Рисование в сентябре в старшей группе: Конспект занятия в старшей группе. «Ранняя осень. Паучок (нетрадиционное рисование)»

Содержание

Конспект занятия в старшей группе. «Ранняя осень. Паучок (нетрадиционное рисование)»

Цель. Развитие у детей познавательных интересов, интеллектуальной активности.

Воспитательные задачи: воспитывать любовь к природе; чувство восхищения ее красотой.

Развивающие задачи: развивать творческое воображение, фантазию, умение логически мыслить, рассуждать, анализировать.

Образовательные задачи: Учить наблюдать за изменениями в природе, описывать осень по картинке, повторять названия осенних месяцев; соблюдать пропорции предметов при рисовании; формировать умение создавать сюжетные композиции.

Образовательная область: познание.

Интегрированные образовательные области: коммуникация, социализация, художественное творчество, музыка, здоровье.

Методы и приемы.

Методы: игровые, практические, словесные, наглядные, сюрпризный момент.

Приемы: вопросы, указания, дополнения, напоминания, художественное слово, поощряющая оценка.

Наглядные средства обучения.

Демонстрационный материал: сюжетные картинки « Ранняя осень; картинка с изображением паутинки, игрушечный паук, образцы рисунка.

Раздаточный материал: Альбомный лист нарисованной паутиной, гуашь черная, белая, кисточка, подставка, салфетки, по две крышки от минеральной воды.

Словарная работа:

Обогащение словаря: дождь-дождик; птица-птичка; цветок-цветочек, лист-листочек; сентябрь, октябрь, ноябрь.

Активизация словаря: паучок, паутинка.

Предварительная работа: Изучение педагогом методической литературы, подбор музыкальных произведений на тему: «Осень»; подготовка дидактического и раздаточного материала; рассматривание с детьми иллюстраций об осени в городе и лесу; наблюдение его паутинки; подробное рассматривание паука - игрушки.

Структура занятия.

Организационный момент, сюрпризный момент, отправление в путешествие.

Знакомство с приметами осени.

Игры «Найди ошибку», «Скажи ласково».

Описание картинок.

Прослушивание песни «Осень».

Рисование на тему «Паучок» (нетрадиционная техника рисования).

Итог. Высказывание детей.

 

Ход непосредственно образовательной деятельности

Воспитатель. Ребята, у нас сегодня необычно занятие, мы с вами сегодня будем путешествовать! Попробуй отгадать в какое время года мы будем путешествовать.

Дни стали короче,

Длинней стали ночи.

Кто скажет, кто знает-

Когда это бывает?

Дети. Осенью.

- О каком времени года стихотворение, которое я вам прочитала? - Как вы догадались, что это стихотворение об осени? - Посмотрите в окно и скажите, какое сейчас время года? - Сегодня мы поговорим с вами об осени.

- Молодцы, правильно. Мы отправляемся в сказочный осенний лес. А теперь вокруг себя повернулись, дружно за руки возьмитесь и друг другу улыбнитесь. Закройте глаза и представьте, что мы с вами оказались в осеннем лесу. ( Звучит спокойная мелодия, шум леса.)

- Мы уже знаем, что время года сейчас – осень. Осень длится три месяца. Сейчас сентябрь (показ иллюстрации), потом наступит октябрь (показ иллюстрации), и последний месяц осени – ноябрь (показ иллюстрации).

Давайте все вместе назовем осенние месяца

Молодцы! Сентябрь – это первый осенний месяц, ранняя осень. А вы любите играть? Сейчас я посмотрю кто из вас самый внимательный.

Игра «Исправь ошибки». Скажите, что я вам скажу об осени правильно, а что неправильно:

Ранней осенью тепло? - Правильно?

Люди загорают и купаются в сентябре? - Правильно?

Осенние месяцы - февраль, июнь и март. - Правильно?

Осенние месяцы - сентябрь, октябрь, ноябрь. - Правильно?

Осенью погода ясная, солнечная и теплая. - Правильно?

Скажите, какое из двух предложений правильное: Осенью дети надевают панамки, шорты и сандалии.

Осенью дети надевают плащи, куртки и сапоги. - Что было бы, если бы вы вышли на улицу осенью в панамках, шортах, футболках и сандалиях?

Молодцы ребята! Ранней осенью немного холодает, но еще тепло. Солнце ярко светит. Дожди идут редко. Листья на деревьях начинают менять окраску. Купаться уже нельзя, потому что вода уже холодная. Люди надевают плащи, куртки, сапоги. (Рассказ сопровождается показом иллюстрации.)

Молодцы ребята! Следующая игра называется «Скажи ласково».

Туча - (тучка), лист - (листочек), солнце - (солнышко) и т.д.

Молодцы ребята посмотрите я вам картинки про осень приготовила. Кто же расскажет нам, какая она, ранняя осень. (Дети рассказывают по иллюстрации.)

- Какая же красивая ранняя осень получилась у вас. Композиторы тоже восхищались этим временем года и сочинили музыку про осень. Давайте послушаем песню» Осень» и представим ее. (Прослушивание песни)

- Вам понравилась эта песня? Смогли представить раннюю осень? Молодцы. А еще только ранней осенью паучки плетут много- много паутинок. Сегодня мы нарисуем паучка, но только необычным способом. А вначале разогреем наши пальчики.
ПАУЧОК 
Паучок ходил по ветке, Руки скрещены. 
А за ним ходили детки. Пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки. 
Дождик с неба вдруг полил, Кисти свободно опущены, выполняют стряхивающее движение (дождик). 
Паучков на землю смыл. Хлопок ладонями по столу/коленям.

Солнце стало пригревать, Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качают руками (солнышко светит) 
Паучок ползёт опять, Действия аналогичны первоначальным 
А за ним ползут все детки, Чтобы погулять на ветке. "Паучки" ползают на голове.
Ребята посмотрите, у вас нарисована паутинка, но чего-то не хватает. Правильно паучка. А паучка нарисуем крышкой от минеральной воды. Красим крышку черной гуашью и прикладываем к паутинке, точно по центру. Затем осторожно поднимаем остается черный круг. Крышкой чуть поменьше рисуем голову. Когда круги подсохнут, подрисовываем глаза белой гуашью, усики и 8 лап. Паучок готов. (Выполнение работ детьми)

- Сегодня все молодцы, какие интересные паучки у вас получились, как интересно вы описывали раннюю осень.

Тематическое перспективное планирование по рисованию в старшей группе ЗПР (сентябрь, октябрь, ноябрь) | Календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему:

п/п

Тема, программное содержание непосредственно образовательной деятельности

Используемая литература

Дата проведения

НОД

     1

Обследование детей

Сентябрь –             1 неделя

     2  

Обследование детей

Сентябрь –                    2 неделя

     3

Обследование детей

Сентябрь –                       3 неделя

     4

Тема: «Осенний лес»

Пр.сод.: Учить передавать разные по форме и строению деревья, располагать изображение на широкой полосе или на всем листе, рисовать разными приемами (концом кисти, всем ворсом ,пятном, мазками). Развивать у детей эстетическое восприятие. Воспитывать любовь к рисованию.

              1

   Страница 86

Сентябрь –                      4 неделя

     5

Тема: «Загадки с грядки»

Пр.сод.: Учить передавать форму и характерные особенности овощей по их описанию в загадках, создавать выразительные цветовые и фантазийные образы. Развивать внимательность .Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

             2

  Страница 44

     

Октябрь –

1 неделя

    6

Тема: «Что созрело в саду?»

Пр.сод.: Учить отличать основные оттенки цвета, насыщенность ,контрастность цветов. Развивать умение работать над замыслом (до начала работы мысленно представлять содержание своего рисунка),закреплять умение передавать в рисунке характерную форму и окраску знакомых фруктов, растущих в наших садах и на юге. Воспитывать любознательность, усидчивость.

3

Страница 20

     

Октябрь –

2 неделя

    7

Тема: «Рисуем дерево»

Пр.сод.: Учить детей воспринимать содержание художественных произведений, понимать красоту природы; познакомить с творчеством  И.И.Левитана. Развивать умение замечать изменение цвета в природе. Воспитывать бережное отношение к деревьям.

4

Страница 24

     

Октябрь –

3 неделя

     8

Тема: «Рябина красная»

Пр.сод.: Продолжать учить пользоваться трафаретом, активизировать словарь детей: рябина, гроздь, ярко – оранжевая, прожилки, темно – бордовые. Развивать творческие навыки. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

5

Страница 8

Октябрь –

4 неделя

    9

Тема: «Порадуем малышей игрушками - забавами»

Пр.сод.: Учить детей проявлять внимание и заботу о малышах, рисовать для них игрушки, передавать образы этих игрушек яркими красками. Развивать воображение .Воспитывать усидчивость, желание доводить начатое до конца.

1

Страница 94

          Ноябрь –

1 неделя

 

  10

Тема: «Лиса – кумушка и лисонька - голубушка»

Пр.сод.: Учить рисовать, раскрывая тему литературного произведения, передавая характер героев. Вызвать интерес к иллюстрированию знакомых сказок доступными изобразительными средствами. Развивать композиционные умения (показывать расположение персонажей и предметов в пространстве). Воспитывать любознательность, любовь к сказке.

2

Страница 74

         Ноябрь –

2 неделя

  11

Тема: «На ферме»

Пр.сод.: Учить рисовать домашних животных, соблюдая пропорции, передавая характерные позы; совершенствовать технику работы кистью. Развивать точность движений рук. Воспитывать интерес и бережное отношение к животным.

4

Страница 66

Ноябрь –

3 неделя

  12

Тема: «Утята на пруду»

Пр.сод.: Закреплять способы создания композиции плавающих утят в воде с помощью трафаретов (геометрических форм). Учить изображать реальные предметы с помощью геометрических фигур, преобразуя их, подрисовывая недостающие мелкие детали. Развивать речевую и познавательную деятельность. Воспитывать интерес к рисованию различными способами.

3

Страница 36

 

Ноябрь –

4 неделя

Перспективное планирование по рисованию в старшей группе | Материал (старшая группа) на тему:

1) Весна. Тема: Пришла весна прилетели птицы.

Прог-ое сод-ие. Учить детей передавать в рисунке картины природы, упржнять в красивом расположении изображения на листе  №3 стр 132

2) Тема : Весенние ветки.

Прог-ое сод -ие. Учить детей рисовать веточки с натуры, передавая их характерные особенности: Строение , расположение почек, листочков и их цвет. Закреплять технические навыки рисования кистью и красками.№3 стр 129

1) Международный женский день 8 марта. Тема: Картинка про то как я дарю маме цветы.

Прог-ое сод-ие. Учить детей рисовать фигуры людей правильно передавая их пропорции и различия по величине ( взрослый человек и ребенок).Закреплять умение изображать простейшие движения, воспитывать любовь и уважение к маме. №3стр 125

2) Тема:  Милой мамочки портрет.

Прог-ое сод -ие. Учить детей рисовать женский портрет, передавать особенности внешнего вида, характера и настроения конкретного человека.№5 стр 144-145

1) Дикие животные Тема: Ежик.

Прог-ое сод-ие.  Учится изображать особенности фактуры изображаемого предмета, рисовать ежика комком смятой бумаги.№1 стр30-31

2) Тема: Белка.

Прог-ое сод-ие. Ознакомить детей с новым материалом - сангиной. Развивать легкие, слитные движения при рисовании с сангиной, учить детей изображать животного графическими приемами. №1 стр 31-32.

1) Птицы. Тема: Голубь.

Прог-ое сод -ие. Учить обводить контур ладошки цветным карандашом, учить придавать знакомому предмету новый образ с помощью дополнительных деталей, воспитывать любовь к птицам.№1 стр 24-25

2) Тема: Декоративное рисование . Роспись индюка.

Прог-ое сод-ие. Учить расписывать силуэт индюка

по мотивам дымковского орнамента, воспитывать творчество. №3 стр 132

1) С Днем рождения К.И Чуковсский. Тема:

2) Тема:

Конспект занятия по рисованию для детей старшей группы

Конспект занятия по рисованию для детей старшей группы. Осень

Составила: Воспитатель Строкова Татьяна Валерьевна
Программные задачи: 1. Воспитывать интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени. 2. Развивать чувства композиции, цветовосприятия. 3. Продолжать учить детей отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные формы деревьев, большие, маленькие, высокие, стройные, продолжать изображать листья. 4. Закрепить приемы работы кистью (концом кисти всем ворсом). 5. Правильно располагать сюжет на бумаге. 6.Развивать у детей эстетическое восприятие, любовь к природе.
Материалы и оборудование: бумага акварельная формата А 4, акварельные краски, кисти № 1, №4, салфетка, непроливайка.

Предварительная работа педагога: чтение стихов, рассказ про осень, подбор иллюстрации к занятию, картин об осени, беседа, наблюдение на прогулке, написание конспекта, подготовка материала к занятию.

Воспитатель: Ребята! Скажите, пожалуйста, какое время года изображено на картинах? Дети: Осень
Воспитатель: Правильно осень.
Воспитатель: Ребята! Какая бывает осень?
Дети: Холодная, дождливая, хмурая, золотая, солнечная.
Воспитатель: Кто знает почему осень называют золотой?
Золотые листья, золотые деревья.

Дети: потому что осенью все листья на деревьях, кустарниках становатся желтыми и потому все кажется золотым

На земле повсюду лежат желтые, оранжевые листья –как золотой ковер.

Воспитатель: еще ребята, когда идет дождик на листочках бывают капли и когда они блестят, листья кажуться золотыми,

Ствол дерева рисуем сверху вниз, к низу дерево утолщается. До конца травки ее рисуем, чтоб дерево у нас в воздухе не висело, веточки на дереве рисуем концом кисти, они тянуться к солнцу. Воспитатель : какую краску берём чтобы нарисовать дерево?Дети : коричневую. Воспитатель: когда будем рисовать листья , кисть прикладываем всем ворсом. Воспитатель:Какую краску берём чтобы нарисовать листья?Дети: зеленые , жёлтые, оранжевые, красные.

Воспитатель: приступаем к работе.

Во время занятия воспитатель обращает внимание на тех детей у кого не получается. Подбадривает. Помогает.

Воспитатель: Что мы с вами рисовали
Дети: Золотую осень.
Воспитатель: Вам нравятся ваши работы? Дети: да.
Давайте похлопаем сами себе.

Источник: kladraz.ru

Чтобы понять как сделать, Рисование в старшей группе сентябрь, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Тамара Комарова


Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада
Конспекты занятий

Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду» под общей редакцией М. А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой

Программа по изобразительной деятельности


Примерное распределение программного материала на год


Занятие 1. Лепка «Грибы»
Программное содержание. Развивать восприятие, умение замечать отличия от основной эталонной формы. Закреплять умение лепить предметы или их части круглой, овальной, дискообразной формы, пользуясь движением всей кисти и пальцев. Учить передавать некоторые характерные признаки: углубление, загнутые края шляпок грибов, утолщающиеся ножки.

Занятие 2. Рисование «Картинка про лето»
Программное содержание. Продолжать развивать образное восприятие, образные представления. Учить детей отражать в рисунке впечатления, полученные летом; рисовать различные деревья (толстые, тонкие, высокие, стройные, искривленные), кусты, цветы. Закреплять умение располагать изображения на полосе внизу листа (земля, трава), и по всему листу: ближе к нижней части листа и дальше от нее. Учить оценивать свои рисунки и рисунки товарищей. Развивать творческую активность.

Занятие 3. Аппликация «На лесной полянке выросли грибы»
Программное содержание. Развивать образные представления детей. Закреплять умение вырезать предметы и их части круглой и овальной формы. Упражнять в закруглении углов у прямоугольника, треугольника. Учить вырезать большие и маленькие грибы по частям, составлять несложную красивую композицию. Учить разрывать неширокую полосу бумаги мелкими движениями пальцев для изображения травы, мха около грибов.

Занятие 4. Рисование «Знакомство с акварелью»
Программное содержание. Познакомить детей с акварельными красками, их особенностями: краски разводят водой; цвет пробуется на палитре; можно получить более яркий светлый тон любого цвета, разбавляя краску водой и т.д. Учить способам работы акварелью (смачивать краски перед рисованием, стряхивая каплю воды, набранной на кисть, на каждую краску; разводить краску водой для получения разных оттенков одного цвета; тщательно промывать кисти, осушая ее о тряпочку, салфетку и проверяя чистоту промывания кисти).

Занятие 5. Рисование «Космея»
Программное содержание. Развивать у детей эстетическое восприятие, чувство цвета. Учить передавать характерные особенности цветов космеи: форму лепестков и листьев, их цвет. Продолжать знакомить с акварельными красками, упражнять в способах работы с ними.

Занятие 6. Лепка «Вылепи какие хочешь овощи и фрукты для игры в магазин»
Программное содержание. Закреплять умение детей передавать в лепке форму разных овощей (моркови, свеклы, репы, огурца, помидора и др.). Учить сопоставлять форму овощей (фруктов) с геометрическими формами (помидор – круг, огурец – овал), находить сходство и различия. Учить передавать в лепке характерные особенности каждого овоща, пользуясь приемами раскатывания, сглаживания пальцами, прищипывания, оттягивания.

Занятие 7. Рисование «Укрась платочек ромашками»
Программное содержание. Учить детей составлять узор на квадрате, заполняя углы и середину; использовать приемы примакивания, рисования концом кисти (точки). Развивать эстетическое восприятие, чувство симметрии, чувство композиции. Продолжать учить рисовать красками.

Занятие 8. Рисование «Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду»
Программное содержание. Учить детей создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья, передавая разветвленность кроны фруктовых деревьев; изображать много «золотых» яблок. Закреплять умение рисовать красками (хорошо промывать кисть перед тем, как набирать краску другого цвета, промакивать кисть о салфетку, не рисовать по сырой краске). Развивать эстетическое восприятие, чувство композиции. Учить красиво располагать изображения на листе.

Занятие 9. Рисование «Чебурашка»
Программное содержание. Учить детей создавать в рисунке образ любимого сказочного героя: передавать форму тела, головы и другие характерные особенности. Учить рисовать контур простым карандашом (сильно не нажимать, не обводить линии дважды). Закреплять умение аккуратно закрашивать изображение (не выходя за контур, равномерно, без просветов, накладывая штрихи в одном направлении: сверху вниз, или слева направо, или по косой неотрывным движением руки).

Занятие 10. Аппликация «Огурцы и помидоры лежат на тарелке»
Программное содержание. Продолжать отрабатывать умение вырезывать предметы круглой и овальной формы из квадратов и прямоугольников, срезая углы способом закругления. Развивать координацию движений обеих рук. Закреплять умение аккуратно наклеивать изображения.

Источник: thelib.ru

Чтобы понять как сделать, Рисование в старшей группе сентябрь, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Сайт для воспитателей детских садов

Конспект занятия в старшей группе.


«Ранняя осень. Паучок (нетрадиционное рисование)»

Цель. Развитие у детей познавательных интересов, интеллектуальной активности.

Воспитательные задачи: воспитывать любовь к природе; чувство восхищения ее красотой.

Развивающие задачи: развивать творческое воображение, фантазию, умение логически мыслить, рассуждать, анализировать.

Образовательные задачи: Учить наблюдать за изменениями в природе, описывать осень по картинке, повторять названия осенних месяцев; соблюдать пропорции предметов при рисовании; формировать умение создавать сюжетные композиции.

Образовательная область: познание.

Интегрированные образовательные области: коммуникация, социализация, художественное творчество, музыка, здоровье.

Методы и приемы.

Методы: игровые, практические, словесные, наглядные, сюрпризный момент.

Приемы: вопросы, указания, дополнения, напоминания, художественное слово, поощряющая оценка.

Наглядные средства обучения.

Демонстрационный материал: сюжетные картинки « Ранняя осень; картинка с изображением паутинки, игрушечный паук, образцы рисунка.

Раздаточный материал: Альбомный лист нарисованной паутиной, гуашь черная, белая, кисточка, подставка, салфетки, по две крышки от минеральной воды.

Обогащение словаря: дождь-дождик; птица-птичка; цветок-цветочек, лист-листочек; сентябрь, октябрь, ноябрь.

Активизация словаря: паучок, паутинка.

Предварительная работа: Изучение педагогом методической литературы, подбор музыкальных произведений на тему: «Осень»; подготовка дидактического и раздаточного материала; рассматривание с детьми иллюстраций об осени в городе и лесу; наблюдение его паутинки; подробное рассматривание паука — игрушки.

Организационный момент, сюрпризный момент, отправление в путешествие.

Знакомство с приметами осени.

Игры «Найди ошибку», «Скажи ласково».

Прослушивание песни «Осень».

Рисование на тему «Паучок» (нетрадиционная техника рисования).

Итог. Высказывание детей.

Ход непосредственно образовательной деятельности

Воспитатель. Ребята, у нас сегодня необычно занятие, мы с вами сегодня будем путешествовать! Попробуй отгадать в какое время года мы будем путешествовать.

Дни стали короче,

Длинней стали ночи.

Кто скажет, кто знает-

Когда это бывает?

— О каком времени года стихотворение, которое я вам прочитала? — Как вы догадались, что это стихотворение об осени? — Посмотрите в окно и скажите, какое сейчас время года? — Сегодня мы поговорим с вами об осени.

— Молодцы, правильно. Мы отправляемся в сказочный осенний лес. А теперь вокруг себя повернулись, дружно за руки возьмитесь и друг другу улыбнитесь. Закройте глаза и представьте, что мы с вами оказались в осеннем лесу. ( Звучит спокойная мелодия, шум леса.)

— Мы уже знаем, что время года сейчас – осень. Осень длится три месяца. Сейчас сентябрь (показ иллюстрации), потом наступит октябрь (показ иллюстрации), и последний месяц осени – ноябрь (показ иллюстрации).

Давайте все вместе назовем осенние месяца

Молодцы! Сентябрь – это первый осенний месяц, ранняя осень. А вы любите играть? Сейчас я посмотрю кто из вас самый внимательный.

Игра «Исправь ошибки». Скажите, что я вам скажу об осени правильно, а что неправильно:

Ранней осенью тепло? — Правильно?

Люди загорают и купаются в сентябре? — Правильно?

Осенние месяцы — февраль, июнь и март. — Правильно?

Осенние месяцы — сентябрь, октябрь, ноябрь. — Правильно?

Осенью погода ясная, солнечная и теплая. — Правильно?

Скажите, какое из двух предложений правильное: Осенью дети надевают панамки, шорты и сандалии.

Осенью дети надевают плащи, куртки и сапоги. — Что было бы, если бы вы вышли на улицу осенью в панамках, шортах, футболках и сандалиях?

Молодцы ребята! Ранней осенью немного холодает, но еще тепло. Солнце ярко светит. Дожди идут редко. Листья на деревьях начинают менять окраску. Купаться уже нельзя, потому что вода уже холодная. Люди надевают плащи, куртки, сапоги. (Рассказ сопровождается показом иллюстрации.)

Молодцы ребята! Следующая игра называется «Скажи ласково».

Туча — (тучка), лист — (листочек), солнце — (солнышко) и т.д.

Молодцы ребята посмотрите я вам картинки про осень приготовила. Кто же расскажет нам, какая она, ранняя осень. (Дети рассказывают по иллюстрации.)

— Какая же красивая ранняя осень получилась у вас. Композиторы тоже восхищались этим временем года и сочинили музыку про осень. Давайте послушаем песню» Осень» и представим ее. (Прослушивание песни)

— Вам понравилась эта песня? Смогли представить раннюю осень? Молодцы. А еще только ранней осенью паучки плетут много- много паутинок. Сегодня мы нарисуем паучка, но только необычным способом. А вначале разогреем наши пальчики.
ПАУЧОК
Паучок ходил по ветке, Руки скрещены.
А за ним ходили детки. Пальцы каждой руки «бегут» по предплечью, а затем по плечу другой руки.
Дождик с неба вдруг полил, Кисти свободно опущены, выполняют стряхивающее движение (дождик).
Паучков на землю смыл. Хлопок ладонями по столу/коленям.

Солнце стало пригревать, Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качают руками (солнышко светит)
Паучок ползёт опять, Действия аналогичны первоначальным
А за ним ползут все детки, Чтобы погулять на ветке. «Паучки» ползают на голове.
Ребята посмотрите, у вас нарисована паутинка, но чего-то не хватает. Правильно паучка. А паучка нарисуем крышкой от минеральной воды. Красим крышку черной гуашью и прикладываем к паутинке, точно по центру. Затем осторожно поднимаем остается черный круг. Крышкой чуть поменьше рисуем голову. Когда круги подсохнут, подрисовываем глаза белой гуашью, усики и 8 лап. Паучок готов. (Выполнение работ детьми)

— Сегодня все молодцы, какие интересные паучки у вас получились, как интересно вы описывали раннюю осень.

Конспект НОД в средней группе по патриотическому воспитанию. Тема: Моя семья

Конспект НОД в средней группе по патриотическому воспитаниюТема: Моя семья Виды детской деятельн6ости: игровая, коммуникативная, продуктивная. Цель: Формирование представлений о семье и родственных.

Сказка, как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраст…

Сказка, как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста Сказка – это то золото, что блестит огоньком в детских глазках. Г.Х. Андерсен. Аннотация.

Сценарий «Праздник весны» Подг.гр. Девочки. Танец «Мамины глаза». Подг.гр. Ребенок Здравствуйте, гости любимые,Рады вас видеть у нас,Пусть пролетит не унылоЭтот праздничный час.Ребенок Чтоб сегодня вы все улыбались,Ваши.

Информационно – исследовательский проект «Осенний листочек»

Информационно – исследовательский проект «Осенний листочек» Содержание Паспорт проекта Актуальность Этапы реализации проекта Конспекты I. Паспорт проекта Наименование проекта Проектная деятельность «Осенний листок» Основные разработчики Воспитатели средней группы: Богданова А.

Праздник для детей и родителей «Азбука пешехода»

Праздник для детей и родителей «Азбука пешехода» Цель: Укреплять и совершенствовать работу по взаимодействию органов ГИБДД и родителей по обучению дошкольников ПДД. Задачи: -.

Конспект образовательной деятельности по теме: «Формирование основ нравственно -…

Конспект образовательной деятельности по теме: «Формирование основ нравственно — правовой культуры у детей»Тема: «О правах – играя!» Форма проведения: Интеллектуальная игра.

Педагогический проект по здоровьесбереже…

МБДОУ №3 «ДЭХЭБЫН» Педагогический проект по здоровьесбережению в младшей средней группе «Пчелки» на 2016-2017г. Тема: «Детский сад – территория здоровья» Воспитатель средней группы: Чермит Сафиет Ахмедовна Педагогический проект «Детский сад – территория здоровья» «Забота о здоровье –.

1 ребенок ведущий: Добрый день, дорогие гости! (Мурат) 2 ребенок ведущий: Шъууимафэ шlу, тихьэкlэ лъапlэхэр! (Алла) Ведущий взрослый: Дорогие ребята, уважаемые гости! Мы отмечаем день рождения Республики Адыгея. Наша республика – это.

Нетрадиционные формы сотрудничества дошк…

Значение семьи в математическом развитии дошкольника. В игровой форме родители могут привить ребенку знания из области математики, научить его выполнять различные действия, развить память, мышление, творческие способности. В процессе игры дети.

Развлечение по пожарной безопасности в м…

Развлечение по пожарной безопасности в младшей группе Тема: «Юные пожарные» Цель: формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться. Задачи: способствовать формированию элементарных знаний о пожаре, его последствиях, действиях во время пожара; формировать понятия.

Источник: dohcolonoc.ru

Чтобы понять как сделать, Рисование в старшей группе сентябрь, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Календарно-тематическое планирование по рисованию в старшей группе (сентябрь — октябрь)

Алёна Сыщикова
Календарно-тематическое планирование по рисованию в старшей группе (сентябрь — октябрь)

Осень (1-4 неделя сентября)

1 «Нарисуем лето» Продолжать развивать образное восприятие, образные представления. Учить детей отражать в рисунке впечатления, полученные летом; рисовать различные деревья (толстые, тонкие, высокие, стройные, искривленные, кусты, цветы. Закреплять умение располагать изображения на полосе внизу листа (земля, трава, и по всему листу: ближе к нижней части листа и дальше от нее. Учить оценивать свои рисунки и рисунки товарищей. Развивать творческую активность.

2 «Знакомство с акварелью» Познакомить детей с акварельными красками, их особенностями: краски разводят водой; цвет пробуется на палитре; можно получить более яркий светлый тон любого цвета, разбавляя краску водой и т. д. Учить способам работы акварелью (смачивать краски перед рисованием, стряхивая каплю воды, набранной на кисть, на каждую краску; разводить краску водой для получения разных оттенков одного цвета; тщательно промывать кисти, осушая ее о тряпочку, салфетку и проверяя чистоту промывания кисти).

3 «Укрась платочек ромашками» Учить детей составлять узор на квадрате, заполняя углы и середину; использовать приемы примакивания, рисования концом кисти (точки). Развивать эстетическое восприятие, чувство симметрии, чувство композиции. Продолжать учить рисовать красками.

4 «Золотая осень» Учить детей отражать в рисунке свои впечатления от наблюдения за осенней природой, передавать колорит осени в ясный день: яркую разнообразную по цвету окраску листвы, листопад. Продолжать учить создавать композицию сюжетного рисунка — располагать предметы на широкой полосе земли ближе и дальше, заполнять изображением весь лист.

Учить детей образно отражать в рисунках впечатления от окружающей жизни. Закреплять умение строить композицию рисунка. Учить пользоваться приобретенными приемами для передачи явления в рисунке. Упражнять в рисовании простым графитным и цветными карандашами (цветными восковыми мелками, угольным карандашом, сангиной).

6 «Что нам осень принесла» Закреплять образные представления о дарах осени. Продолжать формировать умение рисовать грибы, овощи и фрукты, передавая их форму. Цвет, характерные особенности. Настольно-печатные игры.

7 «Осенний лес» Учить детей отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные деревья (большие, маленькие, высокие, низкие, стройные, прямые и искривленные). Учить по разному изображать деревья, траву, листья. Закреплять приемы работы кистью и красками. Развивать активность, творчество. Продолжать формировать умение радоваться красивым рисункам.

8 «Что ты больше всего любишь рисовать» Учить детей задумывать содержание своего рисунка, вспоминать необходимые способы изображения. Воспитывать стремление доводить замысел до конца. Развивать изобразительное творчество. Учить анализировать и оценивать свои рисунки и рисунки товарищей.

Я вырасту здоровым (1-2 неделя октября)

9 «Дети делают зарядку» Учить детей определять и передавать относительную величину частей тела, общее строение фигуры человека, изменение положения рук во время физических упражнений. Закреплять приемы рисования и закрашивания изображений карандашами. Развивать самостоятельность, творчество, умение рассказывать о своих рисунках и рисунках сверстников. Обращать внимание детей на строение их тела.

10 «Как мы играли в подвижную игру „Медведь и пчелы“» Продолжать формировать у детей образные представления, воображение. Развивать умение создавать сюжетные композиции, определенные содержанием игры. Упражнять в разнообразных приемах рисования, в использовании различных материалов (сангина, угольный карандаш, цветные восковые мелки).

11 «Веселые игрушки» Развивать эстетическое восприятие, образные представления и воображение детей. Познакомить с деревянной резной Богородской игрушкой. Учить выделять выразительные средства этого вида народных игрушек. Воспитывать интерес и любовь к народному творчеству. Развивать фантазию. Учить выбирать материал для рисования по своему желанию.

12 Рисование по замыслу Развивать умение детей задумывать содержание своего рисунка и доводить замысел до конца. Продолжать учить рисовать акварелью. Развивать творчество, образные представления. Продолжать формировать умение рассматривать свои работы, выделять интересные по замыслу изображения, оценивать работы.

День народного единства(3-5 неделя октября)

13 Российский флаг Развивать интерес к истории родной страны. Воспитание гордости за свою страну, любви к ней. Закреплять рисование красками.

14 «Девочка в нарядном платье» Учить детей рисовать фигуру человека; передавать форму платья, форму и расположение частей, соотношение их по величине более точно, чем в предыдущих группах. Продолжать учить рисовать крупно, во весь лист. Закреплять приемы рисования и закрашивания рисунков карандашами. Развивать умение оценивать свои рисунки и рисунки других детей, сопоставляя полученные результаты с изображаемым предметом, отмечать интересные решения.

15 «Автобус, украшенный флажками, едет по улице» Учить детей изображать отдельные виды транспорта; передавать форму основных частей, деталей, их величину и расположение. Учить красиво размещать изображение на листе, рисовать крупно. Закреплять умение рисовать карандашами. Учить закрашивать рисунки, используя разный нажим на карандаш для получения оттенков цвета. Развивать умение оценивать рисунки.

16 «Воздушные шарики в небе» Закреплять умение рисовать предметы округлой формы. Учить детей рисовать прозрачные предметы, через которые просматриваются другие предметы (облака).

17 «Мы все такие разные» Закреплять умение рисовать фигуру человека, применять правильно цвета. Рисовать карандашом, пользоваться ластиком.

Литература: Т. С. Комарова. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада. Конспекты занятий; Г. С. Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада».

Календарь тематических недель на 1 младшей группе Сентябрь 1-2 неделя «Я и моя семья» 3-4 неделя Детский сад. День дошкольного работника Октябрь 1 неделя Международный день музыки 2 неделя.

Перспективное планирование ИЗО кружка в старшей группе. Октябрь ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ИЗО КРУЖКА (старшая группа) ОКТЯБРЬ I неделя. Тема: «Деревья без листьев». Цель: 1. Учить детей рисовать.

Шаблоны
Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек

Источник: www.maam.ru

Чтобы понять как сделать, Рисование в старшей группе сентябрь, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Конспект интегрированного занятия по рисованию в старшей группе: «Деревья»

Продолжать знакомить детей нетрадиционными техниками рисования.

Закрепить знание о том, что дерево — это живой объект, который дышит, питается, растет; при неосторожном отношении деревья могут погибнуть.

Развивать образное мышление, творческую фантазию детей.

Воспитывать аккуратность в работе.

Поддерживать интерес к изучению различных способов изображения действительности.

Оборудование: листы бумаги, простые карандаши, акварельные краски, кисти, емкости с водой, штампы 2-х размеров (вырезанные в форме листочков), тушь зеленого цвета в поддоне.

Материал: загадки о деревьях, иллюстрации с изображением деревьев в разное время года, картинки с изображением сказочных деревьев.

Ход занятия по рисованию в старшей группе:

В. — Дети, послушайте, пожалуйста, загадку и попробуйте ее отгадать:

А зимой согреет.

В. — Как вы думаете, почему в загадке сказано, что дерево весной нас радует?

(После долгой зимы на деревьях появляются тоненькие нежные листочки и цветы — это радует нас).

В. — Почему летом дерево холодит? (В жаркую погоду всем приятно отдохнуть в прохладной тени деревьев).

В. — А что значит, что осенью дерево нас накормит? (Яблоки, сливы, груши, орехи — все это плоды деревьев, которыми лакомятся и люди, и звери).

— А как может дерево согреть зимой? (Старые больные деревья рубят на дрова, а на молодых и здоровых зимуют белки, птицы, жуки и другие насекомые).

— Видите, как много информации содержит одна небольшая народная загадка. А послушайте еще одну загадку:

Загадка о дереве

Что это за чудо у окна:

Много рук, а нога одна?

В. — Подумайте, одна нога у дерева, это что? (Ствол). А что названо руками? (Ветви)

В. — Правильно, дети. В сказках и мультфильмах мы часто можем видеть, как деревья пользуются своими ветвями, как руками. Это потому, что деревья — живые.

Они дышат (ведь всем растениям нужен воздух), питаются (своими корнями впитывают питательные вещества из земли), растут, иногда даже болеют и погибают. Зимой деревья спят, а весной просыпаются, и тогда на ветвях появляются нежные листочки.

В. — Зима в этом году не была очень суровой, но деревья все равно спали. Скоро наступит весна, расцветут яркими листьями деревья. А пока такие листочки вырастут на наших рисунках.

— Посмотрите, что вы видите на этом рисунке?

Да, на нем карандашом изображены дерево и рука. Похожи эти изображения между собой? (Рука похожа на ствол и ветви дерева). Я думаю, если закрасить рисунок руки коричневой краской и добавить зеленые листочки, то можно получить замечательное молодое деревце. Листочки мы будем печатать штампами, которые я приготовила для вас. Обратите внимание, они двух размеров. Ближе к ветвям печатаем большие листочки, а дальше, на краю кроны — маленькие. (Помощь сопровождается частичным показом.

Самостоятельная работа детей

Дети выполняют пробную печать на черновиках. Затем, приступают к самостоятельной работе.)

— Давайте вывесим ваши работы в уголке природы и полюбуемся, который хороший весенний лес мы создали собственными руками!

Здесь можно найти полезные материалы по различным направлениям деятельности, которые помогут воспитателю работать качественно, творчески, эффективно, ежедневно самосовершенствоваться. А родители смогут узнать много интересного и полезного, чтобы способствовать всестороннему и гармоничному развитию личности ребенка.

Источник: mirdoshkolnikov.ru

Чтобы понять как сделать, Рисование в старшей группе сентябрь, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Рисование ладошками в старшей группе: осенний натюрморт

Рисование ладошками – нетрадиционная техника рисования, которая обычно используется с маленькими детьми. Но ее возможности намного шире. Сегодня мы с вами рассмотрим, как можно использовать эту нетрадиционную технику в обучении рисованию детей старшего дошкольного возраста (старшая и подготовительная к школе группы детского сада).

Техника рисования ладошками. Вам понадобятся краски консистенции жидкой сметаны. Краска либо наносится на ладошку ребенка широкой кистью, либо наливается в плоскую тарелку, в которую малыш макает свою ладонь. Далее делаются отпечатки ладони на бумаги и они дорисовываются до нужного образа. Дорисовывать можно как пальчиками, так и обычной кистью.

Рисование ладошками в старшей группе: конспект НОД

— познакомить детей с теплым колоритом осеннего натюрморта,

— научить детей составлять необычный натюрморт с использованием красок теплого и холодного колорита,

— побуждать детей использовать свои знания и творческий потенциал для создания натюрморта, развивать самостоятельность в выборе цветового решения.

— познакомить с творчеством художников, которые изображали осенние натюрморты,

— познакомить с основами цветоведения, научить определять холодные и теплые цвета и использовать оттенки в своих работах, познакомить с термином «насыщенные цвета»,

— закрепить умение детей смешивать акварельные краски, получая оттенки цветов и использовать их в рисунке,

— развивать композиционные умения детей: учить размещать композицию на нестандартном листе бумаге, самостоятельно строить композицию рисунка и прорабатывать ее в цвете,

— побуждать детей смело экспериментировать, используя палитру для смешивания красок, найти своё собственное виденье красоты форм и предметов.

— карандаш или фломастеры, ластик,

— двойной лист бумаги для акварели (два горизонтально расположенных листа формата А4),

— акварельные краски (12 цветов),

— кисти (белка №5 и №7),

— баночка с водой,

— салфетка (бумажная или х/б),

— палитра для акварели.

Первая часть конспекта НОД: теоретическая.

Подготовка к рисованию осеннего натюрморта

Педагог спрашивает детей, в какое время года в природе много ярких и сочных оттенков теплых цветов, природа буквально дышит теплом. Это время года всегда привлекало художников, поэтов, композиторов своей роскошной красотой, они восхищались этим временем года и передавали своё восхищение людям через своё виденье красоты природы. Как много знаменитых людей оставили нам свои шедевры в живописи, поэзии и музыке! Как вы думаете, какое время года, это может быть? (осень). А сейчас какое время года? Какие осенние месяцы вы знаете?

Чем отличаются ранняя осень от золотой осени ? (В сентябре осень только начинается. Появляются первые жёлтые листочки на берёзах, клёны расцветают жёлтой и красной листвой. Про такую осень говорят – ранняя осень. В октябре все деревья наряжаются в осенние наряды, начинается листопад. Про такую осень говорят – золотая, пышная осень).

Как мы узнаем, что наступила поздняя осень ? (В ноябре листвы на деревьях совсем почти нет, идут частые холодные дожди, наступают морозы, выпадает первый снег. Такую осень называют поздней).

У осени свои краски. Какие краски золотой осени вы знаете? (Красные, жёлтые, оранжевые, зелёные, пурпурные, теплые, багряные, золотистые).

Еще полезные материалы для беседы с детьми: Подборку стихов о красках осени для занятий по рисованию с детьми дошкольного возраста Вы найдете здесь в статье о рисовании осеннего леса в технике отпечатков листьев на бумаге.

Педагог предлагает детям нарисовать осенний натюрморт и показывает, как рисуют натюрморты взрослые художники и дети которые учатся быть художниками.

Как анализировать эти натюрморты с детьми: Педагог показывает детям таблицу с тёплыми и холодными цветами и натюрморт предлагает подумать, через какую цветовую палитру художник рассказывает нам об осени в своём натюрморте. В этой картине больше теплых или холодных цветов и оттенков?

В заключении беседы взрослый спрашивает: «Через какие цвета вы поведете ваш рассказ об осени вашем будущем натюрморте? Подумайте, и мы с вами начнем рисовать необычный осенний натюрморт.

Натюрморт будет состоять из кленовых листов, которые стоят в вазе. Кленовые листья мы нарисуем с помощью ладошки».

Вторая часть НОД: практическая. Рисование натюрморта

Шаг 1. Находим центр листа. В центре листа рисуем карандашом вазу или емкость, в которой могут находиться наши необыкновенные осенние листья.

Примеры ваз разной формы – см. рисунок ниже.

Шаг 2. Рисуем поверхность, на которой стоит ваза (стол или другую основу).

Шаг 3. Прикладываем к листу ладонь левой руки, раздвигаем пальцы руки и делаем обводку ладони. Начинаем обводить: большой палец руки, переходя плавно линией к указательному, затем к среднему, безымянному и мизинцу.

Замыкаем зигзагообразной линией точку начало обводки и точку конца обводки руки. Затем к листу пририсовываем черенок листа, который попадает в нашу необычную вазу.

Шаг 4. Рисуем еще один – два листа в вазе. Получается композиция: вазочка и два листа, развёрнутые в разные стороны друг напротив друга, стоят на столе или на любой другой поверхности. Если композиция устраивает ребёнка, он обводит все линии фломастером, а ненужные линии стирает ластиком.

Физкультминутка. Мы готовы к работе с красками и проведём небольшую физкультминутку под музыку.

Мы — листочки, мы — листочки
Мы – кленовые листочки.
Мы на веточке сидели,
Ветер дунул — полетели.
Ветер снова вдруг подул
И листочки быстро сдул.
Все листочки полетели
И на землю тихо сели.

Дети в свободно двигаются, слушая внимательно текст. На слова «тихо сели» дети занимают свои места.

Шаг 5. Рисуем акварельными красками.

Работа с акварельными красками будет у нас похожа на рисование гуашью. Мы не будем использовать мягких переходов из цвета в цвет. Нам важно сегодня другое — создание насыщенного яркого осеннего цвета в натюрморте и цветовое соотношение разных цветов к друг к другу.

Ребенок сам ищет цвет, педагог направляет детей и помогает им справиться с цветовыми решениями. Например, если тональность и цвет совпадают в объекте и в фоне и поэтому объект сливается с фоном, то взрослый предлагает ребенку еще раз воспользоваться палитрой и найти новое решение по тону.

Шаг 6. Анализ детских работ.

Очень важно научить ребёнка принимать свою работу и рисунки других детей, понимать, что мы все разные и непохожие друг на друга. Картины, которые мы рисуем, зависят от нашего поведения, вкусов, отношений к другим людям, настроения. Например: если мы рисуем с радостью, с вдохновением, восхищением природой, то цвет в картинах становится звонко — яркий и тёплый.

В заключении педагог говорит детям о том, что только что они проникли в волшебство доброты и любви осеннего настроения и перенесли его на необычный натюрморт, созданный в необычной технике рисования ладошками.

Еще один мастер-класс по рисованию осеннего натюрморта с детьми Вы найдете в статье «Натюрморт для детей: дары осени».

Интересные идеи по детскому творчеству Вы найдете в рубриках сайта:

Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Мы тоже очень любим рисовать с детьми, только делаем это 3д-ручкой, можно наши работы посмотреть здесь. http://vsekukhni.ru/3d-ruchka-sozdajte-novyj-konstruktor-svoimi-rukami/

Присоединяйтесь к нашей

Источник: rodnaya-tropinka.ru

Чтобы понять как сделать, Рисование в старшей группе сентябрь, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.


Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

Перспективное планирование по изобразительной деятельности в старшей разновозрастной группе на уч. год

учебный год

Перспективное планирование кружковой работы по рисованию с использованием нетрадиционных способов в средней группе МДОУ детский сад 18 «Весёлый карандаш» Воспитатель: Потапова Елена Владимировна 2014-2015

Подробнее

учебный год.

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г.ДОЛГОПРУДНОГО АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. ДОЛГОПРУДНОГО ДЕТСКИЙ САД 10 «ЛУЧИК» (АОУ детский сад 10 «Лучик») Принято

Подробнее

Подготовили: Бауэр Н.И. Ким Ю.Л.

Подготовили: Бауэр Н.И. Ким Ю.Л. Изобразительная деятельность Рисование Лепка/ аппликация Рисование Отдельных предметов Сюжетное Декоративное Рисование отдельных предметов: Задачи в первой младшей группе:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Аппликация - одно из любимых занятий детей в детском саду. Этот продуктивный вид деятельности связан с познанием окружающего мира и играет большую роль в умственном воспитании ребенка.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Направление «Художественно-эстетическое развитие» Образовательная область «Художественное творчество» Вид деятельности «Развитие продуктивной деятельности» Срок реализации: 1 год

Подробнее

Перспективный план по аппликации

Перспективный план по аппликации ( подготовительная группа ) Методическая литература: 1. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» (подготовительная группа) 2. Лыкова И.А. «Изобразительное

Подробнее

Перспективный план по аппликации

Перспективный план по аппликации ( старшая группа ) Методическая литература: 1. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» (старшая группа) 2. Лыкова И.А. «Изобразительное творчество в детском

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Образовательное и воспитательное значение лепки огромно, особенно в плане умственного и эстетического развития ребенка. Лепка расширяет его кругозор, способствует формированию творческого

Подробнее

1.Пояснительная записка.

1 2 1.Пояснительная записка. Рабочая программа «Аппликация» - образовательная область «Художественно эстетическое развитие», составлена на основе авторского планирования Т.С. Комаровой «Изобразительная

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа в соответствии со следующими нормативными документами: - Федеральный закон «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ - Приказ Министерства

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Нормативные основания: Рабочая Программа разработана в соответствии со следующими нормативными документами: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ "Об образовании в Российской

Подробнее

План работы по самообразованию

План работы по самообразованию Воспитатель Ляпина Наталья Владимировна Группа: средняя Тема: «Формирование, развитие художественно творческих способностей, эстетического отношения к окружающей действительности,

Подробнее

1.Пояснительная записка

1 1.Пояснительная записка Рабочая программа по аппликации (образовательная область «Художественно эстетическое развитие») составлена на основе авторского планирования Т.С. Комаровой «Изобразительная деятельность

Подробнее

Методическая разработка

Воспитатели: Мурашкина Г.В. Якименко Е.Н. Методическая разработка «Развитие детского творчества средствами нетрадиционных техник изобразительной деятельности в старшей группе». Актуальность - нетрадиционные

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА «Творчество детей - это глубоко своеобразная сфера их духовной жизни, самовыражение и самоутверждение, в котором ярко раскрывается индивидуальная самобытность каждого ребенка» Одним

Подробнее

План работы кружка «Волшебное тесто»

План работы кружка «Волшебное тесто» на 2014-2015 учебный год МБДОУ Детский сад 2 Возраст детей: 3 4 года Руководитель: Страгина Е. Н. ЦЕЛИ: -Развитие познавательных способностей ребенка; -Создание условий

Подробнее

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Рабочая программа составлена на основе авторской программы, разработанной В.С. Кузиным (УМК «Школа России»), на основе программы учебного курса «Изобразительное искусство» раздел

Подробнее

2. Календарно-тематическое планирование

1 1. Пояснительная записка. Рабочая программа по лепке для детей средней группы, образовательная область - «Художественно эстетическое развитие», составлена на основе авторского планирования Т.С. Комаровой

Подробнее

Подготовительная группа

ТЕМА НЕДЕЛИ П/П ТЕМА ЗАНЯТИЯ ОСЕНЬ 1. Рисование «Золотая осень» СЕМЬЯ 2. Рисование «Семья» ИГРУШКИ 3. Рисование «Нарисуй свою любимую игрушку» Подготовительная группа ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ Закрепить умение

Подробнее

Кружок «Юный художник»

Кружок «Юный художник» Пояснительная записка. «Искусство это такая потребность для человека как есть и пить. Потребность красоты и творчества, воплощающего ее, неразлучна с человеком, и без нее человек,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Нормативные основания разработки рабочей программы: настоящая программа разработана на основе: Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г.

Подробнее

Художественное творчество (рисование)

Художественное творчество (рисование) Тема Цели и задачи Сентябрь 1 «Картинка про лето» Продолжать развивать образное восприятие, образные представления. Учить детей отражать в рисунке впечатления, полученные

Подробнее

Неделя игры и игрушки

ГБОУ Школа 1015 ДО 3 Неделя игры и игрушки Тема: Год кино Ноябрь, 2016 План Сказочные герои из мультфильма «Маша и медведь» Понедельник Утренняя гимнастика "Путешествие к сказочным героям" Завтрак ФИЗО

Подробнее

Программа кружка «Умелые ручки»

МБДОУ «Детский сад 7» Принято на заседании педсовета Протокол У от /У * Утверждаю: зав. МБДОУ 7 _С.П. Шуляк Программа кружка «Умелые ручки» Воспитатель кв. категории: Архипова И.Ю. 207-208 гг. Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Изобразительное искусство один из предметов программы обучения глубоко умственно отсталых детей, имеющий важное значение в плане развития и воспитания учащихся, коррекции их познавательной

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Нормативные основания разработки рабочей программы: настоящая рабочая программа разработана на основе: Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря2012 г. 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Лепка- одно из полезнейших занятий для ребёнка, одно из средств эстетического воспитания помогает формировать художественный вкус. Воспроизводя тот или иной предмет с натуры, по

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Формирование творческой личности одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается её развитие с дошкольного возраста. Как говорил

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка О значении искусства в жизни людей прекрасно сказал Н. К. Рерих в своем очерке «Врата в будущее»: «Искусство объединит человечество. Искусство едино и нераздельно, искусство имеет

Подробнее

Неделя «День дошкольного работника» | KalendarnyiPlan.ru

Тематическая неделя «День дошкольного работника».

Одна из задач программы «От рождения до школы» звучит так: «Способствовать формированию уважительного отношения и чувства принадлежности к сообществу взрослых и детей в детском саду. Рассказать детям о важности труда воспитателя и людей, которые заботятся о детях в детском саду, формировать чувство благодарности за их труд». В преддверии Дня дошкольного работника планируются различные мероприятия, направленные на решение такой задачи. Стихи о детском саде и его сотрудниках, беседы с детьми вы найдёте в приложении к плану Тематическая неделя «День дошкольного работника».

Содержание тематической недели

Игра «Имена моих соседей» позволит снизить уровень тревожности, развивать коммуникативные навыки у детей подготовительной группы. Дидактическая игра «Что есть в нашей группе?» направлена на развитие представлений детей старшей подгруппы о многообразии предметов в группе (игрушки, мебель, книги и т.д.), формирование умения следовать правилам в игре. Участие в совместном тренинге «Мои друзья» позволит закрепить понятие «друзья», научить понимать значение слов «Знакомые», «друзья», учить ценить дружбу, беречь её, воспитывать чувство взаимовыручки, взаимопомощи, прививать любовь, бережное отношение ко всему живому (растениям, птицам, животным и т.д.).

Через познавательно-исследовательскую деятельность педагог знакомит детей подготовительной группы с различными источниками света, механизмами испарения и круговоротом воды в природе. Со старшими дошкольниками запланированы решение проблемной ситуации «Как мы можем помочь нашей няне?», упражнение «Сравни две группы», игры с осенними листьями «Найди такой же», «Какого листа не стало».

В конце сентября педагог использует в работе различные здоровьесберегающие технологии, планирует такие игры, как «Караси и щука» с целью упражнять в приседании по сигналу, «Не попадись» для развития умения детей перепрыгивать шнур на двух ногах вперёд, назад, делая взмах руками, толчок ногами.

Учить детей старшей подгруппы составлять рассказ из развёрнутых предложений, активизировать речь позволяют упражнения «Кузовок», «Какой лист», работа с карточками по составлению предложений, серии сюжетных картинок по теме «Осень». С детьми подготовительной группы запланировано составление рассказа по плану «Первый день Тани в детском саду» с целью учить составлять рассказ по плану, предложенному воспитателем, упражнять детей в умении образовывать существительные родительного падежа множественного числа.

Педагог предлагает детям разрезные картинки «Осенние цветы», конструирование «Детский сад будущего», слушание П. Чайковский «Осенняя песнь». Штриховка «Осенние листья» позволит научить детей старшей подгруппы штриховать, рисовать прямые линии, не выходя за контур. Рисование по замыслу «Портрет моей воспитательницы» способствует развитию самостоятельного творчества, формированию навыков рисования наброска карандашом, аккуратности в работе с красками. Совместно дошкольники участвуют в изготовлении подарков для сотрудников детского сада.

План воспитателя в двух вариантах

Вариант 1 представлен в виде таблицы с указанием образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие. Ежедневно прописана работа с родителями, пустая графа для планирования индивидуальной работы и проектной деятельности.

Вариант 2 представлен в виде таблицы с указанием различных видов совместной деятельности педагога и детей: групповая, подгрупповая, индивидуальная, деятельность в режимных моментах. В плане отражены мероприятия по созданию развивающей среды для самостоятельной деятельности дошкольников, ежедневное взаимодействие с родителями.

Содержание плана в обоих вариантах идентичное, они отличаются только формой таблиц.

Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели

⋄ Вариант — 1 ⋄

Тематическая неделя «День дошкольного работника»

Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения

 

⋄ Вариант — 2 ⋄

Тематическая неделя «День дошкольного работника»

Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения

 

После оплаты на Вашу электронную почту (Email) приходит письмо со ссылкой на материал.
В зависимости от настроек почты письмо может попасть в папку «Спам», проверяйте, пожалуйста!
При нажатии на ссылку в письме происходит автоматическое скачивание материала на Ваш компьютер.
Если у Вас появились вопросы, пишите нам на почту [email protected]
План на весь год Вы можете купить на странице «Как приобрести календарный план?»
Будьте внимательны при заполнении формы заказа, пишите почту без ошибок!

Рекомендуем к просмотру

Дистанционное обучение | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

СИДИМ ДОМА С ПОЛЬЗОЙ

Уважаемые родители!
Коллектив нашего детского сада полностью разделяет все временные трудности, сложившиеся в мире из-за пандемии и самоизоляции. Мы призываем Вас сохранять спокойствие и терпение, проявлять заботу и любовь к самым дорогим людям – Вашим и нашим детям.

Мы всегда готовы

Игры и упражнения для детей первой младшей группы “Винни-Пух”.

Стихотворение “Дружба-это просто ветер”.

Рисование в подготовительной группе “Радуга”

Консультация для родителей подготовительной группы “Радуга”

Фотовыставка группы “Красная шапочка”.

Памятка для родителей средней группе “Красная шапочка”

Рекомендации для родителей старшей группе “Колокольчик”

Консультация для родителей первой младшей группы “Колобок”.

Консультация для родителей старшей группы “Матрешка”

Консультация для родителей средней группы “Семицветик”.

НОД по познавательно-речевому развитию в средней группе «Золотая рыбка»

Консультация для родителей 2-й младшей группы “Капелька”

Рисование во 2-й младшей группе “Капелька”.

Рисование во 2-й младшей группе “Капелька”.

Рекомендации для родителей первой младшей группы “Зайчонок”.

Консультация для родителей.

Чистые руки – залог здоровья!

Рисование в средней группе “Красная шапочка”

Консультация для родителей средне группы “Красная шапочка”.

Рисование в средней группе Красная шапочка”.

Рисование в подготовительной группе “Дельфинчик”.

Стихотворение «Моем руки». Читает Титаренко Майя. Старшая группа «Матрешка»

Рекомендации для родителей старшей группы “Матрешка”.

Памятка для родителей средней группы “Семицветик”.

Консультация для родителей 2-й младшей группы “Солнышко.”

Фотоотчет.

Видео. Мастер-класс по аппликации во 2-й младшей группе “Солнышко”.

Золотые правила здоровья старшей группы “Колокольчик”

Рекомендации для родителей по ЗОЖ подготовительной группы “Дельфинчик”.

Консультация для родителей первой младшей группы “Колобок”.

Фотоотчет.

Аппликация в старшей группе “Матрешка”.

Рисование в средней группе “Красная шапочка”

Игра -викторина ко дню России в старшей группе “Колокольчик”

Игра-викторина ко дню России в старшей группе “Матрёшка”.

Чем заняться родителям с детьми в самоизоляции. Дома не скучно.

Игры по математике дома для детей 5-6 лет.

Игры со счетным материалом.

Рисование в старшей группе “Мишутка”

Чем занять ребенка старшего возраста в период пандемии?

Консультация для родителей второй младшей группы ” Как организовать игры детей дома с использованием занимательного математического материала”.

Чем занять ребенка на даче?

Видео-занятие по чтению художественной литературы в старшей группе “Колокольчик”

Аппликация в старшей группе “Матрешка”

Совместная работа детей и родителей в средней группе “Красная Шапочка”

Занятие по ФЭМП в средней группе “Красная шапочка”

Рисование в старшей группе “Колокольчик”

Рисование во второй младшей группе “Капелька”

Стихотворение «Старый снимок». Читает Зенцов Константин.

Стихотворение “Спасибо героям”. Читает Даниил Киласония.

Стихотворение “Дети войны”. Читает Майя Титаренко.

Стихотворение “День Победы”. Читает Ефросиния Новикова.

Стихотворение “Что такое День Победы?” Читает Алена Лябихова.

КВН по математике в подготовительной группе.

Видео задание к КВН.

Лепка в старшей группе “Матрешка”

Рисуем простые рисунки.

Фотоотчет

Лепка во второй младшей группе “Солнышко”

Консультация для родителей второй младшей группы. “Ребенок и природа”

Консультация для родителей первой младшей группы.

Рекомендации учителя -логопеда.

СОВЕТ ПО СТАРЕНИЮ | Бруклин, Массачусетс

Приветствие от директора Рутана Добека


От имени Совета по проблемам старения и персонала приветствую вас на нашем веб-сайте. Я рад представить информацию об услугах и программах, которые мы предоставляем жителям Бруклина в возрасте 60 лет и старше и их семьям.

О Совете по старению


Brookline Council on Aging - это городское агентство, ответственное за планирование, координацию и предоставление комплексных услуг для жителей Бруклина в возрасте 60 лет и старше.Мы работаем с другими городскими агентствами и поставщиками общественных услуг, чтобы улучшить качество жизни наших пожилых людей.

Программы и услуги


ЧТО ДЕЛАЕТ СОВЕТ БРУКЛАЙН ПО СТАРЕНИЮ ТАКИМ НЕОБЫЧНЫМ?

Центр престарелых Бруклинского совета по вопросам старения (COA), несомненно, является одним из самых активных центров в Массачусетсе. Brookline COA - это городское агентство, ответственное за планирование, координацию и предоставление комплексных услуг для жителей района Brookline в возрасте 60 лет и старше.Мы работаем с другими городскими агентствами и поставщиками общественных услуг, чтобы улучшить качество жизни наших пожилых людей. Brookline Senior Center (BSC) - это место встречи, посвященное обогащению опыта старения путем предоставления разнообразной среды с широким спектром возможностей, программ и услуг (большинство из которых предоставляется волонтерами) в областях здоровья, обучения, искусство, общение, питание и отдых. Вдобавок, что, возможно, более важно, Бруклинский сертификат подлинности предоставляет пожилым людям Бруклинского района сильное и привлекательное сообщество, в котором они могут встретить новых друзей, пообщаться, стать волонтером и оставаться активными.


Q Примечание от Рутана Добека, директора:
«Наша цель - помочь пожилым людям сохранять независимость и продолжать быть или стать активными членами своего сообщества. Мы искренне верим в рост, достоинство и чувство принадлежности, поощряя индивидуальный вклад и обмен разнообразным жизненным опытом. Центр для пожилых людей приветствует всех, кто входит в наши двери, независимо от возраста, дохода, инвалидности, этнической, религиозной или сексуальной ориентации.

Одна из наших сильных сторон - набор волонтеров. У нас более 433 добровольцев всех возрастов - от 14 до 96, выполняющих 693 мероприятия. Многие из них занимаются более чем одним видом деятельности; многие работали с нами добровольцами в течение десяти или более лет. Эти волонтеры, большинство из которых сами являются пожилыми людьми, жертвуют столько же часов, сколько более 20 штатных сотрудников. Без наших волонтеров, выполняющих программы, BSC не смог бы обеспечить количество и разнообразие программ и мероприятий, которые мы предлагаем пожилым людям »

Программы помощи:

Социальные работники и волонтеры оказывают помощь в получении доступа к топливной помощи, SNAP, AARP Налоговая подготовка, информация и направление.Они также предоставляют юридическую помощь (BLAB), помощь с определением вариантов дополнения к программе Medicare (SHINE), поддержку в поиске работы с индивидуальными встречами и семинарами (REAP), Программу привязки к дому и сопровождению (HELP), Программу ссуды на оборудование (ELF), налог на недвижимость. Программа Workoff (TAP), Программа скидочных купонов на такси (BETS), The Elder Resource Guide и Программа передышки для опекунов.


Физические упражнения и фитнес:
Наш полностью оборудованный фитнес-центр под присмотром персонала предлагает занятия йогой с ковриком и стулом, гибкостью, тренировками с отягощениями и балансом и старением в обратном направлении, а также индивидуальные занятия.Кроме того, «Танцевальная вечеринка вторника», «Zumba Gold», «Тай-чи», «Клуб ходьбы для однокурсников», «Пинг-понг», «Силовые тренировки для пожилых», «Растяжка для пожилых», «Упражнения для здоровья и омоложения» и «Упражнения при артрите» предлагают варианты упражнений / фитнеса на любой вкус и уровень.

Health:

Программы поддержки здоровья пожилых людей в Brookline COA включают: подиатрическую клинику, кафе памяти, измерения артериального давления, сахара в крови и слуха, а также Рейки и иглоукалывание. Медицинская поддержка включает: Спросите гериатра, Спросите медсестру, Группу лиц с нарушениями зрения и тренера по здоровью.Также предлагаются беседы о диабете, артериальном давлении, афазии и профилактике падений.

Продовольствие и питание:

Программы, гарантирующие, что ни один пожилой человек в районе Бруклина не ложится спать голодным, включают нашу еженедельную продовольственную кладовую по вторникам с пожертвованиями от Trader Joe's, Whole Foods и местных пекарен, горячие и холодные обеды с понедельника по пятницу, предоставляемые Springwell , ежемесячная программа федерального продовольственного товара Большого Бостонского крена еды обеспечивающая еду полки стабилизированную 72 пожилым людям с низким доходом и программу МАГАЗИН, где студенты средней школы Brookline делают покупки для пожилых людей как часть их требования к общественным работам.

Искусство и ремесла

:

Программы включают в себя: квилтинг, бисероплетение, вязание и вязание крючком, аранжировку цветов, базовый рисунок, акварель, мастерскую натюрморта, искусство для удовольствия, выставки в галерее Центра пожилых людей Бруклина, поддерживающие местных жителей. художников и нашей Ежегодной праздничной ярмарки ремесел.

Развлечения

:
Фильмы по вторникам, Easy Travel, Театральный клуб, Хор для взрослых, Группа укулеле, Общественный хор Coolidge Corner, Swing Band, Шахматы, Маджонг (США и китайский), Scrabble, Bridge, Canasta и Bingo, а также как Let's Go To Lunch Bunch и LGBT Out 2 Lunch Bunch, концерты и театральные постановки, а также многие другие специальные мероприятия, такие как «Гений Джорджа Гершвина» и «Dance Caliente».

Learning

:
ESL Conversation, Испанское погружение, Французский разговор, Группа Людмилы, Обсуждение текущих событий, Группа Юрия, Компьютер один на один и открытая компьютерная лаборатория, Вкус поэзии, Группа обсуждения книги, Living Our Ценности и наша история.

Поддержка

:

Различные группы поддержки, предоставляемые социальными работниками и волонтерами в течение года, включают в себя: поддержку в связи с тяжелой утратой, поддержку в поиске работы, поддержку при депрессии, поддержку при отчуждении бабушек и дедушек, клуб пенсионеров, поддержку лиц, осуществляющих уход при болезни Альцгеймера, и людей с плохим зрением. Группы поддержки.

Дополнительная информация


Центр для пожилых людей приветствует всех, кто входит в наши двери, независимо от возраста, дохода, инвалидности, этнического или религиозного происхождения или сексуальной ориентации.

Мы ценим усилия всех участников нашей программы и благодарим их за поддержку.

В сентябре отмечается месяц Национального центра престарелых 082721

Центр для пожилых людей OASIS предлагает различные мероприятия, а также онлайн и личные уроки. Посетите веб-сайт, чтобы просмотреть их ежемесячный информационный бюллетень.Их классы также доступны в городском ежеквартальном журнале Newport Navigator . Требуется регистрация на все классы и программы OASIS. Посетите www.newportbeachca.gov/OASIS или позвоните по телефону 949.644.3244 для получения помощи. Центр для пожилых людей OASIS расположен по адресу 801 Narcissus Ave., Corona del Mar.

.

Нажмите на фото для увеличения
Предоставлено Центром для пожилых людей OASIS

СОХРАНИТЬ ДАТУ

Зажигайте 70-е и старше

Вторник, сен.7 с 13.00 Представленный Куртом Армстронгом, доктором медицины, вы совершите жизненное путешествие разума, тела и духа за пределы 70-летнего возраста. Доктор Армстронг расскажет, как улучшить качество жизни в эти годы и как справиться с хроническими заболеваниями. Чтобы ответить, позвоните 949.644.3244 или напишите по адресу [email protected]

Блины на День бабушек и дедушек

Воскресенье, 12 сентября с 8:30 до 10:30. Представлено Друзьями ОАЗИСа, привезти внуков и отпраздновать День бабушек и дедушек.Национальная лига молодых мужчин будет волонтером. Стоимость: 5 долларов США для взрослых; 3 доллара для детей 10 лет и младше. Ответьте, позвонив друзьям OASIS по телефону 949.718.1800. Проходит в Центре для пожилых людей OASIS.

Автомобили, кофе и мотоциклы

Воскресенье, 19 сентября с 8-10 утра. Представлено Друзьями ОАЗИСа. Регистрация на въезд автомобилей осуществляется в 7 утра, а автосалон начинается в 8 утра. Вручение трофеев в 10 утра. Для получения дополнительной информации звоните по телефону 949.718.1800. Проходит в Центре для пожилых людей OASIS.

Прививки от гриппа OASIS

Вторник, 28 сентября, с 9 до 11 часов утра. Прививки от гриппа предоставляются медсестрами и общественным пособием Hoag Faith. Регулярные прививки от гриппа и старшие дозы, пока есть запасы.

Проходит в OASIS Event Center.

ПРОИСХОЖДЕНИЕ

Кинофестиваль в Ньюпорт-Бич ищет добровольцев

Кинофестиваль в Ньюпорт-Бич, собравший более 58 000 посетителей и более 100 миллионов просмотров в СМИ, ищет добровольцев.В настоящее время принимаются заявки на участие в кинофестивале в Ньюпорт-Бич в 2021 году в качестве волонтеров-рецензентов. Как рецензент-волонтер вы сможете просматривать фильмы удаленно. Посетите www.newportbeachfilmfest.com и выберите вкладку «Участвовать» в верхней части домашней страницы, затем «Волонтер» в раскрывающемся списке, где вы найдете ссылку на приложение рецензента. Кинофестиваль проходит с 21 по 28 октября. С любыми вопросами обращайтесь к Дороти Краус, координатору рецензентов, по адресу [email protected]

Сохраняя живые связи

по четвергам в 16:00. Присоединяйтесь к этому виртуальному «счастливому часу», организованному Джойс Свавинг, Shanti OC. Темы включают в себя акты щедрости, новое определение счастья, новые занятия, которые приносят радость и заботу о себе, и возвращение в мир. ID конференции Zoom: 82077587838. Пароль: 407029. Принесите свои собственные закуски и закуски. Нет необходимости в RSVP. Если у вас возникнут вопросы, позвоните по телефону 949.644.3244.

КЛАССЫ

Карты и игры

Расширенный начальный мост 1

, четверг, сентябрь.С 30 по 18 ноября с 9:30 до 11:30. Уроки, представленные Энн Крессман, Gold Life Master, будут состоять из раздаточных материалов, розыгрыша заранее подготовленных рук и анализа. Стоимость: 145 долларов. Проходит в OASIS Room 3. Свяжитесь с [email protected] или позвоните по телефону 949.495.4564.

Начальный мост

, вторник, 5 октября - 16 ноября, с 9:30 до 11:30, представленный Энн Крессман, Gold Life Master, познакомьтесь с захватывающей и стимулирующей игрой в бридж. Этот класс для новичков и тех, кто хочет освежить свои навыки.Стоимость: 145 долларов. Проходит в OASIS Room 3. Свяжитесь с [email protected] или позвоните по телефону 949.495.4564.

Игра в бридж под контролем среднего уровня

, вторник, 5 октября - 16 ноября, с 12:30 до 14:30. Представленный Энн Крессман, Gold Life Master, вы можете улучшить свою игру с помощью контролируемых инструкций и анализа рук. Проходит в OASIS Room 3. Свяжитесь с [email protected] или позвоните по телефону 949.495.4564. Стоимость: 145 долларов.

Расширенный начальный мост 2

Пятница, окт.С 8 по 19 ноября с 9:30 до 11:30. Уроки, представленные Энн Крессман, Gold Life Master, будут состоять из раздаточных материалов, розыгрыша заранее подготовленных рук и анализа. Предпосылка: Advanced Beginning Bridge 1. Стоимость: 145 долларов США. Проходит в OASIS Room 3. Свяжитесь с [email protected] или позвоните по телефону 949.495.4564.

Обогащение

Возвращение в канавку (лично)

, четверг в 14:00. Эту группу для личного общения ведет Джойс Свавинг, Shanti OC.Темы включают в себя поиск дружеских отношений, возвращение в мир и восстановление связи после вакцинации. Проходит в OASIS Room 4. Ответить на приглашение не нужно. Если у вас возникнут вопросы, позвоните по телефону 949.644.3244.

Обсуждение текущих событий

Понедельник с 16.00 до 18.00. Эта виртуальная встреча призвана обеспечить форум для обсуждения тем, связанных с текущими событиями в стране и за рубежом, в дружеской обстановке. Используя Zoom, участники встречи будут по очереди представлять статьи или темы внутренних и международных событий.RSVP не требуется. Проходит в библиотеке OASIS. Ведущий - Дэйв Лару.

Письменный круглый стол

по средам с 13.00 ч. Этот класс посвящен совершенствованию навыков письма путем представления прочитанных материалов и получения критических замечаний. Авторы могут принести подготовленный материал, через два интервала, с копией для каждого участника. Контент может включать короткие рассказы, личные эссе, журнальную статью или стихотворение. Время чтения зависит от посещаемости занятий. Это бесплатно. RSVP требуется, поэтому свяжитесь с лидером группы.Проходит в OASIS Room 5. Ведущий - Джос Влоет, [email protected]

Написание историй своей жизни 1

, вторник, 9 сентября - 16 ноября, с 10:00 до 12:00. Вы когда-нибудь хотели написать о своей жизни, но задавались вопросом, с чего начать, как продолжать и стоит ли оно того? Разработанный как введение, вы узнаете, как превратить безумные, грустные и прекрасные вещи вашей жизни в истории, которые имеют порядок, ясность и смысл.Имея возможность давать и получать обратную связь, вы узнаете, как готовить свои истории на благо будущих поколений, что, возможно, является вашим величайшим наследием. Писательский опыт не требуется. Стоимость: 150 долларов США с доплатой 20 долларов США за материалы. Проходит в OASIS Room 5. Ведущий - Бертей Махони. 949.496.7289.

Написание историй своей жизни 2

, вторник, 9 сентября - 16 ноября, с 12:30 до 14:30. Участники продолжат писать свои жизненные истории, исследуя свой собственный стиль письма.Предварительное условие: написание историй своей жизни 1. Стоимость: 150 долларов США. Проходит в OASIS Room 5. Ведущий - Бертей Махони. 949.496.7289.

Пляжная наука

по средам, с 8 по 25 августа с 14 до 16 часов. Все, что вы когда-либо хотели знать о пляже, здесь! Что такое песок, откуда он, почему все одного размера? Какие бывают типы пляжей? Как образуются волны, какие бывают типы? Как насчет приливов? Почему некоторые пляжи мутные? Галька: в чем дело? Бесплатно и не требуется RSVP.Встречается в OASIS Room 2B. Ведущий - Дэйв Лару.

Книжная группа другого типа

Среда, 9 сентября с 10:30 до 12:00. Присоединяйтесь к этому в первую среду каждого месяца, когда вы будете читать разные книги по теме месяца. Вы пойдете домой со списком интересных книг. Тема: Книга, действие которой происходит в чужой стране. Бесплатно и не требуется RSVP. Встречается в OASIS Room 5. Ведущая - Эллен Хуберман.

Изобразительное искусство

Керамика

, среда, сентябрь.8–1 декабря с 9:00 до 12:00. Под руководством Карен Тайер вы узнаете, как создавать керамические предметы, используя технику ручного строительства и гончарный круг. Начинающие студенты изучат основы укладки плит, навивки, защемления и остекления. Вернувшиеся и продвинутые ученики улучшат свои навыки с помощью бесконечных возможностей, которые предлагает этот простой материал. Если у вас уже есть собственные инструменты, принесите их. На первом занятии никаких инструментов не требуется. Требования к инструментам будут обсуждаться на первой встрече.Базовые глазури и глина будут покрываться за материал. Нет класса 10/20. Стоимость: 204 доллара с доплатой 20 долларов за материалы. Проходит в Арт-центре OASIS.

Акварель - начало

, вторник, 12 октября - 16 ноября, с 9:00 до 12:00. В этом классе под руководством Криса Салливана вы узнаете, как использовать основные техники и методы рисования прозрачной акварелью. Чтобы правильно обращаться с краской, очень важно хорошо разбираться в этих фундаментальных методах.Вы также примените эти техники в простых проектах по рисованию. Включены демонстрации, индивидуальная помощь и групповая критика. Список материалов будет распечатан при получении. Рекомендуется: базовые навыки рисования. Стоимость: 146 долларов.

Акварель - средний уровень

, среда, 13 октября - 17 ноября с 9:00 до 12:00. Этот веселый и всесторонний класс под руководством Криса Салливана концентрируется на развитии традиционных и экспериментальных навыков и техник прозрачной акварельной живописи, а также на создании более интересных и эффективных композиций.Пейзажи, морские пейзажи, люди, натюрморты и другие предметы можно исследовать с помощью фотографий или студийных декораций. Включены демонстрации, индивидуальная помощь и групповая критика. Список материалов будет распечатан при получении. Предпосылка: Хороший контроль и понимание основных техник акварели. Стоимость: 146 долларов.

Акварель - продвинутый уровень

, среда, 13 октября - 17 ноября с 13:00 до 16:00. Под руководством Криса Салливана научитесь рисовать более выразительными акварельными красками. В этом увлекательном и захватывающем классе акварельной живописи продвинутого уровня вы познакомитесь с различными концепциями дизайна, экспериментальными и традиционными акварельными техниками, а также с использованием других средств массовой информации для развития эмоционального содержания в ваших картинах.В центре внимания будет творческая и выразительная интерпретация вашего предмета. Включены демонстрации, индивидуальная помощь и групповая критика. Список материалов будет распечатан при получении. Предпосылка: Хороший контроль и понимание основных техник акварели. Стоимость: 146 долларов.

Картина маслом с Джимом

Понедельник с 1 по 29 ноября с 13:30. Изучите основы передовых концепций теории цвета, дизайна и техники рисования под руководством Джима Элсберри.Основное внимание уделяется пейзажному маслу, но приветствуются все темы и все средства массовой информации. Студенты выбирают работу над своими собственными проектами или заданиями, предоставленными преподавателем. Стоимость: 165 долларов. Доплата: 15 долларов (материал). Действие происходит в художественной комнате ОАЗИСа.

Фитнес

Better Life Boxing (лично)

Под руководством Эндрю Деминга этот класс предлагает пожилым людям увлекательные, сложные и безопасные тренировки по боксу, которые они могут использовать для поддержания здоровья своего тела и мозга.Всех приветствую. Принесите коврик для йоги, полотенце и воду. Требуются боксерские перчатки. Купите их самостоятельно (перчатки размером 12 унций). Если у вас есть какие-либо вопросы, пишите на [email protected] Проверьте информационный бюллетень, чтобы узнать даты, время и стоимость.

Физическая подготовка (лично)

Инструктор: Джуди Априле. Этот класс легкой аэробики ориентирован на сердечно-сосудистую систему, изменение походки, силу и гибкость. Действия выполняются стоя, в движении и лежа на полу.Принесите коврик для упражнений и полотенце для рук. Проверьте информационный бюллетень, чтобы узнать даты, время и стоимость.

Электронная почта: [email protected]

Стул для упражнений (лично)

Инструктор: Джуди Априле. Развивайте силу верхней и нижней части тела, повышайте гибкость, улучшайте осанку и координацию. Все упражнения выполняются сидя. Проверьте информационный бюллетень, чтобы узнать даты, время и стоимость.

Электронная почта: [email protected]

Барре, растяжение и прочность

Представлено CS Dance Factory.Живи дольше, становись сильнее! Стоя у штанги для всего класса, вы будете выполнять простые и эффективные упражнения с головы до ног, которые будут эффективными и увлекательными. Штанга обеспечивает стабильность, а вы укрепляете мышцы, улучшая баланс, подвижность и кровообращение. Растяжка для увеличения гибкости и диапазона движений, а также для уменьшения мышечного напряжения. Проверьте информационный бюллетень, чтобы узнать даты, время и стоимость.

Пилатес

Этот начальный / средний класс пилатеса преподается с учетом силы, гармонии и гибкости.Участников обучают правильному функциональному движению, чтобы можно было поддерживать их тело и предотвратить травмы. Обучается медсестрой, которая специализируется на профилактике и лечении травм. Принесите с собой коврик, пляжное полотенце, легкую и тяжелую эластичную ленту и, если хотите, легкие гантели весом 1,5 фунта. Инструктор: Кэтрин Роллинз. Электронная почта: [email protected] Звоните 949.422.9834. Проверьте информационный бюллетень, чтобы узнать даты, время и стоимость.

Метод плавления

Иветт Касаль - инструктор.Этот класс не следует посещать, если у вас нет опыта работы с MELT. На этом занятии будут сочетаться методы увлажнения длины и методы стабилизации силы для устранения слабых звеньев, которые повреждают суставы и препятствуют оптимальному функционированию вашего тела. Информация о присоединении к конференции Zoom будет отправлена ​​инструктором после завершения онлайн-регистрации. Пожалуйста, принесите циновку и воду для питья. Пожалуйста, свяжитесь с инструктором для получения списка необходимого оборудования, [email protected]

Иностранный язык

Языки (лично)

Начало французского 1 и 2 и начало итальянского 1 и 2; и Начало испанского 1.Занятия проводятся с помощью Zoom и лично.

Особое внимание уделяется аудированию и устному переводу. Может взиматься материальный сбор. Начальные классы уровня 2 являются продолжением для тех, кто завершил уровень 1. Для получения дополнительной информации, дат и сборов ознакомьтесь с информационным бюллетенем или позвоните по телефону 714.979.1655.

Французский средний уровень (онлайн)

Инструктор: Лео Вортуни. Акцент делается на французском разговоре, составлении текущих тем на французском языке и чтении их классу.Группа встречается на Zoom. Для получения дополнительной информации о том, как присоединиться, свяжитесь с Лео Вортуни по телефону 949.607.9104. Электронная почта: [email protected]

Немецкий - Продвинутый (онлайн)

Преподаватель: Роберт Х. Фриис, доктор философии. Акцент делается на грамматике, разговорной речи и переводе для продвинутых студентов. Участникам предоставляются упражнения. Чтобы RSVP или узнать больше о присоединении к этой группе, напишите доктору Фриису по адресу [email protected]

Музыка и танцы

Балет II

, вторник, авг.31-ноя. 30 с 11:30 до 12:00. Стоимость: 206 $ / 13. Присоединяйтесь к Мишель Комиант Цендер в изучении изящных и красивых движений классического балета. Балет улучшает силу, гибкость, координацию и равновесие. Это возможность выразить и поделиться своей творческой стороной с помощью спокойных движений в расслабленной и благоприятной обстановке в классе. Этот класс предназначен для людей, которые в какой-то период своей жизни занимались танцами не менее 2 лет, но студенты могут адаптировать урок по мере необходимости. Ко второму занятию наденьте удобную одежду и балетные тапочки.Нет класса 11/23. Проходит в танцевальной комнате OASIS Dance Room.

Классический балет Barre

Пятница, 3 сентября - ноябрь. 19 с 11:30 до 12:20 Стоимость: 173 $ / 11. Присоединяйтесь к Мишель Комиант Цендер на этом занятии советами / попрошайничеством, где вы сосредоточитесь на правильном выравнивании тела, балансе, координации и выносливости. За счет изящных движений классического балета вы приобретете силу и понимание балета не в последнюю очередь. Работа центрального этажа будет заключаться в изучении различных балетных комбинаций, используя то, что вы выучили на барабане.Атмосфера в классе дружелюбная и свободная от давления. Приглашаем всех внести необходимые изменения для вашего личного комфорта. Вы будете танцевать под классическую музыку. Если у вас возникнут какие-либо вопросы, напишите инструктору по электронной почте. Нет класса 9/24. Проходит в танцевальной комнате OASIS Dance Room.

Танцевальная мастерская

, суббота, 11 сентября - ноябрь. 20 с 11.00 до 12.30 Стоимость: 230 $ / 10. Присоединяйтесь к Мишель Комиант Цендер в этом танцевальном мастер-классе, который включает в себя многие стили танца, которые можно увидеть на сцене и в фильмах.Вы разогреетесь на балетной тяге, а затем поработаете над хореографией, используя различные танцевальные стили. Это прекрасная возможность разработать уникальный танцевальный репертуар в веселой и дружеской атмосфере мастерской. Нет класса 9/25. Требование: один год танцевального опыта. Принесите вторым классом балетные или джазовые туфли. Проходит в танцевальной комнате OASIS Dance Room.

Танцы линии

Четверг, 30 сентября - окт. 21 для уровня 1 для начинающих / совершенствующихся включает шаги, последовательности и словарный запас от 1 до 1: 55 стр.м. Стоимость: 27 $ / 4. Для уровня 2 Improver / Easy Intermediate (уже должны знать основные шаги) с 14 до 14 часов 55 минут. Стоимость: 27 $ / 4. Для Уровня 3 Easy Intermediate / Intermediate (требуется ступенчатая компетенция) с 15-15: 55. Стоимость: 27 $ / 4. Для комбо-класса: уровни 1 и 2 с 13: 55. Стоимость: 36 $ / 4. Для комбо-класса: уровни 2 и 3 с 14: 55. Стоимость: 36 $ / 4. Проходит в танцевальной комнате OASIS Dance Room.

Введение в бродвейский танец

, среда, 20 октября - дек. 1 с 10: 15-11 утра Стоимость: 125 $ / 7.Вы можете научиться простым базовым моделям и техникам бродвейского танца, представленного CS Dance Factory. Партнер не нужен, как этому учат в небольшой группе. Шаги разбиты, поэтому новички могут сразу же уверенно танцевать. Наслаждайтесь любимыми бродвейскими мелодиями и узнайте, почему танец так важен для вашего мозга, вашего сердца и вашей души. Дополнительные возможности производительности. Проходит в танцевальной комнате OASIS Dance Room.

ПРОДОЛЖАЕТСЯ

Двойной мост

вторник / пятница с 9:45.м.-14:00 Стоимость: 1 доллар. Пригласите своего партнера поиграть. Столик нужно заказывать заранее. Свяжитесь с Терри и Джином Казавантом по адресу [email protected] или позвоните по телефону 949.854.8138.

Mah Jongg

Понедельник / Пятница с 12:30 до 15:30. Группа возвращается в понедельник, 19 июля. Бесплатно. Опытные игроки встречаются, чтобы поиграть. Под руководством Дорис Мельник и Дэйва Марголиса. RSVP не требуется. Проходит в OASIS Room 3. За дополнительной информацией обращайтесь по электронной почте [email protected] или [email protected]

Певцы и играющие на укулеле

Понедельник с 1-2:30 п.м. Представлено Майком Экинака. Игра на укулеле, пение и танцы хула социально ориентированы на получение удовольствия, обучение и самосовершенствование. Четыре струны веселья на всю жизнь. Предназначен для новичков или тех, кто имеет музыкальный опыт, или тех, кто любит выступать и развлекаться. Бесплатно и не требуется RSVP. Проходит в OASIS Room 2.

ОАЗИС Sing Along

четверг с 13:00 Представлено Нэнси Джонсон и Келли Пирс. Присоединяйтесь к группе любителей музыки, которые живут, чтобы вместе петь, гармонизировать и разучивать новые мелодии.Бесплатно и не требуется RSVP. Проходит OASIS Room 1.

Hootenanny

по пятницам с 13:00 Представлено Гленом Янсмой. Групповое пение мелодий американского стандарта. Акустические инструменты по желанию. Бесплатно и не требуется RSVP. Проходит OASIS Room 5.

Виртуальная игра на барабанах с Lee Kix

Приходите и сделайте несколько звуков с Ли Киксом. Играйте на виртуальном Zoom Drum Circle. Откройте для себя свой собственный внутренний ритм, играя с другими веселыми пожилыми людьми.

Вторая среда месяца в 10:00. Посетите веб-сайт для получения дополнительной информации, идентификатора встречи и пароля.

Let’s Go Trippin ’

Исследуйте мир с помощью виртуальных туристических шоу, представленных и рассказанных местным экспертом по путешествиям Нино Мохан. Новые места посещаются каждую неделю либо с живым, либо с предварительно записанным слайд-шоу, включая фотографии, видео и личное повествование Мохана.

Каждую субботу в 11.00 или 15.30. Чтобы присоединиться к встрече, перейдите на www.virtualtraveltalks.com/this-week/.

Полное расписание можно найти на веб-сайте.

ПАРУС

Парусный клуб OASIS делает прогулку под парусом доступной для членов и их гостей и предоставляет инструкции по плаванию для тех членов, которые хотят научиться управлять парусной лодкой. Наслаждайтесь плаванием круглый год на наших прекрасных шлюпах Catalina 34 MKII, OASIS-V и OASIS-VI. Оба в отличном состоянии и готовы к эксплуатации в любых погодных условиях. Парусный спорт иногда бывает спокойным, часто сложным и всегда приятным.Дружелюбные члены клуба приветствуют как опытных, так и начинающих моряков. Ежемесячный взнос составляет 50 долларов. Парусный спорт бесплатный. (Google "парусный клуб оазиса" для нашего веб-сайта).

Позвоните председателю совета директоров Лауре ДеСото по телефону 714.318.5832 или напишите по электронной почте [email protected]

для получения подробной информации о членстве.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Age Well Senior Services Еда на колесах

С понедельника по пятницу для пожилых людей (60 лет и старше), которые имеют право на участие в программе, доставляется трехразовое питание.Добровольцы уделяют время своим будням и используют свои автомобили, чтобы с любовью следить за тем, чтобы ни один пожилой человек не остался без еды. Если у вас есть вопросы, как это работает, и чтобы узнать, подходите ли вы или ваш близкий человек, позвоните по телефону 949.718.1811.

Заботливые товарищи OASIS

Если вы заинтересованы в регулярном дружеском чате с сотрудником, возьмите чашку кофе или чая и свой телефон, чтобы подключиться к сердечному разговору.

Понедельник-Пятница. Бесплатно. Звоните 949.644.3244 или по электронной почте [email protected]

Доставлено старшей кухни

Age Well Senior Services сотрудничает с 10 местными ресторанами и предприятиями общественного питания, чтобы привлечь пожилых людей, осуществляющих уход за OC, лиц, осуществляющих уход за 50+, и иждивенцев. По цене 9,95 долларов за обед. Бесплатная доставка. Зарегистрируйтесь и сделайте заказ на www.myagewell.org.

SHARP (Программа помощи пожилым людям по ремонту жилья)

Программа помощи пожилым людям по ремонту жилья в Ньюпорт-Бич (SHARP) направлена ​​на оказание помощи пожилым людям с доходом, которые нуждаются в критическом ремонте или модификации дома из-за требований доступности, проблем безопасности, здоровья и благополучия или цитаты из Кодекса соблюдения.Для получения дополнительной информации позвоните по телефону 949.644.3244 или посетите сайт www.newportbeacgca.gov/oasis.

Транспорт

OASIS обеспечивает проезд от тротуара к тротуару для посещения врача, покупки продуктов и других важных дел в пределах города в рамках программ Care-A-Van и Shuttle. Стоимость: 3 доллара в одну сторону. Оплата: всадники покупают карту для поездок, чтобы использовать ее для оплаты, которая продается номиналом 12, 30 и 60 долларов. Карты можно приобрести в Администрации или у водителя.Право на участие: должен быть старше 60 лет, проживать в частной резиденции, проживать в пределах Ньюпорт-Бич, Корона-дель-Мар или Ньюпорт-Кост и больше не водить автомобиль. Услуга доступна с понедельника по пятницу с 8:00 до 16:30. Рекомендуется делать предварительный заказ минимум за три рабочих дня. Для регистрации звоните по телефону 949.644.3244.

ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА

Группа поддержки по болезни Альцгеймера (личные и виртуальные встречи)

Для членов семьи и опекунов. Вторая среда месяца - виртуальная по 1 р.м. Звоните 844.373.4400 для информации.

Четвертая среда месяца - лично в 10:00. Ответить на приглашение не нужно.

Делитесь поддержкой и получайте ценную информацию и ресурсы от людей, которые понимают. Представлено больным Альцгеймером округа Ориндж.

Сострадательные друзья

Третья среда каждого месяца лично в 18:30. в комнате 5. Обеспечивая дружбу, понимание и надежду, эта группа поддерживает каждую семью, переживающую смерть сына или дочери, брата, сестры или внука, и помогает другим лучше помогать скорбящей семье.Нет необходимости в RSVP. Если у вас возникнут вопросы, позвоните по телефону 949.644.3244.

Скорбящая поддержка

Второй и четвертый четверг в 15:00. Позвоните по номеру 949.644.3244, чтобы ответить.

Юридическая помощь и консультации по программе Medicare

HICAP: Программа консультирования и защиты интересов по страхованию здоровья. Консультанты HICAP предоставят вам информацию о медицинском страховании, Medicare, плане приема лекарств Part D, Medi-Cal, HMOs, дополнительном и долгосрочном страховании по уходу. Доступно два раза в месяц.Назначения необходимы и проводятся в административном офисе OASIS. Юридическая информация: юристы жертвуют свое время и предлагают бесплатную получасовую консультацию. Назначения необходимы; звоните 949.644.3244. Консультации проводятся в офисе администрации OASIS. Налог: эта услуга в настоящее время приостановлена ​​из-за COVID-19 до дальнейшего уведомления.

Консультация врача

Бесплатная личная индивидуальная телефонная консультация с доктором Биллом Лю, фармацевтом Агентства здравоохранения округа Ориндж, для обсуждения эффективных стратегий лечения, направленных на максимальное повышение эффективности и минимизацию побочных эффектов лекарств и потенциальных взаимодействий с ними.Позвоните по телефону 714.972.3726, чтобы записаться на прием.

ТЕХНОЛОГИЯ

Частные уроки технологий с Кэрол Кампер

Частное обучение (может быть личным или онлайн в зависимости от предпочтений), разработанное с учетом ваших потребностей под руководством квалифицированного инструктора с более чем 25-летним стажем обучения компьютерам взрослых. Подробная профессиональная помощь для вашего компьютера (ПК или MAC), планшета, iPhone или iPad. Даты и время согласовываются инструктором и студентом до регистрации.Регистрация и оплата в OASIS за пять (5) рабочих дней до урока. После регистрации возврат средств невозможен. Свяжитесь с инструктором напрямую, чтобы установить время до начала занятий. Звоните 949.230.5902. Стоимость: 60 долларов в час.

Выборка приложений

Вторник, 14 сентября с 13:30 до 15:30. Стоимость: 40 долларов. Инструктор: Кэрол Кампер. Изучите лишь некоторые из множества приложений, доступных на вашем iPhone / смартфоне или iPad / планшете, включая Uber и Lyft, путешествия, обмен валюты и карты, электронные книги, включая Kindle, и бесплатные электронные книги, которые можно загрузить из библиотеки Ньюпорт-Бич и фото совместное использование, включая Instagram.Свяжитесь с инструктором, если у вас есть какие-либо вопросы относительно версии вашего устройства для этого класса. Перед занятием с вами свяжется инструктор и расскажет, как загрузить приложения на ваше устройство. Проходит в компьютерной лаборатории OASIS. По вопросам обращайтесь к инструктору по телефону 949.230.5902.

iPhone для начинающих

Среда, 15 сентября с 10.00 до 12.00; Вторник, 26 октября, с 13 до 13; и понедельник, 29 ноября, с 10:30 до 12:00.Стоимость каждого сеанса: 40 долларов. Инструктор: Кэрол Кампер. Этот класс предназначен для новых и не очень новых пользователей iPhone. В инструкции будут рассмотрены основы совершения и приема вызовов, настройки голосовой почты, отправки и получения текстовых сообщений и другие общие темы для начинающих пользователей смартфонов. Свяжитесь с инструктором, если у вас есть какие-либо вопросы относительно версии вашего APPLE iPhone для этого класса. Звоните 949.230.5902.

Введение в Word

Четверг, сен.23 окт. 14 с 9: 45-10: 45 Стоимость: 68 долларов. Инструктор: Барбара

Инь Мильберт. Научитесь открывать и сохранять новый документ, вырезать, копировать и вставлять, использовать проверку орфографии, изменять шрифт, размер текста, стиль и цвет, упорядочивать файлы, вставлять изображения и т. Д. Необходимое условие: основы работы с компьютером или эквивалент. Проходит в компьютерной лаборатории OASIS.

Знакомство с Excel

Четверг, 23 сентября - окт. 14 с 11.00 до 12.00 Стоимость: 68 долларов. Инструктор: Барбара

Инь Мильберт.Научитесь управлять, обрабатывать и просматривать данные в электронной таблице. Используйте разные функции Excel. Вставьте графику в вашу электронную таблицу. Предварительные требования: основы работы с компьютером и навыки или эквивалент. Проходит в компьютерной лаборатории OASIS.

Создание альбома Shutterfly и потрясающей коробки

Среда, 27 октября, с 10 до 12 часов; и вторник, 30 ноября, с 13:00 до 17:00. Стоимость: 40 долларов за сеанс. Инструктор: Кэрол Кампер. Узнайте, как сделать фотоальбом для печати, используя сайт Shutterfly.«Используя приложение Shutterfly Smartphone, вы также узнаете, как загружать изображения со своих устройств прямо в свою учетную запись Shutterfly. Awesome Box - это онлайн-программа, которая дает друзьям и родственникам возможность делиться фотографиями и сообщениями «по особым случаям». Эти «открытки» затем печатаются и становятся настоящими сувенирами. Приходите и исследуйте свое творчество в этом веселом, основанном на проектах классе. Предпосылка: Базовый компьютер. Проходит в компьютерной лаборатории OASIS.

eBay 2

Четверг, окт.28 с 11.00 до 12.00 Стоимость: 36 долларов. Инструктор: Барбара

Инь Мильберт. Узнайте больше о продвинутых навыках покупки и продажи на eBay. Практический класс. Требование: eBay 1 или эквивалент и базовые навыки работы с компьютером. У вас должна быть учетная запись eBay и PayPal. Проходит в компьютерной лаборатории OASIS.

ПУТЕШЕСТВИЯ

Полезная информация:

– Вторая указанная стоимость - цена, не входящая в список участников. Присоединяйтесь к Друзьям ОАЗИСа и сохраняйте. –Посадка на автобус определяется датой регистрации.–Все поездки отправляются и возвращаются на большую стоянку через дорогу от OASIS. –Политика отмены: полное возмещение за вычетом сбора в размере 10 долларов будет предоставлено в случае отмены поездки более чем за 10 дней до даты поездки. Менее 10 дней, возврат осуществляется только в случае замены в листе ожидания. Возврат средств за день до даты поездки или в день поездки невозможен. - Игровые туры. При регистрации на участие в игровой поездке необходимо указать номер вашей карты Casino Rewards (если она у вас есть), имя и дату рождения.Всегда берите с собой удостоверение личности. Возврат денег за игровые поездки не производится.

– За дополнительной информацией обращайтесь по электронной почте [email protected] Офис OASIS Travel открыт с понедельника по пятницу с 9 до 13 часов.

Зоопарк Сан-Диего

Вторник, 14 сентября. Посетите этот всемирно известный зоопарк, где обитает более 3500 животных и 650 видов и подвидов, известный своими бесклеточными и естественными местами обитания животных. Наслаждайтесь включенным 35-минутным туром с рассказом на двухэтажном автобусе, канатной дороге Skyfari с захватывающим видом на животных и парк и автобусом Kangaroo Express, а также любыми регулярно запланированными шоу.Обед самостоятельно в одном из ресторанов зоопарка. Стоимость: 109 долларов / 114 долларов. Отправление в 8:30; Возвращение в 17:30.

Верблюды и скаковые лошади

Среда, 10 октября. Совершите расслабляющую поездку на юг к Рамоне и очень интересной верблюжьей ферме Oasis. Встаньте и познакомьтесь с этими замечательными животными, познакомьтесь с новорожденным и совершите поездку по окрестностям. Сделайте остановку в пекарне Dudley’s в Санта-Исабель, а затем пообедайте в Fresco Grill. После обеда посетите конноспортивный комплекс Ivey Ranch и познакомьтесь с их лошадьми.

Стоимость: 119 долларов / 124 доллара. Отправление в 7:30 утра. Возвращение 18:15.

Миссия Сан-Луис-Рей / Винодельня Deer Park

Среда, 27 октября. По прибытии на миссию, расположенную недалеко от Оушенсайд, у вас будет экскурсия и время для самостоятельной прогулки по территории этой исторической миссии, построенной в 1798 году. После этого обед в Fresco Grill. Затем отправляйтесь на винодельню Deer Park, где вы продегустируете пять восхитительных вин и посетите автоцентр Americana. Стоимость: 129 $ / 134 $. Вылетает 10 а.м .; Возвращение 18:00.

• • •

Для получения дополнительной информации о занятиях и мероприятиях звоните в OASIS с понедельника по пятницу с 8:00 до 17:00. или посетите www.newportbeachca.gov/OASIS.

Клуб анимационного рисования - Норвичский университет искусств

с 22 июля по 2 сентября

Присоединяйтесь к старшему преподавателю BA (Hons) анимации Джону Данливи, чтобы принять участие в бесплатном онлайн-розыгрыше , который проводится раз в две недели по четвергам с 17:00 до 18:30.

Эти сессии бесплатны для посещения и подходят для тех, кто в возрасте 16+ .

К

Джон присоединится ряд специальных гостей, в том числе:

Дэн Келби

Дэн - дизайнер персонажей, чьи прошлые клиенты включают Netflix, Cartoon Network и Disney. Дэн - выпускник NUA и по совместительству читает лекции по анимации BA (Hons) - - http://dankelby.com/about

Хелен Шредер

Хелен - художник-раскадровщик, работавший в нескольких ведущих анимационных агентствах Великобритании, включая Aardman Animations и Locksmith Animation.

Хелен работала художником по раскадровке в студии Twentieth Century Studio и слесарной анимации «Ron’s Gone Wrong», полнометражном анимационном фильме, который должен выйти в сентябре 2021 года. Хелен - выпускница Национального университета Австралии и по совместительству читает лекции по анимации BA (Hons).

Воган Линг

Воган Линг является создателем приложения HEAVYPAINT и работает в индустрии анимации 11 лет. Предыдущие работы включают визуальные разработки над фильмами «Свидетель» «Любовь, смерть и роботы» и «Человек-паук: в стихах-пауках».

Другие клиенты включают Disney, Mattel и Warner Animation Group. Воан проведет демонстрацию своего приложения HEAVYPAINT, и участникам предлагается попробовать его, используя бесплатную пробную версию или код скидки.

Дата Специальный гость
Четверг, 22 июля | 17.00 - 18.30 Дэн Келби
Четверг 5 августа | 17.00 - 18.30 Хелен Шредер
Четверг, 19 августа | 5.00–18: 30 Дэн Келби
Четверг 2 сентября | 17.00 - 18.30 Воган Линг

Классы для взрослых - Художественная студия Нью-Йорка

ОНЛАЙН Арт-класс сегодня? Кликните сюда.

Добро пожаловать в ваш дом лучших занятий для взрослых в Нью-Йорке! Если вы ищете занятия по искусству, которые вдохновят и наполнят ВАС, не ищите дальше. Наши классы для взрослых обеспечивают расслабление, творческое самовыражение и идеальный перерыв, чтобы восстановить силы от городской суеты.Изучите художественную технику в сочетании с вашим подлинным самовыражением и почувствуйте себя воодушевленным БЫТЬ ВАМИ, когда вы задействуете свое творчество! В нашей теплой, неконкурентной художественной студии проявите себя в полной мере и ощутите свободу и радость своего внутреннего творчества!

«Онлайн-уроки рисования в The Art Studio NY так же хороши, как и их личные уроки. Они заставляют всех чувствовать себя связанными в такое разобщенное время ».
- Jennifer H

«Эти уроки рисования для взрослых - лучшая часть моей недели.»
- Вивиан Ф., ученица художественных классов для взрослых в Art Studio NY, с 2011 года.

Прокрутите и щелкните курс, чтобы зарегистрироваться.

Эти новые онлайн-классы по искусству скоро начнутся!

Понедельник

КЛАСС НАЧИНАЮЩИХ АКВАРЕЙ В ОНЛАЙН

Начало 7 понедельника:
13 сентября 2021 г. 14:15

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

КЛАСС РАСШИРЕННОГО РИСОВАНИЯ БЕЗ СТРАХОВ - ОНЛАЙН


Начало 7 сентября: 13 сентября , 2021 17:00

ПОДРОБНЕЕ

КЛАСС РИСУНКА 101 ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ БЕЗ СТРАХОВ

Начало 7 понедельника:
13 сентября 2021 17:15

ПОДРОБНЕЕ

Вторник

КРАСКА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ОНЛАЙН: КАК КРАСИТЬ ПТИЦ

Начало 7 вторников:
14 сентября 2021 г. 14:15

ПОДРОБНЕЕ

КЛАСС АКРИЛОВОЙ ЖИВОПИСИ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ОНЛАЙН

Начало 7 вторников:
14 сентября 2021 г. 14:15

УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ

КЛАСС ЧЕРТЕЖА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ 101 ОНЛАЙН

Начало 7 вторников:
14 сентября 2021 14:15

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

КЛАСС АКВАРЕЛЬНОЙ ЖИВОПИСИ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ОНЛАЙН : КАК КРАСИТЬ ЦВЕТЫ

Начало 7 вторников:
14 сентября 2021 г. 18:00

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

БЕСПЛАТНОЕ РИСОВАНИЕ: КЛАСС РИСОВАНИЯ И ПОРТРЕТА НАЧИНАЮЩИХ ОНЛАЙН

7 Начало вторника:
14 сентября 2021 г. 8 : 30 вечера

ПОДРОБНЕЕ

Среда

КЛАСС РИСУНКА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ 101 ОНЛАЙН

Начало 7 сред:
15 сентября 2021 г. 11:30

ПОДРОБНЕЕ

Акварель для начинающих КЛАССНАЯ ЖИВОПИСЬ НАКРАСИТЬ ЦВЕТЫ

Начало 7 сред:
15 сентября 2021 г. 11:30

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

КЛАСС НАЧИНАЮЩЕЙ ЖИВОПИСИ АКВАРЕЙ: КАК НАКРАСИТЬ ПТИЦ

Начало 7 сред:
15 сентября 2021 г. 14:00

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

Рисование без страха: ПОРТРЕТ И РИСУНОК ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ОНЛАЙН

Начало 7 сред:
15 сентября 2021 14:15

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

БЕЗ СТРАХОВ НАЧИНАЮЩИЙ КЛАСС РИСУНКА 101 ОНЛАЙН

Начало 7 сред:
15 сен 2021 17:15

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

КЛАСС НАЧИНАЮЩЕЙ АКВАРЕЛИ ОНЛАЙН

Начало 7 сред:
15 сентября 2021 20:00

ПОДРОБНЕЕ

Четверг

КЛАСС АКРИЛОВОЙ ЖИВОПИСИ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ОНЛАЙН

Начало 7 четвергов:
16 сентября 2021 г. 11:30

ПОДРОБНЕЕ

КЛАСС НАЧИНАЮЩЕЙ АКРИЛОВОЙ ЖИВОПИСИ ОНЛАЙН

Начало 7 четверг, 16 сентября 2021 г. 2 15 вечера

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

ОСМОТРИТЕ КРАСИТЬ: КЛАСС РАСШИРЕННОЙ МАСЛЯНОЙ И АКРИЛОВОЙ ЖИВОПИСИ ОНЛАЙН

Начало 7 четверг:
16 сентября 2021 г. 18:00

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

КЛАСС РИСУНКА

БЕЗ СТРАХОВ 7 четверг начало:
16 сентября 2021 19:30

ПОДРОБНЕЕ

Пятницы

КЛАСС НАЧИНАЮЩЕЙ АКВАРЕЛИ ОНЛАЙН

7 пятниц начало:
17 сен, 2021 11:30

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ Урок акварельной живописи ОНЛАЙН

7 пятниц начало:
17 сентября 2021 11:30

ПОДРОБНЕЕ

суббота

FEAR- КЛАСС РИСОВАНИЯ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ 101 ОНЛАЙН

7 Начало субботы:
18 сентября 2021 г. 11:30

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

Воскресенье

КЛАСС КРАСКИ НАЧИНАЮЩИМ ОНЛАЙН

Начало 7 воскресений:
19 сентября 20:00 30 утра

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

КЛАСС ЧЕРТЕЖА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ 101 ОНЛАЙН

Начало 7 воскресений:
19 сентября 2021 г. 11:30 утра

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

КЛАСС КРАСКИ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ

И ПОКАЗАТЬ ЛАЙН

Начало по воскресеньям:
, 19 сентября 2021 г., 14:00

ПОДРОБНЕЕ

Среда

ОСМОТРИТЕ КРАСИТЬ: КЛАСС РАСШИРЕННОЙ МАСЛЯНОЙ И АКРИЛОВОЙ ЖИВОПИСИ ОНЛАЙН

900 11 6 среда начала:
22 сентября 2021 г. 11:00

ПОДРОБНЕЕ

четверг

ОСМОТРИТЕ КРАСИТЬ: КЛАСС РАСШИРЕННОЙ МАСЛЯНОЙ И АКРИЛОВОЙ ЖИВОПИСИ ОНЛАЙН

Начало 6 четвергов:
23 сентября 2021 г. 11:00 утра

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

БЕСПЛАТНЫЙ ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КЛАСС РИСОВАНИЯ ОНЛАЙН

6 четверг начало:
23 сентября 2021 19:00

ПОДРОБНЕЕ

Категория Фильтр Показать все1 Время Класс1-час1-ночь4-неделяAcrylicAdult Все Доступ Взрослые Взрослые Лично Продвинутые После школы 10-14 лет 10-15 лет 11-14 лет 11 + 12-17 лет 13 + 3-4 года 4-11 лет 4-6 лет 4-7 лет 5-8 лет 6-11 лет 6-8 лет 7-11 лет 7-12 лет 8 -10 8-11 лет Подарок ClassGiftsGroupGuest InstructorGuidedHolidayHow Для ClassIn-PersonIntermediateJournalingKidsKids Все AccessKids В PersonLivestreamed OnlineMangaMaterialsMixed-Mediano-Ажиотаж Art KitOilOne Время ClassOnline ClassOpen StudioOutdoorPaintingPastelsPay Что Вы WishPortfolio PrepPortraitPrivateRentalScheduledSelf-ExpressionSpeciality CampTeensTeens В PersonTwice в неделю ClassUnscheduledValentines DayWatercolorWeekly ClassWorkshop

Поиск:

At The Art Studio NY, вы будете чувствовать себя взращенными и воодушевленными в небольших художественных классах.Посредством индивидуального обучения искусству, которое предоставляется каждому человеку в наших классах искусства NYC для взрослых , каждый ученик шаг за шагом руководствуется опытными профессиональными художниками Нью-Йорка.

В нашей позитивной и оптимистичной художественной студии Нью-Йорка для всех - всех уровней и всех возрастов - предлагаются индивидуальные инструкции в каждом из наших художественных классов в Нью-Йорке. От уроков рисования и рисования для взрослых до уроков рисования и рисования, занятий пастелью и многого другого, вы уйдете от уроков для взрослых в Нью-Йорке спокойнее, счастливее и креативнее!

КАЖДЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ… ВЫ ТОЛЬКО МОЖЕТЕ ЭТО НЕ ЗНАТЬ! Все наши классы рисования для взрослых подходят для начинающих! Не брали в руки кисть с 1 класса? Каждый из наших художественных классов для взрослых в Нью-Йорке будет предлагать вам обучение искусству с учетом ваших индивидуальных потребностей и интересов.

Интернет-выставки, художественные публикации, художественные конкурсы и гранты



Международный конкурс
для художников

28 августа


Иконки: Интернет-выставка
Художественная галерея Las Laguna Art Gallery предлагает художникам изучить понятие культурных и поп-икон для онлайн-выставки 2-30 сентября 2021 года. Культурная икона - это объект, созданный человеком, который представители культуры считают представителем эта культура или физическая вещь, такая как национальное дерево, цветок или времяпрепровождение.Поп-иконы могут быть кинозвездами, звездами кино, спортсменами или людьми на протяжении всей истории, которые сделали что-то примечательное и которых помнят спустя долгое время после их смерти. Примечание: все художники, которые подадут заявку на это шоу, будут приняты, и хотя бы одна из представленных ими работ будет размещена и продвинута на нашем веб-сайте. Стартовый взнос 35 долларов. Срок сдачи: 28 августа 2021 г. Подробнее. Контакты: по электронной почте или по телефону 949-505-0950.

Международный
Приглашение художников

29 августа


Оттенки красного 2021 | Онлайн-жюри конкурса визуальных искусств
Camelback Gallery объявляет призыв к художникам.Денежная премия + еще награда за лучшую выставку. Все победители получают трехмесячную выставку, рекламу в социальных и художественных СМИ и сертификат. Присяжные: Говард Хартман, генеральный директор Bitcoin Gallery и Artchain.Info, и Дилан Перло, модный фотограф и кинорежиссер. Открыт для всех художников от 18 лет и старше. Разрешены все виды живописи, включая карандаш, уголь, смешанную технику, фотографию, цифровую живопись, коллаж и скульптуру. Произведение может быть любым предметом с красным цветом в качестве основного или дополнительного цвета.Для наших конкурсов ваши работы не должны продаваться! 18 долларов за два изображения. Пожалуйста, не стесняйтесь участвовать более одного раза. Срок сдачи: 29 августа 2021 г. Подробнее.

Международный
Приглашение художников

30 августа


Продать на Artsy & ArtNet | Гранты | Художественные конкурсы | Персональная выставка
Art Show International объявляет призыв художников. Даже начинающие художники теперь имеют уникальную возможность уравнять правила игры, продавая их на двух крупнейших в мире площадках для продажи произведений искусства и аукционах, Artsy и ArtNet.Покупатели и коллекционеры по всему миру покупают произведения искусства напрямую у художников, и ваши работы, представленные здесь, имеют наилучшие шансы на продажу. Мы также ежемесячно присуждаем денежные призы в размере 2000 долларов 50 артистам в двух конкурсах с участием жюри. Кроме того, выиграйте 4000 долларов в виде грантов для художников в течение года, а также выступите в качестве художника персональной выставки в одной из самых быстрорастущих современных галерей. Стартовый взнос 10 долларов. Срок сдачи: 30 августа 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный конкурс
Приглашение художников

31 августа


The Moth Art Prize 2021
The Moth объявляет о призыве художников на премию The Moth Art Prize 2021.Награда: 1000 евро плюс публикация в The Moth. Ищу двумерные портретные, фигуративные или другие репрезентативные работы любого размера - работы, которые являются смелыми и смелыми, созвучными эстетике Мотылька, современной, но неподвластной времени. Работы следует отправлять на рассмотрение в виде цифровых изображений хорошего качества, пригодных для печати, по адресу [email protected] 20 евро. Срок сдачи: 31 августа 2021 г. Подробнее. Контакты: по электронной почте или по телефону 00353 87 2657251.

Международный конкурс
Приглашение художников

31 августа


Августовский художественный онлайн-конкурс салона PleinAir
Журнал PleinAir ищет работы для участия в августовском онлайн-конкурсе художников PleinAir Salon.33 000 долларов США ежегодно. Присяжный заседатель: Дайан Уотерхаус, Галерея Уотерхаус. Все художники старше 18 лет имеют право участвовать в этом художественном онлайн-конкурсе. Произведения искусства не обязательно должны быть новыми или в настоящее время находятся в вашем распоряжении. Художественные работы должны быть исключительно работой художника, входящего в программу, и не должны быть нарисованы с инструктором или закрашены поверх фотографии. Допускаются только оригинальные работы автора. 38 долларов за первое изображение / 16 долларов за дополнительные изображения. Срок сдачи: 31 августа 2021 г. Подробнее.Контакты: электронная почта или телефон 561-655-8778.

Международный
Приглашение художников

1 сен


Яркоцветный Страх | Онлайн-групповая выставка - приём заявок
The Anxious Tomato объявляет о призыве художников принять участие в онлайн-художественной выставке 1-31 октября. Fear in Technicolor исследует многогранный мир страха в обществе с помощью визуального художественного выражения и, конечно же, Color! Заявки открыты для всех в мире любого возраста.Работы будут рассматриваться членами жюри, выбранными Anxious Tomato. Принятие визуального искусства (включая, помимо прочего: рисунок, живопись, эстамп, скульптуру, смешанную технику, фотографию и цифровое искусство. Плата за подачу заявки составляет 5 долларов США. Крайний срок: 1 сентября 2021 года, 23:59 по тихоокеанскому стандартному времени. Дополнительная информация. Контактная информация: электронная почта

Международный
Приглашение художников

1 сен


6-й Ежегодный художественный конкурс «Царство животных»
Fusion Art приглашает участников 6-го ежегодного художественного конкурса Animal Kindgom на онлайн-выставку с 5 сентября по 4 октября 2021 года.Победители и финалисты получают широкую известность и рекламу во всем мире. На этот конкурс приглашаются как 2D-, так и 3D-художники со всего мира, независимо от опыта, представить свои лучшие репрезентативные и / или абстрактные произведения искусства и фотографии, изображающие животных, как домашних, так и диких. Художественное произведение может включать любых животных, обитающих на суше, в море или в воздухе. 20 долларов за 1 изображение / 35 долларов за до 5 изображений. Срок сдачи: 1 сентября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Национальный конкурс художников

1 сен


2-я ежегодная онлайн-выставка всех участников AIS
Американское общество импрессионистов представляет 2-ю ежегодную онлайн-выставку для всех участников AIS, 30 октября - 30 декабря 2021 года.Награды в размере 5000 долларов. Судья награды: Дэн Бек AISM. Допустимые материалы: масло, пастель, акрил, акварель, казеин, яичная темпера, масляные палочки и гуашь. Никакой смешанной техники или фотографии. Без ограничений по размеру. Может быть NFS. Художники получают 100% комиссию и обрабатывают все продажи вместе с покупателями. Электронный каталог опубликован с живыми ссылками. Для участия необходимо быть действующим членом AIS. AIS - это некоммерческая организация, основанная в 1998 году и насчитывающая более 2000 членов. 20 долларов за первый вход и 10 долларов за каждый до пяти входов. Срок сдачи: 1 августа - 1 сентября 2021 г.Подробнее (PDF). Контакты: электронная почта или телефон 231-881-7685.

Международный
Приглашение художников

1 сен


Художник месяца
Gallery Ring объявляет новый конкурс «Художник месяца». Будет назван Сентябрьский художник по рубинам, сапфирам, изумрудам и хрусталям. Работы четырех победителей конкурса будут размещены на главной странице веб-сайта и будут рекламироваться в информационном бюллетене Gallery Ring и в Instagram.Они получат звание «Художник месяца», цифровой сертификат награды и цифровую страницу награды. Для этого конкурса нет темы. Тематика - выбор художника. Допускаются 2D-работы, в том числе фотографии / цифровые. Приветствуются все художественные стили от реалистичных и традиционных до абстрактных и экспериментальных. 20 долларов США за 1-2 работы. Срок сдачи: 1 сентября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

2 сен


Элементаль: Земля, Огонь, Вода, Воздух 2021
Федерация искусств Мэриленда ищет заявки на участие в конкурсе Elemental: Earth, Fire, Water, Air 2021.Денежные премии составляют 500 долларов. MFA продемонстрирует работы, отобранные членом жюри Маргарет Уинслоу, куратором современного искусства в Художественном музее штата Делавэр, в нашей онлайн-галерее Curve с 15 октября по 30 ноября 2021 года. их, нетрудно понять почему. Пьесы, которые включают любой из четырех элементов, будь то среда или тема, имеют право на участие в этом онлайн-шоу. Открыты заявки на любые 2D- или 3D-изображения. 1 или 2 заявки: 40 долларов (участники MFA: 25 долларов), до 4 дополнительных заявок по 5 долларов каждая.Срок сдачи: 2 сентября 2021 г. Подробнее (PDF). Контакты: по электронной почте или по телефону 410-268-4566.

Международный
Приглашение художников

2 сен


Международный конкурс живописи и фотографии
Art Room Gallery с радостью объявляет о своем 2-м онлайн-конкурсе «Живопись и фотография» в сентябре 2021 года. Это открытая тема. Приглашаются художники со всего мира.Галерея принимает работы в 2-х различных категориях (живопись и фотография). Использование других средств визуального искусства не допускается. Все художники-победители получат цифровые сертификаты. Первое, второе и третье места в значительной степени займут статьи о художниках и их творчестве. Первое место будет на афише выставки. 15 долларов за 2 изображения, 28 долларов за 4 изображения и 40 долларов за до 6 изображений. Срок сдачи: 2 сентября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

3 сентября


Международная художественная выставка чемпионов FEMME
Art Impact International, Inc.объявляет о призыве художников к участию в художественной онлайн-выставке с 1 октября по 31 декабря 2021 г. Член жюри: Кэролайн Гудридж. Открыт для художников 18 лет и старше. Все СМИ принимаются. Представленные изображения должны быть чистыми и в высоком разрешении. Работа должна соответствовать теме: признание, почитание, чествование девушек и женщин-чемпионов / лидеров во всем мире, известных и / или неизвестных. Без вступительного взноса. Срок сдачи: 3 сентября 2021 г. Подробнее. Контакты: по электронной почте или по телефону 877-772-6045.

Международный
Приглашение художников

5 сентября


19-я «Сольная серия искусства» - Возможности онлайн-выставки
Художественная онлайн-галерея Light Space & Time объявляет о своем 19-м онлайн-конкурсе "Solo Art Series".Этот конкурс приведет к награждению 4 ежемесячными персональными выставками искусства. Кроме того, следующие 8 художников, попавших в состав жюри, будут представлены в разделе «Выставка художников» галереи. Галерея поощряет художников, независимо от того, где они проживают, представлять свои лучшие абстрактные и / или изобразительные произведения искусства. Нет темы. Стартовый взнос 24 доллара. Срок сдачи: 5 сентября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

5 сентября


Призыв художников к участию в международном конкурсе «Все фигуративное / портретное»
Интернет-галерея современного искусства объявляет о призыве художников к участию в художественной онлайн-выставке с 8 сентября по 5 октября 2021 года.Присяжные: Шэрон Дринкард, Майкл Харрис, Порция Т. Уэбб, Анисса Харрис, Келси Хейлс. Все работы должны принадлежать лицу, подающему заявку. Искусство или репродукция оригинала должны быть доступны для продажи. Художнику должно быть не менее 18 лет. 15 долларов за до трех изображений, 25 долларов за пять изображений и 35 долларов за восемь. Срок сдачи: 5 сентября 2021 г. Подробнее. Контакты: по электронной почте или по телефону 844-210-7722.

Международный
Приглашение художников

6 сен


2-й ежегодный телеконференция для художников по программе Color Sense
CollexArt объявляет призыв к художникам.Награда за покупку до 2000 долларов и более. Цвет передает идеи, страсти и идентичность. Цветам присваивается значение политическими группами, социальными движениями, социальными представлениями о расе и гендере, символами гордости и многим другим. Как ты используешь цвет? Работы могут носить личный характер или затрагивать универсальные темы. Этот призыв к искусству сосредоточен на произведениях искусства, в которых используется намеренное включение цвета как средство расширения послания художника. Открыт для всех медиа, кроме движущихся изображений (например, видео, гифки, фильмы).Вступительный взнос может применяться к членству в CollexArt. 35 долларов за до 6 изображений и 2 доллара за каждое дополнительное изображение до 10 изображений. Срок сдачи: 6 сентября 2021 г. Подробнее. Контакты: по электронной почте или по телефону 703-506-0878.

Международный
Приглашение художников

6 сен


Снято через объектив
SCORE (Открытые региональные выставки Южной Калифорнии) приглашает фотографов принять участие в нашей виртуальной выставке «Захваченные через объектив».Лучшее шоу $ 800 | 1-е место $ 400 | 2-е место 300 долларов США. Присяжный заседатель: Пол Мошай. Принимаются как черно-белые, так и цветные фотографии. Открыт для всех фотографов со всего мира. Работы должны быть оригинальными и собственноручными. Не отправляйте работы, нарушающие законы об авторском праве. Фотографии, созданные и выполненные под непосредственным руководством инструктора, не принимаются. После того, как фотография отправлена, она не может быть заменена или отозвана художником. Работа должна быть создана в течение последних трех лет и не показана ни на одной из предыдущих выставок SFVACC / SCORE.Пожалуйста, смотрите проспект эмиссии для получения полной информации. 35 долларов за одну запись. До 5 дополнительных записей по 5 долларов каждая. Крайний срок: 6 сентября 2021 г. - 23:59 МСК. Больше информации. Контакты: по электронной почте или по телефону 818.996.1630.

Национальный конкурс художников

7 сентября


Движущиеся изображения: пауза ... перезапуск (короткое видео)
Галерея Кабрильо в Колледже Кабрильо объявляет о призыве художников на онлайн-выставку с 4 октября по 5 ноября 2021 года.Три денежные премии: 500, 300, 200 долларов. Присяжный: Кларк Бакнер. Ищу художественные произведения с движущимися изображениями, которые обращаются к идее перезапуска жизни с новой целью после того, как вас сбило с толку событие, потрясшее жизнь. Мы приветствуем все размышления о том, как создать лучшую жизнь или даже лучший мир, продвигаясь вперед, независимо от того, какие изменения, большие или малые, вы ожидаете достичь. Принимаются все источники видеоконтента, включая покадровую и другую анимацию, цифровые носители и аналоговые источники фильмов. Видео должно быть не более 5 минут.25 долларов за одно видео. Крайний срок: 7 сентября 2021 года, 10:59 по тихоокеанскому времени, 11:59 по горному времени. Больше информации. Почта для связи

Национальный конкурс художников

8 сентября


Через линзу
Общество художников Марина подает заявки на участие в онлайн-фотовыставке с участием жюри с 26 сентября по 26 ноября 2021 года. Первый приз в размере 500 долларов США, второй приз в размере 300 долларов США, третий приз в размере 100 долларов США, несколько почетных наград.Могут быть использованы все стили фотографии, все предметы и все типы фотографических манипуляций. Особенно приветствуются смелые и захватывающие творческие образы. Член жюри, Герман Эррера, фотограф и художник, интересующийся психологией, метафизикой, восприятием и нашим человеческим потенциалом. 35 долларов за три записи, 7 долларов за каждую дополнительную запись. Срок сдачи: 8 сентября 2021 г. Подробнее. Контакты: по электронной почте или по телефону 415-454-9561.

Международный
Приглашение художников

9 сентября


Художественный конкурс "Выбор художника"
Галерея Gray Cube с гордостью представляет второй онлайн-конкурс художников «Выбор художника» за сентябрь 2021 года.Приглашаются художники со всего мира. Конкурс открыт для всех СМИ и любой тематики в любом стиле. Все художники-победители (награда за заслуги и почетное упоминание) получат цифровой сертификат. Работа, победившая в конкурсе Best of Show, будет размещена на афише выставки. 16 долларов за 2 изображения, 30 долларов за 4 изображения, 42 доллара за 6 изображений и 50 долларов за до 8 изображений. Срок сдачи: 9 сентября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

12 сентября


Черное и белое | Интернет-жюри полугодового конкурса визуальных искусств
CamelbackGallery.com объявляет о призыве художников к участию в онлайн-конкурсе и выставке. Наша цель №1 - продвигать вашу работу на международном уровне с помощью публикаций в художественных СМИ, сообщений в социальных сетях, промо Eblast, онлайн-выставок и многого другого! Три профессионала будут членами жюри и проголосуют за произведение. Открыт для всех художников от 18 лет и старше. Разрешены все виды живописи, включая карандаш, уголь, смешанную технику, фотографию, цифровую живопись, коллаж и скульптуру. Произведения искусства могут быть любого предмета в черном, белом и / или сером цветах.Для наших конкурсов ваши работы не должны продаваться! 18 долларов за два произведения искусства. Срок сдачи: 12 сентября 2021 г. Подробнее.

Международный
Приглашение художников

15 сентября


"Пейзажи" Заявка на участие - Художественная выставка онлайн
Художественная галерея «Цвета человечества» ищет заявки на онлайн-художественную выставку, которая состоится 1–31 октября 2021 г. Денежные премии. Присяжный заседатель: Джанель Коган. Согласно Webster Dictionary определение ландшафта таково: «1.Часть земли или территории, которую глаз может охватить одним видом, включая все объекты, которые она содержит. 2. Картинка, представляющая сцену на суше или на море, реальную или вымышленную, причем главным объектом является общий аспект природы, такой как поля, холмы, леса, вода и т. Д. 3. Изобразительный аспект страны ». Это может быть выражены разными способами, и мы с нетерпением ждем вашей интерпретации. Мы будем жертвовать 10% всех вступительных взносов Глобальной продовольственной инициативе, которая помогает голодным людям в обеспечении продовольственной безопасности в странах по всему миру.Все художники от 18 лет и старше могут выставлять 2D-работы на всех типах носителей. 20 долларов за 1 или 2 штуки (можно ввести более одного раза). Срок сдачи: 15 сентября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

15 сентября


9-й Международный конкурс био-арта 2021 года (Тема: Post Corona & Life)
Исследовательский центр медицинской биоконвергенции в Южной Корее занимается поиском цифровых фотографий, микрофотографий, компьютерной графики и видеоклипов для онлайн-выставки на тему «Жизнь, изменившаяся после вспышки короны и надежда человечества».«Будут вручены денежные призы. Невидимые крошечные вирусы заставили нас потерять нашу обычную и мирную жизнь, а развивающиеся вирусы продолжают угрожать им. С другой стороны, наша жизнь меняется настолько, что разделяет нашу жизнь на до и после коронавируса. Нетронутые культуры стали обычным явлением, например, работа на дому в режиме онлайн, удаленная работа и т.д. .Кроме того, мы должны вместе «надеяться», чтобы сделать землю вечной жизнью, основанной на уважении и внимании. Срок сдачи: 15 сентября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

17 сентября


Феминистский журнал ищет статьи о сексе
Феминистский литературный журнал «They Call Us Zine» (www.theycallus.com) ищет статьи и материалы для нашего новейшего цифрового издания «Они называют нас шлюхами и ханжами».Мы изучаем секс и репутацию в связи с гендерным угнетением. Если вас когда-либо обзывали или смотрели свысока из-за ваших сексуальных взаимодействий или их отсутствия, подумайте о том, чтобы поделиться своим опытом. Мы хотим, чтобы истории и искусство окружали полярные противоположности того, чтобы нас называли «шлюхой» или «ханжой», и показать, что это, возможно, одно и то же. Никакой платы за вход. Срок сдачи: 17 сентября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Национальный конкурс художников

19 сентября


Виртуальный рынок праздников NWAA
Северо-западный арт-альянс ищет художников для Virtual NWAA Holiday Market, которая пройдет онлайн с 19 ноября по 5 декабря 2021 года.Открыт для всех средств ручной работы. Должен быть выполнен художником или в мастерской художника. Разрешены некоторые формы репродукции, такие как фотография, двухмерные принты и одежда. Художественные работы будут оцениваться на предмет качества, сбалансированности и конкурентоспособности. Доступно 3 уровня виртуальных кабинок. Плата за подачу заявления 25 долларов США. Срок сдачи: 19 сентября 2021 г. Подробнее. Контакты: по электронной почте или по телефону 360 579-4903.

Международный
Приглашение художников

12 сентября


Покажи свое искусство в журнале Art Seen из Кураторского салона
Журнал Art Seen Magazine объявляет о призыве художников к выпуску ноябрьской публикации.Открыт для художников со всего мира. Не подходит для художников, работающих в следующих областях - видео, перформанс, движущееся изображение. Предпочтение в этом раунде отдается художникам, работающим в следующих областях - живопись, эстамп, смешанная техника коллажей, фотография изобразительного искусства, искусство волокна и скульптура. Плата за подачу заявки: 30 фунтов стерлингов. Срок сдачи: 12 сентября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Национальный конкурс художников

14 сентября


Пастель 100
Пастельный журнал | Dakota Pastels объявляет о призыве художников к участию в конкурсе Pastel 100.Призы на сумму более 25000 долларов! Присяжные: Доун Эмерсон, Арлин Ричман, Нэнси Новак, Ален Пикард, Лин Дифенбах. Работа должна быть не менее 80% мягкой пастели; без масляной пастели. Нупастель и другие «более жесткие» пастели считаются мягкими пастелями. Ранняя пташка $ 30 | Финал $ 35. Крайний срок: Early Bird 19 июля 2021 г. | Финал 14 сентября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

16 сентября


Гранты на инновации для художников и фотографов
Открыт прием заявок летом 2021 года - гранты Innovate Grant (2) 550 долларов США.00 грантов ежеквартально одному визуальному художнику и одному фотографу. Визуальные художники и фотографы от 18 лет и старше со всего мира имеют право подавать заявки. Принимаются все медиа и жанры. Плата за подачу заявления 25 долларов США. Срок сдачи: 16 сентября 2021 г. Подробнее.

Международный
Приглашение художников

16 сентября


Международный художественный конкурс: лица
Галерея «Комната современного искусства» с радостью объявляет о своем 2-м онлайн-конкурсе «Лица», который состоится в сентябре.Это международный конкурс, и художники со всего мира могут представить свои работы. Должно быть видно только лицо человека или животного (одинокий человек, группа или автопортрет). Допускаются все виды визуального искусства (живопись, фотография, рисунок, скульптура, цифровая печать, гравюры, искусство волокна, коллаж или искусство инсталляции), за исключением звука и видеоарта. Все художники-победители получат цифровые сертификаты. Первое, второе и третье места в значительной степени займут статьи о художниках и их творчестве.Первое место будет на афише выставки. 15 долларов за 2 изображения, 28 долларов за 4 изображения и 58 долларов за до 10 изображений. Срок сдачи: 16 сентября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

17 сентября


Открытый конкурс
Gallery Ring объявляет открытый конкурс на онлайн-художественную выставку. Доступно множество наград: Best In Show (денежный приз, ваучер на бесплатный вход и комментарии жюри), Diamond Award of Excellence, Ruby, Sapphire и Emerald Awards, Crystal Awards и другие.Все художники-победители получают цифровые награды. Лучшие победители также получают специальную цифровую страницу наград. Все победители и случайные финалисты получат рекламу и продвижение в Instagram Gallery Ring. Открыт для всех художников со всего мира старше 18 лет, от начинающих до уже состоявшихся. Тематика и стиль - выбор художника. Приветствуются 2D-изображения, в том числе фотографии / цифровые, во всех художественных стилях, от реалистичных до экспериментальных. 20 долларов США за 1-3 штуки. Срок сдачи: 17 сентября 2021 г.Больше информации. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

26 сентября


11-й ежегодный онлайн-конкурс "Морские пейзажи"
Художественная онлайн-галерея Light Space & Time объявляет конкурс на участие в 11-м ежегодном онлайн-конкурсе художественного жюри "SeaScapes". Победители получают широкую известность и продвижение по всему миру. Присяжный: Крис Хоффман. Темой «Морского пейзажа» станет интерпретация и изображение художником морского пейзажа.Предметы морского пейзажа будут включать сцены прибрежной жизни, любых морских развлечений, приморских пейзажей и любые связанные с ними прибрежные сюжеты. Галерея приглашает художников (включая фотографии и цифровое искусство), независимо от того, где они проживают, представить свои лучшие репрезентативные или абстрактные произведения искусства. 14 долларов за 1-2 записи / 24 доллара за 3-5 записей. Скидки для раннего поступления и студентов-художников. Срок сдачи: 26 сентября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

26 сентября


В диких условиях 2021 | Ежегодный онлайн-конкурс изобразительных искусств
CamelbackGallery.com объявляет о звонке артистам. Денежная награда Best in Show, продвижение слайдера на главной странице на CB, сообщение в блоге на Top Art Awards, новость Art Base, регистрация цифрового искусства на ArtChain.Info и участие в конкурсе CB's Artwork of the Year Award. Все лауреаты премии получают трехмесячную групповую онлайн-выставку своих работ, публикации в социальных сетях, публикацию новостей выставки Art Week и Art Base, электронное объявление и официальный сертификат награды. Видео награды Top 15. Награды включают в себя: Платиновую награду Best in Show, Золотую награду за мастерство (в категориях, основанных на количестве заявок), Серебряные награды, Бронзовые награды.Открыт для всех художников от 18 лет и старше. Разрешены все виды живописи, включая карандаш, уголь, смешанную технику, фотографию, цифровую живопись, коллаж и скульптуру. Произведение искусства может быть любым диким животным, включая птиц, рыб, рептилий, млекопитающих. 18 долларов за два произведения искусства. Срок сдачи: 26 сентября 2021 г. Подробнее.

Международный
Приглашение художников

27 сентября


Приз Марты Виноградник за рисунок 2021
Приз Martha's Vineyard Drawing Prize - это онлайн-конкурс, открытый для работ художников 18 лет и старше, проживающих в США и Канаде.Денежные и другие награды и призы. Записи могут быть созданы с использованием графита, угля, конте, серебряной иглы, пера и чернил, цветного карандаша, мела или других подходящих носителей для рисования на бумаге или картоне. Категории рисунков могут включать академический, реалистичный, абстрактный, современный, фантастический, исторический и т. Д. Тема конкурса 2021 года - «Вопросы». 10 долларов за до 3 работ. Крайний срок: 27 сентября 2021 г. Подайте заявку через сайт приема заявок. Контакты: по электронной почте или по телефону 508-560-0083.

Международный
Приглашение художников

29 сентября


Международный онлайн-конкурс и выставка искусств
Швейцарская галерея HelvetArt объявляет международный открытый конкурс онлайн-конкурса и выставки.Денежные призы для занявших первые 3 места. Другие призы: ваучеры на бесплатный вход, статьи для интервью, все принятые работы будут включены в онлайн-выставку и получат онлайн-рекламу. Избранные произведения искусства будут опубликованы на наших страницах в социальных сетях. Присяжный заседатель: Инна Варс. Тема - «Открытый», в этом шоу мы хотим дать художникам возможность показать свои лучшие 2D-работы в любых средах и стилях. Это международный конкурс, и художники со всего мира могут представить свои работы. 20 долларов за два произведения искусства.Вы можете войти более одного раза. Срок сдачи: 29 сентября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

30 сентября


Интернет-персональная выставка, серия
CamelbackGallery.com объявляет звонок артистам. Денежная премия, двухмесячная персональная онлайн-выставка, продвижение слайдера на главной странице, продвижение eblast, продвижение в социальных сетях и в художественных СМИ + многое другое! Три профессионала отрасли войдут в состав жюри и проголосуют за произведение искусства, и будут выбраны 6 художников.Разрешенные среды визуального искусства: живопись, смешанная техника, рисунок, коллаж, цифровая живопись, фотография и скульптура. Разрешены все темы. Художественное произведение должно быть сплоченным произведением с одинаковым стилем, последовательностью и темой. Запрещены политические материалы, ненормативная лексика или нагота. У художника должно быть не менее 6 связанных работ для персональной выставки, однако художник может представить до 10 на рассмотрение и выбор жюри. Невозвращаемый стартовый взнос в размере 35 долларов США. Срок сдачи: 30 сентября 2021 г. Подробнее.

Международный
Приглашение художников

Октябрь 1


7-й ежегодный конкурс рисунков на листьях и лепестках
Fusion Art объявляет о призыве художников к участию в онлайн-художественной выставке с 5 октября по 1 ноября 2021 года. Денежные призы и приглашение на ежегодную групповую выставку Fusion Art в Палм-Спрингс в 2022 году для победителей Best in Show. Присяжный: Крис Хоффман. На этот конкурс приглашаются как 2D-, так и 3D-художники со всего мира, чтобы представить свои лучшие произведения, изображающие цветы, листья, травы, растения, кустарники, кусты, живые изгороди и другие ботанические или цветочные предметы.Всем художникам, независимо от их местонахождения или опыта, предлагается представить свои лучшие репрезентативные и / или абстрактные произведения искусства и фотографии. 20 долларов за 1 изображение / 35 долларов за до 5 изображений. Срок сдачи: 1 октября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Национальный конкурс художников

4 октября


Гранты на скульптуру
Национальное общество скульпторов объявляет конкурс для художников на получение грантов по скульптуре в размере 5000 долларов США каждому.Три гранта присуждены фигуративным скульпторам или скульпторам-реалистам, которые создали произведения, вдохновленные природой. Скульпторы должны демонстрировать приверженность скульптуре и выдающиеся способности в своей работе. Срок сдачи: 4 октября 2021 г. Подробнее. Контакты: по электронной почте или по телефону 212-764-5645 x 102.

Международный
Приглашение художников

15 октября


Грант для художников-художников
Артист Грант объявляет о звонке артистам.500 долларов для выбранного артиста и по 100 долларов для занявших второе и третье места. Присяжный заседатель: бывший грантополучатель Элизабет Джордан. Открыт для иностранных художников в возрасте 18+. Мы принимаем следующие медиа: живопись, рисунок, эстамп, фотографию, скульптуру, керамику, смешанные / множественные медиа, инсталляции и другие новые или альтернативные медиа. Мы сожалеем, что не принимаем заявки на музыку, театр, танцы или фильмы / видео. Плата за подачу заявления 25 долларов США. Срок сдачи: 15 октября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

17 октября


Национальные парки США
Галерея R в Боулдере, штат Колорадо, объявляет о призыве художников к участию в постоянной онлайн-выставке фотографий.Ищу фотографии, пленочные или цифровые, любого из 62 национальных парков США. Стартовый взнос 20 долларов. Срок сдачи: 17 октября 2021 г. Подробнее. Контакты: электронная почта или телефон 303-444-4146.

Национальный конкурс художников

17 октября


Журнал "Художник" Более 60-ти Художественный конкурс
Журнал "Художник" | Artists Network объявляет о призыве художников к участию в конкурсе Art Magazine Over 60 Art.Общие призы более 3000 долларов! В конкурсе могут принять участие художники старше 60 лет, работающие в двух измерениях во всех традиционных художественных средах (например, масло, акварель, акрил, пастель, смешанная техника, гуашь, яичная темпера, перо и тушь; средства рисования, такие как графит, уголь. , цветные карандаши, доска для заметок, маркеры, металлическое острие, а также двухмерный коллаж и искусство ткани). Пожалуйста, не используйте цифровое искусство, фотографию или трехмерное искусство, такое как инсталляция или скульптура. Плата за раннюю пташку 30 $ | Финал $ 35.Крайний срок: Early Bird 23 августа 2021 г. | Финал 17 октября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Национальный конкурс художников

18 октября


Акриловые работы 9
Журнал «Artist Magazine» объявляет о призыве художников к участию в конкурсе AcrylicWorks Art Competition. Общие призы более 4000 долларов! Присяжный заседатель: Патти Моллика. Доминирующая среда должна быть акриловой, хотя может быть допустимо небольшое использование других материалов.Вы должны указать любые другие материалы, используемые в вашем приложении помимо акрила. Early Bird 35 долларов, 30 долларов за каждый дополнительный вход | Окончательные 45 долларов, 40 долларов за каждую дополнительную запись. Крайний срок: Early Bird 16 августа 2021 г. | Финал 18 октября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Национальный конкурс художников

18 октября


Горизонт 2.0
Shoebox Arts объявляет о призыве художников к участию в персональном шоу онлайн в Shoebox Projects с 20 ноября по 17 декабря 2021 года.Присяжный заседатель: Карен Хохман Браун. Художнику необходимо использовать цифровые процессы для создания пейзажей, которые отклоняются от реальности благодаря мастерству и воображению художника. Стартовый взнос 10 долларов. Срок сдачи: 18 октября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

5 ноября


4-й Ежегодный художественный конкурс женщин-художников
Fusion Art снова отмечает женщин-художников своим 19-м ежеквартальным онлайн-конкурсом искусства, который пройдет с 15 ноября по 14 февраля 2021 года.Победители Best in Show будут приглашены на ежегодную групповую выставку Fusion Art в Палм-Спрингс в 2022 году. Член жюри: Крис Хоффман. Галерея приглашает как 2D-, так и 3D-материалы только от женщин-художников, независимо от их местонахождения, опыта или образования в области искусства. Для этого открытого тематического художественного конкурса любая тема и любые средства массовой информации приемлемы для рассмотрения, и всем женщинам-художникам предлагается представить свои лучшие репрезентативные или абстрактные произведения искусства и фотографии. 20 долларов за 1 изображение / 35 долларов за до 5 изображений.Срок сдачи: 5 ноября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

16 ноября


Приз Хоппера
Приз Хоппера объявляет призыв к артистам. Мы предлагаем 2 гранта по 3500 долларов США и 4 гранта по 1000 долларов США (общий призовой фонд - 11000 долларов США). Жюри: Тайлер Блэквелл, младший куратор Художественного музея Блаффера и Кейтлин Джулия Рубин, младший куратор и директор программ Rose Art.Приз Хоппера открыт для всех художников в возрасте 18 лет и старше, работающих в любых СМИ. Нет никаких ограничений по жанру, тематике или медиа. Мы приветствуем записи во всех СМИ. 40 долларов за 10 изображений. Срок сдачи: 16 ноября 2021 г. Подробнее.

Международный
Приглашение художников

22 ноября


5-я премия Бойнс для начинающих художников || Международная художественная премия
Премия Boynes Emerging Artist Award - это международная независимая награда художников.Награды: 4000, 2000, 1000 долларов | Художественные материалы Blick за 250 долларов | Опубликованная статья | Маркетинг. Члены жюри: Фарес Мичью, Павел Соков, Дениса Прохазка, Ирис Скотт, Карина Франчиозо, Мириам Иннес, Лоретт С. Лузаич. Начинающие художники со всего мира могут прислать все визуальные 2D и 3D среды, например живопись, рисунок, фотографию, смешанную технику и скульптуру. 3 изображения: 45 долларов США, 5 изображений: 60 долларов США, 8 изображений: 88 долларов США, 10 изображений: 100 долларов США [скидка 15% для Early Bird]. Срок сдачи: 22 ноября 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Международный
Приглашение художников

15 декабря


RedArtBox Галереи
Галереи RedArtBox ищут международных художников в возрасте 18+ для онлайн-выставок в нашей галерее на крыше, Лос-Анджелес, Садовой галерее, Япония, и главной галерее, Гавайи.Стартовый взнос 10 долларов. Срок сдачи: 15 декабря 2021 г. Подробнее. Почта для связи

Старшие службы | Центр престарелых Таллахасси

Центр престарелых Таллахасси


Ваш браузер не поддерживает видео тег.
Добро пожаловать в Центр престарелых Таллахасси.

Центр престарелых Таллахасси открыт!

Присоединяйтесь к веселью! Центр для пожилых людей Таллахасси предлагает разнообразные возможности обучения, занятия по оздоровлению и фитнесу, мероприятия и игры для активных взрослых всех возрастов.

Поскольку наша деятельность продолжает возобновляться, графики могут быть другими.
Обязательно проверьте текущий календарь.

Позвоните по телефону 850-891-4000 с 8:00 до 17:00 с понедельника по пятницу для получения дополнительной информации о деятельности Центра для пожилых людей в Таллахасси или посетите нас по адресу 1400 N. Monroe St. и отправьтесь на экскурсию!

До скорой встречи!

Последние информационные бюллетени по электронной почте:
  • На этой неделе в Центре для пожилых людей TLH - Более 40 классов непрерывного обучения; 25 особых лет; и многое другое (опубликовано Вт., 24 августа)
  • На этой неделе в Центре для пожилых людей TLH - Ресурсы сообщества, творения из глины, 25-летний рубеж (опубликовано во вторник, 17 августа)
  • На этой неделе в Центре для пожилых людей TLH - Вечеринка по случаю открытия L3X, резюме занятий, здоровье и благополучие и многое другое! (опубликовано вт., 10 августа)
  • На этой неделе в Центре для пожилых людей TLH - Запуск L3X, балет, фотография и многое другое! (отправлено 3 августа, вторник)
  • На этой неделе в Центре для пожилых людей TLH - Дыхание при астме, Выставка художников, L3X и многое другое! (написал Вт., 27 июля)
  • На этой неделе в Центре для пожилых людей TLH - Патагония, Art Reception, подготовка к урагану и многое другое! (опубликовано 20 июля, вторник)
  • На этой неделе в Центре для пожилых людей TLH - Йога, фотография, искусство и многое другое! (опубликовано 13 июля, вторник)
  • На этой неделе в Центре для пожилых людей TLH - Социальное мороженое, лучшее дыхание, Патагония и многое другое! (опубликовано вт., 6 июля)
  • На этой неделе в Центре для пожилых людей TLH - Закрытие праздников, лучшее дыхание, знакомство с мороженым и многое другое! (написал Вт., 29 июня)
  • На этой неделе в Центре для пожилых людей TLH - Общественная опека, вулканы, социальное мороженое и многое другое! (опубликовано 22 июня, вторник)

Подпишитесь на еженедельную рассылку новостей

Для получения предыдущих информационных бюллетеней посетите страницу архива.

Календарь активной жизни на август и сентябрь

Фитнес-классы

Фитнес-классы предлагаются лично (см. Расписание) и виртуально на странице центра для пожилых людей Таллахасси в Facebook (пн.-Пт. в 8:00), WCOT TV (13-й кабельный канал по понедельникам, средам, пятницам и субботам в 9:00), а также записанные ссылки на занятия по запросу. Если у вас есть вопросы, пишите на [email protected]

Классы непрерывного обучения

Классы непрерывного обучения предлагаются очно и через Zoom, регистрация и списки доступны здесь. В течение года предлагаются разнообразные интересные занятия для взрослых, которые получают удовольствие от изучения новых вещей.Мы предлагаем занятия в различных областях, таких как история, наука, природа, музыка, текущие события и достопримечательности в регионе Биг-Бенд. С вопросами и дополнительной информацией о непрерывном обучении обращайтесь по электронной почте [email protected]

Художественные программы

Художественные классы и мастерские предлагаются как лично, так и через Zoom. Списки и регистрация на занятия по искусству доступны здесь. Еженедельно предлагаются постоянные занятия и мастер-классы с использованием акварели, масла, акрила, рисунка, пастели.Инструкторы работают с людьми с различным уровнем навыков в благоприятной атмосфере сотрудничества. С вопросами или дополнительной информацией обращайтесь по электронной почте [email protected]

UPSLIDE

UPSLIDE (Использование и продвижение социального взаимодействия для пожилых людей в борьбе с одиночеством, изоляцией и депрессией) - доступна ли вам помощь, если вы или ваш друг чувствуете себя одиноким или изолированным? UPSLIDE обслуживает людей от 50 лет и старше. UPSLIDE предлагает индивидуальные консультации, группы друзей, друзей по телефону и многое другое!

Отправить по электронной почте Мелани[email protected] или позвоните по телефону 850-891-4066 для получения дополнительной информации / помощи / индивидуального консультирования . Услуги предоставляются участникам бесплатно, но пожертвования принимаются.

Бабушки и дедушки как родители (GaP)

Бабушки и дедушки как родители Программа предназначена для бабушек и дедушек, которые являются основными опекунами своих внуков, и предлагает группы поддержки, информационные обеды, доступ к общественным учреждениям, юридические услуги и медицинские осмотры, а также социальные мероприятия для всей большой семьи.GaP встречается виртуально и лично. Свяжитесь с [email protected] или 850-891-4027 для получения дополнительной информации или регистрации для участия. GaP - это программа Фонда Таллахасси для пожилых людей, финансируемая Комиссией округа Леон, грантами и пожертвованиями.

Саутсайд Старшие службы и аутрич

Участники Southside стремятся встретиться и восстановить контакт друг с другом, нашими постоянными партнерами по сообществу, и стать более здоровыми во всех аспектах нашей жизни. В разработке планы проведения серии виртуальных классов «Здоровый для жизни» и «Круг здоровья» через Zoom.Если вы заинтересованы и хотели бы принять участие, напишите координатору Southside Outreach по адресу [email protected] или позвоните по телефону 850-891-4052.

Сделайте пожертвование и / или станьте участником

Ваша поддержка важна для оплаты гонораров инструкторов и негласной администрации, которая делает занятия и программы возможными. Если вы можете сделать пожертвование и / или стать участником, посетите www.tallahasseeseniorfoundation.org/give/ или позвоните по телефону 850-891-4000.

Ознакомьтесь с новым журналом Active Living Magazine , посвященным мероприятиям для пожилых людей по всему городу! Прочтите его здесь или возьмите копию лично и совершите экскурсию по Центру для пожилых людей Таллахасси, 1400 N.Монро ул.

Журнал Active Living - июль 2021 года
Загрузите и просмотрите выпуск здесь.

Миссия Tallahassee Senior Services - предлагать программы, мероприятия и возможности, направленные на поощрение активного образа жизни, оптимального старения и социальной пригодности для независимых взрослых в возрасте 50+.

Рисунок, как на самом деле работают компании

Зайдите в любую организацию - не в красивые аккуратные офисы менеджеров, а на фабрику, дизайн-студию или отдел продаж - и внимательно посмотрите.В одном углу собралась группа людей, обсуждая неприятную проблему логистики. В другом случае кто-то ведет переговоры с клиентом на другом конце света в Интернете. Куда бы вы ни посмотрели, люди и продукты движутся, пересекая то и это. Вы получаете снимок компании в действии.

Однако попросите сфотографировать это место, и, скорее всего, вам передадут организационную схему компании с аккуратными маленькими коробками, сложенными друг на друга. Организационная диаграмма покажет вам имена и должности менеджеров, но мало что еще о компании - не ее продукты, процессы или клиенты - возможно, даже ее направление бизнеса.Действительно, использование организационной схемы для «просмотра» компании похоже на использование списка муниципальных менеджеров для ориентировки в городе.

Дело в том, что организационные диаграммы - это фотоальбомы наших компаний, но они говорят нам только о том, что мы очарованы менеджментом. Неудивительно, что они стали настолько неактуальными в современном мире. Когда традиционные иерархии исчезают, а на их место приходят новомодные - и часто довольно сложные - организационные формы, люди изо всех сил пытаются понять, как работают их компании.Какие части соединяются друг с другом? Как должны объединяться процессы и люди? Чьи идеи должны течь куда? Ответы на эти вопросы не только помогают людям понять, как они вписываются в общую схему вещей, но также раскрывают всевозможные возможности для получения конкурентного преимущества.

В течение последних нескольких лет мы экспериментировали с новым способом рисования - и, таким образом, видеть - организаций. Мы называем наш подход «органиграммой », - «кончиком шляпы» к слову «органиграмма », а - французским термином, обозначающим организационные схемы.Органиграфы вовсе не исключают маленькие коробочки. Но они действительно вводят новые компоненты, называемые концентраторами и сетями - формы, которые, как мы полагаем, отражают различные способы организации людей на работе сегодня. Органиграфы - это больше, чем просто изображения; они тоже карты. Они не столько показывают людей или должности, сколько обеспечивают обзор территории компании - ее гор, рек и городов, а также дорог, которые их соединяют.

Мы создали органиграфы примерно для дюжины компаний и обнаружили, что они намного более полезны, чем традиционные диаграммы, для того, чтобы показать , что такое организация - почему она существует и чем занимается.Органиграфы смогли продемонстрировать, как работает место, отображая критические взаимодействия между людьми, продуктами и информацией. Более того, руководители использовали свои органиграфы для стимулирования разговоров о том, как лучше всего управлять своими операциями и какие стратегические варианты имеют наибольший смысл, подобно тому, как туристы используют карты для исследования возможных маршрутов.

Взгляните на выставку «Органиграф нефтехимической компании». Он показывает, как компания работает как традиционная цепочка: сырье находится или покупается, возможно, продается, а затем очищается и продается.Эти виды деятельности составляют основной нефтяной бизнес. Органиграмма также показывает, как химическое подразделение компании подключается к этой цепочке более итеративным, сетевым способом, забирая материалы с нефтеперерабатывающего завода и подавая их на другом этапе, в бензоколонки розничной торговли. В то время как последовательные деловые отношения могут вполне естественно управляться централизованным офисом планирования, более сетевые отношения - с их потребностью в согласовании трансфертных цен и т.п. - могут потребовать более децентрализованного подхода.Наблюдение за такими отношениями может помочь компании понять потребность в различных управленческих образах мышления во всей организации.

Органиграмма нефтехимической компании

Утверждение, что компаниям нужен новый способ изобразить свою организацию, вряд ли является чем-то новым. В 1993 году в статье в Business Week было предложено, чтобы компании начали заменять свои организационные диаграммы цифрами, похожими на звездочки, трилистник и пиццу. Некоторые комментаторы даже предлагали поставить организационные диаграммы наверх, поместив действующих сотрудников наверху, а начальников внизу.Но если перевернуть их вверх дном, то можно лучше описать головную боль старшего менеджера. Органиграфы, напротив, предлагают новый взгляд на наши компании. Это картинки, которые показывают не головную боль, а реальный бизнес и его возможности.

Основные формы организации

Органиграммы содержат два довольно обычных компонента. Первый - это набор . Каждая организация - это набор элементов, таких как машины или люди. Иногда эти предметы почти не связаны друг с другом, и поэтому они остаются всего лишь наборами.Например, детали на складе ждут там как самостоятельные товары, как и готовая продукция завода перед отправкой. Многие фирмы по оказанию профессиональных услуг, такие как юридические бюро, работают как единое целое, причем профессионалы работают почти исключительно со своими клиентами. То же самое можно сказать о подразделениях конгломератной компании или профессорах, преподающих и проводящих исследования в университете: все они функционируют довольно независимо. Они слабо связаны как коллекция, группа или портфолио.Эти наборы обычно используют общие ресурсы - помещения, фонды, общее руководство - иначе они не будут находиться в одной организации. Но в остальном они сами по себе.

комплект

Чаще, однако, организации не существуют только для дома. Они существуют для связи. А связь обычно обозначается второй условной формой, цепочкой . Материалы поступают на завод для преобразования в детали, которые объединяются в узлы, которые объединяются в окончательные узлы и затем отправляются клиентам.Сборочная линия на автомобильном заводе является прототипом этого процесса линейного соединения - здесь преобладают цепи. Действительно, цепочки настолько встроены в бизнес-образы, что многие менеджеры описывают свои стратегии в терминах производственно-сбытовых цепочек, а свою логистику - в терминах цепочек поставок.

цепь

Преобладание цепочек в бизнес-мышлении, безусловно, понятно. Поскольку цепи являются линейными, они способствуют стандартизации и, следовательно, повышают надежность.Они могут прояснить и систематизировать многие сложные процессы, из которых состоит бизнес сегодня. Представьте себе автомобильный завод без цепей! Но действительно ли сети описывают все виды деятельности и взаимоотношения внутри компании? Очевидно нет. Подумайте о суматохе в офисе обслуживания клиентов или о зигзагах и зигзагах разработки новых продуктов. А как насчет аэропортов и торговых площадок? Мы бы предположили, что их лучше изображать по-разному - в виде узловых точек и паутины.

Хабы в первую очередь. Хаб служит координационным центром.Это любая физическая или концептуальная точка, в которой перемещаются люди, вещи или информация. Здание может быть центром - представьте школу или аэропорт. То же самое и с машиной - например, с компьютером. Менеджер может быть хабом. Только подумайте о футбольном тренере. То же самое можно сказать и о ключевых направлениях деятельности, таких как оптика в Canon или склеивание и нанесение покрытий в 3M. Фактически, места, которые мы обычно считаем цепями, также могут считаться хабами. Нарисуйте большой круг вокруг фабрики, включая ее сборочную линию (цепочку), и все это место будет выглядеть как центр, в который текут части и люди и откуда появляются продукты.

ступица

Хабы

отображают движение к одной фокусной точке и от нее. Но часто связи оказываются более сложными. Вот тут и приходит на помощь веб-сайтов . Нам постоянно напоминают, что мы живем в эпоху сетей, когда разные «узлы» - будь то люди, команды, компьютеры или что-то еще - соединяются разными способами. Паутины, как мы уже убедились, представляют собой решетки без центра; они позволяют открытое общение и непрерывное движение людей и идей.

полотно

Возьмем, к примеру, разработку новых продуктов. В разгар запуска персонажи, разговаривающие друг с другом - часто весьма окольными путями, - будут включать менеджеров, инженеров, продавцов и клиентов. Любой сложный проект в наши дни можно рассматривать как сеть. Подумайте, как организованы Олимпийские игры или как снимается фильм. Каждый разговаривает со всеми, часто с творческими и неожиданными результатами.

Новый словарь органиграфов может расширить наш взгляд на наши организации; это может даже расширить наши представления о стратегическом направлении.Рассмотрим выставку «Органиграммы канадского банка». В течение многих лет компания была классической «разрозненной» организацией, со своими бизнес-направлениями, такими как страхование и брокерские услуги, независимый подход к клиентам. Затем, когда обмен информацией и перекрестные продажи стали необходимостью для конкуренции, банк начал изучать другие способы организации. Один заключался в том, чтобы назначить представителей компании - личных финансовых консультантов - для работы с клиентами для всех предприятий, чтобы создать единый фронт. Эти консультанты, по сути, становятся центром для клиентов.Другой вариант заключался в размещении представителей различных предприятий в соседних офисах, чтобы они могли совместно работать с клиентами, передавая информацию о потенциальных клиентах и ​​т. Д. Таким образом, представители бизнеса могли работать в одной команде - в сети - при ведении дел с клиентами. Такие варианты, конечно, были бы доступны банку без орграфии, но новый словарь и связанные с ним изображения сделали выбор более рельефным.

Органиграммы канадского банка

Принимая во внимание склонность к хабам и сетям в организациях сегодня, что же остается при этом от традиционной организационной схемы? Организационная структура рассматривает всех и вся как независимую коробку.И каждый из этих ящиков связан вертикальной цепочкой, то есть цепочкой власти. Если это то, как мы видим организации, то стоит ли удивляться, что было так много реструктуризации и задержек, так много слияний и аутсорсинга? Эти изменения изначально вызваны перетасовкой ящиков на бумаге - слишком часто без тщательного рассмотрения реальных способов ведения бизнеса и создания ценности в организации.

Органиграммы в действии

Что происходит, когда вы пытаетесь нарисовать орграф, используя наборы, цепочки, ступицы и сети? Почти все.Нет правильного органиграфа. В отличие от организационной схемы с ее строгими правилами организации, органиграф требует, чтобы менеджеры создавали индивидуальную картину своей компании, что требует воображения и непредвзятости. (Органиграфы на самом деле могут включать в себя формы, помимо наборов, цепочек, узлов и паутины, при условии, что формы передают значение. Например, некоторые органиграфы включают в себя воронки, предлагая цепочку, в которой происходит преобразование.) Органиграфы могут сбивать с толку. тем, кто привык делать все традиционным образом.Один менеджер, с которым мы работали, сначала сопротивлялся им, говоря: «Но мне нравятся организационные диаграммы. Когда что-то идет не так в моей компании, я точно знаю, кому позвонить, чтобы это исправить ». Всегда официальная власть! Чтобы нарисовать органиграф, вы должны принять тот факт, что он имеет отношение не столько к именам и заголовкам, сколько к отношениям и процессам.

Чтобы увидеть, как работает органограф, давайте посмотрим на выставку «Органограф газеты». Газета приносит из общества самые разные материалы - новости, фотографии и тому подобное.Сотрудники газеты просматривают материал, трансформируют его и собирают в единый документ. Затем документ отправляется на завод для размножения, а копии распределяются обратно в общество, по сути, среди тех же людей, ответственных за ввод, например, письма редактору и рубричные объявления.

Органография газеты

Органиграмма газеты показывает, что, хотя общий поток организации представляет собой цепочку, в ней сосуществуют другие формы. Отношения репортеров с сообществом, например, можно рассматривать как сеть: многие репортеры стремятся создавать сети источников.А газету в целом можно рассматривать как центр, в котором собираются все виды материалов - секретные и другие рекламные объявления, письма редактору, идеи статей и так далее - для распространения обратно в общество. Поскольку они не являются неотъемлемой частью основного линейного потока организации, различные вспомогательные и административные функции, такие как закупки и финансы, показаны вокруг хаба, а не внутри него.

Какая картина отличается от традиционной организационной схемы! (Для сравнения см. Выставку «Газетная организационная структура.Эти маленькие штабелированные коробки подразумевают организацию, состоящую из независимых агентов. На картинке даже не изображены рекламодатели, и это говорит о том, что отдел кадров каким-то образом находится в гуще операционных процессов компании. Органиграмма, напротив, показывает, что рекламодатели одновременно являются источниками контента (как часть Интернета) и клиентами, и рассматривает роль HR в перспективе. Он также привлекает внимание к масштабам бизнеса, предлагая, какие виды деятельности следует сохранить в рамках ядра компании, а какие могут быть кандидатами на аутсорсинг, например, печать и распространение.

Газета Организационная структура

Выставка «Органиграмма электрокомпонентов», на которой изображен британский дистрибьютор электрических и механических изделий, изображает совершенно иной бизнес, чем газета. Когда вы на самом деле посещаете компанию, кажется, что выглядит как , работающий как сеть: автомат собирает множество различных предметов со всех больших складов и перемещает их на упаковку. Но на самом деле это действие больше похоже на набор цепочек: каждый заказ выбирается в тщательной последовательности.

Органограф электрокомпонентов

В целом, компания работает по цепочке. Компания «Электрокомпоненты» закупает тысячи наименований товаров, которые хранятся на складе. Когда клиенты размещают заказы, товары снимаются с полок и доставляются в течение дня. Но, как это часто бывает, на самом деле компания объединяет организационные формы. Например, отношения компании с клиентами также можно рассматривать как сеть. Несколько раз в год «Электрокомпонент» рассылает каталоги своим клиентам, большинство из которых - инженеры.Они звонят в свои заказы и могут использовать тот же звонок, чтобы спросить совета у сотрудников службы технической поддержки, которые также являются инженерами.

Органиграф, который мы разработали с помощью Electrocomponents, позволил менеджерам увидеть около десятка новых возможностей для расширения бизнеса. «Картина заставила нас задуматься о том, в чем заключалась наша настоящая экспертиза», - вспоминает генеральный директор Боб Лоусон. «И мы решили, что это были отношения между бизнесом, а не с потребителями». В результате этого понимания компания Electrocomponents решила значительно расширить свой бизнес в Азии и расширить свой Интернет-бизнес.Кроме того, органиграмма помогла менеджерам компании увидеть стратегическую логику сегментации каталога. Если раньше рассылалась только одна версия, то теперь выпускается шесть специализированных версий. Органиграф также показал менеджерам возможности расширения и продажи услуг компании по тестированию. «С первого взгляда эта диаграмма позволила нам увидеть всевозможные новые возможности», - говорит Лоусон.

Гнездо организационных форм

Цепи, ступицы, перемычки и наборы можно найти в большинстве организаций.На выставке «Врачи без границ» (Organigraph of Médecins Sans Frontières) мы продвинули эту концепцию на один шаг вперед, изображая вложение таких отношений - хабы внутри хабов внутри множеств.

Органограф организации "Врачи без границ"

На органиграфе изображена некоммерческая организация, открывающая больницы скорой помощи в районах стихийных бедствий. Médecins Sans Frontières состоит из ряда национальных офисов. Нет всемирной штаб-квартиры - нет хаба. Скорее всего, руководители национальных офисов периодически встречаются, а когда возникает кризис, люди из офисов неформально общаются друг с другом.Они образуют рыхлую паутину.

Однако каждый национальный офис является самостоятельным центром. (См. Самый большой круг на выставке.) Офис является центром сбора специалистов, материалов, средств и процедур. Каждый офис, например, хранит свои пожертвования в банке и имеет список врачей, готовых к работе. Когда случается кризис, национальный офис собирает ресурсы - людей, материалы и деньги. Затем он отправляет их в проблемную зону. Там создается больница - временная организация, которая сама по себе является центром, куда доставляют больных.Каждый пациент также сам по себе становится центром, получающим различные медицинские работники, лекарства и продукты питания.

Органиграмма показывает, что у этой некоммерческой организации есть четыре различных направления деятельности:

  • национальный офис координирует ресурсы, доступные для операций по оказанию помощи;
  • этот офис также собирает эти ресурсы во время конкретной операции по оказанию помощи;
  • сеть передает ресурсы помощи из национального офиса в больницу;
  • эта больница затем оказывает медицинскую помощь.

Органиграмма проясняет управленческие реалии, с которыми сталкиваются некоммерческие организации. Например, из иллюстрации видно, что бремя продвижения организации и сбора средств для нее лежит на самих национальных офисах. Свободная сеть, служащая зонтиком для множества национальных офисов, не организована для этого. Кроме того, органиграмма показывает автономность работы на месте, но одновременно подчеркивает необходимость облегчения обмена информацией между национальным офисом и зоной бедствия.

Компетенции в качестве концентраторов

Ранее мы описывали конгломерат как набор слабосвязанных предприятий. Это, безусловно, имеет смысл для высокодиверсифицированных операций, особенно тех, которые выросли за счет приобретения предприятий в несвязанных отраслях. Подразделения составляют портфель, объединенный штаб-квартирой, которая управляет потоком капитала и устанавливает финансовые стандарты эффективности.

Но в наши дни понятие конгломерации уступило место концепции ключевой компетенции: многие продукты таких компаний, как Canon или 3M, которые выросли больше за счет внутренней разработки новых продуктов, чем за счет приобретения внешних предприятий - удерживаются вместе некоторыми базовыми знаниями, навыками или ресурсами.Таким образом, эти компетенции можно рассматривать как центр организации, к которому относятся все виды деятельности.

Рассмотрим выставку «Organigraph of Frontec», на которой изображена канадская компания с годовым объемом продаж около 130 миллионов канадских долларов. Основанная в 1986 году, первая компания Frontec предоставляла персонал и материалы для военных станций раннего предупреждения на крайнем севере. Оттуда он перешел на другие виды деятельности, такие как строительство, управление отелями и аэропортами, а также контракт на установку оборудования связи на военные машины - в основном в удаленных, опасных местах, часто со сложной логистикой.Сотрудники Frontec работали с белыми медведями поблизости - одна из них находится в 400 милях от Северного полюса - и иногда им приходится летать на вертолетах в условиях белой мглы. Такие условия объясняют, почему основной основной компетенцией компании является развитие персонала. Самая важная задача для старших менеджеров - обеспечить, чтобы за полевыми операциями отвечали нужные люди. Для этого они тщательно отбирают и развивают ключевой персонал.

Органограф Frontec

Вторая ключевая компетенция - это развитие бизнеса, которое показано на органиграмме как можно ближе к полевым операциям.Различные предприятия перечислены во всех сферах компетенции по развитию бизнеса, как сателлиты или квазинезависимые виды деятельности, которые, как показано, связаны с различными категориями, такими как услуги аэропорта и северные предприятия.

Органиграф помог старшим менеджерам Frontec донести свое представление о себе как о «передовом предпринимателе» до совета директоров, который привык к более традиционным организациям. Это позволило менеджерам проиллюстрировать характер компании - то, что это компания, организованная вокруг компетенций, которые позволяют ей выходить на новый и смелый бизнес в неизведанных местах.

Ставя управление на место

Одно из самых больших преимуществ видеть организации по-другому - это то, что мы начинаем по-другому смотреть на менеджмент. Не пора ли? В традиционной организационной структуре руководители высшего звена всегда оказываются наверху. Но всегда ли это лучшее место для них?

Мы думаем, что нет. Само понятие «высшее руководство» могло долгое время оказывать ослабляющее воздействие на организации и поведение самих менеджеров. Имейте в виду, что «высшее руководство» - это просто метафора.На самом деле топ-менеджер находится только на графике. Менеджеры, которые видят себя на вершине своей организации, могут не быть в курсе того, что там происходит. Возможно, они просто слишком далеки от выполняемой работы.

Каждая организационная форма предполагает свою философию управления. Наборы предполагают, что менеджеры держатся подальше от действий, наблюдая и сравнивая. В конгломерате, например, руководители в штаб-квартире контролируют подразделения в целях распределения.Их работа, по сути, состоит в том, чтобы решать, кому какие ресурсы достаются.

Цепочка также помещает начальника наверху, но в данном случае над каждым звеном - по менеджеру для каждого и по менеджеру для всех. Другими словами, цепочка подчинения возлагается на цепочку операций. Цепочка операций четкая и упорядоченная, а цепочка управления существует в первую очередь для того, чтобы поддерживать ее в таком состоянии - для контроля.

Когда мы переходим к узлам и сетям, управление сходит с пьедестала. В хабе менеджмент появляется в центре, вокруг которого вращается деятельность, как это видно на органиграфе Médecins Sans Frontières и Frontec.Управление в центре имеет интересный смысл: кто бы ни находился в центре , становится менеджером. Например, если больничный пациент является центром, тогда медсестра, а не врач и не начальник штаба, является менеджером. Почему? Потому что медсестра координирует набор услуг, которые обращаются к пациенту. В реальном смысле медсестра - это управление, а это означает, что управление может выходить за рамки формальных полномочий.

Управление из центра подразумевает нечто совершенно иное, чем управление сверху.Пока цепь контролирует, хаб координирует. Цепь может претендовать на расширение возможностей; хаб объединяет людей, которые обладают внутренними полномочиями. Как предполагается в орграфической схеме Frontec, центр объединяет все воедино, работая над укреплением компетенций организации, лежащих в ее основе.

А где в сети найти управление? На первый взгляд, ответ непонятен. Однако более внимательный взгляд показывает, что хороший менеджмент действует во всей сети. В сети - например, в проекте или альянсе - менеджеры должны быть везде. На практике это означает, что они находятся за рабочим столом - в дизайн-студиях, в самолетах по пути в офисы и к клиентам, а также в других местах, где происходит настоящая работа. Управление, которое есть не везде в сети, нигде. Сеть настолько подвижна, что менеджеры не могут позволить себе оставаться в центре. В сети менеджеры должны перемещаться как в прямом, так и в переносном смысле, чтобы облегчить сотрудничество и активизировать всю сеть. Им нужно поощрять людей, которые уже знают, как делать свою работу, и делают это хорошо.

В сети управление также может быть каждому. Тот, кто собирает вещи вместе, становится де-факто менеджером. Самые разные люди - это менеджеры, которые не носят этого официального звания, будь то ученые в исследовательской лаборатории или продавцы в полевых условиях. (Чтобы проиллюстрировать это, см. Выставку «Четыре философии управления».)

Четыре философии управления

В определенном смысле эти философии управления - распределение в наборе, контроль в цепочке, координация в хабе и активизация в сети - являются подходящими метафорами.Цепи тяжелые, паутины легкие. Промежуточные концентраторы могут взорваться или взорваться, если с ними не обращаться правильно. Следуйте по цепочке, и вы знаете, где закончите. Только не пытайся никуда ехать! Найдите центр, и вы знаете, с чего начать или где закончить. Не так для набора, который может начинаться и заканчиваться в разных местах. Интернет, напротив, может вести вас во все стороны. Это может сделать вас гибким или взволнованным - а часто и тем и другим.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *