Сценарий театрализованного представления – Сценарий театрализованного представления «В тридевятом царстве»

Сценарий театрализованного представления «В тридевятом царстве»

Пьеса в пяти картинах для детей по мотивам русских народных сказок

Действующие лица:

Иванушка – Н.Ганиев

Царь Горох, он же Волк – Р.Шафиков

Медведь, он же Яга-дочка – С.Рудой

Сказительница – И.Лынник

Нянька, она же Аленушка – Е.Вологжина

Баба-Яга – З.Хисматуллина

Мамка – Г.Шафикова

Заяц – Р.Гарафутдинов

 

Пролог

Сказительница: Расскажу вам сказку про далекое царство – тридевятое царство. Про Бабу-Ягу носатую, да про дочку ее усатую. Усаживайтесь поудобнее, да потом не говорите, что видеть – не видали, да слыхом не слыхали. Кончилась присказка, начинается сказка. Жил-был Царь Горох – деревянный лоб. И был у него сынишка Иванушка. Рос царевич не по дням, а по часам. На сдобных пирогах рос, на чистом сливочном масле, да на парном молоке.

Голос Иванушки (из-за занавеса): Нянька! Нянька!

Сказительница: Слышите? Зовет меня. (Скрывается.) Бегу, Ванятка, бегу, мой сладенький!

Картина первая.

Занавес открывается. Хоромы царские. Царь, Мамка и Нянька прислушиваются у двери. Голос Иванушки: Нянька! Сыра хочу!

Нянька: Ой, плачет, маленький! Сей момент принесу сыра заморского, сыра голландского…

Царь Горох: Вырос Ванюша, да в толк не пошел.

Мамка: Да, погоди, царь, ведь он еще маленький.

Царь Горох: Во-во, маленький! Плечи в двери застревают, лоб в потолок упирается…Ба-олшой лоб вырос, а все ему что в лоб, что по лбу, только и знает, что на батюшку-царя с няньками покрикивать…

Голос Иванушки: Нянька-а! Нянька-а!

Нянька: Бегу! Несу!

Царь, Нянька и Мамка с песней несут лакомства в опочивальню Иванушки.

Песенка Царя, Няньки и Мамки

Нянька: Ну почему, почему, почему

Любит он сыр голландский?

Царь Горох: А потому, потому, потому,

Что сыночек он Ваня царский!

Мамка: Вот испекла для Иванушки я

Сладкий медовый пряник.

Нянька: Станет от торта Иван наш большой

Как пароход «Титаник»

Вместе: Все бегут, бегут, бегут,

Царь Горох: Он кушать просит.

Вместе: Все бегут, бегут, бегут.

Царь Горох: Он хочет есть.

Вместе: Приятного аппетита!

Голос Иванушки (из опочивальни летят назад лакомства): Не хочу! Сыр горький! Пряник твердый! Торт невкусный!

(Появляется Иванушка, лениво зевая, и уваливается на трон) Ску-учно…

Царь Горох: А мы развеселим. Женим тебя, Иванушка! Свадебку сыграем!

Мамка: Есть у нас Аленушка – очи сокольи, брови – собольи, а сзади коса – девичья краса.

Иванушка: Да на что она мне?

Царь Горох: Будешь ее обнимать, целовать…

Иванушка: Еще чего!

Нянька: Не хочет, родимый… Будешь той Аленке пинков давать, да за косу трепать.

Иванушка: Гы-ы-ы… Хочу жениться!

Царь Горох: Нянька! Мамка! Чё стали, как вкопанные? Скорее ведите Аленушку, пока Ванюша не передумал.

С возгласами «Свадьба!», «Царевич женится!» Мамка и Нянька убегают. Царь и Царевич играют в ладушки.

Царь Горох: Ладушки-ладушки

Радость у Иванушки.

Иванушка: После свадьбы я таков

Надаю ей тумаков!

Царь Горох: У Аленки красота…

Иванушка: И большая борода!

Царь Горох: Мягкая, как булочка…

Иванушка: И, наверно, дурочка!

Царь Горох: Будешь ты ее любить…

Иванушка: В бане веником лупить!

Появляются Нянька с Мамкой.

Нянька: Не велите казнить, ваше величество!

Мамка: Велите помиловать!

Нянька: Аленушку ночью унесла за тридевять земель Баба-Яга в ступе.

Царь Горох: Нянька! Мамка! Че стоите, рты поразевали? Плачьте горько! (Те воют, причитают.) А ты че не ревешь?

Иванушка: Да че-то не хочется, батя!

Царь Горох: А я щас достану волшебный ремешок (расстегивает ремень), и мы твоими слезами еще и умоемся. Ревите все! Громко! (Все плачут) Ну, поплакали и будя. Ступай, Иванушка, отыщи Аленушку.

Иванушка: Так куда же я пойду, батя?

Царь Горох: За тридевять земель, в царство лесное, к Бабе-Яге.

Иванушка: Не, батя. Я еще маленький. Мне нужно здоровое питание и отличное воспитание.

Царь Горох: Все! Кончилось мое терпение… Сейчас, сынок, займусь твоим воспитанием. (Замахивается ремешком) Хоть это и непедагогично это, а, может, и будет такой толк.

Иванушка, а за ним и Царь исчезают в опочивальню. Все заходило ходуном. Слышны крики Иванушки: и»Я больше не буду!». Наконец, размазывая слезы и подтягивая штаны, высказывает Иванушка. Царская голова выглядывает из-за дверей.

Царь Горох: Вот тебе мое последнее слово: отправляйся-ка ты к Бабе-Яге, и пока Аленушку не отыщешь, домой ни ногой, а вот когда найдешь – милости просим.

Нянька и Мамка снаряжают Иванушку в дорогу.

Нянька: Ох, Царь Горох – деревянный лоб.

Мамка: Родимого сына из дворца выгнал.

Нянька: На, Ванечка, на, сладенький, котомку тебе в дорогу.

Мамка: Да петушок на палочек.

Иванушка: Прощай, нянька! Прощай, мамка! Не поминайте лихом… Авось еще и увидимся.

Звучат вступительные музыкальные аккорды, и под песенку Иванушки идет трансформация декорации для следующей картины.

Картина вторая.

Идет Иванушка лесом, тропками неизведанными, да песенку поет.

Песенка Иванушки.

Меня батюшка прогнал,

Очень строго наказал,

Чтобы я в лесу дремучем

Там Аленку отыскал.

Если встретится бабай,

Прошепчу я тихо «ай»,

А потом я крикну смело:

«Хара-кири» и «Банзай!»

Я, конечно же, устал,

Я в дремучий лес попал,

Я по жизни заблудился,

Я, по-моему, пропал.

Иванушка: Ох, притомился, сил больше нет. Сяду на пенек, пососу петушок, авось сил да прибавится. (Садится на пенек, достает из узелка леденец, лижет)

Эх, кабы это взаправдашний петушок был…жареный. Да если бы и не петух вовсе, а поросенок целый с хреном да кашей гречневой…

Из лесу появляется Медведь, тихонько присаживается к Иванушке на пенек, глядит на леденец, слюнки глотает. Иван его не замечает, сам с собой мечтает.

Да чего там мелочиться, когда не поросенок, а бык печеный, в брюхе чеснок толченый, да меда целая колода, да пряников печатных корзина!

Медведь: Хорошо! Вот бы…

Иванушка: Хорошо! Эх бы!..

Медведь: Вкуснота!

Иванушка: Вкуснотище!

Медведь: Дай лизнуть разочек, будь другом!

Иванушка (он наконец заметил Медведя. Увидел и заголосил, как резаный) А-а-а-а! Караул! Грабят! Не подходи, а то батюшке-царю скажу, он тебя-а…

Иванушка кричит, вскочив от страха на пенек, но руку с леденцом все же не позабыл как можно выше вытянуть. А Медведь от такого крика испугался не меньше иванушки, закрыл лапами голову и за куст кинулся. А Иван за пенек залег и затаился… Минута прошла, другая… Иванушка из-за пенька высунулся опасливо, а Медвкдь ему навстречу морду из-за куста высунул.

Медведь: Ты чего… того… этого?

Иванушка: А ты чего?

Медведь: Да я только леденчика у тебя кусочек попросить хотел. Уж больно аппетитно пахнет, прямо слюнки текут…

Иванушка: Так, значит, ты не на меня, а на леденчик нацелился? (вылезает из-за пенька)

Медведь: Ну… того… этого… А ты испугался… (вылезает)

Иванушка: Я испугался? Ха! (По-приятельски хлопает Медведя) А сам-то… Ха-ха! Сам-то не испугался что ли? Ха-ха!

Медведь: Ты уж… того… этого… будь другом, дай разочек лизнуть, давно сладкого не пробовал.

Иванушка: У тебя, я смотрю, губа не дура… Тебе раз лизнуть, что мне кило халвы стрескать. В общем, пока я вежливый, я тебя очень прошу – шел бы ты подобру-поздорову… На всех петушков не напасешься. До свидания! Желаю счастья в личной жизни.

Медведь (загораживает Ивану дорогу): Вежливый, а жадный. Да нешто это по-людски: с пожилым медведем кусочком сладеньким не поделиться?

Иванушка: А ну, отойди с дороги…пожалуйста…

Медведь: Дорога в лесу, а тут я хозяин. Хочу пущу, а захочу и заместо леденца…того…этого… схрумкаю.

Иванушка (струсил): Схрумкаете? Это как? Съедите, что ли? Вы, конечно, меня извините, но я совершенно невкусный.

Медведь: А вот мы попробуем и узнаем – вкусный ты или нет, жадина-говядина…

Медведь наступает на Иванушку, а тот пытается увернуться, но безуспешно. Медведь почти уже сгреб его.

Иванушка: Смени гнев на милость, Медведь-батюшка, не губи иванушку, возьми себе петушок – это я просто так пошутил неудачно.

Медведь: Вот спасибо-расспасибо… (Сосет леденчик, причмокивает.) Эх, сладость, ух, радость! Друг ты мой ситцевый! А давай, песенку сочиним?

Иванушка: Про тебя?

Медведь: И про любовь. (Торжественно.) Песенка про Мишку…

Иванушка: … И рыжую Мартышку!

Вот уже Медведь играет на балалайке и вместе с Иваном сладко поет.

Песенка про Мишку и Мартышку

Медведь: В лесу дремучем и глухом

Шел по тропе могучий Мишка.

Иванушка: Навстречу Мишке, не таясь,

Скакала рыжая Мартышка.

Медведь: Медведь Мартышку полюбил

И от души дарил ей розы.

Иванушка: мартышка брала их, смеясь,

И Мишке корчила лишь рожи.

Вместе: Медведь и Мартышка –

Сюжет этой песни

Напела твоя балалайка.

Медведю Мартышка

Сказала: «Навеки!

Мишутка! Дружище! Прощай-ка!»

Иванушка: Прощаюсь и я, Медведь-батюшка. Вон уже смеркаться начинает, а я даже следа Аленушки не нашел… В какую сторону идти? Где искать бабу-Ягу?

Медведь: Ну, дорога известная: ступай себе прямо, никуда не сворачивай.

Иванушка: Прощайте, Михайла Потапыч! За доброту да за дружбу спасибо, а если обидел чем, то не поминайте лихом.

Медведь: Добром попомню, Иванушка! (Обнимаются.) какой добрый, какой вежливый стал!.. Провожу тебя до опушки.

Прощальная песня Медведя и Иванушки

Медведь: Не сворачивай с пути,

Прямо по лесу иди.

Если вдруг беда случится,

Ты на помощь позови.

Иванушка: если я услышу вой,

Покажу характер свой

И от Волка убегу я.

Я же храбрый, я такой!

Я по жизни загулял,

Я в дремучий лес попал,

Я по жизни заблудился,

Я, по-моему, пропал.

Картина третья

Поет Иванушка, шагает по тропинке, а навстречу ему Заяц мчится, словно ошпаренный.

Заяц: Ой-ой-ой… Помогите! Заиньку спасите! меня Волк Зубамищелк съесть хочет…

Иванушка: Волк?! ( И – шасть в кусты, притаился, сам от страха трясется и кусты дрожат.)

Заяц: Волк нюхом учует. А слабым помогать нужно, дяденька!

Иванушка: Да какой я тебе дяденька? Иванушка я. Эх, была – не была. Волка бояться – в лес не ходить. Попробуем обхитрить его. Слушай.

О чем-то шепчутся, смеются и скрываются: Иванушка – в кустах, а Заяц – за деревом. С песенкой появляется Волк.

Песенка Волка

Спрятались ромашки,

Уползли букашки

И трусливый Заяц

Задал стрекача.

Это я для смеха,

Заглушая эхо,

Тонко и сердечно

Свою песню зарычал.

Ломать, крушить

И рвать на части –

Вот это жизнь,

Вот это счастье!

В кустах раздается шорох.

Волк: Ой! В кустах кто-то есть! (Кричит дрожащим голосом.) Эй! Выходи! Я смелый! Я храбрый! Раз…Два… (Над кустом вырастают заячьи уши.) Ага, косой, вот ты мне и попался! (Протянул в лапу в кусты и, словно ужаленный, отпрянул – показывает мощно перебинтованный палец.) Ого, кусается… Да я тебя… (И еще раз лапой в кусты, тянет заячьи ушки, а под ними вырастает мощная фигура Иванушки. Волк присвистнул от удивления.) Ты кто?

Иванушка: Я – Заяц-переросток. А ты?

Волк: А я Волк, царь лесов.

Иванушка: Да какой ты царь! Так, мелкий Волчишка…

Волк: Щас за нос укушу, чтоб не дразнился.

Иванушка: Едва знакомы, а ты уж кусаться. Давай так. Ежели от куста до того дерева первым добежишь – кусаешь меня за нос, ежели вторым – кусаю я. Идет?

Волк: Волка ноги кормят. Идет.

Иванушка: Тогда бежим!

Музыкальный фрагмент. Только Волк ринулся с места, иванушка юркнул в кусты. Бежит волк, оглянулся – нет Зайца, наверно, отстал. Вперед глянул, а из-за дерева уже торчат заячьи ушки.

Заяц (из-за дерева): Проиграл, Волк. Щас ка-а-к укушу!

Волк: Это была разминка. Будем сейчас взаправду бежать – от дерева до куста. Вперед!

Музыкальный фрагмент. Волк ринулся к кусту и обомлел – его уже дожидается Иванушка.

Иванушка (рычит и щелкает зубами): Ам-ам! Хрум-хрум!

Волк: Попытка – не пытка. Еще одна попытка. К дереву – марш!

Музыкальный фрагмент. Изнеможденного Волка у дерева ожидают заячьи ушки.

Волк: Ах так? Да я тебя!.. (Размахивается, ударяет ногой, на секунду она задерживается за деревом, и вот уже Волк с загипсованной ногой) У-у-у… Инвалидом сделал, переросток!

Иванушка: Не плачь, Волчишка… Еще хочется зайчатинки?

Волк: Даже слюнки текут…

Иванушка: Закрой глаза, открой пасть, похрустишь моим ухом. (Заяц кладет в пасть Волка сосновую шишку) Вот тебе и зайчатина. Вкусно?

Волк (чуть-чуть похрустев, пришептывает): Ой! Суб сломал! Волк бес субов, сто генерал без армии – одно свание.

Заяц (перевязывает пасть косынкой): Новые можно вставить.

Волк: Цево-цево? Перехитрили меня… А где вставить?

Заяц: У лекаря. Пойдем к нему…

Иванушка: Не трогай слабых, Волк. Защищай их, помогай им.

Волк: Больше не буду…

Иванушка: Вот и хорошо. До Бабы-Яги далеко?

Заяц: Близко. Нам по пути. Проводим!

Песенка Иванушки, Зайца и Волка

Заяц: Мне с друзьями вместе легче

По лесу идти.

Горе вместе, радость вместе,

Что не так – прости.

Иванушка: Ты Зайчишку, Серый Волк,

Смотри, не обижай!

Волк: Я теперь его защитник,

Словно Дед Мазай!

Заяц: У своей судьбы-злодейки

Счастья попроси.

Волк: И живым от Бабки-Ежки

Ноги уноси.

Заяц: А когда Аленка рядом,

Добрым и спокойным взглядом

О любви ее спроси.

Иванушка: Знаете, друзья,

Нет ее милей.

Храбрым буду я,

Отыщу скорей!

Уходят.

Картина четвертая

Невесть откуда возникает сгорбленная старушка и шуршит прямиком к яблоне, что растет на опушке леса.

Баба-Яга (считает): Одно, второе, третье… Все на месте. Яблочки волшебные. Память отшибают. Попробует Ванюша – и забудет свою Аленку, женится на моей дочке. (Принюхивается) Фу-фу-фу! Русским духом пахнет. Кто тут?

Иванушка (появляется): Здравствуйте, бабушка.

Баба-Яга: Ась?

Иванушка (громче): Здравствуйте, бабушка.

Баба-Яга: Говори громче, я плохо слышу.

Иванушка (кричит): Здравствуйте, бабушка.

Баба-Яга: Чего кричишь, я не глухая. Ты кто?

Иванушка: Иванушка.

Баба-Яга: Дурачок?

Иванушка: Царевич. Баба-Яга, отпусти Аленушку. Я за ней пришел.

Баба-Яга (о чем-то смекнув): Чего же не отпустить? Отпущу. Только дай слово, что женишься на сей честной девице.

Иванушка: Царское слово дорого стоит. Даю слово.

Баба-Яга (зовет): Красавица! Ходь сюды. Царевич на тебе жениться будет.

Появляется крепко сбитая фигура, скромно прикрывается платком.

Иванушка (бросается к ней): Аленушка! Счастье мое!

Фигура откидывает платок. Перед ним усатая Яга-дочка.

Иванушка: Дак это же мужик!

Баба-Яга: Какой мужик? Девица. Честная. Дочь моя.

Иванушка (хохочет): Ой, не могу-у! Ой, помру от смеха!

Яга-дочка: Чего он? Чего он?

Баба-Яга: Чего, чего? Хохочет!

Яга-дочка: Чего ты, эй?

Иванушка: Ой, помру от смеха! Ой не выживу я!

Яга-дочка: Вот дурак, чего ты…

Иванушка: Да усы-то! Усы-то… Ой, господи, ну бывает же такое в природе. Как же ты замуж собралась?

Яга-дочка: Как все… (Встревожилась) А чего?

Иванушка: Да усы-то!

Яга-дочка: И что? Они мне не мешают. Наоборот, лучше чую.

Иванушка: Да, тебе-то не мешают. А мне-то? На свадьбе?

Яга-дочка: А чего тебе? Куда ты гнешь, дурак?

Иванушка: Да как же? Я на свадьбе поцелую, а сам подумаю: «Не девушка, а генерал-майор какой-то». Да нешто можно невесте с усами! Ну эти ведьмы! Ничего не понимают. Ведь не буду я с тобой жить, с усатой!

Баба-Яга: Ванюша, ты слово царское дал жениться на ней.

Яга-дочка: Сейчас и свадебку сыграем!

Песенка Бабы-Яги и Яги-дочки

Яга-дочка: Ах, фата мне к лицу.

За Ивана иду!

Будем кушать блины с пирогами.

Будем счастливо жить,

Ни о чем не тужить,

Щекотать буду Ваню с усами!

Баба-Яга: Славный Ваня зять!

Для него я буду

Как родная мать!

Заболеет – полечу

И на ступе прокачу!

Иванушка: Не буду на тебе жениться. Где Аленушка?

Баба-Яга: Будешь локти себе кусать. Ну да ступай. Вот только…

Яга-дочка: Маманя, не отпускай Ивана. Люб он мне…

Баба-Яга: Молчи!.. Ступай, дорогой, иди. Только к тебе просьба: достань старушке яблочко воон то… Высоко небось? Не достанешь?

Иванушка: Что значит – высоко? Это еще низко для меня (Подприыгивает. Достает яблоко)

Яга-дочка: Маманя, не отпускай Ивана. Он еще и акробат…

Баба-Яга: Молчи!.. Знаешь, милый, скушай уж ты сам это яблочко, а мне еще достанешь.

Яга-дочка: Маманя, я тоже хочу яблоко…

Баба-яга: Молчи!.. Тебе не надо яблоко!

Яга-дочка: Да что вы заладили, маманя, молчи да молчи? Хочу и все!

Выхватывает у Ивана яблоко, кусает. Звучит музыкальный фрагмент. Яга-дочка никого не узнает.

Яга-дочка: Ты кто, ведьма?

Баба-Яга: Сама ведьма! Твоя маманя я, доча.

Яга-дочка: Нет у меня мамани. Сирота я…

Баба-Яга: А я вот метлой по башке стукну, быстро вспомнишь меня. (С размаху бахает по голове)

Яга-дочка: Ой, щекотно…

Баба-яга: Не помогает… Что? Наелась яблок? Потеряла память? А должен был лишиться рассудка вот он, жених твой, Иванушка…

Яга-дочка (пугается): Не хочу за него замуж! У, дубина стоеросовая. (Убегает)

Баба-Яга (бежит за ней): Доча! Подожди! Куда же ты?

Иванушка: Стой, Баба-Яга! Куда подевала Аленушку?

Баба-Яга: Превратила в лягушку. Скачет по болотам.

Иванушка: А как ее расколдовать?

Баба-Яга (убегая): Поцелуем!

Картина пятая

Бредет по лесу Иванушка, песен не поет, думу тяжкую думает.

Иванушка: Бедная моя головушка, пропадешь ты. Где искать Аленушку? (Отовсюду слышен хор лягушек и повсюду они – под ногами, под кустами) Лягушек вона сколько… Кто же из них Аленушка? Как узнать? Целовать всех?! Наверно, вон та… Жалобно квакает, ласково… Лягушечка-квакушечка, иди сюда… (Берет в руки, морщится, но целует) Так ты не Аленка? (Лягушка отрицательно мотает головой: «не-е-ет») Фу, жаба болотная. (Замечает другую) Она! Верно она! Моргнула мне глазом, знак подала! (Взял, поморщился, поцеловал – безрезультатно) Жаба что ли? (Лягушка утвердительно кивает: «да-а-а») Всех жаб целовать – так и Водяным станешь. (Замечает лягушку в платоке на голове) Последнюю целую – и баста!

Целует. Музыкальный фрагмент. Вспышка света. Лягушка превращается в Аленушку.

Аленушка: Иванушка, счастье мое!..

Песенка Иванушки и Аленушки

Аленушка: Я стала вновь,

Иванушка,

Девица – не лягушка,

И про любовь,

Иванушка,

Спою тебе на ушко.

Иванушка, судьба моя,

С тобой сама я не своя.

Секрет открою, не тая:

Ты лучше всех на свете.

 

Иванушка: Далекий путь,

Аленушка,

С тобой преодолеем.

Оставим грусть,

Аленушка.

Домой пойдем скорее.

Аленушка, судьба моя.

В моей руке рука твоя.

Секрет открою, не тая:

Ты лучше всех на свете.

Занавес во время песни медленно закрывается, и на последних аккордах Иванушка с Аленушкой оказываются на просцениуме, где их ожидает Царь Горох.

Просцениум

Царь Горох: Привел Иванушка Аленушку домой, и – веселым пирком да за свадебку.

Иванушка: тут и сказке конец.

Аленушка: А кто слушал…

Появляются все исполнители

Вместе: Мо-ло-дец!

xn--80aabfed6bj3anj.xn--p1ai

Сценарий театрализованного представления,

Санкт-Петербургский
Государственный Университет культуры
и искусств

Кафедра
режиссуры театрализованных представлений
и праздников

посвященного
В.М. Шукшину

«Мне
бы только успеть дотянуться до звезд…»

Санкт-Петербург

2014
г.

Заявка
на сценарий театрализованного
представления, посвященного В. М. Шукшину

«Мне
бы только успеть дотянуться до звезд…»

Сценарий
моего театрализованного представления
будет посвящен творчеству Василия
Макаровича Шукшина. Почему именно о
Шукшине – авторе рассказов о русской
деревне, вроде бы сейчас не злободневных
(еще бы, разве деревня у нас в стране
сейчас на первом плане), хочется говорить,
думать, ставить? Среди людей, наделенных
даром слова – писателей и поэтов, есть
мастера говорить красиво, витиевато,
со множеством метафор повествовать о
необычных событиях, приключениях,
выдающихся личностях и значительных
судьбах. А есть те, кто говорит, кажется,
о простых вещах простым языком. И в этой
простоте кроется самое настоящее,
истинное величие. Такова проза Шукшина.

Темы
его произведений – вечные ценности,
такие как добро, истина, красота,
нравственность… Словом, жизнь, поиски
и мучения человеческой души. И все это
раскрыто через жизнь простых людей –
крестьян, живущих в деревне или переехавших
в город. Людей не из далекого мира богатых
и знаменитых, столичных звезд или
исторических героев, а близких и понятных.

В
то же время произведения Шукшина –
шкатулка с секретом, смысл раскрывается
постепенно. Начинаешь, например, читать
рассказ «Верую!» и с первых строк,
кажется, все понятно – герой деревенский
алкоголик, на почве белой горячки
сдавшийся в милицию с признанием в том,
что он – «хуже Власова», изобрел вечный
двигатель и продал его американцам, за
что требует босиком гнать его в Магадан….
А нет, далее-то автор выводит нас на
размышления о душе, вере, религии, истине…

Люди
же, способные увидеть только внешнюю
форму, не вникнув в суть, клеймили Шукшина
нелестным словом «деревенщик», и обвиняли
в принижении образа русского человека
и примитивизме. К сожалению, среди таких
были и власть имущие – критики и
чиновники, перекрывавшие Шукшину дорогу
к реализации многих замыслов. А сколько
бы он еще мог сделать, если бы все эти
кляузы и запреты не износили его сердце
в 45 лет…

Конфликт
моего театрализованного представления
– это конфликт между личностью, обладающей
огромным потенциалом, отдающей всю себя
людям, и чиновниками и функционерами
от искусства, которые эту личность
ограничивают. Не перекрывают кислород
полностью, а загоняют в рамки, которые
не дают свободно вздохнуть.

Жанр
представления – драма с элементами
буффонады. На мой взгляд, именно таким
образом можно наиболее полно отразить
всю ужасную нелепость попытки общества
подчинить своим интересам личность
художника.

Тема
сценария – зависимость личности
художника от общественной системы.

Идея
– истинный художник не может творить,
загнанный в рамки, навязанные ему
обществом.

Образным
решением является береза (за любовь к
березам Шукшина упрекали, сделав это
дерево синонимом «деревенщины»),
очертания которой повторяют форму
сердца, где ветви – сердечные сосуды.
В ходе представления при помощи красного
света, заливающего сцену, и звука биения,
береза зрительно превращается в сердце
художника.

Сценарный
ход – уничтожение сердца художника
критиками, чиновниками, недоброжелателями,
которые наносят удары березе-сердцу
топором, пилят его, обламывают ветви,
сушат на нем белье и вешают на ствол
приказы и критические статьи.

Композиционно
представление будет состоять из пролога,
трех эпизодов и финала.

Каждый
эпизод будет освещать основные вехи
творчества Шукшина:


Первый эпизод «Странные люди» посвящен
началу пути Шукшина в искусство, учебе
во ВГИКе, первым публикациям и фильмам,
а так же первым запретам.


Второй эпизод «Я пришел дать вам волю»
рассказывает о мечте всей жизни Шукшина
– съемкам картины о Степане Разине,
которая была закрыта решением Госкино.


Третий эпизод «Калина красная морозом
вызрела» – о последнем этапе жизни и
творчества Василия Макаровича.

studfiles.net

Как написать сценарий игрового театрализованного представления

В предлагаемом
варианте сценарной конструкции упор
дела­ется, главным образом, на приеме
«провокации», как основном двигателе
действия.

Игра
и зрелище – два вида развлечений, различие
между ко­торыми

очевидно
не только для специалиста, но и для
самого неискушенного участника.

В
первом случае вы лицо действующее –
поете, танцуете, лезете на столб за
сапогами и предаетесь другим ребячествам.

Во
втором – только наблюдаете за другими,
бурно сопереживаете им или остаетесь
холодными, но не делаете ника­ких
попыток как-то повлиять на их существование.

Игровое
теат­рализованное представление
сталкивает игру и зрелище.

Зритель
получает возможность напрямую участвовать
в действии, оказывать

влияние
на происходящее на сцене.

Однако
то, что должно происходить «играючи»,
составляет большую

головную
боль для сценаристов.

Как
включить зрителей в действо, происходящее
на сценической площадке, как вовлечь
их в представление – согласно канве
сценария’?

Как
сделать так, чтобы самодеятельность
зрителей не разрушала, а развивала
сю­жет в рамках, задуманных автором?

Попробуем создать
канву сценария.

В
данном случае это – «кощеи», «василисы»,
«иванушки», но могут быть и «бармалеи»,
«айболиты», «старики-хоттабычи» или
«колобки», «шапок­ляки», «гномы» и
т.п.

Итак, на сцене
появляется нехороший Кощей Бессмертный,
который заявляет, что никакого праздника
детям не будет, по­скольку он украл
волшебный ларец Василисы Прекрасной.

Исходное
событие

(кража ларца), происшедшее до
начала представления
,
является таким образом провокацией,
направленной на то, чтобы дети приняли
сторону Василисы и в дальнейшем оказали
ей помощь.

Сообщить о первом
узелке сюжета и устроить пер­вую
провокацию не обязательно должен сам
Кощей. Мы можем узнать это и от Василисы
и от какого-нибудь пробегающего зверька.
Еще лучше, если исходное событие случится
на глазах у зрителей, причем, в игровой
форме. Например, если до начала
представления «добрый и озорной» Кощей
устроит в фойе состя­зание на ловкость
и смекалку, в результате которого дети
помо­гут ему умыкнуть ларец – они ведь
ещё не знают правды, не могут предположить,
к каким последствиям приведет их игра.
В этом случае провокация Кощея будет
иметь очень сильные последст­вия, так
как дети становятся соучастниками
«преступления», хотя и невольными.

В обоих вариантах
формируется отношение к Кощею и соз­даются
предпосылки для сплочения той силы,
которая будет про­тивостоять злым и
недобрым персонажам. Кощей, оказавшись
в оппозиции к зрителям, вынужден строить
свои действия на про­вокационных
игровых приемах, позволяющих ему
обманывать и дурачить публику, и тем
самым втягивать её в противостояние
себе. Эту особенность существования
Кощея надо учитывать сценаристу и
актеру, воплощающему образ. Сценарист
может использовать тут любые сценические
приемы, от дразнилки до обидных шуток
и куплетов в адрес зрителей и Василисы.
Уме­стен также и традиционный
«злодейский» монолог, в котором
раскрываются коварные замыслы и задаются
«обманные загадки», которые должны
доказать, что дети «глуповаты» и
«несооб­разительны». Главное, чтобы
Кощей добился у детей желания выступить
против него. Вот тут, как бы в азарте, он
может «про­говориться» о том, при
каких условиях его можно победить. Эта
оговорка провоцирует последующие
действия зрителей. Подоб­ные провокации
облегчают работу сценаристу. Например,
он «проговаривается», что стоит только
Василисе прикоснуться до «вон того
дерева», как к ней тут же вернется ларец.
Дети, естест­венно, передадут эту
информацию Василисе Конечно, Василиса
эту помощь примет, до дерева дотронется
и превратится… в Бабу-ягу, например:
это второй обман Кощея (новая «провокация»)!

Основное
событие
:
Василиса, которая могла помочь – больше
не помощница!

Таким образом,
интрига обостряется: теперь детям надо
и спасать Василису и возвращать ларец.

Чувство вины,
которое испытывают дети, активизирует
их «антикощейские» действия. Дети будут
вынуждены искать пути спасения Василисы,
способы спасения и героев, способных
по­мочь в этом. Положим, выбор падает
на Иванушку. Каким дол­жен быть этот
герой? Если сценарист сделает его
супергероем, то дальнейшее драматургическое
развитие не состоится. Иванушка легко
победит Кощея, а значит, и незачем было
затевать сказку. Победу, трудную и
заслуженную, должны одержать дети, и
пер­вую победу они должны одержать
над Иванушкой. Ведь Ива­нушке, в лучших
традициях русских сказок, ничего не
хочется делать, ничего не надо да и
вообще лень. Не исключено, что он и
побаивается Кощея. Вот и придется детям
сплачиваться, соеди­нять свою волю и
энергию, чтобы убедить Иванушку,
подвигнуть на борьбу и помочь ему.

Итак,
мы подошли к центральному
событию:
у зрителей соз­дан максимальный
настрой на победу, есть герой, готовый
бро­сить вызов Кощею. Задача сценариста
– подвести это «войско» к победе. Что
может помочь детям-зрителям одолеть
противника?

Первое: излишняя
самоуверенность Кощея.

Второе: знание
«болевых» точек врага.

Например, азартность
Кощея, которая по­могла ему выиграть
ларец в начале представления в фойе,
теперь может оказать ему плохую услугу.

Нужно ли вовлекать
детей в игровую борьбу с Кощеем?
Без­условно! Конечно, самый простой
путь – запрограммировать схватку, где
Иванушка победит противника. Но тогда
надо тут же заканчивать представление
и распускать зрителей по домам, так как
ничего оно детям уже дать не сможет
Педагогическая цен­ность такого
представления будет близка к нулю.
Гораздо лучше дать детям шанс самим
исправить ошибки, которые они сделали
в начале. Тогда дети узнают вкус победы,
а одно только это доро­гого стоит. К
тому же мы сохраняем интригу борьбы.
Кощей сильный соперник, он может победить,
если дети будут плохо «воевать», не
проявят воли, упорства, смекалки. Конечно
же, раз у нас игровое представление, то
борьба в нем должна быть на ос­нове
игр, конкурсов, забав, потех. Задачи этой
игровой борьбы самые разные: отвлечь
Кощея (или его сподвижников) от охраны
ларца, спровоцировать Кощея на действия,
в результате которых будет расколдована
Василиса, другие задачи, продиктованные
фабулой. В поисках форм этой борьбы
сценаристу должны по­мочь его эрудиция,
в том числе знание игр, конкурсов,
«прико­лов», розыгрышей и т.д., его
фантазия (умение придумать новые формы
игр и видоизменять старые), другие
профессиональные навыки, например,
умение переносить признаки, присущие
од­ному предмету или явлению, на
другие, лежащие в иной плоско­сти
наших представлений и т.д.

Кощей,
безусловно, включится в эту борьбу и
увлечется ею Понятно, что исполнитель
роли должен владеть всем арсеналом
массовика – затейника, шоумена,
организатора. Иванушка будет одолевать
злодея с помощью детей, а Кощею будут
помогать его приспешники и слуги.
Финальное
событие
– спасение Василисы – должно произойти
в результате самой трудной и напряженной
игровой борьбы.

Хорошая пьеса не
та, которая заканчивается с последней
точкой автора, а та, которая продолжает
развиваться в сознании зрителей, уже
давно покинувших зрительный зал. Ради
того, что­бы это случилось, «безмолвствует»
народ у Пушкина, застывают в немой сцене
чиновники в «Ревизоре» Николая Гоголя.

Но у
нас сценарий игрового
представления для детей. Когда спасена
Васи­лиса и возвращен ларец, должен
состояться праздник – главное
событие
.

Ведь свои­ми
действиями против злых сил дети этот
праздник заслужили.

Тут сценарист
вправе предложить самые разнообразные
вариан­ты: веселый концерт, сказочную
дискотеку, мультфильмы или еще что-то
очень интересное.

studfiles.net

Сценарий театрализованного представления “Моя Россия”,10 класс

Нечипоренко Любовь Николаевна

преподаватель литературы и русского языка

КГОПОУ «Колледж транспорта и сельского хозяйства»

Красноярский край, город Ачинск

Сценарий театрализованного представления

«Моя Россия», 10 класс

Данное мероприятие проводится с целью обогащения знаний учащихся по теме: «Моя Россия». Структура театрализованного представления – это программа мини-спектакля. В отборе стихов и порядке их следования должна быть своя логика и тематическое единство.

Оборудование:

интерактивная доска

(На доске демонстрируется видеоролик о красотах России)

Ведущий -1:

Мы сегодня собрались все вместе,

Чтоб прославить Россию родную,

Ей мы посвящаем все стихи и песни

И любовь выражаем большую.

И поведем сейчас рассказ

О великой родной России,

О стране, далеко не простой,

Но сказочно красивой.

Какие здесь люди живут,

Какие хлеба колосятся,

Какие здесь песни поются,

Какое в ней скрыто богатство.

Появляются царь с царицею. Они крайне удивлены, озираются, не узнают местности.

Царь: Куда же, матушка-царица, по воле

Божьей, мы с тобой попали?

И много ли веков, вперед мы прошагали?

А беднота-то, беднота кругом какая.

Нет, это не страна наша родная!»

Царица: Гляди-ка, царь,

Какие отроки сидят вокруг

И челом своим перед тобой не бьют.

И палаты совсем небогаты,

Нет в них изумрудов, серебра и злата.

Царь: В какое царство-государство мы попали?

В какой же век дорога привела?

Наверное, царица, мы пропали

И любознательность твоя нас подвела.

Ведь шептали мне министры наши,

Коль так будет продолжаться дальше,

Если будем грабить мы народ,

То никто от наказанья не уйдет.

Царица: Вот и дождались:

Держава наша пала.

Силушка ее совсем пропала.

Сколько горя вынести сумела.

А какие унижения терпела?

Выходит девушка в образе России. Она обращается к царю и царице и говорит:

Россия:

Нет, Россия не пала,

Россия жива,

Да, не раз умирала,

Но вновь ожила.

В битвах рожденная,

В трудные годы

Жизненной правде навеки верна,

Мира твердыня, защита свободы.

Я – ваша Родина, ваша страна.

Я много бед пережила.

Их просто все не счесть,

Но сила у меня

Еще пока что есть!»

Юноша в образе рыцаря.

Рыцарь:

Сильна ли Русь?

Война и бунт, и

Внешних бурь напор

Ее, беснуясь, потрясали.

Смотрите ж: все стоит она.

А если и пригнулась на колени,

Мы не позволим ей на них стоять.

Со всем последующим поколением

Мы можем твердо и уверенно сказать:

«Россия, встань и возвышайся!

Живи, крепчай и процветай.

И ворогам в полон ты не сдавайся.

И никому себя в обиду не давай»

Россия: обращается к рыцарю

Вы правы, царь,

Сейчас Россия живет в основном небогато,

Нет лишнего у нас серебра и злата,

Она достойна участи другой.

А останется лишь богатою душой.

Посмотрите, как ваши потомки живут,

Учатся, работают, пляшут и песни поют,

И Россию как мать почитают,

И любят ее, от невзгод охраняют.

А попали вы, по воле Божьей, в двадцать первый век,

Где гордится Родиной человек.

Хоть и нелегко живется нам

Русские люди рады гостям».

Выходят юноша и девушка, на рушнике они несут каравай.

Девушка:

Здравствуй, матушка – Россия,

Здравствуйте, гости дорогие.

Каравай мы вам подносим

И к столу присесть вас просим.

Птицам жить нельзя без неба,

Людям жить нельзя без хлеба.

Юноша:

Мы посеяли пшеницу у

Родной Чулым – реки,

Нынче можем мы гордиться

Нашим хлебом, земляки,

Уродился он на славу.

Можно твердо так сказать,

Награжден наш труд по праву,

Будет, чем нам угощать.

Угостим мы вас блинами,

Русским квасом и солеными грибами,

Щей горячих мы нальем,

И народ наш созовем,

Сядем дружно за столом

И песню русскую споем».

(Исполняется русская песня)

Летописец:

Есть на свете такая земля,

Где обильны леса и поля,

Где могучие люди живут,

Эту землю Россией зовут.

Есть на свете такая земля,

Чудодеи ее сыновья,

Хлеб растят и железо куют,

Эту землю Россией зовут.

И куда бы судьба не бросала меня,

Все душа по народу грустит,

Все я вижу во сне дорогие края,

В сердце русская песня звучит.

(Звучит песня о России)

Молодой юноша, обращаясь к России, говорит:

Легла ты широко, от моря до моря,

Плывут на тобой незакатные зори,

Раскинулись нивы твои величаво

Родная Россия, земля ты моя.

Шумит на ветру вековые дубравы,

Привольно краса расцветает твоя.

Прекрасна ты в радости, в горе сурова.

Россия, на свете дороже нет слова.

Как все в тебе любо, как все в тебе близко,

Родное раздолье, могучая ширь

Под стать твоей гордой красе богатырской

Рожденный тобой народ – богатырь.

На земле много стран,

Где восход золотой

Из-за гор белоснежных встает

И любой человек любит край свой родной

Он о нем в своих песнях поет.

(Звучит песня о родном крае)

Летописец:

Россия славится умелыми руками,

Русскими церквами с золотыми куполами,

Широкими полями да природы чудесами,

Недрами богатыми и резными хатами,

Песнями красивыми да танцами шутливыми.

Россия: Судьба Россию никогда не баловала,

И бед ей хватало и хорошего было немало.

И чтобы в этом убедиться,

Нам нужно в прошлом очутиться.

Сколько жито – пережито,

А сколько предстают еще.

Вот, «колесо истории»

Давайте-ка назад крутнем его.

Крутит «колесо истории», останавливается оно на 19 веке.

Появляются четверо крестьян, одетые в рваные одежды, они босы, на шеях кресты.

1-й крестьянин:

Мы из прошлого века к вам пришагали.

Чтоб вы о нашей жизни немного узнали.

Сейчас у нас в России богато живут.

Вдоволь едят, да заморские вина пьют.

Купцы да бояре – все люди царя государя.

2-й крестьянин:

А народ? Разве счастлив он был?

Хлеба досыта не ел, квасу досыта не пил,

Потом поливал он пашни и поля,

Глядючи на это, плакала земля.

3-й крестьянин:

Россия терпела, момента ждала.

От горя людского слезы пила.

Русь не шелохнется, Русь как убитая,

А загорелась в ней искра сокрытая.

4-й крестьянин:

Встали не бужены, вышли не прошены,

Жито по зернышку горы наношены.

Рать подымается неисчислимая,

Сила в ней скажется несокрушимая.

Летописец:

В минуту унынья, о Родина – мать,

Я мыслью вперед улетаю.

Еще суждено тебе много страдать,

Но ты не погибнешь, я знаю.

Был гуще невежества мрак над тобой,

Удушливый сон непробудный.

Была ты глубоко несчастной страной,

Подавленной, рабски бессудной.

Давно ли народ твой игрушкой служил

Позорным страстям господина.

Потомок татар, как коня выводил

На рынок раба-славянина.

И русскую деву влекли на позор,

Свирепствовал бич без боязни.

И ужас народа при слове «набор»

Подобен был ужасу казни.

Довольно! Окончен с прошедшим расчет,

Окончен расчет с господином.

Сбирается с силами русский народ

И учится быть гражданином.

И ношу твою облегчила судьба

Сопутница дней славянина.

Еще ты в семействе покуда раба,

Но мать уже вольного сына.

Выходит красноармеец:

На экране видеоролик о революции 1917 года

Я – солдат 17 года,

Устанавливал в стране свободы власть.

Эту власть я передал народу.

Но мечта о счастье так и не сбылась.

Было все: делили пайку хлеба

Мы на фронте с другом пополам.

Каждый думал только о победе

Горсть земли – вот был наш капитал.

На экране видеоролик о Гражданской войне

Летописец:

Прошла революция – и снова война.

Сколько жизней народа она унесла.

Умирали от голода, умирали от горя.

Слез пролито было огромное море.

А потом колхозы появились,

Мы стали строить фабрики, заводы, города,

Но люди в черном снова в дом явились

И забирали в тюрьмы, кого на годы, а кого и навсегда!»

Звучит песня «Вставай, страна огромная»

На экране фрагменты фильма о начале Великой Отечественной войны

Россия выходит в белом платье:

Я опять на себя белый саван надела.

Вслед ушедшим на фронт со слезами смотрела.

Все молила: «Солдат, возвращайся живой.

Приходи ты с победой поскорее домой.

В дискуссию вступает солдат 41 года.

Солдат 41 года:

И снова в поход нас труба позвала.

Прощайте, отец, до свидания, мама.

А сердце болит, как живая рана.

Россия горела, деревни пылали,

Солдатские лица серыми стали.

Но мы не сдавались, мы храбрыми были

И в битве великой врага победили,

Народ защитили, Россию спасли,

В родные края мы покой принесли.

От счастья и горя смеялись и пели.

Врага одолеть мы все же сумели.»

Звучит песня «Этот день Победы»

На экране видеоролик о встрече солдат, пришедших с войны

Летописец:

Видела земля крутые годы,

Были войны, гибли города,

Но такого сильного народа

Не было на свете никогда.

Он такие перевидел беды,

Правду сеял и выходит жать.

От победы он идет к победе

И ничем его не удержать.

Наш народ – величие России.

Может себя всюду показать,

Может и работать он красиво,

Может танец озорной сплясать.

На экране изображение России

Девушка:

На большой земной планете

Есть великая страна

И среди других на свете

Как утес стоит она.

Юноша:

Величава и красива

И душой своей горда,

Будет все-таки счастливой

Во все грядущие года.

Россия:

И сейчас в России трудностей хватает.

Это каждый знает и, конечно, понимает,

Но надо все же как-то жить,

Учиться, работать и хлеб растить,

Нужно строить города,

У станка стоять,

И традиции русские пора возрождать.

Надо быть добрым и честным быть.

И русскую землю ценить и любить.

И время наступит, и время придет,

Россия достигнет великих высот.

И будет народ наш счастливым,

Богатым, душою красивым.

(Звучит песня о России)

Царь обращается к царице:

Ну, царица, твоя душенька довольна,

Что попала сюда невольно?

Сколько увидели, сколько узнали,

Мы даром время не теряли.

И осталось нам с тобой собраться.

Да домой быстрее возвращаться!»

Царица: За Россию мы теперь спокойны.

Знаем, что она теперь не пропадет.

Так как в ней живет вполне достойный,

Молодой и озорной народ.

Царь: Будьте счастливы, дружно живите.

И Россию свято храните!

Царица:

Вам нужно усердно трудиться,

Чтоб могла она вами гордиться.

Выходит богатырь, красноармеец, солдат Великой Отечественной войны, современный юноша.

Богатырь:

Берегите Россию,

Нет России другой,

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце,

Этот хлеб на столе

И родное оконце

В забытом селе.

Красноармеец:

Берегите Россию,

Чтобы сильной была,

Чтобы нас от беды

В трудный час сберегла.

Ей неведомы страхи

И крепка ее сталь.

И последней рубахи

Ей для друга не жаль.

Солдат Великой Отечественной войны:

Берегите Россию

Всею жизнью своей.

От заклятых врагов,

От неверных друзей.

Пусть в распахнутой сини

Светят ярко над ней

Той звезды негасимой

Пять горячих лучей.

Современный юноша:

Берегите Россию,

Без нее нам не жить.

Берегите ее, чтобы вечно ей жить

Нашей правдой и силой.

Нашей гордой судьбой.

Берегите Россию,

Нет России другой

Летописец:

Но и тогда,

Когда во всей планете

Пройдет вражда племен,

Исчезнет ложь и грусть,

Я буду воспевать

Всем существом на свете

Шестую часть земли

С названьем кратким «Русь»

Финал:

Все вместе произносят слова:

Много стран мы выдели,

Много песен слышали

Про чужие, дальние,

Дальние края.

Только нету краше

Звонких песен наших

О тебе, край милый,

Родина моя!

Исполняется песня «Широка страна моя родная»

На экране видеоролик о России

infourok.ru

Сценарий театрализованного представления «Мир, полный чудес»

«Мир полный чудес»
(сценарий театрализованного представления, посвященный 1 июня)

Действующие лица:
Боня
Ириска
Пират Буль Буль
Шпион Дырка
Барабасиха
Пузырь
Счастливое Детство
Миссис Мрак

Эпизод 1.
1.Звучит Музыка ведущих.
На сцену под музыку вбегает Боня. Он раскланивается.
Боня: Привет веселый маленький народ! Вас сегодня здесь праздник ждет! Меня зовут Боня, а это моя сестра Ириска… (показывает в сторону, где должна стоять Ириска, но ее там нет). А где же Ириска, а, она, наверное, опять конфеты трескает, ведь ее по тому и прозвали Ириской. Ну, что с ней делать! Ириска, Ириска! Хватит есть конфеты, пора начинать наш праздничный концерт. О, кажется это она идет.
Выбегает Ириска, она вся в слезах. В руках она держит конверт.
Ириска: Боня! Бонечка!
Боня: Что случилось? Что ты кричишь? (смущаясь) А, ты наверное об этом… Ну, ладно извини, это я съел твои конфеты. Да ты не переживай, я тебе куплю много конфет, ведь сегодня праздник, День защиты детей, и мы сегодня с тобой самые маленькие ведущие нашего праздничного концерта!
Ириска: (тихо) Ни какого концерта сегодня не будет! И мы не будем его вести.
Боня: Ты что, Ириска?! Как не будет?! Ведь сегодня праздник!
Ириска: Ты себе не представляешь, что случилось. Наше Счастливое Детство кто-то украл. (плачет)
Боня: Как украл?! Что же теперь делать – то, а? Ведь к нам на праздник сегодня собрались все дети, да и артисты уже готовы выступать! Ириска: Что же теперь будет? Ведь если Счастливое Детство пропало, то все ребята больше не будут веселиться, играть и смеяться. Наступит мрачное настроение.
Боня: Нет, Ириска, этого мы так не оставим. Мы сейчас же отправимся искать наше Детство. Только вот где его искать ума не приложу?
Ириска: Ой, я совсем забыла, я же нашла вот этот конверт…
Боня: Брось его! Быстро!
Ириска: (бросает) А п-почему?
Боня: Ух, какая ты непонятливая. Ты его, где нашла?
Ириска: Там где похитили Счастливое Детство.
Боня: (вертится вокруг конверта) Вот видишь, его там не просто так оставили! Это… это… Да, точно, это ловушка! И как только ты в неё не попала!
Боня: А мне кажется, это письмо ни какая не ловушка. Посмотри там такой каллиграфический почерк, разве тот, кто делает ловушки, может так аккуратно писать, должно быть, он даже и в школе никогда бы не учился!
Боня: Подумаешь криграфический! Вон, мой друг Клепка пишет как курица лапой, но ты ведь знаешь, что он даже мухи не обидит. Нет, это определенно ловушка! А-а-а! Да это же, наверное, сибирская язва, да, точно это сибирская язва! И в конвертик запечатали, ну все как положено!
Ириска: (подходит к конверту и нюхает его) Да нет, язва так не может пахнуть! Здесь пахнет клубникой. Ты когда-нибудь слышал, чтобы язва пахла ягодками?
Боня: (подходит к Ириске и тоже нюхает конверт) И правда клубничкой пахнет! Ну, тогда я не знаю что это такое, но открывать все равно боюсь!
Ириска: И что же мы так и будем здесь стоять и бояться? Нам нужно найти Счастливое Детство!
Боня: Ты права! (потихоньку подходит к конверту) Ой, как с-с-страшно! Ириска, иди скорей сюда! (Ириска подходит к нему, Боня ее пугает)
Ириска: А-а-а!
Боня: Ха-ха-ха! Какая ты трусиха!
Ириска: Я не трусиха! Я… Хочешь, я его открою и даже не испугаюсь?
Боня: Ага, как же не испугаешься. Еще как испугаешься!
Ириска: (гордо) Нет, не испугаюсь!
Ириска опасливо подходит к конверту, берет его, разворачивает и тут же бросает на землю.
Ириска: Ой, оно шевелится.
Боня: Тихо! По-моему оно что-то говорит. Давай послушаем?
Ириска: Давай!
Они внимательно прислушиваются. Письмо начинает говорить.
Письмо: Боня, Ириска! Не бойтесь, это я – Счастливое Детство! Меня украла миссис Мрак. Вы должны меня спасти, потому что если вы меня не спасете, то для всех детей наступит самая ужасная пора мрачного настроения. Ни когда они больше не будут веселиться, смеяться и играть в свои любимы игры. Торопитесь времени очень мало! Я нахожусь…
Ириска: (подбегает к письму, но оно уже замолчало) Где? Где ты находишься? Молчит… Что же нам теперь делать?
Боня: Ты слышала, что сказало Счастливое Детство? Нам нужно его отыскать. И по-моему, я знаю где оно находится. Там где всегда мрачно, тоскливо и нехорошо.
Ириска: Во владениях миссис Мрак?
Боня: Да. И мы туда сейчас отправимся, как бы не было там опасно. Ты со мной?
Ириска: Конечно!
Боня: Ну, тогда в путь!
2.Звучит музыка ведущих.
Ириска и Боня убегают.

Эпизод 2.
На сцену с громким воем выходит Барабасиха.
Барабасиха: У-у-у! Вот несчастье – то привалило! Да что же с ними такое? Почему они такие мрачны сегодня? Я вроде бы, в отличие от своего брата Карабаса Барабаса, их не наказываю. Но… (на сцене появляются Боня и Ириска) А вы кто такие? (подозрительно) И что вы тут делаете? Уж не хотите ли вы подсмотреть мои тренировки и украсть их? Отвечайте?
Ириска: Не-ет! Мы ничего не хотим украсть.
Боня: А вы простите, кто такая будете?
Барабасиха: Я – Барабасиха. Руководительница театра гимнастов! А кто вы?
Ириска: А мы ведущие концерта… Толь вот…
Барабасиха: Какого такого концерта? Тут нет ни какого Концерта? А зачем вы его ведете? А кто он такой, он, наверное, тоже руководитель театра?
Боня: Да нет же. Концерт вовсе не руководитель, это когда все выступают, поют песни, танцуют и много другое. А мы вот тут шли и услышали как вы громко кричите. У вас что, что – то случилось?
Барабасиха: Ах, вы себе не представляете, какое у меня горе! Это самый несчастный день в моей барабаской жизни. Мои ученики ни как не могут собраться для репетиции, а мы ведь скоро должны отправиться в турне по всей России. Мы — гимнастический театр. Они сегодня, какие – то мрачные, не веселые и даже, я бы сказала, грубые!
Ириска: Боюсь, я знаю, почему это происходит.
Барабасиха: Почему? Расскажи! Может я смогу что-нибудь придумать.
Боня: Да это все потому, что Счастливое Детство похитила эта противная миссис Мрак. А мы его ищем.
Ириска: И если мы его не спасем, то для всех детей наступит самая ужасная пора! Пора мрака и плохого настроения.
Барабасиха: Что?! Да я ее… Ух! Так вот почему мои ребята такие грустные сегодня!
Боня: Кстати, мы тут немного заблудились! Вы нам не подскажете, где находится миссис Мрак?
Барабасиха: Конечно, подскажу! Чтобы из-за какой-то миссис мой театр провалился, не бывать этому! Вот видите эту дорогу, она и ведет во владения Мрак. Но только там очень опасно, и я не смогу вас туда пропустить, вы ведь такие милые ребята!
Ириска: Но нам обязательно нужно туда попасть, ведь там и находится Счастливое Детство!
Барабасиха: Ну, хорошо! Так и быть. Идите и никуда не сворачивайте, и будьте очень осторожны.
Боня: Большое вам спасибо, Барабасиха!
Барабасиха: Спешите! А я пока пойду к свои ученикам, попробую их приободрить. Мрак… Ух, тоже мне миссис… (уходит)
Боня: Ну, что, Ириска, в путь!
Ириска: В путь!
3.Звучит музыка ведущих
Уходят.

Эпизод 3.
Озираясь по сторонам, появляются Ириска и Боня.
Ириска: Где это мы? Место какое-то странное.
Боня: Тихо! Слышишь, кто-то поет?

4.Звучит песня пиратов.
Они прислушиваются и в это время выбегают Пират Буль-Буль и Шпион Дырка. Они накидывают на Боню и Ириску огромный сачок. Дырка поет песню.
Дырка: Ля-ля-ля!
Буль-Буль: Ага! Баста, карапузики!
Дырка: Допрыгались, карапузики ручками бяк-бяк-бяк-бяк, а мы их сачочечком шмяк-шмяк-шмяк-шмяк! Ха-ха-ха!
Буль-Буль: Ну, что здорово сработал мой отвлекающий маневр. Кстати, Дырка, ты так ужасно поешь!
Ириска: Отпустите нас! Мы же вам ничего плохого не сделали!
Боня: Да, отпустите нас, а не то я…
Буль-Буль: Посмотри на них, Дырка, в ловушке, да еще смеют ругаться! Молчать.
Дырка: Деньги или кошелек!
Буль-Буль: Дырка, мы же дали клятву больше никого не грабить и не убивать!
Дырка: (озадачено) Так зачем же мы их тогда поймали? Конечно же что бы ограбить! Кошелек или…
Буль-Буль: Дырка! Мы же с тобой теперь честные разбойники!
Дырка: Но, Буль-Буль! (посмотрев на строгий взгляд пирата) Ну, хорошо, хорошо! А что тогда нам с ними делать?
Буль-Буль: (озадачено) Что… Ну, во-первых, раз мы с тобой больше никого не грабим, надо их выпустить!
Дырка освобождает пленников.
Ириска: (укоризненно) Спасибо!
Боня: Давно бы так!

Звучит музыка (какие-то странные хлюпающие звуки). Появляются Ириска и Боня. Они прислушиваются.
6.Звучит музыка пузыря (хлюпающие звуки)
Ириска: Ой, Бонечка, что это еще за звуки? Где мы? А мы правильно идем, может быть мы заблудились? И догу – то спросить не у кого, кроме как у этих звуков. (кричит) Эй, скажите пожалуйста, где мы?
Боня: (испугавшись) Ты что? Не кричи, а вдруг нас это съест! (прислушавшись) Подожди-ка… Не может быть!
Ириска: Что не может быть? Нас не будут есть?
Боня: Да никто нас есть не собирается! Знаешь куда мы забрались? В царство мыльного пузыря!
Ириска: Ой, как здорово! Я люблю надувать пузыри. А-а-а! Так мы можем спросить у этого пузыря как нам добраться до Мрак! Ура!!!
Боня: Ты так сильно не радуйся этот Пузырь тот еще жук. Просто так он нам ничего не скажет! Обязательно что — нибудь потребует выполнить.
Ириска: Так, может, мы попробуем, вдруг справимся? И тогда он нам скажет, куда идти дальше!
Боня: Ну, что ж давай попробуем. Как говорится попытка не пытка! Мистер Пузырь, мистер Пузырь! Помогай!
Боня: Ириска: (зовут) Мистер Пузырь, мистер Пузырь!
Пузырь: (слышен его голос, появляется) Ох-хо-хо! Кто это меня тут завет? О-о-о! Какие-то маленькие ребята. Кто такие будете?
Ириска: Я – Ириска! А это мой брат Боня!
Боня: И мы ведущие концерта!
Пузырь: Очень рад за вас! Такие маленькие, и уже ведущие. А почему вы здесь, а не на, простите, концерте?
Ириска: Потому что мы не можем вести концерт.
Боня: Нам нужно найти Счастливое Детство! Его украла миссис Мрак.
Ириска: И мы хотим спросить вас, где живет эта миссис.
Пузырь: Гм! Я конечно же знаю, где она живет! Но только вот говорить вам не буду!
Боня: Но мы должны спасти Детство!
Пузырь: Ну и что с того?
Ириска: А то, если мы его не спасем, то все ребята будут несчастными детьми!
Пузырь: Мне очень жаль. Правда. Но я…
Боня: Но вы же не можете вот так!
Ириска: (сделав несчастную мину) Пожалуйста!
Пузырь: Хорошо! И не смотрите на меня так! Я вам скажу где живет эта Мрак. Но вы должны будете выполнить мои задания (посмотрев на несчастную Ириску) Ну, хорошо, только одно задание!
Боня: Какое? Мы все сделаем?
Пузырь: Мы будем соревноваться с вами в надувании мыльных пузырей. Кто больше пузырей надует.
6.Звучит веселая музыка.
Пузырь соревнуется с Боней и Ириской.
Боня: Давай, Ириска, нам нужно победить!
Ириска: Да я и так вся выдулась! У меня почти все пузыри закончились, а но все дует и дует. Ох, мы можем проиграть.
Боня: Я кажется кое-что придумал. Подожди.
Боня вытаскивает ведро с мыльной водой и дует в него через шланг. Получается обильная пена.
Пузырь: Так не честно! Я с вами больше играть не буду! И не скажу вам ничего!
Ириска: Ну вот! Дули, дули и называется придули!
Боня: Ну, ты же обещал!
Пузырь: Обещал. Но только на хитрость я не согласен. Или еще одна игра, или больше я ничего не скажу. (надул щеки)
Боня: У, хитрюга! Ну, ладно, давай свою игру.
Пузырь: (обрадовавшись) Девочки и мальчики, я буду говорить, на что похож мыльный пузырь, и, если вы согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет!» и топайте ногами. Договорились?
Ириска: Ребята помогите нам, а то он нам ничего не скажет.
Боня: Смотрите не подведите!
Пузырь:
Мыльный пузырь похож на апельсин?
А он похож на мандарин?
А на яблоки в саду?
А на рыбку, там, в пруду?
Мыльный пузырь похож на шар земной?
А на мячик надувной?
Он похож на телефон?
А на большой магнитофон?
Круглый он, как солнце в небе?
И как колесо на велосипеде?
А еще – похож на дом?
А на белый снежный ком?
В общем, очень он хорош,
На все круглое похож.
Пузырь: Какие шумные ребята!
Боня: Во-первых, не шумные, а умные! А во- вторых, говори где живет Мрак!
Пузырь: Ладно. Идите вот по этой тропинке, и вы доберетесь до Темного леса, там и живет Мрак.
Ириска: Спасибо, тебе, Пузырь!
Уходят.

Эпизод 5.
На сцене, громко хихикая и пританцовывая, появляется миссис Мрак. Она тащит за собой связанное Счастливое Детство.
7.Звучит песня мистера Мрака.
Мрак: …Я миссис Мрак, я миссис Мрак! Самая мрачная на свете миссис! А ты чего притихло? Что не весело тебе в моем лесу? Настроение плохое? Ха-ха-ха! Так тебе и надо! А то веселилась, смеялось, да еще и эти противные ребята! Ух, как вы все мне надоели!
Детство: (спокойно) Мрак, ну что ты все время ворчишь и ворчишь! Успокойся, наконец! А то мало того связала меня, так что я еще и должна слушать твои ворчания. И почему ты все время ходишь такая мрачная?
Мрак: Моя бабушка была мрачной, моя мама тоже, и я соответственно! Мы не нарушаем традицию нашей семьи! Портить всем детям праздники и наводить на них тоску и уныние.
Детство: Ну, ты хоть когда-нибудь пробовала веселиться, а улыбаться, а смеяться? Ведь это так здорово!
Мрак: (нервно) Ничего я… И вообще это не твое дело!
Детство: Что-то ты темнишь, Мрак, ой, темнишь! Рассказывай!
Мрак: Да как ты смеешь, я Мрак…
Детство: Ой, я уже это слышала! Ты мне лучше расскажи почему тебе не нравится хорошее настроение?!
Мрак: Я… Ну, хорошо! Ты только не смейся. Я…
В это время на сцену с воплями выбегают Боня и Ириска. Боня накрывает Мрак огромным сачком.
Ириска: Ура! Поймали! Вот и пригодился сачок!
Боня: Ха-ха-ха! А вот и Счастливое Детство! Ириска, развяжи его скорее.
Ириска развязывает веревки.
Детство: Спасибо вам Ириска и Боня, но только вот…
Боня: (перебивает) Да ладно! Нам нужно скорее бежать отсюда.
Мрак: Выпустите меня отсюда немедленно!
Ириска: Ага, сейчас! Боня, а что нам с ней делать? Не брать же ее на наш праздник, она обязательно что-нибудь испортит!
Боня: А давайте ее в лабораторию сдадим, для опытов!
Мрак: Не надо меня в лабораторию, не хочу на опыты, я пробирки не люблю!
Детство: Ребята, успокойтесь. Мы тут с Мрак разговаривали, и она хотела мне что-то рассказать, а тут вы со своим сачком!
Боня: Да, какая разница, что она хотела тебе сказать! Главное, что мы тебя спасли и нам надо начинать праздник, а то все ребята уже заждались!
Детство: И правда, надо! Но только мы все равно должны послушать Мрак! Может быть, нам удастся с ней подружиться и тогда у детей никогда не будет мрачного настроения!
Ириска: Ух, ты! Боня, давай!
Детство: Мрак, расскажи нам, почему ты всегда портишь детям праздники?
Мрак: (заливаясь слезами) А-а-а-а! Я, между прочим, тоже праздники люблю, а меня никто никогда не приглашает! Только и слышно, что Мрак — плохая, Мрак — ужасная! Как мне все это надоело! Сдайте меня уже поскорее для опытов! (плачет)
Ириска: Как мне ее жалко! А бы смогла с ней подружиться!
Боня: И тоже! Почему только ее никто не приглашал?
Детство: Это потому, что все думали, что она очень плохая! А она от этого и вправду делалась плохой! Ну, я думаю, если мы с ней подружимся, она снова станет хорошей. А для начала выпустите ее из сачка!
Боня выпускает Мрак.
Детство: Ну, что вы будете с ней дружить?
Боня: Ириска: Конечно!
Мрак: Я так рада, так рада! У меня даже настроение хорошее стало!
Детство: Вот видишь, стоило только подружиться. Я так рада, что все хорошо закончилось!
Ириска: Детство, Детство, еще не все! А концерт?
Детство: Я уже было, совсем забыла! Пожалуй, концертом займетесь вы, Ириска и Боня! А мне пора обойти всю страну, и проверить, у каждого ли ребенка, в такой прекрасны и замечательный день, хорошее настроение! А вам, ребята, я пожелаю счастья, улыбок и чтобы ваши саамы добрые, самые желанные мечты всегда сбывались! Я теперь мне пора!
Мрак: А можно мне тоже с тобой? Я буду смотреть, вдруг где-нибудь еще завелось мрачное настроение!
Детство: Конечно, можно!
Мрак: Ура!
Детство: До свидания!
Мрак: До новых встреч!
Мрак и Счастливое Детство уходят.

Сценарии по теме

holidayscenario.com

Сценарий театрализованного представления – сказки « Царевна Забава».

Работая в Омском ОМЦ «Химик» методистом, не раз была свидетелем масштабных постановок на сцене режиссёра Ольги Сергеевны Насибуллиной.
Перебирая старые материалы, нашла её сценарии и постановок, может, кому то пригодится. Дело в том, что они работают под эгидой молодёжной политике, там нет сайтов по обмену опыта.
Поэтому «за себя и за того парня».
Смотрите и пользуйтесь!

Сценарий театрализованного представления – сказки
« Царевна Забава».

по мотивам сказки Ю. Энтина « Летучий корабль»,
по мотивам русского фольклора и сказки Л..Филатова.

1 Царь
2 Царица
3 Царевна Забава
4 Иван – крестьянский сын
5 Воевода Полкан
6 Охрана
7 Русалки
8 Царь Водяной
9 Баба Яга и ее сестры
10 Скоморохи – Мишка и Гришка
11 Скоморошки – Дашка и Машка.

Режиссер: Насибуллина О.С.
К печати подготовила: Веревкина А.А.

Пролог.
Звучит фонограмма, на сцене появляются скоморохи.
1: Здравствуйте, гости дорогие!
Ребята веселые, озорные!
2: Много вас пришло опять:
Раз, два, три, четыре, пять!
1: Тьфу ты, начинай опять!
Раз, два, десять, сорок пять!
Нет, всех вас не сосчитать!
2: Столько много ребятишек,
Сколько на деревьях шишек!
1: Гришка, разве шишки на деревьях?
2: А на чем же?
1:Лишь на елях!
2: Мишка, не на елях, а на елках!
1: Все равно! Везде иголки,
Что на елках, что на елях!
2: Слушай, мы не надоели?
1: Надоели!
2 Погоди-ка, вот балда!
Мы зачем пришли сюда?
1: Чтоб на праздник всех позвать!
2: Точно, Мишка, что бы петь и танцевать!
1: Детям сказку рассказать!
2: А сказка –то про что?
1: Про любовь, конечно!
Звучит фонограмма гр. «Фабрика» , « Девушки фабричные»,
на сцене Дашка и Машка.
Дашка: Вот, вы где, Мишка и Гришка! А что вы здесь делаете?
Машка: Ушли, нас с тобой не позвали! Мы с вами дружиться то не будем!
2: Ладно, Марья, не обижайтесь!
1: Мы, Дарья, сказку хотим рассказать!
Скоморошки: Про что?
1: Про любовь большую!
Скоморошки: Ах, про любовь!
2: Сказка про Ивана, про его зазнобушку царевну Забаву!
1: И про Летучий корабль!
2: Направо – дом Ваньки
1: А налево – хоромы царские – Забавушки!
Дарья: Направо и налево
Везде лежит она,
Сказка, сказочка,
Мечты моей страна!
Марья: Здесь вам ребята рады,
Не бойся заходи и за руку ,
Друзей своих сюда же приводи!
1: Возьмешь ты друга за руку,
Откроется она!
2: Сказка, сказка, сказочка,
Все вместе: Чудесная страна!
В тереме раздается крик « Не выйду за Полкана»,
звон разбитой посуды.
Голос царя: А я сказал выйдешь за Полкана!
Голос Забавы: Не выйду!
Голос Царицы: Успокойся царь – батюшка!
Царь: Тогда ты у меня из терема никуда не выйдешь!
На авансцене появляется царь и царица.
Из окна терема летят подушки.
Царица: Ой, царь батюшка, что же это делается ! Все приданное извела! А, приданное – не пустяшное
Царь: Вот, растили ,дочку, растили, лелеяли, она нас с тобой и не слушает, царица матушка, ни во что не ставит.
Царица: А может царь – батюшка не надо Забавушку неволить?
Мне этот твой Полкан не нравится, обманывает он тебя, царь – батюшка! Уж больно он хитер. За такого воеводу, даже я бы не пошла, так и зыркает, нахал, чтобы свистнуть у тебя!
Царь: Цыц, Матушка, и ты туда же ! Воевода Полкан самый преданный в нашем царстве-государстве. Опять же хозяйственный.. Чем же он не пара Забавушке?
Появляется Воевода Полкан.
Воевода: Доброе утро, царь-батюшка, царица -матушка!
Вот проект новый принес. Соизвольте посмотреть!
Царь: (царице) Вот видишь, человек старательный, хозяйственный!
Воевода: А как , Забавушка, почивать изволила?
Царь: Ну, с утра не в духе была, не волнуйся Полкаша, все равно твоя будет!
Воевода: Нешто я да не пойму,
При моём –то при уму,
Чай, не лаптем щи хлебаю,
Соображаю, что к чему!
Забава: (из окна) А я сказала, что не выйду за Полкана!
Царь: Цыц, дуреха! Замолчи!
Тесту место у печи,
Ну-ка марш к себе в светлицу
И сольфеджио учи!
А ты матушка проследи!
Воевода: Царь-батюшка, а если Забава наотрез откажется за меня идти? Чаво делать?
Ца

schoolfiles.net

Сценарий театрализованного представления посвященного Масленице

                       Утверждаю

Директор   МАУ ДО «ЦРТДЮ»

                                                              ПГТ. ЧЕРНОМОРСКОГО

                                                                                    МО СЕВЕРСКИЙ РАЙОН

__________ Н.В. Костянецкая

«_____»__________ 2017 г.

Сценарий театрализованного игрового представления на Масленичном гулянии.

Составил педагог доп. образования                                                              А.А. Гуреева

Цели и задачи:

Способствовать вхождению в традиционную культуру своего народа .

Создавать условия для эстетического восприятия красоты народных праздников.

Развивать наблюдательность, образное видение.

Расширить пердставление об особенностях праздновния православных праздников.

Скомрохи 3

Зима

Баба- Яга

Печка

Весна

Кощей Бесмертный

Реквизит : Свитки, справка с печатью и подписью,

1 скоморох: Все! Все! Все! Все на праздник!
Весну встречаем! Зиму провожаем!
2 скоморох: Спешите! Спешите!
Торопитесь занять лучшие места!
3 скоморох: Сам не займёшь, соседу достанется.
1 скоморох: Приходите без стеснения!
Билетов не надо, предъявите хорошее настроение!
2 скоморох: Приходите, разомните кости!
Сегодня весна приглашает в гости.
Звучат фанфары. Музыка.

1 скоморох: Внимание! Внимание! Внимание!
2 скоморох: Всем! Всем! Всем!
3 скоморох: Люди, велено до вас
Донести сейчас указ,
Заготовленный самой
Нашей матушкой Зимой.
Разворачивают свитки
1 скоморох: На празднике нашем желанный закон
Хмурым, угрюмым вход воспрещён!
Веселье – от всех бед спасенье!
2 скоморох: Всем без исключения
В целях весёлого времяпрепровождения
Независимо от возраста
Всё важное и грустное до завтра забыть,
Самому веселиться и других веселить!
Вместе: Кто умеет веселиться,
Тот и горя не боится!

Звучат фанфары. Выходит Зима
Зима: Низкий поклон вам, добрые миряне! Поморозила я вас на славу. Довольна моя душенька. А может на вас ещё морозу напустить?
Гости праздника: Нет!
Зима: А раз нет, то порадуйте меня, повеселите!
3 Скоморох: Дорогие гости нашего праздника, готовы вы к веселью?
1.Массовый танец «____________________»
1 Скоморох: Давайте – ка, покажем Зимушке ловкость вашу.
Есть у меня одна затея для самых ловких и умелых.
Все готово здесь у нас для забавы этой!
Приглашаю желающих на Масляную эстафету.
2.Игра: «Масляная эстафета»
2 Скоморох: Ну, что? Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?
3 Скоморох: А мы сегодня Зиму провожаем, Масленицу встречаем, Весну заклинаем!
Зима: Что-то жарко стало мне!….
Скоморохи: Так Маслена на дворе!!!
1 скоморох : Мы Масленицу величаем
И чего ей только не обещаем:
2 скоморох: Реки сметанные,
Горы блинные!
3 скоморох: Ой, Масленица – кривошейка!
Состречаем тебя хорошенько!!!
1 скоморох: Молчит наша Масленица, не отвечает!
Лишь руками соломенными качает!
Не иначе вас, честной народ, просит ответить на вопросы!

3.Викторина.
1. Что встречает Масленица?
2. А что провожает?
3. Что является символом Масленицы?
2 Скоморох: Ой, идет, идет!!! Гостья наша Масленица, Авдотья Изотовна!
Коса длинная, триаршинная!
Лента алая, двуполтинная!
3 Скоморох: Платок беленький, новомодненький!
1 Скоморох: Брови черные, наведенные!
2 Скоморох: Шуба синяя, латки красные,
Лапти частые, головастые!
3 Скоморох: Портянки белые, набеленные!!!
Все: Ух, красавица!!!!
Звучит музыка. Выходит Баба Яга наряженная в Масленицу.
Зима: А ты кто такая будешь? И как сюда попала? Сказывай!
Баба Яга: Да ты никак ослепла! Али Масленицу не узнала? Здорово, мужики! Привет вам от лешего… тьфу ты! От лета. Встречалася с ним на болоте… тьфу ты! В полёте! Пора мне приступить к своим прямым обязанностям. Гони, Зима отчёт, и можешь быть свободна!
1 Скоморох: Постой – ка, Зима, тут что-то не так. Что-то на Масленицу она не больно похожа.
Баба Яга: Кто я не похожа? Да я вам сейчас справку покажу. Во, глядите!
Зима (читает): Назначается Масленицей годовой на весь период 2017 года.
1 скоморох: И печать есть, гляди!
2 скоморох: И подпись заковыристая внизу!
3 Скоморох: И как это на весь год? То есть, Весны не будет?
Зима: Ну-ка! Что там за подпись? «Ляксей Ляксеич Леший» Эта подпись, гражданочка, недействительна.
1Скоморох: Мы тебя на должность Масленицы принять не можем.
Баба Яга: Это как же это не можете? Я, можно сказать, всю зиму готовилась, недосыпала, недоедала. Я вам такое меню вам сварганила.
На первое – суп «Сайте»
На холодной воде.
Крупинка за крупинкой
Гоняются с дубинкой!
На второе – пирог
С начинкой из лягушачьих ног,
С луком, с перцем,
Да с собачим сердцем!
2 Скоморох: Стоп! Хватит твоих перечислений, а то живот уже скрутило! Ты и в меню масленичном ничего не смыслишь! А оно особенное!
4. Викторина-аукцион «Масленичные блюда»
Баба Яга: Ну, и что, что меню не знакомо! Так я это.. ..молодой специалист. Могу ошибаться! А ета чаво ж такое деиться?!!! Документ предъявила! Коса, лента в наличии! Брови черные имеются!… Чего еще?
Зима: А ответь нам, Масленица, на три вопроса!
1 Скоморох: Коль сумеешь правильно ответить – быть тебе Масленицей, а коли нет….
Баба Яга: Ну, это я враз! Давай, спрашивай!
Зима: Когда празднуют масленицу?
Баба Яга: Ты мудришь чавой-то
Разминалась я, постой!
Задавай вопрос второй!
Зима: Сколько дней продолжается масленица?…(.Семь дней.)
Зима: Ты хоть одну традицию празднования масленицы назови!
Баба Яга молчит.
2 Скоморох: Ты видать обряд забыла:
На Руси законом было
Щедро зиму провожать,
Всех блинами угощать.
3 Скоморох: И аж целую неделю
Масленицу – Просковею
Прославлять и величать,
Не грустить и не скучать.
Зима (Бабе Яге): А ты, похоже, самозванка. Не знаешь ты ни на один вопрос ответ. И веселиться ты не умеешь. Не Масленица ты.
Ветры, метели, закрутите, заметите и обманщицу в лес унесите!
Фонограмма – шум ветра.
Баба Яга: Тише, тише, Зимушка, не буйствуй! Признаюсь, не Масленица я!….
Шум ветра прекращается.
Баба Яга: Не Масленица! Да! Баба Яга я! ! ! ! Надоело мне праздники из-за угла наблюдать. Ото всюду меня гонят горемычную! Ю-ю-ю!….И вы гоните! Е-е-е.. ..А я вам шла секрет один не рассказать! Ать-ать! ! !
Зима: Это какой еще?
Скоморохи: Какой секрет?
Баба Яга: Забыла!….Ой! Забыла! Страшный секрет! Ет-ет!
Зима: Да, не реви ты! Толком расскажи!
Слышен крик за сценой: « Ой! Горе- то какое!»
Баба Яга: Ой, Горе-то какое! ! ! !
Слышен крик за сценой: « Ой! Что же теперь будет!»
Баба Яга: Ой, что же теперь будет! Печка вбегает на сцену
Печка: Люди добрые, беда!
Зима: Что за шум? Что стряслось?
Печка : Горе какое, беда!
Баба Яга: Горе какое, беда!
Баба Яга и Печка рыдают.
1 Скоморох: Они, наверное, блинов объелись вот и орут, что есть мочи!
2 Скоморох: Нет, здесь что-то не то! Дамочки! Прекратить слезы!
Баба Яга и Печка перестают рыдать.
3 Скоморох: Расскажите по порядку, что случилось?
Баба Яга и Печка начинают торопливо рассказывать, перебивая друг друга
1 Скоморох: Тише! Ты, Печка, рассказывай!

Печка: Я на гору ходила!… Думаю, дай к Весне в гости зайду, она ведь уже пробудиться должна! А там…. В тереме ее расписном беспорядок, двери сломаны. А Весны – Красны и следа нет!
Зима: Украли, видать, мою сестрицу!

Печка: Украли!…Теперь Весна не придет!

2 Скоморох: Тише, не реви! А ты Баба Яга какой секрет хотела поведать?
Баба Яга: Так это! Видела я как мужик Весну воровал!
4 Скоморох: Кто такой?
Баба Яга: Так этот!…Ну, как его!…Забыла!…Аааа! Костлявый такой, цепями своими звенит. Ну как его…. Ну этот… Бессмертный…. О! Кощей! Точно!

Зима: А куда он ее понес!
Баба Яга: Не следила я за ним, как увидела, так сразу к вам, думала, по следам найдем! А ты, Зимушка, так тут разбушевалась, что все следы замела!
Зима: Знаю, что надо делать! Отправим на поиски Весны богатыря русского!
Баба – Яга: А кого? Илья Муромец уже давно в Голливуде в боевиках снимается, Добрыня Никитич как на Олимпиаду уехал, так еще не вернулся, а Святогор на чемпионате мира по хоккею так болел, что до сих пор не выздоровел….
1 Скоморох: А Алеша?
Баба – Яга: А Алешка! Спит богатырским сном!
2 Скоморох: Мы его сейчас разбудим свистом озорным молодецким!
Скоморохи пробуют свистеть, у них не получается.
3 Скоморох: Мдааа. Со свистом у нас проблема. Да и некогда нам Алешку будить. Время теряем. Нужно самим отправляться.

Зима: К сожалению, я не смогу с вами пойти. Близко к Весне не подойти. Растаю. (Звучит шум вьюги. Зима уходя произносит слова) Я вам буду своим зимним волшебством помогать.

Печка: Что делать то будем? С кем на Кощея пойдем?

1 Скоморох: А ты, на гостей посмотри, вон сколько богатырей пред тобою.

Печка: Ребятушки ! Милые! вы нам поможете Весну найти?
Дети отвечают : Да.
Печка: Только откуда нам знать, куда идти то?

Баба Яга: Я же тебе погадать могу на дорожку, где тебе отыскать того, кто Весну похитил!
2 Скоморох: Мадам, не смешите мои шаровары! Гадание – это иллюзии для не очень умных человеческих особей, которые….
Печка: Помолчи! Пусть Яга скажет! А то мы в поисках все время упустим!

Баба Яга: Идти ты нужно к старому дубу. Там пещера. Пещеру нужно обойти. Там и будет логово Кощеево.

3Скоморох: Не верь ей!
Баба Яга: Уймись! Я потомственная гадалка! Внучка самого Нострадамуса и сестра Ваенги…
Печка: Вы хотели сказать Ванги?…
Баба Яга: Что?
Печка: К старому дубу. Так к старому дубу. В путь ! Спасибо тебе, бабуля!
Баба Яга: (уходит, напевая) Хороши весной в саду цветочки…..

На сцену выходит Весна, за ней Кощей

Весна: Что за скукотища у тебя в плену, Кощей! Сколько раз меня крали, но такой тоски я еще не видала! Вот томилась я как то в плену, не помню, у кого это было. Так там для меня цыгане пели, чародеи чудеса показывали…
Кощей: Чудеса? Будут тебе чудеса! У меня есть сундук заветный. В нем скарб несметный!
Весна: Злато-серебро опять что ли?
Кощей: Нет! Вот смотри! (Показывает Весне содержимое сундука)
Весна: И правда. Заветный! Только не надо мне из него ничего! Лучше людям раздай. Покажи свою щедрость!
Кощей: Как же я раздам? Их вон сколько, на все не хватит.
Весна: А ты тому отдай, кто угадает, что в сундуке твоем заветном лежит. Всему тебя учить надо!
Кощей: Ага. Сейчас. А если они все сразу скажут что в сундуке лежит? Я же весь без золота останусь Веснушека.
Весна: Во-первых, я тебе не Веснушечка!!! А, во-вторых, ТОСКА!
Кощей: (вынимает саблю).Тогда я пойду и весь мир завоюю, {Вытаскивает мешок) разные чудеса – расчудесные привезу тебе со всего света, чтобы тебе не скучно было!
Весна:Тише – тише! Разошелся! А, ну, отдай мне мешок! Народ честной, кто ко мне сейчас выйдет и покажет чудеса ловкости, тому Кощей подарок вручит!
9. Состязание «Бег в шароварах»
Весна: Вот видишь, как на Руси умеют веселиться?! А войны твои кому нужны?
На сцену выходят Печка и Скоморохи
1 Скоморох : Эй! Кощей! Выходи на бой!
Кощей: Это кто еще такие?
2 Скоморох: Позвольте представиться: Мы Скоморохи а это тетушка Печка. А это (показывает на детей) богатыри российские. Сильны! Умны! Красивы!
Кощей: Да я ваших богатырей одним ударом!
Печка: Кто в наше время решает вопросы кулаками? Где тактика? Где дипломатия?

3 Скоморох: Чего?
Кощей: Какая еще дипломатия?
Весна: Давайте послушаем Печку! Пусть скажет, как все решить мирно!
Печка: Предлагаю сойтись дружинам в честном мирном состязании! Если Кощей проиграет с дружиной, Весна с нами уходит, если мы…Зато мы попытались…
10.Конкурс «Вавилонское столпотворение» ( Дети делятся на две команды. Одна команда идет к Печке и Скоморохам, другая к Кощею. Построение в командах на скорость : мяч, солнце с лучами, треугольник, стрелка, вопросительный знак, пешеходная дорожка)
Весна: Не знаю, может я ошибаюсь, но мне кажется, что победила дружба!…
Кощей: Дружба! НИКОГДА!
1 Скоморох: Да, где тебе с нами тягаться!
Кощей: Требую матч реванш. Будем канат тянуть.

2 Скоморох: Ну хорошо. Давай делиться на две команды.

«Перетягивание каната»
Весна:
Довольно, Кощей! Давай мириться и пойдем с нами на праздник. Надоело мне у тебя в тоске томиться. Пора Зиму менять и за работу приниматься.

Звучит музыка

скоморохи.

1. Как на масляну неделю
Каждый день с утра мы ели… Что?
Блины! С припеком!
Вокруг себя с подскоком!
2. В обед чай пивали,
Горстями в рот кидали… Что?
С припеком! Блины!
Поклон для Зимы!
3. Ну а в ужин, как всегда,
Лучшая для нас еда.. .Что?
Блины! С припеком!
Встаньте к сцене правым боком!
1. У тещи бывали
И целый день жевали… Что?
С припеком! Блины!
Поклон для Весны!
2. Все обиды прощали
И маслом поливали… Что?
Блины! С припеком!
Вокруг себя с подскоком!

Весна: Пришло время теплу. Веселись народ! Весна у ворот! Становись в хоровод! В пляс песня зовет!

«Весенний хоровод»

Печка : Славное приключение у нас случилось. Главное что Весна с нами теперь. А от меня всем вам ребята Масленичое угощение! (Печка с персонажами раздает блины)

infourok.ru

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о