Звук ш комарова: Книга: “Автоматизация звука Ш в игровых упражнениях. Альбом дошкольника” – Лариса Комарова. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-00160-285-9

Содержание

Комарова Альбом для автоматизации звуков

ВВЕДЕНИЕ

Вниманию логопедов предлагается система упражнений по автоматизации звука «Р». Материал, представленный в данном пособии, превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Одновременно с автоматизацией звука у ребенка совершенс­твуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.

Работа по данному пособию способствует более быстрой автоматизации звука в спонтанной речи; развитию фонематического слуха, совершенствованию слоговой структуры слова, коррекции лекси-ко-грамматического строя речи, закреплению знаний об автоматизируемом звуке и соответствующей букве, формированию навыка звукобуквенного анализа слогов и слов. Одновременно с этим про­исходит развитие мелкой моторики пальцев рук; активизация памяти, внимания, мышления. Все это является, в свою очередь, своевременной профилактикой дисграфии и дислексии. В зависимости от сложности речевого дефекта ребенка и этапа коррекционной работы игры и задания могут исполь­зоваться логопедом комбинированно.

Автоматизация звука «Р» проводится по традиционной в логопедии схеме. Сначала проводится комплекс упражнений артикуляционной гимнастики. Затем предлагаются упражнения на автомати­зацию звука «Р» изолированно, на материале слогов, слов, предложений, стихотворных и прозаи­ческих текстов.

Для того чтобы сделать процесс автоматизации звука в словах более увлекательным и эффек­тивным, предлагается ряд вспомогательных приемов. Одним из них является использование в ра­боте мелких объемных (например, от киндер-сюрпризов) или плоских игрушек, названия которых содержат автоматизируемый звук*. Этот прием также помогает активизировать внимание малыша и максимально поддерживает его интерес к изучаемому материалу на протяжении всего занятия, до­ставляя радость самовыражения и, безусловно, вызывая положительные эмоции. Игровая ситуация создаёт непринужденную обстановку на занятии, освобождает ребенка от скованности, побуждает его к общению, способствует быстрому контакту с логопедом. Работа с игрушкой проводится при проведении следующих игр:

  1. Лабиринт. Ребенок, четко произнося изучаемый звук, называет в заданном порядке представ­ленные на каждой странице альбома картинки, перемещая по ним выбранную игрушку. Движение начинается с клетки, отмеченной звездочкой. Если слово называется ребенком неправильно, то следующий ход делать нельзя до тех пор, пока слово не будет названо верно.

  2. Лабиринт с проговариванием. Ребенок при движении по лабиринту должен не только на­звать картинки, но и указывать направление следующего хода. Например, рак — вниз, рама — вниз, ранец — направо и т.д.

  3. Лабиринт с пропуском хода. Игра проводится в два этапа. Сначала ребенок называет все кар­тинки по порядку, а затем, начиная с картинки, отмеченной звездочкой, — через одну.

  4. Лабиринт наоборот. Сначала ребенок проговаривает все слова — названия картинок лабиринта. Затем ставит игрушку на последнюю картинку лабиринта и двигается в обратном направлении, называя слова.

Данные игры рекомендуется проводить с каждым лабиринтом (с. 5—12). Если при прохождении лабиринта игрушка попадает на клетку с вопросительным знаком, ребенок должен придумать слово с автоматизируемым звуком в определенной позиции.

В дальнейшем закрепление произношения звука происходит в словосочетаниях, предложениях, рассказах и стихотворных текстах.

* На обороте обложки представлены следующие плоские игрушки: ворона, дракончик, муравей.


Будьте терпеливы и доброжелательны. Тогда результаты занятий с ребенком вас обязательно по­радуют.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА


2. ЛОПАТОЧКА


1. ЗАБОРЧИК


Рот открыть. Положить широкий расслабленный язык на нижнюю губу. Занести «лопатку» в рот, стараясь не напрягать язык.


Улыбнуться (зубы сомкнуты и видны). Удерживать губы в таком положении.


3. ЧАШЕЧКА


4. ЛОШАДКА


Широко открыть рот. Широкий расслабленный язык поднять к верхней губе. Прогнуть среднюю часть языка, загнув кверху боковые края.


Присасывать язык к небу, растягивая подъязычную связку. Щелкать языком медленно и сильно. Нижняя челюсть должна быть неподвижна.


6. ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ


5. ГРИБОК


Рот приоткрыть. Широким языком облизывать верхнюю губу, делая движения сверху вниз. Нижняя челюсть неподвижна!


Улыбнуться (зубы видны), приоткрыть

рот. Широко открыть рот, присосав широкий язык всей плоскостью к небу.


8. КОНФЕТА


7. КАЧЕЛИ


Губы сомкнуть. Напряженным языком упираться то в одну щеку, то в другую.


Открыть рот, как при произнесении звука А. Языком тянуться попеременно то к носу, то к подбородку.


9. ПОЧИСТИМ ЗУБКИ

Сначала выполнять с закрытым ртом, затем — с открытым.


10. ГАРМОШКА


«Почистить» кончиком языка нижние зубы с внутренней стороны (слева — направо, сверху вниз). Нижняя челюсть неподвижна!


Рот приоткрыть. Язык присосать к небу.

Не опуская языка вниз, открывать и закрывать рот, растягивая подъязычную

связку. Губы должны быть в улыбке!


12. ИНДЮК


11. БАРАБАНЩИК


Рот открыт. Широким кончиком языка проводить по верхней губе вперед—назад, не отрывая языка. При этом произносить: БЛ-БЛ-БЛ... Нижняя челюсть неподвижна!


Рот приоткрыть. Кончик языка за верхними зубами. Быстро произносить ряд звуков и стучать языком:

д-д-д...

Упражнение «Заведи мотор». Проводи пальчиком по дорожке, произнося отчетливо: Р-Р-Р...


РА - РА - РО РО-РЫ-РО РЫ - РУ - РУ РУ - РА - РА РЭ-РЭ-РЫ


РА - РА - РА РО - РО - РО РЫ - РЫ - РЫ РУ - РУ - РУ РЭ - РЭ - РЭ


РО - РА - РО - РА РЫ - РЫ - РО - РО РУ - РА - РУ - РО РЭ - РЫ - РА - РУ РА - РО - РЫ - РЭ





АР - АР - АР ОР - ОР - ОР УР - УР - УР ИР - ИР - ИР ЭР - ЭР - ЭР


АР - ОР - АР ОР - АР - ОР ОР - ИР - ОР УР - АР - УР

ИР - АР - ИР


АР-ОР-УР-ЫР ЫР-УР-ОР-АР ЕР-ИР-ЮР-ЯР АР-ЯР-ОР-ЕР ЫР-ИР-ЯР-АР

Лабиринт 1

Прежде чем начать работу с лабиринтами, внимательно прочитайте введение/

Упражнение «Чего не стало?»* Рассмотри и запомни картинки. Я закрою одну картинку волшебным экраном, а ты посмотри и скажи, чего не стало (упражнение повторяется несколько раз).


Упражнение «Угадай». Я назову слово-действие, а ты подбери к нему подходящее сло­во-предмет и проговори оба слова вместе. Образец: Взлетает... (ракета).

Лабиринт 2

Упражнение «Волшебная палочка»*. Дотрагиваясь волшебной палочкой до каждой картинки, измени их названия по образцу.

Образец: рукав — рукава. Какие слова не изменились?

Упражнение «Мой, моя, моё»*. Назови только те картинки, про которые можно сказать мой (моя, мое). (Составь словосочетания по образцу. Образец: мой рубанок...)


Упражнение «Фотограф»*. С помощью волшебного фотоаппарата «сфотографируй» (запомни) как можно больше картинок. Закрой альбом и назови эти картинки.

Упражнение «Придумай сам». Послушай мои вопросы. Подбери к ним как можно боль­ше ответов. Образец: Робот какой? — Робот железный, серый...

Упражнение «Подбери слова к схеме». Посмотри на звуковую схему в клетке лабирин­та. Какие картинки подходят к этой схеме?


Упражнение «Доскажи словечко»*. Я произнесу начало предложения, а ты закончи его, выбрав подходящее слово-картинку. Образец: Зубной врач попросил меня ши­роко открыть... (рот).

Упражнение «Загадки». Я назову тебе слова-признаки, а ты покажи соответствующую картинку и назови слово.

Образец: царская, золотая, блестящая... — корона.

Упражнение «Половинки»*. Я загадаю слово и назову его половинку (начало или оконча­ние). А ты добавь недостающую часть слова и проговори его целиком. Образец: го... — -ры, горы; -то — коры-, корыто. Картинки помогут тебе справиться с заданием.


Упражнение «Что делает?» Послушай мои вопросы. Подбери к ним как можно больше ответов. Образец: Ворота что делают? — Ворота открываются.

Упражнение «Измени порядок слов в предложении». Придумай предложение из двух (трёх) слов с каждой из картинок. Измени порядок слов и назови новое предложение. (Упражнение выполняется с опорой на схему.) Например: На столе лежит марка. — Марка лежит на столе.

Упражнение «Эхо»*. Послушай слова. (Взрослый называет любые 2—5картинок.) За­помни их и повтори в том же порядке вместе с игрушкой, выделяя звук Р.


Упражнение «В гостях у гномов». Я назову большой предмет, а ты назови маленький. Образец: карман — карманчик.

Какие слова нельзя изменить?

Упражнение «Хлопушки»*. Следуя по лабиринту, назови картинки по слогам, опреде­ляя количество слогов хлопками. Затем я загадаю слово, прохлопаю его по слогам, а ты отгадай это слово.

Упражнение «Живое - неживое»*. Сначала назови слова, обозначающие живые пред­меты, а затем — неживые предметы.


Упражнение «Волшебная палочка»*. Дотрагиваясь волшебной палочкой до каждой кар­тинки, измени их названия. Образец: труба — трубы. Какие слова не изменились?

Упражнение «Составь предложение»*. Выбери любое слово-картинку и составь с ним предложение. Образец: В кружку налили кефир.

Упражнение «Найди меня»*. Посмотри на звуковую схему и найди слово, которое я зага­дала. (Логопед выкладывает цветными фишками звуковую схему выбранного сло­ва, а ребенок проводит звуковой анализ и находит соответствующее слово.)


Упражнение «Придумай сам». Послушай мои вопросы. Подбери к ним как можно боль­ше ответов. Образец: Груша какая? — Груша желтая, сочная, вкусная, сладкая...

Упражнение «Загадки». Я назову тебе слова-признаки, а ты покажи соответствующую картинку и назови слово. Образец: ядовитый... — мухомор.

Упражнение «Что делает?» Послушай мои вопросы. Подбери к ним как можно больше ответов. Образец: Катер что делает? — Катер перевозит пассажиров, плывет...


Упражнение «Вчера, сегодня, завтра»*. Выбери любое слово-картинку и составь с ним предложения по образцу. Образец: Вчера повар готовил обед. Сегодня повар го­товит обед. Завтра повар приготовит обед.

Упражнение «Четвертый — лишний». Помоги поросенку Наф-Нафу. Найди в каждом ряду лишнюю картинку и обведи ее в кружок. Объясни свой выбор. Назови все лиш­ние картинки, четко произнося звук Р.

Упражнение «Посчитай». Почтальон Воробей разносил телеграммы. Посчитай тех, кто получил телеграммы. Кого больше? Кого — меньше? Образец: одна рыбка, две рыб­ки... Посчитай животных в обратном порядке по образцу. Образец: пять рыбок, че­тыре рыбки...

Упражнение «Новые слова». Буратино узнал, что если заменить хотя бы один звук в слове, его смысл изменится. Проверь, так ли это?

Замени в словах первый звук на звук Р, чтобы получилось новое слово. Образец: мак —... (рак).

Замени в словах последний звук на звук Р, чтобы получилось новое слово. Образец: сын —... (сыр).




Упражнение «Подбери слово-предмет». Послушай слова-признаки и назови тот пред­мет, к которому они относятся. Образец: спелый, сочный — ... (арбуз).

Упражнение «Художник». Художник Карандаш решил устроить выставку. Однако часть картин еще не готова. Помоги Карандашу. Раскрась картинки подходящими цветами — красным, розовым и оранжевым. Расскажи о том, что у тебя получи­лось. Образец: оранжевый барабан, оранжевое корыто, оранжевая морковь.

Упражнение «Составь предложение». Составь предложения о Роме и Ире по схемам с опорой на картинки. Образец: Рома... труба. — Рома купил трубу.

Упражнение «Сложи картинку». Послушай стихотворения. Сложи из счетных палочек (спичек) картинки по образцу. Вспомни и повтори каждое стихотворение.



Рыбка

Рыбка плавает в водице, Рыбке весело играть, Рыбка, рыбка, озорница, Мы хотим тебя поймать. Рыбка спинку изогнула, Крошку хлебную взяла, Рыбка хвостиком махнула, Быстро-быстро уплыла.

М. Клокова

Какие слова со звуком Р ты запомнил из этого стихотворения?

От морского корма морж Отвернулся. Ну и что ж? У мороженщицы Фроси Морж мороженого просит.

Т.А. Куликовская

Составь предложение со словом мороженое.

Упражнение «Загадки». Послушай и отгадай загадки. Справиться с заданием тебе по­могут картинки. Соедини загадки с картинками-отгадками.



За лугами, над водой Хлынул дождик проливной, А потом повисло В небе коромысло. Ребятишек радует Золотая... (радуга).

П. Лапыгин

Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
Нелегко сорвать цветок!
(Жираф) С.Я. Маршак

Маленький мальчишка В сером армячишке По дворам шныряет, Крохи подбирает, По полям кочует — Зернышки ворует. (Воробей) Русск. народн. творчество

Этот гриб красивый,

Красный,

Но поверьте, он —

Опасный. (Мухомор)

ТА. Шорыгина




Пошла муха на базар И купила... (самовар)

К. И. Чуковский

Среди листьев изумрудных Зреет много гроздьев чудных. Они из ягод состоят, И мы зовем их... (виноград).

ТА. Шорыгина

На каком цветке гадают,
Лепесточки обрывают?
(Ромашка) ТА. Шорыгина

Этот круглый плод большой С жесткой красной кожурой. В южных странах он растет, Сок рубиновый дает. (Гранат) ТА. Шорыгина

Упражнение «Подружи слова». Смотри, злая Кикимора перепутала слова в предло­жениях! Помоги словам вернуться на свои места: «подружи» их и произнеси пред­ложения правильно. Образец: Рома, топор, дрова, рубить. — Рома рубит дрова топором.

На, яхта, парус, красивый.

Рома, топор, дрова, рубить.

Папа, подарить, розы, мама.

Рынок, на, продавать, фрукты.

Мама, шары, подарить, Родион.

Рая, корзина, боровики, собирать, в.

Дом, подъемный, строить, кран, новый.

Упражнение «Исправь предложение». Скоморох решил насмешить тебя и придумал такие предложения. Послушай их. Найди и исправь ошибки.

В розах растут сады.

Мусор убирает Рому.

Арбуз купил Артёма.

Куры кормят Марусю.

Рыба поймала рыбака.

Красный шарф надел Егора.

Торт подарил Раю на день рождения.

В помидорах и огурцах растут огороды.

20

Упражнение «Пересказ с картинками». Повтори каждое предложение, заменяя кар­тинки словами. Перескажи рассказ с самого начала. Придумай название рассказу.

Упражнение «Слова подскажут цифры». Помоги расколдовать непонятный рассказ. Послушай его внимательно. Если услышишь название цифры, найди картинку рядом с этой цифрой и назови ее.

В выходной день Рая с родителями пошла на экскурсию в Там она увидела разных животных:Родители рас-

сказали ей о том, что все эти животные живут в жарких странах. Самая длинная шея была уПолосатаяочень похожа на лошадку.

А детеныши огромного хищногоиграли друг с другом, как котята. Рае очень понравилось в




Упражнение «Весёлый поезд»*. Помоги пассажирам отправиться в путешествие на весёлом поезде. Назови каждого пассажира, выделяя звук Р. Прохлопай в ладоши количество слогов в каждом слове, и ты узнаешь, кто в каком вагоне поедет (коли­чество слогов в слове совпадает с количеством окошек вагончика). Проведи линию-дорожку от каждого пассажира к его вагончику.

* Начиная с этого задания детям предлагаются упражнения по обучению грамоте.

Упражнение «Найди слово». Назови картинки, выделяя звук Р. Найди слова, в которых звук Р находится в начале (в середине, в конце). Соедини каждую картинку с соот­ветствующей схемой. Составь предложение с каждым словом — названием картин­ки. Придумай свои примеры слов для каждой схемы.

Упражнение «Раскрась звуковую схему». Используя цветные карандаши, раскрась звуковую схему каждого слова. Синим цветом обозначь твердые согласные звуки, зелёным цветом — мягкие согласные звуки, красным — гласные звуки.



Упражнение «Волшебная дорожка». Помоги трудолюбивому Муравью донести ношу до родного муравейника. Для этого прочитай слоги и слова на волшебной дорожке. Составь предложения с прочитанными словами.

Упражнение «Озорные буквы». Посмотри: буквы спрятались в волшебных фигурках. Запиши эти буквы в квадратики в правильном порядке — так, чтобы получились сло­ва. Выполнить задание тебе помогут картинки-подсказки.

Упражнение «Слово рассыпалось». Посмотри на картинки. В пустых клетках запиши их названия из рассыпанных букв. Придумай по 2—3 предложения с каждым словом.

Упражнение «Слоговое лото». Помоги сороке собрать бусы. Прочитай записанные на бусинах слоги и составь из них слова. Справиться с заданием тебе поможет цвет бусин. Вместе с сорокой составь предложения с получившимися словами.

Упражнение «Собери слово». Выполни задания Змея-Горыныча, и ты узнаешь, какие слова он загадал. Запиши получившиеся слова в пустые клеточки. Составь по 2—3 предложения с каждым словом.

Первый ход — буква, отмеченная

красной звездочкой. Второй ход — четыре клетки вправо. Третий ход — две клетки вниз. Четвертый ход — две клетки вниз. Пятый ход — одна клетка влево. Шестой ход — три клетки вверх.

Первый ход — буква, отмеченная

зеленой звездочкой. Второй ход — одна клетка вниз. Третий ход — одна клетка вправо. Четвертый ход — две клетки вверх. Пятый ход — одна клетка влево. Шестой ход — одна клетка вверх.

Упражнение «Расшифруй слова». Помоги Коньку-Горбунку отгадать слова. Составь их из первых букв слов-названий картинок и запиши в пустые клеточки.

ББК 74.3 К63

Рекомендовано Ученым Советом Педагогического общества России Издание развивающего обучения

Комарова, Л.А.

К63 Автоматизация звука Р в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Л.А. Комарова. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2008. - 32 с.

15ВМ 978-5-296-00811-4

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука «Р» у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.

Автоматизация звука «Р» проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность кор-рекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объ­емными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).

Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано лого­педам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

ББК 74.3

Издатель — А.П. Казаков Редактор — Н.Е Ильякова Иллюстрации — Д.Р. Кудряков, Н.В. Кулакова Обложка — Д. Р. Кудряков Корректор — О.А. Михайлова Оригинал-макет — Н.М. Кудрякова

ООО «Издательство ГНОМ и Д» Тел./факс: 8-926-215-10-05. Е-таН: дпот_1одореа'@пе\мтаН.ги

Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.99.60.953.Д.004022.04.07 от 11.04.2007 г.

Подписано в печать 03.03.2008. Печать офсетная. Объем — 2 п.л. Формат 84x108/16. Тираж 10 000 экз. Заказ №3341.

Отпечатано с готовых диапозитивов в ОАО «Московская типография № 2». 129085, Москва, Проспект Мира, 105. Тел.: (495) 682-24-91, 682-54-05.

15ВМ 978-5-296-00811-4

© Комарова Л.А., 2008

© Оформление. ООО «Издательство ГНОМ и Д», 2008 © ЗАО «МЦФЭР», 2008




Плоские игрушки для проведения игр с лабиринтами

В комплект входят игрушки: ворона, дра-кончик, муравей, волшебная палочка, вол­шебный фотоаппарат, волшебный экран.

Прежде чем начать играть, картинки необхо­димо вырезать по контуру, сложить по пунк­тирной линии и склеить. У вороны, дракон-чика и муравья предварительно необходимо отогнуть в стороны белые клапаны-подстав­ки (для придания игрушкам устойчивости).

Тендер 1990308: Поставка печатной продукции

ПозицияКол-воЕд. изм.
1. Комарова Л.А. Автоматизация звука Ч,Щ в игровых упражнениях. Альбом дошкольника, (Гном и Д, 2019) Обл, с.32 1 шт
2. Раскладной Плакат ФГОС Математика. Лента цифр ( 9 секций с письменными и печатными цифрами от 0 до 9) (НШЛ-2), (Учитель, ИП Гринин,2019),Л 1 шт
3. Теремкова Н.Э. Логопедическое домашние задание для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом №1 (А4), (Гном и Д,2019), Обл, с.48 1 шт
4. Теремкова Н.Э. Логопедическое домашние задание для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом №2 (А4), (Гном и Д,2019), Обл, с.32 1 шт
5. Теремкова Н.Э. Логопедическое домашние задание для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом №3 (А4), (Гном и Д,2019), Обл, с.32 1 шт
6. Теремкова Н.Э. Логопедическое домашние задание для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом №4 (А4), (Гном и Д,2019), Обл, с.32 1 шт
7. Плакат Фрукты (55*77 см.) (11203), (Литур,2019),Л 1 шт
8. МирВКартинках Животные. Домашние питомцы. Наглядно-дидактическое пособие (от 3 до 7 лет) (А4, 8 листов) (В папке) (Мозаика-Синтез, 2017), К, с.8 1 шт
9. Мазанова Е.В. Учусь не путать звуки. Альбом №2. Упражнения по коррекции акустической дисграфии у младших школьников (А4), (Гном и Д, 2019) Обл, с.32 1 шт
10. Комарова Л.А. Автоматизация звука «Ш» в игровых упражнениях. Альбом дошкольника (А4), (Гном и Д, 2019) Обл, с.32 1 шт
11. Комарова Л.А. Автоматизация звука «Ц» в игровых упражнениях. Альбом дошкольника, (Гном и Д, 2019) Обл, с.32 1 шт
12. Комарова Л.А. Автоматизация звука «Рь» в игровых упражнениях. Альбом дошкольника (А4), (Гном и Д, 2019) Обл, с.32 1 шт
13. Комарова Л.А. Автоматизация звука «Ж» в игровых упражнения.Альбом дошкольника, (Гном и Д, 2019) Обл, с.32 1 шт
14. ДошкольноеЧтение Русские народные сказки (сборник) (АСТ, Малыш, 2020) 7Б, с.256 1 шт
15. ДобрыеСказки Сладков Н.И. Лесные сказки (АСТ, Малыш, 2020) 7Бц, с.96 1 шт
16. ВсеЛучшееДетям Все-все-все для детского сада. Сказки, стихи, рассказы (сборник) (АСТ, Малыш, 2020)7бц, с.512 1 шт

Книга Автоматизация звука "Ш" в игровых упражнениях

Цена

81 Р

В корзину

Под заказ. Будет готов через 6 дней после оформления заказа

Издательство

ГНОМ

Год издания

2021

Обложка

Мягкая обложка

Размеры

259x204x2 мм.

ISBN

978-5-906903-08-2, 978-5-91928-148-1, 978-5-91928-701-8

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Ш" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука Ш проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

Вместе с этим товаром покупают:

Комарова Лариса Анатольевна 

82 Р

Комарова Лариса Анатольевна 

82 Р

Комарова Лариса Анатольевна 

82 Р

Комарова Лариса Анатольевна 

82 Р

Комарова Лариса Анатольевна 

81 Р

Комарова Лариса Анатольевна 

81 Р

Теремкова Наталья Эрнестовна 

68 Р

Теремкова Наталья Эрнестовна 

78 Р

Комарова Лариса Анатольевна 

82 Р

Теремкова Наталья Эрнестовна 

68 Р

История созданных списков литературы | Список литературы, содержащий слова: "автоматизация

1. Machine-Building Automation. Автоматизация машиностроения. - М.: Флинта, 2011. - 142 c.
2. Автоматизация бюджетирования и управленческого учета с использованием ПК "Интеграл". - М.: Результат и качество, 2014. - 176 c.
3. Автоматизация деятельности кредитной организации на платформе "1С:Предприятие 8". - М.: 1С-Паблишинг, 2012. - 436 c.
4. Автоматизация деятельности предприятия розничной торговли с использованием информационной системы Microsoft Dynamics NAV / В.И. Грекул и др. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2016. - 184 c.
5. Автоматизация звука "Р". Учебно-игровые артикуляционные упражнения для занятий с дошкольниками. - М.: Учитель, 2014. - 152 c.
6. Автоматизация и дифференциация звуков. Упражнения, задания, игры для детей 6-9 лет. - М.: Учитель, 2010. - 180 c.
7. Автоматизация и дифференциация звуков. Упражнения, задания, игры для детей 6-9 лет. - М.: Учитель, 2015. - 180 c.
8. Автоматизация и роботизация строительства / А.С. Булгаков и др. - Москва: Мир, 2013. - 456 c.
9. Автоматизация контроля электрических параметров радиодеталей. - М.: ЦНИИ Электроника, 2011. - 297 c.
10. Автоматизация проектирования аналого-цифровых устройств / ред. Э.И. Гитис. - М.: Энергоатомиздат, 2013. - 184 c.
11. Автоматизация проектирования вычислительных систем. Языки, моделирование и базы данных / ред. М. Брейер. - М.: Мир, 2014. - 463 c.
12. Автоматизация проектирования и программирования роботов и ГПС. - М.: Наука, 2017. - 240 c.
13. Автоматизация производства и промышленная электроника (комплект из 4 книг). - М.: Советская Энциклопедия, 2010. - 348 c.
14. Автоматизация производственных процессов в машиностроении. - М.: Высшая школа, 2010. - 416 c.
15. Автоматизация радиоизмерений. - М.: Советское радио, 2014. - 527 c.
16. Автоматизация расчета стержневых систем гидротехнического строительства. - М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2016. - 160 c.
17. Автоматизация схемотехнического проектирования. - М.: Радио и связь, 2017. - 368 c.
18. Автоматизация технологических процессов / А.Г. Схиртладзе и др. - М.: ТНТ, 2013. - 524 c.
19. Безменов, В. С. Автоматизация процессов дозирования жидкостей в условиях малых производств / В.С. Безменов, В.А. Ефремов, В.В. Руднев. - М.: Ленанд, 2010. - 216 c.
20. Белоногов, Г.Г. Автоматизация процессов накопления, поиска и обобщения информации / Г.Г. Белоногов, А.П. Новоселов. - М.: Наука, 2014. - 256 c.
21. Брыкова, Н. В. Автоматизация бухгалтерского учета в программе 1С: Бухгалтерия / Н.В. Брыкова. - М.: Академия, 2011. - 523 c.
22. Брыкова, Н. В. Автоматизация бухгалтерского учета. Лабораторный практикум / Н.В. Брыкова. - М.: Академия, 2013. - 865 c.
23. Брюханов, В. Н. Автоматизация производства / В.Н. Брюханов, А.Г. Схиртладзе, В.П. Вороненко. - М.: Высшая школа, 2013. - 368 c.
24. Бунаков, П. Ю. Автоматизация проектирования корпусной мебели. Основы, инструменты, практика (+ CD-ROM) / П.Ю. Бунаков, А.В. Стариков. - М.: ДМК Пресс, 2016. - 864 c.
25. Гандерлой Автоматизация Microsoft Access с помощью VBA / Гандерлой, Харкинз Майк; , Сейлз Сьюзан. - М.: Вильямс, 2017. - 416 c.
26. Герасимов, А.А. Автоматизация работы в КОМПАС-График (+ CD-ROM) / А.А. Герасимов. - М.: БХВ-Петербург, 2010. - 328 c.
27. Герасимов, Анатолий Автоматизация работы в КОМПАС-График / Анатолий Герасимов. - М.: БХВ-Петербург, 2012. - 339 c.
28. Гольдин, Б. М. Автоматизация контроля радиоэлектронного оборудования судов / Б.М. Гольдин, И.Б. Гуткин. - М.: Судостроение, 2017. - 240 c.
29. Егунов, А.В. Автоматизация и механизация сборки и монтажа узлов на печатных платах / А.В. Егунов, Б.Л. Жоржолиани, В.Г. Журавский, и др.. - М.: Радио и связь, 2017. - 280 c.
30. Жинтелис, Г.Б. Автоматизация проектирования микропрограммируемых структур / Г.Б. Жинтелис, Э.К. Карчяускас, Э.К. Мачикенас. - М.: Машиностроение, 2014. - 216 c.
31. Иванов, А. А. Автоматизация технологических процессов и производств / А.А. Иванов. - М.: Форум, 2011. - 224 c.
32. Иванов, А.А. Автоматизация сборки миниатюрных и микро-миниатюрных изделий / А.А. Иванов. - М.: Машиностроение, 2016. - 248 c.
33. Книттель, Брайан Windows 7. Скрипты, автоматизация и командная строка / Брайан Книттель. - М.: Питер, 2011. - 239 c.
34. Колывагин, А. А. Автоматизация вычислительных работ / А.А. Колывагин. - М.: Государственное научно-техническое издательство машиностроительной и судостроительной литературы, 2017. - 504 c.
35. Комарова, Л. А. Автоматизация звука "Л" в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Л.А. Комарова. - М.: Гном, 2014. - 296 c.
36. Комарова, Л. А. Автоматизация звука "Ль" в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Л.А. Комарова. - М.: Гном, 2015. - 679 c.
37. Комарова, Л. А. Автоматизация звука Ж в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Л.А. Комарова. - М.: ГНОМ и Д, 2014. - 594 c.
38. Комарова, Л. А. Автоматизация звука З в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Л.А. Комарова. - М.: Гном, 2011. - 689 c.
39. Комарова, Л. А. Автоматизация звука Л в игровых упражнениях / Л.А. Комарова. - М.: Гном, 2013. - 996 c.
40. Комарова, Л. А. Автоматизация звука Рь в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Л.А. Комарова. - М.: Гном, 2014. - 284 c.
41. Комарова, Л. А. Автоматизация звука С в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Л.А. Комарова. - М.: Гном, 2014. - 680 c.
42. Комарова, Л. А. Автоматизация звука Ц в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Л.А. Комарова. - М.: Гном, 2015. - 957 c.
43. Комарова, Л. А. Автоматизация звуков Ч, Щ в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Л.А. Комарова. - М.: Гном, 2014. - 749 c.
44. Комарова, Л.А. Автоматизация звука Ш в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Л.А. Комарова. - М.: ГНОМ и Д, 2016. - 726 c.
45. Комарова, Лариса Анатольевна Автоматизация звука "Ж" в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Комарова Лариса Анатольевна. - М.: ГНОМ и Д, 2016. - 304 c.
46. Комарова, Лариса Анатольевна Автоматизация звука "З" в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Комарова Лариса Анатольевна. - М.: ГНОМ и Д, 2016. - 340 c.
47. Комарова, Лариса Анатольевна Автоматизация звука "Р" в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Комарова Лариса Анатольевна. - М.: ГНОМ и Д, 2016. - 884 c.
48. Кондратьев, В. В. Автоматизация контроля цифровых функциональных модулей / В.В. Кондратьев, Б.Н. Махалин. - М.: Радио и связь, 2013. - 152 c.
49. Коноваленко, В. В. Автоматизация свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 1 / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. - М.: Гном, 2013. - 736 c.
50. Коноваленко, В. В. Автоматизация сонорных звуков Л, Ль у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 3 / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. - М.: Гном, 2013. - 538 c.
51. Коноваленко, В. В. Автоматизация сонорных звуков Р,Рь у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 4 / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. - М.: Гном, 2013. - 924 c.
52. Кувшинский, В.В. Автоматизация технологических процессов в машиностроение / В.В. Кувшинский. - Москва: Гостехиздат, 2012. - 272 c.
53. Кузнецов, М.М. Автоматизация производственных процессов / М.М. Кузнецов, Л.И. Волчкевич, Ю.П. Замчалов. - М.: Высшая школа; Издание 2-е, перераб. и доп., 2011. - 431 c.
54. Маковский, Н.В. Автоматизация технологических процессов в деревообработке / Н.В. Маковский. - М.: М.-Л.: Гослесбумиздат, 2012. - 400 c.
55. Миллер, Г. Р. Автоматизация в системах электроснабжения промышленных предприятий / Г.Р. Миллер. - М.: Государственное энергетическое издательство, 2013. - 176 c.
56. Нагинская, В. С. Автоматизация архитектурно-строительного проектирования. Учебное пособие / В.С. Нагинская. - М.: Стройиздат, 2017. - 176 c.
57. Осипов Автоматизация Технологических Процессов: моногр. / Осипов. - Москва: Огни, 2012. - 131 c.
58. Павлючков, С. А. Автоматизация производства (металлообработка). Рабочая тетрадь / С.А. Павлючков. - М.: Academia, 2015. - 343 c.
59. Петрова, С.И. Автоматизация грамматических конструкцый испанского языка / С.И. Петрова, А.Д. Щербакова. - М.: Высшая школа, 2014. - 120 c.
60. Петровский, В. С. Автоматизация технологических процессов и производств лесопромышленного комплекса / В.С. Петровский. - М.: Academia, 2013. - 416 c.
61. Питоньяк, Э. OpenOffice. org pro. Автоматизация работы / Э. Питоньяк. - М.: Книга по Требованию, 2014. - 496 c.
62. Питоньяк, Эндрю OpenOffice.org pro. Автоматизация работы (+ CD-ROM) / Эндрю Питоньяк. - М.: ДМК Пресс, 2011. - 496 c.
63. Поляков, Г. А. Автоматизация проектирования сложных цифровых систем коммутации и управления / Г.А. Поляков, Ю.Д. Умрихин. - Москва: Высшая школа, 2011. - 304 c.
64. Попкович, Г.С. Автоматизация систем водоснабжения и водоотведения / Г.С. Попкович. - М.: ЁЁ Медиа, 2013. - 431 c.
65. Рассел, Джесси Автоматизация / Джесси Рассел. - М.: VSD, 2013. - 140 c.
66. Решетников, И. С. Автоматизация производственной деятельности газотранспортной компании / И.С. Решетников. - М.: Нефтегазсофтсервис, НГСС, 2011. - 116 c.
67. Родионов, А. И. Автоматизация судовождения / А.И. Родионов, А.Е. Сазонов. - М.: Транспорт, 2017. - 216 c.
68. Рульнов, А. А. Автоматизация систем водоснабжения и водоотведения / А.А. Рульнов, К.Ю. Евстафьев. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 208 c.
69. Савкин, Михаил Автоматизация процессов в SAP BusinessObjects Planning and Consolidation. Функциональные возможности / Михаил Савкин. - М.: Эксперт РП, 2012. - 160 c.
70. Самойлов, В. Г. Автоматизация судовых электроустановок / В.Г. Самойлов. - М.: Судостроение, 2014. - 288 c.
71. Самсонов, В. В. Автоматизация конструкторских работ в среде Компас-3D / В.В. Самсонов, Г.А. Красильникова. - М.: Academia, 2015. - 224 c.
72. Селищев, Николай 1C. Управление небольшой фирмой 8.2. Автоматизация малого бизнеса / Николай Селищев. - Москва: Высшая школа, 2011. - 304 c.
73. Ситкин, В. П. Автоматизация ресторана и кассовая техника / В.П. Ситкин, Н.В. Химич, К.В. Рыбников. - М.: Сервис ККМ, 2010. - 202 c.
74. Слепцов, А.И. Автоматизация проектирования управляющих систем гибких автоматизированных производств / А.И. Слепцов, А.А. Юрасов. - М.: Технiка, 2014. - 110 c.
75. Соколов, В. Автоматизация технологических процессов пищевой промышленности / В. Соколов. - М.: Агропромиздат, 2014. - 445 c.
76. Фельдштейн, Е. Э. Автоматизация производственных процессов в машиностроении / Е.Э. Фельдштейн, М.А. Корниевич. - М.: Инфра-М, Новое знание, 2011. - 272 c.
77. Царик, Сергей Автоматизация Photoshop CS2 на 100% / Сергей Царик. - М.: Питер, 2017. - 288 c.
78. Шандров, Б. В. Автоматизация производства (металлообработка) / Б.В. Шандров, А.А. Шапарин, А.Д. Чудаков. - М.: Академия, 2011. - 256 c.
79. Шишмарев, В. Ю. Автоматизация технологических процессов / В.Ю. Шишмарев. - М.: Академия, 2012. - 352 c.
80. Щепетов, А. Г. Автоматизация инженерных расчетов в среде Mathcad / А.Г. Щепетов. - М.: Стандартинформ, 2014. - 264 c.

Введение

из них является использование в работе мелких объ­ёмных (например, от киндер-сюрпризов) или плоских игрушек, названия которых содержат автоматизируе­мый звук*. Этот приём также помогает активизиро­вать внимание малыша и максимально поддерживает его интерес к изучаемому материалу на протяжении всего занятия, доставляя радость самовыражения и, безусловно, вызывая положительные эмоции. Игровая ситуация создаёт непринужденную обстановку на за­нятии, освобождает ребёнка от скованности, побуж­дает его к общению, способствует быстрому контакту с логопедом. Работа с игрушкой проводится при про­ведении следующих игр:

  1. Лабиринт. Ребенок, чётко произнося изучаемый звук, называет в заданном порядке представленное на каждой странице альбома картинки, перемещая по ним выбранную игрушку. Движение начинается с клетки, отмеченной звёздочкой. Если слово назы­вается ребенком неправильно, то следующий ход делать нельзя до тех пор, пока слово не будет на­звано верно.

  2. Лабиринт с проговариванием. Ребёнок при дви­жении по лабиринту должен не только назвать картинки, но и указывать направление следующе­го хода. Например, шапка — направо, шахта — направо, шайба — вниз...».

  3. Лабиринт с пропуском хода. Игра проводится в два этапа. Сначала ребёнок называет все картинки по порядку, а затем, начиная с картинки, отмечен­ной звёздочкой, — через одну.

  4. Лабиринт наоборот. Сначала ребёнок прогова­ривает все слова — названия картинок лабирита. Затем ставит игрушку на последнюю картинку ла­биринта и двигается в обратном направлении, на­зывая слова.

Данные игры рекомендуется проводить с каждым лабиринтом (с. 5—10). Автоматизация звука Ль в игровых упражнениях

(9) Автоматизация звука Р в игровых упражнениях

(10) Автоматизация звука Рь в игровых упражнениях

В данном альбоме представлена система упраж­нений по автоматизации звука Ш. Материал, предло­женный автором, превращает однообразную и моно­тонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Одновременно с автоматизацией звука у ребенка совершенствуется навык чтения, раз­вивается мелкая моторика, творческое воображе­ние.

Работа по данному пособию способствует более быстрой автоматизации звука в спонтанной речи, развитию фонематического слуха, совершенствова­нию слоговой структуры слова, коррекции лексико-грамматического строя речи, закреплению знаний об автоматизируемом звуке и соответствующей букве, формированию навыка звукобуквенного анализа сло­гов и слов. Одновременно с этим происходит развитие мелкой моторики пальцев рук; активизация памяти, вни­мания, мышления. Всё это является в свою очередь сво­евременной профилактикой дисграфии и дислексии. В зависимости от сложности речевого дефекта ребен­ка и этапа коррекционной работы игры и задания мо­гут использоваться логопедом комбинированно.

Автоматизация звука Ш проводится по традицион­ной в логопедии схеме. Сначала проводится комплекс упражнений артикуляционной гимнастики. Затем пред­лагаются упражнения на автоматизацию звука Ш изо­лированно, на материале слогов, слов, предложений, стихотворных и прозаических текстов.

Для того чтобы сделать процесс автоматизации звука в словах более увлекательным и эффективным, предлагается ряд вспомогательных приёмов. Одним

DJ пульты | pigu.lt

€ 13499

Тип: DJ пульты

В корзину ХОРОШАЯ ЦЕНА € 1499

Тип: DJ пульты

В корзину

ХОРОШАЯ ЦЕНА

% АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ € 6249

Тип: DJ пульты

В корзину

АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ

% АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ € 28900

Тип: DJ пульты

В корзину

АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ

% АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ € 8399

Тип: DJ пульты

В корзину

АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ

ХОРОШАЯ ЦЕНА € 30900

Тип: DJ пульты

В корзину

ХОРОШАЯ ЦЕНА

% АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ € 19100

Тип: DJ пульты

В корзину

АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ

% АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ € 33800

Тип: DJ пульты

В корзину

АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ

-34% € 23000 € 35000

Тип: DJ пульты

В корзину € 8800 € 9305 В корзину € 20900

Тип: DJ пульты

В корзину € 21900

Тип: DJ пульты

В корзину € 16500 В корзину ХОРОШАЯ ЦЕНА € 20500

Тип: DJ пульты

В корзину

ХОРОШАЯ ЦЕНА

€ 11000

Тип: DJ пульты

В корзину -36% € 19000 € 30000

Тип: DJ пульты

В корзину € 20900

Тип: DJ пульты

В корзину € 16900

Тип: DJ пульты

В корзину € 17900

Тип: DJ пульты

В корзину

DJ пульты | pigu.lt

€ 13499

Тип: DJ пульты

В корзину ХОРОШАЯ ЦЕНА € 1499

Тип: DJ пульты

В корзину

ХОРОШАЯ ЦЕНА

% АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ € 6249

Тип: DJ пульты

В корзину

АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ

% АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ € 28900

Тип: DJ пульты

В корзину

АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ

% АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ € 8399

Тип: DJ пульты

В корзину

АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ

ХОРОШАЯ ЦЕНА € 30900

Тип: DJ пульты

В корзину

ХОРОШАЯ ЦЕНА

% АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ € 19100

Тип: DJ пульты

В корзину

АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ

% АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ € 33800

Тип: DJ пульты

В корзину

АКЦИЯ НА ДОСТАВКУ

-34% € 23000 € 35000

Тип: DJ пульты

В корзину € 8800 € 9305 В корзину € 20900

Тип: DJ пульты

В корзину € 21900

Тип: DJ пульты

В корзину € 16500 В корзину ХОРОШАЯ ЦЕНА € 20500

Тип: DJ пульты

В корзину

ХОРОШАЯ ЦЕНА

€ 11000

Тип: DJ пульты

В корзину -36% € 19000 € 30000

Тип: DJ пульты

В корзину € 20900

Тип: DJ пульты

В корзину € 16900

Тип: DJ пульты

В корзину € 17900

Тип: DJ пульты

В корзину

Звук комара в ушах


(от анонимного читателя)

я бы хотел, чтобы это могло уйти. это звучит как мухи или комары в ушах. как только я кладу голову на подушку, начинается звук. иногда я просто лежал тихо, думая, что это прекратится, вместо этого он становился громче. если я сижу в туалете, я слышу звук. это не беспокоит меня, если я встаю и собираюсь, это просто, когда я все еще особенно лежу... есть ли у кого-нибудь предложения ...

Ответ Sarinne:

Это похоже на шум в ушах, хорошо. Мне жаль слышать о проблеме, которую это вызывает у вас. Многие люди находят то же самое, что и вы: шум не так уж плох, пока вы не лежите тихо, а затем он кажется намного громче, и его трудно игнорировать.

Вы можете попробовать включить белый шум в то время, когда шум вас беспокоит. Это похоже на звук статического электричества по радио или телевизору, звук вентилятора или водопада.Звук заглушает раздражающий звук шума в ваших ушах, он плавный, и даже тогда ваш разум может его отключить. Возможно, все, что вам нужно, - это запустить вентилятор в одной комнате с вами.

В противном случае вы можете получить компакт-диски, которые воспроизводят белый шум или другие расслабляющие звуки, которые вы можете предпочесть, например звуки природы или мягкую ритмичную игру на барабанах. Существуют также специальные устройства, генерирующие белый шум, которые вы можете купить примерно за 50–100 долларов США.

Дополнительная информация о белом шуме:
https: // www.noisehelp.com/white-noise-generator.html

И вот несколько мест в Интернете, где вы можете играть в белый шум бесплатно, без какой-либо регистрации или загрузки:
https://www.noisehelp.com/free- white-noise.html

Другое дело, что шум в ушах, кажется, усиливается, если вы находитесь в состоянии стресса, поэтому все, что вы можете сделать, чтобы уменьшить стресс в своей жизни, может помочь с шумом, а также полезно для вашего здоровья в целом. Важны упражнения и полноценный сон.Ваш врач может дать вам более конкретные рекомендации в зависимости от вашего здоровья, уровня физической подготовки и образа жизни.

Надеюсь, это поможет!

- Заринн из Noise Help

Комары используют особые звуки крыльев, чтобы подбить потенциальных партнеров

К Дуглас Донован

/ Опубликовано 7 ноя.2019

Комары машут крыльями не только для того, чтобы оставаться в воздухе, но и для двух других важных целей: генерировать звук и направлять этот шум в сторону потенциального партнера, как обнаружили исследователи из Университета Джона Хопкинса.

Их выводы об аэродинамике москитных крыльев могут иметь значение для создания более тихих дронов и для разработки нетоксичных методов отлова и уничтожения вредителей.

В исследовательской статье, опубликованной в журнале Bioinspiration and Biomimetics , команда из отдела машиностроения инженерной школы Уайтинга - профессор Раджат Миттал и доцент Чон-Хи Со - объясняют аэродинамику и акустику спаривания комаров. ритуал посредством компьютерного моделирования.

«Те же крылья, которые издают звук, также необходимы им для полета», - сказал Миттал, эксперт в области вычислительной гидродинамики. «Они каким-то образом должны делать и то, и другое одновременно. И они эффективны в этом. Вот почему у нас так много малярии и других болезней, переносимых комарами».

Image caption: Сложные линии обтекания, создаваемые взмахом крыла летящего комара.

Исследование его команды показывает, что «все в комарах кажется идеально приспособленным для осуществления этого звукового общения.«

«Таким образом, - говорится в документе, - понимание стратегий и приспособлений, используемых насекомыми, такими как комары, для управления их аэроакустическим шумом, может в конечном итоге дать представление о разработке тихих дронов и других биовоздушных микро-летательных аппаратов».

В дополнение к разработке более тихих роторов для дронов, Миттал сказал, что результаты, вероятно, послужат основой для исследования того, как звук может быть использован для прерывания брачного ритуала. Это может привести к появлению нетоксичных методов нарушения размножения и сокращения популяций комаров.

«Мы продолжаем заниматься этой стороной исследований», - сказал он. «При правильной частоте комары с трудом летают и не могут завершить свой брачный ритуал».

Самец комара издает высокочастотный жужжащий звук, пытаясь соединиться с низкочастотным жужжанием самки. Для этого команда обнаружила, что комар должен махать своими длинными тонкими крыльями с высокой частотой, а также быстро вращать их в конце каждого взмаха.

Да, этот раздражающий подобный сверлению визг, который предшествует укусу самки, также является вибрирующей серенадой для усиков самца комара.

В отличие от других летающих насекомых их размера, Миттал сказал, что комары адаптировали свою анатомию и физиологию полета для решения «сложной многофакторной проблемы» - попытки одновременно летать и флиртовать.

«Тональность крыла, а также аэродинамические силы для полета имеют очень высокую направленность, и комарам необходимо одновременно контролировать и то, и другое для успешного завершения погони за товарищем», - сообщает газета.

Подпись к изображению: Направленность жужжащего звука, издаваемого хлопающими крыльями.Красные области означают максимальную более высокую интенсивность. Направленность звука от комаров хорошо подходит для преследования партнера.

Согласно исследованию, быстрое вращение крыльев «создает дополнительную подъемную силу», чтобы удерживать их в воздухе. Но это же вращение также помогает направить «крылатый тон» в прямом направлении, что важно для преследования потенциальных партнеров.

«Если я разговариваю с вами и отвернусь, вам будет трудно меня слышать», - объяснил Миттал. "Они должны уметь правильно направлять свои звуки.«

Быстрые взмахи и усеченный диапазон или амплитуда намного быстрее и короче, чем у крылатых насекомых того же размера, таких как дрозофилы. Вот почему комары, в отличие от плодовых мух, обладают «жужжанием крыльев», которое «особенно раздражает людей», говорится в статье.

«Длинное и тонкое крыло идеально подходит для создания звуков», - сказал Миттал. «У плодовых мушек, которые по размеру похожи на комаров, короткие и короткие крылья. Кроме того, комары хлопают гораздо чаще, чем плодовые мухи.Для этого есть причина. Чем выше частота, тем лучше звук ".

Статья написана в соавторстве с Тайсоном Л. Хедриком, профессором биологии Университета Северной Каролины в Чапел-Хилл.

Работа частично финансировалась за счет гранта в размере 750 000 долларов, объявленного в июле по программе Human Frontier Science Programme.

Почему комары издают жужжащий звук?

Согласитесь, комары - очень надоедливые насекомые! Помимо того, что они кусают нас, сосут нашу кровь и оставляют зудящие красные пятна, они также издают жужжащий звук, который может заставить даже монаха потерять хладнокровие.

Ладно, может, не монах. Но для обычных людей жужжание комара, наверное, один из самых ужасных звуков в мире. Эта цитата Кристин Тодд Уитман действительно иллюстрирует эффект, который может иметь один комар:

«Любой, кто думает, что они слишком малы, чтобы что-то изменить, никогда не пытался заснуть с комаром в комнате».

Почему жужжат комары? И как они это делают?

Существует как короткий, так и длинный ответ на вопрос, почему комары жужжат, потому что шум связан с их анатомией и биологией.

Краткий ответ

Краткий ответ на этот вопрос заключается в том, что они просто делают это, потому что ничего не могут с этим поделать.

Жужжание издают крылья комара во время полета. А поскольку у всех комаров всех видов, самцов и самок есть крылья, они издают этот жужжащий звук.

Единственная разница в том, что благодаря тому, что нашу кровь пьют только самки комаров, а самцы обычно держатся подальше от людей, вы обычно будете замечать только жужжание самок комаров.

Длинный ответ

Длинный ответ касается того, как именно летают комары.

Как упоминалось выше, комары создают этот жужжащий звук своими крыльями, когда летят. Крылья комаров очень маленькие, поэтому для того, чтобы комары вообще могли летать, не говоря уже о противодействии ветру, их крылья должны двигаться очень быстро. Фактически, крылья комара бьют до 800 раз в секунду.

Ученые также обнаружили, что комары используют жужжание своих крыльев не только для того, чтобы раздражать нас и сообщать нам о своем присутствии (Ладно, с научной точки зрения это не так, но, по крайней мере, так кажется, когда комар находится рядом с нами! ), но и найти подходящих товарищей.

Поскольку самки комаров крупнее самцов и двигают крыльями медленнее, комары могут отличить самцов от самок комаров только по издаваемым ими звукам.

И это звук крыльев самок привлекает самцов комаров.

А комары даже могут немного изменять издаваемый ими жужжащий звук. Они делают это, когда находятся рядом с другими комарами. И если их жужжание синхронизируется с шумом другого комара, они найдут хорошего потенциального партнера.

Но означает ли это, что у комаров есть уши? Нет, у комаров на самом деле есть орган в своей антенне (орган Джонстона), который позволяет им распознавать звуки и, следовательно, использовать их для поиска потенциальных партнеров.

Заключение

Итак, оказывается, что жужжание - это не просто вещь, которую делают комары, чтобы нас раздражать. На самом деле это служит определенной цели. И несмотря на то, как сильно мы можем ненавидеть этот звук, исследователи могут использовать его для разработки более тихой технологии дронов.

Звуки лета комаров - истребитель

Вы развлекаетесь на свежем воздухе, и уже смеркается.Воздух приятный, а трава под ногами кажется прохладной. Внезапно вы чувствуете укол в руке, нарушающий спокойствие вечера. Инстинктивно вы ударяете по боли, а затем поднимаете руку, чтобы посмотреть. Там скомкано крошечное насекомое, и вы понимаете, что ваша рука начинает чесаться, и начинает формироваться небольшой приподнятый рубец. Поздравляю! Вас только что укусило одно из самых надоедливых насекомых природы: комар! Но что вы знаете об этих существах и как узнать больше? Мы можем помочь с этим.

Где водятся комары?

К сожалению для людей, которые ненавидят укусы и сильный зуд, комары можно встретить практически повсюду. Они чаще живут в тропическом климате, но в летние месяцы их также можно найти в менее тропических регионах. Если вы живете в месте, где очень холодно круглый год, или в очень сухом месте, вы сможете избежать комаров и их укусов. Им нужно тепло, чтобы выжить, а также вода. Это потому, что они откладывают яйца в воде, а личинки вылупляются и живут там, пока не станут взрослыми и не улетят.

Если вы живете в американском штате, например, во Флориде, вы, вероятно, большую часть года боретесь с комарами. Люди, живущие в западном Вашингтоне, где определенно влажно, но не так тепло, могут увидеть комаров только в самый разгар лета, а возможно, и вовсе не увидеть их. Помня об этом, не следует выбирать, где вы хотите жить, исходя из популяции комаров. Существуют способы борьбы с комарами, которые помогут вам избежать их укусов или появления у вас дома.Таким образом, вы сможете жить там, где вы счастливы, и не чувствовать, что проводить время на свежем воздухе - это постоянная борьба с комарами.

Что делают комары?

Комары кусают вас потому, что им нужна кровь, а также кровь, чтобы иметь достаточно белка для откладываемых ими яиц. Из-за этого кусаются только самки комаров. Мужчины вас не побеспокоят, потому что они не ищут крови. Одно из главных поступков комаров - распространение болезней. Они несут ответственность за некоторые из самых серьезных заболеваний в мире, включая желтую лихорадку, лихорадку денге, энцефалит, вирус Западного Нила и малярию.Когда люди думают о комарах, они обычно думают об укусах и зуде, но потенциал болезни реален, и это также может быть очень серьезной проблемой для некоторых людей.

Комары также могут служить источником пищи для множества других животных. Лягушки, летучие мыши, птицы, стрекозы и многие другие едят комаров, и большинство комаров укусят птицу, лошадь или корову, прежде чем они пойдут за человеком. Они не любят людей в качестве еды, но будут использовать нас, если мы все, что они могут найти поблизости.Они используют температуру, выдыхаемый углекислый газ и другие факторы, чтобы отточить свою добычу, чтобы найти подходящее животное (или человека), которое они могут использовать для получения крови, необходимой для их яиц. Что касается большой пользы для общества, у комаров на самом деле нет никого, кроме того, что они служат источником пищи для других существ.

Как долго живут комары?

Может показаться, что комары живут вечно, потому что кажется, что они всегда рядом, пытаясь укусить. Но это не совсем так.Комары могут жить от пяти до шести месяцев. Согласно About Education, большинство комаров не живут так долго, потому что их ударили люди или съели другое животное. Если же комара оставить одного и целым и невредимым, то продолжительность жизни от пяти до шести месяцев будет реалистичной, исходя только из биологии клопа. Для большинства комаров идея долгой жизни нереалистична, потому что животные едят их, люди бьют их, и все мы используем химические вещества, чтобы избавиться от них.

Если вы хотите убедиться, что комары не живут очень долго, есть способы сократить их продолжительность жизни и уменьшить их шансы закрепиться в вашем районе.Приняв меры, чтобы сделать ваше местоположение неприятным для комаров, у вас будет больше шансов избежать укусов. Поскольку комары могут переносить множество опасных болезней, они считаются одними из самых смертоносных животных в мире. Это кажется странным, поскольку они такие крошечные, но важно уменьшить их количество, если вы хотите, чтобы они не укусили вас и не заразили одной или несколькими болезнями, которые они могут переносить с собой.

Как распознать комара?

По данным National Geographic, комаров насчитывается более 3000 различных видов.Только определенные виды комаров переносят определенные болезни, но это не значит, что менее опасные не доставляют неудобств. Один из способов распознать комара - по пронзительному вою или гудению, который они издают, пролетая мимо вашей головы. Многих людей это раздражает, и даже несмотря на то, что комары маленькие, шум, издаваемый одним из них, может быть немного громким. Он даже может разбудить кого-нибудь от крепкого сна просто из-за его высоты и звучания. Но шум - не единственный способ распознать комара.

Комаров можно распознать не только по укусу и зуду, но и по их размеру от 1/8 до 3/4 дюйма и нежному внешнему виду. Их ноги очень маленькие и тонкие, но довольно длинные и сочлененные. У комара есть хоботок, а самка своим хоботком прокалывает кожу своей добычи. Используются две трубки. Одна предназначена для введения в жертву агента, препятствующего закупориванию, чтобы поддерживать кровоток, а другая трубка используется для того, чтобы фактически позволить комару проглотить кровь жертвы.У комаров очень пропорциональные тело и грудная клетка, и каждый из разных видов имеет очень похожую форму, внешний вид и размер.

Что насчет вируса Зика?

Среди самых страшных вещей, связанных с комарами, был вирус Зика, который могут распространять комары. Это очень серьезное заболевание, особенно для беременных женщин. Это может нанести вред их будущим детям, заставляя их родиться с серьезными врожденными дефектами, которые могут привести к смерти, или серьезному повреждению мозга и другим проблемам.Естественно, что по этой причине многие люди боятся вируса Зика, и это заставляет их еще больше беспокоиться о комарах в целом. В регионах, где вирус Зика более распространен, цель состоит в том, чтобы избавиться от как можно большего количества комаров.

В городах и поселках используются химические вещества, чтобы как можно быстрее избавиться от комаров, и они просят людей избавиться от стоячей воды. Однако не каждый комар является переносчиком вируса Зика, и не каждый комар может переносить вирус .Большинство видов комаров не переносят и не могут переносить вирус, поэтому шансы заразиться им по-прежнему невелики. Несмотря на это, есть районы страны, где вирус Зика более распространен, и женщинам рекомендуется принимать меры предосторожности. Беременным женщинам также не рекомендуется ездить в страны и регионы, где распространен вирус Зика, чтобы снизить риск для их будущих детей.

Избавление от комаров

Один из лучших способов борьбы с комарами в доме - это избавиться от них.Хотя они являются важным источником пищи для экосистемы, они также создают слишком большой риск заболеваний, чтобы просто оставить их в покое. Вместо этого избавление от них может помочь сократить их популяцию и держать их подальше от вашего дома и двора. Чтобы сократить популяцию комаров, вам нужно сделать несколько простых вещей. Во-первых, избавьтесь от любой стоячей воды, которая у вас есть. Если у вас во дворе старые покрышки, ведро любого типа или что-нибудь еще, где собирается вода, вы захотите убрать это оттуда.

Комарам для жизни нужна стоячая вода, потому что они откладывают в ней яйца.В этой воде также растут их личинки. Если вы видите стоячую воду с яйцами или волнистые плавающие предметы, обязательно вылейте ее. А еще лучше выбросить его, прежде чем что-нибудь сможет там жить. Если у вас дома нет стоячей воды, у вас будет гораздо меньше шансов увидеть проблемы с комарами. Это не только убережет вас от укусов, зуда и раздражения, но и значительно снизит риск заражения смертельной болезнью.

Еще один способ избавиться от комаров - распылить против них химические вещества, использовать свечи с цитронеллой и подрезать кусты или растения возле вашего дома, которые могут понравиться самцам комаров.Чем более недружелюбно вы относитесь к комарам, тем меньше их вы увидите и тем меньше у вас будет шансов, что они доставят вам проблемы. Может быть, приятно провести время на свежем воздухе, не будучи укушенным комарами, но все же неплохо носить репеллент в часы пик. Ваши соседи, возможно, не так усердно работают, как вы, для защиты от комаров.

Почему вообще комары жужжат? Science Explains

Забудьте о спокойном ночном сне.Вой одинокого комара, кружащего вокруг вашей спальни, может сильно расстраивать. Это не просто самые смертоносные животные на планете, они могут быть самыми раздражающими!

Часто различные продукты или приложения заявляют, что особые звуки могут остановить жужжание комаров. Но наука не подтверждает эти утверждения. А прислушиваясь к ропоту комаров, мы можем даже предотвратить болезни.

Почему комары издают такой звук?

Звучат все комары. Комары, которых вы слышите, обычно не так решительны при укусах.Те, кто более готов укусить, войдут, приземлится, высосут вашу кровь и улетят раньше, чем вы их заметите.

Иногда раздражающие звуки, издаваемые комарами, исходят от хлопка их крыльев. Звуки могут быть разнообразными и различаться у мужчин и женщин. У каждого комара есть свой музыкальный «отпечаток пальца», но это не просто шумный побочный продукт полета. Звуки, издаваемые комарами, можно использовать для общения. Романтическое общение.

Подробнее: Что можно есть, чтобы комары не кусали меня?

Задокументировано, что самцы и самки комаров некоторых видов реагируют на частоту ударов крыльев друг друга в «брачном дуэте».В явлении, известном как «гармоническая конвергенция», комары изменяют частоту взмахов крыльев в ответ друг на друга. Это помогает определить потенциальных партнеров и оценить качество потенциальных партнеров на основе качества их «песни».

Об этом романтическом пении сообщалось у ряда комаров, участвующих в передаче возбудителей лихорадки денге и малярии. Таким образом, понимание того, как комары издают звуки и реагируют на них, может обеспечить более эффективные стратегии наблюдения за комарами или борьбы с ними.

Это комар, жужжащий у вас в ухе. Коричневый домашний комар (Culex quinquefasciatus) чаще всего проникает внутрь и по ночам жужжит у вас в спальне. Стивен Доггетт (Патология здоровья штата Новый Южный Уэльс)

Звуки для отпугивания комаров

Предприниматели уже давно продают различные звуковые устройства для отпугивания комаров. Транслируемые звуки обычно охватывают диапазон частот, некоторые даже звуки комаров-хищников (например, частоты взмахов крыльев стрекоз).Было мало научных доказательств того, что они работали.

Сейчас в Интернете доступны десятки приложений для отпугивания комаров для вашего смартфона. Теперь звуки могут быть доступны по движению пальца, а не по щелчку переключателя, но общий принцип продаж остается прежним: приглушить укусы комара звуком.

Это все принятие желаемого за действительное. Нет никаких доказательств того, что звуковые устройства могут остановить укусы комаров. Обзор полевых испытаний показал, что защиты не было.Точно так же лабораторные исследования не показали никакой профилактики укусов.

Исследования даже продемонстрировали, что эти излучающие звук устройства на самом деле усиливают укусы комаров азиатскими тигровыми комарами и комарами желтой лихорадки.

Нет причин полагать, что приложения для смартфонов будут работать лучше, чем любые другие уловки, которые появлялись и исчезали с полок супермаркетов на протяжении десятилетий. Если они не могут остановить укусы комаров, они не предотвратят болезни, передаваемые комарами.

Для вашего смартфона доступны десятки приложений, но мало доказательств того, что они действительно защищают от укусов комаров. Кэмерон Уэбб (Патология здоровья Новый Южный Уэльс)

Комаров зовем!

Звук, возможно, не помогает остановить укусы комаров, но он все же может быть полезен при борьбе со вспышками болезней, передаваемых комарами.

Ловушки от комаров, используемые учеными и органами здравоохранения во всем мире, ориентированы на привлечение самок комаров, когда они ищут кровь или место для откладывания яиц. Обычно к мужчинам не проявляют особого интереса.

Использование привлекательности самцов комаров к звукам самок проходит испытания в новых технологиях наблюдения.Приманка ловушек для комаров с помощью звуковых устройств, воспроизводящих тон полета самок комаров Aedes aegypti , собрала примерно в два раза больше москитов-самцов по сравнению с ловушками без звука.

Самки комаров не реагируют на звук, но когда надзор за биобезопасностью основан на том, чтобы собрать как можно больше москитов, дополнительные собранные комары-самцы повышают вероятность обнаружения прибытия экзотических комаров.

Подробнее: Новые угрозы от комаров переносят риски из наших болот в наши пригороды

«Акустические отпечатки пальцев» комаров также могут быть ключом к новым ловушкам для комаров, которые не только ловят комаров, но и могут их идентифицировать. .В ходе исследований было изучено, как можно использовать частоту биений крыльев для идентификации видов комаров и даже определения того, являются ли они самцами или самками.

Нет сомнений в том, что ловушки такого рода будут играть решающую роль в обеспечении раннего предупреждения о будущих вспышках болезней, переносимых комарами.

А пока, если вам мешает жужжание комаров в спальне, есть несколько простых решений. Защитные экраны не позволят им проникнуть в ваши окна. Использование инсектицидов поможет, но не всегда необходимо.

Включите потолочный или качающийся вентилятор, и ветер унесет выдыхаемый вами углекислый газ, привлекающий москитов. Кроме того, комару будет немного сложнее кружить по вашей кровати и гудеть в ваших ушах!

Эта статья была первоначально опубликована в The Conversation Кэмероном Уэббом. Прочтите оригинальную статью здесь.

Этот комар заставляет буйных подростков суетиться

БАРРИ, Уэльс - Хотя он тогда этого не знал, идея пришла к Говарду Стэплтону, когда ему было 12 лет, когда он посетил фабрику со своим отцом, руководителем производства. В Лондоне.Открыв дверь в комнату, где рабочие использовали высокочастотное сварочное оборудование, он обнаружил, что не может войти внутрь.

«Шум!» он жаловался.

"Что за шум?" - спросили взрослые.

Стэплтон, которому сейчас 39 лет, усвоил урок, который он усвоил в тот день - что дети могут слышать звуки на более высоких частотах, чем взрослые, - чтобы создать новое устройство, которое, как он надеется, обеспечит решение вечной проблемы строптивых подростков, которые торчат на улице. хранит и доставляет неприятности.

Устройство под названием Mosquito («Оно маленькое и раздражающее, - сказал Стэплтон») издает высокочастотный пульсирующий звук, который, по его словам, слышно большинству людей моложе 20 лет и почти никому старше 30 лет. звук призван настолько раздражать молодых людей, что через несколько минут они не выдерживают и уходят.

На данный момент Mosquito прошел дорожные испытания только в одном месте, у входа в мини-маркет Spar в этом городе на юге Уэльса. Подобно птицам, сидящим на телефонных проводах, угрюмые подростки садились на перила сразу за дверью, курили, пили, выкрикивали грубые слова в адрес клиентов и совершали регулярные набеги на дом.

«В нижней части шкалы это было бы устрашающим для покупателей», - сказал Роберт Гоф, который вместе со своими родителями владеет магазином. «На высоком уровне, они будут драться в магазине, красть и нападать на персонал».

Гоф планировал установить звуковую систему, которая воспроизводила бы классическую музыку на стоянке, - еще один метод, который, как известно, заставляет тусовщуюся молодежь рассредоточиться, но так и не дошел до этого. Но в прошлом месяце Стэплтон подарил ему Mosquito на пробу.

Результаты были практически мгновенными.Это выглядело так, как если бы кто-то использовал спрей от подростков вокруг входа, как если бы вы опрыскивали свои диваны, чтобы не подпускать домашних животных. Там, где раньше собиралась разочарованная молодежь, теперь никого нет.

Сначала представители обычной толпы пытались собраться, как обычно, неоднократно заходя в магазин, засовывая пальцы в уши и «умоляя меня выключить его», - сказал Гоф. Но он держался твердо и аккуратно избегал возможных агрессивных столкновений: «Я сказал им, что это нужно для того, чтобы не подпускать птиц из-за эпидемии птичьего гриппа.«

Поездка в Спар здесь, в Барри, подтвердила странную правду об этом явлении. Москит стоит прямо за дверью. Хотя этот репортер ничего не слышал, будучи слишком старым, несколько молодых людей подтвердили тот факт, что да, там был шум, и да, это очень раздражало.

«Он громкий и скрипучий, и он просто проходит через вас, - сказала 15-летняя Джоди Эванс, которая делала покупки в магазине, хотя должна была учиться в школе». Это проникает внутрь вас ».

Эванс и 12-летний друг, который не хотел давать интервью, когда-то были частью обычной банды бездельников, - сказал отец Гофа, Филип.

«Эта маленькая девочка раньше была настоящей болью, выкрикивая оскорбления и ненормативную лексику», - сказал он о 12-летнем мальчике. «Теперь она просто зайдет, сделает покупки и уйдет».

Роберт Гоф, который сказал, что слышит шум даже в 34 года, описал его как «пульсирующее чириканье». В качестве демонстрации он издал писк, похожий на писк летучей мыши, который действительно был надоедливым.

Стэплтон, консультант по безопасности, чей опыт установки сигнализаций в магазинах и т. П. Предупредил его о серьезности проблемы бездельничанья, в рамках своего исследования изучил другие репелленты для подростков.

В некоторых магазинах, например, используются «прыщики», которые отгоняют подростков, направляя синий свет на их пятнистую кожу, подчеркивая любые белые угри и другие пятна.

Используя своих детей в качестве подопытных кроликов, он попробовал несколько различных уровней шума и частоты, протестировав однотональный прибор, прежде чем остановиться на пульсирующем тоне, который, по его словам, более невыносим и может транслироваться на уровне 75 децибел. в пределах государственных пределов звуковой безопасности.

«Я не хотел причинять боль», - сказал Стэплтон.«Это просто должно им навредить».

Устройство еще не тестировалось специалистами по слуху. Эндрю Кинг, профессор нейрофизиологии Оксфордского университета, сказал в интервью по электронной почте, что, хотя способность слышать высокие частоты ухудшается с возрастом, изменения происходят настолько постепенно, что многие люди, не являющиеся подростками, вполне могут слышать шум Москито. «Если владельцы магазинов не хотят продавать свои товары только пожилым людям, - писал он, - я сомневаюсь, что это сработает».

Стэплтон, однако, утверждает, что не имеет значения, слышат ли «Москито» люди в возрасте от 20 до 30 лет, так как в любом случае они вряд ли будут тусоваться перед магазинами.

Пока рано предсказывать будущее устройства. С тех пор, как статья об этом появилась в британском торговом журнале The Grocer, Стэплтон приобрел скромную известность, отвечая на запросы сотен людей и выполняя заказы на десятки устройств не только в магазинах, но и в таких местах, как железнодорожные станции.

Он рассматривает возможность введения более громкого устройства, которое можно было бы включить в аварийной ситуации с помощью тревожной кнопки.

Это было бы очень полезно, когда молодые люди роятся в магазинах и начинают массово воровать - явление, известное в Британии как «парение».«

Идея заключалась в том, чтобы подорвать их таким неприемлемо громким, сильным шумом - шумом, который был бы неслышен для пожилых покупателей, - чтобы они немедленно ушли.

« Очень трудно украсть магазин, - сказал Стэплтон, - когда у вас пальцы в ушах ».

Исследования также могут привести к нетоксичному методу использования звука для уменьшения размножения комаров - ScienceDaily

Комары машут крыльями не только для того, чтобы оставаться в воздухе, но и для двух других важных целей: генерировать звук и Как выяснили исследователи из Университета Джона Хопкинса, указывают на эту шумиху в сторону потенциального партнера.

Их выводы об аэродинамике москитных крыльев могут иметь значение для создания более тихих дронов и для разработки нетоксичных методов отлова и уничтожения вредителей.

В исследовательской статье, опубликованной в журнале Bioinspiration and Biomimetics , команда инженерной школы Уайтинга при университете Раджат Миттал, профессор машиностроения, и Чон-Хи Со, доцент-исследователь, объясняют аэродинамику и акустику комаров. брачный ритуал посредством компьютерного моделирования.

«Те же крылья, которые издают звук, также необходимы им для полета», - сказал Миттал, эксперт в области вычислительной гидродинамики. «Они каким-то образом должны делать и то, и другое одновременно. И они эффективны в этом. Вот почему у нас так много малярии и других болезней, переносимых комарами».

Исследование его команды показывает, что «все в комарах кажется идеально приспособленным для осуществления этого звукового общения».

«Таким образом, - говорится в статье, - понимание стратегий и приспособлений, используемых насекомыми, такими как комары, для управления их аэроакустическим шумом, может в конечном итоге дать представление о разработке тихих дронов и других биовоздушных микро-летательных аппаратов.«

В дополнение к разработке более тихих роторов для дронов, Миттал сказал, что результаты, вероятно, послужат основой для исследования того, как звук может быть использован для прерывания брачного ритуала. Это может привести к появлению нетоксичных методов нарушения размножения и сокращения популяций комаров.

«Мы продолжаем заниматься этой стороной исследований», - сказал он. «При правильной частоте комары с трудом летают и не могут завершить свой брачный ритуал».

Самец комара издает высокочастотный жужжащий звук, пытаясь соединиться с низкочастотным жужжанием самки.Для этого команда обнаружила, что комар должен махать своими длинными тонкими крыльями с высокой частотой, а также быстро вращать их в конце каждого взмаха.

Да, этот раздражающий подобный сверлению визг, который предшествует укусу самки, также является вибрирующей серенадой для усиков самца комара.

В отличие от других летающих насекомых их размера, Миттал сказал, что комары адаптировали свою анатомию и физиологию полета для решения «сложной многофакторной проблемы» - попытки одновременно летать и флиртовать.

«Тональность крыльев, а также аэродинамические силы при полете имеют очень высокую направленность, и комарам необходимо одновременно контролировать и то, и другое для успешного завершения погони за товарищем», - сообщает газета.

Согласно исследованию, быстрое вращение крыльев «создает дополнительную подъемную силу», чтобы удерживать их в воздухе. Но это же вращение также помогает направить «крылатый тон» в прямом направлении, что важно для преследования потенциальных партнеров.

«Если я разговариваю с вами и отвернусь, вам будет трудно меня слышать», - объяснил Миттал.«Они должны уметь правильно направлять свои звуки».

Быстрые взмахи и усеченный диапазон или амплитуда намного быстрее и короче, чем у крылатых насекомых того же размера, таких как дрозофилы. Вот почему комары, в отличие от плодовых мух, обладают «жужжанием крыльев», которое «особенно раздражает людей», говорится в статье.

«Длинное и тонкое крыло идеально подходит для создания звуков», - сказал Миттал. "У плодовых мух, которые по размеру сравнимы с комарами, крылья короткие и короткие.Кроме того, комары хлопают гораздо чаще, чем плодовые мухи. Для этого есть причина. Чем выше частота, тем лучше звук ".

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *