец делал все возможное, чтобы свести концы с концами. Он брал на стройку или целыми днями водил грузовики на дальние расстояния. Я до сих пор помню, когда был ребенком и подростком, что моего отца много не было, он много и упорно работал, чтобы прокормить свою семью.

Мой папа не играл в азартные игры и не занимался крутыми хобби, чтобы скоротать время. Он работал вне дома в течение долгих часов, и он работал в нашем доме, чтобы исправить то, что было сломано и нуждалось в ремонте.

Оглядываясь на свое детство, я вижу, как благодать Божья действует в нашей семье через моего отца, который усердно трудился, чтобы заботиться о своей семье.

Я не уверен, где стоял мой отец в его отношениях с Иисусом или понимании библейских стихов о работе в то время, но я знаю, что он понимал ценность тяжелого труда и делать все необходимое, чтобы его семья получала еду на стол, одежда на спине и крыша над головой.

Работа в Библии

«Господь Бог взял человека и поместил его в Эдемском саду, чтобы обрабатывать его и хранить его». - Бытие 2:15

Бог создал нас, чтобы мы работали. Не в садистском смысле, чтобы выполнять Его приказы или встречать Его гнев. Но чтобы подчинить землю и иметь власть над всяким живым существом (Бытие 1:28). Другими словами. , вся жизнь, культура и работа должны отражать красоту и славу Бога. Это подчеркивается в Священных Писаниях о работе по всей Библии.

Неважно, пастор ли вы, строитель, учитель начальных классов, предприниматель или оставайтесь- дома, мама, работа уходит корнями в доброе творение Бога и отражает Его славу.Мы видим, что это ясно изложено в упомянутом выше стихе (Быт. 2:15).

Сам Иисус был плотником, и его земной отец Иосиф тоже был плотником. Сам Бог даже запачкал руки, когда создал «человека из праха из земли» (Быт. 2:15; ср. 1:28).

Бог не только повелел нам работать, но, будучи сотворенными по Его образу Творца, мы связаны желанием творить - работать.

Это не означает, что мы можем создать что-то из ничего подобного Богу.Вместо этого мы можем создавать вещи из того, что уже создано. Мы можем создавать блюда, от создания еды из нескольких ингредиентов до строительства дома из разных материалов в разной степени.

Более того, мы, подобно Богу, можем навести порядок из хаоса. «Земля была бесформенна и пуста… И Дух Божий носился над водою» (Быт. 1: 1-2). Поскольку Дух Божий внес порядок в творение, мы тоже можем навести порядок в мире, в котором живем.

Правительства могут установить упорядоченный образ жизни и торговлю.Вожатые могут навести порядок в беспорядочной жизни. Инженеры могут навести порядок в разрабатываемых ими системах. А когда убираемся, наводим порядок в хаос (ну хотя бы в моем доме).

Если работа такая великолепная, в чем дело?

Почему это должно быть так сложно?

Почему понедельники самые ужасные?

К сожалению, добродетель труда была искажена грехом. Видите ли, грех не только вошел в человеческое сердце из-за непослушания Адама, но грех проник во все творение, включая сам труд.

Работа была искажена грехом

В Библии мы наблюдаем, как грех развратил желание доброго дела, для которого мы были созданы, и усложнил саму работу (Быт. 3: 17-19) . Вот три распространенных соблазна, с которыми вы столкнетесь в своей работе.

1. Богослужение

У вас может возникнуть соблазн поклоняться делу как своему идолу. Вы будете с радостью служить ему долгими часами, подчиняясь его требованиям, несмотря на разрушения, которые он причиняет вам или вашей семье.

2. Отклонить работу

Или у вас может возникнуть соблазн отклонить работу. Давайте посмотрим правде в глаза; работать сложно. У вас будут беззаботные дни, но бывают времена, когда вы чувствуете себя усталым и побежденным. Если вы находите это слишком сложным или боретесь с ленью и преклоняетесь перед отдыхом и досугом, вы будете бороться с желанием сразу отказаться от работы.

3. Твист

Наконец, у вас может возникнуть соблазн скрутить работу. Были ли у вас соблазны принять деньги из-под стола, чтобы провести сделку? Вы склонны подделывать цифры своей квоты продаж? Если вы писатель, не занимались ли вы плагиатом чужих работ? Неважно, чем вы занимаетесь; вы столкнетесь с искушением исказить его грехом.

Независимо от того, где вы оказались в трех приведенных выше примерах, присутствие греха в вашей жизни или в мире не отменяет вашу потребность в работе. Вы можете автоматизировать задачи или передать обязанности на аутсорсинг, но вам нужно будет выполнять работу в той или иной форме, в том или ином виде.

К счастью, вы не предоставлены сами себе. В библейских стихах о работе мы видим, что цель Иисуса - искупить все, включая работу (Кол. 1: 15-20)

3 вещи, которые Бог говорит о работе

Иисус взял «тернии и чертополох», среди которых мы работаем. (Быт.1:18), и он носил терновый венец на голове как напоминание о том, что он действительно «Царь царей и Господь господствующих» (Откр. 19:16).

Терновый венец, который римские солдаты возложили на голову Иисуса с намерением насмехаться над ним, оказался изображением правления Иисуса и его царствования как единственного истинного Царя.

Когда наш Господь Иисус действует, чтобы искупить все, Он искупил вашу жизнь через веру в Него. Он избавил вас от наказания и силы греха, и благодаря постоянному присутствию Святого Духа вы получаете возможность искупить свой труд во славу Бога и на благо других.

По словам Стивена Николса, «Христос своим искупительным делом уничтожил то, что Адам сделал при падении. И он возвращает нам способность и способность быть носителями образа, каким Бог предназначил нас ».

Искупая свой труд, вот три способа обнаружить, что Бог действует в вас и через вас в стихах Библии о работе.

1. Иисус - ваш начальник

Как вы работаете на своего работодателя? Вы работаете на него или на нее, как на Иисуса? Наши глаза веры легко становятся остекленевшими на работе и забывают, на кого мы работаем.

Господь Иисус не может быть вашим командиром. Он может физически не сидеть в офисе, наблюдая за каждым вашим движением или подписывать ваши чеки, но он тот, на кого вы работаете. Павел имел это в виду, когда сказал: «Что бы вы ни делали, делайте от души, как для Господа, а не для человеков… Господу Христу служите» (Кол. 3: 23-24).

В следующий раз, когда ваш начальник напоминает вам Билла Ламберга из офиса, и вы чувствуете разочарование, злость или отсутствие необходимости выполнять свою работу, затем найдите момент, помолитесь, ищите благодати во Христе и помните, что это Иисус вы действительно работаете.

2. Бог действует через вашу работу

Что вы ели на завтрак?

Вам понравились тёплая овсянка и чашка горячего кофе? Как насчет яичницы с беконом? Или вы что-то подобрали, проезжая по дороге на работу?

Независимо от того, что вы ели сегодня утром, бесчисленное количество людей участвовало в Божьей работе по обеспечению вас хлебом насущным. От фермеров, которые сажали семена, и водителей грузовиков, которые перевозили вашу еду, до клерков продуктовых магазинов, которые продавали вам то, что вы ели, и банкиров, которые обеспечивали бизнес финансовыми ресурсами, - многие люди, даже не зная друг друга, вместе участвуют в Божьей работе по обеспечению одного Другой.

Бог действует в вашей жизни и через вашу жизнь большим количеством способов, чем вы можете себе представить. Даже если вы не видите, как то, что вы делаете, приносит пользу другим, знайте, что Бог решил действовать через вас, ваши навыки и опыт на благо других.

3. Вы можете доверять Богу свою работу

Вы испытываете стресс на работе?

Если вы когда-то не чувствовали себя так, вероятно, вы недостаточно долго работали.

Существует множество причин стресса на работе.Бывают тяжелые дедлайны, конфликт с коллегами или менеджером, или вам плохо платят за тяжелую работу.

Независимо от того, что заставляет вас испытывать стресс на работе, вы свободны во Христе от беспокойства и можете всем сердцем доверять Богу, чтобы удовлетворить ваши потребности, встретить вас в жизненных бурях и работать через вас, несмотря на то, что происходит вокруг вас.

Что Библия говорит о работе?

Эти важные истины лишь мельчайшие детали того, что Бог говорит о работе.В Библии мы обнаруживаем множество способов, которыми наша вера влияет на нашу работу.

Библия - это Божий путеводитель в вашей жизни. По словам псалмопевца: «Слово Твое - светильник ноге моей и свет стезе моей» (Пс. 118: 105).

Теперь, когда вы пролистываете страницы Библии, вы не найдете стиха, в котором говорится, какую работу вам следует принять или где вам следует жить. Вы откроете для себя библейские стихи о работе, которые укажут вам направление в принимаемых вами решениях и в работе, которую вы выполняете.

От того, что Библия говорит о работе до прояснения своего призвания, вы найдете то, что вам нужно знать, чтобы «трудиться от души, как для Господа» (Кол. 3:23).

Библейские стихи о трудовой этике

В Библии есть много отличных мотивирующих стихов о работе, которые помогут вам в течение дня.

«Не притесняйте бедного и нуждающегося наемного рабочего, будь то один из ваших братьев или один из пришельцев, которые находятся в вашей земле в ваших городах». - Второзаконие 24:14

«Иди к муравью, ленивец; рассмотрите ее пути и будьте мудры.Не имея ни вождя, ни начальника, ни правителя, летом она готовит хлеб и собирает урожай. Как долго ты будешь там лежать, ленивец? Когда ты проснешься ото сна? Немного поспите, немного поспите, немного сложите руки, чтобы отдохнуть, и бедность постигнет вас, как грабитель, и нужду, как вооруженный человек ". - Притчи 6: 6-11

«Безвольная рука ведет к бедности, а рука прилежных обогащает». - Притчи 10: 4

«Кто обрабатывает свою землю, тот будет иметь много хлеба, а кто следует бесполезным занятиям, не имеет разума.- Притчи 12:11

«Рука прилежных будет господствовать, а ленивые будут привлечены к принудительному труду». - Притчи 12:24

«Душа ленивца ничего не жаждет и не получает, а душа прилежного богато обеспечена». - Притчи 13: 4

«Всякий труд приносит прибыль, а пустые разговоры ведут только к бедности». - Притчи 14:23

«Лень погружает в глубокий сон, и праздный человек будет страдать от голода». - Притчи 19:15

«Ленивец говорит:« Снаружи лев! Я буду убит на улице! »- Притчи 22:13

« Я прошел мимо поля ленивца, мимо виноградника бессмысленного человека, и вот, все заросло терновником; земля была покрыта крапивой, и каменная стена ее была разрушена.Потом я увидел и задумался; Я посмотрел и получил инструкцию. Немного поспите, немного поспите, немного сложите руки, чтобы отдохнуть, и бедность постигнет вас, как грабитель, и нужду, как вооруженный человек ". - Притчи 24: 30-34

«Что бы ни находила рука твоя, делай это изо всех сил, ибо нет работы, мысли, знания или мудрости в шеоле, к которому ты идешь». - Экклезиаст 9:10

«Пусть вор больше не крадет, а пусть трудится, честно работая своими руками, чтобы ему было чем поделиться с нуждающимся.- Ефесянам 4:28

«Ибо даже когда мы были с вами, мы бы дали вам такую ​​заповедь: кто не хочет работать, пусть не ест. Ибо мы слышим, что некоторые из вас ходят в праздности, не заняты работой, а заняты ». —2 Фессалоникийцам 3: 10–11

Библейские стихи о профориентации

Вот несколько замечательных библейских стихов для мотивации и профориентации.

«Господь Бог взял человека и поместил его в Эдемском саду, чтобы он работал и охранял его». - Бытие 2:15

«Эта Книга Закона не отступит от уст ваших, но вы должны размышлять о ней день и ночь, чтобы вы были осторожны, чтобы делать все, что в ней написано.Ибо тогда вы добьетесь успеха и тогда добьетесь большого успеха ». - Иисуса Навина 1: 8

«Да пребудет над нами благосклонность Господа, Бога нашего, и утвердит дело рук наших над нами; да, наладить дело наших рук! » - Псалом 90:17

«Надейся на Господа всем своим сердцем и не полагайся на свой разум. Признавайте его всеми способами, и он исправит ваши пути ». - Притчи 3: 5-6

«Поручите свою работу Господу, и ваши планы будут осуществлены.- Притчи 16: 3

«Дар человека дает ему место и приводит его к великим». - Притчи 18:16

Библейские стихи о проблемах в работе

«Кто любит дисциплину, любит знание, а кто ненавидит обличения, глуп». - Притчи 12: 1

«Коварство в сердце замышляющих зло, а замышляющие мир имеют радость». - Притчи 12:20

«Посему не беспокойся о завтрашнем дне, потому что завтра будет тревожиться о самом себе. На день хватит собственной беды.- Матфея 6:34

«Но любите врагов ваших и делайте добро и давайте взаймы, не ожидая ничего взамен, и ваша награда будет велика, и вы будете сыновьями Всевышнего, ибо он добр к неблагодарным. и зло ». - Луки 6:35

«Не принимай участия в бесплодных делах тьмы, но вместо этого разоблачай их .:» - Ефесянам 5:11

«И стремиться жить спокойно, думать о своих делах и трудиться. своими руками, как мы вас учили, чтобы вы могли правильно ходить перед посторонними и ни от кого не зависеть.- 1 Фессалоникийцам 4: 11-12

Библейский стих о работе в церкви

«И дал он апостолов, пророков, евангелистов, пастырей и учителей, чтобы они снаряжали святых для дела служения, для созидания. Тело Христово ». - Ефесянам 4: 11-12

«Итак, если у нас есть возможность, будем делать добро всем, и особенно тем, кто из дома веры». - Галатам 6:10

«Мы просим вас, братья, уважать тех, кто трудится среди вас и пребывает над вами в Господе, и наставлять вас, и очень высоко ценить их с любовью за их труд.Будьте в мире друг с другом ». - 1 Фессалоникийцам 5: 12-13

«Сказание достоверно: кто стремится к должности надзирателя, тот желает благородного дела». - 1 Тимофею 3: 1

«И увещеваю старейшин среди вас, как старейшина и свидетель страданий Христовых, а также соучастник славы, которая откроется: пасти стадо Божье. то есть среди вас, осуществляющих надзор не по принуждению, а добровольно, как того желает Бог; не для постыдной выгоды, а из жадности; не доминировать над своими подчиненными, но быть примером для стада.И когда явится главный Пастырь, вы получите неувядающий венец славы ». —1 Петра 5: 1-4

Ознакомьтесь с этими дополнительными сообщениями из библейских стихов

Чтобы получить дополнительные ободряющие стихи из Библии и сообщения со стихами из Библии, ознакомьтесь с этими ресурсами:

  1. 100+ Поощряющие библейские стихи и религиозные цитаты
  2. 100 Библейские стихи о молитве и молитве
  3. 36 библейских стихов о папах на День отца
  4. Люблю тебя вечно, мама | Библейские стихи о матери и Дне матери
  5. 100+ библейских стихов на День благодарения, которые сделают вас благодарными
  6. библейских стихов о матерях на День матери
  7. 29 вдохновляющих рождественских цитат и рождественских библейских стихов
  8. библейских стихов о деньгах и имуществе
  9. 100+ Библейские стихи на День благодарения, которые сделают вас благодарными
  10. Постройте свой бизнес на вере: 55 библейских стихов о бизнесе
  11. Библейское руководство по принятию решений: 100 библейских стихов о выборе
  12. 30+ библейских стихов об экономии денег и инвестировании
  13. 67 Вдохновляющие библейские стихи о любви и браке
  14. Десятина в Библии: более 100 мест из Священных Писаний о щедрости и щедрости
  15. Стройте свой бизнес на вере: 55 библейских стихов о бизнесе‍
  16. «Библейские стихи о работе и работе для Бога»
  17. Темы для изучения Библии для Небольшие группы + советы по организации церкви Малая группа‍‍
  18. Новый Завет Книги Библии : Что вам нужно знать
  19. «Непростительный грех»: полное руководство

Примечание редактора : 26 мая 2020 г. этот пост был обновлен для обеспечения точности и полноты.

Что такое исповедание веры?

Ответ

Признать что-либо - значит открыто заявить об этом. Когда мы используем термин исповедание веры , мы обычно имеем в виду публичное заявление человека о своем намерении следовать за Иисусом Христом как Господом и Спасителем. Поскольку слова не всегда отражают истинное состояние сердца, исповедание веры не всегда является гарантией истинного спасения.

Послание к Римлянам 10: 9–10 показывает ценность исповедания веры во Христа: «Если вы заявляете своими устами:« Иисус есть Господь »и верите в свое сердце, что Бог воскресил Его из мертвых, вы будете спасены. .Ибо своим сердцем вы верите и оправдываетесь, и своими устами вы исповедуете свою веру и спасаетесь ». Вера в сердце сопровождается исповеданием уст. Спасенные будут говорить о своем спасении - даже если это исповедание может привести к смерти, как это было в случае с христианами в Риме, которым писал Павел.

Наша роль в спасении минимальна, потому что спасение - это духовная работа, выполняемая Святым Духом. Наши слова нас не спасают.Спасение дается по благодати через дар веры (Ефесянам 2: 8–9), а не через слова, которые мы говорим. Упрек Иисуса в лицемерии иудеев был основан на их пустом исповедании: «Исаия правильно пророчествовал о вас, лицемеры, как написано:« Эти люди чтят Меня устами, но сердца их далеки от Меня »» (Марка 7: 6).

Во времена ранней церкви и во многих частях мира сегодня признание Иисуса Господом могло стоить дорого. Признание веры в Иисуса как Мессию навлекло на верующих евреев гонения и даже смерть (Деяния 8: 1).Это была одна из причин, по которой Петр трижды отрицал, что знает Иисуса (Марка 14: 66–72). После того, как Иисус воскрес из мертвых, вознесся обратно на небеса и послал Святого Духа, чтобы пребывать в верующих, прежде испуганные ученики смело исповедовали Иисуса на улицах и в синагогах (Деяния 1–2). Их исповедание веры привлекало новообращенных, но также приводило к гонениям (Деяния 2: 1–41; 4: 1–4). Они отказались прекратить говорить об Иисусе, вспоминая Его слова: «Кто постыдится меня и моих слов, Сын Человеческий будет стыдиться их, когда придет во славе Своей и во славе Отца и святых ангелов» (Луки 9:26).Итак, одна из целей нашего исповедания веры - заявить, что нам не стыдно называться Его последователями.

Конечно, слова без изменения сердца - всего лишь слова. Простое исповедание веры без соответствующей веры в сердце не имеет силы спасти или изменить нас. Фактически, Иисус предупреждал, что многие, кто думает, что они спасены благодаря своему исповеданию, однажды обнаружат, что они вовсе не были Его: «Не всякий, кто говорит мне:« Господи, Господи », войдет в Царство Небесное, но только тот, кто исполняет волю Отца Моего Небесного.Многие скажут мне в тот день: «Господи, Господи, разве мы не пророчествовали от твоего имени и от твоего имени изгоняли демонов и твое имя творили много чудес?» Тогда я скажу им прямо: «Я никогда не знал тебя. Отойдите от меня, злодеи! »(Матфея 7: 21–23). Поэтому простое исповедание веры в Иисуса, даже если это исповедание сопровождается добрыми делами, не гарантирует спасения. Должно быть покаяние в грехах (Марка 6:12). Мы должны родиться свыше (Иоанна 3: 3). Мы должны верой следовать за Иисусом как за Господом нашей жизни.

Исповедание веры - это отправная точка для жизни ученичества (Луки 9:23). Есть много способов исповедовать веру, так же как есть много способов отречься от Иисуса. Он сказал: «Говорю вам, всякий, кто исповедует Меня перед людьми, и Сын Человеческий исповедует его перед ангелами Божьими» (Луки 12: 8). Одно из таких внешних исповеданий - крещение, которое является первым шагом к послушанию в следовании за Иисусом как Господом (Деяния 2:38). Но и крещение не гарантирует спасения. Тысячи людей были погружены в воду, окроплены или промокнуты водой, но этот ритуал не спасет.«Дух животворит; плоть ничего не стоит »(Иоанна 6:63). Крещение должно символизировать новую жизнь, которую мы имеем во Христе, внутреннее изменение верности, которым мы обладаем. Без этой новой жизни и перемены сердца крещение и другие исповедания веры являются просто религиозными ритуалами, бессильными сами по себе.

Спасение происходит, когда Святой Дух входит в раскаявшееся сердце и начинает Свою освящающую работу, делая нас более похожими на Иисуса (Римлянам 8:29). Когда Иисус объяснил это действие Никодиму в Иоанна 3, Он сравнил движение Духа с ветром.Мы не можем видеть ветер, но мы видим, где он был, потому что он меняет все, к чему прикасается. Трава шевелится, листья дрожат, а кожа остывает, так что никто не сомневается, что пришел ветер. Так и с Духом. Когда Он входит в верующее сердце, Он начинает изменять верующего. Мы не можем видеть Его, но мы видим, где Он был, потому что ценности меняются, перспективы меняются, а желания начинают соответствовать Слову Божьему. Мы исповедуем Господа Иисуса во всем, что делаем, и стремимся прославить Его (1 Коринфянам 10:31).То, как мы ведем свою жизнь, - это более верное исповедание веры, чем просто слова.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *