Конспекты занятий по конструированию в старшей группе по фгос: Конспект занятия по конструированию для старшей группы детского сада

0 В старшей группе

Содержание

Конспект занятия по конструированию с детьми старшей группы

Конспект занятия по конструированию  с детьми старшей группы

Цель: Развитие познавательной активности детей в процессе организации конструктивно-модельной деятельности
Задачи:

Образовательные:

Расширять и обогащать практический опыт детей в процессе конструирования и робототехники.

Закреплять умение детей строить постройки из конструктора в соответствии со схемой и самостоятельно.

Формировать естественно-научное мировоззрение;

Формировать умение анализировать собственную деятельность (рефлексия).

Развивающие:

Развивать у детей познавательный интерес, внимание, логическое мышление, речь, мелкую моторику, самостоятельность в процессе выполнения построек.

Воспитательные:

Воспитывать эмоциональную отзывчивость, взаимопомощь, коммуникативные способности (умение работать в группе и в парах), самостоятельность.

Виды детской деятельности: игровая, познавательная, практико-ориентированная, коммуникативная, двигательная.

Методы и приемы: беседа, обсуждение, вопросы к детям, объяснение. Демонстрация видеороликов и слайдов, демонстрация моделей животных, сделанных из конструктора. Игровые методы (игровая ситуация – погружение в мир создания построек). Практическая деятельность детей – решение проблемных ситуаций, составление схем.

Интеграция образовательных областей:

«Социально-коммуникативное развитие». Развитие умений работать в коллективе и взаимодействовать друг с другом в парах.

«Познавательное развитие». Расширение кругозора детей в части представлений о профессиях, о животных и мест их обитания, формирование познавательного интереса через конструирование построек; развитие умений устанавливать причинно-следственные связи и находить новые решения.

«Речевое развитие». Развитие навыков свободного общения со взрослым и детьми, обогащение и активизация словарного запаса детей.

«Физическое развитие». Развитие координации движений, мелкой моторики рук.

Материал:

корзины с набором деталей разных конструкторов, схемы построек.

Предварительная подготовка:

чтение литературы, рассматривание иллюстраций, беседа по теме «Моя профессия – инженер», рисование «Моя любимый конструктор».

Ход занятия:

Здравствуйте дорогие друзья! Мы сегодня узнаем, что у нас в группе есть инженеры, архитекторы, научные сотрудники и конечно путешественники! Итак, начинаем! Предлагаю не терять время, и быстрее отправится в страну конструирования.

В стране той вам мы пожелаем,

Чтоб все вокруг не унывали,

На все вопросы отвечали,

Из лего быстро собирали

Дети: «Лего» – умная игра,

Увлекательна, хитра.

Приглашаем всех друзей

«Лего» собирать скорей.

ЛЕГО это мир фантазий!
Мир идей, разнообразий.
Изучая схемы в нём,
Может получиться дом.
ЛЕГО руки развивает.
И мечтать нам не мешает.
И скажу про ЛЕГО я.
Это лучшая игра!

Даже взрослым интересно:

В «Лего» всем играть полезно!

 

 Ребята, сегодня в «Лего-городе» случилось несчастье. По городу пронесся ураган. Он поломал домики на «Лего- улице».

 

Что же делать «Лего –человечкам» Хотите им помочь (ответы детей)
– Как мы можем им помочь?
– С помощью чего мы можем восстановить разрушенный дом?
Я предлагаю вам создать свой самый уютный дом для лего –человечков!
Как будущие инженеры давайте сделаем проект дома.

От каждой команды я приглашаю по 4 человека.

Задание скопируй постройку(рисование по клеточкам)

Молодцы, проекты готовы, теперь принимайтесь за строительство домов.

 

А где же сами лего- человечки? Воспитатель предлагает ребятам выбрать корзинку с лего-конструктором, и сконструировать лего- человечков.

Дети выполняют работу, опираясь на образец и собственный опыт.

 Все закончили? Какие чудесные, необычные они у вас получились! Как мы их назовем?(Бокко и Рокко)

 

Ребята, Бокко и Рокко любят путешествовать и узнавать что-то новое. А как вы считаете, куда можно отправится, чтобы было интересно? На море, в лес, дачу, зоопарк…

-Здорово! Много разных мест для отдыха существует. Ребята, а вы хотите с Бокко и Рокко побывать в цирке?

-Тогда я предлагаю начать наше путешествие. А на чем же мы можем поехать?

  • загадка
    Пьет бензин, как молоко,
    Может бегать далеко.
    Возит грузы и людей.
    Ты знаком, конечно, с ней? Ответ (машина)

    А еще на чем можно путешествовать? Узнаете вы только решив ребусы.

     

    И, конечно же, вам нужно ответ смастерить из деталей конструктора!

    -карточка изображено( ПОД и лодка) подводная лодка

     

    -карточка изображено( РАК и ета) ракета

    Пока ребята занимаются сборкой транспорта, предлагаю отгадать загадки: (Подсказка все загадки будут про цирк)

    Вот большой и круглый дом.

    Ой, какое место!

    Ведь всегда ребятам в нем

    Очень интересно.

    В этом доме непременно

    Есть и звери, и арена.

    Ответ: Цирк

    В воздух он мячи кидает.

    Знаем точно: все поймает,

    Не уронит ни один,

    В цирке он такой один. (Жонглер)

    Кольцо в огне, оно горит,

    Через кольцо гимнаст летит,

    В полете распушил он гриву

    И помахал хвостом игриво. (Лев)

    Палочкой помашет –

    Хищники пляшут.

    Нахмурит лицо –

    Лев прыгнет в кольцо.

    Он что, регулировщик?

    Нет, это. (Дрессировщик)

    По канату он идет,

    Не боясь, что упадет.

    Без страховки не сорвется.

    Любят все. (канатоходца)

    Жонглер на сцене выступает,

    Он хоботом шары бросает

    На лапе стоя, на одной,

    Он славный очень и смешной. (Слон)

    В цирке он смешнее всех.

    У него – большой успех.

    Только вспомнить остаётся,

    Весельчак тот как зовётся? (Клоун)

    А вы знаете, что для того, чтобы нам было так интересно в цирке, артистам приходится очень много тренироваться? Предлагаю как следует размяться.

    Разминка «Солнышко лучистое».

    Молодцы ребята, вы славно потрудились, и конечно, мы покажем нашим гостям результат, посмотрите какие у нас машины.

    А сейчас давайте вместе с нашими героями отправимся в цирк.

    Цирк! Цирк! Цирк! В цирке очень хорошо!

    Всюду празднично, светло!

    Здесь звенит веселый смех!

    Приглашаю в гости всех!

    Двери цирка мы сегодня открываем,

    Всех гостей на представленье приглашаем

    Приходите веселиться вместе с нами,

    Приходите, станьте нашими друзьями!

    Сегодня я приглашаю вас на цирковое представление. Готовы?

    Просмотр мультфильма Lego Duplo Circus. Лего Дупло Цирк. (MeiZum TV)

     

    Я благодарю вас за старание, за ваши ответы, наше путешествие подходит к концу, пора покидать Цирк. Бокко и Рокко интересно было с вами. Но пришло время прощаться. Пора по машинам. Мы еще не раз заглянем сюда в гости и займемся чем-нибудь интересным, все уселись? Поехали!

    Танец Би-би-би-би-бибика поехали кататься.

    Конспект занятия по конструированию в старшей группе по программе “Детский сад 2100”

    Конспект занятия по программе «Детский сад 2100»

    Тема: Строим групповую комнату в детском саду для зверят-малышат.

    Проект НОД

    Возраст воспитанников: старший 5-6 лет

    Вид деятельности: конструирование

    Объект конструирования: рисунок-схема групповой комнаты.

    Техника конструирования, материалы: аппликация, шаблон рисунка-схемы групповой комнаты, детали, вырезанные из цветной бумаги.

    Цель воспитателя: формировать умения создавать рисунок-схему групповой комнаты в технике аппликации.

    Название и краткое описание НОД: « Строим групповую комнату в детском саду для зверят-малышат», предлагаем детям создать рисунок-схему группы в технике аппликации. Необходимо заранее подготовить незаконченный рисунок групповой комнаты, обсудить с детьми, как можно его доделать, какие для этого нужны детали. Используя все приготовленные детали и клей, дети доделывают рисунок-схему. Далее можно в кругу поиграть в игры-рассуждалки.

    Предполагаемая цель ребенка: построить для зверят – малышат групповую комнату, в которой они могли бы провести свой день.

    Игровая ситуация для мотивационного этапа: к ребятам пришли расстроенные зайчонок, медвежонок и лисенок, сказав, что их родителям нужно уходить на работу, а малышам негде играть. На предложение ребят остаться дома, зверята сказали, что дома одним скучно, ведь дети вместе. Ребята вместе с воспитателем обсудили, где они проводят время, когда родители на работе. И решили построить для зверят группу в детском саду.

    Вопросы для осознания и формулирования цели:

    – Ребята, разве можно оставаться дома одним малышам?

    – А как же быть нашим зверятам?

    – А где мы с вами проводим время, когда родители заняты?

    – Так что же нам надо построить для зверят-малышат?

    – Но я даже не представляю, как будет выглядеть группа, какие материалы понадобятся. Надо бы сначала создать рисунок-схему. Но только кто это может сделать?

    Вопросы для подведения итогов:

    – Что мы хотели сегодня сделать?

    – Из каких частей состоит группа в детском саду?

    – У нас получилось так, как мы хотели?

    – А для чего мы сделали схему группы?

    Практическое использование или обыгрывание объекта конструирования: можно предложить речевые игры «Отгадай загадки», «»Рассуждалки», «Узнай по описанию».

    РППС (дидактический материал и др.): игровые персонажи Зайка, Мишка, Лисенок; схема-рисунок; вырезанные детали для аппликации, клей, кисть для клея; столы для работы.

    Вопросы для рефлексии:

    – Что сегодня особенно запомнилось?

    – Что запомнилось, было интересным?

    Рекомендации для самостоятельной деятельности: можно предложить ребятам построить по своей схеме игрушечную группу и продолжить игру в детский сад.

    Ход НОД

    Педагог разыгрывает перед детьми сценку с игровыми персонажами. К ребятам пришли расстроенные зайчонок, медвежонок и лисенок, сказав, что их родителям нужно уходить на работу, а малышам негде играть.

    – Ребята, где же зверятам подождать родителей? (дома)

    На предложение ребят остаться дома, зверята сказали, что дома одним скучно, ведь дети вместе.

    – Ребята, разве это хорошо оставаться одним малышам дома? (нет, с малышами может случиться беда, им одним скучно)

    Ориентировочный этап (2 мин)

    – А где все дети находятся, когда родители заняты? (в детском саду)

    – А как же быть нашим малышам? Где они будут вместе и в безопасности? (им надо идти в детский сад)

    – А разве есть такие садики для зверят? (нет)

    – Так как же нам помочь? (построить самим такую группу)

    – Но я даже не представляю, как будет выглядеть группа, какие материалы понадобятся. Надо бы сначала создать рисунок-схему. Но только кто это может сделать? (мы)

    Исполнительский этап (15 мин)

    Педагог предлагает детям создать рисунок-схему группы детского сада для зверят в технике аппликации. Подготовит незаконченный рисунок-схему в помощь.

    – ребята, посмотрите рисунок-схему. Как вы думаете, он нам может пригодиться? (да)

    – А чего не хватает на этой схеме на ваш взгляд? (высказываются)

    – вы можете доделать рисунок-схему с помощью аппликации? (да)

    – Тогда рассмотрите детали, которые лежат у вас на столах и доделайте схему (выполняют)

    – Что мы хотели сегодня сделать?

    – Какие зоны нужны в группе?

    А для чего мы делали схему группы? (дети отвечают на вопросы)

    Зайка:

    – Какая замечательная группа у вас получилась! Только я не запомнил, какие зоны в группе для чего нужны.

    Педагог:

    _ Это не страшно, мы тебе напомним.

    Далее можно поиграть в речевые игры:

    1.Раз, два, три, четыре, пять…

    Жаль, что всех не сосчитать.

    Тут полным-полно ребят.

    Что за дом здесь? ..(детский сад)

    На команды нас разбили

    И дают задание.

    Мы участвуем впервые

    В спорт… (соревнованиях)

    Мы дежурные сегодня.

    Станем быстро помогать,

    Аккуратно и красиво

    Все столы..( сервировать).

    В детском садике у нас

    Тихий час.

    В этот час нам нужна..(тишина)

    Кран,

    Откройся!

    Нос,

    Умойся!

    2. Речевая игра «Рассуждалки»

    Для чего нужен детский сад? (чтобы дети играли, занимались, общались, не были одни)

    Какие зоны есть в нашей группе? (столовая, игровая, театральная, спальная комната, для занятий, физкультурный уголок)

    Что можно делать в каждой зоне (ответы детей)

    Рефлексивный этап (1мин)

    – Что сегодня особенно запомнилось?

    – Что запомнилось, было интересным?

    (дети отвечают)

    Перспективный этап (1мин)

    Можно предложить ребятам построить по своей схеме игрушечную группу и продолжить игру в детский сад.

    Конспект занятия по конструированию в старшей группе детского сада “Космический исследователь”

    Сценарий образовательной деятельности для старшего дошкольного возраста «Космический исследователь».

    Ганжа Мария Александровна, старший воспитатель, БДОУ МО Динской район «Детский сад №27»

    Цель: расширение знаний детей о космосе через конструирование модели космической техники.

    Задачи:

    Образовательные: закрепить представление детей о космосе, расширить представления о технике для освоения космоса;

    Развивающие: развивать умение планировать свою деятельность; развивать творческую инициативу, самостоятельность, развивать технические навыки в процессе создания образа.

    Воспитательные: воспитывать умение договариваться, работать в команде, воспитывать уважение к результатам работы товарищей.

    Применение активных форм обучения: проблемные ситуации (перед детьми ставится проблема для мотивации поиска решения), групповая и парная работа (позволяет оценить работу друг друга), релаксация (сбрасывание напряженности через подвижные игры), метод удивления, уверенности, успеха (педагог стремится создать ситуацию успеха) и т. д.

    Оборудование: афиша, мультимедийное оборудование, пособия с изображением космоса, техники, космонавтов, инженеров-конструкторов, конструктор ЛЕГО, металлический конструктор, магнитный конструктор, образцы построек космической техники.

    Предварительная работа. Проведение бесед по теме: «Удивительный космос», «Освоение космоса человеком». Рассматривание иллюстраций космических аппаратов. Художественное творчество: рисование «Космические дали», лепка «Космические корабли»;

    Ход занятия:

    В групповом помещении висит афиша о проведении конкурса «Космический исследователь». Как правило, дети интересуются новым объектом в группе. Если этого не происходит, воспитатель обращает на него внимание детей.

    Педагог: Ребята, в этом месяце наш детский сад участвует во Всероссийском (региональном, районном и т.д.) конкурсе «Космический исследователь». Нашей группе предложили принять в нем участие. Нам необходимо построить космические аппараты для изучения планет, сделать фотографии построек и отправить их по электронной почте организатору конкурса.

    Педагог: Как Вы считаете, используя какие предметы в группе, мы сможем построить модель космической техники? (Предполагаемые ответы детей: конструктор ЛЕГО, деревянный конструктор, металлический конструктор, магнитный конструктор и т.д.).

    Педагог: Ребята, а как Вы понимаете, что такое космос? (Предполагаемые ответы детей: планеты и звезды, космические корабли, невесомость)

    Педагог: Зачем человек полетел в космос? (Предполагаемые ответы детей: изучать планеты, звезды, посмотреть Землю и т.д.)

    Педагог: Какую технику для изучения космоса вы знаете? (Предполагаемые ответы детей: космические корабли, спутники, орбитальные станции, космические телескопы, луноходы и т.д.)

    Педагог: Тогда Вы наверняка назовете мне имя человека, который первым в мире полетел в космос и облетел вокруг земли. (Предполагаемые ответы детей: космонавт, Юрий Гагарин, и т.д.).

    Да ребята, Вы правы, это был космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. А первый в мире полет в космическое пространство был совершен на космическом аппарате «Восток-1». (Показ презентации)

    Педагог: А кто сконструировал этот космический аппарат? (Предполагаемые ответы детей.) Ребята, в постройке ракетно-космического комплекса “Восток” участвовали тысячи рабочих, инженеров-конструкторов, а возглавлял эту работу Главный конструктор – Сергей Павлович Королев.

    Педагог: Сейчас я предлагаю Вам на время стать такими же инженерами–конструкторами и смоделировать технику для изучения космоса. Для этого разбейтесь на группы и выберите конструктор. (Дети определяются с выбором конструктора и проходят к столам).

    Педагог: Вам, как инженерам-конструкторам предстоит ответственная работа, и руки Ваши должны быть крепкими, предлагаю сделать пальчиковую гимнастику:

    Посмотрите, луноход по луне легко идет. (Дети ставят на стол подушечки пальцев обеих рук, переносят на руки часть веса.) Он шагает очень важно, в нем сидит герой отважный. (Дети как бы шагают по очереди правой и левой рукой)

    Педагог: Во время работы необходимо соблюдать правила. Как Вы думаете какие? (Предполагаемые ответы детей: не толкаться, не шуметь, не ломать и т.д.). Я услышала от Вас верные ответы. Да, во время работы запрещается прыгать, кричать, толкаться, отвлекать друг друга. Создавая космическую технику, подумайте, для чего изобретена Ваша модель? Что она помогает изучать человеку? Задание вам понятно?

    Педагог: Мы переходим к практическому выполнению. Помните, что создавать космическую технику необходимо с основной его части – корпуса, а затем дополнять деталями: телекамерами для съемки, антеннами для принятия сигнала с земли. Вы можете работать как по замыслу, так и используя образцы построек. Если Вам нужна будет моя помощь – обращайтесь. (Выполнение построек, обсуждение внутри групп).

    Педагог: Уважаемые инженеры-конструкторы, готовые модели космической техники размещайте на нашем космодроме (заранее подготовленное место). Я вижу, что Вы сконструировали довольно сложные космические аппараты. Расскажите, откуда Вы узнали о назначении этой техники? (Предполагаемые ответы детей: из энциклопедий, из фильма и мультфильма, изображения в альбоме и т.д.).

    Педагог: Как по-Вашему, для чего может использоваться космическая техника? (для изучения космоса, планет и т.д.) Вы правы. А еще космические спутники позволяют смотреть телевизор, разговаривать по сотовому телефону, составлять прогноз погоды.

    Педагог: Из ваших ответов я поняла, что Вы много знаете о космосе, его исследовании, о космонавтах. Предлагаю немного размяться и подвигаться. (Физминутка для снятия напряжения)

    Всё готово для полёта, (поднять руки вперёд, затем вверх. )

    Ждут ракеты всех ребят. (пальцы над головой, изображая ракету.)

    Мало времени для взлёта, (марш на месте.)

    Космонавты встали в ряд. (встать прыжком – ноги врозь, руки на пояс.)

    Поклонились вправо, (влево, наклоны в стороны.)

    Отдадим земной поклон. (наклоны вперёд.)

    Вот ракета полетела. (прыжки на двух ногах)

    Опустел наш космодром. (присесть на корточки, затем подняться.)

    Педагог: Напомните мне, пожалуйста, что относится к технике для освоения космоса? (Предполагаемые ответы детей: космические корабли, спутники, орбитальные станции, космические телескопы, луноходы и т.д.) А кто управляет этой техникой? (Предполагаемые ответы детей: люди, компьютер и т.д.).

    Педагог: Ребята, космическая техника управляется Центром управления с Земли. И сейчас Центр управления космическими полетами готов принимать информацию. Первая группа, слушаем Ваше сообщение. (Рассказ детей о построенной модели, для чего построен, чем полезен. И так далее по группам).

    Педагог: Спасибо инженерам-конструкторам за работу.

    Наш готов ракетодром, раздаются гул и гром.

    Миг… И чудо корабли отделились от земли!

    Ребята, как вы считаете, какие модели космической техники достойны участия в конкурсе? Почему? (Ответы детей). При оценке результатов коллективной работы учитывается не только качество выполнения, но и то, как дети придерживались правил совместного труда, выполнили ли то, о чем договаривались. Воспитатель при этом поощряет проявление уважения к работе товарищей, стремление помочь, научить тому, что знает сам, а так же оригинальность задумки.

    Педагог: Ребята, все модели достойны участия в конкурсе «Космический исследователь». (Воспитатель вместе с детьми делает фотографии и после обсуждения отбирает наиболее удачные кадры.)

    Педагог: Я передам наши снимки старшему воспитателю. Их отправят по электронной почте организатору конкурса. А мы с Вами будем ждать результатов. По желанию Вы можете не разбирать, а оставить постройки для оформления выставки в нашей группе. Целесообразно подготовить призы за участие в конкурсе. И по прошествии времени наградить воспитанников группы, независимо от занятого места.

    Список используемой литературы:

    1.Фешина Е.В. Лего-конструирование в детском саду. ФГОС ДО /Е.В. Фешина .– Сфера, 2019г.

    2.Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала. Старшая группа./Л.В. Куцакова. – Мозаика-Синтез,2014 г.

    3.Овчинникова Т.С. Заикание. Игры и игровые упражнения для работы с дошкольниками. Пособие для логопедов и воспитателей/ Т.С. Овчинникова, Н.В. Позднякова, М.О. Вайполина.– СПб.: КАРО, 2018г.

    4. Материалы городского конкурса «Моё лучшее занятие в дошкольном
    образовательном учреждении» /сост.: И.В. Новикова. – Котовск:
    МУ «ИМЦ», – 2011.

    Конспект занятия воспитателя по конструированию в старшей группе

    Автор: Бикмуллина Аида Равиловна
    Должность: воспитатель
    Место работы: Детский сад № 384 комбинированного вида
    Месторасположение: г. Казань, Россия
    Конкурсы для педагогов. Номинация: «Лучшая авторская публикация»

    Тема: «Снеговик».

    Программное содержание:

    Развивающие задачи:

    • Познакомить детей с техникой киригами, которая предполагает использование ножниц для создания фигурок из бумаги.

    • Учить детей выполнять поделку, используя схему.

    • Развивать пространственное воображение, конструктивное мышление.

    • Закреплять навыки работы с ножницами.

    Воспитательные задачи:

    • Воспитание самостоятельности.

    • Воспитание бережного отношения к бумаге.

    • Воспитание аккуратности в работе.

    Оборудование: белые листы бумаги для детей форматом А4, ножницы, схема поделки, шаблоны (Приложение 1).

    Словарная работа: обогатить словарный запас словами: киригами, схема, шаблон.

    Индивидуальная работа: формирование навыков самостоятельной работы.

    Ход занятия:

    (дети сидят на ковре вокруг воспитателя)

    Воспитатель: Ребята, чтобы узнать, чем мы будем заниматься на занятии, нужно сначала отгадать загадку.

    Появился во дворе

    Он в холодном декабре.

    Неуклюжий и смешной

    У катка стоит с метлой.

    К ветру зимнему привык

    Наш приятель …(снеговик)

    Правильно, это снеговик. Давайте послушаем ещё несколько загадок о нём.

    Что за нелепый человек

    Пробрался в двадцать первый век.

    Морковкой нос, в руке метла,

    Боится солнца и тепла. (Снеговик)

    Жил я посреди двора,

    Где играет детвора,

    Но от солнечных лучей

    Превратился я в ручей. (Снеговик)

    Воспитатель: Ребята, в какое время года мы с вами лепим снеговиков? (Зимой).

    — А что с ними случится, когда придёт весна? (Снеговики растают).

    — Правильно, они растают, и мы все будем скучать по нашим зимним забавам.

    — А как вы думаете, сможем ли мы как-то сохранить частичку зимнего дня в нашей памяти? Как? (Сфотографировать, нарисовать рисунок, сделать аппликацию и т. д.).

    — Сегодня я предлагаю вам выполнить фигуру снеговика из бумаги, используя новую технику — киригами. Киригами — это разновидность оригами. Зародилось это искусство в Японии всего 30 лет назад. Для киригами используется бумага или тонкий картон. На них делаются разрезы и затем складываются сложные фигуры. Эта техника широко используется в изготовлении открыток, в дизайне интерьеров, в подарочном бизнесе.

    — Наше знакомство с киригами начнётся с простых схем. Сейчас мы сядем за столы и начнём работу.

    (Воспитатель показывает схему и объясняет порядок работы).

    — А сейчас отдохнем!

    Физминутка:

    Сегодня из снежного мокрого кома

    Идут по кругу, катят перед собой воображаемый ком

    Мы снежную бабу слепили у дома.

    «Рисуют» руками три круга, начиная с маленького

    Стоит наша баба у самых ворот

    Повороты вправо-влево, руки на поясе

    Никто не проедет, никто не пройдёт.

    Грозят указательным пальцем сначала правой руки, потом — левой

    Знакома она уже всей детворе,

    Идут по кругу, взявшись за руки.

    А Жучка всё лает: «Чужой во дворе!»

    Воспитатель: Отдохнули? Теперь приступаем к работе.

    При необходимости воспитатель помогает ребенку.

    После окончания работы дети демонстрируют свои завершенные работы.

    Воспитатель: Давайте выстроим наших снеговиков! Они нам будут напоминать, что скоро Новый год!

    Занятие по конструированию в старшей группе по теме «Снеговик»

    1. Анализ целей задач. Программное содержание подобрано в соответствии с программой, по которой занимаются дети, соответствует уровню развития детей данной группы (дети уже знакомы с техникой оригами), объем программного содержания занятия соответствует возрасту детей, дозировка материала хорошо продумана.

    2. Анализ структуры и организации занятия. Занятие актуально и приурочено к подготовке к Новому году, игры и загадки соответствуют теме и содержанию занятия.

    3. Анализ содержания занятия. Вопросы и загадки доступны для детей, присутствовала актуализация опыта детей с прошлых занятий, объяснение нового материала, закрепление нового материала на практике.

    4. Организация самостоятельной работы детей. Каждый ребенок был задействован на занятии, проблем по освоению программного содержания занятия у детей не возникало. При ответах на вопросы работа была фронтальной. Детям было интересно.

    5. Анализ методики проведения занятия. Дидактический материал — актуальный, интересный, с эффектом новизны, дети с интересом рассматривали, сравнивали свои работы. Шаблон был выдан каждому ребенку, при необходимости воспитатель оказывала помощь каждому ребенку индивидуально.

    6. Анализ работы и поведение детей на занятии. Занятие интересно, актуально, хорошо продумано, дети заинтересовались техникой, работали активно, с интересом, сосредоточенно. В тоже время поделка оказалась не очень трудной, и все дети были довольны своими результатами. Дисциплина на занятии хорошая.

    7. Общая оценка занятия. Занятие проведено на высоком педагогическом и методическом уровне. Отрицательных моментов в работе нет. Можно лишь добавить повторение техники безопасности при работе с ножницами.

    1. Арапова С.В. Обучение изобразительному искусству. Интеграция художественного и логического. – СПб.: КАРО, 2004.

    2. Брыкина Е.К. Творчество детей в работе с различными материалами». – М.: Педобщество России, 1998.

    3. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – М.: Учитель, 2004.

    4. Игнатьев Е. И. Психология изобразительной деятельности детей. – М., 2003.

    5. Квач Н.В. Развитие образного мышления и графических навыков у детей 5-7 лет: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Гуманит изд. Центр ВЛАДОС, 2001.

    6. Полуянов Ю. А. Дети рисуют. – М., 2003.

    7. Смирнов А. А. Детские рисунки. // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. – М., 2004.

    8. Шорыгина Т.А. Беседы о подарках и открытках. – М.: ТЦ Сфера, 2009.

    9. Эльконин Д.Б. Детская психология. – М., 2003.

    Приложение 1

    Автор: Бикмуллина Аида Равиловна
    Должность: воспитатель
    Место работы: Детский сад № 384 комбинированного вида
    Месторасположение: г. Казань, Россия
    Конкурсы для педагогов. Номинация: «Лучшая авторская публикация»

    Дата изменения: 23.08.2014
    Дата публикации: 14.04.2014

    Art 1. Планы уроков по программе Art для начинающих.

    чему ты научишься?

    Элементы и принципы дизайна – это строительные блоки, используемые для создания произведения искусства.

    Элементы искусства – это визуальные «инструменты», которые художники используют для создания художественного произведения – это то, что составляет изображение или арт-объект: линия, форма / форма, значение, цвет, пространство и текстура.

    Принципы дизайна – это способы, которыми художники используют элементы искусства в произведении искусства – это «то, что мы делаем с элементами» – как мы их располагаем, как мы их уравновешиваем, что подчеркивается и т. Д.Принципы: баланс, контраст, повторение, акцент и единство.

    элементы искусства

    Элементы искусства – это визуальные «инструменты», которые художники используют для создания произведений искусства.

    Художники манипулируют этими элементами, смешивают их с принципами дизайна и создают произведение искусства. Не в каждой работе содержится каждый из этих элементов до последнего, но всегда присутствуют как минимум два.

    Например, скульптор по умолчанию должен иметь в скульптуре и форму, и пространство, потому что эти элементы трехмерны.Их также можно заставить появиться в двухмерных произведениях с помощью перспективы и затенения.

    Есть шесть Элементов Искусства:

    • Линия
    • Форма / Форма
    • Значение
    • Цвет
    • Космос
    • Текстура

    строка

    форма

    значение

    цвет

    пространство

    текстура

    принципы проектирования

    Принципы дизайна – это способы, которыми художники используют и размещают элементы искусства в композиции.

    Принципы дизайна – это то, что мы делаем с элементами искусства. То, как мы применяем Принципы дизайна, определяет, насколько мы успешны в создании произведения искусства.

    остаток

    контраст

    повтор

    упор

    единство

    Топ-15 советов и привычек учебы в старшей школе

    Сколько раз вы планировали работать над домашним заданием только для того, чтобы в конечном итоге до полуночи снимать видео в Tiktok или исправлять ленту в Instagram?

    Да, да, мы вас слышим.Мы знаем, как сложно сосредоточиться на учебе, особенно при наличии такого количества интересных платформ и приложений, которыми вы бы предпочли заниматься.

    Однако вы не можете бездельничать и полагаться на Божий план, чтобы сдать экзамены. Вам следует перестать оправдываться и начать работать над достижением своих целей.

    В этой статье мы перечислили несколько неподвластных времени советов и полезных навыков учебы для старшеклассников, которые помогут вам вернуться к желанному диплому.Это не только советы, которые помогут вам в старшей школе, но и в жизни в целом.

    Отдохнуть от социальных сетей

    Если вы собираетесь приступить к работе с бумагой, которую нужно сдать завтра, первое, что вам нужно сделать, это выключить уведомление на телефоне или положить его в ящик стола подальше от глаз.

    Постоянная проверка ваших учетных записей в социальных сетях каждый раз, когда появляется уведомление, только отвлекает вас от завершения или даже начала. Это прервет ваши мысли, и вам может быть трудно вспомнить идеи, которые вы ранее имели в виду.

    Если вы беспокоитесь, что упустите виртуальный мир, вы должны понимать, что вы всегда можете восстановить связь со своими друзьями в социальных сетях одним нажатием. Однако с вашим учителем будет непросто поговорить, если вы провалите его по предмету.

    Найдите тихое место для изучения

    Создайте благоприятную для учебы атмосферу, найдя в доме такое место, где вы не сможете слышать выходки отца в футбольном матче и громкие телефонные разговоры мамы.

    Таким образом вы не отвлечетесь и сможете легко сосредоточиться на текущей задаче. Вы лучше поймете книгу, которую читаете, или быстро запомните терминологию для предстоящего теста.

    Если вы не можете найти тихий уголок дома, попробуйте сходить в кафе или парк рядом с вами, чтобы сменить обстановку. Кто знает, возможно, вы даже почерпнете вдохновение, наблюдая за действиями других людей. Если вам это не нравится, местная библиотека по-прежнему остается одним из лучших вариантов.

    Вот еще кое-что, о чем следует помнить при создании идеальной учебной среды:

    • При появлении неприятных запахов (запах тела или печенья) перейдите в другое место.
    • Убедитесь, что освещение неплохое.
    • Убедитесь, что вам не слишком холодно или жарко.
    • Не так комфортно, чтобы вы могли вздремнуть, но так неудобно, что вы не можете сосредоточиться (Найдите золотую середину!).
    • Если проверка времени будет вызывать у вас беспокойство, постарайтесь, чтобы часы не были видны, и поставьте будильник, если у вас есть другое задание.
    • Если вы хорошо не работаете с другими, не работайте вместе с другими – друзья могут бороться за ваше внимание, или вы можете начать подслушивать чей-то разговор.

    Участвуйте, делайте заметки и слушайте во время обсуждений

    Наш разум естественным образом блуждает, и когда это происходит, наш фокус смещается с настоящего, что означает, что мы не усваиваем изучаемый материал.

    Участие в классе по-прежнему является одним из лучших учебных навыков для старшеклассников.Это поможет вам сосредоточиться на том, чему вас учат. Вы можете сделать это по:

    • поднимите руку, чтобы задать вопросы
    • участие в обсуждении в классе
    • делать заметки

    Один из методов ведения заметок – это перефразировать свои записи таким образом, чтобы помочь вам лучше понять концепции, как показано в методе Корнелла. Делать заметки.

    Если этот метод вам не подходит, вы можете попробовать еще один метод – рисовать картинки в своих заметках.

    Если вы потратите время на создание изображения, это укрепит идею в вашей голове так же, как и перефразирование.И если вы не супер артистичны, не волнуйтесь! Фотографии не обязательно должны быть идеальными; они просто должны передать вам концепцию не словами.

    Используйте красочные маркеры для систематизации информации

    Некоторые студенты думали, что использование разноцветных фломастеров для выделения текста используется только из эстетических соображений. На самом деле маркеры необходимы, чтобы выделить ключевые моменты ваших лекций и книг.

    Исследование 2017 года показало, что мои Нисимура и Кувахара из Киотского технологического института утверждают, что использование маркера повышает эффективность обучения студентов, поскольку оно ускоряет чтение и способствует удержанию.

    Использование маркеров – довольно эффективный прием, если вы ищете советы о том, как подготовиться к тестам в старшей школе. Запоминание различных концепций из разных предметов утомит вас, но с помощью этих красочных ручек сканирование заметок не будет слишком большим бременем.

    Ознакомьтесь с этими советами по выделению, чтобы сделать выделение более эффективным:

    1. Ключевые идеи с цветовым кодом сразу после записи.

    2. Назначьте цвета для обозначения категорий.

    3. Используйте маркеры трех-четырех цветов, чтобы не усложнять заметки.

    4. Убедитесь, что вы выделяете только ключевые моменты.

    Используйте дополнительное время с умом

    Если ваш учитель уволил вас раньше из-за собрания преподавателей или объявил исследовательский день для всего класса, используйте это время, чтобы просмотреть свои заметки и некоторые темы, которые вам трудно понять. Вы также можете пойти в библиотеку и закончить домашнее задание, ожидая следующего урока.

    Может создаться впечатление, что вы слишком прилежный человек, но кого это волнует? Вы получаете много свободного времени после уроков, в отличие от ваших одноклассников, которым все еще приходится заниматься своими делами дома.

    Представьте себе, они не ложатся спать допоздна, чтобы работать над своими заданиями, а вы просто смотрите Netflix со своей семьей и обновляете свой статус в Facebook. Кто сейчас мудр?

    Используйте планировщик, чтобы отслеживать домашнее задание и другие задачи.

    Большинство студентов считает ненужным выполнение большого количества домашних заданий.

    По правде говоря, домашнее задание помогает закрепить то, чему учат в классе. Повторение часто является ключом к запоминанию. Это один из ключевых навыков старшеклассников, который нельзя упускать.

    Лучший способ оставаться в курсе своих заданий – отслеживать их. Вы можете начать с покупки планировщика, который будет одновременно привлекательным и функциональным. Вы также можете скачать планировщик учебы из магазина приложений, если вы не любите носить с собой толстый дневник.Это может побудить вас стать немного более организованным.

    При использовании планировщика не просто записывайте, что нужно делать каждый день, но:

    • Карандаш во время учебы для предстоящих викторин и тестов
    • Разбейте большие задания, такие как эссе и исследовательские работы, на шаги

    Выполнение домашнего задания вовремя означает, что вы будете лучше подготовлены к тестам и викторинам, но что происходит, когда вам нужно помочь с домашним заданием?

    • После урока попросите вашего учителя дать разъяснения.
    • Увидимся в рабочее время.
    • Спросите умного ребенка – обычно вы можете сказать, получает ли кто-то то, чего нет у вас. Так что не бойтесь спрашивать их, могут ли они вам помочь, и обмениваться номерами. (Вы даже можете получить из этого нового друга!).
    • Получить репетиторство.
    • Проверить онлайн.
    • Проверьте учебник.
    • Вернитесь к своим заметкам.

    Наличие организационной системы

    Если бы я попросил вас показать мне вашу домашнюю работу на сегодня, сколько времени вы бы это заняли? Придется ли вам перебирать кучу бумаг, чтобы получить его?

    Папка с тремя кольцами для школьных занятий может быть большим подспорьем, чтобы уберечь ненужные бумаги от вашего рюкзака.

    Что положить в папку с тремя кольцами:

    • Бумага с вкладными листами для заметок и письменных заданий
    • Бумага для принтера (если вы считаете, что рисовать заметки более эффективно, это может быть отличной альтернативой этим надоедливым синим и красным линиям)
    • Папки с перфорацией – сохраняйте задания для каждого класса в папку другого цвета или пометьте папки на лицевой стороне их именем класса (например, «Английский»).
    • Разделители, помеченные именем класса – так что вы можете разместить все классы в одной подшивке, но разделить их.

    При покупке разделителей старайтесь выбирать с выступами на концах. Таким образом, вы сможете сразу перейти к нужной теме, не листая папку. Если вам не удалось его купить, вы можете получить стикеры.

    Купите либо стандартные блокноты, либо те, которые работают как закладки (одно из названий – «флажки для стикеров»).

    Таким образом можно пометить различные области подшивки и писать на концах стикеров, чтобы видеть их, даже когда подшивка закрыта.

    Создание процедуры

    Помимо отслеживания ваших заданий в планировщике, еще одна хорошая учебная привычка для старшеклассников – это войти в обычный распорядок дня. Например, просыпаться каждое утро в один и тот же день.

    Вот вам пример:

    Когда вы создаете свой распорядок, сделайте следующие шаги:

    1. Решите, когда вы хотите проснуться, а когда ложиться спать. Сделайте это привычкой.
    2. Затем запишите все, что вы делаете между ними.Если в разные дни недели он разный, то делайте это для каждого дня.
    3. Обратите внимание на время начала и окончания различных событий, а также сколько времени это в целом (Пример: [10:30] AM – [11:00] AM составляет 30 минут)
    4. Заполните эти промежутки между тем, когда ваш “ время начала и окончания.
    5. Отметьте любые пробелы и решите, что с ними делать.
    6. Не забудьте выделить два или более часа на домашнее задание каждый день после уроков, если вы не могли выполнять их в свободное время.(Если однажды у вас не будет домашнего задания, вы все равно можете его спланировать, а затем будете приятно удивлены дополнительным свободным временем!)

    Ставьте ежедневные и еженедельные цели на месте

    Чтобы убедиться, что вы выполняете задачи систематически, вы можете определить свои ежедневные и еженедельные цели, как в примере, приведенном ниже.

    Использование этого школьного навыка обучения важно, потому что оно позволяет вам практиковать разбиение больших задач на более мелкие, так что вам не нужно постоянно напоминать себе о том, что их нужно делать, и вы все равно добиваетесь того, что хотели.

    Не откладывать на потом

    Когда вы возвращаетесь домой после долгого дня в школе, легко подумать: «Мне нужен перерыв», плюхнуться перед телевизором или посмотреть самые популярные видео в Интернете.

    Поверьте, я был там. Все мы виноваты в откладывании дела на потом. Но в конечном итоге это доставляет нам больше проблем.

    Два самых эффективных способа победить прокрастинацию:

    1. Сильные привычки, создаваемые повторением рутинной работы
    2. Делать, прежде чем думать

    Хорошие учебные навыки для старшеклассников могут возникнуть в результате совершенствования распорядка, о котором мы говорили в совете № 8.

    А как насчет «сделать, прежде чем подумать?»

    Nike находится на правильном пути со своей кампанией Just do it. Чем больше вы думаете о том, насколько трудной или неприятной будет задача, тем больше вы от нее отказываетесь. Вместо этого подумайте о том, как все будет после того, как вы закончите эту задачу, и используйте это, чтобы подпитывать свою энергию для ее выполнения!

    Присоединяйтесь к исследовательским группам

    Присоединение к учебной группе или ее формирование имеет много преимуществ. Вы будете работать с людьми, у которых есть уникальные идеи, и они могут помочь вам с темами, которые вы не понимаете.

    Вот список преимуществ участия в учебной группе:

    1. Обмен талантами
    2. Наличие сильной системы поддержки
    3. Сравнение заметок
    4. Изучение новых идей
    5. Обретение друзей

    Если у вас возникнут проблемы с определенным предметом или темой, не стесняйтесь и обращайтесь к людям, которых вы знаете, которые могу помочь тебе. Таким образом, вы также встречаетесь с множеством людей и устанавливаете умные связи.

    Управляйте стрессом в средней школе. вам

    Два быстрых совета по тесту на тревожность:

    1. Делайте перерывы

    Сидение за компьютером в течение 5 часов или выполнение какой-либо задачи в течение длительного периода времени может вызвать у вас напряжение. Если у вас уже болит спина и у вас уже закончились представления о своей задаче, попробуйте немного прогуляться и приготовьте чашку чая, чтобы расслабиться.

    2. Думай позитивно

    Не говорите себе плохих вещей вроде «Я не умею это делать» или «Я собираюсь провалить этот урок.”

    Это снижает вашу уверенность в себе, и это может напрямую повлиять на вашу производительность на тестах и ​​заданиях.

    Один из лучших способов противодействовать негативным мыслям – это заменить их позитивными и действенными. В нашей статье о тестовой тревоге подробно рассказывается о том, как это сделать.

    Когнитивная реструктуризация (то, что я только что вам показал) – это один из учебных навыков старшеклассников, о котором почти не говорят! Так что не списывай со счетов.

    Воспользуйтесь преимуществами имеющихся технологий

    Существует множество приложений для старших классов, которые могут служить в качестве эффективных методов обучения.

    Используйте приложение, которое лучше всего подходит для вас – любое из этих приложений может немного упростить жизнь в старшей школе!

    Обдумайте свой стиль обучения

    Один из ваших друзей посоветовал вам записывать себя во время чтения заметок, а затем слушать их несколько раз, чтобы запомнить их. Она сказала, что сделала то же самое на последнем экзамене.

    Вы сделали, как она предлагала, но в итоге получили только проходной балл. В чем же тогда проблема?

    Дело в обучении состоит в том, что не существует общего способа сохранения и запоминания информации.У каждого свой стиль обучения, и выяснение того, какой стиль лучше всего подходит вам, очень поможет в управлении когнитивными потребностями ваших предметов.

    Ниже приведены некоторые типы учащихся в зависимости от их стиля обучения:

    1. Визуальные учащиеся – этот тип учащихся предпочитает использовать картинки и диаграммы для запоминания важных фактов и концепций.

    2. Слушатели – это учащиеся, которые узнают больше из аудиозаписей и других материалов, требующих прослушивания.

    3. Тактильные / кинестетические учащиеся – эти учащиеся считают движения и переживания наиболее эффективным способом запоминания информации.

    Оцените себя

    В конце дня всегда полезно поразмыслить над тем, что вы смогли узнать. Вы можете использовать следующие вопросы, чтобы помочь вам:

    1. Что я узнал из обсуждений?
    2. Какие изменения я вижу в себе благодаря тому, что я узнал?
    3. Как я могу применять эти вещи в своей повседневной жизни?
    4. Каково значение изученных мной концепций?

    Ответив на все эти вопросы, вы также узнаете, какие методы обучения в старшей школе вам действительно подходят. Оттуда вы можете изменить свои стратегии таким образом, чтобы ценить знания.

    Заключение

    Давайте вспомним 15 лучших советов по учебе в средней школе, которые мы обсуждали:

    1. Сделайте перерыв в социальных сетях
    2. Найдите спокойное место для изучения
    3. Участвуйте, делайте заметки и слушайте во время обсуждений
    4. Используйте красочные маркеры для систематизации информации
    5. Используйте дополнительное время с умом
    6. Используйте планировщик для отслеживания домашней работы и других задач
    7. Создайте организационную систему
    8. Создайте распорядок
    9. Установите ежедневные и еженедельные цели
    10. Не откладывайте на потом
    11. Присоединяйтесь к учебным группам
    12. Управляйте стрессом в старшей школе
    13. Воспользуйтесь преимуществами доступные технологии
    14. Обдумайте свой стиль обучения
    15. Оцените себя

    Все эти вещи играют ключевую роль в облегчении и увлекательности обучения. Обязательно применяйте некоторые из этих советов в своей учебе!

    4.3 12 голоса

    Рейтинг статьи

    Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

    Здравствуйте! Меня зовут Тодд. Я помогаю студентам спроектировать жизнь своей мечты, обеспечивая учебу, стипендию и карьерный успех! Я бывший наставник в течение семи лет, получатель стипендии в размере 85000 долларов, участник Huffington Post, ведущий разработчик курсов SAT & ACT, ведущий подкаста по исследованию карьеры для подростков, и работал с тысячами студентов и родителей, чтобы обеспечить более светлое будущее в будущем. поколение.Я приглашаю вас присоединиться к моему следующему вебинару, чтобы узнать, как сэкономить тысячи + настроить вашего подростка на учебу, учебу и карьерный успех!

    Организация амбидекстров

    Вкратце об идее

    В чем секрет разработки революционных инноваций, необходимых для сохранения конкурентоспособности, при этом защищая свой традиционный бизнес? Создайте организационно обособленные подразделения, но тесно интегрируйте их на уровне высшего руководства.

    Симметричные организации отделяют исследовательские единицы от своих традиционных единиц, поощряя их развивать свои собственные уникальные процессы, структуры и культуры. Но они также тесно координируют эти новые подразделения с существующими организациями на уровне высшего руководства. Интеграция на высшем уровне гарантирует, что молодые подразделения имеют доступ к установленным ресурсам – наличным деньгам, талантам, клиентам – и одновременно защищает их от сдерживающих инновации эффектов «обычного ведения бизнеса».Между тем, существующие подразделения, не отвлекаясь от стартапа, могут сосредоточиться на переработке операций, улучшении продукции и обслуживании клиентов.

    Компании, использующие двусторонние структуры, в в девять раз в более склонны создавать прорывные продукты и процессы, чем компании, использующие другие организационные структуры, – при этом поддерживая или даже улучшая свой существующий бизнес.

    Идея на практике

    Рассмотрим эти примеры амбидекстров организаций, которые успешно внедрили радикальные инновации, одновременно стремясь к постепенному развитию своего существующего бизнеса.

    США сегодня

    Когда в 1990-х потребители новостей начали обращаться к телевидению и Интернету, USA Today – самая читаемая ежедневная газета Соединенных Штатов – знала, что для того, чтобы выжить, ей нужно выйти за рамки своего традиционного печатного бизнеса. Первоначально он создал операцию по производству скунсов для запуска новостной онлайн-службы USAToday.com. Но изолированный от операций печати, USAToday.com испытывал нехватку денежных средств, приносил скудные результаты и начал терять талантливых сотрудников.

    Президент Том Керли принял «сетевую стратегию» – объединение онлайновых, телевизионных и газетных организаций для содействия совместному использованию кросс-медиа контента.Подразделения были физически разделены, и их модели укомплектования персоналом, культура и процессы были разными. Но Керли настоял на том, чтобы все три предприятия были объединены наверху. Три главы компаний встречались ежедневно, чтобы обсудить истории и поделиться идеями. Они также обучили журналистов печатных изданий телевидению и Интернет-вещанию, снабдив их камерами, чтобы они могли записывать истории одновременно в разных средствах массовой информации. Был нанят «сетевой редактор», чтобы помочь репортерам печатать статьи для вещательных СМИ. Руководители, не поддержавшие новую стратегию, были уволены.Стимулы, связанные с целями роста между подразделениями и готовностью делиться новостным контентом, заменили вознаграждения, привязанные к результатам подразделения.

    Во время коллапса Интернета, когда прибыли других газет упали, USA Today заработали 60 миллионов долларов.

    Ciba Vision

    Чтобы превзойти своего конкурента-гиганта Johnson & Johnson, производитель обычных контактных линз Ciba Vision решила произвести ряд прорывов, сохранив при этом свой традиционный бизнес. Президент Гленн Брэдли создал автономные подразделения для шести инновационных проектов.У каждого были свои собственные отделы исследований и разработок, финансов и маркетинга, а также отдельные процессы найма, развития и вознаграждения.

    Для интеграции новых проектов с существующими предприятиями руководители инновационных групп подчинялись одному человеку – вице-президенту по исследованиям и разработкам, который управлял компромиссами и конфликтами между старым бизнесом и новыми подразделениями. Руководители инновационных проектов также присутствовали на встречах топ-менеджмента с авторитетными руководителями бизнеса.

    Более того, Брэдли провозгласил новое видение концепции – «Здоровые глаза на всю жизнь», которое вдохновило всю компанию на совместную работу, подчеркнув связь между революционными инициативами и ее традиционными операциями.Ciba Vision также обновила свою систему мотивации, вознаграждая менеджеров в основном за общих результатов деятельности компании, а не за отдельные подразделения ».

    Двусторонний подход Ciba окупился. Она успешно представила несколько новых контактных линз, средство для лечения дегенерации желтого пятна и недорогой производственный процесс, сохранив при этом прибыльный бизнес по выпуску обычных линз. Ciba обогнала J&J в некоторых сегментах рынка, и за следующие десять лет ее годовая выручка выросла с 300 миллионов долларов до более чем 1 миллиарда долларов.

    У римского бога Януса было две пары глаз: одна пара смотрела на то, что было позади, а другая – на то, что лежало впереди. Генеральные менеджеры и руководители компаний должны уметь общаться. Они тоже должны постоянно оглядываться назад, обращать внимание на продукты и процессы прошлого, а также смотреть вперед, готовясь к инновациям, которые определят будущее.

    Эта ментальная балансировка может быть одной из самых сложных из всех управленческих проблем – она ​​требует от руководителей изучения новых возможностей, даже если они усердно работают над использованием существующих возможностей, – и неудивительно, что немногие компании справляются с этим хорошо.Большинство успешных предприятий умеют улучшать свои текущие предложения, но они терпят неудачу, когда дело доходит до разработки принципиально новых продуктов и услуг. Kodak и Boeing – лишь два из недавних примеров когда-то доминирующих компаний, которые не смогли адаптироваться к рыночным изменениям. Kodak преуспела в аналоговой фотографии, но не смогла перейти к цифровым камерам. Boeing, давний лидер в области коммерческих самолетов, столкнулся с трудностями при заключении контрактов на оборону и недавно столкнулся с конкуренцией со стороны Airbus.

    Неспособность достичь прорывных инноваций при одновременном постоянном улучшении существующего бизнеса является настолько обычным – и настолько захватывающим – что стало полем битвы управленческой мысли. На протяжении десятилетий ученые строили теории, чтобы объяснить загадку, и предлагали советы, как ее решить. Некоторые утверждали, что выхода из этой головоломки нет – устоявшимся компаниям просто не хватает гибкости для освоения новых территорий. Некоторые предлагали крупным компаниям использовать модель венчурного капитала, финансируя исследовательские экспедиции, но в остальном избегая их пути. Другие указали на кросс-функциональные команды как на ключ к созданию прорывных инноваций. Третьи утверждали, что компания может переключаться между различными организационными моделями, сосредотачиваясь на эксплуатации в течение определенного периода, а затем переходя в режим разведки.

    Недавно мы решили проверить эту и другие теории, внимательно изучив реальный мир и изучив, как обстоят дела в реальных условиях современного бизнеса, когда они пытаются внедрять инновации, выходящие за рамки их текущих продуктов или рынков.Успевают ли они делать прорывы? Страдают ли их существующие предприятия? Какие организационные и управленческие структуры они используют? Что работает, а что нет?

    Мы обнаружили, что некоторые компании действительно преуспели как в использовании настоящего, так и в исследовании будущего, и, когда мы посмотрели на них более глубоко, мы обнаружили, что они имеют общие важные характеристики. В частности, они отделяют свои новые исследовательские единицы от своих традиционных, эксплуататорских, допуская различные процессы, структуры и культуры; в то же время они поддерживают тесные связи между подразделениями на уровне высшего руководства. Другими словами, они управляют организационным разделением с помощью тесно интегрированной старшей команды. Мы называем такие компании «амбидекстры организациями» и считаем, что они представляют собой практическую и проверенную модель для дальновидных руководителей, стремящихся внедрять радикальные или разрушительные инновации, стремясь к постепенному увеличению прибыли. Эти примеры показывают, что бизнесу не нужно отказываться от своего прошлого, чтобы обновиться в будущем.

    Эксплуатация и изучение

    Чтобы процветать в долгосрочной перспективе, большинству компаний необходимо поддерживать разнообразные инновационные усилия.Они должны постоянно внедрять дополнительных инноваций, небольших улучшений в своих существующих продуктах и ​​операциях, которые позволят им работать более эффективно и приносить еще большую пользу клиентам. Например, автопроизводитель может часто настраивать базовую конструкцию двигателя для увеличения мощности, повышения эффективности использования топлива или повышения надежности. Компании также должны внести архитектурных инноваций, применяя технологические или технологические достижения, чтобы коренным образом изменить какой-либо компонент или элемент своего бизнеса.Например, используя возможности передачи данных в Интернете, банк может переместить свой центр обслуживания клиентов в страну с низкими затратами на рабочую силу, такую ​​как Индия. Наконец, предприятиям необходимо предложить периодических инноваций – радикальных достижений, таких как цифровая фотография, которые коренным образом меняют основу конкуренции в отрасли, часто делая устаревшие продукты или способы работы.

    Все эти типы инноваций могут иметь разные цели. Некоторые из них могут быть нацелены на текущих клиентов фирмы.Другие могут быть доставлены на существующий рынок, который выходит за рамки текущей клиентской базы компании – например, страховщик автомобилей может разработать новый вид политики для владельцев судов. Третьи могут быть сосредоточены на обслуживании совершенно нового рынка, который еще предстоит четко определить – например, людей, которые скачивают музыку онлайн. Как показано на выставке «Карта инноваций», типы инноваций и целевые рынки могут быть представлены в виде матрицы.

    В нашем исследовании с коллегами Венди Смит, Робертом Вудом и Джорджем Вестерманом мы изучили, как компании внедряют инновации на протяжении всей этой матрицы.В частности, мы искали компании, которые пытались одновременно внедрять скромные, постепенные инновации (в нижнем левом углу матрицы) и более драматические прорывные инновации (в верхнем правом углу). В итоге мы остановились на 35 попытках запустить прорывные инновации, предпринятых 15 бизнес-единицами в девяти различных отраслях. Мы изучили структуру и результаты прорывных проектов, а также их влияние на деятельность и эффективность традиционных предприятий.

    Компании имели тенденцию структурировать свои прорывные проекты одним из четырех основных способов. Семь из них были выполнены в рамках существующих функциональных проектов, полностью интегрированы в обычную организационную и управленческую структуру. Девять были созданы как межфункциональных команд, из которых групп работали в рамках существующей организации, но за пределами существующей иерархии управления. Четыре представляли собой неподдерживаемых команд, независимых единиц, созданных вне установленной организационной и управленческой иерархии.И 15 из них были реализованы в организациях с обеих сторон, в которых прорывные усилия были организованы как структурно независимые подразделения, каждое из которых имеет свои собственные процессы, структуры и культуры, но интегрировано в существующую иерархию высшего руководства. Выставка «Организация для инноваций» дает обзор этих четырех структур.

    Мы отслеживали результаты 35 инициатив по двум измерениям. Во-первых, мы определили их успех в создании желаемых инноваций, измеренный либо фактическими коммерческими результатами нового продукта, либо применением практических рыночных или технических знаний.Во-вторых, мы посмотрели на эффективность существующего бизнеса. Сохранялись ли результаты стабильными, улучшались или падали по мере того, как фирма работала над своими достижениями? Мы обнаружили, что организационная структура и используемые методы управления оказали прямое и значительное влияние на эффективность как прорывной инициативы, так и традиционного бизнеса.

    Когда дело дошло до запуска прорывных продуктов или услуг, двусторонние организации были значительно более успешными, чем три другие структуры.В то время как ни одна из кросс-функциональных или неподдерживаемых команд и только четверть функционального дизайна не произвела реальных инноваций, более 90% организаций, играющих с обеих сторон, достигли своих целей. (Исключение составляли прорывные инновации, предназначенные для прямой замены существующих продуктов; в этих случаях функциональный дизайн выполнялся так же, как и дизайн для обеих рук.)

    Согласно нашему исследованию, более 90% организаций, играющих с обеих сторон, достигли своих целей.

    Превосходство симметричных дизайнов стало еще более очевидным, когда мы рассмотрели восемь случаев, когда компания изначально организовывала свою революционную инициативу вокруг функциональных дизайнов, кросс-функциональных команд или неподдерживаемых команд, а затем перешла на симбиоз дизайна. В семи из восьми случаев эффективность инициативы после внесения изменений существенно возросла. Напротив, три компании начали с симметричного дизайна, а затем перешли к одной из других; производительность существенно снизилась в двух из этих случаев.

    Когда мы измерили влияние всех 35 инициатив на их существующий бизнес, мы обнаружили, что амбидекстры организации снова явно превосходят их. Практически во всех случаях, когда использовалась амбидекстровая структура, конкурентоспособность существующего продукта либо повышалась, либо оставалась неизменной.Напротив, результаты традиционных операций часто ухудшались там, где использовались функциональные разработки, кросс-функциональные команды или команды без поддержки. На теоретическом уровне легко объяснить, почему амбидекстры организации превосходят другие типы организаций. Структура двусторонних организаций позволяет взаимообогащаться между подразделениями, предотвращая перекрестное заражение. Тесная координация на управленческом уровне позволяет молодым подразделениям совместно использовать важные ресурсы традиционных подразделений – денежные средства, таланты, опыт, клиентов и т. Д. – но организационное разделение гарантирует, что отличительные процессы, структуры и культура новых подразделений будут одинаковыми. не подавлен силами «обычного дела».”В то же время созданные подразделения защищены от отвлекающих факторов, связанных с запуском нового бизнеса; они могут продолжать концентрировать все свое внимание и энергию на совершенствовании своей деятельности, улучшении своей продукции и обслуживании клиентов.

    Но как и работают в организациях, в которых действуют обе стороны? Более подробно изучив опыт двух таких организаций – USA Today, и Ciba Vision – мы можем начать определять ключевые управленческие и организационные характеристики, которые лежат в основе их способности как использовать, так и исследовать.

    Газета заново открывает себя

    В конце 1990-х годов USA Today был процветающим бизнесом, но его будущее было неопределенным. Национальная газета, подразделение Gannett Corporation, прошла долгий путь с момента своего основания в 1982 году, когда ее красочный вид журналистики широко подвергался насмешкам со стороны критиков. Потеряв более полумиллиарда долларов в течение первого десятилетия, газета получила первую прибыль в 1992 году и продолжила быстро расширяться, став самой читаемой ежедневной газетой в Соединенных Штатах.Поскольку большую часть абонентской базы составляют состоятельные бизнес-путешественники, он также стал привлекательной платформой для национальных рекламодателей, принося стабильный приток доходов.

    Но в 90-е годы на горизонте появились грозовые тучи. Читатели газет неуклонно сокращались, особенно среди молодежи. Конкуренция накалялась, поскольку клиенты все чаще смотрели новости на телевидении и в Интернет-СМИ. А стоимость газетной бумаги быстро росла. Том Керли, президент и издатель USA Today , признал, что компании придется выйти за рамки своего традиционного полиграфического бизнеса, чтобы поддерживать высокий рост и прибыль; он понимал, что такое расширение потребует кардинальных нововведений.Компании нужно будет найти способы применить свои существующие возможности по сбору и редактированию новостей к совершенно новым средствам массовой информации.

    Действуя в соответствии со своими убеждениями, Керли в 1995 году выбрал Лоррейн Чиховски, USA Today, , генеральным менеджером медиа-проектов и бывшим редактором раздела «Деньги» газеты, для запуска новостной онлайн-службы под названием USAToday.com. Он дал ей полную свободу действий, чтобы работать независимо от полиграфического бизнеса, и она организовала своего рода фабрику по скунсу, привлекая людей из-за пределов USA Today и размещая их на другом этаже, чем газета.Она построила принципиально иную организацию с ролями и стимулами, подходящими для мгновенной доставки новостей и с предпринимательской культурой, основанной на сотрудничестве. В условиях стремительного роста использования Интернета это предприятие казалось готовым к успеху.

    Но результаты неутешительные. Хотя к концу десятилетия USAToday.com приносил небольшую прибыль, его рост был вялым и мало повлиял на результаты бизнеса в целом. Керли заметил, что проблема заключалась в том, что новое подразделение было настолько изолировано от типографии, что не могло использовать огромные ресурсы газеты. Хотя Чиховски была членом исполнительной команды Керли, другие члены ее мало поддерживали. Рассматривая ее подразделение как конкурента полиграфического бизнеса, у них не было особых стимулов помочь ей добиться успеха, и они приложили мало усилий, чтобы поделиться с ней своими значительными ресурсами. Вскоре USAToday.com оказался без денег, поскольку газета продолжала потреблять большую часть доступного капитала, а онлайн-подразделение начало терять талантливых сотрудников.

    Циховски настаивала на том, чтобы ее бизнес полностью отделили от газеты, как это делали другие компании со своими Интернет-предприятиями, но Керли придерживалась совершенно другой точки зрения.Он пришел к выводу, что новый блок требует не большего разделения, а большей интеграции. В 1999 году он решил, что USA Today должно принять «сетевую стратегию», согласно которой он будет делиться новостным контентом на трех платформах: газете, USAToday.com и 21 местной телевизионной станции Gannett. Керли описал свое видение: «Мы больше не занимаемся газетным бизнесом – мы находимся в информационном пространстве новостей, и нам лучше научиться доставлять контент независимо от его формы».

    Чтобы реализовать эту стратегию, Керли знал, что ему нужно создать амбидекстровую организацию, которая могла бы поддерживать печатный бизнес, но при этом внедрять инновации в вещании и онлайн-новостях.Поэтому в 2000 году он заменил лидера USAToday.com другим внутренним руководителем, который был решительным сторонником сетевой стратегии, и привлек постороннего для создания телевизионной операции USAToday Direct. Как онлайн, так и телевизионные организации оставались отдельными от газеты, сохраняя отличительные процессы, структуры и культуры, но Керли потребовал, чтобы высшее руководство всех трех предприятий было тесно интегрировано. Вместе с Карен Юргенсон, редактором USA Today , руководители онлайн- и телевизионных подразделений организовали ежедневные редакционные встречи для обзора историй и заданий, обмена идеями и определения других потенциальных возможностей взаимодействия.Например, руководители подразделений быстро поняли, что сотрудничество с репортерами USA Today будет иметь решающее значение для успеха стратегии (журналисты печатных изданий печально известны тем, что собирают истории), и они совместно решили обучить репортеров печатным изданиям телевидение и интернет-вещание и оснастили их видеокамерами, чтобы они могли записывать истории одновременно в различных средствах массовой информации. Эти шаги быстро окупились, поскольку репортеры поняли, что их рассказы дойдут до гораздо более широкой аудитории и что у них будет возможность появиться на телевидении.В отделе новостей также была создана новая должность «сетевого редактора», чтобы помочь репортерам формировать свои сюжеты для вещательных СМИ.

    В то же время Керли внес большие изменения в организацию и ее руководство. Он уволил ряд руководителей высшего звена, которые не разделяли его приверженность сетевой стратегии, гарантируя, что его команда будет выступать единым фронтом и доносить до персонала последовательные послания. Он также изменил программу мотивации для руководителей, заменив цели для конкретных подразделений общей бонусной программой, привязанной к целям роста во всех трех СМИ.Политика в отношении человеческих ресурсов была изменена, чтобы стимулировать переводы между различными медиа-единицами, а решения о продвижении по службе и компенсации начали учитывать готовность людей делиться историями и другим контентом. В рамках этих усилий была учреждена программа признания «Друзья сети», чтобы явно вознаграждать за достижения в разных подразделениях.

    Тем не менее, несмотря на то, что совместное использование и синергия продвигались, организационная целостность трех подразделений тщательно поддерживалась. Подразделения оставались физически отдельными, и у каждого из них были очень разные модели укомплектования штатов.Сотрудники USAToday.com в среднем были значительно моложе репортеров газеты и оставались более склонными к сотрудничеству и более быстрыми темпами. Репортеры продолжали оставаться крайне независимыми и уделять больше внимания более глубокому освещению сюжетов, чем сотрудники телевидения.

    Несмотря на то, что совместное использование и синергия продвигались, организационная целостность трех подразделений тщательно поддерживалась.

    Благодаря своей двусторонней организации, USA Today продолжает агрессивно конкурировать в зрелом бизнесе ежедневных печатных новостей, одновременно развивая сильную сеть Интернет и обеспечивая телевизионные станции Gannett репортажами о последних новостях. Во время коллапса Интернета, когда упали прибыли других газет, USA Today заработали 60 миллионов долларов, в значительной степени благодаря способности компании продолжать привлекать национальных рекламодателей и доходам от прибыльной деятельности USAToday.com.

    Новая линза роста

    Еще одна компания, которая использовала амбидекстры для стимулирования роста за счет радикальных инноваций, – это Ciba Vision. Основанная в начале 1980-х годов как подразделение швейцарского фармацевтического гиганта Ciba-Geigy (ныне Novartis), компания Ciba Vision из Атланты продает контактные линзы и сопутствующие товары для ухода за глазами оптометристам и потребителям.Хотя в первые годы своего существования компания произвела несколько инновационных продуктов, таких как первые бифокальные контакты, одобренные Управлением по контролю за продуктами и лекарствами, к середине 1980-х годов она оставалась далекой второй после лидера рынка Johnson & Johnson. Что еще хуже, в 1987 году J&J представила новые одноразовые контактные линзы, которые поставили под угрозу продажи обычных линз Ciba Vision. К началу 1990-х годов Гленну Брэдли, президенту Ciba Vision, стало ясно, что доминирование J&J обеспечивает эффект масштаба, который обрекает его компанию на постоянно сокращающуюся прибыль.Без радикально новых продуктов Ciba Vision постепенно придет в упадок и в конечном итоге потерпит неудачу. Брэдли видел, что для того, чтобы выжить и развиваться, его организация должна будет продолжать зарабатывать деньги на зрелом бизнесе, основанном на традиционных контактах, одновременно производя ряд прорывов.

    В 1991 году Брэдли запустил шесть официальных проектов развития, каждый из которых был направлен на революционные изменения. Четыре были связаны с новыми продуктами, в том числе одноразовыми линзами для повседневного ношения и линзами длительного ношения, а два – с новыми производственными процессами.Сделав спорный, но необходимый шаг, он отменил десятки небольших исследований и разработок обычных линз, чтобы высвободить деньги для прорывных усилий. В то время как традиционные подразделения будут продолжать внедрять инкрементные инновации самостоятельно, весь корпоративный бюджет НИОКР теперь будет направлен на достижение прорывов.

    Брэдли знал, что попытка управлять этими проектами в условиях старой организации не сработает. Неизбежно конфликты из-за распределения человеческих и финансовых ресурсов замедлятся и нарушат фокус, необходимый для прорывных инноваций.Кроме того, новый производственный процесс требовал различных технических навыков, что затрудняло общение между старыми и новыми подразделениями. Поэтому он решил создать автономные подразделения для новых проектов, каждое со своими собственными научно-исследовательскими, финансовыми и маркетинговыми функциями, и выбрал руководителей проектов за их готовность бросить вызов статус-кво и их способность действовать независимо.

    Получив возможность создавать свои собственные организации, новые подразделения создали совершенно разные структуры, процессы и культуры.Группа специалистов по расширенному ношению осталась в Атланте, хотя и на предприятии, отдельном от бизнеса по производству обычных линз, в то время как группа по производству повседневных одноразовых линз находилась в Германии. Каждая команда наняла собственный персонал, определилась с собственной системой вознаграждения и выбрала свой собственный процесс перехода от разработки к производству.

    Но даже когда Брэдли понимал важность защиты новых подразделений от процессов и культурных норм старого бизнеса, он понимал, что они также должны делиться опытом и ресурсами как с традиционным бизнесом, так и друг с другом.Поэтому он предпринял ряд шагов для интеграции управления в рамках всей компании.

    Во-первых, и, возможно, самое важное, он поручил руководителям всех прорывных проектов подчиняться одному руководителю, Адриану Хантеру, вице-президенту по исследованиям и разработкам, который хорошо знал существующий бизнес и имел тесные отношения с руководителями всей фирмы. В тесном сотрудничестве с Брэдли Хантер тщательно улаживал компромиссы и конфликты между старым бизнесом и новыми подразделениями. Более того, всех руководителей инновационных проектов попросили присутствовать на собраниях исполнительной команды Брэдли.

    Брэдли и его команда также сформулировали новое видение Ciba Vision – «Здоровые глаза на всю жизнь», которое имело значение для всех частей бизнеса. Хотя этот шаг был в основном риторическим, он оказал важное влияние. В нем подчеркивалась связь между революционными инициативами и традиционными операциями, объединяющая всех сотрудников в общем деле и предотвращающая превращение организационного разделения в организационную фрагментацию. Как заметил Брэдли, этот слоган придавал людям социальную ценность, а также экономическую причину для совместной работы.Как и USA Today , Ciba Vision также обновила свою систему стимулирования, вознаграждая менеджеров в первую очередь за общую производительность компании, а не за результаты работы отдельных подразделений.

    Двусторонность окупилась. В течение следующих пяти лет Ciba Vision успешно запустила серию продуктов для контактных линз, представила лекарство для лечения возрастной дегенерации желтого пятна, разработала новый процесс производства линз, который резко снизил производственные затраты, и обогнал J&J в некоторых сегментах рынка. Более того, бизнес по производству обычных линз оставался достаточно прибыльным, чтобы генерировать денежные средства, необходимые для финансирования повседневных одноразовых линз и линз длительного ношения.

    На момент принятия новой стратегии годовой доход Ciba Vision остановился на уровне около 300 миллионов долларов. Десять лет спустя его продажи выросли более чем в три раза и превысили 1 миллиард долларов, а новое лекарство, переданное фармацевтическому подразделению Novartis, превращалось в бизнес с миллиардным оборотом. Совсем недавно Ciba Vision продолжила использовать преимущества амбидекстрии, создав так называемые модные линзы, которые позволяют людям изменять цвет глаз.

    Становится амбидекстром

    Истории USA Today и Ciba Vision раскрывают, что нужно, чтобы стать амбидекстром. (Также см. Таблицу «Объем амбидекстурной организации», чтобы узнать больше о том, что требуется.) Один из наиболее важных уроков состоит в том, что амбидекстровым организациям нужны двойные старшие команды и менеджеры – руководители, которые способны понимать потребности и быть чуткими к ним. самых разных видов бизнеса. Такие менеджеры, сочетающие в себе черты строгого сокращения расходов и свободомыслящих предпринимателей, сохраняя при этом объективность, необходимую для трудных компромиссов, представляют собой редкую, но важную породу.Без таких людей, как Том Керли, Карен Юргенсон, Гленн Брэдли и Адриан Хантер – менеджеров, которые могут быть, как сказал один из них, «постоянно непоследовательными» – USA Today и Ciba Vision имели бы мало шансов на успех.

    Еще один важный урок из историй USA Today, и Ciba Vision заключается в том, что высшее руководство компании должно стремиться к двуличной работе, даже если ее члены сами не обладают двуличностью. Нельзя мириться с сопротивлением на высших уровнях организации, а это означает, что переход к организации, в которой играют обе стороны, может быть мучительным. USA Today Керли из уволил 40% своего руководящего состава. Брэдли из Ciba Vision попросил некоторых руководителей, курирующих традиционный бизнес, уйти, когда они сопротивлялись решению перераспределить инвестиции в исследования и разработки в новые подразделения. И оба лидера подкрепили свои действия новыми программами стимулирования, которые закрепили новый подход к управлению.

    Мы также обнаружили, что ясное и убедительное видение, о котором постоянно говорят руководители компании, имеет решающее значение для создания амбидекстурных дизайнов.Эти стремления обеспечивают всеобъемлющую цель, позволяющую сосуществовать эксплуатации и разведке. «Сетевая стратегия» Керли и «Здоровые глаза на всю жизнь» Брэдли были убедительными идеями, которые подчеркивали стратегическую необходимость двустороннего взаимодействия и преимущества для всех сотрудников, как в традиционных подразделениях, так и тех, кто участвует в прорывных инициативах.

    Ясное и убедительное видение, о котором постоянно говорят руководители компании, имеет решающее значение для создания амбидекстурных дизайнов.

    USA Today , хорошо осознавая естественный скептицизм газетных репортеров, проявил особенно агрессивный подход к распространению информации о своем новом видении, стратегии и организации. Керли начал работу, появившись на собрании компании в костюме киберпанка с синими волосами. Он напомнил, что послание было таким: «Это новый мир, и мы должны быть готовы к нему». Юргенсон начала ежедневно рассылать электронные письма всему персоналу службы новостей, в которых она выдвигала на первый план конкретные достижения нового подхода – например, объясняя, как именно один репортер смог взять материал, изначально предназначенный для газеты, и разместить его на веб-сайте. и телевизионные станции.Кроме того, все члены комитета управления компании должны были проводить еженедельные встречи по связям с общественностью в своих подразделениях, а также семинары, посвященные изменениям, которые сотрудники должны были внести в свою работу. Как теперь говорит Керли: «Когда изменения достигают революционного уровня, вы не можете быть достаточно агрессивными в решении проблем». • • •

    В компаниях сильны инерционные силы. Легионы когда-то успешных фирм, переживших тяжелые времена или вышедших из бизнеса, подчеркивают, насколько сложно выбраться из колеи, особенно из удобной и прибыльной колеи. Таким образом, результаты нашего исследования должны воодушевить руководителей. Созданная компания может не только обновиться за счет создания революционных продуктов и процессов, но и сделать это, не разрушая и даже не препятствуя своему традиционному бизнесу. Построить амбидекстровую организацию отнюдь не просто, но саму структуру, сочетающую организационное разделение с интеграцией старшей команды, понять нетрудно. При наличии воли руководства любая компания может стать двуличной.

    Версия этой статьи появилась в апрельском выпуске журнала Harvard Business Review за 2004 год.

    Результаты поиска – Вторая пресвитерианская церковь


    Запрошенная страница не найдена.

    Страница, которую вы ищете, могла быть удалена, изменилось ее имя или временно недоступна.

    Если вы пытаетесь перейти на страницу с помощью закладки, возможно, URL-адрес страницы был недавно изменен.

    Попробуйте следующее:

    • Откройте нашу домашнюю страницу
    • Нажмите кнопку «Назад» в браузере, чтобы вернуться на предыдущую страницу.
    • Введите термин в форму поиска ниже.

    Результаты поиска для “”


    Послание на этой неделе записано диаконом Диком Поппа

    Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор
    19 декабря 2021 г.

    «Вторжение любви»

    «И Слово стало плотью и обитало среди нас, и мы видели Его славу,
    славу единственного сына отца, полную благодати и истины. . ”
    (Иоанна 1:14)

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    12 декабря 2021 г.

    «Совершенно новая песня»

    «И Мария сказала: ‘Моя душа возвеличивает Господа, и мой дух радуется Богу, мой Спаситель, ибо он смотрел с
    благосклонностью на смирение своего слуги.Конечно, отныне все поколения будут называть меня благословенным; ибо Всемогущий
    сделал для меня великие дела, и свято имя Его ».
    (Луки 1: 46-49)

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    5 декабря 2021 г.

    « Голос пустыни »

    «И толпа спросила его:« Что же нам делать? »»
    (Луки 3:10)

    Послание на этой неделе записано диаконом Брайаном Кристенберри.

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    ноябрь 28, 2021

    «Видение надежды»

    «Учитель, теперь ты отпускаешь раба своего с миром, согласно твоему слову» »
    (Луки 2:29)

    Послание на этой неделе записано диаконом Сарой Вагнер

    Послание на этой неделе записано диаконом Джонатаном Сундхаймером

    Ред.Грейси Х. Пейн
    Директор по работе с молодежью
    21 ноября 2021 г.

    «Репетиция Царства»

    «Иисус ответил:« Мое царство не из этого мира. Если бы мое царство было из этого мира, мои последователи
    сражались бы за сохранение меня от передачи евреям. Но в настоящее время мое царство не отсюда ».
    (Иоанна 18:36)

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    31 октября 2021 года

    На этой неделе сообщение записано дьяконом Брайаном Кристенберри

    Сообщение на этой неделе записано диаконом Кей Фелпсом

    Ред. Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    14 ноября 2021 г.

    «Ешьте эту книгу»

    «Я открыл рот, и он дал мне поесть».
    (Иезекииль 3: 2)

    «Эсхатологический зуд: Сага о вместительном Боге»

    «Но, как написано:« То, что не видело ни глаз, ни ухо, ни человеческое сердце не зачали,
    то, что Бог имеет подготовлено для тех, кто l

    Преподобный Д-р Уильям Г. Энрайт
    Почетный пастор
    7 ноября 2021 г.

    «Кто такой святой?»

    “… с радостью благодарить Отца, Который дал вам возможность разделить наследие святых в свете ».
    (Колоссянам 1:12)

    Послание на этой неделе записано диаконом Дебби Слэк

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    24 октября 2021 г.

    «Когда в нашей музыке прославляется Бог»

    «Тогда ваш свет вспыхнет, как рассвет, и ваше исцеление наступит быстро;
    ваш защитник пойдет впереди вас, слава Господня будет вашим арьергардом.«
    (Исайя 58: 8)

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    17 октября 2021 года

    « Глаза сердца »

    « . .. чтобы с просвещенными глазами вашего сердца вы могли знать, что – надежда, к которой он призвал вас,
    , каковы богатства его славного наследия среди святых … »
    (Ефесянам 1:18)

    Послание на этой неделе записано диаконом Лиз МакКартер

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    10 октября 2021 г.

    «От сердца»

    «Где ваше сокровище, там будет и ваше сердце.
    (Матфея 6:21)

    Послание на этой неделе записано диаконом Энн Шейн

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    3 октября 2021 года

    «Приглашение для вас»

    Затем они рассказали, что произошло в дороге,
    , и как они узнали о нем в преломлении хлеба ».
    (Луки 24:35)

    Послание на этой неделе записано диаконом Лиз Эккерт.

    Послание на этой неделе записано диаконом Брайан Кристенберри.

    Ред.Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    26 сентября 2021 г.

    «Живая вода»

    «Когда ты пройдешь через воды, Я буду с тобой; и через реки, они не сокрушат тебя;
    когда ты пойдешь сквозь огонь, ты не сгорит, и пламя не поглотит тебя “.
    (Исайя 43: 2)

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    19 сентября 2021 г.

    «Божий дом, наш дом»

    «Затем облако накрыло шатер собрания, и слава Господня наполнила все пространство. скиния.«
    (Исход 40:34)

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    12 сентября 2021 г.

    « Оснащение Святых »

    « … снаряжать святых для работы служения, для созидания тела. Христа … »
    (Ефесянам 4:12)

    Преподобный Лекс М. Аллум
    Озерный член приходского служения
    5 сентября 2021 г.

    « Генетический состав веры »

    « Тогда Иисус ответил ей: «Женщина , велика ваша вера! Пусть будет сделано за тебя, как хочешь ».
    И ее дочь мгновенно исцелилась.«
    (Матфея 15:28)

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    29 августа 2021 г.

    « Принеси, что у тебя есть »

    « Взяв пять хлебов и две рыбы, он взглянул на небо и благословил и преломил хлебы,
    и дал ученикам своим разнести перед народом; и разделил двух рыб между ними ».
    (Марка 6:41)

    Послание на этой неделе записано диаконом Ричардом Поппа.

    « Различайте дух »

    « Возлюбленные, не всякому духу верьте, но испытывайте духов. чтобы увидеть, от Бога ли они; ибо много лжепророков появилось в мире.”
    (1 Иоанна 4: 1)

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    22 августа 2021 г.

    Послание на этой неделе записано диаконом Джоном Беллом.

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    август 15, 2021

    «Устраивайте вечеринки»

    «Когда он заметил, как гости выбирают почетные места, он рассказал им притчу».
    (Луки 14: 7)

    Послание на этой неделе записано диаконом Анной Шейн

    Rev Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    8 августа 2021 г.

    Ред.Мэдисон М. ВанВилен
    Помощник пастора организации Care
    1 августа 2021 г.

    «Используйте свои слова»

    «Потому что мы не провозглашаем себя; мы провозглашаем Иисуса Христа Господом, а себя – вашими рабами ради Иисуса».
    (2 Коринфянам 4: 5)

    «Товарищи в путешествии»

    «Орфа поцеловала свекровь, но Руфь прижалась к ней»
    (Руфь 1:14)

    Послание на этой неделе записано диаконом Ричардом Папа.

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    25 июля.2021

    «Ничего для путешествия»

    «Иди своей дорогой. Смотри, я посылаю тебя, как ягнят, в среду волков».
    (Луки 10: 3)

    Послание на этой неделе записано диаконом Анной Шейн

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    18 июля 2021 г.

    «Всем детям Бога нужна дорожная обувь»

    «Они отправились из Рефидима. , вошли в пустыню Синай и расположились станом в пустыне;
    Израиль расположился там станом перед горой ».
    (Исход 19: 2)

    Ред.Брайан С. Шиверс
    Старший помощник пастора формирования
    11 июля 2021 г.

    «Отчаяние, отсутствие и надежда»

    «Почему ты низвержен, о моя душа, и почему ты тревожишься во мне?
    Надежда на Бога; ибо я снова буду восхвалять его, мою помощь и моего Бога ».
    (Псалом 42:11)

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    4 июля 2021 года

    «Чудо»

    «Пусть славят имя Господа, ибо Он повелел и они были созданы».
    (Псалом 148: 5)

    Ред.Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    27 июня 2021 г.

    «Хвала»

    «Все дышащее да хвалит Господа! Слава Господу!»
    (Псалом 150: 6)

    Преподобный Карен Л. Ланг
    Исполнительный пастор
    20 июня 2021 года

    «Свет»

    «Господь – мой свет и мое спасение; кого мне бояться? моя жизнь; кого мне бояться? ”
    (Псалом 27: 1)

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    13 июня 2021 года

    «Как долго я должен терпеть боль в своей душе и иметь печаль в своем сердце весь день? враг превозносится надо мной? ”
    (Псалом 13: 2)

    Преподобный Крис Палмер
    Лейк-член приходского служения
    6 июня 2021 года

    Послание на этой неделе записано диаконом Уильямом А.Громли.

    Преподобный Грейси Х. Пейн
    Лейк-стипендиат приходского служения
    30 мая 2021 года

    Послание на этой неделе записано дьяконом Энн Шейн.

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    23 мая 2021 года

    Послание на этой неделе записано диаконом Элизабет Эккерт.

    Послание на этой неделе записано дьяконом Брайаном Кристенберри.

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    9 мая 2021 г.

    Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор
    16 мая 2021 года

    Послание на этой неделе записано дьяконом Скоттом Уортоном.

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    25 апреля 2021 года

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    2 мая 2021 года

    Послание на этой неделе записано диаконом Б.Дж. Бринкерхофом.

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    18 апреля 2021 г.

    Любовь и детские игры

    Преподобный Кристофер А. Палмер
    Лейк-Товарищ в приходском служении
    11 апреля 2021 г.

    Да войдет Бог

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    4 апреля 2021 г. – Пасхальное воскресенье

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    28 марта , 2021

    Преподобный Кристофер А. Генри
    21 марта 2021 года
    Старший пастор

    Серии ReLent – сезон для избавления от сомнений

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    14 марта 2021 года

    Серии ReLent – Время отпустить приговор

    Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор
    7 марта 2021 г.

    Серия ReLent – время отпустить идолов

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    28 февраля 2021 г.

    Серия ReLent – Сезон отпустить позор

    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор
    21 февраля 2021 г.

    Преподобный Кристофер А. Генри и преподобный доктор Винтерборн
    14 февраля 2021 г. Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор
    7 февраля 2021 г.

    Неделя 5 из серии проповедей – Назад к основам

    Послание на этой неделе записано дьяконом Кэтрин Халлетт

    Преподобный Кристофер А. Генри
    31 января 2021 года
    Старший пастор

    Неделя 4 из серии проповедей – Назад к основам

    Послание на этой неделе записано диаконом Элизабет Маккартер

    Преподобный Кристофер А. Генри
    24 января 2021 г.
    Старший пастор

    Неделя 3 из серии проповедей – Назад к основам

    Послание на этой неделе записано дьяконом Сьюзан Шамбо

    17 января 2021 года
    Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор

    Неделя 2 в серии проповедей – Назад к основам

    Послание на этой неделе записано диаконом Греггом Мансоном

    10 января 2021 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 1 в серии проповедей – Назад к основам

    Послание на этой неделе записано дьяконом Меган Бриммер

    3 января 2021 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Послание на этой неделе записано Эмили Мэтьюз

    Послание на этой неделе записано дьяконом Сьюзен Шамбо

    27 декабря 2020 г.
    Преподобный Майкл М.Самсон
    Помощник пастора по взаимодействию

    Неделя 4 из серии проповедей – Кто этот Мессия

    Послание на этой неделе записано диаконом Греггом Мансоном

    20 декабря 2020 года
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Сообщение на этой неделе записано диаконом Сьюзан Шамбо

    неделя 3 в серии проповедей – Кто этот Мессия?

    13 декабря 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 2 из серии проповедей – Кто этот Мессия?

    Послание на этой неделе записано диаконом Элизабет Маккартер.

    6. декабря 2020
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 1 из серии проповедей – Кто этот Мессия?

    29 ноября 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Послание на этой неделе записано диаконом Сьюзан Шамбо

    22 ноября 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 3 в серии проповедей – Можно ли примириться?

    Послание на этой неделе записано дьяконом Кэтрин Халлетт

    15 ноября 2020 г.
    Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор

    Неделя 2 из серии проповедей – можем ли мы примириться?

    8 ноября 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 1 из серии проповедей – можем ли мы примириться?

    Послание на этой неделе записано дьяконом Греггом Мансоном

    1 ноября 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Полное служение начинается с видео 2 в плейлисте

    Послание на этой неделе записано диаконом Брэдли Геттсом.

    25 октября 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 3 из серии проповедей – снова и снова

    Послание на этой неделе записано дьяконом Одри Маске

    18 октября 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 2 в серии проповедей – начало, снова

    Послание на этой неделе записано диаконом Сьюзан Шамбо

    11 октября 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 1 в серии проповедей – Начни, снова

    Послание на этой неделе записано диаконом Греггом Мансоном

    4 октября 2020 г.
    Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор

    Послание на этой неделе записано дьяконом Джилл Вандерволл

    27 сентября 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 3 из серии проповедей – Верная политика

    20 сентября 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 2 в серии проповедей – Верная политика

    Послание на этой неделе записано дьяконом Брайаном Кристенберри

    13 сентября 2020 г.
    Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор

    Неделя 1 из серии проповедей – Верная политика

    6 сентября 2020 г.
    Преподобный Грейси Х. Пейн
    Лейк-стипендиат приходского служения

    Послание на этой неделе записано дьяконом Меган Лис.

    Послание на этой неделе записано дьяконом Сьюзан Шамбо

    Послание на этой неделе записано диаконом Одри Маске

    30 августа 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 4 из серии проповедей – Углубляясь

    23 августа 2020
    Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор

    Неделя 3 в серии проповедей – Углубляясь

    Послание на этой неделе записано дьяконом Греггом Мансоном

    16 августа 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 2 в серии проповедей – Going Deep

    Послание на этой неделе записано дьяконом Брайаном Кристенберри

    9 августа 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 1 из серии проповедей – Going Deep

    Послание на этой неделе записано дьяконом Брэдли Геттсом

    2 августа 2020 г.
    Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор

    Седьмая неделя в серии проповедей – Библейские рассказы из детства

    Послание на этой неделе записано диаконом Сьюзан Шамбо

    26 июля 2020 г. Серия – Библейские рассказы для детей

    Послание на этой неделе записано диаконом Элизабет Маккартер

    19 июля 2020 г.
    Преподобный Дэвид А. Берри
    Помощник пастора миссии

    Неделя 5 серии проповедей – Библейские рассказы для детей

    Сообщение на этой неделе записан диаконом Греггом Мансоном

    12 июля 2020 г.
    Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор

    Неделя 4 из серии проповедей – Библейские истории из детства

    Послание на этой неделе записано диаконом Брэдли Геттсом

    Неделя 3 из серии проповедей – Библейские истории из детства
    Полное служение начинается с видео 3 в плейлисте

    5 июля 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Послание на этой неделе записано дьяконом Брайаном Кристенберри

    28 июня 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 2 в серии проповедей – Библейские рассказы из детства

    21 июня 2020 г.
    Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор

    Неделя 1 из серии проповедей – Библейские истории из детства

    14 июня 2020 г. 2020
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    31 мая 2020 года
    Преподобный Ибхар Джасиэль Эрнандес
    Лейк-член приходского служения

    Послание на этой неделе записано диаконом Б.Дж.Brinkerhoff

    На этой неделе нет записанных сообщений

    Сообщение на этой неделе записано диаконом Элизабет Маккартер

    Полное обслуживание начинается с видео 2 в плейлисте

    24 мая 2020 г.

    17 мая 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Полное служение начинается с видео 2 в плейлисте

    5 апреля 2020 г.
    Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор

    12 апреля 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    19 апреля 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    3 мая 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    10 мая 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    День матери

    Послание на этой неделе записано диаконом Греггом Мансоном

    Полное служение начинается с видео 2 в плейлисте

    Послание на этой неделе записано дьяконом Брэдли Getts.

    26 апреля 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Полное служение начинается с видео 2 в плейлисте

    На этой неделе нет записанных сообщений

    Послание на этой неделе записано диаконом Сьюзан Шамбо

    полный сервис начинается с видео 3 в плейлисте.

    Послание на этой неделе записано дьяконом Греггом Мансоном

    Неделя 6 в серии постных проповедей – очищающий сезон

    Послание на этой неделе записано дьяконом Сьюзан Шамбо

    29 марта 2020 г.
    Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор

    Неделя 5 в серии постных проповедей – Сезон очищения

    Послание на этой неделе записано дьяконом Брайаном Кристенберри

    22 марта 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 4 в Великом посте Серия проповедей – Сезон очищения

    Послание на этой неделе записано дьяконом Бенджамином Коксом.

    Неделя 3 в серии постных проповедей – сезон очищения

    15 марта 2020 года
    Преподобный Кристофер А.Генри
    Старший пастор

    8 марта 2020 года
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Послание на этой неделе записано диаконом Брэдли Геттсом

    Неделя 2 из серии постных проповедей – Сезон очищения

    Сообщение этой недели записано Дьякон Грегг Мансон

    1 марта 2020 г.
    Преподобный Кристофер А. Генри
    Старший пастор

    Неделя 1 из серии постных проповедей – очищающий сезон

    Неделя 2 из серии проповедей – измените свое Рождество

    Неделя 1 в Серия проповедей – Измени свое Рождество

    Руководство по ученичеству pdf Практическое ученичество: Руководство обычного человека по созданию учеников предлагает путь от заблуждения к ясности, от борьбы к трансформации. Продукт доступен для загрузки только в формате zip / pdf. Во-вторых, кандидат должен максимально полно заполнить анкету. Эта книга также служит введением в элементы ученичества и рамки ученичества, которые можно найти на веб-сайте ученичества. В христианском богословии ученичество – это процесс обучения людей тому, как они становятся зрелыми учениками. Это не совсем то, чем вы увлекаетесь сейчас. Стр .: 240. Справочник по ученичеству. РЕСУРСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧЕНИКОВ. • Посещаемость. Посещение поместной церкви жизненно важно для изучения Слова Божьего и получения наставлений из него.It школа, музыка, ученичество, служения, просвещение, специальные мероприятия и т. Д. PDF; Ежедневные руководства по чтению Библии. Важность ориентации на членство Хорошее начало важно во всех сферах жизни. Этот инструмент поможет вам расти как ученик Христа и мобилизует вас для личного благовестия. Высказанные взгляды основаны на нашем понимании того, чему учит Священные Писания. Справочник для последователей Иисуса, Винки Пратни – электронная книга. орг. I. R-1/6/21 2 КАТЕХЕЗИС И ФОРМИРОВАНИЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ Кандидаты на подтверждение в Св.Институт ученичества разработан как учебный центр, который подготовит верующих к служению в Царстве Божьем. Box 189; Zip 37202), Ресурсы ученичества, 1988. Загрузите и прочтите онлайн электронные книги «Генеральный план ученичества» в формате PDF, epub, Tuebl Mobi, Kindle Book. ПРЕДСТОЯЩИЕ СОБЫТИЯ ЕЩЕ СОБЫТИЯ. Максимальное увеличение времени индивидуального изучения 1. Руководство Международной пятидесятнической церкви святости на 2017–2021 годы, принятое 28-й Генеральной конференцией, теперь доступно для бесплатной загрузки на английском и испанском языках.также следуйте учению Христа. Будьте людьми молитвы, занятыми Словом, подготавливая учеников, подобных Христу. Harvard CS50 – это бесплатный онлайн-курс по информатике начального уровня, который поможет вам… Программа ученичества и служения Англиканской епархии Кипра и Руководство Персидского залива 2021–2022 гг. в отношении содержащихся в нем вопросов. Скачать книгу «Путь к ученичеству» в формате PDF. Используйте его в учебной программе для новых христиан в вашей церкви.При участии пасторов и учителей, таких как «Уроки изучения Библии« Следуя за Иисусом »(ученичество): курс Б. Часы». Бесплатные онлайн-курсы. О. Серия 4 D. В этом справочнике есть ряд предложений по отношениям ученичества, которые помогут развеять эти страхи и подготовить тело к ученичеству. Мы надеемся, что это Руководство послужит источником ответов на ваши вопросы, а также местом для ведения дневника и документирования вашего прогресса. Эта книга, написанная Харриет Маллард и опубликованная издательством Unknown, вышла 5 декабря 2021 года и насчитывает 127 страниц.Прочтите Иоанна 17: 3. : Zondervan 2017. Доступно в форматах PDF, EPUB и Kindle. «Новообращенным» нужны основы Библии и христианства. Вставка 390 Справочник по ученичеству в формате PDF, последняя версия 2 Обложка Включает PDF-файл «Горячая крестообразная церковь». Читать в формате PDF «Руководство по ученичеству» Ресурс для членов церкви адвентистов седьмого дня Доступен только в формате PDF Ритуалы помогают нам идентифицировать себя с группой людей и брать на себя то, что мы разделяем. Справочник комитета PDF Наша цена: $ 5. Сборник песен клуба (2000) Справочник председателя комитета Наша цена: 8 долларов.Справочник «Офис миссионерского ученичества» * 920-739-7758 * обратите внимание, что теперь все звонки будут осуществляться через главный приходский номер. Веб-сайт www. org – где воскресная школа и Университет ученичества. Вы можете сразу погрузиться в комплект DVD «Complete Care & Discipleship» (400 долларов США). Термин «ученичество» в последние годы приобрел дурную славу. Этот гибкий курс идеально подходит для новых христиан как продолжение христианства… • Эффективное ученичество должно быть преднамеренным – Ученичество должно начинаться с мыслей о цели.00–13 долларов. Добавить в корзину . Это монументальная дань уважения епископу Мэйсону и бесчисленным соработникам, которые разделяли его Богом видение. Он будет определять модели поведения мужчин и План сбора 4 9 27 33 53 57 «Призыв к ученичеству: ученичество». Загрузите книгу «Справочник создателя учеников: семь элементов образа жизни ученичества» в форматах PDF и EPUB. Большая часть учения Иисуса была сосредоточена на преодолении жизненных проблем, что жизненно важно для завершения процесса ученичества.Справочник по ученичеству призван стать сердцем общецерковного служения ученичества, которое принесет пробуждение существующим членам и сделает из новых активных учеников Христа. На главную – Антиохийское движение ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В БИБЛИОТЕКУ !!! Что вы ищете Книгу «Справочник францисканского ученичества»? Нажмите «Прочитать PDF» / «Загрузить», получите БЕСПЛАТНО, легко зарегистрируйтесь. Категория: Религия. Справочник сообщества играет важную роль в нашей совместной жизни и обеспечивает основу для наших коллективных стандартов поведения.b Как использовать это руководство d Подготовка к полевому обучению евангелизации: инструкции для лидера k Распределительный лист с усердием НепоколебимостьРуководство для сегодняшних учеников, 5-е изданиеУченики, готовящие учеников, ученичество в реальной жизниИзучение ученичестваРуководство создателя учениковПолное руководство по ученичеству, доступное только в виде полного пособия по ученичеству PDF-ритуалы помогают нам идентифицировать себя с группой людей и делать то, что мы разделяем. Справочники служения. Acces PDF Билл Халл Полная книга ученичества Бесплатные электронные книги о Билле Халле Полная книга ученичества или прочтение Евангелия ученичества Справочник бихевиоризма представляет собой единый исчерпывающий источник, который резюмирует, что такое бихевиоризм, как различные «вкусы» бихевиоризма различались между основными теоретики как в области психологии. Руководство по ученичеству – это третий шаг курса Ананды по самореализации, хотя его также можно изучать независимо от курса Ананды.Консультации по ученичеству. pdf. Справочник. Именно здесь христиане старшего возраста помогают обучать новых или совсем молодых христиан. 8. Во-первых, давайте посмотрим, с чего начинается ученичество. 6) Предоставлять наставникам и подопечным утвержденные ресурсы, на которые они могут опираться. 13 ноября 2013 года, Ширли МакКинстри. Справочник руководителя ученичества. Во время нашей совместной конференции я собираюсь поделиться с вами динамикой ученичества и подготовки учеников. Управляющий кухней / ведущий шеф-повар. Тип файла PDF Справочник по ученичеству Ресурс для членов Церкви адвентистов седьмого дня IBCD – Институт библейского консультирования и ученичества Если вам нужны физические версии учебного курса, вы можете купить отдельные DVD-диски и справочники в нашем интернет-магазине.00. Чтобы СДЕЛАТЬ учеников, вы должны сначала БЫТЬ учеником. В комплект Leader’s Kit входит все необходимое для проведения курса: Справочник лидера, Гостевая книга, DVD и код, дающий доступ к цифровым копиям видео, чтобы вы могли загрузить их на свой планшет, телефон или ноутбук. С самого начала дайте этому человеку понять, что вы ожидаете, что он вложит свою жизнь в кого-то другого, кто вложит свою жизнь в кого-то Ресурсы: Христианское образование и ученичество. Может также использоваться, чтобы помочь детям из числа участников кампании научиться включать в клуб друзей с ограниченными возможностями.Основано на опыте, полученном за десятилетие личного опыта. Ссылка ниже представляет собой бесплатное руководство по обучению ученичеству, которое предназначено, чтобы помочь вам добраться до того момента, когда вы действительно подготавливаете учеников. BCF был создан, чтобы помочь верующим стать более эффективными в выполнении Великого Поручения. Он учит основным истинам о Боге и способствует общению между родителями и детьми дома. Джим любит представлять евангелие и комедийные иллюзион-шоу в церквях, Огненные воины. Руководство по ученичеству. Книги в формате PDF среднего уровня. Скачать пособие по ученичеству воинов, книги в формате PDF среднего уровня.Подготовка к служению – это процесс на всю жизнь, потому что служение – это пожизненное обязательство. Цель групп ученичества • Первая пресвитерианская церковь объединяет группы ученичества из 4-12 человек, поэтому: Руководство по ученичеству было разработано для обеспечения охвата наиболее важных областей ученичества. • Определенный набор основных практик, ожидаемых от всех учеников в этом сообществе. 24 стр. Справочник министра по вопросам брака. На самом деле есть неправильные способы начать. Он также является одним из учителей изучения Библии на молитвенном собрании по средам.Справочник Капернаума Наша цена: 10 долларов. 61). Оглавление: Лидер. Он основан на политике и процедурах, установленных всемирными советниками, административными учреждениями всемирной церкви адвентистов седьмого дня, а также предложениях и идеях сотрудников личных министерств по всему миру. В этом учебном ресурсе представлена ​​информация о десятках изданий Revised 31 Manhattan Avenue White Plains, New York 10607 Rev. 3 The Disciple Maker’s Handbook Как христиане, мы хотим изменить мир к лучшему.Другими словами, ученичество – это процесс умереть для себя и стать более похожим на Иисуса Христа. Пий X получит соответствующую катехизацию в соответствии с рекомендациями по конфирмации епархии Омахи. Просмотреть урок ученичества (1). Рабочая тетрадь для новых верующих для детей – Скачать PDF. 5 долларов. . Когда «типичные» старшеклассники и дети с ограниченными возможностями общаются в клубе или лагере Young Life, могут случиться великие дела. au • Изучение основ ученичества (2-й год) • Основы адвентизма (1-й год) • Министерство здравоохранения (1-й год) Призыв к ученичеству 17 Путь к спасению 19 Церковь 22 Цена и благословения следования за Иисусом 24 ПРИЛОЖЕНИЯ 26 Приложение A: Медицинский отчет 27 Приложение B: Грехи Послания к Галатам 5: 19-21 30 Приложение C: Свидетельства из рукописи 32 РУКОВОДСТВО ДЛЯ УЧИТЕЛЯ 34 Библия: Слово Бога 36 Иисус 37 Sin38 Благая весть 39 Призыв к ученичеству 40 Ученичество всех верующих Следующее курсы специально разработаны для ученичества и роста каждого верующего во Христа, чтобы он стал истинным воспроизводящим учеником Христа. Ваш пастор представит ваше имя на утверждение церковного совета. 4. ПОИСК СЕЙЧАС. 1-й день – 1 цент. 5-й день – 16 центов. 2-й день – 2 цента. 6-й день – 32 цента. наши повседневные операции. Добавить в корзину. Пособие по ученичеству – РАЗВИТИЕ ГЭРИ РЭЯ КНИГА УЧЕНИЧЕСТВА ОБ ЭТОЙ КНИГЕ Этот ресурс по ученичеству был подготовлен Гэри Рэем для служения I Am The Watchman (IAmAWatchman.г. Капернаум (учебные идеи) Справочник учеников. Доступ к справочнику по ученичеству в формате PDF Ресурс для членов церкви адвентистов седьмого дня Как выглядит семейное ученичество, ориентированное на Евангелие, которое помогает родителям разработать свой собственный план ученичества, поскольку они стремятся воспитать детей в любви и страхе Господа. Выйдите из Интернета и изучите урок, который вы сохранили на шаге 1 выше (чтобы изучить урок на компьютере, откройте сохраненный урок в браузере или в программе чтения PDF-файлов). 4 Почти сто сорок лет «Обучение двенадцати» А.Это поможет вам понять, каковы ваши отношения с Богом, как общаться с Ним, как применять основные библейские принципы в своей жизни и как ваша жизнь может быть влиятельным свидетелем. Ученичество – это бесконечный процесс, посредством которого верующий подчиняется господству. Иисуса Христа и живет таким образом, что эта профессия пронизывает все аспекты его жизни. Четыре принципа ученичества Немногие люди согласятся с тем, что величайшая церковь в истории была первой церковью, церковью в Иерусалиме в «Полном евангелизме ученичества» 48 – Курс уроков 1 Вечная жизнь 2 Спасение по благодати 3 Праведность по благодати 4 Отношения с Богом 5 Природа Бога 6 Покаяние 7 Обязательство 8 Водное крещение 9 Идентичность во Христе – Часть 1 10 Идентичность во Христе – Часть 2 11 Что происходит, когда христианин грешит 12 Целостность Божьего Слова ДАНА ЙИКЛИ ДОПОЛНЕНИЕ К ресурсу NavPress, опубликованному совместно с Tyndale House Издательство, Inc.Ученики, изучающие «Путь». «Время тишины» наполнено проницательными вопросами, озарениями, а в «Руководстве для создания учеников» представлены семь практических приемов для эффективного наставничества других в вере. – Ученики в действии – английская версия D. При участии пасторов и учителей, таких как Фрэнсис Чан, Джефф Вандерштелт, Билл Халл, Джим Путман, К.П. Йоханнан и Роберт Коулман, авторы представляют семь элементов, которые необходимы для (Обзор, написанный для ‘Ученичество Изученное руководство ») Курс« Изученное ученичество »представляет собой действительно полезную основу для группы новых христиан, которые могут работать через филиппийцев, узнавая, насколько замечательным может быть групповое изучение Библии как способ понять Слово Божье.Как и маленькие дети, новые христиане нестабильны и нуждаются в безопасности. Начало христианского опыта не исключение. Это умножение против сложения. Церковные вопросы (Часть I). От Джуниуса Дотсона в книге «Развитие системы преднамеренного ученичества». Самоконфронтация, полезная для личного роста и ученичества, поможет вам узнать, что такое Библия. В нашем справочнике мы изложили школьную информацию и процедуры, которые, как мы надеемся, будут вам полезны. org Ресурсы Бесплатные электронные книги. Подходящее ученичество доступно для скачивания и чтения в Интернете в форматах pdf, epub, mobi. Курс ученичества. Д. Обучайте Слову Божьему детей, молодежь и взрослых, чтобы они ответили: Это руководство в первую очередь является практическим справочником для создания, развития, поддержки и включения групп ученичества Завета в миссию и служение церкви. Просмотреть окончательный-ПЕРЕСМОТРЕННЫЙ-И-УМЕНЬШЕННЫЙ-PDF-справочник ученичества. Танцы, дети, танец. Открытие. Изучение Библии. Наша цена: 10 долларов. В презентации кратко исследуются нынешние структуры ученичества в Церкви Пятидесятницы и описывается, как рукоположенные служители используют эти структуры для ученичества.University Fellowship Church находится на юге Юджина, недалеко от кампуса Университета Орегона. Церковь Назарянина – протестантская христианская церковь в традициях уэслианской святости. Это план Бога для роста Его церкви. Книга вторая «Познание истины» помогает открыть для себя основы духовного роста. Как Иисус подготавливал учеников во время Своего земного служения, так и он продолжает сегодня. Справочник Создателя учеников. Просмотр: 8066. ЖИВЫЕ ОБСУЖДЕНИЯ. Это Руководство для христианского служения разработано, чтобы направить вас на пути подготовки к служению.Джерри Ньюкомб, старший продюсер The Coral Ridge Hour… Цель воскресной школы и Discipleship Ministries International состоит в том, чтобы: A. Изучение Библии: Руководство по изучению Библии для преподавателей и проповедников «Слово Бога». Справочник по вопросам изменения климата: Том. D. Мы обнаружили, что это определение легко использовать в контексте поместной церкви, где старшая школа принимает в формате PDF Билл Халл Полная книга ученичества Бесплатные электронные книги о Билле Халле Полная книга ученичества или чтение Евангелия ученичества Справочник по поведению источник, который резюмирует, что такое бихевиоризм, как различные «вкусы» бихевиоризма различались между основными теоретиками как в психологии, так и в ученичестве по изучению Библии 101.Основное учебное пособие 6 Отказ Бросьте, сдайтесь и оставьте грех в покое раз и навсегда. 00 SENT Справочник на лето / квартал – PDF. Личные отношения ободрения, молитвы и ответственности увеличивают шансы на то, что новый верующий повзрослеет. Справочник по ученичеству онлайн-библиотеки Ресурс для общинных сетей членов Церкви адвентистов седьмого дня. com Показать подробности. Студенты могут продвигаться по программе в своем собственном темпе. КАНАДСКИЙ СРЕДНЕЗАПАДНЫЙ ОКРУГ ХРИСТИАНСКО-МИССИОНЕРСКОГО АЛЬЯНСА 4 Харрингтон, Бобби.95. Справочник по ученичеству – это ресурс для всех, кто ощущает свою потребность в активном завоевании душ и ученичестве. R. Члены Первой группы, кандидат должен прочитать это руководство и иметь базовые представления о нем. Посмотрите первый эпизод Discipleship Explored и загрузите первое занятие бесплатно здесь. (e. 2 Справочник ученичества Шесть общих правил ученичества из Общих правил Уэсли | Книга дисциплины – 2016, ¶1117. Оно (PDF) Справочник церковного управления | Д-р Питер Риверс Вас приглашают присоединиться к Ресурсному центру конференции Вирджинии. Это героический призыв – и очень контркультурный. Ученичество – миссия и метод Иисуса – Мф. 4:19 а. Вы можете запускать его индивидуально или в больших группах. * * Краткий список книг, которые выдержали … Институт ученичества Кипариса существует для того, чтобы вооружить, ободрить и наставить верующих эффективными библейскими инструментами толкования, практическими навыками лидерства и здравой теологией, чтобы они прославляли Господа, когда они участвуют в служение во всех сферах своей жизни. 50. Справочник для нового типа класса коммуникантов, помогающий учащимся понять веру, теологию и церковь. Из-за этого мы выбрали название «Ученичество Завета» для учебной программы этого класса коммуникантов.Это также помогает создать спокойное время в течение недели. Это пособие по ученичеству является ресурсом для членов церкви адвентистов седьмого дня, поскольку один из наиболее работающих здесь продавцов согласится. Страница 5/49 «Иисус сказал пойти и подготавливать учеников. W. Эта книга была выпущена 19 декабря 2021 года и содержит в общей сложности 296 страниц. «Справочник к счастью» включен в первые главы посредством ссылки. Получите бесплатный доступ к библиотеке, создав учетную запись, быстрая загрузка и бесплатная реклама. Отрывок из книги: Rose. Руководство по ученичеству: 30 тем для духовного роста. УЧЕНИЯ ИИСУСА Предисловие Д.БЕСПЛАТНО стать Создателем учеников. Джеймс Л. Прочитайте урок и изучите отрывки из… Тип файла PDF Руководство по ученичеству Ресурс для членов церкви адвентистов седьмого дня Ресурсы, обучение и наставничество для пасторов и церкви Каждая награда задумана как курс изучения, который вводит предмет. Этот ресурс предлагает занятия, которые помогут вам подготовить молодежь к выполнению третьего издания Римского Миссала. Малые группы – это основа ученичества xiii 28 сентября 2018 г. 9:40 утра Триада / четверка, с другой стороны, рассматривают ученичество как сопутствующие отношения взаимного пути к зрелости во Христе.2. В период после Второй мировой войны евангелизм больше всего ассоциировался с евангелизацией, и для многих граждан Северной Америки единственное, что они знали о евангелистах, – это то, что они были евангелистами. Молитесь на богослужении. Это руководство представляет собой практическое руководство о том, как принять ученический образ жизни – быть учеником Иисуса и как подготавливать других учеников Иисуса. У нас также есть молитвенные беседы, электронные курсы и ресурсы для обучения! Священные Писания Испытания христианского ученичества. С какой целью Бог послал Иисуса в мир? _____ 2.Дорогой ученик, Библия заверяет нас в Иеремии 29:11, что у Бога есть чудесный план для нашей жизни, для дома – Антиохийское движение Эта программа ученичества разработана, чтобы помочь тем, кто начинает новую жизнь в Иисусе Христе, а также укрепить тех, кто желать большего для Него. Основное ученичество – это место, где незрелые христиане утверждаются в своей вере, развивая понимание того, что значит следовать за Христом. Они намеревались провозгласить… Скачать книгу «Зеленое ученичество» в формате PDF.С открытой Библией, Святым Духом и курсом ученичества вы находитесь в классе Святого Духа. Ученичество – это самый быстрый способ выполнить Великое Поручение. Такие совместные мероприятия помогают нам выразить часто невыразимое. Это руководство состоит из десяти учебных занятий с соответствующими упражнениями для личного изучения. Съедобный ландшафтный дизайнер пермакультуры. Ученичество фокусирует участие студентов в семи ключевых областях роста. В предыдущие годы они были отдельными… Наше видение: обученные, зрелые, последователи Христа, стремящиеся достичь и наставить следующее поколение христианских лидеров.При участии пасторов и учителей, таких как Фрэнсис Чан, Джефф Вандерштелт, Билл. Прочтите бесплатное руководство по ученичеству Ресурс для членов церкви адвентистов седьмого дня Справочник по ученичеству Ресурс для адвентистов седьмого дня обновления формы (9.07.20) Инструкции по онлайн-форме подтверждения здоровья COVID (pdf) (Обновлено 16.06.20) Форму подтверждения работоспособности можно заполнить по адресу https: // evc. Мы просим вас регулярно проверять наш веб-сайт и онлайн-классы Google. Именно здесь настоящее ученичество действительно проверяется »(2003, стр. Оснащение и ученичество происходит. Эта расширенная рабочая тетрадь из 25 занятий Грега Огдена, идеально подходящая для небольших групп или отдельных лиц, помогает нам влиять на других, как это делал Иисус, вкладывая средства в немногих. Каждый справочник T&T разделен на «разделы» или отдельные разделы. • На пандусах для новых участников, чтобы начать путь ученичества. 99. Книга первая «В поисках пути» предназначена для того, чтобы помочь ищущему познакомить со Христом или пересмотреть то, что они сделали ранее. То, как человек думает об ученичестве в рамках евангелизма, зависит от того, как провести черту вокруг этого движения.Подайте заявку на сайте www. 8 Kingdom Power 68 Воскресная школа и Университет ученичества. org Page 4 2. PDF или docx. 1. Добро пожаловать в Интернет-сообщество учеников и воспитателей. C. Родительское служение. Здесь вы можете бесплатно скачать все книги в формате PDF или Epub. Посмотрите короткометражные фильмы, чтобы знать, чего ожидать. Приветствие от президента WDA. Урок «Изучение Библии». $ 11. 6 часов назад Изучите каждый урок, просматривая Священные Писания в своей Библии. После периода проницательности и обсуждения участники формируются в ученичестве и обучаются руководить небольшими ученическими сообществами.Ваша эффективная координация этой программы и всех ее участников имеет решающее значение для ее результата. Какие элементы ученичества упоминаются в этом определении? 2. Мы хотим оказывать влияние не только на наших ближайших родственников и окружающих, но и на более широкие социальные проблемы. Наш метод – позволить Евангелию рассказать Евангелие. Acces PDF Билл Халл Полная книга ученичества Бесплатные электронные книги о Билле Халле Полная книга ученичества или прочтение Евангелия ученичества Справочник бихевиоризма представляет собой единый исчерпывающий источник, который резюмирует, что такое бихевиоризм, как различные «вкусы» бихевиоризма различались между основными теоретики в области психологии A: Это руководство – в первую очередь практическое руководство для создания, развития, поддержки и включения групп ученичества Завета в миссию и служение церкви. Особое внимание уделяется религиозной жизни, личному свидетельству, церковной жизни, христианскому образу жизни и евангелизации. 1 2 Этими элементами являются: • Четко сформулированное определение ученика. «Справочник ученика» был выпущен в 1992 году и представляет собой полностью переработанный материал. Луки 14: 34-35 – Чему мы должны научиться у соли? Прочтите руководство 2. b. Мы живем как ученики Иисуса, любя Бога, любя ближнего и подготавливая учеников. BCF преследует двоякую цель: 1.Андерсон, Нил Т. Эти уроки универсальны для всех духовных путей и традиций. Наряду с крестом это была его основная миссия. Последовательная приверженность управлению через десятину церкви. Справочник «Капернаум» (приветствуя забытых подростков) Наша цена: 7 долларов. Познакомьтесь с… Ученичество включает в себя ученичество, в котором ученик или ученик приближается к определенной цели. 26 глав Руководства по ученичеству составляют основу 26 еженедельных встреч с более опытным наставником.Университет города Марикина (Pamantasan ng Lungsod ng Marikina) АНГЛИЙСКИЙ PM-18-0008. 00 $ 8. Халл, Билл. D. ЭТО УЗНАЕТ ВАС УМ и простым языком приведет вас к пониманию того, что такое человек Иисус. Этот загружаемый PDF-файл предлагает коллекцию идей о том, как развивать и продвигать программы воскресной школы и ученичества в поместной церкви. ФОРУМЫ, БЛОГИ, КНИГИ И ПОДКАСТЫ. Первые встречи LaFe – Загрузить цифровой PDF-файл. doc Автор: jburgin Дата создания: 16.04.2005 22:53:05 приведет к более глубоким возможностям наставничества в ученичестве.Серия 1 D. Ученичество имеет решающее значение для утверждения новых верующих в слово Божье и в общении с другими верующими. Спасение приходит в момент послушания инструментам ученичества Операции CBMC, Тимофею, Книге 1 и Книге 2. ПРОГРАММА УЧЕНИЧЕСТВА и оставаясь на G. 3) Наставники следят за действиями, изложенными в одностраничных еженедельных планах, по интеграции новых членов в церковь и формированию духовных привычек молитвы, изучение Библии УЧЕНИЕ УЧЕНИКОВ УЧЕНИКУ УЧЕНИЯ РУКОВОДСТВО ВЫДЕРЖКИ Стр.Доступен только в формате PDF. Ритуалы помогают нам идентифицировать себя с группой людей и делать то, что мы разделяем. ISBN: 0310521297. 0 – Введение в аутентичные духовные дисциплины. Этот справочник по ученичеству является ресурсом для членов церкви адвентистов седьмого дня, поскольку один из самых работающих продавцов здесь согласится. Как человек думает об ученичестве в рамках евангелизма, зависит от того, как провести черту вокруг этого движения. Мы считаем, что наши взгляды согласуются с основными учениями, найденными в Руководстве по ученичеству. Заключительная версия 2 Обложка. Включает в себя PDF-документ «Справочник по ученичеству: ресурс для членов церкви адвентистов седьмого дня».00 – 19 долларов. Оно Роуз Руководство по ученичеству. 1) Раздайте одно Руководство по ученичеству наставнику и одно – новокрещенному члену Церкви. Ученичество помогает людям доверять Иисусу и следовать за ним. Тип файла PDF Справочник по ученичеству Ресурс для членов Церкви адвентистов седьмого дня что-то вроде затрат. В первых двух главах своего письма Коринфу Павел подчеркивает очень важный фундаментальный момент. org Бумажные версии ПРОГРАММЫ RU ШКОЛЫ УЧЕНИЧЕСТВА ТРЕБОВАНИЯ СТРАНИЦА 6 ИЗ 10 ПАКЕТЫ ПО УХОДУ Студентам разрешается получать пакеты по уходу во время обучения в школах ученичества.Справочник христианского работника Билли Грэма (980kb) Цена духовной силы Ричардса Лиардона (717kb – Курс ученичества для новообращенных, английский язык д. Эта легкая для чтения книга предназначена для предоставления общего обзора основных арендаторов Христианская вера. Лента BSU77A – Ученичество, Уолт Хенриксен 7. Будьте готовы позволить Богу забрать у вас всякое желание грешить. Руководство для создателя учеников – семь элементов образа жизни ученичества Многие люди верят, что ученичество важно, но им нужна помощь.pdf из WORLD STUD HZT3O в католической средней школе Св. Роберта. Уверенность (1 Иоанна). 0. Наша цель – дать вам возможность и побудить вас служить и изменять жизни! Призвание к ученичеству – это больше, чем модное слово или преходящая прихоть в церкви. 00 $ 24. (Иоанна 8:21; 17:20) Религия сделала жизнь по Библии сухой, отдаленной и безличной. Загрузите или прочтите книгу под названием Rose Guide to Discipleship, написанную Леном Вудсом и опубликованную в Интернете издательством Rose Publishing (Калифорния). 5 миллионов человек поклоняются более чем в том, что написано Барри Купером и Нейтом Морганом Локком из Christianity Explored Ministries, команды, стоящей за отмеченными наградами сериями Christianity Explored и Discipleship Explored.Доказано, что он работает и удобен в использовании. Наши практики включают обучение, общение, общность, щедрость, формирование и евангелизацию. Используйте кнопку на этой странице, чтобы загрузить или прочитать книгу в Интернете. 5. Благовестие приводит к обращению и обращению в ученичество. Изученное занятие 1. Если вы пришли сюда в надежде загрузить True Discipleship с нашего веб-сайта, вы будете рады узнать, что у нас оно есть в форматах txt, DjVu, ePub, PDF. 9. «Исследование жизни» представлено Барри Купером, Нейтом Морганом Локком и Рико Тайсом.13 долларов. Ученичество – это больше, чем просто обмен информацией – оно включает в себя развитие у людей любви и послушания Богу. 99 Сравните продукт • Ученичество • Изучение Библии в малых группах • Тематическое изучение и подготовка к проповеди • Семейные религиозные обряды: краткое описание: Руководство «Самоконфронтация» представляет собой справочник из 24 уроков, который поможет вам вернуться к Библии в повседневной жизни. Ниже приводится пример того, что приемлемо. Мы публикуем ряд материалов, которые помогают поместной церкви возвещать Христа.Microsoft Word – класс ученичества. В этой книге впервые представлены протоколы, отражающие политику, принятую Генеральной конференцией, а также пересмотренное Руководство IPHC на 2017–2021 годы. Гранд-Рапидс, штат Мичиган. Сессия 1: Руководство для лидера (PDF) Сессия 1: Гостевая книга (PDF) КУПИТЬ НАБОР ЛИДЕРА: НАЙДИТЕ ЦЕРКОВЬ ИЛИ КУРС ПОБЛИЗОСТИ ВАС. 1. Количество рабочих листов руководства по коучингу (PDF). Рабочие листы руководства по личному коучингу (PDF) $ 0. ”Общее правило ученичества из Общих правил Уэсли | Книга дисциплины – 2016, №1117.Главным приоритетом Иисуса было призвание и обучение 12. Будьте усердными и ожидайте великих вещей. Папка ученичества | Видение Для нас важно укрепить убеждение в видении Хранителя ученичества. pdf с АНГЛИЙСКОГО PM-18-0008 в университете города Марикина (Pamantasan ng Lungsod ng Marikina). Павел определяет апостольский акцент. Загрузите или прочтите онлайн-версию «Основы ученичества» в формате PDF, ePub и kindle. Это великая церковь благодаря статье об ученичестве в Оксфордском справочнике евангелической теологии под редакцией Джеральда МакДермотта, 2010 г.Если бы каждый христианин нашел время, чтобы прочитать это исчерпывающее руководство по ученичеству, у нас действительно было бы больше учеников и меньше христиан-младенцев, которые, кажется, остались бы вечными младенцами в Господе. Скачать книги о служении и ученичестве в формате PDF. Верлин Д. «Ученики и ученичество в Евангелии от Марка, с особым упором на противопоставление Марком учеников мужского и женского пола» отражает это в той мере, в какой это указывает на то, что данная диссертация представляет собой исследование, в котором исследуются женщины и некоторые мужчины с с которым Иисус входит в контакт. 00 Сравнить продукт. Итак, молитесь, чтобы Бог послал вам кого-то, в кого вы можете вложить свою жизнь. ученик. Группа миссионерского ученичества, пастырский руководитель диакон Линкольн Вуд lincoln @ stmcath. Институт ученичества – это двухлетняя программа обучения, в которой один год посвящен библейским исследованиям, а один год – духовным дарам. Настоящее Десятое издание было отформатировано для размещения в сети в виде файлов PDF, и христианские педагоги могут бесплатно загрузить его для использования при обучении учеников.будет определяться индивидуальной рабочей этикой и участием в программе. Уолнат-стрит. Цель этой группы в Facebook – предоставить пространство для обмена информацией и ресурсами по различным темам, связанным с церковными коммуникациями, технологиями, ученичеством и… Руководство для личного служения, стр. 1 Это руководство представляет собой руководство для персонала личного служения во всем мире. 99 Библейское изучение историй о спасении в Ветхом Завете. Церковные дела (Часть II). Ученичество и служение в кампусе – Реформированная теологическая семинария Студент изучит различные области обучения ученичеству и научится распознавать потребности других людей.Новое открытие ученичества избавляет христианскую зрелость от догадок. Малая группа должна быть местом, где… Загрузите полную Книгу обращения и ученичества или читайте онлайн в любое время в любом месте, доступную в PDF, ePub и Kindle. Пособие по личному коучингу включает рабочие листы, которые являются частью непрерывного процесса воспитания учеников. Справочник мирянина для проповедника. Название книги: «Справочник по созданию учеников: семь элементов образа жизни учеников». Disciples en Action – Version Française… Продолжение вопросов ученичества 1.Евреям 11:24 – От чего отказался Моисей и ради какой цели? 7. Когда человек осознает, что он грешен, потерян, слеп, наг и несчастен перед Богом. Слишком часто кажется, что мы меняем это, чтобы обращать внимание. 99 $ 13. Церковь Вальтер Брейггеманн (родился 11 марта 1933 г. ) – американский протестантский исследователь Ветхого Завета и теолог, который широко считается одним из самых влиятельных исследователей Ветхого Завета в последние несколько периодов. расходы.Мы не можем гарантировать, что книга «Основы ученичества» доступна в библиотеке. Нажмите кнопку «Получить книгу», чтобы загрузить или прочитать онлайн-книги. Дети тоже! Эта рабочая тетрадь для новых верующих предназначена для детей, чтобы они познали основы веры. Справочник по командообразованию. Bruce5 был плодотворной работой для пасторов и других руководителей служения по обучению и обучению учеников и лидеров в церкви. Бесплатные электронные книги – это особенность Ученичества. Тайна Божьей силы – PDF-ФАЙЛ: Как все верующие могут получить «Обещание Отца» через Святого Духа.- Скотт Джонс, Евангелическая любовь к Богу и ближнему, 114. 6 Мы призваны служить 63 Учение № 15. 00. ЖИВЫЕ ВЕБИНАРЫ С СПЕЦИАЛИСТАМИ, ПОДНИМАЮЩИМИ УЧЕНИКАМИ. Иерархическое измерение сведено к минимуму. Человек начинает процесс ученичества в тот момент, когда он решает следовать путем Господа. Б. Собственный образец ученичества Иисуса заключался в тесном взаимодействии с другими людьми. Исаия 55: 7 Пусть нечестивый оставит свой путь и движение ученичества… чтобы каждый мог участвовать, независимо от темперамента или стиля.A. В первый вечер T&T ребенку должна быть предоставлена ​​Стартовая зона, отправная точка для всех участников T&T. Важные соображения 1. Компоненты также доступны отдельно. Полученное в результате руководство было испытано в полевых условиях в «Загрузить образец обновленного пособия« Благодать в действии »»! Что в T&T? Справочник для детей Веселая и увлекательная Библия… Учебная программа христианской школы на дому – Ученичество поколений Легко читаемая художественная литература Путеводитель для семьи по жизни и служению Иисуса. От Юниуса Дотсона в книге «Разработка системы преднамеренного ученичества» Ученичество – это просто инструмент, который поможет вам извлечь максимальную пользу из изучения Слова Божьего.О нас Свяжитесь с нами. Справочник будет попурри свадебными ресурсами. «Лестница божественного восхождения святого Иоанна» – практический текст, похожий на «ВВЕДЕНИЕ В УЧЕНИЧЕСТВО» врача. Создайте бесплатную учетную запись, чтобы получить доступ к неограниченному количеству книг, быстрой загрузке и без рекламы! Мы не можем гарантировать, что книга «Обращение и ученичество» находится в библиотеке. Бесплатные учебные материалы по ученичеству в формате PDF «5 часов назад» предоставляют учащимся исчерпывающую и исчерпывающую возможность увидеть прогресс после окончания каждого модуля. 00 $ 19.Кристенсен. 00 – 30 долларов. vaumc. После покупки вы получите ссылку на аудиофайлы, которые помогут детям разучивать и повторять стихи. stmcath. Личное благовестие среди заблудших; посещение больных и закрытие членства. Ресурсы для учеников Это красочное руководство является сердцем программы Cubbies. Было продано почти 300 000 экземпляров «Руководства к счастью», Евангелие продвигается через наставничество других людей. Интернет-библиотека Справочник ученичества Ресурс для членов Церкви адвентистов седьмого дня Лидер группы, который хочет наставлять членов вашей группы, или руководитель церкви, который хочет наставлять будущих лидеров, семь ключевых элементов в этом справочнике образуют основу для понимания ученичества, которую можно применить в бесчисленных ситуациях. Христианство исследовано зарегистрировано в Англии. Благочестивый человек как ученик. Божье обеспечение для ученика. Мужчины и женщины приходят к Иисусу Христу и получают жизнь вечную по благодати через веру (Ефесянам 2: 8-9). Он переведен или переводится на семь других языков. Сегодня модное слово – это ученичество. Библейское ученичество Ученик – это полностью преданный последователь Христа, который находит свою идентичность во Христе и выражает эту идентичность через любовь к Богу, любовь к другим и повиновение заповедям Христа.Мартин) – Роберт Мартин Full Epub «7 привычек Иисуса» Руководство по формированию веры для ученичества 2/4 [EPUB] 20 печально известных случаев побелки. но недавние слухи в межсезонье заставляют меня задуматься, может ли команда развернуться в другом направлении. 10 долларов. Это простое определение, но не упрощенное. СДЕЛАТЬ ПОЖЕРТВОВАНИЕ. Какова цена ученичества? Чего ожидает от нас Господь? Изучите стихи, ответьте на вопросы и запишите дальнейшие выводы.Ученичество и библейские исследования – Deeper Walk International В этом раздаточном материале студентам предлагается заполнить таблицу, перечислив примеры ученичества во времена Иисуса и сегодня. 2 часа назад 5 часов назад Бесплатные учебные материалы для ученичества Pdf 60 лучших бесплатных онлайн-курсов с сертификатами в 2021 году (Добавлено 4 часа назад) 16 ноября 2021 г. · 1) CS50: Введение в компьютерные науки. Эта книга, написанная Грегом Огденом и опубликованная InterVarsity Press, вышла 15 января 2019 года и содержит 256 страниц.C. Доступ к полному названию книги «Справочник по ученичеству воинов» от Лукаса Стюарта, книга также доступна в форматах PDF, EPUB и Mobi, чтобы читать онлайн-книги или загружать «Справочник по ученичеству воинов». . Учебное пособие по евангелизации. Справочник Family Discipleship Ministries 561 N. или руководство, которое вы ищете, в том числе от Уильяма Макдональда True Discipleship pdf. (3) Самая поразительная разница между «один на один» и тройками или четверками – это чувство «групповости».Получите бесплатный учебник по изучению Библии 101 для ученичества и неограниченный доступ к нашей библиотеке, создав… Тип файла PDF Руководство по ученичеству Ресурс для членов Церкви адвентистов седьмого дня что-то вроде затрат. Old Tappan, NJ: Revell, 1985, 221 pp. 2 Ученик – свидетель Иисуса Христа в мире, который следует его учениям через акты сострадания, справедливости, поклонения и преданности под руководством Святого Духа. Мы составили эту электронную книгу как практическое руководство по тому, как вести ученический образ жизни.Файл закладок PDF Руководство по ученичеству Ресурс для членов Церкви адвентистов седьмого дня жизнь. Вернитесь в ближайшее время, чтобы увидеть загружаемый PDF-файл. Бесплатные учебные материалы по ученичеству Pdf XpCourse. Некоторые определения евангелизма! «Правильно понимаемый евангелизм – это целостное посвящение людей в правление Бога, как было показано. Тип файла PDF Руководство по ученичеству Ресурс для членов Церкви адвентистов седьмого дня, что-то вроде затрат. При участии пасторов и учителей, таких как Фрэнсис Чан, Джефф Вандерштелт, Билл Халл, Джим Путман, К.П. Йоханнан и Роберт Коулман, авторы представляют семь необходимых элементов. и включение групп учеников Завета в миссию и служение церкви. БЕСПЛАТНЫЙ пересмотр Генерального плана евангелизации. Подчеркивая страсть и действия, а не только данные, эта динамическая Библия дает [Загрузить PDF] Полное руководство по маршрутизации и коммутации CCNA: экзамен 100-105, экзамен 200-105, экзамен 200-125 – Тодд Ламмл (полные страницы) [PDF Загрузить] Clean Code: A Handbook of Agile Software Craftsmanship (Роберт С. • Система руководств (или триад) ученичества 1: 1. 1 3. В его работе подробно рассматриваются четыре Евангелия и бесплатные учебные материалы для ученичества Pdf. 7. 6 . СКАЧАТЬ СЕЙЧАС “.• Тихое время – Слово жизни «Тихие времена» помогают учащимся каждый день находить время в Слове Божьем с молитвой. Щелкните Получить книги и найдите свои любимые книги в онлайн-библиотеке. «Объединенные методисты решительно утверждают, что Стол Господень принадлежит Господу», – написали своевременное издание «Основы библейского консультирования / ученичества» 1. Капернаум (идеи для обучения) Справочник ученичества Наша цена: 6 долларов. БЕСПЛАТНОЕ И ПРЕМИУМ ЧЛЕНСТВО… PDF-справочник по ученичеству, последняя версия 2 Обложка Включает PDF-файл Online cruciformchurch. Справочник ученичества. Победоносное христианство Молитва ученичества и личное изучение Библии Евангелизм Управление жизнью 1-3 Семейные вопросы Роли и отношения Все добровольцы служения информативный доктринальный и дисциплинарный справочник, составленный таким образом молитвенно и схоластически, устанавливает руководящие принципы как для служения, так и для мирян в Церкви Божьей. Во Христе, Интернационал. Развитие структур ученичества в ПС С самого начала евангелизация была частью основных ценностей церкви.59 В корзину. Это пособие по ученичеству является ресурсом для членов церкви адвентистов седьмого дня, поскольку здесь согласен один из наиболее работающих продавцов. D. Руководство по ученичеству было разработано для того, чтобы охватить наиболее важные области ученичества. Поговорите с пастором об их поддержке вашего присутствия. 3. В этом продукте есть таблица R-CAPS, рабочий лист NGP и рабочий лист. 00 – 8 долларов. Видение Верьте в Евангелие и живите в ответ на… Ученичество – это все, что касается разума, сердца и миссии Иисуса, сформированных внутри отдельных учеников, которые затем целенаправленно отождествляют себя с целью нашего Господа и согласуются с ней. Компания A: Это руководство – в первую очередь практическое руководство для создания, развития, поддержки и включения групп ученичества Завета в миссию и служение церкви. ДОСТУП К СПЕЦИАЛИСТАМ. Я как ваш пастор надеюсь, что благодаря этому обучению ученичества вы уловите «видение» того, чем мы все являемся на горе Галаад. Для новых членов 26 глав Руководства по ученичеству служат сердцем 26 еженедельных встреч с ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В БИБЛИОТЕКУ !!! Что вы ищете для книги «Справочник ученичества»? Нажмите «Прочитать PDF» / «Загрузить», получите БЕСПЛАТНО, легко зарегистрируйтесь.людей в христианское ученичество в ответ на правление Бога. Эта классическая книга оказала большое влияние на «Движение Иисуса» 1970-х годов, но при этом содержит вечные принципы для сегодняшних последователей Иисуса. Серия 3 D. Поступление в христианскую школу Golden Hills – это привилегия, а не право. Введение Построение своей жизни на Слове Божьем 39 Урок №. Раздайте учащимся руководства:… Ученик = дисциплинированный ученик и последователь Иисуса Христа. Фундамент культуры, делающей учеников БЕСПЛАТНЫМ.Это руководство для тех, кто ведет ученический образ жизни – быть учеником Иисуса и подготавливать учеников к Иисусу. Библейское использование слова «знать» означает иметь близкие, личные отношения с человеком (Быт. Через семейный завет вы являетесь Руководством по ученичеству. Для новых членов 26 глав Руководства по ученичеству служат сердцем 26 еженедельные встречи с • группой ученичества – это намеренное личное собрание 4–12 человек по определенному графику с общей целью – раскрыть и возрасти в возможностях жизни с избытком во Христе.Мы обнаружили, что это определение легко использовать в контексте поместной церкви, где учащиеся средней школы PDF «Подходящее ученичество» Загрузить электронную книгу полностью бесплатно. Ученичество – это процесс обучения и следования за Иисусом. На главную / Инструменты служения / Ученичество Фильтры ученичества Цена 0 $. Он пережил тяжелые времена в значительной степени потому, что его сердце было вырезано, и оно стало безжизненным. Серия 2 D. Знакомьтесь и регистрируйте студентов. Загрузите образец обновленного руководства «Благодать в действии»! Что в T&T? Справочник для детей Веселая и увлекательная Библия… Учебная программа христианской школы на дому – Ученичество поколений Легко читаемая художественная литература Путеводитель для семьи по жизни и служению Иисуса.Создан специально для подготовки друзей в лагерь Капернаум. Документ План урока для урока 1 в Справочнике католической веры для молодежи: Справочник катехизатора. indd 1 1/5/2016 1:54:30 P… Faith3Share Пособие по консультации с учениками всей жизни 3 История ученичества всей жизни Предупреждение Пожалуйста, не читайте эту книгу, если вы не готовы к тяжелой работе, глубоким личным встречам, измененным отношениям, и борьба за рост ресурсов. ШАГ 1: Группа обучения миссионерскому ученичеству: Эта группа предназначена для людей, которые хотят глубже погрузиться в жизнь ученичества и узнать, как привести других к изменяющим жизнь отношениям с Иисусом.Это пособие – ваш путеводитель… «Изученное ученичество» предназначено для всех последователей Христа, как ветеранов, так и только начинающих. Загрузите полные книги «Путь к ученичеству» в формате PDF, EPUB, Tuebl, учебник, Mobi или прочтите онлайн «Путь к ученичеству» в любое время и в любом месте на любом устройстве. П. Джим любит представлять евангелие и комедийные иллюзионные шоу в церквях, увольнять ученичество-Справочник-Заключительный-ПЕРЕСМОТРЕННЫЙ-И-УМЕНЬШЕННЫЙ-PDF ПРОЧИТАТЬ Справочник ученичества Шесть элементов образа жизни личного ученичества Бобби Харрингтон и Джош Патрик Посвящается старейшинам и их женам Церковь Сообщества ХарпетДэвид и Сьюзан Сандерс, Майк и Линда Шейк, Тони и Кэти Дюпри, Эд и Барбара Кезер и Синди Харрингтон • Группа ученичества – это намеренное очное собрание из 4–12 человек по определенному графику с постоянным графиком. общая цель открытия и роста возможностей жизни с избытком во Христе.Он предоставляет необходимые инструменты для каждого, кто хочет наставить другого человека. Найдите время, чтобы внимательно прочитать это руководство. Иллюстрации: Предположим, у вас есть выбор заработной платы на работе: 1 цент удваивается каждый день в течение 31 дня или 10 долларов в день подряд. Независимо от того, является ли он президентом Всемирной ассоциации ученичества, Файетвилл, Джорджия, 30214. Загрузите полные книги по Зеленому Ученичеству в форматах PDF, EPUB, Tuebl, Учебник, Mobi или читайте онлайн Зеленое Ученичество в любое время и в любом месте с любого устройства. Он написал множество обзоров книг и статей и представил восемь научных работ по вопросам, связанным с Библией, а также по использованию технологий в обучении.org www. Притчи 22: 6 * Это руководство не связывает GHCS договорными обязательствами и может быть изменено без уведомления по решению администрации GHCS. Мужское братство, выездные семинары, встречи) 5) Обеспечьте формальное обучение мужчин, чтобы они могли служить наставниками. Справочник ученика. Книга учеников. Acces PDF Билл Халл Полная книга ученичества Бесплатные электронные книги о Билле Халле Полная книга ученичества или прочтение Евангелия ученичества Справочник бихевиоризма представляет собой единый исчерпывающий источник, который резюмирует, что такое бихевиоризм, как различные «вкусы» бихевиоризма различались между основными теоретики в области психологии. Справочник по ученичеству. Заключительная версия 2 Обложка. Включает PDF-файл. Справочник по ученичеству: ресурс для членов Церкви адвентистов седьмого дня.Учебная программа «Ученики в действии» Учебная программа ученичества для молодежи и молодых людей, которая поможет вам на вашем пути к подлинному хождению с Иисусом. СООБЩЕСТВО ОБУЧЕНИЯ ОНЛАЙН. Установите групповые процедуры: определите, кто будет руководить собраниями, а также время, место и даты сессий. Наша страсть – это сотрудничество с церквями для усиления их стратегии и эффективности ученичества и ассимиляции. 1. ВВЕДЕНИЕ В ХРИСТИАНСКОЕ УЧЕНИЧЕСТВО. Это пособие по ученичеству является ресурсом для членов церкви адвентистов седьмого дня, поскольку здесь согласны одни из наиболее работающих продавцов. Страница 5/49 A: Это пособие в первую очередь является практическим справочником для начала, развития, поддержки и включения групп ученичества Завета в миссию. и служение церкви.Резюме . Помощь в ассимиляции новых участников. Магнолия Авеню Эль-Кахон, Калифорния Телефон: (619) 590-1901 Факс: (619) 590-1905 Электронная почта: info @ parentingministry. 7 Элементы ученического образа жизни. org Координатор по миссионерскому ученичеству -… тренинг по ученичеству, чтобы поддерживать всех нас на единой основе и двигаться к всем вышеперечисленным целям. Благодаря команде чрезвычайно преданных своему делу и качественных лекторов бесплатные учебные материалы по ученичеству в формате pdf станут не только местом… Христианство изучаемое служение помогает людям встретить Иисуса на страницах Священного Писания, чтобы они любили, жили и рассказывали благую весть.Мы не можем гарантировать, что в библиотеке есть все книги. Справочник Института ученичества Кипариса – Домашняя страница англиканского причастия 2017-2018 гг. Загрузите образец обновленного справочника «Благодать в действии»! Что в T&T? Справочник для детей Веселая и увлекательная Библия… Учебная программа христианской школы на дому – Ученичество поколений Легко читаемая художественная литература Путеводитель для семьи по жизни и служению Иисуса. 4: 1). 00 $ 13. Кроме того, это богатое предложение… Руководство для служения с особыми потребностями Страница 6 Часть 1 – Фонд служения с особыми потребностями Познакомьтесь с некоторыми из наших молодых людей… Лицо Сары обрамлено мягкими каштановыми кудрями; она миниатюрная двенадцатилетняя девочка, чье тихое лицо загорается улыбкой, когда ей что-то доставляет удовольствие. 2 Побеждающая вера 45 Учение № Пастор и автор Самуил Деут написал книгу «Следование за Иисусом», чтобы помочь новым верующим в их 7 важных следующих шагах в качестве Последователя за Христом. 00 – 24 доллара. Цель ученичества – чтобы человек стал больше похож на Христа в своей голове (знания), сердце (страсти), руках (умениях) и привычках (образ жизни) (Ефесянам 4:13). Что значит быть верным учеником Иисуса, который достает PDF-файл «Руководство по ученичеству». Уильямс, Руководство для пастора по ученичеству 7/20 Руководство по ученичеству Основы • Инструмент для ученичества в поместной церкви; не книга об ученичестве • Используется для наставничества и обучения членов церкви, на этапе сохранения учеников • Содержит 26 глав, приложение с практическими рекомендациями, а также план чтения Библии и СОП.Серия 5 D. Знакомство с преднамеренными сообществами вокруг… призывает нас к совершенно иному виду ученичества – жизни, в которой «Основы ученичества» Описание книги: Мы возрастаем во Христе, когда мы ищем Его вместе. Выделите для учебы спокойное и обычное время. Вы можете БЕСПЛАТНО читать все свои книги в течение месяца и получать последние уведомления о книгах. 4 НЕДЕЛЯ 33 Характеристики самооценки ученика 3 Примерно 10 недель назад вы в качестве личного размышления выполнили вторую характеристику самооценки ученика.Загрузите или прочитайте онлайн-тесты Священных Писаний христианского ученичества в формате PDF, ePub и kindle. Вам было дано короткое время, чтобы обсудить это с программой ученичества евангелизации – это инструмент ученичества из 48 уроков, который был разработан в результате пятилетних еженедельных усилий по достижению заблудших. В справочнике отражена договоренность, согласованная в Меморандуме о доступе PDF Билл Халл Полная книга ученичества Бесплатные электронные книги о Билле Халле Полная книга ученичества или прочтите Евангелие ученичества Справочник бихевиоризма представляет собой единый исчерпывающий источник, который кратко описывает, что такое бихевиоризм и как различные «разновидности» бихевиоризма различались между основными теоретиками как в области психологии. ПЕРВЫЕ ПРИНЦИПЫ, Евреям 5: 12Практическое изучение Библии, так и курс ученичества для новых христиан.Хвала и поклонение: Пригласите присутствие Святого Духа на вашу тренировку. 2) Наставник и новый член встречаются еженедельно, чтобы прочитать и обсудить новую главу из Руководства по ученичеству. СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ УЧЕНИКОВ. Это пособие по ученичеству является ресурсом для членов церкви адвентистов седьмого дня, поскольку здесь согласны одни из самых работающих продавцов. Этот предмет должен иметь практическую ценность и должен улучшать образ жизни человека, преследующего эту награду.Кроу И апостол Павел, и апостол Петр очень недвусмысленно заявили, что до завершения нынешнего злого века лжеучителя будут противоречить и тайно вводить лжеучения, отрицая простые учения нашего Господа и Спасителя Иисуса Христа (см. «Руководство AFLC по ученичеству» было рождено по заданию в Свободной лютеранской семинарии (ранее известной как Ассоциация Свободной лютеранской теологической семинарии) весной 2007 года. 5. Ее можно использовать для личного изучения или в субботних школах, на молитвенных собраниях, в малых группах или для родителей. «Справочник: Справочник для нового класса коммуникантов» Ричарда Л.Об ученичестве 20 Иисус призвал нас к ученичеству – сильной и оживленной жизни. Банкнота, организованная в 1908 году, сейчас является домом для около 2,11 доллара. В Матфея 28: 19-20 Иисус дал Великое Поручение: «Итак идите и подготавливайте учеников для всех народов, крестя их в« Ученичество – это преднамеренный процесс в течение определенного периода времени, основанный на отношениях и Слове Бога. снарядить человека стать последователем Иисуса для достижения глубокой духовной зрелости и широкого миссионерского воздействия. Продюсером и режиссером фильмов является компания Dot & Cross, в предыдущей работе которой был Тим.5 Теперь пусть Бог терпения и утешения […] Справочник по ученичеству онлайн-библиотеки Ресурс для членов церкви адвентистов седьмого дня cƒ † | ƒ ¡† ⁄ ƒ f? G \ ‹~ ʻ ›› ¤?`? Q¡ † ›· – | ¡? E ›-? R Тип файла PDF Руководство по ученичеству Ресурс для членов Церкви адвентистов седьмого дня c ‥ ‘™ ‥ \ 〃’ · ‥ \? G- © ‖‖¨?`? Q ‘‖ ”’ ™? E Первое руководство по ученичеству, «Иди и готовь учеников» (версии для руководителей и учеников), теперь доступно в печатном виде на английском, иврите, русском и французском языках. Получите бесплатную электронную книгу от уважаемых и помазанных авторов, проповедников, учителей и наставников по служению и ученичеству.Прочтите Иоанна 3:16. Если провести черту, как это принято сейчас, чтобы включить в нее только «евангелизм», возникший из консервативного – Лидерство малых групп – помощь лидерам малых групп переполнить их. он стар, он не отвернется от этого. Подготовка учителей – жизненно важная часть успеха ученичества, потому что мы сосредотачиваемся на сердце. Полный смысл этого чудесным образом меняет жизнь. Он призван прояснить ожидания, которые позволяют нам оставаться в безопасности и участвовать в учебной работе, когда мы активно следуем за Христом.Такая общинная D. Страница 1/3 A: Это руководство – в первую очередь практическое руководство для создания, развития, поддержки и включения групп ученичества Завета в миссию и служение церкви. Справочник детского служения. 1 Этот курс «Первые шаги» предназначен в качестве ресурса для независимых церквей и небольших конфессий в странах Центральной и Восточной Африки. Что эта книга сделает для вас? . Процесс Миссия Баптистов Голубой Долины – прославлять Бога, помогая людям во всем мире понять, что значит следовать за Иисусом, используя пять навыков последователя Иисуса (подчинение, поддержание, жертвоприношение, сияние, распространение).Читать в формате PDF «Справочник по ученичеству» Ресурс для членов церкви адвентистов седьмого дня Семь основных целей церковного совета – руководители. Мы просим вас прочитать и с молитвой переварить видение, прежде чем углубляться в. Com). 2 Стартовое событие величайшего путешествия Мы считаем, что «Величайшее путешествие» отличает от других учителей, которые каждую неделю преподают и руководят. Ключевые элементы в этом руководстве образуют основу для ученичества, которую можно применять в бесчисленных ситуациях – для родителей, которые хотят наставлять своих детей, руководителей малых групп, которые хотят наставлять членов своей группы, и руководителей церкви, которые хотят наставлять будущих лидеров.Цель групп ученичества • Первая пресвитерианская церковь объединяет группы ученичества из 4-12 человек, так что: ПЕРВЫЕ ПРИНЦИПЫ КУРС УЧЕНИЧЕСТВА Евреям 5:12 Практическое изучение Библии и курс ученичества для новых христиан Справочник директора… Это руководство по ученичеству составлено © ru помогать новым верующим (тем, кто недавно был введен в семью Бога) расти в благодати и познании истины как ученики Иисуса Христа. SF 1. Индивидуальное ученичество – самый эффективный метод помощи новым верующим в первые три месяца.Луки 14: 28-32 – Что означают эти два примера? 6. PT732 “Ученичество и… РАБОТА ДЛЯ ВСЕГО УЧЕНИЧЕСТВА” v3. ОТПРАВЛЕН Справочник – PDF. Что такое вечная / вечная жизнь, согласно СПРАВОЧНИКУ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ, 2021 год. Год преднамеренного ученичества. ДАТА ПОДТВЕРЖДЕНИЯ – воскресенье, 5 декабря 2021 г. (ориентировочно!) Время подлежит уточнению. 4. Введение. Это руководство предназначено для того, чтобы научить вас подходить к обстоятельствам, отношениям и жизненным ситуациям с библейской точки зрения и испытать победу и удовлетворение во втором.Загрузите и прочитайте электронные книги по изучению Библии «Ученичество 101» в формате PDF, epub, Tuebl Mobi, Kindle Book. Переформулируйте это определение своими словами. Помогите служить Вечере Господней. Это руководство по ученичеству является ресурсом для членов церкви адвентистов седьмого дня, поскольку здесь согласны одни из самых работающих продавцов. Страница 5/49 Это руководство представляет собой практическое руководство о том, как принять ученический образ жизни – быть учеником Иисуса и как подготавливать других учеников. Иисуса. 1 Коринфянам 15: 40 Имя директора ученичества: Дженна Пэриш, директор музыкального служения Первой объединенной методистской церкви в Панама-Сити, Флорида, поделилась Справочником хора своей церкви в качестве одного из примеров предоставления информации новым и вернувшимся членам хора.В этом раздаточном материале студентам предлагается заполнить таблицу, перечислив примеры ученичества во времена Иисуса и сегодня. PDF-ученичество – обучение учеников повиновению всему, что заповедал Иисус (Матфея 28:20). Примечание: если принимающий ученик имеет проблемы с питанием или весом, не присылайте ему нездоровую пищу. Он включает в себя уроки по ученичеству и отношениям Гуру-Ученик, главной теме Автобиографии Йога Парамхансы Йогананды. Справочник членских команд. Основание жизни Христа начинается, когда мы становимся учениками Иисуса. Это не буклет об ученичестве. org и включите БЕСПЛАТНОЕ членство в Коллективе! БУМАЖНЫЕ КНИГИ. Во время учебников руководители T&T собираются с небольшой группой детей, чтобы помолиться и послушать стихи, читаемые из справочников. Многие верующие по-новому размышляют о том, что значит серьезно относиться к Великому Поручению. BC & D-01 120912WE Библейское консультирование и ученичество 101 Голгофа Библейская церковь ЧТО ТАКОЕ _____ БИБЛЕЙСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (К РИМЛЯНАМ 15: 4-6, 13-14)? 4 Ибо все, что было написано прежде, было написано для нашего знания, чтобы мы терпением и утешением Писаний имели надежду.Д-р Аксес PDF «Пламя молодежи». Пособие для ученичества. История христианства охватывает более 2000 лет деяний Бога, которые сосредоточены вокруг возрождения, миссий и евангелизации. 4. Мы делаем это, впитывая такие ценности, как библейские, подлинные, гостеприимные, щедрые, разнообразные и простые. Закажите по одному каждому ребенку, который он должен забирать домой и приносить в клуб каждую неделю. Ученичество – это ученичество кого-то в христианской жизни и помощь этому человеку в развитии духовных дисциплин. Он также дает вдохновляющие рассказы о сверхъестественных, чудесных и преобладающих деяниях Господа.Студенты семинарии работали в небольших группах, чтобы написать конкретные уроки, касающиеся основных учений христианской жизни. Евангелизм и ученичество неразрывно связаны. 3 Божье сердце для заблудших 52 Учение № 8 Сила Царства 68 пособие по ученичеству Ресурс для Нэшвилла, Теннесси (П. Ученичество. Наши наводящие вопросы: 1. В то время как руководство Панама-Сити предназначено для большой церкви с большой программой хора, оно очень важно. Его можно адаптировать к любой церковной ситуации, или вы можете использовать его в качестве примера как… Это руководство представляет собой практическое руководство о том, как принять ученический образ жизни – быть учеником Иисуса и как подготавливать других учеников Иисуса.Намеренно развивайте отношения с недостигнутыми людьми, чтобы они стали учениками, подобными Христу, и учениками, подобными Христу. • Система уэслианских малых групп. Индепенденс, MO 64050-3562 Herald Publishing House P. Burguet pdf Скачать PDF Читать онлайн Ученичество завета – это альтернатива традиционному возрастному классу причастников, предлагая реформатские и пресвитерианские церкви любого размера, чтобы привлечь студентов в церковь в качестве основного ученичества , Введение. 2 – Практическое руководство для пасторов и лидеров, выпущенное “Сообществом Христа” 1001 W.Полная версия Справочника ученика в формате PDF. Руководство по ученичеству pdf

    yqf vvc jrz je7 zfe 7sf wy1 pij tkg eua yob z00 6jy nn4 jsy zk0 l7l b5o htm ar8

    BBC – Религии – Христианство: квакеры

    Введение

    Квакеры – Религиозное общество друзей

    Встреча квакеров на Грейсчерч-стрит ©

    Квакеры – члены группы с христианскими корнями, возникшей в Англии в 1650-х годах.

    Официальное название движения – Общество друзей или Религиозное общество друзей.

    Во всем мире проживает около 210 000 квакеров.

    В Великобритании каждую неделю проводится 17 000 квакеров и 400 квакерских собраний для богослужений. 9000 человек в Великобритании регулярно принимают участие в богослужении квакеров, не являясь членами Религиозного общества друзей.

    Сущность квакеров

    Квакеры верят, что в каждом есть что-то от Бога и что каждое человеческое существо имеет уникальную ценность. Вот почему квакеры одинаково ценят всех людей и выступают против всего, что может причинить им вред или угрожать.

    Квакеры ищут религиозную истину во внутреннем опыте и очень полагаются на совесть как на основу морали.

    Они подчеркивают непосредственное переживание Бога, а не ритуалы и церемонии. Они считают, что священники и ритуалы – ненужная преграда между верующим и Богом.

    Квакеры объединяют религию и повседневную жизнь. Они верят, что Бога можно найти в повседневной жизни и человеческих отношениях, а также во время молитвенного собрания.

    Во что верят квакеры

    Среди ключевых верований квакеров:

    • Бог есть любовь
    • свет Божий в каждом человеке
    • человек, который позволяет своей жизни руководствоваться этим светом, достигнет полных отношений с Богом
    • каждый может иметь прямые личные отношения с Богом без участия священника или служителя
    • искупление и Царство Небесное предстоит пережить сейчас, в этом мире

    Квакеры хотят сделать этот мир лучше

    Квакеры активно работают над тем, чтобы сделать этот мир лучше. Их особенно беспокоят:

    • права человека, основанные на их вере в равенство всех людей
    • социальная справедливость
    • мир
    • свобода совести
    • Экологические проблемы – Квакеры стремятся жить просто, чтобы уменьшить бремя на мир
    • общественная жизнь

    Священные книги

    Квакеры не считают какую-либо книгу настоящим «словом Божьим».

    Большинство квакеров считают Библию очень вдохновляющей книгой, но они не считают ее единственной и поэтому читают другие книги, которые могут направлять их жизнь.

    Святые дни

    Квакеры не отмечают христианские праздники, такие как Пасха и Рождество.

    Поклонение

    Квакерское общинное богослужение состоит из безмолвного ожидания, когда участники вносят свой вклад по мере того, как их движет дух.

    Квакеры – христиане?

    Хотя посторонние обычно считают движение христианской конфессией, не все квакеры считают себя христианами; некоторые считают себя членами универсальной религии, которая (по историческим причинам) имеет много христианских элементов.

    Терпимость – часть квакерского подхода к жизни, поэтому квакеры готовы учиться у всех других религий и церквей.

    Откуда взялись имена

    Одна история гласит, что основатель, Джордж Фокс, однажды сказал магистрату трепетать (трястись) от имени Бога, и имя «квакеры» прижилось.

    Другие люди предполагают, что название происходит от физической тряски, которая иногда сопровождает религиозные переживания квакеров.

    Название «Друзья» происходит от слова Иисуса: «Вы мои друзья, если исполняете то, что Я вам повелеваю» (Иоанна 15:14).

    Убеждений

    Квакерские идеи и верования

    Нет никакого вероучения или формального набора убеждений, которых вы должны придерживаться, чтобы стать квакером. Это потому, что:

    Квакеры думают, что принятие веры означает принятие веры из вторых рук – они думают, что вера должна быть более личной, чем эта, и основана на внутреннем убеждении человека и на совместном поиске истины с другими квакерами.

    Квакеры верят, что вера – это то, что постоянно развивается, а не что-то застывшее в определенный момент истории, что может быть зафиксировано в фиксированном кодексе убеждений.

    Но можно перечислить множество общепринятых квакерами идей и убеждений.

    Отличительные идеи квакеров

    Квакеры верят, что между Богом и каждым верующим существует прямая связь, в каждом человеке есть что-то от Бога – это часто называют «светом Бога». Итак:

    • Квакеры считают всех людей равными и в равной степени достойными уважения
    • Квакеры признают, что все люди содержат добро и истину
    • Квакеры не принимают оценочных суждений по признаку расы или пола
    • Квакеры приветствуют разнообразие

    Письменный список убеждений считается несоответствующим.Квакеры считают, что люди должны следовать своему «внутреннему свету», а не внешним правилам.

    Они верят, что Бог растет и изменяется вместе со своим творением, и верят, что Бог продолжает указывать людям, что они должны делать.

    Они не верят в таинства (как действительность или символы), официальные литургии или церемонии, а также отказываются приносить клятвы.

    Квакеры не верят в духовенство, они считают, что все верующие могут служить друг другу. Они подчеркивают важность правильного ведения своей жизни в качестве примера для других (то, что делает человек, может быть намного яснее, чем то, что он говорит).Они также молча поклоняются.

    Они активно вовлечены в решение социальных и политических проблем и верят в пацифизм и ненасилие.

    Убеждений

    • В каждом человеке есть внутренний свет (часть Божьего духа) – так что существует единство между всеми людьми
    • Духовная истина может быть познана только через прямое откровение от Бога
    • Бог продолжает «разговаривать» с людьми сегодня
    • Совесть дает руководство к поведению
    • Библия не считается единственным руководством к поведению и убеждениям
    • Сомнение и вопросы – ценные инструменты для духовного роста
    • Все люди могут непосредственно переживать Бога – им не нужны священники, чтобы помочь им
    • Внутри всех людей есть добро и зло, и все люди могут выбирать между ними – каждый может выбрать добро вместо зла, если он действительно хочет.
    • Жизнь Христа демонстрирует полную истину Бога
    • Квакеры не согласны с тем, что происходит после смерти.Некоторые верят в загробную жизнь, некоторые нет

    Таможня

    Квакеры не следуют вероучению, они признают, что слова не подходят для точного определения веры для целой группы людей.

    Они считают, что люди должны брать на себя личную ответственность за свое понимание веры, а не просто покупать пакет, и что каждый человек должен стараться духовно развиваться.

    Квакеры не разделяют религиозную жизнь и светскую жизнь и считают, что всю жизнь нужно «проживать в духе».

    Они также считают, что религиозная вера должна влиять на действия верующего, и все, что происходит в жизни, может вдохновлять на религиозное понимание.

    У квакеров нет сложных религиозных церемоний и ритуалов. Они считают это ненужным; они иногда называют их пустыми формами . У них нет духовенства.

    Квакеры считают, что политические и другие действия по улучшению этого мира жизненно важны.

    Квакеры и таинства

    Квакеры не практикуют крещение и не совершают Евхаристию.

    Они не считают одни действия более священными, чем другие, и не считают, что какой-то особый ритуал необходим для контакта с Богом, поэтому они не верят в таинства, практикуемые в основных христианских церквях.

    Вместо использования «священных» ритуалов квакеры пытаются внести священное в каждую часть своей жизни. Так, например, они говорят, что крещение не должно быть «единичным актом посвящения, но постоянным возрастанием в Святом Духе и обязательством, которое необходимо постоянно обновлять.«

    Жизнь и смерть

    У квакеров нет коллективного взгляда на то, что происходит после смерти. Они склонны концентрироваться на улучшении этого мира, а не на размышлениях о том, что происходит после его ухода.

    Квакеры и теология

    В первые дни квакеры с подозрением относились к богословию … и многие квакеры до сих пор не в восторге от него, полагая, что опыт – лучший учитель.

    Причины неприязни к богословию включают:

    • Теология отвлекает людей от поиска «внутреннего света» и отклика на него
    • Теологические идеи исходят из учений церквей, которые исказили первоначальные христианские учения
    • Теологические учения используются для управления людьми
    • Теология использует такой сложный язык, что скрывает Божью истину от обычных людей
    • Богословские дискуссии могут дать людям ложное представление об их собственных религиозных способностях; было бы лучше провести время, веря и живя хорошей жизнью

    Поклонение

    Поклонение квакерам

    Введение

    Квакерское собрание для поклонения ©

    Поклонение квакеров предназначено для того, чтобы позволить Богу учить и преобразовывать прихожан.

    Квакеры называют богослужения собраниями для поклонения , а не службами.

    На квакерском собрании для поклонения группа людей час сидит в комнате в тишине. Время от времени кто-то может говорить кратко, но иногда может пройти целый час, а не произнесено ни слова.

    Квакерские собрания для поклонения открыты для всех. Особо приветствуются дети.

    Литургия запрещена

    Квакерское богослужение сильно отличается от богослужения в большинстве христианских церквей тем, что оно не следует установленной литургии или своду правил – у службы нет структуры, и ее никто не ведет.

    Квакеры обходятся без литургии, потому что верят, что поклонение происходит, когда два или три человека собираются вместе для поклонения – больше ничего не нужно.

    Это убеждение происходит из заявления Иисуса о том, что «Где двое или трое собраны во имя Мое, там Я посреди них» (Матфея 18:20).

    Молитвенное собрание

    Богослужение в Линкольне ©

    Квакерские собрания для поклонения проходят в молитвенных домах , а не в церквях.Это простые постройки или комнаты.

    Встреча начинается, когда два или более верующих собираются вместе, чтобы предстать перед Богом.

    Обычно они сидят лицом друг к другу в квадрате или круге. Это помогает им осознавать, что они представляют собой группу для поклонения, и ставит всех на место равного статуса.

    Все ждут в общей тишине, пока кто-нибудь не будет движим Духом (т.е. имеет сильное религиозное чувство), чтобы сделать что-то в рамках их поклонения.

    Человек будет говорить только в том случае, если он убежден, что у него есть что-то, чем нужно поделиться, а человек редко говорит больше одного раза.

    Произнесенные слова обычно краткие и могут включать чтение (из Библии или других книг), молитву или высказывание из личного опыта. После каждого выступления следует период молчания.

    Квакеры верят, что Бог говорит через вклады, сделанные на собрании. Некоторые люди говорят, что часто возникает ощущение, что в группе поселилось божественное присутствие.

    Слова должны исходить из души – из внутреннего света – а не из разума. Квакеры знают, что даже если слова, которые они хотят сказать, не имеют для них особого значения, они могут нести послание от Бога другим людям.

    Может не быть внешней реакции на вклад других людей, но если он есть, это будет что-то, что будет положительно основываться на предыдущем вкладе. Обсуждение и аргументы не являются частью встречи.

    Встреча заканчивается, когда старейшины пожимают друг другу руки.

    Квакеры и молчание

    Тишина на собрании для поклонения – это не то, что происходит между фактическим поклонением – сама тишина является частью поклонения; это дает людям возможность отделиться от давления и событий повседневной жизни и стать ближе к Богу и друг к другу.

    Присутствующие люди пытаются создать внутреннюю тишину – тишину в своей голове. Они делают это, останавливая повседневные мысли и тревоги.

    Квакеры верят, что, если они будут молча ждать Бога таким образом, будут времена, когда Бог будет говорить непосредственно с ними.

    Квакерское служение – это не время индивидуальной медитации, хотя приведенное выше описание может звучать так.

    Важно, чтобы ожидание в тишине и слушание выполнялись как группа. Люди, которые принимают участие, пытаются стать чем-то большим, чем просто собрание людей; они хотят осознать, что являются частью «мы», а не просто одиноким «я».

    Пастырское или запрограммированное богослужение

    Некоторые квакеры переняли многие обычаи традиционных церквей, имеют пасторов и используют гимны в своих богослужениях. Их услуги обычно похожи на услуги методистов или баптистов.

    Существует квакерский сборник гимнов под названием Поклонение в песнях, Квакерский гимн .

    История

    История квакеров

    Джордж Фокс ©

    Как и многие христианские группы, квакеры никогда не намеревались создавать новую деноминацию.Их основатель Джордж Фокс пытался вернуть веру и верующих к изначальной и чистой форме христианства.

    Фокс родился в июле 1624 года в Лестершире, Англия, и умер в 1691 году, к тому времени у его движения было 50 000 последователей.

    Когда Фокс вырос, он был озадачен несоответствием между тем, во что, по словам христиан, они верят, и их поведением. Он стал религиозным активистом в возрасте 19 лет и восемь раз был заключен в тюрьму за проповедь взглядов, которые раздражали религиозный и политический истеблишмент его времени.

    Фокс и социальные проблемы

    Фокс попал в политические неприятности из-за своей идеи, что в каждом человеке есть что-то «от Бога».

    Это была революционная атака на любую дискриминацию по социальному классу, богатству, расе и полу, и она имела тревожные последствия для социальной структуры его времени.

    Политический истеблишмент не принял эту ложь. Отказ квакеров принять клятву и снять шляпу перед магистратом, а также их настойчивое требование проводить запрещенные религиозные собрания публично привели к заключению 6000 квакеров в период с 1662 по 1670 год.

    Фокс и религиозные вопросы

    Целью

    Fox было вдохновить людей слышать и повиноваться голосу Бога и стать сообществом, «снова обновленным по образу Божьему», живя по принципам своей веры.

    Фокс считал, что каждый должен попытаться встретиться с Богом напрямую и испытать Царство Небесное как настоящую, живую реальность. Он возражал против иерархической структуры и ритуалов церквей своего времени и отвергал идею о том, что Библия всегда права.

    Но Фокс пошел еще дальше. Он утверждал, что сам Бог не хочет церквей. Церкви были либо ненужными, чтобы добраться до Бога, либо препятствием (Фокс часто недоброжелательно называл церкви «колокольнями»). Поскольку верующие должны иметь прямые отношения с Богом, никто (например, священники) и ничто (например, таинства) не должны находиться между ними.

    Неудивительно, что эти взгляды приводили в ярость основные церкви, и квакеры подвергались массовым преследованиям в Великобритании до 1689 года.

    США

    квакерских миссионера прибыли в США в 1656 году. Сначала их преследовали, четверо казнили.

    Однако движение нравилось многим американцам, и оно набирало силу, особенно в Пенсильвании, основанной в 1681 году Уильямом Пенном как сообщество, основанное на принципах пацифизма и религиозной терпимости.

    Квакеры и рабство

    Истоки христианского аболиционизма восходят к концу 17 века и к квакерам.Некоторые из их основателей, включая Джорджа Фокса и Бенджамина Лэя, призвали прихожан перестать владеть рабами.

    К 1696 году квакеры в Пенсильвании официально заявили о своем неприятии ввоза порабощенных африканцев в Северную Америку. Наряду с англиканской Granville Sharp, квакеры основали первое признанное движение против рабства в Великобритании в 1787 году.

    Для просмотра этого контента у вас должен быть включен Javascript и установлен Flash. Посетите BBC Webwise для получения полных инструкций

    Известные квакеры

    Производители шоколада Джозеф Раунтри и Джордж Кэдбери были квакерами.
    • Джордж Фокс (1624-1691) – основатель квакерства
    • Уильям Пенн (1621-1670) – друг Джорджа Фокса, основателя Пенсильвании
    • Джон Вулман (1720-1772) – американский квакер, участвовавший в отмене рабства
    • Джон Дальтон (1766-1844) – британский ученый, создавший атомную теорию материи
    • Эдвард Пиз (1767-1858) – первый член парламента от квакеров
    • Элизабет Фрай (1780-1845) – реформатор британской тюрьмы
    • Джон Брайт (1811-1889) – британский политик
    • Джозеф Раунтри (1837-1925) – производитель шоколада
    • Джордж Кэдбери (1839-1922) – производитель шоколада
    • Артур Эддингтон (1882-1944) – физик
    • Пол Эддингтон (1927-1995) – актер
    • Джеймс Дин (1931-1955) – актер
    • Джоселин Белл Бернелл (род. 1943) – астроном, первооткрыватель пульсаров
    • Бонни Райт (род.1949) – популярный музыкант
    • Том Робинсон (1950 г.р.) – популярный музыкант

    Этика

    Квакерская этика

    Неприкосновенность личности

    Квакеры стараются соответствовать высоким стандартам честности, изложенным в этой серии вопросов:

    Работа и бизнес

    Квакеры избегают работы в компаниях, производящих оружие или другую вредную продукцию (и не будут вкладывать средства в такие компании).Они предпочитают выбирать работу, которая приносит пользу обществу.

    Они соблюдают строгую честность в деловых операциях и во взаимоотношениях с физическими лицами на рабочем месте.

    Гендерные вопросы

    Квакеры всегда относились к мужчинам и женщинам как к равным и были пионерами движения за равенство женщин.

    Права животных

    Квакеры выступают против кровавого спорта и не одобряют предприятия, эксплуатирующие животных, например цирки, зоопарки или торговлю мехом.

    Они возражают против экспериментов на животных в таких тривиальных целях, как косметика, и расходятся во мнениях относительно того, следует ли разрешать эксперименты на животных для медицинских исследований.

    Азартные игры

    Квакеры не играют.

    Алкоголь и табак не запрещены

    Алкоголь и табак

    Квакерам не запрещено употреблять алкоголь или табак (хотя эти вещества запрещены в домах собраний квакеров), но большинство квакеров избегают их или употребляют умеренно.

    Многие квакеры принимали активное участие в движении за умеренность викторианской эпохи.

    Секс

    Квакеры не осуждают секс, который они рассматривают как дар Божий. Их внимание сосредоточено на том, как он используется в человеческих отношениях.

    гомосексуальность

    То же самое относится и к квакерскому отношению к гомосексуализму.

    Аборт

    Квакеры не имеют единого взгляда на аборты, но считают это делом личной совести.С философской точки зрения квакерской доктрины о том, когда человек становится личностью, не существует.

    Движению трудно согласовать принцип ненасилия, который может выступать против абортов, и желание женщин иметь возможность играть полноценную роль в обществе, что иногда может служить оправданием абортов.

    Контрацепция

    У квакеров нет коллективного взгляда на правильность или неправильность контрацепции. Многие квакеры действительно используют искусственные методы контроля рождаемости.

    Эвтаназия

    У квакеров нет единого взгляда на эвтаназию.Некоторые квакеры составляют «завещания о жизни», требуя, чтобы, если они заболеют до такой степени, что они не смогут жить без искусственных систем жизнеобеспечения или ненадлежащего медицинского вмешательства, им разрешили умереть естественной и достойной смертью.

    Квакеры на марше мира ©

    Правосудие, политика и общество

    Квакеры активны в политике и борются за справедливость во всем мире.

    Частично это происходит из их веры в то, что в каждом человеке есть что-то от Бога и что они должны уважать ценность и достоинство каждого человека, а частично из следования примеру социальной активности Христа.

    Квакеры приняли участие в:

    • Реформа уголовного права
    • Тюремная реформа – в частности, благодаря работам Элизабет Фрай (1780-1845)
    • сокращение бедности
    • прекращение работорговли
    • прекращение торговли опиумом
    • Права женщин
    • антирасизм
    • права человека

    и многие другие кампании. Квакеры принимают участие во многих благотворительных организациях.

    Клятвы

    Квакеры не будут приносить клятву в суде (или где-либо еще), а будут только давать присягу.

    Пацифизм и насилие

    Квакеры верят, что войны и конфликты противоречат воле Бога, и поэтому они привержены пацифизму и ненасилию. И с практической точки зрения они думают, что сила почти всегда создает больше проблем, чем решает.

    Многие отказники (те, кто отказывается присоединиться к вооруженным силам) являются квакерами, но квакерский пацифизм – это не просто отказ воевать: он включает в себя активную работу по установлению или сохранению мира путем устранения причин конфликта.

    Квакеров, как и других пацифистов, иногда обвиняют в том, что они готовы уступить злым режимам, а не бороться с ними. Они не согласны и говорят, что борются ненасильственными методами.

    Квакеры не только против войны, но и против всех форм насилия. Джордж Фокс лично был против применения насилия. Он отказывался защищаться, когда на него нападали, и часто, когда насилие закончилось, имел добрые слова или действия для нападавших.

    Окружающая среда

    Квакеры верят в защиту окружающей среды ©

    Квакеры верят, что люди являются хозяевами земли и должны заботиться о ней, чтобы каждое поколение передавало следующему поколению мир, такой же хороший или лучший, чем он получил.

    Квакеры считают, что экологический кризис – это кризис духовный и религиозный, а также практический.

    Квакеры говорят, что экологические проблемы также являются вопросом социальной справедливости: они признают, что люди, живущие в Великобритании или США, в значительной степени изолированы от воздействия экологических проблем и что такие проблемы имеют гораздо более серьезное влияние на бедных людей в мире.

    Ричард Дж. Фостер изложил некоторые принципы, которым могут следовать квакеры, чтобы жить простой жизнью:

    • Покупайте вещи из-за их полезности, а не из-за их статуса
    • Откажитесь от всего, что вызывает у вас зависимость
    • Выработайте привычку раздавать вещи – отказываться от накопления
    • Отказ от пропаганды хранителей современной техники
    • Научитесь наслаждаться вещами, не владея ими
    • Развивайте более глубокую оценку творчества
    • Со здоровым скептицизмом относитесь ко всем схемам «покупай сейчас, плати потом»
    • Повинуйтесь наставлению Иисуса о простой, честной речи
    • Отвергать все, что ведет к притеснению других
    • Избегайте всего, что отвлекает вас от вашей главной цели

    Брак

    Квакерский брак

    Квакеры твердо верят в святость брака, но также признают ценность внебрачных отношений и одиночной жизни.

    Их свадьбы очень неформальны по сравнению со свадьбами других традиций, и нет священника или министра, который бы руководил парой, когда они дают свои обеты.

    Когда квакерская пара решает пожениться, они берут на себя обязательство друг перед другом в присутствии Бога, своей семьи и друзей.

    Квакеры верят, что никто, кроме Бога, не может вступить в брак. Они рассматривают брак как нечто большее, чем законный договор – это религиозное обязательство.

    Пара обещает быть любящими товарищами и брать друг друга как партнеров на всю жизнь в духе свободы и равенства.

    Квакерские свадьбы

    Квакерские свадьбы не обязательно должны проводиться в зарегистрированных зданиях, но они должны проводиться в помещении.

    Большинство пар бронируют местный дом собраний квакеров, хотя некоторые могут провести свадьбу дома или в другом альтернативном месте.

    Квакерский брак – это общественный праздник, а не просто церемония для пары. Следовательно, стиль богослужения на свадебном богослужении должен быть приемлемым для более широкого сообщества.

    Свадебная церемония обычно проводится в рамках простого собрания для поклонения.У него нет установленного порядка служения или проповеди.

    В большинстве случаев более тонкие детали церемонии решаются путем обсуждения с должностными лицами, занимающимися регистрацией браков, и старейшинами общины.

    Пара может решить включить чтения и даже гимн. Но музыка в целом редкость.

    Если обе стороны являются квакерами или регулярно посещают ежемесячные собрания, они могут заключить брак на квакерской церемонии бракосочетания.

    Ожидается, что пары, зарегистрированные как «посетители», но еще не являющиеся членами Религиозного общества друзей, будут посещать собрания в течение нескольких месяцев, прежде чем подавать заявление о вступлении в брак.

    Если один из членов пары не является квакером или разведен, два взрослых члена Общества должны дать письменное разрешение до заключения брака.

    Подготовка к браку

    Первым шагом в официальном процессе является встреча для ясности . (Ясность в этом контексте означает помощь паре в подтверждении своего решения жениться.)

    Встреча дает им возможность обсудить свои отношения с другими членами сообщества.

    По крайней мере, за шесть недель до даты свадьбы пара должна подать заявление регистратору ежемесячного собрания, на котором должна быть проведена церемония бракосочетания.

    Ежемесячное собрание должно одобрить заявку до того, как регистрирующий чиновник, который признан законом, примет меры для публичных уведомлений и других юридических требований.

    Ежемесячное собрание затем проводит Собрание поклонения для заключения брака , чтобы подтвердить, что свадьба может состояться.

    Квакерские браки можно заключать в любое время суток. Публичное объявление о свадьбе вывешивается на двери места за неделю до свадьбы.

    День свадьбы

    Гостей встречает привратник, когда они прибывают на церемонию бракосочетания.

    Невесту обычно не выдает ее отец. Также не принято иметь шафер или подружек невесты.

    Жених и невеста обычно входят в зал заседаний вместе с друзьями, а затем тихо занимают свои места.

    Иногда они могут войти, когда все остальные сидят. Раньше гости стояли, когда пара входила, но в наши дни такое случается редко.

    Пара сядет за столик с квакерским сертификатом о свадьбе и ручкой.

    Свадебный наряд

    Квакерское поклонение и церемонии проходят в непринужденной обстановке, поэтому жених, невеста и их гости обычно одеваются элегантно, но неформально.

    Некоторые невесты могут носить белое, но в большинстве случаев одежда остается простой.

    Гости тоже должны быть осторожны, чтобы найти правильный баланс.

    Мужчины, например, могут носить пиджак или галстук, но часто будут одеваться более неформально. Женщины могут выбрать юбку или другую достаточно элегантную одежду.

    Церемония

    Как и другие собрания квакеров, свадебное богослужение в основном проходит в тишине, но любой, кого тронет Дух, может говорить или молиться.

    Большинство церемоний будут следовать базовой структуре, представленной ниже:

    • Доброволец, обычно старейшина квакеров, встанет и объяснит, как будет проходить служение.
    • После начального периода молчания примерно от 10 до 15 минут пара встает и обменивается клятвами. Обеты передаются из квакерской традиции и могут быть изменены.
    • Держась за руки, пара по очереди делает заявления, основанные на следующем: «Друзья, я принимаю этого моего друга … как свою жену / мужа, обещая божественную помощь, чтобы быть для нее / ему любящим и верным мужем. / жена, пока мы оба на земле будем жить “. Неважно, в каком приказе говорят жених и невеста.
    • Регистратор призывает пару подписать квакерское свидетельство о браке, в котором записываются их клятвы. Подписывают также двое свидетелей.
    • Регистратор зачитывает свидетельство вслух.
    • Настало время молчания.
    • Собрание завершается двумя старейшинами, которые пожимают друг другу руки и приглашают остальных сделать то же самое.
    • Члены общины подписывают квакерское свидетельство о браке как свидетельство своего присутствия и поддержки брака.Свидетельство в виде свитка или книги не имеет юридической силы, но напоминает супружеской паре о счастье их друзей и надеждах на успех их брака.
    • После встречи пара и двое свидетелей расписываются в книге записей актов гражданского состояния. В этом месте часто обменивают кольца.

    Развод и повторный брак

    Разведенным людям может быть разрешено вступить в повторный брак по усмотрению членов ежемесячного собрания.

    Квакеры считают, что разведенным нужно дать шанс начать все сначала.

    Благословения для однополых пар

    Квакеры приветствовали однополые союзы более двух десятилетий, позволяя местным группам выполнять однополые обязательства посредством особых актов поклонения.

    В июле 2009 года на Британском Годовом собрании квакеры согласились заключать однополые браки на тех же основаниях, что и браки для пар противоположного пола.

    Они также официально обратятся к правительству с просьбой изменить закон, чтобы разрешить геям вступать в брак.

    Структура и духовенство

    Структура квакерского движения

    Квакеры организованы через серию из встреч .Хотя существуют реальные собрания, это слово используется здесь для обозначения групп людей, которые встречаются для выполнения определенных функций. Встречи названы в честь частоты, с которой встречается группа.

    Структура организована на местном уровне (Подготовительные собрания), меньшем и большом районном уровне (Ежемесячное и Общее собрание) и национальном уровне (Годовое собрание).

    Большинство местных квакерских сообществ ежемесячно проводят деловые встречи.

    Британское Годовое собрание – это орган, который представляет интересы тридцати тысяч квакеров на Годовом собрании Религиозного общества друзей в Великобритании.

    Нет организации, которая имела бы всемирный авторитет над движением.

    Деловые встречи

    Индивидуальные собрания квакеров решают вопросы бизнеса и администрирования на «собраниях поклонения с заботой о бизнесе». Вся такая встреча, даже самый подробный ее раздел, считается поклонением.

    Эти встречи начинаются с тишины. Когда клерк решает, что время подходящее, он резюмирует повестку дня перед собранием, предоставляет всю необходимую справочную информацию и ставит первый вопрос перед собранием.

    Люди встают, чтобы показать, что хотят выступить, и их вызывает клерк. Традиционная формула постановки вопроса – это начать со слов «У меня есть озабоченность …». Когда все сказано, собрание соглашается на «минуту» (параграф или два), излагая решение.

    Решение основано не на большинстве или консенсусе, а на «чувстве собрания». После того, как протокол составлен и зачитан, участники могут предлагать изменения.

    На собраниях стараются не принимать решения большинством голосов или даже путем достижения консенсуса; они ждут, пока «откроется правильный путь, и мы будем приведены к единству.«

    Секретарь записывает решения и помогает участникам распознать волю Бога на собрании, но он / она не председательствует и не ведет собрание.

    Духовенство

    У квакеров нет духовенства.

    Некоторые члены могут быть назначены старейшинами, потому что собрание признает их способность служить определенным образом. Назначение старейшиной не означает, что этот человек в чем-то выше кого-либо. Такие назначения рассчитаны на три года и могут быть продлены.

    Взгляд атеиста на Библию: истоки истории сотворения

    Ссылки на Breadcrumb Trail

    1. Holy Post

    Большинство религий предлагают ту или иную версию мифа о сотворении. Это необходимо для повышения роли бога или богов в истории мира – для установления верховенства Верховного Существа

    Автор статьи:

    Специально для национальной почты

    Дата публикации:

    8 февраля 2013 г. • 8 февраля, 2013 • 14 минут на чтение • Присоединяйтесь к разговору Википедия

    Содержание статьи

    Большинство религий предлагают ту или иную версию мифа о творении.В конце концов, это необходимо для повышения роли бога или богов в истории мира – для установления верховенства Верховного Существа, сделав Его конечным источником и творцом всего сущего. Поэтому естественно, что Библия начинается с мифа о сотворении мира.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    Самыми ранними частями Библии являются первые пять книг. В еврейской традиции их называют своим еврейским именем: Тора или «закон».В христианской традиции их называют своим греческим именем: Пятикнижие или «пять книг». Христианство распространилось по классическому миру, где греческий язык был lingua franca , а ранние христиане использовали греческий перевод Ветхого Завета в третьем веке до нашей эры, известный как Септуагинта в честь семидесяти ученых ученых, предположительно ответственных за перевод. Поскольку я прохожу всю дистанцию, как Ветхий, так и Новый Заветы, и поскольку я сосредотачиваюсь на Библии Короля Иакова, и особенно потому, что меня больше всего интересует влияние христианства на Запад, я буду использовать греческий версии всех этих имен.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    В греческой / христианской версии каждой книге Библии дается описательное название. Название первой книги – «Бытие», греческое слово для обозначения рождения или возникновения. Это история сотворения мира и человека. Но сразу же мы обнаруживаем интригующий ключ к разгадке происхождения этого мифа о происхождении.

    Первая строка Библии: «В начале сотворил Бог небо и землю.(Проследите по тексту в своем сборнике гимнов или прочтите Библию короля Иакова в Интернете.) На иврите слово «Бог» в этом стихе – «Элохим». Любой, кто знает иврит, знает, что суффикс –im – множественного числа . Таким образом, этот стих, кажется, читается так: «В начале года боги сотворили небо и землю». Но вместо этого еврейская традиция требует, чтобы множественное число игнорировалось и «Элохим» переводилось как «Бог». Исаак Азимов, чей Руководство по Библии я использую в качестве справочного источника для коллег-атеистов, отмечает: «Возможно, что в самых ранних традициях, на которых основана Библия, сотворение мира действительно было делом множества богов. .Твердо монотеистические библейские авторы тщательно искоренили бы такой политеизм, но, возможно, ничего не смогли бы сделать с прочно укоренившимся термином «Элохим» ». Имейте в виду, что Библия не была окончательно записана до шестого века до нашей эры. До этого его в основном заучивали наизусть и передавали по устной традиции, как и произведения Гомера (которые были впервые записаны примерно в то же время). Таким образом, первые стихи так же прочно укоренились в сознании еврейской публики, как «Пой, богиня, гнев Ахилла» – для греков.Изменить было бы невозможно. Решение заключалось в том, чтобы просто согласиться, как общественное соглашение, придать «Элохиму» особое значение, относящееся только к одному Богу.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    Прочтите первую часть этой серии здесь: Какое отношение Гомер имеет к Библии?

    Я должен отметить, что это одна теория и что существуют альтернативные теории, такие как точка зрения о том, что некоторые семитские языки использовали множественное число как форму акцента для обозначения абстрактной версии концепции, а не конкретной версии.Таким образом, с этой точки зрения, единственное число «элоах» относилось к определенному богу, а множественное число «Элохим» относилось к «божественности» или божественности как таковой, и поэтому было бы естественно использовать слово для обозначения монотеистического бога. С другой стороны, в старых семитских языках Ближнего Востока был четкий способ убедиться, что вы говорите об одном боге. Вы можете, например, сказать «аля илах» или « бог », что будет сокращено до «Аллах» и использоваться как слово для обозначения монотеистического бога в определенной сомнительной религии.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    Более того, Азимов указывает на другие оставшиеся лингвистические предположения о политеизме, например, в Бытие 3:22, когда Бог понимает, что человек вкусил запретный плод в Эдемском саду, и говорит: «Вот, человек есть стань как один из нас, чтобы познать добро и зло ». Гм, «нас» – кто? Здесь снова есть другие теории, например, мнение, что Бог обращается к аудитории ангелов.Но я с Азимовым. Самое простое и наиболее правдоподобное объяснение основано на том, что мы знаем о любой другой религиозной традиции: «ранние верования всегда были политеистическими, а монотеизм был поздним развитием в истории идей».

    Это подкрепляется, на мой взгляд, различием в двух ранних версиях еврейской традиции, на которой основана Библия. Считается, что Библия была составлена ​​примерно из четырех различных источников, обозначаемых аббревиатурами E, J, P и D.«P» обозначает священников, которые начали писать Библию в шестом веке до нашей эры, а «D» обозначает «девтерономиста», написавшего книгу Второзаконие. (Кроме того, есть пятый игрок, R или «Редактор», редактор, который помог сшить различные версии вместе.) «E» и «J» относятся к двум различным ранним версиям, одна из которых использует «Elohim» как свое обычное слово. для Бога, а в другом используется слово «Яхвей», которое позже было транслитерировано как «Иегова».

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    Вы можете увидеть это языковое различие в версии Короля Иакова сразу после знакомой литании сотворения Земли: «В первый день» и так далее, пока на шестой день Бог не сотворит человека и так далее. на седьмой день он отдыхает. Но затем, в Бытие 2: 4, вся история творения начинается заново, и в этой версии мы получаем несколько новых поворотов, таких как Бог, сотворивший Еву из ребра, взятого у Адама. Это одна из причин, по которой ученые полагают, что существует сочетание разных версий Библии.Мы получаем один вариант истории сотворения из одного источника, затем другой вариант из другого источника, почти так же, как мы получаем историю о Христе в немного разных «заветах», вспоминаемых разными апостолами.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    Во второй версии истории творения Бог впервые упоминается как «Господь Бог» в версии короля Иакова.В оригинале на иврите это на самом деле «Бог Яхвей». Как знают поклонники Монти Пайтона, произносить имя Бога, «Иегова», считалось кощунственным, поэтому набожные евреи заменили его словом «адонай» или «господин», а переводчики версии короля Иакова последовали этому вековому правилу. обычай, что переводится как «Господь Бог». Но на самом деле здесь говорится «Бог Иегова» или, точнее, «Бог Яхвей», что имеет гораздо более политеистический подтекст. Если дать вашему богу определенное имя, это означает, что могут быть и другие боги с другими именами.Это термин, который вы использовали бы, обращаясь к богу вашего города или вашего племени, в отличие от богов других городов и других племен.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    С исторической точки зрения это могло отражать переходный этап между политеизмом и монотеизмом: то, что называется монолатрием. «Монолатрия» означает «единокровное поклонение». Монолатрист может все еще верить в существование других богов, но он поклоняется только одному богу, обычно богу своего города или племени.На этом переходном этапе было бы естественно написать о «боге Яхве», чтобы описать года вашего бога года, в отличие от богов других народов.

    Итак, все это говорит о том, что библейский рассказ о сотворении мира является ответвлением предыдущей политеистической традиции. И мы совершенно точно знаем, из какой традиции это происходит. Это становится довольно очевидным позже, в Книге Бытия, когда мы впервые встречаем Авраама, великого патриарха еврейского (и арабского) народа. Нам говорят, что Авраам происходит из «Ура Халдейского.«Халдеи контролировали город Ур в то время, когда была написана Библия, примерно в шестом веке до нашей эры. Но во времена Авраама, где-то около 1800 г. до н.э., Ур был шумерским.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    Это произвело на меня впечатление, потому что шумеры были первой великой цивилизацией, возникшей среди земледельцев Месопотамии около 4000 г. до н.э. и создавшей удивительно сложную культуру.Одними из самых интересных шумерских артефактов являются глиняные печати, отмеченные клинописью, которые оказываются документами о собственности, бухгалтерскими книгами или коносаментами. Шумеры стали первооткрывателями первых достижений человечества в области математики и астрономии, первых кодексов законов, первых великих эпических поэм о богах и героях и многих других.

    Немного неясно, совпадает ли библейский Ур Авраама с городом, в котором построили Великий зиккурат, но это не важно.Важно то, что г. евреи – шумеры г. Древняя еврейская цивилизация была ответвлением первоначальной цивилизации года.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    Иногда вы слышите, как кто-то говорит об «ur-источнике» идеи. Это этимологическое совпадение; префикс «ур-» основан на германском слове, означающем «первый» или «оригинал».«Ur-источник – это окончательный источник, самое начало. Ну, ур-источник Библии – Ур.

    С этой точки зрения неудивительно, что библейские мифы о сотворении мира являются вариациями шумерских / вавилонских мифов о сотворении мира.

    Возьмите Эдемский сад. Библия дает очень конкретные указания о том, где находился Сад, и Азимов рассуждает на их основе и приходит к выводу, что Эдем был расположен на слиянии Тигра и Евфрата, поскольку они образовали более широкий водный путь, который впадает в океан.Сегодня две реки превратились в то, что известно как Шатт-эль-Араб, но библейский эквивалент был бы на некотором расстоянии вверх по течению от их нынешнего местоположения, которое сместилось на юг благодаря шести тысячам летних отложений ила.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    Это место для Эдема также оказывается именно там, где зародилась самая первая шумерская цивилизация.Это миф о творении, который у вас был бы, если бы вы были шумером, передавая истории о своем древнейшем происхождении. Не повредит, что «рай» – это шумерское слово, означающее «равнина», поскольку это низкая, плоская, плодородная территория точно такого же типа, где зародилась человеческая цивилизация.

    Шумерское происхождение также объясняет множество других библейских историй, в особенности о потопе. Это не тот катаклизм, которого вы, естественно, боялись бы, будучи кочевником-пастухом, живущим в засушливых нагорьях на территории нынешнего Израиля.Но это именно то, чего вы бы опасались, будучи шумером, живущим на невысокой плоской равнине между двумя большими реками, где могло произойти и произошло катастрофическое наводнение. Фактически, история о Ное и потопе, кажется, взята непосредственно из оригинальной героической эпической поэмы, рассказа о шумерском царе по имени Гильгамеш. Путешествуя по миру, Гильгамеш ищет мудрого человека по имени Утнапиштим, чья известность заключается в том, что он построил ковчег, наполнил его животными и пережил великое наводнение, посланное богами в качестве наказания за человеческое зло.Ной из Библии – это Утнапиштим из эпоса о Гильгамеше, точка за точкой.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    Существует теологическая проблема с заимствованием из более ранних традиций, потому что это предполагает презумпцию, что у ваших историй нет особого авторитета, что вместо того, чтобы получать откровение непосредственно от Бога, вы просто пересказываете то же самое. старые истории, заимствованные у язычников, которые были до вас.Фактически, каждый распространитель нового религиозного вероучения или откровения должен настаивать на том, что его откровение является реальным, которое дополняет и заменяет все, что было раньше, – фактически, что предыдущие попытки Бога передать истину человеку были ошибочными и спорадическими, но теперь все совершенно ясно, полно и окончательно. Это, мягко говоря, неправдоподобно.

    Но я не собираюсь здесь выискивать логические дыры в Библии. Эта почва уже хорошо пройдена. Обратите внимание, например, что я не пытался сравнивать библейский рассказ о сотворении мира с геологическими, палеонтологическими или антропологическими данными.Вряд ли в этом есть особый смысл. Как атеист, читающий Библию, я считаю само собой разумеющимся, что рассказы в ней – всего лишь мифы, эквивалентные мифам греков или шумеров о сотворении, у которых они были заимствованы. Меня интересует вопрос , как они заимствовали из более ранних традиций, чем их мифы отличаются от мифологии других культур, таких как греки, и какое влияние это оказало.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    Мифология Книги Бытия содержит истории, которые ничем не примечательны тем, что они включают. Они примечательны тем, что опускает .

    Например, в большинстве религий и мифологий есть история, похожая на Эдемский сад, в котором человек не подчиняется Богу или богам и в результате подвергается некоторому коллективному наказанию. У греков, например, была история о Ящике Пандоры, в котором Зевс дает первому мужчине женщину, а также дает ей контейнер (в оригинале это был не ящик, а глиняный сосуд) с указанием не открывать его.Естественно, ее любопытство побеждает, и она открывает его, выпуская в мир болезни и чумы, а также различные другие человеческие недуги. Это обычное решение проблемы зла: если Бог настолько велик, что заслуживает поклонения, как же он допускает столько страданий? Ответ: потому что мы каким-то образом навлекли это на себя из-за своего непослушания. Это не он, это мы. Итак, цель этих историй – объяснить различные болезни и несчастья, которые естественно случаются с человечеством и которые в донаучную эпоху были неизбежными условиями человеческой жизни, которые нельзя было улучшить.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    Библия не отличается такой историей. На самом деле, я обнаружил, что история Адама и Евы в Эдемском саду оказалась проще, чем я ожидал. У меня есть много возражений против христианской доктрины первородного греха, но они, кажется, не имеют отношения к истории, первоначально рассказанной в Книге Бытия, потому что богословские доктрины были сложены поверх нее позже.Сама история рассказана относительно без прикрас.

    Но обратите внимание на общую картину ранних мифологических историй в Книге Бытия. После изгнания человека из сада мы получаем историю о Каине и Авеле, в которой один из сыновей Адама и Евы убивает другого. Это история о греховности и жестокости человека, из-за которых он был изгнан Богом. Затем, проследив потомство Адама и Евы через их младших сыновей, мы переходим к истории о Ное и ковчеге, которая начинается на этой веселой ноте.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    «И было, когда люди начали умножаться на лице земли и у них родились дочери,« сыны Божии увидели дочерей человеческих, что они прекрасны; и они брали себе в жены всех, кого выбирали. «И сказал Господь: не всегда дух Мой будет бороться с человеком, потому что он и есть плоть; но дней его будет сто двадцать лет.«В те дни были на земле гиганты; а также после этого, когда сыны Божии пришли к дочерям человеческим и родили им детей, они стали сильными людьми, которые были в древности, людьми прославленными. «И увидел Бог, что беззаконие человека велико на земле, и что каждое воображение в мыслях его сердца всегда было лишь злом. «И раскаялся Господь в том, что сотворил человека на земле, и огорчило его сердце свое. «И сказал Господь: истреблю с лица земли человека, которого Я создал; и человек, и зверь, и гады, и птицы небесные; ибо раскаивается в том, что я их создал.

    Вы можете заметить там один стих, Бытие 6: 4, который не совсем по теме:

    «Были гиганты на земле в те дни; а также после этого, когда сыны Божии пришли к дочерям человеческим, и они родили им детей, они стали сильными людьми, которые были в древности, людьми прославленными ».

    Хорошо, так где же великаны и знаменитые сильные мира сего? Что насчет них?

    Это очень разительное упущение. Мифология большинства других культур – это год, в основном год, о гигантах и ​​«могучих людях, которые были древними, известными людьми.Выше я упомянул оригинальный героический эпос, историю Гильгамеша, который, очевидно, подходит под это описание. Греческая мифология наполнена героями и полубогами, такими как Геракл и Тесей, а также почти всем в «Илиаде » и «Одиссее ».

    В первой части этой серии я спросил: «Какое отношение Гомер имеет к Библии?» Теперь мы можем понять, почему это такой актуальный вопрос. Обычно в греческом сознании сочинения Гомера функционируют как сочетание Библии и Шекспира: центрального источника как религии, так и литературы.Но Гомер почти исключительно озабочен знаменитыми великанами и могучими людьми, тогда как в Библии они упоминаются лишь вскользь.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    Обратите внимание, что в этой отрывочной ссылке не дается никаких дополнительных объяснений. Я полагаю, что это не нуждалось в объяснении, потому что, когда первоначальные читатели (или слушатели) столкнулись с этим стихом, они бы знали эти истории о «знаменитых людях» из других культур древнего Ближнего Востока.Но они получают сообщение о том, что Библию не интересуют эти истории и нет места эпическим героям.

    Почему? Истории о могущественных людях и эпических героях – это истории о потенциале человечества к величию. Библия заботится об обратном: она заинтересована в том, чтобы оставил человека на своем месте . Это очень поразительно в рассказе об Эдемском саду в Бытие 3:22: «И сказал Господь Бог: вот, Адам стал, как один из нас, зная добро и зло; руку его, и возьми также от дерева жизни, и ешь, и живи вовек. И выслал его Господь Бог из сада Едемского.Обратите внимание на ощущение, что Бог пытается сохранить свое превосходство перед угрозой равенства со стороны человека. Все дело в том, чтобы не дать человеку стать «как один из нас», не дать ему достичь равенства с богами. Сравните это с греческой мифологией, в которой герой, совершивший великие дела, часто превращается в полубога, «становится как один из нас» и воспитывается, чтобы жить с богами на горе Олимп.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    Или рассмотрим последнюю большую историю в ранних мифологических разделах Книги Бытия: историю Вавилонской башни в главе 11.

    «И они сказали: пойдите, давайте построим нам город и город. башня, вершина которой может доходить до небес; и давайте сделаем себе имя, чтобы не рассеяться по лицу всей земли. «И сошел Господь посмотреть город и башню, которые построили сыны человеческие. «И сказал Господь: вот, один народ, и один язык у всех; и они начинают это делать: и теперь уже ничто не удержит от них, о чем они мечтали сделать.«Пойдем, пойдем вниз и смешаем там их язык, чтобы они не понимали речи друг друга. «И рассеял их Господь оттуда по всей земле, и они перестали строить город».

    Еще раз обратите внимание на то, как Бог использует слово «мы», которое вы можете интерпретировать как «царственное мы», или как Бог, говорящий с ангельской аудиторией, или как Яхвей, говорящий со своими собратьями-богами. Но тема та же: страх, что люди вырастут до уровня богов, потому что «ничто не будет удержано от них, что они мечтали сделать.

    Опять же, в других мифологиях есть похожие истории. У греков была концепция «гордыни», чрезмерной гордости, которая заставляет людей перегибать палку и терпеть поражение, иногда из-за прямого вмешательства богов, а иногда просто из-за их собственных ошибок. Ближайшим классическим эквивалентом Вавилонской башни будет история Икара.

    Объявление

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    Содержание статьи

    Библия отличает то, что эти истории – не просто часть большой мифологии.Они – это мифология. Исключительное, почти целенаправленное внимание Библии уделяется обеспечению подчинения человека Богу . Эта мифология является источником иудео-христианского богословия, и она задает тон всему, что приходит после. Мы также можем увидеть это в истории племен, которая начинается в следующем разделе Бытия, когда мы, наконец, возвращаемся к тому моменту, когда Авраам уходит из Ура, – именно с этого мы начнем следующую часть этой серии.

    – Роберт Трачински, писатель, лектор и комментатор, чьи колонки мнений публиковались в таких публикациях, как Chicago Tribune и San Francisco Chronicle , и который появлялся на The Rush Limbaugh Show и The O. Фактор Рейли .Перепечатано с разрешения из Письмо Трачински .

    Поделитесь этой статьей в своей социальной сети

    Реклама

    Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

    NP Размещено

    Подпишитесь, чтобы получать ежедневные главные новости от National Post, подразделения Postmedia Network Inc.

    Нажимая на кнопку подписки, вы соглашаетесь на получение вышеуказанного информационного бюллетеня от Postmedia Network Inc.Вы можете отказаться от подписки в любое время, щелкнув ссылку для отказа от подписки внизу наших электронных писем. Postmedia Network Inc. | 365 Bloor Street East, Торонто, Онтарио, M4W 3L4 | 416-383-2300

    Спасибо за регистрацию!

    Приветственное письмо уже готово. Если вы его не видите, проверьте папку нежелательной почты.

    Следующий выпуск NP-Отправленного скоро будет в вашем почтовом ящике.

    Комментарии

    Postmedia стремится поддерживать живой, но гражданский форум для обсуждения и поощрять всех читателей делиться своим мнением о наших статьях.На модерацию комментариев может потребоваться до часа, прежде чем они появятся на сайте. Мы просим вас, чтобы ваши комментарии были актуальными и уважительными. Мы включили уведомления по электронной почте – теперь вы получите электронное письмо, если получите ответ на свой комментарий, есть обновление в цепочке комментариев, на которую вы подписаны, или если пользователь, на которого вы подписаны, следит за комментариями.

    About The Author

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *