Выпускной в 4 классе сценарий: Сценарий праздника “Выпускной вечер в 4 классе”

Содержание

Сценарий праздника "Выпускной вечер в 4 классе"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ошибская  общеобразовательная средняя  школа »

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий праздника «Выпускной вечер в 4 классе»

 

 

 

 

 

 

 

учитель начальных классов:

Брагина Светлана Анатольевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ошиб 2019

 

 

ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЧАСТЬ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА В 4 КЛАССЕ

«Прощай, начальная школа!»

Цели и задачи праздника:

  • Подвести итоги обучения в начальной школе.
  • Создание доброй и дружной атмосферы в зале.
  • Развивать таланты учащихся.
  • Воспитывать любовь к школе.
  • Вовлечение родителей в жизнь детского коллектива.

 (голос за сценой на фоне музыки)

 

Учитель:

Наш школьный парк в цветах сирени утопает,

И с яблонь облетает белый цвет.

Весна уж лету место уступает.

И солнцу май прощальный шлет привет.

И вылетают из гнезда, как птицы,

Расправив крылья, гордо и легко

Начальной школы выпускники и выпускницы!

Встречайте их торжественно, тепло!

 Выпускники парами под музыку заходят в актовый зал.

Дети.

 

Доброе утро, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!

Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

 

Вот и настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где- то бродит тень.
И всем не до весны.

 

Сегодня важный день у нас,

Мы переходим в пятый класс,

Начальную школу кончаем

И ей наш праздник посвящаем!

 

Учитель. Дорогие наши гости: мамы, папы, бабушки! Мы с вами собрались сегодня в этом зале, как собирались в классе каждый день! Но день сегодня особенный – мы, ваши взрослые малыши прощаемся с начальной школой!

 Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в этот класс, который казался огромным, а теперь уже немного тесноват! Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки.

 

 Посмотрите на наших детей — какими они стали взрослыми, умными, красивыми, самостоятельными. А давайте вспомним, как все начиналось...

 

 (Презентация 1 класс)

Дети.

 

Давайте вспомним, как когда-то, в сентябре,

Собрались в школьном мы дворе.

С цветами, с портфелями потом

Вошли в чудесный этот дом!

 

Вы помните? Вы все, конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.

 

За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил?

УЧЕНИКИ

 (вместе): Школьный звонок! (Звенит школьный звонок.)

 

Мы помним тот звонок весёлый.

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой первый, самый лучший, класс.

 

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

 

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

 

Научились мы учиться,

Не зевать и не лениться,

На «4» и на «5»

На уроках отвечать.

 

НА МЕЛОДИЮ ПЕСНИ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»
1Знаем мы, есть на белом свете Маленькая страна.
Есть у страны своё названье «Школа начальная»
Там ждёт вас множество открытий,
Там зла и горя нет,
Там управляет всем учитель
И знаний дарит свет.
Припев: Школа начальная,
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!
2.Помним, как привели впервые
Мамы за ручку нас.
И за учителем вошли мы
В светлый просторный класс.
В школе родной, мы знаем точно,
Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду
Школьные мамы ждут
Припев тот же.
3. Здесь стали мы учениками
И обрели друзей.
Здесь мы немного повзрослели,

Стали чуть-чуть умней.
В школе начальной мы учились,
Но вот прошли года:
Выросли мы и распрощаться
Нам настаёт пора.
Припев тот же..

Дети:

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

- А с чего она начинается?

- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы? С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может с первого тетрадного листа?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты? С букваря?!

- С чего – не знаю точно я, но помню лишь когда:

  В начале сентября всегда!

Учитель: Давайте вспомним, какими мы были 1 сентября 2015 года

(Просмотр фотографий)

Учитель: Но вот прошли первые встречи со школой и мы узнали, что учиться не всегда просто.

Вот и пролетели четыре года, когда  мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний вместе со своей учительницей. Да, трудно было начинать, но теперь многое позади и любое задание нам по плечу. Вот некоторые статистические данные за эти четыре года, что мы учились в школе:

(каждый ребенок читает по строчке) 

                                                                                                                     
1. мы съели тонну хлебобулочных изделий. 

2. за годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см и поправился на 4 кг 

3. за 4 года мы проучились вместе 2448 уроков

4. выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются 

5. за 4 года услышали 6600 звонков 

6. 1836 часов просидели за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашнего задания 

7.

исписано 6560 тетрадей и….не каждая из них показана родителям.

8. а где мы только не были, куда  ни ездили, в каких олимпиадах и конкурсах не участвовали. Портфолио некоторых ребят стали не приподъёмными, они переполнены грамотами и благодарностями.

9. а ещё наш класс самый спортивный, любознательный, эрудированный и музыкальный. В общем, смотрите сами.

Песня первоклассника «То ли ещё будет»

Нагружать всё больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Нам учитель задаёт
С иксами задачи,
Кандидат наук и тот
Над задачей плачет.

То ли ещё будет, то ли ещё будет,
То ли ещё будет, ой-ой-ой
То ли ещё будет, то ли ещё будет,
То ли ещё будет, ой-ой-ой

А у нас стряслась беда -
Сочиненье снова,
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.
Я ложусь в двенадцать спать,
Силы нет раздеться,
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства.

То ли ещё будет, то ли ещё будет,
То ли ещё будет, ой-ой-ой
То ли ещё будет, то ли ещё будет,
То ли ещё будет, ой-ой-ой

Дети: А теперь пришло время школьных новостей

Ученица 1. Добрый день, уважаемые дети и их родители!

Ученица 2.  Добрый день!

Ученица 1. Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса и школы.

Ученица 2.Карина , быстрей начинай, ты первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.

Ученица 1.  Сейчас, сейчас.. С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили?

Ученица 2. Да ты что!!!

Ученица 1. Для меня это было как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю – а там написано: «4-й класс». Я так обрадовалась – ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: «1-й класс». А вот потом мне стало грустно.

Ученица 2. Почему?

Ученица 1. Лучше бы на книге было написано: «11-й класс». А так – сколько ещё мучиться предстоит мне и маме с папой.

Ученица 2. Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня ещё в коляске возили.

Ученица 1. Ты знаешь, а в нашем классе такое было…

Ученица 2. И что же там было?

Ученица 1. К нам на урок пришли проверяющие. Такие странные дяди и тёти, они слушали-слушали наш урок, а один дядя уснул. Так Данил тихонько залез под его стул и как мяукнет!

Ученица 2. И что было с дядей?

Ученица 1. А дядю в школе долго искали, да так и не нашли.

Ученица 2. Да, действительно любопытно! Ну, у тебя ещё что-нибудь есть?

Ученица 1. Пока нет. Но к вечеру  что-нибудь услышу.

 

Учитель. А теперь вашему вниманию предоставляем эпизоды из нашей школьной жизни

1 сценка.

 

Учитель: Кирилл, скажи-ка мне, сколько будет 7х8?

Кирилл: 64.

Учитель: Сколько?

Кирилл: Ну, 58.

Учитель: Сколько?

Кирилл: Ну, 49!

Учитель: Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, Лесников, двойку, таблицу ты не выучил!

Кирилл: (лёг на стуле) Умираю!

Учитель: А вот умирать, пожалуйста, не надо!. Ладно, поставлю тебе тройку. (Кирилл лежит) Ну ладно, четвёрку! (Кирилл лежит) Ну ладно, пятёрку(учитель плачет)

Кирилл: Светлана Михайловна, а говорили я таблицу не выучил!

 

 

2 сценка.

Мама: Саша, у вас новый учитель математики?

Сын: Да, он очень набожный.

Мама: Почему ты так решил?

Сын: Во время моего ответа он всё время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»

Мама: И что же он у тебя спросил?

Сын: Сколько будет 2х2, а я ответил 5, а 5х5 = 45, 6х3=15!

Мама: Боже мой!

Песня «Погоня 1»

Усталость забыта, уроку конец,

Ребята сорвались с цепи наконец.

Не стой на дороге, а то пропадёшь,

Несутся, несутся, несутся, несутся, и их не уймёшь – 2 раза 

3 сценка “Что понравилось в школе” 

Расселись ребята на стульчиках в ряд
И тихо о школе втроем говорят:
– Мне нравится школа, – Милана сказала,-
Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.
– Учитель мне нравится –
Кирилл  сказал, –
Он строгий, таких я еще не видал.
– А мне,- чуть подумав, сказала   Юля,-
Мне нравится больше всего… перемена!

Песня «Погоня 2»

И вновь перемена, волнуется класс,

Чем повар сегодня порадует нас?

Нам каши не надо, пюре не хотим,

Давайте нам кексов, пирожных давайте,      2 раза

А то вас съедим

 16.- Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, происходили интересные и смешные моменты на уроках, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ» - №4

Первое сентября. УРОК ЗНАКОМСТВ

Учитель: «Новенький? Давай знакомиться! Иванов Никита. Хорошо. Итак, болтаешь ли ты на уроках?»

Никита: «Вовсе нет! Сижу как мышка».

Учитель: «Может быть, любишь списывать у соседа?»

Никита: «Да что вы! Никогда в жизни!»

Учитель: «Значит, на переменах дерешься с товарищами?»

 Никита: «Ни за что на свете! Я добр как Дедушка Мороз на новогодней ёлке!»

Учитель: «Странно… За что же тебе тогда в последней твоей школе выдали такую ужасную характеристику? А есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?»                                                                                                                   

Никита: «Ну, есть один маленький… Вру я много…»

 

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ» - №5

На УРОКЕ МАТЕМАТИКИ

Учитель: "Белкин, ты когда исправишь двойку по математике?"

Белкин: "Когда – когда…Да в дневнике-то я ещё вчера её исправил, Галина Алексеевна! А вот в журнале никак не получается. .. Да вы же сами его постоянно с собой носите, а в учительскую меня не пускают!"

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ» - №5

На УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА

Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?
Ученик : Жаль терять время на переменке!
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?
Ученик : Мой старший брат заболел.
Учитель: А ты-то при чём?
Ученик : А я катался на его велике!
Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!
Ученик : А послезавтра?

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ» - №5

На уроке окружающего мира. Марья Ивановна вызывает к доске ученика, который постоянно не выполняет домашнее задание

Учитель: К доске пойдёт ... К доске пойдёт ...  (Все дети приседают и берутся руками за голову) Мешков и расскажет нам о крокодиле.

(Мешков выходит вперёд)

Ученик : Длина крокодила от головы до хвоста - пять метров, а от хвоста до головы - семь метров.

Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?

 

Ученик : Бывает! Например, от понедельника до среды - два дня, а от среды до понедельника - пять!

Учитель: Мешков, скажи пожалуйста, куда летит птица с соломинкой в клюве?

(Мешков чешет затылок)

Учитель: Ну, ну…Попытайся, Мешков.

Ученик : В коктейль-бар, Марь Иванна.

Учитель: Ну Мешков, последний вопрос, какие зубы появляются у человека последними?

Ученик: Вставные, Марь Иванна.

Учитель; Дневник на стол Мешков, два!

 

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ «ЕРАЛАШ» - №5

 

 НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Учитель обращается к учащемуся: – Гуд дей, Ник!

 Ученик:– Гуд дей, Елена Степановна, то есть, простите, Хэлен Стивовитш! – мальчик старательно имитирует английское произношение.

Учитель: – Ты сегодня, наконец, выучил словарные слова?

Ученик: – Каньешн, Хэлен Стивовитш!

 Учитель:– Окей. Скажи-ка мне, как по-английски будет «помидор»?

Ученик:  – Помидорлинг!

Учитель – А картофель?

Ученик:  – Картофейшинг!

 Учитель – Так… Замечательнейшн ситуэйшин! За ответилинг тебе единицилинг. Ты меня понимэйшн?

Танец в исполнении девочек

Учитель. О нашей школьной жизни ребята исполнят сейчас частушки.

 

Мы весёлые ребята,    (Все)

 В четвёртом классе учимся.

 Пропоём мы вам частушки

 Может, что получится

 

 Только начался урок

 Паша шлет записку:

 «Очень вкусный пирожок

  меняю на ириску».

 

 У Данила нет терпенья.

 Он урок не доучил.

 И за пол стихотворенья

  Пол четверки получил. 

 

 Мы спросили Вовочку:  

 «Где же взял ты двоечку?»

 Вова хмуро отвечает:

 «Всем пятерок не хватает!»

 

Наш учитель ждет ответа

От кого-то долго.

Ни ответа, ни привета —

Никакого толка.

 

Шум и гам на перемене,

Все ребята на полу.

В догонялки поиграют —

Хоть кричи тут караул.

 

На уроках наша Лена

Не поет и не шумит,

Но визжит на переменах

И гремит, как динамит

 

 Наш дежурный так старался,  

 Доску начисто отмыл.

 И писать нам на уроках

 Он на ней не разрешил.

 

В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет –

Лишь бы не учиться.

 

 Все частушки перепели,  (ВСЕ)

 Думаем, что хороши,

 Так похлопайте дружнее,

  Мы старались от души!

Учитель. В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы, дедушки и бабушки. Они,  как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам. Как грустили их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас всё получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…

Дети: Спасибо! (хором)

 

1.Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!

2.Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать.
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.

3. Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.

4.Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню - 
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

5.А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам. 

6. Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный, радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой.

И эти строки мы посвящаем вам, родители!

 ( шуточное стихотворение Шварца Е. “ Какие вы, родители?”)

7.Если вы, родители,
Ласкатели, хвалители,
Прощатели, дарители,
Если разрешатели, купители, дарители,
Тогда вы не родители,
А просто – восхитители!
А если вы, родители,
Ворчатели, сердители,
Ругатели, стыдители,
Гулять не отпускатели,
Собаказапретители.
То знаете, родители,
Вы просто – крокодители!  

8.Мы сейчас спасибо говорим
Самым близким, добрым и родным.

9.Мама и папа, спасибо вам
За доброту и внимание
Если б не вы, ни за что у нас,
Не появились  бы знанья.
Бабушек, дедушек благодарим
Что помогали всегда нам,
Опыт ваш был нам необходим,
Помощь для папы и мамы!


УЧИТЕЛЬ: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди. Хочется пожелать вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути. (Вручение благодарственных писем родителям).
Родителей мы всех благодарим    

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.

 

Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете –
Вам аплодисменты дарят ваши дети!

Песня «Мы – маленькие дети»

Над нами солнце светит -
Не жизнь, а благодать.
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять.
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять:
Мы — маленькие дети,
Нам хочется гулять.

 

А нам говорят, что катет
Короче гипотенузы.
А я говорю вам: Хватит!
Устал я от этой обузы.
Па-ра па-ра па па па-ра
Короче гипотенузы
Па-ра па-ра па па па-ра
Устал я от этой обузы.

 

Эх, встать бы на рассвете,
Убрать бы в стол тетрадь.
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять.
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять:
Мы — маленькие дети,
Нам хочется гулять.

 

А нам говорят: Афины
Войною пошли на Спарту.
А я говорю: Покинуть
Хочу поскорее парту!
Па-ра па-ра па па па-ра
Войною пошли на Спарту.
Па-ра па-ра па па па-ра
Покинуть скорей бы парту.

 

Слова упрямо эти
Я буду повторять:
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять.
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять:
Мы — маленькие дети,
Нам хочется гулять.

 

А нам говорят, что Волга
Впадает в Каспийское море,
А я говорю, что долго
Не выдержу этого горя.

Чтоб стать, говорят, человеком,
Шагать надо в ногу с веком.
А мы не хотим шагать.
Нам хочется гулять.

 

Слово  для поздравлений предоставляется родителям

 

Учитель. Настало время сказать слова благодарности тем, кто вместе с вами все эти четыре года  был в стенах нашей школы, кто вёл вас дорогою знаний. Конечно  это наши любимые учителя.

Посмотрите вы на класс.
Разве скажете про нас,
Что читать мы не умели,
Не умели и писать.
И как быстро повзрослели…
Нас ведь просто не узнать!

Четыре года незаметно пролетели, 
Все было: солнце, ветер, гром. 
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо
Спасибо всем, кто рядом с нами шел! 

Четыре года вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"» 

 

На свете нет почётнее труда,

Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.

Мы не забудем вас, учитель, никогда,

И будем знаний ваших мы достойны.

 

Спасибо вам, учитель первый наш,

За ваш огромный труд, что в нас вложили.

Конечно, мы не первый выпуск ваш,

И всё же мы друг друга полюбили.

 

Спасибо вам за то, что нас любили: 
За ласку, нежность, доброту. 
Вы нас трудиться честно научили.

И сердцем видеть всю земную красоту!

 

« Прощальная песня»

(на мотив песни "Надежда")

 

Светит нам знакомая звезда,

Что Начальной школою зовётся,

Здесь мы были счастливы всегда,

Нас лучами согревало солнце.

Но мы переходим в 5-й класс,

Наступает время расставанья,

Очень много добрых слов и фраз

Хочется сказать вам на прощанье!

 

Припев: Учитель! Всегда рядом вы.

Поможет нам классная мама.

Мы были порой неправы,

Случалось, немного упрямы.

 

Но 4 года позади,

Стали мы серьёзней и умнее.

Благодарны вам за те сады,

Что взрастили, душу не жалея.

Время урожай вам собирать

И пора вам подводить итоги.

В 5-й класс питомцев отправлять -

Вам спасибо, наши педагоги!

 

Вручение подарков педагогам, которые работали в классе

 

Учитель. Вот и подошёл самый волнительный и торжественный момент нашего праздника. Сегодня нам предстоит посвятить наших учеников в старшеклассники. К клятве будьте готовы!

  1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. “Клянусь!”

 

  1. Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. “Клянусь!”

 

  1. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\час при передвижении по школьным коридорам. “Клянусь!”

 

  1. Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. “Клянусь!”

 

  1. Выжимать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.

Учитель. А сейчас с окончанием начальной школы вас поздравит директор нашей школы

Поздравление,  зачитывается приказ о переводе  учащихся  в 5-й класс. Детям вручаются дипломы выпускников, грамоты, подарки.

Дети.

Солнце радостно нам светит,
Кружат в танце мотыльки.
Нас теперь в начальной школе
Назовут «выпускники».

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаёмся, увы, навсегда,

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.

 

Пролетят быстро школьные годы,

 В один миг пронесутся года.

Но «началку» мы не забудем,

Будем помнить о ней мы всегда.

 

Мы ещё не понимаем,

Что сегодня мы теряем,

 Свои детские года

Мы теряем навсегда!

 

Четыре года пролетели, словно птицы.
И мы сегодня гордо говорим – 
Выпускники теперь мы, выпускницы
Ступени первой школьного пути!
Ещё пройти придётся нам немало
И ошибиться, может быть не раз!
Но мы желаем, чтоб учёба стала
Задачей самой главною для нас!

Четыре года мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс

 песня До свиданья, милая добрая начальная..!

 

1. Денек чудесный стоит за окошком,

И солнце ласково смотрит на нас

Но почему-то нам грустно немножко,

Ведь мы четвертый окончили класс

Мы покидаем начальную школу,

Те беззаботно года пронеслись,

Где интересной была и веселой

Такая сложная школьная жизнь

 

* До свидания, милая, добрая начальная

Школа, где любили нас, как родных детей.

В этот день «Спасибо», - мы скажем на прощание

Свет твой добрый сохраним мы в душе своей

 

2. Наш самый первый любимый учитель

Чуть-чуть печален и вовсе не строг

Мы просим Вас: «Вы для нас проведите

Последний раз самый главный урок»

Конечно, все мы пока еще дети,

Но будет жить в наших чистых сердцах

Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел,

И блеск слезинок в любимых глазах

 

Припев

 

3. Мы в пятый класс переходим учиться

Нас встретит школа осенней порой

Но души, как перелетные птицы,

Стремиться будут обратно домой

Домой, в родную начальную школу,

Где беззаботно года пронеслись,

Где интересной была и веселой

Такая сложная школьная жизнь

 

ДЕТИ:В нашем классе есть мальчишки и девчонки
На все руки мастера
Умны, талантливы, красивы
Умеют цели добиваться
Всегда веселы и добры!

Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!

И танцоры хоть куда!!!

Для вас мы исполним танец «Хороши весной в саду цветочки».

Слова первой учительницы:

– Наш праздник подходит к концу. Поздравляю вас с окончанием начальной школы. Желаю всего доброго на вашем пути.
Удачи, взлеты, блики счастья
Пусть не покидают в жизни вас!
Мой пик учительского счастья –
Вот эти дети, этот класс!
И к вам всем сердцем обращаюсь,
На мысли я себя ловлю:
Поверьте, я не притворяюсь–
Я каждого из вас люблю.
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души,

Частичку детства сохраняйте,
А я всегда там буду жить.

Учитель: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

(Песня исполняется на мотив «Ветер с моря дул»)

Вот настал для нас, вот настал для нас

Этот выпускной, этот выпускной.

Здесь стоим сейчас, здесь стоим сейчас

Мы семьей одной, мы семьей одной.

Припев: Расстаемся мы, расстаемся мы.

Очень грустно нам, очень грустно нам.

Повзрослели мы, повзрослели мы

Здесь не по годам, здесь не по годам.

Полюбили мы, полюбили мы

Всех учителей, всех учителей.

Первый педагог, первый педагог

Все ж для нас милей, все ж для нас милей.

Припев: Пусть летят шары, пусть летят шары

Прямо в этот зал, прямо в этот зал.

Лучше нет поры, лучше нет поры —

Выпускной настал, выпускной настал!

Сотни милых глаз, сотни милых глаз

Дарят нам тепло, дарят нам тепло.

И от добрых чувств, и от добрых чувств

На душе светло, на душе светло.

Припев: Будем вспоминать, будем вспоминать

Мы еще не раз, мы еще не раз,

Как на выпускном, как на выпускном

Пели мы для вас, пели мы для вас.

 

Торжественная часть нашего праздника подошла к концу. Мы с родителями подготовили для вас сюрприз. Итак, встречайте гостей нашего праздника – Фиксиков!

 

Праздник выпускного вечера в начальной школе

Сценарий выпускного вечера предполагает участие родителей, учителей, учащихся. Содержит творческие задания для всей аудитории.

Цель: создание условий для доброжелательного общения и содержательного досуга учителей, родителей и учащихся, воспитание любви к школе

Задачи:

  • способствовать развитию кругозора и коллективно-творческих качеств учащихся; 
  • создать учащимся и родителям с разными возможностями и способностями условия для творчества;
  • использовать новые формы и методы при проведении праздника;
  • формировать гармоничные отношения "ученик – родитель – учитель".

Планируемые результаты:

  • Личностные: Ценить и принимать базовые ценности, поступать в соответствии с ценностными ориентирами общества; оценивать свое поведение в соответствии с ценностями общества; активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания; проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных ситуациях и условиях.
  • Познавательные: строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей; делать умозаключения (индуктивное и по аналогии) и выводы на основе аргументации.
  • Регулятивные: самостоятельно в любой игровой ситуации регулировать степень внимания; организовывать самостоятельно игровую деятельность с учётом требований её безопасности; управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять сдержанность, рассудительность; технически правильно выполнять действия в игровой и соревновательной деятельности.
  • Коммуникативные: выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы; отстаивать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета; аргументировать свою точку зрения; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

Форма: конкурсная праздничная программа.

Целевая аудитория: 4 класс, родители, учителя.

Реквизит: флакончик мыльных пузырей, косы (широкие ленты, скрепленные в начале), ладошки участников – учеников, на которых написана фамилия, имя и пожелания учителю, цветной круг картона, на который будут приклеиваться ладошки; клей-карандаш; ткань-ширма; обычные шарики; шарики для моделирования – ШДМ; цветная широкая лента, 3 м, с отмеченной серединкой; 2 карандаша; воздушные шары для запуска по количеству участников.

Ход праздника

1ТРЕК фон.

Главная новость сегодняшнего дня – окончание учебного года. А для наших четвероклашек это ещё и прощание с начальной школой.

Сейчас в сердце каждого родителя звучат нотки гордости за своих чадушек.

А виновники этого праздника… да какие они виновники, они же просто ГЕРОИ!!!

Ведь они преодолели первую свою трудную ступеньку в четыре года под названием начальная школа. А впереди у них следующая ступень на пути школьной жизни.

Все, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня прекрасный праздник.

Встречайте! Самые лучшие, самые красивые, самые умные, самые шумные, самые любимые, но, …. к сожалению, уже бывшие ученики 4 класса.

2 ТРЕК ДЕФИЛЕ ВЫПУСКНИКОВ.

Начальная школа….. Почему начальная? Да потому что это начало школьной жизни, а начало всегда самое трудное!!!

Не одну тетрадку исписали вы за эти годы учебы. Как не слушались вас буквы.

Просто не верится, что не так давно все вы были такими неумейками. Но сегодня все это позади.

Сегодня у вас самый радостный и грустный день. Радостный – потому что вы взрослеете, мечтаете учиться дальше, работать, творить и жить. А грустный – потому что вы прощаетесь с начальной школой – уютным уголком, в котором вы радовались и грустили, плакали и смеялись все четыре года, прощаетесь с вашей первой учительницей.

Без нее это начало было бы намного труднее.

Без нее, без _________________________________

Громом аплодисментов мы встречаем лучшую учительницу начальной школы, педагога с большим сердцем, вырастившую не одно поколение алданцев!

Человек жизнерадостный, позитивный, любящая свою работу и посвятившая ученикам всю свою жизнь!

ТРЕК 3.

Мамам, папам улыбнитесь! Вокруг себя вы повернитесь!
Руки вверх все поднимите, пальцами пошевелите.
Крикнем весело: Ура! Праздник начинать пора!!!

Собрались сегодня в зале,
Точно будет пир горой.
Значит что же? Наступает –
Лучший праздник – выпускной!

Дружно хлопнем мы в ладоши
Покачаем головой,
А чего тут сомневаться
Отмечаем – выпускной!

Если первый ваш учитель
Грустно машет вам рукой,
Это значит наступает –
Славный праздник – Выпускной!

Сегодня все немного волнуются: четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.

8 820 уроков проучились вы вместе с тех пор.

Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

1920 исписанных тетрадей.

6 789 выполненных домашних заданий!

А сколько прошло классных часов, а сколько раз вы принимали участие в конкурсах и соревнованиях, а олимпиады…?

И, конечно, мы верим, что в школе вы были лучшими!

Кричалка для «ашек»

Класс ваш в школе самый умный,
Пятерок хватит ли едва.
Мы вам скажем непременно,
Лучший класс 4 «А»

Класс ваш в школе самый шумный,
Что кружится голова.
Мы вам скажем честно-честно,
Лучший класс 4 «А»

Класс ваш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода.
Мы вам скажем: без сомнений,
Лучший класс 4 «А»

Кричалка для «бэшек», «вэшек»...

Класс наш в школе самый умный
Первые всегда, везде.
Мы вам скажем непременно
Лучший класс .. (4 «Б»)

Класс наш в школе самый шумный,
Ходим мы на голове,
Ну-ка братцы мне ответьте,
Лучший класс … (4 «Б»)

Класс наш в школе самый дружный,
Вместе в радости в беде.
Отвечать скорее нужно
Лучший класс … (4 «Б»)

А теперь давайте познакомимся получше! Когда я скажу: «Меня зовут!», вы крикните громко каждый свое имя. Готовы?

А теперь перекличка мальчишек и девчонок, посмотрим кто громче, и кто внимательнее?

Для мальчиков и девочек 4 А класса – перекличка.

Мальчики кричат – наши девчонки, девочки им вторят – наши мальчишки!

Кто забывает тетрадки и книжки,
Пенал и дневник… НАШИ МАЛЬЧИШКИ
Когда озоруем, стоят в сторонке,
Самые скромные … НАШИ ДЕВЧОНКИ
Очень шустрые, даже слишком,
Всегда в движении … НАШИ МАЛЬЧИШКИ
Красивые, умные, с голосом звонким
Это, конечно … НАШИ ДЕВЧОНКИ

А теперь посмотрим, хорошо ли родители знают своих детей?

МАЛЬЧИШКИ – кричат папы, а ДЕВЧОНКИ – кричат мамы.

Заплели косички
Расчесали челки
В пятый класс отправятся
Красивые … ДЕВЧОНКИ
Собрали все тетрадки,
Положили книжки
С ранцем за плечами
Смелые … МАЛЬЧИШКИ
Толстые учебники
Первые пятерки
Пусть получат с гордостью
Умные … ДЕВЧОНКИ
Все в спортивной форме
Озорные слишком
На соревнования
Пусть спешат … МАЛЬЧИШКИ
Закричат с трибун
Заливисто и звонко
За мальчиков болеют пусть
Шумные … ДЕВЧОНКИ
Пусть домой проводят
Они ведь не малышки
Защитят подружек
Надежные… Мальчишки!

Ребята, за четыре учебных года вы наверняка очень хорошо запомнили друг друга.

Игра «Как меня зовут»

Ведущая и помощник держат ткань. Ребят собираем в две команды. По обе стороны ширмы стоит по стулу. Детям объясняем, что сейчас мы узнаем, хорошо ли за годы учебы запомнили имена своих одноклассников, а кроме этого, научились ли быть внимательными. Стул не должен пустовать. То есть на нем постоянно должен кто-то сидеть. Как только на счет три мы с помощником опускаем ширму, они быстро называют имя человека, сидящего против него. Кто сказал имя позже, тот идет к своим соперникам в команду. То есть участники переходят то в одну, то в другую команду. Сначала надо сделать пробный раут. Можно два. Чтобы дети поняли, что надо делать. Игра может продолжаться 5-7 минут. Считаем количество участников в командах, в чьей больше, та выиграла.

Ну, а сейчас узнаем получше вашу учительницу, хоть вы ее и знаете 4 года, наверняка что-то есть такое, что вы о ней еще и не знаете. Готовы?

Игра «Да-нет» (исповедь учителя)

Задаем вопросы учителю, она на них отвечает.

Вы сейчас пришли сюда,
Чтоб повеселится? (Да)

Давайте нам прямой ответ
Среди выпускников есть двоечники? (Нет)

Школу вы хоть иногда
Прогулять хотели? (Нет)

На уроке комплимент
Получить приятно? (Да)

Двойки тройки – ерунда!
Говорили так вы? (Нет)

А пятерки, как всегда,
Жалко было ставить? (Нет)

От детей идущий свет,
Сохраните в сердце? (Да)

Дорогие друзья! Разрешите назвать имя победителя в номинации «Лучший педагог – 2015».

Им признана классный руководитель 4 А класса – ФИО

4 ТРЕК.

Изготовление и ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКА учителю от детей

На разных выпускных мы делали разные подарки. Заранее были заготовлены очертания ладошек выпускников с их подписью и пожеланиями и словами благодарности учителю. Ладошки были разноцветными. Серединку сделали из цветного картона с надписью – год, номер школы, город…. И дети приклеивают клеевым карандашом отпечатки своих ладошек к этому кругу. Родители мне принесли заранее конверт с «ладошками». Ребята искали свою, и клеили.

Ребята, а ваши родители учились в школе???

Конечно!!!

Как вы думаете, а они хорошо еще помнят, какие предметы они изучали???

Родители, готовы???

ПАПКА «УГАДАЙ ШКОЛЬНЫЙ ПРЕДМЕТ»

Точно помнят!

Ну, вот мы уже видим, что и дети и родители готовы к 5 классу!

Год закончился учебный. Впереди – каникулы.
Расцветает школьный двор детскими улыбками.
Поздравления звучат, песни, пожелания,
Только дети говорят: "Учитель, до свидания".
Подружились вы друг с другом, дружба крепкая у вас.
Вместе с вами ваша дружба переходит в 5-й класс

Но пятый класс начнется 1 сентября. А с завтрашнего дня… ЧТО???
Каникулы!!!

КРИЧАЛКА

Закончен год учебный,
Веселая пора.
Давайте крикнем дружно:
«Каникулам ура!».

Нам дарит лето лагерь,
И песни у костра.
Ещё раз крикнем дружно:
«Каникулам ура!».

Ждут речка и походы,
Спортивная игра.
Кричите очень дружно:
«Каникулам ура!».

Пусть солнце ярко светит,
И смех звенит всегда.
А мы все крикнем дружно:
«Каникулам ура!».

Отправимся в каникулы???
А каникулы – это что???

Отправляемся???
Становимся друг за другом! Поехали???

5 ТРЕК ПАРОВОЗИК.

Игра «Восход-закат»

Ну, вот солнышко взошло, пора побежать к морю или речки искупаться. Плавать умеете??? Кто не умеет – научим!

Для первого этапа эстафеты нужно по одному желтому шарику для каждой команды. Это будет солнце. Члены команды становятся в очередь друг за другом, передавая шарик назад над головой (восход), а от последнего игрока к первому – между ногами (закат). Побеждает та команда, у которой это получится быстрее.

А какие же каникулы без речки, без солнца....???

АНИМАШКА Я РИСУЮ РЕЧКУ

Покупались, позагорали, теперь можно и в волейбол поиграть!

Игра «Перекидываем шарики через ленту»

Приготовили штук по 10-12 шаров разноцветных. С помощником (родителем или ребенком) держим цветную ленту. Две команды становятся по обе стороны ленты. Получают в руки шарики. По команде под музыку перекидывают шарики через ленту. Музыка стоп. Считаем шарики. На чьей стороне меньше шариков, тот и победитель. Проводим таким образом несколько раундов. Потом подводим итоги. Под лентой шарики не бросать, не пинать. Можно еще остановку музыки усилить свистком. Дети его лучше слышат. Привыкли на уроках физкультуры.

Игра «Попади в кольцо шариком»

Надуваем два шарика ШДМ (длинные и тонкие) связываем в петлю. Получается две цели для каждой команды своя. Даем детям по другой ШДМ (толстую, как колбаска), они стараются попасть в цель так, чтобы колбаска пролетела через кольцо.

Игра «Косы»

Во время игры наши прически пострадали. Особенно у девочек. Ведь у них длинные волосы. А вы умеете косы заплетать??? Даем каждой команде по косе. Не выпуская из рук кончик каждой «пряди» дети заплетают на скорость косу. Кто первый! Прически привели в порядок.

Игра «Уборка»

А теперь давайте наведем порядок на игровой площадке. Для этого посмотрим, кто быстрее намотает ленточку на карандаш. Середина отмечена ярким бантиком.

Игра-Пожелание

Ребята, раскройте перед собой правую ладонь…Видите? Эти пальчики помогали вам учиться…Они и сейчас нам помогут, и всегда будут напоминать вам о наших пожеланиях!

А теперь сожмите в кулачок и будете отгибать пальчики по очереди!

Отогните сейчас первый – самый маленький пальчик, мизинчик – видите, какой он одинокий и маленький? Есть такая пословица: "Один в поле не воин!" – помните её и всегда помогайте друг другу, выручайте друг друга!

Отогните второй пальчик, их теперь перед вами два. Помните: "За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь". Не старайтесь делать сразу два дела – не получится. Доводите до конца начатое, а затем приступайте к следующему делу!

Ещё один пальчик отогните, вы теперь видите три пальца, и это вам должно напомнить мудрую пословицу: "Чтобы научиться трудолюбию, нужно 3 года, чтобы научиться лени – только 3 дня". Не давайте себе лениться, потому что Матушка-Лень, живущая в каждом из нас, может сыграть с вами злую шутку.

Ещё один пальчик отогнули, пословицу вспомнили: "Конь на четырёх ногах, да и то спотыкается". Впереди – 5 класс, а это значит, что будут трудности и неудачи, но... Воспринимайте неудачи как маленький шаг к большой победе!

Наконец, отогните последний, пятый пальчик... Как свои пять пальцев… знала вас ваша учительница, как свои пять пальцев знали вы её...А теперь у вас с 1 сентября начнётся новая жизнь...и не совсем простая...много учителей, новые предметы...Но у вас всё получится!

А если станет трудно, сожмите руку в кулачок, и покажите ваш кулак всем неприятностям и несчастьям... а потом расправьте пальчики и скажите пословицу: "Умел да смел пятерых одолел!!! ". Будьте смелыми и умелыми, и всё у вас получится!

Запуск шаров на улице

И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!

Сейчас считаем-1.2.3.
Шарик 4 класса, лети!!
Пусть исполнятся желанья!
До свиданья, до свиданья!

Сценарий «Выпускной в 4 классе»

Сценарий выпускного праздника в 4 классе

Учитель: Вот объявление, чёрным по белому, 
Мимо него не пройти. 
Школа чудесная, школа начальная 
Вас приглашает прийти. 
Дальше слова здесь без всякой премудрости, 
Вы их прочтите скорей: 
"Вас приглашает на Праздник прощания 
4-ый класс в майский день!". 
 

Прошу встретить наших выпускников. (Звучит музыка) Уч-ся входят в зал.

Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день - мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы. 

Все: А вот и мы 
1. цветов не надо 
2. весёлый нрав 
3. искристый добрый смех 
4. улыбка светлая 
Все: Для всех! 
5. сегодня здесь мы 
все: лучше всех! 
6. добрый день, дорогие друзья 
7. хотим представить мы себя 
Все: 4-ым все наш класс зовут !
8. и мы нужны то там, то тут 
Все: мы – классные ребята 
9.нам 10 лет – и это много 
1. к учёбе мы относимся все строго 
2. много чем мы увлекаемся 
3. любим книги, жизнь, цветы 
4. уважаем позитив, много смеха и актив 
5. игры, солнце, отдых, лето 
Все: Все мы очень любим это! 
6. Наш класс самый хороший? (ДА!) 
7.Самый дружный? (ДА!) 

Все: Это класс наш выпускной! 

5. Сегодня день у нас такой: 
И грустный, и веселый. 
Ведь мы прощаемся с родной 
Своей начальной школой. 
6. Сегодня в теплый майский день 
Улыбки озаряют нас 
Учеников сегодня встретит 
Последний раз четвертый класс! 
7. Сейчас же на пороге праздник 
Наш первый в жизни выпускной! 
Начальной школы миг прекрасный 
Пусть вспыхнет яркою звездой! 
8. Сегодня волненье сдержать невозможно- 
Последний наш праздник сегодня у нас. 
На сердце у нас и тепло, и тревожно, 
Ведь выросли дети

Все: И нам в пятый класс!

Поют песню (на мелодию «Голубой вагон».)
1.Школу мы начальную закончили, 
Переходим в среднее звено, 
Даже все отличники напуганы. 
Ведь ,наверно ,сложное оно.


Припев:
Скатертью ,скатертью 
Дальний путь стелется, 
И упирается в синий небосвод, 
Каждому, каждому в лучшее верится, 
Катится ,катится жизни колесо.


2.Будут ожиданья не напрасными. 
Много ждёт открытий впереди , 
Будут все учителя прекрасными, 
Лишь дорогой правильной иди.

Припев:
Скатертью ,скатертью 
Дальний путь стелется, 
И упирается в синий небосвод, 
Каждому, каждому в лучшее верится, 
Катится ,катится жизни колесо.

9. Да, друзья, четыре года 
Незаметно пронеслись: 
Были мы лишь первоклашки, 
А теперь вот подросли, 
Повзрослели, поумнели, 
Словно розы, расцвели, 
Знаний, навыков, умений 
Много мы приобрели. 

Учитель: Давайте вспомним, как же все начиналось:

1. А помнишь было вокруг

Море цветов и звуков

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку

2. И было тогда все впервые:

Сентябрь, школа, первый звонок,

И парты такие большие,

И новое слово… урок.

3. Мы были все смешными малышами,

Когда пришли впервые в первый класс,

И получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый раз.

4. Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

Бант. Косички. Первоклашки.

И было 1 сентября.

И был первый день.

И был первый класс.

Словом все было впервые.

 

Учитель: А сейчас…

 

5. Вместо смешных и нелепых ребят

Добры молодцы и красавицы перед вами стоят.

Парты малы, доска - низковато,

А велико же все было когда-то.

Сценка про двоечника

Появляется «двоечник» : -И зачем вы тут собрались? Вам не лень? Лучше бы повалялись на диване ...Какой праздник? Какие воспоминания? Да что в них толку?  Да и что вспоминать-то будете?

Ученик : -Как читать учились. Как писать учились.
Двоечник: -Читать, писать -так это трудиться надо ... 
Ученик : -Конечно! Чтобы усвоить учёные премудрости, нужно упорно трудиться! 
Двоечник: -Да это так тяжело!
Ученик : -Да, Виноградов, ты прав, но ведь без труда не вытащишь и рыбку из пруда. 
Двоечник: -Вашу рыбку можно и в магазине купить. 
Ученик : -В каком?
Двоечник: -В рыбьем!
Ученик : -А как ты его узнаешь, ведь ты читать не умеешь? 
Двоечник: -По запаху.
Ученик : -А обувь где будешь покупать? Её по запаху не найдёшь. Читать вывески уметь надо. 
Двоечник: -Ишь какие умачи собрались. Я вас сейчас по- своему научу.

Не решается задачка - хоть убей! 
Думай, думай, голова, поскорей! 
Думай, думай, голова, дам тебе конфетку. 
В день рожденья подарю новую беретку. 
Думай, думай - в кои веки прошу! 
С мылом вымою тебя, расчешу. 
Мы ж с тобою не чужие друг дружке. 
Выручай! А то дам по макушке! 
 


Учащиеся поют на мотив песни «Большой секрет для маленькой компании»
1.Не секрет, что дружить 
с математикой трудно 
И задачки решать нелегко, 
Но зато мы теперь с ними 
справимся чудно – 
Знаем мы, что искать, 
знаем, что нам дано. 


Припев:

Под дружное пыхтение, 
Под тихое сопение, 
Под радостное пение 
Рождается на свет 
Большой ответ для маленькой, 
Для маленькой такой задачки, 
Для скромной такой задачки 
Огромный такой ответ. 
Ах, было б только где, 
Ах, было б лишь когда, 
Ах, было б у кого его списать! 
 

Учитель. Как вы уже, наверное, догадались, учиться в начальной школе становилось все труднее и труднее.

6.Мы бы вам про русский много рассказали – 
И про то, как упражнения писали, 
Как всю ночь мы с мамой правила учили, 
Только почему-то двойку получили.

7. Мы бы вам про чтенье тоже рассказали: 
Как стихи учили, как рассказ читали. 
В нашей голове смешались все герои. 
Мы не спим ночами. Даже волком воем.

8. День за днем учиться в школу мы ходили, 
И теперь мы школу сильно полюбили!

Учитель. Но бывает и гораздо хуже.

  Монолог ученика 4-го класса 

Школьная жизнь, школьная жизнь. Чтобы рассказать всё про школьную жизнь, всей жизни не хватит. Я вот вам всего про один день расскажу, и вы всё поймёте. 

Учусь я в 4-ом классе. Учусь, если честно, так себе. Бывают тройки, бывают, но редко. В основном, двойки. Учителя меня не понимают и достают страшно. Родители тоже – "вот когда я учился в школе, то…", но своих аттестатов при этом не показывают. Вообще, если бы я был президентом или министром образования, то запретил бы оценку "два" и папам бы приказал брюки носить на резинках, а не на ремне. У кого детство нормальное, тот понимает, о чём это я. 

Так вот. Какой это был день конкретно, не помню. Скорее всего – пятница 13-ое, потому что меня вызывали к доске на каждом уроке! Это притом, что руку я никогда не поднимаю, не имею такой глупой привычки. Не люблю, когда эти выскочки узнают, сколько будет 3 х 6, и аж из тапочек выпрыгивают, лишь бы их спросили. Я и без них знаю, что 15, но сижу себе, молчу. 

Итак, первый урок – математика. Вызывают меня у доски задачу решить. Задача – обхохочешься: "В школу привезли учебники в 5-ти коробках, по 100 учебников в каждой и в 3-х коробках – по 50. Сколько всего учебников привезли?" Ну, понятно, всё складываем: 100 учебников плюс ещё 50, плюс 5 коробок. Получается, получается …, в общем, всем хватит. Кто же придумает такую задачу, чтобы в ней нашему отечественному ученику учебника не досталось? Решил правильно, по государственному. Угадайте с одного раза, что Наталья Николаевна мне за это решение поставила? То-то! 

Дальше – хуже. Второй урок – история. Ледовитое побоище. "Дмитрий Донской" – говорю – "играл со шведами на своём поле. Те уже у финнов в полуфинале выиграли. Наши выиграли всухую и шведы от обиды все в Неве утопились. Так Русь избавилась от монголо-татарского ига. Теперь ни монголы, ни татары в хоккей больше не играют, да и в футбол тоже. Им же Александр Невский пообещал, что кто на Русь позарится, тот от мяча погибнет. Почему-то этот ответ учителю тоже не понравился, то ли я что-то напутал, то ли одно из двух. 

Третий урок – чтение. Тема урока: "Мои любимые книжки" Я за свою жизнь только три книжки прочитал: "Букварь", другую и красную. И меня опять к доске! Надо же что-то говорить. Говорю: Я знаю и люблю таких знаменитых писателей, как Михаила Юрьевича Пушкина, Александра Сергеевича Крылова и Николая Ивановича Лермонтова. 

У Крылова – говорю – очень прикольные басни. Например, вот эта: 

Вороне где-то бог 

Послал кусочек… чего-то, уже не помню, по- моему – брынзы. 

Залезла эта ворона на сосну, тут серый волк, или не волк, сейчас уже не скажу. В общем, у них там что-то очень смешно получилось, потому, что в конце лиса "свистнула" яблоко и убежала. Ещё есть одна – то ли "Квадрат", то ли "Концерт", а вот - вспомнил! "Квартет" Там чего-то про зоопарк. То же здорово! 

Отвечаю я и вдруг слышу смех на весь класс, а это, оказывается, весь класс и смеётся. У Надежды Николаевны слезы от смеха выступили. Так что и на этом уроке пришлось "пару" в дневник рисовать. Да, не задался день – три урока и три "двойки", но вы-то теперь сами видите, что они ко мне просто придираются. Всего один день, а таких дней в году, без выходных и каникул, почти 200! Вот вам и вся школьная жизнь – одно мучение! Скорей бы уже на пенсию. Благодарю за внимание! 


Учитель: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"! 

Сценка. 

Учитель : Болтаешь на уроках? 
Ученик: Нет. 
Учитель : Списываешь? 
Ученик: Да что вы! 
Учитель: Дерешься? 
Ученик: Никогда! 
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки? 
Ученик: Вру много. 

Сценка «Русские народные пословицы на новый лад» 

Выходят 2 мальчика. 

1-й мальчик : За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь? 
2-й мальчик: Не верю. 
1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать. 
2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь... 
1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте. 
2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет... 
1-й мальчик:....подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу. 
2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься... 
1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке. 
2-й мальчик: Делу время - потехе час... 
1-й мальчик: ...сказал веселый, сбегая с урока домой. 

2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Учитель: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети: Урок.

Учитель Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”?

Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.

Учитель: Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок – 
Бегут они на урок. Кто это?

Дети: Ученики.

Учитель: А может это учителя? Давайте уточним.
На переменах стоят на ушах.
Лазят под партами. Бьются в дверях.
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо веселых телят.

Дети: Ученики.

Учитель:  Конечно. Молодцы. Следующая буква в слове УРОК. Это буква...

Дети: Р

Учитель: что скрывается за буквой Р?

Дети: работа, рука, речь

Учитель: Правильно. А еще за этой буквой скрывается слово РЭП. Вы скажите : «А причем тут рэп?».... Так ведь. Это школьный рэп.

Песня Школьный Рэп

Зачем мы ходим в школу? Да каждый за своим.

    Дениска для прикола, а Дима вслед за ним

    А Лера для того чтоб наряды показать,

    А Cаша для того чтоб все новости узнать.

    ПРИПЕВ А ты, а я. Скажи зачем ты ходишь в школу?

    А вы скажите мне друзья для вас, что значит школа?

    Максимка вот, к примеру, не учится совсем,

      Зато он в школе первый задира и спортсмен.

      А Мила по предметам по всем имеет пять.

      Зато из-за оценок ей некогда гулять.

      ПРИПЕВ (2 раза) А ты, а я. Скажи зачем ты ходишь в школу?

      А вы скажите мне друзья для вас, что значит школа?

      Мне Мира говорила, что школа просто класс!

        Особенно когда не спрашивают нас!

        С уроками морока, но в этом весь прикол!

        Ведь если нет уроков, то и не будет школ!

        ПРИПЕВ А ты, а я. Скажи, зачем ты ходишь в школу?

        А вы скажите мне, друзья, для вас, что значит школа?

        А я, а я, хожу я в школу, чтоб учиться!

        И знаю я, и знаю я, мне это в жизни пригодится!

        Сценка «Отец учит сына считать»

        Отец.- Сколько будет: от пяти отнять пять?

        Сын. – Пять.

        Отец. – Почему пять? Вот смотри. У тебя на руке пять пальцев. (загибает большой палец)Значит, вот мы отняли один. А теперь так же отнимаем другой, третий, четвёртый и пятыё. Что останется?

        Сын (радостно) – Кулак!

        Сценка про ударение

        Выходит девочка, горло у неё закутано шарфом.

        Лера:– Так хочется поскорее в школу к ребятам. Пора лекарство принимать. (берёт бутылочку, читает этикетку и начинает пищать). Вбегает Саша.

        Саша. – Что случилось, Лера? Почему ты пищишь?

        Лера: – Да я лекарство принимала, а здесь написано (читает) «Три раза по одной столовой ложке, после приёма пищи».

        Саша. – Ах ты, глупышка! Ты неверно прочитала. (читает «После приёма пищи, а не пищи!»

        Лера:– Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.

        Учитель. Мы с вами продолжаем расскрывать смысл слова УРОК. И следующая буква это буква...

        Дети : О Отметка, оценка, образование

        Учитель: Послушайте загадку и скажите о каком слове на букву О эта загадка.
        Очень важна, как работы итог,
        И без нее невозможен урок.
        Она все ошибки твои замечает,
        Радовать может, порой огорчает.
        Она – награда и наказание
        За нерадивость и за старание.

        Дети: Оценка.

        Учитель: Какие бывают оценки?

        Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

        Учитель: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

        Сценка: “Несправедливые оценки”

        Она: Какие у тебя оценки?

        Он: Несправедливые!

        Она: Это почему же?

        Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

        Она: Если все знал, за что двойку получил?

        Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

        Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

        Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

        Она: А тут за что?

        Он: За знаки препинания.

        Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

        Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

        Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

        Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

        Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

        Он: Конечно, я математику люблю.

        Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

        Он: А что, она потерялась? Я не брал.

        Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

        Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

        Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

        Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

        Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

        Учитель: И последняя буква в слове УРОК-К

        Дети. Контрольная, каникулы..

        Учитель. А все вы вместе это?

        Дети. Класс.

        Учитель. О нашем классе мы и споем.

        Песня о нашем классе.

        Куплет 1

        Вот живёт в этой школе наш класс,
        Состоит этот класс весь из нас.
        И сегодня мы песню поём
        Лишь о том, как мы в классе живём.

        Припев

        Говорят, не повезёт, коль учитель в класс случайно забредёт.
        А пока, наоборот - лишь ученикам всегда и не везёт.

        Куплет 2

        На уроках мы тихо сидим,
        А в столовой мы дружно едим
        Перемена – как сказка для нас.
        Сделать былью её хоть бы раз.

        Припев

        Говорят, не повезёт, коль из школы кто-то двойку принесёт,
        Все хотят наоборот, но случается, порой и не везёт.

        Куплет 3

        Мы умеем уроки учить
        Мы умеем друг с другом дружить.
        Если трудно кому- то из нас.
        То друзья нам помогут тот час.

        Припев

        Говорят, не повезёт, если друг тобою рядом не идёт.
        Будет всё наоборот, если рядом друг, то точно повезёт.

        Учитель. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать: 

        1. Пусть в свете дней исчезнут все печали, 
        Пусть сбудутся семейные мечты. 
        Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали 
        Дорогу жизни светом красоты. 

        2. Мы в этот час сказать ещё должны

        О тех, кто подарил нам жизнь,

        О самых близких в мире людях,

        И помогать еще во многом будет.

        Незримо следуют родители за нами

        И в радости, и в час, когда пришла беда.

        3. Они стремятся оградить нас от печали,

        Но мы, увы, их понимаем не всегда.

        Вы нас простите, милые, родные,

        У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

        Как говориться, дети - радость жизни,

        А вы для нас - опора в ней!

        Папы, мамы дорогие, 
        Очень крепко любим вас, 
        Просим вас, переходите 
        Вместе с нами в 5 класс, 

          Учитель: А, теперь, частушки для родителей

          1. Все в Приморье мы живём,

          Вкусны пряники жуём.

          Мы частушек много знаем,

          Их для вас сейчас споём .

          2. Начался учебный год
          Часики затикали.
          А меня вопрос гнетёт,
          Скоро ли каникулы?

          3.Наш учитель ждал ответа

          От Серёжи долго.

          Ни ответа, ни привета-

          Никакого толка.

          4. У нас в классе есть ребята,
          С ними не соскучишься.
          Всё сидят они за партой
          А, ничему не учатся.

          5. Всем бы был хорош Егор,

          Если б не тетрадки:

          Там ошибки каждый раз

          С ним играют в прятки.

          6. Ветер дует, ветер дует,

          Ветер дует с севера.

          Мы, приморские ребята,

          Чуть повыше клевера.

          7. По-геройски, Оля с ленью,
          Воевала целый день,
          Но, к большому сожаленью,
          Победила Олю лень.

          8.А ещё мы вам расскажем
          Про учёбу и про класс,
          Про события все наши
          И про то, как учат нас.

          9.Про уроки физкультуры,
          Математику и хор,
          Мы ребята удалые –
          Молодцы, как на подбор!!

          10.Мы примерные ребята,
          Все как есть акселераты.
          Все склоняем, разбираем,
          Русский в совершенстве знаем.

          11.Природоведение учим,
          Учим Африку и Нил.
          Я бы съездил на Канары,
          Всё б наглядно изучил.

          12.Знают нас учителя,
          Мы учиться любим.
          Мы уверены в себе:
          В институт поступим.

          13.Мы весёлые частушки

          Вам исполнили сейчас

          О себе, о дружбе нашей

          И о кое-ком из вас.


           

          Учитель: Еще, уважаемые родители, я вам хочу предложить « Правила ухода за выпускниками».

          Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.

          Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

          Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырех лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

            Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы и изделие утратит свою первоначальную привлекательность. 
             

            Учитель Большое спасибо, уважаемые родители, за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите вручить благодарности от школы.


            Вручение благодарственных писем родителям. (звучат фан-фары)

            Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы? 

            Клятва родителей. 

            Детям в ученье поможем всегда. ДА! 
            Чтобы детьми была школа горда. ДА! 
            Нас не пугает задач чехарда. ДА! 
            Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА! 
            Клянемся детей не лупить никогда. ДА! 
            Только слегка пожурить иногда. ДА! 
            Будем спокойны, как в речке вода. ДА! 
            Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА! 
            Будем вставать по утрам в холода. ДА! 
            Чтобы успеть и туда и сюда. ДА! 
            Когда ж завершится учебы пора, 
            Вместе с детьми погуляем тогда! ДА! 
             


            Ученик 6. Мы в классе нашем подружились, 
            Ходить без мамы научились. 
            И видим мы сейчас 
            Веселый, дружный, 
            Но, не всегда послушный 
            Четвертый, повзрослевший, класс. 

            Ученик 7.Мы в 5-ый шагаем за знаньями дружно, 
            Все тайны познаем - 
            Нам это так нужно! 
            Наш первый учитель 
            Пусть нами гордится, 
            Когда в 5-ом классе 
            Мы будем учиться! 

            Ученик 8. Мы одолели начало пути, 
            Но самое главное всё впереди. 
            Мы будем стараться, 
            Мы будем учиться, 
            Чтоб школа могла 
            Нами всеми гордиться. 

            Ученик 9. Полюбили мы друг друга. 
            Дружба крепкая у нас. 
            Вместе с нами наша дружба 
            Переходит в пятый класс. 

            Ученик 1. А с учительницей, что же, 
            Расстаемся мы сейчас? 
            Ученик 2. Да, учительница наша -
            Переходит в первый класс 

            Ученик 3 Четыре года вы учили нас,

            Вели в огромную страну Добра и Знанья.

            Мы помним, как вошли когда-то в класс,

            А вот сегодня говорим мы « До свиданья!»

            Ученик 4 Вы встретили улыбкой малышей,
            Старательно писать, читать учили. 
            А помните улыбки до ушей, 
            Когда мы первые отметки получили? 
            Ученик 5 Как трудно было нам слова писать-
            Не слушались нас буквы и валились. 
            Не даром говорят: «Лиха беда- начать» 
            А вот смотрите, все мы научились. 
            Ученик 6 Спасибо Вам ,учитель первый наш,
            За Ваш огромный труд, что в нас вложили. 
            Конечно ,мы не первый выпуск Ваш, 
            И всё же мы друг друга полюбили. 
            Ученик 7 Нам прозвенел уже звонок веселый 
            Уходим все мы дружно в 5 класс. 
            Спасибо Вам ,учитель, 
            Мы не забудем Вас!
             

            Учитель: Ну почему же так выходит – 
            Четвёртый в пятый переходит – 
            Я снова в первый прихожу. 
            Опять я все начну сначала 
            И повторенья не боюсь. 
            Десятки раз, как второгодник, 
            Я в каждом классе остаюсь. 
            Но всё иначе, по-другому, 
            И сотни новых лиц и глаз… 
            Учитель – вечный второгодник – 
            Приходит снова в первый класс. 

            Учитель: Да, ребята, вы переходите в 5 класс, а я в первый. Теперь у меня будут другие ученики, но я надеюсь, что вы меня не забудете, и ещё не раз прибежите в этот класс. 
            Как-то грустно и печально, 
            Что покидаете меня. 
            Когда вас мамы приводили, 
            Совсем вы маленькими были, 
            Какие взрослые сейчас! 
            Я знаю, в вашей жизни новой 
            Вы вспомните про этот класс. 
            И мое ласковое слово, 
            А иногда и строгий взгляд. 
            Пройдут года, ты станешь взрослым 
            И часто будешь вспоминать, 
            Как было хорошо и просто 
            По школе вместе нам шагать. 

             

            Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. 
            Сейчас вам будут вручены ваши первые документы – дипломы об окончании начальной школы. (звучат фан-фары)
             

            Учитель: Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. 

            Клятва пятиклассника. 

            Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь: 
            1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь! 
            2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь! 
            3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь! 
            4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь! 
            5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь! 
            6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! 
             

            Песня зажигаются звезды

            Снова в зрительном зале огоньки
            Зажигаются ярко словно звезды
            Улыбнись поскорей и не грусти
            Улыбнись поскорей и вытри слезы

            Зажигаются звезды
            Зажигаются свечи
            До свидания друг, до свидания друг,
            До встречи
            Зажигаются окна,
            Зажигаются лица
            Пусть еще хоть на миг , пусть еще хоть на миг
            Наша встреча продлиться ! 

            Нас дороги ведут в волшебный мир,
            Каждый день на земле прими как чудо
            Улыбнись поскорей и не грусти
            Эту встречу с тобой мы не забудем!

            Зажигаются звезды
            Зажигаются свечи
            До свидания друг, до свидания друг,
            До встречи
            Зажигаются окна,
            Зажигаются лица
            Пусть еще хоть на миг , пусть еще хоть на миг
            Наша встреча продлиться !

             

            Учитель Вот и подошел к концу наш праздник. 
            Хочу пожелать перед дальней дорогой 
            Не так уже мало, не так уже много; 
            Чтоб солнце светило, чтоб радостно было 
            По лесенке знаний с друзьями шагать. 
            Чтоб горе-несчастье вас всех обходило, 
            Чтоб весело было расти и мечтать!
             

            Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.

            Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении. Но наш праздник на этом не заканчивается.

            Сценарий На Выпускной 4 Класс: Смешной, Современный

            Одним из самых трогательных моментов в жизни родителей и самих ребят является окончание начальной школы и переход в среднюю образовательную.

            Чтобы это переход стал настоящим веселым праздником, радостным и очень приятным мероприятием, вашему вниманию предлагается выпускной в 4 классе: смешной, современный сценарий «В новый мир, в добрый путь!»

            Помимо дополнительных предметов, которые появятся в жизни учеников пятых классов, на них обрушится лавина знаний в области образования, воспитательные аспекты: социальные, адаптационные…

            Важно, чтобы ребенок смог положительно воспринимать новую для него и пока не очень знакомую жизнь. Не забываем, что детям сложно расставаться с первой учительницей.

            Сценарий состоит из трех частей: торжественной, конкурсной и показа мод с последующим фотографированием на память.

            Данный сценарий насыщен трогательными, официальными, озорными и развлекательными моментами.

            Уверена, что этот праздник навсегда останется в сердцах наших четвероклашек и их родителей! Веселого всем участия!

            Реквизит и декорации праздничного зала:

            Декорации и реквизит на усмотрение руководства школы. Главное, наличие кулис и подиума.

            Предварительная подготовка:

            1. Запись песни «Родная школа», музыкальное ассорти для показа мод. Можно проводить конкурсы под легкую инструментальную музыку.
            2. Распечатать размером А-4 фотографии учащихся, когда они пришли в первый класс.
            3. Подготовить грамоты или аттестаты об окончании начальной школы.
            4. Подготовить танцевальную хореографическую постановку под музыку «Кружится вальс над землей».

            Суть постановки: под первый куплет танцуют пары, состоящие из первоклашек.

            Другие дети скрываются за кулисами. Им на смену приходят пары наших четвероклассников.

            Как только они кружась скрываются за кулисы, оттуда, танцуя вальс, появляются одиннадцатиклассники.

            Обязательно все участники должны быть одинаково одеты, чтобы сложилось впечатление, что это одни и те же ребята, только взрослеющие.

            Пар должно быть не менее трех.

            Подготовить выступление театра Мод.

            Задание: с родителями подготовить модель одежды. Вместе с педагогом подготовить дефиле, чтобы ученики почувствовали себя настоящими моделями.

            Суть такова: ребята дефилируют в красивых нарядах, держа в руках фотографии себя в первом классе. Их тоже нужно сделать заранее и одинакового формата. Пусть все увидят какими малышами пришли в начальную школу и какими взрослыми и уверенными в себе стали!

            В актовом зале необходимо подготовить подиум для выступления. Можно постелить красную или зеленую дорожку.

            Подготовить музыкальное сопровождение.

            Действующие лица:

            1. Ведущие — двое мальчиков. Одеты торжественно. Белые рубашки, черные брюки.
            2. Ведущие — две девочки. Одеты торжественно. Белый верх, темный низ.
            3. Баба-яга — учительница, переодетая в сказочный персонаж. На ней платье серого цвета (из мешковины) с яркими заплатками. На плечах платок. На голове из-под платка торчит парик.

            Выпускной в 4 классе: торжественная часть

            Звучит песня «Родная школа».

            На сцену выходят ведущие: два мальчика и две девочки. В руках одинаковые папки со сценарием.

            Ведущая № 1:

            Грустный день и грустный праздник,
            Мы сегодня отмечаем.

            Ведущий № 1:

            В этот день весенний мы
            Начальную школу покидаем.

            Ведущая № 2:

            Сколько здесь воспоминаний
            Мы оставим навсегда,

            Ведущий № 2:

            Есть у нас одно желанье,
            Посещать хоть иногда

            Ведущий № 1:

            Класс любимый педагога,
            Что учил нас столько лет.

            Ведущая № 2:

            Теперь у нас своя дорога,
            Возвращаться смысла нет.

            Ведущая № 1:

            Буквы мы не позабудем,
            Не разучимся считать.

            Ведущая № 2:

            И глупее мы не будем,
            В садик не пойдем опять.

            Ведущий № 1:

            Так сложилось, что с годами
            Школа знания дает.

            Ведущий № 2:

            Переходим вместе с вами
            В пятый класс.
            Звонок зовет!

            Ведущая № 2:

            А родную нашу школу
            Малышам мы отдадим!

            Ведущая № 1:

            Оживет она пусть снова,

            Все хором:

            В добрый путь ей говорим!

            Звучит «Кружится вальс над землей». Пары танцуют.

            Ведущая № 1: Сегодня мы здесь собрались, чтобы поблагодарить нашу любимую начальную школу, которую мы покидаем.

            Ведущий № 1: Мы просто выросли и нам нужно двигаться дальше.

            Ведущая № 2: И пусть сегодня немного и грустно, но грустить и печалиться мы не станем!

            Ведущий № 2: Ведь сегодня праздник! Мы переходим в пятый класс!

            Выпускники громко кричат три раза «Ура!»

            Ведущая № 1: На сцену приглашается директор школы (Ф.И.О.) для поздравительной речи.

            Выступление директора (3-4 мин).

            Пример речи директора:

            Дорогие ребята! Я сегодня вместе с вами немного волнуюсь. Ведь я помню каждый класс, каждого ученика, пришедшего в нашу школу.

            Когда вы пришли в первый класс, вы были совсем маленькими и несмышлеными. Вы не умели читать, писать. Да и считать толком тоже не умели.

            Но прошли четыре года и вы выросли. Стали очень умными и начитанными. Мы гордимся вами! Каждой вашей победой. Каждым вашим свершением.

            Для вас начальная школа открыла мир знаний, подружила вас между собой. А еще помогла каждому из вас раскрыть таланты, способности. Правда?

            Так вот, развивайте их дальше! Становитесь все лучше и лучше! Идите по школьной жизни уверенной походкой. Получайте знания, познавайте вместе с нашими учителями жизнь! Она, поверьте, интересная!

            Вы прошли только первый, самый начальный этап. Впереди — неопознанные дали! Мечтайте, дерзайте! А мы вам обязательно в этом поможем!

            В добрый путь! В новую жизнь, ребята!

            Из зала выбегает ученица, дарит красивый букет директору школы.

            Ведущая № 2: Спасибо большое за поддержку и пожелания! Слово для поздравлений предоставляется нашей любимой, самой первой в нашей жизни учительнице… (Ф.И.О.)

            Выступление первой учительницы (3-4 мин).

            Пример речи первой учительницы:

            Дорогие мои ребята! Я никогда не забуду, как вы пришли в первый раз в первый класс. Сколько мы с вами вместе прошли, сколькому научились.

            Вы всегда были трудолюбивыми, любознательными, заботливыми и внимательными. Можно еще очень долго перечислять ваши положительные качества, которыми я горжусь! Вы у меня просто молодцы!

            Я с особым чувством провожаю вас в среднюю общеобразовательную школу.

            Но это совсем не значит, что мы не будем видеться! Ну, уж нет! Я всегда буду с вами рядом. Всегда приду на помощь, если она вам понадобится. Я уверена, что еще не раз услышу, каких высот вы достигли в школьной, более взрослой жизни.

            Смело вступайте в свою новую жизнь. У вас все получится! Главное, ставить цели и достигать их! В добрый путь, мои родные уже пятиклассники! В новую жизнь!.

            Из зала выбегает ученик и вручает красивый букет первой учительнице.

            Ведущая № 2 пытается что-то сказать. Но неожиданно выбегает Баба-Яга и выхватывает микрофон.

            Баба-яга: Ой, мне тоже слово предоставляется! Я тоже хочу пожелать этим деткам все хорошего и дать очень полезные советы! (обращается к директору) Можно? Ну, можно же? Ну, пожалуйста! (директор машет рукой).

            Баба-Яга: Итак, или запоминайте, или прям записуйте мои вредные… Ой! Полезные советы!

            Учителей поменьше слушать!
            Побольше спать,
            Побольше кушать!
            На физкультуру не ходить,
            Друзей себе не заводить.
            Алгебру не изучать.
            Физику не замечать.
            Из класса в класс не переходить!
            Сесть за парту и друг друга бередить!

            Ведущие все вместе отбирают микрофон и гонят Бабу-Ягу со сцены.

            Ведущий № 1: Вы, ребята, ее не слушайте. А то научит, еще не поймешь чему.

            Все ведущие соглашаются с ним.

            Ведущий № 2: А давайте клятву дадим? Настоящую! Правильную! Чтобы никто и ничто больше не сбило нас с правильного пути?

            Ведущая № 1: Согласны?

            Все отвечают хором: Да!

            Баба-Яга выглядывая из-за кулис кричит: Нет!

            Ведущая № 2: Итак, клятва учеников.

            Ведущий № 1:

            Все предметы изучать!

            Клянемся!

            Лень подальше провожать!

            Клянемся!

            Каждый день рано вставать!

            Клянемся!

            Портфель учебниками забивать!

            Клянемся!

            Ведущий № 2:

            Учиться на радость всем!

            Клянемся!

            Не лениться совсем!

            Клянемся!

            С одноклассниками дружить!

            Клянемся!

            Этой дружбой дорожить!

            Клянемся! Клянемся! Клянемся!

            Баба-Яга из-за кулис кричит: Заткнемся!

            Все ведущие в ее сторону: Кыш!

            Ведущая № 2: А теперь, дорогие наши родители, у нас есть клятва и для вас! Готовы?

            Родители хором: Да!

            Ведущая № 1:

            Делать вместе уроки!

            Клянемся!

            День в день, сроки в сроки!

            Клянемся!

            Детей со школы не встречать!

            Клянемся!

            Нам побольше доверять!

            Клянемся!

            Ведущая № 2:

            Компьютерные игры не дозировать!

            Клянемся!

            Друзей, подруг не контролировать!

            Клянемся!

            Знания все познавать!

            Клянемся!

            И никогда не унывать!

            Клянемся! Клянемся! Клянемся!

            Баба-Яга высовывается из-за кулис и кричит: Молчать! (голос срывается, она закашливается)

            Ведущая № 1: Да что с ней такое? Пойду выясню! (идет за кулисы, выходит с обиженной Бабой-Ягой). Ну что с тобой? Ты почему такая злая?

            Баба-яга: Да потому! Вы никогда меня никуда не берете… А я, может, поиграть с вами напоследок хочу! Меня-то не перевели пятый класс.

            Ведущий № 1: А почему? Плохо училась?

            Баба-Яга: Ага. Совсем не училась. Постоянство — мой конек!

            Ведущий № 2: А хотела бы вместе с нами в новую жизнь, в пятый класс?

            Баба-Яга: Не. Вон вы уже какие взрослые. Уже в меня не верите. Я деткам нужна.

            Ведущая № 1: А зачем?

            Баба-яга: Для порядку! Для дисциплины и как ее там… О! Субординации!

            Ведущий № 1: Ну что, ребята, пусть с нами поиграет напоследок?

            Все хором: Да!

            Конкурсы на выпускной начальной школы

            Конкурс № 1 «Урок ИЗО в 3D»

            Собираются 2 смешанные команды из родителей и детей по 6 человек в каждой.

            Ведущий или учитель показывает изображение картины русского художника, а команды должны ее изобразить. Участники могут изображать собой все: людей, животных, деревья, водоемы, даже раму картины.

            Известные картины для демонстрации (необходимо заранее распечатать изображение этих картин на листах):

            1. В. Суриков — Боярыня Морозова;
            2. В. Васнецов — Богатыри;
            3. В. Васнецов — Алёнушка;
            4. В. Маковский — В сельской школе;
            5. В. Маковский — Пастушки
            6. В. Перов — Охотники на привале
            7. Н. Богданов-Бельский — Ученицы
            8. И. Шишкин — Утро в сосновом бору

            Конкурс № 2. «Учение — труд»

            2 команды: родители и дети вперемежку. Каждому участнику команд на пояс завязывается веревка, на которой закреплены плотным кольцом (впритык связанные) воздушные шарики.

            На полу разбросаны портфели (по количеству участников), учебные принадлежности за 5 класс (тетради, учебники, пеналы, атласы и т. д.)

            Задание: каждому участнику нужно собрать портфель в школу.

            Сложность в том, что сгибать колени нельзя, а нагибаться нелегко из-за пояса из воздушных шариков.

            Поэтому, чтобы перейти ученикам в 5 класс, им и их родителям придется хорошенько потрудиться.

            Выигрывает команда, участники которой собрали свои портфели раньше и лопнули меньше всего шариков на поясах.

            Конкурс-эстафета № 3 «ОБЖ на практике»

            Команды из 6 человек (трое взрослых и трое детей) делятся на пары (ребенок и родитель). Взрослым завязывают глаза, дети становятся рядом.

            Задание: держась друг за друга, пройти полосу препятствия (расставленные через расстояние школьные стулья).

            Дети прыгают на 1 ноге.

            Та команда, пары которой быстрее прошли все препятствия — выигрывает.

            Конкурс № 4 «Пятиборье»

            Конкурс состоит из 5 этапов, 5 разных полос-препятствий.
            Команды по 5 человек. Каждый участник стоит на определенном участке полосы. Но начинает выполнение задания только после того, как предыдущий участник справится со своей задачей.

            • 1 этап: детям в больших колошах требуется пройти до пункта № 2.
            • На этом отрезке полосы надо закинуть 3 луковицы в ведро.
            • На 3 этапе необходимо со стола сдуть воздушный шар, чтобы он упал в корзину, которая стоит на полу у края стола. Если шар падает со стола, но не в корзину, нужно начать сначала.
            • 4 этап: сделать смешную пингвинью зарядку, по окончании похлопать «крыльями» по бокам и прокричать «пи-пи-пи».
            • 5 этап: как только соберется вместе вся команда, требуется обвязаться одной веревкой (можно за пояс, можно через рукава) и бежать на финиш. Кто быстрее — тот и победил.

            Конкурс № 5 «Музыкальный алфавит»

            Играют все: зрительный зал, ученики, родители и учителя.

            Задача: на каждую букву алфавита вспомнить и напеть песню (пару строчек).

            Например:

            1. на букву А — «А-а-а, крокодилы, бегемоты…» (из к\ф «Красная Шапочка») или «Арлекино» (А.Пугачева), или «А на море белый песок» (Ж.Фриске)
            2. Б — «Буратино» (из к\ф) или «Белые кораблики»
            3. В — «Вот кто-то с горочки спустился» или » В лесу родилась ёлочка» и т. д.

            Детям могут подсказывать взрослые. Желательно, в первую очередь, вспоминать детские песенки.

            Во всех конкурсах Баба-Яга принимает активное участие и смешит участников.

            3. Третья часть. Показ Мод.

            Пусть ученики почувствуют себя настоящими звездами!

            Вручение грамот или аттестатов об окончании начальной школы и коллективное фотографирование на память.

            Автор статьи: Наталья Решетнякова.

            Выпускной праздник в 4 классе. Сценарий. | Материал (4 класс):

            В1. –Дорогие ребята, здравствуйте!!

            В2.-Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые учителя! Вот и наступил день прощания с начальной школой.

            В1. –За четыре трудных года мы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе с учителем мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.

            В2.-А также мы учились дружить, понимать и прощать друг друга.

            В1.-Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в среднее звено.

            1 ученик: - А помните, ребята , как все начиналось? Какими робкими и несмелыми мы были, когда впервые пришли в школу?

            2 ученик:- А помните, как трудно было в начале, какие смешные получались буквы?

            3 ученик:-Помните, как учились садится за парту и красиво вставать?

            4 ученик:-Как получали первые в своей жизни оценки, помните?

            5 ученик:-Помните? Совсем не давно в первый класс

                                                  Вели нас мамы в первый класс.

                                                  За руку мамы мы держались

                                                  Чуть-чуть немножечко боялись.

            Все хором: ДА, БЫЛО ТАКОЕ!.,    

            В1. И вот, сегодня мы выпускники-выпускники начальной школы,  приветствуем гостей!

            Дорогих учителей!

            Всех знакомых, незнакомых!

            И серьезных, и веселых.

            В2. -4 класс, 4 класс пригласил на праздник вас.

            В1. – А ну,  Друзья, вставайте в ряд,

            Отставить шутки, разговоры,

            Мы будем чествовать сейчас

            Выпускников начальной школы.

            Песня  «Начальная школа, прощай!»  4 Г

            День сегодня особенный у нас.

            Очень праздничный он и веселый.

            Только грустно немного сейчас-

            Мы с начальной прощаемся школой.

            Как стремительно время идет:

            Были только что мы-первоклашки,

            Совершали с портфелем поход-

            Шалуны,  драчуны, проказники.

            Научились мы читать.

            Пишем ровно и умело.

            Намне надо объяснять:

            Много знать-большое дело.

            Четыре года мы в пути .

            Куда же дальше нам идти?

            Всем вместе дружно в самый раз

            Пора идти нам в пятый класс.

            _4 В ВАЛЬС______________________________________________________________

            На пороге пятый класс.

            Мы идти в него готовы.

            И «спасибо»  в этот час

            Скажем все начальной школе!

            ---Все хором «СПАИБО,СПАСИБО, СПАСИБО».

            В1.- Так же мы ходим от души поблагодарить  учительницей работавших с нами четыре года.  Вместе они воспитывали нас, учили доброму, светлому и хорошему.

            В2. Виват учителям, учившим нас!

            В3. Виват учителям, сдружившим нас!

            В4. Виват учителям, любившим нас!

            ХОРОМ: Виват тебе, начальная  школа моя!

            Наших чувств нерастраченных чашу

            И живое дыхание весны,

            И любовь, и признательность нашу

            Адресуем директору мы.

            В1. –Уважаемая, Людмила Анатольевна. Вы вечно в заботе, в поисках лучшего для нашей школы. Мы вам желаем такою оставаться и ни за что не меняться.

            Как тяжело составить расписание ,

            Задумывался кто-нибудь хоть раз?

            Здесь надо все предусмотреть заранее:

            Предмет, программу, и, конечно, класс.

            Но знаем мы, с  работой этой сложною

            Справляетесь вы круглый год.

            В2.:- Благодарим  завучей по учебной части ___________________________________________

            Завуч наш уважаемый.

            Вы прощаться с нами рано не спешите,

            В 5-ый класс напутствием вы нас проводите.

            Знаем, с нами трудно

            Но мы вам обещаем,

             приложить все силы

            И мы не подкачаем.

            В1.:-Уважаемая _________________________________________________

            Мы английский изучаем,

            Научились все читать.

            И в процессе наших встреч

            Совершенствуем Enqlish-речь.

            -Спасибо учителям английского языка________________________________________________

            На уроках музыкальных

            Нас учили дружно петь,

            Композиторов различных

            Вы открыли нам секрет

            И без музыки отличной

            В жизни радости намнет.

            -Благодарим учителей музыки _____________________________________________________

             Современный танец. 4Г

            Психолог школьный детям помогает

            Понять себя, проблемы разбирает,

            Все наши тайны держите в секрете

            В своем уютном, добром кабинете.

            -Благодарим нашего самого жизнерадостного психолога_________________________________

            Будем мы сильнее

            И смелее всех,

            В трудных состязаньях

            Ждет нас всех успех!

            -Благодарим учителей физической культуры за наши победы и достижения в спорте_____________________________________________________________________________

            Логопеды с нами мучились

            Учили слоги составлять

            Учили нас слова писать

            И буквы в них не пропускать.

            -Спасибо большое ___________________________________________________________________

            Спасибо всем, кто нас учил

            Благодарим за вниманье

            И за заботу каждый день и час.

             За теплоту, любовь и пониманье,

            За все, чему вы научили нас.

            Следующий музыкальный подарок  мы дарим всем вам, дорогие наши учителя.

            Песня «Мой добрый  учитель»

            Сегодня мы спасибо говорим,

            Конечно, и родителям своим.

            Забота ваша, и вниманье, и терпенье

            Так помогают нам всегда.

            Девочки и мальчики!

            Давайте дружно сами!

            Спасибо скажем маме!

            Спасибо скажем папе!

            Спасибо скажем бабушкам!

            Спасибо скажем дедушкам!

            За хлопоты, за ласки,

            За песни и за сказки.

            За вкусные ватрушки

            И за новые игрушки.

            ХОРОМ: «СПАСИБО.СПАСиБО.СПАСИБО»

            За терпение, настойчивость и прилежание

            Будем мы вас сейчас поздравлять!

            Тувинский танец. 4 В.

            Сценка «О чем говорят родители со своими детьми?»

            1 сценка.Отец.: если ты перейдешь в пятый класс, то я куплю тебе велосипед. (Через некоторое время) отец: -Ну что перешел в пятый класс?

            Сын:-Перешел. А ты купил мне велосипед.

            Отец:-Извини, сын, я пошутил и не купил тебе велосипед.

            Сын:- Я тоже пошутил, я не перешел в 5 класс.

            2 сценка: -Папа, а сегодня прекрасный день или нет?

            -А почему ты спрашиваешь об этом каждый день?

            -потому что учительница сказала, что в один прекрасный день она сойдет от меня с ума.

            3 сценка: -Стыдно мне и маме грустно: в дневнике сегодня пусто. Почему пятерок нет?

            -Их, наверное раздали  Насте, Айлане, Диане, Даше, Марияне.  Пятерок, оказалось, для мальчишек не осталось.

            -Уважаемые родители! В вашу честь 4 « г » класс исполнит_______________

            Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

            Детям в ученье  поможем всегда. ДА

            Чтобы детьми была школа горда. ДА

            Нас не пугает  задач чехарда. ДА

            Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА

            Клянемся детей не  лупить никогда. ДА

            Только с легка пожурить иногда. ДА

            Будем спокойны, как в речке вода.

            Мудрыми будем, как в небе звезда.

            Будем вставать по утрам в холода.

            Чтобы успеть и туда, и сюда.

            Когда ж завершится учебы пора,

            Вместе с детьми погуляем тогда!

            -Слово для поздравления предоставляется нашим дорогим родителям.

            УЧИТЕЛЬ: -Большое вам спасибо, уважаемые родители, за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя-это мамы, папы, бабушки, дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей- наших выпускников начальной школы.

            Прошли 4 школьных года.

            Ребята, повзрослели вы.

            Вас ждет чудесная дорога,

            У вас все только впереди.

            Четыре года незаметно

            Уже прошли, их не вернуть.

            Но впереди еще придется

            Пройти немалый, важный путь.

            -Ребята, вы прошли начальный этап школьной жизни и успешно преодолели первые препятствия, совершили первые открытия, добились первых побед. Сегодня ваш маленький выпускной. Вы закончили 4 класс, теперь начинается более взрослая жизнь и перед вами стоят более серьезные цели. Пусть ваш дальнейший путь будет веселым и бравым, благополучным и несложным. Желаем вам верных знаний, крепкой дружбы, разносторонних интересов и отличной учебы.

            Клятва пятиклассника.

            Вступая  в ряды учеников средней степени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей  торжественно клянусь:

            1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей  ни одного вопроса, даже самого трудного  и каверзного. Клянусь.
            2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 С.
            3. Быть  быстрым и стремительным, но не превышать скорость выше 60 км/ч при передвижении  по школьным коридорам.
            4. Вытягивать от учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
            5. Плавать только на «хорошо»  и «отлично»  в море знаний, ныряя до самой глубины.
            6. Быть достойным своих учителей.

            Сценарий выпускного вечера в начальной школе «Прощай, начальная школа!» | Проект (4 класс):

            МБОУ «Новопортовская школа – интернат

            имени Л.В. Лапцуя»

             

            «Прощай, начальная школа!»

            Сценарий выпускного вечера в начальной школе

                      Автор:  Деркач Галина Степановна,

                        учитель начальных классов,

                        1 кв. категории

            с. Новый Порт, 2016

             

            Цель: создать условия для развития творческих способностей у детей через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

            Задачи:

            - развитие творческих способностей;

            -воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать;

            - создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов.

            Наглядность: плакаты, мультимедийная презентация «Наша школьная жизнь».

            Оборудование: мультимедийный проектор;  диплом для каждого ученика; благодарственные письма для родителей; воздушные шары.

            Ход выпускного бала.

            Учитель.

            - Уважаемые родители и гости!
            Мы приветствуем  вас на  праздничной презентации. Сегодня, 21  мая 2016 года, заканчивает свою работу проект “ Начальная школа!” Поприветствуем виновников нашего торжества аплодисментами.

            (Звучит музыка. Учащиеся входит в зал. Садятся)

            Учитель.  

             - Сегодня мы все немного волнуемся: четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Почти 2500 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. 1836 часов просидели школьники за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних  заданий. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них показана родителям.

              Ученица. 

            Окна знакомые ласково светятся

            И не устанут гореть.

            Как хорошо, что пришли вы сегодня

            На праздник наш посмотреть.

             Ученик.

             Четвертый класс! Четвертый класс!

            Пригласил на праздник нас!

            А к исходу праздника

            Станем  пятиклассниками.

            Ученица.

            Мы сегодня очень рады

            Видеть в нашем зале вас,

            Вместе подведем итоги,

            Дружно вступим в 5-ый класс.

            Ученик.

             На наш праздник,  на большой

            Собрались  мы всей семьей

            Мамы плачут все в сторонке,

            Папы улыбаются.

            Не поймут: заботы кончились,

            Или только начинаются.

            Ученик. 

            Сегодня день у нас такой

            И грустный и веселый.

            Ведь мы прощаемся с родной,

            Своей начальной школой.

            Учитель.

                Итак, мы начинаем нашу праздничную презентацию. ( На экране тел. - коллаж  фото детей с 1 сент. 2012г.)

            Ученик. 

            Вы помните? Вы все, конечно, помните,
            Как мамы за руку нас в школу привели,
            Взволнованно назвали новым словом – школьники!
            И мы навстречу знаниям пошли.

            Ученица.

            Да, были светлые денёчки,

            Когда в торжественный тот час

            С каким-то радостным волненьем

            Мы поступали в первый класс.

            Ученица. 

            Я в школу шла, и обрести мечтала

            В ней светлый и уютный дом,

            Войдя в который, одного желала –

            Найти друзей, тепло и счастье в нем.

            Ученик. 

            Я шел и сердце билось от волненья,

            Что ждет меня? Что будет впереди?

            Ученик. 

            А я горел от нетерпенья,

             Ах, как хотелось поскорей туда войти!

            Песня на мотив «Бескозырка белая…»

                       Чуточку неловкие в школу мы пришли

                        А сколько мы товарищей хороших здесь нашли.

                        А сколько песен спели, а сколько не успели,

                        А сколько знаний впрок собрали в этот срок!        2 раза

            Сценка с урока.

            - Дети, вы пришли в школу. Здесь нужно сидеть тихо, а если что-то хотите спросить, нужно поднять руку. (Руслан тянет руку.)

            -Ты что-то хочешь спросить, Руслан?

            -Нет, просто проверяю, как работает система.

            Учитель.  Первый класс был самый трудный, а став второклашками, вы выучили таблицы сложения и вычитания, умножения и деления, познакомились с орфограммами.

            (На экране меняется заставка - фото второклашек)

            (На мотив песни «Пусть бегут неуклюже…»)

             Второкласснику снится умноженья таблица,

            Он умеет читать и писать.

            Уравненья решает, очень много он знает,

             И стремится побольше узнать.

            Припев: Второклассник, второклассник

                            В школе ты не первый год

                            И гордится этим очень

                            Дружный  наш народ.         2 раза  

            Учитель.  Во втором классе вы начали получать долгожданные отметки.

            Сценка.  

            - Даниил, сколько в вашем классе отличников?

            - Не считая меня, четыре.

            - А ты разве отличник?

            - Нет. Я так и сказал, не считая меня.

             

            Учитель.   Много времени вы уделяли различным анкетам, тестам. Вас интересовало, из чего же сделаны наши третьеклашки?

             (На мотив песни «Из чего же…»)

                  1. Из чего же, из чего же, из чего же

                        Сделаны наши мальчишки?

                        Из бумажек и промокашек,

                        Из ошибок и ушибов        

                        Сделаны наши мальчишки – 2 раза.

            2. Из чего же, из чего же, из чего же

            Сделаны наши девчонки?

            Из косичек и ресничек

            Из оценок и переменок

            Сделаны наши девчонки – 2 раза.

            3. Из чего же, из чего же, из чего же

            Сделаны все третьеклашки?

            Из склонений и спряжений,

            Из контрольных и сочинений

            Сделаны все третьеклашки – 2 раза.

            Сценка.   "Маленькое собрание"

            - Папа, я должен тебе сообщить, что завтра в школе состоится маленькое родительское собрание учеников, родителей и учителей.

            -  Что значит "маленькое"?

            -  Это только ты, я и Галина Степановна

             (Песня «Четвёртый класс»)

            1. За окошком май,

            вокруг весна смеется,
            Ждёт каникул летних детвора,
            Только жаль,

            что мы с `началкой` расстаемся,
            В пятый класс идти пора.

            ПРИПЕВ:
            В четвёртый класс,

             в четвёртый класс
            Пришли сегодня мы с тобой

            в последний раз.
            Четвёртый класс,

            четвертый класс
            Навеки в сердце останется у нас.

            2. С нежностью и грустью

            первый наш учитель
            Смотрит на родных

            своих птенцов.
            День за днём он вёл нас по стране открытий
            И дарил свою любовь.

            ПРИПЕВ

            3. За четыре года

            стали мы друзьями,
            Класс наш словно

            дружная семья,
            Скажем мы спасибо нашей школьной маме,
            Светлой грусти не тая.

            ПРИПЕВ.

            Учитель.

              Быстро пролетели 4 учебных года. Вы повзрослели,  и  уже  не верится, что вы были такие милые и смешные  любопытные малыши. (Фото четвероклашек на экране.) 

            Настало время   показать свои знания, с которыми вы перейдёте  в пятый класс. Сейчас мы проведём небольшой экзамен по предметам, которые вы изучали в начальной школе.

            Экзамен по чтению.

            Учитель.

              На уроках чтения мы научились раскрывать глаза и сердце, распахивать души, обмениваться мыслями. Однако, не забывали и про сказки. Какие мы только не читали:

            • «Мышка в босоножках» (Кот в сапогах)
            • «Черносажка и пять великанов» (Белоснежка и семь гномов)
            • «Аршинище» (Дюймовочка)
            • «Солнечный принц» (Снежная королева)
            • «Мышка-домоседка» (Лягушка-путешественница)

            Учитель.

              А теперь проверим, внимательно ли вы читали сказки.

            • В каком литературном произведении говорится о четырёх дерзких побегах и одном убийстве? («Колобок»)
            • В каком произведении А.С. Пушкина говорится о сварливой женщине и бесправном положении мужчины в царское время? («Сказка о рыбаке и рыбке»)
            • В каком произведении говорится о преимуществе кирпичной кладки над тростниковыми и глинобитоными сооружениями? («Три поросёнка»)

            Экзамен по русскому языку.

            Ученик.

            На уроке снова я сижу.

            От окна я глаз не отвожу.

            Там уже весна, звенят ручьи.

            Ну а мне твердят: учи, учи, учи.

            Надоели мне склоненья,

            Надоели мне спряженья.

            Надоели мне наречья и глаголы.

            Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,

            Эх, скорей бы мне окончить эту школу.

            Игра «Доскажите словечко»

            Товарищ твой просит украдкой
            Ответы списать из тетрадки.
            Не надо! Ведь этим ты другу
            Окажешь… (медвежью услугу)
            Мы исходили городок
            Буквально вдоль и … (поперек)
            И так устали мы в дороге,
            Что еле … (волочили ноги)
            Фальшивят, путают слова, 
            Поют, кто в лес, … (кто по дрова)
            Ребята слушать их не станут:
            От этой песни уши … (вянут)
            Дружнее этих двух ребят
            На свете не найдешь.
            О них обычно говорят:
            Водой… (не разольешь)

            Задание родителям

            Замените фразеологические обороты словами – синонимами

            В час по чайной ложке (медленно)

            Рукой подать (близко)

            Повесить нос (грустить)

            Раз, два и обчелся (мало)

            Куры не клюют (много)

            Учитель. Да, русский язык не лёгкий предмет и всё же вы с ним справляетесь.

            Отгадайте шарады:

            Первое – нота, второе – тоже,

            А целое – на горох похоже. (Фа-соль)

            Слог первый – маленький грызун,

            Второй – вид дикого быка.

            Любой, кто в химии силён, отыщет целое наверняка. (Мышьяк)

            Бывает много странного на свете:

            Вот вам предлог, союз и вновь предлог,

            А целое я в зоопарке встретил –

            Со страху еле ноги уволок. (Удав)

            Ты найдёшь меня на дне

            В синем море. И во мне

            От начала до конца

            Два предлога и три «ца». (Устрица)

            Перемена.

            Учитель.

            Каждый урок заканчивается переменой. Мы проведём нашу переменку, поиграв в игру «Кто первый».

            Нужно быстро взять приз, услышав число «ТРИ»

            1. Однажды щуку мы поймали,

            Распотрошили, а внутри

            Рыбёшек мелких увидали

            И не одну, а целых…7.

            1. Когда стихи запомнить хочешь,

            Их не зубри до поздней ночи.

            Возьми и на ночь повтори

            Разок-другой, а лучше…10.

            1. Мечтает парень закалённый

            Стать олимпийским чемпионом.

            Смотри, на старте, не хитри,

            А жди команду: Раз! Два!...Марш!

            1. Однажды поезд на вокзале

            Мне три часа пришлось прождать…

            Ну что ж вы приз, друзья, не взяли,

            Когда была возможность взять.

            Экзамен по математике.

            Учитель. Проверим ваши знания по математике.

            Сказочная математика.

            Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре – на боярский, а восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустил Иван-царевич и его братья? (15)

            Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сёстрами – Одноглгазкой, Двуглазкой и Трёхглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8)

            Фрекен Бок испекла вкусные плюшки и пошла смотреть передачу о привидениях. В кухню влетел Карлсон, съел 28 плюшек сам, а 6 отнёс Малышу. Сколько плюшек  не досчитает фрекен Бок, когда вернётся? (34)

            Соловей-разбойник своим свистом повалил 10 берёз, дудов на 3 меньше, а осин на 6 больше, чем дубов. Сколько всего деревьев погубил не любящий природу Соловей-разбойник? (30)

            Узнав о дне рождения ослика Иа-Иа, Винни-Пух решил подарить ему несколько горшочков мёда. Придя домой, он обнаружил, что у него есть 25 горшочков. Мёд из 15 горшочков он тут же съел, а остальные захватил с собой. По дороге он съел мёд ещё из 10. Сколько горшочков с мёдом всё-таки получил в подарок ослик Иа-Иа? (0)

            Экзамен по технологии.

            Учитель. Чем бы вы не занимались, родители всегда вам помогали. Они с вами как ниточка с иголочкой. И сейчас мы проведём игру.

            Игра «Сиамские близнецы»

            Задание: сцепившись одной рукой надо:

            1.Вдеть нитку в иголку.

            2.Поменять стержень в ручке.

            3.Завязать шнурок.

            4.Открыть бутылку лимонада.

            Учитель.

            Молодцы! Экзамены вы сдала на «отлично».

            Учитель. Все эти четыре года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть, это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются с начальной школой и с вашим детством.   

            Ученица.

            Мамы, милые добрые мамы,

            Вам хотим мы «спасибо» сказать

            За заботу, за то, что вы с нами.

            Всем готовы, всегда помогать.

            Вы из класса в класс переходили,

            Набирались знаний и росли.

            Всё, чему нас в школе научили,

            Всё осилить вы нам помогли.

            Ученик.

            Милые мамы, милые папы!

            Как хорошо, что вы рядом сейчас

            В этот торжественный, радостный час.

            Радость свою мы с вами разделим,

            В жизни для нас вы компас земной.

            Ведь для родителей главное – дети!

            Ученица.

            Мы благодарны вам всей душой.

            Мы любим вас и сердцем, и душою,

            Мы любим вас, и мы гордимся вами.

            И нашу благодарность вам за все,

            Наверное, не выразить словами.

             

            Ученица.

            Мы любим вас за ласку, за тепло,

            За то, нас заботой окружили,

            И все свое здоровье и покой

            На жертвенный алтарь вы положили.

             Ученик.

            Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,

            Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,

            Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.

            Без родителей, ребята, я пропал и ты пропал.

            Ученица.

            Девочки и мальчики!

            Давайте дружно сами!

            Спасибо скажем маме!

            Спасибо скажем папе!

            Спасибо скажем бабушкам!

            Спасибо скажем дедушкам!

            За хлопоты, за ласки,

            За помощь, за подсказки!

            Все хором: Спа-си-бо!

              Учитель. В ответ ваши мамы тоже хотят вам сказать свои пожелания.

            Родители: 

            Какие хорошие выросли дети!

            У них удивительно ясные лица.

            Пускай же им легче живется на свете!

            И пусть они смогут успехов добиться.

            Пожалуй, сегодня им потруднее:

            Всё глубже программы, всё больше предметов.

            Наверно, учиться им стало сложнее,

            И все же: хорошие выросли дети!

            А сколько задора в этих ребятах!

            А впрочем, по множеству признаков судя,

            Мы сами такими же были когда-то,

            И нас не смирение вывело в люди!

             

            Дорогие ребята!

            День сегодня необычный:

            Перешли вы в пятый класс.

            На пороге старшей школы

            Мы даем вам всем наказ.

             

            Много лет еще учиться

            И терпенья не терять,

            Двойку, тройку, единицу

            В свой дневник не допускать.

             

            Не нервируй педагогов,

            Ведь учитель - царь и бог.

            Пусть тебя ругают строго,

            Смирным будь, как ангелок.

             

            А еще тебе желаем,

            Пятиклассник дорогой,

            Чтоб тебя не посылали

            За родителем домой.

             

            Жмем тебе на счастье руку

            Вспоминай свой первый класс.

            И учительницу первую

            Что воспитывала вас.

            Учитель.

            Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли  вырастить таких замечательных детей – наших выпускников начальной школы. Хочется поблагодарить родителей за то, что всё это время были рядом, помогали, холили, лелеяли, сторожили и наказывали, но всегда любили. Прежде чем отпустить ваших детей, хочу взять с вас слово. К торжественной клятве родителей приготовиться!

            Клятва родителей.

            - Детям в учёбе поможем всегда,

            Чтобы детьми была школа горда!

            - Да!

            - Нас не пугает задач чехарда:

            Формулы вспомнить для вас – ерунда!

            - Да!

            - Клянёмся детей не лупить никогда,

            Только слегка пожурить иногда.

            -Да!

            - Будем спокойны, как в речке вода,

            Мудрыми будем, как в небе звезда!

            - Да!

            - Будем вставать по утрам в холода,

            Чтобы успеть и туда и сюда!

            -Да!

            - Когда завершится учёбы пора, Вместе с детьми погуляйте тогда!

            -Да!

            Обращение выпускников к первой учительнице и к учителям, преподававшим  ИЗО, музыку, физкультуры, родной язык, информатику, воспитателю.

            Ученица. 

            Учительнице первой мой привет,

            И ей я посвящаю эти строки,

            Она сказала мне, что лучше нет

            Моей страны на голубой планете.

            Ученик.

            Нас учила, как построить день,

            О правильной осанке рассказала,

            И как перебороть ребятам лень,

            И как сидеть за партой показала.

            Ученик.

            Оксана Степановна, Галина Степановна, любимые наши,

            Невозможно забыть нежности вашей,

            Умение доброй, строгой и ласковой быть

            И душу каждого из нас особым ключиком открыть.

             Учителю музыки. 

            На уроках музыкальных

            Нас учили дружно петь,

            Рисовать ключи, линейки,

            На соседа не глядеть.

            Композиторов различных

            Вы открыли нам секрет.

            И без музыки отличной

            В жизни радости нам нет.  

            Спасибо Ларисе Фёдоровне!

            Учителю ИЗО. 

            Все мы любим рисовать,

            И лепить мы любим,

            И учителя ИЗО

            Точно не забудем.  

            Спасибо Светлане Борисовне!

             

            Учителю физкультуры. 

            Дружно хором говорим

            Физруку "спасибо"!

            Мы любой рекорд побьём -

            В этом наша сила.  

            Спасибо Александру Владимировичу!

             

             Учителю англ.языка. 

            Мы английский изучаем,

            Научились все читать.

            И в процессе наших встреч

            Совершенствуем English-речь.  

            Спасибо Ольге Александровне и Александру Васильевичу!

            Учителю информатики.

            Кнопочки да знаки – ничего не ясно,

            Подпускать к машине нас, по-моему, опасно.

            Учитель-полководец, а мы его солдатики:

            Играючи научит нас основам информатики!

            Хотим сказать «спасибо» Елене Николаевне

            От имени всех нас,

            Что нам теперь не страшно войти в дисплейный класс!

            Учителю родного языка.

             Велик, могуч прекрасный наш язык,
            А наш учитель просто мастер слова.
            Какой у нас вопрос бы не возник,
            Всегда ответ давать она готова.

            Спасибо Зоя Хосевна!

            Воспитателю.

            Нелёгкий труд достался Вам -
            Он много требует внимания,
            Ведь каждый понимает сам,
            Детей что значит воспитание.
            Пока тянулся день рабочий -
            Вы заменяли детям мать.
            И вот сегодня каждый хочет
            За всё СПАСИБО Вам сказать!
            Дорогая наша Светлана Анатольевна!

              Учитель.

             Оказать хочу вам честь –

            Объявить приказ по школе

            Властью, данной мне народом,

            Объявляю вам о том,

            Что курс начальной школы

            Вами, дети, завершён.

            В средних классах про игрушки

            Вам придётся позабыть.

            Будут новые предметы,

            Надо будет их учить.

            Стали старше вы, умнее

            И теперь должны иметь

            Трудолюбие, терпенье,

            Сил в учёбе не жалеть.

            Будьте же крепки, здоровы,

            Постарайтесь не болеть,

            И тогда все неудачи

            Сможете преодолеть.

            Я объявляю вам приказ:

            Ученики четвёртого класса «А»

            Переходят в пятый класс!

             Учитель. Начинаем церемония награждение выпускников 2016 года.

            Номинация «Умники и умницы»

            Как замечательно, что в школе есть ребята,

            Чьи ум и знания приносят славу ей,

            Ведь именно о них произнесут когда-то:

            Вы гордость и надежда наших дней!

            Победителями номинации стали: Вануйто Александра, Вануйто Денис, Евдокимов Михаил, Лаптандер Артём, Окотэтто Руслан, Сэротэтто Яна, Худи Виктория, Хунгали Александра.

             Номинация «Мисс  Доброта»

            Среди всех человеческих качеств

            Оно ценится неспроста:

            Жизнь не может идти иначе,

            Пока в мире есть – Доброта.

            Победителями номинации стали: Вануйто Анна, Тадибе Любовь

            Номинация – «Мистер Застенчивость»
            Умен и воспитан, по жизни – герой,
            Только бываешь застенчив порой.
            Смелым старайся быть в жизни всегда
            Тогда от застенчивости не останется и следа.

            Победителеме номинации стал: Окотэтто Кирилл.

            Номинация – «Мистер Спортсмен»
            За ловкость силу и сноровку,
            Упорный труд на тренировках,
            За собранность, стальные нервы,
            И за стремление быть первым,
            За мужество и за терпенье,
            Талант, напор и вдохновенье.

            Победителями номинации стали: Вануйто Вячеслав, Худи Даниил

            Номинация  «Солнышко класса»

            Неважно, какая  сегодня погода,

            Пусть даже на улице дождик идёт,

            В душе и на сердце легко в непогоду,

            Когда с вами рядышком солнце живёт.

            Победителями номинации стали:  Окотэтто Руслана, Салиндер Ирина

            Номинация – «Мисс Послушание»
            Ты ведёшь себя примерно,
            Ты всегда – само внимание,
            И поэтому, наверно.
            Ты пример для подражания.


            Победителями номинации стали: Салиндер Светлана, Яптик Ейне

            Учитель.  Мы возвращаемся на программу презентации выпускников.

            Приступаем к церемонии награждения  родителей.  

            (Вручение благодарственных писем родителям).  

             Учитель.

            - Вот и  пролистали мы страницы нашей школьной жизни.  Наш проект «Начальная школа» успешно завершен. Мы выпускаем 18 самых ярких, самых умных звёзд.  

            Дорогие ребята и родители! Пролетели эти удивительные годы. Они многому научили и вас, и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания

            Ученица.

            Школу мы начальную закончили,
            Переходим в среднее звено,
            Даже все отличники напуганы,
            Ведь, наверно, сложное оно.

            Будут ожиданья ненапрасными.
            Много ждет открытий впереди,
            Будут все учителя прекрасными,
            Лишь дорогой правильной иди.

             

               Учительница. И, наконец – главное: вас ждут большие перемены. Новые предметы, учителя, а среди них - та, кто станет вам доброй и заботливой «школьной мамой», я в это очень верю.

            Внимание! Церемония передачи учеников начинается!

             

            Первая учительница. Классный руководитель, обещаете ли Вы быть внимательной и чуткой, заботливой и доброй к моим ребятам?

            Классный руководитель. Обещаю.

            Первая учительница. Обещаете ли ценить и уважать достоинство и личность каждого ученика?

             Классный руководитель.  Обещаю.

            Первая учительница. Обещаете ли поделиться теми знаниями, которыми владеете?

            Классный руководитель. Обещаю.

            Первая учительница. Обещаете ли прислушиваться к мнению родителей учеников и уважать его?                    

            Классный руководитель. Обещаю.

            Первая учительница. Обещаете ли стоять горой и не давать в обиду каждого?

            Классный руководитель. Обещаю.

            Первая учительница. Обещаете ли сделать интересной и насыщенной жизнь детей в классе?

            Классный руководитель. Обещаю.

               Финальная песня на мотив «Маленькая Страна»

            1.Мы называем нашу школу

            «Маленькая страна»,

            Здесь люди с добрыми глазами,

            Здесь жизнь любви полна.

            Здесь могут дети веселиться,

            Здесь зла и горя нет,

            Здесь не давали нам лениться

            И всем дарили свет.

            Припев: Маленькая страна (2раза)

            Всем мы расскажем, всем покажем,

            Где она, где она.

            Маленькая страна (2раза)

            Там, где душе тепло и ясно,

            Там, где всегда весна.

            2. Эту страну мы не забудем

            И первый наш урок,

            Всех, кто учил нас помнить будем,

            Пусть много лет пройдёт.

            Если уроки не учили,

            То вы ругали нас,

            В школе мы знанья получили,

            Благодарим всех вас.

            Литература:

            • Алексеева Т. Сценарии школьных праздников. – Изд. Дом «Проф- Пресс», 2004.
            • Детские праздники: сценарии, игры, конкурсы. – М., Рипол классик, 2006.
            • Жиренко О.Е. Праздник – ожидаемое чудо! – М., «ВАКО», 2006.
            • Журнал «Воспитание школьников». – 2003.
            • Лещинская В.В. Праздники для младших школьников. – М. Аделант, 2009.

            Интернет ресурсы:

            • https://www.google.ru
            • http://pozdravok.ru

             

                                   

             

            Сценарий выпускного 4 класс

            Сценарий выпускного 4 класс

            Подготовила и провела учитель начальных классов Петина Галина Леонидовна

            Уч-ся. Вот объявление, чёрным по белому,
            Мимо него не пройти.
            Школа чудесная, школа начальная
            Вас приглашает прийти.
            Дальше слова там без всякой премудрости,
            Вы их прочтите скорей:
            "Вас приглашает на Праздник прощания
            4- класс в майский день!".

            Учит. Добрый вечер, дорогие родители и уважаемые гости .
            Праздник сегодня может быть очень разным.
            Но быть он обязан сегодня прекрасным.
            Итоги подводим учения в школе.
            И вспомним о том, что запомнилось более.
            Но где же герои сегодняшней встречи?
            Кому говорить будем страстные речи?

            Выход ребят (весь класс).

            Все: А вот и мы
            1. цветов не надо
            весёлый нрав
            искристый добрый смех
            улыбка светлая бесплатно!
            сегодня здесь мы
            все: лучше всех!
            2. добрый день, дорогие друзья
            хотим представить мы себя
            все: четвероклашки нас зовут
            и мы нужны то там, то тут
            все: мы – классные ребята
            3. нам 10 лет – и это много
            к учёбе мы относимся все строго
            много чем мы увлекаемся
            любим книги, жизнь, цветы
            уважаем позитив, много смеха и актив
            театр, солнце, отдых, лето
            все: Все мы очень любим это!
            - Наш класс населяют 3 человека. Из них абсолютное большинство – дети.
            - Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.
            - Общий возраст -30 лет месяцев и дней.
            - общий рост – метра см.
            -Общий вес кг граммов.
            -Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.
            -И поправился на 4 кг.
            -А общее настроение
            – веселое –( хором)

            Выпускник:
            Внимание! Внимание!
            Главная новость сегодняшнего дня – окончание учебного года!
            Неужели в самом деле,
            Мы закончили учиться?
            Неужели в самом деле
            Можно нам играть, резвиться?
            Наконец – то каникулы!
            Хорошо, что есть каникулы!
            Учит. -Подожди! Но для нас это не только окончание учебного года, но и окончание начальной школы.
            Выпускник:
            Прошла пора побед и неудач,
            Мы выросли, окрепли, повзрослели,
            Решили много непростых задач,
            Умеем то, что раньше не умели.
            Сегодня важный день у нас,
            Мы переходим в пятый класс.

            Вып. 1.Да, друзья, четыре года
            Незаметно пронеслись:
            Были мы лишь первоклашки,
            А теперь вот подросли,
            Повзрослели, поумнели,
            Словно розы, расцвели,
            Знаний, навыков, умений
            Много мы приобрели.

            Наша прекрасная семья существует четыре года. В каждой семье бывает хорошее, бывает грустное. На то она и дружная семья, чтобы преодолеть все трудности. В каждой семье есть свой семейный альбом.
            Перелистаем же и мы наш семейный альбом и вспомним, как мы встретились, как жили. Итак, четыре года тому назад, началась наша школьная жизнь.
            ( звучит музыка «В первый погожий сентябрьский денек» на фоне музыки ученик читает стих.)
            1. Роняет лес багряный свой наряд.
            Нет, не забыть, осеннюю ту пору.
            Когда нас, неумелых дошколят
            За ручку мамы провожали в школу.
            ( дети исполняют песню «Школьные годы» 1 куплет и припев).
            В первый погожий сентябрьский денек
            Робко входил я под светлые своды.
            Первый учебник и первый урок-
            Так начинаются школьные годы.
            Припев:
            Школьные годы чудесные,
            С дружбою, с книгою, с песнею,
            Как они быстро летят, их не воротишь назад
            Нет, не забудет никто никогда
            Школьные годы!

            Мы помним тот звонок веселый,
            Что прозвенел нам первый раз
            Когда вошли впервые в школу,
            В свой самый лучший первый класс!
            Здесь все так ново, интересно.
            Все непонятно, все неизвестно.
            И мы тихонько, чуть дыша,
            Идем в свой первый класс.
            Садясь за парту осторожно,
            Чтоб формы школьной не измять,
            Открыли новенький учебник
            И взяли чистую тетрадь.
            Ах, первый класс, ах, первый класс!
            Привил любовь у всех у нас
            И к дисциплине, и к наукам,
            И к каждодневному труду.

            Здесь слушать нас учили,
            Мы жили - не тужили
            И с книжками дружили, учили нас всему.
            С утра мы спать хотели, и шли мы еле-еле,
            И вот какими стали смотрите-ка на нас.
            Умеем петь, читать, считать,
            Умеем спорить и мечтать,
            Мы знаем путь к наукам
            Ведь скоро в жизнь вступать всем нам.

            Учит. Итак, мы пролистали страницы нашего семейного альбома и многое вспомнили. Но приходит такой день, когда надо с кем-то расставаться. Подошло и нам время подвести итоги нашего четырехлетнего обучения. Окончен год напряженного труда. Все вы хорошо потрудились, переходите в пятый класс.
            Слово для поздравления предоставляется директору нашей школы Сухоруковой Ольге Ильиничне.

            Учит. Посмотрите, как выросли и похорошели наши дети. А как поумнели. Каждый своего рода звезда. А все вместе – яркое созвездие.

            Сегодня на нашем общем празднике, хотелось бы каждого из ребят отметить как-то особенно. Начинаем церемонию награждения обучающихся 4 класса.

            Ведущий. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас.

            Учит. Действительно, все доброе и хорошее, что есть в нашем классе, в вас, ребята заслуга ваших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Благодаря их заботе, помощи, желанию сблизить, сдружить ребят нашего класса, вы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят. Вместе в вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное
            ВСЕ: СПАСИБО!
            Мы в этот час сказать ещё должны
            О тех, кто подарил нам жизнь,
            О самых близких в мире людях,
            И помогать еще во многом будет.
            Незримо следуют родители за нами
            И в радости, и в час, когда пришла беда.
            Они стремятся оградить нас от печали,
            Но мы, увы, их понимаем не всегда.
            Вы нас простите, милые, родные,
            У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
            Как говориться, дети - радость жизни,
            А вы для нас - опора в ней!
            Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!

            Вручение благодарственных писем родителям.

            Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать:
            Пусть в свете дней исчезнут все печали,
            Пусть сбудутся семейные мечты.
            Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали
            Дорогу жизни светом красоты.

            Ведущий: В ответ ваши мамы тоже хотят вам сказать свои пожелания.

            Учит. Слово вам, уважаемые родители.
            1.Дорогие ребята!
            День сегодня необычный:
            Перешли вы в пятый класс.
            На пороге старшей школы
            Мы даем вам всем наказ.
            Много лет еще учиться
            И терпенья не терять,
            Двойку, тройку, единицу
            В свой дневник не допускать.

            2.Не нервируй педагогов,
            Ведь учитель- царь и бог.
            Пусть тебя ругают строго,
            Смирным будь, как ангелок.
            А еще тебе желаем,
            Пятиклассник дорогой,
            Чтоб тебя не посылали
            За родителем домой.

            Учит. ВНИМАНИЕ! Наступает самый торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».
            «Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь: (Отвечают только «Клянусь»)
            1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. - Клянусь
            2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов С. - Клянусь
            3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам. -Клянусь
            4.Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. -Клянусь
            5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. -Клянусь
            6. Быть достойным своих учителей. –Клянусь

            Выбегают первоклашки и читают стихи:
            1. Я желаю всем выпускникам
            Утро начинать свое с зарядки,
            И не огорчать ни пап, ни мам,
            И здоровье было, чтоб в порядке.

            2. Я желаю развивать мозги
            Чтобы мысль всегда ключом в них билась.
            И учиться и работать лишь на пять!
            Не сдаваясь трудностям на милость!

            3. Я задор желаю не терять,
            Ни в какой беде не унывать!
            И тогда вам жизнь поставит пять!
            Радугу над вами раскрывая

            4. Что я пожелать еще могу...
            Пусть как песня ваша жизнь поется.
            Пусть и в зной, и в стужу и в пургу
            Только доброта из сердца льется!
            Ведущий: Дорогие мои дети! Мне очень хочется, чтобы ваши новые учителя тоже полюбили вас такими, какие вы есть. Желаю вам быть всегда дружными, хорошо и отлично учиться, интересно жить.
            Обращение кл.рук. к учителям среднего звена:
            Я их учила все 4 года
            Читать, писать, учила их дружить.
            И нам теперь прибавится заботы -
            Пора им в пятый класс переходить.
            Любите их, как я их всех любила,
            И знаю я, что эта мысль - не новь,
            Ведь так всегда на белом свете было:
            Любовью отвечают на любовь.
            Пускай они все разные такие
            И трудно им на месте усидеть:
            Веселые, шальные, озорные...
            И верю я, что так и будет впредь.
            Ведь в нашей жизни всякое бывает-
            Не торопитесь приговор свой выносить.
            Им, может, просто нашей дружбы не хватает,
            Их, может, просто надо полюбить.
            Я знаю, трудная у нас работа,
            Но постарайтесь каждого понять.
            Всех окружите вы своей заботой,
            Тогда вам дети будут доверять.

            1-й выпускник:
            Четыре года незаметно пролетели,
            Все было: солнце, ветер, гром.
            Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
            Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

            Директору. Наших чувств нерастраченных чашу,
            И живое дыханье весны,
            И любовь, и признательность нашу
            Адресуем директору мы.
            Наши заботы, тревоги, печали
            Вы непременно всегда замечали.
            Сколько мы видели Вас на работе -
            Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
            Мы Вам желаем такою остаться
            И ни за что никогда не меняться. (Дарят цветы).

            Завучу. Как тяжело составить расписание,
            Задумывался кто-нибудь хоть раз?
            Здесь надо всё предусмотреть заранее:
            Предмет, программу и, конечно, класс.
            Но знаем мы, с работой этой сложною
            Вы справились, конечно же, на "пять".
            И сделали даже невозможное,
            Чтоб школе двигаться вперёд, а не стоять. (Дарят цветы).
            -А теперь о наших милых,
            Дорогих, родных, любимых,
            О тех, кто нас учил читать, писать -
            О них хотим вам рассказать.
            Учителю физкультуры.
            Дружно хором говорим
            Физруку "спасибо"!
            Мы любой рекорд побьём -
            В этом наша сила. (Дарят цветы).
            Учителю англ.языка.
            Мы английский изучаем,
            Научились все читать.
            И в процессе наших встреч
            Совершенствуем English-речь. (Дарят цветы).

            Остальным сотрудникам.
            Всем сотрудникам спасибо!
            Очень любим, любим вас
            И на память мы дарим
            Поздравления от нас! (Дарят цветы).
            1. Подросли мы и стали большими,
            Перешли мы уже в 5 класс.
            В средней школе, конечно, так много
            Интересного будет у нас!
            2. Будет много разных предметов,
            Будут новые учителя,
            Но останется в памяти вечно
            Та, что первой учила меня,
            3. Ведь она нам путь к знаньям открыла,
            Помогала нам в жизни всегда.
            И конечно же, всех нас любила,
            Это мама вторая была.
            4. Пролетят быстро школьные годы,
            В один миг пронесутся года,
            Очень многое скоро забудем,
            Но о ней будем помнить всегда.
            5. И когда-нибудь встретимся снова,
            К ней мы в гости придем. Как знать?
            Вспомним эти чудесные годы
            И цветами начнем осыпать.
            Дети. Придёт осенняя пора,
            И дней пройдёт немного,
            Вновь соберётся детвора
            У школьного порога.
            Придёт осенняя пора,
            Нам скажут: "Заходите,
            Ведь вы, ребята, - пятый класс,
            Что же вы стоите?"
            Да, мы пойдём уже без вас,
            И вы уж нас простите.
            И на прощанье скажем ещё раз:
            (Хором) "Спасибо вам! Спасибо

            2-й: Сегодня закончен последний урок,
            Последний звенит в коридоре звонок.
            Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
            И дружно шагаем за школьный порог.

            3-й: А там, за порогом, листвой шелестя,
            Качаются клены, шумят тополя...
            А значит все это, что началось лето,
            Что нас ожидают леса и поля!

            4-й: И где бы я ни был, куда бы ни шел,
            Каких бы я новых друзей не нашел,
            На речке и в поле я помню о школе,
            Я помню, что в пятый класс перешел!

            Каждый школьный день –это открытие. Для ученика – это открытие мира. Для учителя – открытие сокровищ детской души, это встреча с многоцветным миром неповторимых характеров, чувств, поступков, интересов. И вот встреча в этом классе уже не состоится. Вы закончили первую ступень образования. Это много. Позади огорчения от того, что не получались палочки, ручка не слушалась. И радость: буквы вдруг стройным рядком встали в линеечку. Да, закончен особый период в жизни, когда многое было впервые.
            Ребята, вы вступаете на палубу большого корабля и отравляетесь в увлекательное путешествие по стране Знаний.
            Желаю, чтобы вы радовали родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей.

            Чтец
            Не беспокойтесь папы, мамы,
            За двойки в дневниках у нас,
            Мы самый умный и упрямый,
            Мы самый, самый в школе класс!
            Преувеличили немного
            Мы похвалы свои сейчас,
            но не судите нас вы строго,
            А пожелайте: "В добрый час!"

            Песня «До свиданья, начальная школа» (А.Пахмутова. «До свиданья, Москва»)
            В нашем зале становиться тише,
            Слышно даже биенье сердец,
            До свиданья, начальная школа,
            Эта школа- дорога чудес.
            Мы грустим, мы ревем, расставаясь,
            Вспоминая счастливые дни,
            Как пришли мы сюда малышами
            И какими от Вас мы ушли.
            В этом классе Вы с нами мечтали
            И дорогою Знаний вели,
            Здесь друзей мы своих повстречали,
            Здесь открытия делали мы.
            Не грусти, наш учитель любимый,
            Прибежим мы к тебе, и не раз,
            Пусть придут нам на смену другие,
            Мы такие одни лишь у Вас.
            Припев:
            Расстаются друзья,
            Остается в сердце нежность,
            Будем дружбу беречь,
            До свиданья, до новых встреч.

            Эти выпускные речи мотивировали и вдохновили наших ученых

            В этом году мы услышали несколько замечательных выпускных речей от руководителей наших школ. Вот отрывки из выступлений, которые заставили наших выпускников улыбнуться, задуматься и даже немного поплакать. Поздравляем всех выпускников нашей Академии Успеха!

            Основатель и генеральный директор Success Academy Ева Московиц побеседовала с выпускниками восьми классов

            Хочу поздравить наших ученых.Они подходят к концу одной части пути, но, конечно же, к началу гораздо большего. Он полон проблем, но если есть что-то, что я знаю о вас, начав с вами в детском саду, у вас есть настойчивость. Вы знаете, как выглядит борьба, вы знаете, как выглядит преодоление борьбы, у вас так много академических достижений. Но академические достижения - это только часть того, чего вы достигли. Вы преуспели в музыке, танцах, искусстве, спорте, дебатах, программировании и, действительно, в жизни.Вы выросли социально и эмоционально. Мы очень тобой гордимся!

            Академия успеха Гарлема Директор центрального отделения Энди Мэлоун также обращается к выпускникам восьми классов.

            Средняя школа полна удивительных возможностей, но вы, первокурсники, несете ответственность за то, чтобы воспользоваться этими возможностями и превратить их в значимый опыт для себя. Когда вы мечтаете о следующих четырех годах, я хочу, чтобы вы пообещали мне, что вы будете мечтать о многом. Обещай мне, что у тебя хватит смелости и уверенности, чтобы серьезно относиться к себе.В 14 лет Анна Франк начала вести дневник; Бобби Фишер стал международным гроссмейстером по шахматам; Моцарт написал свою первую оперу; Надя Команечи шокировала Олимпиаду первой идеальной 10 по гимнастике, а Чарльз Шульц, создатель «Снупи и Чарли Брауна», опубликовал свой первый мультфильм.

            Теперь ваша очередь, первокурсники. Поступая в среднюю школу, относитесь к себе серьезно. Ведите свою жизнь в красивом и смелом направлении. Начни оставлять свой след. Представьте себе величие и воспользуйтесь каждой возможностью, чтобы достичь его.

            Директор Академии Успеха в Бронксе 1 Лиз Вандлик поговорила с выпускниками четвертого класса

            Класс 2027 года, вы невероятно умны. Вы умеете внимательно читать, критически мыслить и обсуждать идеи. Вы знаете, как решать сложные математические задачи и как расширять понимание друг друга. Вы каждый день проверяете гипотезы в биологических и физических науках. Итак, поскольку вы такой умный, мы возлагаем на вас очень большие надежды.

            Пожалуй, самое главное, вы хорошие люди.Мы иногда говорим нашим семьям, что если мы вырастим кучу действительно, очень умных детей, и вы поедете в Гарвард, а затем в Йель, но вы едете на автобусе на занятия и не знаете, что вам следует встать и уступить место пожилому человеку, то у нас ничего не получилось. Мы потерпели неудачу.

            Но, класс 2027 года, ты не подвел. Вы милые люди. Вы знаете, что вам следует это сделать. Вы заботитесь друг о друге. Вы заботитесь друг о друге. И вы знаете, что хорошо, а что плохо.И, что наиболее важно, вы умеете говорить открыто, когда видите, что что-то не так, и знаете, как исправить это.

            Директор Академии Успеха в Гарлеме 5 Хари Шабазз поговорил со своими бывшими учениками, выпускниками четвертого класса Академии Успеха в Гарлеме 2.

            Когда я готовил то, что хотел сказать вам сегодня, я думал о том, что мне нужно было услышать, когда я был в вашем возрасте. Сегодня я собираюсь поговорить с вами о некоторых ИСТИНАХ, которые я узнал на своем пути.

            Люди говорят о школе: «Пока ты много работаешь, ты можешь быть тем, кем хочешь быть; Вы можете делать все, что хотите, и идти, куда хотите.Отчасти это правда. Упорный труд очень важен, но упорного труда недостаточно для достижения успеха. Вы должны выступить! Вы должны соревноваться в учебе. Вы должны продемонстрировать компетентность и мастерство - иногда даже в менее чем идеальных обстоятельствах. Вы должны показать, из чего вы сделаны в состоянии стресса.

            Почему? Хотя школы могут быть полезными и веселыми, школы также являются местом, где ваша успеваемость - или ее отсутствие - помогает другим решить, куда вы, , можете пойти. Вы отсортированы.Ваша успеваемость в начальной школе определяет качество вашей средней школы; и ваша успеваемость в средней школе определяет качество вашей старшей школы; и ваша успеваемость в старшей школе определяет, где вы будете учиться в колледже или университете. Ваш K-12 опыт должен быть веселым и полезным. Вам нужно выяснить, сколько удовольствия и награды вы получите от академической успеваемости! Вы должны научиться ценить путешествие.

            Я оставлю вас сегодня с африканской пословицей, которая гласит: «Единственный способ научиться рубить дерево - это рубить дерево.”

            Ученые, хватайте топор и рубите дрова!

            Речь об окончании младшей школы

            Родители, бабушки и дедушки, братья и сестры, друзья и члены класса 2018 года, добро пожаловать на празднование успешного завершения пятого класса младшей школы!

            Для учащихся сегодня завершается пятилетний, шестилетний или даже семилетний путь по младшей школе. Многое было сделано на этом пути; многое было извлечено из опыта как в классе, так и за его пределами.Вы научились читать и считать, складывать, вычитать, умножать и делить; вы научились наблюдать и записывать свои наблюдения; вы научились внимательно слушать образец и снова нажимать на него; вы научились брать кусок влажной глины и создавать миску, которой можно пользоваться долгие годы; вы узнали, как иммиграция сделала нашу страну великой; и вы пришли к пониманию важности заботы о мире природы. И на протяжении многих лет вы бегали и играли, испытывая восторг и разочарование.И благодаря этому опыту вы стали тем, кем являетесь сегодня.

            Все, чему вы научились, вы будете использовать в будущем. Здесь, в младшей школе, вы заложили фундамент, на котором будет строиться продолжение вашей академической карьеры, то есть, хотя это важный день и вам есть что отпраздновать, на самом деле вы только начинаете.

            Возможно, вы встречали греческого героя по имени Одиссей (а если нет, то попадете в путь).Одиссей был тем человеком, которому после десяти лет Троянской войны потребовалось еще десять лет, чтобы добраться домой. История его приключений «Одиссея Гомера» - одна из величайших историй, когда-либо рассказанных.

            Я упоминаю Одиссея по двум причинам. Во-первых, в ходе своих странствий Одиссей пережил много замечательных приключений, и каждое из них подвергало его испытанию. Точно так же в вашем собственном путешествии вы встретите много приключений и столкнетесь с множеством возможностей проверить себя и пройти испытания.Обязательно воспользуйтесь этими возможностями и извлеките уроки из них, а также узнайте о себе. Только так вы сможете наиболее полно реализовать свой огромный личный потенциал.

            Вторая причина, по которой я упоминаю Одиссея, заключается в том, что для того, чтобы вернуться домой, Одиссею пришлось использовать все свои навыки и таланты. Он был умен, изобретателен, любопытен (это иногда доставляло ему неприятности), предан, заботлив, проницателен в отношении людей, творческий человек и отличный рассказчик. Он был не просто человеком одного типа; он был многогранен.И ты тоже. Иногда возникает соблазн представить себя в категориях: студент-математик, спортсмен, художник, музыкант, писатель, танцор, историк и т. Д. Но главное - позволить себе быть всем этим. Чем шире круг ваших интересов, тем больший круг навыков вы разовьете и тем интереснее у вас будет жизнь.

            Подумайте о людях, которых вы знаете, с которыми интересно и весело находиться рядом. Это люди, которые могут петь, играть на гитаре, готовить, заниматься садоводством, читать стихотворение Шекспира и обсуждать влияние той или иной политической политики на общество.Это люди, которые кое-что знают и умеют; они люди, которые делают вещи реальностью.

            Итак, с фундаментом, который вы заложили здесь, в младшей школе, в качестве трамплина, оставайтесь открытыми для всех возможностей, которые ждут впереди: этим летом, в следующем году и далее. Всегда есть чему поучиться, и, как обнаружил Одиссей, всегда есть новое приключение.

            Поздравляю вас со всеми достижениями и тяжелым трудом.

            Идеи выпускных песен для начальной школы

            Выпускной сезон приближается, и вместе с ним идет поиск идей выпускных песен.От сентиментальных до оптимистичных, выпускные песни для детей могут закрепить воспоминания и напомнить учащимся о том, чего они достигли. Вот 20 популярных выпускных песен для церемоний в начальной школе!

            Чтобы узнать больше о выпускных церемониях для учеников 5-х классов, нажмите здесь, чтобы увидеть нашу церемонию, проведенную несколько лет назад.

            Примечание. Как и в случае с любыми видео или песнями, размещенными на моем веб-сайте, я рекомендую вам предварительно просмотреть эти выпускные песни перед их показом или воспроизведением для ваших учеников, чтобы убедиться, что они подходят и подходят.

            20 выпускных песен для элементарных праздников

            1. Восхождение Майли Сайрус

            2. Паника на дискотеке - большие надежды

            3. Выпускной (Друзья навсегда) по витамину С

            4. Вечно молодой Род Стюарт

            5. Иметь все, Джейсон Мраз

            6. Попробуйте все, Шакира

            7.Я надеюсь, ты танцуешь, ЛиЭнн Вомак

            8. My Wish от Rascall Flats

            9. Million Dreams by Pink

            10. Зал славы по сценарию

            11. Еще 5 минут, Скотти МакКрири

            12. Маленькие чудеса Роба Томаса

            13. Восстань, Андра Дэй

            14. Рассчитывай на меня, Бруно Марс

            15.Скромный и добрый, Тим МакГроу

            16. Взлет музыкального состава средней школы

            17. «Это я» Величайшего шоумена В ролях

            18. Компас леди Антебеллум

            19. Завтра Тевин Джонс и Куинси Джонс

            20. Расти молодым, Бринн Картелли

            Какие твои любимые выпускные песни? Сообщите нам в комментариях!

            Хотите больше мероприятий на конец года для 4-5 классов?

            Мероприятия и идеи по обучению грамоте на конец года

            Читайте вслух в конце года с БЕСПЛАТНЫМИ таблицами

            Математические задания и идеи на конец года

            БЕСПЛАТНЫЕ приглашения на написание в конце года

            БЕСПЛАТНЫЕ вопросы для размышления на конец года

            Мероприятия в конце года для подготовки учащихся к следующему классу

            40+ Идеи и советы выпускной речи 2019

            Выпускные и выпускные церемонии знаменуют важные переходные моменты в вашей жизни.Они отмечают всю тяжелую работу, которую вы вложили в свое образование и достижения, и с нетерпением ждут будущего. За годы учебы в школе вы приобрели новых друзей, развили новые навыки и открыли для себя новые вещи. И может быть чрезвычайно сложно обобщить этот опыт в одной выпускной речи. Как вы объясните, как много значит для вас этот опыт? Как правильно отсылать всех своих невероятных сверстников? Не волнуйтесь - мы здесь, чтобы помочь вам создать идеальную выпускную речь.Когда вы будете готовы набросать бумагу ручкой, ознакомьтесь с нашими идеями выпускной речи ниже.

            Перейти к:

            Процесс написания выпускной речи

            Даже если вы любите писать или хотите много сказать, писательский блок - обычное препятствие, когда дело доходит до написания речи. Лучший способ победить? Просто начни писать. Знайте, что ваш первый набросок (или десять или двадцать после этого) не обязательно должен быть идеальным или даже очень хорошим. Просто начните записывать все свои мысли, и со временем ваша речь начнет обретать форму.Для получения конкретных рекомендаций по написанию речи см. Приведенные ниже шаги.

            Как начать выпускную речь

            Готовы начать писать? Сделайте все возможное, чтобы следовать приведенным ниже рекомендациям:

            1. Найдите все, что сможете. Найдите и сохраните свои любимые речи на выпускном, найдите идеальные цитаты и попытайтесь определить ключевые темы, которые вас вдохновляют.
            2. Выберите тему. Как только вы найдете все источники вдохновения и придумаете общее представление о том, о чем хотите поговорить, составьте список ключевых тем.Обведите самое важное для вас.
            3. Запишите свои любимые цитаты и сообщения и начните планировать, где в своей речи они должны появиться.
            4. Начните с того, что представьтесь. Не знаете, что сказать? Используйте приведенные ниже примеры вступительной речи.

            Примеры вступительной речи на выпускном вечере

            • «Спасибо [человек, который вас представил]. И спасибо студентам, учителям, родителям и сотрудникам, которые за эти четыре года сделали все, чем они были.
            • «Сегодня для меня большая честь выступить с речью перед этим невероятным студенческим коллективом».
            • «Я рад приветствовать студентов, семьи и преподавателей на выпускном вечере в [название школы]. Каждый из вас оказал влияние на выпускников, которые сидят здесь сегодня ».
            • «Я стою перед вами и оглядываюсь на четыре года наследия, которое мы все вместе создали».

            Как написать выпускную речь

            Когда вы дойдете до основной части своей речи, помните о приведенных ниже советах:

            1. Найдите время, чтобы записать то, что вы хотите охватить.Пока не редактируйте, просто пишите. Постарайтесь не отвлекаться, выполняя этот шаг.
            2. Подведите итоги своих ключевых сообщений и любимых фраз. Сохраните это. Выделите их, чтобы отслеживать.
            3. Если есть сомнения, расскажите историю. Расскажите о своем личном опыте и поделитесь им со всем классом.
            4. Ознакомьтесь с нашими выпускными сообщениями и пожеланиями для особых сообщений, которые вы, возможно, захотите включить.
            5. Когда вы исчерпаете все, что хотите сказать, сделайте перерыв.Не редактируйте, по крайней мере, через 24 часа.
            6. Вырежьте все, что вам не нравится. Как бы больно ни было сокращать объем работы, в конечном итоге это окупится.
            7. Соединяйте точки, но оставайтесь краткими и по существу. Будь проще.
            8. Повторение ключевых моментов поможет вашим сверстникам лучше запомнить вашу речь.

            Как закончить выпускную речь

            Когда вы будете готовы закончить выступление, используйте эти инструкции, чтобы найти запоминающийся финал.

            1. Закончите чем-нибудь незабываемым, что связывает все воедино. Это могут быть цитаты, повторение вашего основного сообщения или просто веселые проводы.
            2. Начать редактирование. Сократить его. Потом снова вырубите.
            3. Если возможно, подумайте о завершении с одним из этих выпускных стихов из Библии.
            4. Попросите кого-нибудь отредактировать вашу речь. Свежая пара глаз имеет огромное значение, когда дело доходит до редактирования.
            5. Практика, практика, практика. Даже если у вас есть отличные навыки презентации, только практика приведет к совершенству!

            Темы выпускной речи

            Ищете идеальную тему выпускной речи, чтобы связать все это воедино? Затем ознакомьтесь с нашими любимыми забавными, творческими и общими темами для выпускных выступлений ниже:

            Смешные идеи для выпускных речей

            • Прикоснитесь к текущим (школьным) событиям: За четыре года многое может произойти.Воспользуйтесь возможностью, чтобы поразмышлять о прошлых школьных событиях, таких как победа над школой-соперником, случайная неудача в одной из научных лабораторий или розыгрыш старших школьников. Студентам это обязательно понравится.
            • Превратите смирение в мудрость: ошибки превращаются в извлеченные уроки, а смирение может помочь вам превратить смешные и неловкие истории в мудрость на века. Поделитесь ими со своими сверстниками.
            • Insta-Worthy: Найдите вдохновение для наших забавных подписей к выпускным, чтобы использовать их в своей выпускной речи.
            • Сделайте это классикой: используйте классические веселые цитаты из нашего ресурса с цитатами и поговорками, чтобы ваша речь была веселой и веселой.

            Творческие идеи выпускной речи

            • Выйти из традиций: отойти от традиционного формата речи градиента. Попробуйте что-то вроде устной поэзии или используйте уникальные шаблоны и метафоры в своей речи.
            • Расскажите уникальную историю: мы всегда готовы слушать новые и интересные истории. Что делает ваш опыт таким уникальным? Какой урок она вам преподала?
            • Детская книга, вдохновленная: используйте цитаты из классических детских книг, которые мы нашли для вас, чтобы вдохновить вас на ностальгическую речь выпускника.
            • Гимн класса: используйте слова из специальной выпускной песни, чтобы вдохновить на полноценную речь, и подключитесь к песне на тему, которая понравится вашим сверстникам.

            Идеи для выпускной речи президента класса

            • Никогда не сдавайся: вдохновляйте свой класс всегда стремиться к своим целям, используя наши слова ободрения.
            • Благодарный класс: воспользуйтесь возможностью произнести выпускную речь, чтобы поблагодарить всех, кто помог сделать это возможным. Не стесняйтесь просматривать наши цитаты благодарности и цитаты признательности за помощь.
            • Вдохновляйте их до конца. Сосредоточьте свою вступительную речь вокруг ключевой вдохновляющей идеи или сообщения. Посетите наш ресурс с вдохновляющими цитатами о жизни, чтобы помочь в их поиске.

            Идеи и советы для вступительной речи

            Хотите несколько последних советов и приемов, которые сделают вашу выпускную речь особенной? Мы вас прикрыли. Воспользуйтесь нашим советом ниже:

            Идеи выступления на выпускном вечере в средней школе

            1. Смотри в будущее. Расскажите о множестве возможностей и возможностей вашего класса.
            2. Спасибо вашим учителям и родителям. Вы никогда не сможете достаточно отблагодарить взрослых за то, что они поддерживали вас и помогали вам все эти годы.
            3. Вызов воспоминаний класса. Ностальгия - мощный инструмент, который при правильном использовании может сделать речь более запоминающейся.
            4. Старайтесь не полагаться на отсылки к поп-культуре. Причуды поп-культуры приходят и уходят, и использование их в своей речи может означать, что она не очень устареет.
            5. Задайте себе вопрос: что делает этот класс уникальным? Если у вас есть ответ, не стесняйтесь поделиться им.
            6. Вы хотите что-то сказать, но не можете уместить это в своей речи? Если да, возможно, вы точно знаете, что написать в ежегоднике для друзей и одноклассников.

            Идеи речи на выпускном в 8-м классе

            1. Сосредоточьтесь на позитиве. Даже если в вашем школьном опыте не всегда все было идеально, важно во время выпускной речи сосредоточиться на положительных моментах.
            2. Будьте краткими и милыми. Длинные речи обычно означают, что не все смогут обратить внимание.Будьте краткими и по делу.
            3. Не забудьте включить все. Говорите о вещах, которые могут касаться всех ваших сверстников, а не только отдельных групп.

            Идеи речи для элементарных выпускников

            1. Будьте краткими и простыми.
            2. Используйте беззаботный тон - не пытайтесь сделать его слишком сентиментальным. Если дети будут счастливы, церемония пройдет более гладко.
            3. Приведите примеры и рассказы из года. Ученики начальной школы обычно хорошо разбираются в рассказах, и это помогает удерживать их внимание.
            4. Помните, что дети любят смеяться. Шутка здесь и там может быть идеальным штрихом.
            5. Если вы помогаете студенту написать речь, проведите его через нее. Он не обязательно должен быть идеальным, но родителям он обязательно понравится.

            Ресурсы, связанные с идеями выпускной речи

            Если вам понравился этот ресурс с идеями выпускной речи, и вы ищете аналогичное содержание, обязательно ознакомьтесь с нашими соответствующими выпускными ресурсами.

            бесплатных сценариев для студентов и учителей драматического искусства!

            Фантастическая коллекция из полдюжины оригинальных сценических пьес, которые можно скачать, для детей 9-15 лет.Продолжительность спектаклей составляет от 60 до 80 минут, в них есть как малые, так и большие роли. Отлично подходит для театрального класса, молодежного театра, лагерей, школьных постановок и т. Д. Профессионально оформленный с указанием авторства - единственное требование, но очень достойный небольшого пожертвования.

            DramaTix - это очень большая коллекция христианских сценариев драмы, подходящая для театрального класса. Сценарии сгруппированы по темам (библейские рассказы, Пасха и т. Д.). Все скрипты можно скачать бесплатно и без лицензионных отчислений. У каждого сценария есть краткий синопсис с продолжительностью выступления, номерами актеров, рейтингом читателей и т. Д.

            Сборник коротких сцен из опубликованных пьес и спектаклей на фестивалях короткометражных пьес. Подходит для работы подростковой сцены в театральном классе.

            «Хорошие школьные пьесы» - это прекрасная коллекция из более чем 70 пьес для молодых актеров, написанная учителем драмы средней школы Ричардом Стюартом Диксоном. Веб-сайт предлагает полные сценарии игры, резюме, информацию о возрастных категориях и кастингах. Пьесы можно производить бесплатно. Все, что нужно - это предварительное разрешение драматурга.

            Kidsinco - это огромная коллекция коротких игровых сценариев для детей младшего возраста, состоящая из более чем 500 пьес.Многие сценарии пьес представляют собой адаптированные рассказы или басни неизвестных авторов, в то время как другие пьесы являются оригинальными произведениями - все они бесплатны для использования в театральном классе.

            Readers Theater Editions содержит несколько десятков качественных коротких сценариев театральных пьес для чтения, которые также могут пригодиться на уроках драмы. Каждый сценарий можно бесплатно загрузить, использовать в классе и выполнять. Также предлагаются детали игры, такие как возраст, длина, количество деталей и т. Д.

            Справочник десятков бесплатных читателей театральных сценариев для школьников К-3.

            В Generic Radio Workshop есть сценарии почти к 200 старинным радиоспектаклям и зарисовки 1930-х, 40-х и 50-х годов. Если вы хотите создать тему для радиоспектаклей в своем театральном классе, этот веб-сайт для вас.

            Большая коллекция одноактных исторических пьес, которые теперь являются общественным достоянием и, следовательно, бесплатны.

            Этот сборник оригинальных десятиминутных и полнометражных сценариев игры использовал , чтобы быть полностью бесплатным. В настоящее время загрузка сценариев стоит небольшую плату, но качество сценариев для использования учащимися в классе и низкая стоимость по-прежнему приносят им место в этом списке.Эти сценарии отлично подходят для театрального класса, особенно для десятиминутных пьес.

            ProPlays содержит большое количество профессионально написанных полнометражных пьес, подходящих для студентов и взрослых исполнителей. Большинство сценариев пьес доступны для просмотра, распечатки и загрузки в полном объеме, что делает их полезными для классных театральных постановок. Для создания сценариев необходимо получить права на исполнение.

            Simply Scripts идеально подходит для студентов старших классов, изучающих драму и театр, и состоит из внешних ссылок как на бесплатные сценарии современных пьес, так и на бесплатные исторические пьесы, защищенные авторским правом США.Большинство скриптов в этой подборке - полноформатные. Современные пьесы можно скачать в формате doc или pdf. Исторические пьесы - это классика, многие очень хорошо известны и совершенно бесплатны для чтения, загрузки, печати, использования в классе, представления и т. Д.

            Коллекция из 40 бесплатных сценариев сцен (в основном двух-трех персонажей), подходящих для подростков.

            В Free Drama есть десятки коротких пьес, сценок и монологов для студентов-драматургов. Бесплатное чтение онлайн или доступная загрузка PDF-файла по низкой цене.

            Playscripts содержит сотни пьес для юной аудитории, но дюжину качественных сценариев пьес можно читать бесплатно (требуется регистрация).

            Обзор сценариев для детей от 5 до 12 лет

            Пьесы, отсортированные по (нашей оценке) времени выполнения
            (В эту категорию не входят пантомимы - см. Ниже.)
            Менее 10 минут
            10–20 минут
            21–30 минут
            31–45 минут
            46–60 минут
            Более 60 минут
            Внимание: Время выполнения являются оценками по количеству слов (плюс оценки песен, если применимо). Это будет сильно различаться в зависимости от скорости выступления, сценического бизнеса, песен и танцев, а также от логистики привлечения больших актеров на маленьких сценах и за их пределами!
            Школьные пьесы
            Эта категория предназначена для определения
            пьес с минимум 25 исполнителями
            и
            играет с хором (в смысле «толпа», не обязательно в смысле «хор»), что обычно означает, что пьесы могут быть поставлены большой группой (иногда несколькими классами).

            Рифмы для детей
            Стихотворные пьесы включают некоторые пьесы, имеющие образовательную ценность (некоторые из них представляют собой смесь рифмы и прозы), какая-то рифмующаяся драма просто для удовольствия, и, конечно же, рифмующиеся пантомимы
            Пьесы по жанрам
            Мюзиклы и музыкальные пьесы
            Комедии
            Фарсы
            Детективы
            Мистика
            Триллеры
            Драма
            Мелодрама
            Игры на религиозные / моральные темы
            Драмы по мотивам ветхозаветных рассказов
            Новозаветные рассказы
            «Христианские комментарии» (пьесы на религиозные темы, но не основанные на каком-либо конкретном тексте)
            Другие моральные пьесы.
            Рождественские пьесы
            В большинстве рождественских пьес есть религиозный элемент (на том основании, что это христианский праздник!), Хотя некоторые остаются решительно светскими.
            Игры с обучающими темами
            Выберите все образовательные пьесы или определенные темы из списка ... (Введение) Шекспир
            Пьесы о издевательствах
            Пьесы об экологических (зеленых) проблемах
            Олимпийские игры
            Историческая драма
            Большинство исторических пьес имеют своего рода образовательную ценность.Однако есть также несколько
            пьес, не имеющих прямой образовательной цели, установленной в четко определенный исторический период.
            Исторические пьесы по темам: -
            Древние цивилизации - Греки (включая греческие мифы), Египтяне, Римляне
            Англосаксы
            Викинги
            Норманны
            Тюдоры
            Викторианцы
            Вторая мировая война
            Остаток двадцатого века
            Театр читателей
            Эти сценарии можно использовать как пьесы, но также можно использовать как «групповые читатели», чтобы их можно было читать вслух, когда каждый член группы играет свою роль.
            Пантомимы детские
            К ним относятся
            школьных пантомимы (специально написанных для детей школьного возраста и обычно не более часа),
            (короткие) рифмующиеся пантомимы и
            более длинных пантомимы, которые относятся к (некоторым) группам школьного возраста.

            Создание виртуального детского сада Выпускной

            Когда я создавал свой выпускной комплект, я ни разу за миллион лет не мог представить, что использую его для онлайн-церемонии.Тем не менее, вот и мы. Беспрецедентные времена требуют беспрецедентных мер. Воспитатели детского сада, я здесь, чтобы сказать вам, что возможно осуществить то, чего никогда раньше не было - виртуальный выпускной / конец года в детском саду! Будет так же? Конечно нет! Давайте будем реалистами - ни одна сессия Google Meetup или Zoom не может сравниться с привлекательностью ваших детей на сцене, которые поют и танцуют вместе с их семьями. Но это не значит, что мы должны терять надежду! Детский сад - такой особенный год.Завершить это, не сделав ничего запоминающегося, только усугубит печаль, происходящую в окружающем нас мире. В этом посте я объясню, как вы можете практически адаптировать мой выпускной комплект, чтобы завершить год на высокой ноте.

            ОН, МЕСТА, ВДОХНОВЛЯЮЩИЕ ВЫПУСКНАЯ ПРОГРАММА

            Планирование выпускного вечера или празднования конца года сейчас может показаться совершенно непосильным. Поверьте мне, Я ПОЛУЧИЛ ЭТО. Я постепенно теряю рассудок, помогая своим дочерям (4-й и 6-й классы) в онлайн-обучении.У меня есть почти трехлетний мальчик, от которого я не могу отвести глаз ни на секунду. Я изо всех сил стараюсь совмещать встречи в Google с моими студентами, звонками сотрудников и планированием. Это абсолютно утомительно! Я знаю, что я не один. Вы можете почувствовать, что у вас не осталось энергии даже на то, чтобы думать, не говоря уже о том, чтобы планировать выпускной. Что ж, я тебя прикрыл! В моем выпускном MEGA BUNDLE есть все необходимое для создания зрелищной онлайн-церемонии.

            Обратите внимание, как я уже говорил ранее , этот комплект изначально был разработан для традиционной церемонии лично. Некоторые части этого пакета (но не все, что в него входит) могут быть адаптированы для онлайн-празднования. То, чем вы не пользуетесь в этом году, просто отложите на следующий год! У меня так много довольных учителей, которые вложили средства в этот ресурс и год за годом используют его для своих программ дошкольного образования или подготовительного класса в конце учебного года. Вы можете сами почитать отзывы!

            СОЗДАНИЕ ВАШЕГО ВИРТУАЛЬНОГО ВЫПУСКНИКА ДЕТСКОГО САДА С НАБОРОМ:

            Этот выпускной MEGA Bundle включает в себя все, что вам нужно для церемонии окончания учебного года в подготовительной школе или детском саду, с темой «О, куда они пойдут»! Этот zip-файл включает в себя ремесленную доску объявлений, дифференцированные шаблоны надписей на воздушных шарах, средние и большие отображаемые буквы, пастельные вымпелы, редактируемые приглашения, редактируемую программу, редактируемые дипломы и мой личный выпускной сценарий с советами учителя, стихами, песнями и многим другим! Я объясню, что включено, и перечислю виртуальную возможность использования содержимого…

            ОН, МЕСТА, КОТОРЫЕ БУДУТ ПЕРЕДАЧИ БЮЛЛЕТЕНЕЙ НАБОР

            В НАБОР ИНФОРМАЦИОННОЙ Доски входят 27 различных шаблонов для письма с воздушными шарами, ремесленные шаблоны, буквы на доске объявлений и декор для создания запоминающегося выпускного дисплея! Включены как первичные, так и обычные линейные шаблоны.Выберите один из 2 вариантов отображения - (3-D или пастельный) или СОЗДАЙТЕ ОБЕ в разное время в течение года, как я!

            Виртуальный вариант: Вы можете загрузить это ремесло в свой Google Classroom. Попросите учеников собрать поделку дома, сфотографироваться с ней и прислать вам картинку. Затем вы можете поместить все изображения в iMovie, слайд-шоу или онлайн-фотоальбом.

            БУКВЫ В СТИЛЕ ВЫВЕСНЫХ ФЛАГОВ НА ФЛАГЕ

            Используйте этот стиль вымпела флага, чтобы создать любое высказывание, которое вы пожелаете, например, «Класс 2020» или «Класс», за которым следует год, когда ваши ученики закончат среднюю школу (2032 для детского сада в этом году).Каждый вымпел имеет размер 5 × 7 дюймов и позволяет печатать по одному на странице - экономьте чернила и печатайте только те, которые вам нужны. Я даже использовала этот набор баннеров на первый день рождения моего сына. Это здорово!

            Виртуальный вариант: Создайте свой баннер класса 2020 дома и сделайте снимок! Разместите в своем классе Google или в своем видео на конец года! Вы также можете повесить его в фоновом режиме, пока вы проводите виртуальную церемонию.

            ВЫПУСКНОЙ СЦЕНАРИЙ

            Этот файл включает мой личный 18-страничный выпускной сценарий, наполненный советами учителя, идеями, написанными учителем строками, стихами, песнями и многим другим.Это нередактируемый файл.

            Виртуальный вариант: Вы можете учить детей песням на своих онлайн-занятиях. Я планирую назначить каждому ученику строчку в стихотворении. Я попрошу маму или папу записать их и прислать мне по электронной почте. Затем я просто перетаскиваю видеофайлы в iMovie и делюсь с родителями.

            РЕДАКТИРУЕМЫЕ ПРИГЛАШЕНИЯ

            Выберите полную страницу или половину страницы. - Распечатайте, отправьте или отправьте по электронной почте!
            Вы ​​можете персонализировать, добавив текст или графику по вашему выбору!

            Виртуальный вариант: Отправьте приглашение на виртуальную церемонию по электронной почте или по почте.Я планирую сделать это во время последней встречи Google Meetup в июне. Отправлю за две недели до даты.

            РЕДАКТИРУЕМЫЕ ПРОГРАММЫ ВЫПУСКНИКА / БУКЛЕТ

            Выберите, какой вариант вам нравится для передней и задней обложек. Установите флажки для персонализации. Моя графика защищена и не может быть удалена. Могут быть добавлены формулировка и графика. Вся программа внутри ПОЛНОСТЬЮ РЕДАКТИРУЕТСЯ, чтобы вы могли настроить ее по своему усмотрению.

            Виртуальный вариант : Вы можете создать программу своего онлайн-празднования и опубликовать ее в своем Google Classroom до онлайн-церемонии.Вы также можете заранее отправить программу по электронной почте, чтобы родители знали порядок событий.

            РЕДАКТИРУЕМЫЕ ДИПЛОМЫ

            Выберите один из 9 вариантов, включая шаблоны для дошкольных учреждений, детских садов и общих дипломов. Выберите, какой вариант диплома вам нравится, и установите флажки для настройки. Обратите внимание, что моя графика закреплена на месте и не может быть удалена, как в случае с двумя предыдущими редактируемыми параметрами. Вы можете вставлять текстовые поля, чтобы добавить текст в любом месте. Вы также можете добавить графику, например логотип вашей школы, или даже изображение каждого выпускника сбоку.

            Виртуальный вариант: Вы можете создать слайд-шоу дипломов и щелкнуть «текущий экран» (в Google Meetup, не уверен в Zoom) во время онлайн-церемонии, когда вы произносите имя каждого студента. Вы также можете отправить диплом каждого студента по электронной почте или распечатать и по почте.

            Используйте этот продукт из года в год! При желании вы можете использовать многие элементы, включенные в этот комплект, в течение всего учебного года. Например, шаблоны написания выноски включают подсказку о постановке цели, которую я использую в начале года.Кроме того, вы можете создавать баннеры с включенными вымпелами для любого случая.

            Советы учителю по окончанию виртуального детского сада

            Как говорится: «Лучше меньше, да лучше!» Мой самый большой совет - в этом году не усложняйте задачу. Я определенно планирую сократить длину своей исходной программы. Также может быть полезна предварительная запись части вашей церемонии. Если вы снимаете лучший фильм на конец года, вы можете иметь его наготове. Мы используем Google Meetup вместо Zoom.В Google Meetup есть возможность показать экран. Вы можете представить видео во время онлайн-церемонии. Если у вас небольшой класс, вы можете позвонить каждому ученику и спросить его, что ему больше всего нравится в детском саду. Вы также можете спросить их, кем они хотят быть, когда вырастут, чтобы согласиться с этой темой. Если вы распечатываете дипломы, вы можете прочитать каждое имя. Спойте песню вместе и закончите специальным стихотворением, которое я включил в сценарий. Что бы вы ни делали, это будет незабываемым!

            Я надеюсь, что этот пост вдохновил вас на создание потрясающего ВИРТУАЛЬНОГО выпускного вечера детского сада!

            Самое главное, я надеюсь, что вы и ваши семьи будете в безопасности и здоровы в это трудное время.Семья всегда на первом месте!

            СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВ (скорректированные с учетом COVID-19) перечислены в моем магазине TPT.

            Вы можете использовать этот комплект для дистанционного обучения. Однако вы не можете делиться этим файлом с товарищами по команде, в Интернете или на дисках District Share. Пожалуйста, прочтите всю мою УИ перед покупкой.

            Тематическая выпускная программа «О, куда они пойдут» включает в себя сопутствующие мероприятия, которые можно использовать вместе с приобретенной вами копией учебника Dr.Оригинальный рассказ Сьюза. Изображения в этом файле не нарушают оригинальные изображения доктора Сьюза и не содержат иллюстраций доктора Сьюза.

            .

            Добавить комментарий

            Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *