Рисование в подготовительной группе на тему день матери: Рисование ко Дню Матери ” Портрет мамы.” | План-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему:

Содержание

Рисование ко Дню Матери ” Портрет мамы.” | План-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему:

 «Портрет мамы» (подготовительная группа)

Цель:

Учить правильно располагать части лица. Закреплять приемы рисования разными материалами. Закрепить знания детей о жанре портрета. Воспитывать чувство любви и уважения к матери через общение с произведениями искусства. Познакомить детей с новым общественным праздником «День матери»;

 Вызвать у детей желание нарисовать портрет своей мамы, передать в

рисунке некоторые черты её облика (цвет глаз, волос). Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее;

Методическое обеспечение:

У воспитателя плакаты с последовательностью рисования портретом, мел для рисования. У детей лист бумаги, карандаши, акварельные краски, восковые мелки, палитра. Толстые и тонкие кисточки, стаканчики для воды, салфетки.

Предварительная работа:

Рассматривание портретов художников и поэтов. Экскурсия на выставку. Рисование простым карандашом портретов. Чтение художественной литературы на тему «Моя мама».

Ход занятия 

На доске выставлены портреты разных художников.

– ребята скажите, что общего во всех этих картинах? – люди, лица.

как называется это жанр живописи?- портрет.

Если видишь на картине

Чей-то профиль иль анфас,

Или может быть задорный

И веселый чей-то глаз,

Может, грустный или смелый,

Может, добрый или злой,

В нарисованной картине

Это главное – лицо.

Может папа или мама,

Может, дедушка и я

Нарисованы в картине

Может, вся моя семья.

Догадаться тут не сложно,

Неуверенности нет,

Что красивая картина

Называется – Портрет.

– Портреты бывают: в полный рост, портрет головы, по пояс.

Вос-ль читает стихотворение:

На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно,

Из двух слогов, простое слово мама

И нету слов дороже, чем оно.

– Ребята, вы наверно догадались, чей портрет мы будем рисовать.

– Правильно, мы будем рисовать портрет самого дорогого и любимого для всех человека – портрет мамы.

Вспомните,  какого  цвета у вашей глаза, цвет волос, какая прическа.

Воспитатель: с чего нужно начинать рисовать портрет?

Воспитатель: Правильно с лица, рисуем овал похожий на яйцо. И делим овал на три части пунктиром или точками.

Что мы будем рисовать на верхней линии?

Дети: брови

Воспитатель: Не забывайте, что правая часть лица должна быть похожа на

левую и наоборот. Ниже бровей, что вы будите рисовать?

Дети: глаза

Воспитатель: – Какого цвета глаза у твоей мамы, Юля?

– Коричневые глаза.

– Твоя мама кареглазая! А  у твоей мамы, Даня?

– Мама голубоглазая, сероглазая и т. д.

Воспитатель: Из чего состоит форма глаз?

Дети: дугообразных линий

Воспитатель: В середине глаза рисуем  зрачок. Глаза у людей по

цвету разные. Какие?

Воспитатель: Нос располагается на середине лица. Начало носа – переносица

– идет от бровей. Рисуется плавной дугообразной линией, сбоку

пририсовываются крылья носа, а внизу маленькими дугами

обозначаются ноздри. Что находиться ниже носа?

Дети: рот

Воспитатель: Посмотрите друг на друга. Видите, что верхняя губа по форме

отличается от нижней. На верхней губе как бы две дуги, а на

нижней одна.

Воспитатель: У людей еще есть уши, которые находятся на средней

части лица и шея.

 У ваших мам разные прически и разные по цвету волосы. Каким цветом у ваших мам волосы?

Воспитатель: Посмотрите на свои столы. Какие материалы есть у вас.

Подумайте и решите, что вы будите использовать когда

начнете рисовать портрет своей мамы.

Воспитатель: Ну а теперь пришло время размять на пальцы!

Пальчиковая гимнастика:

Мама, мама!

– Что, что, что?

– Гости едут.

– Ну и что.

– Здравствуй, здравствуй.

Чмок, чмок, чмок.

– Ладони сложить вместе, пальцы слегка расставлены, смотрят вверх. На первой строчке мизинчики отрываются друг от друга и снова соединяются два раза. На второй строчке большие пальцы отрываются и соединяются три раза. На третьей строчке то же делают безымянные пальцы, на четвертой – указательные. На пятой средние пальцы сначала«обнимаются» а потом «целуются».

Дети приступают к рисованию.

(Во время рисования звучит музыка.)

Индивидуальная помощь вос-ля.

В конце занятия  детские работы выставляются на доску.

Конспект НОД по рисованию «Праздничный наряд для мамы» Материал был представлен на конкурс «Ко Дню Матери». Подготовила воспитатель: Петрова Ю.А.

«Поздравительная открытка»

Урок изобразительного искусства в 3 классе (Программа Б.М.Неменского) I четверть, урок 7 Тема: «Поздравительная открытка» Цель урока: Приобщение учащихся к традициям своего народа, знакомство с новыми

Подробнее

Конспект. Тема «Цветы для мамочки»

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад 73 комбинированного вида Приморского района Санкт Петербурга. Конспект Непрерывной образовательной деятельности по художественно эстетическому

Подробнее

«Портрет Деда Мороза»

Иной орган местного самоуправления Управление образования Островского района Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Бригантина» муниципального образования «Островский

Подробнее

«До чего ж красив наряд!»

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 15» Конспект занятия по изобразительной деятельности с элементами аппликации в старшей группе «До чего ж красив наряд!» Исполнитель:

Подробнее

Тема: «Роспись дымковской игрушки»

Нод рисование в старшей группе. Тема: «Роспись дымковской игрушки» Цели и задачи: Продолжать знакомить детей с дымковской игрушкой. Учить рассматривать и выделять элементы узора (круг, полосы, украшения

Подробнее

КОНСПЕКТ. «Мишка косолапый»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 80 «Светлячок» КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста

Подробнее

МАДОУ 56. г. Красноярск

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Открытка для Деда Мороза» Воспитатель Лобода Александра Викторовна МАДОУ 56 г. Красноярск Цель: с помощью нетрадиционной техники рисования развивать у детей

Подробнее

«Олень золотые рожки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» Конспект НОД в старшей группе по мотивам дымковской росписи. «Олень золотые рожки» Составила и провела: Воспитатель

Подробнее

Закреплять знания детей Ф,И,О, своей мамы.

Проект «Моя мама лучше всех» (старшая группа) Руководители проекта: воспитатели, воспитанники и родители старшей группы. Тип проекта: среднесрочный, групповой. познавательно- социальный. Срок проведения

Подробнее

«Портрет Деда Мороза»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад 105 Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию «Портрет Деда Мороза» Подготовительная к

Подробнее

Тебенькова Маргарита Геннадьвна

План-конспект урока по трудовому обучению в 1-4 классе в специальном (коррекционном) классе VIII вида «Изготовление декоративной выпуклой аппликации из картона и цветной бумаги «Букет для мамы» Учитель:

Подробнее

«Мастерская юного дизайнера»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Центр Образования «Юлдаш» с. Хучни Табасаранский район РД 368650, с.хучни Табасаранский район, ул. Г.Айдемирова E-mail: [email protected] Конспект

Подробнее

Тема «Цветные облака»

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад 411 комбинированного вида» Методическая разработка образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного

Подробнее

Нод «Зимние узоры» (кружковая работа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 12 «Кэрэчээн» Нод «Зимние узоры» (кружковая работа) Воспитатель: Соловьева М.Е. 1 категория Технологическая карта Конспект занятия

Подробнее

Конспект НОД “Зайкин подарок”

Конспект НОД “Зайкин подарок” Для среднего возраста (4-5 лет) Автор: Петрова Татьяна Валентиновна МБДОУ «Детский сад 120» г. Иваново Цель НОД: Способствовать развитию творческих способностей, формировать

Подробнее

«Вечерние закаты Югры»

Занятие по рисованию в подготовительной к школе группе «Вечерние закаты Югры» Воспитатель ИЗО: Черепанова Е.В. Занятие по рисованию в подготовительной к школе группе. Тема: «Вечерние закаты Югры». Программные

Подробнее

Воспитатель: Кильдяева Т. А.

Иной орган местного самоуправления Управление образования Островского района Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Бригантина» муниципального образования «Островский

Подробнее

(оттиск мятой бумагой)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Березка» Конспект занятия по рисованию «Звездное небо» (оттиск мятой бумагой) (для детей первой младшей группы) Подготовила: Громова Е.С.,

Подробнее

«Необычными вещами мы рисуем без труда»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 16 «Светлячок» муниципального образования Староминский район Мастер-класс для родителей по нетрадиционным техникам рисования: «Необычными

Подробнее

Конспект нод по рисованию для детей подготовительной группы на тему “Портрет моей мамы”

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад №21 город Новочеркасск

Конспект НОД по рисованию для детей подготовительной группы на тему «Портрет моей мамы»

Автор: Екатерина Владимировна Долмат 

Цели: учить передавать в рисунке основные детали костюма мамы; рисовать фигуру человека, соблюдая пропорции строения тела ,правильно располагать части лица. Закреплять приемы рисования

разными материалами, закрепить знания детей о жанре портрета. Воспитывать чувство любви и уважения к матери через общение с произведениями искусства. Познакомить детей с новым общественным праздником «День матери»;

Задачи: вызвать у детей желание нарисовать портрет своей мамы, передать в рисунке некоторые черты её облика (цвет глаз, волос). Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее;

Материалы и оборудование: плакаты с последовательностью рисования портретом, мел для рисования, лист бумаги, карандаши, акварельные краски, восковые мелки, палитра. Толстые и тонкие кисточки, стаканчики для воды, салфетки.

Предварительная работа:

Рассматривание портретов художников и поэтов. Рисование простым карандашом портретов. Чтение художественной литературы на тему «Моя мама»

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, в нашей стране в конце ноября отмечается общественный праздник 

«День Матери».Давайте не забудем поздравить наших мам, ну и конечно, сделаем для них сюрприз, нарисуем портрет. А что такое портрет знают все?

Если видишь, что с картины смотрит кто-нибудь из нас,

Или принц в плаще старинном, или вроде верхолаз,

Лётчик или балерина, или Колька, твой сосед.

Обязательно картина называется (портрет)

Дети, как вы думаете, какое слово самое лучшее на свете? 

Самое лучшее слово на свете «МАМА». Слова «мама»«мать» – одни из самых древних на Земле и звучат почти одинаково на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят мам. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится и оберегает нас.

Как ласково можно назвать маму?

Дети: Мамочка, мамуля, маменька, мамуся….

Воспитатель: Давайте вспомним пословицы о маме.

Дети рассказывают пословицы.

• При солнышке тепло, при матушке добро.

• Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

• Птица рада весне, а младенец матери.

• Материнская ласка не знает конца.

• Хороша дочка Аннушка, коли хвалит мать да бабушка.

Воспитатель: Молодцы, дети, много пословиц про маму знаете.

«Простое слово»

На свете добрых слов

Живёт не мало,

Но всех добрее и важней – одно:

Из двух слогов

Простое слово «мама»,

И нет слов роднее, чем оно!

– Дети сегодня мы будем рисовать портрет самого дорогого и любимого для всех человека – портрет своей мамы. Вы знаете, какие у вашей мамы глаза, цвет волос, какая прическа.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете с чего нужно начинать рисовать

портрет?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Правильно овал похожий на яйцо. И делим овал на три части.

Что мы будем рисовать на верхней линии?

Дети: брови

Воспитатель: Не забывайте, что правая часть лица должна быть похожа на левую и наоборот. Ниже бровей, что вы будите рисовать?

Дети: глаза

Воспитатель: – Какие глаза у твоей мамы Аня?

– Коричневые глаза.

– Твоя мама кареглазая! А твоя Саша?

– Мама голубоглазая, сероглазая и т. д.

Воспитатель: Из чего состоит форма глаз?

Дети: дугообразных линий

Воспитатель: В середине глаза рисуем радужку и зрачок. Глаза у людей по цвету бывают разные. Какие?

Дети: дают полные ответы.

Воспитатель: Нос располагается на середине лица. Начало носа – переносица

– идет от бровей. Рисуется плавной дугообразной линией, сбоку

пририсовываются крылья носа, а внизу маленькими дугами

обозначаются ноздри. Что находиться ниже носа?

Дети: рот

Воспитатель: Посмотрите друг на друга. Видите, что верхняя губа по форме

отличается от нижней. На верхней губе как бы две дуги, а на нижней одна.

Воспитатель: У людей еще есть уши, которые находятся на средней

части лица и шея. У ваших мам разные прически и разные по

цвету. Каким цветом у ваших мам волосы?

Ответы детей.

Воспитатель: Посмотрите на свои столы. Какие материалы есть у вас.

Подумайте и решите, что вы будите использовать, когда начнете рисовать портрет своей мамы.

Воспитатель: Ну а теперь пришло время размять на пальцы!

Пальчиковая гимнастика:

Мама, мама!

– Что, что, что?

– Гости едут.

– Ну и что.

– Здравствуй, здравствуй.

Чмок, чмок, чмок.

– Ладони сложить вместе, пальцы слегка расставлены, смотрят вверх. На первой строчке мизинчики отрываются друг от друга и снова соединяются два раза. На второй строчке большие пальцы отрываются и соединяются три раза. На третьей строчке то же делают безымянные пальцы, на четвертой – указательные. На пятой средние пальцы сначала «обнимаются» а потом «целуются».

А теперь представьте себе свою маму и начинайте рисовать.

(Во время рисования звучит музыка.)

(Все дети старательно рисуют, воспитатель оказывает помощь индивидуально.)

(В конце занятия выставляю детские работы на стенде.)

Воспитатель: Ваши портреты покажут в нашей передаче. Как вы думаете,

узнают ли ваши мамы себя на портретах?

Ответы детей.

(Дети анализируют свои рисунки и рисунки своих товарищей)

Воспитатель: Дети, вы все очень постарались, хорошо нарисовали портрет своей мамы. Все мамы на портретах получились красивыми, потому, что все дети любят своих мам.

Все мамы смогут полюбоваться своими портретами.

Исполняется песня «Солнечный круг»

Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе на тему «Портрет мамы»

Конспект занятия  по рисованию в подготовительной к школе группе                                        на тему: «Портрет мамы»

 

Цель:

1.Учить правильно располагать части лица. Закреплять приемы рисования разными материалами.                                                                                       

2. Закрепить знания детей о жанре портрета. Воспитывать чувство любви и уважения к матери через общение с произведениями искусства.                      

3. Закрепить с детьми праздник «День матери»;

4. Вызвать у детей желание нарисовать портрет своей мамы, передать в рисунке некоторые черты её облика (цвет глаз, волос)                                           

5. Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к  маме, стремление ей помогать, радовать ее;

 

Методическое обеспечение:

У воспитателя плакаты с последовательностью рисования портретом, мел для рисования. У детей лист бумаги, простые карандаши, цветные карандаши, восковые мелки, фломастеры.

 

Предварительная работа:

Рассматривание портретов художников и поэтов. Рисование простым карандашом портретов. Чтение художественной литературы на тему «Моя мама»

Материал: Альбомный лист А4, простой карандаш, ластик, цветные карандаши, фломастер, восковые мелкиклей-карандаш, салфетка.

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, сегодня прекрасный день. Я принесла вам вот такое сердце и хочу, чтоб вы улыбнулись и передали сердечное тепло друг другу, чтобы наши сердца наполнились добротой и любовью (дети улыбаются и передают сердечко, прижимая его к своему). Ваши маленькие сердечки стучат как часики, приложите моё сердце к своему и послушайте его стук. Слышите? (дети прислушиваются) Сердце может чувствовать любовь. Она может быть разной: любовь к семье, любовь к друзьям, любовь к природе, любовь к солнышку, к своей семье любовь к маме. Наше сердце наполнилось добром к людям, которые к нам добры и очень любят нас.

Воспитатель: А теперь скажите.

Кто Вас дети крепко любит,

Кто вас нежно так голубит.

Не смыкая ночи глаз

Всё заботится о вас?

Дети:(Мама дорогая)

-Самое прекрасное на свете слово – мама. Это первое слово, которое говорит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно! У мамы самое ласковое и доброе сердце.

А знаете ли вы, кто любит вас больше всех на свете? (ответы детей «Мама») А скажите, какая у вас мама? Как ласково можно назвать маму?

Дети: ( отвечают в микрофон )Мамочка, мамуля, маменька, мамуся….

  Мама —она дает нам жизнь, заботится и любит нас всю жизнь, какими бы мы не были. Она отдает все свое тепло и доброту, чтобы мы были счастливы.

Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится и оберегает нас.

От маминой улыбки нам становится тепло и радостно на душе.

Стих «Звездочка» (Валерия )

Сколько звезд на небе!
Всех не сосчитать.
Эти звезды маме
Подарю опять. 

И однажды утром,
Глядя на меня,
Мама улыбнется:
“Звездочка моя!” 

Воспитатель: Ребята, как вы думаете почему мы сегодня с вами начали говорить о маме?

Дети: Потому что  будет праздник «День матери»

Воспитатель: Кто то из вас знает когда отмечают этот праздник?-

Дети: Праздник отмечается в последнее воскресенье ноября.

Воспитатель: Молодцы ребята!

Дима :День Матери — праздник особый,

Отметим его в ноябре:

Зимы ожидает природа,

И слякоть ещё на дворе.

-На свете добрых слов

Живёт не мало,

Но всех добрее и важней – одно:

Из двух слогов

Простое слово «мама»,

И нету слов роднее, чем оно!

Если видишь, что с картины смотрит кто-нибудь из нас,

Или принц в плаще старинном, или вроде верхолаз,

Лётчик или балерина, или Колька, твой сосед.

Обязательно картина называется …(портрет)

– Дети сегодня мы будем рисовать портрет самого дорогого и любимого для всех человека – портрет своей мамы. Вы знаете, какие у вашей мамы глаза, цвет волос, какая прическа.

Чтобы нарисовать портрет  для мам мы должны пройти в нашу творческую мастерскую

На доске выставка портретов мам.

Показ поэтапного рисования портрета. (РИСУНОК ЭТАПЫ ПОРТРЕТА)

1. Располагаем лист вертикально. Рисовать портрет непросто: сначала делаем наброски, простым карандашом. Все линии выполненные карандашом должны быть еле заметны, чтобы  их можно было легко убрать ластиком. Для того, чтобы лицо получилось красивым

Сначала рисуем простым карандашом тонкими линиями лицо – овал.

Вот овальное лицо,оно похоже на яйцо.

(Воспитатель рисует мелом на доске )овал нарисовали и посередине его глаза, пояснив при этом, что расстояние между глазами невелико, не больше одного глаза.

Внутри глаза цветной кружок и маленький зрачок.

Глаза у людей разные по цвету. Например, у меня коричневые, значит, кружок у меня будет коричневый.

Не забудем нарисовать ресницы, на верхнем веке они длиннее, чем на нижнем.
3.Что находится над глазами? (брови).

Это дугообразные полосы.

4.Рисование носа – нос посередине, начало у бровей. Рисуется плавной дугообразной линией. Макушка носа закругляется и сбоку пририсовываются 
крылья носа и ноздри.
5.Рот находится ниже носа. Дети, посмотрите друг на друга. Видите, что верхняя губа по форме отличается от нижней. На верхней губе как бы две волны, а на нижней одна (нарисовать губы).

6.По сторонам на уровне глаз и носа рисуем уши…

7Шею удлиняем, на шеи можно украшение  нарисовать, если ваша мама любит носит, плечи закругляем.

8. Затем пышные волосы. Волосы бывают длинные и короткие, прямые и длинные.  Нарисуйте  прическу , которую чаще делает  ваша мама. Распущенные волосы скроют уши, их видно не будет. -Какие она любит носить украшения? Осталось портрет раскрасить, можно пожеланию оформить в рамку.

Подумайте и решите ,что вы будете использовать когда  начнете раскрашивать  портрет своей мамы.

На столах   различный материал: восковые мелки, цветные карандаши, фломастеры, используйте по выбору.

Мамин портрет по желанию  можно украсить в рамку. Вот и портрет готов.

Чтобы приступить к самостоятельной работе мы свами немножко разомнёмся.

Физминутка

На всей большой планете

(чертим руками невидимый круг)

Куда не посмотри

(голова: влево-прямо -вправо)

И взрослые и дети

(руки на пояс-вытянуться; присесть-руки на коленки)

Мечтают о любви

(обе ладони к сердцу)

Все люди ищут пару,

(обнять друг друга)

Чтобы её любить.

(начертить в воздухе сердце двумя руками)

Дарить друг другу радость

(поднять руки вверх и покружиться)

Тепло и доброту.

(ладонь влево; ладонь вправо)

Приду домой и сразу

(ходьба на месте)

Я маму обниму

(обнять себя руками)

Пальчиковая гимнастика «Мамины помощники».

Раз, два, три, четыре, (удары кулачками друг о друга)

Мы посуду перемыли: (одна ладонь скользит по другой)

Чайник, чашку, ковшик, ложку (загибают пальчики, начиная с большого)

И большую поварешку.

Мы посуду перемыли: (одна ладонь скользит по другой)

Только чашку мы разбили, (загибают пальчики, начиная с большого)

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали,

Так мы маме помогали. (удары кулачками др. о друга).

 

Воспитатель: Гимнастика для глаз

Глаза закройте

И погладим руками глазки,

Помечтаем мы с вами

О любимой маме. (Закрыть глаза, погладить веки)

Воспитатель: Но прежде, чем приступить к работе, давайте скажем такие слова: «Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь».

Представьте себе свою маму и начинайте рисовать.

Рисовать портрет не просто, сначала делаем наброски.

Карандаш простой возьмем и тихонечко начнем!

(Дети выполняют портреты под музыку «Мамочка моя, воспитатель оказывает помощь индивидуально.)По окончанию  возьмите ластик и сотрите ненужные линии карандаша.

 

Воспитатель: Дети, вы все очень постарались, хорошо нарисовали портретсвоей мамы. Все мамы на портретах получились красивыми, потому, что все дети любят своих мам. Все мамы смогут полюбоваться своими портретами.

Расскажите о своей  маме . Какая она у вас?

Как вы думаете,   узнают ли ваши мамы себя на портретах? Предлагаю сделать выставку портретов наших мам ?

Сегодня каждый из вас сделал подарок своей маме – нарисовал ее портрет. Мамы получились очень добрыми и красивыми, потому что вы их очень любите.

 Исполняется песня «Солнечный круг»

Конспект НОД по рисованию Мы с мамой улыбаемся

Программное содержание. Продолжать учить рисовать парный портрет, стараясь передать особенности внешнего вида, характер и настроение конкретных людей. Вызвать интерес к поиску изобразительно – выразительных средств, позволяющих раскрыть образ более полно, точно, индивидуально. Продолжать знакомство с видами и жанрами изобразительного искусства (портрет).

Материалы и оборудование. Листы белой бумаги формата А4, гуашевые краски, палитры, кисточки, непроливайки с водой. Рисунки с мамами, репродукция картины В. Серова «Девочка с персиками», иллюстрации портретов С. Михалкова и А. Барто.

Ход НОД

Воспитатель. Дети, мне так приятно видеть всех вас в этот солнечный и морозный день, потому что мы будем говорить о мамах. В воскресенье все будут отмечать День Матери, то есть поздравлять своих мам с праздником, признаваться им в любви и говорить за всё «спасибо». И сегодня я хочу вам предложить сделать для ваших мам подарки. Вы согласны их сделать вместе со мной?

Ответы детей.

Воспитатель.Сейчас я прочитаю вам стихотворение В. Шипуновой «Подарок».

Подарок

Разноцветными мелками

Я сюрприз рисую маме.

Приоткрою вам секрет:

Это будет наш портрет.

Удивляюсь, до чего же

На картинке мы похожи –

И улыбкой, и глазами,

И высокими бровями.

Бабочки – реснички,

Губки – землянички,

Розовые ушки,

Ёжики макушки…

Только мама чуть взрослей,

Потому что покрупней…

Воспитатель.Дети, скажите, о чём это стихотворение?

Ответы детей.

Воспитатель.Правильно, о подарке маме. Скажите, кто догадался по стихотворению, какой подарок мы сегодня будем готовить для мам?

Ответы детей.

Воспитатель. Конечно, нашим подарком будет парный портрет, который называется «Мы с мамой улыбаемся». Но прежде чем приступить к рисованию портрета предлагаю вам рассмотреть рисунки с мамами, репродукцию картины В. Серова «Девочка с персиками», иллюстрации портретов С. Михалкова и А. Барто. На репродукции картины В. Серова «Девочка с персиками» мы видим девочку с персиками. Это и есть портрет. На иллюстрациях портретов С. Михалкова и А. Барто мы тоже видим портреты известных поэтов. На портретах также могут быть изображены два человека и даже целая группа. На портрете люди изображаются узнаваемо – такими, какие они есть на самом деле. Художник передаёт овал лица, форму причёски, цвет волос, форму и цвет глаз, очертание губ и носа и настроение.

– Сегодня мы тоже будем рисовать парный портрет – ребенка и взрослого, поэтому нужно положить лист горизонтально, с одной стороны нарисовать большой овал – голову мамы, а с другой стороны овал поменьше – голову ребенка. Посмотрите образец рисунка, то есть где мама, а где вы, какие волосы, глаза, губы, нос. Так как кожа у человека телесного цвета, то нам нужно сделать телесный цвет на палитре.

Воспитатель. Ребята, закройте, пожалуйста, глаза и представьте свою маму. Вспомните её цвет волос, форму лица, глаза и самую любимую одежду.

Дети закрывают глаза и вспоминают своих мам.

Словесная игра «Профессия мамы»

Цель: учить детей соотносить действия людей различных профессий.

Физминутка “Дружно маме помогаем”

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

(Подражательные движения по тексту.)

Воспитатель. Дети, а сейчас вы можете приступить к выполнении. Своих подарков.

Воспитатель.Молодцы, какие красивые портреты у вас получились. Мы обязательно сделаем выставку рисунков для наших мам. А сейчас, скажите, чем мы сегодня занимались? Что нового вы узнали? Как правильно рисовать портрет? Было ли что-то сложным для вас?

Ответы детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228645-konspekt-nod-po-risovaniju-my-s-mamoj-ulybaem

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе “ПОРТРЕТ МОЕЙ МАМЫ”

Конспект занятия  по изобразительной деятельности

в подготовительной группе ко Дню матери

« Портрет моей мамы».

Интеграция  образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество»(рисование).

Программное содержание:

– Воспитывать чувство любви к матери через приобщение к произведениям искусства, в которых главным является образ женщины-матери.

– Закрепить знания о жанре портрета.

-закрепить знания о жанре натюрморт, пейзаж.

– Вызвать у детей желание нарисовать портрет мамы, передать в рисунке некоторые черты ее облика (цвет глаз, волос, прическу) .

– Приучать правильно, располагать части лица, туловища.

– Прививать любовь к близким.

Словарная работа:

Портрет,  автопортрет  погрудный, миниатюра, профиль, анфас, фас, жизнерадостная, доброжелательная, исполнительная, длинноволосая, коротковолосая, белолицая, круглолицая, чернобровая, большеглазая , голубоглазая, кареглазая и т.д.

Дидактическая игра, настроение: «Какая,  моя мамочка?»

Материал:

 Различный изобразительный материал:лист бумаги формат А-4,  краски гуашь, цветные и восковые карандаши, фломастеры, кисти, баночки с водой, салфетки.

 

Организациооный момент:

Мы сегодня с вами будем  рисовать портрет человека.  

Если видишь, что с картины смотрит кто-нибудь из нас,

Или принц в плаще старинном, или вроде верхолаз,

Летчик или балерина, иль Вовка, твой сосед.

Обязательно картина называется …..(портрет)

Какие виды портрета вы знаете? (ответы детей)

Портреты бывают: (показ портретов)

– Погрудный

– Портрет головы

– По пояс

– В полный рост

Портреты рисуют в профиль, анфас.

Автопортрет – изображение художником самого себя.

Какие вид искусств вы еще знаете? ( натюрморт, пейзаж). Скажите, как отличить друг от друга, каждый вид искусства? Натюрморт от пейзажа? Пейзаж от портрета? Молодцы.                                                                                                                 

А чей портрет мы нарисуем – попробуйте отгадать:

Кто вас, дети крепко любит? 

Кто жалеет, кто целует,

Кто заботится, ласкает

Нежно на руках качает,

Песни добрые поет,

Утром в детский сад ведет?

 

Слово «мама» – одно из самых древних на земле и почти одинаково звучит, на разных языках народов мира.  Кто ни будь, слышал, как звучит слово «мама» на разных языках? (включить аудиозапись как мама звучит на разных языках).  Все люди почитают и любят своих мам. Во многих странах отмечается День Матери, и наша страна Россия тоже отмечает, этот праздник. Люди поздравляют своих мамочек, приезжают к ним в гости, дарят подарки, садятся все вместе за праздничный стол и пробуют приготовленное мамами угощение.

Сегодня мы будем рисовать портрет самого дорогого и любимого для всех человека – портрет своей мамы. Вы знаете, какие у вашей мамы глаза, цвет волос, какая прическа, любимое платье и украшение.

А кто-нибудь знает, стихотворение о маме? (дети рассказывают стихи).

Прежде чем рисовать портрет мамы, рассмотрим портреты красивых женщин, которые изображены у нас на репродукциях картин. Чтобы глаза, нос, рот на лице вы изобразили на нужных местах.

-Какой формы голова? (круглая, овальная, треугольная, квадратная)

-Как расположен лоб?

-Какой формы глаза? Глаза у человека расположены ниже лба, на середине лица, овальной формы с острыми уголками. Внутри глаза цветной кружок и маленький зрачок.

-Какие глаза у вашей мамы? (синие, голубые, зеленые, карие, серые ….)

А еще можно ласково говорить синеглазая, голубоглазая, зеленоглазая, кареглазая….

-Что находиться над глазами? Это дугообразные полосы (брови)

-А как можно изобразить нос? Мы нарисуем только кончик носа посередине расстояния от глаз до конца лица. А вот от кончика носа до конца лица находятся губы. Верхняя губа по форме отличается от нижней.

А теперь давайте посмотрим друг на друга, и расскажем,

-где расположены глаза? Ответы детей: по середине лица.

-губы? Ответы детей: посередине от кончика носа до подбородка.

-нос? Ответы детей: по середине от глаз до конца лица или подбородка.

Сейчас мы проведём с вами физкультминутку. Повторяем за мной.

Мы своими нежными руками

Вышиваем рушничок для мамы,

Чтоб на праздник подарить смогли мы

Нашу радость мамочке любимой,

В синей нитке- птицы прилетают.

В красной нитке маки расцветают.

Теперь тихонько садитесь и мы с вами еще немножко поиграем.

Дидактическая игра  настроение «Какая,  моя мамочка?»

Мама смеётся – веселая

Мама грустит – грустная

Мама плачет – плаксивая

Мама улыбается – улыбчивая

Мама злиться – злая, итд.

 

Но вначале вспомните, какого цвета глаза у ваших мам, форма лица,  какая прическа, в какую одежду вы нарядите их.

Дети приступают к рисованию.

ИГОГ ЗАНЯТИЯ.

Какие красивые портреты получились у вас. Как вы думаете, узнают ли ваши мамы себя на портрете? (ответы детей, по каким качествам и отличительным чертам).

Рисовать портрет непросто:

Сначала делали наброски.

Потом краски мы смешали

И лицо нарисовали.  

Вот глаза и нос, и губы.

Над глазами брови-дуги.

Пышные волосы, ресницы на веках

– Вот и готов портрет человека.

И мама, глядя на рисунок

Улыбнется вам в ответ:

– Вот спасибо! Мне приятно

Получить такой портрет.  

 

 

Каждый из вас старался нарисовать портрет своей мамы, и все мамы на портретах получились очень красивыми. Мамы будут очень довольны. Молодцы.

 

 

 

 

 

 

 


 

Мама – зоренька моя! Конспект интегрированного занятия ко «Дню матери» в старшей группе.

Программное содержание:
Обучающие:
– Уточнить и расширить представление детей о всенародном празднике «День матери». Формирование знаний о празднике «День Матери».
– Разучивание стихов и песен о маме, учить выразительному исполнению.
– Знакомить с народными мудростями и пословицами о маме.
Развивающие:
– Развивать умение подбирать прилагательные слова в передаче образа своей мамы.
– Совершенствовать вокально-слуховую координацию, умение инсценировать и передавать знакомые образы в движении и в пении.
– Развивать эмоциональную отзывчивость, творческую самостоятельность, воображение, эстетический вкус, чувство композиции.
Воспитательные:
– Воспитывать любовь и уважение к маме, как к человеку, дарующему жизнь, желание проявлять заботу о ней, внимание.
– Воспитывать желание радовать добрыми поступками, делами.
Интегративные направления:
Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, развитие речи, художественно-эстетическое развитие.
Материал: Заготовка эскиза будущего букета на ватмане, заготовка цветных маленьких цветочков из цветной бумаги, клеящиеся карандаши, столики. Искусственный цветок для игры. Шапочки зверят для инсценировки.
Предварительная работа:
– Беседа о празднике
– Разучивание песен, стихов
– Рисование на тему: «Портрет мамы»
– Изготовление индивидуальных букетов-подарков.
Ход занятия.
Звучит песенка «Мама – зоренька».
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас с вами будет интересный разговор… А на какую тему мы с вами будем беседовать, догадайтесь сами. Поможет вам в этом моя загадка.
Загадка
– Кто любовью согревает
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешет,
И умоет, и причешет,
В щёчку поцелует – чмок?
Вот она всегда какая,
Моя … родная.
Дети вставляют пропущенное слово – мамочка!
Воспитатель: Правильно, ребята, вы догадались. Сегодня мы поговорим о маме. Всё, что окружает тебя в этом мире, начинается с мамы.
– Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверное, за то, что живу, и мечтаю,
И радуюсь солнцу и светлому дню,
За это, родная, тебя я люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг!
Люблю тебя, мама,
Ты – лучший мой друг!
– В последнее воскресенье ноября в России отмечают «День матери». Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «День матери» занимает особое место. У каждого из нас есть своя мама, мамочка. Когда ты только появился на свет и ещё не умел говорить, мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, где у тебя болит. А мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Мама – самый дорогой и близкий человек. Она всегда поймет тебя, поможет в трудную минуту. Мама дарительница тепла, любви и красоты.
В этот день им дарят цветы, подарки, говорят много красивых и добрых слов.
Ребята, кто хочет прочитать стихотворения о маме.
Дети читают стихи.
Воспитатель: Как хорошо, когда рядом с тобой мама. Для любимой мамочки мы песенку споём.
Исполняется песня «Песенка о маме» музыка А Филиппенко, слова Т. Волгиной.
Воспитатель: А сейчас мы поиграем в игру «Скажи ласковые слова о маме». Расскажите мне какие ваши мамы.
Дети становятся в круг. Под музыку предают друг другу цветок. С остановкой музыки, ребёнок с цветком в руках, говорит нежные и ласковые слова про свою маму.
Воспитатель: Не только у нас есть мамы, мамы есть и у зверят. Сейчас мы расскажем и покажем историю, как козлёнок потерял свою маму.
Исполняется инсценировка песни «Про козлика» музыка Г. Струве, слова В. Семернина.
Воспитатель: Поиграем в игру «Доскажи слово». Я начну, а заканчиваете.
– Нет в квартире грязи, хлама, убрала всё чисто …
Дети – мама!
– Борщ в тарелке вкусный самый, так готовит только…
Дети – мама!
– Перед сном надев пижаму, почитать попросим …
Дети – маму!
– А сейчас послушайте народные мудрости
«При солнышке тепло, при матери добро!
«Мать как солнышко, и пожалеет, и обогреет и путь укажет!
– О ком говориться в пословицах?
Дети – о маме.
Ребята, кто хочет прочитать стихотворения о маме.
Дети читают стихи.
Воспитатель: Молодцы, любите своих мам! Ребята, давайте сделаем мамам красивый букет т подарим его им. Да не забудьте поздравить своих мам с праздником «День матери». Вот мамы обрадуются.
Выполняется коллективная работа «Букет для мам» (аппликация).
Воспитатель: – Дети, а, чтобы вы пожелали своим мамам в этот день?
Высказывания детей.
Воспитатель: – Молодцы, ребята. Я уверена, то вы своих мам очень сильно любите.

 

26 мероприятий в честь Дня матери для детей, одобренных учителем

День матери приближается в следующем месяце, поэтому мы решили собрать некоторые из наших любимых мероприятий в честь Дня матери в одном месте, чтобы вам было проще их планировать. Хорошая новость в том, что у нас есть гораздо больше, чем просто ремесла. Есть письменные задания, книги и даже математика ко Дню матери.

Эта операция хорошо сочетается с

Большинство детей в детском саду думают о мире тех особенных людей, которые их воспитывают.Этот человек может отличаться от семьи к семье, но наши ученики быстро заявляют, насколько они особенные. Представьте себе, как важен День матери для наших детей. Почему бы не развить их энтузиазм и не провести День матери в классе?

Мы знаем, насколько вы заняты, поэтому просмотрели Интернет и собрали лучшие ресурсы ко Дню матери, которые смогли найти. Они увлекут ваших учеников и сделают обучение интересным. Мы также позаботились о том, чтобы их можно было быстро и легко приготовить, потому что у кого есть время на что-нибудь с часами на подготовку?

Готовы погрузиться? Начнем с замечательных книг.

Рекомендуемые книги о мамах

Есть несколько прекрасных книг о матерях, и у нас есть несколько предложений. Мы рекомендуем вам взглянуть на разнообразие семей, представленных вашими учениками, и попытаться включить книги, отражающие это разнообразие. Следующие книги подходят для большинства классов. хорошая история – отличный способ познакомить вас с мероприятиями в честь Дня матери.

Что нельзя давать маме в День матери Марты Симпсон

Эта забавная книга мгновенно развлечет ваших учеников.Книга предлагает все, что нельзя давать маме. Некоторые из предложений порадуют Киндерса и включают такие вещи, как лужа грязи и грязное гниющее бревно. Иллюстрации прекрасны, и читать эту книгу приятно. Было бы забавно предложить классу придумать свои собственные идеи о том, что нельзя подарить мамам на День матери. Возможно, вы сможете сделать свой собственный вариант книги!

Целующаяся рука Одри Пенн

Мне пришлось включить «Целующаяся рука» Одри Пенн.Енот Честер идет в школу. Но он нервничает по поводу перемен и хочет остаться дома с мамой. Чтобы облегчить страхи Честера, мама делится секретом Целующей руки. Эта чудесная вещь помогает ему брать ее любовь с собой в школу. Это такая милая история, и мне трудно пережить ее, не задохнувшись!

Ты моя мама? , автор: P.D. Истман

Вы захотите получить копию Are You My Mother? , автор: P.D. Истман в вашем классе.Эта милая книга предназначена для начинающих читателей и идеально подходит для детей, которые начинают читать самостоятельно. Детям понравится эта история о маленькой птичке, которая ищет свою маму.

Везде младенцы Сьюзан Мейерс

Если вы ищете инклюзивную книгу, « Everywhere Babies » Сьюзан Мейерс – отличный выбор. На нем изображены почти все типы семей, которые вы можете себе представить. Многонациональные, неполные родители, родители одного пола, бабушки и дедушки или родители старшего возраста.Практически каждый ребенок сможет увидеть в этой книге свою семью. Книга очень проста и рассказывает о том, как каждый день рождаются младенцы и за ними ухаживают родители.

Видеоролики ко Дню матери

Не так уж много видео ко Дню матери, подходящих для киндерсеров. Тем не менее, вот те немногие, что мы нашли.

Нужен быстрый перерыв? Эта живая песня о мамах и нашей любви к ним сделает свое дело. Заставьте этих детей хлопать в ладоши, топать ногами и прыгать.

Chicka Boom Mother’s Day Song

На основе популярной песни у костра, которую мы все любим. Это повторяется за мной песня с отличным битом. Детям это понравится!

Животных-матери

Детям понравится это короткое видео, посвященное матерям из мира животных. Он включает в себя прекрасные кадры, на которых мамы-животные с их младенцами. Он путешествует по миру, и вы видите все, от белых медведей до горбатых китов и лисиц.

Мероприятия ко Дню матери, связанные с письмом

Очевидно, вы хотите, чтобы ваши киндеры продолжали писать в течение года. Почему бы не совместить письмо с Днем матери? У нас много разных идей, и многие из них служат подарками. Как вам дополнительный бонус?

Вопросник для мамы и меня

Вы ищете особый подарок ко Дню матери, который в этом году могут сделать ваши ученики для своих мам, бабушек или тетушек? Эти анкеты ко Дню матери станут лучшими подарками.Это детские ответы, которые так интересно читать, и они остаются памятным подарком для родителей.

Приговоры ко Дню матери

Загрузите бесплатные предложения ко Дню матери. Вы получите 6 картинок и 2 разных листа для письма. Это занятие отлично подходит для всех уровней. Это хорошо подходит для студентов, которые только начинают писать, и для более опытных писателей.

Букет ко Дню матери

Ищете милую поделку на День матери, которая заставит детей писать? Вам понравится это легкое занятие по написанию букетов ко Дню матери.Дети создают букеты, наполненные цветами, которые напоминают особые воспоминания или вещи, которые делают их маму особенной.

Лучшее писательское задание для мамы в мире

Еще одно бесплатное письменное задание ко Дню матери, которое легко и быстро приготовить. Какой забавный способ побудить детей писать!

Я люблю тебя, потому что

Эта универсальная печатная продукция наверняка понравится кому-нибудь. Студентам предлагается выбрать кого-то особенного и перечислить все причины, по которым они их любят! Он идеально подходит ко Дню матери.Мне нравится, что его можно использовать для всех «мам». От бабушек и дедушек до мачех и теток.

Мероприятия ко Дню матери – математика

Я не знала, найду ли мне какие-нибудь увлекательные занятия по математике на тему Дня матери. Я был приятно удивлен. Все эти мероприятия, посвященные Дню матери, идеально подходят для математических центров или начинающих школьников.

Задача слова “День матери”

Получите удовольствие от словесных задач ко Дню матери с помощью этого небольшого подарка. Им понравится рисовать маму с цветами, так как они складывают три числа и определяют, какая информация не нужна для решения проблемы.

Задачи с добавлением слов ко Дню матери

Этот пакет содержит бесплатную рабочую таблицу задач по добавлению слов ко Дню матери. Студенты должны сложить 3 числа. Ответ учителя в формате pdf прилагается.

Чертеж симметрии

Используйте искусство, чтобы познакомить детей с математикой и геометрией! Это весело и увлекательно. Эти симметричные рисунки ко Дню матери – отличный способ научить симметричным и асимметричным формам и объектам.

Бесплатные подсчеты ко Дню матери и график, ролл и график

Бесплатная графика на тему «День матери», которая идеально подойдет для математического центра.

Раскраска по номеру “День матери бесплатно”

Загрузите бесплатную раскраску по номерам ко Дню матери. Детям нравится раскрашивать по номерам, и это простой способ научить распознавать числа и пользоваться ключом. Его также можно использовать как простой подарок ко Дню матери!

Поделки ко Дню матери

Здесь нужны были поделки. Большинству детей нравится дарить подарки особым людям в их жизни. Трудность состоит в том, чтобы найти что-то, что может сделать весь класс одновременно.Pinterest – это кладезь идей, но многие из них просто непрактичны для использования в классе. Одно дело – помочь одному ребенку сделать красиво сделанный подарок, а совсем другое – помочь целому классу детей. Также может быть непросто придумать что-то, что подходит для любой семейной ситуации. Мы нашли несколько идей, которые можно быстро приготовить и избавить от лишних проблем.

Корзина “День матери”

Эта простая поделка из корзин на День матери идеально подходит. Это легко сделать, дешево и без беспорядка.Это отличный подарок, чтобы отправить маме домой! Этот обязательно заставит маму улыбнуться!

Открытки ко Дню матери

Ищете простые открытки ко Дню матери? Попробуйте эти очаровательные раскраски. Загрузите БЕСПЛАТНУЮ распечатку и раздайте их раскрашивать. Это быстрый и легкий подарок для вашего класса.

Поделка весенних цветов ко Дню матери

Апрельские дожди приносят майские цветы ко Дню матери! Вот симпатичная поделка из весенних цветов, которую дети могут сделать в классе, чтобы показать своим мамам, папам, бабушкам и дедушкам, насколько они заботятся.Эти красочные цветы на бумаге также можно добавить на доску объявлений в качестве весеннего декора.

Рамки “День матери”

Мне нравятся эти очаровательные рамки ко Дню матери. Они такие милые, и я уверена, мамам они понравятся. Это немного сложнее, поэтому вы можете нанять несколько помощников-добровольцев для этого!

Букет сердечек ко Дню матери

Это милое изделие, которое понравится мамам. Картины детей приклеивают к цветкам в форме сердечек и раскладывают в горшочке или баночке.Упростите это, просто сделав сердечко из цветов без картинок. Щелкните здесь, чтобы просмотреть шаблоны и инструкции.

Закладки на День легкой матери

Вы ищете легкий подарок ко Дню матери, который может сделать класс вашего детского сада? Эти подарки-закладки ко Дню матери очень легко настроить. Подготовка минимальна, и дети могут выполнять большую часть деятельности без особой помощи. Кстати, я до сих пор использую закладку, которую мой сын сделал в школе и дал мне 25 лет назад! Мамы обожают эти вещи!

Купоны ко Дню матери

Используйте этот бесплатный набор купонов для печати, чтобы сделать подарок маме.Их легко собрать, и они станут очень недорогим подарком. На каждом купоне есть место, где ваши дети могут написать специальный сюрприз специально для мамы. Также есть список предложений, которые помогут студентам, которым не хватает идей.

Пять подарков Shrinky Dink

Проекты брелков из термоусадочной ткани – идеальное изделие в классе и прекрасный подарок к любому случаю! Мы собрали пять проектов маленьких брелков для ключей, которые вы можете использовать со своими Kinder! Некоторые из них тоже подходят ко Дню отца

Быстрые и легкие мероприятия ко Дню матери

Наконец, мы хотели поделиться некоторыми БЕСПЛАТНЫМИ печатными материалами, которые действительно быстрые и легкие.Их можно отдать первым ученикам или использовать в классе как есть.

Сумка на День матери

Этот милый подарочный пакет не может быть проще. Студенты могут нарисовать в рамке фотографию своей мамы! Прикрепите скобами к бумажному пакету, и все готово! Легко и приятно ~

Закладки для печати

Эти закладки для печати для мам – простой и милый подарок! И они абсолютно БЕСПЛАТНЫ! На трех закладках есть короткие сладкие сообщения. У одного нет послания, и он отлично подходит для тех, кто не зовется мамой.Киндерс может раскрасить закладки и написать сообщение на обратной стороне.

Раскраска День матери

Большинство киндеров любят раскрашивать. Итак, эти раскраски День матери бесплатно распечатать. обязательно будут хитом. Они идеально подходят для начинающих.

Опрос ко Дню матери

Это исследование «Мама и я», посвященное Дню матери, в первую очередь предназначено для печати в последний момент. Подготовка не требуется, и дети могут ее быстро заполнить.

Твоя очередь

Итак, это наш список.Какое ваше любимое мероприятие в День матери? Есть ли у вас ресурсы, которыми можно поделиться?

Урок по декоративному рисунку. Конспект урок по декоративному рисунку «Городецкие узоры» в подготовительной группе

.

Конспект НОД в старшей группе по теме «Декоративный рисунок по дымковской росписи»


Описание материала : Предлагаю вашему вниманию сборник непосредственных образовательных мероприятий для детей старшей группы по теме «Декоративное искусство». живопись по дымковской росписи ».Этот материал будет полезен учителям старшей группы. Это резюме познавательного урока, направленного на закрепление навыков рисования элементов дымковской росписи.

Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе по теме «Декоративная роспись по дымковской росписи»

Интеграция образовательных направлений: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «художественно-эстетическое развитие».
Цель: Продолжить формирование представления о дымковской росписи.
Задачи:
Обучающие: Обучить технике рисования плавных линий при работе кистью и умению рисовать кончиком кисти. Закрепить навыки рисования элементов дымковской росписи (круги, точки, полосы, сетка, кольцо, дуги, волнистые линии).
Развивающие: Развивайте чувство ритма.
Образование: Воспитывать уважение к труду мастеров.
Материал детский: выкройки, выкройки дымковской хозяйки, выставка игрушек.
GCD прогресс
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы посетим выставку. Посмотри, как здесь красиво. Сколько игрушек? Посмотрим на них. Они яркие, красивые и очень разные, но есть что-то общее.
Воспитатель: А теперь послушайте легенду:
Далеко-далеко за густыми лесами, за длинными полями на берегу голубой реки стояла большая деревня. Каждое утро люди вставали и заливали печь. А из труб домов висел синий дым.
В селе было много дыма. Так они прозвали село Дымково. В этом селе жили веселые и озорные люди. Любили лепить забавные, яркие, простые игрушки-свистульки. Они сделают многое на долгую зиму. Кода, веселое солнышко убегает с полей, веселые люди выносят свои забавные игрушки и свистят весной, прогоняют зиму. Веселые игрушки продавались в разных городах и деревнях. Так из деревни игрушки стали называться дымковскими.
Воспитатель: Ребята, подумайте и скажите, как называются эти игрушки?
Детский: Дымково.
Воспитатель: Какого цвета дымковские игрушки?
Детский: Всегда белый.
Воспитатель: Какие выкройки наносятся на игрушки?
Детский: Прямые, волнистые, точка, круг.
Воспитатель: А какого цвета выкройки дымковских игрушек?
Детский: синий, желтый, красный, черный.
Воспитатель: Какие техники выполняются выкройки?
Дети: Путем окунания в ворс.
Воспитатель: Сегодня распишем платье с Дымково. Теперь я расскажу, как украсить платье барышни села Дымково.
Воспитатель: Но сначала давайте вспомним, как правильно держать кисть при работе.
Дети: Рука между большим и средним пальцами указательного держателя сверху.
Воспитатель: Справа. Посмотрите, как я держу кисть. Держать кисть нужно точно так же.
Воспитатель: Итак, берем шаблон.Если вы хотите украсить платье точками, держите кисть вертикально, если хотите украсить полосками, кисть нужно держать наискосок, вести по ворсу слева направо. Выбирайте свои узоры, цвет. Сядьте удобно. Приступим к украшению платья. (Во время урока подходит учитель, оказывает помощь).
Физическая минута:
Птица, птица прилетела
И я сел на дерево.
Взмахивает крыльями
И тихо танцует.
Воспитатель: А теперь закончите работу, закончите выкройки, а затем посмотрите рисунки.
Воспитатель: Ребята, как вы сегодня работали?
Детей: Хорошо.
Воспитатель: Что понравилось?
Воспитатель: Понравилось, как вы рисовали?
Дети: Да.
Воспитатель: Что нового вы узнали?
Воспитатель: Молодцы, все попробовали создать новые красивые дымковские узоры. Урок окончен.

Кононец Наталья
Конспект урок декоративного рисунка для детей старшего дошкольного возраста

Конспект урока декоративного рисунка для дошкольников старшего возраста .

Тема : «Украшаем квадрат листьями»

Цели : – закрепление учения декоративных из листьев в квадрате, заполняющих углы и середину;

Развитие цветового восприятия, упражнения в работе кистью и красками;

Воспитание самостоятельности и аккуратности.

Материалы и оборудование : образцы салфеток с узорами, фартуки, узор для выполнения узора на квадрате, доска, кисти, краски, кувшины для воды, квадраты, салфетки.

Словарь : «Элементы узора» , « декоративный » .

Подготовительная работа : разглядываем цветы, народные орнаменты, платки, украшенные цветами и листьями.

Ход урока.

Направление корректирующих работ

Создание положительного эмоционального отношения 1. Org. момент

1.1. Психогимнастика «Я – листовка»

1.2. Введение в тему.

Исследование образцов.

Развитие внимания, умственной активности, восприятия формы – Дети, посмотрите, что там на столе лежит?

Какой формы салфетка?

Чем декорированы салфетки?

Зачем украшать салфетки?

Из каких элементов состоит узор?

Кто заметил такие же элементы узора?

Какого цвета элементы узора и фон салфетки?

Они совпадают?

Обратите внимание, что такие цветы и листья называются декоративными , а дети часто называют их сказочными.

Развитие пространственных представлений – А теперь посмотрим, как складываются узоры из листьев и цветов (большой цветок в центре квадрата, углы украшены листьями) .

А салфетки хотите украсить красивыми узорами.

Развитие цветового восприятия Дидактическая игра «Разложи узор на квадрате» .

На столах листья квадраты. Все они разного цвета. Вам нужно не только выложить узор, но и выделить элементы узора на фон квадрата.

С чего начать выкладывать выкройку? (от середины)

Чем дополнить наш узор? (Украсить углы) .

Молодец, вы все справились с задачей. А теперь превратимся в художников и раскрасим салфетки красивым узором. Наденьте фартуки и сядьте за стол.

Развитие памяти и внимания 2. Практическая часть.

2.1. Сегодня мы украсим наши салфетки красивым узором. Теперь посмотрите на доску и запомните последовательность работы

.

Сначала обозначим середину квадрата точкой; это будет серединка нашего цветка

Углы салфетки украсить листиками.

Для этого нарисуйте листья, применив технику.

Развитие мелкой моторики 2.2. Пальцевая гимнастика “Цветочек”

Контроль за соблюдением последовательности работ, техники выполнения выкройки 2.3. Самостоятельная работа детей .

2.4. Physminute «Мы осенние листья».

Оценочная деятельность 3. Результат кл.

Выставка-разбор детских работ

Выберите одни из лучших работ и объясните, почему их можно считать лучшими.

Общий рейтинг всех детских рисунков.

Публикации по теме:

Конструкторы для детей дошкольного возраста по рисунку «Зима Зима» Задачи: – обогатить и систематизировать знания детей о зиме, уточнить приметы зимы; – научиться работать нетрадиционными методами (дождевание.

)

Конспект НОД по рисунку «По городецкой росписи» для старших дошкольников Задачи: Продолжить знакомство детей с городецкой росписью.Закрепить знания о различных элементах: розан, купавка, трилистник, листья.

Конспект НОД для рисунка «На основе хохломской росписи» для детей дошкольного возраста Задачи: Ознакомить детей с особенностями хохломской росписи, с травяным орнаментом Хохломы, с последовательностью ее выполнения. Чтобы сформировать.

Содержание программы: Образовательные задания: – Научить детей раскрашивать по узору игрушку – фигурку на народные (дымковские) мотивы. Использовать.

Конспект урока декоративного рисунка для детей с нарушением слуха 2-3 года обучения на тему: «Славянские узоры на рубашке.«Программное обеспечение.

Конспект урока по декоративному рисунку «Утка Марфуйочка» ОБЪЕМ УРОКА ДЕКОРАТИВНОГО РИСОВАНИЯ Тема: «УТКА МАРФАТЧ» (на основе дымковской игрушки) MEDIUM GROUP MOSCOW 2008г.

Конспект урока по декоративному рисунку «Украшение одежды и обуви хантыйским орнаментом» автора Л. В. Рослякова Тема: «Украшение одежды и обуви хантыйским орнаментом» Группа подготовки декоративного рисунка СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.

МБДОУ «Детский сад № 141« Пилеш », г. Чебоксары

в подготовительной группе

« Роспись доски по городецкой росписи »

Выполнила:

воспитатель Эллина Е.А.

Чебоксары, 2018

Абстрактные занятия по декоративному рисунку

в подготовительной группе «Роспись доски по городецкой росписи»

Задачи программы:

Учебные : 1. Продолжить знакомство с историей ремесла Городецкой росписи.

2. продолжить знакомство с Городецкой росписью, ее цветом, основными элементами узора,

3. Формировать умение детей самостоятельно изобретать узор по Городецкой росписи, размещая его на листе.

4. Развивать у детей умение рисовать прямые и округлые гирлянды из растений с соблюдением характерных цветовых сочетаний городецкой росписи.

5. Усилить умение рисовать всей кистью и концом.

Развивающие: 1. Развивайте чувство композиции.

2. Развивайте детское творчество.

Воспитательная: 1. Воспитывать любовь и интерес к народным промыслам, эстетическое восприятие.

2. Воспитывать доброжелательные качества, доброжелательное отношение детей друг к другу, желание помочь.

Материал: гуашь, кисти широкие и узкие, (протеин №1, 2, 3) салфетки, стаканчики с водой, городецкие доски, простой карандаш, палитра, ластик, письмо из тюбика.

1. Организационный момент.

Воспитатель : Ребята, сегодня в детском саду пришло письмо от Тубика, друга Незнайки. Ребята, предлагаю прочитать.(Дорогие ребята, расскажите, пожалуйста, о Городецкой росписи и ее особенностях. Помогите украсить доску городецким узором. С уважением, Туб.)

Воспитатель: Как вы, ребята, можете рассказать Тубику о Городецкой росписи?

Для начала я хочу отгадать для вас загадку.

В голубых куплетах

В красных бутонах

Большие и маленькие

В зеленых листочках

Привезли шкатулку

из города … (Городец).

Отвечает детям.

Воспитатель: и Хочу познакомить вас с легендой о Городецкой росписи.

У каждого русского ремесла своя легенда. Есть такая легенда и у Городецкого промысла. Село Городец очень красивое. Берег здесь высокий, овраг, на нем все села. Хижины в деревнях красивые, высокие, с большими окнами и богатой резьбой, весело расписаны, и почти каждый житель вспоминает, как когда-то здесь праздновали День Ивана.Это был такой праздник. В некоторых местах его называли Иваном Купала, в других – Иваном Травником, но везде его праздновали в ночь с 23 на 24 июня. Трава в наши дни заканчивается быстрым ростом, начинается созревание злаков, и суеверный человек полагал, что нечистые силы пытались нанести наибольший вред и уничтожить урожай. В эту короткую ясную ночь люди зажигали высокие костры, перепрыгивали через костер, начинали веселиться, иногда гадали, пускали венки вдоль реки, к какому мосту плыть, а оттуда сужаться.

И все старались собирать в ту ночь полезные травы. В растениях действительно в этот период собираются лучшие соки. Они отправились к таинственному цветку папоротника, который, говорят, цветет только в эту единственную ночь, даже не в ночь, а только на какой-то час, отделяя один рассвет от другого. На что похож этот цветок? Никто не знает: некоторые утверждают, что они огненно-желтые, светящиеся, как пламя в огне; другие говорили, что плющ алый, как уголь, а третьи говорили, что он светился, но не желтым, не красным, а, казалось бы, сине-голубым.Так что поймите здесь. Но все говорили, что он необычайной красоты. Вроде бы довольно просто, но лучше всех цветов на свете. Потому что цветок папоротника – цветок счастья.

Здесь, в этих нижегородских деревнях, недалеко от города Городца, зародился старинный промысел.

Городецкие мастера расписывали дома, ставни, двери, ворота, предметы быта, детскую мебель, игрушку. Ярко расписанные предметы городецких мастеров. На больших вещах это обычно сцены из городской и сельской жизни.А между картинками – цветы невиданной формы. И они стали называть их розами, купавками, но на розы они не похожи. Русский мастер хотел сохранить необыкновенный цветок – цветок счастья.

Воспитатель: Ребята, мы уже немного знакомы с городецкой росписью. Предлагаю вам превратиться в настоящих мастеров городецких узоров. Для начала вспомним, из каких элементов состоят городецкие узоры и как они расположены в гирлянде. Для этого буду загадывать загадки.

1) то тут, то там как будто чудо цвело (розан)

2) круглая, как чашка, а имя ей (ромашка)

3) в жару не будет жарко. Она в воде, она

4) Круглый год не цепляет – нераскрытая (бутон)

Воспитатель: подскажите, что еще нарисовано в Городецкой росписи, кроме цветочных гирлянд.

Отвечает детям.

Воспитатель: t а теперь подумайте, что же делает городецкие узоры нарядными (живыми).

А как анимацию рисовать будете? (Кончик кисти)

А как дугу нарисовать? (Начните с конца кисти, затем нажмите на кисть, прорисуйте всей кучей и закончите концом кисти)

А теперь скажите, какие сочетания цветов мы будем использовать для рисования Городецкой гирлянды? (Розовый с красным, синий с синим)

А для аниматоров какие цвета возьмете? (Белый черный)

Воспитатель: А теперь давайте отдохнем, размять руки, ноги.

Один – сгибаться, сгибаться

Два – сгибаться, растягиваться,

Три – в ладони, три хлопка,

Три кивая головы,

Четыре руки шире

Пять, шесть – сидеть спокойно,

Семерка, восемь – откажитесь от лени.

Воспитатель: Перед тем, как приступить к росписи досок, предлагаю вспомнить, как смешивать краски, чтобы получить оттенки синего и красного (ответы детей)

Уточните, спросив детей, последовательность работ.

Самостоятельная деятельность детей. В процессе педагог советует детям – пока краска сохнет на больших кругах бутона, нарисуйте листочки, а затем нарисуйте «глазки и арки». Готовые работы выставляются на выставке, где они сами оценивают и выбирают лучшие работы. Они высказывают свое мнение, почему им понравилась именно эта работа.

Воспитатель: Скажите, дети, чем мы сегодня занимаемся?

Вам было интересно?

Что ты делал?

Что было сложно сделать?

Воспитатель: Вы молодцы, пробовали, помогли Тубику разукрасить доски.Он будет вам очень признателен. Сегодня вы попробовали себя в роли мастеров декоративно-прикладного искусства. Вы расписывали доски по Городецкой росписи. Ты замечательный! Сработало очень хорошо. И, на мой взгляд, вы проделали замечательную работу!

Абстрактные занятия по декоративному рисунку «Матрешка».

Цель: Пробуждая интерес к декоративному искусству своей страны.

Формирование у детей представлений о народной игрушечной матрешке.

Содержимое ПО:

Познакомить детей с историей русских деревянных матрешек;

Продемонстрировать разнообразие видов этой игрушки;

Развить умение украшать силуэт марша

Закрепить навыки рисования кистью и красками.

Материал: – Матрешка Кирова, Полохов-Майдан, Семенов, акварельные краски, кисти, фляги с водой, фломастеры, салфетки, силуэты маршей.

Ход учебной деятельности.

Воспитатель:

Ребята, сегодня хочу начать наш урок с загадки:

Шарф алый шелковый
Сарафан яркий в цветке,
Рука упирается в деревянные бока.
А внутри есть секреты:
Может, три, может, шесть.
М немного
Наш русский ….
(Отвечает детям – матрешка)

Конечно, это Матрешка! Какая чудесная игрушка! О ней слагают легенды, а также о народных героях.Нашу Матрешку знают и любят во всем мире – ни один турист не уедет из России без сувенирной куклы.

Ребята, а многие ли из вас знают, чем матрешка отличается от всех остальных игрушек? Эта кукла – секрет, она раскрыта, а внутри остались куклы. (Показать)

Матрешка хоть и давно зарекомендовала себя как символ нашей страны, но корни ее отнюдь не русские. История русских кукол берет свое начало в Японии. Это фигура добродушного лысого старика, мудреца Фукурамы, в котором было еще несколько фигур, вложенных одна в другую.Изобретение формы русской матрешки приписывают токарь из подмосковного города Подольска В.П. Звездочкиным в 1890-х годах русские мастера решили одеть куклу в русский сарафан и накрыть платком. Почему ты так думаешь? (раньше русские женщины всегда носили шали), а автором первой картины был профессиональный художник С. В. Малютин.

Русская деревянная съемная кукла называлась матрешкой. В провинции имя Матрена, Матреш считалось одним из самых распространенных русских имен, это имя ассоциировалось с многодетной матерью и крепким здоровьем.

Матрешки не все одинаковые. У каждой мастерицы-матрешки свое лицо, свой наряд и свой характер.

Эта матрешка Sergiev Pasad была самой первой, с нее началось шествие матрешек по России. Наряд у нее не слишком богатый. В руках она обычно держит либо петуха, либо младенца.

Мой наряд прост на вид

На голове шарф

В руках изящный петушок.

(Дети рассматривают матрешку).

Вот смотрите полохов-майдан матрешка – матрешка высокая, тонкая, похожа на столбик. Сарафан густо расписан розами. В цветовой гамме преобладает яркий фиолетовый.

из Полохова-майдана

Матрешка Татьяна.

Стройная высокая

Матрешка черноглазая!

А вот матрешка Семеновская матрешка отличительная черта катора – это букет цветов.

– Сарафан мой алый,

А в руке букет –

Красивой матрешки нет!

Вот сколько вы узнали о матрешках сегодня! Сложно выбрать, какая матрешка самая красивая. Да и не выбирайте. Все матрешки хороши. Матрешка – символ России.

Смотрите, ребята, на ваших столах силуэты матрешек.

Предлагаю вам придумать узор и украсить им вашу матрешку.

Физическая культура:

Один, два, три, четыре, пять (Дети сжимают и разжимают кисти)

Матрешка будет украшена

Матрешка будет украшена: (Выполните круговые движения сжатыми кулаками.)

Цветы на платье рисовать.

Выполняем наклоны (Торс вбок)

А матрешку все рассматриваем

Раз, два, три, четыре, пять.( Торс боком)

Еще раз будем рисовать.

Молодец! Займите свои места.

Самостоятельная деятельность детей.

Приступайте к работе. Лицо матрешки можно раздавить фломастерами. (Воспитатель в процессе рисования помогает и подсказывает детям.)

Молодцы, ребята! Какие у вас умные куклы! А главное все такие разные и яркие!

Анализ работы.

Ребята, посмотрите на свои матрешки. Какие они красивые. И тебе нравится твоя работа. Какая кукла вам понравилась больше всего? Расскажите, как вам понравилась работа. (Отвечает 2-3 ребенка). Матрешка – один из самых популярных сувениров нашей страны – России.

Молодцы мальчики. Сегодня мы снова встретились с нашей любимой матрешкой, и вы очень хорошо поработали.

По дорожке стояли матрешки,

Их было немного:

Две матрёны

Три матрёшки

И одна матрешка.

По теме: методические разработки, презентации и аннотации

Конспект занятия по декоративному рисунку

Конспект комплексного урока по декоративному рисунку в группе подготовительной школы «Путешествие в мир мастеров» «…

Конспект урока декоративного рисования для детей старшей группы« Нарядная барышня »(на основе дымковских игрушек)

Конспект урока декоративного рисования для детей старшей группы« Нарядная барышня » (на основе дымковской игрушки) Задачи программы: продолжить обучение детей украшению декоративными элементами…

Методическая разработка: конспект урока по декоративному рисунку «Украшение фартука Матрешки сказочной веткой» (по мотивам росписи Полхова-Майдана).

Конспект занятия по декоративному рисунку в подготовительной группе «Украшение фартука Матрешки сказочной веткой» (по мотивам росписи Полх-Майдана) ….

Поздравления коллегам. Стенгазета «8 марта». Поздравление коллегам Поздравление плакат с 8 марта своими руками

Международный женский день – один из наших любимых праздников.8 марта 2020 года поздравляем всех женщин – коллег по работе, дочерей, сестер, мам, бабушек, жен. Как это сделать творчески, с фантазией? Читайте красивые стихи, пойте задушевные песни в честь виновников торжества.

Поднимет настроение и оригинально оформленная стенгазета со словами поздравления с праздником 8 Марта. Мы расскажем, как это сделать и как нарисовать праздничный плакат к Международному женскому дню.

Оформление поздравительной стенгазеты на 8 марта

Сделать стенгазету с поздравлением к 8 марта 2020 года своими руками не так сложно, как может показаться на первый взгляд.Это может быть коллаж из фотографий девушек и женщин с разными подписями.

Здесь можно рассказать о достижениях своих мам, подруг, сотрудников и т. Д. Ведь у многих есть увлечения, о которых будет интересно узнать другим. Наверняка кто-то пишет стихи, умеет идеально шить и вязать, выращивает в своем саду красивые цветы.

Неотъемлемые атрибуты таких стенгазет – красивые заголовки («С 8 марта», «Любимым мамам», «Счастливые женщины, весна и тепло… »и др.), Большая восьмерка, поздравления в стихах и прозе.

Для большего эффекта можно наклеить объемные бумажные цветы на ватман, прикрепить бантики из атласных лент и другие элементы дизайна.

Также можно поздравить женщин на праздник с юмором. В такую ​​стенгазету могут входить карикатуры, карикатуры, забавные афоризмы и стихи. Давайте подскажем еще одну идею, которая обязательно вам понравится.

Вырезать фотографии известных спортсменов, известных актрис и певиц, успешных деловых женщин , так далее.из журналов. Наклейте фигурки на ватман, а вместо лиц разместите фотографии виновников торжества. Дополните коллаж красивыми пейзажами и добавьте игривые надписи.

Рядом с поздравлением разместите несколько отрывных талонов на исполнение желаний: выпить чашку кофе, послушать песню в исполнении мужчин и т. Д. Обязательно указать дату исполнения желания (например, до конец марта).

Как нарисовать поздравительный плакат к 8 марта?

Вам понадобится бумага для рисования, краски, кисти и маркеры.Поздравления можно написать каллиграфическим почерком, нарисовать по трафарету или наклеить на распечатки из Интернета.

Также можно устроить плакат, на котором каждый сотрудник-мужчина оставит свои пожелания. Для этого всем участникам такого коллективного поздравления предлагают фломастеры и ручки написать все, что они пожелают.

На плакате также можно нарисовать цветочную композицию или пышный букет в вазе (корзине, горшке). Другие варианты – разместить аппликацию в виде цветов, приклеить объемные искусственные цветы из гофрированной бумаги или цветы, выполненные в технике квиллинг.Используйте для украшения пайетки, бусинки и другие декоративные материалы.

Для того, чтобы сделать стенгазету своими руками к 8 марта, также можно использовать готовые макеты, представленные в Интернете. Аналогичным образом по готовым схемам можно оформить поздравительный плакат к Международному женскому дню, просто скопировав его или улучшив исходный вариант.

Накануне важных праздников все коллективы школ и детских садов оформляют красочные стенгазеты. Но, как правило, желающих нарисовать плакат к 8 марта не так много.В конце концов, писать и наклеивать – это только половина дела. Гораздо сложнее придумать оригинальную идею и красиво воплотить ее в жизнь. Благо, необъятные просторы всемирной паутины пестрят самыми невероятными мастер-классами с фото и видео. И наш портал не исключение. Мы подготовили для вас подробную инструкцию, как своими руками создать постеры и стенгазеты на 8 марта. А это значит, что творческий процесс больше не будет проблемой для школьников и дошкольников.

Плакат своими руками к 8 марта – пошаговая инструкция для детей в школе и детском саду

Красочный плакат к 8 марта своими руками – отличный способ наглядно проиллюстрировать текст, передать важную информацию и поздравить коллектив с праздником. Однако ценность любой стенгазеты будет только в том случае, если она будет интересной и аккуратно составленной, дополненной полезными фактами и фотографиями, украшенной яркими элементами и традиционной праздничной атрибутикой.Небрежно, наскоро и безвкусно составленная компиляция не состоится в светлый и женственный весенний праздник.

Прежде чем приступить к пошаговой инструкции по созданию плаката к 8 Марта для школьников и детей детского сада, стоит определиться с наиболее подходящим типом плаката. Сегодня можно выделить три основные категории:


Подробная инструкция по декорированию классических постеров на 8 марта для детей в детском саду и в школе


Как сделать плакат к 8 марта своими руками в детском саду: мастер-класс с фото

Дизайн плаката на 8 марта своими руками – неотъемлемая часть воспитания и развития малышей в детском саду.Развлекательное занятие, включающее в себя различные приемы детского творчества (рисование, аппликация, лепка, крой и т. Д.), Захватывает детей с первой и до последней минуты. В процессе создания плаката к 8 марта своими руками каждый малыш найдет себе задание. Но только в том случае, если учитель грамотно организует урок и на каждом этапе будет помогать ученикам.

Необходимые материалы для создания плаката к 8 марта в детском саду

  • толстый лист бумаги А1
  • ножницы
  • клей ПВА
  • цветная бумага
  • карандаш
  • ластик
  • Пальчиковая краска
  • распечатка 908

Мастер-класс своими руками с фото по оформлению поздравительного плаката на 8 марта


Настенная стенгазета своими руками на 8 марта для мам, воспитателей, коллег по детскому саду

Пришла весна, за ней самая долгожданный девичий праздник – 8 марта.Он наполнен морем цветов, улыбок и подарков. Международный женский день ждут даже дети в детском саду, не говоря уже о школьных учителях и коллегах в офисах. Но все ли были готовы к волшебному весеннему празднику? Если ответ отрицательный, пора поторопиться. Создайте с малышами красочную поздравительную стенгазету на 8 марта своими руками для мам и воспитателей. Такой яркий и искренний подарок обязательно понравится всем без исключения.

Предложенная в нашем мастер-классе поздравительная стенгазета к празднику 8 марта не только украсит игровую комнату в детском саду, но и развлечет и развеселит малышей веселым творческим процессом.При оформлении используются самые популярные развивающие техники – рисунок, аппликация из натуральных материалов, аппликация из бумаги и др.

Необходимые материалы для поздравительной стенгазеты для мам, учителей, коллег

  • карандаши
  • ластик
  • маркеры или фломастеры
  • цветная бумага
  • клей ПВА
  • фасоль, пшено, овес и др.

Пошаговая инструкция по оформлению стенгазеты своими руками на 8 марта в детский сад


Красочная стенгазета на 8 марта в школу своими руками – мастер-класс с фото и видео

Конечно, к 8 марта можно сэкономить время, и вместо традиционной стенгазеты своими руками распечатать черно-белый постер постранично в школу и раскрасить карандашами или красками.Но в такой поделке нет фантазии, фантазии, детской души. И хочу поздравить любимых мам и учителей с чем-то по-настоящему искренним и искренним. Рекомендуем не искать легких путей, а создать красочную стенгазету на 8 марта в школу своими руками для настоящего мастер-класса с фото и видео.

Что нужно для изготовления стенгазеты к 8 марта в школе

  • лист плотной белой бумаги А1
  • цветная бумага
  • белая бумага А4
  • ножницы
  • карандаш
  • ластик
  • гуашевые краски
  • цветные карандаши или фломастеры
  • цветные салфетки
  • распечатка с поздравительными словами
  • вырезки бабочек, цветов и т. д.

Мастер-класс по созданию красочной стенгазеты своими руками в школу к 8 марта


Накануне Международного женского дня не обойтись без поздравительной стенгазеты в честь этого замечательного праздника.

Как поздравить мам и бабушек от имени любимых детей и внуков, сделав это творчески, эффектно, мысленно, – рассказывают материалы тематического раздела. Наши коллеги накопили значительный опыт в создании праздничных стенгазет, лучшие образцы которых мы рады предложить вашему вниманию.Здесь вы найдете как классические, так и весьма нестандартные решения самых разных форматов и дизайнов. Создание стенгазеты увлекательно, как и любое творчество.

Так пусть публикации из нашей «копилки» станут для вас источником вдохновения!

Содержится в разделах:

Показаны публикации 1-10 из 678.
Все разделы | Стенгазеты для мам на 8 марта

Анна стенгазета «МАМА МОЕ СОЛНЦЕ» мы сделали подготовительную группу для наших дорогих мам на 8 Марта Коллективная работа объединяет детей, формирует желание детей сделать сюрприз любимым мамам.Для каждого ребенка мама – лучик тепла, солнышко. Для начала, мы …


Восьмая Марта . Праздник , который все ждут женщин : мам, бабушек, девочек. Весна, прекрасный и знаменательный день. В этот день спешат поздравить дети любимых мам и бабушек. Рассказывая детям об этом празднике , они испытывают бурю эмоций и фантазий. Их забирают …

Стенгазеты для мам к празднику 8 марта – Стенгазеты на 8 марта

Издание «Стенгазета на 8… »
Представляю вашему вниманию нашу поздравительную стенгазету с Международным женским днем. Перед тем, как составить стенгазету, каждого ребенка просили нарисовать свою маму или бабушку, а потом мы все объединили усилия и спроектировали такое красивое сердечко ..

Библиотека изображений “МААМ-картинки”

Праздник 8 марта – один из самых любимых в нашей стране. Накануне Международного женского дня каждая воспитательница дошкольных учреждений старается сделать с детьми что-то приятное для мам.Мы с ребятами сделали поздравительную стенгазету, в которую вошло стихотворение …


Я подготовила стенгазету с помощью родителей ко Дню матери. Родители с радостью согласились привезти мне свои фотографии с детьми. Оформлял стенгазету. Родителям это очень понравилось. Дети тоже были счастливы и каждое утро смотрели фотографии с мамами. Все остались …

Дважды в год ребята поздравляют любимых мам с праздниками: это 8 марта и День матери.Каждый раз, когда дети и педагог из группы «Росинка» очень ответственно подходят к материнскому празднику, они стараются подготовить оригинальные поздравительные открытки и концертную программу. В …

Стенгазета для мам к празднику 8 марта – Конспект урока «День матери» и стенгазета «Любимая мамочка»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного типа № 8« Солнышко »Конспект совместного развлечения с родителями, мастер-класс« День матери »


Всем добра почти зимний вечер.Накануне праздника «День матери». Хочу поделиться с вами нашей газетой, которую мы подготовили с детьми для наших мам. День матери в России отмечают уже почти двадцать лет! С 1998 года. Именно тогда этот праздник был введен и утвержден …


Я хотела сделать мамочку детей из ее группы милой. Получилось очень красиво. Идеи я, естественно, брал из Интернета, но все было обыкновенно. И хотелось чего-то особенного. Более очаровательно.Ватман нарисован зеленой гуашью. Потом из розовой бумаги сделала конверты для букетов …


Групповой дизайн. Стенгазета к 8 марта. Работа в команде. Подготовительная группа Евсеенко Галина Николаевна. В весенний, светлый праздник 8 марта в знак любви и уважения к нашим дорогим мамам, бабушкам и тетушкам мы с ребятами хотели добавить весенний, цветочный …

Простыми словами от чистого сердца

Праздничный плакат к 8 марта. Сотни образцов готовых стенгазет, посвященных женскому дню.Красочное украшение для любимых мам – классическое и креативное. Визуальная агитация своими руками – с фотографиями, коллажами и стихами. Подарок к Международному женскому дню 8 марта от детей и учителей.

Стенгазеты и постеры на 8 марта своими руками – традиционные варианты поздравлений для девочек, мам и бабушек в детских садах и школах. Но не только дети готовят поздравления в таком крутом формате дорогим женщинам. Очень часто юмористические постеры с забавными картинками и стихами в честь Международного женского дня для своих коллег по работе составляют мужчины.Причем взрослые предпочитают распечатать готовые шаблоны плакатов в формате А1, украсив их надписями и фотографиями, а выбор детей – нарисовать красивую стенгазету своими руками. Далее вы узнаете, как сделать оригинальный плакат к 8 марта, какой материал использовать для этого и что на нем написать, чтобы порадовать женщин всех возрастов на празднике.

Как сделать плакат на 8 марта своими руками для мам в детский сад – пошаговый мастер-класс с фото

Красивый и оригинальный плакат для мам на 8 марта своими руками в детский сад можно из гофрированной бумаги.Техника изготовления такой стенгазеты очень проста, поэтому этот мастер-класс подойдет даже для младшей группы. Подробнее о том, как сделать плакат к 8 марта своими руками для мам в детском саду, читайте в пошаговом уроке ниже.

Необходимые материалы для изготовления плаката своими руками к 8 марта мамам в детский сад

  • ватман
  • гофрированная бумага разного цвета
  • ножницы
  • клей ПВА
  • краски
  • бумага

Пошаговая инструкция, как сделать плакат к 8 марта для мам в детский сад своими руками

  1. Берем гофробумагу 4-5 разных цветов.Нарежьте его полосками шириной 7-10 сантиметров.

  1. Делаем бахрому из полос, не обрезая до противоположного края примерно 2 сантиметра. Это будет основой красивых объемных красок.

  1. Складываем каждую полоску в плотный рулон, промазываем основу клеем и даем высохнуть.

  1. Нарисуйте большую вазу на ватмане. Затем из получившихся заготовок формируем сверху букет. Приклеиваем цветы.

  1. Сминаем лист бумаги и окунаем в краску. Такой самодельной кисточкой расписываем вазу.

  1. Добавьте поздравительную надпись, дождитесь высыхания всей краски и клея. Оригинальный плакат для мам на 8 марта готов!

Прикольный плакат на 8 марта своими руками для воспитателей детского сада – пошаговое занятие

Очень часто в детских садах на 8 марта делают своими руками не только прикольные стенгазеты для мам, а также поздравительные плакаты для учителей.В следующем пошаговом уроке показан пример именно такого поздравления. Все подробности о том, как сделать крутой плакат своими руками к 8 марта для воспитателей детского сада, далее.

Необходимые материалы для прикольного плаката воспитателям детского сада на 8 марта

  • Бумага А1
  • салфетки
  • цветная бумага
  • ножницы
  • степлер
  • краски

Пошаговая инструкция, как сделать крутой плакат на 8 марта своими руками для воспитателей детского сада

  1. Для создания этого плаката нам потребуются яркие салфетки, например, желтые.Они станут основой для цветов, которыми мы украсим огромную восьмерку в центре стенгазеты.

  1. В первую очередь сложите салфетку пополам.

  1. Затем снова сложите пополам, чтобы получилась узкая полоска.

  1. Сгибаем салфетку в последний раз и получаем квадратик.

  1. Закрепляем салфетку скобой по середине. Затем придаем квадрату форму круга.

  1. Слегка взбейте салфетку слой за слоем.

  1. Нарисуйте восьмерку на большом листе бумаги. Украшаем его контуры цветами из салфеток, приклеивая их.

  1. Затем из цветной бумаги вырезаем буквы, чтобы получилась надпись «Марта». Склеиваем их под восьмерку. Красим ладони красной краской и оставляем отпечатки вокруг восьмерки.

  1. Осталось закончить рисовать зеленые стебли для цветов пальмы, и наша крутая объемная стенгазета для воспитателей готова!

Красивый плакат к 8 марта своими руками в начальной школе для мам – пошаговый мастер-класс с фото

Накануне 8 марта в младших классах школы Также приготовьте красивые плакаты с поздравлением для мам своими руками.Например, очень нежный и оригинальный плакат получается с использованием объемных элементов. В следующем пошаговом уроке с фото представлен именно такой красивый плакат на 8 марта своими руками для мам в начальной школе.

Необходимые материалы для красивого плаката маме на 8 марта в начальной школе

  • ватман
  • цветная бумага
  • картон
  • краски
  • лента
  • ножницы

Пошаговая инструкция, как сделать красивый плакат на 8 марта для мамы в начальной школе

  1. Изготовим объемные заготовки для лепестков из цветной бумаги, поэтому он должен быть двусторонним и ярким.

  1. Складываем каждый лист бумаги столько раз, чтобы получился небольшой прямоугольник, вырезаем его.

  1. Каждую заготовку складываем конусом, края склеиваем.

  1. Вырежьте из картона небольшой кружок – это основа для цветка. Наклеиваем на него конусообразные заготовки лепестков. Всего таких заготовок нам понадобится пять.

  1. Зеленую бумагу режем на полоски и скатываем в длинные трубочки – стебли.Также вырезаем из зеленой бумаги листочки, которые несколько раз сгибаем для объема, имитируя прожилки.

  1. Склеиваем все заготовки, формируя большой объемный букет георгинов. Снизу украшаем букет лентой. Сверху добавляем поздравительную надпись красками.

Как нарисовать плакат своими руками на 8 марта для учителей в школе – простой пошаговый урок с фото

Отдельный поздравительный плакат на 8 марта можно нарисовать своими руками для учителей в школе.Плакат ниже подходит для старшеклассников или учителей, которые хотят поздравить коллег. Подробнее о том, как нарисовать плакат для учителей 8 марта в школу, читайте в следующем простом уроке.

Необходимые материалы для рисования плаката своими руками учителям в школу 8 марта

  • ватман
  • простой карандаш
  • краски

Пошаговая инструкция по рисованию плаката к 8 марта для учителей в школе

  1. На плакате будет календарный лист и букет роз.Поэтому в первую очередь наносим контуры простым карандашом.

  1. Рисуем розы. Для этого воспользуемся пошаговой инструкцией ниже.

  1. Рисуем все детали цветов.

  1. Перейдем к оформлению календарного листа.

  1. Добавьте листы и надписи.

  1. Придаем букету объема листьями и нераспустившимися бутонами.

  1. Лишние штрихи убираем ластиком, все детали прорисовываем более четкими линиями.

К Международному женскому дню в детских садах и школах всегда просят плакат или стенгазету. Родителям часто приходится ломать голову: как сделать плакат к 8 марта необычным и интересным для учителей и воспитателей своими руками, чтобы он надолго приносил положительные эмоции? Мы покажем вам фото и дадим несколько идей для поздравления воспитателей, мам воспитанниц и коллег по работе.Надеемся, эти идеи помогут сделать 8 марта незабываемым.

  • Плакат к 8 марта в школу своими руками, фото
  • Плакат для учителей 8 марта в школе
  • Постер своими руками на 8 марта маме
  • Плакат для мам к 8 марта в детском саду
  • Плакат к 8 марта в детском саду для воспитателей
  • Стенгазета на 8 марта коллегам-женщинам

Как нарисовать плакат к 8 марта в школу своими руками: фото стенгазеты

В школах часто просят нарисовать плакат к 8 марта своими руками, используя необычные зарисовки и фото из школьной жизни для стенгазет.Если у вас есть опыт создания подобных работ, вам не составит труда определить «на глаз» расположение элементов. Но новичкам рекомендуется в первую очередь составить макет, в котором указать расположение основного названия, поздравительных надписей, рисунков или фотографий. Когда макет закончен, рисуется рамка. Это нужно для того, чтобы стенгазета не сливалась со стеной. После этого выполняется фон. Вы можете использовать цветной грифель, который растушевывается на ватмане с помощью ватного диска.Можно брызгать акварельной краской или нанести губкой. В любом случае фон не должен быть слишком ярким и отвлекать от основного контента. После этого приступаем к оклейке элементов или составлению рисунков. Мастер-класс «Как нарисовать плакат к 8 марта в школу своими руками», фото стенгазеты мы вам покажем ниже.

Идеи для создания плакатов к 8 марта в школу или детский сад, материал для плаката

Нам это нужно.

  • Ножницы.
  • Линейка.
  • Карандаш.
  • Цветная бумага.
  • Ватман лист.
  • Клей.

Прогресс.

  1. Вырежьте одинаковые полоски из цветной бумаги разного цвета.
  2. Складываем полоски в виде плетеной корзины.
  3. Отрезаем лишние детали, и обклеиваем по краям декоративным скотчем.
  4. Вам стоит такой фартук.
  5. Вырежьте божью коровку из листа цветной бумаги.Пятна можно сделать дыроколом из черной бумаги или просто вырезать.
  6. Склеиваем части “божьей коровки”.
  7. Вырежьте бабочек из цветной бумаги. Вы можете заранее нарисовать бабочек или воспользоваться готовыми шаблонами.
  8. Приклеиваем к фартуку бабочек и жучка.
  9. Вырезать из цветного картона цифру «8» и поздравительную надпись.
  10. Нарисуйте небо и траву на листе ватмана.
  11. Изготовление бумажных цветов.Мастер-класс по их изготовлению можно посмотреть здесь:
  12. Органично размещаем все элементы на листе ватмана. Добавьте поздравительные вырезки.

Плакат к Международному женскому дню 8 марта для учителей в школе своими руками: что написать и как выбрать картинки для стенгазеты

Всегда приятно получать подарки от любимых учеников. Особенно, если их делать самостоятельно и от чистого сердца. К 8 марта в школе можно своими руками подготовить интересный плакат, подобрать картинки для стенгазеты, чтобы сделать Международный женский день незабываемым для учителя.Для содержательной части можно использовать кроссворды, загадки, анекдоты. Тема также может быть разнообразной: историческая, развлекательная, юмористическая. Интересно выглядит плакат, на котором каждый из учеников класса пишет учителю признательность или озвучивает лучшие качества учителя. Не менее необычно выглядит стенгазета, в которой собраны пазлы и задания на весеннюю тематику, рассказывается, как отмечают подобные праздники в других странах мира, а также рассказ 8 марта. Как сделать своими руками плакат для Международный женский день 8 марта для учителей в школе: что написать и как выбрать картинки для стенгазеты, мы расскажем ниже.

Как красиво сделать украшение для плаката с фото и подобрать стихи для стенгазеты к 8 марта учителям в школе и одноклассницам

Нам это нужно.

  • Ватман лист.
  • Карандаш.
  • Линейка.
  • Маркеры цветные.
  • Фото одноклассников и учителя.

Прогресс.


Детская стенгазета или плакат на 8 марта мама своими руками

В подарок маме на 8 марта можно сделать детскую стенгазету или плакат своими руками.Идей по его реализации много. Например, можно сделать «сладкий» коллаж, выложив на него шоколадные конфеты.

Или совместные фото с мамой поставить в рамки.

Очень трогательно будут смотреться стихи и признания в любви, а также бумажные букеты ручной работы. Детскую стенгазету или плакат на 8 марта для мамы своими руками можно украсить различными цветами, бабочками, которые достаточно просто нарисовать и вырезать. Также для украшения используются различные наклейки и пайетки, открытки и рисунки.Мама будет приятно удивлена, если в стенгазете вы опишете ежедневные домашние дела, которые она выполняет, и добавите благодарности за ее труд.

Идеи детской стенгазеты для мамы к 8 марта

Стенгазета для взрослых или плакат к 8 марта в детский сад для мамы

К 8 марта в детских садах часто рисуют плакаты или взрослые стенгазеты для мам и бабушек. Для этого используются детские фотографии и рисунки мам, вписываются детские признания о том, как они их любят.Отличная идея для такого плаката – характеристика черт характера или занятия мамы, которую дают сами дети. Такие работы всегда выглядят очень трогательно. Примеры того, как стенгазета для взрослых или плакат к 8 марта в детский сад для мамы, можно сделать ниже.

Как сделать стенгазету в детском саду для мам к 8 марта

Плакат и подписи к стенгазете на 8 марта в детском саду воспитательниц

К 8 марта можно очень интересно провести время с ребенком, подготовив плакат для детского сада с поздравительными подписями для стенгазеты для воспитательниц.Первый учитель для многих детей – самый отзывчивый и чуткий помощник, на глазах у которого ребенок растет и развивается. Вы можете сделать плакат из фотографий учеников, наклеить их на ватман и написать поздравление посередине. Или можно устроить целый концерт, раздав детям катрены. Ниже приведены примеры плакатов и подписей к стенгазете на 8 марта в детском саду для воспитательниц.


Идеи для плаката к 8 марта в детский сад воспитателям

Шуточные плакаты или стенгазета на 8 марта коллегам по работе: распечатать в формате А1

Для коллег-женщин можно сделать необычный шуточный плакат или стенгазету, которую можно распечатать в формате А1 на работе.Затем украсьте его и наклейте тематические надписи.









Из фотографий сотрудников можно сделать необычный плакат. Для этого используйте изображение букета, в которое наклеите фото женских лиц. Для создания интересного поздравления можно описать самые яркие качества характера сотрудников, вырезать фото и приклеить к силуэту известных героинь. Также подойдет тематический плакат с фотографиями из офисной жизни.Еще несколько идей, как сделать шуточные плакаты или стенгазету на 8 марта для коллег по работе, представлены ниже.

Прикольные идеи, как поздравить коллег-мужчин с помощью стенгазеты на работе от 8 марта

Учителям в школах и воспитателям детских садов обязательно понравятся красочные и немного веселые детские стенгазеты, сделанные своими руками. А мамы наверняка будут рады получить от сына или дочери трогательный плакат к 8 марта с фотографиями и признаниями.Для коллег-женщин такой плакат станет интересным шуточным сюрпризом. Можно воспользоваться уже готовым шаблоном, а если позволяет время, подключите свою фантазию, необычно украсив стенгазету.

«Триумфальная арка, завернутая» – воплощение эфемерного искусства Христо и Жанны-Клод.

Триумфальная арка в Париже «завернута» в 25 000 квадратных метров перерабатываемой серебристо-голубой полипропиленовой ткани и 3000 метров перерабатываемого красного полипропиленового каната. Проект Wrapped, , реализованный художниками Христо Владимировым Явачевым и Жанной-Клод, был завершен его командой в партнерстве с Центром национальных памятников (CMN) и при поддержке Центра Помпиду и Ville de Paris.Предприятие полностью финансируется за счет продажи оригинальных произведений искусства Христо, включая подготовительные исследования и коллажи, модели, работы 1950-х и 1960-х годов и литографии.

L’Arc de Triumph, завернутый (Проект для Парижа) Place de l’Etoile, Charles de Gaulle Коллаж Изображение: © 2021 Фонд Христо и Жанны-Клод

Вкратце о художнике, который скончался прошлым летом в 2020 году, родился в 1935 году в Болгарии, учился в Академии изящных искусств в Софии и бежал из коммунистической Болгарии в 1957 году, чтобы обосноваться в Париже в марте 1958 года.Через несколько месяцев после своего приезда Христо познакомился с Жанной-Клод, которая родилась в 1935 году в Касабланке, Марокко. Прежде чем в 1964 году назвать Нью-Йорк своим домом, дуэт художников уже семь лет провел в Париже – это пребывание по праву дало крылья их художественному воображению.

Христо в своей студии работает над подготовительным рисунком для L’Arc de Triomphe, Wrapped, New York City Изображение: © 2021 Christo and Jeanne-Claude Foundation

Это было 60 лет назад, когда Христо и Жанна-Клод встретились в Париже.Это было в то же время, когда художник Христо начал создавать картины с тканью. Дуэт сначала сотрудничал в Париже, чтобы создать стену из нефтяных бочек – Железный занавес , «государственное вмешательство» на улице Висконти. Инсталляция, завершенная в 1962 году, стала для художников способом обозначить наступление Берлинской стены. Христо поиграл с творческим воображением, чтобы достичь вершины в создаваемых им произведениях. Христо и Жанна-Клод совместно придумали художественный проект по обрамлению Триумфальной арки.

Христо и Жанна-Клод на Пон-Нёф, Париж. Изображение: © 2021 Фонд Христо и Жанны-Клод

В 1962-1963 годах он создал фотомонтаж с изображением L’Arc de Triomphe, Wrapped , вид с авеню Фош, и снова показал Триумфальную арку, завернутую в коллаж в 1988 году. Христо начал активно развивать этот проект в 2017 году и теперь, 60 лет спустя, это наконец реализуется.Христо сказал: «Это будет похоже на живой объект, который будет двигаться на ветру и отражать свет. Его подвижные складки сделают поверхность памятника чувственной. Люди захотят прикоснуться к Триумфальной арке ».

Чтобы защитить четыре скульптуры у основания памятника, перед колоннами L’Arc de Triomphe, Wrapped устанавливаются стальные клетки. Изображение: © 2021 Фонд Христо и Жанны-Клод

Розелин Бачело, министр культуры Франции, в своем заявлении в официальном релизе говорит: «Христо и Жанна-Клод были смелыми художниками.Смелость была необходима для того, чтобы придумывать и реализовывать проекты, в которые они часто были единственными, в кого верили. Более 50 лет, иногда вопреки всему, они освещали мир своим неповторимым видением. Этим художникам эфемерного искусства ничто не казалось невозможным. Своими грандиозными действиями в публичном пространстве им удалось проникнуть в сердца публики ».

Тканевые панели разворачиваются перед внешними стенами Триумфальной арки в Париже Изображение: © 2021 Christo and Jeanne-Claude Foundation

Проект был представлен Центру национальных памятников Центром Помпиду, который организовал выставку Христо и Жанны-Клод.Париж! в 2020 году и поддерживается городом Парижем. Национальный центр памятников, который обеспечивает сохранение и открытие Триумфальной арки от имени национального государства, рад реализации проекта, который демонстрирует его приверженность созданию современного искусства и чтит один из самых символичных памятников Парижа. и Франция.

Энн Идальго, мэр Парижа, считает эту работу воплощением демократических ценностей: «Эта временная и впечатляющая работа, отданная дань уважения двум умершим художникам, также является данью процессу творчества и творческой свободе, которая выходит за рамки традиционные границы скульптуры и архитектуры и, таким образом, создают живое и открытое для всех произведение; произведение искусства, которое каждый может создать самостоятельно.”

Тканевые панели устанавливаются и закрепляются на крыше Триумфальной арки в Париже. Изображение: © 2021 Christo and Jeanne-Claude Foundation

В 1806 году Наполеон I постановил построить арку на площади Этуаль в честь Великой армии. Триумфальная арка является символом национального единства и украшена четырьмя группами скульптурных фигур Франсуа Рюда, Жан-Пьера Корто и Антуана Этекса.Фриз, окружающий антаблемент, рассказывает об уходе и возвращении французских армий.

Тканевые панели разворачиваются перед внешними стенами Триумфальной арки в Париже Изображение: © 2021 Christo and Jeanne-Claude Foundation

Архитектор Жан-Франсуа-Тереза ​​Шальгрен не планировал внутреннего убранства памятника. В 1835 году возникла идея написать на нижней стороне свода, украшенной панелями в римском стиле, названия 128 сражений Первой республики и Империи, а также имена принимавших в них полководцев.

01 мин смотреть Промежуток времени дня открытия L’Arc de Triomphe, Wrapped, Paris Видео: любезно предоставлено Центром национальных памятников / Perle Productions

Проект Wrapped войдет в анналы времени, как еще один авангардный проект художников Кристо и Жанны-Клод, который не преминул получить кирпичные биты и букеты – точка зрения, общая для их творчества.

L’Arc de Triomphe, Wrapped, Paris, 1961-2021 Изображение: © 2021 Фонд Христо и Жанны-Клод

Как можно отметить этот день в школах и колледжах

День Республики – знаменательный день в истории Индии, поскольку 26 января 1950 года, наконец, вступила в силу Конституция Индии. Искрящийся пролет и яркий марш различных частей обороны уже много лет являются визитной карточкой Парада в честь Дня Республики в Раджпате!
День Республики г. отмечалось в честь даты вступления в силу Конституции Индии.Это был день, когда началась трансформация страны в сторону независимости. Прошло 69 лет с тех пор, как Индия стала республикой, и это момент гордости, что наша страна оставила след на мировой карте почти во всех потоках популярности. Известная своей культурой, Индия также преуспела в технологических и экономических аспектах.

Страна, где 70 процентов населения составляют молодые люди, для молодежи Индии этот день имеет огромное значение, и то же самое можно наблюдать в различных школах и колледжах по всей стране! День Республики, объявленный национальным праздником, с большим энтузиазмом отмечается в каждой школе и колледже Индии.Быть выбранным для участия в параде в честь Дня Республики или других культурных мероприятиях в вашей школе – это большая гордость.

У всех нас есть теплые воспоминания о школьных днях, когда мы тренировались в течение нескольких дней и недель, чтобы усовершенствовать наши парадные шаги в День Республики. Быть выбранным для участия в культурной программе в этот день – большая честь для студентов, и они вызывают большой интерес у студентов.

В этом году впервые 10 международных лидеров присоединятся к празднованию Дня Республики в стране. Главными гостями Дня Республики Индии 2019 станут 10 великих лидеров 10 наций мира (главы государств АСЕАН).Даже школьные мероприятия приглашают главного гостя поднять флаг и произнести ободряющую речь.

Как отмечают День Республики в школах и колледжах:


1) Март-прошлый

В этот день просят всех сотрудников школы и учеников прийти в своей чистой и опрятной форме. Когда все собираются, директор школы произносит приветственную речь. Он представляет главного гостя и информирует всех о его достижениях.Он приветствует высоких гостей, учителей и родителей и рассказывает о заметных достижениях школы за этот год. Затем главного гостя просят встать, пока студенты демонстрируют марш прошлого в своей лучшей форме.

2) Выступления


Главный гость и директор школы произносят речи, чтобы сообщить учащимся, на что они способны и как они могут черпать вдохновение у великих деятелей, благодаря которым Индия гордится на карте мира.

3) Культурные мероприятия
Студенты проводят различные культурные мероприятия для развлечения гостей.Все спектакли посвящены достижениям и достижениям нашей страны. Индийские классические танцы, выступления йоги, акробаты, упражнения и другие мероприятия демонстрируются, чтобы продемонстрировать навыки, которые школа оттачивает у своих учеников. Призы вручает главный гость, и день энтузиастов-студентов заканчивается на радостной ноте!

Событие Гражданской войны возвращается


26 сентября 2021 г.

После многих лет в ремесленных кругах – от десяти лет гастролей с известной группой Roaring Jam до изготовления прекрасной мебели для семьи Ханес в Ревущем Гэпе – Джо Трифт поселился в Элкине, чтобы преподавать мастерство изготовления скрипки, которое он изучал в Англии. середина 1970-х гг.

Его ученики, как правило, скрипачи, которых привлекает процесс создания своих собственных скрипок из-за желания смысла и связи.

Студентка Кейлен Кэмпбелл хочет когда-нибудь сделать скрипку из дерева, которое он сам срубил. Бережливый сказал, что скрипки часто делают из клена для нижней части инструмента и ели для верхней. Гриф скрипки часто делают из клена, а гриф – из черного дерева.

«Я знаю людей, которые экспериментируют с другой древесиной», например с красной елью, – сказал Кэмпбелл.«Я исхожу из связи с процессом. Я хотел бы иметь инструмент, который я знал как дерево – это было бы для меня действительно полезным ».

Кэмпбелл, который также надеется когда-нибудь сделать скрипку для своего маленького сына, едет из Уивервилля, недалеко от Эшвилля, на еженедельные занятия в двух классах, что составляет девять часов занятий в один день.

Большинство студентов Thrift родом из-за пределов Элкина, добираясь на день до уроков или, в случае Келли Сиви, покидая свои дома и переезжая в Элкин, чтобы посвятить годы обучению в Thrift.Она приводит на занятия со своей слепой пастушьей собакой Диллом. Когда один из одноклассников недавно заиграл несколько ирландских мелодий на первой скрипке, которую закончила Сиви, Дилл запел под нежный вой.

Сиви из Фэрбенкса, Аляска, хотела учиться у мастера по изготовлению скрипок, но большинство программ, предлагавших такой опыт, предполагали получение дорогой четырехлетней университетской степени. Сиви уже является высокообразованным экологом-экологом и искала более доступный способ обучения. До недавнего времени Трафт преподавал свои курсы в Surry Community College, и Сиви привлекали разумные ставки за то, что он брал вместе с ним курсы повышения квалификации.

Surry и Thrift разошлись во время пандемии, и Thrift стремился адаптировать соотношение учеников и учителей таким образом, чтобы удовлетворить его стремление к социальному дистанцированию на фоне рисков COVID-19, возможно, только один на один или несколько студентов одновременно.

В разгар пандемии в 2020 году он обучал студентов у себя дома, и теперь у него есть студия в бывшем комплексе Chatham Mill, который сейчас является Центром искусств Предгорья. В августе этого года он начал свой первый полный семестр курсов, обучая 27 студентов пять дней в неделю, иногда даже до вечера.

Среди его курсов – специальные интенсивные занятия со студентом, который также работает ремесленником в Олд Салем в Уинстон-Салеме и Сиви, благодаря гранту Совета по делам искусств Северной Каролины.

Его мастерская в центре искусств, представляющая собой собрание из пяти небольших комнат, содержит множество инструментов, от тонких скребков, используемых для тонкой ручной резьбы по дереву, до электроинструментов размером с человека, которые можно увидеть в любом изящном искусстве. деревообрабатывающий цех.

Экономист вырос в Уинстон-Салеме, где окончил среднюю школу Рейнольдса.

«Мой отец был изготовителем органа, а моя мать была органисткой в ​​Моравской церкви, где мой отец был также руководителем хора», – сказал он. «Я никогда не был в хоре».

Экономист слышал еженедельные жалобы двух своих старших братьев на хоровую практику, поэтому вместо этого он стал искать инструменты, беря фортепиано и кларнет.

«Я вырос в музыкальной семье», – сказал он. «Я играл в моравском пасхальном ансамбле каждый год и все такое».

После окончания школы, во время войны во Вьетнаме, Сбербанк присоединился к военно-морским резервам, надеясь избежать участия в самой войне.

«Я решил, что пойду в резерв ВМФ, что было большой ошибкой с моей стороны», – вспоминал он. «Я ненавидел это. Когда я вышел из автобуса в учебном лагере, и парень начал ругаться и кричать на меня, я понял, что совершил ошибку ».

Он работал в основном во Флориде, «обучая людей упаковывать парашюты и обращаться с оборудованием для выживания, и я был в заливе Гуантанамо в течение нескольких недель», – сказал Трифт.

Закончив службу, Трайфт путешествовал по Европе с несколькими друзьями с ограниченным бюджетом в 1000 долларов в месяц, включая его долю покупки автомобиля со своими приятелями.За этот месяц они проехали 11 000 миль.

Вернувшись в США, Трайфт учился на гитарной фабрике в Пайни-Крик, создавая все, от мандолин до банджо и цимбалов. Он был в группе, которая путешествовала, играя на инструментах, которые они сделали на фабрике, и он просто учился играть на них на лету.

«Как только я начал играть на скрипке, мне захотелось узнать об этом побольше», – сказал Трифт.

Он разыскивал известных мастеров инструментов и старых музыкантов.

«Я искал кого-нибудь, кто бы взял меня в ученики, и ни у кого не было на это заказов», – сказал Трифт о небольшом спросе, который каждый скрипичный мастер имел для людей, желающих покупать инструменты ручной работы.

Тем не менее, он стремился встретиться с влиятельными музыкантами и мастерами в кругах скрипачей и скрипачей и узнал от них о школе в Англии, где преподавали классическую форму изготовления скрипок. Он написал школе письмо.

«У меня было собеседование в августе, я прилетел в Англию и дал интервью», – сказал Трифт.«Меня приняли, и я начал в следующем месяце. Это была трехлетняя программа ».

«Мы были четвертым классом, который у них когда-либо был, и наш класс стал действительно известным классом из-за людей, которые были в этом классе», – сказал он, упоминая имена одноклассников, которые впоследствии стали одними из выдающихся мастеров скрипки в мире.

Thrift вернулся в Уинстон-Салем и какое-то время владел магазином скрипок. Это быстро превратилось в ремонтные работы и продажу струн, а не в изготовление инструментов.В конце концов он закрыл свой магазин и устроился работать садовником в Рорин Гэп.

Марта Хейнс Уомбл, для которой он занимался садоводством, узнала, что он делает скрипки, и спросила, может ли он тоже делать мебель.

«Ну, я никогда ничего не делал, но сказал ей, что могу», – сказал Трафт.

Она приносила ему антикварную мебель, он делал две копии, и она продавала их в своем магазине. Он создавал изделия в импровизированном магазине под брезентом, возле трейлера размером 7 на 14 футов, в котором он жил, который стоял на участке собственности его подруги в Маунтин-парке.Он использовал электричество от временной опоры для питания своих инструментов. Его девушка, на которой он позже женился, – местная художница Тори Кейси. Они вместе уже 38 лет.

Однажды Thrift посетил музыкальный магазин и купил синтезаторную клавиатуру. Он просто играл на инструменте и «не играл на клавишных с пятого класса». Участники многообещающей группы Donna The Buffalo оказались в магазине в то время, и они обменялись контактной информацией. Вскоре после этого они пригласили его встретиться в Филадельфии, и он поехал.

«Я приезжаю туда, и это похоже на прослушивание. Я только что придумал, – сказал Эконом.

Он получил работу и поехал в турне.

«Я никогда не играл электрическую музыку», – признался он.

Он провел с группой девять лет, но сгорел после гастролей и вернулся в Ядкинскую долину.

Прошло 25 лет с тех пор, как он серьезно занимался скрипками, не считая случайного ремонта или обслуживания своих собственных или принадлежащих друзьям инструментов.

«Хорошо то, что я забыл многое из того, чему научился в школе», – сказал Трифт.«Я полностью изменил способ изготовления скрипок. Теперь весь метод другой ».

Он сочетал свое классическое обучение с опытом своих знаменитых одноклассников, но в первую очередь руководствуется своим собственным свободным художественным стилем. И теперь тысячи миль, которые он преодолел, и песни, которые он играл, влияют на уроки, которые он преподает. Это другое шоу. Другой вид сцены.

Его классы в этом семестре распроданы.

Оригинальный сценарий для подготовительной группы ко Дню матери.Сценарий утренника “День матери” в подготовительной группе. Знаю, будет много трудностей

Олеся Средина

Дети входят в зал и становятся полукругом

Есть в природе святое и пророческое знамение,

Ярко обозначен в веках :

Самая красивая из женщин –

Женщина с ребенком на руках!

вид день , Уважаемые гости! Рад приветствовать вас в нашем теплом, уютном зале.Сегодня мы собрались с вами для участия в празднике, посвященном Дню Матери … Это праздник большой любви и нежности. Со словом «Мать» мы связываем начало жизни, уверенное настоящее и надежду на будущее. Материнская Любовь делает нас сильнее, помогает преодолевать трудности и заставляет поверить в успех. Прежде всего, от всей души хочу поздравить всех мам и пожелать им здоровья и счастья, мира и благополучия!

Дети читают стихи :

1.Мы здесь сегодня,

Поздравить наших мам.

Большое счастье и здоровье,

Искренне желаем!

2. Пусть в этот чудесный день , снег,

Запомнится как самый нежный.

Какая самая радостная и милая!

Веселая, добрая и красивая!

3. Мама небо!

Мама свет!

Мама – это счастье!

Нет лучше мамы!

4. Мама сказка!

Мама смеется!

Мама – ласка!

Мама самая лучшая!

5.Мама улыбнется!

Маме будет грустно!

Мама об этом пожалеет!

Мама и прости!

6. Мама – ты не роднее,

Мама все может!

Поздравление маме сегодня

Желаем мамам счастья!

Вместе : Мама, я люблю тебя, даю тебе песню!

ПЕСНЯ «ДОРОГАЯ, ДОРОГАЯ МАМА!»

Ведущий : Все женщины любят цветы. И как приятно их принимать.Этот мамин сюрприз для тебя!

НЕДОСТАТОК СТИХОВ «КРАСКИ»

Мальчик :

Подарил краски

Красиво и ярко.

Я, конечно, очень доволен

Настоящий подарок.

Но какая мне краска

Выбери для картины,

Дарить на праздник

Любимой маме?

Девушка :

В небе светит желтое солнце

И желтый одуванчик смеется

Желтая курица сбросила панцири

Мамина желтая юбка.

Мальчик :

Синее море играет волнами

Голубое небо прямо над нами

Синие тени упали на песок.

И расцвел василек сине-голубой!

Девушка :

На лугу растут красные маки

Красные ягоды в хвойном лесу,

У наших ребят щеки красные

Красные шары летят в небо.

Мальчик :

Белый снег в полях

Сирень белая на кустах,

Белые зубы во рту

У любого доктора есть белое пальто.

Девушка :

В саду растет розовый цветок

Редис розовый полезный

У мамы розовый платок,

Розовая краска прекрасна всего.

Мальчик :

Зеленая трава – весенний ковер

Зеленые листья – это платье из дерева.

Зеленый кузнечик поет песню,

В саду растет зеленый огурец. (У каждого ребенка в руках кружок определенного цвета – раскраски.Из этих кружков дети выкладывают на пол цветок).

Веселье, веселье

Музыка играет.

Все девочки и мальчики

Приглашает на танец.

ТАНЕЦ “КОЛОКОЛЫ”

Ведущий : А теперь, ребята, поиграем с нашими мамами.

ИГРА «ПОМОЩНИКИ МАТЕРИ» (платки повесить на веревку и закрепить прищепкой) .

ИГРА «ЖЕВАТЕЛЬ МЛАДЕНЦА» (пеленать куклу) .

Веда : Они пришли к нам в зал “Подружки”

Они хотят, чтобы мы пели частушки.

(4 мальчика в платках, фартуках и платках)

Мы веселые друзья

Танцуем и поем

А теперь расскажем

Как живем мы с мамами. (Все)

Галя мыла полы

Катя помогла.

Жалко, опять мамочка

Все вымыл.

Сковорода для копчения

Лена очищенная песком,

Два часа в корыте Лену

Бабушка потом умылась.

Одеваем сандалии

На высоких каблуках,

По тропинке ковыляем-

Лыжные палки в руке.

Идем, а внизу

Улица качающаяся

Как мама ходит вправо

А не спотыкается?

Мы пели вам как могли,

Мы только дети.

Мы знаем точно, наши мамы –

Лучшее в мире! (Все)

Веда : Спасибо нашим художникам! Но это еще не все. Наши мамы так устали, что на утро у них нет сил собраться на работу. И они должны хорошо выглядеть, потому что у нас самые красивые. Ребята, помогите им одеться, чтобы они были лучшими.

ИГРА «ПОМОГИТЕ МАТЕРИ НАСТАТЬСЯ НА РАБОТУ» (на столах есть много разных вещей, которые вы можете положить.Мамы должны сидеть тихо, они еще спят, а дети их одевают. В конце мама смотрит в зеркало, и говорит : «Я самая красивая!» ).

ИГРА «ПОРТРЕТ С ПРИРОДЫ» (ребенок сидит на стуле, мама рисует его портрет на воздушном шаре) .

Веда : Наши дорогие мамы, а теперь мы приглашаем вас посмотреть небольшую историю под названием

«НА СКАМЕЙКЕ, У ДОМА»

Ведущий :

На скамейке возле дома

Том тяжело вздыхает.

Есть игрушки сбоку

Подруги к ней равнодушны.

Подошла соседка Лейла :

Лейла :

«Что ты сидишь, не устала?

Поиграем в догонялки

В классику, или скакалки »

Том :

«Нет» , – отвечает друг,

С грустью качает головой

«У меня большое горе,

Я в ссоре с мамой »

Ведущий :

Лейла с тревогой сказала: :

.

“Можно ли с мамой поспорить?”

Том :

«Нет, я не грубил маме,

Мама меня разлюбила

Все внимание брату

Фрукты, памперсы, трусики,

Прошила новую куклу

Мама меня не купила

Посмотрел и сказал

Поиграться со старыми.

Андрюшка все покупает,

Но он меня не замечает »

Ведущий :

Поняла Лейла Тому

И сестрички позвонили

У нее их шестеро

И есть еще брат.

Лейла :

«Посмотри на нас, друг,

Нам хорошо жить друг с другом,

А игрушек у нас хватает

И нам никто не мешает,

Мы стена друг для друга,

Как плохо быть одному!

Сидим за столом вместе,

Мама знает, что нам нужно

Мы ей во всем помогаем,

Не обижаем маму

Ведь у нас один,

За дней устает .

Вы помогаете маме?

Ты играешь со своим братом?

Ведущий :

Томе стало очень стыдно.

Она бесполезна в доме

Гуляет, хнычет целиком день ,

Чтобы избавиться от лени для себя.

Том :

«Я иду домой

А я наведу порядок

Выстираю кукольные платья

А я с Андрюшкой поиграю.«

Лейла :

«Молодец, все понял»

Ведущий :

Лейла обняла Тома

Лейла :

«У мамы такое сердце

Очень добрый, большой,

Сколько там любви, тепла,

И зла он не держит. «

Ведущий :

Тома попрощался с Лейлой,

И быстро помчался домой …

Взял метлу и совок

Заметил в коридоре

А потом игрушки, книги –

Все отдал брату

Бесшумно покачивая коляску,

Рассказал брату сказку

Складываю ползунки в стопку,

Мама очень удивилась :

Мама :

“Что случилось? Вот сделка

Наша дочка выросла! “-

Ведущий :

С любовью сказала мама

И достал коробку :

Мама :

“Вот, доченька, возьми,

Поиграйте со своей новой куклой.«

Ведущий :

Том поцеловал маму

И прошептал ей на ухо :

Том :

«Не буду капризничать,

Хотите? Мыть посуду

Я иду по магазинам

Сижу дома с братом … »

Мама :

“Дочь, что с тобой?”

Том :

«Нас с братом только двое,

Поговори с папой

И отдай своей сестренке.«

Мама :

«Том, я удивлен

Вы хотели побыть одному? «

Том :

“Нет, мамочка, дорогая,

Нам нужна большая семья

Вот и Андрей,

А вам нужно шесть сестер,

Как у Лейлы, у соседки,

Даша, Саша, Ксюшки, Светка …

Том и мама :

Мир станет светлее, добрее,

Пусть в нем звенит детский смех! «

Детский :

Пусть музыка течет ручьем

И сердце моей матери согревает

Песню маме споем

Что не может быть нежнее.

ПЕСНЯ “МОЯ ЗВЕЗДА”

Детский :

Подарок маме не купим –

Давайте приготовим сами, своими руками.

Ее можно вышить платком, можно вырастить цветок.

Можно домик, голубую реку нарисовать.

А еще поцелуй МАМА ДОРОГАЯ!

(дети дарят мамам подарки)

Милые женщины, улыбка на ваших лицах внесла много тепла и света в атмосферу нашего праздника.Мы хотим, чтобы вы всегда так улыбались, а не только в отпуске. И вот, в конце нашего праздника, я снова передаю слова детям.

Дети выходят полукругом с музыкальными инструментами.

1. Завершаем праздник, желаем дорогим мамам,

Чтобы мамы не старели, моложе, красивее.

2. Желаем нашим мамам никогда не унывать,

С каждым годом быть красивее и меньше нас ругать.

3. Пусть проходят мимо невзгоды и печали,

Чтобы каждый день неделя был для тебя как выходной.

4. Завершаем отпуск,

От всей души желаем счастья!

ИГРАЮЩИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ «ВЕСЕЛЫЕ МУЗЫКАНТЫ»


Разделы: Работа с дошкольниками

  • Способствуйте созданию положительных эмоциональных впечатлений для детей и родителей от совместного празднования этого события.
  • Научить выразительно исполнять стихи, обрабатывать их в различной интонации в зависимости от содержания, использовать естественные интонации, логические паузы, ударения, передавать свое отношение к содержанию.
  • Научить детей чувствовать и понимать характер изображений произведений искусства, воспринимать их связь с явлениями жизни.
  • Поощряйте активное участие детей и родителей.

Подготовительные работы:

  • Беседа с детьми об истории возникновения праздника «День матери».
  • Подборка литературных материалов.
  • Учим стихи о маме.
  • Встреча с родителями с целью сотрудничества по развлечениям.

Ход события

Звучит песня «Мамонт», дети выходят в зал и занимают свои места. Приложение 2

Ведущий читает стихотворение на фоне сменяющихся слайдов с изображением на тему «Мать и дитя»:

Песня о женщине.

Островой Сергей

В природе есть святой и пророческий знак,
Ярко отмеченный веками!

Колдовство от всякой беды
(Да уж она не добра!)
Нет, не Богородица, а земная,
Гордая, великая мать.

Свет любви завещан ей с древних времен,
Вот она и стоит веками
Самая красивая из женщин –
Женщина с ребенком на руках.

Все на свете отмечено следами
Сколько ни гуляй,
Яблоня, украшенная плодами,
Женщина – судьба ее детей.

Пусть солнышко ей всегда аплодирует
Так она будет жить веками
Самая красивая из женщин –
Женщина с ребенком на руках.

Ведущий. Дорогие наши, мамы, бабушки! От всей души, в канун Дня матери, позвольте поздравить вас с этим прекрасным днем. Сегодня все улыбки, песни, смех, стихи, танцы, анекдоты и конкурсы только для вас, наши родные!

Стихи детей (девушки выходят).

День матери »- праздник особенный,
Отметим его в ноябре:
Зима ждет природу
А во дворе еще слякоть.

2. Но мы родные маме
Давай устроим веселый концерт!
Желаем тепла и улыбок
Огромный малыш …… Все: Привет!

3. Если мне больно,
Мама с доброй рукой
Успокаивает боль
И приносит с ней покой.

4. А когда игрушка новая
Я громко радуюсь
Улыбаясь со мной
Мамочка родная.

5. Пусть ветер уносит с собой
Что Я открою каждому:
Во всем мире, во всем мире
Мама самая лучшая – моя.

Песня про осень.

Наши дети любят петь и танцевать.
Наши дети любят представлять взрослых.
Актеры – любители театра еще маленькие,
Не строги к своей игре.

Сцена “Три матери”.

Таня пришла с прогулки вечером
А кукла спросила:
Как дела, доченька?
Опять залез под стол, непоседа?
Снова просидеть весь день без обеда?
Просто проблемы с этими дочерьми
Сходи сегодня на обед, вертушка,
Чизкейк на обед.
Мама Танюшина пришла с работы
И Таня спросила:
Как дела, доченька?
Поиграл еще раз, наверное, в саду,
Успел снова забыть о еде?
“Обед!” – сто раз крикнула бабушка,
А ты ответила: “Сейчас!” Да сейчас! »
Скоро ты будешь как спичка, худой!
Сходи на обед, вертушка,
Чизкейк сегодня на обед.
Вот пришла бабушка, мама матери
И она спросила маму:
Как дела, доченька?
Наверное, целый день в больнице
Опять ни минуты не нашла еды,
А вечером положила в рот
Сухой бутерброд?
Без обеда целый день не просидишь!
Я ‘ уже врачом стал, а все непоседы!
С такими дочерьми просто беда.
Скоро ты будешь как спичка, худой!
Сходи на ужин, поворотный стол,
Чизкейк на обед сегодня.
Три матери сидят в столовой
Три матери смотрят на своих дочерей.
Что делать с упрямыми дочками?
Ах, как трудно быть мамой!
Серова Е.

Ведущий: Что самое главное для ребенка? Это, конечно, дом и мама, которая всегда будет сожалеть и называть ее самыми добрыми и нежными словами: зайка, ягода, солнышко… … вы так называете своих детей? А теперь хотелось бы, чтобы ребята сказали мамам самые теплые, ласковые слова.

Игра “Теплые слова” Ребята, сердце в руках. Сердце – символ любви. Тот, кто получит это в конце музыки, от всей души расскажет нам о своей матери. Дети встают в круг и под музыку передают друг другу свои сердца.

Ой, как здорово играли
Наши мамы не устали
Отдыхай, теперь мы
Спой тебе песню

Песня о мамах.

А теперь наши милые мальчики выйдут с поздравлениями.

Ваши дочери выступили
А теперь, сынок,

1. Когда вырасту большой
буду офицером!
Я буду защищать свою мать
Я буду очень храбрым.

2. Мама скажет:
«Ты вырасти, сын подрасти,
И тревогу не знаешь
Жду героя впереди
Долгие дороги».

3. За заботы мама
Благодарю.
Поцелуй самый нежный
Я дарю тебе сегодня.

4. Моряки – люди опытные
Никогда не подведут
Капитаны растут –
Их ждут большие моря!

5. Улыбнись скорее,
Мама, не грусти!
Я подарю вам
солнечных дней.
Я подарю листья
Я подарю цветы.
Пусть обязательно сбудется
Все мечты!

6. Наша мама не лучше
Нет ее добрее, нежнее,
Станем покорными навсегда
И мам поздравляем!

7.Желаем им только счастья,
Чтоб в душе было спокойно
Чтоб ненастье уходило из души,
Молодее и красивее!

Песня о семье.

Ведущий: В том, что наши дети самые умные, веселые, находчивые, ловкие и умелые, наверное, никто из нас, особенно мамы, не сомневается, и теперь очередь наших мам показать свои таланты.

Игра «Одень ребенка». С завязанными глазами матери надевают на детей платок и фартук.

Игра «Угадай наощупь».

– Мамы любят готовить для своих детей что-нибудь вкусненькое. И даже с закрытыми глазами они могут различать продукты. Матерям предлагается потрогать предмет в сумке, назвать его, а затем вытащить 5 предметов и проверить правильность предположения. Дети участвуют вместе со своими матерями, помогая держать сумку и сосчитать до пяти. По пакетам кладем: картофель, морковь, свеклу, яблоко, банан, яйцо, лук, чеснок, конфеты, грушу, апельсин, лимон.

Ведущий: Наши мамы все умницы, рукодельницы и красавицы! Не огорчайтесь, ребята, что не каждый из вас смог поучаствовать в конкурсе вместе с мамой, сейчас мы это исправим, пригласим ваших мам на веселый танец «Буги-вуги»

Ведущий: Ребята, многие из вас мечтали услышать, о чем сейчас думает ваша мама? Сегодня мы услышим не только то, что думают наши мамы, но и то, о чем поют их души! И в этом нам поможет волшебная шляпа.

Мамы попеременно надевают шапки на голову, в это время звучат отрывки из известных эстрадных и русских народных песен.

Танец с зонтиками.

Звучит песня «Ветер перемен»; дети выходят из зала и снова входят с воздушными шарами – сердечками.

Хозяин: За день до своего рождения ребенок спросил Бога:

«Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?

Бог ответил:

– Я дам тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой.Он вам все объяснит.
– Но как я могу его понять, ведь я не знаю его языка?
– Ангел научит вас своему языку. Он защитит вас от всех неприятностей.
– Как и когда мне вернуться к вам?
– Ваш ангел вам все расскажет.
– Как зовут моего ангела?
«Неважно, как его зовут, у него много имен. Вы позвоните ему

Дети дарят мамам воздушные шары.

Елена Канашова
Сценарий праздника «День матери» в подготовительной группе

МБДОУ д / с No.15, г. Сарапул

Сценарий праздника День матери

в подготовительная группа

Канашова Елена Николаевна

Воспитатель

Цель :

воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку в мире – маме.

Задачи :

Подготовительные работы :

Беседа «Мама – лучший друг» , «Все профессии важны» ; повествование «Моя мама самая лучшая» ; организация выставки рисунков-портретов мам; разучивание стихов, песен и танцев; изготовление подарков-сюрпризов для мам; …

Прогресс праздника:

Зал оформлен в соответствии с тематикой утренника.

Играет музыка «Мать-лучик солнца» .

Свинец 1 :

вид день .

Приглашаем гостей и добро пожаловать!

Здесь для вас дорогие гости

Будет радостный праздник .

Он днем ​​ Матери увеличены

А в конце ноября отмечается.

Свинец 2 :

Сегодня праздник ! Сегодня праздник !

Праздник бабушек и мам ,

Это самый добрый праздник ,

Приходит к нам осенью.

это праздник послушания ,

Поздравления и цветы,

Трудолюбие, обожание –

Праздник лучших слов !

Host 1.:- Сегодня праздник и в праздник принято дарить подарки.Мы решили не отступать от этой замечательной традиции и в самом начале нашего праздник подарить мамам …

Модератор 2 .: Это, с одной стороны, будет как для всех, а с другой, будет восприниматься каждым из вас как нечто очень индивидуальное.

Вместе : – Знакомьтесь! Лучший подарок – это ваши дети!

На музыку “Песенка о маме” Дети входят и встают полукругом.

Свинец 1 :

День мамы – праздник непростой .

Для любимых детей

Пусть мама будет вечно молодой

И самое нежное, милое и красивое!

Сегодня во всем мире большой и светлый праздник .

Слушайте, мамочки, слушайте-

Дети вас поздравляют!

Дети читают стихи

Детский 1

День матери »- особый праздник ,

Отметим в ноябре :

Зима ждет природу

А во дворе еще слякоть.

Детский 2

Но мы дороги нашим мамам

Подари веселье сердец!

Желаем тепла и улыбок

Огромный вам детский привет.

Детский 3

Маму любит все на свете

Мама – первый друг

Не только дети любят мам,

Они любят всех вокруг.

Детский 4

Если что-нибудь случится

Если вдруг беда,

Мамочка придет на помощь

Всегда поможет.

Детский 5

У мамы много сил, здоровья

Дай это всем нам.

Значит правды нет на свете

Лучше наших мам.

Детский 6

Наша жизнь проста и легка

Потому что своим теплом

Наши бабушки, наши мамы

Согрей наш милый дом

Дети сидят на стульях.

Свинец 2 :

А сегодня в этом зале –

Есть много разных мам.

Мы все звонили вам сюда –

Не случайно, по делу!

У нас есть матери со стажем

Их опыт очень важен для нас

Значит пора решать

Как мы будем их мучить.

Свинец 1 :

Вот, урод, не мучай!

Прославим маму!

Но не только словами

И наглядными делами.

Детский :

Руки наших мам

Это просто сокровище!

Без дела для мамочки –

Руки не командуют.

Говорят, мамины руки не простые

Говорят, у мамы золотые руки!

1 Конкурс. “Хозяйки” … (Мамы общаются с детьми, перебирая крупы, отделяя горошины от макарон. Побеждает тот, кто быстрее выполнит работу).

Детский :

Мама долго была занята :

Весь бизнес, бизнес, бизнес …

Мама за день так устала .

Она легла на диван.

Я ее не трогаю

Я просто стану рядом.

Дай ей немного поспать

Я спою ей песню.

Стану ближе к маме –

Я ее очень люблю!

Жалко только

Что не слышит

Мама, моя песня.

Дети стоят и поют песню про маму «Мамочка любимая»

(Дети садятся на стулья. Герои переодеваются за постановку .)

Свинец 2 :

Часто вы, дети, упрямы.

Это все знают.

Матери часто говорят вам

Но ты не слышишь маму.

Таня пришла вечером с прогулки и спросила куклу …

Постановка «Чизкейк»

Героев : Таня, мама, бабушка.

В центре зала – стол с подносом и ватрушками, четыре стула.

Под столом кукла.

Танюша :

Как дела, доченька?

Ты опять непоседа под столом?

Сел сначала день без обеда ?

С этими дочерьми просто беда!

Иди на обед, вертушка!

Чизкейк сегодня на обед.

Отведение 2 : Мама Тани пришла с работы и Таня спросила …

Мама врач :

Как дела, доченька?

Снова играли в доме, в саду?

Удалось снова забыть о еде?

«Обедать», – кричали не раз,

А вы ответили : «Сейчас», да, «сейчас».

С этими дочерьми просто беда!

Скоро ты будешь похож на тонкую спичку.

Иди на обед, вертушка!

Чизкейк сегодня на обед.

Свинец 2 : Бабушка – мама моей матери – пришла и спросила мою маму …

Бабушка :

Как дела, доченька?

Наверное, в больнице целый день

Опять не хватило минуты на еду,

А вечером съела сухой бутерброд.

Нельзя весь день просидеть без обеда !

Я уже стал врачом, но все ругается.

С этими дочерьми просто беда!

Скоро ты будешь похож на тонкую спичку.

Иди на обед, вертушка!

Чизкейк сегодня на обед.

Таня, мама и бабушка сидят за столом.

Свинец 2 :

В столовой сидят три мамы

Три матери смотрят на своих дочерей.

Что делать с упрямыми дочками?

Таня. Мама доктор и бабушка (вместе) … Ой, как тяжело быть мамой.

(Дети меняются на следующий номер)

Детский :

Поздравляю,

Оставь радость в душе

Подари улыбку, счастья желаю,

Вдали от невзгод и непогоды.

Пусть исчезнет тень

Во что ваш праздник !

“НАБЛЮДЕНИЯ”

Детский 1 :

Положите уши на макушку

Слушайте внимательно .

Мы вам частушки споем

Просто отлично.

Детский 2 :

Почему папа не любит

Когда мама красится?

Потому что сразу мама

Всем мужчинам нравится!

Детский 3 :

Однажды сам Алеша пошел

Для крупы в супермаркете.

«Мама, а каши нет,

»

Пришлось купить конфетку! «

Детский 4 :

Мама на работу утром

Убегает от семьи.

Это наша мамочка

Просто отдыхаю!

Детский 5 :

А ты в ком родился? –

Мама удивлена.

Конечно, в это.

Кто сомневается?

Детский 6 :

Бабушка повторяет с пеле nok :

Папа у нас большой ребенок!

Муси-пуси-ладно …

Бабушкин ребенок!

Детский 7 :

Мама села на диету

Дает мне все конфеты.

Если не было диет,

Я не должен был видеть конфеты!

Детский 8 :

Дорисовываем частушки

И мы даем этот совет :

помогите больше мам –

Они проживут сто лет!

Host 1. Отлично. И продолжаем. Сколько ночей вы, мамы, провели у детских кроваток! Как только они услышали детский голос, они вскочили с постели. И, думаю, вам не составит труда узнать своего ребенка не только по голосу, но и по другим частям тела.

2 Конкурс «Угадай по ушам».

(в центр ходят 2–3 мамы, им завязывают глаза. Потом выходит несколько детей, мать, нащупав ребенка, должна определить свое по ушам.)

(Девушки наряжаются для танцев)

Детский :

Дорогие наши мамы!

От всей души поздравляем Вас,

Чтоб вам, мамы, не грусти

Сейчас будем танцевать танец

Девочки исполняют «Танец с снопами»

Свинец 2 :

Давай поиграем в удовольствие

А также развертка

3 конкурса «Веникобол»

(2 команды – 5 мам, 5 детей.Между установленными булавками нужно провести веником воздушный шарик)

Постановка : «Что у вас есть?» в исполнении родителей.

Свинец 1 :

Кто отдыхал на даче,

Кто совершал покупки …

Платье шила мама Лена,

Мама Ира приготовила суп,

Мама Таня спела песню,

Фильм посмотрела мама Надя.

Был вечер, ничего не было…

Галка села на забор, кот залез на чердак,

Вдруг мама Лаура только что сказала: Итак, :

1 мам.- А у нас сегодня танцы, а у вас?

2 мамы. – А у нас снова есть шахматы, а вы что?

3 мамы. – А у нас вчера сын решил математику ,

4 мам. – Ну наш играет в фишки и все кричит «У-е-фа» !

От таких ужасных криков разболелась голова!

5 мам. – Мой сын вчера подрался и упал на пол,

Два часа постирала штаны и сшила рубашку!

6 мам.- А наша дочка не любит вставать в садик по утрам,

.

И вот мы с папой мечтаем купить кран!

1 мам. – Наша вермишель не любит, на этот раз

.

Стелить кровать – двое,

И еще просила убрать с пола все игрушки,

Ответы : – Не успею, надо срочно гнать мяч!

2 мамы. – Ну очень мечтаю снова стать как дочка,

Скинь двадцать пять лет и снова стань ребенком!

Я бы прыгнул на скакалку!

Я бы классику поиграл!

3 мамы.- Эх, а я бы всех пацанов поставил!

4 мам. – Ну я за рубль – за двадцать целых день можно было съесть !

5 мам. – Да, в детстве мы не дорожили этим временем!

6 мам. – Наши детские годы улетели навсегда!

2 мамы. – Мне нужно ехать, потому что дочери нужно что-то там нарисовать.

3 мамы. – Ну, сын сказал сдать до среды 2 поделки!

4 мам. – Придется решать примеры и до завтра сшить костюм!

5 мам.- Мамы разные нужны, мамы разные важны!

Ведущий 1 : – Дело было вечером, спорить было нечего!

Детский :

одеваю, мою,

Я иду в детский сад,

Моя мама проверяет

Как я собрал друзей.

4-й конкурс «Сбор ребенка в детский сад»

(Приглашаются мать и дитя. Посреди комнаты два стула, на которых лежит детская одежда.По сигналу мать одевает своего ребенка.)

Свинец 1 :

Об этом празднике много стихов ,

Но мы не устанем его поздравлять.

Вас поздравят наши дорогие мамы!

1 ребенок :

Любимая мама, поздравляю тебя,

V С Днем матери , Желаю здоровья.

Ты в моем сердце, даже если ты в разлуке,

Я всегда помню твои нежные руки.

2 ребенка :.

За доброту, за золотые руки,

По по-матерински ваш совет ,

От всей души желаем Вам

Здоровья, счастья, долгих лет.

3 ребенка :

Мама, я тебя очень и очень люблю.

Я так люблю, что не сплю в темноте по ночам.

Вглядываюсь в темноту, спешу утром

Я люблю тебя все время, мамочка.

Итак, солнце взошло, теперь рассвет,

Нет на свете никого лучше матери.

4 ребенка :

В этом мире много матерей

Дети любят их всем сердцем.

Только мама одна

Она мне дороже всех.

Кто она? Отвечу :

Все дети : «Эта мама моя!»

Показ социального ролика «Мамочки»

Все дети в хоре :

МАМА! – В этом слове есть свет!

МАМА! Нет лучшего слова!

МАМА! Кто ее дороже?

МАМА! В ее глазах весна!

МАМА! Самый добрый из всех на земле!

МАМА дарит сказки, улыбку и смех

Свинец 2 : Ну что ж, дорогие мамы, у нас еще один подарок на прощание! Обнимите детей и посмотрите на экран.Мы хотим подарить вам несколько минут ярких воспоминаний о самых счастливых моментах вашего материнства .

Пусть дети радуют вас успехом,

Дарить доброту и внимание

Бери быстро.

Подарки от детей для вас!

… (звучит саундтрек к песне «Маминое сердце» (Жасмин) На экран проецируются личные фотографии из семейных альбомов школьников.

Дети дарят подарки, сделанные своими руками.

Свинец 1 :

Позаботьтесь о своих детях

Не ругайте их за шалости.

Зло моих плохих дней

Никогда не сдирайте их.

Не сердись на них серьезно,

Даже если они виновны,

Нет ничего дороже слез

То из ресничек родных скатилось.

Свинец 2 :

Если усталость падает

Нет мочи, чтобы с ней справиться,

Ну, сынок, к тебе подойдет

Или дочка протянет руки.

Обними их крепко

Дорожите лаской детей

Это счастье кратковременное

Спешите быть счастливым.

Ведь они весной растают, как снег,

Эти золотые дни вспыхнут

И они оставят домашний очаг

Подрастают ваши дети.

Ведущий 1. Напоследок хочу пожелать всем мамам здоровых, любящих и заботливых детей, которые не дадут вам скучать в молодости и скрасить старость.И хочу спросить у детей про следующий : не забудьте признаться в любви своей маме, поверьте, нет большего счастья на свете, чем услышать от вашего ребенка четыре заветных слова : «Мама я люблю тебя » … А теперь слово нашим детям.

Дети становятся полукругом

1 ребенок :

Мы наши заканчиваем праздник ,

Пожелаем дорогим мамам

Чтобы матери не старели

Моложе, красивее.

2 ребенка :

Пожелаем нашим мамам

Никогда не унывайте

С каждым годом быть красивее

И меньше нас ругайте.

3 ребенка :

Пусть невзгоды и печали

Пройдет мимо

Так что каждый день недели ,

Был для тебя выходным.

4 ребенка :

Мы хотим без причины

Тебе подарили бы цветы.

Все мужчины улыбаются

От твоей чудесной красоты.

Свинец 2 : Наш праздник подошел к концу … До свидания.

Сценарий праздника «День матери» для детей подготовительной группы вместе с мамами


Сценарий праздника в детском саду, посвященного Дню матери. Совместная деятельность родителей с детьми подготовительной группы.
Target:
1) Развивать у детей интерес к традициям, способствовать созданию теплых
семейных отношений.
2) Воспитывать уважительное отношение к матерям.
Подготовительная работа: беседа о мамах, выставка рисунков: «Любимая мама».
В зале сидят мамы. Дети входят в зал под музыку и выстраиваются полукругом напротив своих мам.
Звуки музыки. Текст читается на фоне музыки.
Ведущий:
Свет мой, зеркало, скажи!
Да, сообщайте всю правду:
Кто на свете мудрее.
Все самые любимые и добрые?
И ее зеркало ответило:

Ребенок:
Все прекрасны, без сомнения!
Есть на свете слово
Что дороже родного!

Ребенок:
В этом слове первый крик,
Радость солнечной улыбки
В этом слове есть миг счастья
Дорогой и очень близкий.

Ведущий: Это слово –

Дети: Мама! –

Ребенок:
День мамы, праздник непростой,
Всем детям самый любимый.
Пусть мама будет вечно молодой
И самой нежной, милой и красивой.

Дети хором:
– Мама, родная!
Поздравляю!

Ребенок:
Слово мама – дорогое удовольствие.
Маму нужно беречь.
С ее лаской и заботой
Нам легче жить на свете.

Ребенок:
Наши мамы не лучше
Добрее и нежнее их нет,
Мы всегда будем подчиняться
И скоро их поздравим!

Ребенок:
Желаем им только счастья
Чтобы в душе было спокойно
Чтобы ненастье уходило из души,
Мира, согласия в семье.

Ведущий:
В жизни будет много дел и дорог …
Спрашиваем себя: «Ну а где их начало?»
Вот он, ответ для нас самый правильный,
Все, чем мы живем, начинается с мамы!

Дети поют: «Песенка для мамы».

1. Как здорово, когда рядом, когда рядом друзья,
Но лучший друг в мире – моя мама.
Тороплюсь к ней зимой и летом с любым секретом.
Она всегда поможет мне своим советом.

ПРИПЕВ:
Моя очень добрая мама.

2. Я смотрю на маму и улыбаюсь ей.
И я отдаю эту песню своей маме.
Лучшая награда за то, что мама довольна песней,
Что моя мама очень счастлива, когда я пою ей.

ПРИПЕВ:
Милая, любимая, самая красивая
Моя очень добрая мама.

Ведущая:
Сегодня мы приглашаем детей сесть рядом с мамами.

Уважаемые мамы, предлагаем вам конкурс, в котором вы
сможете проявить все свои таланты и возможности, и он называется «Фанта».

Правила игры: вы делаете заметку, читаете и выполняете задание.

1. конкурс (мама читает). Теперь я без раздумий расскажу всем стихотворение! (мама читает любое стихотворение)

Ведущая: Ваши дети тоже сочинили стихи.
1. Солнце только утром просыпается –
Мама хочет быть у плиты.
Я приготовил всем завтрак
Чтобы и я, и ты росли!
Семья только что съела
Мама берет пылесос.
Даже не сяду на стул
Пока все не унесет.

2. Вот квартира сверкала,
Ужин приближается.
Мама тяжело вздохнула:
Некогда отдыхать.
Накормили, напоили,
Все разбежались с кухни
Лежим на кушетке
И они расстались с домом.

3. Мама моет – танцую,
Мама готовит – пою
Я в доме к маме –
Помогу очень.
Чтобы маме не было скучно
Из дома от забот –
Я покажу вам веселый концерт
Пусть просто позвонит мне.

Все: Скажем мамам “спасибо”
За такой тяжелый труд
Но дети, какие мы веселые, Их просто не найдут.

Танец: «Вдали от мамы».

1. На свете есть прекрасные места,
Их ищут и взрослые, и дети,
Улетаем из дома
В чужие и незнакомые города,
Летим над землей как бабочки
И про все, про все, мы знаем почти все,
И день рождения для мамы
Пишем текстовые сообщения, телеграммы,
Но все же –

Припев

И самые большие слоны
И самые маленькие гномы –
Мы скучаем, когда мы

2.Кто на нас наденет любящую Панаму,
Кто будет любить тебя так же сильно, как мама
Мы сами почти с усами
И сами шнурки завяжем,
Но все же –

Припев
И самые большие слоны
И самые маленькие гномы –
Мы скучаем, когда мы
Заходим слишком далеко от мамы.

3. Беги к маме,
Вот какие быстрые ноги у
А ты, гражданка, не хлопай ушами –
Дети не лежат на дороге!
Слышишь, тебя это тоже беспокоит –
Мамы не катаются по дороге!

Припев
И самые большие слоны
И самые маленькие гномы –
Мы скучаем, когда мы
Мы заходим слишком далеко от мамы.
Самые большие слоны
И самые маленькие гномы –
Мы скучаем, когда мы
Мы заходим слишком далеко от мамы.

2. конкурс (мама читает) Изображать 3 эмоции по лицеям:
-Понравился наш праздник?
-Если ваш ребенок заболел.
– Ребенок пришел с прогулки весь в грязи.

Ведущая: Да, нашим детям дождь не нужен,
Они любят гулять по нему под дождем!

Песня: «Дождь».
1.Кап-кап, тук-тук-тук
Постучал по стеклу.
Утренний дождь
Я разбудил всех детей.

2.Кап-колпачок, дон-дон-дон
Капли начали звенеть.
Если вы выходите на прогулку
Не забудьте взять с собой зонтик.

3. Капля-капля-капля-капля
Дождь веселый нрав.
Завтра утром мы снова
Пойдем гулять под дождем.

Детский:
– А я для мамы
Возьму и станцую
Всем нам будет веселее
И для мам, и для детей.

Танец: с листьями (Песня: «Осень прекрасна».
1. Солнышко ласково светит, ласково улыбается.
В гости к нам пришла осень – красивая женщина.
Яркие, зеленые, желто-красные
Но всегда весело и всегда красиво
Движущиеся ветром, шелестящие листвой,
Мы очень любим осень и поем от счастья.

2. Я раскрасила все вокруг красивыми красками.
К югу собираются стаи журавлей.
Так им и распорядилась судьба.
Приходите к нам весной, с самой первой зеленью!
Пусть осень машет Вам рукой – красивая женщина,
Будем рады новой встрече весной!

3. Никогда не унывайте, не смотрите с грустью.
Посмотри вокруг, давай, наслаждайся картинкой.
Яркий, зеленый, желтый и красный
Но всегда весело и всегда красиво.
Как прекрасна настоящая осень!
Мы с тобой счастливы и поем от счастья!

3. Конкурс (мама читает).Ура! У меня сюрприз! Я выиграл приз! Мама изображает, насколько она счастлива. (приз – цветок)

Детский. (мальчик и девочка)
Девочка.
Мы простые девушки
Мальчик.
Мы простые мальчики
Вместе:
Объявляем на весь мир
Что дороже мамы
Нет на свете мужчины!

Песня: «Милая мамочка».

1.Зореньки красивее и солнышко больше мили
Та позвонила маме.
Мама, милая, мама,

2. Ветер завывает, за окном буря,
Мама в доме – не бойся.
Мамочка, дорогая, моя мама,
Как хорошо, что ты у меня есть!

3. Бизнес спорит, веселье гора –
Мама, значит, рядом со мной.
Я люблю тебя, мамочка, очень сильно,
Я подарю тебе эту песню.

4. Конкурс (мама читает).
Теперь моя очередь играть
Буду говорить:
Слава соседу
И в то же время очень удачно.

5. Конкурс (мама читает).
Ближе … музыка приближается …
В танце проходят минуты давно минувших дней …
Возьмемся за руки, друзья
Пусть уйдут все беды и недуги!

Танец: «Стирка».

6. Конкурс (мама читает)
Отгадай загадку:
Помаши тонкой палкой –
И оркестр заиграет.
Не фокусник и не фокусник.
Кто это? (дирижер)

Ведущая: Поздравляем вас, отныне вы дирижер оркестра мам.Предлагаем организовать совместное исполнение песни на детских музыкальных инструментах, дирижируя самостоятельно. И мультик тебе в этом поможет.

Оркестр: «Осеннее письмо»

Ведущий: Молодец! Мамы просто прирожденные художники. Но ребята тоже многому научились.
Ребенок:
Лето прошло, прошло, прошло,
Небо хмурится и моросит дождь.
Теплых дней мало осталось.
Может, природа грустит по этому поводу?

Детский оркестр: «Капельки».

7. конкурс (мама читает).
Посмотрите на экран!
Расскажите детям сказку!
(На экране появляются картинки из сказок, мама должна придумать свою сказку по ним).

Ведущий: 8-й конкурс: (читает).
“Семейный вернисаж”

Дети, у каждого из вас есть мама, но у вашей мамы есть еще
моя мама. Ваши мамы когда-то тоже были маленькими, ходили как
вы, в садик и тоже своих мамочек любят.Как вы называете свою маму
мамой? (Бабушка)

Пора проверить, как молодые мамы с детьми могут
нарисовать портрет бабушки в подарок ко Дню матери.
Мама и ребенок рисуют бабушку.

1 ведущий: К сожалению, наш праздник подходит к концу. И хотелось бы закончить его стихотворением «Что такое счастье? « (Презентация).

Что такое счастье?
Таким простым вопросом
Возможно, не один философ задавался вопросом.
А на самом деле – счастье просто.
Начинается с полуметра роста.

2 предъявителя:
Это майки, пинетки и нагрудник,
Новенький описанный сарафан для мамы.

1 ведущий:
Колготки порванные, колени выбиты
Это окрашенные стены в коридоре.

2 ведущего:
Счастье мягкое, ладони теплые.
За диваном обертка, на диване крошка.
Это целая куча сломанных игрушек.

1 ведущий:
Счастье – босиком по полу.
Термометр под мышкой, слезы и уколы.
Ссадины и раны, синяки на лбу.
Постоянно – что, но почему?

2 ведущего:
Счастье – санки, снеговик и горка.
Маленькая свеча на огромном торте.

1 ведущий:
Это бесконечно: «Прочти мне сказку»
Это Daily, Хрюша и Степашка.

2 предъявителя:
Это теплый носик для одеяла.
Заяц на подушке, синяя пижама.

1 ведущий:
Распылите всю ванную, пену на полу.

2 ведущих:
Кукольный спектакль. Утренник в саду.

1 докладчик:
Что такое счастье? Нет более простого ответа.
У всех есть –

Оба докладчика: – это ваши дети!

Песня: «Дочери и сыновья».

1. Если солнце пришло к нам в гости утром
Или небо мрачно смотрит в окно,
Давайте улыбнемся всем ветрам на зло,
От наших улыбок всем свет.

Припев:
Мы шумные, но крутые
Мы дочери и сыновья
Мы кошки, мы зайчики
Мы мамины цветы.
Мы ваше главное счастье
Мы дочери и сыновья
Любимые, желанные
Мы дочери и сыновья.

2.И в жару, и даже в зимний снегопад
Звездочки на ладони мамы разлетаются каждому.
Звездные дочери и сыновья на руках,
Это чудо, что они растут на наших глазах.

Припев:
Мы шумные, но крутые
Мы дочери и сыновья
Мы кошки, мы зайчики
Мы мамины цветы
Мы ваше главное счастье
Мы дочери и сыновья
Любимые, желанные
Мы дочери и сыновья.
Мы ваше главное счастье
Мы дочери и сыновья
Любимые, желанные
Мы дочери и сыновья.

Ведущий: Благодарим всех участников конкурса за полученное удовольствие и за праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание быть рядом с детьми, дарить им тепло. Нам было очень приятно видеть добрые и нежные улыбки мам, счастливые глаза детей. За ваше участие в нашем празднике, за то, что вы всегда с нами, и за то, что вы были лучшими.
Ваши дети приготовили для вас небольшие сувениры.

Дети под песню: «Мама – дорогое слово» раздают сувениры ручной работы. Они выходят с мамами в центр зала.

Детский.
Пусть невзгоды и печали
пройдут мимо вас
Чтоб каждый день недели
Был для вас как выходной.

Детский.
Хотим ни с того ни с сего
Вам подарили бы цветы.
Все мужчины улыбнулись
От твоей чудесной красоты.

1 Заказ:
Милые дети
Мальчики и девочки!
Вы заботитесь о своих мамах,
И всегда цените своих мам!

2 Ведущий:
А еще ты любишь свою маму,
И за все, за все, за все ей СПАСИБО!

Вместе: СПАСИБО МАМА! (Обнять своих мам)

Сценарий конкурсной развлекательной программы для детей и их мам «Наши мамы – лучшие в мире».
Звучит лейтмотив – детская музыка.В зале появляются ученики старшей группы, они садятся на стулья, а дети подготовительной группы – встают в ряд.

Ведущий: Здравствуйте наши дорогие мамы!

Дети вместе кричат ​​и машут руками

Детский: Здравствуйте!

Ведущая: Мама – самое милое слово в мире. На любом языке мира это произносится нежно, с любовью.Сегодня наши дети хотят поздравить вас, своих мам, с этим чудесным праздником – Днем матери!

Играется детская песенка про маму.

Один детский садик встает и громко кричит:

Мальчик: Эгей. Скорее станем поздравлять наших мам.

Дети подготовительной группы читают стихи:

  1. У наших мам сегодня праздник!
    И я сегодня не шутник.
    Радую маму
    не только побалую, но и помогу.
  2. День теплый, ясный,
    чудесный, чудесный.
    День наших любимых мам,
    добрых и красивых дам.
  3. Сегодня все стихи тебе,
    И песни, и танцы тоже.
    Мы тебя очень любим,
    Нам нет никого роднее!
  4. За все прекрасное вокруг
    Люблю тебя родная!
    Ты мой лучший друг на свете!
    Целую тебя за все! Воздушный поцелуй

V выезд: С праздником, дорогие наши мамы! Пусть все печали исчезнут из вашей жизни в этот светлый день.Сделайте свою повседневную работу проще. Пусть вокруг вас будет только радость и улыбки.

Дети подготовительной группы исполняют песню «Улыбнись»

Ведущий : И снова хотим обратиться к нашим мамам со словами благодарности и любви.

Дети старшей группы читают стихотворение:

Спешим поздравить наших мам,
Удачи, терпения и здоровья.
Желаем всем вместе.
Пусть ненастье ходит по дому
Вокруг только счастье.
Пусть всегда будет богатство
А в душе всегда порядок.
С мамой меня никто не боится,
Даже серый волк.
Нет на свете мамы прекраснее,
Я много об этом знаю.
Моя мама сидит там и улыбается.
Наверное, потому, что безумно любит праздник.

Дети старшей группы поют песню про маму (счастье / праздник)

Ведущий: А теперь, ребята, поиграем с вами в игру.Встанем в большой круг. Давайте возьмемся за руки. Я буду задавать вам вопросы, и вы должны хором отвечать «Мамочка»:

  1. Кто самый красивый на свете?
  2. Кто на свете самый добрый?
  3. Все краснеют и белее?
  4. Кто поднимает нас утром?
  5. Награды поцелуем?
  6. Кто нас часто утешает?
  7. Уносит ли вас сказка на ночь?
  8. Кто всегда придет на помощь?

Ведущая: Наши мамы много для нас делают.Верно? Скажем так, как сильно мы их любим. Все вместе: Мы любим своих мам!

Дети в хоре повторяют

Ведущая: А теперь мы даем прекрасный танец нашим мамам.

Дети танцуют танец

Ведущая: Мамы – самые красивые и нежные женщины в мире. И такие женщины достойны подарков!

На площадку заходит вторая учительница, играющая роль Цветочницы

Цветочница: Я принесла корзину с цветами.Их хватит на каждую маму, но чтобы получить эти цветы, каждая из вас должна назвать имя своей мамы.

Каждый ребенок зовет маму по имени и получает цветок

Цветочница: Молодец. А теперь иди к мамам и подари им эти чудесные цветы.

Выйти Цветочница. Дети бегут к мамам и дарят им цветок. Они возвращаются на свое место.

Ведущая: Каждый из вас очень любит свою маму.Итак, давайте вместе споем о нашей любви.

Поют песню о любви к маме.

Стук в дверь.

Ведущий: Кто там?

Гость: Это я – Свинка Пеппа.

Ведущий: Заходи, Свинка Пеппа. Ребята, давайте поздороваемся с нашим гостем.

Детей: Привет.

Пеппа: Я приехала к вам на праздник.Вы уже читали рифмы? Они пели? Тогда давай танцевать! Значит, вы уже танцевали. А потом покажем, как мы делаем упражнения?

Включается ритмичная музыка. Группы по очереди выполняют упражнения.

Пеппа: Мы показали свою силу. Ой, я даже не знаю, что еще показать нашим мамам. Ох … Давай сыграем с ними в игру ??

Детей: Давай!

Пеппа: У меня есть волшебная шляпа, которая читает мысли.Мы наденем эту шляпу на головы мамам и послушаем, что они думают. Мне нужно 7 мамочек.

Пеппа привозит мам к детям. Каждая из них садится на стул и надевает шляпу на голову. Мысли играются музыкой с легкими и веселыми текстами. После соревнований Пеппа провожает мам по местам.

Пеппа: А теперь мои любимые соревнования! Мне очень нравится помогать маме. Здесь она много вещей вымыла и мне нужно их вешать. Что ж, ты мне поможешь? Наверняка вы помогаете маме делать это дома.Сейчас посмотрим.

Дети под музыку начинают помогать Пеппе вешать одежду на бельевые веревки. .

Пеппа: Вы такие помощники. Отличная работа. А теперь споем песню нашим мамам.

Спеть песню о поздравлении с праздником

Вместе: С праздником, мамы!

Peppa: Наш праздник подошел к концу. Ой, чуть не забыл! Я пришел с подарками.Вот мой волшебный сундук, где ты найдешь подарки для своих мам.

Пеппа открывает большой сундук, откуда дети берут подарки (открытки, аппликации), которые приносят мамам.

Полезное видео

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *