Досуг по пдд в старшей группе: Досуг по ПДД для детей старшей группы и родителей

Содержание

Досуг по ПДД для детей старшей группы и родителей

Досуг по ПДД для детей старшей группы и родителей

Досуг по ПДД для детей старшей группы и родителей

«Турнир знатоков правил дорожного движения»

Цель:

- Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД - самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей;

- Развивать сотрудничество, сотворчество и совместную деятельность сотрудников ОГИБДД, воспитателей, родителей и детей;

- Прививать детям устойчивые навыки безопасного поведения в любой дорожной ситуации.

Предварительная работа:

Знакомство со знаками дорожного движения.

Чтение художественной литературы по теме.

Загадывание загадок о транспорте.

Рассматривание альбома «Виды транспорта.

Наблюдение за проезжей частью, за светофором.

Наблюдение за поведением пешеходов.

Анкетирование родителей;

Подготовка памяток для родителей.

Материал, оборудование: Бейджики участникам команд, круги трех цветов (красный, желтый, зеленый) каждой команде, дорожные знаки, два руля, 10 кеглей, кубики - крупные.

Оформление зала: Зал оформлен дорожными знаками. На стенах размещены рисунки с сюжетами о правилах дорожного движения.

Ведущий - Внимание! Внимание!

Вас ожидает состязание!

На лучшее знание и умение

Правил дорожного движения!

Итак, начинаем турнир знатоков правил дорожного движения. Участвуют две команды. Оценивать участников будет жюри, которое составили:

- инспектор ОГИБДД

- родитель группы

- заведующий детским садом Бочарова В. Р.

Гостями турнира являются дети, родители, сотрудники детского сада.

Пришло время представить наши команды-участницы. (Две команды по шесть человек, три взрослых и три ребенка). Просим их занять свои места.

Дети и родители входят в зал под музыку «Весёлые путешественники» С. Михалкова.

Ведущий: Когда человек рождается, ему дают имя.

Свои имена имеют животные, улицы, даже автомобили.

Наши команды тоже выбрали себе имена.

Я объявляю

1 конкурс «Представление команд».

Первая команда «Пешеходы»

Чтобы, жить, не зная огорченья.

Чтобы работать, думать и мечтать.

Вы должны все правила движения

Всегда и всюду соблюдать.

Пусть вам и нам сопутствует удача,

Стать грамотными пешеходами –

Вот наша задача

Вторая команда «Водители»

Закон дорог мудр и строг

И ты, не забывай его, дружок.

Мало, чтоб его все знали.

Надо, чтобы выполняли.

Тогда можно поручиться,

Беды дорожной не случится!

Ведущий - Команды поприветствовали друг друга и готовы к соревнованиям. Итак, внимание!

2 конкурс «Разминка»

Сейчас мы проверим, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я задаю командам вопрос, отвечаете «да» или «нет».

Вопросы команде «Водители»

- Что хотите - говорите в море сладкая вода? (Нет)

-Что хотите – говорите, красный свет проезда нет? (Да)

-Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)

-Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)

Вопросы команде «Пешеходы»

-Что хотите – говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)

-Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)

-Что хотите – говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)

-Что хотите – говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)

3 конкурс «Кто быстрей, кто верней»

Вам необходимо правильно собрать светофор.

Командам выдаются кружки трех цветов (красного, желтого и зеленого). Дети должны быстро и правильно составить из них светофор. При оценивании жюри учитывается не только скорость, но и правильность сборки.

Оценка жюри

4 Конкурс «Дорожные знаки»

А теперь мы посмотрим, что вы знаете о дорожных знаках. Я буду называть их, а вы будете поднимать соответствующие карточки. Чья команда правильно поднимет больше знаков, та победила. Итак, начнем.

Команда «Водители»:

- Какой знак означает пешеходный переход?

- Какой знак запрещает движение пешеходов?

- Какой знак разрешает езду на велосипеде?

Команда «Пешеходы»:

- Какой знак означает пешеходная дорожка?

- Какой знак запрещает езду на велосипеде?

- Какой знак означает подземный пешеходный переход?

Пока жюри готовится назвать оценки команд, послушаем стихотворения о дорожных знаках.

Выходят дети и рассказывают стихотворения.

1-й ребенок. В жизни, в пути не однажды

Знак тебе встретится каждый.

Требуют знаки дорожные:

Будьте всегда осторожными!

2-й ребенок. Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Где есть надпись: «Переход».

Оценка жюри

5 Конкурс «Фигурное Вождение»

Капитаны команд подходят к своей полосе препятствий. Капитану дается руль, он ведет свою команду между кеглями, при этом все члены команды стоят тут за другом, держась за впереди стоящего игрока. Важно не только быстро справиться с заданием, но и не сбить кегли.

6 Конкурс «Перекресток загадок»

Детям - участникам предлагаю отгадать загадки по дорожной тематике, а родители могут им помочь. Кто знает, тот быстро отвечает:

1. Полосатая лошадка, её «зеброю» зовут, но не та, что в зоопарке, по ней люди все идут. — Переход.

2. Я глазищами моргаю неустанно день и ночь и машинам помогаю и тебе хочу помочь. — Светофор.

З. Дом по улице идет, на работу всех везет не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках. — Автобус.

4. Не живая, а идет, не подвижна, а ведет. — Дорога.

5. Везет, а не лошадь, сам в галошах, на красное взглянет сразу сам встанет. — Автомобиль.

6. Едет он на двух колесах, не буксует на откосах, и бензина в баке нет, это мой — Велосипед.

Физкультурная пауза

Ведущий - Я задаю вам вопрос, а вы показываете движениями ответ.

Будьте внимательны.

-Как живете?

-Через дорогу как идете?

-А на зеленый свет стоите?

-На дорогах как шлите?

-На желтый свет опять бежите?

- Как по «зебре» вы идете?

-Как в транспорте шум создаете?

Оценка жюри.

7 Конкурс «Веселый концерт»

А теперь смотрите и оценивайте «Веселый концерт». Команды готовили дома выступление о правилах дорожного движения…

Итак, начнем.

Выступает команда «Пешеходы»

Частушки.

Как шофер не тормозит,

А машина все скользит.

На колесах, как на лыжах,

Ближе, ближе, ближе, ближе!

Для спасенья есть возможность:

Лучший тормоз – осторожность.

Жизнь свою поберегите:

Перед машиной не бегите.

Мы подруженьки подружки,

Есть глаза у нас и ушки:

По дороге мы идем,

Все читаем и поем.

Дорогие вы подружки

Наш послушайте совет:

Ведь дорога не читальня

Ине место для бесед.

Мы хорошие спортсмены,

Любим мы играть в футбол.

Мы дорогу превратили

В наше поле-стадион.

Мне, бесспорно, вывод ясен,

Что для жизни пас опасен,

Не дороги, а дворы

Место для такой игры.

Выступает команда «Водители», читает по куплетам стихотворение «Запрещается-разрешается» В. Семерника.

И проспекты, и бульвары,

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны.

Тут шалить мешать народу

За- пре-ща-ет-ся! (Хором)

Быть примерным пешеходом

Раз-ре-ша-ет-ся! (Хором)

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ехать зайцем, как известно

За- пре-ща- ет - ся! (Хором)

Уступить старушке место

Раз-ре-ша-ет-ся! (Хором)

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди.

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

Переход при красном свете

За- пре-ща- ет - ся! (Хором)

При зеленом, даже детям

За- пре-ща- ет - ся! (Хором)

Полицейский (родитель-папа) - Что, запомнили друзья,

Правила движения?

Дети (хором) - Помним мы от А до Я

Азбуку движения!

Оценка жюри.

8 конкурс «Автобашня»

Команды поочередно кладут кубик на кубик, складывают башню из детских кубиков, где каждый положенный кубик нужно сопровождать названием марки автомобиля.

9 конкурс «Дорожный патруль»

А теперь родителям задаю каверзные вопросы, а дети помогают им отвечать:

1. Какое насекомое, сидящее в траве, одного цвета с разрешающим сигналом светофора? — Кузнечик.

2. Место ожидания общественного транспорта? — Остановка.

З. Кто хозяин перекрестка? — Светофор.

4. В какой сказке и у какого персонажа имеется шапка такого же цвета, как запрещающий сигнал светофора?

- Красная шапочка.

5. Какая часть дороги предназначена для машин? — Проезжая часть.

6. Как называется человек, который, регулирует движение на дороге? – Регулировщик.

7. Какого цвета сигнала светофора не хватает в стихотворении «Мой веселый звонкий мяч»? – Зеленого.

8. Как называется человек, который едет в автобусе? — Пассажир.

Пока жюри готовится огласить оценки за два последних конкурса, хочу нашим зрителям предложить поиграть в игру «Небылицы». Я вам задаю вопрос, а вы мне отвечайте: да или нет.

Игра для зрителей «Небылицы»

Быстро дайте мне ответ – это правда или нет?

Это правда или нет, что можно переходить улицу на красный свет светофора? - Нет!

Это правда или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом с машинами? - Нет!

Это правда или нет, что нужно знать правила дорожного движения? - Да!

Это правда или нет, что в автобусе можно играть, сорить, толкаться? - Нет!

Это правда или нет, что с мячом на дороге играть можно? - Нет!

Это правда или нет, что дорожные знаки помогают пешеходам и водителям? - Да!

Это правда или нет, что пешеходный переход называется “Зебра”? - Да!

Оценка жюри.

А теперь каверзные вопросы для детей, если дети затрудняются с ответом, родители могут им помочь.

10 конкурс «Дорожный патруль»

1. Куда мы выходим из дома, когда отправляемся в детский сад? – На улицу.

2. Какие бывают улицы? – Длинные и короткие, широкие и узкие.

3. В кого мы «превращаемся», когда выходим из дома на улицу? – В пешеходов.

4. Где должны ходить пешеходы? – По тротуару.

5. Для чего нужна проезжая часть? – Для проезда транспорта.

6. Какие виды переходов вы знаете? - Подземные, надземные.

11 конкурс «Музыкальный»

Взрослым участникам команд предлагается спеть песню, в которой есть название какого-нибудь транспорта или что-то, связанное с дорожным движением.

Подведение итог. Слово жюри.

Ведущий – Сегодня мы повторили правила дорожного движения, которые важно и необходимо знать каждому из нас.

Держись дорожных правил строго,

Не торопись, как на пожар.

И помни: транспорту – дорога,

А пешеходу – тротуар.

Да и родителям то же наказ -

Ведь ваши дети смотрят на вас.

Будьте примером достойным всегда,

И не случиться в дороге беда!

 

физкультурный досуг по ПДД в старшей группе | План-конспект занятия (старшая группа):

Спорт. досуг по правилам дорожного движения

в старшей группе

Цель: продолжать формировать представление детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

  1. Расширять представления детей о правилах дорожного движения;
  2. Закреплять знание правил перехода через проезжую часть улицы; воспитывать ответственность за свою безопасность;
  3. Учить детей видеть то, что представляет опасность для их жизни и здоровья;
  4. Систематизировать знания детей о дорожных знаках;
  5. Закреплять способность детей отгадывать загадки; способствовать развитию логического мышления, сообразительности;
  6. .Способствовать развитию связной речи, умению отвечать на вопросы.

Оборудование:

Демонстрационный материал (дорожные знаки), дорожные знаки на стойках, модули, светофоры (4 шт), машины на верёвочках (2 шт), коляски с пупсами (2 шт), зебра (напольная – 2 шт).

Ход досуга:

Дети под музыку входят в группу, после перестроения занимают свои места.

Ведущая: ребята! Мы с вами живём в большом городе, в котором много больших домов, проспектов и улиц. По улицам ездят машины и общественный транспорт, ходят люди.  Но машин в нашем городе так много, что же помогает им безопасно передвигаться по городу (дети: светофор, дорожные знаки). Молодцы! Совершенно верно. а как вы думаете дорожные знаки нужны только водителям? (ответы детей). Конечно, знаки нужны и нам с вами, ведь выходя на улицу, мы тоже становимся участниками дорожного движения.

Мы сегодня с вами не только вспомним о правилах дорожного движения, но и конечно же поиграем в них. Но для начала нам нужно размяться.

Разминка Mp3 «Бибика»

Ведущая: А сейчас, давайте вспомним, что помогает нам безопасно передвигаться по улицам нашего города. (дети читают стихи)

  1. У знаков дорожных особый язык,

И нужно, чтоб каждый читать их привык.

И с первого взгляда сумел бы понять,

Какой на дороге опасности ждать.

  1. Красный знак, запоминай,

На дороге не зевай!

Запрещает он движенье,

И даёт ограниченья.

  1. А еще бывают знаки – Взяты в синенький квадрат.

Как и где проехать можно эти знаки говорят.

Синенький прямоугольник,

Вам подскажет, где найти

Остановку и заправку –

Все, что нужно вам в пути!

  1. В красном треугольнике знаки осторожные,

Они предупреждают, к вниманью призывают.

Эстафета «разрешается – запрещается» одна команда собирает знаки «указывающие», другая – «запрещающие».

Ведущая:

– Как называется часть улицы, по которой едут машины? (Шоссе.)

– Как называется часть улицы, отведённая для пешеходов? (Тротуар.)

– Как называется человек, который идёт по улице? (Пешеход.)

– Как называется человек, который управляет транспортным средством? (Водитель.)

– Как называется человек, который едет в транспорте? (Пассажир.)

– Именем какого животного названо место перехода? (Зебра.)

– Как называется место пересечения улиц и дорог? (Перекрёсток.)

– Как называется скопление транспорта на улице, которое мешает движению? («Пробка».)

направление? (Поворот.)

– Как называется изображение символа на улице? (Знак.)

– Как называется место для перехода проезжей части улицы? (Переход.)

Ведущая: Правильно! Пешеходный переход

Перейти дорогу нужно?

Осторожно не спеши

Эти белые полоски

На дороге разыщи.

Рядом будет знак дорожный,

Транспорт здесь замедлит ход.

По полоскам переходит

Здесь дорогу пешеход.

И следующая наша эстафета называется «Пешеходный переход» (с коляской). Участник с коляской проезжает по зебре, объезжает светофор и возвращаясь передаёт коляску следующему участнику.

Ведущая: Но мы с вами знаем, что бывают и другие виды «пешеходных переходов» (дети читают стихи)

  1. На дорогах пешеходам

Стало проще с переходом.

Под землёю даже площадь,

Перейти гораздо проще.

  1. Вот надземный переход!

Он такой же, как и тот,

Что под землю нас ведёт!

Игра «Подземный - надземный переход». Пройти по скамейке, спрыгнуть в обруч, пролезть в тоннель, вернуться в конец колонны.

Ведущая: Молодцы! С заданием справились прекрасно, а теперь немного отдохните и отгадайте мои загадки. Викторина: «Азбука дорожных загадок:

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. (осторожно дети)

По полоскам чёрно-белым

Пешеход шагает смело,

Кто из вас, ребята, знает,

Знак о чём предупреждает? (пешеходный переход)

Шли из сада мы домой,

Видим, знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет! (велосипедная дорожка)

В синем круге пешеход

Не торопится, идёт.

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно. (пешеходная дорожка)

Что за знак? Вниз по ступеням

Человек идёт под землю.

Может он в метро спешит?

Может быть сломался лифт?

Знают все на перечёт –

Здесь…(подземный переход)

В этом месте как ни странно,

Ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя…

Что за место здесь такое? (остановка общественного транспорта)

Каждый день сажусь в кабину,

Завожу мотор машины,

Еду в дальние края.

Отгадали, кто же я?

Ведущая:

Шуршат по дорогам

Весёлые шины.

Спешат по дорогам

Машины, машины.

А в кузове важные,

Срочные грузы:

Цемент и железо,

Изюм и арбузы.

Работа шофёров

Трудна и сложна,

Но как она людям

Повсюду нужна!..

Эстафета «Ловкий шофёр». Ребёнок обводит машину на верёвочке между кубиками (не сбить), объезжает поворотную стойку, грузит машину, возвращается к своей команде, разгружает и передаёт машину следующему.

Ведущая: Молодцы, наши шофёры, справились с заданием, перевели все грузы. Но шофёры водят не только грузовые машины, а ещё самый ценный груз – кого???? (ответы детей – пассажиров). Как называется транспорт, который перевозит пассажиров? (пассажирский). Назовите виды пассажирского транспорта….(ответы детей)

А найти место остановки пассажирского транспорта нам тоже помогает специальный знак:

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждёт.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Ведущая: А вы знаете, что в пассажирском транспорте тоже существуют правила вежливого и безопасного поведения….

Правила поведения в общественном транспорте: (дети читают стихи)

  1. В транспорте общественном

Будь спокоен, тих.

Вежливо веди себя –

Уважай других!

  1. Уступай старушкам места,

Если стало очень тесно.

Стой спокойно и держись,

Не играй и не вертись.

  1. Здесь ничем сорить не надо –

Быть воспитанным отрада.

Фантик на пол не бросай,

А упал он – поднимай.

  1. Не пинай других ногами

И не пачкай сапогами.

Песни громко ты не пой,

Потихоньку рот закрой.

Водителя не отвлекай,

С толку лучше не сбивай.

Игра «автобус». По краям группы стоят две скамейки (автобусы). Дети садятся на скамейки (спокойно, не толкаясь, но быстро). Под музыку дети встают, гуляют по группе, как только музыка закончилась – быстро занять места в «автобусе».

Ведущая:

раз вы все так хорошо знаете правила поведения на улице, на дороге и в транспорте, давайте поиграем.

Игра «Цветные автомобили»

Ведущая: Вот и подошла к концу наша игра, и в заключение хочется сказать:

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

Сценарий спортивного досуга по Правилам дорожного движения в старшей группе детского сада

Сценарий физкультурного досуга по правилам дорожного движения

для старшей группы детского сада.

Цель: - Создавать хорошее настроение, положительный эмоциональный настрой.

Задачи:

Развивающие: - Развивать логическое мышление, внимание детей;

- Продолжать развивать у детей двигательные умения и навыки в игровой форме.

Воспитательные: - Воспитывать у детей потребность безопасного поведения на дороге;

Образовательные: - Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения;

Персонажи: Ведущий, воспитатель, одетый в форму инспектора ДПС.

Оборудование: Дорожные знаки, 2 светофора с пустыми окошками, по 3 сигнала светофора на липучках, рули по количеству детей, 2 макета наземного перехода, 6 конусов, 2 мяча - хопа, 2 большие машины, костюмы с сигналами светофора для детей, форма сотрудника ДПС для воспитателя, костюмы для водителей автобуса и трамвая, 2 больших обруча, 2 стойки со знаками остановок автобуса и трамвая, музыкальные фонограммы, пособия для украшения зала.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Дети под музыку входят в зал, в котором размещены знаки дорожного движения, светофоры, машины, и садятся на скамейки.

ВЕДУЩИЙ:- Мальчики и девочки,

Мы в зале собрались сегодня,

Чтобы снова повторить

Правила дорожного движения.

На дорогах трудностей так много, без сомненья,

Но их бояться нет у нас причин.

Потому что правила движенья

Есть для пешеходов и машин.

- Ребята, а что помогает нам правильно вести себя на дорогах города? (Дорожные знаки). Вот давайте вспомним, какие дорожные знаки вы знаете. Сейчас мы будем читать стихотворения о знаках, а вы должны догадаться, о каком знаке идет речь и показать его.

ВОСПИТАТЕЛЬ:- Ехать быстро невозможно

Эй, водитель, осторожно!

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят дети. (Осторожно, дети!)

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет… (Пешеходный переход)

Если ты собрался с другом

В зоопарк или в кино

Подружиться с этим знаком

Вам придется все равно.

Транспорт там паркуют ловко

Знак… (Автобусная остановка)

Знак запомните, друзья,

И родители, и дети,

Там, где он висит нельзя

Ездить на велосипеде.

(Движение на велосипеде запрещено)

Здесь дорожные работы.

Ни проехать, ни пройти.

Это место пешеходу

Лучше просто обойти. (Дорожные работы)

Знак ребят предупреждает,

От несчастья ограждает.

Переезд! Во всю глядите,

За шлагбаумом следите. (Железнодорожный переезд)

Что мне делать?

Нужно срочно позвонить.

Должен знать и ты, и он:

В этом месте … (Телефон)

Ты не мыл в дороге рук,

Поел ты фрукты, овощи.

Хорошо, что рядом пункт…

(Медицинской помощи)

Тут и вилка, тут и ложка,

Подзаправились немножко,

Накормили и собаку,

Говорим «Спасибо!» знаку.

(Пункт питания)

ВЕДУЩИЙ:- Молодцы, ребята, вы вспомнили много важных знаков. А какой знак поможет нам перейти дорогу? (Пешеходный переход). Правильно, а как выглядит пешеходный переход? (Черные и белые полоски). Верно, и только по ним можно переходить проезжую часть. Мы с вами сейчас проведем соревнование, в котором вы покажете, как правильно нужно переходить дорогу.

ЭСТАФЕТА «ПЕРЕХОД».

(Дети делятся на две команды. Одна половина каждой команды встает на одной стороне зала, другая – на другой, напротив. Перед каждой командой стоят по 3 конуса и лежат по макету пешеходного перехода. У одной части команд – большие машины, у другой – мячи-хопы. По сигналу первые игроки команд садятся на машины и едут змейкой между конусами до другой половины команд, передают эстафету. Тогда начинают движение первые игроки с другой стороны зала. Они на мячах-хопах прыгают по переходу на другую сторону зала. Движение начинают следующие игроки на машинах.)

ВЕДУЩИЙ:- Вы очень хорошо соревновались, показали быстроту и ловкость. А теперь давайте проверим, какие вы внимательные и проведем новую игру. Воспитатель будет задавать вам вопросы, а вы подумаете и ответите только словами: «Да» или «Нет».

ИГРА «ДА ИЛИ НЕТ».

ВЕДУЩИЙ:-

- Быстрая в городе очень езда.

Правила знаешь движения? (Да).

- Пешком по улице идет пешеход? (ДА).

- Не надо по улице спокойно шагать,

Когда можно по ней вприпрыжку бежать? (Нет).

- Переходить всегда дорогу нужно всем по переходу? (Да).

- Играть, кататься на велосипеде можно там, где машины едут? (Нет).

- У светофора 8 глаз, а у нас всего лишь 2? (Нет)

- Вот в светофоре горит красный свет

Можно пройти через улицу? (Нет)

- Ну, а зеленый горит, вот тогда

Можно идти через улицу? (Да).

- Люди ждут автобуса на остановку? (Да)

- Сел ты в трамвай, но не взял ты билет.

Так поступать полагается? (Нет).

- Старушке в преклонные очень года

Ты место уступишь в автобусе? (Да).

ВЕДУЩИЙ:- Молодцы, ребята, вы умеете правильно вести себя на дороге и в транспорте. А сейчас отгадайте загадку:

Чтоб тебе помочь путь пройти опасный

Горим и день, и ночь зеленый, желтый, красный.

О чем идет речь? (О светофоре). А что означают огоньки светофора? Нам сейчас расскажут ребята.

Выходят дети с сигналами светофора в руках.

ДЕТИ: (красный) – Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно.

(желтый) – Желтый свет – предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

(зеленый) – Свет зеленый говорит:

Пешеходам путь открыт.

ВЕДУЩИЙ: - А давайте проверим, знаете ли вы, в каком порядке расположены сигналы светофора и проведем эстафету.

ЭСТАФЕТА «ЗАЖГИ ОГОНЬКИ СВЕТОФОРА».

(Дети делятся на две команды по 3 человека и встают у стартовой черты. На другой стороне зала находятся 2 макета светофора с пустыми окошками, рядом лежат кружки трех цветов. По сигналу первые игроки команд бегут к светофорам и вставляют в окошко нужный кружок, возвращаются к команде и передают эстафету следующим игрокам. Эстафета заканчивается, когда все игроки возвращаются к командам, затем проверяется правильность выполнения задания.)

ВЕДУЩИЙ: - Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданием. А теперь расскажите, какой же транспорт мы с вами видим на улицах нашего города? (Ответы детей). И все водители, которые управляют транспортом, тоже должны знать и соблюдать правила дорожного движения, быть внимательными и ездить очень осторожно. Давайте представим, что вы – водители автомобилей и поиграем в игру, которая так и называется.

ИГРА «АВТОМОБИЛИ».

(Детям раздаются рули. По сигналу воспитателя, одетого в форму сотрудника ДПС, они начинают двигаться по залу. По следующему сигналу – останавливаются).

ВЕДУЩИЙ: - Водители из вас получились очень хорошие: внимательные. А скажите, где мы можем сесть в общественный транспорт – в автобус, трамвай? (На остановках) Вот давайте поиграем с вами в игру, в которой вы сможете проехать на автобусе и в трамвае.

ИГРА «ПЕРЕВЕЗИ ПАССАЖИРОВ НА ОСТАНОВКУ».

(На одной стороне зала стоят дети. На другой – ставятся знаки автобусной и трамвайной остановок. Выбираются двое детей – водители автобуса и трамвая. Им даются обручи разных цветов. По сигналу водители должны брать по одному пассажиру и в обруче перевозить на свою остановку. Побеждает тот, кто перевезет больше пассажиров).

ВЕДУЩИЙ: - Ребята, вот как много важных правил дорожного движения мы сегодня вспомнили, в какие интересные игры поиграли. А сейчас наше занятие заканчивается, но вы должны помнить:

Много правил есть у азбуки дорожной,

Подружиться с ними каждому легко.

Соблюдать их вам совсем не сложно,

А шагать вы с ними будете легко.

Под музыку дети выходят из зала.

Конспект досуга по правилам дорожного движения для детей старшей группы (5-6 лет)

Автор: Никитина О.Г., воспитатель МБДОУ - детский сад «Березка» (с. Баз. Матаки, Алькеевский МР, Республика Татарстан).

Цель: Способствование обобщению знаний родителей об особенностях обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах.

Задачи: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами по развитию у детей навыков безопасного поведения на улице.

Материал: картинки, плакаты с дорожными ситуациями, эмблемы для команд «Светофорики» и «Регулировщики», магнитофон, кассета.

Ход:

Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы побеседовать на очень важную для всех тему: как обеспечить безопасность свою и своих детей на дорогах. А сейчас поприветствуем участников игровой программы «Юный пешеход».

Под звуки песни «Шофер» входят две команды детей «Светофорики» и «Регулировщики».

Ведущий представляет жюри. Игра проводится в форме эстафеты. Каждая команда должна пройти пять этапов:

1 -й «Азбука пешехода»,

2-й «Перекресток загадок»,

3-й «Автомульти»,

4-й «Говорящие знаки»,

5-й «Чудо на колесах».

На 1-м этапе «Азбука пешехода». Каждой команде задается по пять вопросов с вариантами ответов. Нужно выбрать правильный ответ.

Вопросы и ответы команде «Светофорики»:

1. Какие машины могут ехать на красный свет?

- Папина и мамина.

- Пожарная.

- Милицейская, скорая помощь.

- Все машины не могут.

2. Для чего регулировщику нужен жезл?

- Приветствовать знакомых.

- Отгонять мух.

- Регулировать движение.

3. Только на какой свет можно переходить дорогу?

- Красный.

- Мигающий.

- Зеленый.

4. Сколько колес у автомобиля?

- Два.

- Четыре.

- Пять (одно запасное).

5.Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса?

- Обойти дорогу спереди.

- Пролезть под автобусом.

- Обойти автобус сзади.

Вопросы и ответы команде «Регулировщик»:

1. Пешеход-это:

- Человек, идущий по тротуару.

- Человек, находящийся вне транспортного средства на дороге и не производящий на ней работу.

2. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?

- Переход дороги в неустановленном месте.

- Игра на проезжей части.

- Хождение по проезжей части дороги.

3. Как должна двигаться пешая колонна по проезжей части?

- По левому краю дороги навстречу движущемуся транспорту.

- По правому краю дороги по направлению движения транспорта.

- Посередине дороги.

4. Какие требования правил дорожного движения должен соблюдать пешеход, переходя дорогу?

- Переходить под прямым углом.

- Не останавливаться на дороге без надобности.

- Не есть мороженого.

5. Опасно ли ходить по краю тротуара?

- Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.

- Не опасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.

- Опасно, так как можно быть задетым близко идущим транспортом.

На 2-м этапе «Перекресток загадок». Участникам команд предлагается отгадать загадки по дорожной тематике. Начинает команда «Светофорики», затем команда «Регулировщики» и так по очереди.

Для этого коня езда-

Бензин, и масло, и вода.

На лугу он не пасется,

По дорогам он несется. (Автомобиль.)

***

Две пары ног на мостовой

И две руки над головой. (Троллейбус.)

***

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой… (Велосипед).

***

Для уборки урожая

На поля я выезжаю

И за несколько машин

Я работаю один. (Комбайн.)

***

Мы машины нужные,

На помощь нас зови

У нас на дверце боковой

Написано-03. (Скорая помощь.)

***

Я в любое время года

И в любую непогоду,

Очень быстро в час любой

Повезу вас под землей. (Метро.)

***

Мы машины нужные

И если вдруг беда

У нас на дверце боковой

Написано- 02. (Милиция.)

***

Однорукий великан

Поднял руку к облакам,

Занимается трудом,

Помогает строить дом. (Подъемный кран.)

***

Мы машины нужные,

Пожар мы победим.

Если пламя вспыхнет,

Звони-01. (Пожарная машина.)

***

Бывает ли у дождика

Четыре колеса?

Скажи, как называются

Такие чудеса? (Поливальная машина).

Проводится музыкальная пауза, во время которой дети исполняют частушки.

Тротуар - моя дорога,

Пешеходов мало ль много,

Только с правой стороны.

Бьют по шайбе игроки,

Хоть во всю гудят гудки.

Чем закончиться игра-

Скоро скажут доктора.

***

Из ворот на самокате

Глупый Мишка лихо катит.

Есть на лбу у Мишки шишка-

Самоката нет у Мишки.

Перебегала курица,

Где попало улицу.

А теперь ходить ей тяжко,

Еле тащится бедняжка!

***

Ой, ты Ваня! Ой, ты Ваня!

Посмотри на светофор.

Все ты, Ваня перепутал

И на красный свет пошел.

На проезжей части, дети,

Не играйте, в самом деле.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

Всем, кому даны колеса,

Передайте наш совет:

Пусть у нас сначала спросят

Можно ехать или нет?

На 3-м этапе «Автомульти». Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства. Отвечают команды по очереди.

- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке).

- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Двухколесный велосипед).

- Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед).

- Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (В карету).

- На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре самолете).

- Какой личный транспорт у Бабы Яги? (Ступа).

- На чем катался Кай? (На санках).

- На чем поехал в Ленинград человек рассеянный? (На поезде).

Я летала на метле,

Побывала я везде.

Светофоров не видала,

Правила нарушала.

Эх, пляши, моя метла!

Ты пляши, старайся.

Как увидишь светофор,

Выше поднимайся!

Светофоры, светофоры

Для чего они нужны?

Я лечу, не замечаю

И сбиваю все столбы.

Припев.

Баба-Яга: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Ой, ну и долго же я летела. Пальцы аж замерзли. Не поможете мне их согреть?

Дети встают и с Бабой Ягой делают пальчиковую гимнастику. Имитация игр на музыкальных инструментах. Попробуй постучать в бубен и в барабан «бум-бум», поиграть на металлофоне «дзинь-дзинь», «динь-дон», при игре на дудочке насвистывайте и перебирайте, зажимая отверстия «ду-ду-ду», на пианино напевая «ля-ля-ля» нажимая пальчиками на клавиши, при игре на балалайке «трень - трень» указательным пальчиком.

Баба-Яга: Ой, и согрелись! Ребята, Кощей противный, послал меня в далекий лес и говорит: Яга, лети как можно быстрее, по сторонам не смотри. А я в результате шишки набила! Торопилась, по сторонам не смотрела, но все-таки заметила: на дорогах какие-то знаки висели. Я их сфотографировала. Не знаете, что это за знаки?

Баба-Яга показывает дорожные знаки.

Баба-Яга: Почему одни знаки красного цвета, а другие синего?

Ответы детей: красные-запрещающие, синие-указывающие.

Ведущий: Ты Баба-Яга правильно прилетела, познакомься, это две команды: 1-я «Светофорики», 2-я «Регулировщики».

Баба-Яга: Как хорошо, что я Вас нашла! Ребята, помогите, пожалуйста, разделить знаки.

Ведущий: Это просьбу попросим выполнить капитанов команд.

Капитан команды «Регулировщики» - указывающие.

Баба-Яга: Молодцы, ребята! Теперь я буду обращать внимание на дорожные знаки, а Кощея слушать не стану. Давайте поиграем! Я на метле, а вы возьмите рули и полетели!

Проводится п/игра «Угадай, куда ехать!». По команде «Налево!», «Направо!» дети поворачивают налево или направо и продолжают движение. По команде «Задний ход!» пятятся как раки, по команде вперед идут прямо.

Баба-Яга: Молодцы! Я все запомнила. Спасибо! До свиданья!

На 4-м этапе «Говорящие знаки». Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках и показать их на плакате.

Загадки команде «Светофорики»:

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где знак... (пешеходный переход).

***

А под этим знаком

Ни за что на свете

Не катайтесь, дети

На велосипеде. (Движение на велосипеде запрещено)

***

Детвора, дома, газоны

Игры, смех, кругом народ

Тут же знак - «Жилая зона»

Здесь хозяин- пешеход.

А водитель будь, смотри,

Аккуратней раза в три. (Жилая зона).

***

Вот троллейбус подошел,

Тормозят автобусы.

Ну, куда махнем, дружок?

Покажи на глобусе. (Место остановки автобуса).

Загадки команде «Регулировщики»:

Нам этот знак - предупрежденье.

Узнаем от знака,

Что здесь командует движеньем (Светофорное регулирование).

***

Здесь дорожные работы-

Не проехать, не пройти.

Это место пешеходу

Лучше просто обойти. (Дорожные работы).

***

Ни во двор, ни в переулок,

Ни в пустячный закоулок

Не проехать тут никак

Не позволит этот знак.

Помни! Означает он «Въезд машинам запрещен!»

***

Если нужно вызвать маму,

Позвонить гиппопотаму,

По пути связаться с другом-

Этот знак к твоим услугам! (Телефон).

На 5-м этапе «Чудо на колесах». Команде «Светофорики» предлагается собрать из разрезных деталей целую машину и рассказать о ней. А команде «Регулировщики» предлагается раскрасить светофорные глазки.

Ведущий: А пока жюри подводит итоги, мы споем все вместе песню «Светофор».

Слово уважаемому жюри.

Вручаются призы.

Ведущий: Наша игра закончилась. Я хочу, чтобы вы всегда помнили правила дорожного движения - закон дорог.

На улице будьте внимательны дети,

Твердо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Дети выходят из зала.

Досуг по дорожному движению ст гр. Конспект занятия – досуга по правилам дорожного движения в старшей группе

Татьяна Трякина

МДОБУ № 4 «Ромашка» станицы Советской муниципального образования Новокубанский район

Развлечение

«Путешествие в страну правил дорожного движения»

Подготовила:

Инструктор по физической культуре:

Трякина Т. Н.

Цели и задачи:

Закрепить и обобщить знания детей о ПДД, сигналах светофора, дорожных знаках.

Формировать у детей осознанное отношение к соблюдению ПДД в жизненных ситуациях.

Развивать у детей умение договариваться, действовать сообща.

Вызвать положительный эмоциональный отклик на участие в играх соревновательного характера.

Материалы:

Изображения дорожных знаков

Изображение светофора

Костюм светофора для ведущего.

Карточки красные, желтые, зеленые

Ход мероприятия:

Ведущий: Узнаете меня? Кем я сегодня буду работать? Да. Я сегодня буду работать светофором.

«На дорогах с давних пор,

Есть хозяин - Светофор.

Перед вами все цвета

Вам представить их пора».

(Что обозначает каждый свет светофора)

Ребята, мы живем в красивой станице с широкими зелеными улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин. Они мчатся на большой скорости и только постоянное соблюдение правил дорожного движения позволяет нам уверенно переходить улицу и не попасть в беду.

«Правила движения»

Правил дорожных много на свете

Знать их обязан и взрослый, и дети.

Надо нам правила все уважать

Их выполнять и не нарушать.

(Слышится шум. Забегает Баба Яга.)

Баба Яга:

Летела я в ступе над городом. Ступа сломалась, мне пришлось приземлиться и идти пешком домой в лес через город. Пыталась я перейти дорогу, но меня полицейский остановил: «Как вам, бабушка, не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Разве вы не знаете, что дорогу нужно переходить на перекрёстке, там, где есть или светофор, или «зебра». Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? Заставил меня этот инспектор какие-то правила дорожного движения учить. Что это за правила такие? И что это за чучело трёхглазое? (показывает на светофор). У нас в сказочном лесу такой штуки нет!

Ведущий:

Ничего ты Баба Яга не знаешь! Ребята, поможем Бабе Яге выучить правила дорожного движения?

Ребята, что же это за предмет с весёлыми огоньками? (ответы)

А где ставят светофор (ответы)

Для чего его ставят на улице? (ответы)

1-ый ребенок:

Всем вниманье!

Всем вниманье!

Говорит вам жёлтый свет.

Объявляю вам заранее:

Перехода больше нет!

Не спешите, посмотрите

Посмотрите на меня!

Не спешите, потерпите

До зелёного огня!

2-ой ребёнок:

Вот теперь идите смело,

Пешеходам путь открыт,

Проходите, разрешаю,

Не беда, что я один

Я надёжно защищаю

От трамваев и машин.

3-ий ребёнок:

Красный свет-сигнал тревоги

В светофоровых глазах.

Не ходите по дороге,

Оставайтесь на местах.

Даже если вы спешите

На работу иль в кино

Подождите, подождите

Подождите всё равно!

Ведущий:

Ну что, Баба Яга, поняла сейчас, что такое светофор.

Баба Яга:

Спасибо вам, ребята! Теперь я буду знать, где надо дорогу переходить. Ну вот, я все сигналы светофора выучила, куплю себе машину и буду ездить на ней, у меня ступа все равно сломалось.

Ведущий:

Подожди, Баба Яга. Чтобы на машине ездить надо выучить правила дорожного движения и сдать экзамены в ГИБДД

Баба Яга:

Чего-чего? Ты говори, да не заговаривайся. Нашла, понимаешь, ученую! Я еще хоть куда! Ребята, дайте мне какое-нибудь задание!

(игра «Собери светофо р»)

Ведущий:

А теперь хорошенько подумайте и зажгите светофор теми огоньками, про которые говориться в загадке:

1. Этот свет нам говорит:

Стой, опасно, путь закрыт! (красный)

2. Что за свет вспыхнул впереди

Скажет он: «Препятствий нет!

Смело в путь иди! (зелёный)

3. Если этот свет в окошке,

Подожди ещё немножко.

Подожди ещё чуть-чуть

Будет вновь свободен путь. (жёлтый)

4. Перекрёсток оживился,

Стал свободен переход,

Смело двигайся вперёд. (зелёный)

5. Этот свет означает- хода нет!

Стоп, машина, стоп, шофёр,

Тормози скорей мотор! (красный)

6. Свет мигнул и говорит:

«Ехать можно, путь открыт!» (зелёный)

Ведущий:

Молодцы, ребята и Баба Яга! Вы справились с заданием. Никто не ошибся. Я надеюсь, что на улице вы будете так же внимательно следить за сигналами светофора.

(Игра «Ловкий шофер»)


Баба Яга:

Ну все. Я сигналы светофора выучила, сейчас могу и машину купить.

Ведущий:

Нет, Баба Яга, чтобы водить машину надо еще дорожные знаки выучить.

Баба Яга:

Надоели вы мне. Пойду я лучше в карты поиграю. Зашла я в ближний магазин, попросила карты, а продавщица дала мне вот такие интересные карты. (Показывает большие «карты» с изображением дорожных знаков) Я смотрю, что в них не очень-то поиграешь. Может, вы мне расскажите, что они обозначают?

Ведущий:

А давайте мы посмотрим, что это за карты. Это Баба Яга, дорожные знаки. А чтобы тебя с ними познакомить, ребята расскажут, что они обозначают.

1. «Пешеходный переход»

Вот идет пешеход,

Здесь его дорога.

На зеленый свет идет,

Где полосок много.

2. «Осторожно: дети!»

Этот знак нам друг большой,

От беды он нас спасает.

И у самой мостовой

Водителей предупреждает:

«Осторожно, дети!»

3. «Движение пешеходов запрещено»

Человек на круге красном –

Значит здесь ходить опасно,

В этом месте, друзья,

Никому ходить нельзя.

4. «Пункт питания»

Долго ехали, устали,

И желудки заурчали,

Это нам они признались,

Что давно проголодались.

Не прошло пяти минут,

Знак висит – обедай тут.

5. «Пункт первой медицинской помощи»

Я не мыл в дороге рук

Поел фрукты, овощи.

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи.

6. «Место стоянки»

Только здесь машины ставить

Этот знак нам разрешает.

Отдохнет она немного

Вновь зовет ее дорога.

7. «Автозаправочная станция»

Здесь заправится машина

Выпьет три ведра бензина.

Напои машину каждый,

Если та страдает жаждой.

8. «Въезд запрещен»

Тормози водитель. Стой!

Знак запрет перед тобой.

Должен знак ты соблюдать,

«Под кирпич» не заезжать.


Баба яга:

Я знаю интересную игру: "Это я, это я - это все мои друзья". Поиграем?

Знает кто, что свет зеленый означает: путь открыт? (это я,.)

Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? (это я,.)

Кто из вас, идя, домой, держит путь по мостовой? (молчат)

Кто из вас идет вперед только там, где переход? (это я,.)

Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора? (молчат)

Знает кто, что красный свет - это значит - хода нет? (это я, это я, это все мои друзья).

Вот теперь я и дорожные знаки знаю.

Хотите, я вам свои загадки загадаю?

(игра: "В гостях у сказки")

На чем ездил Емеля? (на печи)

Любимый транспорт кота Леопольда (велосипед)

Во что превратила тыкву фея для Золушки? (в карету)

На чем передвигается Баба Яга? (на ступе, метле)

Вед. :

Молодцы, и сказки вы тоже знаете. Баба Яга засиделась. Поиграем с Ягой?

Подвижная игра: «Такси» (первый ребёнок с рулём бежит и прицепляет к себе каждый раз по одному ребёнку- пассажиру)


Вед. :

А сейчас вопросы по ПДД:

Кто является пешеходом

(человек, участвующий в дорожной ситуации или тот, кто ходит пешком)

По какой части дороги должны двигаться пешеходы

(тротуар или обочина)

Где пешеходы обязаны переходить дорогу, проезжую часть

(зебра, светофор, подземный и наземный переходы)

Как нужно переходить дорогу?

(спокойно, посмотреть налево и направо, убедиться что пропускают)

Почему нельзя играть около проезжей части?

Для чего нужны п. д. д., дорожные знаки?

(чтобы не попасть в беду)

Вед. :

Все вы хорошо знаете правила дорожного движения!

Подвижная игра на внимание: «Сто п!»


Баба Яга:

Да, ребята, вы молодцы!

Ведущий:

Баба Яга, я с тобой согласна, наши дети действительно молодцы. Они хорошо знают правила движения и дорожные знаки. А тебе мы помогли?

Баба Яга (вдруг спохватывается) :

Ой, у меня же были подарки для вас! Куда же они подевались? (ищет). Вот же они! – раздает детям светофорчики, чтобы дети помнили о правилах дорожного движения.

Цель: закрепление знаний детей о правилах дорожного движения и создание радостного эмоционального настроя.

Задачи:

1. Вспомнить с детьми изученные правила и учить применять их в соответствии с созданной ситуацией.

2. Развивать речь, память детей, логическое мышление, умение ориентироваться в созданной ситуации.

3. Воспитывать доброжелательность и умение работать в команде.

Методическое обеспечение: модели автомобилей плоскостные, настольная ширма, плоскостные рисунки транспорта, наборное полотно, на которое выставляются модели, знаки дорожного движения, конверты с разрезанными рисунками автомобилей.

Методика проведения:

— Ребята, я хочу вас сегодня пригласить в путешествие. Это путешествие необычное — в страну дорожных знаков и правил дорожного движения. Вы согласны отправиться туда?

(Ответы детей)

— А на чем можно отправиться в путешествие? (Предположения детей)

— А я предлагаю отправиться в путешествие автостопом. Вы знаете, как это делается?

(Ответы детей)

— Если у человека нет своей машины и он не хочет ехать на общественном транспорте, то он выходит на дорогу и поднимает руку, т. е. как бы говорит водителю «Стоп». Если машина останавливается, то человек садится и едет. Такая поездка и будет называться автостопом. Так вот и мы с вами будем путешествовать на всех видах транспорта по стране дорожных знаков автостопом. Но транспорт будет останавливаться только тогда, когда вы ответите правильно на вопрос. И за правильный ответ будете получать приз — модель машины. И мы посмотрим, сколько моделей мы насобираем к концу нашего путешествия. Готовы к путешествию?

(Ответы детей)

— Хорошее настроение помогает в путешествии. А веселая песня поднимает настроение. Предлагаю спеть песенку «По улице, по улице», сл. Г Бойко, муз. Т. Шутенко.

По улице, по улице,

Идем за парой пара.

И вот до перехода мы

Дошли по тротуару.

Припев:

Стой, стой!

Свет горит зеленый —

По улице, по улице,

От края и до края

Бегут, бегут автобусы,

Троллейбусы, трамваи.

— А вот и первый вид транспорта.

(Из-за настольной ширмы появляется трамвай)

1-я остановка

— Чтобы нам сесть в этот вид транспорта, надо ответить на такие вопросы:

1. Почему трамвай называют общественным транспортом?

2. Когда выходят из трамвая, то с какой стороны его обходят?

3. Чем трамвай похож на троллейбус?

За правильные ответы дается модель автомобиля и выставляется на наборное полотно.

— Пока мы едем на трамвае, скажите, сколько слогов в этом слове?

(Ответ детей)

— Придумайте рифму к этому слову.

(Отправляй, не зевай, догоняй, отбирай)

— Назовите глухой звук из этого слова. («т»)

— Пора выходить. Как мы его обходим, напомните мне еще раз, пожалуйста.

(Спереди)

2-я остановка

— А сейчас мы будем передвигаться пешком.

(Из-за ширмы появляется дорожный знак «Дети»)

— Что означает этот знак?

— Для кого ставят на дороге такие знаки?

(Для водителей)

— Что означает этот знак?

(Чтобы водители на дороге были осторожны. Возле дороги находится детское учреждение, и дети могут появиться на дороге в любое время. Водитель должен перед этим дорожным знаком снизить скорость)

— К какой группе знаков он относится?

(К предупреждающим знакам)

— А вот другой знак. Что он обозначает?

Из-за ширмы появляется автомобиль.

3-я остановка

Каждой паре детей дается конверт с разрезанным на части изображением автомобиля.

4-я остановка

— Путешествие продолжается. А на чем поедем дальше, подскажет загадка:

Конь стальной у меня,

Вместо ног два колеса.

Когда педали покручу,

Сразу еду, куда хочу.

(После отгадки на ширме появляется велосипед)

— Во сколько лет можно садиться за руль этого вида транспорта? (С 14 лет)

— Что послужило прообразом велосипеда? (Самокат)

— Из какого материала делали первые велосипеды? (Из дерева)

— Что означает этот знак?

(Движение на велосипеде запрещено)

— Как правильно ездить на велосипеде по улицам города?

(По правой стороне дороги, не более 1 м от обочины дороги)

5-я остановка

(На ширме появляется знак «Автобусная остановка»)

— Что означает этот знак?

(На ширме появляется автобус)

— Продолжаем путешествие по стране дорожных знаков автостопом. Вот и автобус подошел. В какую дверь надо заходить в автобус?

(В заднюю)

— А из какой двери можно выходить?

(Из передней)

— Чем автобус похож на троллейбус?

— Чем он отличается от троллейбуса?

6-я остановка

(На ширме появляется светофор с красным светом)

— Что велит нам светофор? (Ответы детей)

— Надо остановиться. Но чтобы нам можно было отправиться дальше в путешествие, светофор предложил с ним поиграть.

Каждому ребенку дается теннисный мячик, и он должен будет попасть в кружок светофора с расстояния 3 м. Кто не смог попасть, отвечает на вопросы:

— В какой стране изобрели светофор?

(В Англии, в Лондоне в 1868 году)

— Сколько цветов у светофора? (3)

— Для чего у светофора есть звук?

(Чтобы по его сигналу могли переходить улицу слепые пешеходы)

— Слово «светофор» с греческого означает — носитель... чего?

7-я остановка

(На ширме появляется маршрутка)

— Путешествие продолжается. А этот вид транспорта как вы будете обходить? (Сзади)

Чтобы мы в поездке не скучали, водитель маршрутки приготовил нам вопросы в стихах. С ним разговаривать нельзя во время поездки, и он нам передал вот этот лист с вопросами и знаки дорожного движения на остановке. Я буду вам читать его загадки, а вы ищите тот знак, о котором идет речь.

1. Что за знак такой висит?

«Стоп» — машинам он велит...

Пешеход, идите смело

По дорожкам черно-белым.

(Пешеходный переход)

2. Заболел живот у Ромы,

Не дойти ему до дома.

В ситуации такой

Нужно знак найти какой?

(Пункт первой медицинской помощи)

3. Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма

И ходить опасно прямо,

Там, где строится район,

Школа, дом иль стадион.

(Движение пешеходов запрещено)

4. Ходят смело млад и стар,

Даже кошки и собаки...

Только здесь не тротуар —

Дело все в дорожном знаке.

(Пешеходная дорожка)

5. На нем нарисованы вы,

Но это не портрет.

Он висит на столбе и охраняет вас,

Но он не светофор.

(Дорожный знак «Дети»)

Воспитатель переворачивает рисунки моделей машин (их — 7), а на обратной стороне получается надпись «Молодцы».

— Вот и закончилось наше путешествие автостопом по стране дорожных знаков. Вы хорошо справились с заданием и показали знание правил дорожного движения. На память об этом путешествии я вам дарю модели автомобилей, которые вы сможете раскрасить в тот цвет, который вам нравится.

Ведущий. Ребята, мы живем с вами в большом красивом городе, с зелеными широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы, троллейбусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие четкие правила для водителей машин и для пешеходов.

На улице — не в комнате.

О том, ребята, помните!

Перейти с одной стороны улицы на другую непросто. А помогает нам в этом кто?

Дети . Светофор.

Ведущий . Правильно, я приглашаю вас к нему в гости.

(Входит Светофор.)

Светофор . Здравствуйте, дети! Я очень рад вас видеть.

На дорогах с давних пор

Есть хозяин — светофор.

Он не зря горит над вами

Разноцветными огнями.

Сколько сигналов у меня?

Дети. Три.

Светофор . Назовите их. (Дети называют.) Что означает красный сигнал?

Дети.

Красный — самый опасный.

Красный свет — прохода нет.

Светофор . А желтый?

Дети.

Желтый — внимание.

Желтый свет — предупреждена:

Жди сигнала для движения.

Светофор . А зеленый?

Дети.

Увидал зеленый свет —

Проходи, препятствий нет.

(Светофор предлагает детям поиграть. Игра 1 — «Светофор».)

Светофор

Играют две команды. Ведущий поднимает зеленый круг, ребята потихоньку начинают топать ногами, будто идут. Когда поднят желтый круг, ребята хлопают в ладоши. При красном круге — тишина.

Светофор . Молодцы, сигналы мои знаете, а как переходить дорогу, знаете? Где нужно переходить дорогу?

Дети.

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Где есть надпись «Переход».

Светофор. А если нет ни перехода, ни светофора, как будете переходить улицу?

Дети.

Если улицу тебе нужно перейти,

О правиле помни простом:

С вниманьем налево сперва погляди,

Направо взгляни потом!

Светофор . А сейчас я посмотрю, какие вы ловкие пешеходы.

(Игра 2 — «Ловкий пешеход».)

Ловкий пешеход

«Пешеходы» по очереди переходят перекресток. Перейти — значит забросить мяч в зеленое отверстие «светофора». Попал в красный — выбываешь из игры. Попал в желтый — бросаешь мяч еще раз.

Светофор.

На улице нашей машины, машины,

Машины-малютки, машины большие.

Спешат легковые, фырчат грузовые.

Торопятся, мчатся, как будто живые.

Ребята, какие автомобили вы знаете?

(Игра 3 — «Цветные автомобили».)

Цветные автомобили

Дети стоят на краю площадки. Они — «автомобили». У каждого свой цветной круг. На другой стороне стоит педагог, когда он поднимает флажок какого-либо цвета, дети, имеющие идентичный флажок, бегут по площадке и гудят. Когда флажок убран, «автомобили» возвращаются в гараж и т. д.

Светофор.

Дом по улице идет,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках.

Что это? К какому виду транспорта он относится?

(Игра — «Автобус».)

Светофор.

По обочине дороги,

Как солдатики, стоят.

Все мы с вами выполняем,

Все, что нам они велят.

Знаки — наши помощники. Они нам указывают, запрещают, предупреждают.

На дорогах знаков много.

Их все дети должны знать.

И все Правила движения

Должны точно выполнять.

А сейчас я буду вам загадывать про знаки загадки.

1. По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас, ребята, знает —

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход... («Пешеходный переход».)

2. Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете —

В этом месте ходят... (дети).

3. Что мне делать?

Как мне быть?

Нужно срочно позвонить.

Должны знать и ты, и он —

В этом месте... (телефон).

4. В голубом иду я круге.

И понятно всей округе,

Если вдуматься немножко, —

Пешеходная... (дорожка).

5. Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи.

Заболел и вижу пункт

Медицинской... (помощи).

6 Путь неблизок, на беду,

Ты не взял с собой еду.

Вас спасет от голодания

Знак дорожный — «Пункт... (питания)».

Дети, сегодня мы с вами много играли. А на проезжей части можно играть? А где нужно? (Ответы детей.)

Светофор.

На проезжей части, дети,

Не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

А теперь я вас проверю

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы —

Отвечать на них непросто.

Если поступаете согласно Правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!» Если нет, молчите.

1. Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

2. Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

3. Знает кто, что свет зеленый

Означает — путь открыт,

А что желтый свет всегда нам

О вниманье говорит?

4. Знает кто, что красный свет —

Это значит — хода нет?

5. Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место?

(Дети играют.)

Светофор.

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен Правила движенья

Всегда и всюду соблюдать!

Ребята, вам понравилось у меня в гостях?

Дети. Да.

Светофор . До свидания! До счастливых новых встреч!

Развлечение по ПДД в старшей группе

«Красный, желтый, зеленый»

Цель: профилактика безопасности дорожного движения; профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Задачи: 1) закрепление полученных знаний по ПДД; 2) совершенствование навыков ориентирования и координирования своих движений в сложившейся ситуации на дороге, улице; 3) формирование интереса у детей к изучению ПДД. Материал: пазлы с изображением машин и знаков, стойки-ориентиры, дор. знаки, пешеходные дорожки, картонный светофор, 3 скамейки, 3 тоннеля, кружки зеленого, желтого, красного цветов по количеству всех детей, большие круги зеленого, красного, желтого цветов, 3 руля. Ход развлечения . Дети заходят в зал и рассаживаются на скамейки.

Ведущая : Рассаживайтесь поудобнее Места занимайте скорей На праздник в страну Светофория Мы приглашаем друзей

Город, в котором с тобой мы живем Можно по праву сравнить с букварем Азбукой улиц, проспектов, дорог Город все время дает нам урок. Вот она - азбука над головой: Знаки мы видим повсюду с тобой. Азбуку города помни всегда,

Вбегает Светофор Светофорыч . Светофор Светофорыч : Торопился я, бежал Ох, туда ли я попал? Это д\с №5 «ПИН и ГВИН»? (Дети отвечают)

Светофор Светофорыч: Ох, извините, я не поздоровался и не представился! Здравствуйте! Меня зовут Светофор Светофорыч Мигалкин, доктор наук дорожного движения. Я на дороге самый главный! А сюда я пришел, чтобы проверить, как ребята знают правила дорожного движения и умеют ли они вести себя на улице. А сейчас я для начала проверю, какие вы быстрые и внимательные.

Звучит музыка, входят команды в нагрудных кружках. Строятся и произносят свои речевки. Красненькие. Мы сигналы красные, Для движения опасные. Ты правила все соблюдай И на дороге не зевай. Зелененькие . Зеленые сигналы впереди, Подскажут вам, когда дорогу перейти. Ты помни это, друг, всегда, Чтоб не случилась вдруг беда!

Желтенькие

Здесь на посту в любое время

Дежурит ловкий постовой.

Он управляет сразу всеми,

Кто перед ним на мостовой.

Эстафета «Кто быстрей!» . Детям раздается по 2-3 набора бумажных деталей с изображением машин и дорожных знаков. Собрав мозаику, дети должны назвать машину и знак. Ведущая: Ребята, скажите, пожалуйста, когда мы гуляем на улице, мы кто? (Пешеходы) . Правильно! А где пешеходы должны переходить улицу? (Ребята отвечают)

Ведущая: А следующая эстафета называется «Пешеходы». Эстафета «Пешеходы» . Необходимо обежать все фишки, пройти шагом по пешеходному переходу и бегом вернуться в команду - передать эстафету следующему.

Светофор Светофорыч: А это мои помощники-огоньки. Различать должны вы ясно свет зеленый, желтый, красный. Познакомьтесь с ними.

Инсценировка «Светофор» (участвуют 4 ребенка, заранее подготовленных) У одного на груди картонный светофор, у остальных на груди кружки красного, желтого и зеленого цветов. Дети выстраиваются друг за другом. Впереди ребенок со светофором. 1-й ребенок: Чтоб тебе помочь, путь пройти опасный, Мы горим и день и ночь – зеленый, желтый, красный! Наш домик светофор, мы три родные брата, Мы светим с давних пор в дороге всем ребятам… 2-й ребенок: Самый строгий - красный свет, если он горит. Стоп! Дороги дальше нет, путь для всех закрыт! 3-й ребенок: Чтоб спокойно перешел ты, слушай наш совет – Жди! Увидишь скоро желтый в середине свет! 4-й ребенок : А за ним зеленый свет вспыхнет впереди, Скажет он: «Препятствий нет, смело в путь иди!

Ведущая: Ребята, скажите, пожалуйста, как надо переходить улицу? (по переходу) А какие виды переходов вы знаете? (Наземный, надземный, подземный) Эстафета «Виды переходов». Надо по «зебре» дойти до скамейки (наземный переход ), пройти по скамейке (надземный переход ), пролезть в тоннель (подземный переход ) и бегом вернуться назад, передать эстафету следующему. Перед каждым переходом стоят соответствующие знаки.

Ведущая: Молодцы, ребята! Хорошо справились! А чтобы приступить к следующему заданию, нужно сначала отгадать загадку: Зорко смотрит постовой За широкой мостовой. Как посмотрит красным глазом- Остановятся все сразу. А зеленым подмигнет- И машины и народ Отправляются вперед! (Светофор)

Светофор Светофорыч: Вот я сейчас и проверю, как вы хорошо знаете светофор и умеете различать сигналы светофора. Игра со всеми «Найди свой цвет» . У каждого есть кружок красного, зеленого или желтого цвета. Пока играет музыка, все бегают, не задевая друг друга. Как только музыка затихает, все должны встать под большими кругами зеленого, желтого и красного цветов соответственно своим кружкам.

Выходит Дорожный знак. На груди у него перевернутый обратной стороной планшет с дорожным знаком. Ведущая: Ребята, кто это? Дорожный знак: Я – Дорожный знак. Но я никому не могу показывать правил уличного движения. Я смогу открыться только тогда, когда вы ответите на мои вопросы . Конкурс «Что? Где? Откуда?» 1. Сколько сигналов у светофора? (три) 2. Можно ли начинать переходить улицу на желтый сигнал? (нет) 3. Где должны ходить пешеходы? (по тротуару) 4. Где должны ездить автомобили? (по проезжей части) 5. Где можно ездить на велосипедах? (только на специальных дорожках ) 6. Где люди ожидают пассажирский транспорт? (на остановке)

Дорожный знак: Молодцы, ребята А теперь я могу показывать правила движения! Узнаете меня? (Открывается «Движение на велосипедах запрещено») Где вы меня можете встретить? (Дети отвечают.) Ведущая : Правильно. И следующая эстафета называется «Дорожные знаки» Игра «Дорожные знаки» . Командам по очереди показываются знаки, а дети должны правильно назвать, что обозначает этот знак. Количество знаков по количеству детей.

Светофор Светофорыч: А теперь, чтобы немного передохнуть, Я игру для вас затею Я задам для вас вопросы - отвечать на них не просто. Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья» Игра со всеми «Это я! Это я! Это все мои друзья!» - Кто из вас идет вперед Только там, где переход? (Дети отвечают) - Кто летит вперед так скоро, Что не видит светофора? (Дети молчат ) -Знает кто, что красный свет- Это значит хода нет? (Дети отвечают) - Кто из вас, идя домой, Держит путь по мостовой? (Дети молчат) -Кто из вас в трамвае тесном Уступает старшим место? (Дети отвечают)

Ведущая: Ребята, а если мы едем в автобусе или троллейбусе, то мы кто? (Пассажиры) Правильно! Давайте сейчас представим, что мы пассажиры. Где люди должны ждать автобус? (на остановке) А можно ли пытаться открывать двери в автобусе самостоятельно? (нет, их открывает водитель специальной кнопкой) А разговаривать во время движения с водителем можно? (нет, его нельзя отвлекать. ) А можно высовываться из окна? (нельзя, это опасно) А можно ли ходить по автобусу во время движения? (нет, можно упасть) А можно ли в автобусе громко разговаривать? (нельзя, это будет мешать другим пассажирам) Молодцы, ребята! Вы очень хорошо знаете правила поведения в общественном транспорте.

Ведущая: И следующая наша эстафета называется «Сядь в автобус»

Эстафета «Сядь в автобус». По сигналу последний из колонны бежит до фишки, обегает ее и садится на конец скамейки. Такие действия выполняет вся команда. Последним бежит капитан с рулем. Он садится в начале скамейки. На этом эстафета заканчивается. Затем, пока дети сидят на скамейках, к ним, сгорбившись и держась за спину, подходит Св.Св. Дети уступают ему место со словами: «Садитесь, пожалуйста!»

Ведущая: Вот видишь, Светофор Светофорыч, как наши детки хорошо знают правила дорожного движения и правила поведения на улице и в транспорте! Они никогда на попадут в неприятную ситуацию на улице, правда ребята? Светофор Светофорыч: Да, я вижу, что ребята хорошо разбираются в дорожных правилах и знают как себя вести на улице и в транспорте, знают дорожные знаки. А также они очень ловкие, внимательные и быстрые. Молодцы, ребята! На улице будьте внимательны, дети, Твердо запомните правила эти. Правила эти помни всегда Чтоб не случилась с тобою беда.
Ведущая: На этом наше развлечение заканчивается, и, напоследок ребята подготовили несколько советов!
Ребенок 1 : Чтобы не было беды,
Чтобы стал порядок,
Правила дорожные
Нарушать не надо!
Ребенок 2: Если хочешь быть здоровым
И прожить до сотни лет,
Никогда ты не пытайся
Перейти на красный свет!
Ребенок 3 : Осторожно на дороге!
Берегите руки, ноги.
Соблюдайте ПДД,
А иначе быть беде!

Программное содержание:

* обобщить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, полученных на занятиях через эмоциональное восприятие;

* довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

* развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление;

* воспитывать грамотного пешехода.

Материал: элементы дорожных знаков, детская машина-каталка, элементы костюма постового (фуражка, жезл), светофора, рули, кегли.

Действующие лица:

Буратино-воспитатель

Ведущий – воспитатель;

Постовой – ребенок;

Светофор – ребенок;

Дорожные знаки – дети.

Ход

Под веселую музыку дети входят в зал.

Ведущий: Рассаживайтесь удобнее,

Места занимайте скорей,

На праздник «Дорожной Азбуки»

Мы приглашаем всех друзей.

Звучит мелодия, в зал входит Буратино, тянет машинку.

Буратино: Здравствуйте, ребята!

Кто я, ну-ка, отгадайте-ка!

Как зовут меня…

Дети: Буратино!

Буратино: Правильно! Вот приобрел машину я – вот какая красивая. Буду кататься. Кто хочет со мной прокатиться?

Ведущий: подожди, пожди, Буратино, а ты выучил правила дорожного движения?

Буратино: А зачем? Я и так все знаю!

Ведущий: Тогда скажи, как правильно переходить дорогу?

Буратино: Ясно как – ногами.

(Буратино катит машинку, быстро, с поворотом, выкатывает за кулисы и слышен грохот. Буратино выходит и плачет…)

Ведущий: Вот видишь, Буратино, чтобы безопасно гулять по городу, ездить на машине, велосипеде надо знать правила дорожного движения. Вот, послушай, как дети тебе расскажут правила дорожного движения.

1. По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

2. Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

3. Переходить дорогу нужно только на зелёный свет светофора.

4. Переходить дорогу можно только в специальных местах, где есть пешеходный переход.

5. Переходя дорогу, не нужно спешить, следует идти спокойным шагом. На проезжей части нельзя разговаривать!

6. Нельзя выходить на дорогу из-за машин, кустов и сугробов.

Ведущий: Скажи, Буратино, как ты думаешь, можно ли играть на дороге?

Буратино: Смотря во что.

Ведущий: Это как?

Буратино: Если в шахматы, то нельзя – машины фигуры собьют. А если в мячик – очень даже весело играть на дороге.

Ведущий: Ребята, разве можно играть на дороге?

7. Нельзя играть вблизи дороги или на проезжей части. Играть можно только на специально отведённых игровых площадках.

Буратино: Спасибо, дети, теперь я буду соблюдать правила движения.

Ведущий: Буратино, оставайся на нашем празднике, посмотри как интересно и увлекательно дети будут изучать правила дорожного движения. А мы, ребята, будем встречать главных гостей нашего праздника – Светофора и Постового.

В зал под музыку входят Светофор и Постовой.

Светофор: Здравствуйте ребята!

Я вежливый и строгий.

Я известен на весь мир,

Я на улице широкой –

Самый главный командир.

Я – Светофор!

С виду грозный и серьезный,

Я трехглазый светофор!

Всюду люди меня знают.

Да и как меня не знать?

Все должны мои сигналы

Помнить, строго выполнять!

Ведущий: Светофор, наши дети хорошо знаю сигналы светофора. Ты сейчас в этом сам убедишься.

Ведущая проводит игру с залом «Три сигнала светофора».

Ведущий: Наши ребята идут в детский сад.

Наши ребята очень спешат!

Хоть у вас терпенья нет,

Подождите – красный свет!

(Ведущая поднимает красный флажок. Дети стоят)

Желтый свет засветил (Ведущая поднимает желтый флажок)

Подождите — нет пути!

Желтый свет засветил –

Приготовьтесь в путь идти. (Дети хлопают в ладоши)

Свет зеленый впереди (Поднимает зеленый флажок)

Вот теперь переходи! (Дети топают ногами).

Ведущий: Постовой стоит на месте

Где скрещение дорог,

Чтоб его любые жесты.

Каждый лучше видеть мог.

И подобно дирижеру,

Только палочкой взмахнет –

Заработают моторы,

Транспорт движется вперед.

Постовой: Знать правила движения на свете

Должны все взрослые и дети.

Ведущий: Говорит нам постовой:

Постовой: Не гоняй на мостовой!

Эй, ребята-малыши,

Кататься быстро не спеши!

Проводится игра «Водитель- пассажир ». (участвуют 2 команды по 5 чел)

Буратино: Да, у вас так весело, молодцы ребята.

Ведущий: Ну, Буратино, мало знать правила дорожного движения и соблюдать их, надо ещё знать различные дорожные знаки, как они называются, и что они обозначают.

Ведущий: А давайте-ка, ребята,

В гости знаки позовем.

И приятное знакомство

С ними дружно заведем.

Под музыку в зал входят «дорожные знаки».

1-й ребёнок (дорожный знак):Мы знаки дорожные.

Запомнить нас не сложно.

Веселых знаков – целый ряд

2-й ребёнок (дорожный знак): Они вас от беды хранят.

Они о правилах дорожных,

Вам всем безмолвно говорят.

3-й ребёнок (дорожный знак): Тут вилка, тут ложка —

Подзаправимся немножко.

Накормили мы собаку,

Говорим «Спасибо» знаку!

(Пункт питания)

4-й ребёнок (дорожный знак): Шли из сада мы домой.

Видим – знак на мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет.

Что это за знак? (Катание на велосипеде запрещено)

Знак другой на мостовой.

Вот большой зелёный сквер,.

А напротив буква «Р».

Не простая буква «Р»,

А в квадрате буква «Р».

Неужели возле сквера

«Р» нельзя произносить?

(Место стоянки — Парковка)

6-й ребёнок (дорожный знак):

Тут заправится машина:

Выпьет три ведра бензина.

Помоги машине каждой,

Если та страдает жаждой!

(Автозаправочная станция)

7-й ребёнок (дорожный знак): Если вдруг в пути машина

Закапризничать решила,

Здесь машину нам исправят,

На колёса вмиг поставят!

(Техническое обслуживание)

8-й ребёнок (дорожный знак):Почему машины встали?

Почему проход закрыт?

Всю дорогу раскопали,

Даже тротуар закрыт.

Добавляет всем работы

Знак «Дорожные работы»

9-й ребёнок (дорожный знак): У меня волшебный знак.

Нарисован он — вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Что это за знак?

(Внимание дети)

Буратино: Ой, как много знаков, кружится голова..

Ведущий: Буратино, но это ещё не все сюрпризы для тебя, послушай наши загадки.

1. Не летает, не жужжит —

Жук по улице бежит,

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька. (Автомобиль)

2.Маленькие домики

по улице бегут,

Мальчиков и девочек

Домики везут. (Автобусы)

3. На самом перекрёстке

Висит колдун трёхглазый,

Но никогда не смотрит

Тремя глазами сразу? (Светофор)

4. Тянется нитка, среди лесов петляя,

Лесами, перелесками без конца и края.

Ни её порвать, ни в клубок смотать. (Дорога)

5. В два ряда дома стоят.

Десять, двадцать, сто подряд

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица)

6. Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути… (Дорожный знак)

7. Что за «Зебра на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнёт зелёный,

Значит это… (Переход).

8. Держусь я только на ходу,

А если встану – упаду (Велосипед).

Буратино: Мне понравились загадки, спасибо, ребята! Мы с вами весело сегодня провели праздник, играли, рассказывали стихи и загадки. Я многое узнал.

Ведущий: Да, Буратино, о правилах дорожного движения нужно помнить всегда, всегда соблюдать их. И об этом наша заключительная песня.

(на мелодию песни «Если с другом вышел в путь»)

1. Отправляясь в дальний путь,

Отправляясь в дальний путь,

Веселей дорога,

Если правила всегда,

Если правила всегда,

Знаешь очень строго.

Припев: Не спеши, посмотри,

Путь тебе пока закрыт,

Если красный свет сейчас горит,

Не робей, пешеход,

Ты вступай на переход,

Когда зелёный свет зовёт.

Ведущий: Для того, чтобы лучше запомнить все правила, давайте, ребята, посмотрим мультфильм «Правила безопасности на дорогах».

Алтухова Виктория Владимировна — музыкальный руководитель 1 квалификационной категории

Мельникова Марина Александровна — воспитатель 1 квалификационной категории

МБДОУ д/сад № 47 г. Красногорска Московской области.

Рекомендуем также

Физкультурный досуг по ПДД в старшей группе «Наш друг светофор»

Физкультурный досуг по ПДД в старшей группе

«Наш друг светофор»

Автор: Кленова Лилия Николаевна – инструктор по физической культуре

Цель: - формировать у детей знания о правилах дорожного движения, желание соблюдать эти правила, обучать предвидеть опасность, показать важность соблюдения правил дорожного движения. Задачи: -расширять и закреплять знания детей о сигналах светофора; -обогащать словарь детей; -развивать игровую деятельность детей; -расширять знания названий и обозначений дорожных знаков для пешеходов и водителей; -расширять знания о безопасном поведении на улице.

Необходимое оборудование:

Светофор, 2 конуса, ткань, пластиковые шарики (красный, жёлтый, зелёный), мешочки с песком, рули 2 шт., ограничители, обручи

Действующие лица:

Вредина

Зловредина

Ведущий

Ход мероприятия

Дети заходят в зал, садятся на стулья.

Ведущий: ребята отгадайте загадку!

Красным, желтым и зеленым

Он мигает нам в пути

Оживленный перекресток

Без него не перейти.

Дети: Светофор.

Ведущий: Светофор - помощник не только пешеходов, но и автомобилистов, он подает сигнал, когда можно двигаться, а когда надо постоять, предупреждая о смене действий.

Ведущий проводит беседу о светофоре и его назначении:

ü На какой сигнал светофора нельзя переходить дорогу?

ü О чем предупреждает желтый свет?

ü При каком сигнале светофора можно начинать движение?

ü Какой свет горит для автомобилей, если движение пешеходам разрешено?

Ответы детей.

В зал заходят Вредина и Зловредина

Вредина: Слыхала, Зловредина, тут дети говорят про светофор.

Зловредина: Это про тот, который на перекрестке огоньками мигает?

Вредина: Мигает, мигает, я думала он просто так, для красоты, а он людям помогает.

Зловредина: Чем же он может помочь, это же простой столб с огоньками.

Вредина: Интересно, что произойдет, если светофор исчезнет?

Зловредина: Знаешь, Вредина, а давай его спрячем?

Вредина: Давай! (накрывает светофор тканью)

Ведущий:

Вдруг не стало светофора

И случилась ерунда

Пешеходы и машины

Поспешили кто куда

Разобраться не легко

До беды не далеко!

Ведущий: Что же натворили Вредина и Зловредина. Давайте их проучим!

Под музыкальную композицию «Автомобили»-дети начинают хаотичные движения по залу, изображая автомобили. Вредина и Зловредина еле-еле успевают уворачиваются от «автомобилей».

Вредина и Зловредина:

Ой-ё-ёй, остановитесь

Светофор мы вам вернем

Вместе с вами по движенью

Правила учить начнем.

«Автомобили» возвращаются в гаражи (садятся на стулья).

Вредина и Зловредина открывают светофор.

Вредина: Как же светофор помогает пешеходам?

Ведущий:

Расскажите-ка, ребята,

Как на улице всегда

Помогают пешеходу

Эти умные цвета

1 ребенок: Загорелся красный свет?

Стой! Вперед дороги нет!

2 ребенок: Желтый свет твердит без слов:

К переходу будь готов.

3 ребенок: На зеленый свет – вперед!

Путь свободен пешеход.

Ведущий: Чтобы правила запомнить предлагаю поиграть!

Проводится игра «Светофор»

Участники встают в круг, ведущий по порядку и вразнобой показывает красный, желтый или зеленый круг (пластиковый шарик, флажок), соответственно дети выполняют движения:

Жёлтый - маршируют на месте,

Зелёный – маршируют друг за другом по кругу,

Красный - стоят.

Вредина и Зловредина принимают участие в игре.

Ведущий: пешеходы правила усвоили! Но на дороге, кроме пешеходов, правила дорожного движения должны соблюдать и все транспортные средства. Сейчас вы ненадолго превратитесь в грузовые автомобили и двигаясь только по проезжей части постараетесь довезти груз.

Проводится Подвижная игра с элементами соревнования «Грузовики»

Играющие делятся на команды. Капитаны команд: Вредина и Зловредина.

Атрибуты:

Рули;

Мешочки с песком;

Две стойки.

Ограничители (для обозначения проезжей части)

Правила игры:

Первые участники команд держат в руках руль, на головы им помещается мешочек с песком – груз. После старта участники обегают вокруг своей стойки, двигаясь только по «проезжей части», передают руль и груз следующему участнику. Побеждает команда, первой выполнившая задание и не уронившая груз.

Ведущий:

Каждый знает, повторенье

Очень важно для ученья

Предлагаю вам ребята

Я еще одну игру…

Игра «Закончи строчку»

Знаем мы закон простой

Загорелся красный.... Стой!

Желтый скажет пешеходу

Приготовься к …Переходу!

Свет зеленый впереди

Говорит нам всем ... Иди!

Ведущий:

Ну, теперь всем стало ясно

Светофор наш главный друг,

Если правила движенья

Выполняют все вокруг.

Под «Песенку про светофор» проводится музыкальная игра См. приложение 1.

Вредина и Зловредина благодарят ведущего и ребят за полученные знания о правилах безопасного поведения на улице и предлагают посмотреть мультфильм.

Просмотр м/ф «Озорная Семейка» - «Правила движения».

Выходят из зала

Приложение 1

Дети становятся в круг. В руках пластиковые шарики (цвета светофора). На полу в центре круга лежат обручи (красный, жёлтый, зелёный).

1. На дороге светофор - электрический прибор

(идут по кругу друг за другом вправо)

Разным светом он горит,

делают пружинку с полуоборотом,

всем машинам говорит

свободная рука на поясе, рука с шариком вперёд

ПРИПЕВ Красный очень строгий свет

дети с красными шариком становятся в красный обруч бегом

Он горит проезда нет

Желтый подожди чуть-чуть...

(дети с желтыми шариком становятся в желтый обруч бегом)

А зеленый можно в путь

(дети с зелеными шариком становятся в зеленый обруч бегом)

2. Он горит на перекрестках,

( идут по кругу друг за другом влево)

Чтоб машинам было просто

Перекрестки проезжать

(делают пружинку с полуоборотом)

И друг-другу уступать.

(свободная рука на поясе, рука с шариком вперёд)

ПРИПЕВ то же, что и в первом припеве

3. Едут на зеленый свет

(идут врассыпную по залу)

Трактор и кабриолет

Если желтый загорится,

Нужно им остановиться.

(Останавливаются на свободном месте)

ПРИПЕВ то же, что и в первом припеве

Проигрыш садятся на стулья.

Сценарий вечера досуга по ПДД в старшей группе «Путешествие в страну дорожных знаков»

Сценарий вечера досуга.

«Путешествие в страну дорожных знаков»

Автор: Габдуллина Гульназ Ильдусовна

Воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 50»

г. Нижнекамска

В зал под музыку входят дети и рассаживаются на стулья.

Ведущая: Сегодня мы получили вот такое письмо (раскрывает конверт, читает):

«Мы, жители страны Дорожных Знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе – Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»

Да, ребята, как видите, произошло большое несчастье. Без дорожных знаков, светофора и четких, строгих правил очень трудно и машинам и пешеходам. Вы согласны помочь жителям страны Дорожных Знаков?

Дети: Да! Да!

Ведущая: Ну что же, тогда не будем терять времени даром и отправляемся в путь с веселой песней.

Исполняется песня «Веселый путешественники» (муз. М. Старокадомского, сл. С.Михалкова).

Входит мальчик. На груди у него перевернутая обратной стороной табличка с изображением дорожного знака. Он плачет.

Ведущая: Ребята, кто это?

Мальчик: Я – Дорожный Знак. Меня заколдовала Помеха – Неумеха. Какой именно я знак, вы узнаете только тогда, когда отгадаете эти загадки. (Передает ведущий лист бумаги с записанными на нем загадками).

Ведущий: Маленькие домики

По улице бегут,

Мальчиков и девочек

Домики везут. (Автомобили)

В два ряда дома стоят.

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица)

Дорожный Знак: Загадки вы отгадали правильно. А теперь смотрите. (Переворачивает табличку) Узнаете меня? Я знак «Поворот». Где вы меня можете встретить?

Дети: На дороге.

Ведущая: Правильно.

Ребенок: На двух колесах я качу,

Двумя педалями верчу,

За руль держусь, гляжу вперед

И вижу – скоро поворот!

Ведущая: Помните, дети: выезжать на велосипеде на проезжую часть улицы, дороги разрешено лишь тем, кому, больше четырнадцать лет. А сейчас проведем игру – соревнование «кто быстрей?».(По условиям игры дети должны собрать из бумажных деталей автомашину. Участвуют в игре две команды, в каждой по два человека. Автомашины разных марок. Собрав автомашину, команда должна назвать ее марку). В конце игры выбегает Кот.

Ведущая: Кто ты?

Кот: Я ученик светофорных наук – Кот.

Ведущая: Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?

Кот: А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь!

Ведущая: Ну что же, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?

Кот: Как? На четырех лапах.

Ведущая: Ребята, правильно он говорит?

Дети: Нет!

Ведущая: А как надо?

Ребенок: Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, надземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

Ведущая: Правильно. А тебе. Кот, второй вопрос: Как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?

Кот: надо обойти автобус. А еще проще – пролезть между колесами.

Ведущая: Ребята, поможем Коту, он совсем запутался.

Дети: Надо подождать, пока автобус отойдет. Внимательно посмотреть по обеим сторонам дороги и затем переходить. А если рядом есть обозначенный пешеходный переход, надо переходить только по нему.

Ведущая: А теперь, Кот, ответь на последний вопрос: Можно ли играть на проездной части?

Кот: Смотря во что. В шахматы нельзя.

Ведущая: А почему?

Кот: машины мне фигуры посбивают. А вот в мячик можно. Еще как!

Ведущая: А вы, ребята, согласны с Котом?

Дети: Нет!

Ребенок: Правил дорожных

На свете немало.

Все бы их выучить

Нам не мешало,

Но основное из правил движения

Знать как таблицу

Должны умножения.

Все: На мостовой – не играть,

Не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!

Кот: Спасибо, вы многое знаете и меня научили. Мне с вами интересно. Я понял, что плохо не знать правила дорожного движения.

Ведущая: Ребята, посмотрите, что это такое? (Показывает на светофор)

С виду грозный и серьезный,

Очень важный светофор.

С перекрестка, с перекрестка

На меня глядит в упор.

Все, что хочет он сказать,

Я умею, я умею по глазам

Его читать!

Различать ты должен ясно –

Цвет зеленый, желтый, красный.

(Из книги Г. Георгиева «Светофор»)

Ведущая: Сейчас мы проверим, умеете ли вы быть внимательными и знаете ли сигналы светофора.

Проводится игра. Ведущая переключает сигналы на светофоре. На зеленый свет дети легонько притоптывают ногами, имитируя ходьбу, на желтый хлопают в ладоши, на красный соблюдают полную тишину.

Ребенок: Красный – стой!

Желтый – жди!

А зеленый – проходи!

Исполняется песня «По улице, по Улице» (муз. Т. Шутенко, сл. Г. Бойко)

Кот: Я открою вам одну тайну: я знаю, как спасти Дорожные знаки. Нужно сказать такие волшебные слова: «Знаки, знаки! Отзовитесь к нам скорее возвратитесь!»

Появляются Дорожные знаки.

Ведущая: Осталось спасти Светофора. Как же можно попасть к нему?

Дети: По пешеходному переходу.

Появляется Светофор.

Светофор: Спасибо, друзья, что вы выручили меня.

Дорожные Знаки: Мы рады, очень рады,

Что вы спасли всех нас.

Веселый танец дружбы

Станцуем мы сейчас! (танцуют)

Ведущая: Мы совершили сегодня хорошее дело – спасли от Помехи – Неумехи Дорожные Знаки и Светофор. На улицах страны Дорожных знаков не будет больше беспорядка. Светофор и знаки дорожного движения – наши надежные друзья.

Выступления сотрудника ГИБДД.

Ведущая: в детском саду мы будем с вами постоянно узнавать что – то новое, и когда вы пойдете в первый класс, вы будете знать все главные правила дорожного движения.

Звучит мелодия песни «Если с другом вышел в путь» (муз. В. Шаинского)

Отдых в старшей группе по ПДД. Спортивный отдых для изучения ПДД «Зеленый свет» Отдых по ПДД

Разделы: Работа с дошкольниками

Задачи урока:

  1. Уточнить и закрепить знания правил дорожного движения
  2. Содействовать обучению в игровой форме способы обеспечения безопасности жизнедеятельности
  3. Пополнение словарного запаса детей
  4. Для развития взаимопомощи и взаимопомощи

Оборудование: дорожные знаки, интерактивная доска, слайд-шоу с сюжетами дорожных ситуаций, обручи и круги в трех цветах, автомобили, детские коляски.

Досуг

Под музыку дети входят в зал, где на полу белой липкой лентой нанесена дорожная разметка с пешеходным переходом. В холле установлены дорожные знаки. Дети построены полукругом.

Город, в котором мы с тобой живем
Его по праву можно сравнить с грунтовкой.
Алфавит улиц, проспектов, дорог
Город постоянно преподает нам урок.
Вот алфавит - над головой
Знаков вывешены вдоль тротуара.
Всегда помни азбуку города
Чтобы с тобой не случилось беды.

Уважаемые ребята, сегодня нас ждут чудесные мировые правила дорожного движения. И в начале пути мы повторим правила.

Дорожные ситуации отображаются на экране.

Давайте вспомним основные правила дорожного движения, что нужно и что нельзя делать в дороге. (Дети обсуждают участки с учителями)

1. Переходить дорогу разрешается только на светофоре или пешеходном переходе.

Нам не страшно на улице
Все знаем давно
Красный свет - идти опасно
Путь перекрыл светофор.
Горит желтый свет - смотрите
Скоро мы сможем перейти.
Свет зеленый, не забывайте
Говорит: "Путь свободен!"
Если перехода нет, дайте совет друзьям,
Спешите предупредить: «Здесь нельзя переходить!»

2. Переходить проезжую часть перед ближайшим транспортным средством опасно.

Перед быстрой машиной
Никто не может бежать!
Мне нужна мама у дороги
Держи за руку крепко.

3. Нельзя играть близко к дороге.

Надо каждый час помнить:
На бездорожье играть опасно!
Нужно выбрать место
Где играть не страшно.

4. Выходить на проезжую часть из-за кустов опасно.

Бежать из кустов опасно.
Выпрыгнешь навстречу беде.
Осмотрюсь - все прояснится
Увижу все машины.

5. Объезжать перед автобусом опасно.

Стоп! Автобусная объездная
Страшно и отчаянно!
Попасть под машину
Может ненароком

6. Выходить на проезжую часть из-за стоящего транспорта опасно.

Из-за стоящей машины
Другой может выпрыгнуть.
Чтобы не задеть шины,
Помните - опасность велика!

Молодцы ребята, вы знаете правила дорожного движения.А теперь предлагаю вашему вниманию эстафету «Светофоры».

Из плоских обручей - зеленого, желтого и красного цвета, на полу разложено 4 светофора, по полу хаотично разбросаны шары одного цвета. Под музыку дети и родители с мячиками в руках должны занять место в обруче соответствующего цвета. Побеждает команда, правильно смонтировавшая светофор.

И вот очередное реле «Свети, светофор!»

Дети делятся на две команды по 6 человек (3 человека - с желтыми, зелеными и красными обручами, 3 человека - с кругами одного цвета).По команде первые три участника начинают раскладывать светофор из обручей в правильном порядке, следующие три «зажигают» светофор, раскладывая кружочки в обручах соответствующего цвета.

Я вижу, вы хорошо помните светофоры. А теперь отгадайте загадки.

Что за зебра на дороге?
Все стоят с открытыми ртами.
Дождитесь мигания зеленого цвета.
Так оно и есть - ... ( переход )

Обяжет нас ехать тихо,
При близком повороте покажет
И напомнит, что и как
Вы едете... (, дорожный знак ).

Подземный коридор
Ведет на другую сторону.
Нет двери или ворот.
Тоже… ( переход ).

Отлично! Отличная работа! Мы будем играть с вами в игру «Внимательный пешеход и вежливый водитель». Ребята, вам нужно помнить, что проезжая часть предназначена только для автомобилей. А водители всегда должны останавливаться на красный светофор и уступать дорогу пешеходам.

В этой игре возможность ориентироваться по знакам, переходить улицу по переходу и т. Д.консолидируется. дети делятся на пешеходов и водителей. Светофор показывает, когда ехать пешеходам, а когда - машинам.

После игры объявляется музыкальная пауза.

Под музыку «Тачки» (в исполнении ансамбля «Веселые ребята») дети исполняют задорный танец с султанами.

Уважаемые ребята, на этом наше путешествие подошло к концу. Спасибо, что так хорошо знаете правила дорожного движения. До скорого!

Елена Положенцева

Задача : - закрепить знания и идеи детей о безопасности дорожное движение ;

Продолжить знакомство детей с ПДД ;

Повторяющиеся светофоры;

Повтор , дорожный знак .

Задачи : - обобщить знания детей о правилах дорожного движения через игровые ситуации, сформировать умение правильного поведения на улице города;

Развивать моторику и физические качества, координацию движений , ловкость и скорость;

Формирование у школьников ценностей здорового образа жизни;

Воспитывать организованность, выносливость, чувство коллективизма.

Ход урока

Дети входят в зал под музыку, встают в линию.

Ведущий. Уважаемые ребята ! Сегодня у нас праздник «Азбуки безопасности» , посвященный ПДД !

Это должен знать каждый

Чтобы родители были спокойны каждый день,

Чтобы водители не беспокоились за рулем

Не может быть на дороге , чтобы играть и кататься

Если хочешь , оставайся здоровым .

Сегодня мы вспомним правила дорожного движения, и знание Азбуки безопасности нам поможет.

1 ребенок. Это надо ежечасно помнить, на трассе играть опасно !

Вы должны выбрать место где не страшно играть .

2 ребенка. Перед быстрой машиной

Никто не может бежать!

Имейте Маме нужна дорога

Держи руку крепче!

3 ребенка. Мы не на улице страшно

Все мы давно знаем

Красный свет - ехать опасно

Путь перекрыл светофор.

4 ребенка. Если перехода нет,

Дай совет друзьям

Спешите предупредить

Вы не можете пойти сюда.

5 ребенок. Всем, кто любит гулять

Всем без исключения

Надо помнить

Необходимо знать ПДД .

Ведущий. Ребята, сейчас проверю, откуда вы знаете ПДД ... Для этого мы проведем соревнование, чья команда лучшая. справится , она победит. Сегодня у нас есть две команды : командный зеленый свет и командный желтый свет.

1 конкурс «Пешеходный переход» .

Первый игрок (руководитель команды) бежит к обозначенной линии, ставит дорожный знак «Пешеходный переход, возвращается к своей команде, передает эстафету. Следующие игроки выкладывают белую полосу, черную (бумажную) .

2 соревнования « Полоса препятствий » .


Выполните 4 кегля «Змейка» машинкой на веревочке, не сбивая ни одной кегли, вернитесь к своей команде, передайте машину следующему игроку.

3 конкурса «Автобусы» .


Водитель «Автобус» с помощью обруча по одному транспортирует «Пассажиров» до остановки и идет за следующим «Пассажиром» , и таким образом все игроки перемещаются.

4конкурс «Красный, желтый, зеленый» .

По зеленому сигналу - все идут по кругу, по желтому сигналу - маршируют на месте, по красному сигналу - стоят на месте.

5 соревнований «Бег к знаку»


По сигналу воспитателя дети бегут к дорожному знаку , который называет учитель.

Ведущий. Молодцы ребята с задачами отлично справились ... Мои поздравления. За это вы получаете медали. «Знаток ПДД » .


Надеюсь, вы всегда будете соблюдать и не нарушать правила дорожного движения.

А теперь давайте принесем с собой клятву пешеходов.

Клятва пешеходов.

Перед светофором

Ты всегда обещаешь

Вы пойдете на зеленый

И никогда на красном

(все) ругаемся.

Вы обещаете, что мяч

Поиграю во дворе

А на проезжей части

Вы будете соблюдать правила .

Публикации по теме:

Досуг по ПДД для детей старшей группы. Участники досуга: учителя, дети старшей группы. Задачи: обобщить знания детей.

«Путешествие Колобока». Краткое содержание досуга для правил дорожного движения. Краткое изложение правил дорожного движения. Цели и задачи:.

Досуг «Знатоки ПДД» Досуг по ПДД в компенсирующей группе: «Знатоки ПДД» Цель: сформировать у детей основы безопасности.

Конспект НОД по правилам дорожного движения «Страна дорожных знаков» (старший дошкольный возраст) Тема: «Страна дорожных знаков» Цель: - углубить знания детей о переходе дороги, ее особенностях; - Изучите правила поведения на публике.

Конспект учебной деятельности по основам ПДД «Правила дорожного движения» Конспект учебной деятельности по основам ПДД в старшей группе: «Правила дорожного движения» Задачи: - закрепить.

В холле на этаже нарисована схема пересечения с пешеходными дорожками, сделана отметка для диспетчера, светофора.Под музыку А. Филиппенко «Веселый марш» дети старших и подготовительных групп входят в зал и садятся на стулья.

Ведущий ... Ребята, мы живем в большом красивом городе с зелеными широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, ходят трамваи, автобусы, троллейбусы. И никто никому не мешает. Это потому, что существуют такие четкие и строгие правила для водителей автомобилей и пешеходов. Переходить с одной стороны улицы на другую непросто. Помогают три цвета светофора - зеленый, желтый, красный.Дорожный диспетчер следит за порядком. Он контролирует движение своей полицейской палкой.

Мальчик подготовительной группы в милицейской фуражке, с палкой ГАИ в руке, он стоит на помосте.

Двое детей выходят, читают стихи.

1-й ребенок.

Здесь по почте в любое время

Дежурит ловкий охранник.

Он контролирует всех сразу,

Кто впереди него на тротуаре!

2-й ребенок.

Никто в мире не может этого сделать

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.

Михалков С.

1-й ребенок.

Под ранним солнцем на асфальте

Вдруг он видит в детишках охранников.

Его глаза стали веселыми и ласковыми.

Часовой. Идите, ребята, спокойно в садик!

Двое детей проходят по холлу.

Ведущий.

Наши ребята ходят в садик,

Наши ребята спешат!

Часовой.

Хотя терпения нету -

Ожидание:

Красный свет.

Желтый свет в пути -

Будьте готовы к работе!

Впереди зеленый свет -

А теперь переходим!

Дети идут по перекрестку.

Ведущий. Послушайте стихи.Нужно будет либо ответить: «Это я, это я, это все мои друзья!», Либо промолчать.

Кто из вас выходит вперед?

Только где переход? (Ответ детей)

Кто так быстро летит вперед

Что не видит светофор? (Тишина)

Кто из вас, иду домой,

Держится на тротуаре? (Тишина)

Кто знает что на красный свет

Означает ли это, что движения нет? (Ответ детей)

Ведущий. А теперь, ребята, мы все повторим правила светофора. Сыграем в игру «Зеленый, желтый, красный».

В игру играет диспетчер. Когда он поднимает зеленый флаг, дети ходят по кругу, когда желтый флаг стоит, когда красный флаг сидит на корточках.

Ведущий. Мы знаем песню о правилах дорожного движения. Под ним мы пройдем по тротуару и пересечем перекресток в соответствии с этими правилами.

Играет песня «По улице, по улице».Ребята выполняют движения в соответствии с его содержанием.

По улице, по улице

Стихи Г. Бойко Музыка Т. Шутенко

Идем на пару пар.

А вот перед переходом мы

Мы шли по тротуару.

Припев:

Подожди, подожди!

Посмотреть: (2x)

Горит зеленый свет -

От края до края

Автобусы ходят, бегают.

Троллейбусы, трамваи.

Припев:

Подожди, подожди!

Посмотреть: (2x)

Вы увидите красный свет -

И - стоп!

Перевод с украинского К. Лидина

Дети читают стихи

Светофор

Стой, машина! Стой, мотор!

Тормози быстрее, шофер!

Красный глаз смотрит с близкого расстояния -

Это светофор строгого режима.

Водитель немного подождал,

Снова посмотрел в окно.

Светофор на этот раз

Видны зеленые глаза.

Подмигнул и сказал:

"Можешь идти, путь открыт!"

Пляцковский М.

Азбука города

Город в котором мы с вами живем

Его по праву можно сравнить с грунтовкой.

Вот она, алфавит, - над головой:

Знаки размещены вдоль тротуара.

Алфавит улиц, проспектов, дорог

Город постоянно преподает нам урок.

Всегда помни азбуку города

Пишумов Ю.

Детский.

Нужно подчиняться, не споря

Индикация светофора.

Нужны ПДД

Выполнять без возражений.

Это подтвердит всем вам

Добрый доктор Айболит!

Яковлев С.

Входит доктор Айболит - мальчик подготовительной группы в белом халате и медицинской фуражке.В руках аптечка, на носу оправа без очков.

Айболит. Привет ребята!

ПДД

Все без исключения

Животные должны знать:

Барсуки и свиньи

Зайцы и детеныши

Пони и котята.

Ведущий.

Смотрите, ребята

Как котята знают эти правила.

Двое детей в кошачьих шапках неправильно переходят дорогу.Охранник свистит. Наконец, правила усвоены.

Айболит.

Осторожно на улице, дети!

Запомните эти правила!

Всегда помните эти правила

Чтобы с вами не случилось беды!

Ведущий. Сейчас я расскажу, как кроличья мама относилась к кролику.

Заяц вбегает, кричит.

Заяц.

Да, да! Мой кролик

Попал под трамвай!

Мой кролик, мой мальчик попал в трамвай!

Он бежал по тропе

И ноги были порезаны

А теперь он болен и хромает

Мой зайчик!

(К.Чуковский)

Ведущий ... И Айболит сказал:

Айболит.

Подавайте здесь!

Прошью ему ножки новые

Он снова побежит по тропинке!

И принесли ему кролика,

Такой больной, хромой человек.

Заяц приносит игрушечного кролика, Айболит его лечит.

Ведущий.

И доктор пришил ему ноги,

И кролик снова прыгает.

И с ним заяц-мать

Она тоже ходила танцевать.

А она смеется и кричит:

Заяц. Ну спасибо, Айболит!

Заяц танцует с зайцем. Затем он прощается и уходит.

Ведущий ... Слушайте загадки.

Какое чудо - синий дом

Окна вокруг светятся.

Носит резиновую обувь

А бензин кушает? (Автобус)

Смотрите, какой сильный мужчина:

На ходу одной рукой

Используется для остановки

Пятитонный грузовик? (Настройщик)

Ведущий. Хорошо ездить по улицам, когда горит зеленый глаз светофора, и смотреть на родной город ... Давайте, ребята, споём песню об этом.

Дети поют песню «Идем по улицам».

Едем по улицам

Слова М. Кравчука на музыку Е. Тиличеевой

1. Кругом была пустошь,

Все это знают!

А теперь объем на месте

Дом многоэтажный.

Припев:

Едем по улицам

Поем песни.

Тебя, родные улицы,

Мы вообще не знаем.

2. Смотрим - кое-где

Клумбы и газоны,

И они бегут к

Молодые клены.

Хор.

3. Не по дням, а по часам

Город растет!

В новом доме наш детский сад

Скоро переедем!

Ребята выходят из зала под музыку.

Сценарий досуга для старшей группы по ПДД

Автор: Кривошеева Ирина Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №15 села Кабанск»
Отдых для старшей группы
Тема: «Дорожная азбука» ".

Содержание ПО:
1) Научить определять нарушения ПДД.
В игровой форме закрепить практические навыки поведения пешехода на улице.
2) Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.- Об элементах дороги;
- О средствах регулирования дорожного движения;
- О группах дорожных знаков;
- О правилах перехода проезжей части дороги;
3) Воспитывайте желание помочь своей команде, внимательность, коллективизм. Убедите детей в необходимости не нарушать правила дорожного движения.
Активация словаря: тротуар, проезжая часть, пешеход.
пешеходный переход, пассажирский.
Подготовительная работа: Обучение детей правилам дорожного движения на уроках.Беседы. Экскурсия. Запоминание стихов. Чтение рассказов, гоночные игры.
Видимость: Эмблемы команд: круги красного и зеленого цветов ... Планировки улиц. Стеллажи с изображениями автомобиля и велосипеда. Картинки с изображением на ПДД. Элементы приложения светофора. Куб оклеен дорожными знаками и набор карточек с дорожными знаками. Две картинки-пазлы с изображением грузовика и автобуса.
Пополнение словарного запаса: оперативный вид транспорта.

Обводка:
(перед занятием прикрепите кружочки красного и зеленого цвета, разделив их на две команды). Ребенок читает стихотворение:
Город полон движения ¬
Машины едут подряд.
Цветные светофоры
И день и ночь горят.
и где днем ​​со всех сторон звенят трамваи, Зевая ходить нельзя, Ворон не сосчитать.
- Ребята, скажите, о чем мы сегодня будем говорить в классе?
(о правилах дорожного движения)
- Правильно.Также мы проверим ваши знания в играх. Для этого вам нужно разделиться на две команды. Дети с красными кругами сядут на стулья с красными кругами, а дети с зелеными кругами сядут на стулья с зелеными кругами. (дети садятся)
- Теперь нужно выбрать капитанов в каждой команде.
Подскажите, какими должны быть капитаны? (ответственно, умно)
И капитаны тоже должны следить за поведением своей команды.
Ребята, поговорите друг с другом и выберите капитана, вы выбрали капитана.
- Теперь нам нужно дать название каждой команде. Капитаны, подойдите ко мне и выберите картинку на моем столе (машина и байк).
- Итак, одна команда называется «Автомобилисты», а другая
- «Велосипедисты». (Прикрепляю фото к трибунам рядом с командами)
- Команды, готовы ли вы показать свои знания правил дорожного движения? (Да!)
- Первое задание будет для капитанов. Публично заявить. Вот схемы улиц. Вам необходимо найти нарушения ПДД и исправить их. Кто
правильно выполнит задачу, та команда получит звездочку (я проверяю задачи и прошу рассказать, какие были нарушения).
1. Саша, какие нарушения ты нашел? Куда лучше покататься на роликах? (во дворе, на спортивной площадке) - Зачем вы посадили девушку на пешеходный переход? (только здесь можно перейти дорогу) Девушка играла с мячом возле проезжей части.
2) Девушка катается на роликах по дороге; девушка идет по перекрестку; мальчик читает книгу, переходя пешеходный переход. Капитаны справились со своей задачей, и каждая команда получает звезду.
- Второе соревнование будет для обеих команд.Вы должны ответить, правильно ли я сказал, если есть ошибка, вы должны сказать, как она будет правильной. Спрошу игроков от каждой команды по очереди. Вы не можете кричать, но вы должны поднять руку. У какой команды есть правильные ответы, эта команда получит звездочку.
1 - На светофоре загорелся красный свет, и девушка перешла дорогу.
2+ Дети переходили дорогу по пешеходному переходу.
Z + Мама и сын пошли по тротуару.
4 - Коля надел коньки и быстро покатился по дороге.
5 - Школьники посмотрели направо, налево и смело перешли дорогу.
6 - Велосипедист ехал по дороге, на которой стоит знак «езда на велосипеде запрещена».
7 - На светофоре загорелся желтый свет, и девушка сразу пошла по пешеходному переходу.
8+ В автобус села старушка, и первоклассница не раздумывая уступила ей место.
9 - Переходя дорогу, пятилетняя Света не захотела протянуть руку матери.
10+ Дети ждут автобус на остановке.
- Следующее задание выполнят игроки, сидящие рядом с капитаном. Публично заявить. Вот несколько картинок. Его следует ставить на верхнюю полосу, где не нарушаются правила дорожного движения, и на нижнюю - там, где нарушаются правила дорожного движения (дети).
- Команды следят за своими игроками, а теперь объясните, почему вы выбрали эти картинки, какие нарушения вы здесь обнаружили? (если у игроков есть ошибки, то прошу игрока исправить с той же командой. Ставлю звездочку)
- Подскажите ребята, что помогает нам переходить дорогу.(светофор)
Если дети не отвечают, загадываю загадку:
В помощь, друг,
Путь опасен.
Фонари горят днем ​​и ночью.
- зеленый, желтый, красный.
- Сейчас проверю, знаете ли вы, как правильно расположены световые сигналы на светофоре. Команды подходят к своим столам (возле столов ставлю стойки с картинками).
- Надо вместе сделать один светофор. Выберите подходящий размер, цветовой круг и приклейте его на светофоре.И капитаны команд сделают то же самое на мольберте (приглашаю капитанов к мольберту, включаю музыку).
- Постарайтесь выполнить не только правильно, но и быстро. Капитаны свое задание выполнили, они помогут мне увидеть светофоры, которые сделали ребята (я поставил звездочку у команды-победителя).
- А теперь мы играем в игру «Fancy Balls».
- Теперь отгадай загадку:
На обочине дороги
Как стоят солдаты.
И мы строго следуем
Все, что нам говорят.(Дорожные знаки)

Скажите, а для чего нужны дорожные знаки? (чтобы автомобили правильно ездили, а пешеходы правильно ходили по проезжей части)
- В этом конкурсе мы увидим, как вы знаете дорожные знаки. Для этого нужно оставить по одному игроку от каждой команды. У меня есть куб с дорожными знаками. У вас на столах дорожные знаки, их много и они перевернуты. Я показываю вам один знак, и вы должны найти этот же знак в себе и сказать, что он означает. 3 звезды получит команда, игрок которой не скажет больше правильных ответов.
- Слушай загадку, но не говори мне ответа:
Что это за зверь
Ты бежал по тротуару?
Резина на ноги
Работает на бензине.
Он рычит, пыль клубится ... (машина)
- А ответ я узнаю по вашей собранной картинке. Собирать картинку нужно будет всей командой. Сюда приезжает команда «велосипедистов» (ставлю стенд с изображением велосипеда). ¬ Сюда приезжает бригада «автомобилистов» (ставлю стенд с изображением автомобиля).
- Не забывайте, что вам нужно работать вместе, и правильно и быстро собрать картинку, чтобы получить звездочку.(выполняет, рассматривает работу)
- Какой у вас транспорт? (грузовой)
- А что у вас? (пассажир) Молодец! (дети садятся, раздают звездочки).
- Ребята, а как называются эти машины? (попеременно показывая «скорая помощь», пожарная часть и полиция) Все эти машины относятся к оперативному виду транспорта. Скажем все вместе: «Оперативный». (Спрашиваю еще троих детей) Для чего эти машины? (отвезти больного в больницу и оказать ему медицинскую помощь, тушить пожар, поддерживать порядок)
Подведем итоги урока.Давайте посчитаем звезды для команд (подсчет).
1) Если у команд одинаковое количество звездочек.
«Ребята, вы хорошо выполнили мою работу. Это значит, что вы знаете правила дорожного движения. НО помните, что правила дорожного движения нужно не только знать, но и соблюдать, а не нарушать. Обе команды победили, и я награждаю вас призами (раздаю). А завершим урок стихотворением.
Запомни Правила дорожного движения как таблицу умножения,
Всегда знай их по зубам:
По городу по улице
Не ходи так просто:
Когда не знаешь Правил
Легко запутаться.
Всегда обращай внимание
И заранее помни:
Правила свои, у водителя и пешехода свои правила!
2) Если у команд разное количество звездочек.
- Команды "..." меньше звездочек ... Ну, я добавлю к ним звездочку, если они правильно ответят на мой вопрос: Куда должны идти пешеходы? (На тротуаре). Или вы можете предоставить слово одному из гостей.

воспитывать дисциплину, коллективизм; культура безопасного поведения на улицах и дорогах;

Формировать у дошкольников навыки выполнения основных правил поведения на улице и в дороге в целях предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;

Развивать физические качества: силу, ловкость, скорость в эстафетах.

Велнес: для формирования потребности в физических нагрузках.

Загрузить:


Предварительный просмотр:

Сводка спортивного досуга по ПДД в старшей группе на тему: «Правила дорожного движения - мы знаем все без исключения»

Задача: создать условия для формирования навыков безопасного поведения на Дорога.

Задачи:

Воспитывать дисциплину, коллективизм; культура безопасного поведения на улицах и дорогах;

Формировать у дошкольников навыки выполнения основных правил поведения на улице и в дороге в целях предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;

Развивать физические качества: силу, ловкость, скорость в эстафетах.

Велнес: для формирования потребности в физических нагрузках.

Оборудование:

2 набора мячей (зеленый, желтый, красный)

2 обруча

2 набора (6 белых полос, зеленый, желтый, красный кубики)

10 кеглей и 2 машинки

2 набора (стержень , колпачок, свисток)

2 стула и 2 ремня

2 стола, коробки для сока по количеству детей

Ход события:

Ведущий: Сегодня мы играем в спортивную игру по правилам дорожного движения.

Ведущий: Наш конкурс начинается.

Веда ... Сегодняшнее развлечение пройдет в форме игры двух команд. Выберем капитанов. Капитаны представляют свои команды.

Команда «Светофоры» - девиз: «Мы знаем правила

Просто высший класс

Если хочешь,

Мы тебя научим! «

Команда« Зебра »- девиз:« Мы пришли вам навстречу

И смекалка и мастерство

Мы привезли с собой! »

Ведущий.Приступим? Я хочу начать нашу игру с игры - загадки, вы любите загадки?

(Ответы детей)

Задание № 1.

Игра - Загадки.

1. Три глаза висят на столбе,

Мы узнаем его сразу

Каждый глаз, когда он горит

Команда сообщает нам:

Кто куда может пойти,

Кто идет, а кто стоит.

2. Какая лошадь, вся полосатая,

Загорает в дороге?

Люди идут и уходят

И она не убегает.

3. Поверну с длинной шеей, возьму тяжелый груз,

Где заказывают - поставлю, обслуживаю человека! (кран)

4. В наш двор забрался «крот», роя землю у ворот.

Заменяет сотни рук, без лопаты копает (экскаватор)

5. Какая птица не поет песен,

Гнезда не взвешивают, люди и товары возят (самолет)

6. Огненный стрела мчится, вдаль мчится машина,

И любой храбрый отряд затопит огонь (пожарная машина)

7.Моргаю без устали, днем ​​и ночью

Помогаю машинам и хочу помочь (светофор)

8. В поле лестница лежит, дом поднимается по лестнице (железная дорога и поезд)

9 странная зебра

Не ест и не пьет

Но без еды и питья не умрет (пешеходный переход).

10. У нас машины нужные

А если вдруг беда,

У нас боковая дверь

Написано - «02».

Веды: Ребята молодцы, с первой задачей справились.Слово предоставляется жюри.

Задание № 2. Соревнование капитанов

Ведущее. Я задам вам вопросы, вы ответите. ГОТОВ!

ВОПРОСЫ:

1. Если вы путешествуете на автобусе, троллейбусе, трамвае или автомобиле, вы ПАССАЖИР.

2. Тот, кто контролирует любые средства, называется ВОДИТЕЛЬ.

3. Место движения - ДОРОГА.

4. На каком транспорте перевозятся грузы - ГРУЗ.

5. Места, где пешеходам разрешается переходить дорогу, обозначаются знаками - ПЕШЕХОДНЫЙ, НАЗЕМНЫЙ И ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД.

6. Какие бывают светофоры - ТРАНСПОРТНЫЕ И ПЕШЕХОДНЫЕ.

7. С какой стороны следует объезжать автобус? ПОЗАДИ.

8. Какие автомобили используются для перевозки пассажиров - ЛЕГКИЕ.

9. Какой знак установлен возле детских учреждений? - ВНИМАНИЕ, ДЕТИ!

Подведение итогов.

ИГРА ВНИМАНИЕ: «Красный, желтый, зеленый»

(По зеленому ходим, желтый, хлопаем, красный, стоим)

(Показываю круги определенного цвета, вы следите, кто не прав выходит из game)

Вед: и справился с этой задачей.

А теперь, ребята, отдохнем ... РАЗМИНКА.

Основная часть:

Идем по улице, смотрим дорогу (идем на месте, поворачиваем головы направо, налево)

Смотрели на солнце и лучи согревали нас (поднимите голову вверх)

Птицы в гнездах сидят (приседают)

Птицы летают по небу (машут руками)

По дорожке, по дорожке

Прыгаем на правую ногу (прыгаем на правую)

И по той же тропе

Прыгаем на левой ноге (прыгаем на левой ноге)

Бежим по тропе

Бежим на лужайку.(бегает на месте)

На лужайке, на лужайке

Прыгаем как кролики (прыгаем на месте на двух ногах)

Стоп. Давай отдохнем.

А поехали домой пешком. (идет на месте).

Ведущий. Отличная работа! И вот начинается наш конкурс!

Первое соревнование «Зажги светофор»

Капитан получает три воздушных шара (красный, желтый, зеленый и по сигналу они проходят один за другим. Когда мяч достигает последнего игрока, он поднимает его - первый красный горит сигнал.Капитан может отдать следующий мяч. Побеждает команда, включившая все три сигнала. после того, как команда загорится зеленым сигналом, они перебегают в противоположную сторону зала.

Второе соревнование «Автобусы»

Для игры вам понадобится по одному обручу для каждой команды и по одной стойке.

Участники каждой команды делятся на пары: первая - водитель, вторая - пассажир. Пассажир в обруче. Задача участников - как можно быстрее обойти стойку и передать обруч следующей паре участников.Побеждает команда, первая выполнившая задание.

Третий конкурс «Пешеходный переход».

Команды должны выложить разметку из кубиков, сделать светофор и передвигаться маленьким поездом, бегающим по конструкции.

Эстафета «Пешеходный переход»

1 участник. Несет 2 полосы с пешеходного перехода.

2-й участник. Несет 2 полосы с пешеходного перехода.

3-й участник. Несет 2 полосы с пешеходного перехода.

4-й участник. Несет кубик светофора КРАСНЫЙ.

5участников. Несет куб светофора ЖЕЛТЫЙ.

6 участников. Несет куб светофора ЗЕЛЕНЫЙ.

Потом локомотив обгоняет это строение.

Четвертые соревнования «Маневрирование»

Объезжайте кегли автомобилем, не касаясь их.

Пятый конкурс «Инспектор».

По команде один представитель бежит к стулу, на котором разложены атрибуты одежды инспектора ГАИ: дубинка, фуражка, свисток.Нужно быстро одеться, громко дать свисток, раздеться и бежать к стулу, передав эстафету другому участнику.

Шестое соревнование «Пристегнись»

По команде, по одному представителю, они бегут к стулу, садятся, пристегиваются, расстегиваются, бегут назад и передают эстафету следующему.

Седьмой конкурс заправочных станций

По команде один ребенок подбегает к столу, пьет сок из пакета с трубочкой и возвращается обратно, передавая эстафету другому участнику.

Ведущий: Любое соревнование подходит к концу. Молодец, вы показали свою ловкость, смекалку и сноровку. Я убедился, что вы знаете правила дорожного движения без исключения!


Правила и порядок дорожного движения | Город Арлингтон

ПРИМЕЧАНИЕ : Следующие Правила и Приказы дорожного движения, регулирующие движение на улицах и шоссе города Арлингтона, настоящим вводятся в действие Советом Уполномоченных города Арлингтона.

Они были выпущены Специальным советом в соответствии с разделом 22 главы 40 Общих законов штата Массачусетс.Принято 21 февраля 1955 г. Изменено до 20 ноября 2000 г.

Информация предоставлена ​​лейтенантом Кеннетом Хьюзом из департамента полиции Арлингтона.

Статья 1: Определения

Раздел 1

Для целей настоящих Правил и приказов используемые здесь слова и этапы имеют следующие значения, за исключением тех случаев, когда контекст явно указывает на другое значение.

АВТОБУСНАЯ ОСТАНОВКА - Участок на проезжей части, отведенный для посадки или высадки из автобусов.

Слово «автобус» должно означать любое транспортное средство, предназначенное для перевозки более девяти (9) пассажиров и используемое в основном для перевозки людей.

ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЙ СИГНАЛ - Мигающий желтый сигнал, имеющий ту же общую функцию, что и предупреждающий знак.

КАНАЛИЗОВАННЫЙ ОСТРОВ - островок безопасности, предназначенный для направления транспортных потоков по определенным определенным путям и предотвращения беспорядочного движения транспортных средств по тому, что в противном случае было бы широко протяженной зоной проезжей части.

КОММЕРЧЕСКИЙ АВТОМОБИЛЬ - Любое транспортное средство, используемое для перевозки товаров, изделий или товаров в коммерческих целях.

ТЯЖЕЛЫЙ КОММЕРЧЕСКИЙ АВТОМОБИЛЬ - Любое зарегистрированное для коммерческих целей транспортное средство грузоподъемностью (2 ½) две с половиной тонны или более, спроектированное и используемое в основном для перевозки товаров, товаров или товаров.

ПЕРЕСЕЧЕНИЕ - Эта часть проезжей части, обычно включаемая в продолжение линий тротуаров или, если таковых нет, то линий пешеходных дорожек, и в любом месте шоссе, четко обозначенная для пешеходного перехода линиями или маркерами на проезжей части. дорожное покрытие.

МАРКИРОВКА ОБРАБОТКИ - Та часть бордюра, покраска которой была должным образом санкционирована начальником полиции и имеет письменное разрешение Департамента общественных работ Содружества Массачусетса.

АВАРИЙНЫЙ АВТОМОБИЛЬ - Транспортные средства пожарной части (пожарного патруля), полицейские машины и такие машины скорой помощи и машины скорой помощи федеральных, государственных или муниципальных департаментов или корпораций общественных услуг, которые обычно признаются таковыми.

ПОХОРОНЫ - Любая процессия скорбящих, должным образом идентифицированная как таковая, сопровождающая останки человеческого тела.

ПЕРЕСЕЧЕНИЕ - Территория, охватываемая продолжением боковых линий обочины или, если их нет, то боковых границ двух или более улиц или автомагистралей, которые соединяются друг с другом под углом, независимо от того, пересекает ли одна такая улица или шоссе другую. .

«Правила и положения, содержащиеся в настоящем документе, регулирующие и ограничивающие движение транспортных средств на перекрестках и рядом с ними, применяются в любом месте на любом пути, на котором водители не должны управляться сигналами управления движением, независимо от того, в таких местах на перекрестке, как здесь определенный.«

РАЗМЕТКА ПОЛОС - Официальная разметка улиц. Любая нарисованная линия, разметка или маркер любого описания, нарисованный или размещенный на любой улице или шоссе, который имеет целью направлять или регулировать движение, и который был санкционирован Советом избранных и включен в общее письменное разрешение Департамента общественных работ Содружество.

ОФИЦЕР - Любой офицер полицейского управления Арлингтона или любой офицер, уполномоченный направлять или регулировать движение или производить аресты за нарушение правил дорожного движения.

ОПЕРАТОР - Человек, который фактически физически контролирует транспортное средство.

АВТОМОБИЛЬНЫЕ ДОРОГИ - Дороги или улицы, обозначенные Правилами и Приказами как односторонние и по которым автомобильное движение может двигаться только в направлении, обозначенном знаками.

ПАРКОВКА - Остановка или остановка транспортного средства, независимо от того, занято оно или нет, на любой улице, дороге, шоссе или бульваре или на них, под контролем города Арлингтон иным образом, чем во исполнение приказов офицера полиции, или дорожные знаки или сигналы.

СЧЕТЧИК ПАРКОВКИ - Слова «Счетчик парковки» означают любое механическое устройство, не противоречащее положениям настоящего регламента, размещенное или установленное на любом общественном пути в городе Арлингтон для регулирования парковки. Каждый установленный счетчик парковки должен указывать надлежащей надписью законное время стоянки, установленное настоящими Правилами и Приказами, и при использовании должен всегда показывать остаток разрешенного законного времени стоянки, а по истечении такого периода должен указывать на незаконную или сверхурочную стоянку.

МЕСТО ДЛЯ ПАРКОВОЧНЫХ СЧЕТЧИКОВ - Слова «Место для парковочных счетчиков» означают любое место в зоне парковочных счетчиков, прилегающих к парковочному счетчику, которое должным образом предназначено для парковки одного транспортного средства линиями, нарисованными на поверхности прилегающей улицы. к каждому паркомату или рядом с ним.

ЗОНА ПАРКОВОЧНЫХ СЧЕТЧИКОВ - Слова «Зона парковочных счетчиков» означают и включают любую улицу или ее часть, на которой установлены и работают паркоматы, и на которой парковка автомобилей разрешена в течение ограниченного времени при соблюдении дальнейшее положение этого регламента.

ПЕШЕХОД - Любой человек, идущий или едущий на транспортном средстве, перемещаемом силой человека, за исключением саней, велосипедов или трехколесных мотоциклов.

ЛИЦО - Слово «Лицо» означает и включает любое физическое лицо, фирму, товарищество, ассоциацию или корпорацию.

ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ПЕРЕСЕЧЕНИЕ - Любое пересечение улицы или шоссе с полосой отвода железной дороги на уровне.

ДОРОГА - Эта часть улицы или шоссе между регулярно устанавливаемыми линиями обочины или эта часть, за исключением обочин, улучшенная и предназначенная для использования для движения транспортных средств.

ВРАЩАЮЩЕЕ ДВИЖЕНИЕ - движение транспортного средства против часовой стрелки вокруг объекта или конструкции.

ЗОНА БЕЗОПАСНОСТИ - Зона или пространство, выделенное на проезжей части для исключительного использования пешеходов, выходящих на автобусы, садящихся на них или ожидающих их, и какие зоны имеют письменное разрешение Департамента общественных работ Содружества Массачусетса и являются обозначается знаками, линиями и маркировкой.

SIDEWALK - Часть улицы или шоссе, отведенная для пешеходов.

СИГНАЛ ОСТАНОВА - Мигающий красный сигнал, выполняющий ту же функцию, что и знак остановки.

УЛИЦА ИЛИ ШОССЕ - Вся ширина между линиями собственности на всех путях, открытых для использования публикой в ​​целях передвижения.

УЛИЧНАЯ МАРКИРОВКА - Любая нарисованная линия, легенда или маркировка любого описания, нанесенная или нанесенная любым способом, предназначенным для направления или регулирования дорожного движения и разрешенного Департаментом общественных работ Содружества Массачусетса.

СТОЙКИ ДЛЯ ТАКСИКАБОВ - Участок у дороги, на котором такси должны парковаться в ожидании прибытия.

ЧЕРЕЗ - Любой другой путь, кроме шоссе штата в пределах юрисдикции города Арлингтон, который был обозначен, вывешен и подписан в соответствии с положениями общих законов (Ter. Ed.), Глава 89, раздел 9, и имеет письменное разрешение Департамента общественных работ штата Массачусетс.

ДВИЖЕНИЕ - Пешеходы, управляемые животные, транспортные средства или другие транспортные средства поодиночке или вместе при использовании любой улицы или шоссе с целью передвижения.

ЗОНА УПРАВЛЕНИЯ ДВИЖЕНИЕМ - Любая зона вдоль улицы или шоссе, на которой водители контролируются сигналами управления движением или сотрудниками полиции.

СИГНАЛ УПРАВЛЕНИЯ ДВИЖЕНИЕМ - Любое устройство, использующее цветные огни, которые соответствуют стандартам, предписанным Департаментом общественных работ, Содружество Массачусетса, с ручным, электрическим или механическим управлением, с помощью которого движение может быть поочередно остановлено и продолжено .

TRAFFIC ISLAND - Любая зона или пространство, выделенное в пределах проезжей части и одобренное Министерством общественных работ штата Массачусетс, которое не предназначено для использования автомобильным транспортом.

СИГНАЛЫ ДВИЖЕНИЯ, ОФИЦИАЛЬНЫЕ - Все сигналы, соответствующие стандартам, установленным Департаментом общественных работ штата Массачусетс, не противоречащие настоящим Правилам и приказам, размещенные или установленные с разрешения Совета Избирателей, для цель направления или предупреждения трафика.

ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ, ОФИЦИАЛЬНЫЕ - Все знаки, маркировка и устройства, кроме сигналов, не противоречащие настоящим Правилам и приказам, и которые соответствуют стандартам, установленным Департаментом общественных работ Содружества Массачусетса и размещены или установлены полномочия Совета избранных в целях руководства, направления, предупреждения или регулирования дорожного движения.

U TURNS - Поворот транспортного средства посредством непрерывного левого поворота, в результате чего направление такого транспортного средства меняется на противоположное.

ТРАНСПОРТНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ - Каждое устройство, на котором, на или с помощью которого любое лицо или имущество перевозится или может перевозиться или тащиться по шоссе, включая велосипеды, если к ним применимы положения настоящих правил, за исключением других устройств, перемещаемых или используемых человеком исключительно на стационарных рельсах или рельсах и устройствах, которые получают питание для работы от стационарных воздушных проводов

Статья 2: Полномочия и обязанности полиции

Раздел 1.

ОФИЦЕРЫ ДЛЯ ПРЯМОГО ДВИЖЕНИЯ - Обязанностью сотрудников, назначенных начальником полиции, является обеспечение выполнения положений настоящих Правил и приказов.

Таким офицерам разрешается управлять всем движением лично или с помощью видимых или звуковых сигналов в соответствии с положениями настоящих Правил и приказов, при условии, что в случае пожара или другой чрезвычайной ситуации и с целью ускорения движения или охраняя пешеходов, офицеры и члены пожарной части могут направлять движение, в зависимости от обстоятельств, несмотря на положения настоящих Правил и приказов.

Раздел 2.

УЛИЦ МОГУТ БЫТЬ ЗАКРЫТЫ ВРЕМЕННО - Начальник полиции уполномочен временно закрыть любую улицу или шоссе или их часть в надвигающейся или существующей чрезвычайной ситуации, или для законных собраний, демонстраций или шествий, если он считает, что это является оправданием для закрытие таких улиц.

Раздел 3.

ПАРКОВКА МОЖЕТ БЫТЬ ЗАПРЕЩЕНА ВРЕМЕННО - Начальник полиции уполномочен временно запретить парковку на любой улице или шоссе или их части в случае препятствующей или существующей чрезвычайной ситуации, или для законных собраний, демонстраций или шествий, или в случае чрезвычайных обстоятельств. обстоятельства при наличии разумных оснований для такого запрета.Транспортные средства, припаркованные в местах, где парковка временно запрещена, могут перемещаться офицером или под его руководством.

Раздел 4.

ИСКЛЮЧЕНИЯ - Положения настоящих Правил и приказов не применяются к операторам, фактически занятым работой на улице или шоссе, закрытым для проезда или в стадии строительства или ремонта, к должностным лицам, когда они заняты выполнением общественных обязанностей, когда характер это требует отступления от любой части настоящих Правил и приказов.Однако эти исключения не должны защищать оператора от последствий любого пренебрежения безопасностью других.

Раздел 5.

ФАЙЛ ОПЕРАТОРА - Департамент полиции должен вести файл, в котором должны быть записаны имена всех операторов, участвовавших в дорожно-транспортных происшествиях, повлекших за собой телесные повреждения, в пределах муниципальных границ города Арлингтон.

Статья 3: Дорожные знаки, сигналы, разметка и зоны

Раздел 1.
ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ И СИГНАЛЫ -

(a) Начальник полиции настоящим уполномочен, и в отношении тех знаков и сигналов, которые требуются в соответствии с настоящим Соглашением, его обязанностью является размещение и поддержание или обеспечение размещения и обслуживания всех официальных дорожных знаков, сигналов, разметки и зон безопасности. . Все знаки, сигналы, маркировка и зоны безопасности должны соответствовать стандартам, установленным Департаментом общественных работ штата Массачусетс.

(b) Разделы 2 и 3 Статьи II и Разделы 2, 3, 4, 5, 6, 7A, 8, 9, 10 и 15 Статьи V, касающиеся ПАРКОВКИ, и Разделы 7, 8 и 9 Статьи VII, касающийся запрещенных поворотов, и Раздел 23, касающийся исключения коммерческих транспортных средств, будут действовать только в то время, когда установлено и поддерживается достаточное количество знаков, обозначающих положения этих разделов, содержащихся и расположенных таким образом, чтобы их можно было легко увидеть для приближающихся. операторы.

(c) Раздел 1 Статьи VI, касающийся улиц с односторонним движением, должен действовать только в то время, когда на каждом из съездов с каждой улицы с односторонним движением установлено и поддерживается достаточное количество официальных знаков, чтобы хотя бы один знак будут четко видны на расстоянии не менее семидесяти пяти (75) футов для операторов, приближающихся к такому выходу.

Раздел 2.

ОТОБРАЖЕНИЕ НЕСАНКЦИОНИРОВАННЫХ ЗНАКОВ, СИГНАЛОВ И МАРКИРОВКИ ЗАПРЕЩЕНО - Никто не должен размещать, поддерживать или демонстрировать на любой улице или перед ней какие-либо неофициальные знаки, сигналы, устройства или разметку, которые претендуют на то, чтобы быть или являются имитацией или похожи на официальные дорожный знак, сигнал, устройство или разметка, или который пытается направить движение транспорта или который скрывает из поля зрения любой официальный знак или сигнал. Начальник полиции уполномочен и имеет указание удалить любой такой запрещенный знак, сигнал, устройство или маркировку или добиться их удаления без предварительного уведомления.

Раздел 3.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ ВМЕШАТЬСЯ С ЗНАКАМИ, СИГНАЛАМИ И МАРКИРОВКОЙ - Любое лицо, которое умышленно искажает, травмирует, перемещает, препятствует или вмешивается в любой официальный дорожный знак, сигнал, устройство или разметку, подлежит штрафу, не превышающему двадцати (20) долларов. за каждое преступление.

Раздел 4.

РАСПОЛОЖЕНИЕ АВТОБУСНЫХ ОСТАНОВ, СТОЙК ТАКСИКАБОВ И РАЗГРУЗОЧНЫХ ЗОН - Расположение и протяженность всех автобусных остановок должны определяться Советом Selectmen.Расположение всех стоянок такси и зон погрузки определяет Совет по отбору.

Раздел 5.

ПОДЧИНЕНИЕ ПОЛИЦЕЙСКИМ И ДВИЖНЫМ ЗНАКАМ И СИГНАЛАМ - Оператор любого транспортного средства или велосипеда должен подчиняться инструкциям любого официального дорожного знака, сигнала, устройства, маркировки или надписи, если иное не указано офицером полиции. Каждый такой оператор должен выполнять приказ, сигнал или указание сотрудника полиции, несмотря на любые правила настоящих Правил и приказов об обратном.

Статья IV: Зоны спокойной и запрещенной езды

Раздел l.

ТИХИЕ ЗОНЫ -

(a) Вся территория в пределах двухсот футов от помещений каждой больницы в этом городе настоящим создается и устанавливается как Зона спокойствия. Настоящим начальник полиции уполномочен устанавливать и поддерживать на видном месте на этих территориях такие знаки и обозначения, которые необходимы для обозначения их в качестве зон тишины.

(b) Начальник полиции может временно установить Зону спокойствия на любой улице, где человек серьезно болен, если об этом требует письменное заявление лечащего врача, подтверждающее необходимость.Указанная временная зона тишины должна охватывать всю территорию в радиусе двухсот (200) футов от здания, которое занимает лицо, указанное в запросе такого врача. Такая временная зона тишины определяется полицией путем размещения на видном месте на улице официального знака.

(c) Ни одно лицо, управляющее транспортным средством в пределах любой обозначенной и установленной Зоны тишины, не должно подавать звуковой сигнал или другое предупреждающее устройство на указанном транспортном средстве, за исключением чрезвычайной ситуации, а также такое лицо не должно издавать какой-либо громкий или необычный шум в указанной Зоне тишины.

Раздел 2.

ЦЕПЬ ЗА ДВИЖУЩИЕСЯ ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА - Ни одно лицо, путешествующее на санях, роликовых коньках, горках, скейтборде, велосипеде, мопеде, мотоцикле или любом игрушечном транспортном средстве, не должно цепляться за любое другое движущееся транспортное средство на любой дороге или прикрепляться к нему .

ЗАПРЕЩЕННАЯ ЕЗДА -

(a) Никто не должен ездить на какой-либо части автомобиля или автомобиля, не предназначенного или предназначенного для использования пассажиров, за исключением того, что служащему или приглашенному владельцу грузовика может быть разрешено ездить в этой части грузовика в пределах который обычно несет груз.

(b) Никто не должен садиться в транспортное средство или автомобиль или выходить из него, когда они находятся в движении.

Артикул V: Парковка

Раздел 1.

ОБЩИЕ ЗАПРЕЩЕНИЯ: Никто не должен стоять или парковать или позволять, разрешать или терпеть любое транспортное средство, зарегистрированное на его имя, стоять или парковаться в любом из следующих мест:

(a) В пределах перекрестка, за исключением тех районов, где установка или установка парковочных счетчиков была одобрена Департаментом общественных работ Содружества Массачусетса.

(b) На любом тротуаре.

(c) На любом пешеходном переходе.

(d) На проезжей части, где разрешена парковка, если оба колеса с правой стороны транспортного средства (или оба колеса на обочине транспортного средства на улице с односторонним движением и движутся в направлении движения) не находятся в пределах двенадцати ( 12) дюймов бордюра или края проезжей части. Это не относится к тем местам, где угловая парковка разрешена настоящими Правилами и Приказами.

(e) На любой проезжей части, где парковка транспортного средства не оставляет чистой и беспрепятственной полосы шириной не менее десяти (10) футов для проезжающего транспорта.

(f) На любой улице или шоссе в пределах десяти (10) футов от пожарного крана.

(g) Перед любой частной дорогой или подъездной дорогой или в пределах трех (3) футов с каждой стороны от нее, более того, на противоположной стороне любой подъездной дороги таким образом, чтобы препятствовать въезду или выезду с них.

(h) На мосту или виадуке при условии, что установлены знаки, информирующие оператора о таких правилах или ограничениях.

(i) На стороне проезжей части любого транспортного средства, остановившегося или припаркованного на краю обочины улицы (двойная парковка).

(j) В пределах пятнадцати (15) футов от дороги или подъездной дорожки к пожарной части или прямо через улицу от такой пожарной части при условии, что установлены знаки, информирующие оператора о таких правилах или ограничениях.

(k) Рядом или напротив любой выемки на улице или препятствия, когда такая остановка, остановка или стоянка может затруднить движение.

(l) на автобусной остановке, обозначенной столбиком как место остановки автобусов в пределах десяти (10) футов, измеренных по внешнему краю тротуара; или на автобусной остановке в пределах официальных знаков, обозначающих границу остановки автобуса на обочине или краю тротуара.

(m) На проезжей части таким образом, чтобы препятствовать движению автобусов.

(n) Примыкает к центральной разделительной полосе или острову, размещается на любой общественной дороге и является ее частью.

(o) На любой улице или шоссе в пределах двадцати (20) футов от любого пересечения, кроме переулков.

(р) Внутри кроссовера.

(q) В пределах пятидесяти (50) футов от светофоров установлены знаки, уведомляющие о таком регулировании или ограничении.

(r) Любым способом таким образом, чтобы препятствовать уборке или вспахиванию снега или удалению льда.

Раздел 2.

ПАРКОВКИ И ЗАПРЕТЫ - Парковка запрещена, ограничена или ограничена по времени, пространству и улицам в соответствии с графиком, обозначенным как Приложение № 1 к настоящему документу, на которое сделана ссылка, и которое График 1 специально включен в этот раздел . Ни один оператор не имеет права парковать транспортное средство в обозначенных запрещенных местах или ограниченных местах на период дольше, чем указано в Приложении №1, за исключением случаев, предусмотренных в Расписании, или если существует ограничение по времени для парковки.

Раздел 3.

СТОЙКИ ТАКСИКАБОВ - Такси должны быть размещены в местах и ​​в порядке, указанном в Приложении № 2, приложенном к настоящему документу, на которое сделана ссылка и которое График № 2 специально включено в раздел.

Раздел 4.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАПРЕТЫ НА ПАРКОВКУ - Ни одно транспортное средство не должно останавливаться, стоять или парковаться на тротуарах, примыкающих к входам в церковь, больницу, автовокзал или вокзал, театр, общественное здание или любое место общественного собрания, за исключением или выгрузка пассажиров.

Раздел 5.

ЗАПРЕТ НА ПАРКОВКУ В ЗОНАХ БЕЗОПАСНОСТИ - Ни один автомобиль не может быть припаркован ближе двадцати (20) футов от любого конца Зоны безопасности или между Зоной безопасности и обочиной, если это не разрешено соответствующими знаками.

Раздел 6.

АВТОБУСЫ И ТОРЖЕСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА, ЗАПРЕЩЕННЫЕ НА ПАРКОВКУ НА УЛИЦАХ - Запрещается оператором любого транспортного средства, используемого для перевозки людей по найму между фиксированным и обычным терминалами, останавливаться, стоять или парковать такое транспортное средство на любой улице, кроме цель и время фактического приема или высадки пассажиров, и то только на регулярно устанавливаемых автобусных остановках.Начальник полиции может, когда этого требует общественное мнение, указать места и ограничения по времени, в течение которых автобусы могут останавливаться, стоять или парковаться с целью приема потенциальных пассажиров и с целью соблюдения надлежащего расписания. Ни одно лицо не может парковать на автобусной остановке транспортное средство, кроме автобуса.

Раздел 6A.

ОГРАНИЧЕНИЕ ВРЕМЕНИ НА ПАРКОВКУ, ОСТАНОВКУ ИЛИ ОСТАНОВКУ АВТОБУСОВ - Для оператора любого транспортного средства, используемого для перевозки нанятого человека, будет незаконным парковаться, останавливаться или стоять на период более двух (2) минут, если не указано иное. двигатель транспортных средств не работает в следующих местах: Park Circle на Park Ave.500 футов того же самого.

Раздел 7.

СТОЙКИ ТАКСИКАБА -

(a) ДРУГИЕ ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА, ЗАПРЕЩЕННЫЕ НА ПАРКОВКУ НА ТАКСИКАБЕ ИЛИ НА СТЕНКАХ ДЛЯ ЖИВОТНЫХ - Оператор любого транспортного средства, кроме такси или ливрейного транспортного средства, не должен парковать указанное транспортное средство на официально назначенной стоянке для такси или ливреи, за исключением того, что оператор любого пассажирского транспортного средства может временно останавливаться на такой стоянке с целью и во время фактического приема или высадки пассажиров.

(b) ТАКСИ И ЖИВОТНЫЕ ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА, ЗАПРЕЩЕННЫЕ НА ПАРКОВКУ. Оператор любого такси или транспортного средства с ливреей не имеет права стоять или парковаться на любой улице в любом деловом районе в любом месте, кроме такси или стенда с ливреей, за исключением этого положение не должно препятствовать водителю любого такого транспортного средства временно останавливаться в соответствии с другими правилами стоянки в любом месте с целью и во время фактического приема или высадки пассажиров.

Раздел 8.

ЗОНЫ ЗАГРУЗКИ - Ни один оператор не должен останавливать, стоять или парковать какое-либо транспортное средство в любой зоне погрузки или перед любой грузовой платформой, за исключением того, что пассажирские транспортные средства могут стоять непрерывно не более пяти (5) минут для приема или выгрузки. пассажиров, а коммерческий транспорт может стоять непрерывно не более двадцати (20) минут для погрузки или разгрузки материалов.

Раздел 9.

ДИАГОНАЛЬНАЯ ПАРКОВКА -

(a) Совет по выборам определяет улицы, на которых будет разрешена диагональная парковка, и должен подписать указанные улицы, а их поверхности - пометить начальник полиции.

(b) Диагональная парковка разрешена на определенных участках ряда улиц, как указано в Приложении 1, по сравнению с диагональной парковкой, которая специально включена в данный Раздел. Если разрешена такая диагональная парковка, транспортные средства должны парковаться с одним колесом в пределах двенадцати (12) дюймов от обочины и под углом к ​​обочине, обозначенным официальными знаками и знаками. Транспортное средство должно быть припарковано так, чтобы все его четыре колеса полностью находились в пределах зоны, указанной для парковки, и направлялись к бордюру.

Раздел 10.

ПАРКОВКА ЗАПРЕЩЕНА В ШКОЛАХ - Если установлены официальные знаки, указывающие на отсутствие парковки на той стороне улицы, которая примыкает к частным или государственным школьным объектам, никто не должен парковать автомобиль на любом таком обозначенном месте.

Раздел 11.

ПАРКОВКА ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ НА ПРОДАЖУ ЗАПРЕЩЕНА - Запрещается парковать на улице или шоссе любое транспортное средство, выставленное на продажу.

Раздел 12.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПЕРВИЧНОЙ ЦЕЛИ ПОКАЗАНИЯ РЕКЛАМЫ ЗАПРЕЩЕНО. - Никто не должен управлять транспортным средством или парковать на какой-либо улице транспортное средство с основной целью показа рекламы без предварительного получения разрешения от начальника полиции.

Раздел 13.

ПАРКОВКА ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ СМАЗКИ ИЛИ РЕМОНТА ЗАПРЕЩЕНА - Запрещается смазывать или ремонтировать транспортные средства, за исключением ремонта, необходимого в чрезвычайной ситуации, на улицах, проездах или бульварах, находящихся под контролем города.

(A) НОЧНАЯ ПАРКОВКА - С 1:00 утра. и 7:00 утра. никаким транспортным средствам не разрешается парковаться на любой общественной улице в городе более чем на один (1) час, за исключением случаев, когда такая парковка имеет уважительную причину, определенную и санкционированную директором общественной безопасности, директором полицейских служб, или в их отсутствие. дежурного старшего начальника (командира смены) Отдела полицейских служб, или в соответствии с требованиями части В настоящего Раздела ниже.

(B) ИСКЛЮЧЕНИЕ ЗА ПАРКОВКУ - Город освобождает от запрета на ночную парковку тех лиц, которые могут продемонстрировать длительные трудности, предоставляя возобновляемое разрешение на ночную парковку на ежегодной основе.Чтобы иметь право на долгосрочные лишения, жители должны, во-первых, доказать отсутствие у них жизнеспособной парковки во дворе, а во-вторых, либо (1) длительную, либо постоянную инвалидность, которая требует ночной парковки на улице в непосредственной близости от таких жителей. Корпус; или (2) продемонстрировали экономические трудности.

Раздел 15.

(a) Никто не может парковать транспортное средство на период времени, превышающий один час, с 8:00 утра. и 6:00 P.M. во все дни недели на любой из улиц или частей улиц, указанных в настоящем Разделе, или в любой день, который может быть определен Советом избранных в дальнейшем. Это ограничение не применяется по воскресеньям или в часы официальных праздников, в течение которых коммерческие предприятия должны оставаться закрытыми по закону.

Раздел 15A.

(a) Места для парковочных счетчиков настоящим устанавливаются в таких парковочных зонах, как указано в данном документе или как может быть определено в дальнейшем правилами и распоряжениями.Такие места для парковочных счетчиков должны быть обозначены белой разметкой на поверхности дороги.

(b) Парковочные счетчики должны быть размещены на расстоянии не менее двадцати футов друг от друга и на расстоянии не менее двенадцати дюймов и не более двадцати четырех дюймов от поверхности обочины или при отсутствии обочины от края тротуара, прилегающего к индивидуальные метровые пространства. Счетчики должны быть сконструированы таким образом, чтобы отображать сигнал, указывающий на законную стоянку после внесения в них надлежащей монеты или монет Соединенных Штатов, как указано в инструкциях на указанных счетчиках, и в течение такого периода времени, который указан или будет обозначен настоящими Правилами. и заказы.Указанный сигнал должен оставаться в свидетельстве до истечения назначенного периода стоянки, когда автоматическое отключение сигнала или какое-либо другое механическое действие указывает на истечение указанного периода стоянки.

(c) Ничто в разделе Парковочных счетчиков не может быть истолковано как запрещающее Совету Отборщиков создавать условия для автобусных остановок, стоянок такси, зон обслуживания и зон погрузки, как это разрешено другим разделом настоящих Правил и Распоряжений, на любой улице или часть улицы, которая была или может быть обозначена здесь как зона парковочного счетчика.

(d) Каждый раз, когда какое-либо транспортное средство должно быть припарковано рядом с парковочным счетчиком, владелец или оператор указанного транспортного средства должен парковаться в пределах места, обозначенного линиями разметки улиц, и, войдя в такое пространство, немедленно помещает в указанный счетчик необходимую монету Соединенные Штаты на максимальный разрешенный период парковки или пропорциональный период, как указано или показано на счетчике, и, если это необходимо, приведите механизм в движение.

Раздел 15B.

ПРАВИЛА ПАРКОВОЧНЫХ СЧЕТЧИКОВ НА МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ПАРКОВКАХ - Никто не может парковать автомобиль на период времени, превышающий предел, указанный на парковочном счетчике, между 8:00 A.М. и 20:00. на любой из муниципальных общественных парковок, обозначенных в дальнейшем в Приложении IIA, график которого специально включен в этот раздел и является частью настоящих Правил и положений. Это правило не применяется по воскресеньям или в часы официальных праздников, в течение которых коммерческие предприятия должны оставаться закрытыми по закону. В соответствии с вышеизложенным, зоны парковочных счетчиков устанавливаются на муниципальных общественных парковках, указанных в Приложении IIA.

Раздел 15C.

Плата за парковку на муниципальных общественных стоянках устанавливается в размере, указанном в Приложении IIA.

Раздел 15D.

ПРАВИЛА ОБЩЕСТВЕННЫХ ПАРКИНГОВ -

(a) Все существующие законы, правила, приказы или постановления, касающиеся эксплуатации или использования транспортных средств, должны применяться в той мере, в какой они применимы к муниципальным парковочным местам, арендованным, принадлежащим или каким-либо образом находящимся под контролем города.

(b) ПЕРЕДАЧА ТОВАРОВ НА МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ПАРКОВКАХ ЗАПРЕЩЕНА - Никакие транспортные средства, используемые или предназначенные для перевозки товаров, товаров или товаров, не должны парковаться или останавливаться на любой стоянке, принадлежащей, арендованной или иным образом находящейся под контролем города. с целью погрузки или разгрузки, обмена или передачи с или на указанное транспортное средство, товаров, товаров или товаров.

(c) ПАРКОВКА КОММЕРЧЕСКИХ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ, ОГРАНИЧЕННАЯ ДВУМЯ (2) ЧАСАМИ - Никто не должен парковать прицеп, трактор или любое другое транспортное средство, специально предназначенное для строительных целей или оборудованное для перевозки любых материалов или личного имущества и имеющее максимальную грузоподъемность. более двух тысяч фунтов стерлингов на любой общественной парковке в любое время, за исключением того, что транспортным средствам полуконвертируемого пассажирского типа разрешается парковаться на период, не превышающий двух (2) часов на любой муниципальной общественной парковке, находящейся в собственности, аренде или в любым другим способом, находящимся под контролем города, за исключением случаев, когда специальное разрешение на использование парковочных мест получено от Совета избранных.

(d) На любой муниципальной общественной парковке, принадлежащей, арендованной или иным образом находящейся под контролем города, независимо от того, установлены ли там паркоматы или нет, автомобили должны парковаться полностью на парковочном месте, должным образом предназначенном для парковки транспортным средством линиями, нарисованными на поверхности проезжей части и ни в каком другом месте в пределах указанной муниципальной общественной парковки.

(e) Запрещается парковка на городской стоянке, предназначенной только для разрешения на парковку, с 1:00 до 7:00.Требуется разрешение.

Раздел 15E.

(a) Любое лицо будет незаконно депонировать или заставлять помещать в счетчик парковки любую монету с целью позволить транспортному средству, за которое он отвечает, оставаться на парковочном месте сверх максимально разрешенного периода времени. в определенной зоне.

(b) Парковка транспортного средства в пределах места для парковочного счетчика является незаконным, если только такое транспортное средство не находится полностью в пределах нарисованных линий рядом с таким счетчиком.

(c) Парковка транспортного средства в пределах парковочного места на муниципальной парковке Russell Common считается незаконной, если только такое транспортное средство не направляется к парковочным счетчикам.

(d) Любое неуполномоченное лицо будет незаконным вмешиваться, ломать, травмировать или уничтожать какой-либо парковочный счетчик или помещать или заставлять помещать в такой счетчик любые пули, устройство или металлическое вещество или любой другой заменитель требуемых монет. .

(e) Операторы коммерческого транспорта могут парковаться на отведенном для этого месте без внесения монеты на период, не превышающий тридцати (30) минут для погрузки или разгрузки.Парковка сверх этого срока без внесения соответствующей монеты считается нарушением положений настоящих Правил и Распоряжений.

(f) Городской казначей настоящим назначается лицом, уполномоченным собирать денежные средства, внесенные в счетчики парковки, или обеспечивать их сбор. Такие деньги должны быть немедленно депонированы у городского казначея на отдельный счет, известный как счет счетчика парковочных мест в городе Арлингтон.

(g) Все сборы, полученные указанным казначеем города Арлингтона за эксплуатацию и использование парковочных счетчиков, должны использоваться Советом выборщиков, как это разрешено Статутом 1947 года, главой 442, и Общими законами.

(h) Обязанностью сотрудников полиции является обеспечение выполнения положений этого раздела.

Статья VI: Одностороннее движение

Раздел 1.

ОДНОСТОРОННЕЕ ДВИЖЕНИЕ: Улицы или части улиц или муниципальные внеуличные парковки или части муниципальных парковок вне улиц, обозначенные в Приложении III к настоящему документу и специально включенные в этот раздел, должны иметь одностороннее движение и все движение транспортных средств по этим улицам или муниципальным внеуличным стоянкам или их частям должно двигаться в направлении, указанном в Приложении III.

Статья VII: Эксплуатация транспортных средств

Раздел 1.

ОБГОН ДРУГИХ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ - Оператор транспортного средства не должен обгонять и обгонять любое другое транспортное средство, двигающееся в том же направлении на любом перекрестке улицы, за исключением того, что это положение не применяется на перекрестках, где движение контролируется официальными сигналами управления движением. , или сотрудником полиции.

Раздел 2.

ОБГОНЯЙТЕСЬ ТОЛЬКО В СЛУЧАЕ ПРОСТРАНСТВА ВПЕРЕДИ - Водитель транспортного средства не должен обгонять и обгонять транспортное средство, движущееся в том же направлении, если впереди нет достаточного свободного пространства с правой стороны проезжей части, за исключением движения с односторонним движением. на улице, операторы не должны ограничиваться использованием правой половины проезжей части, но могут иметь доступ ко всей ее ширине, чтобы позволить совершить обгон, не препятствуя безопасной эксплуатации любого идущего впереди транспортного средства или не заставляя оператора любого транспортного средства, чтобы изменить его скорость или изменить его курс, за исключением случаев, предусмотренных в следующем разделе.

Раздел 3.

ОПЕРАТОР, КОТОРЫЙ ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ОБГОНАЮЩЕЕ ТРАНСПОРТНОЕ СРЕДСТВО - Оператор транспортного средства, когда его собираются обгонять и обгонять другое транспортное средство, приближающееся сзади, должен уступить дорогу вправо, когда это практически возможно, в пользу обгоняющего транспортного средства, и не должен увеличивать скорость его транспортного средства до тех пор, пока его полностью не обгонит обгоняющий автомобиль.

Раздел 4.

ПРЕПЯТСТВИЕ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ - Ни один оператор не должен въезжать на перекресток с обозначенным пешеходным переходом, если на другой стороне перекрестка или пешеходного перехода и на правой половине проезжей части нет достаточного пространства для размещения транспортного средства или автобуса, без которого он управляет. создание препятствий для проезда других транспортных средств или пешеходов, несмотря на сигналы управления движением о необходимости движения.

Раздел 5.

СЛИШКОМ БЛИЖАЙШЕГО СЛЕДОВАНИЯ - Оператор транспортного средства не должен следовать за другим транспортным средством более внимательно, чем это разумно и осмотрительно, с должным учетом скорости таких транспортных средств, а также движения и состояния улицы или шоссе.

Раздел 6.

УХОД ЗА ЗАПУСКОМ, ОСТАНОВКОЙ, ПОВОРОТОМ ИЛИ ДВИЖЕНИЕМ НАЗАД - Водитель любого транспортного средства перед запуском, остановкой поворота с прямой линии или задним ходом должен сначала убедиться, что такое движение может быть выполнено безопасно.Если такое движение невозможно осуществить в условиях безопасности или если оно чрезмерно мешает нормальному движению других транспортных средств, указанный водитель должен дождаться более благоприятной возможности для такого движения. Если на работу другого транспортного средства должно повлиять остановка или поворот, водителю такого другого транспортного средства должен быть подан отчетливо видимый сигнал, как требуется в соответствии с разделом 14B главы 90 Общих законов (Ter. Ed.).

Раздел 7.

ПОВОРОТ НАПРАВО ЗАПРЕЩЕН - Оператор любого транспортного средства или другого транспортного средства не имеет права поворачивать направо с Лейк-стрит на Хомстед-роуд, Литтлджон-стрит или Уилсон-авеню.С 16:00 до 19:00 С понедельника по пятницу.

Раздел 7A.

ПОВОРОТ ВПРАВО ДОЛЖЕН ПОВОРОТ ВПРАВО -

Массачусетс-авеню - восточное направление на Плезант-стрит

Массачусетс-авеню - В западном направлении на Мистик-стрит

Mystic Street - южное направление в Массачусетсе

Приятная улица - в северном направлении на Массачусетс-авеню

Раздел 8.

ЛЕВЫЙ ПОВОРОТ ЗАПРЕЩЕН - Оператор любого транспортного средства или другого транспортного средства не должен делать левый поворот с Вашингтон-стрит на Маунтин-авеню или с Бродвея на Кливленд-стрит с 7:00 до 9:30. Оператор любого транспортного средства или другое транспортное средство не должно поворачивать налево с Лейк-стрит на Ньюкомб-стрит, Фримен-стрит или Рэндольф-стрит в период с 16:00. и 19:00, кроме субботы, воскресенья и праздничных дней.

Раздел 8A.

НЕ ВХОДИТЕ в - Venner Road 7:00 - 9:00 и 16:00. - 7:00 вечера. Суббота, воскресенье и праздничные дни исключены. Ньюкомб-стрит, Фримен-стрит или Рэндольф-стрит от Орвис-роуд с 7:00 до 9:00, кроме субботы, воскресенья и праздничных дней.

ПУТЕШЕСТВИЕ ЗАПРЕЩЕНО - Оператор любого транспортного средства или другого транспортного средства не должен въезжать на Брукс-авеню в восточном направлении за перекрестком с Чандлер-стрит с 15:00.м. до 18:00, суббота, воскресенье и праздничные дни исключены.

Раздел 9.

ПЕРЕХОД В ЗОНУ КОНТРОЛЯ СИГНАЛА -

(a) Оператор транспортного средства или другого транспортного средства не имеет права делать разворот на любой части улицы, где движение контролируется сигналами управления движением, если иное не указано сотрудником полиции или законным регулирующим знаком.

(b) Настоящий Раздел вступает в силу только в то время, когда установлено и поддерживается достаточное количество официальных знаков, если это правило должно применяться.

Раздел 10.

РАЗЪЕЗД -

(a) Совершение разворота оператором любого транспортного средства является незаконным, за исключением случаев, когда такое движение может быть выполнено в условиях безопасности и без создания помех любому другому движению. Если не предусмотрено иное. Разворот запрещен в следующих местах в западном направлении на Медфорд-стрит и в западном направлении на Франклин-стрит.

(b) Ни один оператор не должен задним ходом или поворачивать транспортное средство таким образом, чтобы двигаться в направлении, противоположном тому, в котором движется указанное транспортное средство, или движется по Массачусетс-авеню от Дэниелс-стрит до точки напротив 1422 Массачусетс-авеню и от Джейсон и Милл-стрит. на Франклин-стрит и Эйвон-плейс в обоих направлениях.

Раздел 11.

ПОДЧИНЕНИЕ СИГНАЛОВ УПРАВЛЕНИЯ ДВИЖЕНИЕМ - Цвета и указатели стрелок в сигналах управления движением должны иметь команды, приписанные им в этом разделе, и никакое другое значение, и каждый оператор транспортного средства или другого транспортного средства должен соблюдать это, кроме случаев, когда иное по указанию должностного лица или с помощью знака или устройства, регулирующего законные правила дорожного движения (кроме знака «стоп»), или устройства, за исключением случаев, предусмотренных Статьей VII, Разделом 20 (b) (Похороны).Ни в коем случае оператор не должен входить на перекресток или проезжать через перекресток без должного внимания к безопасности других людей на перекрестке, независимо от того, какие сигналы могут подаваться с помощью сигналов управления движением.

(a) ЗЕЛЕНЫЙ : Пока горит зеленая линза, операторы, стоящие перед сигналом, могут проезжать перекресток, но должны уступать дорогу пешеходам и транспортным средствам, законно находящимся на пешеходном переходе или перекрестке во время подачи такого сигнала. .Операторы транспортных средств, поворачивающих направо или налево, должны уступать дорогу пешеходам, пересекающим поток транспорта.

(b) ЗЕЛЕНЫЕ СТРЕЛКИ ВПРАВО, ВЛЕВО И ВЕРТИКАЛЬНО : Когда горит зеленая стрелка вправо, операторы, столкнувшиеся с указанным сигналом, могут повернуть направо. Когда горит левая зеленая стрелка, операторы, столкнувшиеся с указанным сигналом, могут повернуть налево. Когда горит вертикальная зеленая стрелка, операторы, сталкивающиеся с указанным сигналом, могут двигаться прямо вперед. Когда зеленая стрелка отображается вместе с красной или желтой линзой, операторы могут въезжать на перекресток, чтобы совершить движение, разрешенное стрелкой, но должны уступать дорогу транспортным средствам и пешеходам, движущимся с другого направления по зеленому указателю.

(c) ЖЕЛТАЯ : пока горит желтая линза, ожидающие операторы не должны продолжать движение, и любой оператор, приближающийся к перекрестку или отмеченной стоп-линии, должен остановиться в такой точке, кроме случаев, когда остановка находится настолько близко к перекрестку, что остановка не может быть сделана безопасно. при условии, однако, что если одновременно загорается зеленая стрелка, операторы могут выезжать на перекресток, чтобы совершить движение, разрешенное такой стрелкой.

(d) ПРАВО НА КРАСНЫЙ : (1) КРАСНЫЙ - движение, встречное только с постоянным круговым красным сигналом, должно останавливаться на четко обозначенной стоп-линии или, если ее нет, до въезда на пешеходный переход на ближней стороне перекрестка и продолжать движение. пока не появится указание продолжить, за исключением случаев, предусмотренных главой 89, раздел 8 Общих законов.(2) Ни один водитель транспортного средства, стоящего перед круговой красной сигнальной индикацией, не должен совершать поворот направо, где установлены и обслуживаются официальные дорожные знаки, запрещающие такой поворот на следующих перекрестках:

(e) КРАСНЫЙ И ЖЕЛТЫЙ : (Иди - не ходи) Пока красная и желтая линзы светятся вместе, операторы не должны входить на перекресток, и в течение этого времени перекресток должен быть зарезервирован для исключительных использование пешеходов.

(f) МИГАЮЩИЙ КРАСНЫЙ : Когда красная линза загорается в сигнале управления дорожным движением частыми прерывистыми вспышками, и ее использование было специально разрешено Департаментом общественных работ.Содружество Массачусетс, водители должны останавливаться перед въездом на ближайшую линию или пешеходный переход на перекрестке улиц или на линии остановки, если она обозначена, и право на движение регулируется положениями раздела 8 главы 89 Общих законов.

(g) МИГАЮЩИЙ ЖЕЛТЫЙ : Мигающая желтая линза указывает на наличие опасности, и операторы могут действовать только с осторожностью.

(h) МИГАЮЩИЙ ЗЕЛЕНЫЙ : Мигающая зеленая линза указывает на перекресток или пешеходный переход, который используется или может использоваться при въезде или пересечении проезжей части.Оператор может действовать только с осторожностью и должен быть готов к изменению сигнала на красный или желто-красный индикатор.

Раздел 12.

(a) ПОДЧИНЕНИЕ ИЗОЛИРОВАННЫХ ЗНАКОВ ОСТАНОВКИ - В соответствии с положениями главы 89, раздела 9 Общих законов, следующие улицы обозначены как улицы остановки на перекрестке и в указанном направлении.

Этот раздел не применяется, если движение регулируется иным образом должностным лицом или разрешенным знаком, сигналом или устройством, регулирующим движение, или как предусмотрено в Статье VII, Разделе 20 (b) (Похороны).В соответствии с вышеизложенным, установка и техническое обслуживание официальных знаков или знаков «СТОП» разрешается так, чтобы выходить на улицы настоящих Правил и приказов, на которые сделана ссылка и какое Приложение IV специально включено в этот раздел.

(b) ПОДЧИНЕНИЕ ЗНАКАМ «ДОХОДНОСТЬ» - В соответствии с положениями главы 89, раздела 9 Общих законов, следующие улицы обозначены как улицы ДОХОДА на перекрестках и в указанном направлении.

Каждый водитель транспортного средства или другого транспортного средства, приближающийся к перекрестку дорог, если перед ним стоит официальный знак со словом «Урожай», указанный знак был установлен в соответствии с письменным разрешением Департамента общественных работ Содружества. штата Массачусетс, и такое разрешение будет в силе, передаст встречным транспортным средствам свое право на въезд на перекресток до тех пор, пока он не остановит свое транспортное средство или другое транспортное средство в точке между указанным знаком «Yield» и ближайшей линией. пересечения улиц, при условии, однако, что это требование остановиться перед въездом на перекресток не применяется, когда водитель, приближающийся к знаку «Yield», может безопасно въехать на перекресток, не создавая помех приближающемуся транспортному средству.

Этот раздел не применяется, если движение иным образом регулируется должностным лицом или разрешенным знаком, сигналом или устройством, регулирующим движение. В соответствии с вышеизложенным, установка и обслуживание официальных знаков «Yield» разрешены для лиц: водителей, направляющихся на северо-восток на Медфорд-стрит на Честнат-стрит; Движение на север по Оук-Хилл-Драйв в Ридж-Стрит Ротари; Движение на юг по Ридж-стрит в Ридж-стрит Ротари; Движение в западном направлении по Каттер-Хилл-Роуд в Ридж-Стрит Ротари; Движение в восточном направлении на Ридж-стрит на Ридж-стрит.Роторный.

Раздел 13.

СОХРАНЯТЬСЯ СПРАВА ОТ ДОРОЖНОГО ОТДЕЛЕНИЯ - На таких дорогах, которые разделены бульваром, травяным участком, резервацией или какой-либо структурой или зоной, операторы должны держаться справа от такого участка, за исключением случаев, когда должностное лицо дает иное указание. , знаки, сигналы или маркировка.

Раздел 14.

ЭКСПЛУАТАЦИЯ НА ПРОЕЗДАХ ИЛИ НАД ПРОЕЗДАМИ И НА ПЕРЕКРЕСТКАХ - На любом перекрестке или перекрестке путей, на которых есть островки безопасности, операторы транспортных средств должны действовать только в соответствии с официальными знаками, сигналами или разметкой.

Раздел 15.

ДВИЖЕНИЕ ПО ДОРОЖНЫМ ПОВЕРХНОСТЯМ НА СТРОИТЕЛЬСТВЕ ИЛИ РЕМОНТАХ - Ни один оператор не должен выходить на дорожное покрытие любой улицы, шоссе или его участка, если это связано со строительством, обработкой поверхности, техническим обслуживанием и т.п., или из-за какой-либо незащищенной опасности, такое дорожное покрытие закрыто для проезда, и был установлен один или несколько знаков, огней или сигналов, указывающих, что вся или часть дорожного покрытия улицы или шоссе не должна использоваться, или по рекомендации офицера, сторожа, член уличной или дорожной бригады или городской служащий - звуком или сигналами.

Раздел 16.

ЗАПРЕЩЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ ПО ДОРОГАМ - Водитель транспортного средства не должен двигаться по тротуару, кроме как по постоянному или временному проезду.

Раздел 17.

УДАЛЕНО, НЕ ПРИМЕНИМО (Уличные автомобили).

Раздел 18.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ ПРОЕЗД ЧЕРЕЗ ЗОНЫ БЕЗОПАСНОСТИ - За исключением сигнала полицейского, ни один водитель не должен проехать на автомобиле через зону безопасности.

Раздел 19.

ПОХОРОНЫ, КОТОРЫЕ БУДУТ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОПРЕДЕЛЕННЫМИ - Похороны, состоящие полностью или частично из процессии транспортных средств, должны быть идентифицированы как таковые с помощью черных вымпелов с пурпурным символом или других подходящих знаков различия, прикрепленных как к первому, так и к последнему транспортному средству.

Раздел 20.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ОПЕРАТОРОВ ПОХОРОН И ДРУГИХ ПРОЦЕССОВ -

(a) Обязанностью каждого оператора похоронной или иной процессии является держаться как можно ближе к правому краю проезжей части дороги и как можно точнее и безопаснее следовать за движущимся впереди транспортным средством.

(b) На перекрестке, где действует сигнал управления движением или установлен знак «Стоп», оператор первого транспортного средства на похоронах или в другой процессии должен быть единственным, кто будет руководствоваться указателем светофора или знаком «Стоп».

(c) Ни одно лицо или группа лиц не могут маршировать или шествовать по любой улице или ее части, кроме как с разрешения начальника полиции, определяющего маршрут такого парада, и не должно быть отклонений от маршрута, назначенного начальником полиции. Полиция. Это правило не применяется к полиции или пожарной части города, а также к подразделениям, описанным в Общих законах (Ter. Ed.), Глава 33, разделы 47, 49 и 50, касающиеся вооруженных сил и военно-морских сил Соединенных Штатов, ветеранов и дочерние организации.

Раздел 21.

СТРОИТЕЛЬСТВО И ПОГРУЗКА ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ -

(a) Никто не должен управлять транспортным средством в таком состоянии или сконструированным или загруженным таким образом, чтобы это могло вызвать задержку движения, несчастный случай или причинение вреда человеку, животному или имуществу.

(b) Никто не должен загружать транспортное средство таким образом железом или другим материалом, который может удариться друг о друга, без должного его глушения, чтобы он не создавал ненужного шума.

Раздел 22.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ РАЗРЕШЕНИЯ НА ЗАГРУЗКУ И РАЗГРУЗКУ МАТЕРИАЛОВ -

(a) Ни один оператор не имеет права парковать транспортное средство в любом месте в нарушение существующих ограничений парковки с целью погрузки или разгрузки товаров, если он не имеет разрешения, выданного начальником полиции, дающего ему право делать это.

(b) Ни один оператор не должен задвигать грузовой автомобиль на обочину в любом месте с целью погрузки или разгрузки товаров, если только у оператора нет разрешения, выданного начальником полиции, дающего ему право вернуться на обочину и для этой цели и после указанные в нем условия.

Раздел 23.

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СОТРУДНИКИ, КОТОРЫЕ ОБЯЗАНЫ ПОДЧИНЯТЬСЯ ПРАВИЛАМ ДВИЖЕНИЯ - Положения настоящих Правил и приказов применяются к оператору любого транспортного средства, принадлежащего или используемого на службе Федерального правительства, этого или любого штата в Союзе, города Арлингтон и Графство Мидлсекс, и оператор нарушает любое из положений настоящих Правил и приказов.

Раздел 24.

ИСКЛЮЧЕНИЕ ТЯЖЕЛЫХ КОММЕРЧЕСКИХ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ - Транспортные средства, используемые или предназначенные для перевозки товаров, товаров или товаров, не должны въезжать или проезжать по любой из следующих улиц: Академическая улица, Лейк-стрит, Мэйпл-стрит, Орвис-роуд, Брукс-авеню, Виктория. Road, Alton Street и Brookdale Road, однако это ограничение не распространяется на:

(1) Машины экстренной помощи, а именно машины пожарных и полицейских управлений, машины скорой помощи, машины экстренной помощи федеральных, государственных и муниципальных департаментов, а также машины скорой помощи государственных корпораций при реагировании на чрезвычайные ситуации.

(2) Транспортные средства для сбора или доставки товаров; товары или товары из или в помещения на указанных улицах или в частях улиц или на соединительных улицах, недоступных иным образом.

(3) Транспортные средства, используемые в связи со строительством, реконструкцией или ремонтом указанных улиц, системы водоснабжения, канализации или канализации, или линий, труб или трубопроводов любой телефонной, телеграфной, газовой или электрической компании, находящейся на них: и

(4) Любые автотранспортные средства, оборудованные пневматическими шинами, которые вместе с грузом, если таковой имеется, весит менее пяти тысяч (5000) фунтов и не имеют прицепа.

Раздел 25.

ВЫХОД ИЗ ПЕРЕУЛОКА ИЛИ ЧАСТНОГО ПРОЕЗДА - Оператор транспортного средства, выезжающего из переулка, проезжей части или здания, должен остановить такое транспортное средство непосредственно перед движением по тротуару, проходящему через такой переулок или проезжую часть, и при въезде на проезжую часть должен уступить право пути ко всем транспортным средствам, приближающимся к проезжей части.

Раздел 26.

ДВИЖЕНИЕ НА УГЛАХ - Ни один водитель любого транспортного средства не должен повернуть такое транспортное средство за угол на перекрестке или на перекресток улиц.

Артикул 7A

Директор Департамента общественной безопасности, начальник полиции или такие сержанты или другие офицеры более высокого ранга в отделе полицейских служб указанного департамента, которых они могут время от времени назначать, могут переехать в любое удобное место через агентством лица или лиц, действующих от имени указанного Отдела полицейских служб, любых транспортных средств на таких дорогах или их участках, любого, кто нарушает такие правила, положения в нарушение любых правил, положений или приказов, запрещающих парковку или остановку всех автотранспортные средства на таких дорогах или любое имущество, находящееся под контролем города, включая автостоянки в пределах ограды всей школьной собственности или ее частей или порядка, подлежат оплате за вывоз и хранение такого транспортного средства, а также подлежат наказанию в виде штрафа. .

Если транспортное средство удалено в соответствии с такими правилами, положениями или приказами, такие транспортные средства должны удерживаться до тех пор, пока все сборы не будут оплачены законно и, если в календарном году, в котором такое транспортное средство является совокупным, были прикреплены к указанному транспортному средству, как это предусмотрено в Главе 90 , Раздел 20A ½ Общих законов, до тех пор, пока не будет получено надлежащее уведомление о том, что либо штрафы, указанные в таком уведомлении, были уплачены, либо внесено обеспечение их оплаты.

Автотранспортные средства, принадлежащие Содружеству или его политическому подразделению, или правительству Соединенных Штатов, или любым его органам, или зарегистрированные членом иностранного дипломатического корпуса или иностранным консульским учреждением, не являющимся гражданином Соединенных Штатов и имеющим отличительные знаки. номерные знаки или иным образом обозначенные как принадлежащие или зарегистрированные, или любое другое транспортное средство, специально освобожденное от закона, не подлежат такому удалению.

Ответственность за разумную стоимость такого вывоза и за хранение, если таковое имеется, возлагается на владельца такого транспортного средства.

Ни вывоз, ни хранение автомобиля в соответствии с положениями этого раздела не могут считаться услугами или работой, выполняемой Городским отделом и / или отделом полицейских служб Департамента общественной безопасности города. Подрядчик несет ответственность перед владельцем такого транспортного средства за любой ущерб, причиненный в результате небрежности в ходе такого удаления и хранения.

Статья VIII: Отчеты об авариях и ответственность

Раздел 1.

ВОДИТЕЛИ ДОЛЖНЫ СООБЩАТЬ ОБ АВАРИЯХ - Водитель любого транспортного средства, попавшего в аварию, повлекшую за собой травму или смерть любого человека, или материальный ущерб в видимой общей сумме за одну тысячу долларов (1000 долларов США) любому транспортному средству или другому имуществу, должен сообщить несчастный случай, предусмотренный статьей 26 главы 90 Общих законов.

Раздел 2.

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЯ - Никто не должен позволять, разрешать или допускать, чтобы любое транспортное средство, зарегистрированное на его имя, стояло или парковалось на любой улице, пути, шоссе или бульваре под контролем города в нарушение любого из положений настоящих Правил. Правила, Приказы и Приложения к ним прилагаются и являются их частью.

Статья IX: Прочие положения

Раздел 1.

АВТОТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА, ОСТАВЛЯЕМЫЕ НЕОПРЕДЕЛЕННЫМИ, ТОРМОЗА БУДЕТ ВКЛЮЧЕНЫ И ДВИГАТЕЛЬ ОСТАНОВЛЕН - Ни одно лицо, контролирующее или отвечающее за автотранспортное средство, не должно позволять такому транспортному средству стоять без присмотра на любой улице, где есть уклон, не поворачивая передние колеса такого транспортного средства. на обочине дороги, и такое транспортное средство нельзя оставлять без присмотра в любом месте, если только двигатель не остановлен, зажигание не заблокировано, ключ не вынут и не включены тормоза.Исключение: западная сторона Парк-авеню от точки в пятидесяти (50) футах от Массачусетс-авеню до Пола Ревер-роуд, правое заднее колесо до бордюра.

Раздел 2.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ НА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОДСТАВКИ, РОЛИКОВЫХ КОНЬКОВ И АНАЛОГИЧНЫХ УСТРОЙСТВ - Любое лицо на роликовых коньках, на роликовых коньках или на любых подстаканниках, игрушечных транспортных средствах или аналогичных приспособлениях не может передвигаться по любой проезжей части, кроме пересечения проезжей части. улица на пешеходном переходе.

ДОБАВЛЕНИЕ

В соответствии с положениями главы 89, статьи 9 Общих законов (Тер.Ред.) На городском собрании, состоявшемся 2 апреля 1930 г., проходными путями были объявлены следующие улицы:

Бродвей

Каштановая улица (индекс

)

Массачусетс-авеню

Медфорд-стрит,

Таинственная улица (индекс

)

Улица Приятная (

)

Уоррен улица (индекс

)

и были одобрены Государственным департаментом общественных работ 12 августа 1930 года. Уоррен-стрит была объявлена ​​проходной на городском собрании 29 марта 1933 года и одобрена Государственным департаментом общественных работ 18 июля 1933 года.Честнат-стрит была объявлена ​​сквозной 29 марта 1967 года.

Следующие улицы разрешены в качестве проезжей части, и разрешается установка знаков STOP на пересекающихся с ними дорогах:

BROADWAY - от Медфорд-стрит и Массачусетс-авеню до линии Сомервилл-Сити.

КАШТАНОВАЯ УЛИЦА - от Мистик-стрит до Медфорд-стрит.

MASSACHUSETTS AVENUE - От линии Лексингтон до линии города Кембридж.

УЛИЦА МЕДФОРДА

- От С.Западный угол Уоррен-стрит до городской черты Медфорд.

МИСТИЧЕСКАЯ УЛИЦА - от Массачусетс-авеню до городской черты Винчестера.

ПРИЯТНАЯ УЛИЦА - от Массачусетс-авеню до городской черты Белмонт.

WARREN STREET - От Бродвея до Медфорд-стрит,

Статья X: Наказания и процедуры ареста

Раздел 1.

(a) Любое лицо, признанное виновным в нарушении любого правила, постановления или приказа, сделанного в соответствии с настоящим Соглашением, если иное не предусмотрено, подлежит наказанию в виде штрафа в размере до ста (100) долларов за каждое нарушение.

(b) В соответствии с полномочиями, предоставленными главой 90, разделом 20A ½ Общих законов (Ter. Ed.), Любое лицо, нарушающее любое правило, постановление или приказ, изданное в настоящем документе, регулирующее парковку автотранспортных средств, подлежит наказанию в виде штрафа. за каждое правонарушение, указанное ниже.

УСТАНОВЛЕННЫЕ ШТРАФЫ

ГРУППА «А» - 15,00 $

A1. Метр- 15 $.

Билет / разрешение с истекшим сроком действия - 15 долларов США

без билета - 15 $

ГРУППА «Б» - 15 долларов США.00–100,00

B2. Сверхурочная парковка - 15 долларов.

B3. Не на специально отведенной стоянке - 15 долларов.

В4. Колеса более 12 дюймов от обочины - 15 долларов.

В5. Парковка в неправильном направлении - 15 долларов.

B6. Парковка с неправильным углом - $ 15

B7. Парковка на всю ночь (более 1 часа с 01:00 до 7:00) - 25 долларов США.

B8. Тротуар - 25 долларов.

B9. Запретная зона - 25 долларов.

B10. Двойная парковка - 25 долларов.

B11. В пределах 20 футов от перекрестка - 25 долларов.

В12. Пешеходный переход - 25 долларов.

B13. Автобусная остановка - 100 долларов.

B14. Стоянка такси - 25 долларов.

ГРУППА «C» - 25–100 долларов США

C1. Гидрант (в пределах 10 футов) - 100 долларов США.

C2. Препятствие проезду - 25 долларов.

C3. Препятствие частной дороге - 25 долларов.

C4. Невозможность выезда с беспрепятственной полосы движения длиной 10 футов - 25 долларов США.

C5. Рядом или напротив любых уличных раскопок, которые могут препятствовать движению транспорта - 25 долларов.

ГРУППА «D» - 25 долларов США.00

D1. Создание препятствий для уборки или вспашки снега или удаления льда - 25 долларов США.

ГРУППА «E» - 25–200 долларов США

E2. Пожарный переулок - 25 долларов.

E3. Гандикап / рамп - 200 долларов.

Раздел 2.

Все штрафы или конфискация, взимаемые в результате осуждения или изъятия залога у любого лица, обвиненного в нарушении любого из положений настоящих Правил и приказов, должны быть уплачены в городскую казну или в соответствии с статутным законом.

Статья XI: Аннулирование и дата вступления в силу

Раздел 1.
Правила дорожного движения, принятые Советом Избирателей приказом от 20 декабря 1943 года, и все правила дорожного движения, впоследствии принятые Советом Избирателей, настоящим отменяются. Такой спад вступит в силу после утверждения Департаментом общественных работ штата Массачусетс Правил и приказов, озаглавленных «Правила и приказы по регулированию дорожного движения», которые после такого утверждения станут Правилами и приказами, регулирующими использование улицы, тротуары, бульвары и автомагистрали для всех операторов транспортных средств или других транспортных средств в пределах города Арлингтон.
Раздел 2.

Однако рецессия не повлияет на какое-либо наказание или наказание, а также на любую жалобу или судебное преследование, ожидающие рассмотрения на момент принятия настоящего Соглашения за правонарушение, совершенное в соответствии с любыми Правилами и Положениями, отменяемыми настоящим документом. Если какое-либо из положений настоящих Правил и приказов или применение такого положения к любому лицу или обстоятельству будет признано недействительным, оставшаяся часть настоящих Правил и приказов или применение такого положения к лицам или обстоятельствам, отличным от тех, к которым он признан недействительным, это не затрагивает.

Статья XII: Контроль пешеходов

Раздел 1.

ПЕШЕХОДЫ, ПЕРЕСЕКАЮЩИЕ ПУТИ ИЛИ ДОРОГИ - Пешеходы должны подчиняться указаниям полицейских, управляющих движением, и всякий раз, когда есть офицер, управляющий движением, сигнал управления движением или обозначенный пешеходный переход в пределах трехсот (300) футов от пешехода, такой пешеход должен пересекать дорогу или проезжую часть, кроме как в пределах обозначенного пешеходного перехода и как это предусмотрено в настоящих правилах ниже.Для целей настоящих правил обозначенный пешеходный переход должен быть построен только на той части дороги, которая зарезервирована для пешеходного перехода, расположенной между двумя сплошными белыми отражающими 12-дюймовыми разметками тротуара в сельской местности или разметкой шириной не менее шести дюймов в городах. расстояние между указанными отметками или линиями составляет не менее шести футов.

Раздел 2.

ПЕШЕХОДНЫЙ ПРИВОД -

(a) В месте расположения сигналов управления движением, где предусмотрены указатели для пешеходов, но которые отображаются только при нажатии кнопки для пешехода, пешеход не должен переходить проезжую часть, если только или до тех пор, пока не будет нажата кнопка сигнала управления для пешеходов, а затем переходить только при правильном указании пешеходного сигнала.При необходимости зеленая индикация активируется пешеходом с помощью кнопки.

(b) В месте расположения сигнала управления дорожным движением пешеходы должны уступать дорогу транспортным средствам, участвующим в похоронной или иной процессии, или разрешенным машинам экстренной помощи при выполнении ими аварийных обязанностей, независимо от поданного сигнала. И они не должны пытаться пересечь проезжую часть до тех пор, пока не пройдут такие транспортные средства или процессия, после чего пешеходы должны переходить проезжую часть только в соответствии с настоящими правилами.

Раздел 3.

ПОДЧИНЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ СИГНАЛАМ УПРАВЛЕНИЯ ДВИЖЕНИЕМ - Цветовые обозначения и обозначения сигналов управления движением должны иметь команды, приписываемые им в этом разделе, и не иметь другого значения, и каждый пешеход должен подчиняться им, если иное не указано должностным лицом.

(a) Красный и желтый или слово «Идти» - всякий раз, когда горит красный и », пешеходы, сталкивающиеся с таким указателем, могут продолжать движение. Желтые линзы светятся вместе или одно слово« Идите по проезжей части и только в направлении такого сигнала. .

(b) Красный в одиночестве или «Не ходить» - всякий раз, когда слова «Не ходить» или любые другие обозначения, кроме красного и желтого, показанные вместе, загораются в сигнале управления дорожным движением, где предусмотрены указания для пешеходов, пешеходы приближаются или смотрят лицом такая индикация должна ждать на тротуаре, краю проезжей части или в зоне убежища для пешеходов на островке безопасности и не должна заходить на проезжую часть или пересекать проезжую часть до тех пор, пока надлежащая индикация не загорится в сигнале управления движением, но любой пешеход, который частично выполнил свою переход на указатель ходьбы должен продолжаться или возвращаться к ближайшему тротуару или островку безопасности на желтом указателе, красном указателе или когда слова «Не ходить» светятся частыми прерывистыми вспышками.

(c) Только зеленый - в местах расположения сигналов управления движением, где не указывается или не предоставляется указание на пешеходов, пешеходы, стоящие перед сигналом, могут пересекать проезжую часть в пределах любого обозначенного пешеходного перехода в направлении зеленого указателя.

(d) Один желтый, один красный или мигающее сообщение «Не ходить» - пешеходы, приближающиеся к желтому, красному или мигающему световому индикатору «Не ходить» или сталкивающиеся с ним, не должны начинать переходить проезжую часть.

(e) Мигает красным, желтым или зеленым светом - в любом месте, где сигнал управления движением указывается лицом к пешеходному переходу, пешеходы должны активировать, если это предусмотрено, указатель пешеходного сигнала и переходить проезжую часть только по красно-желтому сигналу или указателю «пешком». когда действует такая индикация.Если пешеходный сигнал не предусмотрен, пешеходы должны переходить пешеходные переходы с должной осторожностью.

Раздел 4.

ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВТОМОБИЛЯ НА ПЕРЕХОДЕ - См. Главу 89-11 Статутного закона.

(a) Когда сигналы управления движением отсутствуют или не работают, водитель транспортного средства, которое для целей настоящей статьи должно включать велосипеды, уступает дорогу, снижая скорость или останавливаясь, если это необходимо, чтобы уступить дорогу пешеходу, пересекающему проезжую часть в пределах обозначенного пешеходного перехода, когда пешеход находится на половине проезжей части, по которой движется транспортное средство, или когда пешеход приближается с противоположной половины проезжей части на расстояние менее 5 футов от половины проезжей части на котором едет транспортное средство.

(b) Ни один водитель транспортного средства не должен проезжать мимо любого другого транспортного средства, которое было остановлено на обозначенном пешеходном переходе, чтобы пешеход мог перейти пешеходный переход, а также ни один оператор не должен выезжать на обозначенный пешеходный переход, пока не будет достаточно места на другой стороне пешеходного перехода. пешеходный переход для проезда транспортного средства, которым он управляет, несмотря на любой сигнал управления движением, чтобы продолжить движение.

Раздел 5.

ПЕШЕХОДНЫЕ ПЕРЕХОДЫ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ДОРОГ -

(a) Ни один пешеход не должен внезапно покидать тротуар или островок безопасности и идти или врезаться в путь транспортного средства, которое находится так близко, что водитель не может уступить дорогу.

(b) Пешеходы всегда должны пытаться пересечь проезжую часть, используя правую половину пешеходных переходов.

(c) Если предусмотрены тротуары, пешеходам запрещено ходить по прилегающей проезжей части и по прилегающей проезжей части, если тротуар открыт для пешеходов.

(d) Если тротуары не предусмотрены, любой пешеход, идущий по шоссе и по шоссе, должен, когда это практически возможно, идти только по левой стороне проезжей части по ее незаконченной обочине, обращенной к движению, которое может приближаться с противоположного направления.

(e) Лица, выходящие со стороны проезжей части любого транспортного средства, припаркованного у обочины или края проезжей части, должны немедленно перейти к тротуару или краю проезжей части, прилегающей к транспортному средству, и должны пересекать проезжую часть только в соответствии с этими правилами.

(f) Приведение в действие сигнала управления пешеходом или въезд на обозначенный пешеходный переход является незаконным, если только не предусмотрено пересечение проезжей части.

Раздел 6.

ПЕРЕСЕЧЕНИЕ В БЕЗ СИГНАЛОВ - Каждый пешеход, переходящий проезжую часть в любом месте, кроме обозначенного пешеходного перехода, должен уступить дорогу всем транспортным средствам на проезжей части.В месте, где предусмотрен пешеходный туннель или эстакада, пешеходы должны переходить проезжую часть только при правильном использовании туннеля или эстакады.

Раздел 7.

ОПЕРАТОРЫ, КОТОРЫЕ ВЫПОЛНЯЮТСЯ ДОЛЖНЫМ ОБРАЗОМ - Положения этих правил никоим образом не отменяют положения глав 90, разделов 14 и 14A Общих законов (Ter. Ed.), Которые предусматривают: «Меры предосторожности для безопасности других путешественников» и для «Защиты слепых, переходящих дороги».Кроме того, несмотря на положения этих правил, каждый водитель транспортного средства должен проявлять должную осторожность, чтобы избежать столкновения с любым пешеходом на проезжей части, и должен подавать предупреждение, подав звуковой сигнал, когда это необходимо, и должен принимать надлежащие меры предосторожности, которые могут оказаться необходимыми для безопасной эксплуатации.

Раздел 8.

ПЕШЕХОДЫ, ВЫПОЛНЯЮЩИЕ ПОЕЗДКИ ИЛИ БИЗНЕС - Никто не должен стоять на проезжей части с целью распространения листовок, ходатайства о поездке, работы или бизнеса от оператора или пассажира любого транспортного средства без письменного разрешения Совета или должностного лица, имеющего контроль такой проезжей части или шоссе.

Раздел 9.

ДОЛЖНОСТНЫЕ ЛИЦА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ПЕШЕХОДНЫЕ ПРАВИЛА - Эти правила контроля над пешеходами должны соблюдаться всеми должностными лицами города Арлингтон.

Раздел 10.

ИСКЛЮЧЕНИЯ - Положения настоящих правил и положений, регулирующие использование пешеходных дорожек, не распространяются на пешеходов, фактически занятых на проезжей части дороги, закрытой для проезда или строящейся или ремонтируемой, на муниципальных, государственных, федеральных или государственных корпораций. сотрудникам, выполняющим свои обязанности, должностным лицам, выполняющим свои общественные обязанности, или пешеходам, действующим, когда такая чрезвычайная ситуация требует отступления от любой части этих правил и положений.

Раздел 11.

ШТРАФЫ - Любое лицо, нарушающее положения этой статьи, которая касается правильного использования пешеходных путей, подлежит наказанию, как предусмотрено в главе 90, раздел 18A Общих законов (Ter. Ed.), Как это было недавно добавлено Глава 40 Законов 1962 года. Любое лицо, признанное виновным в нарушении любых других положений настоящих правил, касающихся эксплуатации транспортных средств, подлежит наказанию в виде штрафа в размере не более двадцати (20 долларов) за каждое нарушение.

Раздел 12.

ДЕЙСТВИЕ ПОЛОЖЕНИЙ - Все существующие правила и положения, регулирующие эксплуатацию транспортных средств или использование проезжей части пешеходами, которые противоречат настоящим Правилам, настоящим прямо отменяются. Эта отмена, однако, не влияет на какое-либо наказание или наложенное наказание, а также на любую жалобу или судебное преследование, ожидающие рассмотрения на момент принятия, любое нарушение, совершенное в соответствии с любым из упомянутых правил и положений, отмененных настоящим Соглашением.

Если какой-либо раздел, подраздел, предложение, пункт или фраза настоящих правил и положений по какой-либо причине являются неконституционными, такое решение не влияет на действительность остальной части этих правил и положений.Совет уполномоченных города Арлингтона настоящим заявляет, что они приняли бы эти правила и положения и каждый их раздел, подраздел, предложение, пункт или фразу, независимо от того, что любой один или несколько разделов, предложений подразделов , статьи или фразы быть признаны неконституционными.

Принято: 30 августа 1999 г.

Арлингтон Селектмен

Джон В. Херд

Кэтлин Кили-Диас

Чарльз Лайонс

Кевин Ф.Грили

Истинная копия Дайан М. Махон

Аттестовано:

Автор: Кэрин Э. Коув

Администратор Совета

Коррин М. Ранвилл Дэвид В. Маккенна

Городской служащий по безопасности

Разрешение № РБ-010 5134

График I: Парковка

По вопросам, связанным с парковкой, обращайтесь к офицеру Кори П.Rateau

Полицейское управление Арлингтона

Блок для движения и парковки

(781) -316-3944 (офис)

(781) -316-3933 (факс)

Сент-Луис Старшие Олимпийские игры - Сент-Луис JCC

41-е Олимпийские игры для взрослых в Сент-Луисе


3-6 сентября и ближайшие даты
Крайние сроки регистрации: 16 июля (ранняя регистрация) и 13 августа (финал)

Зарегистрироваться

Компания J рада представить новую систему регистрации.Если вы впервые используете нашу новую систему, посетите нашу страницу справки для получения дополнительной информации о настройке новой учетной записи в Интернете. Щелкните здесь, чтобы получить подробные инструкции по регистрации для участия в конкретных мероприятиях.

Бумажная регистрационная форма

Об Олимпийских играх для взрослых в Сент-Луисе

Присоединяйтесь к нашей группе в Facebook, чтобы получить больше удовольствия от Олимпийских игр для взрослых!

Олимпийские игры для пожилых людей в Сент-Луисе - это спортивные соревнования в стиле мастеров, которые способствуют укреплению здоровья и благополучия мужчин и женщин, предоставляя им возможность участвовать в спортивных соревнованиях и общественных мероприятиях. Участникам должно исполниться 50 лет до 31 декабря соревновательного года.

Сент-Луис гордится тем, что принимает у себя одни из самых престижных игр для взрослых в стране. С помощью более 300 волонтеров более 1200 спортсменов могут принимать участие в более чем 90 мероприятиях в течение выходных в День поминовения каждый год.

  • Все сборы не подлежат возврату и передаче другим лицам.
  • Оба партнера в парных соревнованиях должны зарегистрироваться и оплатить указанные взносы.
  • Участники команд, заинтересованные в участии в других мероприятиях, должны оплатить полный регистрационный взнос.
  • Пожалуйста, свяжитесь с офисом Олимпийских игр для пожилых людей за информацией о стипендиях.
  • Щелкните здесь, чтобы получить помощь при регистрации.

Цена:

  • Общая регистрация (все мероприятия, если не указано иное)
    • 16 июля и приор: 47
    • долларов США
    • , 17 июля и позже: 57 долларов США.
    • долларов США.
  • командных соревнований (окончательный фрисби и водный волейбол)
    • 16 июля и приор: 32
    • долларов США
    • 17 июля и позже: 42 доллара США

Отель St.Louis Senior Olympics (SLSO) и J считают, что каждый достоин участвовать в безопасном и гостеприимном сообществе. Мы стремимся создать атмосферу, в которой все спортсмены, сотрудники и волонтеры чувствуют себя в безопасности, поддерживают, уважают, обладают полномочиями и равны. SLSO приветствует всех спортсменов, сотрудников и волонтеров, которые являются трансгендерами и / или небинарными. Все спортсмены-трансгендеры будут участвовать в категориях, отражающих их гендерную идентичность. SLSO позволяет спортсменам, которые идентифицируют себя как небинарные, выбирать гендерную категорию, в которой они будут соревноваться на протяжении всей игры.

Главным приоритетом для J и взрослых Олимпийских игр является здоровье и безопасность наших спортсменов, волонтеров и персонала. Круглый год J работает в соответствии с руководящими принципами округа Сент-Луис и CDC при дальнейшей поддержке / руководстве со стороны Комитета по безопасности Совета директоров J. Олимпийские игры для взрослых не будут исключением.

В настоящее время мы разрабатываем наши протоколы COVID для Игр. Мы будем разрабатывать протоколы ношения масок, дистанцирования, дезинфекции и размеров групп, чтобы наилучшим образом обеспечить здоровье и благополучие наших старших олимпийских семей.Когда эти протоколы будут завершены, мы поделимся ими с вами. Мы ожидаем, что они появятся в продаже в начале августа.

Кроме того, мы просим спортсменов по возможности приносить с собой собственное снаряжение (например, бейсбольные биты, подковы и клюшки для шаффлборда). Мы настоятельно рекомендуем всем участникам, имеющим право на вакцинацию, серьезно подумать о вакцинации.

Мы продолжаем соблюдать все рекомендации по охране труда. По мере поступления дополнительной информации мы будем предоставлять обновленную информацию о протоколах лета 2021 года в течение недель, предшествующих Олимпийским играм для взрослых.

Это общественное мероприятие поощряет участие на разных уровнях. Пожалуйста, свяжитесь с офисом Олимпийских игр для пожилых людей в Сент-Луисе для получения дополнительной информации о возможностях волонтеров, спортсменов и спонсорства.

Друзья Олимпийских игр для взрослых в Сент-Луисе

Для поддержания высокого уровня Олимпийских игр в Сент-Луисе мы создали организацию «Друзья Олимпийских игр в Сент-Луисе». Пожалуйста, поддержите традицию Игр в их 41-й год, сделав взнос в размере 100 долларов США. Мы просим ВАС, как нашего Друга, присоединиться к этой кампании и помочь нам вдохновить и мотивировать наше сообщество вести более здоровый образ жизни.Вклад друзей можно сделать, если вы зарегистрируетесь онлайн. Заранее благодарим ВАС за вашу помощь и постоянную поддержку Олимпийских игр для взрослых в Сент-Луисе.

Станьте другом сегодня

Хотите стать спонсором? Свяжитесь с Филом Рубеном, менеджером по развитию, 314.442.3216, для получения дополнительной информации.

Свяжитесь с нами

Чтобы связаться с Старшим олимпийским офисом по электронной почте, щелкните здесь.

Пожалуйста, свяжитесь с офисом Senior Olympics, чтобы обновить свой почтовый адрес или добавить друга в список.
Старший Олимпийский офис
Стефани Реа, 314-442-3164

Координатор мероприятия: Стефани Реа

Олимпийские игры для пожилых людей в Сент-Луисе
Семейный комплекс Стенбергов
Еврейский общественный центр
2 Millstone Campus Drive
Сент-Луис, штат Миссури 63146

Телефон и факс: 314-442-3164

Видео


Senior Olympics Fosters Camaraderie
Характеристика спортсмена KSDK: Дотти Грей
Характеристика спортсмена KSDK: Ed True
Характеристика спортсмена KSDK: Jim Tullmann

Фото галерея

фунтов стерлингов для пожилых людей | Парки и зоны отдыха Пфлюгервилля

Pf Seniors | Парки и места отдыха Пфлюгервилля

Пожалуйста, включите JavaScript в вашем браузере для удобства пользователей.

Обновление COVID-19

Несмотря на то, что комната для занятий для пожилых открылась, программирование все еще приостановлено. Здоровье наших пожилых людей - наш главный приоритет, и мы будем информировать наших старших членов о статусе программирования по электронной почте и на этой странице.


Отдых для людей старше 55 лет

Подпишитесь, чтобы получать уведомления по электронной почте о программах для пожилых людей в Pflugerville.

Членство

Членство требуется для участия во всех программах для пожилых людей и открыто для всех в возрасте 55 лет и старше.

С 1 октября 2020 г. количество членов старшего возраста изменилось, и теперь в него входят не только программы для пожилых людей и комната для занятий, но и доступ ко всему Центру отдыха. Для пожилых людей существует только одно членство, а не два отдельных членства. Ваше старшее членство теперь будет продлеваться в зависимости от того, когда вы присоединитесь, а не 1 октября. Для получения дополнительной информации о членстве для отдыха посетите страницу центра отдыха. После регистрации вы сможете получить доступ к своей учетной записи из дома и подписаться на занятия, обеды, экскурсии, а также сможете заплатить за продление членства.

Тарифы для пожилых участников:

  • Житель Пфлугервилля: 30 долларов в год / 3 доллара в месяц
  • Нерезидент: 45 долларов в год / 4 доллара.50 в месяц

Ищете место для прогулки? Присоединяйтесь к пешеходному клубу Центра отдыха и начните прогулку с группой преданных пешеходов по эстакаде.

Преимущества членства

Recreation - Помимо множества платных развлекательных занятий для пожилых людей, предлагаемых здесь, в Центре отдыха Pflugerville, члены Pf Seniors могут участвовать в Line Dancing, Friday Hikes и Pfun Outdoors.

Senior Trips - Ваше членство Senior позволит вам подписаться на поездки, но за каждую поездку взимается плата (см. Вкладку поездок для получения дополнительной информации).

Образовательные семинары и техническая поддержка для старших - Каждый месяц программа Pf Senior принимает приглашенных докладчиков, чтобы предоставить нашим членам возможность узнать что-то новое, от бесед о здоровье до нового хобби.

Социальные мероприятия и досуг - Участники программы Pf Senior могут принять участие в нашем обеде для пожилых людей, ежемесячном обеде, на котором участники могут быть в курсе событий программы Pf Seniors (более подробную информацию можно найти на вкладке социальных сетей ).Pf Seniors также могут принять участие в одном из наших многочисленных развлекательных мероприятий, от игры в карты и домино до дней кино для пожилых людей.

Программа путешествий для пожилых людей

Программа Pf Seniors предлагает разнообразные однодневные и ночные поездки в течение года. Поездки включают гастрономические прогулки, шоу Opry, фестивали, музеи, отдых на природе, спортивные мероприятия и походы по магазинам.

Все поездки Pf Senior отправляются со стоянки Recreation Center (400 Immanuel Road). Пожалуйста, приезжайте
За 15 минут до запланированного времени начала поездки, чтобы обеспечить своевременность отправления.Время возврата является приблизительным и может варьироваться в зависимости от загруженности дорог, погоды или других факторов.

За каждую поездку взимается плата, зависящая от расстояния, на которое мы путешествуем. Пожалуйста, помните, что все участники также несут ответственность за оплату любых дополнительных расходов в пунктах назначения.

Стоимость поездки:

  • Менее 25 миль: 5 долларов за поездку (житель Пфлюгервилля) / 7,50 доллара за поездку (нерезидент)
  • 25-50 миль: 10 долларов за поездку (житель Пфлюгервилля) / 15 долларов за поездку (нерезидент)
  • 51-75 миль: 15 долларов за поездку (житель Пфлюгервилля) / 22 доллара.50 за поездку (иногородние)
  • 76-100 миль: 20 долларов за поездку (житель Пфлюгервилля) / 30 долларов за поездку (нерезидент)

Регистрация поездки начинается в 11:00 на веб-сайте Community Pass в первый рабочий день каждого месяца (2 марта, 1 апреля, 1 мая). Поездки с предоплатой должны быть полностью оплачены во время регистрации. Поездки должны быть отменены за 14 дней до даты поездки, чтобы получить полный возврат средств.

Более подробная информация о регистрации, списках ожидания, отмене, возврате средств и процедурах поездки будет предоставлена ​​по запросу, связавшись с координатором программы для пожилых людей по телефону 512-990-6361.

Отдых для пожилых людей

Другие классы для взрослых можно найти в Списке классов для детей и взрослых.

Бальные танцы

Известный инструктор по танцам Джордж Блаха привносит свои навыки и знания в центр отдыха Pflugerville. Выходи и научись танцевать вальс, свинг, фокстрот, ча-ча и многое другое!

Стул для начинающих Yoga

  • Расположение: Многофункциональная комната Центра отдыха
  • четверг, 12 ч.м.
  • Стоимость: 3 доллара за класс или 25 долларов за 10 занятий

Этот курс доступен для всех, независимо от вашего уровня мобильности.

Пятничные походы

Встречайтесь каждую пятницу в Центре отдыха в 8:45 и присоединяйтесь к другим пожилым людям, когда мы путешествуем по паркам и тропам Пфлугервилля.

Танцы на линии

  • Расположение:
    • Начальный / Средний - Спортзал центра отдыха
    • Advanced - Windermere Clubhouse, 16800 Gower St.
  • вторник и четверг
  • Начальный / Средний: 10:00 - 12:00
  • Продвинутый: 10:30 - полдень
  • Взнос: Pfree! В качестве преимущества вашего годового членства в SAC

Взрослые от 55 лет и старше разучивают различные шаги под музыку прошлых лет и современные хиты.

Pfun на открытом воздухе

Полюбуйтесь прекрасными видами природы, присоединившись к другим пожилым людям, любящим природу, в пеших, велосипедных и развлекательных поездках по Техасу.Для поездок на каждый месяц проверяйте Pfeature. Регистрация доступна при ежемесячной регистрации поездки.

Стоимость: от 3 до 7 долларов за вход, принести за еду.

Спорт и пиклбол для пожилых людей

Пиклбол - игра с низкой сеткой, размер корта которой подобен теннису. Игра проводится в одиночном или парном разряде с использованием шарика для свистка и ракетки, размером с ракетку для пинг-понга. Четверг, 3:30 - 5 p.м.

Тай Чи

  • Расположение: Многофункциональная комната Центра отдыха
  • Пятница в 10.00
  • Стоимость: 8 долларов за класс или 30 долларов за полный месяц

В этом увлекательном классе как для начинающих, так и для продолжающих преподаются 24 движения «Упрощенной формы» Тайцзи. Серия медленных, непрерывных, расслабленных и сфокусированных движений, Тайцзи улучшит координацию, баланс, гибкость, энергию и уменьшит стресс.Инструктор: Ларри Бейтс

Старшее образование

Мы постоянно добавляем новые образовательные программы от ведущих организаций, таких как AGE, Baylor Scott & White, AARP, Pflugerville Fire Department и других. Дополнительная информация будет размещена на доске объявлений для пожилых людей, расположенной в комнате для пожилых людей.

Отдых для пожилых людей

Наслаждайтесь общественной деятельностью со своими товарищами по возрасту. Все занятия проводятся в комнате для занятий для пожилых, если не указано иное. Все программы в настоящее время приостановлены.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЛИНА ВРЕМЯ АКТИВНОСТИ
Маджонг 3 часа Понедельник
13:00
Скаковая лошадь Канаста 3 часа вторник и среда
1 шт.м.
42/88 Домино 3 часа вторник и четверг
13:00
Бинго 1 час Среда после обеда для пожилых людей
13:00
Домино мексиканского поезда 3 часа четверг
4:45 с.м.
Hearts & Spades 3 часа

Пятница в 13:00.

Воскресенье в 13:15

Воскресенье Пфандей 2 часа 3-е воскресенье месяца
14:00

Sunday Pfunday : Видеовстреча в комнате для пожилых людей в воскресенье после обеда для пожилых людей.Выбор фильма объявлен на обеде для старших. Количество мест ограничено, приходите рано.

Обед для пожилых людей

Пообщайтесь с другими старшими членами на этом ежемесячном обеде. У каждого месяца есть тема, так что следите за обновлениями. Большинство обедов не обслуживаются (потлак), но некоторые готовятся полностью.

Затраты

  • Без питания (Potluck): 2 доллара США на человека (жители Пфлюгервилля) / 3 доллара США на человека (нерезиденты)
  • С обслуживанием: 7 долларов США на человека (жители Пфлюгервилля) / 10 долларов США.50 на человека (нерезиденты)

В дополнение к мероприятиям и программам Pf Senior, ознакомьтесь с этими бесплатными программами и мероприятиями, предлагаемыми публичной библиотекой Pflugerville:

Отдел обслуживания пожилых людей и людей с ограниченными возможностями

Программа подтверждения по телефону

Программа подтверждения по телефону набирает местных добровольцев для ежедневных успокаивающих телефонных звонков пожилым людям в округе Принс-Джордж.Программа разработана, чтобы помочь устранить некоторые чувства одиночества и социальной изоляции, с которыми сталкиваются пожилые люди, живущие в одиночестве.

Программа трудоустройства пожилых людей на общественные работы

Программа трудоустройства пожилых людей на общественных работах - это финансируемая из федерального бюджета программа для пожилых людей, которые ищут гражданскую активность, а также помощь в трудоустройстве и обучении. Участники с низким уровнем дохода должны быть не моложе 55 лет, проживать в графстве Принс-Джордж и быть безработными.

Программа питания для пожилых людей

Программа питания для пожилых людей предусматривает горячее и питательное питание для пожилых людей округа Принс-Джордж в возрасте 60 лет и старше. Программа способствует здоровому питанию и независимости как дома, так и в группе, чтобы удовлетворить потребности пожилых людей в питании.

Программа омбудсмена по долгосрочному уходу


Программа омбудсмена по долгосрочному уходу уполномочена Законом о пожилых американцах и Законом Мэриленда отстаивать и защищать права жителей учреждений долгосрочного ухода.К учреждениям долгосрочного ухода относятся дома престарелых и дома престарелых. Программа омбудсмена по долгосрочному уходу будет оказывать помощь пациентам, находящимся в долгосрочном уходе, и их семьям посредством расследования, защиты и посредничества.

Отказ от прав по программе Medicaid на дому и по месту жительства

Отказ от прав по программе Medicaid на дому и по месту жительства предоставляет лицам в возрасте 18 лет и старше возможность оставаться в сообществе, например, дома или в учреждении для престарелых, даже если они пожилой возраст или инвалидность требуют помещения в учреждение долгосрочного ухода.

Деньги следуют за человеком

Программа «Деньги следуют за человеком» предоставляет помощь лицам, которые переходят из учреждения престарелых или домов престарелых обратно в общественную жизнь. Люди получают помощь через наставничество со стороны коллег, а также координацию и помощь в переходном процессе.

Community First Choice

Программа Community First Choice предоставляет расширенные услуги на дому жителям Мэриленда, которые получают льготы по программе Community Medicaid и соответствуют институциональному уровню ухода в зависимости от их потребности в помощи в повседневной жизни.

Community Personal Assistance Services

Community Personal Assistance Services Program официально известна как Программа личной медицинской помощи. Эта программа предоставляет поддержку лицам, которые не соответствуют уровню институционального ухода, но нуждаются в помощи в повседневной жизни.

Уход за престарелыми

Программа ухода за пожилыми людьми предоставляет услуги пожилым людям, которые могут оказаться в группе риска при размещении в доме престарелых.Услуги могут включать в себя личный уход, дневной уход за взрослыми, финансовую помощь в приобретении лекарств, медицинских и личных принадлежностей, а также системы экстренного реагирования.

Программа субсидий на проживание для пожилых людей в домах для престарелых

Программа субсидий на проживание для пожилых людей для пожилых людей предоставляет финансовую помощь имеющим на это право пожилым людям с низким и средним уровнем дохода, проживающим в домах для престарелых, путем субсидирования их стоимости.

Программа государственной опеки над взрослыми

Программа государственной опеки над взрослыми обеспечивает постоянную безопасность и благополучие пожилых людей профессиональными менеджерами по делам, когда Окружной суд назначил Отдел по делам пожилых людей и инвалидов государственным опекуном.

Программа ученичества для инвалидов Project HIRE

Программа HIRE для людей с ограниченными возможностями проекта HIRE предоставляет лицам с нарушениями развития и / или умственными недостатками в возрасте от 18 до 25 лет значимый опыт оплачиваемой профессиональной подготовки в правительственном агентстве округа Принс-Джордж.

Национальный лес Хузьер - Зона отдыха на озере Типсо

Деятельность


Пляжи и дюны

ШОУ
Песчаная игра

Красивый песчаный пляж для купания и современная баня открыты ко Дню памяти и Дню труда по выходным.Для детей оборудована игровая площадка рядом с пляжем, который предлагает сочетание песка и солнца или тенистый склон холма, покрытый травой. Спасателей нет, но есть полностью доступный пляж и зона для купания.

Позвоните в сторожку, чтобы подтвердить, что пляж открыт 812-843-4890.

Комиссия: Плата за парковку в зоне для пилы
Часы работы: Пляжная зона открыта с 9.00 до 20.00.м.

Велосипед

ШОУ
Катание на горных велосипедах

Маршрут длиной 5,9 миль для пеших прогулок или катания на горных велосипедах проходит от дневной зоны вокруг озера. Маршрут включает живописные виды на озеро и долину и пересекает множество различных типов леса. Разрешение на проезд требуется для горных велосипедистов в возрасте 17 лет и старше. Стоимость путевки составляет 35 долларов за годовое разрешение или 5 долларов за дневное разрешение.Гонщики на горных велосипедах должны оставаться на обозначенной тропе и уступать дорогу пешеходам.

Области для Катание на горных велосипедах в Зона отдыха на озере Типсо

Шоссейный велоспорт

Это большой рекреационный комплекс, включающий несколько километров мощеных дорог с относительно легким движением транспорта. Холмы и великолепные виды предлагают велосипедистам приятное место, чтобы провести день с друзьями и семьей.


Кемпинг и домики

ПОКАЗАТЬ
Кемпинг

Кемпинг открыт с 15 апреля по 15 октября.Кемпинг состоит из 35 отдельных участков, разделенных на две тенистые петли. Каждый контур содержит централизованный водопровод, туалеты со смывом, горячий душ и стол для зарядки электрических лодочных моторов. Сайты бывают разные, от обычных до одно- или двухместных, электрических или неэлектрических. Catbrier Loop предлагает десять участков с электричеством и водой для больших домов на колесах.


Дрова доступны (связки по 1 куб. Фут) за 5 долларов. Максимум 2 машины и 8 человек разрешены на одинарных участках, а 16 человек и 4 транспортных средства разрешены на двухместных участках.Если присутствует более одного автомобиля (или 2 автомобиля для двухместных участков), взимается дополнительная плата в размере 5 долларов США за автомобиль в день.

Области для Кемпинг Кемпинг в Зона отдыха на озере Типсо

Кемпинг на колесах

Кемпинг открыт с 15 апреля по 15 октября. Кемпинг состоит из 35 отдельных участков, разделенных на две тенистые петли. Каждый контур содержит централизованный водопровод, туалеты со смывом, горячий душ и стол для зарядки электрических лодочных моторов.Сайты бывают разные, от обычных до одно- или двухместных, электрических или неэлектрических. Catbrier Loop предлагает десять участков с электричеством и водой для больших домов на колесах.

Дрова доступны (связки по 1 куб. Фут) за 5 долларов. Максимум 2 машины и 8 человек разрешены на одинарных участках, и 16 человек и 4 транспортных средства разрешены на двухместных участках. Если присутствует более одного автомобиля (или 2 автомобиля для двухместных участков), взимается дополнительная плата в размере 5 долларов США за автомобиль в день.

Области для Кемпинг на колесах в Зона отдыха на озере Типсо

Групповой кемпинг

Предлагаются два групповых лагеря вместимостью до 65 человек.Групповые кемпинги предоставляют воду в открытый сезон и туалеты-хранилища.

Goldenrod Loop имеет одну электрическую розетку на 30 ампер. Душевые доступны в основном кемпинге. Групповые лагеря открыты с 15 апреля по 15 октября. Осенью для групп могут быть организованы специальные мероприятия.

Стоимость группового кемпинга

составляет 40 долларов за ночь для сайта Primrose Group и 45 долларов за сайт Goldenrod Group.

Области для Групповой кемпинг в Зона отдыха на озере Типсо


Рыбалка

ШОУ
Рыбалка на озере и пруду

Озеро Типсо площадью 131 акр считается одним из лучших озер для рыбалки на юге Индианы.Озера предлагают много миль береговой линии и спокойных бухт для рыбалки.

Виды рыб Разнообразие панфиш и окуня
Режим рыбалки лодки или берег
Рыболовная платформа нет
Станция очистки нет
Доступная платформа нет
Температура воды Зависит от сезона.
Метод рыбалки Удочка с наживкой или приманкой
Уровень воды / потока Уровень воды меняется в зависимости от количества осадков и времен года.

Пешие прогулки

ШОУ
Дневной поход

Маршрут длиной 5,9 миль для пеших прогулок или катания на горных велосипедах проходит от дневной зоны вокруг озера. Маршрут включает живописные виды на озеро и долину и пересекает множество различных типов леса.

Области для Дневной поход в Зона отдыха на озере Типсо


Наблюдение за природой

ШОУ
Просмотр дикой природы

В этом рекреационном комплексе много дикой природы, птиц и земноводных, и часть удовольствия от посещения - увидеть, что вы можете там найти. Дороги через естественный лес твердых пород, смешанный с сосновым лесом, предоставляют отличные возможности для наблюдения за дикой природой. В этом районе обычны лесные певчие птицы.Зимний вид особенно хорош в сосновых насаждениях. Высокая вероятность увидеть оленей на дорогах и тропах, а также у озера рано утром. Ястребов и грифов-индюков часто можно увидеть парящими над озером. Зимой на прибрежных деревьях иногда можно увидеть лысых цапель и скопу. Отправляйтесь в поход по тропам в апреле и мае, чтобы увидеть изобилие весенних полевых цветов.

Виды лесные певчие птицы, ястребы, гриф-индейка, олени и индейка

Обучение на открытом воздухе

ШОУ
Программы для посетителей

В летний сезон посетителям предлагается посещать наши программы устного перевода.Программы предлагаются на пляже или в близлежащем амфитеатре в зоне отдыха Indian-Celina рядом с домом Рикенбо. Для получения дополнительной информации о программах на озере Индиан-Селина обращайтесь по телефону 812-547-7051.


Пикник

ШОУ
Пикник

Около пляжа с видом на озеро находятся 15 мест для пикника и 2 убежища. Рядом с навесами для пикников есть подковы и открытая площадка для игр. Приюты могут быть зарезервированы, хотя при бронировании пляжных навесов взимается плата в размере 25 долларов (5 / 15-10 / 3).В остальном они доступны в порядке очереди. Транспортные средства по-прежнему подлежат оплате в размере 5 долларов США (за исключением человека, делающего бронирование).

Общая информация:
Общие примечания

Дополнительные ресурсы


Кол-во участков 15 участков и 2 приюта
Информация о бронировании Место для пикника можно забронировать, позвонив в Национальную систему бронирования по бесплатному телефону 1-877-444-6777 (телетайп: 1-877-833-6777.) Бронирование осуществляется только с Дня поминовения до Дня труда. Плата за бронирование составляет 10 долларов. Минимальная плата за отмену составляет 10 долларов США. Информация о бронировании доступна по адресу: http://www.recreation.gov. Если это не было ранее забронировано, размещение осуществляется в порядке очереди.
Пожарная служба грилей в наличии с каждой площадки
Количество доступных площадок 7 сайтов доступны, 8 нет.Восточный приют доступен, а западный - нет.
Групповой пикник

Около пляжа с видом на озеро находятся 15 мест для пикника и 2 убежища. Рядом с навесами для пикников есть подковы и открытая площадка для игр. Приюты могут быть зарезервированы, хотя при бронировании пляжных навесов взимается плата в размере 25 долларов (5 / 15-10 / 6). В остальном они доступны в порядке очереди. Транспортные средства по-прежнему подлежат оплате в размере 5 долларов США (за исключением человека, делающего бронирование).

Кол-во участков 15 мест для пикника в непосредственной близости и 2 места для пикника
Информация о бронировании Приюты для пикников можно зарезервировать, позвонив в Национальную систему бронирования по бесплатному телефону 1-877-444-6777 (телетайп: 1-877-833-6777). Бронирование можно сделать только в День памяти и День труда. Плата за бронирование составляет 10 долларов. Минимальная плата за отмену составляет 10 долларов США.00. Информация о бронировании доступна на: http://www.recreation.gov. Если это не было ранее забронировано, размещение осуществляется в порядке очереди.
Групповое убежище Два приюта
Групповая кухня нет
Пожарная служба Грили имеются в навесах для пикников и рядом с каждым столом для пикников.
Подключение - электрическое Торговые точки имеются в восточном приюте, но не в западном приюте.

Водные развлечения

ШОУ
Водный туризм - моторизованный

Озеро Типсо - одно из четырех рыболовных озер, находящихся в ведении Лесной службы в этом районе вдоль Государственной автомагистрали 37. Озеро Типсо площадью 131 акр считается отличным озером для ловли рыбы-панциря.Он предлагает много миль береговой линии и бухт, где можно ловить рыбу. Принесите удочку и ведро с наживкой и проведите приятный день.

Пусковая площадка
Стартовая площадка открыта круглый год
Стоянка для прицепов адекватная парковка
Ограничения по размеру только электродвигатели
Тип судна Маленькие лодки.
Тип двигателя только электродвигатели
Наличие топлива нет
Корралс только электродвигатели
Уровень воды / потока Варьируется
Марина / причал нет
Водный транспорт - безмоторный

Озеро Типсо - одно из четырех рыболовных озер, находящихся в ведении Лесной службы в этом районе на Государственной автомагистрали 37.Озеро Типсо площадью 131 акр считается отличным озером для рыбалки. Он предлагает много миль береговой линии и бухт, где можно ловить рыбу. Принесите удочку и ведро с наживкой и проведите приятный день.

Стартовая площадка пусковая площадка доступна круглый год
Стоянка для прицепов адекватная парковка для прицепов
Ограничения по размеру нет
Тип судна Каяк или каноэ
Наличие топлива нет
Корралс нет
Уровень воды / потока Варьируется
Марина / причал нет
Плавание

На этом пляже есть игровая площадка и современная баня.Он предлагает сочетание песка и солнца или тенистого склона холма, покрытого травой. Спасателей нет, но полностью доступный пляж и зона для купания - отличное место, чтобы провести день.

Закон штата разрешает пловцам плавать с гидроцикла в период между восходом и заходом солнца на территории водохранилища, но не ближе 300 футов от установленной рампы для старта. Пожалуйста, будьте осторожны.

Комиссия: Зона отдыха платная.
Часы работы: Часы работы на пляже: с 10:00 до 20:00. сезонно.

Развлекательные услуги - город Вест-Хартфорд

West Hartford Leisure Services предлагает программу стипендий (Servicio de Recreación Fondo de Becas Elegibilidad e Informacion de Descuento) для квалифицированных жителей Западного Хартфорда.Право на участие в этой программе контролируется West Hartford Community Partnerships, подразделением социальных служб.

Скидка 75% может быть использована для программы Leisure Services, максимум четыре недели летом. Программы включают летние лагеря, уроки плавания и лагеря по интересам. Это не распространяется на членство, специальные мероприятия для пожилых людей или купальные билеты. Кроме того, скидка 75% может применяться к одной программе за сезон осенью, зимой и весной при наличии средств.Общая годовая сумма доступного пособия составляет 600 долларов США на ребенка (18 лет и младше) или 200 долларов США на одного подходящего пенсионера (65 лет и старше). Для получения дополнительной информации о программах или стипендиальном фонде обращайтесь в службу досуга по телефону 860-561-7510.

Чтобы получить помощь через Стипендиальный фонд, выполните этот трехэтапный процесс:

Шаг 1. Подайте заявку на получение Право на участие . Подразделение общественных партнерств социальных служб управляет процессом подачи заявки на стипендию.Позвоните в West Hartford Community Partnerships Division, чтобы определить ваше право на участие по телефону 860-561-7569 или 860-561-7564. Форма разрешения на стипендию будет заполнена и храниться в течение одного года с даты подачи заявки. Право на получение дохода необходимо проверять ежегодно. Максимальный размер пособий сбрасывается 1 июня, в начале лета каждого года.

Шаг 2: Создайте учетную запись RecDesk. Если вы еще не сделали этого, создайте семейную учетную запись на нашем онлайн-портале регистрации услуг досуга, RecDesk.Если вы не уверены, есть ли у вас учетная запись, позвоните в Leisure Services по телефону 860-561-7510. По завершении шагов 1 и 2 переходите к шагу 3.

Шаг 3: Выберите и зарегистрируйтесь для участия в лагере или программе. Ознакомьтесь с нашим Руководством по программе досуговых услуг и обратите внимание на номер программы, присвоенный лагерю или интересующей вас программе, в регистрационной форме. Затем позвоните в наш офис, чтобы записаться на прием.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *