Золотая осень аппликация старшая группа: Конспект НОД по аппликации для старшей группы на тему «Осенний листопад» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему:
Аппликация на тему “Золотая осень” из цветной бумаги и из листьев для садика
Осень – пора особого вдохновения. Почему бы не запечатлеть красоту этого времени года в аппликации на тему «Золотая осень»?
Панно из фантиков
Очень интересной идеей для садика будет осеннее панно с листиками из фантиков. Вместо них можно использовать золотистую фольгу. А если у вас дома имеется много вырезок из старых журналов, в ход могут пойти и они.
Обратите внимание! Такое панно можно сделать как на стандартном листе формата А4, так и на его половинке.
Первым делом подготовьте фон. Можно использовать обычный цветной картон или сделать основу из цветной бумаги. На подготовленный фон наклейте ствол дерева (для ребят в подготовительной группе). Или нарисуйте его самостоятельно (для ребят в средней группе).
Вырежьте большое количество листиков. Они должны быть в форме капелек. Чем больше их будет, тем лучше. Используйте несколько цветов: преимущественно желтый, оранжевый и красный.
Приклейте листья на дерево. Из листьев сделайте имитацию опавшей листвы. Если оформить так несколько деревьев, получится красивый осенний лес.
Оформите работу в рамку.
Осенние деревья
Следующая аппликация более сложная. Ее можно выполнять с ребятами младшей школы (2 класс, для 4 класса).
Для ее изготовления вам понадобится:
- Картон;
- Шпагат;
- Гофрированный картон;
- Цветные салфетки желтого и красного цветов;
- Ножницы;
- Клей ПВА ;
- Кроны деревьев приведенной формы.
Вырежьте несколько стволов из гофрированного картона. Один из них обмотайте шпагатом.
Наклейте стволы на бумагу. Украсьте их закрученными в спираль салфетками, кусочками шпагата. Из картона вырежьте рамку для аппликации. На нее приклейте украшенные деревья. Дайте аппликации подсохнуть.
Работа завершена!
Для большей живости можно использовать для украшения настоящие высушенные листочки, собранные во время прогулки в осеннем лесу.
Тогда такая поделка может быть сделана в детский сад, на тему аппликации из природного материала.
Тогда такая поделка может быть сделана в детский сад, на тему аппликации из природного материала.Яркий петушок
Еще одна аппликация на осеннюю тематику – поделка «Петух» из осенних листьев.
Яркая аппликация с использованием листьев разных деревьев обязательно понравится вашему ребенку и подойдет для выставки в детском саду. Для ее создания потребуется:
- Белый лист картона;
- Цветная бумага;
- Клей ПВА;
- Ножницы;
- Листья;
- Ягода рябины.
- На фоне (лист картона) нарисуйте петуха (либо приклейте заготовленную вырезку). Старшие ребята могут выложить птицу сразу листьями.
- Методично приклеивайте листья разных форм, цветов и оттенков, создавая оперение петуха.
- Глаз, бровь вырежьте из цветной бумаги. Зрачком послужит ягода рябины.
- Когда все детали будут наклеены, положите готовую аппликацию на несколько часов под пресс.
«Осенняя роза»
Также вместе с ребенком из листьев можно сделать настоящую розу.
Для этой поделки понадобятся листья клена и нитки.
Согните лист пополам.
Затем аккуратно скрутите его трубочкой.
Получится вот такой бутон.
Зафиксируйте его нитками.
Возьмите лист другого оттенка.
Заверните сделанный бутон сложенным листом и зафиксируйте их при помощи нитки. Возьмите еще несколько листов. Чем их больше, тем пышнее цветок.
Получается такая осенняя розочка.
Можно выполнить целый букет.
Если добавит в букет листья по кругу, он приобретет более яркий и праздничный вид!
Видео по теме статьи
youtube.com/embed/o6_ATQK69SQ?feature=oembed” frameborder=”0″ allowfullscreen=””/>
Конспект по аппликации в средней группе на тему
Конспект по аппликации в средней группе на тему «Золотая осень»
- закреплять прием «обрывания», наклеивать их на лист бумаги, учить делать грибы из мятой бумаги
- развивать мелкую моторику рук
- воспитывать любовь к природе, уважительное отношение к окружающим.
Предварительная работа: Рассматривание репродукций картин и иллюстраций об осени, наблюдения на прогулке, знакомство с загадками, пословицами об осени, заучивание стихов, беседа о приметах осени, изготовление гербария, развлечение «Осенняя ярмарка»
Оборудование и материалы: Аудиозапись П.И. Чайковского «Осенняя песня» ( из цикла времена года ), костюм – Осень, цветная бумага, клей ПВА, кисточки, салфетки, готовый осенний пейзаж, сделанный заранее, корзинка с яблоками.
Здравствуйте дети!
Вот и стали дни короче,
И длиннее стали ночи,
Птицы тянутся на юг,
Пожелтели лес и луг. (Осень.)
– О каком времени года это стихотворение?
Воспитатель: Молодцы, конечно же – это об осени.
(Стук в дверь и входит «Осень».)
Осень: Здравствуйте дети! Я так рада, что вы меня не забываете. Я знаю, что вы любите отгадывать загадки и поэтому принесла вам свою любимую загадку.
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто … (Листопад.
)Осень: А сейчас я хочу с вами поиграть. (Проводится физкультминутка «Листики осенние».)
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.Дунул ветер – полетели
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю тихо сели.
Осень: Дети, какие вы молодцы, так не хочется с вами расставаться, но уже скоро придет моя сестра зима и я должна уступить ей место. Я хочу, чтобы вы не забыли теплые осенние деньки и сохранили на бумаге память о них, давайте сделаем «Осенний пейзаж», а я вам в этом помогу советом.
Воспитатель: Дети, давайте вспомним, как на бумаге можно показать листопад.
Воспитатель: Правильно, листочки можно нарисовать, вырезать из бумаги. А еще их можно сделать методом обрывания, а потом наклеить на лист бумаги с пейзажем, тогда у нас получится настоящий листопад, а грибочки можно сделать из мятой бумаги.
(Воспитатель показывает порядок работы.)
(Дети готовят листочки из желтой и красной бумаги методом обрывания, а грибочки из мятой бумаги (салфеток белого и красного цвета)).
Воспитатель: Прошлый раз мы с вами делали «Осенний пейзаж», но он у нас остался не закончен. Здесь не хватает осеннего листопада, полянки с грибами. Листочки давайте будем располагать беспорядочно, ведь в природе они летают везде и ложатся туда, куда принес их ветер.
Осень: Спасибо, дети! Мне очень у вас нравиться, вы сделали замечательный пейзаж, точно так, как у меня в лесу. Эта работа будет напоминать о теплых осенних деньках. Мне пора с вами прощаться. А это вам подарок от меня (корзинка с яблоками)
Воспитатель: Спасибо, дорогая Осень, приходи к нам еще. До свидания.
Вьется в воздухе листва,
В желтых листьях вся Москва.
У окошка мы сидим
И глядим наружу.
Шепчут листья: – Улетим! –
И ныряют в лужу.
Аппликация на тему осень
Ум вашего ребенка на кончиках его пальцев.
В этой статье вы найдете шаблоны аппликаций на тему осень — это листочки, деревья, грибы — все то, из чего у вашего ребенка сложится понятие о золотой осени.
Как сделать такую поделку?
Все просто: вам потребуется:
Также можете предварительно подготовиться и собрать природный материал — листья, грозди рябины, хвою и другие дары природы.
Аппликация Грибы
Сделаем аппликацию на тему осень. Вырежьте и переведите шаблон на цветную бумагу, сделайте заготовки.
Поэтапно начните приклеивать на бумагу элементы аппликации.
Наклейте на гриб дубовый листочек.
У основания будет травка.
Вот упал желтый листок.
Желудь — завершающий элемент детской поделки в сад.
Такая красота получилась.
Аппликации на тему осень, шаблоны для вырезания из бумаги:
Совместные занятия с детьми сближают. Ребенок будет в восторге, если вы сделаете с ним поделку на тему осень, а затем пойдете на прогулку, чтобы посмотреть на мотивы вживую.
Листочки можно сделать пластилиновые. Также можно вырезать и наклеить крону из цветной бумаги.
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Ковер из осенних листьев»
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Ковер из осенних листьев»
Цель: познакомить детей с новым видом аппликации – флористикой, продолжать знакомство с осенней природой и продолжать решать проблемную ситуацию «Как сохранить осеннею красоту?»
Задачи:
— Учить детей выбирать нужные листочки в соответствии с собственным замыслом, чередуя по форме (цвету или размеру), равномерно располагать и наклеивать их на листе, выбранной формы.
— Закрепить навыки подбора и наклеивания сухих листьев в определенном порядке;
— Помогать детям в решении проблемной ситуации «как сохранить красоту осени?», с помощью обучающего процесса.
— Развивать у детей умения композиционного построения рисунка (ориентировку в форме изображения, чувство ритма и глазомер).
— Развивать творческие способности и воображение детей.
— Развивать мышление, по средствам создания проблемной ситуации;
— воспитывать бережное отношение к природе;
— воспитывать интерес к познанию окружающего мира;
— воспитывать аккуратность при работе с сухим природным материалом.
Материалы: изображение дуба, клена, липы; картинки осенних листьев этих деревьев.
Раздаточный материал: клей, кисточка для клея, белые листы бумаги А2, набор засушенных листьев (по 4-5 листочков).
Предварительная работа: экскурсия в осенний парк, сбор осенних листьев каждым ребенком и изготовления гербария.
Ход занятия:
В: Здравствуйте, дети! Какие перед вами красивые осенние листья лежат! Все мы их собрали на недавней экскурсии по парку и засушили.
Вспомните, как было красиво в парке, какие яркие краски были вокруг.
Назовите деревья, которые вы там видели?
(дуб, клен, липа и др.)
Дидактическая игра «Разбери листья»
В: Давайте сейчас вспомним, какой листок, какому дереву принадлежит. Я повешу перед вами на доску изображение трех деревьев 1-дуб, 2-клен, 3-липа. А вы у себя на столах поделите листья на три кучки соответственно.
Воспитатель смотрит, чтобы дети правильно раскладывали свои листья, подходя и тихонько поправляя ошибающихся детей.
В: Молодцы, все справились!
У дуба какие листочки? Назовите их признаки. (волнистый край, цвет желтый, зеленый)
А кленовые листья? (неровные, острые края, цвет желтый, зеленый, красный).
Листочки у липы? (край зубчатый, сердцевидная форма, цвет желтый).
В: А вспомните, как листочки шуршали у вас под ногами у вас на прогулке?
В: А сейчас встаньте и покажите, как вы ходили по листочкам. От своих мест пройдите на ковер шаркающим шагом.
Физкультминутка.
Подвижная игра «Осенний листопад»
Воспитатель произносит стихотворение:
Мы, листики осенние,
На веточках сидели.
Ветер дунул, полетели.
Мы летели, мы летели.
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал.
И листочки все поднял.
Повертел их, покружил.
И на коврик опустил.
В: Молодцы, проходите на свои места.
В: Так хочется запомнить эти яркие краски надолго, чтобы зимними холодными вечерами они согревали нашу группу. Что же нам с вами сделать?
Наводящими вопросами подводить детей к тому, чтобы они догадались составить аппликацию из листьев в виде ковра.
В: Попробуем сохранить яркую память об осени в аппликациях, составленных их сухих листьев. Я предлагаю каждому придумать свой узор, вспомнив какой ковер у нас был под ногами в осеннем парке.
Подберите необходимые вам листья и разложите их на листе бумаги.
Почему надо очень осторожно наносить клей на засушенные листочки? (листья хрупкие).
Воспитатель предлагает приклеить листья, осторожно поднимая каждый листочек.
Итог занятия:
В: Вот какие замечательные узоры у вас вышли! Теперь и эти замечательные ковры будут нас всегда радовать, даже когда листья на улице пожухнут и скроются под снегом.
Дети сидят за столами, перед ними лежат засушенные осенние листья, клей, кисточка для клея, листок белой бумаги.
Дети приступают к выполнению задания, раскладывая лисья, в соответствии с образцом: 1- дубовые листья, 2 — листья клена, 3 – листья липы.
Дети имитируют шуршание листьев звуком ш-ш-ш.
Дети шаркающим шагом идут к ковру и встают в рассыпную.
Дети имитируют действия «листочков» в соответствии с текстом стихотворения.
Дети садятся на корточки.
На носочках бегают по группе.
Садятся на корточки.
Вновь садятся на корточки.
Дети идут на свои места за столам.
Дети выкладывают придуманный узор на бумаге.
Дети приклеивают листья на бумагу.
Дети показывают свои работы друг другу, любуются ими, радуются своим достяжением.
Объёмная аппликация для средней и старшей группы на тему Осень
Осенняя аппликация для детского сада. Мастер-класс
Мастер- класс Объемная аппликация с использованием обрывной бумаги «Осенняя сказка»
Руководитель: Котляр Светлана Вячеславовна, воспитатель МБДОУ «Березовский детский сад №33» Арзамасского района Нижегородской области
Мастер – класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста, педагогов и родителей.
Назначение:поделка на выставку, оформление группы детского сада.
Цель: развитие у детей художественно-творческих способностей, воспитывает у детей терпение и усидчивость, самостоятельность и аккуратность.
Задачи: закрепление умения работать с цветной бумагой и ножницами, развитие мелкой моторики рук, развитие творческого мышления.
Вам понадобится: картон, цветная двухсторонняя бумага, клей, ножницы.
1. Бумагу зеленого цвета складываем вчетверо.
2. Рисуем правую часть елочки так, чтобы середина была к загнутому краю.
3. Вырезаем, получилось две елочки.
4. Склеиваем половинки елочек между собой, получается объемная фигура, приклеиваем елочку на картон.
5. Таким же образом делаем и вторую елочку.
6. На желтой бумаге, сложенной вчетверо рисуем половину кроны дерева.
7. Вырезаем, получается две кроны, склеиваем так же, как елочки и приклеиваем к картону.
8. Приклеиваем к кронам стволы.
9. Из бумаги коричневого цвета, сложенной так же вчетверо, вырезаем кусты. Склеиваем между собой и приклеиваем к нижней части картона. (Когда кусты были приклеены, дети сказали, что это не кусты, а ежики. Так наши кустики стали ежами).
10. Украшаем листьями (кусочками обрывной бумаги) деревья, ежиков и полянку.
11. Делаем два объемных мухомора таким же образом, как и деревья.
Нарезаем тонкие полоски бумаги, рвем и приклеиваем рядом с елками, получилась хвоя.
План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему:
Коллективное занятие по аппликации в средней группе «Украсим осеннее дерево».
Коллективное занятие по аппликации в средней группе.
«Украсим осеннее дерево»
Цель: Закрепить знания детей о приметах осени; умение называть по листочкам отдельное дерево; учить детей срезать уголки у прямоугольников, закругляя их; закреплять умение держать правильно ножницы, резать ими; аккуратно наклеивать; вызвать желание у детей красиво нарядить дерево.
Материал: Картина с изображением леса и дерева; фланелеграф; сухие осенние листья разных деревьев; прямоугольники цветной бумаги; ножницы; клей; салфетки.
Предварительный просмотр:
Коллективное занятие по аппликации в средней группе.
«Украсим осеннее дерево»
Цель: Закрепить знания детей о приметах осени; умение называть по листочкам отдельное дерево; учить детей срезать уголки у прямоугольников, закругляя их; закреплять умение держать правильно ножницы, резать ими; аккуратно наклеивать; вызвать желание у детей красиво нарядить дерево.
Материал: Картина с изображением леса и дерева; фланелеграф; сухие осенние листья разных деревьев; прямоугольники цветной бумаги; ножницы; клей; салфетки.
(Дети сидят полукругом.)
— Ребята, какое сейчас время года?
— Правильно. Послушайте стихотворение об осени.
Осень. Осыпается весь наш бедный сад.
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
— Посмотрите вот на эту картину. Что на ней изображено?
— А как вы думаете, какое время года изобразил художник на картине?
— Почему вы так решили?
(Листья на деревьях пожелтели, изменили свой цвет.)
(Показ на фланелеграфе.)
— Сегодня к нам в гости из сказочной страны пришла девочка Маша. И она рассказала мне очень интересную историю. Однажды Маша пошла в сказочный лес. Долго она ходила по лесу и любовалась красотой сказочных осенних деревьев. Листья на деревьях были яркие, пестрые, золотые, нарядные.
И вот он шла, шла и вдруг увидела дерево. Оно стояло в стороне от других деревьев, и было оно очень грустное. Маша подошла к нему и спросила, почему оно такое грустное.
— Как вы думаете, ребята, что ей дерево ответило?
(Потому, что у него нет листьев.)
— Да, дерево ей ответило, оно грустное и печальное, потому что у него нет красивого осеннего наряда, как у других деревьев. Маша пожалела дерево, но одна она не смогла ничего сделать. И поэтому Маша пришла к нам и просит нас помочь дереву, украсить его красивыми осенним листочками. Ребята, поможем дереву и Маше?
— А сейчас давайте с вами превратимся в осенние листочки. Для этого подойдите к столу и возьмите себе по одному осеннему листочку, в которое вы хотите превратиться.
(На столе лежат листья разных деревьев: береза, дуб, клен. )
— Раз, два, три, повернись — в листья превратись!
(Звучит музыка. Физминутка.)
Листья осенние тихо кружатся,
Листья нам под ноги тихо ложатся.
И под ногами шуршат, шелестят,
Будто опять закружиться хотят.
— Раз, два, три повернись — в деток превратить!
— В руках у вас листочки, посмотрите на них внимательно и скажите, в какой листик и с какого дерева вы превращались.
(Спросить несколько детей.)
— А теперь давайте положим наши волшебные листья на стол.
— А сейчас, подойдите к столу и возьмите себе по одному отрезку цветной бумаги и присядьте на стулья за столы.
(На столе лежат цветные прямоугольники.)
— Ребята, посмотрите, вот такие волшебные листья мы будем сегодня вырезать. Скажите, какой формы листок?
(Овальной, с двумя острыми концами.)
— А теперь посмотрите на свои волшебные отрезки и скажите, какой они формы?
— Правильно. А прямоугольники у всех одного цвета или нет? Какого они цвета?
(Желтые, красные, оранжевые.)
— Подымыте прямоугольники те дети, у кого они желтого цвета, а теперь красного, и оранжевого.
— Правильно. А кто-нибудь может сказать, как из прямоугольника можно вырезать вот такой лист?
(Нужно срезать уголки.
)
— Правильно. Посмотрите, как сделаю это я. Я беру волшебный прямоугольник в одну руку за большой его край. А в другую руку волшебные ножницы. Начинаю вырезать с середины нижней стороны и веду разрез, закругляя к середине его большой стороны, так чтобы уголок отпал. Дальше продолжаю разрез к середине верхней стороны прямоугольника. И второй уголок отпал. Затем переворачиваю прямоугольник и начинаю вырезать другую сторону. А вы мне помогайте, напоминаете, что надо делать. Начинаю вырезать с.
— И вот у меня прямоугольник превратился в волшебный листок. Теперь я его намазываю клеем и приклеиваю на веточку дерева, прижимая салфеткой. Потом я возвращаюсь на свое место и убираю обрезки бумаги на тарелочку.
— А перед тем, как мы начнем волшебное превращение прямоугольников в листья, мы немного разомнем пальцы. Сделаем упражнение «Будем листья собирать».
(Проводится пальчиковая гимнастика.)
Раз, два, три, четыре, пять —
Будем листья собирать,
Листья березы, листья рябины,
Листики тополя, листья осины,
Листики дуба мы соберем.
Маме осенний букет отнесем.
— Молодцы. А теперь напомните, как нужно пользоваться ножницами.
(Держать прямо перед собой, не размахивать в разные стороны, чтобы не поранить себя и других.)
— Хорошо. А теперь возьмите в одну руку волшебные прямоугольники, а в другую волшебные ножницы.
(Дети под музыку начинают работу.)
— А теперь давайте подойдем к дереву и посмотрим на него. Посмотрите, какое оно стало нарядное и красивое. Вам нравится? И оно перестало быть грустным, оно стало веселым. И нам стало тоже весело. Давайте для дерева прочитаем стихотворения об осени.
(Дети читают стихи.)
— Ребята, посмотрите, и в нашем волшебном лесу произошло чудо. И здесь грустное дерево стало нарядным и красивым. И дерево и Маша говорят нам огромное спасибо и за листья и за стихотворения. Но им пора возвращаться в свою волшебную страну. Они говорят вам до свидания.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тип занятия: игра – путешествие.
Методы и приемы: Наглядно-словесные: показ, объяснения, поощрение, художественное слово, игровой, прием обрывания.Цель: Закрепление темы: «Зима».Задачи:Закрепить.
Ход занятия:Воспитатель: (чтение стихотворения Ю. Каспарова «листопад»)Листочки танцуют, листочки кружатсяИ ярким ковром мне под ноги ложатся.Как будто очень они занятые,Зелёные, красные и.
Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далекий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льется, Это время года осенью зовется. .
Тонирование листочка в сероголубом цвете, затем размещение деталей аппликации (сухие листья деревьев и столб), приклеивание. Создание выставки «Осенний лес".
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Осенний ковер»
Закрепить представления детей об осени, ее признаках.
Просмотр содержимого документа«Конспект НОД по аппликации в средней группе «Осенний ковер»»
Тема: «Осенние деревья».
Интегрируемые образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Художественное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».
Цель: Закрепить представления детей об осени, ее признаках.
Расширять знания детей об осени, как времени года.
Способствовать развитию творческих и познавательных способностей.
Закреплять знания цветов: желтый, красный, зелёный.
Развивать моторику артикуляционного аппарата ,мелкую моторику рук.
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Развивать интонационную выразительность речи, активизировать и обогащать словарь.
Средства: картина осеннего леса, листья из цветной бумаги ( красные, желтые, зеленые), лист клена, дуба и березы, кусочки поролона, гуашь, стаканчики с водой, листы бумаги с силуэтом дерева, салфетки.
Способы работы с детьми: беседа, наблюдение, художественное слово, сюрпризный момент, дидактическая игра «С какого дерева листочек», дыхательная гимнастика «Сдуем листочки», пальчиковая игра «Осенние листья», индивидуальная работа, рисование в нетрадиционной технике.
Предварительная работа: чтение и разучивание стихотворений об осени, наблюдения за осенними явлениями на прогулках, проведение дидактических игра, дыхательной гимнастики, пальчиковых игр, рассматривание иллюстраций по темам: «Осень», «Деревья».
оспитатель: Ребята, я очень рада видеть вас. Давайте улыбнемся и поприветствуем друг друга: «Мы построим общий дом, дружно жить мы будем в нем, дети собираются, занятие начинается!».
— Ребята послушайте стихотворение …
Если на деревьях листья пожелтели.
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
— О каком времени года говорится в стихотворении?
Воспитатель: Правильно, и сегодня мы с вами поговорим про прекрасное время года – осень.
— Ребята, посмотрите, кто это пришел к нам в гости? (Воспитатель показывает игрушку Зайчик)
Зайчик: Здравствуйте, ребята!
Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно на Зайчика и скажите, какой он?
Дети: Серенький, ушки длинные, у него есть маленький круглый хвостик.
Воспитатель: А где живет зайчик?
Зайчик: Ребята, а вы любите осень? За что? (Дети отвечают: «Осенью красиво. Много листьев. Ими можно пошуршать, поиграть»). А играть вы любите? Давайте с вами поиграем в игру «Да — нет» и еще раз вспомним, что происходит осенью в природе.
Дидактическая игра «Да- нет».Зайчик задает вопросы, а дети отвечают:
Осенью цветут цветы? Да!
Тучки солнце закрывают? Да!
Холодный ветер прилетает? Да!
И букашки прилетают? Нет!
Звери норки закрывают? Да!
Урожай все собирают? Да!
Часто — часто льют дожди? Да!
Солнце светит очень жарко? Нет!
Можно детям загорать? Нет!
Ну а что же надо делать,
Куртки, шапки надевать? Да!
Зайчик. Все верно ответили! Молодцы!
Зайчик: Ребята, я очень спешу, мне пора возвращаться в осенний лес. Пора мне разноцветных листиков набрать, чтобы украсить мой дом. А как мой дом называется?
Зайчик: Правильно. Молодцы!
Воспитатель: Зайчик, мы тебе поможем. Возьми нас с собой в осенний лес.
Воспитатель: Ребята, вы готовы отправиться в путешествие?
Физкультминутка «По ровненькой дорожке».Дети строятся в колонну. Речь с движением.
По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке (дети идут шагом)
В лесок шагают ножки- раз, два, раз, два.
По камешкам, по камешкам,
По камешкам, по камешкам, (прыгают на двух ногах, слегка продвигаясь вперед)
В яму — бух. (присаживаются на корточки)
Вылезли из ямы. (дети поднимаются).
По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке (дети идут шагом)
Шагают наши ножки — раз, два, раз, два.
Воспитатель: Ребята, мы с вами пришли в осенний лес. (На полу разложены цветные листочки) .Посмотрите, как много на земле листочков, как будто все покрыто красивым, ярким ковром. А какого они цвета? (Ответы детей.) У нас есть и красные, и зеленые, и желтые листья.
Воспитатель: Как шуршат, шелестят осенние листья? ( Дети изображают звук: «ш-ш-ш». Артикуляционная гимнастика.)
Воспитатель: Давайте поиграем с опавшими листочками.
— Положите на ладошку листочек и попробуйте его сдуть. ( Ребята выполняют дыхательную гимнастику «Сдуем листочки» 2-3 раза)
Зайчик. Ребята, а я тоже приготовил для вас игру. У меня есть 3 корзиночки: красная, желтая и зеленая. Помогите мне разложить листочки в корзинки по цветам.
Проводится дидактическая игра «Разноцветные листочки». ( Дети под музыку берут листочки и раскладывают их по корзинам).
Воспитатель: Давайте сейчас с вами представим, что мы осенние листочки, которые играют с ветром. Поиграем?
Физкультминутка «Осенние листочки». Дети приглашают поиграть зайчика в игру. (Дети сопровождают стихотворение соответствующими движениями.)
Мы листики осенние.
На веточках сидели,
Дунул ветер — полетели.
Полетели, полетели и на землю сели.
Ветер снова набежал и листочки все поднял,
Повертел их, покрутил и на землю опустил.
Воспитатель: Ребята, посмотрите наш зайчик загрустил.
Зайчик: Грустно расставаться с осенью. Она такая красивая. Хотелось, чтобы осень сохранила свой разноцветный наряд.
Воспитатель: Не грусти зайчик, мы с ребятами тебе поможем. Правда ребята? Мы для тебя сделаем осенний ковер из листьев. Который тебя будет радовать.
Сегодня вы выполните аппликацию на тему «Ковер из листочков».
Посмотрите, у вас на столах лежат разноцветные листочки: желтые, зеленые, оранжевые, потому что такого цвета настоящие осенние листья.
Ребята! Посмотрите, как я сделаю осенний ковер из листочков.
(Показ выполнения работы воспитателем)
Дети, посмотрите, красивый ковер получился у меня?
Ребята, прежде чем приступить к выполнению работы, давайте вспомним где вы намазываете клеем детали?
Дети: На клеенке.
Ребята, скажите, как нужно намазывать клеем детали?
Всю деталь полностью, не забывая края.
(Дети выполняют аппликацию самостоятельно). По ходу занятия воспитатель подходит к ребятам и помогает.
Звучит музыкальная фoнoграмма. Дети приклеивают листoчки. В конце рабoты дети вытирают руки тряпочкой.
Вoспитатель в конце занятия индивидуально отмечает каждогo ребёнка (аккуратно приклеил листья, быстро выполнил работу, сделал лучше, чем в прошлый раз, правильно собрал листья по цвету, много наклеил листьев, oчень хорошо читал стихи, вспомнил разные приметы осени, кружился, как настoящий листочек и т.д.)
Воспитатель: Получился oчень красивый ковёр. Давайте наш ковёр подарим зайчику, и пусть он тоже любуется осенней красотой.
Ребята дарят зайчику кoвёр из листьев.
Воспитатель:Зайчику ковёр oчень понравился. Итог занятия.
В конце занятия воспитатель задает вопросы детям:
— Что вам больше всего сегодня понравилось на занятии?
— Кто приходил к нам в гости?
— Что мы рисовали?
Воспитатель: Наше занятие подошло к концу, спасибо вам за ваши рисунки! Вы все сегодня замечательно работали. Молодцы!
Поделиться новостью в соцсетях
Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »
Аппликация из бумаги в старшей группе на тему осень
Осенняя аппликация старшая группа
Благодаря аппликации можно надолго занять ребенка с пользой. Это занятие нравится всем без исключения. К тому же для деятельности нужно минимум материалов. Далее будет представлена Осенняя аппликация старшая группа детского сада.
Коллективная аппликация «Осенний ковер»
Осенняя аппликация старшая группа фото 1Данная поделка получается из маленьких отдельных элементов. Каждый коврик – это вклад малыша в общую работу.
фото 2Для занятия потребуется:
- белая бумага
- цветная бумага
- листья-заготовки
- карандаш
- клей
- ножницы
Детям необходимо обвести по контуру на цветной бумаге листочки. Нужно очень стараться, чтобы линии при этом получились максимально четкие.
фото 3После этого они ножницами вырезают свои листики. Не нужно спешить для того, чтобы листики получились аккуратными и красивыми.
фото 4Если очень постараться, то получится примерно такой листик.
фото 5Постепенно листик за листиком дети вырезают все детали для поделки. Каждый ребенок украшает свой коврик. На белую основу нужно приклеить листики. В данном процессе применяют клей-карандаш.
фото 6Данная аппликация осенний ковер подготовительная группа делает довольно быстро. После того, как дети сделали каждый свой коврик, их складывают в один большой ковер.
фото 7Аппликация «Осенний ежик»
Аппликация ежик является объемной, поэтому ее выполнять несомненно будет интересно и познавательно. Готовое изделие можно подарить знакомым или родственникам, применять в качестве игрушки, украшения. В процессе ребенок учится заботиться о животных.
Понадобятся следующие материалы:
- цветной картон
- цветная бумага
- клей
- ножницы
- карандаш
- шаблоны
Необходимо взять лист картона и сложить его пополам. Далее обводят шаблон ежика и вырезают деталь.
фото 8Из черной бумаги необходимо вырезать кружки. Складывают иголочки так, как показано на фото.
фото 9фото 10Теперь нужно по кругу приклеить эти иголочки.
фото 11Сначала фиксируют первый ряд, потом второй и третий.
фото 12 фото 13Из черной бумаги ежику делают глазки и носик, а из красной – рот. Все детали приклеивают клеем. Также из бумаги нужно сделать челочку ежику.
На следующем этапе из шаблона вырезают листочки и яблоки. Их фиксируют на спинке ежика.
фото 14Когда поделка высохнет, с ней можно играть.Это очень легкая осенняя аппликация старшая группа ее делает старательно и быстро.
Аппликация «Осеннее дерево»
фото 15фото 16Такое дерево является замечательным пособием для занятия, а педагоги могут использовать поделку для декорации сказок. В процессе изготовления аппликации формируется навык в разрезании полосок.
Для работы требуется:
- картон цветной,
- бумага цветная,
- ножницы,
- клей,
- карандаш,
- линейка.
Необходимо взять зеленый и коричневый картон.
фото 17На листах рисуют круги 11 и 16 сантиметров. Для того чтобы поделка была красивой, края кругов можно вырезать фигурными ножницами. На зеленый круг наклеивают коричневый – это будущая полянка.
фото 18Картон коричневого цвета нужно согнуть пополам. Сверху простым карандашом нужно отметить края по 2,5 сантиметра, а затем провести вниз линии.
фото 19Данная заготовка разрезается по линиям. В результате должно получится две части – это ствол дерева. Часть основы сгибается примерно на 1,5 сантиметра как показано на фото.
фото 20Основа дерева приклеивается на поляну, снизу ее необходимо чуть-чуть раскрыть.
фото 21Теперь нужно вырезать два желтых круга диаметром 10 сантиметров.
фото 22Из листьев желтого, красного и зеленого цвета вырезают полоски шириной 1,5 сантиметра.
фото 23Каждую из полосок необходимо склеить в колечко. Колечки приклеивают к желтому кругу.
фото 24Далее нижнюю часть круга приклеивают к дереву.
фото 25По такому же принципу приклеивают круг с обратной стороны. На полянке можно зафиксировать листики.
фото 26Данная осенняя аппликация 1 класс учеников выполняет без особых усилий. Также можно сделать дерево березку.
фото 27Поделиться ссылкой:
Осенние поделки из бумаги своими руками в детский сад и школу
Любая образовательная программа, независимо от возраста, предполагает занятия по трудовому обучению. В ходе этих занятий, а также в качестве домашнего задания детям часто предлагают сделать всевозможные поделки. Данный вид творчества развивает детское мышление, раскрывает творческий потенциал, формирует абстрактное видение. Поделки можно делать из подручного материала. Один из наиболее распространенных видов творчества – осенние поделки из бумаги.
Поделки из бумаги на тему “Осень” в детский сад
Осенние листья
Осенние листья из бумаги – простая идея для детской поделки для дошкольника. Листья можно вырезать из цветной бумаги, используя трафареты, либо сложить по схеме. Из осенних бумажных листьев делают простые аппликации и гирлянды. В детских садах осенние листья используют для украшения окон группы.
- Листья из бумаги
- Как сложить лист из бумаги гармошкой
- Как сложить кленовый лист из бумаги
Чтобы сделать красивую, яркую аппликацию, необходимо добавить листву разных деревьев: береза, клен, дуб, и т.д. Листву очень просто сделать, используя трафареты нужных размеров.
Шаблоны листьев:
Читайте также: Поделки из листьев в детский сад и школу
Дерево
Делать дерево из цветной бумаги и картона понравится не только детям, но и взрослым. Один из наиболее простых вариантов – дерево в виде ладошки. Такую аппликацию можно делать совместно с детишками садовского возраста. Здесь можно проявить фантазию и выбрать ту цветовую гамму, которую малыш считает наиболее приятной для себя.
Какие материалы потребуются для изготовления:
- гофрированная бумага;
- картон;
- обычные цветные листы;
- ножницы;
- клей.
Инструкция по изготовлению
- Приготовить основу поделки – ствол. Для этого потребуется ребенку обвести свою руку на листе коричневой цветной бумаги.
- Приготовить листву. Для более интересного и яркого результата порезать бумагу двух цветов на небольшие кусочки и смять в гармошку.
- На чистый лист приклеиваем ствол дерева.
- Затем в виде кроны клеим в хаотичном порядке двухцветную листву.
- Затем лист вместе с деревом наклеиваем на картон большего размера. Сделанное своими руками деревце можно поставить в рамку и украсить интерьер детской, или любого другого помещения.
Аппликация Дерево из гофрированной бумаги
Тыква
Тыква – это самый популярный вариант, когда близится конкурс по случаю Хэллоуина.
Для изготовления необходимо взять цветные листы желтого или ярко оранжевого цвета. На них начертить полосочки через каждые 1.5-2 сантиметра. Длина этих полосок должна быть разной. Их длина укорачивается на полсантиметра через каждый две полоски.
Каждые две полосы скрепляются друг с другом клеем или степлером и фиксируются к середине. Когда все полосы соединены в тыкву, сверху необходимо зафиксировать зеленый листок. Его можно вырезать с помощью трафарета.
Поделка Тыква из бумаги
Читайте также: Осенние поделки из тыквы
Мухомор
Мухомор – это еще одна яркая и интересная поделка в садик.
В их изготовлении нет ничего сложного. После примера ребенок легко сделает целую грибную полянку. В качестве основания рекомендуется использовать втулки от туалетной бумаги, так как такие грибочки будут устойчивыми. Если в запасе втулок нет, можно просто делать трубочки из картона, хорошенько промазывая его клеем.
Поделки из бумаги в виде грибов мухоморов получаются очень нарядными и интересными. После подготовки втулок нужно обклеить ножки гриба простой белой бумагой. Вырезать из чистого листа полосу шириной примерно 3-5 сантиметров. На ней нужно сделать надрезы, имитируя бахрому. Затем зафиксировать бахрому на ножке гриба при помощи клея.
После этого нужно сделать конус, или шляпку из красной бумаги. Конус клеить нет надобности, так как он должен хорошо держаться. Белые кружочки на шляпке делаются из ваты. Из нее скатываются маленькие кружочки, обваливаются в клей и фиксируются на шляпке. Если ваты под рукой нет используйте кружки из белой бумаги.
Несколько таких грибов можно поставить на лист картона или внутреннюю сторону крышки от коробки, а дно выложить сушеной листвой. Такая осенняя поделка из бумаги займет почетное место на выставке поделок в детском саду.
Ёжик
Детская поделка в виде ёжика может быть изготовлена в самых разных вариациях. С ребенком можно сделать подвесного зверька и повесить его в детской комнате.
Технология изготовления:
Ёжик из бумаги
Читайте также: Поделки из яблок в детский сад и школу
Аппликации
Поделки на тему осень из бумаги могут быть выполнены в виде аппликации. Существует огромное количество аппликаций на данную тему. Примеры представлены на картинках. Образец, который понравится ребенку больше всего, можно воспроизвести с ним вместе.
Осенние поделки из бумаги для начальной школы
Для детей 1-2 класса
Дети в начальной школе осваивают большое количество новых навыков и умений. Среди них – умение делать поделки, резать, комбинировать цвета. Есть большое количество инсталляций из бумаги по данной теме.
Гирлянды из листьев
Гирляндами из листвы очень любят украшать классы и другие помещения в детских садиках и школах. Такое украшение будет очень кстати и дома, тем более, что делается оно при наличии минимального набора составляющих.
Как сделать гирлянду из листьев:
- Приготовить большое количество листьев разной формы и цвета. Можно использовать вырезание из цветной бумаги по трафаретам, а можно сделать распечатки на цветном принтере.
- Для изготовления листвы рекомендуется использовать двусторонние цветные листы. Это связано с тем, что при движении воздушных масс они постоянно будут переворачиваться. Помимо простой бумаги можно использовать цветную фольгу или разноцветный упаковочный материал.
- Зафиксировать листья на нитках. Для этого можно просто пришить листву.
- Если есть желание сделать гирлянду сплошным рядом, необходимо сделать в листве, точнее в его основании отверстие, сквозь которое пропустить нить.
- Чем больше количество нитей будет, чем больше разноцветных листьев разной формы будет надето на нитях, тем интереснее и веселее будет выглядеть гирлянда.
Если в наличии нет большого разнообразия цветовых вариантов картона, можно использовать белые листы, которые потом красятся акварельными красками.
Осенние композиции
Осень – это время ярких красок, большого изобилия выставок на осеннюю тематику. Можно сделать бумажную корзинку, композицию с фруктами, натюрморт, и прочие, не менее интересные варианты. Очень интересно выглядят объемные овощи и фрукты.
Осенняя пора для всех ассоциируется с сбором богатого урожая, богатством цветов.
Чтобы сделать осенние поделки из бумаги, понадобится только бумага, картон, ножницы, клей. Несколько частей одинакового размера вырезается и склеивается между собой, создавая впечатление объема.
Читайте также: Поделки на День матери в детский сад и школу
Для детей 3-4 класса
Дети данной возрастной категории еще более самостоятельные, и без труда справятся с заданиями несколько сложнее.
Цветы
Цветы из бумаги научились делать довольно давно. Из бумажных цветов собираются огромные букеты, корзины и интересные композиции. На примере наиболее часто встречающихся в осенней тематике растений научимся делать цветы.
Астры
Делается из гофрированной бумаги.
Цветовые вариации могут быть самыми разными на усмотрение ребенка.
Что необходимо для осенней поделки из цветной бумаги:
- гофрированная бумага. Цветовые вариации подбираются в зависимости от того, какого цвета растения мы хотим получить;
- проволока;
- клеевой состав, желательно ПВА, клей – карандаш, или пистолет;
- краски акварельные, кисти;
- карандаш с линейкой.
Последовательность действий:
- Взять кусок бумаги того цвета, которого предполагается сделать бутон.
- Один край слегка закрасить в более темный тон.
- Лента складывается в несколько раз.
- В сложенном состоянии на ленте со стороны, противоположной окрашенной, делаются надрезы.
- Взять еще одну ленту бумаги уже другого цвета.
- Сделать еще одну аналогичную заготовку, ширина которой составит 6 см.
- Далее нужна еще одна полоска третьего цвета, которая имеет ширину 3 сантиметра. Из нее делаем точно такую же заготовку.
- Проволоку обернуть листком зеленого цвета.
- Наматывать на проволоку заготовки, начиная с самой узкой. Каждый слой проклеивается клеем для надежности фиксации. Получился бутон.
- Опуститься немного ниже, и приклеить лепестки зеленого цвета.
- Затем снизу лепестков наклеить несколько лепестков более светлого оттенка.
Читайте также: Открытки на День Матери
Георгины
Для изготовления поделки потребуется стандартный набор: листы бумаги разных цветов, ножницы, клей. Лучше использовать двухцветную бумагу.
Из разноцветных листов нарезаются квадратики одинакового размера, которые потом скручиваются в конус. Затем конусы наклеиваются на картонное кольцо.
Таких цветов можно сделать несколько, дополнить зеленой листвой и собрать в одну композицию. В итоге могут получаться очень красивые и яркие композиции, которые легко можно использовать в качестве элементов декора.
Оригами
Оригами – это удивительная восточная техника. С ее помощью создаются настоящие шедевры. Основывается методика на том, что фигурки животных, птиц, без ножниц и клея, а лишь с помощью точных линий сгиба. Чтобы творить с помощью данной техники, необходимо усидчивость, терпение, точное повторение действий.
Поделки из бумаги на тему осень из бумаги – это отличная возможность реализовать свой творческий потенциал и сделать своими руками красивую вещь. Такими поделками легко можно украшать различные помещения, с ними можно участвовать в конкурсах. Детям разных возрастных категорий необходимо подбирать задания в соответствие с возрастом. В каждой возрастной группе свои интересы, а также набор умений и навыков. В результате такого творчества могут получиться весьма неожиданные и очень интересные поделки. Существует множество схем и интересных идей, которые можно воплотить совместно с ребенком.
Аппликация осенний лес из бумаги
Для полноценного развития детей необходимо заниматься с ними различными видами творчества. Одним из таких является аппликация. И естественно, что идеальным будет в таком занятии сочетание одновременно творчества и изучения окружающего мира. Предлагаем научиться выполнять с малышом разные виды детской аппликации на тему “осенний лес”. К тому же, помимо того, что осенние аппликации дети выполняют в группе садика, такие же темы могут встречаться на уроках технологии с 1 по 4 класс.
Материалы и инструменты
Перед тем, как работа начнет выполняться, следует подготовить инструменты и материалы:
- Плотный картон.
- Разноцветная бумага.
- Ножницы с закругленными концами.
- Клей ПВА или канцелярский карандаш.
- Обои.
- Вата.
- Фломастер.
- Ватные диски.
- Краски акварельные.
Варианты исполнения аппликации
Многие считают, что такая поделка может выполняться исключительно из цветной бумаги, но существуют и другие методы. Наклеивать можно на вату, ватные диски или какие-либо другие элементы. При этом результат будет совершенно иной. Поэтому, рекомендуем экспериментировать, приобщая ребенка к творчеству и развивая у него оригинальный подход к созданию вещей.
Плоская аппликация из бумаги
Стандартный способ создать осенний лес. Для выполнения необходимо:
- Взять листбумаги любого цвета, который кажется наиболее подходящим – белый, голубой, зеленый цвет.
- По нижней части наклеить полосу бумаги, которая будет имитировать землю. Чаще выбирают коричневый или зеленый. Только выбирать этот цвет контрастный по отношению к фону.
- Сделать несколько деревьев разного цвета. Это может быть желтый, оранжевый, темно-зеленый, коричневый, горчичный. Здесь ребенокдолжен нарисовать контур будущего дерева с обратной стороны листа, а потом аккуратно вырезать.
- Не забыть вырезать дополнительно стволы к каждому деревцу.
- Аккуратно, смазывая обратную сторону каждой заготовки, наклеить их на подготовленный лист таким образом, чтобы стволы стояли на земле.
- Затем предложить при помощи черного или темно-коричневого фломастера нарисовать ветки прямо поверх цветной бумаги.
Техника легкая и доступная, даже для маленьких детей. Ее используют в детских садах.
Объемные техники
Работая не только над заданной темой, но также и с фактурой, можно добиться определенного эффекта при создании аппликации. Существует несколько техник по созданию объемных аппликаций. Попробуем разобрать основные и наиболее эффектные из них.
Работа с ватой
Этот способ подразумевает формование из кусочков ваты нужных объемов. Фиксацию их к основному листу. И затем аккуратное прокрашивание всей поверхности, для создания определенного колористического решения всей композиции.
Делается это следующим образом на занятии:
- Отрывается кусочек ваты.
- Необходимо подготовить небольшую емкость с водой для того, чтобы вату удобнее было формовать.
- Обмакивая пальцы в воду, придать вате определенный вид и форму.
- Смазывая или обмакивая одну часть ваты в клей, зафиксировать потом ее на бумаге в нужном месте, создавая при этом крону дерева.
- Взять кисть с достаточно объемным и толстым ворсом и разводя достаточно жидко краску соответствующего цвета, точными движениями покрасить вату в нужный цвет. Необязательно добиваться сплошного создания тона. Достаточно будет нанести его точечно.
- Из бумаги вырезать стволы и приклеить под вату.
Аппликация с ватными дисками
Необходимо ребенку предложить взять ватные диски и окрасить их в нужный цвет. Учесть и подсказать ребенку, что наиболее эффектно итоговая аппликация будет выглядеть в том случае, если прокрашивать ватные диски сразу несколькими оттенками одного цвета.
Вырезать из цветной бумаги ствол и приклеить его на основной лист. Теперь вокруг ствола и сверху него начать наклеивать ватные диски, формируя крону дерева. Учесть, что если их накладывать один на другой, с небольшим нахлестом, то можно добиться большей объемности композиции и ее эффектности.
Сделать несколько таких деревьев, желательно окрашивая в разный цвета ватные диски.
Композиция из скрученных полосок бумаги
Цветной лист бумаги нужно в этом случае разрезать на тонкие полосы небольшой длины и склеить из них колечки. Вырезать ствол и приклеить его к основе.
На колечки капнуть капельку клея, желательно в том месте, где получился шов на бумаге. И зафиксировать таким образом вокруг ствола, чтобы сформировалась крона.
Обратите внимание, что колечки можно клеить, как в вертикальном, так и в горизонтальном направлении. При этом будут получаться совершенно разные облики дерева. Поэтому можно на одной аппликации сочетать сразу несколько способов, чтобы получить большую фактурность.
Используя способы создания аппликации осеннего леса, можно устроить настоящий мастер-класс ребенку, как дома, так и на занятиях в саду или в школе. Хотя, существуют и другие способы, которые необходимо также учесть педагогу, составляя конспект по соответствующим занятиям.
Фото идеи самодельных аппликаций на тему осенний лес
Конспект занятия по выполнению аппликации из бумаги «Осень золотая» в старшей группе.
Конспект занятия по выполнению аппликации из бумаги «Осень золотая» в старшей группе.
Составила: Ульрих Елена Юрьевна
Саратов
2016
Цель занятия: Обучение детей работе с бумагой и клеем.
Задачи:
Развитие мелкой моторики, пространственного воображения, способности следовать устным инструкциям.
Развитие творческого интереса к работе, логического мышления.
Развитие сенсомоторики – согласованности в работе глаз и рук, совершенствование координации движений.
Развитие слухового внимания.
Закрепление представления о сезонных изменениях в природе, о времени года «Осень».
Тип занятия: Усвоение новых знаний и умений, интегрированное.
Форма занятия: практическое занятие.
Продолжительность: 20 минут.
Участники: воспитанники старшей группы.
Возраст обучающихся: 6 лет
Оборудование и материалы: картинки с изображением осенних пейзажей (приложение 1), картинки с изображением осенних цветов, грибов и ягод (приложение 2), картинка с изображением лужи (приложение 3), белые листы формата А4 по числу воспитанников, клей-карандаши по числу воспитанников, элементы аппликации, магнитная доска.
Предварительная подготовка: наблюдения с детьми на прогулке за изменениями природы в осенний период, просмотр мультфильмов про осень, чтение художественной литературы.
Методы и приемы работы с детьми. Наглядный метод – работа с иллюстрациями. Словесный метод: рассказ об особенностях осени. Игровой метод: игра «Перепрыгни лужу».
Структура занятия:
Этап занятияСодержание
Время
Организационный момент
Создается положительный настрой, активизируется внимание, память.
3 мин
Беседа
Развивается творческий интерес к работе, закрепляется представление о времени года «Осень».
5 мин
Физкультминутка
Повышение и удержание умственной активности
3 мин
Практическая часть
Развитие сенсомоторики – согласованности в работе глаз и рук, совершенствование координации движений, развитие мелкой моторики, пространственного воображения, способности следовать устным инструкциям
6 мин
Заключительная часть
Подведение итогов занятия
3 мин
Ход занятия.
Организационный момент.
Воспитатель: Здравствуйте, дети!
Желтой краской кто-то
Выкрасил леса,
Стали отчего-то
Ниже небеса,
Ярче запылали
Кисточки рябин.
Все цветы увяли,
Лишь свежа полынь.
Я спросил у папы:
– Что случилось вдруг?
И ответил папа:
– Это осень, друг.
На магнитной доске висят картинки с изображением осенних пейзажей (приложение 1).
Воспитатель: Какое время года изображено на картинках?
Дети: Осень.
Воспитатель: Правильно. Это осень. Разноцветная, разнообразная. Сначала она пышная, золотая и солнечная, а затем грустная, дождливая, холодная. Осенью красиво. Листва деревьев постоянно меняет цвет, а потом и вовсе опадает на землю, устилая ее шуршащим ковром.
Повсюду цветут пестрые осенние цветы – астры, георгины, хризантемы (приложение 2). После дождя в лесу много грибов (приложение 2). На кустах спеют ягоды (приложение 2). В садах тоже период урожая – поспели яблоки, груши, орехи, виноград. Это так здорово – сорвать налитое сладкое яблоко прямо с ветки! Оно сладкое и пахучее, очень вкусное.
Посмотрите, у вас на столе лежат листочки (показывает осенние листья, вырезанные из цветной бумаги).
Какого они цвета?
Дети: Листья желтые, красные, оранжевые.
Воспитатель: Давайте назовем их цвета, одним словом.
Дети: Листья разноцветные.
Воспитатель: Правильно.
Однажды утром выходишь на улицу и чувствуешь особую прохладу. Вот и осень. Хоть солнце все еще ярко светит, но уже не печет по-летнему. И ветер как-то по-другому колышет деревья. И небо изменилось – будто стало ближе. Солнечный свет смягчился, пожелтел, он больше не слепит глаз.
Зато радуют глаз осенние наряды природы – желтая, багряная, золотая листва деревьев и кустов, пестрые цветы, нежно-соломенная сухая трава. Вот яркие ярко-красные ягоды шиповника, гроздья рябины, сплошь усыпанные сладкими ягодами кисточки винограда, румяные яблоки и золотые груши в садах, забавные зонтики-грибы под деревьями в лесу…
Физкультминутка.
А еще осень – это время дождей, а также время луж. Посмотрите на пол. У нас там лужи (на полу разложены вырезанные из цветной бумаги (приложение3)). Готовы?
Дети: Да.
Практическая часть.
После физкультминутки дети садятся на свои места. На столах лежат белые листы, вырезанные из коричневой бумаги стволы деревьев, разноцветные листья, клей-карандаши.
Воспитатель: Посмотрите на ваши столы, сколько на них интересного. Давайте возьмем белые листы и приклеим к ним ствол нашего осеннего дерева.
Дети аккуратно приклеивают. Воспитатель по необходимости помогает.
Воспитатель: Молодцы! А теперь давайте приклеим разноцветные листья на ветки. А также приклеим листья опадающие.
Воспитатель проделывает то же самое на магнитной доске, помогая детям понять суть задания. Дети выполняют задание.
Заключительная часть.
Воспитатель: Молодцы! Посмотрите какие у вас красивые деревья получилась. Давайте поднимем свои аппликации и покажем их друг другу.
Дети показывают свои аппликации.
Воспитатель: Ребята, скажите, чем мы сегодня занимались? Что нового вы узнали?
Дети дают свои ответы.
Воспитатель: Молодцы! Много нового вы сегодня узнали! А сейчас давайте посмотрим мультфильм про осень.
Литература.
Дошкольное образование, 12,2006
Сборник стихов для дошкольников, коллектив авторов.
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Осенняя аппликация | 40 идей для детей
Наступил сентябрь, а с ним и осень. Пришло время красивых деревьев, шуршащих листьев, дождей. В начале осени так приятно любоваться на природу, а вот ближе к концу погода обычно не радует. Сайт «Мама может все!» предлагает вам сделать красивые осенние аппликации, что бы продлить красивое время годы. Эти аппликации вы можете смастерить с детками на конкурс садик или школу, а так же просто для приятного времяпрепровождения.
Аппликации из природных материалов на осеннюю тему
С таким видом аппликации справятся даже малыши. Из веточек сложите ствол и приклейте его, а затем предложите крохе сделать деревцу листву. Вот такое осеннее дерево у вас получится.
Еще одна не сложная аппликация из листьев для малышей.
Такие аппликации больше подойдут для детей старшего дошкольного и школьного возраста. Внимательно рассмотрите с ребенком листочки и подумайте в каких животных они могли бы превратиться. Затем приклейте их на бумагу, добавьте декоративные глазки и недостающие линии фломастером.
С такой аппликацией справиться не так то просто. Тут главное правильно подобрать листья.
Такие ежики прекрасно смотрятся в виде аппликаций, так и в виде поделок и гирлянд, так как их удобно делать двухсторонними.
Белочка из крупы, листьев и скорлупы ореха.
Идеи аппликаций
Если пора красивых листьев прошла, а вы их так и не собрали, предлагаем вам такой вид аппликации. Обведите ручку ребенка на листе коричневой бумаги и вырежьте по контуру. Не нужные детали пазла покрасьте краской — это будут листья. Пусть малыш приклеит их на бумагу.
Осенний ежик
Тыква
Осенний пейзаж
конспект ООД по аппликации “Осенние краски” | План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему:
Конспект занятия по выполнению аппликации из бумаги «Осенние краски» в старшей группе.
Цель занятия: Обучение детей работе с бумагой и клеем.
Задачи:
- Развитие мелкой моторики, пространственного воображения, способности следовать устным инструкциям.
- Развитие творческого интереса к работе, логического мышления.
- Развитие сенсомоторики – согласованности в работе глаз и рук, совершенствование координации движений.
- Развитие слухового внимания.
- Закрепление представления о сезонных изменениях в природе, о времени года «Осень».
Оборудование и материалы: картинки с изображением осенних пейзажей , картинки с изображением осенних цветов, грибов и ягод картинка с изображением лужи ,белые листы формата А4 по числу воспитанников, клей-карандаши по числу воспитанников, элементы аппликации, магнитная доска.
Предварительная подготовка: наблюдения с детьми на прогулке за изменениями природы в осенний период, просмотр мультфильмов про осень, чтение художественной литературы.
Ход занятия.
Организационный момент.
Воспитатель: Здравствуйте, дети!
Желтой краской кто-то
Выкрасил леса,
Стали отчего-то
Ниже небеса,
Ярче запылали
Кисточки рябин.
Все цветы увяли,
Лишь свежа полынь.
Я спросил у папы:
– Что случилось вдруг?
И ответил папа:
– Это осень, друг.
На магнитной доске висят картинки с изображением осенних пейзажей Воспитатель: Какое время года изображено на картинках?
Дети: Осень.
Воспитатель: Правильно. Это осень. Разноцветная .Сначала она пышная, золотая и солнечная, а затем грустная, дождливая, холодная. Осенью красиво. Листва деревьев постоянно меняет цвет, а потом и вовсе опадает на землю, устилая ее шуршащим ковром.
Повсюду цветут пестрые осенние цветы – астры, георгины, хризантемы. После дождя в лесу много грибов. На кустах спеют ягоды . В садах тоже период урожая – поспели яблоки, груши, орехи, виноград. Это так здорово – сорвать налитое сладкое яблоко прямо с ветки! Оно сладкое и пахучее, очень вкусное.
Посмотрите, у вас на столе лежат листочки (показывает осенние листья, вырезанные из цветной бумаги).
Какого они цвета?
Дети: Листья желтые, красные, оранжевые.
Воспитатель: Давайте назовем их цвета, одним словом.
Дети: Листья разноцветные.
Воспитатель: Правильно.
Однажды утром выходишь на улицу и чувствуешь особую прохладу. Вот и осень. Хоть солнце все еще ярко светит, но уже не печет по-летнему. И ветер как-то по-другому колышет деревья. И небо изменилось – будто стало ближе. Солнечный свет смягчился, пожелтел, он больше не слепит глаз.
Зато радуют глаз осенние наряды природы – желтая, багряная, золотая листва деревьев и кустов, пестрые цветы, нежно-соломенная сухая трава. Вот яркие ярко-красные ягоды шиповника, гроздья рябины, сплошь усыпанные сладкими ягодами кисточки винограда, румяные яблоки и золотые груши в садах, забавные зонтики-грибы под деревьями в лесу…
Физкультминутка.
А еще осень – это время дождей, а также время луж. Посмотрите на пол. У нас там лужи (на полу разложены вырезанные из цветной бумаги (приложение3)). Готовы?
Дети: Да.
Практическая часть.
После физкультминутки дети садятся на свои места. На столах лежат белые листы, вырезанные из коричневой бумаги стволы деревьев, разноцветные листья, клей-карандаши.
Воспитатель: Посмотрите на ваши столы, сколько на них интересного. Давайте возьмем белые листы и приклеим к ним ствол нашего осеннего дерева.
Дети аккуратно приклеивают. Воспитатель по необходимости помогает.
Воспитатель: Молодцы! А теперь давайте приклеим разноцветные листья на ветки. А также приклеим листья опадающие.
Воспитатель проделывает то же самое на магнитной доске, помогая детям понять суть задания. Дети выполняют задание.
Заключительная часть.
Воспитатель: Молодцы! Посмотрите, какие у вас красивые деревья получилась. Давайте поднимем свои аппликации и покажем их друг другу.
Дети показывают свои аппликации.
Воспитатель: Ребята, скажите, чем мы сегодня занимались? Что нового вы узнали?
Дети дают свои ответы.
Воспитатель: Молодцы! Много нового вы сегодня узнали об осени!
Аппликация по теме «Зима» в старшей группе. Конспект урока по применению в детском саду
Волшебное детство. Никогда больше жизнь не будет такой беззаботной, люди – приветливыми, а солнце – ласковым. Запыхавшиеся взрослые, как белки в колесе, в повседневной паутине неотложных дел, порой с завистью смотрят на малышей, отчаянно борющихся за свободу от детского сада, где их безвкусно кормят, заставляют спать, и на маленьких хулиганов забери игрушки.
Тем не менее оставить ребенка дома – и мультики ему скучно, а у мамы вот-вот начнется нервный тик; а бабушка рискует вырастить испорченными вредителями.А скоро малышка начнет скучать по друзьям и интересным занятиям: мобильным играм и требующим усидчивости рисованию и лепке.
Одно из самых интересных занятий для детей – это аппликация. Она действительно учит сидеть спокойно, не отвлекаться на посторонние дела, правильно обращаться с материалами и инструментами. Если ваш ребенок не очень любит рисовать, то ему придется гораздо быстрее и эффективнее рисовать. Педагоги также знают, что открытка в этом спектакле – лучший подарок ребенку из средней или старшей группы.Конспект занятия по применению будет дан в этой статье.
Вырезать, приклеить и не только. Виды приложений
Итак, этот вид деятельности прекрасно развивает мелкую моторику и творческое мышление. Он может дать много идей, хотя для многих приложений – это цветная бумага и клей. Возможности материалов разнообразны.
Итак, классический вариант – использовать только бумагу. Довольно просто, но от этого не менее полезно. В этом случае рисунок может быть достаточно объемным: например, можно взять снежинку.Объясните ребенку, что вырезанную из бумаги снежную звезду нужно сначала приклеить к центру. Лучики следует закреплять на расстоянии меньше их длины. Таким образом, получается «горка». Таких горок может быть много, если позволяет длина лучей. Можно чередовать выпуклые отростки и неклееные.
Натуральные материалы хороши тем, что развивают не только творческое начало, но и знакомство с природой, растениями. Отдельный блок занятий можно посвятить поделкам из семечек, листочков и лепестков с галькой, даже если окно зимнее.Урок по применению поможет вспомнить теплое время года, узнать больше о растениях. Главное – заранее подготовить материал для работы. Из семян кукурузы, подсолнечника, риса и сушеных листьев можно создать потрясающие цветы, фрукты и вазы. Самые умелые пусть попробуют завести мужчину.
Тканью девочки работают с малых лет: шьют платья для кукол и игрушек. А можно попробовать создать из этого материала аппликацию, монохромную или узорчатую. Таким образом, дети осмелятся в выборе материала для изделий и познакомятся с разными его видами.Пристально к ткани и декоративным материалам: бусинам, пуговицам, стразам, сетке … Аппликации с их использованием лучше делать на картоне. Как насчет ваты? Приложение «Зима» в старшей группе или в средней группе – лучшее приложение для этого. Однако об этом позже.
Почему пачкается клеем?
Во многих кружках к различным праздникам учат готовить подарки для мам, пап, бабушек. Наиболее распространены детские приложения.
Зима – пора праздников.А может, лучше выучить песню или рассказать куплет? Мама обрадуется и детской открытке. Но у приложения отличные функции. Это, например, и развитие мелкой моторики, и художественного вкуса, и представлений о мире.
А как же изучение геометрических фигур? Развитие усидчивости и усидчивости – важный плюс. Ребенок дает выход своим творческим способностям, а его личность проявляется даже там, где результаты должны быть более или менее одинаковыми.Отличная идея для творчества – приложение на тему «Зима» в старшей группе.
Тематические приложения
Зимние, осенние приложения довольно популярны. Это отличный способ через творчество донести до ребенка знания о временах года, явлениях, жизни животных. На Новый год можно изобразить елку. На Рождество по шаблонам ангелочки. Папа с радостью подаст заявку на День защитника Отечества, мама – к 8 марта.
С наступлением летнего сезона в заявке могут быть воплощены и мечты о море, и впечатления от совместных культурных акций. .Наблюдения за осенними изменениями в парке – хороший источник вдохновения. А зимние пейзажи, несомненно, достойны запечатления в детском изделии. Поэтому приложение на тему «Зима» в старшей группе поможет и исполнить план воспитателя, и принесет пользу ребенку. И идей по его реализации много.
Конспект занятия по приложению: что нужно знать
Конспект составляется по четкому плану. Для начала нужно сделать «шапку», в которой обозначена тема, предназначение, оборудование.Следующим шагом будет обозначение хода урока. При этом в синопсисе должны быть зафиксированы все этапы урока, начиная с интервью и заканчивая заключительными словами. Между этими этапами – мотивация к работе, физическая культура, объяснение того, как делать картинку, ответы на вопросы детей и так далее.
Конспект урока по применению: идеи для шапок
Тема урока «Аппликация на тему« Зима »в старшей группе» вполне понятна.Для этой цели могут быть использованы следующие составы: фиксация навыков резания и наклеивания; закрепление и развитие навыков работы с бумагой; развитие художественного вкуса у детей; развитие творческой инициативы, коммуникативных навыков, усидчивости и концентрации. Но в технике можно дать волю фантазии. Тем более, что аппликация на тему «Зима» в старшей группе может выполняться в разных техниках.
Итак, нам понадобятся клей, ножницы, бумага или картон, журналы, вата, фольга, пайетки или стразы.Приступим к работе над будущим шедевром.
Несколько идей, как изобразить зиму
Используя обычную цветную бумагу, можно сделать очень красивую аппликацию. Снежинки отлично впишутся на голубом или розовом фоне. Попробуйте сделать небольшие объемные снежинки и посадить их на клей по картону. Если снежинка двухмерная, но вы хотите чего-то большего, то сделайте «горку», как описано выше. Вата также может быть отличным дополнением. Если лучи достаточно густые, украсьте их ватой (попшистей) или стразами, если для этого нет места.
Что я могу использовать кроме снежинок? Вырежьте из коричневой или черной бумаги стволы деревьев, отдельно – ветки. Формируем деревья. Поверх них лежал снег из ваты. В небе – звездочки из фольги. Это будет лесная аппликация «Зима».
Узоры придут на помощь, если вырезать аутангелов. Для платьев используют белую и синюю бумагу, для волос – желтую. Выбирайте бежевый или розовый цвет лица. Крылья и музыкальные инструменты изготовлены из фольги. Девушкам понравится создавать наряд бабушке Зимы из альбомов для вырезок; попробуйте сделать ей лицо таким же образом.Вата – универсальный материал. Из дисков разного диаметра
.Осенний урок аудирования на английском языке
УРОК ОСЕНЬ
Попробуйте онлайн-викторину, чтение, аудирование и упражнения по грамматике, орфографии и лексике для этого урока на , осень . Нажмите на ссылки выше или просмотрите действия под этой статьей:
Ваш браузер не поддерживает этот аудиоплеер.
ПРОЧИТАТЬ
Осень – такое прохладное время года. Конечно, прохладно, потому что после лета температуры падают.Но это еще и круто, потому что сейчас прекрасное время года. Я люблю менять листья. Разные цвета осени – одно из самых красивых мест на природе. Иногда я не могу перестать смотреть на горы возле своего дома. Они похожи на палитру художника из золотого, красного, желтого, коричневого и других осенних цветов. В Америке осень называют «падением», потому что это когда листья падают с деревьев. Мне нравится прохлада осени. Лето закончилось, но футболку можно носить – вот-вот.Вы также можете часами проводить на свежем воздухе, не потея. Осень – лучшее время года для походов и длительных прогулок. |
МОЯ ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА
ПОСМОТРЕТЬ ОБРАЗЕЦ
Отправьте этот урок друзьям и учителям. Щелкните значок @ ниже.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ
Осень такая ______________________ года. Конечно прохладно, потому что температура ______________________ летняя.Но это еще и круто, потому что сейчас прекрасное время года. Я люблю меняться ______________________. Различные цвета осени – одни из самых ______________________ природы. Иногда я не могу перестать смотреть на горы возле своего дома. Они подобны ______________________ золотых, красных, желтых, коричневых и других осенних цветов. В Америке осень называют «падением», потому что это когда ______________________ с деревьев. Мне нравится ______________________ осени. Лето закончилось ______________________ все еще ношу футболку – вот-вот.Вы также можете проводить часы на открытом воздухе ______________________. Осень – лучшее время года для походов ______________________ долгих прогулок.
ИСПРАВИТЬ ВПИСАНИЕ
Осень – это такое время года olco . Конечно круто, потому что после mrsmeu температура падает. Но это еще и круто, потому что такое время года тгар и год. Мне очень нравится замена рукава . Различные цвета осени – одни из самых красивых в природе. scsnee .Иногда я не могу перестать смотреть на asntnmiuo возле моего дома. Они похожи на палитру художника из золота, красного, желтого, коричневого и других уултанам и цветов. В Америке осень называют «падением», потому что это когда листья падают с деревьев. Мне нравится ncsoseol осени. Лето закончилось, но футболку можно носить – вот-вот. Так же можно днсеп и часов на природе без потоотделения. Осень – лучшее время года, чтобы пойти gnihik и отправиться в долгие прогулки.
РАЗБИРАЙТЕ СЛОВА
Осень время прохладное такое – это год . Конечно, это круто, потому что на летом температура падает после . Но это еще и круто, потому что – это лучший год для . Я люблю менять листья. Разные цвета осени – , одна из самых красивых сцен – . Иногда я не могу перестать смотреть на горы возле своего дома. Они – это золотая палитра, такая же как у художника , красные, желтые, коричневые и другие осенние цвета.В Америке осенью называют «падением», когда листья падают, потому что это падение с деревьев. Мне нравится прохлада осени. Летом более носить, но вы можете – все еще рубашка – примерно. Вы также можете часами проводить на свежем воздухе, не потея. Осень – это год. Лучшее время для пеших прогулок – и долгих прогулок.
ОБСУЖДЕНИЕ (Напишите свои вопросы)
ВОПРОСЫ СТУДЕНТА A (Не показывайте их студенту B) | |
1. | ________________________________________________________ |
2. | ________________________________________________________ |
3. | ________________________________________________________ |
4. | ________________________________________________________ |
5. | ________________________________________________________ |
6. | ________________________________________________________ |
ВОПРОСЫ СТУДЕНТА B (Не показывайте их студенту A) | |
1. | ________________________________________________________ |
2. | ________________________________________________________ |
3. | ________________________________________________________ |
4. | ________________________________________________________ |
5. | ________________________________________________________ |
6. | ________________________________________________________ |
ОСЕННИЙ ОБСЛЕДОВАНИЕ СТУДЕНТОВ
Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов об осени. Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.
Когда вы закончите, опросите других студентов. Запишите их ответы.
СТУДЕНТ 1 _____________ | СТУДЕНТ 2 _____________ | СТУДЕНТ 3 _____________ | |
В.1. | |||
Q.2. | |||
Q.3. | |||
В.4. | |||
Q.5. |
- Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали.Часто меняйте партнеров.
- Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.
ПИСЬМО
Напиши про осень 10 минут. Покажите партнеру свою бумагу. Подправляйте работу друг друга.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
ДОМАШНИЕ РАБОТЫ
1.РАСШИРЕНИЕ СЛОВА: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.
2. ИНФОРМАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ: Поищите в Интернете информацию об осени. Обсудите то, что вы обнаружите, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.
3. СТАТЬЯ ЖУРНАЛА: Напишите статью в журнале об осени. Прочтите то, что вы написали своим одноклассникам на следующем уроке.Дайте друг другу отзывы о ваших статьях.
4. ОСЕННИЙ ПОСТЕР Сделайте плакат про осень. Покажите это своим одноклассникам на следующем уроке. Дайте друг другу отзывы о ваших плакатах.
5. МОЙ ОСЕННИЙ УРОК: Сделайте свой собственный урок английского языка осенью. Убедитесь, что есть чем заняться. Найдите хорошие занятия в Интернете. Когда закончите, научите класс / другую группу.
6. ОБМЕН В ИНТЕРНЕТЕ: Используйте свой блог, вики, страницу Facebook, страницу MySpace, поток Twitter, учетную запись Del-icio-us / StumbleUpon или любой другой инструмент социальных сетей, чтобы узнать мнение об осени.Поделитесь своими выводами с классом.
ОТВЕТОВ
Проверьте свои ответы в статье вверху этой страницы.
.
Некорректная работа, связанная с тестированием на Covid-19, была отозвана после того, как ученые выявили десять смертельных проблем – RT Op-ed
Автор Питер Эндрюс , ирландский научный журналист и писатель из Лондона. Он имеет опыт работы в области наук о жизни и окончил Университет Глазго по специальности генетик
. Издатель признал, что срочно проводит повторное расследование после того, как выяснилось, что тест ПЦР, который он превозносит, неисправен и дает слишком много ложноположительных результатов.Эта новость появилась в связи с тем, что новая группа планирует судебное разбирательство по проверкам.
На прошлой неделе я сообщил об удивительном обзоре, проведенном группой высокопоставленных ученых на бумаге, на которой основано большинство тестов на Covid. Он всесторонне развенчал науку, лежащую в основе статьи Кормана-Дростена, в которой описан протокол использования метода полимеразной цепной реакции (ПЦР) для обнаружения Covid, обнаружено 10 фатальных недостатков, включая серьезные недостатки в операционной процедуре и потенциальные конфликты интересов между ее авторами. .
Команда, создавшая обзор, потребовала, чтобы журнал Eurosurveillance, опубликовавший оригинальное исследование, немедленно отозвал его, поскольку, по их мнению, оно явно не соответствовало надлежащим стандартам. Это имеет жизненно важное значение, поскольку статья Кормана-Дростена проложила путь для массового тестирования ПЦР как основного источника данных о коронавирусе. Почти все числа случаев, уровни инфицирования и даже смерти, приписываемые Covid, основаны на тестах ПЦР (и всех сопутствующих блокировках и ограничениях в отношении людей), и в огромном количестве из них используется метод, изложенный в статье Кормана-Дростена.
Также на rt.com Жижек: После Covid не будет возврата к нормальной жизни. Мы вступаем в постчеловеческую эру, и нам придется изобретать новый образ жизни.Но теперь организация Retraction Watch сообщила, что Евронаблюдение рассматривает возможность отзыва бумаги. В заявлении Eurosurveillance говорится, что они «обращались за консультацией к специалистам и подробно обсуждали текущую переписку. В соответствии с существующими процедурами мы рассмотрим претензии и примем решение, как только проведем полное расследование.’’ Итак, отзыва пока нет, но было бы неудивительно, если бы оно появилось в ближайшее время.
Позвоните в Книгу рекордов Гиннеса
Один из 10 фатальных недостатков оригинальной статьи Кормана-Дростена заключался в том, что было неясно, подвергалась ли она когда-либо надлежащей экспертной проверке, то есть до того, как комиссия экспертов приняла ее сами это сделают. Статья была отправлена 22 января и опубликована уже на следующий день. Рецензирование, когда оно имеет место, обычно представляет собой длительный, затяжной процесс с большим количеством возвратно-поступательных движений, даже когда он проводится в максимально возможной спешке.Не верится, что это можно сделать за один день.
Но авторы просят нас верить именно в это, поскольку они все еще утверждают, что их статья была «рецензирована двумя экспертами, по рекомендации которых было принято решение о публикации». Евронаблюдение может рассмотреть возможность подачи этот подвиг занесен в Книгу рекордов Гиннеса как самая быстрая экспертная оценка всех времен – возможно, еще не поздно попасть в издание 2021 года.
Также на RT.com Важное правовое решение считает, что тесты на Covid не подходят для этой цели. Так что же делают МСМ? Они игнорируют этоПодавать в суд на правительство
Ясно, что войны из-за тестов ПЦР накаляются, и ставки не могут быть выше. Новая организация в Великобритании, называющая себя PCR Claims, была создана, чтобы оспорить в судах действия британского правительства по тестированию PCR на Covid-19.
Организация описывает себя как бесплатную сеть юристов, ученых-биологов и бизнес-консультантов, возглавляемую Джо Роджерс, юристом, руководящим юридическим отделом Navistar Legal.
Роджерс сказал RT.com: «Намерение состоит в том, чтобы разоблачить споры о ненадлежащем использовании ПЦР в контексте тестирования сообщества 2 столба и частных лабораторий маяков.
«ПЦР не предназначена для массового тестирования из-за чувствительности и риска контаминации. Во многих используемых протоколах есть серьезные недостатки, которые были составлены в спешке, некоторые без экспертной оценки. Уровень операционных ложноположительных результатов неизвестен, и поэтому каждый положительный тест может быть ложным, если он не сопровождается клиническим обследованием.”
В качестве примера ошибок при ПЦР группа указывает на недавний случай из Кембриджского университета. «Нашим первым приоритетом является сбор доказательств вреда от ограничений для жизни, политика которых была основана на моделировании ПЦР-теста и / или результатах« случая »», – сказал Роджерс. «Мы считаем, что эти случаи являются псевдоэпидемией, как это видно в других местах по всему миру с помощью ПЦР-тестирования.
Также на rt.com Международная группа экспертов обнаружила 10 СМЕРТЕЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ в основном тесте на Covid и требует срочно устранить его.Как они должны«Судебный процесс продолжается, и по мере того, как мы получим доказательства причинения вреда, последуют новые инстанции. Сбор этих доказательств продолжается по всей стране, а также мы повышаем осведомленность об ошибках и халатности ».
Для человека, который разделяет свою глубокую озабоченность по поводу этих тестов ПЦР, это хорошая новость. Наконец-то есть куда пойти. экспертный юрисконсульт по вопросу о преследовании государством свободных граждан. И спасибо Богу также за звездную работу всей группы экспертной оценки за то, что она привлекла к ответственности эту плохую науку.Если он действительно будет отозван, это будет крупной победой для тех из нас, кто сможет увидеть то, что доктор Майк Йидон, один из оппонентов газеты, справедливо называет «ложноположительной псевдоэпидемией».
Понравилась эта история? Поделись с другом!
Утверждения, взгляды и мнения, выраженные в этой колонке, принадлежат исключительно автору и не обязательно отражают точку зрения RT.
.PA003-История бумаги – Пассивный
Заполните правильную форму глаголов в скобках: активный или пассивный.
Сегодня бумага ( USE ) на сотни вещей – не только книги и газеты, но и деньги, марки, сумки и даже одежду.
В древности, до изобретения бумаги, люди ( НАПИШИТЕ ) на шкурах, костях и камнях животных. В 2700 г. до н.э. египтяне ( START ), чтобы сделать папирус, который был похож на бумагу.Но первая настоящая форма бумаги ( INVENT ) в 105 г. н.э. китайским правительственным чиновником. Это ( СДЕЛАТЬ ) из смеси растений и одежды. Китайцы ( KEEP ) их новое открытие было секретом на многие века.
Наконец, в 10 веке бумага ( ПРИНЯТЬ ) в Европу арабами. Первая европейская бумажная фабрика ( BUILD ) в Испании в 1150 году. С 18 века большинство бумажных ( СДЕЛАЙТЕ ) из дерева, потому что оно намного прочнее ткани.
Сегодня каждый человек ( USE ) около 300 кг бумаги в год. Он стал материалом, без которого нам не обойтись.
.Аппликация из цветной бумаги Осеннее дерево для детей подготовительной группы 👍
Аппликация из цветной бумаги осеннего дерева “Осенний калейдоскоп “. Мастер – класс с пошаговым фото.
Автор: Николаева Ольга Ивановна, воспитатель
Место работы: МАДОУ ЦРР д/с №121, г. Калининград
Описание материала: Представляю Вашему вниманию мастер – класс, аппликацию осеннего дерева из цветной бумаги “Осенний калейдоскоп “, для детей старшей – подготовительной группы детского сада, начальной школы. Работа позволяет детям окунуться в лирику золотой осени, постараться воссоздать нерукотворную прелесть, красоту
осенней природы. Материал будет полезен для воспитателей старших – подготовительных групп детских дошкольных учреждений, педагогов дополнительного образования, педагогов начальной школы.“…Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса… “
Цель: Изготовление аппликации осеннего дерева
Задачи:
1. учить создавать образ осеннего дерева, делать листья, траву из цветной бумаги, сложенной гармошкой, небо – техникой обрывания бумаги,
2. развивать мелкую моторику рук, чувство цвета и формы,
3. закреплять навыки и умения работы с ножницами,
4. воспитывать
умение видеть красоту природы,5. воспитывать усидчивость и аккуратность в работе.
Материал: лист картона синего цвета, бумага коричневого цвета, неравномерно окрашенная (имитирующая дерево), цветная бумага, простой карандаш, линейка, ножницы, клей
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций “Золотая осень “, беседа на данную тему, создание гербария из осенних листьев, прослушивание пьесы П. И. Чайковского ( “Времена года “) – “Октябрь ” ( “Осенняя песня “), разучивание стихотворений об осени.
Почемy деpевья осенью сбpасывают листья?
– Почемy к зиме деpевья
Раздеваются кpyгом?
– А деpевьям тоже нyжно
Раздеваться пеpед сном!
(В. Орлов)
Пошаговое описание работы
На цветной бумаге коричневого цвета, неравномерно окрашенной (имитация дерева), рисуем дерево
Рекомендации: Можно использовать шаблон, сделанный воспитателем (учителем), а Дети его обведут; рисовать (обводить) дерево на белой бумаге, а затем раскрасить карандашами, красками; бумага может быть коричневого цвета, равномерно окрашенной
Вырезаем дерево
Примечание: Примерная высота 19 см, при условии, что формат листа синего картона А4 (фон)
Делаем заготовки листиков – квадраты разного цвета (красные, оранжевые, желтые, салатовые)3см х3см
Также делаем заготовку травы – прямоугольник 2см х 28 см зеленого цвета.
Квадраты складываем гармошкой, начиная с уголка (наискосок), травку складываем гармошкой ровно по ширине.
Делаем пригорок. Прямоугольник из зеленой бумаги 9см х 4см складываем пополам, закругляем ножницами уголки и разворачиваем, у нас получается полукруг
Завершаем формировать листочки. Получившуюся гармошку из квадратов сгибаем пополам и склеиваем серединку, у нас получаются такие вот листочки
По середине нижнего края листа картона синего цвета приклеиваем пригорок
По середине бугорка, отступив от нижнего края 1,5 см., приклеиваем нашу заготовку дерева, затем растягиваем гармошку зеленого цвета (травку) по всему нижнему краю картона, так, чтобы “травка ” прикрывала основание дерева
Начинаем формировать крону нашего дерева. Приклеиваем листочки, чередуя цвета.
Примечание: Чем больше листочков, тем пышнее крона. Можно изобразить, как листочки летят, отрываются от веток (срывает ветер)
Делаем небо, облака. Мнем обрывки из голубой бумаги и приклеиваем их к верхнему краю нашей аппликации. Вот такой калейдоскоп из осенних красок у нас получился!
Примечание:
По окончании работы с детьми можно использовать
Физкультминутку:
Что такое листопад?
Представьте, что ваши кисти рук – это листья. Раздвиньте пальчики и посмотрите, листья какого дерева напоминают вам ваши руки. (Клена.) Сделайте свои листики твердыми, напряженными, тугими. (Педагог проверяет напряженность пальцев.) Хорошо. А теперь листочки повисли: расслабьте руки. Повторим упражнение еще раз.
Теперь покажем, как качаются листики на ветру. Выполняйте вместе со мной. (Руки согнуты в локтях, кисти рук слегка свисают и качаются из стороны в сторону.) Теперь листики дрожат на ветру. (Быстрые движения пальцами рук.)
Предлагаю устроить выставку работ, отметить какие деревья разные, сколько ярких, радостных красок принесла нам осень, и дети оказались настоящими волшебниками, создав калейдоскоп цветов осени!
Предварительная работа: беседы об осени; наблюдения за деревьями на прогулке; занятия по аппликации; сбор листьев
Конспект интегрированного занятия
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 61 городского округа Самары Конспект интегрированного занятия «Золотая осень». Возрастная группа: старшая
ПодробнееНоминация: «Занятие года»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 1 «Светлячок» пгт. Ноглики Номинация: «Занятие года» «Вода и её значение» (исследовательская деятельность) средняя группа Воспитатель:
Подробнее«Сбережём природу родного города»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа 1874» Дошкольное отделение «Аистёнок» Конспект открытого занятия «Сбережём природу родного города» (с использованием интерактивной
ПодробнееНепрерывная образовательная деятельность
Непрерывная образовательная деятельность Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие «Прогулка в зимний лес» Задачи: Развивать интерес к окружающему
ПодробнееТема: «Прогулка в осенний лес»
СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ, РЕАЛИЗУЮЩЕЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКИЙСАД» ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ИМЕНИ
Подробнеена тему: «Времена года. Осень»
ГБОУ школа интернат 3 г. Армавира Краснодарского края Коррекционное занятие по развитию представлений об окружающем мире и развитию речи в 1 классе на тему: «Времена года. Осень» Подготовила: Учитель дефектолог
ПодробнееТема: «Прогулка в осенний лес»
СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ, РЕАЛИЗУЮЩЕЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКИЙСАД» ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ИМЕНИ
ПодробнееПроект: «Деревья и кустарники»
ДОУ 96 Проект: «Деревья и кустарники» Вторая младшая группа Воспитатель: Газиева Наталья Васильевна Липецк, 2016г. Вид проекта: групповой, познавательно – исследовательский с заданным результатом для детей
ПодробнееДетский сад 1 «Родничок»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 1 «Родничок» Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству в старшей группе Тема: Осеннее
Подробнеег.москва, г.троицк 2017, апрель
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Образовательный центр «Успех» Федеральный инновационный проект «Механизмы внедрения системно-деятельностного подхода с позиций непрерывности
Подробнеев старшей группе «В гостях у Осени»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 1 г. Алексеевка Белгородской области» конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе «В гостях
ПодробнееДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Зиновьева Ольга Николаевна воспитатель МАДОУ «ЦРР Д/С 33 «Радуга» г. Губкин, Белгородская область КОНСПЕКТ НОД В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО- ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ «РАЗНОЦВЕТНЫХ
Подробнее«В гостях у ребят Бумажная Фея»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 23» Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и конструированию из бумаги во второй младшей группе «В гостях
Подробнее(подготовительная группа)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 80 «Светлячок» Конспект занятия на тему: «Золотая осень» (социальный мир) (подготовительная группа) Воспитатель:
Подробнее«В гости к березке».
Познавательно исследовательская деятельность Во время прогулки в старшей группе «Солнышко» «В гости к березке». Цель: Расширить знания детей о березе. Задачи: Обучающая: Обратить внимание на красоту природы;
Подробнее«Здравствуй, осень золотая!»
Департамент образования города Москвы Юго Восточное окружное управление образования Департамента образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад
Подробнеена тему «Ваза с ветками»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 40 города Ельца» Конспект по художественно-эстетическому развитию в старшей группе на тему «Ваза с ветками» Воспитатель. Чернышова
ПодробнееТема: «Осенние краски»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с. Быков НОД по художественно эстетическому развитию для детей подготовительной к школе группе Тема: «Осенние краски»
Подробнее3. Игра «Хорошо плохо» 1
Конспект занятия в подготовительной логопедической группе Тема: Пересказ рассказа «Осенний ковер» Цель: создание условий для развития связной речи и долгосрочной памяти детей 7 г.ж., имеющих ТНР. Задачи:
ПодробнееНаши работы | МБДОУ МО Г.КРАСНОДАР “ДЕТСКИЙ САД № 230”
11.05.2021г.
младшая группа №9
Аппликация “Праздничный салют”
22.04.2021г.
средняя группа №6
Аппликация “Загадки”
21.04.2021г.
младшая группа №9
Аппликация “Скворечник”
14.04.2021г.
подготовительная к школе группа №27
Аппликация “Весна. Скворцы прилетели”
12.04.2021г.
старшая группа №11
Аппликация “Полёт на Луну”
12.04.2021г.
средняя группа №6
Аппликация “Космические ракеты”
30.03.2021г.
средняя группа №4
Аппликация “Весенний букет”
19.03.2021г.
старшая группа №2
подготовительные к школе группы №8, 24
Рисование “ПОДАРОК СОЛНЕЧНЫМ ДЕТЯМ”
12.03.2021г.
средняя группа №4
Аппликация “Масленичные блинчики с джемом”
12.03.2021г.
средняя группа №13
Аппликация “Блины к Масленице”
05.03.2021г.
младшая группа №9
Аппликация “Поздравительная открытка для любимой мамы”
26.02.2021г.
средняя группа №13
Аппликация “Подарок папе”
17.02.2021г.
средняя группа №13
Аппликация “Красивая салфеточка”
17.02.2021г.
средняя группа №13
Аппликация “Флаг России”
12.02.2021г.
младшая группа №9
Рисование “Снегирь”
09.02.2021г.
старшая группа №11
Аппликация “Салфеточка”
09.02.2021г.
старшая группа №11
Аппликация “Пароход”
08.02.2021г.
средняя группа №13
Пластилинография “Звезда”
04.02.2021г.
средняя группа №13
Рисование с элементами аппликации “Российский флаг”
01.02.2021г.
подготовительная к школе группа №27
Аппликация “Ананасики”
01.02.2021г.
подготовительная к школе группа №23
Рисование “Деревья зимой”
22.01.2020г.
средняя группа №27
Аппликация “Разноцветные кружки”
30.12.2020г.
подготовительная к школе группа №23
Лепка “Дед Мороз”
30.12.2020г.
средняя группа №13
Рисование “Дед Мороз”
29.12.2020г.
старшая группа №11
Рисование (пластилинография) “Ёлочка”
29.12.2020г.
старшая группа №11
Рисование “Спасская башня Кремля”
29.12.2020г.
старшая группа №11
Рисование “Наша новогодняя ёлка”
28.12.2020г.
старшая группа №11
Аппликация “Новогодняя открытка”
28.12.2020г.
подготовительная к школе группа №23
Рисование “Зимний пейзаж”
28.12.2020г.
подготовительная к школе группа №23
Аппликация “Дед Мороз”
22.12.2020г.
подготовительная к школе группа №10
Рисование “Новогодняя ёлочка”
21.12.2020г.
подготовительная к школе группа №10
Аппликация “Олень”
21.12.2020г.
старшая группа №27
Аппликация “Ёлочка”
21.12.2020г.
Старшая группа №12
Аппликация “Белочки”
21.12.2020г.
подготовительная к школе группа №10
Аппликация “Новогодние игрушки”
21.12.2020г.
подготовительная к школе группа №10
Рисование “Гжельские узоры”
18.12.2020г.
подготовительная к школе группа №13
Аппликация “Бусы на ёлку”
18.12.2020г.
подготовительная к школе группа №24
Аппликация “Новогодняя поздравительная открытка”
15.12.2020г.
подготовительная к школе группа №12
Аппликация “Новогодняя открытка”
15.12.2020г.
подготовительная к школе группа №12
Аппликация “Новогодняя открытка”
03.12.2020г.
подготовительная к школе группа №27
Аппликация “Ангелочек”
27.11.2020г.
старшая группа №11
Аппликация “Букет для мамы”
27.11.2020г.
подготовительная к школе группа №10
Рисование “Портрет мамы”
27.11.2020г.
подготовительная к школе группа №23
Аппликации “Цветок для мамы”
20.11.2020г.
старшая группа №27
Лепка “Уточки на пруду”
20.11.2020г.
старшая группа №27
Аппликации “Крокодильчик” и “Спелое яблочко”
19.11.2020г.
подготовительная к школе группа №10
Аппликация “Башмачки в луже”
18.11.2020г.
подготовительная к школе группа №23
Рисование “Декоративное рисование по мотивам городецкой росписи”
16.11.2020г.
подготовительная к школе группа №23
Аппликация “Аквариум”
16.11.2020г.
подготовительная к школе группа №23
Аппликация “Аквариум”
11.11.2020г.
подготовительная к школе группа №10
Аппликация “Головные уборы”
21.10.2020г.
подготовительная к школе группа №7
Рисование акварелью “Золотая осень”
19.10.2020г.
подготовительная к школе группа №23
Коллективная работа “Праздничный хоровод”
14.10.2020г.
старшая группа №3
Рисование “Хохломская слобода”
09.10.2020г.
подготовительная к школе группа №23
Коллективная работа “Осенний ковёр”
08.10.2020г.
старшая группа №12
Рисование “Тарелка с овощами”
08.10.2020г.
подготовительная к школе группа №10
Аппликация “Клубника”
29.09.2020г.
подготовительная к школе группа №23
Аппликация “Овощи”
25.09.2020г.
подготовительная к школе группа №8
Рисование “Любимый город Краснодар”
23.09.2020г.
подготовительная к школе группа №23
Рисование “Золотая осень”
18.09.2020г.
младшая группа №9
Рисование “Разноцветные шары”
18.09.2020г.
подготовительная к школе группа №27
Рисование “Бабочка”
18.09.2020г.
подготовительная к школе группа №10
Рисование “Подсолнух”
15.09.2020г.
средняя группа №4
Рисование “Яблонька”
03.09.2020г.
подготовительная к школе группа №23
Аппликация “В лес за урожаем”
АРХИВ
Аппликация из листьев на тему «Осень» для детского сада
Восхитительный листопад покорил миллионы рукодельников, ведь аппликация из листьев на тему «Осень» для детского сада и школы может быть бесконечно разной. Дети с удовольствием создают картины, воспитатели придумывают сюжеты, а родители восхищаются результатом. И берут на заметку идеи для творчества дома своими руками.
В нашей коллекции вы найдете классические поделки из осенних листьев на бумаге и удобные интересные шаблоны. Нужно лишь скачать и распечатать по числу малышей с запасом.
Животные из листьев на бумаге, насекомые, пейзажи, портреты, цветы и узоры, балерины и феи. И даже веселая игра «Найди тигра» — для всех найдется нужное рукоделие в оглавлении. Вас ждут пошаговые мастер-классы, для которых нужны элементарные инструменты.
А для неугомонного вдохновения по другим темам оцените сюжеты ниже. Осень — в прическе у точеных красавиц. На спинке у ежика, в улыбке озорного человечка и вместо пачки у танцующей балерины. Осень — в оперении мудрых сов, в хвосте павлина и на крыльях бабочки.
Как подготовить листья для аппликаций и закрепить готовую работу
Способы простые.
- Если есть время подождать подсыхания, выкладываем собранный материал между страницами ненужного журнала, под пресс.
- Прихватываем утюгом по-быстрому, только сильно не сушите. Иначе листики будут ломаться.
- Закончив с работой, сбрызгиваем конструкцию лаком для волос. Неважно, элементарная она или сложная, так природный материал будет держаться дольше.
И простенькие, и солидные аппликации сделаны из листьев, иногда с легким рисованием. Закреплен декор на обычный клей ПВА или клеящий карандаш.
И не забывайте, что контрастный или по-другому оригинальный фон поможет сделать аппликацию в 10 раз эффектнее. Экспериментируйте!
Как сделать теплое солнышкоИгровая аппликация «Найди тигра посреди осени» — пошаговый мастер-класс
Пышный, нарядный и очень уютный тигр — еще одна замечательная аппликация из листьев на тему осень для детского сада. Эта работа запомнится надолго!
Нам нужны:
- Плотная бумага для распечатки
- Листья разных цветов
- Плотный картон
Инструменты:
- Клей ПВА (или клеящий карандаш)
- Ножницы
- Принтер
- Карандаши
Как мы делаем прелесть на тему осень.
Рисуем от руки или распечатываем на принтере морду забавного тигренка, лапы и хвост. Вырезаем по контуру ножницами.
Покрываем лист картона клеем и прикрепляем листья — двигаясь от верхушки к низу листа. Чтобы картина вышла по-настоящему объемной, наклеиваем листья внахлест. Посередине оставляем место для затаившегося в буйстве золотой осени тигра.
Прикрепляем голову, чуть ниже — лапы, чуть дальше — хвост. Маскируем хвост листьями — чтобы наружу торчала только небольшая часть. Сидеть в засаде — игривая забава, согласны?
Аппликация из осенних листьев «Сова» для детского сада — старшая группа (скачать шаблоны)
Сова — воплощение мудрости. Сделаем ее из осенних листьев в виде детской аппликации, и, кто знает, может быть ночная птица поделиться с нами своими знаниями?
Понадобятся:
- Осенние листья (желтые, красные, оранжевые)
- Лист картона
- Веточка (лучше всего, виноградная)
- Гроздь рябины
- Пластилин
Инструменты:
- Клей ПВА
- Ножницы
Ход работы над поделкой на тему осень.
Для туловища и крыльев совы нам нужен желтый лист с тремя отростками. Чуть подравниваем его с помощью ножниц и приклеиваем на картон.
Небольшой зеленый кругловатый листок станет головой, приклеиваем ее поверх тела.
Лепим из пластилина горошинки глаз: белый будет основанием, а черный — верхушкой-зрачком.
Из листика красного цвета вырезаем клюв, а их желтого — пару бровей.
Два небольших зеленых кленовых листа сыграют роль лапок. Присоединяем все недостающие части к телу — ура, сова готова украсить вашу рукодельную осень!
К пошаговому фото и мастер-классу предлагаем вам галерею идей для очаровательных совушек. Весь детский сад будет доволен! А работа каждого ребенка — уникальной.
Распечатайте шаблоны совы, чтобы наклеить листья как оперение птиц. Уникальные поделки осенью своими руками — так просто c ФанТочка.ру!Аппликация из осенних листьев «Ёжик» для детского сада — шаблоны можно распечатать
Кто соберет богатый осенний урожай лучше проворного ежика? Аппликация из листьев на тему «Осень» для детского сада просто немыслима без любимого лесного жителя. Приступаем к работе!
Необходимы:
- Осенние листья (разных цветов с преобладанием коричневого)
- Картон, бумага
Инструменты:
- Клей ПВА
- Ножницы
- Принтер
- Ножницы или фломастер
Инструкция с фото пошагово для рукоделки на тему осень.
Распечатываем шаблон прямо на картоне (если позволяет принтер). Перерисовать прямо с экрана, а потом отксерить по числу малышей в группе. Уплотнять картоном советуем всех ежиков.
Наносим клей по всей поверхности тела нашего ежика, и начинаем прикреплять листья. Делаем это внахлест, двигаясь от спины и хвоста к голове — так иголки будут торчать особенно естественно. Закончив первых слой, беремся за второй, и, если есть желание, то и за третий.
Воспитателям детского сада советуем распечатывать заготовки для аппликаций с запасом. Пусть каждый малыш учиться выбирать, какая мордочка озорного ёжика вдохновляет больше!
Своенравных колючих хищников много не бывает. Любят дети и сказки с ежиками, и осеннее рукоделие. Своими руками так приятно оживлять любимых героев! Вот вам 5 фото для творческих поисков.
Кстати, крутой ёжик в 3д вполне по силам ребенку из подготовительной группы детсада или начальной школы. Взрослые немножко помогут и можно хвастаться в Инстаграм!
Портреты с прической из осенних листьев для детей своими руками — мастер-класс и шаблон
Рыжий, рыжий, конопатый! — красавица-осень очень любит эту известную детскую дразнилку. Рыжими сегодня станут все: знай лишь успевай приносить упавшие с деревьев листья.
Потребуются:
- Осенние листья (разноцветные)
- Картон, бумага
Орудия труда:
- Клей ПВА
- Ножницы
- Карандаши
- Принтер
Клеим креативный портрет в настроении осени просто и быстро.
Распечатываем из файла ниже готовый шаблон на плотную бумагу. Или перерисовываем его с листа на картон. Наносим на макушку тонкий слой клея и прикрепляем листья, ставшие волосами. Раскрашиваем с помощью цветных карандашей лицо. Закольцованную полоску бумаги складываем треугольником — она будет задорным носом. Готово!
Дорогой читатель! Господин серьезный взрослый! Порадуйтесь разнообразию лиц и характеров, которые могут сделать малыши в группе. Помогайте детям творить, вытворять, создавать и выражать себя.
Как сделать портрет-аппликацию в детском саду — 30 фото-примеров
Смотреть на чужие поделки всегда полезно. Воспитатель, да и другой творческий педагог почерпнет из нашей статьи уйму мотивации. На всякий возраст, для детского сада и школы, с готовыми решениями под распечатку или рисунки карандашом. У нас найдется примеры, как сделать портрет из осенних листьев на любой вкус и уровень мастерства.
Коллекция идей для портретов в стиле радужная осень будоражит воображение.
Вы можете скачать и распечатать рисунок индейца, принцессы, девочки и мальчика. А еще вырезать портрет из журнала, наклеив на плотную бумагу с запасом свободного места по периметру. Пусть осень украсит фотомодель!
Такой же принцип работы поможет сделать необычный портрет из фотографии малыша-художника. В детском саду сделать эту осеннюю изюминку сложновато: нужны крупные фото на бумаге от каждого воспитанника группы. Но для поделки своими руками дома идея великолепна.
Очаровательная девочка в окружении детских ладошек на большом листе бумаги может стать любимой коллективной работой группы.
Отпечатки — всегда доступная тема для творчества в группе!Смотрите занятное видео с пошаговой инструкцией к каждой поделке из природных материалов.
Аппликация из листьев «Индеец» для средней группы детского сада (скачать шаблон)
Гордый характер, смелость, бесстрашие — любимцы малышей-индейцы воплощают множество замечательных качеств. Перед игрой в индейцев на площадке сделаем аппликацию вождя — и пригодятся нам все те же разноцветные листья.
Подготовим:
- Осенние листья (желтые и красные, длинные)
- Картон, бумага
Инструменты:
- Клей ПВА
- Ножницы
- Карандаши, краски (по желанию)
- Принтер
Пошаговая инструкция для аппликации на тему осень.
Распечатываем на бумаге портрет храброго индейского воина и приклеиваем к картонной подложке. Или, если есть возможность, делаем распечатку сразу на картоне.
Наносим на изображение слой клея и приклеиваем ряд желтых листьев (держимся правого края картины). Перемещаясь левее, поверх первого помещаем второй желтый ряд — волосы готовы.
Пришел черед налобной повязки — ею станут несколько рядов небольших коричневых листков. Венчают работу «вертолетики» с ясеня. По желанию, щеки и нос индейца можно дополнительно раскрасить карандашами или красками.
Мастеря с малышами своими руками, используйте раскраски для новых интересных сюжетов под девизом осени. Их прелесть в том, что доработать части изображение без наклеенных листочков всегда можно карандашами, фломастерами, красками.
Персонажей, которые покорят воспитанников детского сада, можно придумать десятки. Как вам клоун с прической в стиле осени? Симпатичная тема аппликации для малышей, которую тоже можно сделать на основе раскраски.
Как сделать осенний пейзаж из листьев в старшей группе детского сада (шаблоны и 10 идей)
Деревья в нарядном осеннем убранстве… Что может быть красивее? Повторим замечательный пейзаж в нашей элегантной аппликации на тему «Осень» для детского сада. Успех гарантирован!
Будем использовать:
- Осенние листья (предварительно просушенные, ломкие, разных цветов)
- Картон (голубой и коричневый)
Инструменты:
- Клей ПВА
- Ножницы
- Карандаш или фломастер
- Кисточка
- Краски
Ход работы над темой осени в пейзаже.
На листе коричневого рисуем ветвистое дерево. Вырезаем по контуру с помощью ножниц. Покрываем обратную сторону ствола клеем и прикрепляем к голубому картону — яркому небу.
Крошим в широкое блюдце сухие листья разных цветов. Обводим ветви дерева шлейфом из полоски клея. Точно так же покрываем клеем низ листа. Размазываем клей кисточкой. Обязательно промойте ее после окончания работы: нам еще предстоит рисовать облака.
Посыпаем аппликацию крошкой из листьев. Вооружившись карандашом, убираем лишние кусочки листьев с ветвей. Стряхиваем крошку и переходим к финальному этапу — рисуем на картоне белые, с синей подкладкой, облака и капли темно-синего дождя. Потрясающе красиво!
Компануйте чудеса природы на бумаге. Ищите сюжеты и предлагайте детям думать самим. Вдохновляйтесь, просматривая нашу галерею.
От простого к сложному — под музыку фантазии!
Балерины из осенних листьев, а также феи, принцессы и просто красавицы!
Магические красотки, исполняющие желания. И летящие в прыжке балерины. Чем не темы для аппликаций по осени? Снова имеем один из лучших сюжетов — даже не сомневайтесь!
Посмотрите фото в нашей подборке. Много колоритных примеров можно предложить в детском саду. Даже младшей группе, если оформить нужно только юбочку. Дорисовать детали — палка-палка, огуречик, получился человечек! — поможет педагог.
Тем более, в средней и старшей группе. Тут уже можно пробовать элегантную мозаика, лепки украшений из пластилина, зарисовку частей картины акварелью и карандашами.
Две основные техники, которые можно использовать в детском саду:
- Низменно удобные раскраски сказочные красавиц и просто изящных девушек
- Силуэты, вырезанные из контрастного картона, которые одеваются в осенний наряд
Во втором случае можно использовать вспененный скотч, придавая аппликации объём. Запасаемся небольшими ножницами и помогаем малышам средней и старшей группы помогаем вырезать балерин по контуру.
Все это красивое и яркое совсем несложно и очень полезно для занятий осенью в детсаду и для рукоделия дома. Где-то подрисовать уверенной взрослой рукой, помочь выбрать листики по размеру, подсказать сочетание цветов. И вот уже чудные поделки своими руками ждут вручения маме, папе, бабушке и дедушке.
Животные на бумаге из осенних листьев — 35 ярких идей с фото
Буквально любую фауну можно собрать из листочков. Для младшей группы лучше использовать технику с графикой. С нею удобно выполнять и коллективную работу.
Листики-птички, пару листочков-ёжиков, дерево с кудрявой кроной и пейзаж на тему осень готов. Малышня выбирает и клеит материал на бумагу. Воспитатели дорисовывают ножки, глазки, усики животных. Впишется в такое рукоделие и фон из цветного картона.
Вот несколько вариантов аппликаций из одиночных листьев, где видно, как можно дорисовывать элементы фауны ручкой или обычным тонким фломастером.
Для средней и старшей группы детского сада подойдут сюжеты сложнее. Можно скомпоновать листики по одному, или сделать фигуры животных в технике мозаика. Классические варианты получаются у детей легко. Склейте слона, оленя, черепаху, ослика, лягушку, свинью, мышку или дракона.
поищите мотивацию для творчества в нашей подборке фото животных из осенних листьев.
Видео ниже тоже научит вас симпатичным поделкам.
Животных много не бывает!
И мастер-классы подтверждают:
На тему осени счастливой
Фантазий просто миллион!
Не забывайте, что мозаика может быть сколь угодно детальной. Более трудоемкая аппликация на тему осени понравится и маме с папой, и старшей сестре с бабушкой.
посмотрите, какой изумительный зайчик на фото! Аккуратная подрезка листиков и сборка мелких фрагментов на бумаге достойна громкой похвалы.
Обыграть в теме осени можно любой взрослый рисунок карандашом или акварелью. Этот вариант подойдет для старшей и подготовительной группы детского сада, ведь потребуется чутье, какой цвет выбрать, как подрезать и примостить очередной лист для хвоста обаятельной лисицы или белочки, как на фото ниже.
Павлин и другие птицы из осенних листьев — 32 фото-примера для аппликации
Птицы осенью — особая тема. Мигрируя в теплые края, они печалят поэтов и манят в родные края тех, кто на чужбине. Много красивых стихов можно выучить о перелетных птицах.
Но еще проще и веселее пофантазировать на птичью тему с природным материалом и клеем в руках. Осенние листья сложатся не только в своенравную сову, о которой мы рассказали выше. Аппликации павлина, журавлей, петухов, цыплят и жар-птиц — тоже чудесная тема для рукоделия в детском саду.
Посмотрите, как легко сделать осанистого павлина. Мастер-класс с фото пошагово не упустит ни одной детали.
Вот ещё несколько простых и ярких идей для младшей и средней группы детского сада.
Конечно, для старшей группы лучше склеить что-то посложнее. Подойдут тонкие поделки с мелкой мозаикой. Птицы с хвостом и богатым оперением. Пернатые в полете. Пейзажи с летающей фауной.
Ищите то, что вдохновит ваших малышей. Или учитесь рассказывать про выбранного персонажа так интересно, чтобы самый капризный слушатель в детском саду захотел делать аппликацию.
Не отстают от лидеров среди ярких идей и роскошные аппликации павлина, индюка и сказочных птиц. Тут нам и осенние листы, и засушенные цветочки, и вспененный скотч для объема и очень точная работа под руководством взрослого.
Искусная проработка колоритных хвостов и перьев в стиле осени достойна урока в школе и не только для первоклассников.
Бабочки, насекомые и осень — 15 фото интересных аппликаций
А бабочка крылышками хлоп-хлоп-хлоп. А за ней воробышек прыг-прыг-прыг! Игры природы мотивируют не забыть в весёлом рукоделии ни птичку малую, ни букашку, ни стрекозу, ни божью коровку.
Но в первую очередь, конечно же, бабочки! Острые кленовые листья, овальные, круглые, длинненькие, любые находки из леса и парка можно приладить в роли невесомых крылышек. Будет ярко, игриво и свежо.
Не сдерживайте творчества! Подключайте к аппликации пластилин, бусины,желуди и каштаны, фломастеры и цветную бумагу. Все материалы крепятся так же легко и быстро на ПВА или клеящий карандаш, и дети из младшей и средней группы получают к тому же важную тренировку мелкой моторики.
Старшая группа может пойти дальше: снова напоминаем вам о технике детальной мозаики, когда из осенних листьев нужно вырезать подходящие по форме фрагменты.
Напоследок 2 солнышка, креативные маски для утренника осенью и памятки воспитателям. Пусть все занятия В детском саду удаются на славу!
Сохраните примеры, как конструировать животных, птиц, бабочек и прически из листьев на бумаге, чтобы другой отделки был минимум.
Аппликация из листьев на тему «Осень» для детского сада — это стройные балерины, сказочные феи и пейзажи. А еще животные, птицы, цветы, деревья, бабочки и портреты. Клейте природный материал на бумагу всего за одно занятие без сложных инструментов. Творите с удовольствием для малышни, воспитателей и родителей, которые получат осенние подарки. Создавайте уникальность — по нашим идеям!
5 3 голоса
Рейтинг статьи
Аппликация «Золотая осень» подготовительная группа. Аппликации из цветной бумаги для детей шаблоны для печати, темы осень, весна
Добрый день. Сегодня я подготовила новых пакетов идей для осенних детских поделок, которые подходят для домашних развлечений с детьми, для детского сада или школы. Я покажу самых ярких осенних поделок, детских руками. Здесь вы найдете подходящие идеи для самых маленьких (2-3 года) и поделки для детей старшего возраста (7-10 лет).Изготовим обрезные аппликации на тему осени, детскую мозаику из бумаги, пуговиц и бусин. Раскрасьте осенние листья и сделайте красочные отпечатки этих листочков на бумаге. Я покажу вам, как сделать целую книгу с картинками из натурального материала, и научу, как легко делать аппликации из листьев. Словом, будет много интересных уроков и мастер-классов. Так что с пустой головой не выйдешь из этой статьи.
Кроме того, на сайте есть и тематические статьи – где раскладываются осенние поделки по конкретным темам.Популярные темы осени – грибы, ёжики, совы, яблоки. В таких статьях-копилках удобно подбирать идеи для занятий в детский сад или школу.
Итак, давайте посмотрим, какие детские осенние идеи я собрал в этой статье .
Поделки ОСЕННИЙ ДОЖДЬ. Детские приложения.Поделку из осеннего дождя можно подать ярко и весело, если добавить к своей картинке яркую радугу и заставить облако улыбнуться.Я за то, чтобы осенние работы были яркими и дарили детям хорошее настроение – в нашей климатической зоне нужно согреваться творчеством и теплотой души. Пусть каждая осенняя поделка будет как грелка для души. В эти хмурые осенние дни жизнь должна быть яркой.
Осень – пора дождей и пасмурной погоды. Вы можете сделать поделку, которая расскажет об этой стороне осени. В любой погоде есть своя красота. И это может отразиться на поделке.
Даже такое неуловимое явление природы, как туман. Здесь с помощью бумажных салфеток (которые мы расслаиваем на тонкие прозрачные слои) можно сделать лоскутки тумана (поделка на фото ниже).
Детские осенние поделки
В ТЕХНОЛОГИИ МОЗАИКИ.
Поделка мозаика из цветных салфеток ОСЕННИЙ ЛИСТ .
Если квадратные кусочки цветных (желтых и красных) столовых салфеток случайно приклеить друг к другу, можно получить отличный материал для вырезания осенних листьев.
Ниже мастер-класс демонстрирует общий принцип создания такой детской осенней поделки.
На клей ПВА накладывается цветная салфетка – поверх канцелярской папки или пленки. Кусочки салфетки можно разорвать (как на фото ниже) или аккуратно разрезать на квадраты, как на фото выше.
Вот выкройка кленовых листьев для детской осенней поделки. Кстати, Этот шаблон осеннего листочка тоже можно использовать как шаблон для поделки из липкой мозаики на двусторонний скотч (по тому же принципу, что мы только что сделали тыкву своими руками).
Также можно заранее вырезать из картона шаблон-рамка в виде осеннего листа … Накладываем картонную рамку на полиэтиленовый файл цветной стороной вниз. А детскими руками набейте эту рамку кусочками салфетки. Нанесите клей-ПВА прямо на файл и разложите салфетки. Коробка для салфеток также должна касаться краев картонной рамки. Затем, когда поделка высохнет, отделяем ее от офисного файла – вся мозаика из салфеток будет держаться за края рамки.А эту поделку-рамку с мозаикой вешаем на окно. Солнце светит сквозь яркие слои салфеток. Красивый витраж осенней детской поделки – что несложно сделать в детском саду или на уроках.
Вот поделка ТЫКВА ИЗ КНОПОК в технике мозаики, которая сделана без клея. Нам понадобится белый лист бумаги, черный лист картона, двусторонний скотч и заливка.
В данном примере наполнителем мозаики являются пуговицы, бусинки и блестки для ногтей.Но пуговицы в нашей стране дорогие. Поэтому будет здорово, если вы просто подготовите разноцветные (желтые, оранжевые, коричневые и красноватые) кусочки картона, мелко нарезанные ножницами + бусинки и пайетки. Так будет дешевле.
Нарисуйте на черном картоне контуры тыквы. Вырежьте ножницами. Вырежьте белый лист бумаги по размеру нашей тыквенной дырочки на картоне. И заклейте всю поверхность белого листа двусторонним скотчем. Аккуратно прикрепите липкий белый лист к обратной стороне черного картона, чтобы он полностью закрыл отверстие в форме тыквы.И у нас получается липкий интерьер для нашей мозаики. Раскладываем мозаичный наполнитель в миски или на поднос – кусочки бумаги, картона, осколки разбитой чашки, разрезанную на кусочки оранжевую пластиковую папку, нарезанные кусочки картона и так далее, что пришло вам в голову.
Ваш ребенок будет рад раскладывать мелочи на липкой поверхности тыквы.
Если вы хотите провести такое занятие в детском саду, то скотча и мозаичного наполнителя на всех детей, конечно же, не хватит.Поэтому предлагаю делать тыквы коллективно – по одной на 4 детей. За столом сидят четверо детей – им дают по одной тыкве, и у каждого по чаше с мозаичным наполнителем. Дети вместе кладут смывку на тыкву – и по окончании работы, когда все крупные детали уложены, присыпают поделку пудрой.
Пудра с блестками стоит денег. Поэтому из более дешевого продукта можно сделать порошковую покраску своими руками. Порошок изготовить из манной крупы окрашенной в оранжевый цвет.Манная крупа расписана обычной гуашью с ручным втиранием в сухую однородную массу. Еще порошок можно приготовить из тертых сухих осенних листьев.
Детские осенние поделки
СОВЫ и ЕЖИ.
Не знаю почему, но из всех птиц совы больше всего ассоциируются с осенью. Именно их силуэты художники чаще всего рисуют в пейзажах осеннего леса. Что ж, не будем отставать от веяний великого искусства и создадим свои осенние эскизы своими руками с мудрыми совами.
Начнем с простой, но очень любимой всеми детьми темы. Сова внутри объемной выемки. То есть сделаем настоящее 3D дерево. Делается это очень просто – лист бумаги складывается пополам по длине – а потом еще раз пополам. Теперь разворачиваем и видим, что на листе бумаги есть три линии сгиба (то есть лист делится на 4 равные длинные части – теперь кладем крайние половинки листа друг на друга – и получаем труба треугольной формы (то есть труба пирамида – как на фото внизу ствол дерева).На этой трубочке (по средней линии сгиба) ножницами вырезаем овальное отверстие-дупло. Теперь, чтобы трубочка не разворачивалась, приклеим эти крайние половинки листа (которые мы сложили друг на друга) – то есть закроем заднюю часть нашего туловища.
На лист бумаги (синий фон – как небо) приклеиваем палочки-веточки. Посередине приклеиваем наш треугольный ствол дерева.
Теперь на отдельном желтом листе нарисуйте круглую сову (размером почти с дупло).Украшаем сову крыльями из бумаги другого цвета, из бумаги другого цвета вырезаем треугольный лоб, из бумаги белого цвета глаза.
Чтобы наша сова держалась в дупле – приклеиваем к сове на спине полоску бумаги, скомканную в кольцо, (т.е. отрезаем полоску бумаги и замыкаем концы кольцом в виде бублика). Приклеиваем это бумажное кольцо одной стороной на спину совы – а другой стороной приклеиваем на дно выемки. Оказывается, сова прилипает к дуплу и не выпадает из нее.
Оставшиеся от остатков желтой и красной бумаги разрежьте листьев – приклейте их на ветки и нарисуйте на них прожилки. Вот такая милая и простая осенняя поделка – подойдет для старшей группы детского сада.
А вот еще одна интересная работа на тему OWL. На фото поделки сделаны из бумажных тарелок, а из картона можно вырезать всего круглых кусочков. … По две штуки на ребенка.
Одни круглые дети разрезаются пополам (это крылья).Все детали покрываем клеевой краской. Если смешать краску с клеем ПВА – в пропорциях клея в 4 раза больше, чем гуаши – то на такую клеевую краску можно сразу прилепить глаза и клюв – бумажные детали сразу кладем в жидкую краску, и они приклеятся. Где взять дешевый клей ПВА сразу в литровых ведрах (а не в чайных банках), я уже говорил чуть выше в этой статье.
Еще больше поделок на тему совы – выложил в отдельную статью
А еще ежики – хорошая тема для осенних детских поделок.К ним можно добавить фон из осенних листьев.
Поделка выше подходит для старшей группы детского сада. Даем детям конус из белой бумаги (то есть нужно заранее подготовить шишки по количеству детей). Дети ножницами нарезают конус на бахрому. Покройте бахрому клеем и прикрепите к фоновому листу бумаги. Закрашиваем конус в коричневый цвет (можно сразу сделать конусы из оберточной бумаги, чтобы не тратить время на покраску).А осталось приклеить на детскую поделку осенние листья.
Много идей для поделок с ёжиками вы найдете на нашем сайте в специальной статье
Детская поделка-аппликация
ОСЕННИЕ ДЕРЕВО.Самые маленькие дети умеют делать несложные поделки – приклеивать попеременно раскрашенные овалы крон деревьев. А затем фломастером нарисуйте линии, проведенные карандашом рукой учителя.
Сам малыш еще не рисовал настолько симметрично и разветвленно – но уже готовые карандашные линии обвести он сможет.Работать фломастером можно только после полного высыхания клея – например, после тихого часа поделка просто высохнет и дети смогут работать, не вонзая фломастер во влажный клей.
И можно обойтись без рисования фломастером. Просто вырежьте из оберточной бумаги тонкие стволы рогатки и приклейте их поверх цветных бумажных крон деревьев, как это сделано на фото детской поделки ниже.
Яблони или груши – тоже неплохой вариант для осенней детской поделки.Можно сделать одно дерево из румяных яблок. Или можно включить коллективную работу и дать другим столам задание вырезать листья, цветы, силуэты птиц, улетающих на юг. А затем сложите это в одну большую осеннюю картинку.
Много поделок на тему ЯБЛОКО и яблони собрал в отдельной статье, которая называется
.Аппликацию можно совместить с росписью мелком. Каждый нарисованный лист ребенок сначала рисует по линиям белым восковым мелком (или другим цветом, отличным от цвета самой бумаги).
Затем он берет ножницы и вырезает лист, не срезая линию мела. И из таких листьев собирает дерево. Можно собрать общее дерево – по одному на каждый детский стол. Потом сравните, какая таблица получилась плавнее, пышнее, веселее. И выдавайте номинации – пышное дерево, самое высокое дерево, радужное дерево и т. Д. – чтобы никто не обиделся.
Осенние венки из цветной бумаги – тоже неплохой вариант для детских коллективных поделок на эту осень.Каждому ребенку дается простое и посильное задание для детских рук. По контуру вырезать 1-2 осенних листика.
Картина из цветной бумаги КОВЕР ИЗ ОСЕННИХ ЛИСТОВ.Вот такая красивая поделка, которая украсит любой интерьер. Изготавливается из обычной цветной бумаги – обычными детскими руками. Сделать такую поделку можно коллективно с группой детей одного класса или в детском саду со старшими дошкольниками.
На листе цветной бумаги нарисуйте прямые тонкие линии прожилок. Нарисуйте кружок в конце каждой линии. Затем берем ножницы и вырезаем по контуру этих фасонов.
Наклеиваем разрезанные прожилки на обычные листья такой же формы – но контрастного цвета. Затем объединяем все листочки в единое полотно. Чтоб получился дырявый ажур. То есть листики приклеиваются друг к другу только КРАЯМИ.
Такое ажурное лиственное полотно можно приклеить скотчем к окну на уроке или в группе.Он засияет на солнышке и создаст веселое осеннее настроение.
Детские осенние поделки
Деревья на втулках.
В той же технике мозаики вы можете сделать такую детскую поделку в виде осенних елок. Круглые картонные кружочки обклеиваем цветными салфетками и вставляем в прорезь, сделанную в рулонах туалетной бумаги.
Из цветной бумаги можно вырезать овалы в виде листиков. Детям понравится собирать осеннее дерево. Для удобства работы сначала кладем на стол круглую крону дерева, приклеиваем на нее листочки и только после этого вставляем в прорезь на втулке от туалетной бумаги.
Можно по-другому. Не делайте надрез в рулоне, а сделайте крону дерева в виде КАРМАНА, который легко надеть на рулет. Просто вырезаем 2 силуэта короны и приклеиваем их по караткам – незаклеенный центр раскроется как шляпка – и надеваем на рукав-ролл.
Детские осенние поделки
из листьев
для самых маленьких.
Самая простая детская поделка из осенних листьев – поделка для малышей.Когда мы предлагаем ребенку готовую раскраску и показываем, что некоторые элементы на ней могут быть выполнены из натурального материала.
Предложите ребенку много листьев и травинок разной формы – и пусть он сам выберет, какую часть заменить – голову или хвост, либо он хочет сделать ушки, ножки из натурального материала.
Точно так же можно использовать не один осенний лист, а сразу несколько. Или вымостить поделку целой пачкой осеннего гербария (как на фото с поделкой ёжик).
Много интересных идей по работе с осенними листьями я собрал в отдельной обучающей статье. Я приглашаю вас войти в нее чуть позже и изучить новые техники изготовления листвы этой осенью.
Рисунок по осенним листьям. детские осенние поделки.Самая простая осенняя детская поделка – это раскрасить большой круглый лист красной краской и, когда он высохнет, нарисовать на нем пальцем (не кистью) красные точки.А затем приклеиваем такой листочек на уже нарисованную на листе черной гуашью заготовку жучка.
Если у вас нет круглого листа , это легко исправить. Обычный кленовый лист можно разрезать по кругу, чтобы получить желаемую форму.
Можем приклеить осенний лист на бумагу. И накройте его любым узором, а недостающие элементы нарисуйте рядом с листиком.
Перед тем, как начать рисовать на другом листе бумаги намечаем контуры осеннего листа и на этом карандашном экземпляре рисуем эскиз будущей поделки … Таким образом, заранее проверяем, все ли детали задуманного рисунка хорошо уживаются между собой, как они помещаются на осеннем листе.
А затем на чистом листе бумаги аккуратно перенесите кистью все элементы чернового эскиза яркими сочными красками.
Некоторые работы можно выполнять не красками, а яркими толстыми канцелярскими фломастерами или фломастерами (как это сделано на поделке лягушка на фото ниже).
Также можно добавить в поделку из листьев цветные элементы из бумаги с рисунком.Ниже мы видим свекольную семью на огороде. Почву для дачи можно нарисовать, или вырезать и раскрасить бумагой, или сделать из присыпки натертым сухим осенним листом (коричневые сухие листья растереть в мелкую пыль, налить клей ПВА на лист бумаги и присыпать порошком с листьев на Это). Или вы можете использовать обычные чайные листья.
Дети тоже любят рисовать большие осенние листья яркими красками гуашью.
Или подойдет витражная краска – она густая и ложится красивым глянцевым слоем.
Детские поделки
с принтами осенних листьев.
Даем ребенку готовую распечатку раскраски. На нем следует нарисовать веточку и контур птицы. Птичка должна быть маленькой – чтобы на листе было много свободного места. И веточка должна пройти через весь лист бумаги – по диагонали. Это позволит нам разместить отпечатки листьев по обе стороны от ветки. Покрываем лист краской: кистью, а лучше губкой – разводим гуашь водой в крышках от банок и даем детям небольшие кусочки губки.Промокают лист губкой и ставят отпечаток на нашей картине.
Если не найдете подходящей готовой раскраски в интернет-пространстве. Вы можете нарисовать ее самостоятельно на листе бумаги черным фломастером – а потом распечатать для необходимого количества детей (это если вы работаете воспитателем в детском саду и решили взять эту идею на группу уроки и 20 и более детей).
А еще вы можете перевести эту картинку с экрана монитора – прямо с этого сайта – положить лист бумаги на экран и обвести карандашом полупрозрачную картинку.Чтобы изменить размер изображения по размеру вашего листа. Одной рукой нажмите клавишу ctrl, а другой поверните колесико мыши – изображение изменится в большем или меньшем размере, в зависимости от того, где вы поворачиваете колесо: на себя или от себя.
Еще одна осенняя птица – павлин. Ее часто изображают в виде осенней поделки. Сделаем его из бумаги и тоже раскрасим. Краска нам понадобится, чтобы сделать отпечатки листьев. Сначала собираем несколько осенних листьев с разных деревьев – вам понадобятся длинные листочки (для центральной части хвоста) и мелкие (для нижней части хвоста).Вырежьте из бумаги круг-брюшко и грушевидную форму головы. Клюв и глаза.
На лист бумаги приклеиваем брюшко будущей птички – и карандашом вокруг брюшка намечаем размер будущего хвоста. – Можно сразу поместить листья по кругу – наметить их расположение.
Затем каждый лист покрываем кистью краской осеннего цвета (красный, желтый, оранжевый) – и оставляем отпечатки на листе бумаги. Сушим принты и приклеиваем бумажные части птички.Сделанный.
Детские осенние поделки
В технике ШТАМП.
Дети любят распечатывать красками штампы из картонного рулона. Обычная туалетная бумага разрезается пополам по длине (чтобы уменьшить блики, вся труба будет иметь слишком большой лепесток) – сплющивается в форму лепестка и соединяется лентой. У нас есть подручные штампованные листочки. В тазики (подойдут крышки от банок, тарелки для цветочных горшков) налить клей ПВА и в него добавить гуашь … Клей помогает сэкономить расход гуаши – цвет такой же яркий и сочный.
Дешевый клей ПВА , продаваемый в строительных магазинах, называется УНИВЕРСАЛЬНЫЙ КЛЕЙ ПВА или СТРОИТЕЛЬНЫЙ КЛЕЙ ПВА. Он точно такой же, как канцелярский пва для детей, но его цена в 4-5 раз ниже, чем у канцелярских товаров, и он продается сразу ведрами по 500 – 1000 грамм. Одного ведра хватит на 2 месяца поделки всей детсадовской группе. Удобно и дешево.
Еще можно согнуть картонный рулон сверху и снизу в углубление – и закрепить изолентой, чтобы он не разгибался.И тогда вы получите штамп в форме яблока. С его помощью можно сделать осеннюю детскую поделку на тему фруктов – из домашних заготовок – компота или яблочного повидла.
В качестве марок можно взять настоящие разрезанные пополам яблоки.
Штамп можно вырезать любой формы и с внутренним рисунком – из обычного картофеля. Например, нарезать на овальном срезе картофель ОБРЕЗКИ в виде прожилок осеннего листа.
Также соцветие ЦВЕТНОЙ КАПУСТА – готовый удобный штамп для рисования осеннего деревца.Эта детская поделка подойдет самым маленьким детям от 2 до 3 лет.
Regular круглая пробка для вина тоже может стать хорошим штампом для детской осенней поделки в виде яблони.
Детская осенняя поделка-пейзаж в технике ЗЕРКАЛЬНАЯ ПЕЧАТЬ.И техника импринта тоже может создать такой осенний пейзаж, отражающийся в воде. Нам нужно разделить лист на 2 половинки по горизонтали.Согните этот лист по линии (так, чтобы получилась готовая, удобная линия сгиба). Затем раскрасьте нижнюю часть листа под складкой в синий цвет (цвет воды в озере). А на верхнюю половину нанесите светлый оттенок голубого неба. Высушите все это.
А потом ОЧЕНЬ БЫСТРО, не давая краскам высохнуть, НАНЕСАЕМ ЯРКИЕ ПЯТНА деревьев на верхнюю половину листа – ляп на скорости. И быстро, пока они не высохнут, загибаем лист по нашей линии сгиба – чтобы пятна деревьев ВПЕЧИЛИСЬ НА ФОН ОЗЕРА.При необходимости повторите эту процедуру еще раз – нанесите те же краски в тех же местах и снова согните лист. Затем добавляем штрихи веток деревьев. А при необходимости – после высыхания – еще раз проходим озером половину листа синей краской.
Поделки-картины
из срезанных листьев
Листья не обязательно должны использоваться полностью в аппликации – в их естественной форме. Из осенних листьев можно вырезать любую форму – квадраты, ромбы, круги. Здесь, на поделке ниже, мы видим, что лист разрезан на ромбы, и каждый ромб – это летающий змей.Длинные травинки подобны верёвкам воздушных змеев, а яркие стебли – их длинным хвостам.
Из широкого кленового листа можно вырезать большие детали. Этот милый поросенок целиком состоит из одного листа, который был отрезан ножницами.
Листья – это бумага, подаренная нам природой. А работать с листьями можно, как с бумагой. Вырежьте из листочков все необходимые детали для аппликации и сделайте из них детские осенние поделки. Просто и быстро.
Во Франции есть целая детская книга , которая проиллюстрирована именно такими вырезанными аппликациями из живых листьев.Почему бы тебе не придумать иллюстрации к любимым рассказам. Вы можете работать со всем классом – и делать отличную коллективную работу. Все сделанные вручную иллюстрации должны быть качественно сфотографированы и заказаны (в типографии или фотостудии) – альбом с историей, иллюстрированный детскими работами. Затем вы можете передать эту пробную модель издателю – идея может заинтересовать издателей, и ваш класс может опубликовать настоящую книгу с большим тиражом – и заработать деньги на интересную учебную поездку или производственную практику.Почему нет.
Это идеи детских осенних поделок, которые я сегодня опубликовала.
На нашем сайте есть еще много разных осенних идей, подходящих для воплощения детскими руками в специальных тематических статьях.
Удачные поделки.
Ольга Клишевская, специально для сайта
Осень, хрустят опавшие листья под ногами … Какая жалость эта желто-красная увядающая красавица, рассыпавшаяся и втоптанная в грязь.Вот березовый лист – нежно-желтый, зубчатый, вот ольховый – ребристый, а рябина – это семейство длинных листьев на тонком стебле. Возьмем их домой и сделаем красивые осенние поделки, аппликации. Также нам понадобится кусок цветного картона для фона и клей для приклеивания листочков.
Как сделать аппликацию из осенних листьев
Осушенные на улице осенние листья неровные и довольно хрупкие, поэтому сначала просушим листья сами. Находим свежеопавшие, яркие и красивые неповрежденные листья и кладем их между листами какой-то толстой книги.Подставляем книгу под пресс (под что-нибудь тяжелое). Через неделю или даже раньше готовы даже осенние листья для нанесения, их легко приклеить на бумагу или картон с помощью клея ПВА.
Секвенирование
Настоящий художник видит в природе живые образы, поэтому будем пофантазировать. Разложим перед собой все накопленное и засохшее богатство и посмотрим, как оно выглядит. Возьмите подходящие листочки и раскладывайте на картоне до получения рисунка. Клеить пока не нужно, сначала просто раскладываем, пока все не станет вам подходить.
Когда картинка будет идеальной, можно наклеить. Берем по одному листу, запоминая, где он лежал, промазываем его тыльную сторону, приклеиваем на место. Если аппликация многослойная, приклейте сначала нижние листики, затем верхний. Поделка готова! Можно полюбоваться!
А что, ну что ж, идеи аппликации не приходят в голову, а листочки выглядят только как листочки, а никак не как зайцы и лисички? Тогда воспользуйтесь нашими идеями.
Идеи для поделок из листьев
Приложения с животными
Листья совы:
Рыжий котенок
Птица с цыплятами:
И даже орел:
Пейзажи из листьев
Для пейзажа фон можно нарисовать акварелью.
Натюрморты
Портреты
Готовую аппликацию (если она не объемная) можно поместить под пресс так, чтобы после высыхания она оставалась плоской. Хранить в сухом месте, можно оформить под стекло.
Расоян Арнольд
1. Обучающая:
- Научитесь выкладывать готовые формы (листочки) разного цвета и размера на фон, перемещать их в поисках удачного размещения и аккуратно склеивать.
- Для закрепления приемов размазывания и склейки фигур.
- Усилить представление об отдельных цветах (красный, желтый, оранжевый).
- Для закрепления концепции сезона «осень».
- Сформируйте представление о сезонных изменениях характера.
- Улучшить умение выполнять движения, как показывает учитель.
2. Образовательная:
- Поднимите интерес к ярким, красивым явлениям природы (листопад).
- Воспитание настойчивости, инициативы
3. Развитие:
- Развивайте чувство формы, цвета и композиции.
- Развивайте способность действовать самостоятельно.
- Развивайте память и речь детей.
Подготовительная работа: беседа с детьми об осени, наблюдение за сезонными изменениями в природе, любование опаданием листвы, рассмотрение иллюстраций с изображением осени, осенней листвы.
Материал и оборудование: лист бумаги с изображением дерева для каждого ребенка, цветная бумага четырех цветов, клей, кисти, подставки для кистей, клеенки, салфетки.
Словарные работы: листопад, окропление, разноцветные.
Ход урока:
Время проведения:
Дети входят в группу на «Осеннюю песню» и садятся.
На экране дети видят картинку осеннего дерева, с которого присыпают листья.
Воспитатель: Осень. Осыпает
Весь наш бедный огород.
Желтые листья
Летят по ветру.
Воспитатель: Какое время года вы видите на картинке? (ответы детей)
Воспитатель: На картине изображена осень.Осенью деревья меняют наряд. Какого цвета листья на них?
(Показывает осенние листья, вырезанные из цветной бумаги. Дети называют их цвет.)
Листья красные, желтые, оранжевые. Как их можно назвать одним словом? (Ответы детей) Листья разноцветные.
Деревья в осеннем наряде очень красивы. Затем опрыскивают все листья.
Воспитатель: Покажем, как опрыскивают листья с деревьев.
Физминутка
(Дети при чтении стихотворения имитируют движение листьев: приседают, бегают на цыпочках.) Физические минуты проводятся 1-2 раза.
Мы, осенние листья, сели на веточки,
Ветер подул – полетел.
Летели, летели и тихо приземлились на землю.
Снова подбежал ветер и поднял листья.
Он развернул их, обошел и спустил на землю.
Основная часть:
Аппликация «Листопад, листопад – листья летят по ветру»
Дети сидят за столом.
Воспитатель: Посмотрите, какое у нас дерево.Давайте, ребята, нарядим елку в осенний наряд. Возьмите в руки цветную бумагу и оторвите небольшие кусочки – это листочки для дерева. Показывать.
Работа организована. Дети выкладывают на фон разноцветные листочки и тщательно их приклеивают. Воспитатель помогает детям раскладывать и наклеивать лепнину.
Воспитатель: А теперь, ребята, потанцуем с осенними листьями.
«Танец с осенними листьями» (2 минуты)
Краткое содержание урока:
Воспитатель: Ребята, скажите, что мы с вами сегодня делали? (ответы детей) Смотрите, ребята, какой у нас чудесный осенний лес! Вместе мы вместе справились с этой работой.Теперь он украсит нашу группу.
Скачать:
Превью:
Сводка урока по применению
«Осень в лесу»
Задачи:
1. Образовательная:
- Научиться выкладывать готовые формы (листочки) разных цветов и размеров на фон, переместите их в поисках удачного размещения и аккуратно приклейте.
- Для закрепления приемов размазывания и склейки фигур.
- Усилить представление об отдельных цветах (красный, желтый, оранжевый).
- Для закрепления концепции сезона «осень».
- Сформируйте представление о сезонных изменениях характера.
- Улучшить умение выполнять движения, как показывает учитель.
2. Образовательная:
- Поднимите интерес к ярким, красивым явлениям природы (листопад).
- Воспитание настойчивости, инициативы
3. Развивающая:
- Развивайте чувство формы, цвета и композиции.
- Развивайте способность действовать самостоятельно.
- Развивайте память и речь детей.
Подготовительная работа: беседа с детьми об осени, наблюдение за сезонными изменениями в природе, любование опаданием листвы, рассмотрение иллюстраций с изображением осени, осенней листвы.
Материал и оборудование: лист бумаги с изображением дерева для каждого ребенка, цветная бумага четырех цветов, клей, кисти, подставки для кистей, клеенки, салфетки.
Словарные работы: листопад, окропление, разноцветные.
Ход урока:
Время проведения:
Дети входят в группу на «Осеннюю песню» и садятся.
На экране дети видят картинку осеннего дерева, с которого присыпают листья.
Воспитатель: Осень. Осыпает
Весь наш бедный огород.
Желтые листья
Летят по ветру.
Воспитатель: Какое время года вы видите на картинке? (ответы детей)
Воспитатель: На картине изображена осень.Осенью деревья меняют наряд. Какого цвета листья на них?
(Показывает осенние листья, вырезанные из цветной бумаги. Дети называют их цвет.)
Листья красные, желтые, оранжевые. Как их можно назвать одним словом? (Ответы детей) Листья разноцветные.
Деревья в осеннем наряде очень красивы. Затем опрыскивают все листья.
Воспитатель: Покажем, как сбрызгивают листья с деревьев.
Физминутка
(Дети при чтении стихотворения имитируют движение листьев: приседают, бегают на цыпочках.) Физические минуты проводятся 1-2 раза.
Мы, осенние листья, сели на веточки,
Ветер подул – полетел.
Летели, летели и тихо приземлились на землю.
Снова подбежал ветер и поднял листья.
Он развернул их, обошел и спустил на землю.
Основная часть:
Аппликация «Листопад, листопад – листья летят по ветру»
Дети сидят за столом.
Воспитатель: Посмотрите, какое у нас дерево.Давайте, ребята, нарядим елку в осенний наряд. Возьмите в руки цветную бумагу и оторвите небольшие кусочки – это листочки для дерева. Показывать.
Работа организована. Дети выкладывают на фон разноцветные листочки и тщательно их приклеивают. Воспитатель помогает детям раскладывать и наклеивать лепнину.
Воспитатель: А теперь давайте танцевать, ребята, с осенними листьями.
«Танец с осенними листьями» (2 минуты)
Краткое содержание урока:
Воспитатель: Ребята, скажите, что мы с вами сегодня делали? (ответы детей) Смотрите, ребята, какой у нас чудесный осенний лес! Вместе мы вместе справились с этой работой.Теперь он украсит нашу группу.
Как это ни странно, но красочное приложение на тему Осени намного проще, чем, например,. Хотя бы потому, что осенью на улице можно найти много подручного материала для изготовления просто восхитительных аппликаций! Например, такой как этот неподражаемый павлин.
Прежде чем мы начнем работать над этим прекрасным павлином, давайте отправимся на поиски необходимых материалов. Нам понадобится несколько зеленых листочков, желтые кленовые листья разной формы и лепестки роз алого и белого цветов.Листья нужно выбирать не испорченными, без дефектов. Также нам понадобятся клей, ножницы и бумага.
На белом листе бумаги находим серединку и приклеиваем самый большой лист бумаги, это будет брюшко нашей птички.
Шею, голову и клюв приклеиваем из кленовых листьев. Лапки сделаем из жилок листьев.
И самый интересный и ответственный момент в этой работе, конечно же, сказочный хвост павлина. Делать его начинаем с основы, аккуратно приклеивая листочки слой за слоем, постепенно расширяя хвост к середине и сужаясь к концу.
Далее, пытаясь симметрично приклеить лепестки белой розы, и поверх каждого из них приклеить алый лепесток чуть меньшего размера. Что ж, павлин готов, можно положить ему под лапы травы.
Аппликация про Осень из подручных материалов
Печальное время! Очарование глаз! Чтобы она не была такой унылой, давайте проведем немного времени с любимой малышкой на свежем воздухе, и соберем заготовки для нашего будущего шедевра.
Нам понадобятся листья разного цвета, формы и размера, папоротник, два листа бумаги, клей, ножницы и краски.
Берем лист бумаги и покрываем нежным голубым цветом и даем немного подсохнуть.
Сначала приклеиваем листья папоротника, которые будут возвышаться над остальными деревьями. Далее приклеиваем листочки острыми концами вверх. Желательно чередовать разные цвета, тогда аппликация будет более реалистичной.
На втором листе бумаги вырежьте овал и приклейте этот лист поверх нашей картинки. На переднем плане можно добавить еще несколько деревьев и птиц, летящих на юг.Конечно, такая красота должна быть красиво оформлена. А саму рамку неплохо украсить яркими цветами из цветной бумаги или бусинок, чтобы осенний пейзаж не казался таким мрачным.
Аппликация на тему Осень “Грибы”
Аппликация гриб подойдет самым маленьким ценителям искусства.
Для начала нужно подготовить все необходимое. Цветная бумага, простой карандаш, клей, ножницы и несколько найденных на улице бумажек для шаблона.
На цветной бумаге желтого, зеленого, коричневого и оранжевого цветов обводим найденные на улице листья и вырезаем. Вены можно нарисовать черным карандашом или фломастером.
Вырежьте из оберточной бумаги произвольную веточку. Шапочки и ножки грибов рисуем сами. Для этого нам понадобятся два круглых предмета разного размера. Обводим полукруг и шляпка гриба готова. Если воспользоваться этим методом, шляпка гриба получится более симметричной и аккуратной.
Теперь собираем аппликацию вместе с маленьким помощником или помощником.В центре должны быть грибочки, поверх них приклеиваем листочки. В угол приклеиваем веточку, а на ней несколько листочков. И вот грибы на лесной поляне готовы.
Аппликация Белка
Аппликация беличья довольно сложная, но очень красивая. Хотя можно немного схитрить и заранее распечатать некоторые элементы аппликации. Самым сложным здесь может быть сама белка и листья клена.
Ну с листочками все понятно, выходим на улицу, находим клен, берем несколько листочков разного размера.А вот белочку можно распечатать и тут есть два варианта: либо наклеить уже готовую, либо проявить немного креативности и фантазии, чтобы обвести полученную белку и разукрасить ее самостоятельно.
Итак, приступим. На белом листе бумаги нарисуйте дерево с двумя ветвями. К веточке приклеиваем ленту, на которой будут висеть грибочки и калина. Белые кружочки для мухомора и красные для калины сделаем дыроколом. Просто, быстро, а главное плавно и красиво.
Обрисовываем красивую белку и раскрашиваем краской, а контур прорисовываем коричневой краской. Обведите кленовые листья на бумаге, вырежьте их и раскрасьте. Из цветной бумаги вырезаем грибы, и приклеиваем их на ленту, чередуя гроздья калины.
Также можно построить домик для белки на дереве. Для этого нарисуйте на дереве овальное дупло, можно его разукрасить, как это сделано на картинке, а можно оставить как есть. Аппликация хороша тем, что в ней есть простор для фантазии.
Аппликация Осень из осенних листьев
Для завершения этой осенней картины сначала проведем подготовительные работы. Сначала вам нужно собрать несколько зеленых, желтых и коричневых листьев. Несколько листьев папоротника, немного травы, цветов – все, что осталось в это время года. Вся ваша добыча должна быть сначала высушена.
Это можно сделать двумя способами. Во-первых, по старинке модно складывать все в толстую книгу и ждать, пока она высохнет. Хорошо, просто, но долго. Если нет времени долго ждать, то вооружаемся утюгом с газетой и гладим утюгом все детали аппликации при невысокой температуре, чтобы не подрумянились листочки.И вот все готово, приступаем к работе.
Сначала приклеиваем траву на белый лист бумаги. Так как он очень хрупкий, приклеиваем очень аккуратно, без особого давления. Делаем деревья из той же травы. Высаживаем на траву наши цветы и кусты.
Чтобы сделать бабочку, возьмите четыре одинаковых больших листа и два маленьких. Из желтого листа и сухой травы сделаем солнышко, из темных листов облака. И вот наше приложение на осеннюю тематику готово, вы можете поставить его в рамку и любоваться серыми дождливыми осенними днями.🙂
Аппликаций Подснежники в шаблонах старшей группы. Аппликации “Подснежники” План-абстрактные классы приложений, Lrack (Senior Group) по теме
Аппликация к 8 марта – традиционный детский подарок мамам и бабушкам. Наш подснежник – аппликация простая, но очень нежная и весенняя. Вы знаете, как в разных странах называют подснежник? Британец зовется Его «Снежными каплями»; Немцы – «снежный колокол»; Болгары зовут «Задий» – все-таки спорите с самой зимой.И мы называем «Подснежник». Но во всех странах Европы этот цветок является символом ранней весны.
Аппликация Подснежник – работа для детей от 5 лет. Это очень технологично, поэтому достойный результат практически гарантирован. На наших открытках-аппликациях к 8 марта вы можете написать стихи – поздравление маме – или небольшой стишок про подснежник. Стихотворение ребенок может выучить и «отдать» к 8 марта.
- Картон или плотная пастельная бумага синего формата А5
- Двухсторонняя цветная бумага зеленого и нежно-голубого цветов
- Белая офисная бумага, лист
- Ножницы
- Если вам не удалось найти голубую бумагу, то возьмите обычную бело-белую цветочную аппликацию.
Нарисуйте на листе зеленой бумаги и вырежьте стебель подснежника.
Прилепляем черенок к картону. Именно эти две операции вызывают у детей наибольшие трудности. Поэтому вы можете выполнить эту операцию заранее.
Из синей бумаги вырежьте квадрат примерно 5х5 см. Сложите по диагонали. Должен получиться треугольник.
Вырежьте треугольник, как показано на рисунке. Операции проводятся «на глаз». У вас есть три лепестка будущего подснежника – два маленьких и один большой.
Лепестки закругленные.
Наклейте на нашу аппликацию маленькие лепестки подснежника. Не мажьте лепестки полностью! Только в точке крепления к стеблю.
Рядом приклеить большой лепесток. Так же приклеиваем только для верхней точки. Благодаря этому наше приложение к 8 марта получится объемным.
Я вырезал из зеленой бумаги небольшой квадратик (сторона примерно 1,5 см). Перемещение по диагонали. Сделаем разрез о линиях, которые показаны на рисунке.Получаем чашки.
Закройте на аппликации место соединения лепестков подснежника со стеблем, приклеив чашечку хозетика.
Из зеленой бумаги нарежьте полоски шириной около 1 см и длиной 10–12 см. Не нужно рисовать на бумаге. Пусть ребенок порежет глаз. Если получится не очень гладко – не беда. Это даже придаст очарование приложениям. Ведь подснежник – это природный объект, а природа не любит прямых линий.
Зарплата одного края во всех трех полосах.Теперь этот конец будет считаться верхним.
Этот шаг не является обязательным. Слегка «скручиваем» листочки. Возьмите большой и указательный палец одной руки (правой, для правши) за нижнюю часть листовки. Большим и указательным пальцами, другой рукой обхватите листочки внизу. Пусть ноготь большого пальца упирается в бумагу. Резко потратите второй рукой. От этого он приобретет небольшой изгиб. Обычно такая операция проводится ножницами, но тогда наши листочки получатся слишком «фигурными».
Нанесите на аппликации листы подснежника, не наклеивая. Для похудения мы находим лучшую позу. Затем, смазывая только нижнюю часть листочков, приклеиваем их.
Возьмите два прямоугольника из синей и белой бумаги размером 5х10 см.
Смешайте их вместе и разрежьте на две части, как показано на рисунке. Линия реза совершенно произвольная, но неровная. Большая часть – это «снег», а тонкая – сосульки.
Палка “Снег”. Сначала деталь аппликации синего цвета, а на ней, с небольшим смещением, белого цвета.
Точно так же разжигают «Сосульки».
Шаг 16.
В принципе, наша аппликация на 8 марта готова! С изнаночной стороны можно наклеить бумагу с текстом поздравления. Бумаги можно взять побольше, тогда края аппликации будут небольшими кинтами.
Варианты украшения аппликации «Подснежник»:
Если у вас есть фигурные ножницы, то перед тем, как наклеить картон на бумагу, сделайте края аппликации.
Если наша аппликация с одним подснежником кажется пустой, можно добавить весенние капли весенних капель.
Еще одна интересная и простая работа для детей 5-6 лет.
Добрый день, дорогие рукодельницы!
Поделки с детьми – интересное и полезное времяпрепровождение. Развивает фантазию, мелкую моторику ребенка, а также совместное с ребенком занятие рукоделием укрепляет семейные узы и любовь между ним и родителем. Аппликации из бумаги – Давно давно уже давно традиционное дело творчества детей.
Приложенияпозволяют научиться работать ножницами, руки малыша становятся послушнее, также можно повысить точность ребенка.Сделать такую поделку своими руками сможет каждый ребенок, если вы покажете ему, как это делать.
Аппликацию из бумаги можно сделать дома или в детском саду. Так как на улице весна, то аппликация будет в виде чудесного весеннего цветка -сугроба.
По преданию славян, это был цветок подснежника, просившего о помощи солнышко, когда у старухи бывает зима, ветер и мороз им не позволяли подходить к земле.
Есть несколько вариантов поделок – Подснежник своими руками .Подснежник можно сделать из гофрированной бумаги, сделать аппликацию плоской и объемной, сложить цветок из обычной бумаги или в технике оригами. В нашей статье представляем вашему вниманию несколько мастер-классов по изготовлению поделки подснежников из бумаги.
Аппликация Подснежники из бумаги
Для работы нам понадобится:
- Цветная бумага синяя, зеленая
- Салфетки белые и желтые
- Белый пластилин
- Гречка
- Клей-карандаш ПВА
Возьмите лист А4, это наша основа.
Теперь есть несколько листиков из зеленой бумаги (произвольно не обязательно одинаковые). Это будут листья подснежников.
Для самых маленьких нужно обмануть бумагу – основу клея, для детей постарше можно мазать каждый листик.
Теперь нам понадобится белый пластилин или соленое тесто. Катайте три маленьких шарика – это будут сами подснежники.
Приклеиваем к бумаге пластилин, слегка прижимая пальцами.
Теперь нужно размазать пластилином по бумаге, формируя цветы подснежники.
Вот что получается.
Теперь из салфеток формируем снежок, приклеиваем на клей ПВА.
Вот наш снежок на аппликациях.
клеим кашу – гречка проталинка.
Из желтой салфетки скручиваем хартус и сформируем солнышко.
Не забываем склеивать лучи.
Заявка из бумаги готова, вы можете подписать устойчивую открытку и подарить мамочке или бабушке на праздник!
Также посмотрите видео-урок, как сделать аппликации из бумаги «Подснежники».
Поделки для детей. Аппликация из бумаги “Подснежники” видео
Текст подготовила: Вероника
Ирина Баранова
Содержание программного обеспечения :
Цель : Вызвать интерес к пробуждающейся весенней природе, познакомить с весенними изменениями, дать представления о примуле.
Задачи :
Развивайте у детей умение работать с ножницами : Держите правильно, аккуратно вырежьте контур.
Развивайте способность аккуратно наносить клей на вырезанную форму.
Развивать сложные навыки
Оборудование :
Иллюстрации подснежник , ножницы, клей, цвет заготовки подснежник .
Подготовительные работы :
Прогулка на прогулке, чтение сказки «12 месяцев» , настенная игра «Времена года» , Лепак « Подснежник » .
Курс учебной деятельности
Воспитатель : Ребята, мы вчера сказку читали.Как это называлось? ( “12 месяцев” ) А кто это написал (Написал С.Я. Маршак.) Помните, что было сказано в этой сказке? (Девушка ушла зимой в лес за цветами) . А зимой могут ли в лесу цвести цветы? (не) Но девушка все же принесла цветы, как их называли? ( подснежников, ) Верно и помогала братьям месяцами. Назовите все месяцы. (Отзывы детей) Какое время года наступило после зимы? Какой сейчас месяц? Какие еще весенние месяцы вы знаете (отзывы детей) .Ребята, давайте перейдем к весенним месяцам и сделаем из бумаги подснежника.
2. Аппликация « Подснежник »
Сделать подснежник Что нам понадобится? (Белая бумага для лепестков и зеленый цвет для листьев и стебля) Из синих прямоугольников аккуратно вырежьте лепестки для цветка. Таким же образом делаем зелено-зеленые прямоугольники.
(Воспитатель контролирует правильное обращение с ножницами) .
3.Аппликационная гимнастика “Цветы”
Наши белые пальмовые цветы соединяют лодку перед ними
Гнойные лепестки, по очереди, начиная с больших разводных пальцев
в стороны. Запястья оставьте связанными.
Ветерок слегка дышит, на руки льется – “Цветы” .
Лепестки-колышки. Двигайте пальцами вперед-назад.
Наши белые цветы по очереди складывают пальцы,
соединяет ладонь с лодкой.
Покачать головой, покачать ладонями вправо и влево.
Спокойно заснуть. Положите голову на сложенные ладони.
Продолжение аппликации « Подснежник »
Для начала на лист бумаги наклеиваем полоску зеленого цвета. Это будет скелет нашего цветка. К стеблю приклеиваем лепестки цветов. И к основанию стебля листочки блестят. (Дети продолжаются) .
По окончании работы полюбуйтесь полученными цветами.
Воспитатель : НАШИ подснежников Они хотят подарить нам свою песню, послушайте ее ребята.
Звуки музыкальной композиции П. И. Чайковского « Подснежник » .
Публикаций по теме:
Тема: «Котенок» Задача: Развивать творческие способности и интерес к изобразительной деятельности с помощью аппликаций из салфеток. Задачи:.
Ольга Поорекая
Реферат-приложение для аппликаций в подготовительной группе .
Подготовлено : Воспитатель ГКП И / С «Айголак» Батлер О.V.
Тема : Подснежник
назначение : Закрепить навыки вырезания предметов различной формы, умение красиво расположить на листе бумаги
Задачи :
Обучение : Вызвать интерес к пробуждающейся весенней природе, дать представление о первоцветах.
Разработка : Развитие способности создавать целостную картину деталей
Образовательная : Воспитать бережное отношение к цветам.
Оборудование :
На каждого ребенка :
1. Цветная бумага,
2. Ножницы,
4. Адгезия
5. Салфетка.
Словарь : подснежник , стебель, лист, цветок
Путевой курс:
Бест-Л. : Ребята, вы любите сказки? Сейчас я вам расскажу очень интересную сказку. Просто слушаю очень внимательно.
«Однажды старушка-зима со своими спутниками, вихрем и ветром решили не пустить весну на землю.Все цветы были напуганы угрозами зимы, кроме одной, которая поправила скелтер и продала щель в толстом снежном покрывале. Я увидела солнце из его лепестков и согрела землю теплом, открывая дорогу весной. «Как вы относитесь к тому, о каком цветке говорится в сказке?
Правильно, это подснежник – вырасти Он начинается под снегом и появляется ранней весной, ему не страшны ни холода, ни мороза, ни сильного ветра. Вот такое слышно! И его еще называют Весенним бюллетенем.Кто видит синие или белые цветы подснежник , тот понимает, что пришла весна! Летом подснежник Опять прячется в низах, что в земле, будет в нем отдыхать и набираться сил, чтобы перебраться зимой и рано проснуться ранней весной. Послушайте, как звучит это слово по-английски – Snowdrop.
Давайте произнесем это слово все вместе, а теперь друг другу на ухо, и положим в копилку новых слов.
А теперь давайте посмотрим на этот красивый цветок, из каких частей он состоит?
Шток -STEM. (Stam)
Лист – Лист. (LIF)
Цветок – Цветок (Цветок)
(повтор)
Физминутка :
Весна, весна! Пришла весна!
Тепло на крыльях принесло.
А вот на самом солнышке
С гордо поднятой головой
Bloom подснежник Синий .
Он весь пушистый, серебристый,
Солнце стоит на солнце.
Посыльный Пружина надежная
Он не боится холода.
За ним придут другие цветы
Он первенец среди цветов. Хлопковые руки.
Короткие тесные руки-крылышки. Гулять пешком.
Поднимите выше подбородок. Руки в сторону.
Приседания.
Верх торса.
Поворачивает влево-вправо.
Как вы думаете, что мы можем с вами сделать, чтобы к нам пришла Весна? (выражают различные варианты) . Сегодня предлагаю вам сделать такой же цветок с аппликациями Чтобы украсить свой дом, и поздравить родных с приходом весны.
Образец демонстрации аппликации .
И чтобы приступить к работе, проверьте, есть ли у нас все для этого, я назову пункты на английском языке, и вы их покажете.
Ножницы. (Размер) – ножницы
лист бумаги. (Щит PEYPE) – бумага
Стик. (Stick) – клей
– (Салфетка) – Салфетка.
Подскажите, какого цвета цветы подснежник ?
Белый, а на английском? (белый)
Листья и стебель?
Зеленый (Зеленый)
А фон какого цвета, на который будем приклеивать наш цветок?
Желтый (Elou)
Ребята, посмотрите как наклею подснежник .Я кладу на каравай цветок. Нанесу клей на стебель (помню, как на английском Stem Stem (Stam) . А сделаю с бумагой по центру. Потом получу лист-лист (лиф, а поверх стебля кладу цветок Flower ). (Цветок) . Выдвигающаяся излишняя липкая салфетка.
Итак, мой цветок готов, теперь вы сделаете то же самое.
Молодец, вы все отлично справились, и у вас получилось красивых подснежников , которые порадуют наших родных и близких и подарит всем весеннее настроение! А кто вспомнил, как по-английски звучит название цветка?
Отлично, большое спасибо за работу!
Публикаций по теме:
Конспект занятий по объемной аппликации для детей подготовительной группы «Зима на окне» Абстрактное художественно-эстетическое развитие детской подготовительной группы Тема: «Зима на окне».(Бумажные рисунки, объемная аппликация.).
Абстракция Узел на аппликации для детей подготовительной группы: «Дикие животные» Цель: Продолжить знакомство детей с техникой аппликации – приклеиванием силуэта мелко нарезанных ниток, передающих эффект «пушистой шерсти».
Добрый день, дорогие гости моей странички! Хочу предложить вашему вниманию узел на аппликации, посвященный Всемирному дню черепахи.
Abstract Узел на аппликациях для детей подготовительной группы «Веселый оркестр» Цель: закрепить и расширить знания детей о музыкальных инструментах, о профессии музыканта, отразить собственные художественные впечатления.
Абстрактный Узел на аппликациях с элементами рисунка «Подснежник» Абстрактный Узел в старшей группе учебного направления «Художественное творчество» Аппликация с элементами рисования подснежника. Начислено.
Мастер-класс
Технологический урок. Внеучебная деятельность 2 класс.
Весенняя аппликация «Подснежники в корзине»
Коллективная работа.
Тема : Аппликация «Подснежники в корзине».Коллективная работа.
Цели:
Образовательный : Научите детей делать цветок-подснежник в технике оригами.
Разработка : Развивать внимание, мелкую моторику, координацию, глазомер, воображение, память, мышление, кругозор; Пополняйте словарный запас.
Повышение: Воспитывайте аккуратность и терпение.
Во время занятий:
Вводная часть.
Сегодня мы будем вместе работать над проектной деятельностью.
Чтобы разобраться в теме нашего проекта, необходимо отгадать загадку:
Ростки сквозь снежный ком
К солнечные лучи, цветок,
Маленький и нежный
Побелеть … Подснежник.
Вы правы, это подснежник, и мы сделаем его с помощью техники «Оригами», аппликаций и соберем полную корзину подснежников.
Фотография подснежников (SL.1)
Почему это цветы?
Образец шоу (Снимок 2.)
2. Анализ пробы.
Рассмотрим внимательно образец.
Какие материалы нужны для аппликации?
Подснежник сделан в технике “Оригами”. Это один из модулей в технике «Оригами» – «Визитник». Остальные модули изготовлены из цветной бумаги.
Слушай, ты все доделываешь?
Будем работать в группах.(Кадр 3.)
1 группа – заготовка подснежников.
2 Группа – Готовит корзину
3 Группа – Готовит листья цветов.
II. Основная часть.
Работа по группам
Повторение правил техники безопасности при работе ножницами.
1. Поэтапное изготовление «Трилисника» по шоу-педагогу.
Возьмите квадратный лист бумаги.
2. Выйти до середины.
3.Поднимите угол вверх.
5. Отступ до середины.
6. Ухоженные углы внутри. Вот как это можно делать последовательно.
7. Поверните фигуру.
8. Опустите углы вниз.
9. Перевернуть на другую сторону.
10. Загните до середины. При этом задний слой бумаги (маленькие лепестки) поднимается наверх.
11. Получился модуль “Визитник”. Так это выглядит с двух сторон.
2 группы
Из полосок цветной бумаги
3 Группа
Производство листов
Сборка деталей в единое целое.
III. Отражение.
Аппликация объемной осенней елки в подготовительной группе. Аппликация в подготовительной группе «Осеннее дерево»
.Приложение в подготовительной группе закладывает базовые творческие навыки.Помогает в формировании логического мышления и воображения. Во время работы дети могут изготавливать различные простые геометрические фигуры. При работе с малышами до 3-х лет чаще всего используются заранее подготовленные детали. Иногда можно позволить ребятам тщательно подготовить детали самостоятельно.
При изготовлении аппликаций дети знакомятся с основными приемами работы и навыками работы с бумагой, клеем. Дети учатся правильно размещать необходимые фрагменты, формировать из разрозненных деталей цельное изображение, раскладывать картинки в определенной последовательности, гармонирующей с сюжетом.
Помимо прочего, дети изучают основные геометрические фигуры, формы различных предметов, учатся сочетать цвета. Начните создавать самые простые композиции.
Во время работы дети подготовительной группы осваивают основные виды стрижки. В программе предусмотрено создание сюжетных аппликаций, во время которых дети размышляют над сюжетом своего произведения.
Заявки в подготовительной группе могут быть на любом интересном участке: сезоны, транспорт, растения и так далее.Главное, чтобы сюжетная линия была знакома малышу и встречалась в его повседневной жизни.
Осеннее дерево
По теме осени отличной аппликацией для ребят подготовительной группы станет создание осеннего дерева с кроной из пальм.
Для этого они под руководством учителя водят ладонями по листу бумаги.
Осторожно вырежьте их.
И наклеил на заранее заготовленный репетитор крону дерева.Получается вот такая замечательная групповая поделка.
Ваза с фруктами
Еще одной замечательной темой для аппликации станет ваза для фруктов.
Педагог должен рассказать ученикам о самых распространенных фруктах, затем расспросить ребят об их близких, а затем предложить составить вместе понравившуюся композицию.
Вазу может приготовить воспитатель заранее. Вы также можете сделать большое количество яблок, груш, лимонов, апельсинов из бумаги, чтобы дети на шаблоне могли сами вырезать фрукты и «поставить» в вазу.
Яркий ковер
Интересной будет аппликация осеннего ковра. Для его изготовления можно использовать как листочки, вырезанные из бумаги, так и настоящий натуральный материал. Только такие листики нужно готовить. Для этого после сбора удаляем с них загрязнения, постираем и даем просохнуть под прессом 2-3 дня. После этого приклеиваем листики в произвольном порядке.
Если рукоделие групповое, то в качестве основы лучше всего использовать ватман, который можно предварительно покрасить.
Должен получить такую замечательную работу.
Прочие опции
С грибами знакомы многие дети. Приложение по этой теме тоже можно предложить ребятам.
Кто не смотрел клин перелетных птиц? Покажите несколько фотографий на тему перелетных птиц с учениками и предложите выполнить работу по этой теме.
Каждый ребенок с интересом выполнит аппликацию на тему «Моя семья».
Вы можете предложить ребятам сделать елку, в соответствующие места которой родители помогут им наклеить фотографии членов своей семьи.
Все дети любят животных, поэтому с большой радостью сделаю поделку на тему «Домашние животные».
Аппликация из цветной бумаги осеннее дерево “Осенний калейдоскоп”. Мастер-класс с пошаговым фото.
Место работы: МАДОУ ЦНИИ Д / У №121, Калининград
Описание материала: Представляю Вашему вниманию мастер-класс, аппликация осенней елки из цветной бумаги «Осенний калейдоскоп», для детей старшей – подготовительной группы детского сада, начальной школы.Работа позволяет детям окунуться в лирику «Золотой осени», попытаться воссоздать тонкое очарование, красоту осенней природы. Материал будет полезен воспитателям старших – подготовительных групп детских дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов.
“… Люблю великолепную природу увядания”,
В бажретых и золотых лесах … »
Назначение: Изготовление аппликации осеннего дерева
Задачи:
1.Учимся создавать изображение осеннего дерева, делать листики, траву из цветной бумаги, сложенной на губной гармошке, небо – техника разрыва бумаги,
2. Развивать мелкую моторику рук, чувство цвета и формы,
3. Закрепить навыки работы ножницами,
4. Рейл Возможность увидеть красоту природы,
5. Воспитывать настороженность и аккуратность в работе.
Материал: Синий картон, бумага коричневая, неравномерно окрашенная (имитирующая дерево), цветная бумага, простой карандаш, линейка, ножницы, клей
Предварительная работа: Рассмотрим иллюстрации к «Золотой осени», разговор на эту тему, создание гербария из осенних листьев, прослушивание пьесы П.И. Чайковский («Времена года») – «Октябрь» («Осенняя песня»), разучивание стихов осени.
Насколько результат опадания, листья довольны?
Howhany для Winter Depella
Раздеваться по qyg?
И определение тоже
Полоса позднего сна!
(В. Орлов)
Пошаговое описание работы
На цветной коричневой бумаге, неравномерно раскрашенной (имитация дерева) нарисовать дерево
Рекомендации: Можно воспользоваться временным шаблоном ( учитель), а дети будут кружить; нарисовать (вырезать) дерево на белой бумаге, а затем раскрасить карандашами, красками; Бумага может быть коричневой, равномерно окрашенной
Вырезать дерево
Примечание: Высота ориентировочная 19 см при условии, что формат листа синего картона А4 (фон)
Делаем заготовки из листьев – квадраты разного цвета (красный, оранжевый, желтый, салатный) 3см х3см
Так же делаем заготовку травы – прямоугольник 2см х 28см зеленого цвета.
Квадраты складываем губную гармошку, начиная с угла (necosok), траву складываем гармоникой плавно по ширине.
Делаем холмик. Прямоугольник из зеленой бумаги 9см х 4см складываем пополам, крутим ножницами уголки и разворачиваем, получаем полукруг
Листовки комплектные формовочные. Получившийся гармоник из квадратов согнуть пополам и склеить серединку, у нас получился такой листочек
Посередине нижнего края картонного листа синего цвета наклеиваем бугорок
В середине бугорка, отступая от нижнего края 1.5 см., Приклеиваем нашу заготовку елочки, затем протягиваем гармошку зеленого цвета (травы) по нижнему краю картона так, чтобы «трава» закрывала основание деревца
Начинаем формировать крону нашего дерева. Распечатайте листья, чередуя цвета.
Примечание: Чем больше листьев, тем пышнее корона. Можно изобразить, как летят листочки, срезанные с веток (срывает ветер)
Делаем небо, облака. Отрезаем обрезки синей бумаги и приклеиваем их к верхнему краю нашей аппликации.Вот такой калейдоскоп из осенних красок мы сделали!
Примечание:
По окончании работы с детьми можно воспользоваться
Физкультминутка:
Что такое листопад?
Представьте, что ваши кисти – это листья. Проведите пальцами и посмотрите, листья какого дерева напоминают вам руки. (Клен.) Сделайте ваши листья твердыми, напряженными, плотными. (Воспитатель проверяет напряжение пальцев.) Хорошо. А теперь листья повисли: расслабь руки. Повторяем упражнение еще раз. Теперь покажем, как листья качаются на ветру. Выступай со мной. (Руки согнуты в локтях, кисти слегка свисают и раскачиваются из стороны в сторону.) Теперь листья дрожат на ветру. (Быстрые движения пальцами.)
Предлагаю устроить выставку работ, отметить какие деревья разные, сколько ярких, радостных красок принесла нам осень, а дети оказались настоящими волшебниками, создав калейдоскоп осенних цветов!
Мадоу детский сад №73 «Мишутка»
город Старый Оскол Белгородская область
Реферативные классы
«Осеннее дерево»
Воспитатели: Жаворонкова Татьяна Николаевна,
Светлана Владимировна
г.Старый Оскол
2014
Интеграция образовательных направлений: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Художественное творчество» («Аппликация», «Музыка»), «Чтение художественной литературы», «Коммуникация».
Назначение:Систематизируйте накопившиеся представления детей об осени. Закрепите способность узнавать знакомые деревья по их листьям. Интересуйтесь созданием коллективной работы «Осеннее дерево». Научите детей составлять собирательную композицию из вырезанных частей (листьев) на основе комбинированного изображения (ствол дерева).
Развиваем навыки: аккуратно вырезаем контур, наклеиваем предмет.
Поднимите чуткое и трепетное отношение к природе, вызовите эмоциональный отклик.
Виды детской активности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательная, исследовательская, художественное восприятие, музыкально-художественная.
Занятость строения
Разговор про осень
Ребят давайте заглянем в окошко. Какое время года сейчас? (Осень).
А как вы угадали ту осень?
Просмотр изображения
Что происходит осенью в природе, в жизни животных, птиц, насекомых?
Как изменилась жизнь людей?
Какая погода бывает осенью?
Назовите осенние месяцы.
Какая сейчас ранняя осень или поздняя?
Воспитатель: Поздно осенью становится холодно. Солнце светит реже и почти не греет. Небесно-серый, мрачный, низкий.Часто бывают холодные моросящие дожди. Деревья сбрасывают последние листья. Трава засохла, на клумбах распустились цветы. Последние птицы улетают на юг. Животные готовятся к зиме. Люди надевают теплую одежду и обувь.
Д / и “из какой ветви ребенок?”
Воспитатель: Ребята, посмотрите сколько листиков намечено. Определим, с какого дерева прибыла каждая листочка.
Дети берут листья и определяют, какие они деревья
Ребенок: Этот лист березы (клен, рябина, дуб, каштан и др.))
Воспитатель: Значит …
Ребенок: Береза
Воспитатель: Молодцы, все “детки” выучили. Давайте и превратимся в листья и немного отдохнем.
Физкультминутка. Листовки Мы – осенние листья, (плавно покачивая руками над головой) Садимся на ветки. Притупил ветер – полетел. (Руки в сторону) Летели, летели И на Земле тихо сели. (Сел.) Снова поднялся ветер И листья теряют все. (Плавно трясущиеся руки вверху над головой) Раскололся, полетел (вращение) И я снова сел на землю.(Дети садятся местами)Воспитатель: Ребята, на улице холодно, дождливо, серо, совсем нет ярких красок, и от этого у людей печальное настроение. Деревья голые, грустные. Давайте украсим нашу елку разноцветными листьями, чтобы всем стало веселее.
Воспитатель: Вырежем листочки из цветной бумаги. У нас есть разноцветная бумага, выбирайте те цвета, которые вам нравятся. На каждом квадрате рисуется контур листика.
Будем работать ножницами, запомним правила обращения с ними.
Безопасность при работе с ножницами
1. Осторожно прикасайтесь к ножницам.
Срезать кончики – нельзя, можно середину.
2. Если нужно передать инструмент на другой.
Потом кольца от себя спокойно переворачиваем,
И, за кончики ножницы держи при себе!
3. При работе,
Сразу ножницы закрывают,
До острых краев,
Других я не трогал!
Воспитатель: Чтобы наша работа была красивой и аккуратной, нужно развивать руки.
Аппликационная гимнастика «Осенние листья»
Один, два, три, четыре, пять.
(Палец загиб, начиная с большого)
Соберем листья.
(кулачки сжатия и сжатия)
Листья березы,
Листья рябины,
Листья тополя,
Листья Осина,
Дубовые листья собираем
Мама осенний букет надо брать.
(«Наступить» пальцами по столу).
Репетитор показывает, как вырезать листик по контуру.
Работа с детьми, помощь учителя
Воспитатель: Покажите друг другу листовки, которые вы разложили. Отличная работа. О чем мы говорили с вами сегодня? Что они делали? Теперь украшаем нашу елку.
Звучит музыка П.И. Чайковского – временной цикл года «Октябрь. Осенняя песня». Дети постепенно подбирают воспитателя и с его помощью приклеивают листочки на елку.
Посмотрим, что мы сделали? Какое красивое дерево! Какое у тебя сейчас настроение?
Вы хорошо поработали сегодня.Спасибо за творчество.
Библиография:
Коваленко В.И. Азбука Физкультминок для дошкольников: средняя, старшая, подготовительная группа, 2011г.
Никитина А.В. 33 лексических темы. Пальчиковые игры, упражнения, 2009.
Фото из личного архива.
Тема: «Заявление в подготовительной группе« Осеннее дерево ».
Дата: 21.10.2016
(Коллективная работа).
Цель: закрепить полученные ранее знания детей по теме« Осень »
Задания:
Вызвать заинтересованность в создании коллективного произведения «Осеннее дерево»;
Развить навыки: Тщательно вырезать контур, склеить предмет;
Начать навыки сотрудничества и взаимопомощи.
Интеграция образовательных направлений:
Речевое развитие;
когнитивное развитие;
физическое развитие;
художественно-эстетическое развитие.
Подготовительные работы.
Чтение художественных произведений о «золотой» осени. Просмотр картин И. И. Левитана, И. И. Шишкина с изображением осени.
Оборудование:
рисунки Левитана И.И. с изображением осенних деревьев;
картина с изображением дерева;
цветная бумага;
карандаш простой;
ножницы;
клей и кисть для клея;
стержня.
Move:
1. Произведение по поэме Ю. Каспарова «Осенние листья»
Воспитатель читает стихотворение Ю. Каспарова «Осенние листья»:
Листья танцуют, листочки кружатся
А яркий ковер – под ногами.
Как бы ужасно они заняты
Зеленые, красные и золотые …
Кленовые листья, дубовые листья,
Пурпурные, алые, даже бордовые …
Листья наугад бросаю вверх –
Могу тоже устроим листопад!
Какие деревья упоминаются в стихотворении (Ответы детей: Клен, Дуб).
Осенью особенно красива природа. Подскажите, пожалуйста, что происходит с листьями осенью? (Отзывы детей: падают, меняют цвет).
Какого цвета опадают листья осенью? (желтый, красный, оранжевый).
Смотрите, ребята, как художники на своих картинах показали красоту осени. (Воспитатель демонстрирует рисунок Левитана. Дети рассматривают рисунок: Описывают деревья, листья, небо).
2. Подготовка к коллективным аппликациям.
Покажите картинки с изображением дерева.
Кто знает, какое слово означает вся листва на дереве? (Корона).
Прав. Сегодня на уроке сделаем осеннее дерево. Для нашей работы потребуется цветная бумага (желтая и коричневая), шаблоны (заготовки) осенних листьев, ватман, простой карандаш, ножницы, клей.
3. Физкультминутка.
«Листовки».
Мы осенние листья
Сидим на ветках.
Ветер притупил – полетел.
Летели, летели
А на Земле спокойно сели.
Ветер снова поднялся
И листья теряют все.
Раскол – руно
А на Земле спокойно сел.
4. Проведение коллективных аппликаций
Дети по заранее заготовленным шаблонам будут мочить листья;
Обрежьте их по контуру;
Обрезать и наклеить Ватман на ствол дерева;
Воспитатель выделяет на доске незаконченную аппликацию (ствол и веточки), а дети подходят для доски и наклеивают листочки на веточки.
5. Результат. Демонстрация работы.
Дети демонстрируют получившуюся аппликацию.
Простая поделка для детей Аппликация на тему грибов
Чаще всего трафареты грибов могут понадобиться для создания детских или осенних поделок. Однако сфера их применения намного шире. Представьте, как оригинально будет смотреться свеча ручной работы, брошь, полоски на пиджаке или даже светильник в виде гриба. Но для всех этих поделок просто необходимы выкройки.
Мы сделали для вас соответствующую подборку изображений, которые помогут воплотить все ваши идеи. Здесь вы найдете несколько вариантов трафаретов самого популярного гриба – мумора. Шампиньоны, белые грибы, разные и другие шаблоны – все эти картинки готовы к распечатке и вырезанию из бумаги.
Представленные ниже трафареты грибов условно можно разделить на две категории: традиционные (приближенные к реальности) и смешные (напоминающие сказочные, мультяшные).Выбирайте те, которые подходят вашим идеям. Одинарные или двойные, длинные или пухлые, простые или с множеством деталей – надеюсь, в этой подборке картинок вы найдете все, что искали.
Если вам нужно напечатать сразу несколько трафаретов на одном листе, соберите их в графическом редакторе в один документ, а затем выведите на принтер. То же касается случаев, когда нужно совместить два разных изображения: например, поставить на иголки ёжика гриб.
Людмила Харченко
Задачи :
1.Улучшение габаритного и малого мотоцикла. Познакомьтесь с новой технологией изготовления аппликации от Crap .
2. Развивайте память ребенка, научившись различать съедобные грибы От ядовитых на вид.
3. Воспитать доброжелательное отношение друг к другу, интерес к изобразительной деятельности.
4. Воспитание любви к природе, стремления беречь и охранять
Материалы : Шаблоны грибов на каждого ребенка (резной контур мрибочков , клей ПВА, крупа и гречка, пшено, кисточки, салфетка на каждого ребенка.
Путевой курс:
Когда я пошел на работу, я кое-что нашел.
И вы хотите знать, что это такое (Да)
Ну тогда отгадай загадку.
Кто стоит на сильной ноге
В коричневых листьях от следа?
Достал шапку из травы,
Нет под головной убор.
( гриб )
-Грибки разные . Съедобное и несъедобное (ядовитое) .
Что вы знаете съедобные грибы (груз, хлопот, масло, подберезовики, рифмы, шампиньоны, сырые)
Молодец.
На лугу лесничества,
Под могучей сосной
Старик
На нем коричневая крышка
Заглушка на штангу
Кто бывает в лесу
Что он его знает. (Боровик.)
Это что за гриб , съедобный или несъедобный?
Молодец, угадай этот съедобный гриб .
А что такое гриб ? (шляпа и нога) . Верно.
А какие несъедобные знаете грибов ? (Белый лист, Opel False, Символ несъедобный)
Но еще одна загадка.
Какой красивый гриб !
Шнурки он завернул.
В великолепной шляпе, ярко-красный,
В белых крапинах атласа. (Мухомор)
Да ребята правы, Мухомор! (Я показываю амансору, что это очень красивый, но очень ядовитый гриб .Лицо белое, в белой пышной юбке. Шляпа – ярко-красная, в белых пятнах, чешуйках. Если вы видите в лесу мухомора, не болейте и не уничтожайте его! Лесными угодьями в лесу занимаются некоторые птицы и животные, например, лось.)
Вам, друзья, не порхайте
Они не кладут их в корзину.
Хотя внешне красив,
Сильно гриб ядовитый .
И стоит как светофор,
Несгибаемый мухомор.
Ребята молодцы, все дали грибов и мы узнали , что есть съедобный гриб Боровик. , а амансор – гриб ядовитый, но ребята вспомните.
Основные правила :
За грибы приходят А вот в лесу себя тихо.
На грибы не продвигаются , только не ломайте их.
Аккуратно отрежьте ножки и сложите лукошко.
Ты грибов запомни , только полезный перерыв.
Ребята хотят сделать необычные грибочки (Да)
Сегодня сделаем грибов Боровик. .
У нас трудности с работой. Но прежде чем приступить к работе, давайте немного прервемся.
Физкультминутка «За грибов »
Все звери на краю идут по кругу, держась за руки.
Ищем грузы и волны.
Сколия сколий, прыгает назад,
Рыжики сломались. Исчезнуть « грибов » .
Чантеры сбежали, беги, собирай « грибов » .
Собранолисичек.
Зайчик прыгает, прыгает, ломается « грибов »
Искал грызуны.
Медведь прошел, переходим на вахту
Мухомор измельченный. Верхняя правая нога.
Ребята, посмотрите свои таблицы грибов , только они все белые.
И мой гриб По земле прошла коричневая шляпа, найденная (Показан образец) .
А ваши белых шляпных грибов .
Сегодня мы будем работать с группами.
Что такое крупы? (крупа гречихи) .
Какого цвета шляпа гриб ? (коричневый)
Какой круп мы будем использовать для шапки? (гречиха стая)
Что такое крупы? (пшенные крупы)
Какого цвета ножка гриба ? (светлый)
Какой круп мы будем использовать для ноги? (плавать Crupe)
Молодец.
Давайте немного уйдем от наших пальцев.
Пальчиковая гимнастика.
Один, два, три, четыре, пять! “Шаг” Пальцы на столе.
Идем грибов ищем .
Этот палец в лес пошел, согни один палец,
На этом пальце нашел гриб , начиная с Мизинца.
Этот палец был очищен,
Жарить палец,
Этот палец все съел,
Из-за пути.
На столе у детей уже шаблоны грибов .
Этапы работы :
1. Нанесите клей на шляпу (обильно смажьте клеем кисточки) .
2. Все шапки посыпаны гречкой.
3. Наносим клей на ножку, затем присыпаем фаст.
4. Подарил грибов Мойка – вот наши грибов готовы .
Приступим к работе (Показ и объяснение, индивидуальная помощь.)
(Самостоятельная работа детей)
Сейчас наших грибов расстроили А мы с вами поиграем.
Игра «У медведя в Бору»
Результат :
Давайте вспомним, как вести себя в лесу?
Давайте посмотрим на грибов и вспомним, какие мы знаем съедобные грибов .
Что вам больше всего понравилось в классе?
Молодец.
Публикаций по теме:
Как всегда, в это красивое и немного грустное время года осень во всех детских садах проходит праздники.Вот наши.
«Гриб Боровик в гостях у детей». Узел реферата в первой младшей группе Задачи: закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе, установить простейшие связи; Повторяйте правила поведения в лесу, укрепляйте.
Узел реферат (аппликация) для детей младшего дошкольного возраста. Тема: «Встреча зайца с колобком». Абстрагируйте непосредственно учебную деятельность. По образовательной сфере художественное и эстетическое развитие мира искусства и.
Реферат НОД ОО «Художественно-эстетическое развитие» в средней группе. Тема: Аппликация «Строители. Строим дом». Воспитатель Кушигина.
Реферат Нодо Оучер «Легковой автомобиль» с использованием здоровьесберегающих технологий в соответствии с ГЭФ. Интеграция образовательных направлений: «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально.
Какие там грибов ? Съедобные и несъедобные, большие и маленькие, яркие и еле заметные.А у нас вырастили сказочных грибов – Веселых и непослушных.
В рамках тематической недели « Грибы и ягоды ». Мы с ребятами смотрели замечательный мультик «Как грибов с горошком дрались » . История детям понравилась, особенно их удивило, что грибов В сказке были как человечки – у каждого был свой характер : счастливые , хвастливые, важные и т.д. Сделайте немного нестандартную аппликацию .Давайте грибов будут смешными «Печи» – Решили.
Нам понадобились для работы : Картон белый, бумага коричневого, желто-зеленого цветов, принт веселый «Персоны» на грибов , распечатки осенних листьев (можно брать и настоящие, сухие – не подошли) по размеру, они были очень большие, ножницы, клей и хорошее настроение.
Для начала вырезаем заготовку на ножки гриба . Дети хотели грибок обязательно стоял так что заготовка выглядит вот так
Заготовку необходимо согнуть.Как это
Верхний клей. Получается ножка для гриба
Затем срежьте траву с зеленой бумаги и нарисуйте ею нижнюю часть ноги
Теперь приступим к шапке. Состоит из двух частей
Вырезать веселую “Религица”, осенние листья и собрать гриб
Аппликация не сложная Но очень хорошо развивает мелкую моторику и срезание контура.
Ребята так пробовали !
Вот такой у нас получился веселый гриб Family!
Спасибо за внимание и творческие успехи!
Публикаций по теме:
Аппликация с элементами дизайна в младшей группе «Яблоко для небольшой живой изгороди» Приложение с элементами дизайна в младшей группе «Яблоко для маленькой эйят».Цель урока: обыграть сказочную ситуацию – разделение.
Для аппликаций мы с детьми делали Sorry-Troops. «Ребята приехали к нам в гости не обычный гость, отгадай загадку», – «Кто уже.
Соревновательно-игровая программа для детей старшей группы «Веселый календарь» Декор. Большой Калланд, состоящий из четырех разноцветных страниц, каждая из которых является иллюстрацией к одному из сезонов. В виде.
Узел реферат в младшей группе Аппликация с элементами дизайна «бабочки».Задачи: разъяснить знания детей о насекомых – бабочках ;.
Реферативные занятия для детей подготовительной группы. Аппликация с элементами рисунка «Космический полет» Реферат совместной деятельности педагога с детьми по образовательной сфере «Художественно-эстетическое развитие» (подготовительная.
РЕЗЮМЕ ЗАКРЫТЬ ПО РЕАЛИЗАЦИИ IMAGE CLOUN для детей старшей группы Основное образовательное направление: художественно-эстетическое развитие.Интеграция образовательных сфер: когнитивное развитие, социально.
Краткое содержание развития речи с элементами конструирования в старшей группе «Споры домов о том, кто самый главный» Сегодня ночью я не мог уснуть. За окном на улице кто-то громко спорил и кричал. Я решил послушать и узнать, что и с кем произошло.
В каждом детском саду проводятся тематические занятия по изучению различных предметов и явлений.Так почему бы грибам и ягодам не предоставлять интересных приложений для лучшего закрепления полученных знаний? Упражнение из аппликаций «Грибы» – это не только творческое, но и познавательное занятие, которое познакомит ребенка с различными видами грибов. Возможно проведение тематического занятия «Грибы моего края».
Для Ежика Тимошки
С ребятами Б. подготовительной группы (например 2 младшая группа) можно составить самую простую заявку: «Цветные бумажные грибы на поляне.«
На альбомном листе грибы заготовки предварительно вырезаны предварительно вырезаны: отдельная шляпка и отдельная ножка.
С ребятами из средней группы можно выполнить аппликацию из грибов для Герге Симошки. Предложите детям помочь ёжику собрать корзину с грибами.
Для таких работ вам понадобится:
- Лист бумаги с изображением пня;
- Клей;
- Кисточки для клея;
- Салфетки;
- Ножницы;
- Шаблоны (ёжик, корзинка, грибной шаблон).
Дети сидят за столом. Каждому дается набор предметов, необходимых для приложения. Вначале у грибов от прямоугольников вырезаются ножки, после чего их края крутятся.
Затем шапки вырезаются и приклеиваются к ножкам. Из одного прямоугольника вырезается полукруглая корзинка, из другого – ручка для нее.
Так как корзина у ёжиков стоит на поляне с опавшими листьями, не забываем про нарезку предметов.
Теперь, когда все материалы готовы, можно переходить к построению композиции. Наполните корзину несколькими грибами.
В технике оригами
Для более взрослых ребят (в старшей группе) Возможна аппликация грибов в технике оригами.
Для этого вам понадобится:
- Цветная бумага;
- Клей;
- Картон;
- Ножницы.
Берем квадратный лист цветной бумаги. Добавляем по диагоналям.
Приложение – это вид творчества, позволяющий создавать узоры или картины из кусочков бумаги, ткани, растений и других материалов, наклеенных или пришитых к какому-либо основанию. А для детей такие занятия тоже имеют прекрасную возможность развить интеллектуальные и творческие способности и обучить небольшой мотоцикл.
Именно поэтому приложения так широко используются в учебных классах для детей старшей и средней группы детского сада.В этой статье будут представлены мастер-классы по изготовлению аппликации из грибов для начинающих.
Аппликация «Натюрморт с грибами»
Достоинством этого вида творчества является возможность создавать настоящие произведения искусства из подруги, а иногда и вовсе из ненужных вещей.
Чтобы развивать малыша и пополнять его кругозор и объем знаний об окружающем мире – очень важно научить его создавать что-то своими руками.В этом случае аппликация «Грибочки» будет аппликацией «Грибочки» – она не представляет трудностей в исполнении и не требует большого количества времени и материалов.
Эта аппликация из «грибов» в средней группе сможет стать увлекательным занятием, хорошо проработавшим кругозор и великолепно тренирующим мелкую моторику. Для изготовления поделки нам потребуется:
Данный список материалов может быть дополнен на ваше усмотрение. Можно использовать гофрированную бумагу, обрезку, пластилин, краски.
Шаблон гриба можно скачать в Интернете и распечатать, а можно нарисовать самому. Это может быть контурное изображение или разноцветный рисунок.
Представляем пошаговую инструкцию по выполнению аппликации «Грибы» в средней группе. Для начала рекомендуется выбрать самый простой по форме гриб.
На полученных грибах можно сделать пятнышки, нарисовав их фломастерами или красками. Можно склеить маленькие бумажные кружочки.
Галерея: Аппликация «Грибы» (25 фото)
Аппликация «Грибы» из натуральных материалов
Аппликация «Грибы» из старшей группы натуральных материалов – процесс чуть более сложный, но очень интересный и увлекательный. Выполнить аппликацию из сухих листьев очень просто.
Собранные листья нужно растворить и просушить теплым утюгом. Вы можете просушить листочки между страницами книги. Такая аппликация может получиться очень оригинальной и яркой.Последовательность действий в этом случае будет следующая:
- Для начала из тонкой бумаги вырежьте по заготовке шаблон для ножек и шапки.
- На каждое бумажное изделие наклеиваются сухие листочки, подобранные по цвету.
- Все детали приклеены на картонную основу.
Нижняя часть рисунка оформлена сухой соломой, веточками, мелкими листочками.
Изготовление аппликаций из крупы
Очень натуральная и оригинальная аппликация на тему «Грибы» может быть выполнена из круп или круп.Для изготовления такой поделки вам понадобится узор-гриб на белой бумаге. Однако распечатать готовый узор совершенно необязательно, можно просто нарисовать его ребенку. Такой шаблон позволит вам сохранить естественные краски тех материалов, которые вы будете использовать.
При необходимости можно использовать краски и придать аппликации любой желаемый цвет. №
Однако такое окрашивание лучше отложить до конца изготовления, ведь покраска объемного материала – не самая простая задача.
Последовательность изготовления аппликации из жестоких может быть такой:
Можно сделать аппликацию из семечек тыквы или арбуза. Для этого шаблон изготавливается на картонной основе, шляпа и ножка обклеиваются тонким слоем пластилина. По поверхности пластилина аккуратно раскладываются семечки.
Аппликации из мятой бумаги
Аппликации можно сделать из мятой бумаги. Для этого распечатайте шаблоны на белой бумаге и раздайте детям. Далее нужно сделать так:
В конце работы нижнюю часть композиции дополняем травой.Для этого возьмите полоску бумаги зеленого цвета и обрежьте ее с одной стороны бахромой. Полоска приклеена к грибочкам.
Аппликация «Аманитарий»
Аппликация в виде мумора может получиться очень нарядной и привлекательной, а также дает простор детской фантазии – ведь этот красивый гриб можно создать и украсить самыми невероятными способами. Вы можете использовать предложенный шаблон для работы.
Ниже представлена пошаговая инструкция одного из вариантов создания аппликации «Муниципальная»:
Теперь осталось смазать нижнюю часть пространства под грибками и «вырастить» травку из чая или сушить. стержни.
Таким же образом можно продолжить работу с фоном приложений, используя манку или другую мелкую крупу. Осталось дать аппликациям просохнуть и взболтать излишки крупы.
Наша поделка готова!
ВНИМАНИЕ, только сегодня!
1igolka.com.
Грибок из бумаги: Простая поделка для детей
Детям дошкольного возраста Бумажные грибочки обязательно понравятся, тем более что сделать это совсем несложно. Жидкие грибы относятся к осенней поделке, а у нас она очень сортальная, так как получается яркая и сочная зелень.А вот сделанный в такой технике гриб из бумаги можно ограничиться осенней поделкой, если, например, поменять цвет. И достаточно прикрепить к грибку кленовый лист не зеленого, а желтого цвета. Еще лучше – натуральный, сухой лист.
Что вам нужно обработать?
- Белый картон для ножек гриба. У меня он с одной стороны белый, а с другой – цветной, но это не так важно, как видно, второй стороны не будет;
- Бумага оранжевого и зеленого цветов;
- Ножницы, клей, карандаш, леска;
- Узор из кленовых листьев.При отсутствии художественных навыков листовки можно распечатать в Интернете или просто перерисовать, прикрепив к монитору или картинке в книге не очень плотную белую бумагу.
Мастерство Красивый гриб из бумаги
Раскатайте белый картон в трубочку и склейте края. Клей-карандаш слабоват для картона, поэтому лучшим вариантом будет пва.
Вырежьте круг из оранжевой бумаги, найдите середину и проведите по радиусу, сделайте шаг на несколько сантиметров выше и потратите еще один.Сделайте вырез. Все значения определяются в зависимости от величины гриба. Но нужно помнить, что чем больше сантиметров между радиусами, тем тоньше будет шляпка. А так как колпачок на грибок не понадобился, отступил где-то на 2 см.
Приготовьте следующий бумажный гриб. Измерьте ножки грибка, определите высоту будущей травы и вырежьте прямоугольник из зеленой бумаги по этим параметрам. Расправляем как показано на фото, толщина травы может быть разной, у меня 1.5 см. Нарежьте на полоски.
Из зеленой бумаги вырежьте листик по шаблону (или воспользуйтесь сухим), и на графике очистителя будет какой-то неровный овал или другая неопределенная фигура.
Теперь все компоненты гриба готовы, пора приступить к сборке.
Приклейте траву к одной стороне ножки гриба, помогите ей красиво наклониться в стороны. При необходимости отрежьте длину.
Накройте шляпу, прикрепите к ней лист и перейдите к ножке после шляпы.Если вы просто нанесете клей на верхний конец ножек гриба, шляпки будет достаточно. Если вам нужна более устойчивая конструкция, вы можете прикрепить к ней супертекстиль, изоленту. Либо отрежьте кончики рулона, отогните их и приклейте к ним шляпку.
Все, поделка из бумажного грибочка готова.
Гриб с объемной божьей коровкой.
Грибы под осенним деревом. В этом дуэте зеленый лист на грибе просто просит быть в естественном, сухом или желтом виде.
tratatuk.ru.
Поделки Грибные дети (102 идеи в детском саду).
Добрый день, сегодня я подготовила статью, которая расскажет вам лучшие идеи детских поделок с грибами. У нас вы найдете красивые аппликации, объемные грибочки-чистики, шаблоны для детских поделок из цветной бумаги. Боровики и амансор сделаем в виде осенних аппликаций из натуральных материалов. Укладка грибов в виде мозаики из лейки. Создавайте объемные аппликации из крупа в виде грибов.А также сделаем объемные поделки из папье-маши в виде грибов.
Помогите гриб
из пластилина.
Самая первая поделка из пластилина как правило грибов. Чаще всего дети лепят колбаску цилиндрической формы и скатывают шарик, который в пухлопудровой шляпе слегка приплюснут.
Любимый детский гриб – Мухомор. Он такой красивый. Хотя ядовито. Но главное и нужно – лосей лечат, когда они больны.
В старшей группе детского сада делаете различные дополнения пластилиновому грибочку.Сделайте вокруг ножек пластилиновую травку. Отделяем тонкие пластилиновые зеленые колбаски. Или обычная ленточка – узкую колбаску расплющить, разрезать бахромой – развернуть вокруг ножек гриба (как это делается в мастер-классе на фото ниже).
Сделать урок в детском саду гулял повеселее предложить тем ребятам, которые умудрились сделать в грибочке язык и большие глазки (как на поделке мамочки с фото ниже).
Потом можно научить делать двухслойную молочную шапку. Сначала из белого пластилина лежит ножка амура.Затем белые длинные узкие колбаски оборачиваются вокруг ножек – как толстый ремешок. А потом расплющиваем пальцами по кругу – получается белая юбка на ноге мамы.
Гриб с шампиньонами с двухслойным грибком.
Берем 2 одинаковых кусочка пластилина – белый и красный.
Белый кусок разделить на две части – катание двух шариков. Первый белый шар, пролившийся в проливе. Второй раунд отпуска. В центр белых коржей кладем круглый шар (этот шар придаст желаемую выпуклость на шляпке гриба).
Из целого красного куска прокатитесь на шаре и превратите его в большую круглую лепешку (она будет больше, чем наша лепешка из белых грибов). Покрываем эту красную лепешку нашу белую лепешку с шариком в центре. Красный корж стекает по шару – получается типичная форма шляпы с горкой в центре. Осталось добавить пятнышки. На нижнюю белую часть шляпы сложите узор-линии соскоба.
Пластилин
домик-гриб.
Если каждый ребенок принесет из дома баночку от детского питания – можно сделать поделку домика из пластилина в старшей группе детского сада.Обмануть стенки банок пластилином белого цвета – подогреть в горячей воде. Обработайте изделие, и оно станет жидким, с таким пластилином легко работать – он не будет касаться мокрой руки. Делаем в доме дверь и окна. Крышку можно покрыть красным пластилином – белыми коржами. Если осталось время, можно украсить дом цветочным узором лианен.
Внутри домика можно поставить светодиодный фанарик, светящуюся игрушку – и домик будет светиться изнутри.
Очень красиво смотрятся плоские аппликации из пластилина на тему грибов.Можно работать в технике мазка (маленький шарик сплющить и размазать пальцы).
Можно работать в технике формирования – скалкой пластилин в раскатке торта (гладкий флакон лака для волос и т. Д.) И вырезать необходимый для аппликации силуэт – это именно то, что силуэты грибов нарезаны на фото поделок ниже.
Простые аппликации
с грибами
для детского сада.
Самая распространенная поделка грибы в детском саду – это аппликации из цветной бумаги.Силуэты вырезаются ножницами и наклеиваются на общий рисунок руки. Дети старшего возраста – с 5 лет могут вырезать детали аппликации своими руками. И дети младшей группы Все элементы аппликации вырезает репетитор.
Еще из картона и цветной бумаги можно сделать поделки-фонарики в виде грибов. Вырежьте из картона два силуэта гриба. В центре каждой из них вырезаем отверстие, которое закрываем прозрачной бумагой-дачной бумагой или канцелярской папкой.
Между стенками коробки вставляем край коробки и внутрь ставим свечу или ставим белую светодиодную гирлянду Нового года. Получается уютный ночник в детскую, сделанный своими руками.
Доска внутреннего ящика имеет вид длинного прямоугольника – его длинный край загнут, а эта загнутая сторона приклеена к стенкам в форме гриба.
Подробнее о таком фонарике вы можете рассмотреть на примере аналогичной поделки из светильника, но в виде яблока в нашей статье «Поделки из яблока (33 идеи для детей)»
Аппликация + рисунок
В рукоделии гриб.
Часто в детском саду проводятся интегрированные занятия – где сочетаются 2 вида деятельности – рисование и аппликация одновременно.
Для изготовления гриба можно также использовать и краски, и цветную бумагу. Например, подарите детям вырезанную из картона белую шляпу. И задача детей раскрасить его в красно-белый гуес, нарисовать пятнышко мумора (как на фото от руки, гриб внизу).
Как на фото с поделкой, гриб внизу – совмещает технику рисования пальцами и технику пробивки аппликации.Шляпный грибок нарисуйте отпечатки пальцев. А остальные детали заполняем обрывками цветной бумаги. Дети раздают уже наброшенную бумагу на длинные узкие полоски, ребенок прилепляет полоску на кубики к пальцам – и кладет их на промазанные клеем раковины.
Можно нарисовать гриб целиком – как грибы грибы на поделке ниже и аппликации добавить только ажурную юбочку на ножке гриба. Вы можете вырезать юбку из бумажной салфетки с выкройкой (как на фото ниже), либо юбку с выкройкой можно получить, если вырезать снежинку из бумаги, то можно разрезать ее на половинки секторов – от одна снежинка будет сразу много грибных юбочек.
Этот крекер можно сделать на типичном фоне цветной бумаги, из раскрашенной губки из белой альбомной бумаги.
А по отпечаткам сухих листьев можно сделать красивый осенний фон. Покройте листочки краской и распечатайте на альбомном листе. Такое занятие можно разделить на 2 части – 1 занятие по изготовлению принтов, на 2 занятии наклеивание аппликации с грибами.
Юбки-грибочки можно получить, если вырезать из кексов бумажные формы ножницами (как это делается на поделке с грибами-грибами ниже).Добавив литой материал нестандартной техники, вы сможете получить новую интересную поделку своими руками.
Можно сделать аппликации для рисования с секретом. Пол от грибка рисуем красками. И шляпа идет как отдельный предмет из картона – в котором уже сделаны прорези дверей. Ребенок полностью отключает шляпу вместе с дверцами. Затем она приклеивает шляпу к картине (не обжигая двери клеем) и персонаж придерживается места открытия персонажа – жука, улитки, лягушки, гнома – который живет в грибе.
Дверь на гриб может быть где угодно. Ниже например, как на этой поделке из ткани с фото ниже. Перед нами страница из развивающей книги для самых маленьких, сделанная руками моей мамы.
Поделка грибочки
с осенними листьями.
Также в свою аппликацию на тему грибка вы можете добавить натуральный материал – осенние сухие листья, семена клена, засушенные цветы, кусочки коры или мха.
Складные поделки грибочки
В технике оригами.
Можно добавить грибы из бумажной гармошки. Длинная полоска бумаги складывается в складки веером. Складки делаем по длинной стороне полоски. Получаем длинный узкий веер. Его изгиб пополам – и распространившийся как юбка в обоих направлениях – место, где лезвия двух половин Вервольфов встретились склеенными вместе.
Получается шляпка-гриб. Вот на фото ниже мы видим детскую аппликацию, сделанную по этому принципу.
Если в том месте, куда мы катили вентилятор, крутить трос – то это может быть колпачок-подвеска.Ею можно украсить окно в осеннем стиле. Или повесить на новогоднюю елку.
Еще есть способ сделать гармоничную пружину из длинных узких полосок бумаги. Такая гармоничная пружина может стать ножкой для гриба. Делаем шапку из резинки из бумаги, которую вырезали по одному радиусу – от края надреза ножницами к центру. И края этого конца надели друг на друга – усы и склеили – получился аккуратный конус в форме шляпки.
Вы можете сделать аппликацию из лезвия в виде грибочка.Это простое питье Сделано из нескольких силуэтов грибка. Силуэты имеют одинаковую форму. Все они складываются пополам – как книга. А вместе – склейка боковых лопаток.
А вот такую грибную тишину можно сделать своими руками (фото ниже). Квадрат бумаги сложен по волокнам стрелок. И хаотично сложены на листе бумаги. На обратной стороне листа нарисован силуэт гриба. После того, как весь силуэт будет закрыт сложенными кусочками – берем ножницы и вырезаем силуэт.Получается интересная рельефная аппликация гриб – как на фото ниже.
Издательская аппликация
на тему гриб
для детского сада.
Все дети любят разматывать аппликации. Если вы работаете с детьми постарше – то им могут давать целые листы цветной бумаги и они сами делают по технике – сначала лист кидается руками по длинным узким полоскам, потом каждую полоску измельчают.
При работе со средней группой детского сада можно ножницами дать ленту разрезать – а их задача – разорвать длинные полоски на кусочки.Так как в этом возрасте появляется работоспособность ножниц – а это самое тонущее упражнение на чик-чик.
Детям младшей садовой группы даем готовые длинные бумажные полоски и они сами снимают кубики. А им еще нужно отдать часть посыпки в уже готовом виде.
Так выглядит роскошная аппликация грибочка – из клочков бумаги.
Вот так выглядит поделка из винтовки – из нарезанных кусочков бумажных отрезков.
Объемная аппликация
Поделка гриб.
Еще дети любят работать с крупами и другими объемными натуральными материалами. Здесь вы видите детскую поделку, в которой гриб сделан из трех видов крупа. Нога – рисовые зерна, верхняя часть шляпы – гречневая, а нижняя часть шляпы – пучок мелкого крупа. Получилась очень реалистичная поделка. Хулиган ниже в этой статье – я дам готовый шаблон этой аппликации в детский сад.
Из гриба можно сделать комбинированную поделку – там будет задействована аппликация из канта, насыпной материал и сухой гербарий.
Вот это на фото аппликации с грибами, как раз мы видим похожие детские работы. Ножки грибка – в технике штамповки шляпка – это трение морозных сухих листьев (или чайная заварка). А сухой лист из гербария украшает грибок.
Нижние поделки можно украсить лесным мхом. Предварительно мох необходимо просушить на батарее в группе и затем хорошо прикрепить к пластилину.
Шаблоны
для заливки и наливания
аппликаций с грибами.
Перед вами готовые шаблоны силуэтов для поделки гриба на уроках в детском саду. Картинки можно скопировать на обычный лист Word – растяните мышку до нужного вам размера и поставьте на печать.
А вот парочка умных жуликов из серии прятки. Если будет четко видна стихия листьев и грибов, будет четко понятно, что именно здесь нарисовано. Важно не перепутать гриб с листьями и правильно все украсить.
Также скопируйте картинку на лист Word – растяните до нужного размера – и распечатайте на принтере.
Поделка грибочки
В технике квиллинг.
В технике скрутки из бумаги также можно сделать красивые поделки из грибов. Они выглядят очень элегантно.
Изготавливаем простейшие формы для квиллинга своими руками. Просто плотно скрутите намотку из узких полосок цветной бумаги. Придайте повороту овальную форму ножек и округлую форму шляпки гриба.И получается аккуратная миниатюрная поделка.
Можно делать более сложные формы, состоящие из нескольких модулей. С такой задачей справятся и более старшие дети. Здесь нужно кропотливое совершенство и неторопливая аккуратность.
Из скрученной бумаги можно сделать объемные модули – вытягивая скрученную бумагу в цилиндре – и тогда вы получите трехмерный гриб, нарисованный вручную.
Поделка грибочки
в технике оригами.
Из квадрата цветной бумаги за 20 секунд можно сложить модуль оригами.Сделайте много таких модулей. И своими руками собрать из них объемный грибок из конструктора.
С детьми младшего школьного возраста можно сделать в школе сложную поделку – грибы в технике оригами-сборки.
А вот ниже выкладываю пошаговый мастер-класс по созданию вот такой поделки гриба-мумора. В этой же технике можно сделать борик с коричневыми шляпками (для красоты можно наклеить сверху осенний лист, а внизу сухой мох).
Грибы на основе
Картонный валик.
А вот поделка, где ножки грибка сделаны из рулона туалетной бумаги.
Шляпка такого грибочка делается в виде кармашков – то есть две шляпки схемы вырезаются и склеиваются между собой. Центр остается без ворса и может открываться как карманы – и эти карманы можно носить в рулоне.
Здесь мы видим разные переменные в этой технике.
Из днищ пластиковых бутылок можно сделать шляпки-грибы.Обрежьте, раскрасьте красной гуашью и вот вам веселая поделка для детей в виде грибов.
Можно сделать ролики, чтобы самому сделать картон. Размер вам нужен. Например, маленькие, чтобы они подходили по размеру к шляпкам грибов, сделанным их половинками скорлупы из грецкого ореха (как на фото ниже).
Помогите гриб
В технике Папье-Маша.
Я уже давал развернутый мастер-класс, как быстро и просто из картона Кастерцы из яиц коряво в кипятке сделать тесто для лепки Папье Маши.
Пламенные грибы в этой технике выглядят как настоящие. Они прочные, их сложно сломать или порвать. Можно играть с детьми.
Сначала лепят такие грибы из папье-маше (бумажный тест). Потом наслаждаемся ими и отдельно по особому составу.
Очень подробный пошаговый мастер-класс по изготовлению такой бумажной массы с помощью кипятка и кастерцы из яиц я опубликовал в статье, где мы делали яблоки по этому рецепту. Они тоже выглядели как живые.Здесь у вас есть ссылка на этот урок «Напитки Apple (33 идеи для детей)».
Поделка грибочки
из фетра и фетра.
На уроках начального шитья в младших классах Вы сможете сделать несложные плоские поделки-грибы из фетра.
Грибы можно сшить из обычной ткани. Которые застали вас дома – ситерия, плюш, хлопок.
А если вы любите войлок из фетра – вы можете сделать пушистые грибы поделки из фетра. Вот как на фото ниже.
Покупаем шерсть для валяния. Налейте в таз теплой воды. Добавьте к нему жидкое мыло. Опускаю в мыльную воду кусочек шерсти и начинаю лепить под водой, лепят как нужную нам форму из пластилина. Круглый в руках, шитье – от теплой воды и трения руками фетр легко сбивается в плотный комок под водой – нужная нам форма. Выходи и суши. Получается младенец – шапочка или ножка. Что посмотрели и получили. Работать с войлоком одно удовольствие – очень быстро и просто получаешь вещи.
Фетр можно не лепить под водой – а выполнять иголкой для морочения. Аппликация амансора сделана из фетра, накатываемого иглой внутри каркаса, застежка-молния ограничена.
Обычная металлическая молния срезается ножницами рядом с зубьями. Эта зубчатая лента прикрепляется к куску ткани (фетр или фетр).
Теперь внутрь рамок поместите красных волков и заморозьте иголку. Добавляем кусочки белого фетра. Самый толстый внутри красного фона.
Из войлочного материала можно сделать объемные поделки. Целое очищает с грибами.
Это простые и быстрые идеи детских поделок на тему грибов.
Теперь вы можете выбрать комфортную армию гриба под возраст ваших детей и под цели занятий с ними.
Удачи вам.
Ольга Клишевская, специально для сайта “Family Hump”
Новые статьи читайте на нашем сайте:
на свой сайт.
СЕМЕЙНАЯ-КУЧКА.РУ
на основе грибовидного шаблона моей местности
Аппликация «Грибы» очень популярна среди воспитанников детского сада, и, любого возраста, в этой статье мы рассмотрим более подробно на примерах Классного мастера эту тему для каждой возрастной группе детского сада, а также с использованием разного материала.
Аппликация «Грибы» в оригами
Эта техника подходит уже более взрослым детям, которые находятся в старшей группе детского сада.Во время занятий можно рассказать детям об особенностях такой мировой темы, как «Грибы моего края».
Выполняется аппликация из цветной бумаги.
Вам понадобится:
- Ножницы
- Картон
- Цветная бумага
Пошаговая инструкция:
- Берем лист цветной бумаги, например 20 см, складываем на две диагонали
- Переверните боковую сторону на себя и загните на 3 угла
- Сложите пополам, оставив нижний угол открытым
- Переверните заготовку другой стороной и загните уголки внутрь так, чтобы они соединились Свечи
- и подогнать боковины так, чтобы ножки гриба
- Проверьте нижний угол внутри, чтобы усилить край заготовки
- Переверните и посмотрите, что ваш гриб готов:
- Завершите работу Накима дополнительно (помимо гриба) разными листами цветной бумаги или сделайте дружище.
Если на один лист бумаги наклеить несколько грибов, окажется, что на лугу вы сделали целую семью.
Аппликация из крупа “Гриб Боровик”
Если вы воспитатель средней группы детского сада, вам отлично подойдут аппликации с использованием различных круп, которые помогут улучшить мелкую моторику рук детей, а также развить их воображение и творческие способности.
Задачи в таком занятии следующие:
- точность повышения вероятности
- вырезать мелкий мотор
- развивать творческие способности
Для работы понадобится:
- Чечевица красная
- Крупа кукурузная
- Манная крупа
- Горок зеленый Колотий
- Лист цветной картон А-4
- Кисть
- Клей ПВА
- Простой карандаш
- Грибной шаблон
- Ножницы
Пошаговый рабочий процесс:
- Вырежьте гриб по распечатанному шаблону
- Осторожно размешайте на листе цветного картона
- Нанесите на полдневые шляпки грибовидный клей ПВА
- Положите красную чечевицу на недостающую поверхность
- Проделайте то же самое со второй половинкой шляпки
- Покройте клеем поверхность под шляпкой гриба и полейте кукурузный круп, затем заверните поверх
- Залейте ножки гриба клеем и покройте манную крупу из манной крупы, слишком стыдно
- Наносим клей на траву под гриб, наклеиваем коричневый зеленый горошек
- Дать работе высохнуть и готово
Если заранее подготовить все необходимые материалы и инструменты, сама работа не займет много времени, а детям она очень понравится.
Аппликация из пластилина “Мохамор”
эта работа Идеально подходит для детей второй младшей группы детского сада. Это поможет развить их бренность, аккуратность и, конечно же, разовьет творческие способности.
Необходимые ингредиенты:
- Картон
- Цветной карандаш – зеленый
- Простой карандаш
- Пластилин – красный, белый
Ход:
- На картоне карандашом лепит заготовку грибка и рисует траву (заготовка помогает сделать воспитатель или заранее подготавливает)
- Берем белый пластилин и аккуратно кладем ножку так, чтобы закрыть все пространство без пробелов
- Затем используйте красный пластилин, и то же самое проделайте со шляпкой
- С помощью белого пластилина вы катаетесь на маленьких шариках и лепите блины, которые цепляются за шляпу, чтобы получить муморпойнт
Вот и все, работа готова.Кроме одного гриба, таким же образом можно сделать все полотно, например «грибы на лугу».
Аппликация “Грибы в Поляне” из цветной бумаги по шаблонам
Аппликация очень простая, она отлично подойдет для 2-й младшей группы детского сада.
Вам понадобится:
- Цветной картон – лист А-4
- Грибные шаблоны
- Цветная бумага
- Ножницы
Пошаговая инструкция:
- Приготовьте шаблоны грибов.Их можно раскрасить самостоятельно или распечатать:
- По шаблонам вырежьте элементы из разноцветной бумаги цвета грибов
- Приготовьте травы – берется полоска зеленой бумаги и разрезается на один край во многих местах.
- Наклейте все предметы, и трава будет последней, нанесенной на рисунок
Вот и все, ваша работа готова! Эта работа может дать вам простор для творчества, так как вы можете использовать шаблон для одного гриба или нескольких и травы в несколько слоев, все зависит от вашего желания.
Видео по теме
Приложений на тему грибов огромный набор, все зависит от возрастной группы школьников и от того, из какого материала вы планируете готовить поделку.
sdelala-sama.ru.
Аппликация «Грибы» из разных материалов
Если вы хотите пополнить своего малыша миром всего мира, научите его творить. Например, аппликация из «грибов», созданная разными способами, станет отличным познавательным творческим процессом, обученным азам художественного мастерства.К тому же он проще в исполнении и не требует особых материальных и временных затрат. Каждую работу будет полезно выполнить на другой заготовке – картинке или фото с тем или иным видом грибов.
Что потребуется?
Для выполнения заявки любым способом понадобится следующее:
- Бумага или картон для основы, на которую все будет приклеиваться.
- Клей (ПВА или карандаш).
- Ножницы.
- Грибной шаблон (контурное или цветное изображение, нарисованное или распечатанное).
Остальные материалы зависят от того, какой метод вы выберете. Можно использовать цветную или гофрированную бумагу, салфетки, крупу, пластилин и краски.
Аппликация на тему «Грибы» из натурального материала
Очень просто, но красиво, можно сделать поделку из натурального материала – сухих листьев. Свежеразломанный материал необходимо просушить утюгом или между страницами ненужной книги. Получается красивая и оригинальная аппликация. Грибы в этой технике получаются так:
- Вырежьте из тонкой бумажной заготовки шляпу и ножки.
- Нанесите сухими листьями нужного оттенка каждую деталь.
- Приклейте все предметы на место.
- Внизу основы выполнить траву из тонких листочков или засохших лопаток.
Мозаика от Руси
Очень необычно, но в оригинальной и натуральной аппликации «грибочки» удастся использовать зерно. С этой целью вы также можете использовать Лагерь. В качестве шаблона подойдет выкройка белого грибочка. Это сохранит естественные оттенки материалов, хотя их можно красить.Любой оттенок лучше наносить после наклеивания. Обычно образование высыпания затруднено.
Чтобы сделать аппликацию из крупа, работайте в такой последовательности:
По такому же принципу можно выложить рисунок из семян арбуза и кабачков.
Используйте мятную бумагу
Чтобы у ребенка получилась красивая аппликация «Грибы», шаблоны лучше брать готовые. Их нужно распечатать и раздать детям. Сделать поделку из мятой бумаги сможет даже малыш в 3 года.Работать так:
Для работы в организованной группе дошкольного возраста подойдет вариант с бумагой. Можно выполнить амур, ориентируясь на то, что гриб этот хоть и красивый, но несъедобный. Брать в корзине невозможно. Примерная статья может быть такой:
- Прочтите детям стихотворение про осень, лес, грибы.
- Рассмотрим ребят игрушечные грибочки в корзинке или их изображения.
- Расскажите нам о том, что вы будете делать сегодня.Прочтите стих про мухомора или отгадайте загадку. Спросите, можно ли взять средство, надо ли его ломать, пинать, давить.
- Раздайте детям заранее заготовленные детали или бумагу с трафаретами для их изготовления (в зависимости от возраста).
- Вырежьте красную шляпу, белую штанину, белый прямоугольник для выполнения рюш, зеленый – для травы.
- Наклейка на основе бумажного колпачка и ножки.
- На белом прямоугольнике отрежьте бахрому и переверните пальцами, ножницами или палочками для еды.
- Проделайте то же самое с зеленой заготовкой для травы.
- Приклеивает белую бахрому на штанину, зеленую – вниз по листу.
Если дети устали, сгруппируйте или разделите выполнение операции на два раза. Далее нужно выполнить на шляпе белые крапинки. Их можно сделать так:
- Просто наклеиваем белые кружочки, сделанные по трафарету или дырочке.
- Запуск мячей из шерсти, салфеток, тонкой бумаги.
- Выполнить в технике королевы.
Третий вариант самый необычный и интересный.Для работы этим методом действуйте так:
- Отрежьте несколько (5-6) полосок белой бумаги. Раздайте их детям.
- Объясните, что техника, в которой они будут выполнять пятнышки.
- Покажите, как прикручивать полоски на палочки.
- Пусть ребята сами отработают заготовку, а потом приклеивают к шляпке сделанного ранее гриба.
Завершая урок, необходимо устроить выставку работ и еще раз акцентировать внимание на том, что если встретят этот красивый гриб в лесу, нужно его обойти.Итак, аппликация «грибочки» может быть изготовлена из самых разных материалов. Выбирайте подходящий и интересный вариант с учетом возраста ребенка и удобства работы дома или в организованной группе.
fB.ru.
Аппликация на осеннюю тематику мастер-класс по шаблонам
Разум вашего ребенка на кончиках пальцев. Очень важная составляющая развития детей – обучение мелкой моторике. Он должен перебирать мелочи, лепить, рисовать, клеить. Одно из творческих занятий с малышом – изготовление аппликаций для детей.Деятельность формирует воображение, ловкость, способствует формированию фантазии.
В этой статье вы найдете аппликации на тему Осени – это листочки, деревья, грибы – все то, что у вашего ребенка будет представление о золотой осени.
Как сделать такую люльку?
Все просто: вам понадобятся:
- цветная бумага;
- лист формата А4; ножницы
- ;
- клей-карандаш.
Также можно заранее подготовить и собрать природный материал – листья, рябину гроздь, шеви и другие дары природы.
Аппликация из грибов
Аппликации на тему осени. Вырежьте и перенесите шаблон на цветную бумагу, сделайте заготовки.
Начинайте постепенно наклеивать аппликации на бумагу.
Получите дубовые листья на гриб.
База будет трава.
Вот упал желтый лист.
Желудь – завершающий элемент детской поделки в саду.
Такая красота получилась.
Осенние аппликации, выкройки из бумаги:
Совместные занятия с детьми собирают вместе.Ребенок будет в восторге, если вы сделаете с ним ползунок на тему осени, а потом пойдете гулять, чтобы посмотреть на мотивы вживую.
Кленовый лист
Гриб Мохамор.
Дерево
Из листиков можно сделать пластилин. Также можно вырезать и наклеить корону из цветной бумаги.
Осень
Зонтик
Осенние листья
Заяц
Ежик
Яблоко
Текст подготовлен: Вероника
masterica-рукоделия.RU.
Аппликация «Грибы и цветы» – это первый вид творчества, с которым ребенок знаком с дошкольного возраста. Уже в младшей группе детского сада воспитатель предлагает малышам сделать красивый рисунок, используя элементы из цветной бумаги или салфеток. Поскольку работать с клеем будет ребенок, важно соблюдать соблюдение правил безопасности, поэтому за малышом всегда нужно следить, чтобы он начал «играть» с клеем, виляя им по столу и одежде. В средней и старшей группе ученики уже могут самостоятельно вырезать элементы из бумаги, аккуратно работая канцелярскими ножницами, а вот маленьким детям нужно подготовить все детали для поделки, которые они будут наклеивать на основу.
Если вы занимаетесь работой по дому с ребенком, обратите внимание на обустройство рабочего места, ведь когда ребенок будет выполнять интересные детские поделки, скорее всего, клей будет везде. Стол нужно поставить там, где нет ковра, его можно наклеить клеем, чтобы с поверхности не смыло левый ПВА, а для ребенка можно приготовить фартук, чтобы он не был пить одежду. Когда работа будет завершена, клей и ножницы необходимо удалить, чтобы у ребенка не было доступа к этому материалу.
Переделывая осеннюю поделку в детский сад, невозможно ограничиться только одной техникой аппликации, ведь в вашем распоряжении различные материалы: бумага и салфетки, картон и гофра, натуральные материалы (шишки, желуди, опавшие листья), семена, крупы и т. Д. макаронные изделия, шерсть и текстиль, не говоря уже о других элементах декора, которые можно найти дома или купить в магазинах.
Сложность работы нужно выбирать, исходя из возраста и умений ребенка, самая первая аппликация на тему «Грибы» должна быть очень простой, постепенно сложность поделки повышать, составляя в одной работе несколько уже приобретенные навыки и материалы.Дети могут предложить как совместную работу, так и создание большой картины, в процессе творчества дети научатся работать в команде и распределять обязанности, научатся взаимодействовать друг с другом для достижения результата. В детском саду большие работы Ребята выступят поэтапно на нескольких творческих занятиях.
Аппликация «Грибы»
Занятие «Грибы» направлено на всестороннее развитие ребенка, его воображение и фантазию. Прежде всего, изучение свойств внешнего мира способствует сенсорному развитию.Во время выполнения поделки ребенок изучит цвета – зеленый, красный, синий, желтый, черный, белый; формы предметов – квадрат, треугольник, круг; Различные размеры бывают большие или маленькие. Сначала репетитор должен постоянно голосовать за свойства предмета, так как оба ребенка должны его описать.
Абстрактное приложение для аппликации грибов включает в себя не только непосредственно творческий процесс, но и иллюстрации, загадки и стихи на заданную тему. Например, прежде чем делать грибы из бумаги, нужно показать малышам несколько картинок, на которых есть грибы, и попросить их описать их.У этого гриба длинная ножка и маленькая серая шляпка, а у этого короткая толстая ножка, но большая круглая шляпка красного цвета.
Грибы уже знакомы детям из сказок и мультиков, ведь трудолюбивый ёжик постоянно разыскивает зимние дары леса, а главные герои многих русских сказок отправлялись в лес собирать грибы.
Перед тем, как приступить к поделке «Аппликация грибов», шаблоны необходимо скачать в Интернете. Для самых маленьких необходимо выбирать простые картинки – ножку и шляпочный гриб, а для средней и старшей группы может быть зеленая трава, опавшие листья или бабочка.
Шаблон можно распечатать на принтере на офисной бумаге или тонком картоне, также можно самостоятельно перевести контур на лист. Эту обязанность возьмут на себя родители, если вы занимаетесь творчеством с малышом дома, а педагог должен подготовить шаблоны и разнести каждому ученику к столу вместе с другими материалами, которые могут пригодиться в процессе создания поделки.
Трудовая аппликация «Грибы»
Самая простая аппликация из бумаги «Грибы» выполняется следующим образом: Для каждого ученика необходимо подготовить шаблон, на котором изображен гриб – ножка и шапка без дополнительных элементов.Еще нам нужно вырезать шапку из красной бумаги, а из бежевой или серой – ножку, чтобы разрезать каждую деталь пополам. Теперь у нас есть четыре детали, из которых ребенок будет собирать аппликацию в виде пазла. Когда все предметы займут свое место на шаблоне, обратная сторона необходимо смазать клеем тонким слоем и приложить к основе, слегка расправив ее пальцами.
Интересные поделки на осеннюю тематику можно выполнить не только из натуральных материалов и опавших листьев деревьев, но и из различных семян и злаков, позволяющих создавать фактурные рисунки.Можно сказать, что занятие с употреблением семян и круп полезно для детей не только младшей группы, но и для дошкольников и школьников. Работая с таким маленьким и в то же время безопасным натуральным материалом, ребенок обладает моторикой пальцев, воображением, он учится находить интересные творческие идеи для необычных материалов.
Если вы решили украсить картину разной зернистостью, то вам также понадобится нарисованный контур рисунка. Сделаем накид на дизайн шапочки и пшено на ножку.
Основание балки покрыть очень легко, необходимо смазать бумажную поверхность контура тонким слоем клея, нанеся его кисточкой, а затем прибив сверху. Когда вся поверхность будет покрыта зернами, необходимо взять зерна пальцами, чтобы они покрыли поверхность. Сначала накрыли пасущимися ногами, потом в шапке. Лишние грейферы, которые вышли за контур, надо убрать кустарно, чтобы было красиво.
Аппликация «Грибы»
Аппликация «Грибы» в старшей группе может выполняться с использованием разных круп и семян, которые будут совмещены в одной люльке.Гриб Боровик спрячет свою толстую ножку за зеленой травой, а на его большую шляпку упали осенние листья. Мы будем использовать семена дыни, семена укропа, рис, семена арбуза и даже косточку хурмы. Поскольку такие материалы в совокупности будут достаточно тяжелыми, лучше выбрать для основы плотный картон и нарисовать на нем контур рисунка.
Картон лучше выбрать нейтрального цвета – например, синий, как будто наш гриб поднялся на солнышке, а его окружает голубое небо.На этой основе будут выделяться наши натуральные грибы. На картоне взрослый (родители или воспитатель) должен черным фломастером нарисовать контур, чтобы он был хорошо заметен.
На нашей шапке будет опавший лист – контур нужно промазать клеем и аккуратно выложить поверх семечек дыни так, чтобы они покрывали всю поверхность. Саму Шляпу мы разместим, используя косточки арбуза и хурму. Ножки гриба должны быть белыми, поэтому оформим его рисом. Поверхность ножек следует смазать клеем и обильно посыпать жирными рисками, немного потрясти пальцами.Рядом с грибом разместим травы, выложим семена укропа. После этого поделку нужно оставить на несколько минут, чтобы клей высох, а зерна и семена были приклеены к поверхности картона, после чего необходимо перевернуть лист, чтобы исчезли незамысловатые риксинки.
Аппликации грибов в старшей группе
Вы можете предложить дошкольникам выполнить колыбели из макарон: Макароны изготавливаются разной формы и размера, поэтому с их помощью можно выложить любой контур.Кроме того, макароны можно окрасить в любой цвет на свое усмотрение после того, как элементы будут приклеены к поверхности.
Если говорить об объемных поделках, которые можно раскрасить после оформления аппликации так, чтобы она стала яркой, а все детали приобрели четкие очертания, то нельзя забывать и о любимом материале для детского творчества – салфетках. Вы можете купить салфетки разного цвета, но иногда в магазине можно найти только белые, поэтому мы воспользуемся ими.
Вам не составит труда найти подходящую картинку для выполнения поделки, также вы можете нарисовать ее самостоятельно на листе плотной бумаги.Для работы детям понадобится клей – можно налить его в маленькое блюдце, откуда кисточкой будет удобно размазывать по поверхности. Салфетки можно разрезать на квадратики, а можно пальцами вытаскивать небольшие кусочки и образовывать ими комочки, которые следует наклеивать по контуру.
Если использовать разноцветные салфетки, например коричневые для шапок и желтые для ног, то все комочки нужно предварительно скрутить, сложив их двумя руками, а затем начать приклеивать к основе.Белые комочки тоже стоит заранее вывернуть, чтобы не отвлекаться при изготовлении поделки.
Такая аппликация «грибочки» в средней группе вызовет большой интерес у детей, они с радостью создадут яркую картинку. Желательно разделить занятие на две части – вначале дети скручивают комочки салфетки, а на втором занятии перейдут непосредственно к приложению.
Аппликация «Грибы» в средней группе
Абстрактная аппликация «Грибы» – главный помощник воспитателя, где для творческих занятий уже подготовлены загадки с тематическими стихами.Самый яркий и красивый гриб, который мы можем встретить в лесу, – это, конечно, дружелюбный. Но при всей его красоте надо объяснять малышам, что он несъедобный и ядовитый, поэтому на него можно только смотреть, а трогать нельзя. Зато можно сделать совершенно безопасный гриб из бумаги.
Ярко-красная шапка нашего лесного красавца Украшаем белыми кружочками, которые мы будем делать в технике квиллинг, перекручивая полосы белой бумаги. Мы можем вырезать шляпу из красной бумаги, и ножка будет длинной и белой, это должна быть «юбка», главная особенность нашего гриба, а также другие ядовитые дары леса.
Как сделать банку из бумаги
Видео как сделать лодочку из бумаги
Абстракция Узел на аппликации «Осенняя береза. Офицерское упражнение« Осенняя береза »(младшая группа) Аппликация Осенняя береза младшая группа Задача
Ольга Федорович
Тема : Береза осенняя . ( Аппликация , младшая группа .
Задачи :
1. Получите звание года.
Обобщить знания о строении березового дерева.
2. Развивать творческие способности, умения.
3. Развивать эстетический вкус.
4. Мост самостоятельности при выполнении работы.
Занятость строения
1. Приветствие.
Здравствуйте, ребята
Девочки и мальчики.
Привет от души, милые малыши!
В тот ясный осенний день
Всем не лень.
2. Введение в тему.
Игровая мотивация.
На землю упало лесное снаряжение.
Идет дождь. Пришло …. осень .
Воспитатель : Итак, долгожданная осень , с вашими подарками и грибами, ягодами, разноцветными листьями. А нам красивый Осенний заглянул в гости .
(Покажите куклу, одетую в желто-красное платье, на голове венок из листьев)
Преподаватель :
Осень В гости к нам пришли
И листовок привезли
Только вот беда случилась :
С какого дерева листья забыли!
(Ребята считают листья.Перед этим проводились занятия подготовительные работы – прогулка с осмотром осенний Березой )
Справка Осень вспомни , с какого дерева уходит?
Верно березов . (показать иллюстрацию с березой )
Любит нашу Березонку за красоту. Береза прекрасна в любое время года, а выучить бериза и можно за ее белую бочку.
3.Физкультминутка :
Листья береза Файил , обведены. (Детский бег , группа , массы с листьями и кружками)
Как желтые пчелы, в воздухе толпятся. (встряхнуть листья)
Потом пошуршали, немного пошуршали (на корточках)
А под ногами спокойно лежали. (положить листья на пол и встать)
4. Ребята, пока вы отдыхали, осень Приготовил вам сюрприз.
(Перед каждым ребенком на столе лежит цветной картон, на который наклеена бочка березов ) Повторим конструкцию березов (бочка, ветки)
Чего не хватает на нашем birosis ?. (Лист) Верно, молодец. Сегодня украсим березовые листочки.
(Репетитор показывает, как правильно пользоваться кисточкой для клея, как наносить клей, наклеивать сам лист – предварительно заготовленные засохшие листья.)
5.Самостоятельная работа детей.
6. Закрепление новых знаний.
Ребят, подскажите, как ёлка называется? (береза)
Какие листики мы приклеивали? (береза)
Какого цвета? (желтый)
– Осень посмотрите, какие красивые березки у нас понравились в вашем осеннем лесу .
Ребята, вы молодцы!
Пробовал от души
И работа хороша!
А теперь все на прощанье,
Допустим, дружелюбный
Пружинная аппликация Береза для детского сада.Подготовительная группа
«Весенний наряд примеряет березу» – Аппликация с элементами рисунка.
Коркина Алеся 6 лет, воспитанница МКДОУ д / с «Шипы», с. Калинино Малышинского района Кировской области.
Руководитель: Светвишникова Ольга Леонидовна, музыкальный руководитель МКДОУ д / с “Шипы”, с. Калинино Малышинского района Кировской области.
Мастер-класс предназначен для воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов, учителей дополнительного образования, родителей, детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Назначение: Работа на выставке, оформление интерьеров.
цель – закрепить представления о приметах весны.
Задания:
– укрепить навыки работы с бумагой и ножницами;
– развивать моторику рук, развивать пространственное воображение, точность;
– Награда за любовь к искусству, декоративно-прикладному творчеству.
Мы все ждем весны. Ждем новых красок, новых звуков. Береза весной – символы пробуждения, надежды на лучшее.Наверное, ни на одном дереве не сложено столько красивых линий, сколько у березы. Береза - муза поэтов. Ей посвятили столько чудесных линий …… Сонные березы улыбались,
Шелковых косичек расплывались.
Шуршат зеленые серьги,
Горят серебряные росы …
(С.Сенин) у задумчивой березы
На ветвях висят серьги.
Ты, береза, не грусти
Почки в листьях растворяются.
(И. Наумов) Все в сержесах. Не боится
Пурги и мороза.
Телицкая царица
Русская береза.
(А. Гришин) Люблю березу Русскую,
То светлый, то грустный,
В белом Сарафанчике,
С платками в карманах.
С красивыми столкновениями.
С зелеными саржами.
(А.Прокофьев)
С березой связана жизнь и судьба русского человека. Рядом с домом, или у дороги, или в поле – где эта красота не растет! Береза - удивительное дерево! Можно обойти весь мир – такого дерева нигде не встретишь.У нее единственная белая кора в мире.
Древние славяне считали березу священным деревом, олицетворяющим свет, чистоту, женственность. В христианские времена береза ассоциировалась с весенними церковными праздниками. Русские березовики посвящали праздник – троицу, когда березы были завитками, украшенными лентами. Березовыми ветками украшали избы, дворы и даже целые села. Березовые ветки, по поверьям, охраняли дом от разрушения. Основным развлечением на троице были танцы под березой и игры.
Береза не только участвовала в праздниках. С ней крестьяне – колхозники связали очень много.
В весне березового сока хлеб сокрушается во славу;
Из березы весной льется много сока – к дождливой мухе;
Если на березе много серилов – к урожаю гороха;
Когда слуги рвутся в Березе – пора сеять хлеб.
Материал
Цветная бумага
– ножницы
– Клей
– Фломастер черный
– Шалфетка желтого цвета
– Стержень от перьевой ручки
– Карандаш
– Кисть для клея
Пошагово Выполнение Работа
Начать с серьги –
Салфетки разрезать на полоски 3см на 4см.
Затем прикрутите полоску желтой салфетки к стержню (пасте), край салфетки промазан клеем,
И пока она мокрая выдавливает край к центру пока что гармошкой.
Аккуратно снимаем со стержня (нужно 15-25 штук).
Затем, пока серьги сохнут, из бумажной полоски белого цвета (5см на 20 см) вырезаем ствол и приклеиваем на фон (синий, серый, бледно-западный)
Далее берем черный фетр- кончиком ручки, снабжаем ствол дерева, рисуем ветки, рисуем «карманы» на березе.
Затем берем засушенные сережки, наносим на них клей и блестим на ветки березы.
Далее на бумажной полоске коричневого цвета (шириной 5-7 см – длина списка готовой работы) рисуем границу Земли
Затем лезем по контуру и приклеиваем основу.
Готовые аппликации оформляются в рамку.
Детские работы.
Творческих успехов и хорошего настроения!
Что делать с березовыми листьями? Для начала березы себе! Эта идея родилась из-за того, что у нас несколько кленовых листьев засохли неправильно: мы просто забыли о них после прогулки.А выкидывать просто так как-то не захотелось. А на следующей прогулке мы собрали несколько маленьких березовых листочков (можно и уже засушенных), и, придя домой, приступили к созданию.
Перед творчеством ищу подходящие картинки и показываю Настю, обращая внимание на определенные моменты. Например, перед этой работой показали фото берез, посмотрел на них в окно и на улице во время прогулки, заметил, что ствол белый с черными полосами.
Итак, для начала нарисовал фломастером контур елки.Лучше, если есть возможность распечатать на принтере или нарисовать ручку, потому что Flomaster даже при незначительном смачивании растекается.
Дочка стала прищипывать кусочки черного пластилина, приклеивать их к стволу и слегка мазать. Сначала я показал ей, как это делать, держась за палец, потом она начала делать.
“Неправильно засохшие” кленовые листья Доехали.
Майм “Земля” клеим ПВА и посыпаем нашими покрошенными листьями.
Затем смазать березовые листочки клеем ПВА с помощью кисти и наклеить на веточки в разном порядке.У нас с дочкой получилась такая осенняя березка (2 года).
Эта наша работа участвовала в конкурсе поделок «Осенняя мозаика» (от 1 до 5 лет) на сайте Академии Дивок. Награждены этим дипломом
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад« Колобок »с. Перово Симферопольский р-н
Республика Крым
Классы абстрактной аппликации
Тема: «Осенняя береза».
Подготовила воспитателей старшеклассников Сольничко группы Рассемас Илона Игоревна
Содержание программного обеспечения:
- продолжают знакомить ребят с новой техникой – Применение ниток;
- научите детей рубить тонкие нитки на листья;
- побуждает к желанию дополнить образ березы, ствола на пробу выразительности;
- развивают творческие способности, эстетический вкус;
- пустая независимость при выполнении работы.
Материалы и оборудование: Движение ниток для ствола, Листы картона синего цвета А-4, нить желтая, фломастер черный, клей, ножницы.
Wordwork: Бело-бар, березовая роща, береза.
Подготовительные работы: Закрепите особенности строения березы. На стихи русских поэтов о березе. Любящая осенняя береза на прогулке. Разговор о нитках, что из них можно делать, плетение косичек для аппликации.
Перемещение узла
Момент входа в день: в кружке больше шансов стать
Держись за руки:
Подари смайл-смайлик,
Пусть улыбнется журавль,
Наполните сердца друзей …
Или стайные краны!
Будь добрым, не грудастым,
Люди щедро улыбаются.
По улыбке все знают
Будет мрачный очаровательный день!
Момент неожиданности.
Q: Дети сегодня к нам пришло письмо.
Q: Посмотрите, как необычно оформлен конверт. Чем он украшен?
D: листья.
Q: Кто-нибудь угадает от вас, от кого это письмо?
Q: Читать? (Где? – в ДС «Колобок»; кому – дети старшей группы «Солнышко»; от кого? – осенью)
Q: Ребята, это письмо нам прислали осенью! Хотите знать, что написано в этом письме !?
«Уважаемые ребята! В осеннем лесу случилась беда, валили березы. Помогите вернуть их обратно.Падение »
Q: Дети помогают осени ?! (замечательно)
Послушать стихотворение Л. Трудена о березе.
(читаю, выставляю картинки)
Звуки музыки
Белые березовые косы растворенные
Ветки березы белые опущенные
Желтая тесьма из листьев для украшения
И на землю тихо, тихо падают
Q: Дети подскажите, какого цвета листья у березы осенью?
D: желтый, золотой …
Q: Что можно сказать о наряде Берча, какой он?
D: Золотой.
Q: Что я могу сказать о ее сундуке? Какая береза?
Д: Большевольная.
Q: Береза - главное дерево России, символ нашей страны. По этому дереву сразу можно узнать русский лес.
Q: А теперь мы поможем вам осенью и создадим красивые картины с русскими красавицами с золотой березкой.
Q: Что можно сделать из березы?
D: Пластилин, бумага.
Q: Мы можем удивить вас осенью тем, что сделаем березы несколько необычным способом Из ниток.Только вчера мы посмотрели на эти деревья и сделали заготовки для ствола и веток. Это (показывает).
Q: Мне нужно снять скотч и воткнуть эту косичку, из которой мы сразу сделали бочку с ветками. Сначала прикладываю туловище и хорошо прижимаю пальцем. Теперь обратите внимание на то, как я буду выкладывать веточки. Веточки березы опускаются вниз, поэтому на расписную веточку наклеиваются кусочки скотча. Сначала снимаю скотч с одной нарисованной веточки и кладу туда веревку, затем вторую и все остальные веточки тоже.
Q: Ребята, где снимал скотч еще осталось липкое место вот можно листики приклеить, из ниток тоже сделаем.
Q: У меня и у вас есть такие желтые нитки. Листочки у березы мелкие, поэтому нужно обрезать нити очень мелко, по чуть-чуть отступив наколоть все нити. Для выполнения этой работы можно быстро сложить сразу 2-3 нити и обрезать их.
Q: Готовых нарезанных ниток берут немного, прикладываю и прижимаю веточку там, где есть лента.
Q: Но подул ветер, я возьму клей и нанесу несколько капель вокруг дерева на землю. И на эти капельки клея тоже наливаем нитки. Листья упали и расстелили под деревом желтый ковер. Сниму под деревом скотч и тоже нитки туда налью.
Q: Ребята, а чего не хватает выразительности нашей березы? Как вы думаете, для чего у вас на столе черный фломастер?
D: Возьмите сундук, чтобы нарисовать черточки.
Q: Чтобы наши ручки работали хорошо, отпустим их немного.
Музыкальная пальчиковая гимнастика
Листья березы полетели, облетели
Как в воздухе теснились желтые пчелы
Потом пошуршали, немного зашуршали
А под ногами спокойно лежали
Q: Теперь вы будете самостоятельно делать березку на осень. Вспомните, как обращаться с ножницами.
Q: Ножницы – это не игрушка. Ножницы – это инструмент.
Ножницы нельзя оставлять раскрытыми;
не подходите к другу во время работы;
с ножницами надо работать, сидя за столом;
наденьте себе ножницы-кольца;
отслеживает движение лезвий во время резки;
Q: Давайте повторим последовательность выполнения.
(Детские отзывы)
Q: А теперь приступим к работе.
Q: Молодцы, ребята, все с задачей справились, у нас был целый березовый лес. Вы знаете, как называется лес, в котором заросли берёзы?
D: Березняк или березовая роща.
Q: Вам понравилось сегодня работать в классе?
Q: А чьи работы вам понравились больше всего?
Q: А давайте спросим гостей, им понравилась наша работа.
Q: Дети Спасибо за вашу работу, мне очень понравилось, как вы сегодня помогли осенью.
D: Спасибо за урок.
Q: А теперь давайте попрощаемся с нашими гостями.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №27 «Надежда»
городской округ город Октябрьский Республика Башкортостан
Абстракция
организованная образовательная деятельность
по художественно-эстетическому развитию
(аппликация)
в старшей группе По теме: «Береза»
Начислено педагогам
Медведева Елена Николаевна
Октябрьский, РБ.
Цель: способствовать развитию детского творчества, прививать любовь к природе.
Задачи:
Образовательный:
Закрепить умение создавать изображение зеркала в технике пробивной аппликации;
Расширить представление детей о березе как символе России.
Разработка:
Развивать грамматически правильную речь, умение подбирать слова-знаки;
Повышать художественно-исполнительское мастерство при чтении стихов, пословиц и поговорок;
Активировать словарь: Березняк, Лентички;
Развитие мелкой моторики рук, стремление создавать продукты, которые нравятся другим;
Закрепить знания и навыки работы с бумагой;
Образовательный:
Воспитание аккуратности, любви к родному краю и бережного отношения к природе.
Подготовительные работы : наблюдение за березками на прогулке; Чтение пословиц и поговорок о Березе, поучительной сказки о двух березках; запоминание стихотворения С.Сенина «Белая Береза»; Разговор на тему: «Бериза на пользу человеку».
Раздаточный материал: Картон синего или фиолетового цвета; клей и кисточки для клея; Пластинки с заготовками из бумаги белого, черного и зеленого цвета, для потери аппликации; Салфетки, подкладочные ленты – каждому ребенку.
Демонстрационный материал: репродукции картин И.Литан “Березовая роща”, плакаты – Береза в разные годы, образцы поэтапной аппликации из березы, запись народной мелодии.
НОРД, ход
Дети входят в группу, приветствуют гостей, стоят возле воспитателя.
Воспитатель: Сегодня мы поговорим об одном хорошо знакомом вам дереве. А что за дерево, отгадай загадку:
Войлок по краю,
В белом платье подруги.
Ответ детям: (Береза).
Воспитатель: Правильно, ребята, это береза ( Обращает внимание детей на мольберт).
Посмотрите на картину художника И. Левитана «Березовая роща», что рождает художник, изображенный на картине?
Отзывы детей: (стройные, худые, высокие, белесые с длинными хрупкими веточками).
Воспитатель: А место, где растет много берез, называется березовая роща или березовая роща.
Ребята, Березка – символ России и гордость русского народа.
Когда говорят о России, то чаще всего вспоминают березу, красоту русского леса.О березе сложено много песен, стихов. хороводные игры. Вспомним, какое стихотворение мы читали о березе?
Отвечает детям : ( «Белая Береза» С. Есенина, ребенок читает отрывок из стихотворения).
Воспитатель: А кто знает пословицы про березу?
Отзывы детей: ( «Где береза будет расти, там русский мужик берет»; Береза не угроза, где стоит, там шум.)
Воспитатель: Березонка одинаково хороша и в зеленой весенней накидке, и в светло-зеленом платье летом, и в цветном сарафане осенью, и в пышной парчианской зиме. (на станковых рисунках из березы в разное время года)
Чем береза отличается от других деревьев?
Ответ детей: ( кора белая).
Воспитатель Б: Правильно, ребята, Природа только наделила одно дерево нашего края белой корой (пробкой) с черной чечевицей. Береза - это не только красивое дерево, но и приносит пользу человеку. И кто знает, в чем польза Березы?
Детские ответы: (из почек и листьев березы заварить витаминный чай; в березовом соке много витаминов; из березовых почек сделать лекарства; веник березовый используют в русской бане) .
Воспитатель: Ребята молодцы, все, что вы знаете о пользе Березки. А теперь приглашаю вас в нашу творческую мастерскую и предлагаю сделать такие же красивые березы . (Дети сидят за столиками, проверяют осанку).
Воспитатель: Ствол и молодую листву нашей березы сделаем методом аппликации, но сегодня не будем вырезать ножницами, продолжим знакомство с новым видом аппликации. Это аппликация дыроколом. В пробивной аппликации все части рисунка не вырезаются из цветной бумаги, а сдаются руками и приклеиваются к основе.К тому же ему не нужны четкие контуры и плавные линии.
Покажите на плате образец, объяснение процедуры поэтапного выполнения. (На плате последовательность выполнения выложена)
Воспитатель: 1. Берем полоску белой бумаги и отрываем края так, чтобы они были похожи на ствол дерева.
2. Разорвите прямоугольную полоску из черной бумаги, для изготовления веток. Полоски рвем, надеваем ствол березы.
3.Из остатков черной бумаги делаем березу ее характерных полосок-чечевиц.
4. От полоски зеленой бумаги оторвите листочки и наложите произвольно.
5. Все готовые детали наклеиваются на картон.
6.Береца готова.
Воспитатель: Ребята, перед работой давайте немного отдохнем и распустим пальцы.
Физминутка: Березу кладем (садимся),
И полилась водой, (руки протягиваются, машут кистями)
И береза выросла, (стояла)
Солнце встало к солнцу (руки вверх)
А потом они их наклонили (руки опускаются)
И ребята поблагодарили, (весна).
Гимнастика для пальцев рук.
Вот мои пальцы, их хотят повернуть,
А здесь столько, не обидятся .
Правила повторения при выполнении заявки:
– Держите щетку вертикально.
– Наносим клей на всю поверхность Детали на льняном полотне
– Используйте салфетку, чтобы удалить лишний клей.
– Очистите руки, соблюдайте порядок на столе.
Воспитатель: Молодцы, приступаем к работе.
Самостоятельные занятия детей под вступление народной мелодии.
Результат: А теперь, ребята, берите свои работы и выставляйте их на стенд в нашем салоне.
Воспитатель: Чему вы научились?
Отзывы детей: (Мы научились делать березу в технике заливки аппликации.)
Ребята, а что нового узнали сегодня?
Отзывы детей: (Узнали, что береза - символ России; березовый лес называется Березняк; на коре чечевица.)
Выставка и разбор детских работ.
Молодцы ребята, все вы сегодня попробовали, у всех получилось красиво, оригинально.
Вязаная аппликация из веточек рябины. Абстракция Узел на аппликации для средней группы “Рябинная ветка. Цветная бумага
“.Выполнить аппликацию из рябины
Теперь опишу второй вариант занятий по этой теме. Первое – и уверяю вас, для развития рук и детской комнаты очень полезно.Но тема «Ветка рябины» может дать нам гораздо больше, поэтому мы продолжаем ее развивать.
Предлагаю сделать аппликацию с повязкой. Ветвь и жилки листа обращены к ученикам я сам.
Опция для детей старшего возраста
Детям, фото детальнее:
Почему не дети
И честно скажу: экономьте время. Обычно дети по призыву нарисовать какой-либо предмет посередине листа, рисуют так, как их используют в детском саду: либо по нижнему краю, либо очень мелко, либо с сильным смещением к краю.Вопрос о попадании в центр – касается не столько развития камеры, сколько ранее сформированных навыков. Поэтому проще не бороться и многократно перечеркивать, ломая стереотипы, а просто делать разметку для учеников – ведь тема аппликация, а ее ученики выступят сами.
Ягоды сами вырежу.
Такой же, большой и честно круглый. Кстати, не советую учиться вырезать детали упаковки – сложенной гармонической бумажной ленты.При большом количестве слоев они при резке смещаются и форма детали искажается. И, более того, обычно количество обрезок этим методом во много раз превышает количество получаемых деталей. КПД очень низкий. Таким образом, скорость этого метода не окупает больших затрат.
Так что порежьте ягоды потихоньку и старательно, так будет полезнее.
Листы комплекса тоже вырезаны по одному.
При приклеивании ягоды обращайте внимание на точное попадание на кончик веточки, а, например, не на бок.С листьями тоже не расслабляйтесь, потому что они расположены под одинаковым углом к оси.
Аппликации из гофрированной бумаги детские
Осенний Аппликация для детского сада
Аппликация детская: Рябинка
Яркие пучки Рябиной на фоне голубого неба сверкают, как солнышко. Листья уже начали менять свой цвет с зеленого на желтый и оранжевый. Легкий ветерок срывает листья с веток и кружит по небу.
Подготовить
Для фона – синий картон 15х20 см.
Гофрированная бумага оранжевая, желтая, красная, зеленая, черная.
Ветки рябины.
Клей-карандаш.
Порядок работы
Рассмотрим с дочерью ветки рябины. Обратите особое внимание на цвет, форму ягод, на то, как они закреплены на ветке. Рассмотрим листья рябины.
Вырезать из черной бумаги три полоски 2х20 см. Полоски скручиваем в виде пламени.Сделайте из ароматизаторов створку ветки рябины, закрепите их клеем.
Из зеленой, желтой, оранжевой бумаги нарежьте полоски 2х6 см. На одной стороне полосок ножницами сделайте закругление. Скраб полоски в виде листочков. Прилепите листочки к веткам.
Из красной бумаги вырежьте квадраты 8х8 см. Сложите квадраты в виде
Описание материала: Мастер-класс рассчитан на учащихся 3 класса, также может быть использован для других возрастных категорий.
Мастер-класс – неотъемлемая часть (технологическая карта) внеаудиторного занятия по оформлению офиса к осенним праздникам: день знаний, осенний бал, золотая осень и др.
Мастер-класс. Объемное панно “Рябина. Начало осени”
.цель : Выполнение объемного панно подруги (крышки от пластиковых бутылок, ящики из пенополистирола) на тему осени.
Задачи:
Знакомство с возможностью использования подруги (крышки от пластиковых бутылок, ящики из пенополистирола) для создания объемного панно;
Закрепить навыки вырезания элементов панелей из бумаги, пенополистирола по контурным линиям или по воображаемым линиям, по шаблонам; Нанесите рисунок на готовые заготовки – осенние листья; склейка подготовленных элементов в соответствии с задуманным составом;
Развивать наблюдательность, внимательность, точность движений, мелкую моторику, творческое воображение;
Воспитание любви к творчеству, творчеству.
Этапы работы:
1. Подготовка необходимых материалов:
Лист картона белый формата А 2 (основа),
Гофрированная бумага (общий фон панели),
Крышки от бутылок (без рисунка),
Ящики (листы) полистирольные,
Коричневая нить шерстяное сало (стержень),
Клей ПВА,
Клеевой пистолет (используется только учителем),
Кисти: для клея, для гуаши,
Ножницы,
Ножницы фигурные (для обрезки листьев),
Маркер нестабильный черный
Лак акриловый.
2. Подготовка основы для панели:
Берем белый картон, надеваем гофрированную бумагу и вырезаем контур.
Широкой кистью смазываем альбомный лист и постепенно, поглаживая, кладем на него гофрированную бумагу выбранного цвета.
Основа готова. Откладываю до полного высыхания.
3. Подготовить необходимые предметы:
3.1. От пасты из шерсти отрежьте необходимое количество «веточек».
3.2. Из картона вырежьте выкройку волнистого листика (два варианта – побольше для веточки и поменьше для каркаса. По шаблону, наложив его на пенопласт, вырежьте листочки. Количество листочков можно рассчитать, складывая из им (как мозаика) будущая веточка и рамка. Тонкими ножницами разрезаем листья Еще раз, чтобы придать им фигуру.
3.3. Здесь можно приготовить необходимое количество крышек (ягод Рябины), также позируя будущую композицию, и нанести на них неокрашиваемым маркером черные точки.
4. Заготовка листьев:
4.1. Раскрасьте гуашью листики
.5. Казнь Панна
5.1. Накладываем основу из шерстяных ниток (будущую веточку), слегка наклеиваем контуры карандаша, смазываем клеем ПВА и на клеевую «дорожку» накладываем нить, слегка подходящую.
5.2. С помощью клеевых пистолетов приклеиваем крышку (ягоды) и листья.
5.3. Последний штрих-код – для покрытия панели акрилового лака (распылителя) – блеск и прочность гарантированы!
Каждый ребенок, наверняка, любит копать и автостопить, это занятие вызывает у детей восторг. Поэтому предлагаем направить это увлечение в нужное русло и предложить ребенку сделать аппликацию из «Рябинной веточки салфеток», тем более, что такая тренировка подходит для соревнований в детском саду. Причем материалом могут выступать не только салфетки, но и цветная бумага и нитки.
Сделать такие аппликации очень просто, с этой задачей справится ребенок любой возрастной категории – и в средней группе, и в старшей такие поделки дети будут воспринимать на ура. В этом мастер-классе предлагаем попробовать сделать аппликацию ветки Рябиной в нескольких вариантах: из салфеток, цветной бумаги, из ниток и из хлопка. Все эти приемы просты в исполнении, а результаты работы порадуют как детей, так и их родителей, а также могут стать отличными идеями для подарков родным и близким, а также воспитателям подготовительной группы и учителям.
Работа из салфетки
Для изготовления такой аппликации нам понадобится лист белой бумаги или картона, салфетки (желательно коричневые, красные и зеленые, если таковых нет, можно красить обычной белой краской), ножницы и клей для плуга.
Салфетки нужно нарезать квадратами, чтобы из них было удобно скатывать шарики.
- На белом картоне нарисуйте ветку рябины с гроздью ягод.
- Затем скатать квадраты из салфеток в шарики с помощью деревянных палочек, просушить их в клее и аккуратно вклеить в заготовленный контур.Ягоды должны быть красными, листочки – зелеными, а веточка – коричневой.
- Шарики из салфеток стараемся плотно приклеивать друг к другу, так картинка получится интереснее.
Также для листочков можно использовать не шарики, а готовые резные листики с закрученным внизу кончиком. Этот наконечник нужно особенно тщательно приклеивать к картону. Можно использовать для листов салфетки разных оттенков зеленого.
Цветная бумага
Для изготовления ветки рябины из цветной бумаги нам потребуется:
- Листья рябины сушеные;
- Бумага красного цвета;
- Клей;
- Кисточка и краска;
- Этикетка или белый картон.
Сначала рисуем красками на белом картоне ветку рябины, затем приклеиваем к ней засохшие листья.
Ягоды из бумаги лепим следующим образом: Так же, как и в аппликациях с салфетками, красную бумагу нужно скатать в шарики, окунуть в клей ПВА и приклеить к месту, где должны быть яркие ягоды. Так поступить с каждой «ягодкой», чтобы получить сочные грозди.
Также можно сделать ягоды из обычных плоских кружков. Их нужно сколотить из бумаги красного цвета, желательно разных оттенков – от бордового до розового.Тогда ягоды будут смотреться интереснее. Листья и ветки также вырезаем из цветной бумаги и приклеиваем все к картону-основе.
Часовая резьба
Для изготовления поделки «Ветка рябины из ниток» нам потребуются следующие элементы:
- Клей ПВА;
- Картон для основы;
- Нитки шерстяные красного, коричневого, оранжевого и желтого цветов.
Нити сложите несколько раз и нарежьте небольшими кусочками.
На картоне нарисуйте контур будущей ветки с ягодами рябины. Выкладываем целые коричневые нити по контуру веточки, блестим.
То же проделываем нитками оранжевого и желтого цветов, это будут контуры осенних листьев у нашей ветки рябины. Также по контуру приклеиваем целые нитки.
После этого тщательно и плотно перетягиваем аппликацию из клея. И тут начинается самое интересное – начинаем заливать листочки и делать ягоды.
Для этого берем нарезанные нити и аккуратно раскладываем их в пустотах листьев, а ягоды укладываем нитками, собирая их как бы в кружочки.
Оставляем аппликацию сохнуть на несколько часов. После этого необходимо избавиться от лишних ниток, которые не прилипли к основе. И наше упражнение из ниток в виде ряда рябины готово! Она может стать отличным подарком или украшением вашего дома!
Филиал Вати
Для создания такой незамысловатой аппликации, как веточка рябины в шерсти, нам потребуется:
- Шерсть;
- Ножницы;
- Клей;
- Картон для основы;
- Гуашь.
Сначала подготовьте картон для основы. Это может быть однотонный картон белого цвета или цветной. По нему нарисуйте контур будущей ветки рябины.
Мастер-класс с пошаговыми фото для детей старшей – подготовительной группы Dow. Аппликация “Рябина веточка”
Автор : Гончарова Марина Михайловна, воспитательница МДОУ детского сада №1 «Берчка», г. Верхнеуральск Челябинской области.
Назначение : Предлагаю мастер-класс по изготовлению осенней открытки.Работа может служить украшением интерьера, участвовать в выставке как самостоятельное ремесло. Этот мастер-класс можно использовать на занятиях со старшими дошкольниками, в кружковой работе.
Цель работы: Создание осенней открытки своими руками.
Задания:
1. Познакомить детей со способом изготовления открытки из натуральных материалов и круп.
2. Развивать эстетические чувства, творческие способности, мелкую моторику.
3. Избавьтесь от аккуратности, независимости, совершенства, умения любоваться красотами осенней природы.
В наших лесах рябины очень много. Не заметить это невозможно. Яркие каймы, словно красные кораллы, радуют наш взгляд осенью. Это дерево растет повсюду на нашем Урале, а также по всей России.
Рябина – жительница лесных опушек, опушек и рек, но удар века захотел привлечь русских людей к себе. Высаживали его перед окнами в парижанке, возле живой изгороди в саду, на обочине дорог и в парках.Возможно, обычай сажать рыхлитель возле своего дома восходит к тем давним временам, когда люди верили в волшебную силу дерева. Во многих местах России еще в прошлом веке существовал обычай при бронировании нового дома сажать молодую рябину. Рябинка должна была охранять дом от всякой бобовой нечисти.
Здравствуйте, осень золотая!
Здравствуйте, в небе стая птиц!
Здравствуйте, легкий ветерок!
Привет, красный лист!
Вижу: стоит рыхлитель,
Сверхед тонкий как трость.
Буйство красок и кистей,
Алые ягоды.
Костюм и любовь
На ряби
Вспомни, как весна
Цветет на ветру.
Как все марионетки стояли
Тихо, скромно в ряд.
А какая красота стала
Природа в поле зрения!
Дети будут счастливы
Птицы, звери и я!
Бранчи Алое Рябин
Смотреть до декабря.
Очистить и остановиться.
Моркед Ясные дни
Вкусная мельница
Для пернатых и животных!
Гончарова М.М.
Сказка «Рябина» (
Рано утром к Рябину прилетел Цойки.
«Сколько у тебя в этом году ягод, рябина!» – восхищенно сказал Сауциус.
– Это точно! – подтвердили ёжики.Они остановились у Рябина расслабиться. – Ух, как устали! Сегодня весь день возим яблоки, они спелые и опавшие, а мы их обнаружили. Теперь в норку несем к железу. По пути белку давайте Скажите и покажите чудо – Apple Tab, – сказал Ежик.
Сорок, а в клюве хранила спелую ягоду вишни.
– Это куст! Сколько рябины !! Все спелыми гроздьями. Это хорошо! Достаточно, чтобы всем понравилось. Все сейчас происходит так, что зимой было то, что есть. Вчера видела, как уснули мыши и хомяки в норках с поля зерновых в кладовых. Белку сушили сырой, а те, что уже подсохли, спрятали в дупле, а орехи тоже принесли.
– Работай, работай! Зима в этом году будет суровой, да снежной! – приподняв шишку сказал старик.
«Почему?» – Удивленные животные и птицы, кролики и ежики. Вы все заметили: сколько ягод на Рябине? – спросил старик-лесник.
– Конечно, заметил! Какая красивая девушка!
– Объясняю, есть народная примета: «Чем хуже и морознее будет мороз, тем щедрое дереву дарит звери, лесные птицы, человек его ягодно-витаминное богатство. Теперь вы видите, как рябь затрещала ярко-красным цветом. границы? – А старики, лево показали красоту.
– Отделение – Лесовка, а какой у нее характер? – спросили его мыши.
– Хорошо, что вы задали мне вопрос, мышки. Верно. Каждое дерево со своим характером. Сосна – гордая, осина – напряженная. Ель – великая, дуб – могучая и крепкая. И Рябинка – щедрая, – ответила на вопрос стариков-лево. В зимние морозные дни она привозит корма и волос, кинотеатр, ворон, сорок. А с первыми морозами к ней приедут ягода и люди: собирать ягоды рябины для вкусных пирожков.
– Она такая красавица! Листья зеленые, а пучки оранжево – красные! – Слизнул фишели.Мы здесь частые гости! Мы знаем, что без его ягод зимой не возьмем.
«Да, а мы, когда меняем шубу на белую, часто убегаем сюда, чтобы заниматься культивированием», – сказали они.
«Спасибо за такие добрые слова в мой адрес», – поблагодарил всех Роуэн. Приезжайте, прибегайте ко мне зимой. Ягод в этом году хватит всем! Рада тебя увидит! Рада угостить каждого из вас! – Дергая за листья, Рябина показала всем свои спелые ягодные бордюры.
Лесные жители остались довольны приглашением, и Рябинка знала, что они вернут ей все только зимой за вкусные и полезные ягоды.
Для поделки необходимо приготовить: Картон цветной, клей, семена кабачков, крупы (горох и гречка), гуашь, кисть, стакан с водой, карандаш, рамка.
Порядок выполнения работы:
На картоне нарисуйте силуэт ветки. Вы можете использовать шаблон.
Кабачок и семена гороха раскрасьте гуашью соответственно в зеленый и красный цвет. Необходимо дождаться их полного высыхания.
Нанести клей ПВА по контуру ветки (желательно использовать такой, чтобы не оставалось следов после высыхания). Стараемся разместить гречку с двух сторон липкой ленты, добиваясь загустения.
Далее продолжаем укладывать гречку на ветку и кисть в один ряд.
Из горохового ряда для близлежащих ложим пучок, при этом прикладываем точку. При необходимости для детей можно нанести разметку карандашом точек.
Из семян кабачков откладывают листья рябины.Они располагаются симметрично относительно листового черенка, при этом размазывая семена клеем.
Ветка рябины готова!
Использование другого фона предполагает такую веточку рябины.
Можно производить работу в готовом каркасе.
Осень для детского сада. Игры для детей «Осень» Осенняя тема в детском саду
Дидактический материал для закрепления лексического предмета: «Падение».
Мещерякова Светлана Геннадьевна, педагог – логопед МКОУ Ж-№ 8, г.Гремячинск, Пермский край.Цель: Обобщение знаний учащихся о времени года – осени.
Задачи: Развивать связную речь, коммуникативные навыки, слуховое и зрительное внимание, мышление;
Улучшить грамматический строй речи;
Избавьтесь от любопытства.
Описание:
Известно, что хорошее владение речью играет значительную роль не только в повседневной жизни, но и в профессиональной деятельности человека.Более приятное впечатление на окружающих производит тот, кто как интересный собеседник может эффективно и интриговать свои мысли.
Хорошее владение родным языком, речь – искусство учить.
Зачем нужно развивать устную речь?
– уметь общаться с разными людьми в разных ситуациях
– выражать свои мысли и чувства
– Говорить красиво, правильно и приятно для слушателей.
Это источник знаний об окружающем мире, средство общения и взаимопонимания.В связи с этим важно умение детей пользоваться речью.
Каждому ребенку нужно общение. Потребность в общении – одна из важнейших в жизни человека. Вступая в отношения с окружающим миром, мы сообщаем информацию о себе, взамен получаем информацию, которая вам интересна, анализируем ее и планируем свою деятельность на основе этого анализа. И, конечно же, дети хотят их понять. Дети часто испытывают затруднения в описании людей, предметов, явлений.Даже, несмотря на достаточный словарный запас, большинство детей не умеют правильно говорить, им сложно формулировать свои мысли, они не могут полноценно участвовать в разговоре, вести диалог.
Формирование связной речи – основная задача речевого воспитания. Хорошая речь – важное условие развития личности ребенка.
Дидактическая игра – Замечательный инструмент обучения и развития, используемый при изучении любых программных материалов. Специально подобранные игры и упражнения дают возможность благоприятно воздействовать на все компоненты речи.В игре ребенок получает возможность пополнять и закреплять словарь, формировать грамматические категории, развивать связную речь, расширять познания о мире по всему миру, развивать словесные творческие способности, развивать коммуникативные навыки. Предлагаемые задания направлены на закрепление материала по лексической теме: «Осень». Это своеобразная домашняя работа, которую интересно выполнять с детьми после занятий логопедом Дома, на прогулку.
Материал будет полезен учителям начальной школы, родителям, логопедам.
Задача:
«Читать, добавлять, предлагать от».
Задача:
«Расставь слова по порядку, составь правильное предложение».
Сапоги, сапоги резиновые, туфли. (Резиновые сапоги – это туфли)
Задание:
«Любимые стихи»
Послушайте стихотворение. Найдите предложения. Читайте выразительно.
Чтобы дать детям почувствовать красоту поэтического слова, взрослый сам должен почувствовать это и уметь передать в своем исполнении.Невозможно читать произведение однообразно, невыразительно.
Колонки брусника.
Стало холоднее дней
И птичий крик
В душе только грустно.
Улетают стаи птиц
Далеко к синему морю.
Все деревья сияют
В разноцветном платье.
Солнце реже смеется
Нет в цветах славы.
Скоро осень просыпается
И плати просят.
Crooks Lone Golden
Мокрая земля в лесу…
Смело Топчка Я пешком
К красоте лесной.
С холодными щеками горят:
Посмотри в лес ко мне беги
Слушай как сука трещина
Уходит к озеру! ..
(А. Н. Майков)
Задание:
Прочитать стихотворение. Придумайте название.
Задача:
«Укажите приметы»
Скажите, что характерно для каждого осеннего месяца? Чем осень отличается от лета?
Согласование прилагательного с существительными:
Задание: Подобрать эпитеты к словам: солнце, Небо, День, Погода, Деревья, Трава, Животные, Птицы, Насекомые.
Задание:
Выделите антонимы к словам: Жара – холод, пасмурный день – солнечный день, сухой – влажный, длинный – короткий.
Задача:
«Записаться на скороговорку».
Во-первых, дважды медленно громко поговорите с скороговоркой. Теперь о себе несколько раз – сначала медленно, потом все быстрее. Научитесь быстро произносить вслух паторы.
«Все клены стали красными
И никто не дразнит:
Один раз все тот же рыжий
Да какая разница!»
Задача:
«Учимся отвечать на вопросы»
В зависимости от того, какую задачу вы ставите перед ребенком, такая и требует ответа: Полная или краткая.После прочтения текста ответы могут быть полными смысла. Вопрос нужно построить грамотно, четко, чтобы ребенка не отвлекали посторонние детали.Послушайте историю. Скажите, о каком времени мы говорим?
Подумайте, какая из картинок соответствует рассказу?
Важно, чтобы читаемый взрослым текст был образцом правильного построения литературного предложения, был ярким, выразительным. Осень приходит после лета. Постепенно дни становятся непосильными, солнышко все меньше светит.Небо затянуто серыми облаками. Часто идут дожди – продолжительные, моросящие. Листья на деревьях желтые и опадают. Холодный ветер срывает листья с ветвей деревьев, и они падают на землю, покрывая ее золотым ковром. Трава блеклая. Снаружи серость и слякоть. Птицы больше не поют. Они прячутся от дождя, собираются в стаи и улетают далеко в теплые края. Без зонтика на улицу не выйдешь, раскручен. Да и холодно без куртки и ботинка.
Разноцветные лодки.
Пришла к пруду. Сколько сегодня на пруду разноцветных лодок: желтых, красных, оранжевых! Все они прилетели сюда по воздуху. Наполняем лодку, спускаемся в воду и тут же плывет. Многие все еще прибывают сегодня, завтра и послезавтра. А потом заканчиваются корабли. И пруд нахмурится.
(Д. Н. Кайгородов)
Скажите, лодки плывут по пруду. В какое время года бывают такие лодки?
Возьмите эту картинку, придумайте рассказ.
Поделиться Ваши впечатления об осени.Спросите, как вы относитесь к осени? Рассказ Начнем с таких слов:
Я Я люблю осень, потому что …
Мне Я не люблю осень, потому что …
Составьте план рассказа: «День знаний!»
Задание: «Та осень нам подарила».
слов – помощники: огород, фрукты, овощи, огород, уборка, урожай, грибы, корзины, лес, собирать, спелые, собирать.
Игра: «Что растет в саду?»
Вспомните, что растет в саду.А что растет в саду? Посмотрите на рисунки, сначала назовите все овощи, затем все ягоды и, наконец, все фрукты.
Ответьте на вопросы и объясните, почему на один и тот же вопрос можно дать несколько правильных ответов.
Игра: «Готовлю сам»
Покажите и назовите овощи, из которых варится борщ, а фрукты для компота.
Борщ варим …
Приветствуем компот из …
Игра: «Придумываю цвет»
Названия некоторых цветов происходят от названий слов – предметов.Давайте вместе придумаем названия цветов.
Салат (какого цвета?) – Салат.
Lingonberry (какого цвета?) – брусника.
Свекла (какого цвета?) – Свекла.
Орех (какого цвета?) – Орех.
Морковь (какого цвета?) – морковь.
Plum (какого цвета?) – слива.
Игра: “Что такое соки”
Как называются эти соки?
Сок яблочно-яблочный.
Виноградный сок – виноградный.
Морковный сок – морковный.
Tomato juice – томатный сок.
Сок из огурцов – огуречный сок.
Сок из слива – сливовый сок.
Капустный сок – капустный сок.
Картофельный сок – картофельный сок.
Клюквенный сок – …
Грушевый сок – …
Проект «Осенний золотой Рейнс» для старшей группы МКДОУ №494 сборного типа Новосибирск 2016 « Осенний золотой ронец !» Автор проект : Воспитатель старшей группы Скокова Н.А. Тип проект : познавательно-творческий в количестве участников : Участники группы проект : Дети старшей группы, воспитатели, родители.Время …
Конспект класса «Осень в лесу» в старшей группе Муниципальный бюджет Дошкольное учреждение Образовательное учреждение »Детский сад №8» Народка Оод «Познавательное развитие» В старшей группе тема « Осень в лесу » Начислено педагог : OV Banchi 2019. цель : Воспитание у детей чувства сплоченности и дружелюбия. Задачи : Вызвать …
Осень. Материалы на осеннюю тему для дошкольников – сценарий праздника «Встречаем осень» в старшей группе
Издание «Праздничный сценарий« Встречаем осень »в старшем… »Сценарий праздника« Встречаем осень »для детей старшего амплуа: ведущая, осень, холод под веселую музыку. Дети с листьями бегают в зал за репетитором и заводят танец полукругом с листовками: (собирает листья) Слепим листочки в букет, про осень …
Программное обеспечение: Повторяющиеся признаки осени, названия и внешний вид деревьев и грибов, названия овощей и фруктов, название транспорта. Учиться ориентироваться в пространстве по групповому плану и находить предметы, учить разгадывать загадки, учить…
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №1 «Тополек» ст. Багаевская _ Конкурсное задание первого (заочного) тура областного профессионального конкурса «Дона-2020 учитель» в номинации «Педагог года» «Педагогическая находка» Реферат …
Сценарий осеннего праздника «Осенняя дискотека» для детей старшего дошкольного возраста. Осенняя дискотека (старшая, подготовительная группа). Активные участники: ведущий ди-джея Осенняя Баба Яга. Зал трений украшен компьютерными дисками и осенними листьями.Вход детей под фонограмму песни «Осень» Ведущий. Снова осень, снова птицы в теплом краю летать несутся. И снова …
Осень. Материалы по осенней теме для дошкольников – конспект прогулки «Золотая осень» в старшей группе
.Конспект Прогулка в старшей группе Тема: Золотая осень Цель: Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей. Задания: 1. Обогатить и систематизировать знания детей об осени.2. Закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе с приходом осени. 3 ….
Сценарий осенних развлечений для детей старшей группы Осенние развлечения для детей старшей группы № 5 ведущей. Снова осень … снова в теплые края устремляются птицы. И снова в детский сад к нам приходит осенний праздник. Начало праздника! Осень славить! Дети исполняют песню «Шар осенних листьев» Ведущий: Ребята, сегодня осень …
Реферативные занятия для детей старшего дошкольного возраста.Издательская аппликация “Осеннее дерево” Конспект занятия для детей старшего школьного возраста. Издание аппликации «Осеннее дерево» Цель: Формировать и развивать у детей художественные и творческие способности. Программные задачи: 1. Продолжить учиться различать характерные признаки осени. 2. Закрепить исполнение …
Специально для детей дошкольного и младшего школьного возраста подобрала предмет на тему «Осень». Их можно использовать как в детском саду, так и дома.
Все осенние игры можно разделить на несколько частей:
- История осени (с помощью карточек составьте рассказ о падении вместе с малышом или самостоятельно),
- упражнения по логике
- упражнения на развитие внимания
- упражнения для сортировки предметов
- игры с цветами
- осенние пазлы
- математические осенние игры.
Рассказ на тему осени: С помощью тематических карточек об осени вместе с ребенком составьте рассказ.
Тематические открытки
Скачать осенние открытки можно здесь – нажмите на картинки ниже и распечатайте:
Если вы занимаетесь методом Домана, их можно разрезать на отдельные слова и отдельные обои на осень и соединить, когда ребенок выучит слова.
Картинки и задания
второй вариант – рассказ про осень с нарисованными картинками – скачать обои на тему осени:
Играй для развития пальчики Моторики на тему осени – нужно обвести пунктирную линию от метлы до листьев:
Осенние игры – здесь нужно рассортировать на два столбца – в одном яблоки, а в другом листья:
Здесь нужно найти тень предмета и соединить карточки между собой:
Учимся сортировать листья на большие, средние и маленькие:
Пазл с патроном – разрезать на части и соединить с ребенком:
Пазл с белкой Более сложная логическая игра «Осень»:
Осенняя раскраска – Вот вам и нужно обвести точки желудя цифрами, а затем раскрасить:
Осень отмечается в детском саду целиком рядом с отдаленными сезонными праздниками и развлечениями.Каждого из них хочется провести по-новому, свежо, необычно, превратившись в яркое и запоминающееся мероприятие. Мы рады помочь вам в этом, предлагая в этом разделе отличную подборку сценариев и аннотаций для каждого из осенних праздников. Еще вам пригодятся интересные идеи Создавая осеннюю поделку, Вместе вы найдете отличный набор на этих страницах. Обратите внимание на положительный опыт коллег по организации игр, викторин, созданию дидактических пособий по осенней теме.Приглашаем вас полюбоваться тем, как оформлен интерьер группы и музыкального зала в других детских садах. И присмотреть за этим множество удачных идей для собственного дизайна. Не пропустите: отдельный раздел посвящен детским стихам об осени.
Сделайте осень в детском саду особенной!
Включает разделы:- Осенний. Игры, викторины, дидактические задания на осеннюю тему
- Осень. Консультации и рекомендации для родителей в осенний период
Показаны публикации 1-10 из 34508.
Все разделы | Падать. Материалы по осенней теме для дошкольников
Узел реферата в образовательной области «Развитие речи» во второй группе раннего развития «Чтение стихотворения на осень» цель : Приучить детей к стихам, развить поэтический слух, упражняться в образовании слов по аналогии. Задачи : – Развивать речь, память и внимание детей. – воспитать познавательный интерес к природе, научиться видеть красоту дикой природы, любить ее.- Продолжайте тренироваться …
Спортивный сценарий с родителями и детьми подготовительных групп «Собери осенний урожай» СПЕЦИАЛЬНЫЙ СПОРТИВНЫЙ СПОРТ С РОДИТЕЛЯМИ И ЛЮДИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП « Осенний урожай » цель : Воспитание удовольствия и радости от двигательной активности. Интеграция : « Физическое развитие” , «Когнитивное развитие» , «Социально-коммуникативное развитие» , …
Осень. Материалы по осенней теме для дошкольников – осенний праздник для детей первой младшей группы «Золотая осень в гости к нам пришла»
Издание «Осенний праздник для детей первой младшей группы» Золотая осень в… ” Осенний праздник Для детей пришла 1-я младшая группа «Золотая осень в гости». Программный контент: – сформировать представление об осени как о времени года; – вызывать радостные эмоции и обогащать новыми яркими впечатлениями; – развивать эстетику детей …
Библиотека изображений “Маам-Пикчерс”
Сценарий осеннего утренника в младшей группе Актерские лица: Осенняя Тучка Музыкальный репертуар: 1. Тантер с листьями 2. “Шапка-шапка” 3. Танец “Грибы” (все мальчики ) 4.Осенний танец 5. Песня «Listic Yellow» 6.Танг «Ягоды Рябинки» (Все девочки) Под музыку дети входят в зал, садятся, рассматривают его украшение ….
Цель – пополнить словарный запас и представить детям осенние и сезонные изменения в природе. Психолого-педагогические задачи: учебные: – закрепить название осенних месяцев, осенних периодов; – подытожить представление детей об осени как о времени года, перелетном …
Реферат непосредственно учебной деятельности «Что нам подарила осень» во второй младшей группе Реферат непосредственно учебной деятельности во второй младшей группе Образовательная область «Развитие речи» С использованием игровых технологий, тема: « Та осень подарила нам »выступила: Трегубова Е.E. Цель: Активация словаря у детей младшего дошкольного возраста …
Осень. Материалы на осеннюю тему для дошкольников – проект «Вот и осень золотая» для детей младшей группы
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Комплексная общеобразовательная школа – детский сад» (МОУ «КСОШ-ДС») Воспитатели: Бажжевова Ю.В. Пыть В.Г. – Ях 2019 г. Автор проекта: Воспитатель Баженова Ю. V. Продолжительность проекта: Краткосрочный (сентябрь…
Ответить познавательный интерес к миру дикой природы, обобщить и закрепить знания детей о сезонных изменениях в целом и об осени – в частности, помогут материалы этого тематического раздела о маамах. Совершите с детьми занимательное «путешествие в осень», раскрыв перед ними это чудесное время года во всей красе.
Мы рады предложить вам много хороших идей по организации и проведению осенних занятий. В этом разделе собраны интересные рассказы коллег о познавательных и творческих мероприятиях с детьми, проводимых в помещении и на свежем воздухе.
Все осенние краски – вам и вашим детям!
Содержится в разделах:Включает разделы:
- Осенние листья, листопад, деревья. Абстрактные классы, узел
Показаны публикации 1-10 из 4466.
Все разделы | Падать. Абстрактные занятия, узел на осеннюю тему
Узел реферата в образовательной области «Развитие речи» во второй группе раннего развития «Чтение стихотворения на осень» цель : Приучить детей к стихам, развить поэтический слух, упражняться в образовании слов по аналогии. Задачи : – Развивать речь, память и внимание детей. – воспитать познавательный интерес к природе, научиться видеть красоту дикой природы, любить ее. – Продолжайте тренироваться …
Цель состоит в том, чтобы обогатить словарный запас и представление детей о осенних и сезонных изменениях в природе. Психолого-педагогические заданий : Образовательные : – закрепить наименование осенних месяцев , осенних периодов ; – обобщить представление детей о осени как о времени года перелетного…
Осень. Реферат занятий, узлы по осенней теме – конспект прямо-воспитательной деятельности «Что нам подарила осень» во второй младшей группе
Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности« Что такое осень … »Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе образовательного направления« Развитие речи »с использованием игровых технологий Тема:« Что нам подарила осень »Выполнено: Трегубова Е.Е. Цель: Активация словаря у детей младшего дошкольного возраста…
Библиотека изображений “Маам-Пикчерс”
Абстрактное ОДО для детей 6-7 лет “Золотая осень” Направление: Художественно-эстетическое развитие Предмет: Золотая осень Цель: Ознакомить с картиной И. Левитана “Золотая осень” . Учимся отражать в картине впечатление золотой осени, передавая ее колорит. Задания: Образовательные: Проверить, чтобы дети понимали это с помощью …
Конспект занятий в группе подготовительной школы «Золотая осень» Краткое содержание занятий в группе подготовительной школы «Золотая осень» Задания: 1.К презентации детям про осень, как время года, ее приметы. 2. Управляйте презентациями детей о сезонных изменениях в жизни растений и животных. 3. Создавайте представления детей о жизни и …
Реферат Открытое ОДО по развитию речи в подготовительной группе «Золотая осень!» Цель: закрепить представление детей о характерных признаках осенних и осенних явлений. Задачи: 1. Обеспечить способность устанавливать связь между особенностями природы и способность отстаивать свою точку зрения…
Осень. Конспекты занятий, узлы по осенней теме – реферат по живописи по рисунку в подготовительной группе к школе «Небо в осеннем дыхании …»
Цель: Создать осенний пейзаж с использованием художественных средств выразительного задания: Совершенствование навыков размещения на листе бумаги деревьев различных пород и размеров. Развитие чувства композиции светового восприятия и цвета. Развитие связной речи. Воспитание детей …
.