Малюнок до народної казки – Экая красотишша! Иллюстрации к украинским сказкам

Экая красотишша! Иллюстрации к украинским сказкам


Кость Лавро. Ілюстрації до абетки


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Яйце-райце»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Три брати»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Три брати»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Про бідного парубка і царівну»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Ох»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Золотий черевичок»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Золотий черевичок»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Ох»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Змій»


Владислав Єрко. Ілюстрація до української казки «Невмирака»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Чарівне горнятко»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Кобиляча голова»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Змій»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Ох»


Владислав Єрко. Ілюстрація до казки «Кирило Кожум’яка»

Владислав Єрко. Ілюстрація до «Іллі Муромця»


Владислав Єрко. Ілюстрація до «Курочки ряби»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Три золотокучеряві княжичі»


Владислав Єрко. Ілюстрація до «Снігової королеви»

rina-grant.livejournal.com

Тема.Малювання ілюстрації до української народної казки «Курочка Ряба».

Тема.Малювання ілюстрації до української народної казки «Курочка Ряба».

Мета. Вчити об′єднувати в одному сюжетному малюнку зображення декількох предметів, поєднуючи їх загальним змістом, і утворювати з них композицію; закріпити знання про поняття композиція; розвивати вміння гармонійно заповнювати всю площину паперу; виховувати любов до народних казок.

Обладнання. Ілюстрації до казки «Курочка Ряба», зразок малюнка, олівці, фломастери, простий олівець, папір, таблиця малювання елементів курочки.

Хід уроку.

1.Організація класу.

2.Підготовка робочих місць.

3.Актуалізація опорних знань учнів.

Пригадайте, що називається композицією?

-Як правильно розташувати зображення предметів на аркуші?

3.Повідомлення теми та мети уроку.

-Відгадайте загадку та дізнайтеся, про що піде мова на сьогоднішньому уроці:

Знесла яєчко золоте, зраділи Дід та Баба.

Ви, любі друзі, знаєте,що звали її … Курочка Ряба

-Правильно, мова піде про казку «Курочка Ряба», і ви навчитеся малювати курочку та золоте яєчко.

4.Розгляд зразка малюнка.

-Подивіться на малюнок і скажіть, хто зображений на малюнку?

-Якого вона розміру? На які частини умовно можна поділити зображення курочки?

Якого розміру тулуб курочки?На що він схожий?

-Що намальовано біля курки? Якої воно геометричної форми?

-Де знаходяться зображення курки та яєчка на аркуші паперу?

-Які допоміжні предмети ви бачите на малюнку?

-Які кольори застосовані для зображення курочки? А для яєчка? Травки? Квіточків?

У селі у діда й баби гарна курочка була.

Щось маленьке і кругленьке вона дідові знесла.

Мишка, хоч і не хотіла, зачепила і розбила.

Яєчко

5.Технологія виконанння малюнка.

Вчитель проводить пояснення по таблиці малювання елементів казки.

  • Розмітьте на аркуші лінію горизонту.

  • Простим олівцем намітьте контур тулуба курочки у формі овала. Тоді змалюйте її голову, теж овальну,трохи вище над тулубом.Помітьте контур хвоста і крила курки, лапок у формі палички, яка на кінці розходиться на три боки, гребенця і дзьоба, яки малюється як трикутник.

  • Поруч із курочкою намітьте овальної форми яєчко, що лежить на землі.

  • Розфарбуйте зображення курки та яєчко, вибраними вами кольорами.

  • Далі намалюйте траву та квіточки, сонечко в небі, хмарки.

6.Фізкультхвилинка «Квочка».

Діти вибирають водящого-«квочку»,якому зав′язують очі і він повинен зловити інших.Далі «квочка» міняється.Примовляються такі слова:

Ходить квочка коло кілочка,

Водить діточок коло квіточок,

Квочка каже:-Квок!

Ось золотий кілок.

7.Самостійне виконання малюнка учнями.

Під час виконання малюнку вчитель проводить поточний інструктаж.

8.Виставка та оцінювання робіт.

9.Підсумок уроку.

-Що таке композиція?

-Як правильно розташувати зображення предметів на аркуші паперу?

-Як правильно намалювати зображення квочки?

-Який колір підходить для зафарбування золотого яєчка?

По садочку бігла мишка і несла в торбинці книжку

Про діда та бабу і про Курочку Рябу.

vseosvita.ua

Чар рідних казок. Сучасні українські книжкові ілюстрації


Кость Лавро. Ілюстрації до абетки


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Яйце-райце»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Три брати»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Три брати»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Про бідного парубка і царівну»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Ох»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Золотий черевичок»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Золотий черевичок»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Ох»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Змій»


Владислав Єрко. Ілюстрація до української казки «Невмирака»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Чарівне горнятко»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Кобиляча голова»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Змій»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Ох»


Владислав Єрко. Ілюстрація до казки «Кирило Кожум’яка»

Владислав Єрко. Ілюстрація до «Іллі Муромця»


Владислав Єрко. Ілюстрація до «Курочки ряби»


Катерина Штанко. Ілюстрація до української казки «Три золотокучеряві княжичі»


Владислав Єрко. Ілюстрація до «Снігової королеви»

joanerges.livejournal.com

Світ казок в ілюстраціях. Зображення тварин та людей в ілюстраціях до казок.


                          Корюківська ЗОШ І – ІІІ ст. №1


 


 


 


 


 


 


 


 


           Урок з     


    образотворчого   


        мистецтва


          у 3 класі


 


 


 


 


 


 


 


                                                                   Вчитель початкових класів:


 


                                                                    Ганніч Алла Євгеніївна


 


 


 


 


 


Творчий доробок: урок з образотворчого мистецтва для 3 класу


вчителя вищої категорії


ЗОШ І – ІІІ ст. №1


м. Корюківка  Чернігівська обл.


Ганніч Алла Євгеніївна


 


Тема. Світ казок в ілюстраціях. Зображення тварин та людей в ілюстраціях до казок.


Мета — навчальна: навчати учнів зображати тварин та людей в ілюстраціях до казок, передавати у живописному творі індивідуальні характеристики обраного казкового персонажа;
— розвивальна: розвивати вміння насолоджуватися ілюстраціями до літературних творів, аналізувати їх; формувати естетичні почуття, смак;
— виховна: прищеплювати любов до літературних творів, дбайливе ставлення до книжок. 


Обладнання. Ілюстрації, малюнки, таблиці до українських народних казок, зразки дитячих малюнків, репродукції картин.


 


                                              Хід уроку


 


І. Організаційна частина.


ІІ. Актуалізація опорних знань.


ІІІ. Повідомлення теми і завдань уроку.


ІV. Робота над темою.


1. Бесіда.


Сьогодні я Казку сюди запросила,


Щоб бачити Казку і слухать гуртом.


А Казка в дорозі десь там загубилась –


Давайте її погукаєм разом.


2. Інсценізація української народної казки «Пан Коцький» (фрагмент)


3. Розгадування кросворда.


 


 









1


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


                                                3


                                                4


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


1. Як звали ніжну, тендітну дівчинку, яка мала лише дюйм зросту?


2. З якої казки цей фрагмент?


    І тягнуть всі:


    Мишка – за кицю,


    Кицюня – хвостик у Сірка,


    Сірко – онуччину спідницю;


    А та – бабуні фартуха.


    Бабуня держить чоловіка,


    Піт виступає на чолі,


    Дід тягне ріпку, цупить, смика…


    І ріпку витягли з землі!


    Коріннячко у жовтій глині,


    Така блискуча і гладка…


    Всі впали і лежать на спині,


    Проте ніхто не наріка.


    Сусіди вибігли із хати,


    Ото вже галасу було


    Дідусь усіх став пригощати,


    Наїлося усе село!


3. Ім’я сміливого героя з української народної казки.


4. Безтурботний дерев’яний хлопчик, який не слухався свого батька.


5. Ім’я дівчинки, яка загубила кришталевий черевичок.


6. Хто прийшов у гості до лисички?


Відповіді. 1. Дюймовочка. 2. Ріпка. 3. Котигорошко. 4. Буратіно.


5. Попелюшка. 6. Журавель.


V. Пояснення матеріалу.


Принципи, прийоми та засоби організації композиції.


Учитель показує по черзі схеми компонування. Учні під його керівництвом розбирають кожний варіант. Необхідно допомогти класу знайти для кожного варіанта яскравий асоціативний образ.


Засоби визначення композиційного центру.


Однією з головних умов створення правильної композиції є рівновага.


Фігура, розташована точно в центрі, створює враження врівноваженості, спокою.


VІ. Перегляд ілюстрацій, малюнків до казок, репродукції картин з коментарем учителя.


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 



 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


Ілюстрація до української народної казки «Котигорошко».


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 



         Пішов котик на торжок             Ілюстрація до казки «Коза-дереза»        


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 



 


 


Ілюстрація до української народної казки «Курочка Ряба»


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 



 


 


 


 


Ілюстрація до української народної казки «Колобок»


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 



 


 


 


 


 


 


 


Ілюстрація до української народної казки «Пан Коцький»


VІІ. Поетапне виконання композиції вчителем.


Фізкультхвилинка


VІІІ. Практична діяльність учнів.


 Виконання ілюстрацій до українських народних казок.


ІХ. Підсумок уроку.


Перегляд і оцінювання робіт. Демонстрування малюнків.


 

naurok.com.ua

Малювання ілюстраціі до української народної казки «Колобок». Мета

Малювання ілюстраціі до української народної казки «Колобок». Мета — сторінка №1/1

Малювання ілюстраціі

до української народної казки

«Колобок».

Мета. Розвивати уміння створювати ілюстрації на основі творчої

уяви і фантазії, навички малювання тварин і людей,

навички роботи з фарбами; вчити учнів глибоко відчувати

казку,її добрих героїв, засуджувати жадібність, зло, боротися

з ним у повсякденному житті.

ХІД УРОКУ

I. Організаційна частина. Повідомлення теми і завдань уроку.

II. Актуалізація опорних знань учнів.

Чи любите ви казки?

— Пригадайте, який народний твір називається казкою ?

(Оповідання про незвичайні, часом фантастичні подіїї.)

— Як називаються казки, створені народом?

— Які народні казки ви знаєте ?

— Як називаються казки, складені письменниками ?

(Літературними, або авторськими.)

III. Робота над темою уроку.

1. Вступна бесіда.

— Мудрість народу – у дотепних приказках, загадках, піснях, думах, легендах, переказах і, звичайно ж, у казках. Казка – це глибока мудра книга життя .

Подумати тільки ! Скільки оповідачів переказували, здавалося б, не один і той самий твір упродовж віків ! І кожен з них додавав щось нове, вигадував героям нові пригоди, випробовування, давав нові імена. У казках прославляються мудрі, працьовиті, кмітливі, добрі персонажі і засуджуються підступні, злі, зрадливі, ледачі. У кожній казці виражено довічну мрію людей – перемогу добра над злом.

2. Перегляд демонстраційного матеріалу ( з коментарем учителя).

3. Спримаймання творів мистецтва.

Бесіда – розповідь вчителя.

— Багато художників малюють ілюстрації до казок. Таких художників називають художниками – ілюстраторами.

(Учні переглядають ілюстровані видання казок.)

4. Перегляд лялькової вистави «Колобок».

5. Продовження бесіди.

— Чи сподобалась вам, дітки, ця вистава?

— Якими ви уявляєте персонажів казки?

Опишіть їх зовнішній вигляд.

— У які костюми вдягнені казкові герої?

6. Поетапне виконання композиції вчителем.

7. Практична діяльність учнів.

8. Словникова робота.

Ілюстрація – зображення,що пояснює або доповнює текст у книжці, журналі, газеті.

IV. Підсумок уроку.


  • Чого навчає нас ця казка?

1. Перегляд малюнків.

2. Демонстрування дитячих робіт.

3. Оформлення виставки «В гостях у казки».


nadoest.com

Герои сказок: картинки для детей

Дети любят рассматривать картинки, особенно с изображением на них известных персонажей из сказок и мультфильмов, окружающих их предметов. Картинки сказок Пушкина, Андерсена, народных сказок («Теремок», «Колобок», «Курочка ряба» и другие) способствуют формированию у детей навыков речевого общения, развитию зрительного внимания.

Популярные сказки

Наибольшей популярностью среди детей пользуются герои сказок Пушкина, Андерсена, «Колобок», «Теремок» в картинках. Для каждого ребенка сказка – это не просто фантазия писателя, а особая реальность в мире чувств.

При прослушивании сказки дети глубоко сопереживают персонажам. У них пробуждается импульс к оказанию помощи нуждающимся, к их защите. Для дошкольника восприятие сказки является его специфической деятельностью, выражающейся в игровой форме. Это позволяет ему свободно фантазировать, мечтать.

Картинки героев народных сказок «Колобок», «Теремок», повествований Пушкина, Андерсена, персонажей мультфильмов нашли широкое применение в развивающих играх для детей дошкольного возраста.

Как играть?

 

Например, рассмотрим дидактическую игру «Угадай-ка сказку». Ее основной задачей является закрепить у ребят навыки угадывать сказку по указанным признакам, а также находить и описывать героев. Перед детьми в разных местах расставляют картинки с изображением разных сказок. Каждому из них раздают картинки персонажей мультфильмов, героев русских народных сказок, например, «Колобок», «Курочка ряба», «Гуси-лебеди», «Теремок», сказок Пушкина и Андерсена. Вначале дети их внимательно рассматривают, а затем выстраиваются по очереди один за другим. При этом держат в руках свои картинки. Потом воспитатель загадывает загадки. А когда задает вопрос: «Что это за сказка?», каждый ребенок подбегает к картинке с изображенной соответствующей сказкой. Затем дают всем несколько минут, чтобы подготовиться и дать четкие ответы на вопросы о героях сказки и какие действия они в ней выполняют. Необходимо дать каждому из них определенную характеристику.

С картинками героев сказок можно играть несколько по-другому. У ведущего игрока находятся герои русских сказок в картинках. А у всех остальных — шесть больших листов с изображением шести сказочных персонажей. Сначала дети называют этих персонажей, а затем переходят к самой игре. Ведущий игрок берет любую картинку, положенную вниз изображением, и называет персонаж. Тот, у кого находится лист лото с этим персонажем, берет картинку и накрывает на нем соответствующее изображение. Тот, кто первым закроет все изображения на лото, и будет считаться победителем. Начинайте играть в данные игры с детьми, начиная от трех лет и до школы.

Набор карточек

Здесь Вы можете скачать бесплатные карточки с изображением героев сказок в картинках — нажмите на картинку ниже, чтобы загрузить подборку героев сказок и мультфильмов.

Красивые картинки самых известных героев сказок и мультфильмов.

Отдельные персонажи

крокодил Гена и Чебурашка, а также Мишка:

Маша и медведь, Лиса и колобок — картинки:

Петух и Буратино — картинки:

Емеля и щука, коза:

Незнайка и Золушка:

Кот в сапогах и Золушка:

Маленький Мук и Мальчик с пальчик картинки:

Спящая Красавица и Гадкий утенок — картинки:

Дюймовочка и русалочка:

Снежная королева и Стойкий оловянный солдатик:

Похожие статьи

Загрузка…

steshka.ru

Розмальовка «Пан Коцький» по українській народній казці.


Коллекция авторских раскрасок для детей всех возрастов. На данный момент насчитывает 14.365 картинок.

-Азбуки (Русская, Украинская, English)

-Для малышей

-Зарубежные мультфильмы

-Отечественные мультфильмы

-Мандалы

Флеш-раскраски для ваших малышей. Огромный выбор интересных картинок.

Интересные и необычные факты обо всем на свете.

Новый раздел ТРАФАРЕТЫ поможет в оформлении праздников. К новому году добавлены тафареты Ёлочки, Игрушки, Олени, Снеговички, Снежинки. Раздел регулярно пополняется, Следите за новинками.

Игры различных жанров для девочек и мальчиков всех возрастов.

Большая коллекция картинок для развития детей. Ребусы, азбуки, цифры, животные, растения.

Фотографии интересных мест, детей, животных. Все самое интересное в фотографиях.

Стенгазеты ко всевозможным праздникам создадут необходимую атмосферу.

-Стенгазеты «С днем рождения»

-Стенгазеты «С новым годом»

-Стенгазеты «Времена года»

-Стенгазеты «С юбилеем»

-Стенгазеты «C 8 марта»

и много других.

Самые разнообразные лабиринты различной степени сложности.

Интересное и смешное видео с участием детей и животных. Мастер классы.

Детские песни для детей к Новому году и другим праздникам.

Аудио-сказки для детей.

Открытки к праздникам. С Новым годом, 14 февраля — День влюбленных, День Святого Валентина, Деньзащитника отечества-23 февраля, 8 марта, День Победы, 1 мая, Ретро открытки, советские открытки, авторские.

Огромная коллекция смайликов, на данный момент содержит 7371 смайликов.

Всевозможные анимированнные картинки и аватарки для соцсетей.

Детские анекдоты на различные темы: Из жизни животных, Объявления, Отцы и дети, Про Вовочку, Про рыбалку, Школа.
Коллекция анекдотов регулярно пополняется, следите за обновлениями.

Веселые истории из жизни с детьми и о них.

Загадки для детей на разные темы

Статьи для родителей о воспитании детей, здоровье детей и их досуге.

Поделки с детьми и для детей. Поделки из бумаги, природных материалов, соленое тесто, лепка из глины и пластилина.

www.xn—-gtbdmbeft1bdk.net

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о