Конкурс положение – Положение о конкурсе

Положение о конкурсе

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи, порядок проведения Межрегионального конкурса ученических исследовательских и творческих работ «Учимся финансовой грамоте на ошибках и успехах литературных героев» (далее — Конкурс), условия участия в нем, требования к представляемым материалам.

1.2. Конкурс проводится в рамках проекта «Учимся финансовой грамоте на ошибках и успехах литературных героев».

1.3. Организаторами Конкурса являются:

• Консультационная компания «ПАКК»

• Экономический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова

1.4. Официальный сайт Конкурса http://литфин.рф.

1.5. Рабочим языком Конкурса является русский язык.

1.6. Взимание платы за участие в Конкурсе не допускается.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

2.1. Конкурс проводится с целью:

• содействия формированию основ грамотного финансового поведения школьников;

• формирования у школьников навыков анализа личного финансово-экономического поведения на примере поступков, решений и личной финансовой стратегии персонажей литературных произведений.

2.2. Задачи Конкурса:

• развить у школьников навык анализа художественных произведений и умение замечать информацию экономического содержания;

• научить школьников вычленять из текста литературного произведения полезную и применимую в современном мире информацию;

• научить школьников интерпретировать сюжетные перипетии с точки зрения экономических знаний;

• развить познавательный интерес школьников к деталям, скрытым в литературном произведении;

• мотивировать школьников к повышению уровня финансовой грамотности.

3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ

3.1. Для организации и проведения Конкурса формируется Организационный комитет (далее — Оргкомитет). В состав Оргкомитета входят представители организаторов, представители педагогической общественности, эксперты в области литературы и финансовой грамотности.

3.2. Организационный комитет осуществляет следующие функции:

• контроль и координация подготовки и проведения Конкурса;

• формирование Экспертной комиссии.

4. ЭКСПЕРТНАЯ КОМИССИЯ

4.1. Экспертная комиссия осуществляет следующие функции:

• анализирует и оценивает поступившие на конкурс работы;

• рекомендует лучшие работы для защиты;

• определяет победителей Конкурса.

5. УЧАСТНИКИ

5.1. Принять участие в Конкурсе может школьник 7-11 класса или учащийся колледжа соответствующего возраста из любого региона Российской Федерации.

5.2. Конкурс проводится по двум возрастным группам: учащиеся 7-9 классов и учащиеся 10-11 классов.

5.3. Научным руководителем участников Конкурса может быть педагог по экономике, обществознанию, литературе, информатике, математике или другим предметам, педагог-организатор, тьютор по финансовой грамотности, заместитель директора по УВР или родитель.

6. ПОРЯДОК И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ

6.1. Сроки проведения Конкурса: с 1 декабря 2018 года по 20 апреля 2019 года (срок завершения Конкурса может быть скорректирован).

6.2. Порядок проведения Конкурса:

6.2.1. Заочный этап.

6.2.1.1. Регистрация участников. Проводится дистанционно на сайте http://литфин.рф с 1 декабря 2018 г. по 15 февраля 2019 г. К участию в Конкурсе допускаются только зарегистрированные участники. При регистрации необходимо указать:

• ФИО автора работы

• Населенный пункт, федеральный округ

• Наименование образовательной организации, класс

• ФИО и должность научного руководителя

• Контакты (электронную почту, телефон)

• Номинацию

• Название работы

• Одно или несколько литературных произведений, на основе которых готовится конкурсная работа

• Тезисы работы

6.2.1.2. Подготовка и представление конкурсных работ в электронном виде.

• Прием работ осуществляется по электронной почте [email protected] с 15 декабря 2018 г. по 1 марта 2019 г. Работы, представленные позже установленного организаторами срока, в конкурсном отборе не участвуют.

• Работа считается принятой после получения участником подтверждения от Оргкомитета.

6.2.1.3. Оценка Экспертной комиссией принятых на Конкурс работ.

• Предварительные результаты заочного этапа объявляются не позднее 1 апреля 2019 года.

6.3. Очный этап.

6.3.1. Защита работ. Защита рекомендованных Экспертной комиссией работ проводится по скайпу или очно в рамках Конференции.

• Победители Конкурса во всех номинациях определяются среди финалистов, т.е. участников, чьи работы были рекомендованы к защите Экспертной комиссией, по результатам защиты.

6.3.2. Конференция (апрель 2019 года) — итоговое мероприятие Конкурса, на котором проходит подведение итогов Конкурса, награждение победителей и финалистов.

6.4. По решению Оргкомитета сроки могут быть изменены, о чем все участники будут предупреждены заблаговременно.

7. КОНКУРСНЫЕ РАБОТЫ

7.1. Работы могут быть представлены в четырех конкурсных номинациях:

• Исследовательская работа

• Сочинение

• Свободная литературная форма

• Изобразительное искусство

7.2. Участник может подать на Конкурс не более одной работы в каждой номинации.

7.3. Работы, не соответствующие теме Конкурса, в конкурсном отборе не участвуют.

7.4. Конкурсные работы не рецензируются и не возвращаются.

7.5. При подготовке конкурсной работы участник может обратиться за консультацией к эксперту проекта по электронному адресу [email protected] с пометкой «Для эксперта». После получения письма эксперт свяжется с участником и проконсультирует по вопросам работы.

8. ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ

8.1. Номинация «Исследовательская работа».

8.1.1. К участию в данной номинации допускаются как индивидуальные, так и коллективные работы (подготовленные группой авторов не более трех человек).

8.1.2. Участники самостоятельно выбирают литературные произведения для анализа в соответствии с темой, заявленной в названии Конкурса. Допускается использование произведений как включенных в школьную программу, так и не входящих в нее.

8.1.3. Исследовательская работа должна включать:

· гипотезу исследования;

• план проводимых исследований;

· методы проведения исследования;

• проверку гипотезы в соответствии с планом;

· результаты исследования;

· выводы;

• библиографию.

8.1.4. Конкурсная работа включает:

· Текстовый файл, который должен содержать развернутое описание проделанного исследования с опорой на выбранную литературную основу, в формате DOC, DOCX. Объем 10 000 — 20 000 знаков с пробелами, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал — одинарный, поля 2 см с каждой стороны. Титульный лист оформляется по образцу (см. Приложение 1).

· Презентацию, в случае, если работа рекомендована Экспертной комиссией для защиты. Презентация — это иллюстрация к исследовательской работе в формате PPT, PPTX, PPS, PPSX, PDF. Презентация не должна превышать 12 слайдов. На первом слайде необходимо отразить информацию об авторе — аналогично титульному листу исследовательской работы.

8.2. Номинация «Сочинение».

8.2.1. Номинация является индивидуальной, работы от коллектива авторов на конкурс не принимаются.

8.2.2. Конкурсная работа может быть представлена в виде:

• сочинения-рассуждения;

• эссе-дискуссии.

8.2.3. Работа должна соответствовать теме Конкурса. Предметом рассмотрения в работе должно являться литературное произведение, входящее или не входящее в школьную программу по литературе. Основой для рассуждения служат поступки персонажей выбранного литературного произведения.

8.2.4. Конкурсная работа включает:

• Текстовой файл в формате DOC, DOCX. Объем 5 000 — 12 000 знаков с пробелами, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал — одинарный, поля 2 см с каждой стороны. Титульный лист оформляется по образцу (см. Приложение 1).

· В случае, если работа рекомендована Экспертной комиссией для защиты, необходимо подготовить презентационный материал.

8.3. Номинация «Свободная литературная форма».

8.3.1. Номинация является индивидуальной, работы от коллектива авторов на конкурс не принимаются.

8.3.2. Конкурсная работа может быть представлена в виде:

Очерка, заметок, страничек из дневника, письма литературному герою, сказки, фельетона и т.д. (кроме стихов). Основой для работы служат поступки персонажей выбранного литературного произведения. Работы должны содержательно и стилистически соответствовать выбранному жанру.

8.3.3. Конкурсная работа включает:

• Текстовой файл в формате DOC, DOCX. Объем 5 000 — 12 000 знаков с пробелами, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал — одинарный, поля 2 см с каждой стороны. Титульный лист оформляется по образцу (см. Приложение 1).

· В случае, если работа рекомендована Экспертной комиссией для защиты, необходимо подготовить презентационный материал.

8.4. Номинация «Изобразительное искусство».

8.4.1. К участию в данной номинации допускаются только индивидуальные авторские работы.

8.4.2. Работа может представлять собой иллюстрацию (серию иллюстраций) к выбранному литературному произведению или изображение на тему литературного сюжета, в котором раскрывается тема Конкурса. Работа должна средствами изобразительного искусства отражать какое-либо утверждение, касающееся поступков персонажей выбранного литературного произведения.

8.4.3. Работа предоставляется на конкурс в виде фотографии или копии изображения в электронном виде. Работа может быть представлена в любом жанре изобразительного искусства. Должно быть указано название работы и приложено развернутое обоснование ее соответствия теме Конкурса — текстовой файл в формате DOC, DOCX объемом 1000-1800 знаков с пробелами, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал — одинарный, поля 2 см с каждой стороны. Титульный лист оформляется по образцу (см. Приложение 1).

8.4.4. В случае, если работа рекомендована Экспертной комиссией для защиты, необходимо подготовить презентационный материал.

8.5. Исследовательские работы и сочинения, содержащие менее 60 процентов оригинального текста, к Конкурсу не допускаются. Работы в номинации «Изобразительное искусство», представляющие собой копии или компиляции существующих изображений к Конкурсу не допускаются. Работы, содержащие менее 80 процентов оригинального текста, не могут стать победителями в номинациях «Сочинение» и «Свободная литературная форма».

9. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ РАБОТ

9.1. Общие:

• Соответствие темы конкурсной работы тематике конкурса.

• Соответствие содержания конкурсной работы заявленной теме.

• Самостоятельность (отсутствие плагиата).

• Уместность цитирования.

• Общее положительное читательское (для исследовательских и литературных работ) или зрительское (для иллюстраций) восприятие.

9.2. Для номинации «Исследовательская работа»:

• Наличие заслуживающей исследования гипотезы;

• Использование литературного, исторического, научного материала, соответствующего теме исследования;

• Убедительность аргументации;

• Логичность вывода.

9.3. Для номинаций «Сочинение» и «Свободная литературная форма»:

• Соответствие стиля работы выбранному жанру;

• Полнота раскрытия заявленной темы;

• Наличие и отражение авторского отношения к рассматриваемой проблеме.

9.4. Для номинации «Изобразительное искусство»:

• Техническое исполнение;

• Выразительность;

• Убедительное отражение заявленного утверждения;

• Адекватность выбранному произведению.

10. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

10.1. Итоги Конкурса будут подведены на Конференции и впоследствии опубликованы на сайте http://литфин.рф.

10.2. Все участники, чьи работы допущены к Конкурсу, получают сертификаты. Победители получают дипломы и призы.

10.3. Организационный комитет имеет право отметить некоторые работы специальными призами.

10.4. Избранные работы публикуются на сайте Конференции http://литфин.рф.

edu.pacc.ru

Составление типового положения о конкурсе

Подробности

Просмотров: 1547

методист ГБУ дополнительного профессионального педагогического образования центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический центр» Петродворцового района Санкт-Петербурга

Методическая разработка содержит конкретные рекомендации по проведению семинара-практикума, на котором педагоги в процессе самостоятельной работы смогут разработать положение о конкурсе для обучающихся, педагогов, родителей. Семинар-практикум ориентирован на педагогических работников образовательных учреждений, творчески относящихся к процессу обучения и воспитания.

Цель семинара: создание типового положения о конкурсе.

Задачи:

1. Ознакомление с процедурой утверждения и согласования Положения.

2. Ознакомление со структурой Положения.

3. Формирование умений работать с документами.

4. Составление Положения о конкурсе по направлению деятельности.

Оборудование и оснащение: компьютерный класс с выходом в Интернет, мультимедийная установка, экран, презентация PowerPoint «Разработка типового положения о конкурсе».

Содержание семинара-практикума

1. Введение

Положение – это нормативный правовой акт, который детально регламентирует статус, организацию, порядок деятельности определенных органов, организаций и учреждений, определяет их взаимоотношения с другими организациями, учреждениями и гражданами.

В нашем случае – это организационно-юридический документ, регламентирующий деятельность по подготовке и проведению конкурсов.

Конкурс (от латинского concursus) – соревнование, соискательство нескольких лиц в определенной области, имеющее целью выделить лучших участников, лучшие работы.

2. Практическая работа

2.1 Перед разработкой Положения о конкурсе необходимо предварительно обратить внимание на следующие вопросы:

• Каковы цель и уровень планируемого мероприятия (статус, масштаб, состав участников).

• Кто проводит данное мероприятие (организации, участвующие в проведении).

• Возможные условия проведения (место проведения, материальное и финансовое обеспечение, жюри, бытовые условия пребывания участников, подъезды к месту проведения).

Эти составляющие являются исходными для разработки всего процесса организации и проведения мероприятия и написания Положения.

Положение о проведении мероприятия утверждается руководителем учреждением, являющегося непосредственным организатором (Учредителем) мероприятия. Гриф «Утверждаю» располагается в правом верхнем углу. Указывается дата утверждения и ставится подпись руководителя (Приложение 1).

В случае привлечения других организаций, Положение проходит согласование на уровне руководителей. Гриф «Согласовано» располагается в левом верхнем углу. Так же указывается дата и ставится подпись лица, согласовавшего документ. Дата согласования должна быть ранее, чем дата утверждения. При согласовании с несколькими организациями соответственно будет несколько грифов «Согласовано» (Приложение 2).

Под грифами согласования и утверждения располагается название документа:

Положение о Конкурсе (Ярмарке, Фестивале,…) «Название» (без точки)

В Положении должны быть отражены основные разделы в логической последовательности. Так же могут включаться дополнительные разделы и приложения, например «Условия проведения…», в том случае если информация имеет большой объем и не является определяющей для подготовки к конкурсу.

2.2 Основные разделы

Общие положения

В данном разделе могут быть указаны:

• основополагающие принципы проведения данного конкурса,

• сведения об истории возникновения и проведения данного конкурса,

• организация (физические лица) – учредители,

• какие-либо особенности проведения в данном году,

• на что направлено проведение данного конкурса.

Цель и задачи (могут быть включены в раздел «Общие положения» или выделены отдельно)

В данном разделе указываются основная цель данного конкурса и задачи, которые раскрывают ее реализацию. Этот раздел является одним из главных, так как, исходя из поставленных цели и задач, определяются программа конкурса, условия проведения, требования к участникам, членам жюри, судьям, материальному и финансовому обеспечению.

Руководство проведением (или Организаторы конкурса)

В данном разделе указываются:

• организация(и), осуществляющая общее руководство,

• организация(и), осуществляющая непосредственное проведение конкурса,

• оргкомитет (если есть) с возложенным на него функционалом.

Основной задачей Оргкомитета является содействие развитию проекта, привлечение к нему наибольшего числа значимых фигур из разных слоев общества, повышение статуса проекта в обществе. Оргкомитет:

• осуществляет общее и творческое руководство событиями конкурса;

• утверждает план подготовки конкурса;

• определяет состав участников каждого события проекта;

• возглавляется Председателем и самостоятельно принимает решение об изменении в своем составе.

Условия участия

В данном разделе указывается, кто может стать участником данного конкурса, требования к участникам, например:

• возраст, класс,

• пол (если необходимо),

• количество участников,

• наличие медицинских показаний (если нужен допуск),

• наличие определенного уровня знаний, квалификация участников,

• наличие необходимых документов и материалов (например, творческих работ и др.)

Сроки и место проведения

В Положении указываются точные сроки проведения конкурса или его этапов (число, месяц, год), место проведения. При необходимости указывается адрес и схема проезда к месту проведения конкурса.

Так же в этом разделе указываются сроки подачи предварительной заявки и сдачи материалов (если необходимо). Форма заявки дается в приложении к Положению.

Условия (Порядок) проведения

При проведении конкурса указываются:

• номинации с характеристикой содержания каждой номинации;

• этапы: количество, виды этапов (командный, личный), содержание каждого этапа;

• критерии оценивания;

Мероприятия могут проходить в несколько этапов. Этапность проведения мероприятия может осуществляться по двум вариантам:

1. Отбор участников осуществляется на разных уровнях проведения мероприятия;

2. Отбор производится по фото или видеоматериалам, которые высылаются в адрес учредителя/организатора.

Программа конкурса (раздел включается по необходимости)

В данном разделе указывается подробная программа проведения конкурса по этапам с указанием точного времени работы различных служб, начала и окончания мероприятия. Дополнительно указывается время проведения совещаний с представителями участников (если необходимо).

Жюри конкурса

Жюри создается на конкурсной основе. В Положении должны быть определены полномочия жюри и критерии оценки конкурсных программ.

Состав жюри определяют организаторы конкурса и согласовывают данный состав с учредителем. Возглавляет жюри председатель, рекомендованный учредителем, либо лицо, представляющее учредителя. Все решения жюри оформляются протоколом, решение жюри действительно при наличии не менее одной трети голосов.

Награждение

Необходимо указать, кто является победителем, лауреатом и дипломантом, и какой документ каждый из них получает. Указывается, что получают остальные участники.

В приложениях к Положению могут прописываться требования к оформлению конкурсных документов и материалов, форм заявок, подробное описание прохождения этапов, регламент проведения конкурсных мероприятий, и т.д.

3. Рефлексия:

• степень выполнения поставленных задач семинара;

• достижение поставленной цели семинара;

• оценка эффективности семинара-практикума.

imc-peterhof.spb.ru

Положение о фестивале-конкурсе

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.      Фестиваль-конкурс является сетевым конкурсным мероприятием, которое организуется для воспитанников дошкольных образовательных организаций Тюменского региона (Юга Тюменской области, ХМАО-Югра, ЯНАО).

1.2.      Настоящее положение определяет цели, задачи, порядок проведения, содержание, категории участников регионального Фестиваля-конкурса  детского творчества «У колыбели таланта», далее – Фестиваля.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ФЕСТИВАЛЯ

2.1.      Фестиваль проводится в целях:

–  совершенствования системы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в Тюменской области;

– объединения усилий органов государственной власти, местного самоуправления и общественности в поддержке детского творчества, реализации концепции инклюзивного образования.

2.2.      Задачи Фестиваля:

–  воспитание у детей любви к искусству и красоте, формирование эстетического вкуса, развитие творческих способностей дошкольников;

– содействие социокультурной абилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья посредством творческой деятельности;

– продвижение идеалов взаимопонимания, терпимости солидарности между культурами и народами, проживающими на территории Тюменской области;

-создание условий для обмена опытом между педагогами на основе активного использования современных информационных и коммуникационных технологий, обогащения репертуара коллективов, формирования постоянных творческих контактов.

3.         УЧРЕДИТЕЛИ И ОРГАНИЗАТОРЫФЕСТИВАЛЯ

3.1.Учредители мероприятия: депутат, заместитель председателя Тюменской областной Думы Пискайкин В.Ю. и Электронное периодическое издание«Детские сады Тюменской области».

3.2.      Организатор Фестиваля-конкурса: Электронное периодическое издание«Детские сады Тюменской области».

3.3.      Фестиваль проводится при поддержке Департамента образования и науки Тюменской области. 

 4.         СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ

4.1.      Фестиваль проводится в два тура в очно-заочной форме.

4.2.      Этапы проведения фестиваля:

I тур

– 1 этап – со 2 по 25октября – объявление о Фестивале, электронная рассылка информационных писем и Положения о проведении Фестиваля в муниципальные органы управления образованием и образовательные учреждения Тюменской области. Размещение информации о Фестивале на официальном портале органов государственной власти  Тюменской области и информационно-методическом портале «Детские сады Тюменской области» -tmndetsady.ru; приём заявок на участие в Фестивале и пакета документов;

– 2 этап –с 1по10ноября – создание областной конкурсной комиссии Фестиваля из числа независимых экспертов, оценка конкурсных номеров и материалов в заочном формате (на электронных носителях)по установленным критериям.

II тур

– 1 этап –с 11 по 20 ноября публикация материалов победителей I тура Фестиваля на портале «Детские сады Тюменской области»;

– 2 этап – с 20 по 24 ноября онлайн-голосование за приз зрительских симпатий на портале «Детские сады Тюменской области»;

– 3 этап – итоговый (22 декабря 2017 года) – подведение итогов в Большом зале заседаний Тюменской областной Думы, концерт, награждение победителей, вручение дипломов и грамот участникам Фестиваля, почтовая отправка документов и подарков.

5. УЧАСТНИКИ ФЕСТИВАЛЯ, ВОЗРАСТНЫЕ КАТЕГОРИИ

5.1.      К участию в Фестивале приглашаются дети старшего дошкольного возраста (от 5 до 7 лет) – воспитанники дошкольных образовательных организаций, в том числе дети -инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья.

5.2.      Детей представляют педагоги дошкольных образовательных организаций.

6. НОМИНАЦИИ ФЕСТИВАЛЯ

I.  Концертные направления:

Представители участников Фестиваля отправляют в оргкомитет Фестиваля видеоролик с выступлением ребенка/детского творческого коллектива по следующим номинациям:

Вокал

*соло, дуэты, ансамбли, хоры

Хореография (детский танец)

* ансамбли, студии танца

Театральное искусство

детский спектакль, мюзикл, (миниатюры и отрывки из детских спектаклей)

Художественное слово

*стихи, проза, монолог

II.Прикладные направления:

Представители участников Фестиваля отправляют в оргкомитет Фестиваля видеоролик, отображающий процесс (этапы) работы ребенка/детского творческого коллектива над рисунком или поделкой, описание последовательности (техники) выполнения и фотографию готовой работы.

(Видеозапись каждого этапа длится несколько минут, затем соединяется в видеоролик продолжительностью не более 10 минут).

Изобразительное искусство (живопись, графика).

Работы выполняются в любой технике (гуашь, акварель, мелки, карандаши и т.д.) на формате А4 (210мм х270мм) или А3 (297ммх420мм).

Рисунки должны быть выполнены без непосредственной помощи педагогов.

Декоративно-прикладное творчество

Работы выполняются в любой технике с любым материалом.

*Работа с бумагой (аппликация, квиллинг, папье-маше, оригами, бумагопластика, декупаж и др.).

* Работа с деревом (роспись, выжигание).

* Работа с тканью, кожей и мехом (кукла, мягкая игрушка, батик, коллаж и др.).

*Работа с природным материалом (шишки, ракушки, семена плодов, овощи и др., флористика).

* Работа с металлом (чеканка, изделия из проволоки и др.).

* Вышивка, лоскутное шитьё (нитки, ленты, бисер, пайетки и др.).

* Скульптура: малая форма, рельефное панно (пластилин, глина, пластик, солёное тесто, песок).

* Плетение (бисер, макраме, лоза, соломка, плетение из бумажных полос и фантиков и др.).

Можно использовать смешанные техники. Использование нетрадиционных техник и материалов приветствуется!

Работы должны быть выполнены без непосредственной помощи педагогов.

Организаторы конкурса оставляют за собой право изменять или дополнять обозначенные номинации.

ВНИМАНИЕ!

Один участник фестиваля (ребенок или детский творческий коллектив) может представить только одну работу или один концертный номер!

Один педагог может представить только одного участника или детский творческий коллектив)!

Одно учреждение может представить не более пяти работ и концертных номеров!

Все видеозаписи детских номеров и творческие работы должны быть сделаны в 2017/2018 учебном году! С лучшими номерами дети выступят в Большом зале заседаний Тюменской областной Думы.

Оргкомитет оставляет за собой право прекратить прием заявок до установленного срока, если лимит участников конкурса исчерпан. (500 номеров)

7. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Вокал

• чистота интонирования – 5 баллов;
• дикция, ритмичность, качество звучания – 5 баллов;
• артистизм и сценическая культура – 5 баллов;
• соответствие репертуара исполнительским возможностям и возрастной категории исполнителя – 5 баллов;
• воплощение музыкального образа – 5 баллов.

25 баллов

Хореография

• уровень хореографической подготовки, пластика – 5 баллов;
• музыкальность и выразительность исполнения – 5 баллов;
• композиция танца –5 баллов;
• соотношение хореографической лексики, музыкального материала и сценического костюма – 5 баллов;
• соответствие репертуара исполнительским возможностям и возрастной категории исполнителей – 5 баллов;
• новизна музыкального материала – 2 балла.

27 баллов

Театральное искусство

• режиссерско-педагогическая работа: соответствие выбора материала исполнительским возможностям детей, степень освобождения личностных качеств маленьких  артистов.  – 5 баллов;
• исполнительское (актерское) мастерство: эмоциональная заразительность, свобода владения телом и голосом, умение общаться с партнёром и зрителем, пластическая выразительность  – 5 баллов;
• органика действия словом: свободное дыхание, качество голосоведения, четкая дикция  – 5 баллов;
• сценическое решение педагога – режиссёра при воплощении замысла материала: мизансценирование, сценография (костюмы, декорация), световое оформление, наличие музыки – 5 баллов;
• идейность материала(воспитательный момент) и художественно-эстетическое воплощение(гармония всех составляющих сценического представления)  – 5 баллов.

25 баллов

Художественное слово

• техника речи  – свобода дыхания и  голосоведения, органичность  в действии словом, эмоциональность    – 5 баллов;
• при исполнении стихов  – умение держать ритм стиховой строки, сохранять мелодику авторской интонации, выразительность авторского слова и звука, своеобразие авторской рифмовки – 5 баллов;
• при исполнении произведения – умение владеть перспективой рассказываемого – 5 баллов;
• актёрское мастерство – органика существования во время исполнения, степень воздействия на слушающего, владение силой слова  – 5 баллов;
• художественно-эстетическое решение – музыка, свет, сценический вид, – 5 баллов;
• соответствие репертуара исполнительским возможностям и возрастной категории исполнителей – 5 баллов.

30 баллов

Изобразительное искусство

• композиционное решение – 5 баллов;
• цветовое решение работы, выразительность– 5 баллов;
• владение выбранной техникой – 5 баллов;
• применение новых технологий и материалов, нетрадиционное применение известных материалов – 5 баллов;
• художественный вкус, оригинальность, образность – 5 баллов;
• эстетический вид и оформление работы, соответствие возрасту – 5 баллов.

30 баллов

Декоративно-прикладное творчество

• композиционное решение – 5 баллов;
• цветовое решение работы, выразительность национального колорита – 5 баллов;
• фантазия  в употреблении материалов изготавливаемых изделий, владение выбранной техникой – 5 баллов;
• применение новых технологий и материалов, нетрадиционное применение известных материалов – 5 баллов;
• художественный вкус, оригинальность, образность – 5 баллов;
• эстетический вид и оформление работы, соответствие возрасту – 5 баллов.

30 баллов

8. КОНКУРСНАЯ КОМИССИЯ

8.1.Для проведения Фестиваля – конкурса создается Конкурсная комиссия. Далее –Комиссия. Состав Конкурсной комиссии формируется учредителями фестиваля. Это профессионалы в своем деле – хореографы, актёры, преподаватели вокала, актёрского мастерства, декоративно-прикладного и изобразительного искусства высшего и среднего специального образования, заслуженные деятели искусств России, имеющие солидный опыт судейства.

8.2.Комиссия определяет победителей, готовит предложения по награждению победителей, оформляет решение о результатах. Оргкомитет конкурса не имеет отношение к оценкам Комиссии.

8.3. Конкурсная комиссия оставляет за собой право присуждать специальные дипломы, делить или (в отдельных случаях) не присуждать призовые места, назначать дополнительные поощрительные призы.

8.4.Решения Комиссии определяется большинством голосов. При равенстве голосов решающим является голос председателя Комиссии.

8.5. Результаты Фестиваля оформляются в виде протоколов. Решение Комиссии является окончательным и обсуждению не подлежит. Результаты Фестиваля апелляции не подлежат; конкурсные материалы не рецензируются.

8.6. Комиссия несет ответственность за соблюдение правил настоящего Положения и процедур проведения Фестиваля – конкурса, за объективность оценки конкурсных материалов.

9.         НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ФЕСТИВАЛЯ

Итоги подводятся в соответствии с критериями оценки по номинациям Фестиваля.

9.1.      В каждой номинации определяется Гран-при,  присваиваются звания Лауреата I, II и III степеней.

9.2.      Лауреаты награждаются дипломами и медалями, наградными стелами, ценными подарками(на коллектив –1 стела и 1 подарок).

9.3.  Все участники фестиваля, не получившие призовые места, награждаются дипломами и памятными медалями участника фестиваля.

9.4. Все педагоги, руководители детских творческих коллективов, представляющие участников, получают сертификаты, удостоверяющие подготовку воспитанников к  участию в региональном мероприятии(удостоверяющие подготовку призеров регионального мероприятия)

9.5.Приз  «Творчество без границ»  учреждается для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, вручается по решению жюри за лучшие концертные номера или художественные работы.

9.6.  «Приз зрительских симпатий» вручается победителям онлайн-голосования  в каждой номинации.

Материалы Фестиваля остаются на портале «Детские сады Тюменской области», сохраняются персональные интернет-страницы участников, детские номера (творческие работы) всегда доступны для посетителей.

10.       ФИНАНСОВЫЕ УСЛОВИЯ ФЕСТИВАЛЯ

10.1.    Финансовая база для организации Фестиваля складывается из привлеченных средств. 

10.2.    Государственные, общественные, коммерческие и иные организации, СМИ и физические лица могут оказывать любую помощь для проведения фестиваля или выступать в качестве информационных партнеров.

11.       НЕОБХОДИМЫЙ ПАКЕТ ДОКУМЕНТОВ УЧАСТНИКОВ ФЕСТИВАЛЯ

1. Заявка на участие в Фестивале (приложение 2).

2. Фотография ребенка в формате jpg (фотография творческого коллектива).

3.Сканкопия письменного согласия родителей (законных представителей) участников:

-на участие детей в конкурсном мероприятии в соответствии с данным Положением,

– на размещение фотографий детей, видео материалов, фамилии в сети Интернет в соответствии с ФЗ от 27.07.2006 №152-ФЗ “О персональных данных”(приложение 3.Оригиналсогласия хранится у педагога).

4.Сканкопия квитанции (чека)об оплате оргвзноса (приложение 5). Оргвзнос рассчитывается по схеме (приложение4).

5. Для концертных направлений: ссылка на видеозапись с выступлением участника (коллектива).

Длительность видеоролика – в зависимости от номинации, но не более 10 минут.(для спектакля возможно 2 части по 10 минут)

Для прикладных направлений:

1.Ссылка на видеозапись, отображающую процесс (этапы) работы ребенка/детского творческого коллектива над рисунком или поделкой. (Длительностью не более 10 минут).

2. Фотография готовой работы.

Фотографии принимаются только в формате jpg, оригинальных размеров (с фотоаппарата, без уменьшения, размером не менее 800×600 пикселей). Фотография должна быть высокой четкости, фон однотонный, не отвлекающий внимание от объекта.

3. Описание последовательности (техники) выполнения работы.

ВНИМАНИЕ! Фотографии, вставленные в текстовый документ Word или в презентацию, не принимаются!

Видеозапись присылать в редакцию не нужно! Видеоролики размещается на сайте http://www.youtube.com.(подробная инструкция по размещению видеороликов на YouTube. приложение 6).

Полный пакет документов отправляется на электронный адрес редакции: [email protected]

Регистрация участников Фестиваля осуществляется по факту получения полного пакета документов для онлайн-мероприятия.

Работы не соответствующие положению, и  работы, представленные позже указанного срока, к участию в Фестивале не допускаются.

Примечание

– Руководители и родители участников Фестиваля-конкурса при подаче заявки автоматически подтверждают свое согласие со всеми пунктами данного Положения.

– Организатор выставки гарантирует конфиденциальность личных персональных данных участников.

По всем вопросам, связанным с участием в Фестивале, можно обращаться к представителям оргкомитета по тел:  8 (3452) 20-57-24 с 10.00 до 18.00 ч. или по электронному адресу: [email protected]

 ПРИЛОЖЕНИЕ 1

РУКОВОДСТВО ФЕСТИВАЛЕМ

Общее руководство и координацию проведения Конкурса осуществляет редакция электронного периодического издания «Детские сады Тюменской области» – главный редактор – Осьмакова Марина Васильевна.

Председателем Конкурсной комиссии является заведующий кафедрой декоративно-прикладного искусства и этнодизайна факультета дизайна, визуальных искусств и архитектуры Тюменского государственного института культуры(ТГИК),к.п.н.  – Евсеева Ольга Юрьевна.

tmndetsady.ru

Положение о конкурсе | Азбука безопасности

                                                        ПОЛОЖЕНИЕ
об областном открытом X конкурсе компьютерной графики и анимации
для обучающихся образовательных организаций Омской области
«Протяни руку помощи»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения
конкурса компьютерной графики и анимации для обучающихся образовательных
организаций Омской области «Протяни руку помощи» (далее – Конкурс), его
ресурсное и информационное обеспечение.
1.2. Организаторами Конкурса являются Министерство образования
Омской области (далее – Министерство образования), казенное учреждение
Омской области «Региональный информационно-аналитический центр системы
образования» (далее – РИАЦ), Омская региональная общественная организация
«Центр развития творческих и интеллектуальных инициатив» (далее ОРОО
«ЦРТИИ»), Управление Федеральной службы Российской Федерации по
контролю за оборотом наркотиков по Омской области (далее – УФСКН РФ по
Омской области).
1.3. Состав организационного комитета Конкурса утверждается
распоряжением Министерства образования Омской области.
1.4. Организационный комитет формирует состав жюри.
1.5. Информационная поддержка осуществляется на сайте azbez.com.
2. Цели и задачи Конкурса
2.1. Цель Конкурса – пропаганда здорового образа жизни и взаимопомощи
среди молодёжи посредством активного использования информационных
технологий в практической деятельности обучающихся образовательных
организаций Омской области.
2.2. Задачи Конкурса:
− профилактика асоциальных явлений среди детей, подростков и
молодёжи;
− стимулирование творческой активности обучающихся в области
информационных и компьютерных технологий;
− формирование позитивного мнения о роли здорового образа жизни как
необходимого условия развития человека.
3. Участники Конкурса и условия участия в Конкурсе
3.1. Участниками Конкурса могут быть обучающиеся образовательных
организаций Омской области, а также обучающиеся образовательных
организаций Субъектов Российской Федерации и зарубежных стран.
3.2. На Конкурс представляются работы, выполненные с использованием
информационных технологий, отвечающие цели, задачам и заявленной тематике
Конкурса.
3.3. Представленные на Конкурс работы должны соответствовать
требованиям, описанным в Приложении 1.
3.4. Участники Конкурса должны пройти регистрацию на сайте azbez.com.
3.5. Один участник (или группа участников) Конкурса может представить
на конкурс любое количество работ в любых номинациях.
3.6. Одну работу может представлять группа авторов, количеством не
более трёх человек.
3.7. Работы предоставляются в оргкомитет Конкурса по электронной
почте: [email protected].
4. Порядок и сроки проведения Конкурса
4.1. Конкурс проводится с 1 сентября по 20 ноября 2015 года в один этап.
4.2. Работы на Конкурс принимаются в период с 1 сентября по 30 октября
2015 года.
4.3. Работа Жюри – с 1 по 10 ноября 2015 года.
4.4. Церемония награждения – 20 ноября 2015 года (Всемирный день
детей). Время и место проведения церемонии будут определены Оргкомитетом
дополнительно.
4.5. Оценка материалов участников Конкурса осуществляется членами
жюри в соответствии с критериями оценки (Приложение №1).
4.6. Жюри определяет победителей Конкурса по номинациям:
− рисунок;
− коллаж;
− анимация;
− видеофильм.
4.7. Победители и лауреаты Конкурса награждаются дипломами I, II и III
степени, дипломами лауреатов и ценными призами.
5. Организация Конкурса
5.1. Авторские права на созданные в рамках Конкурса работы сохраняются
за их создателями при соблюдении условия не нарушения авторских прав
третьих лиц. Организаторы Конкурса оставляют право использовать их по
завершении Конкурса в некоммерческих целях с обязательной ссылкой на
авторов.
5.2. При использовании в работах материалов, заимствованных из
сторонних источников, участники Конкурса должны соблюдать нормы части 4
Гражданского кодекса Российской Федерации, что должно быть отражено в
работе.
5.3. Организаторы Конкурса не несут ответственности в случае нарушения
участниками Конкурса прав третьих лиц при создании работ. Работа
в этом случае с Конкурса снимается.
5.4. Организаторы конкурса оставляют за собой право публиковать
созданные в рамках конкурса материалы в некоммерческих целях без
предварительного согласия автора и без выплаты последнему вознаграждения за
использование материалов, но с обязательным указанием имени автора.
5.5. Оргкомитет Конкурса:
− объявляет с помощью информационного письма (или другими
способами) об условиях, порядке и сроках проведения Конкурса;
− принимает работы от участников;
− организует проведение Конкурса;
− организует привлечение спонсоров;
− организует разработку и изготовление дипломов для победителей
Конкурса;
− организует торжественную церемонию подведения итогов Конкурса и
награждения призеров.
5.5. Жюри имеет право установить дополнительные номинации.
5.5. Информация о проведении и итогах Конкурса размещается на
следующих сайтах: azbez.com, www.omsk.edu.ru, www.gnk.omsk.ru.
Приложение № 1
Требования к работам, представленным на Конкурс
и критерии их оценки
1. Рисунок: рисунки предоставляются в растровом (JPG, GIF, PNG) или
векторном (SWF, CDR, AI) форматах. Сканированные рисунки к участию в
Конкурсе не допускаются.
2. Коллаж: работы предоставляются в растровом (JPG, GIF, PNG) или
векторном (SWF, CDR, AI) форматах с обязательным предоставлением исходных
материалов (изображений, которые использовались для создания коллажа).
3. Анимация и видеофильмы размещаются на видеохостинге YouTube, в
оргкомитет Конкурса направляется гиперссылка на конкурсную работу.
Продолжительность фильмов – до 5 минут.
4. К работам прилагается бланк заявки на участие в конкурсе.
5. Если заявка на участие в конкурсе содержит персональные данные, то
необходимо согласие субъектов этих данных на их обработку.
6. Размер файла, отправляемого по электронной почте не должен
превышать 3-х мегабайт. Файлы большего размера следует направлять в
оргкомитет Конкурса посредством файлообменных сервисов (например,
files.mail.ru).
7. Критерии оценки работ
− рисунок, коллаж:
1) Оригинальность и содержательность сюжета, социальная значимость.
2) Художественная ценность.
3) Завершённость работы, возможность её использования в качестве
наглядной агитации (плаката, стикера, баннера, листовки).
− анимация, видеофильм:
1) Оригинальность и содержательность сюжета, социальная значимость.
2) Художественная ценность, режиссура.
3) Качество звука.
4) Техническое исполнение, операторская работа.
5) Завершённость работы, возможность использования в качестве
социальной рекламы.

azbez.com

Положение о конкурсе

Всероссийский конкурс «Самый читающий регион»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок проведения Всероссийского конкурса «Самый читающий регион» с присвоением победителю статуса «Литературный флагман России».